From 009ae3fa6e1277fb8bb1178b403148822cf447d1 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Mon, 12 Dec 2022 19:37:29 -0300 Subject: [PATCH 01/35] =?UTF-8?q?Cria=20a=20pasta=20v3.0=20contendo=20XSL?= =?UTF-8?q?=20que=20incluem=20o=20arquivo=20XSL=20correspondente=20na=20ve?= =?UTF-8?q?rs=C3=A3o=202.0?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-abstract.xsl | 8 ++++++++ .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-contrib.xsl | 8 ++++++++ .../htmlgenerator/v3.0/article-meta-permissions.xsl | 8 ++++++++ .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-product.xsl | 8 ++++++++ .../htmlgenerator/v3.0/article-meta-related-article.xsl | 8 ++++++++ packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta.xsl | 8 ++++++++ .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-back.xsl | 8 ++++++++ .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-bio.xsl | 8 ++++++++ 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+ \ No newline at end of file From 79c2a0c0a101d17c2c5e5fda27c1131c6a4062dc Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Mon, 12 Dec 2022 20:30:36 -0300 Subject: [PATCH 03/35] =?UTF-8?q?Altera=20templates=20que=20apresentam=20a?= =?UTF-8?q?utores=20-=20troca=20`class=3D"contribGroup"`=20por=20`class=3D?= =?UTF-8?q?"scielo=5F=5FcontribGroup"`=20-=20troca=20`class=3D"outlineFade?= =?UTF-8?q?Link"=20data-toggle=3D"modal"`=20por=20`class=3D"btn=20btn-seco?= =?UTF-8?q?ndary=20btn-sm=20outlineFadeLink"=20data-bs-toggle=3D"modal"`?= =?UTF-8?q?=20-=20troca=20`...`=20por=20?= =?UTF-8?q?`...`=20-=20altera=20apresenta?= =?UTF-8?q?=C3=A7=C3=A3o=20dos=20dados=20dos=20autores?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../v3.0/article-meta-contrib.xsl | 83 +++++++++++++++++++ 1 file changed, 83 insertions(+) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-contrib.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-contrib.xsl index 64754d219..719f7c658 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-contrib.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta-contrib.xsl @@ -5,4 +5,87 @@ + +
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    +     \ No newline at end of file From 836433386d498e46eb3c41a5aaf54c8b395f6f14 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Mon, 12 Dec 2022 20:45:06 -0300 Subject: [PATCH 05/35] Modifica atributos dos links que abrem um modal --- .../htmlgenerator/v3.0/article-text-fig.xsl | 38 ++++++++++++++++++ .../v3.0/article-text-graphic.xsl | 39 +++++++++++++++++++ .../htmlgenerator/v3.0/article-text-table.xsl | 19 +++++++++ .../htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl | 21 ++++++++++ 4 files changed, 117 insertions(+) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-fig.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-fig.xsl index d1ca54d9f..7e4d22915 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-fig.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-fig.xsl @@ -5,4 +5,42 @@ + + + + + + + + + + + \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-graphic.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-graphic.xsl index 06bacc038..979ebcbe0 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-graphic.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-graphic.xsl @@ -5,4 +5,43 @@ + + + +
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    +     \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-table.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-table.xsl index 4e7d3543a..0846c27a8 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-table.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-table.xsl @@ -5,4 +5,23 @@ + + + + \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl index 70f029e42..861c8f1d9 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl @@ -5,4 +5,25 @@ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + \ No newline at end of file From 3e7f98d142de3948580250dfcbdcc7d36ccc8f10 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 08:41:12 -0300 Subject: [PATCH 06/35] =?UTF-8?q?Altera=20os=20atributos=20do=20link=20que?= =?UTF-8?q?=20faz=20c=C3=B3pia=20do=20DOI=20do=20artigo?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta.xsl | 14 ++++++++++++++ 1 file changed, 14 insertions(+) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta.xsl index e1d2a0476..79ca76b13 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-meta.xsl @@ -5,4 +5,18 @@ + + https://doi.org/ + +   + + link + + copy + + + \ No newline at end of file From 4172e9fccc246d7a7ea013c59f42d1eccf63fa25 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 08:49:15 -0300 Subject: [PATCH 07/35] Troca h1 para h3, h2 para h4, h3 para h5 --- .../v3.0/article-text-sub-article.xsl | 4 ++++ .../htmlgenerator/v3.0/article-text.xsl | 17 +++++++++++++++ .../htmlgenerator/v3.0/generic-pub-date.xsl | 21 +++++++++++++++++++ 3 files changed, 42 insertions(+) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-sub-article.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-sub-article.xsl index a0a6d7897..45d074bb7 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-sub-article.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-sub-article.xsl @@ -5,4 +5,8 @@ + +

    +     + \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text.xsl index 10ddd03aa..65c0b1ebc 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text.xsl @@ -5,4 +5,21 @@ + +

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    + + Publication Dates + +

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    +     +     + \ No newline at end of file From bb9daa7c387989d3d13be64ae866ce0b2524d3c1 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 12:34:12 -0300 Subject: [PATCH 08/35] Modifica atributos de links presentes em modal --- .../htmlgenerator/v2.0/html-modals-tables.xsl | 17 +-- .../htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl | 26 ++-- .../htmlgenerator/v3.0/html-modals-figs.xsl | 36 ++++++ .../v3.0/html-modals-graphics.xsl | 32 +++++ .../htmlgenerator/v3.0/html-modals-scheme.xsl | 48 ++++++++ .../htmlgenerator/v3.0/html-modals-tables.xsl | 23 ++++ .../htmlgenerator/v3.0/html-modals.xsl | 112 ++++++++++++++++++ 7 files changed, 278 insertions(+), 16 deletions(-) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals-tables.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals-tables.xsl index 7742eba8e..f57df68f0 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals-tables.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals-tables.xsl @@ -30,13 +30,16 @@ Template para criar a área do título da tabela -->
    - diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl index ac2d2dd46..8b2aa31ea 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl @@ -38,6 +38,20 @@ + + + + +

    +     + + + + \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-scheme.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-scheme.xsl index ef7032773..56ceca584 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-scheme.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-scheme.xsl @@ -5,4 +5,52 @@ + + + + + + + \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-tables.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-tables.xsl index 0187a93c1..eecfb916e 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-tables.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-tables.xsl @@ -5,4 +5,27 @@ + + +
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    +     \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals.xsl index f82abcd44..d9baf747d 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals.xsl @@ -5,4 +5,116 @@ + + + +
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    +     \ No newline at end of file From 4a8e89d2eacd2c1f8c71901d7aadda02ed2e9ab3 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 17:10:37 -0300 Subject: [PATCH 09/35] =?UTF-8?q?Aplica=C3=A7=C3=A3o=20de=20design=20syste?= =?UTF-8?q?m=20em=20elementos=20a,=20ul,=20logo=20acesso=20aberto,=20etc?= =?UTF-8?q?=20Deixa=20configur=C3=A1vel=20os=20caminhos=20de=20CSS?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../catalogs/htmlgenerator/v2.0/article.xsl | 7 +- .../catalogs/htmlgenerator/v3.0/article.xsl | 329 +++++++++++++++++- 2 files changed, 332 insertions(+), 4 deletions(-) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/article.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/article.xsl index b9a87ffe0..897497f54 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/article.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/article.xsl @@ -143,8 +143,8 @@
  • - + How to @@ -159,8 +159,8 @@ - + @@ -175,6 +175,7 @@ + diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article.xsl index f43541fb3..86bd7ec4e 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article.xsl @@ -3,6 +3,333 @@ xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" exclude-result-prefixes="xlink mml"> - + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + ref-list + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
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    + Open-access + + logo-open-access.svg + + + + + +

    +     \ No newline at end of file From bc7439d24dae86a23d0b60df8161c45515b6fea0 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 17:39:39 -0300 Subject: [PATCH 10/35] =?UTF-8?q?Adiciona=20novos=20par=C3=A2metros:=20=20?= =?UTF-8?q?-=20bootstrap=5Fcss=5Fpath=20=20-=20article=5Fcss=5Fpath=20=20-?= =?UTF-8?q?=20design=5Fsystem=5Fstatic=5Fimg=5Fpath?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../htmlgenerator/v3.0/config-vars.xsl | 70 +++++++++++++++++-- 1 file changed, 65 insertions(+), 5 deletions(-) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/config-vars.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/config-vars.xsl index c78f5e09c..915c095c5 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/config-vars.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/config-vars.xsl @@ -1,8 +1,68 @@ - + + + + + + + + + + + + - + + + + + - \ No newline at end of file + + + + + + + + tex-math + mml:math + + + + + + + https://cdn.jsdelivr.net/npm/mathjax@3.0.0/es5/tex-mml-svg.js + + + + + + + + false + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + / + + From 76642129825c62ee74251ce763dc0a4d7e1ed95d Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 18:15:21 -0300 Subject: [PATCH 11/35] Troca h1 por h3 --- .../htmlgenerator/v2.0/generic-history.xsl | 1 + .../htmlgenerator/v3.0/generic-history.xsl | 20 +++++++++++++++++++ 2 files changed, 21 insertions(+) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/generic-history.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/generic-history.xsl index 25c691f4b..3e066b991 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/generic-history.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/generic-history.xsl @@ -2,6 +2,7 @@ +
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    + + History + +

    + History +

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    +     +     \ No newline at end of file From 70fbf6095065973b52b2e4eafc9a798ebb65a971 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 18:19:00 -0300 Subject: [PATCH 12/35] =?UTF-8?q?Troca=20h4=20por=20h5=20e=20corrige=20bot?= =?UTF-8?q?=C3=A3o=20'close'?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../v3.0/html-modals-contribs.xsl | 35 +++++++++++ .../v3.0/html-modals-how2cite.xsl | 62 +++++++++++++++++++ 2 files changed, 97 insertions(+) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-contribs.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-contribs.xsl index 104169350..2ecf91b09 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-contribs.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-contribs.xsl @@ -5,4 +5,39 @@ + + + + + + \ No newline at end of file diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-how2cite.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-how2cite.xsl index 656a5a3ad..8e03a1745 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-how2cite.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/html-modals-how2cite.xsl @@ -5,4 +5,66 @@ + + + + + + \ No newline at end of file From 1cf07199158f0c2c45fc5eff6cb154ff6fa61916 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Tue, 13 Dec 2022 18:45:00 -0300 Subject: [PATCH 13/35] =?UTF-8?q?XSL=20root=20para=20a=20vers=C3=A3o=203.0?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- packtools/catalogs/htmlgenerator/root-html-3.0.xslt | 10 ++++++++++ 1 file changed, 10 insertions(+) create mode 100644 packtools/catalogs/htmlgenerator/root-html-3.0.xslt diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/root-html-3.0.xslt b/packtools/catalogs/htmlgenerator/root-html-3.0.xslt new file mode 100644 index 000000000..45113b371 --- /dev/null +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/root-html-3.0.xslt @@ -0,0 +1,10 @@ + + + + + + From 05dd99496bc8c6348ed5fc4cb3e060c67146e62a Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Mon, 16 Jan 2023 16:36:31 -0300 Subject: [PATCH 14/35] Aplica Design System aos modais --- .../htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl | 6 +- .../htmlgenerator/v3.0/html-modals-figs.xsl | 5 + .../v3.0/html-modals-graphics.xsl | 15 +- .../v3.0/html-modals-how2cite.xsl | 4 +- .../htmlgenerator/v3.0/html-modals-scheme.xsl | 14 +- .../htmlgenerator/v3.0/html-modals-tables.xsl | 18 +- .../htmlgenerator/v3.0/html-modals.xsl | 185 +++++++++++++++++- 7 files changed, 214 insertions(+), 33 deletions(-) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl index 8b2aa31ea..808bd738f 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v2.0/html-modals.xsl @@ -39,8 +39,6 @@ - - Open new window @@ -29,6 +22,14 @@ + +
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    +ARTIGO ORIGINAL • Ciênc. educ. (Bauru) 27 • 2021 • https://doi.org/10.1590/1516-731320210063 linkcopiar +
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    +Open-access Análise regional dos resultados do Saresp: uma abordagem com modelos hierárquicos +

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    The local analysis of Saresp results: an approach with hierarchical models

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    +Sobre o autor +
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      Resumo:

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      O presente estudo investiga os fatores internos e externos à escola, que impactam o desempenho escolar dos alunos. Para tanto, foram utilizadas as notas em matemática, alcançadas no SARESP, pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio das escolas públicas estaduais de São Paulo e as respostas dos questionários aplicados aos pais e às escolas participantes. As escolas foram classificadas em regiões conforme a Diretoria de Ensino a qual pertencem, possibilitando o desenvolvimento de uma análise espacial do desempenho em matemática. Modelos multiníveis foram propostos e as estimativas para os parâmetros foram obtidas via software RStudio. Os resultados mostram que a escolaridade dos pais, a renda familiar e o motivo de o aluno fazer o dever de casa, impactam positivamente o desempenho em matemática. Por outro lado, enquanto a falta de professor prejudica o resultado do aluno, gestores mais experientes têm efeito positivo sobre o desempenho em matemática no SARESP.

      +

      Palavras-chave:
      Avaliação do rendimento escolar; Proficiência em matemática; Escola pública; SARESP

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      Abstract:

      +

      This study investigates school-internal and school-external factors that impact on student scholastic performance. Therefore, we used the math performance in SARESP of students in the 3rd grade of high school enrolled in public schools of São Paulo state and their parents' answers to questionnaires administered by participating schools. The schools were classified into regions according to the Board of Education to which they belong, thus enabling a spacial analysis of students’ math performance. Multilevel models were proposed, and the parameters estimates were obtained using RStudio software. Results show that the schooling of parents, family income and the fact that students do their homework positively impact on a student's mathematics performance in SARESP. On the other hand, while the inadequate number of teachers affects student results, more experienced school managers have a positive effect on the performance in mathematics in SARESP.

      +

      Keywords:
      Evaluation of school performance; Mathematics proficiency; Public school; High school; SARESP

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      Introdução

      +

      Na avaliação educacional, o desempenho do aluno é considerado a variável indicadora da eficácia deste sistema e é coletado juntamente com informações acerca do contexto escolar e social do indivíduo, as quais tem sido vistas como características de interesse de diversos estudos, tais como Alves e Soares (2008), Ferrão et al. (2001), Laros e Marciano (2008), entre outros. Ao longo da última década, estudos têm revelado evidências empíricas de que o desempenho escolar dos alunos depende não só das habilidades próprias, mas também de fatores que envolvem características sociais, econômicas, culturais e familiares, como aponta o estudo de Soares (2003). Segundo Jesus e Laros (2004) e Laros, Marciano e Andrade (2010), questões desta natureza devem ser consideradas nas avaliações educacionais, uma vez que as desigualdades sociais têm implicações diretas sobre a educação, sugerindo que o desempenho do aluno deve ser contextualizado.

      +

      A avaliação educacional tem a finalidade de fornecer elementos para diagnosticar a situação do sistema educacional de determinado local e, concomitantemente, subsidiar políticas e diretrizes municipal, estadual e nacional, visando a contínua melhoria na qualidade da educação. Nos últimos anos, é perceptível o avanço obtido na área educacional considerando os recursos metodológicos disponíveis e os atuais critérios de avaliação, tais como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

      +

      Os sistemas de avaliação citados têm revelado um quadro crítico para a educação formal em relação ao desempenho e rendimento escolar do indivíduo. Para obter melhorias na qualidade do ensino e alcançar um sistema educacional eficaz, no qual o aluno aprenda, seja aprovado e conclua a Educação Básica dotado de competências para que seja capaz de armazenar, transformar e aplicar o conhecimento, é necessário que os responsáveis envolvidos nos processos de avaliação educacional entendam, decodifiquem e interpretem, à luz da realidade, os resultados dessas avaliações. Neste sentido, pesquisadores de diversas áreas do conhecimento tem destinado considerável atenção à educação nos últimos anos não somente ao rendimento acadêmico dos alunos, mas também a aspectos humanos, sociais, culturais, éticos e metodológicos.

