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Description
注意:最後一週 上課,可以來講解你的作業與報告給老師聽,這樣對老師正確理解你的作品會有幫助,以便正確的評量你的分數。
- nand2tetris 作業 -- 期中成績 (40%)
- 補充教材學習報告 -- 期末成績 (20%)
- 你已經從 nand2tetris 學會如何做一台最簡易電腦,但現代電腦更快速複雜,主要的議題是速度:
- 如何設計電腦 -- 還有讓電腦變快的那些方法 (Slideshare)
- x86 處理器 -- https://gitlab.com/ccc110/co/-/tree/master/x86/01-asm
- RISC-V 處理器 -- https://riscv.org/technical/specifications/
- 學完這些請針對 nand2tetris+速度議題+ RISC-V (或 x86 ...) 寫一份報告!
- 平時小作業 -- 平時成績 (另含上課與提問等成績)(40%)
務必一開始就聲明下列事項
- 是否有複製別人的,複製的範圍等事項
- 若是原創,直接在開頭標明『本程式(本文)是原創』
- 原創者也應畫電路圖並加上說明,盡可能讓我知道你是原創
- 把你的閱讀材料放在引用裡面
- 若有模仿請直接說模仿 (複製就直接寫複製,不能寫模仿)
- 沒寫就直接說沒寫,交出你有寫的範圍即可
- 如果沒有自己寫出來,寫閱讀心得或加上程式註解也勉強會有點分數
- 但絕對不能把複製或抄來的,假裝是原創來繳交。
例如:
- A同學:我的作業沒有任何複製貼上, nand2tetris 的部分有參考老師的程式碼,看懂了之後,完全自己重寫,期末報告的部分,則是看了一些網路資源後自己寫的,參考內容都在報告中有引用註明。
- B 同學:我的 nand2tetris 大部分是自己寫的,但是 ALU 和 CPU 無法自己寫出來,看了老師與同學的範例之後,還是沒辦法自己寫出來,所以最後 ALU 和 CPU 是複製老師的程式碼,然後再自己加上註解,但是我有看懂並畫出了電路圖上傳到報告中。
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