      +

      Atualmente, o principal interesse está voltado à identificação de fatores, sejam de natureza humana, social, cultural ou ética, que podem atuar sobre o desempenho escolar, ampliando a realização de estudos com investigações acerca da avaliação do impacto de programas educacionais e análises de determinantes do desempenho escolar, tornando-os cada vez mais frequentes na literatura (ANDRADE; LAROS, 2007; FERRÃO et al.; 2001; SOARES, 2003; SOARES; ALVES, 2003). O número crescente de pesquisadores interessados nesta área tem proporcionado um avanço na construção de bancos de dados com informações sobre professores, escolas, alunos e desempenho. Concomitantemente, novas ferramentas estatísticas advindas de avanços teóricos e metodológicos têm tornado os trabalhos mais sofisticados. Merece destaque a difusão da estrutura hierárquica para análise de dados educacionais (GELMAN; HILL, 2006; GOLDSTEIN, 1995; RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

      +

      Buscando contribuir com a literatura no que se refere à investigação de fatores que impactam o desempenho escolar do indivíduo, o presente estudo consiste na utilização de modelos hierárquicos, com dados do SARESP, e apresenta-se estruturado em seções, incluindo esta introdução. A seção dois contém uma breve revisão de literatura com estudos que utilizaram a modelagem hierárquica para identificar fatores atuantes sobre o desempenho educacional. Na seção três, descreve-se o SARESP, incluindo os níveis de proficiência em matemática considerados, e apresenta-se a distribuição dos alunos da rede pública de ensino nas regiões do estado de São Paulo. Os dados considerados neste estudo e os modelos hierárquicos propostos são apresentados na seção quatro. A seção cinco contém os resultados da análise empírica realizada, os quais são também interpretados. Na seção seis, faz-se uma conclusão do presente estudo.

      +

      Utilização de modelos hierárquicos na avaliação do desempenho educacional

      +

      Para identificar as variáveis relacionadas ao desempenho escolar, deve-se considerar as estruturas educacionais nas quais os indivíduos estão inseridos, dentre os quais se destacam aqueles relacionados ao ambiente familiar e à disponibilidade e qualidade da infraestrutura e qualidade da escola e seus professores. Neste contexto, como apontam Barbosa e Fernandes (2001) e Goldstein (2001), o desempenho escolar é influenciado por aquilo que o aluno traz consigo, bem como por aquilo que a escola oferece no que se refere ao ensino, infraestrutura e corpo docente. Na mesma direção, Soares e Alves (2003) afirmam que os fatores que impactam o desempenho cognitivo dos alunos podem ser categorizados em projetos pedagógicos, na estrutura escolar, na família e nas características do próprio aluno. Uma vez que a avaliação educacional proporciona informações que permitem aos educadores identificar práticas que promovem resultados adequados, a mesma é considerada ferramenta útil na melhoria do sistema educacional. Assim, torna-se relevante investigar os fatores que influenciam o desempenho dos alunos com o objetivo de esclarecer o processo de produção das desigualdades educacionais observadas nos resultados das avaliações de larga escala. A identificação destes fatores é de suma importância para a elaboração de políticas públicas que possam melhorar a qualidade da educação brasileira (LAROS; MARCIANO; ANDRADE, 2010).

      +

      Uma metodologia estatística que pode ser utilizada é a análise de regressão multinível, na qual a estrutura dos dados populacionais é hierárquica e são vistos em multi-estágios desta população. Indivíduos tendem a viver dentro de estruturas organizacionais (família, escolas, igrejas, cidades, estados, países) e, de acordo com Goldstein (2001), a existência de dados hierarquicamente estruturados não é acidental e nem pode ser ignorada. Modelos que incorporam a estrutura de agrupamento dos dados apresentam vantagens, tais como a obtenção de melhores estimativas para os parâmetros relativos às unidades específicas, pois comportam uma equação para cada nível, fazendo, assim, uso de toda a informação presente na amostra de forma eficiente; permitem o uso de variáveis explicativas mensuradas em cada nível da hierarquia, possibilitando a exploração detalhada por meio da formulação e teste de hipóteses relativas a efeitos entre níveis, do impacto e contribuição de cada nível para a variabilidade da variável resposta; consideram uma partição da variância em componentes, ou seja, decompõem a variância total em proporções associadas a cada nível do modelo (RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

      +

      Também conhecidos como modelos de regressão multinível, modelos lineares de coeficientes aleatórios ou randômicos, e modelos lineares mistos, a técnica de modelos hierárquicos tem sido utilizada no Brasil, desde o final dos anos 90, para interpretar e analisar os dados das avaliações educacionais em larga escala, como mostram os estudos de Ferrão et al., (2001), Laros e Marciano (2008), Soares e Alves (2003), entre outros. Nos estudos de Brooke et al. (2014), Riani e Rios-Neto (2008), Soares (2003), Soares e Alves (2003) e de Soares e Mendonça (2003), os resultados indicaram que os alunos masculinos e negros têm desempenho inferior aos demais. Barbosa e Fernandes (2001) constataram que, enquanto a escolaridade do pai impacta positivamente a proficiência do aluno, o efeito da variável defasagem escolar é negativo. Ferrão et al. (2001) realizaram uma pesquisa utilizando modelos hierárquicos de dois níveis – aluno e escola – aplicados aos dados de proficiência em Matemática, Português, Ciências, Geografia e História, de alunos da 4ª série do Ensino Fundamental obtidas no SAEB de 1999. Os modelos propostos foram ajustados para as cinco regiões geográficas brasileiras. Resultados evidenciaram que a condição socioeconômica do aluno é um fator que influencia fortemente o seu desempenho nas disciplinas citadas, assim como é perceptível que os alunos com atraso escolar têm resultados escolares reduzidos quando comparados àqueles que estão na idade adequada para a série. Alunos negros apresentaram desempenho inferior aos demais em todas as regiões geográficas. Os autores verificaram também que as escolas com melhor infraestrutura, segurança e limpeza têm impacto positivo no desempenho dos estudantes e que alunos em turno integral não tem vantagem quando comparados com aqueles de turno parcial.

      +

      A partir de dados obtidos por meio do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (SIMAVE), Soares (2003), Soares e Andrade (2006), e Soares e Mendonça (2003) utilizaram a modelagem multinível para investigar os fatores associados ao desempenho escolar dos alunos. Um resultado comum nestes estudos refere-se ao efeito positivo da condição socioeconômica sobre a proficiência do aluno. Soares e Mendonça (2003) evidenciaram impacto positivo da escolaridade da mãe sobre o desempenho da turma. Soares (2003) mostrou que cada ano de defasagem escolar produz uma queda de seis pontos na proficiência, e que o fato de o aluno ser do sexo masculino e ser da raça negra produz quedas de nove e 10 pontos, respectivamente, na proficiência. Enquanto a frequência de faltas do professor e a falta de motivação dos alunos produzem queda na proficiência, professores mais dedicados e com mais disponibilidade refletem melhores desempenhos do alunos. Nas turmas em que os alunos fazem o dever de casa, os rendimentos também são mais altos. As estimações realizadas por Brooke et al. (2014) corroboram as conclusões de Ferrão et al. (2001) e Soares (2003) ao afirmar que a proficiência prévia e o nível socioeconômico proporcionam melhores desempenhos em matemática e língua portuguesa, alunos do gênero masculino estão em desvantagem sobre o gênero feminino, no que se refere ao aprendizado em leitura, e que alunos negros e alunos com defasagem escolar têm proficiência inferior em ambas as disciplinas.

      +

      Preocupados com as desigualdades raciais no sistema brasileiro de Educação Básica, Soares e Alves (2003) utilizaram a abordagem multinível em dois níveis – alunos e escolas – para investigar as diferenças nos desempenhos de alunos discriminados por raça. Analisando dados do SAEB de 2001, os autores observaram que a diferença entre brancos e negros cresce com o aumento, tanto no nível socioeconômico do aluno como no da escola, e é maior na rede privada. A comparação do aluno com os colegas, os recursos culturais que dispõe, o fato de gostar de estudar a disciplina e fazer o dever de casa, são variáveis com impacto positivo sobre o desempenho escolar. Por outro lado, o atraso escolar foi identificado como a variável que mais afetou negativamente o desempenho do aluno, resultado semelhante ao de Barbosa e Fernandes (2001), Soares (2003) e Soares e Mendonça (2003).

      +

      Assim como feito no estudo de Jesus e Laros (2004), Soares e Mendonça (2003) verificaram que o nível socioeconômico, a escolaridade do pai e fazer o dever de casa atuam positivamente sobre o desempenho do aluno em Língua Portuguesa. Por outro lado, o atraso escolar e o fato de o aluno trabalhar tem impacto negativo sobre o resultado alcançado pelo aluno. Similarmente, além da escolaridade da mãe, fazer o dever de casa foi uma variável significativa para explicar o desempenho no estudo de Riani e Rios-Neto (2008). A identificação dos fatores que afetam o desempenho dos estudantes foi objeto de estudo também de Laros, Marciano e Marciano (2010), os quais propuseram um modelo multinível com dados do SAEB de 2001 e consideraram o modelo empírico, apresentado por Jesus e Laros (2004), com dois níveis, isto é, aluno e escola. De acordo com resultados, a variável que mais afetou o desempenho escolar dos alunos foi o atraso escolar, seguida do gosto por estudar matemática. A quantidade de faltas e o índice de repetência afetaram negativamente o desempenho educacional.

      +

      Considerando a intensa discussão sobre o atual cenário da Educação Básica no Brasil, este trabalho busca trazer contribuição para a discussão por meio da implementação de uma abordagem ainda não utilizada, isto é, analisando os resultados do Saresp, conforme as regiões do estado de São Paulo.

      +

      Níveis regionais de proficiência em matemática no Saresp de 2013

      +

      É pauta frequente nas escolas a realização de avaliações externas do desempenho educacional dos alunos. O estado de São Paulo, além de participar das avaliações nacionais, promove o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, proposta pela Secretaria da Educação, o qual assegura a identidade de um processo avaliativo orientado por uma matriz de referência estabelecida de acordo com o Currículo de São Paulo. Os resultados desta avaliação, alcançados ao longo das contínuas edições, têm fornecido informações sobre o aprendizado dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, da rede pública e privada de ensino, proporcionando um acompanhamento da evolução do desempenho e dos fatores que influenciam a qualidade do ensino (SÃO PAULO, 2013).

      +

      Com a finalidade de fornecer informações consistentes sobre a situação da escolaridade na rede pública de ensino do estado de São Paulo, capazes de orientar os gestores no monitoramento das políticas voltadas à melhoria da qualidade do ensino, o SARESP passou a vigorar em 1996 e, atualmente, envolve todos os alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, contemplando as áreas de Língua Portuguesa, com prova de Leitura e de Redação, Matemática, Ciências e Ciências da Natureza, caracterizadas por Biologia, Física e Química. Participam desta avaliação escolas estaduais e municipais, particulares e também as Escolas Técnicas Estaduais (ETE), administradas pelo Centro Educacional Tecnológico Paula Souza e vinculadas à Secretaria Estadual de Desenvolvimento do estado de São Paulo. A avaliação do desempenho dos alunos está apoiada no Currículo de São Paulo, o qual faz referência aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e também aos pressupostos teóricos que estão na base da criação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na Matriz de Referência para Avaliação e em Metodologias estatísticas para planejamento, coleta e análise dos resultados.

      +

      Para a disciplina de Matemática, as competências estão definidas na Matriz de Referência para Avaliação (SÃO PAULO, 2011). A partir das expectativas de aprendizagem quanto ao conteúdo, competências e habilidades, estabelecidas para cada ano/série da disciplina no Currículo de São Paulo, os pontos da escala do SARESP são agrupados em níveis de proficiência. No nível Abaixo do Básico, cuja pontuação é menor que 275, encontram-se alunos que demonstram domínio insuficiente dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série em que se encontram. Ao nível Básico está associada uma pontuação igual ou acima de 275 e abaixo de 350 pontos e compreende os alunos que demonstram domínio mínimo dos conteúdos, competências e habilidades, mas possuem estruturas necessárias para interagir com a proposta curricular no ano/série subsequente. No nível Adequado, no qual estão os alunos com domínio pleno do conteúdo, competências e habilidades desejáveis para a série em que se encontram, a pontuação correspondente é igual ou acima de 350 e abaixo de 400 pontos. No nível Avançado estão os alunos que alcançaram pontuação igual ou superior a 400 pontos e que demonstram conhecimentos e domínio dos conteúdos, competências e habilidades acima do requerido na série em que se encontram. Combinados com seus intervalos de pontuação, os níveis de proficiência são classificados em um de três grupos, a saber: Insuficiente, Suficiente e Avançado. Os níveis Básico e Adequado são classificados como Suficientes. De acordo com a pontuação obtida na prova de Matemática, o aluno é classificado em um dos níveis de proficiência, ressaltando que o padrão de desempenho esperado pelo SARESP é o Adequado.

      +

      A realização do SARESP envolve alunos, pais de alunos, escolas, diretores, coordenadores, professores de disciplinas diversas, aplicadores e fiscais, e utiliza-se de dois instrumentos de avaliação, sendo o primeiro caracterizado pela aplicação de provas em dois dias, e o segundo correspondendo à a aplicação de questionários direcionados a pais e alunos, diretores, professores coordenadores e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Ciências da Natureza (SÃO PAULO, 2013). É importante considerar fatores individuais e familiares dos alunos, uma vez que os mesmos interferem no seu aprendizado, e também fatores associados à gestão escolar, os quais atuam significativamente sobre o desempenho escolar do aluno, como mostram Barbosa e Fernandes (2001) e Laros, Marciano e Andrade (2010).

      +

      Para identificar os fatores internos e externos à escola, atuantes na escolarização do indivíduo, foram considerados dados coletados pelo SARESP, na edição de 2013, referentes à nota em Matemática dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, matriculados na rede pública estadual de ensino, e também às respostas dos pais dos alunos, dos coordenadores e diretores das escolas participantes da avaliação. Alunos cujos pais e/ou escolas (coordenadores e diretores) não responderam o questionário, foram excluídos da amostra de dados. A classificação da escolas em regiões deu-se conforme a Diretoria de Ensino a qual pertencem, apresentadas no quadro 1.

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      +Quadro 1
      Diretorias de Ensino alocadas às regiões do estado de São Paulo
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      Na edição do SARESP de 2013 foram inscritos 253.845 alunos distribuídos nas escolas estaduais de São Paulo. Após eliminar as respostas vazias e os alunos cujos pais, coordenadores e diretores das escolas, não responderam às questões de interesse para a presente pesquisa, restaram 106.120 alunos. Deste total, 43.564 são da Capital, 18.062 do Centro, 3.542 do Litoral, 6.959 da região NE, 7.026 do NO, 9.095 do N, 8.754 do SE e 9.118 da região SO.

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      Depois de agrupar as observações nas regiões do Estado, foram calculados os percentuais de alunos classificados em cada um dos níveis de proficiência em matemática, conforme resultado obtido na avaliação em 2013, os quais são mostrados na tabela 1.

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      +Tabela 1
      Percentual de alunos, por região, nos níveis de proficiência em matemática
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      É possível observar que os maiores percentuais de alunos classificados no pior nível de proficiência, isto é, no Abaixo do Básico, foram registrados nas regiões Capital, Litoral e Sudoeste, de tal forma que, nas duas primeiras, os percentuais foram superiores a 55,5% dos alunos e na terceira foi próxima de 47,5%. Estes alunos alcançaram médias abaixo de 275 pontos, conforme critério estabelecido por este sistema de avaliação, e mostraram domínio insuficiente dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para a série em que se encontram, isto é, são incapazes de lidar com atividades como interpretação, construção de tabelas e gráficos, a partir de dados obtidos em pesquisas por amostras estatísticas.

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      Nas demais regiões, a maioria dos alunos classificou-se no nível Básico de proficiência em matemática, com percentuais entre 47,4 (na região Sudeste) e 49,3 (nas regiões Centro e Noroeste), os quais demonstram domínio mínimo dos conteúdos, competências e habilidades, mas que possuem estruturas necessárias para interagir com a proposta curricular no ano/série subsequente. A região Noroeste (NO) abarcou o maior percentual de alunos com notas correspondentes ao intervalo de pontuação do nível Adequado, com quase 9%, seguido pela região Norte, com 7,4%. Os menores valores neste nível de proficiência em matemática foram alcançados pelos alunos matriculados nas escolas públicas pertencentes às regiões Litoral e Capital, cujos percentuais foram, respectivamente, iguais a 3 e 3,8. A tabela 1 mostra ainda que a região Noroeste também registrou o maior percentual de alunos no nível Avançado de proficiência, com um valor próximo de 1%, contemplando, portanto, a maioria dos alunos capazes de identificar, calcular e resolver problemas relacionados com áreas, funções, equações, logaritmos, sistemas lineares, proporcionalidade, referencial cartesiano, contagem, progressões e trigonometria. Nas demais regiões, o percentual de alunos neste nível variou entre 0,2 (Capital, Litoral e Nordeste (NE)) e 0,4 (Norte).

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      Os percentuais de alunos mostrados na tabela 1, explicitam um quadro crítico da Educação Básica ofertada no estado de São Paulo, uma vez que, em nenhuma das regiões se pôde observar a maior parte dos alunos no nível Adequado de proficiência, o qual é o desejado pela avaliação.

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      Dados e modelos hierárquicos

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      Os dados utilizados no presente estudo correspondem às notas da prova de matemática obtidas pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio da rede pública estadual de ensino e as respostas dadas nos questionários aplicados aos pais dos alunos e às escolas participantes do SARESP de 2013. Tais informações foram disponibilizadas pela Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional (CIMA) da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEE/SP). Devido à quantidade de questões dispostas nos questionários do SARESP – 31 de alunos, 31 de pais dos alunos, 108 para coordenadores e 105 para diretores – inicialmente, fez-se uma seleção destacando aquelas consideradas relevantes para a pesquisa em questão, pautandose na literatura sobre a modelagem multinível, identificando as variáveis comumente utilizadas especificamente nos estudos descritos previamente.

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      A partir dos estudos citados na seção dois, as questões apresentadas no quadro 2 foram selecionadas para a elaboração dos modelos hierárquicos de dois níveis, contendo variáveis associadas aos alunos – nível 1, e às escolas – nível 2. Tais questões são todas qualitativas e, portanto, fez-se necessário categorizá-las para a realização da modelagem. A categorização utilizada e a codificação (nomenclatura atribuída nos modelos propostos) de cada variável selecionada é mostrada no mesmo quadro.

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      Após a categorização das variáveis selecionadas e, ainda, para medir a significância das mesmas sobre o desempenho em matemática, regressões lineares múltiplas foram consideradas para cada uma das regiões. Concomitantemente, utilizou-se o método Step wise como critério de seleção do modelo que mais adequadamente explica os dados analisados.

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      Seguindo os passos de modelagem multinível propostos por Hox (2002), inicialmente, foi estimado o modelo nulo, o qual exerce papel fundamental no estudo da distribuição da variância total da variável resposta pelos níveis da hierarquia. É por meio do modelo nulo que o efeito da escola sobre a proficiência do aluno é estimado.

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      +Quadro 2
      Questões selecionadas a partir dos questionários do SARESP
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      Supondo que o subscrito i corresponda ao aluno e o subscrito j represente a escola e, considerando a existência de J escolas, j = 1,..., J, cada uma delas com nj alunos, i = 1, ..., nj , tem-se que o modelo nulo pode ser especificado como na expressão (1).

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      + yij=β0j+eijβ0j=γ00+u0j +
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      em que yij é a variável resposta (proficiência em matemática) do i-ésimo aluno na j-ésima escola. Assume-se que eij ~ N(0,σ2) e u0j ~ N(0,τ00), e independência entre o efeito fixo e os efeitos aleatórios, bem como entre os efeitos aleatórios. De acordo com o modelo nulo, a proficiência do aluno i que estuda na escola j é definida pelo intercepto β0j e pelo termo do erro, eij. O intercepto β0j, que representa um efeito específico da escola j sobre a proficiência em matemática do aluno, é dado pela soma de y00 e u0j, os quais indicam, respectivamente, a média global da proficiência em matemática dos alunos da 3ª série do Ensino Médio - portanto, um efeito fixo - e o afastamento da proficiência média em matemática da escola j à média global, y00. Ainda no modelo nulo dado na expressão (1), a primeira linha caracteriza o nível 1, a qual tem associado um termo aleatório representado por eij, cuja variância indica a variabilidade dentro das escolas; a segunda linha é o nível 2, para a qual u0j representa o efeito aleatório, do qual a variância indica a variabilidade entre as escolas. Então, a variância da proficiência em matemática está decomposta na variância entre as escolas (τ00) e dentro (ou intra) escolas (σ2) e, por isso, o modelo com apenas o intercepto aleatório é chamado modelo de componentes da variância. Com as estimações das variâncias dentro das escolas e entre as escolas, pode-se calcular o coeficiente de correlação intra-escolar (ICC), o qual mede a proporção da variância entre as escolas face à variância total da variável resposta, possibilitando medir a magnitude do efeitoescola, isto é, a heterogeneidade dos resultados escolares entre as escolas. O ICC varia de zero a um e é calculado por meio da razão (2) (GOLDSTEIN, 1995; RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

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      + ρ=τ00τ00+σ2,0≤ρ≤1. +
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      A tabela 2 mostra os valores da correlação intra-classe em cada uma das regiões do Estado, a qual sugere que o maior percentual da variabilidade da proficiência em matemática dos alunos que estão associados à variabilidade das escolas é observado na região NO, onde o ICC foi de quase 9%.

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      +Tabela 2
      Valores do ICC para cada região do Estado
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      Na região Sudeste (SE), foi observado o menor percentual, igual a 6,6%. Os valores mostrados na tabela 2 são baixos comparados àqueles obtidos nos estudos de Barbosa e Fernandes (2001), Laros e Marciano (2008) e Laros, Marciano e Andrade (2010), respectivamente, iguais a 37%, 26%, 43% e 33%. Embora Lee (2001) afirme que uma correlação intra-classe abaixo de 10% indique que a suposição de independência é válida e, portanto, a análise multinível seria desnecessária, Woltman et al., (2012) argumenta que, mesmo não existindo um ponto de corte acerca do valor da correlação intra-classe, é válido testar a significância da variabilidade entre as escolas, ou então para valores muito baixos do ICC, a análise multinível pode produzir resultados não muito diferentes daqueles que seriam obtidos se uma análise de regressão fosse utilizada.

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      Baixos valores para o ICC tornam conveniente testar a significância da variabilidade entre as escolas, conforme proposto por Bliese (2016). O autor argumenta que, além de calcular o ICC, é importante determinar a significância da variância τ00 e, para isso, sugere comparar o resultado da Deviance, calculada por –2logverossimilhança, para dois modelos, um contendo o intercepto e o outro sem o intercepto. Uma diferença significativa nos valores da Deviance sugere a existência de variação relevante no intercepto em termos de proficiência em matemática entre as escolas e, portanto, há evidência para considerar o modelo que contém o intercepto. Tal critério sugere como mais adequado o modelo com a menor Deviance (BLIESE, 2016). Laros e Marciano (2008), Laros, Marciano e Andrade (2010) e Woltman et al. (2012) utilizaram teste semelhante para investigar a existência de variação significativa no intercepto do modelo.

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      Com o intuito de verificar qual dos modelos está mais adequado aos dados utilizados, ou seja, quais variáveis explicam a maior variabilidade contida na proficiência em matemática dos alunos avaliados, uma seleção de modelos foi realizada considerando o Critério de Informação de Akaike (AIC). O passo seguinte é considerar as variáveis significativas associadas à escola (nível 2). Novamente, faz-se uma seleção de modelos utilizando o critério AIC para obter o modelo hierárquico final. Considerando os modelos selecionados em cada região, estimativas foram obtidas via software RStudio, e são apresentadas e interpretadas na seção seguinte.

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      Resultados

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      As estimativas para os parâmetros dos modelos citados na seção anterior são apresentadas na tabela 3, a qual indica também o nível de significância de cada valor obtido. O intercepto indica a média em matemática dos alunos, no SARESP de 2013, quando todas as variáveis forem iguais a zero, evidenciando que na região Litoral foi registrada a média mais alta e na região Sudeste (SE), a mais baixa. De acordo com os níveis de proficiência estabelecidos pelo SARESP, ambas as regiões se classificaram no nível Abaixo do Básico (AB), embora a região Litoral tenha ficado próxima de classificarse no nível Básico (BA), cuja pontuação mínima é 275 pontos. Em todas as regiões, as variáveis associadas à etnia do pai e da mãe desempenharam papel significativo sobre o desempenho em matemática do filho, alcançado na edição de 2013 do SARESP. Os valores mostrados indicam que a cor do pai influenciou o desempenho escolar do filho em todos os anos, no sentido de que, filhos de pais que se declararam brancos, alcançaram notas maiores. Pais e mães que se declararam negros ou de outras etnias (pardos/mulatos, amarelos/orientais ou indígenas) tiveram efeitos negativos sobre a média do filho, uma vez que todas as estimativas obtidas para as variáveis corp0, corp2, corm0 e corm2 foram negativas. Maiores perdas são observadas nas regiões SE e Sudoeste (SO), nas quais os alunos filhos de mães negras tiveram reduções, respectivamente, de 11 e 10,5 pontos na média, comparados aos demais alunos.

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      Uma justificativa para o desempenho mais baixo dos alunos filhos de pais e mães que se declararam negros é pautada, segundo o INEP (2003), na entrada mais tardia dos negros na economia, devido aos pais com menores níveis de escolaridade.

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      Outra explicação para a diferença no desempenho ao comparar alunos brancos e negros, pardos ou outras etnias, de acordo com o INEP (2003), está associada ao racismo, o qual se faz ainda presente na sociedade brasileira. Atitudes e comportamentos racistas afetam a auto-estima dos alunos e causa prejuízos no desempenho educacional, o que traz, como consequência, um aumento da desigualdade no sistema de ensino.

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      Na Capital, devido ao caráter aleatório da variável que indica a etnia do pai, pode-se afirmar que, sobre a média das escolas, espera-se uma redução de sete pontos na nota do aluno se o pai for negro, e de três pontos se o pai for de outra etnia. Mães que não trabalham influenciaram positivamente o desempenho do aluno nas regiões Capital, Centro e Norte. O mesmo foi observado em relação aos pais apenas na região SE. As estimativas apresentadas na tabela 3 mostram que a escolaridade do pai e da mãe atuou de maneira significativa sobre o desempenho do filho em todas as regiões do estado de São Paulo, evidenciando que mais anos de estudo do pai e da mãe proporcionaram ao aluno melhores resultados no SARESP de 2013. Neste sentido, destacam-se os acréscimos nas médias dos alunos matriculados nas escolas pertencentes à região Nordeste, cujas mães têm nível de instrução correspondente ao Ensino Médio e Ensino Superior, ambos completos ou incompletos, os quais foram próximos de 21 pontos, comparados aos alunos filhos de mães que estudaram até o Ensino Fundamental.

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      +Tabela 3
      Estimativas para os parâmetros dos modelos hierárquicos, por região
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      Fazer a lição de casa também auxilia o aluno a alcançar notas mais altas em matemática. A tabela 3 mostra ainda variâncias significativas associadas às variáveis lic_casa, rendaf1 e escm, nas regiões NE, SE e SO, respectivamente, indicando que o fato de fazer o dever de casa, ter renda familiar acima de R$ 2.126 e mães com mais anos de estudo impactaram de maneiras distintas o desempenho em matemática dos alunos matriculados em diferentes escolas. A variância significativa associada à variável lic_casa1, na região NE, indica que o fato de o aluno fazer o dever de casa impactou, de maneiras distintas, o desempenho em matemática no SARESP de 2013, dos alunos pertencentes a esta região em diferentes escolas.

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      Associadas ao nível 2 (escola), as variáveis significativas para o desempenho do aluno foram aquelas que indicaram se o coordenador exerceu outra atividade remunerada, se a escola possui algum projeto voltado à redução das taxas de abandono e reprovação, se faltaram professores para alguma disciplina, o tipo da principal atividade do diretor, assim como o tempo que atua no cargo. Nas escolas situadas na Capital do Estado, em que o coordenador não tem outras atividades remuneradas e, cujo diretor atua no cargo há mais de 10 anos, contribuíram positivamente para o desempenho do aluno. Por outro lado, escolas com projetos voltados à redução das taxas de abandono e reprovação tiveram impacto negativo sobre as médias em matemática obtidas pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio no SARESP de 2013.

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      Conclusão

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      Embora esteja em vias de desenvolvimento no Brasil, a avaliação educacional em larga escala tem se mostrado importante nas últimas décadas, constituindo-se como ferramenta para auxiliar a identificação de fatores atuantes sobre o desempenho escolar do aluno. Nos últimos 20 anos, aproximadamente, os sistemas de avaliação tiveram, como objetivo prioritário, encontrar mecanismos que oferecessem melhorias, de maneira eficaz e eficiente, na qualidade do ensino ofertado na sociedade. Por sua vez, a avaliação educacional tem a finalidade de fornecer elementos que permitam diagnosticar a situação do sistema de ensino de determinado local e, concomitantemente, subsidiar políticas e diretrizes adequadas no contexto municipal, estadual e nacional, visando a contínua melhoria na qualidade da educação. Como apontam Alves e Soares (2008), os estudos que consideram modelos hierárquicos para dados educacionais, realizados no Brasil, mostraram que existe uma significativa variação entre as escolas, mas que a variabilidade observada entre os alunos é sempre maior. Comparado a países industrializados, a variabilidade existente entre as escolas brasileiras costuma ser maior devido à segmentação no sistema educacional.

      +

      Considerando as observações agrupadas por regiões do Estado, definidas a partir da Diretoria de Ensino a qual pertence a escola, estimativas foram obtidas por região, utilizando o software RStudio. Para a região denominada Capital, pôdese observar que a etnia, a escolaridade do pai e da mãe e a renda familiar foram significativas para explicar o desempenho do aluno na edição do SARESP de 2013, sugerindo que alunos filhos de pai e mãe brancos, com mais anos de estudo e com renda familiar acima de R$ 2.126 alcançaram médias em matemática superiores aos demais alunos. O efeito de mães que não trabalham (aposentada, desempregada ou em outra situação) sobre o desempenho do filho foi positivo.

      +

      Associadas às escola, aquelas que possuem projetos voltados à redução da taxa de abandono, tiveram impacto negativo sobre o desempenho do aluno e, aquelas nas quais o diretor atua no cargo há mais de 10 anos, contribuíram positivamente para o resultado do aluno pertencente às escolas da região Capital. Comportamento similar foi observado quando os resultados dos alunos matriculados nas escolas da região Centro do Estado foram analisados. Na região Litoral, a escolaridade da mãe foi a que mais impactou o resultado do aluno no SARESP de 2013. Em relação às variáveis da escola, pouca significância foi observada para explicar o desempenho do aluno. Destacaram-se como relevantes e com impacto positivo sobre o desempenho dos alunos pertencentes à região Nordeste do Estado, a etnia da mãe e a escolaridade do pai e da mãe, evidenciando que filhos de mães declaradas brancas e com pai e mãe com níveis mais altos de instrução tiveram desempenho melhor, quando comparados aos demais alunos. Nesta região, na maior parte do período analisado, as escolas em que ocorre o problema associado à falta de professor para alguma disciplina tiveram impacto negativo sobre o desempenho do aluno e aquelas em que o diretor atua no cargo há mais de 10 anos atuou positivamente. Tiveram efeito positivo também sobre o desempenho em matemática o fato de o aluno não ter defasagem escolar, fazer o dever de casa e não ter trabalhado no Ensino Médio. A variável que indica o tempo que o diretor atua no cargo também foi importante para explicar o desempenho do aluno da região Norte. As estimativas obtidas sugeriram que diretores com mais de 10 anos no cargo contribuíram positivamente para um melhor resultado no SARESP. As variáveis significativas para explicar o desempenho dos alunos das escolas situadas nas regiões Sudeste e Sudoeste do Estado foram similares àquelas identificadas na Capital.

      +

      Os resultados obtidos nesta pesquisa corroboraram as conclusões de estudos realizados na literatura, obtidas a partir de outras amostras. Andrade e Laros (2008). Laros, Marciano e Andrade (2010), Palermo, Silva e Novellino (2014), e Soares e Mendonça (2003) encontraram que as variáveis associadas à defasagem e ao abandono escolar apresentaram efeito negativo sobre a proficiência em matemática do aluno enquanto a escolaridade da mãe e a condição socioeconômica contribuíram positivamente para um resultado melhor. Andrade e Laros (2008) mostraram que a variável que mais afetou negativamente o desempenho escolar dos alunos foi atraso escolar. Os resultados evidenciaram que, a cada aumento de uma unidade na escala de escore padrão de atraso escolar, o desempenho médio dos alunos diminuiu em 10,67 pontos. O fato de o aluno trabalhar também prejudicou seu desempenho. Por outro lado, fazer o dever de casa favorece o aluno a ter um melhor desempenho. Laros, Marciano e Andrade (2010) verificaram que, a cada aumento de uma unidade na escala de escore padrão de atraso escolar, o desempenho médio dos alunos diminuiu em 10,10 pontos. Palermo, Silva e Novellino (2014) confirmaram que a defasagem escolar diminui o desempenho, de tal forma que os alunos atrasados possuem piores resultados. A defasagem escolar também teve efeito negativo sobre o desempenho do aluno no estudo realizado por Jesus e Laros (2004). Em relação à etnia, os resultados do estudo de Riani e Rios-Neto (2008) e de Brooke et al. (2014) também mostraram que alunos negros e pardos têm desvantagem educacional em relação aos brancos. Assim como encontrado por Soares e Alves (2003), na presente pesquisa pôde-se observar que as menores diferenças observadas entre as médias em matemática dos alunos brancos e aqueles declarados pardos/mulatos, amarelos/orientais ou indígenas é menor quando comparada com a diferença entre as médias dos alunos brancos e negros.

      +

      Estudos como este buscam obter conhecimento para subsidiar soluções para problemas que são constantes preocupações de todos aqueles que estão envolvidos com o sistema educacional brasileiro. Como apontam Soares e Alves (2003), a desigualdade observada, no contexto escolar, entre brancos e negros, pardos ou alunos de outras etnias, somente se reduzirá com a implementação de políticas públicas educacionais que busquem, concomitantemente, um equilíbrio entre a eficácia e a equidade na educação e a redução do impacto das questões socioeconômicas do aluno sobre o seu desempenho escolar.

      +

      Assim, a partir dos resultados alcançados, espera-se ter contribuído com a literatura que aborda a identificação de fatores que impactam o desempenho educacional do aluno e ressaltar a importância de formulação e implementação de políticas públicas voltadas à educação que visem, simultaneamente, melhorar a qualidade do ensino ofertado à sociedade e diminuir o impacto das características socioeconômicas sobre o desempenho do aluno.

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      Referências

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        +
      1. +ALVES, M. T. G.; SOARES, J. F. O efeito das escolas no aprendizado dos alunos: um estudo com dados longitudinais no ensino fundamental. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 34, n. 3, p. 527-544, 2008. DOI: https://doi.org/bvc6px
        » https://doi.org/bvc6px.↩ +
        2. +
      2. +ANDRADE, J. M.; LAROS, J. A. Fatores associados ao desempenho escolar: estudo multinível com dados do SAEB/2001. Psicologia: teoria e pesquisa, Brasília, v. 23 n. 1, p. 33-42, 2007. DOI: https://doi.org/b7kspt
        » https://doi.org/b7kspt↩ +
        3. +
      3. +BARBOSA, M. E. F.; FERNANDES, C. A escola brasileira faz diferença?: uma investigação dos efeitos da escola na proficiência em matemática dos alunos da 4ª série. In: CRESO, F. (org.). Avaliação, ciclos e promoção na educação Porto Alegre: Artmed, 2001. p. 155-172.↩ +
        4. +
      4. +BLIESE, P. Multilevel modeling in R (2.6): a brief introduction to R, the multilevel package and the nlme package. In: R DEVELOPMENT CORE TEAM. An introduction to R [S. l.: s. n.], 2016. Disponível em: https://cutt.ly/ZEIuKIc Acesso em: 3 fev. 2017.
        » https://cutt.ly/ZEIuKIc↩ +
        5. +
      5. +BROOKE, N.; FERNANDES, N. S.; MIRANDA, I. P. H.; SOARES, T. M. Modelagem do crescimento da aprendizagem nos anos iniciais com dados longitudinais da pesquisa GERES. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 40, n. 1, p. 77-94, 2014. DOI: https://doi.org/gxtc
        » https://doi.org/gxtc↩ +
        6. +
      6. +FERRÃO, M. E.; BELTRÃO, K. L.; FERNANDES, C.; SANTOS, D.; SUÁREZ, M.; ANDRADE, A. C. O SAEB – Sistema nacional de avaliação da educação básica: objetivos, características e contribuições na investigação da escola eficaz. Revista Brasileira de Estudos de População, Belo Horizonte, v. 18, n. 1/2, p. 111-130, 2001. Disponível em: https://cutt.ly/2EU5q7t Acesso em: 20 set. 2021.
        » https://cutt.ly/2EU5q7t↩ +
        7. +
      7. +GELMAN, A.; HILL, J. Data analysis using regression and multilevel/hierarchical models New York: Cambridge University Press, 2006.↩ +
        8. +
      8. +GOLDSTEIN, H. Modelos de realidade: novas abordagens para a compreensão de processos educacionais. In: FRANCO, C. (org.). Avaliação, ciclos e promoção na educação Porto Alegre: Artmed, 2001. p. 84-99.↩ +
        9. +
      9. +GOLDSTEIN, H. Multilevel statistical models 2. ed. New York: John Wiley, 1995.↩ +
        10. +
      10. +HOX, J. Multilevel analysis: techniques and applications. Mahwah: Lawrence Erlbaum, 2002.↩ +
        11. +
      11. +INEP. Piora na qualidade do ensino afeta mais estudantes negros. Inep Notícias, Brasília, 14 jul. 2003. Disponível em https://cutt.ly/IEPIiAA Acesso em: 11 abr. 2021.
        » https://cutt.ly/IEPIiAA↩ +
        12. +
      12. +JESUS, G. R.; LAROS, J. A. Eficácia escolar: regressão multinível com dados de avaliação em larga escala. Avaliação Psicológica, Campinas, v. 3, n. 2, p. 93-106, 2004.↩ +
        13. +
      13. +LAROS, J. A.; MARCIANO, J. L. P. Análise multinível aplicada aos dados do NELS:88. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 19, n. 40, p. 263-278, 2008.↩ +
        14. +
      14. +LAROS, J. A.; MARCIANO, J. L. P. ; ANDRADE, J. M. Fatores que afetam o desempenho na prova de matemática do SAEB: um estudo multinível. Avaliação Psicológica, Campinas, v. 9, n. 2, p. 173-186, 2010.↩ +
        15. +
      15. +LEE, V. E. What are multilevel questions, and how might we explore them with quantitative methods? Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 24, p. 31-68, 2001.↩ +
        16. +
      16. +PALERMO, G. A.; SILVA, D. B. N.; NOVELLINO, M. S. F. Fatores associados ao desempenho escolar: uma análise da proficiência em matemática dos alunos do 5º ano do ensino fundamental da rede municipal do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Estudos Populacionais, Rio de Janeiro, v. 31, n. 2, p. 367-394, 2014. DOI: https://doi.org/gxtf
        » https://doi.org/gxtf↩ +
        17. +
      17. +RAUDENBUSH, S. W.; BRYK, A. S. Hierarchical linear models: applications and data analysis methods. Thousand Oaks: Sage, 2002.↩ +
        18. +
      18. +RIANI, J. R. L.; RIOS-NETO, E. L. G. Background familiar versus perfil escolar do município: qual possui maior influência no resultado educacional dos alunos brasileiros? Revista Brasileira de Estudos Populacionais, Rio de Janeiro, v. 25, n. 2, p. 251-269, 2008.↩ +
        19. +
      19. +SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Relatório pedagógico: SARESP 2011 – matemática. São Paulo, 2011.↩ +
        20. +
      20. +SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Relatório pedagógico: SARESP 2013 – matemática. São Paulo, 2013.↩ +
        21. +
      21. +SOARES, T. M. Influência do professor e do ambiente em sala de aula sobre a proficiência alcançada pelos alunos avaliados no Simave-2002. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, n. 28, 2003. DOI: https://doi.org/gxtg
        » https://doi.org/gxtg↩ +
        22. +
      22. +SOARES, J. F.; ALVES, M. T. G. Desigualdades raciais no sistema brasileiro de educação básica. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 29, n. 1, p. 147-165, 2003.↩ +
        23. +
      23. +SOARES, J. F.; ANDRADE, R. J. Nível socioeconômico, qualidade e equidade das escolas de Belo Horizonte. Ensaio: avaliação e políticas públicas em educação, Belo Horizonte, v. 14, n. 50, p. 107-126, 2006.↩ +
        24. +
      24. +SOARES, T. M.; MENDONÇA, M. C. Construção de um modelo de regressão hierárquico para os dados do Simave-2000. Pesquisa Operacional, Rio de Janeiro, v. 23, n. 3, p. 421-441, 2003. DOI: https://doi.org/fdkq2x
        » https://doi.org/fdkq2x.↩ +
        25. +
      25. +WOLTMAN, H.; FELDSTAIN, A.; MACKAY, J. C.; ROCCHI, M. An introduction to hierarchical linear modeling. Tutorials in Quantitative Methods for Psychology, Ottawa, Canada, v. 8, n. 1, p. 52-69, 2012. DOI: https://doi.org/10.20982/tqmp.08.1.p052
        » https://doi.org/10.20982/tqmp.08.1.p052↩ +
        26. +
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      Datas de Publicação

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      • +Publicação nesta coleção
        19 Nov 2021
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      • +Data do Fascículo
        2021
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      Histórico

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      • +Recebido
        30 Set 2020
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      • +Aceito
        16 Ago 2021
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      Creative Common - by 4.0
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      Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
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      +Editorial • Rev. Latino-Am. Enfermagem 29 • 2021 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.0000.3285 linkcopy +
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      +Open-access Diabetes and COVID-19: What we learned from the two ongoing pandemics +

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      +About the authors +
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        The pandemic due to COVID-19, an infection caused by the SARS-CoV-2 coronavirus initiated in Wuhan(China) in 2019, overlapped with a pre-existing pandemic, that of Type2 Diabetes Mellitus(DM2)(1). The literature shows that DM2 represents a risk factor for the unfavorable evolution of COVID-19, as well as for contracting the disease, which means greater susceptibility to the virus. It was also shown that diabetic patients with good control presented more favorable evolutions when compared to those not controlled(1-2).

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        The UK Prospective Diabetes Study(UKPDS) showed that DM2 control prevents chronic complications(3). In view of COVID-19, new knowledge reiterates the importance of controlling DM2, now focusing on preventing the severe form of an acute infectious disease.

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        DM2 is defined by changes in glucose homeostasis and by a chronic inflammation condition, but it also induces changes in the immune system, making the patient affected by this disease more susceptible to infections, including those caused by viruses such as SARS-CoV-2. DM2 also causes activation of the renin-angiotensin-aldosterone system and endothelial damage, with a consequent increase in the risk of thrombosis. However, COVID-19 is a disease that can cause hyperinflammation and has been associated with an increased risk of occurrence of thromboembolic phenomena, especially pulmonary thromboembolism, more frequently observed in patients with severe pneumonia admitted to intensive care units(ICUs)(4). The reasons for the association between DM2 and COVID-19 are as follows: lower functional reserve of organs caused by DM2, which can go unnoticed under normal circumstances, but comes to light as soon as a challenge of such magnitude as COVID-19 arises(4). It is to be noted that the chronic inflammatory disease caused by DM2 is superimposed by the inflammation resulting from COVID-19, which then has its consequences greatly amplified.

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        In addition to the aforementioned aspects, DM2 is associated with other clinical conditions such as obesity, hypertension, coronary artery disease and chronic kidney disease, which are risk factors for the development of the severe form of COVID-19. Acute renal failure has been commonly observed in patients admitted to ICUs, especially in those with DM2(4).

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        COVID-19 has caused significant sequelae, mainly in patients affected by the severe form of this disease, such as those who required mechanical ventilation. Apparently, sequelae are seen more frequently, and in a more severe form, in patients with DM2. The explanation would be linked to the lower functional reserve of the organs, in addition to an acute injury of greater magnitude, possibly caused by hyperinflammation. It remains to be determined whether the group of patients who survived COVID-19 will not have their DM2 condition worsened, as, in fact, seems to be the case. COVID-19 affects the pancreas, which could cause loss of beta cells, with possible worsening of DM2, for example, with the need to administer insulin, or require higher doses of oral antidiabetics. In addition, it does not seem unreasonable to us to assume that the diabetes complications may appear earlier and more severely.

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        In view of the COVID-19 pandemic, the health services initially closed their schedules for routine in-person appointments, recommending that patients with diabetes maintained social isolation, in addition to adopting other protective measures, such as use of masks and of alcohol gel. There was a need to restructure the services, organize schedules and the waiting room, regulate teleconsultation and train health professionals to provide safe care to patients with and without flu symptoms(5). The pandemic has conclusively shown a chronic problem in the health services, that is, the need for multidisciplinary care for patients with diabetes.

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        Given the seasonality of viral diseases, vaccination against influenza was accelerated. Special attention must be given to the vaccination schedule of patients with DM2 for pneumonia(5) and COVID-19 in accordance with the current protocols. It is to be noted that there is still no consensus on the tests to assess the immunization degree in people vaccinated for COVID-19(6).

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        Considering the importance of good blood glucose control for lower susceptibility and better evolution of COVID-19 in people with diabetes, it is fundamental to intensify blood glucose monitoring for both asymptomatic individuals and more rigorously for those with flu symptoms or during an acute decompensation episode(1-4) .

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        Healthy eating(avoiding ultra-processed foods, for example) is recommended(2-5). Increasing consumption of industrially unprocessed vegetables, reducing the intake of food products characterized as fastfood and adopting habits such as adequate hydration should be encouraged. There are still no consistent data showing that dietary supplements can contribute to COVID-19 prevention and treatment.

        +

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        Physical activity must be encouraged and adapted to the new context, as it regulates and strengthens the immune system of patients with diabetes, in addition to cardiovascular benefits and stress reduction(2). Walking, reducing the time in a sitting position, practicing guided activities(in-person or virtually) outdoors, and adhering to the protocol for COVID-19 prevention can be considered safe measures. Performing lower limb and breathing exercises at home should be encouraged.

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        +

        In relation to the COVID-19 diagnosis, it is important to reinforce the importance of not performing tests without a medical request and not taking medications without the guidance of a health professional; seeking early medical assistance in services structured to treat the disease; keeping prescribed medications to control diabetes; and remembering that therapeutic changes may be necessary.(4).

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        +

        Serious situations can require hospitalization, so that management of hospitalized patients with DM2, which was already a challenge before COVID-19, has had its importance intensified. Training of the multidisciplinary team and treatment customization are key aspects for the good evolution of the patient, with or without COVID-19. Adequate insulinization and reassessment of the prescription of oral medications, depending on the severity of the disease, increased this in-hospital challenge.

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        Patients with diabetes can present acute problems that require urgent care, for example, acute myocardial infarction or diabetic ketoacidosis, which must be early diagnosed and treated. It is necessary to advise the population not to be afraid to seek health services in the midst of the pandemic whenever they present symptoms suggestive of the aforementioned complications.

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        Given the complexity of the two pandemics, the patients must follow the health team’s recommendations and care. The messages conveyed by several types of media may not contribute scientific rigor(fake news) and veracity of the necessary information to define appropriate behaviors in the prevention and treatment of diabetes and COVID-19.

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        +

        There are still several questions that could be answered in future studies, such as the consequences of the aggression to the pancreatic islet by COVID-19; whether there will be an increase in the incidence of DM1 and in the prevalence of DM2; and whether the pandemic will impose behavioral changes that favor greater control of chronic diseases such as diabetes.

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        References

        +
          +
        1. +1 Anghebem MI, Rego FGM, Picheth G. COVID-19 and Diabetes: two distinct pandemics and their relationship. Rev Bras Anal Clin. 2020;52(2):154-9. doi: http://doi.org/10.21877/2448-3877.20200001
          » http://doi.org/10.21877/2448-3877.20200001↩ +
          2. +
        2. +2 Rahmani-Kukia N, Abbasi A. Physiological and Immunological Causes of the Susceptibility of Chronic Inflammatory Patients to COVID-19. Infection: Focus on Diabetes. Front Endocrinol (Lausanne). 2021;12:576412. doi: http://doi.org/10.3389/fendo.2021.576412
          » http://doi.org/10.3389/fendo.2021.576412↩ +
          3. +
        3. +3 UK Prospective Diabetes Study (UKPDS) Group. Intensive blood-glucose control with sulphonylureas or insulin compared with conventional treatment and risk of complications in patients with type 2 diabetes (UKPDS 33). Lancet. 1998;352:837-53↩ +
          4. +
        4. +4 Lim S, Bae JH, Kwon, HS, Nauck MA. COVID-19 and diabetes mellitus: from pathophysiology to clinical management. Nat Rev Endocrinol. 2021;17:11-30 https://doi.org/10.1038/s41574-020-00435-4
          » https://doi.org/10.1038/s41574-020-00435-4↩ +
          5. +
        5. +5 American Diabetes Association. 5. Facilitating Behavior Change and well-being to improve health outcomes. Standards of Medical Care in Diabetes - 2020. Diabetes Care. 2021, 44(suppl.1):S53-S72. doi: http://doi.org/10.2337/dc20-S005
          » http://doi.org/10.2337/dc20-S005↩ +
          6. +
        6. +6 Levi M, Levi JE. Nota Técnica SBIm: SBIm não recomenda a realização de sorologia para avaliar resposta imunológica às vacinas COVID-19 [Internet]. 26 mar 2021 [Acesso 8 jun 2021]. Disponível em: https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/nota-tecnica-sbim-sorologia-pos-vacinacao-210326.pdf
          » https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/nota-tecnica-sbim-sorologia-pos-vacinacao-210326.pdf↩ +
          7. +
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        Publication Dates

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        • +Publication in this collection
          29 Oct 2021
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        • +Date of issue
          2021
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        Creative Common - by 4.0
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        This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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        +Editorial • Rev. Latino-Am. Enfermagem 29 • 2021 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.0000.3285 linkcopiar +
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        +Open-access Diabetes y Covid-19: lo que aprendimos de las dos pandemias en curso +

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          La pandemia de COVID-19, una infección causada por el coronavirus SARS-CoV-2, que comenzó en Wuhan (China) en 2019, se superpuso a una pandemia preexistente, la de Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2)(1). La literatura muestra que la DM2 es un factor de riesgo tanto para la evolución desfavorable del COVID-19, como para contraerlo, lo que significa una mayor susceptibilidad al virus. También se demostró que los pacientes que tenían un buen control de la diabetes tuvieron una evolución más favorable que aquellos que no la controlaban(1-2).

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          El UK Prospective Diabetes Study (UKPDS) demostró que el control de la DM2 previene las complicaciones crónicas(3). Ante el COVID-19, hay nuevos conocimientos que reiteran la importancia de controlar la DM2, que ahora se enfocan en la prevención de la forma severa de una enfermedad infecciosa aguda.

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          La DM2 es definida por cambios en la homeostasis de la glucosa y por un cuadro de inflamación crónica, pero también induce cambios en el sistema inmunológico, haciendo que el paciente afectado por esta enfermedad sea más susceptible a infecciones, incluso a las causadas por virus como el SARS-CoV-2. La DM2 también provoca la activación del sistema renina-angiotensina-aldosterona y daño endotelial, con un consecuente aumento del riesgo de trombosis. El COVID-19 es una enfermedad que puede causar hiperinflamación y se ha asociado con un mayor riesgo de aparición de fenómenos tromboembólicos, especialmente tromboembolismo pulmonar, que se observa con mayor frecuencia en pacientes con neumonía grave ingresados en unidades de terapia intensiva (UTI)(4). Las razones por las cuales la DM2 y el COVID-19 se asocian son: una menor reserva funcional de los órganos provocada por la DM2, que en circunstancias normales puede pasar desapercibida, pero que sale a la luz cuando surge un desafío de la magnitud del COVID-19(4). Cabe señalar que la enfermedad inflamatoria crónica causada por la DM2 se superpone a la inflamación resultante del COVID-19, lo que genera que se magnifiquen enormemente sus consecuencias.

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          +

          Además de los aspectos mencionados anteriormente, la DM2 se asocia con otras condiciones clínicas, como obesidad, hipertensión arterial, enfermedad arterial coronaria y enfermedad renal crónica, que son factores de riesgo para el desarrollo de la forma grave de COVID-19. Se ha observado comúnmente insuficiencia renal aguda en pacientes ingresados en la UTI, especialmente en pacientes con DM2(4).

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          El COVID-19 ha causado secuelas importantes, especialmente en pacientes que tenían la forma grave de la enfermedad, como los que requieren ventilación mecánica. Al parecer, las secuelas se observan con mayor frecuencia y de forma más grave en pacientes con DM2. Esto se debería a la menor reserva funcional de los órganos, sumada a una lesión aguda de mayor magnitud, posiblemente provocada por hiperinflamación. Aún no se sabe si la DM2 de los pacientes que sobrevivieron al COVID-19 no se agravó, como, de hecho, parece ser el caso. El COVID-19 afecta al páncreas, lo que podría provocar la pérdida de células beta, con posible agravamiento de la DM2, como, por ejemplo, la necesidad de administrar insulina, o requerir dosis más altas de antidiabéticos orales. Además, no es irracional suponer que las complicaciones de la diabetes pueden aparecer antes y con mayor gravedad.

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          Ante la pandemia de COVID-19, los servicios de salud inicialmente cancelaron sus horarios de atención rutinaria presencial, recomendando que los pacientes con diabetes mantengan el aislamiento social y que adopten otras medidas de protección, como el uso de mascarillas y de alcohol en gel. Era necesario reestructurar los servicios, organizar los horarios y la sala de espera, regular la teleconsulta y capacitar a los profesionales de la salud para brindar una atención segura a los pacientes con y sin síntomas gripales(5). La pandemia ha demostrado fehacientemente un problema crónico en los servicios de salud, es decir, la necesidad de una atención multidisciplinaria para los pacientes con diabetes.

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          Debido a la estacionalidad de las enfermedades virales, se aceleró la vacunación contra la influenza. Se debe prestar especial atención al calendario de vacunación de los pacientes con DM2 contra la neumonía(5) y el COVID-19 según los protocolos vigentes. Cabe destacar que aún no existe un consenso sobre las pruebas para evaluar el grado de inmunización de las personas vacunadas contra el COVID-19(6).

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          Al considerar la importancia de un buen control de la glicemia para que las personas con diabetes tengan una menor susceptibilidad y una mejor evolución del cuadro de COVID-19, es fundamental intensificar el control de la glicemia de las personas asintomáticas y de forma más estricta en los casos de quienes tienen síntomas gripales o padecen descompensación aguda(1-4).

          +

          +

          Se recomienda una alimentación saludable (sin, por ejemplo, alimentos ultraprocesados)(2-5). Se debe fomentar el aumento del consumo de verduras que no hayan pasado por un proceso de industrialización, la disminución de la ingesta de alimentos catalogados como fast food y la adopción de hábitos como una adecuada hidratación. Todavía no hay datos consistentes que demuestren que los suplementos dietéticos pueden contribuir a la prevención y el tratamiento del COVID-19.

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          Se debe incentivar y adaptar la actividad física al nuevo contexto, ya que regula y fortalece el sistema inmunológico de los pacientes con diabetes, además brinda beneficios cardiovasculares y reduce el estrés(2). Caminar, reducir el tiempo que se pasa sentado, practicar actividades guiadas (presenciales o virtuales), al aire libre, y adherir al protocolo de prevención de COVID-19 pueden ser medidas seguras. Hay que estimular al paciente para que realice ejercicios de respiración y para las extremidades inferiores en casa.

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          +

          En cuanto al diagnóstico de COVID-19, es importante enfatizar la importancia de no realizar pruebas sin una solicitud médica y no tomar medicamentos sin la guía de un profesional de la salud; buscar asistencia médica temprana, en servicios estructurados para atender la enfermedad; continuar con los medicamentos recetados para controlar la diabetes y recordar que puede ser necesarios realizar cambios terapéuticos(4).

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          +

          Las situaciones graves pueden requerir hospitalización, por ende, el manejo de pacientes hospitalizados con DM2, que ya era un desafío antes del COVID-19, ha cobrado mayor relevancia. La formación del equipo multidisciplinario y la individualización del tratamiento son aspectos clave para la buena evolución del paciente, con o sin COVID-19. La insulinización adecuada y la reevaluación de la prescripción de medicamentos orales, dependiendo de la gravedad de la enfermedad, aumentaron este desafío hospitalario.

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          Los pacientes con diabetes pueden tener problemas agudos que requieran atención urgente, como, un infarto agudo de miocardio o cetoacidosis diabética, que deben diagnosticarse y tratarse tempranamente. Es necesario orientar a la población para que no tenga miedo de acudir al servicio de salud durante la pandemia, siempre que presenten síntomas sugestivos de las complicaciones mencionadas.

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          Dada la complejidad de las dos pandemias, los pacientes deben seguir las recomendaciones y la atención médica del equipo de salud. Los mensajes comunicados a través de diversos medios pueden no tener el rigor científico (fake news) y la veracidad de la información necesaria para definir los comportamientos adecuados para la prevención y el tratamiento de la diabetes y el COVID-19.

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          Aún quedan varias interrogantes que podrían ser respondidas en futuros estudios, como las consecuencias de la agresión al islote pancreático causa por el COVID-19; si habrá un aumento en la incidencia de DM1 y la prevalencia de DM2; si la pandemia impondrá cambios de comportamiento que favorezcan un mayor control de enfermedades crónicas como la diabetes.

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          Referencias bibliográficas

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          1. +1 Anghebem MI, Rego FGM, Picheth G. COVID-19 and Diabetes: two distinct pandemics and their relationship. Rev Bras Anal Clin. 2020;52(2):154-9. doi: http://doi.org/10.21877/2448-3877.20200001
            » http://doi.org/10.21877/2448-3877.20200001↩ +
            2. +
          2. +2 Rahmani-Kukia N, Abbasi A. Physiological and Immunological Causes of the Susceptibility of Chronic Inflammatory Patients to COVID-19. Infection: Focus on Diabetes. Front Endocrinol (Lausanne). 2021;12:576412. doi: http://doi.org/10.3389/fendo.2021.576412
            » http://doi.org/10.3389/fendo.2021.576412↩ +
            3. +
          3. +3 UK Prospective Diabetes Study (UKPDS) Group. Intensive blood-glucose control with sulphonylureas or insulin compared with conventional treatment and risk of complications in patients with type 2 diabetes (UKPDS 33). Lancet. 1998;352:837-53↩ +
            4. +
          4. +4 Lim S, Bae JH, Kwon, HS, Nauck MA. COVID-19 and diabetes mellitus: from pathophysiology to clinical management. Nat Rev Endocrinol. 2021;17:11-30 https://doi.org/10.1038/s41574-020-00435-4
            » https://doi.org/10.1038/s41574-020-00435-4↩ +
            5. +
          5. +5 American Diabetes Association. 5. Facilitating Behavior Change and well-being to improve health outcomes. Standards of Medical Care in Diabetes - 2020. Diabetes Care. 2021, 44(suppl.1):S53-S72. doi: http://doi.org/10.2337/dc20-S005
            » http://doi.org/10.2337/dc20-S005↩ +
            6. +
          6. +6 Levi M, Levi JE. Nota Técnica SBIm: SBIm não recomenda a realização de sorologia para avaliar resposta imunológica às vacinas COVID-19 [Internet]. 26 mar 2021 [Acesso 8 jun 2021]. Disponível em: https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/nota-tecnica-sbim-sorologia-pos-vacinacao-210326.pdf
            » https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/nota-tecnica-sbim-sorologia-pos-vacinacao-210326.pdf↩ +
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            29 Oct 2021
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            2021
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          Creative Common - by 4.0
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          This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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          +Editorial • Rev. Latino-Am. Enfermagem 29 • 2021 • https://doi.org/10.1590/1518-8345.0000.3285 linkcopiar +
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          +Open-access Diabetes e Covid-19: o que aprendemos com as duas pandemias em curso +

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            A pandemia pela COVID-19, infecção causada pelo coronavírus SARS-CoV-2, iniciada em Wuhan (China), em 2019, se sobrepôs a uma pandemia pré-existente, a do Diabetes Mellitus Tipo 2 (DM2)(1). A literatura mostra que o DM2 constitui fator de risco para a evolução desfavorável da COVID-19, assim como para contraí-la, o que significa uma maior susceptibilidade ao vírus. Também foi demonstrado que pacientes com diabetes com bom controle apresentavam evolução mais favorável em relação aos não controlados(1-2).

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            O UK Prospective Diabetes Study (UKPDS) mostrou que o controle do DM2 previne complicações crônicas(3). Diante da COVID-19, novos conhecimentos reiteram a importância do controle do DM2, agora enfocando a prevenção da forma grave de uma doença infecciosa aguda.

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            O DM2 é definido por alterações na homeostase da glicose e por um quadro de inflamação crônica, mas também induz alterações no sistema imune, tornando o paciente acometido por essa doença mais susceptível a infecções, inclusive causada por vírus, como o SARS-CoV-2. O DM2 também provoca ativação do sistema renina-angiotensina-aldosterona e lesão endotelial, com consequente aumento do risco de trombose. Ora, a COVID-19 é uma doença que pode provocar hiperinflamação e tem sido associada ao risco aumentado de ocorrência de fenômenos tromboembólicos, especialmente o tromboembolismo pulmonar, mais frequentemente observado em pacientes com pneumonia grave, internados em unidades de terapia intensiva (UTI)(4). As razões para a associação de DM2 e COVID-19 são: a menor reserva funcional de órgãos provocada pelo DM2, que pode passar despercebida em circunstâncias normais, mas que vem à tona assim que surge um desafio da magnitude da COVID-19(4). Cumpre salientar que a doença inflamatória crônica causada pelo DM2 é sobreposta pela inflamação decorrente da COVID-19, que tem então suas consequências grandemente amplificadas.

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            Além dos aspectos mencionados acima, o DM2 está associado a outras condições clínicas, como obesidade, hipertensão arterial, coronariopatia e doença renal crônica, fatores de risco para o desenvolvimento da forma grave da COVID-19. A insuficiência renal aguda tem sido comumente observada em pacientes internados em UTI, especialmente nos pacientes com DM2(4).

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            A COVID-19 tem provocado sequelas significativas, principalmente em pacientes que tiveram a forma grave dessa doença, como aqueles que requereram ventilação mecânica. Aparentemente, as sequelas são observadas com maior frequência, e em forma mais grave, em pacientes com DM2. A explicação seria a menor reserva funcional dos órgãos, além de lesão aguda de maior magnitude, possivelmente provocada pelo hiperinflamação. Resta saber ainda se o grupo de pacientes que sobreviveu à COVID-19 não terá agravado o DM2, como, aliás, parece ser o caso. A COVID-19 acomete o pâncreas, o que poderia causar perda de células beta, com possível agravamento do DM2, por exemplo, com a necessidade de administrar insulina, ou requerer doses mais altas dos antidiabéticos orais. Ademais, não nos parece irrazoável presumir que as complicações do diabetes possam aparecer mais precocemente e de forma mais grave.

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            Frente à pandemia da COVID-19, inicialmente os serviços de saúde fecharam suas agendas para atendimento de rotina presencial, com a recomendação de que pacientes com diabetes mantivessem o isolamento social, além de adotar as outras medidas de proteção, como o uso de máscara e a utilização de álcool gel. Houve a necessidade de reestruturação dos serviços, organização de agendas e sala de espera, regulamentação da teleconsulta e capacitação dos profissionais de saúde para atendimento seguro dos pacientes com e sem sintomas gripais(5). A pandemia mostrou de maneira contundente um problema crônico dos serviços de saúde, ou seja, a necessidade do atendimento multiprofissional aos pacientes com diabetes.

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            Diante da sazonalidade das doenças virais, a vacinação contra a influenza foi acelerada. Atenção especial deve ser dada ao esquema vacinal do paciente com DM2 para pneumonia(5) e COVID-19 de acordo com os protocolos vigentes. Cabe destacar que ainda não há consenso sobre os testes para avaliar o grau de imunização nas pessoas vacinadas para COVID-19(6).

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            Ao considerar a importância do bom controle da glicemia para menor susceptibilidade e melhor evolução da COVID-19, em pessoas com diabetes, intensificar o monitoramento da glicemia tanto dos assintomáticos, e mais rigorosamente daqueles com quadro gripal ou durante um quadro de descompensação aguda é fundamental(1-4).

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            A alimentação saudável (sem, por exemplo, alimentos ultraprocessados) é recomendada(2-5). Aumentar o consumo de vegetais não processados industrialmente, diminuir a ingestão de alimentos caracterizados como fast food e adotar hábitos como a hidratação adequada devem ser estimulados. Ainda não se dispõem de dados consistentes que mostrem que suplementos alimentares possam contribuir para a prevenção e tratamento da COVID-19.

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            A atividade física deve ser estimulada e adaptada ao novo contexto, pois ela regula e fortalece o sistema imune dos pacientes com diabetes, além dos benefícios cardiovasculares e da redução do estresse(2). Caminhar, diminuir o tempo sentado, praticar atividade orientada (presencial ou virtual), ao ar livre e aderir ao protocolo para prevenção de COVID-19 podem constituir medidas seguras. A realização de exercícios de membros inferiores e respiratórios no domicilio deve ser estimulada.

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            Com relação ao diagnóstico da COVID-19, é importante reforçar a importância de não realizar testes sem solicitação médica e não se medicar sem a orientação por profissional da saúde; procurar assistência médica precoce, em serviços estruturados para o atendimento da doença; manter medicamentos prescritos para o controle do diabetes e lembrar que mudanças terapêuticas podem ser necessárias(4).

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            Situações graves podem requerer internação hospitalar, de modo que o manejo do paciente hospitalizado com DM2, que já era um desafio antes da COVID-19, teve exacerbada a sua importância. A capacitação da equipe multiprofissional e a individualização do tratamento são aspectos-chave para a boa evolução do paciente, com ou sem COVID-19. A insulinização adequada e a reavaliação da prescrição de medicamentos orais, a depender da gravidade da doença, aumentaram este desafio intra-hospitalar.

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            +

            Pacientes com diabetes podem apresentar problemas agudos que necessitam atendimento de urgência, por exemplo, um infarto agudo do miocárdio ou cetoacidose diabética, que devem ser diagnosticados e tratados precocemente. É necessário orientar a população a não ter receio de procurar serviço de saúde em meio à pandemia sempre que apresentar sintomas sugestivos das complicações mencionadas.

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            Diante da complexidade das duas pandemias, os pacientes devem seguir as recomendações e cuidados da equipe de saúde. As mensagens comunicadas por vários tipos de mídia podem não trazer o rigor científico (fake news) e a veracidade da informação necessária para definir comportamentos adequados na prevenção e tratamento do diabetes e da COVID-19.

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            +

            Restam ainda várias questões, que poderão ser respondidas em estudos futuros, como as consequências da agressão à ilhota pancreática pela COVID-19; se haverá aumento na incidência de DM1 e da prevalência do DM2; se a pandemia imporá mudanças de comportamento que favoreçam maior controle de doenças crônicas como o diabetes.

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            Referências bibliográficas

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            1. +1 Anghebem MI, Rego FGM, Picheth G. COVID-19 and Diabetes: two distinct pandemics and their relationship. Rev Bras Anal Clin. 2020;52(2):154-9. doi: http://doi.org/10.21877/2448-3877.20200001
              » http://doi.org/10.21877/2448-3877.20200001↩ +
              2. +
            2. +2 Rahmani-Kukia N, Abbasi A. Physiological and Immunological Causes of the Susceptibility of Chronic Inflammatory Patients to COVID-19. Infection: Focus on Diabetes. Front Endocrinol (Lausanne). 2021;12:576412. doi: http://doi.org/10.3389/fendo.2021.576412
              » http://doi.org/10.3389/fendo.2021.576412↩ +
              3. +
            3. +3 UK Prospective Diabetes Study (UKPDS) Group. Intensive blood-glucose control with sulphonylureas or insulin compared with conventional treatment and risk of complications in patients with type 2 diabetes (UKPDS 33). Lancet. 1998;352:837-53↩ +
              4. +
            4. +4 Lim S, Bae JH, Kwon, HS, Nauck MA. COVID-19 and diabetes mellitus: from pathophysiology to clinical management. Nat Rev Endocrinol. 2021;17:11-30 https://doi.org/10.1038/s41574-020-00435-4
              » https://doi.org/10.1038/s41574-020-00435-4↩ +
              5. +
            5. +5 American Diabetes Association. 5. Facilitating Behavior Change and well-being to improve health outcomes. Standards of Medical Care in Diabetes - 2020. Diabetes Care. 2021, 44(suppl.1):S53-S72. doi: http://doi.org/10.2337/dc20-S005
              » http://doi.org/10.2337/dc20-S005↩ +
              6. +
            6. +6 Levi M, Levi JE. Nota Técnica SBIm: SBIm não recomenda a realização de sorologia para avaliar resposta imunológica às vacinas COVID-19 [Internet]. 26 mar 2021 [Acesso 8 jun 2021]. Disponível em: https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/nota-tecnica-sbim-sorologia-pos-vacinacao-210326.pdf
              » https://sbim.org.br/images/files/notas-tecnicas/nota-tecnica-sbim-sorologia-pos-vacinacao-210326.pdf↩ +
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            • +Publicação nesta coleção
              29 Out 2021
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            • +Data do Fascículo
              2021
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            Creative Common - by 4.0
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            This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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            +ARTIGOS • Periódico XXXX. XXXX. XXXX. 24 • 2022 • https://doi.org/10.1590/9999-11112022240666 linkcopiar +
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            Este documento está relacionado com: +
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            +Open-access Y LIYLÉTICY NONGNIVNTV/NÃO-NONGNIVNTV NY +

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            LY LIALÉNTINA NONGNIVNTV/NO NONGNIVNTV VN LA NONNVPNIÓN LVL MUNLO

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              +PARECERES • Periódico XXXX. XXXX. XXXX. 24 • 2022 • https://doi.org/10.1590/9999-11112022240116 linkcopiar +
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              LY LIALÉNTINA NONGNIVNTV/NO NONGNIVNTV VN LA NONNVPNIÓN LVL MUNLO

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              NONSNIOUS/NON-NONSNIOUS LIALVTIN IN NONNVPTION OF THV WORLL

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                +FONTES • Hist. cienc. saude-Manguinhos 27 + (1) + • Jan-Mar 2020 • https://doi.org/10.1590/S0104-59702020000100016 linkcopiar +
                +

                +Open-access A cochonilha no mundo luso-brasileiro: o manuscrito setecentista editado por Manuel Joaquim Henriques de Paiva +

                +

                Cochineals in the Portuguese-Brazilian world: the eighteenth-century manuscript edited by Manuel Joaquim Henriques de Paiva

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                +Sobre os autores +
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                  Resumo

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                  O documento que o leitor encontrará a seguir é a transcrição inédita e modernizada do manuscrito História do descobrimento da cochonilha no Brasil, editado pelo médico e químico Manuel Joaquim Henriques de Paiva entre os anos de 1774 e 1801. O propósito de Paiva, com essa versão revista e anotada do estudo pioneiro de seu irmão, o médico José Henriques Ferreira, era estimular a cultura e o comércio da cochonilha, um inseto produtor de corante avermelhado muito requisitado na Europa. A História..., portanto, fornece indícios do papel capital dos saberes ditos científicos para o fomento e engrandecimento do Reino português e de sua principal colônia.

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                  história luso-brasileira; saberes científicos; cochonilha

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                  Abstract

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                  A previously unpublished, modernized transcript of the manuscript História do descobrimento da cochonilha no Brasil (History of the discovery of the cochineal in Brazil), edited by the physician and chemist Manuel Joaquim Henriques de Paiva between 1774 and 1801, is presented. By bringing out this reviewed, annotated version of the pioneering study by his brother, the physician José Henriques Ferreira, Paiva wanted to encourage the culture and trade of the cochineal, an insect that produced a red dye that was in great demand in Europe. História... thus provides indications of the key role of so-called scientific knowledge in the development and growth of the Portuguese kingdom and their primary colony.

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                  Portuguese-Brazilian history; scientific knowledge; cochineal

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                  Em 1772, o doutor José Henriques Ferreira (1740-1780) ajudou a fundar, em conjunto com o vice-rei marquês de Lavradio (1729-1790) e outros homens de ciências, a Academia Científica do Rio de Janeiro (1772-1779) e finalizou sua Dissertação sobre a cochonilha, história sobre seu descobrimento na América... Pouco tempo depois, o irmão mais jovem de Henriques Ferreira, o promissor médico e químico Manuel Joaquim Henriques de Paiva (1752-1829), reuniu, ampliou e apurou esse trabalho em um novo manuscrito, sob o título de História do descobrimento da cochonilha no Brasil..., com o propósito de “publicá-lo com toda a perfeição”. Embora Henriques Ferreira tenha dedicado “seis anos de contínuas e trabalhosas averiguações” à elaboração de seu estudo, Henriques de Paiva acreditava ser necessário realizar algumas reparações para publicar a Dissertação sobre a cochonilha... Longe de desqualificar o conhecimento científico do irmão acerca da cochonilha, Henriques de Paiva buscava precisar nesse estudo algumas informações ausentes no original, devido, sobretudo, à novidade da matéria, à “pouca exatidão com que os antigos e modernos escritores a trataram, e por [Henriques Ferreira] escrever em um país remoto, onde falta[va]m às vezes os livros de uma erudição mais curiosa” (Ferreira, s.d., fl.3).

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                  A despeito dos empecilhos que dificultavam o incremento dos estudos ditos científicos no Brasil em finais do século XVIII – como a falta de materiais especializados mencionada por Paiva, além, é claro, da inexistência de cursos superiores e de imprensa local –, é importante enfatizar o despertar de uma preocupação luso-brasileira no fomento desses saberes. Exemplo disso foi a empenhada atuação do vice-rei marquês de Lavradio na fundação, em seu palácio, da pioneira Academia Fluviense, Médica, Cirúrgica, Botânica e Farmacêutica, ou Academia de Medicina e História Natural do Rio de Janeiro, ou simplesmente, como ficou conhecida na historiografia, Academia Científica do Rio de Janeiro. Esse “amante das Ciências Naturais”, juntamente com médicos, químicos, naturalistas, entre outros homens de ciências formados no Velho Mundo, dedicou-se, em associação, à investigação dos reinos animal, vegetal e mineral no Rio de Janeiro e à elaboração de dissertações e memórias acerca da flora e fauna cariocas (Silva, 2013, p.25-33).

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                  Tais aspirações científicas em terras brasileiras aconteciam em simultâneo com a famigerada reforma da Universidade de Coimbra (1772) nos tempos de dom José I (1714-1777) e de seu ministro Sebastião José de Carvalho e Melo (1699-1782), o marquês de Pombal. É sabido, a propósito, que o interesse pelas terras brasílicas aparece nos escritos luso-brasileiros desde o século anterior, intensificado na segunda metade do século XVIII, entre outras motivações, pela demarcação de limites entre as monarquias ibéricas deste lado do Atlântico, pela busca de um equilíbrio na balança comercial portuguesa e pelo financiamento régio de memórias acadêmicas e viagens científicas que estreitaram os laços entre Portugal e o Ultramar e buscaram promover estudos no campo das ciências e sobre a agricultura na América portuguesa (Pataca, 2011; Raminelli, 2008; Kury, 2004; Domingues, 2001; Serrão, 1988, p.23-50; Silva, 2013, p.37).

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                  É importante recordar que a situação econômica de Portugal em finais do Setecentos e no alvorecer do Oitocentos não era das melhores. A produção mineradora nos sertões do Brasil havia decaído, os rendimentos do quinto eram instáveis e a concorrência estrangeira no mercado açucareiro aumentava, trazendo à tona a necessidade de incrementação da economia e do comércio. Nesse mesmo momento, nota-se o crescente intento dos monarcas e de seus representantes no além-mar – especialmente os secretários de estado e os vice-reis – de alocar o Império português ao patamar material e intelectual das grandes potências europeias, como França, Inglaterra e mesmo a Espanha. A vizinha ibérica, cabe lembrar também, investiu, desde o século XVI, no conhecimento, na descrição e no controle das riquezas naturais de suas possessões americanas, patrocinando diversas crônicas e páginas de história natural da América produzidas por cronistas, missionários, viajantes, médicos e naturalistas, que buscaram fornecer um panorama detalhado das plantas e dos animais considerados úteis à medicina, à agricultura e ao comércio (Ventura, 2016; Fonseca, 1999). Destarte, a promoção de novas culturas, tais como o anil, o linho e a cochonilha – já explorada pelos castelhanos na América espanhola –, e o desenvolvimento de estudos científicos que visavam à melhor utilização dos recursos naturais da América portuguesa foram medidas consideradas fundamentais na tentativa de reestabelecer a economia, fomentar o comércio e adequar os saberes luso-brasileiros àqueles considerados em voga na Europa (Dias, 2005; Kury, 2004; Wehling, 1977).

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                  Imbuídos de uma noção pragmática e utilitarista da ciência e comprometidos com as demandas de uma política de estado ilustrada que os estimulava com prêmios, cargos e benesses, os letrados luso-brasileiros – tais como os administradores que exerciam cargos políticos nos trópicos, os naturalistas e eclesiásticos formados na Coimbra reformada ou nas bibliotecas dos seminários existentes na colônia, e os integrantes das academias de caráter científico atuantes nos dois lados do Atlântico – escreveram dezenas de opúsculos, memórias acadêmicas, pareceres, cartas e relatórios destinadas a elaborar um diagnóstico do estado da monarquia com vistas ao seu progresso econômico, social, cultural e moral (Rodrigues, 2017, p.169; Domingues, 2001, p.829). Os propósitos de desenvolver um saber que instruísse o povo e promovesse o Estado e sua economia foram, portanto, o que homens como José Henriques Ferreira e Manuel Joaquim Henriques de Paiva buscaram implementar nos seus estudos sobre a cochonilha.

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                  Os irmãos Henriques de Paiva e Henriques Ferreira, formados na Universidade de Coimbra, provinham de uma tradicional família de médicos, natural da antiga vila portuguesa de Castelo Branco.1 Entre os ilustres representantes dessa família estavam o pai, cirurgião, boticário e cristão-novo Antônio Ribeiro Paiva (1721-?), os irmãos médicos Francisco Antônio Henriques de Paiva (1757-1831) e Filipe Joaquim Henriques de Paiva (?-?), além do conhecido nome das ciências naturais, seu tio, Antônio Nunes Ribeiro Sanches (1699-1782). José Henriques Ferreira foi o primeiro a aportar em solo americano, em 1763, em companhia do então governador da Bahia, o segundo marquês de Lavradio, Luís de Almeida Portugal Soares de Mascarenhas, para atuar como médico do presídio e comissário do físico-mor do reino. Em 1769, acompanhando a ascensão do marquês de Lavradio, agora como vice-rei do Brasil (1769-1779), Ferreira passou a ocupar, no Rio de Janeiro, o cargo de primeiro médico do Hospital Real Militar e Ultramar, e trouxe para o Brasil o pai, Antônio Ribeiro Paiva, e o irmão Manuel Joaquim Henriques de Paiva, de apenas 17 anos de idade (Dias, 1959, p.2-3).

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                  A primeira estada do jovem irmão em terras do Brasil foi curta, retornando para Portugal, em 1772, pouco tempo depois da fundação da Academia Científica, para ingressar na Universidade de Coimbra, onde se formou em medicina, em 1781. Henriques de Paiva, além de atuar como médico, químico e ocupar diversos cargos e funções em Portugal e no Brasil,2 escreveu, editou e traduziu uma vasta obra sobre medicina, química, farmacopeia, botânica e história natural, e foi o principal organizador e divulgador da obra do irmão (Pita, 1996, p.177), esforçando-se para tornar públicos estudos como Discurso crítico em que se mostra o dano que tem feito aos doentes, e aos progressos da medicina em todos os tempos, a introdução, e uso de remédios de segredo, e composições ocultas, não só pelos charlatões, e vagamundos, mas também pelos médicos, que os têm imitado, publicado com José Henriques Ferreira, em 1785, e a Dissertação sobre a cochonilha... (Ferreira, 1772), trabalho que alimentou o manuscrito História da cochonilha no Brasil... (Ferreira, s.d.), em que trata do modo de cultivar, propagar e colher um inseto que produzia uma substância “avermelhada”, muito rentável no mercado têxtil europeu pelas suas propriedades corantes, que passou a despertar o interesse comercial português, especialmente na segunda metade do Setecentos.

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                  Assim, os estudos sobre a cochonilha no Brasil foram sistematizados com as pesquisas de Henriques Ferreira, no auge da chamada política fomentista3 portuguesa, e resultaram na mencionada Dissertação sobre a cochonilha... (Ferreira, 1772.) Até então, a produção e o comércio do corante extraído da cochonilha utilizado em Portugal e em suas possessões eram realizados pelos espanhóis no México,4 como bem lembra Henriques Ferreira no estudo aqui transcrito, a saber: “os castelhanos, que não têm os olhos mais perspicazes que nós, souberam fazer dos produtos da História Natural da sua América um negócio de muito rendimento para eles e de muita utilidade para a Europa” (Ferreira, s.d., fl.33). Daí a importância conferida pelos irmãos e pelo próprio vice-rei do Brasil às pesquisas, ao cultivo e à utilidade da cochonilha na América portuguesa (Relatório..., 1812, p.473-474), pois, se a cultura fosse bem-sucedida, os portugueses não precisariam adquirir o corante de estrangeiros, estimulando a produção local, o seu comércio e, por conseguinte, o aumento da riqueza do Estado português.

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                  Além dos benefícios econômicos que tal estudo poderia trazer para Portugal e sua principal colônia – vantagens que conferem à História do descobrimento da cochonilha no Brasil... um lugar importante nas produções científicas a serviço do Reino –, outro mérito da obra esteve nas notas de rodapé, grande parte delas produzida por Henriques de Paiva na edição do manuscrito aqui transcrita, em que é possível encontrar um verdadeiro histórico dos estudos sobre a cochonilha, e mesmo de história natural, até aquele momento. O esforço do irmão mais novo para dar a conhecer esse produto era tamanho, que, em suas exaustivas notas, é possível encontrar desde afirmações como as de Pierre Pomet (1658-1699), farmacêutico francês o qual, na sua História geral das drogas (de 1694), dizia ser a cochonilha uma semente, ou as do naturalista holandês Anton van Leeuwenhoek (1632-1723), que, num primeiro momento, também definiu a cochonilha, depois de observá-la no seu famoso microscópio, como um fruto; passando por Charles Plumier (1646-1704), monge botânico francês que, na Descrição das plantas da América (de 1693), declarou ser a cochonilha um vivente; até as definições mais claras de cronistas espanhóis como Francisco Hernández de Toledo (1517-1587), padre José de Acosta (1539-1600) e Antônio de Herrera (1559-1625) e de outros homens de ciências como Nicolaas Hartsoeker (1656-1725), Philipe de La Hire (1640-1718) e Étienne Louis Geoffroy (1725-1810). Sem esquecer, é claro, a classificação de Carl von Lineu (1707-1778) no seu célebre Systema Naturae, de que Paiva chega a questionar algumas definições do conhecido naturalista sueco referentes à classe e ao corpo do inseto.

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                  As tentativas de publicação dos estudos sobre a cochonilha, ou partes deles, portanto, não foram poucas. Em 1774, o próprio Henriques Ferreira exprimia o desejo de imprimir sua Dissertação sobre a cochonilha..., com o intuito de difundir com mais eficácia as propriedades da cochonilha produzida no Brasil e as instruções para o seu desenvolvimento no reino e na colônia.5 No entanto, foi Henriques de Paiva quem buscou levar a cabo tal empreitada. Embora não seja possível afirmar a data precisa da elaboração da História do descobrimento da cochonilha no Brasil..., é provável que Henriques de Paiva tenha realizado a organização e a revisão da obra do irmão entre 1774 e 1801, período em que exerceu os cargos de demonstrador real da química (1773-1777) e de professor da cadeira de farmácia na Universidade de Coimbra (1801), atividades descritas na folha de rosto daquele que acreditamos ser o manuscrito original da obra, localizado no Arquivo Nacional da Torre do Tombo (ANTT) (Ferreira, s.d.). Há, aliás, outro manuscrito da História do descobrimento da cochonilha no Brasil... sob a guarda da Academia das Ciências de Lisboa (ACL), que, muito provavelmente, é uma cópia revisada para ser impressa na coleção de memórias dessa instituição (Ferreira, 1780-1811). Apesar de essa versão não conter datação, sabemos que está anexada ao conjunto de memórias “que não tiveram lugar nas coleções da Academia” elaboradas entre 1780 e 1811. Ademais, encontramos a mesma referência presente no manuscrito do ANTT aos cargos exercidos por Henriques de Paiva, o que nos leva a crer que a cópia foi redigida pouco tempo depois do manuscrito original.

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                  Ao compararmos os dois manuscritos mencionados da História do descobrimento da cochonilha no Brasil... e o da Dissertação sobre a cochonilha..., de 1772, notamos que a versão do ANTT é a mais completa, contendo não só as notas de rodapé elaboradas por José Henriques Ferreira, como também aquelas formuladas por Manuel Henriques de Paiva. Além disso, o manuscrito do ANTT reproduz a mesma dedicatória ao marquês de Angeja (1716-1788), presente na Dissertação sobre a cochonilha..., solicitando a proteção necessária para a impressão. Tal dedicatória, vale destacar, talvez tenha sido suprimida no manuscrito da ACL pelo simples fato de que, àquela altura, este seria impresso nas Memórias organizadas pelos membros da Academia e, portanto, já não demandava a busca de um patrono. Ainda sobre nossa proposição de que a versão da História do descobrimento da cochonilha no Brasil... localizada na ACL seja uma cópia, é importante mencionar que, na escrita, encontramos palavras e frases invertidas e algumas passagens suprimidas ou complementadas, demonstrando, assim, tratar-se de uma transcrição do documento do ANTT.

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                  Nos séculos seguintes ao manuscrito, pois, foram localizados alguns poucos fragmentos publicados da História do descobrimento da cochonilha no Brasil.... O mais citado entre os estudiosos, e frequentemente confundido com uma transcrição desse documento, é o Sumário da História do descobrimento da cochonilha no Brasil, publicado por Henriques de Paiva, em 1814, no jornal O Patriota (Paiva, 1814, p.3-30). Esse Sumário..., como o próprio título sugere, tinha como propósito sintetizar os principais aspectos da história da cochonilha no Brasil. Uma centúria depois, foi publicada uma obra intitulada Coleção de opúsculos sobre a cochonilha. Esse documento da Biblioteca Nacional de Portugal (BNP) – sem data precisa, local e editor – possui apenas alguns trechos da Dissertação sobre a cochonilha... (Ferreira, 19--) de Henriques Ferreira; o restante provavelmente se perdeu. Assim, malgrado os esforços empreendidos por Henriques de Paiva e pelo próprio Henriques Ferreira, o trabalho na íntegra sobre a cochonilha, ou melhor, a História do descobrimento da cochonilha no Brasil... permanecia ainda em manuscrito.

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                  O documento que o leitor encontrará a seguir é, portanto, a edição inédita, modernizada e completa da História do descobrimento da cochonilha no Brasil..., elaborada a partir do cotejamento de dois manuscritos organizados por Manuel Joaquim Henriques de Paiva entre o final do século XVIII e o alvorecer do XIX.6 Tal edição baseou-se, pois, na transcrição do manuscrito matriz existente no ANTT e na inclusão de algumas passagens modificadas ou acrescentadas pelo editor da obra, e existentes apenas no documento da ACL.

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                  AGRADECIMENTOS

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                  Agradecemos à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e à Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp n.17/01498-3) o financiamento das pesquisas que resultaram neste artigo; ao nosso grupo de pesquisa “Escritos sobre os Novos Mundos” (Fapesp n.13/14786-6), bem como à Biblioteca Nacional de Portugal (BNP), à Academia de Ciências de Lisboa (ACL), ao Arquivo Nacional da Torre do Tombo (ANTT) e ao Arquivo Nacional do Rio de Janeiro (ANRJ), instituições que forneceram os documentos utilizados na presente edição.

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                  REFERÊNCIAS

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                    +
                  1. +ARAÚJO, Ana Cristina (Coord.). A universidade pombalina: ciência, território e coleções científicas. Coimbra: Universidade de Coimbra. 2017.↩ +
                    2. +
                  2. +DIAS, José Lopes. Duas cartas inéditas do Dr. José Henriques Ferreira, comissário do físico-mor e médico do vice-rei do Brasil, a Ribeiro Sanches. Imprensa Médica (separata). 1959.↩ +
                    3. +
                  3. +DIAS, Maria Odila da Silva. A interiorização da metrópole e outros estudos. São Paulo: Alameda. 2005.↩ +
                    4. +
                  4. +DOMINGUES, Ângela. Para um melhor conhecimento dos domínios coloniais: a constituição de redes de informação no Império português em finais do Setecentos. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, v.8, supl., p.823-838. 2001.↩ +
                    5. +
                  5. +FERREIRA, José Henriques. Dissertação sobre a cochonilha; história do seu descobrimento na América Portuguesa. In: Coleção de opúsculos sobre a cochonilha. (Biblioteca Nacional de Portugal, Lisboa). [s.l.]: [s.n.] 19--.
                    6. +
                  6. +FERREIRA, José Henriques. História do descobrimento da cochonilha no Brasil da sua natureza, geração, criação, colheita e utilidades. Escrita por José Henriques Ferreira, filósofo e médico, sócio e correspondente da Academia Real das Ciências da Suécia, sócio da Academia Real da Medicina de Madrid, presidente e fundador da Academia de Medicina e História Natural do Rio de Janeiro. Publicada e anotada por seu irmão Manoel Joaquim Henriques de Paiva, sócio das mesmas academias, demonstrador real da química e mestre do Laboratório na Universidade de Coimbra, professor ordinário de farmácia e química etc. In: Memórias de física, e econômicas que não tiveram lugar nas coleções da Academia. t.2. Manuscritos da Série Azul, ms n.374, fl.315-347 (Academia de Ciências de Lisboa, Lisboa). 1780-1811.
                    7. +
                  7. +FERREIRA, José Henriques. Dissertação sobre a cochonilha. História do seu descobrimento na América Portuguesa, escrita por José Henriques Ferreira, médico pela Universidade de Coimbra e sócio da Academia de Suécia etc. etc. Oferecida Ao Ilmo. e Exmo. Sr. Marquês de Anjeja do Conselho de Sua Majestade Fidma. Presidente do Real Erário, inele seu Lugar Ten. e Inspetor da Marinha etc. etc. etc. BR RJANRIO RD.0.DAG.41 (Arquivo Nacional, Rio de Janeiro). [s.l.]: [s.n.] 1772.↩ +
                    8. +
                  8. +FERREIRA, José Henriques. História do descobrimento da cochonilha no Brasil, da sua natureza, geração, criação, colheita e utilidades etc., escrita por José Henriques Ferreira, filósofo e médico, sócio e correspondente da Academia Real das Ciências da Suécia, sócio da Academia Real de Medicina de Madrid, presidente e fundador da Academia de Medicina e Historia Natural do Rio de Janeiro, etc., etc., etc.: Por M * J* H* P*, sócio das mesmas academias, demonstrador real da química, e mestre do Laboratório Químico na Universidade de Coimbra, profesor ordinário de farmácia e química etc., etc., etc. Manuscritos da Livraria, n.0758 (Arquivo Nacional da Torre do Tombo, Lisboa). s.l.: s.n. s.d.
                    9. +
                  9. +FILGUEIRAS, Carlos A.L. As vicissitudes da ciência periférica: a vida e a obra de Manoel Joaquim Henriques de Paiva. Química Nova, v.14, n.2, p.133-141. 1991.↩ +
                    10. +
                  10. +FONSECA, Maria Rachel Fróes da. La construcción de la patria por el discurso científico: México y Brasil (1770-1830). Secuencia, n.45, p.5-26. 1999.↩ +
                    11. +
                  11. +KURY, Lorelai. Homens de ciência no Brasil: impérios coloniais e circulação de informações (1780-1810). História, Ciências, Saúde – Manguinhos, v.11, supl.1, p.109-129. 2004.↩ +
                    12. +
                  12. +MARQUES, Vera Regina Beltrão. Escola de homens de ciência: a Academia Científica do Rio de Janeiro, 1772-1779. Educar, n.25, p.39-57. 2005.↩ +
                    13. +
                  13. +MORAIS, Francisco; DIAS, José Lopes. Estudantes da Universidade de Coimbra naturais de Castelo Branco. Coimbra: Tipografia Minerva. 1955.
                    14. +
                  14. +PAIVA, Manuel Henriques de. Sumário da história do descobrimento da cochonilha no Brasil, e das observações que sobre ela fez no Rio de Janeiro o dr. José Henriques Ferreira, médico do vice-rei o marquês do Lavradio. O Patriota, n.1. jan.-fev. 1814.↩ +
                    15. +
                  15. +PAIVA... Paiva, Manuel Joaquim Henriques de. In: Dicionário histórico-biográfico das ciências da saúde no Brasil (1832-1930). Rio de Janeiro: Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz. Disponível em: <http://www.dichistoriasaude.coc.fiocruz.br/iah/pt/verbetes/paimanjohe.htm Acesso em: 19 out. 2018. 2015.
                    » http://www.dichistoriasaude.coc.fiocruz.br/iah/pt/verbetes/paimanjohe.htm +
                    16. +
                  16. +PATACA, Ermelinda Moutinho. Coletar, preparar, remeter, transportar: práticas de história natural nas viagens filosóficas portuguesas (1777-1808). Revista Brasileira de História da Ciência, v.4, n.2, p.125-138. 2011.↩ +
                    17. +
                  17. +PITA, João Rui. Farmácia, medicina e saúde pública em Portugal (1772-1836). Coimbra: Minerva. 1996.↩ +
                    18. +
                  18. +RAMINELLI, Ronald. Viagens ultramarinas: monarcas, vassalos e governo a distância. São Paulo: Alameda. 2008.↩ +
                    19. +
                  19. +RELATÓRIO... Relatório do marquês de Lavradio, vice-rei do Rio de Janeiro, entregando o Governo a Luiz de Vasconcellos e Souza, que o sucedeu no vice-reinado. Revista Trimensal de História e Geografia, ou Jornal do Instituto Histórico Geográfico Brasileiro. t.4. 1812.↩ +
                    20. +
                  20. +RODRIGUES, José Damião. Horizontes de reformas e luzes: uma leitura historiográfica a partir da América portuguesa. In: Godoy, Scarlett O’Phelan; Rodríguez García, Margarita Eva (Coord.). El ocaso del Antiguo Régimen en los Imperios Ibéricos. Lima: Pontificia Universidad Católica del Peru; Lisboa: Cham. 2017.↩ +
                    21. +
                  21. +SERRANO, Ana Filipa Albano. The red road of the Iberian expansion: cochineal and the global dye trade. Tese (Doutorado em História dos descobrimentos e da expansão portuguesa) – Universidade Nova de Lisboa, Lisboa. 2017.↩ +
                    22. +
                  22. +SERRÃO, José Vicente. O pensamento agrário setecentista (pré-fisiocrático): diagnósticos e soluções propostas. In: Cardoso, José Luís (Org.). Contribuições para a história do pensamento económico em Portugal. Lisboa: Dom Quixote. 1988.↩ +
                    23. +
                  23. +SILVA, Maria Beatriz Nizza da. Cultura letrada e cultura oral no Rio de Janeiro dos vice-reis. São Paulo: Editora Unesp. 2013.↩ +
                    24. +
                  24. +VENTURA, Antoine. Viajeros y naturalistas (s. XV-XIX, Europa-América) o cómo viajar sin precauciones por un tema torrentoso. ELOHI, n.9. Disponível em: <http://doi.org/10.4000/elohi.981 Acesso em: 19. jan. 2019. 2016.
                    » http://doi.org/10.4000/elohi.981↩ +
                    25. +
                  25. +WEHLING, Arno. O fomentismo português no final do século XVIII: doutrinas, mecanismos, exemplificações. Revista do Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, v.316, p.170-278. 1977.↩ +
                    26. +
                  +
                  +
                  +

                  NOTAS

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                    +
                    +
                    +
                    1. +1
                      Para mais informações acerca da família de Manuel Henriques Ferreira, conferir, especialmente, Morais, Dias (1955).
                      +↩ +
                    +
                    +
                    +
                    +
                    1. +2
                      Manuel Henriques de Paiva foi demonstrador de química e história natural na Universidade de Coimbra, sócio, juntamente com o irmão e o pai, da referida Academia Científica, ocupando o posto de diretor de farmácia; foi, igualmente, sócio da Academia Real das Ciências de Lisboa, da Academia Real das Ciências da Suécia e da Academia Real de Medicina de Madri; ocupou as funções de médico da Casa Real e deputado ordinário da Real Junta do Proto-Medicato. Em 1808, foi preso por ordem do secretário de Estado dos Negócios do Reino, por ser considerado partidário das ideias napoleônicas, e, em 1809, foi sentenciado a cumprir degredo no Ultramar, ocasião em que regressou ao Brasil. De volta aos trópicos, Henriques de Paiva reconstituiu sua carreira; ocupou, em 1820, a cadeira de Matéria Médica e Farmácia no Colégio Médico-Cirúrgico da Bahia e aqui permaneceu até o fim da sua vida. Cf. Morais, Dias (1955, p.232-250); Araújo (2017, p.99); Filgueiras (1991); Marques (2005); Paiva (2015).
                      +↩ +
                    +
                    +
                    +
                    +
                    1. +3
                      Arno Wehling (1977, p.171) destaca que o apogeu “da política fomentista em relação ao anil e à cochonilha situou-se entre 1769 e 1790”.
                      +↩ +
                    +
                    +
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                    1. +4
                      A propósito da cultura da cochonilha na América e sua importância para o comércio dos impérios português e espanhol, conferir o estudo da historiadora Ana Filipa Albano Serrano (2017).
                      +↩ +
                    +
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                    1. +5
                      Em carta de 1774, enviada do Rio de Janeiro a Lisboa para seu tio e médico Antônio Ribeiro Sanches, José Henriques Ferreira faz a seguinte afirmação acerca da sua dissertação: “Ultimamente este ano descobrimos a cochonilha em Santa Catarina e Rio Grande, que não sabiam o que era, ainda que as mulheres tingiam saias e lenços como lá; e a planta onde se criam os tais bichos remeti para Lisboa e aqui tenho no meu quintal a planta que me remeteram de Santa Catarina, na qual há poucos dias vi nascer, com grande gosto meu, muitos bichinhos, e depois de feitas mais algumas averiguações faço tenção [de] publicar sobre ela uma dissertação, pois o que muitos naturalistas têm escrito a respeito do modo da sua produção é errado e muito à parte” (Dias, 1959, p.9).
                      +↩ +
                    +
                    +
                    +
                    +
                    1. +6
                      Optamos por modernizar a linguagem dos manuscritos cotejados a fim de tornar a leitura da presente edição mais fluida. No entanto, tivemos sempre a preocupação de preservar as peculiaridades dos documentos. As inclusões de palavras, frases e símbolos foram sinalizadas e justificadas nas notas de rodapé.
                      +↩ +
                    +
                    +
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                  FONTES

                  +https://minio.scielo.br/documentstore/1678-4758/TwZZBvMMN6XQNWb7C5Rc4qr/51c6856d1570190ab90aaa9b311a6ba1d762657a.pdf +
                  +
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                  Datas de Publicação

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                    +
                  • +Publicação nesta coleção
                    23 Mar 2020
                    • +
                  • +Data do Fascículo
                    Jan-Mar 2020
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                  • +Recebido
                    29 Jul 2018
                    • +
                  • +Aceito
                    4 Abr 2019
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                  Creative Common - by 4.0
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                  This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                  +ORIGINAL ARTICLE • Rev. Bras. Enferm. 75 + (06) + • 2022 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0534 linkcopy +
                  +

                  +Open-access ARQUIVO MODIFICADO PARA VERIFICAR FUNCIONALIDADE DE APRESENTAÇÃO DE DISPONIBILIDADE DE DADOS Breastfeeding and diseases prevalent in the first two years of a child’s life: a cross-sectional study +

                  +

                  Lactancia materna y enfermedades prevalentes en los dos primeros años de vida del niño: un estudio transversal

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                    +

                    ABSTRACT

                    +

                    Objectives:

                    +

                    to assess the association between breastfeeding and diseases prevalent in the first two years of a child’s life.

                    +

                    Methods:

                    +

                    a retrospective cross-sectional study that analyzed electronic medical records of 401 children. Data on birth, growth, breastfeeding and medical care in the first two years of life were collected. In the analysis, Poisson regression with robust variance was used.

                    +

                    Results:

                    +

                    27.9% of children were exclusively breastfed until six months, and, at 24 months, 93.3% had already had some prevalent childhood disease. In the crude analysis, 5-minute Apgar association, length, weight at 12 months, exclusive and non-exclusive breastfeeding time had association. In the adjusted analysis, only the variable breastfeeding at six months maintained the association with prevalent childhood diseases.

                    +

                    Conclusions:

                    +

                    children who were not breastfed, exclusively or not, up to six months of age, had a higher prevalence of diseases compared to breastfed children.

                    +

                    Descriptors:
                    Breast Feeding; Integrated Management of Childhood Illness; Comprehensive Health Care; Education; Nursing; Child Health Services

                    +
                    +
                    +

                    RESUMEN

                    +

                    Objetivos:

                    +

                    evaluar la asociación entre lactancia materna y enfermedades prevalentes en los dos primeros años de vida del niño.

                    +

                    Métodos:

                    +

                    estudio transversal retrospectivo que analizó las historias clínicas electrónicas de 401 niños. Se recogieron datos sobre nacimiento, crecimiento, lactancia y atención médica en los dos primeros años de vida. En el análisis se utilizó la regresión de Poisson con varianza robusta.

                    +

                    Resultados:

                    +

                    el 27,9% de los niños fueron amamantados exclusivamente hasta los seis meses de edad y, a los 24 meses, el 93,3% ya había tenido alguna enfermedad infantil prevalente. En el análisis crudo presentaron asociación de Apgar al minuto 5, longitud, peso a los 12 meses, tiempo de lactancia materna exclusiva y no exclusiva. En el análisis ajustado, sólo la variable lactancia materna a los seis meses mantuvo la asociación con las enfermedades prevalentes de la infancia.

                    +

                    Conclusiones:

                    +

                    los niños que no fueron amamantados, exclusivamente o no, hasta los seis meses de edad, presentaron mayor prevalencia de enfermedades en comparación con los niños amamantados.

                    +

                    Descriptores:
                    Lactancia Materna; Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia; Atención Integral de Salud; Enfermería Perioperatoria; Servicios de Salud Infantil

                    +
                    +
                    +

                    RESUMO

                    +

                    Objetivos:

                    +

                    avaliar a associação do aleitamento materno e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança.

                    +

                    Métodos:

                    +

                    estudo transversal retrospectivo, que analisou prontuários eletrônicos de 401 crianças. Foram coletados dados sobre nascimento, crescimento, aleitamento materno e atendimentos médicos nos dois primeiros anos de vida. Na análise, utilizou-se Regressão de Poisson com variância robusta.

                    +

                    Resultados:

                    +

                    receberam aleitamento exclusivo até os seis meses 27,9% das crianças, e, aos 24 meses de vida, 93,3% já haviam tido alguma doença prevalente da infância. Na análise bruta, apresentaram associação Apgar no 5º minuto, comprimento, peso aos 12 meses, tempo de aleitamento exclusivo e não exclusivo. Na análise ajustada, apenas a variável aleitamento materno aos seis meses manteve a associação com as doenças prevalentes da infância.

                    +

                    Conclusões:

                    +

                    as crianças que não foram amamentadas, exclusivamente ou não, até os seis meses, apresentaram maior prevalência de doenças em relação às amamentadas.

                    +

                    Descritores:
                    Aleitamento Materno; Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância; Assistência Integral à Saúde da Criança; Enfermagem Pediátrica; Serviços de Saúde Infantil

                    +
                    +
                    +

                    SUPPLEMENTARY MATERIAL

                    +

                    The research database was deposited in SCIELO Data: Arcain, Evelin, 2021, “Amamentação e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança: estudo transversal”, https://doi.org/10.48331/scielodata.XPWWYD, SciELO Data, DRAFT VERSION, UNF:6:rWHWyqc8p/Ef7BQh3BLfwQ== [fileUNF].

                    +
                    +
                    +

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                      + FUNDING +
                      +
                      The present study was carried out with support from the Higher Education Personnel Improvement Coordination - Brazil (CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) - Financing Code 001.
                      +
                    +
                    +
                    +

                    REFERENCES

                    +
                      +
                    1. +1 Ministério da Saúde (BR). Manual AIDPI Criança: 2 meses a 5 anos[Internet]. Brasília, DF: SVS; 2017[cited 2020 Mar 23]. Available from: portalarquivos.saude.gov.br/imagens/pdf/2017/julho/12/17-0056-Online.pdf↩ +
                      2. +
                    2. +2 Ministério da Saúde (BR). Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde[Internet]. Brasília, DF: 2017[cited 2020 Mar 20]. Available from: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436¬-_22_09_2017.html
                      » https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436¬-_22_09_2017.html↩ +
                      3. +
                    3. +3 World Health Organization (WHO). Protecting, promoting and supporting breastfeeding in facilities providing maternity and newborn services [Internet]. 2017[cited 2020 Mar 25]. Available from: https://apps.who.int/iris/handle/10665/259386
                      » https://apps.who.int/iris/handle/10665/259386↩ +
                      4. +
                    4. +4 Leal MC, Szwarcwald CL, Almeida PVB, Aquino EML, Barreto ML, Barros F, et al. Reproductive, maternal, neonatal and child health in the 30 years since the creation of the Unified Health System (SUS). Ciên Saúde Colet. 2018;23(6):1915-1928. https://doi.org/10.1590/1413-81232018236.03942018
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                      5. +
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                      6. +
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                      8. +
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                    14. +14 Flores TR, Nunes BP, Neves RG, Wendt AT, Costa CS, Wehrmeister FC, et al. Maternal breastfeeding and associated factors in children under two years: the Brazilian National Health Survey, 2013. Cad Saúde Pública. 2017;33(11):e00068816. https://doi.org/10.1590/0102-311x00068816
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                      17. +
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                      20. +
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                      22. +
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                      25. +
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                      28. +
                    +
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                    EDITOR IN CHIEF: Antonio José de Almeida Filho
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                    +

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                    ASSOCIATE EDITOR: Alexandre Balsanelli
                    +
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                    Data availability

                    +

                    SUPPLEMENTARY MATERIAL

                    +

                    The research database was deposited in SCIELO Data: Arcain, Evelin, 2021, “Amamentação e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança: estudo transversal”, https://doi.org/10.48331/scielodata.XPWWYD, SciELO Data, DRAFT VERSION, UNF:6:rWHWyqc8p/Ef7BQh3BLfwQ== [fileUNF].

                    +

                    0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup01

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                    0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup02

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                    0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup03

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                    0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup04

                    +

                    Data citations

                    +

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                    +

                    Leal MC, Szwarcwald CL, Almeida PVB, Aquino EML, Barreto ML, Barros F, et al. Reproductive, maternal, neonatal and child health in the 30 years since the creation of the Unified Health System (SUS). Ciên Saúde Colet. 2018;23(6):1915-1928. https://doi.org/10.1590/1413-81232018236.03942018

                    +
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                    Publication Dates

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                    • +Publication in this collection
                      06 June 2022
                      • +
                    • +Date of issue
                      2022
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                    • +Received
                      23 Aug 2021
                      • +
                    • +Accepted
                      11 Feb 2022
                      • +
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                    Creative Common - by 4.0
                    +
                    This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                    +
                    +ARTIGO ORIGINAL • Rev. Bras. Enferm. 75 + (06) + • 2022 • https://doi.org/10.1590/0034-7167-2021-0534pt linkcopiar +
                    +

                    +Open-access ARQUIVO MODIFICADO PARA VERIFICAR FUNCIONALIDADE DE APRESENTAÇÃO DE DISPONIBILIDADE DE DADOS Amamentação e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança: estudo transversal +

                    +
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                    + +
                    +Sobre os autores +
                    +
                    +
                      +
                      +

                      ABSTRACT

                      +

                      Objectives:

                      +

                      to assess the association between breastfeeding and diseases prevalent in the first two years of a child’s life.

                      +

                      Methods:

                      +

                      a retrospective cross-sectional study that analyzed electronic medical records of 401 children. Data on birth, growth, breastfeeding and medical care in the first two years of life were collected. In the analysis, Poisson regression with robust variance was used.

                      +

                      Results:

                      +

                      27.9% of children were exclusively breastfed until six months, and, at 24 months, 93.3% had already had some prevalent childhood disease. In the crude analysis, 5-minute Apgar association, length, weight at 12 months, exclusive and non-exclusive breastfeeding time had association. In the adjusted analysis, only the variable breastfeeding at six months maintained the association with prevalent childhood diseases.

                      +

                      Conclusions:

                      +

                      children who were not breastfed, exclusively or not, up to six months of age, had a higher prevalence of diseases compared to breastfed children.

                      +

                      Descriptors:
                      Breast Feeding; Integrated Management of Childhood Illness; Comprehensive Health Care; Education; Nursing; Child Health Services

                      +
                      +
                      +

                      RESUMEN

                      +

                      Objetivos:

                      +

                      evaluar la asociación entre lactancia materna y enfermedades prevalentes en los dos primeros años de vida del niño.

                      +

                      Métodos:

                      +

                      estudio transversal retrospectivo que analizó las historias clínicas electrónicas de 401 niños. Se recogieron datos sobre nacimiento, crecimiento, lactancia y atención médica en los dos primeros años de vida. En el análisis se utilizó la regresión de Poisson con varianza robusta.

                      +

                      Resultados:

                      +

                      el 27,9% de los niños fueron amamantados exclusivamente hasta los seis meses de edad y, a los 24 meses, el 93,3% ya había tenido alguna enfermedad infantil prevalente. En el análisis crudo presentaron asociación de Apgar al minuto 5, longitud, peso a los 12 meses, tiempo de lactancia materna exclusiva y no exclusiva. En el análisis ajustado, sólo la variable lactancia materna a los seis meses mantuvo la asociación con las enfermedades prevalentes de la infancia.

                      +

                      Conclusiones:

                      +

                      los niños que no fueron amamantados, exclusivamente o no, hasta los seis meses de edad, presentaron mayor prevalencia de enfermedades en comparación con los niños amamantados.

                      +

                      Descriptores:
                      Lactancia Materna; Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes de la Infancia; Atención Integral de Salud; Enfermería Perioperatoria; Servicios de Salud Infantil

                      +
                      +
                      +

                      RESUMO

                      +

                      Objetivos:

                      +

                      avaliar a associação do aleitamento materno e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança.

                      +

                      Métodos:

                      +

                      estudo transversal retrospectivo, que analisou prontuários eletrônicos de 401 crianças. Foram coletados dados sobre nascimento, crescimento, aleitamento materno e atendimentos médicos nos dois primeiros anos de vida. Na análise, utilizou-se Regressão de Poisson com variância robusta.

                      +

                      Resultados:

                      +

                      receberam aleitamento exclusivo até os seis meses 27,9% das crianças, e, aos 24 meses de vida, 93,3% já haviam tido alguma doença prevalente da infância. Na análise bruta, apresentaram associação Apgar no 5º minuto, comprimento, peso aos 12 meses, tempo de aleitamento exclusivo e não exclusivo. Na análise ajustada, apenas a variável aleitamento materno aos seis meses manteve a associação com as doenças prevalentes da infância.

                      +

                      Conclusões:

                      +

                      as crianças que não foram amamentadas, exclusivamente ou não, até os seis meses, apresentaram maior prevalência de doenças em relação às amamentadas.

                      +

                      Descritores:
                      Aleitamento Materno; Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância; Assistência Integral à Saúde da Criança; Enfermagem Pediátrica; Serviços de Saúde Infantil

                      +
                      +
                      +

                      INTRODUÇÃO

                      +

                      A estratégia de Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI), desenvolvida pela Organização Mundial da Saúde (OMS), Organização Panamericana da Saúde e Fundo das Nações Unidas para a Infância, visa diminuir a morbimortalidade em crianças entre dois meses e cinco anos de idade(1), mediante a melhoria da qualidade da assistência ofertada pela Atenção Básica(2).

                      +

                      Uma das principais ações preconizadas pela AIDPI relativas à promoção da saúde é a recomendação do aleitamento materno exclusivo (AME) nos primeiros seis meses de vida e complementado até os dois anos ou mais, uma vez que o leite materno (LM) constitui importante fator de proteção para a saúde da criança, estando relacionado à prevenção de anemias, fortalecimento do sistema imunológico, redução dos casos de infecção, diarreias e desnutrição(3) e inclusive mortalidade infantil(4).

                      +

                      No que se refere às doenças prevalentes, um estudo de coorte realizado na Suécia, com o objetivo de avaliar a associação entre a prática de amamentação e as hospitalizações por doenças infecciosas em crianças de até quatro anos, revelou que o risco de internações por doenças infecciosas diminuiu com a duração do AME. Na primeira infância, o aleitamento materno foi associado a uma diminuição do risco de infecções entéricas e respiratórias e, nas crianças de dois a quatro anos, a um menor risco de infecções respiratórias(5).

                      +

                      Pesquisa, cujo objetivo foi avaliar os determinantes da diarreia em crianças de 0 a 23 meses na cidade de Dessie, nordeste da Etiópia, evidenciou que a redução da doença diarreica aguda entre crianças menores de dois anos se concentra na melhoria das práticas exclusivas de amamentação(6).

                      +

                      Apesar da notoriedade em relação aos benefícios do AME e seus desfechos, fortalecer as evidências atuais acerca da ocorrência de doenças prevalentes da infância nos dois primeiros anos de vida e sua associação com a proteção conferida pelo aleitamento materno poderá reiterar a hipótese de que aqueles bebês que foram amamentados terão maior proteção em relação àqueles que não receberam AME. Dessa forma, os resultados deste estudo podem conferir a possibilidade para o enfermeiro discutir e apoiar as mulheres que desejam amamentar, uma vez que os subsídios teóricos e práticos produzidos trarão exemplos da relação direta entre o aleitamento e a proteção contra algumas doenças, além de implementar intervenções seguras que permitirão o aperfeiçoamento de medidas de promoção e proteção à amamentação.

                      +

                      A atenção à saúde da criança no Brasil, enquanto uma das prioridades no âmbito das políticas públicas, passou por um extenso processo de construção ao longo da história, partindo de um modelo centrado na doença e em ações curativas para outro baseado em uma visão ampliada da saúde, com foco em ações preventivas e de promoção e proteção da saúde, em que a prática do enfermeiro está ancorada(5). Além disso, o segundo e o quarto eixo da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) orientam o aleitamento materno (AM) e alimentação complementar saudável, e a atenção integral a crianças com agravos prevalentes na infância e com doenças crônicas, respectivamente(6).

                      +

                      Contudo, salienta-se que, mesmo com o progresso em relação à sobrevivência e à saúde infantil em países em desenvolvimento, como o Brasil, a desigualdade socioeconômica ainda é presente e tem se acentuado nos últimos anos, o que constitui um fator determinante no processo saúde-doença infantil e influência nas ações de prevenção do adoecimento e das mortes por causas evitáveis na infância(7). Nesse contexto, pesquisas que reiteradamente avaliam a influência do AM na promoção da saúde das crianças colaboram para direcionar políticas públicas e as próprias práticas profissionais, a partir de evidências recentes e confiáveis.

                      +

                      OBJETIVOS

                      +

                      Avaliar a associação do AM e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança.

                      +

                      MÉTODOS

                      +

                      Aspectos éticos

                      +

                      O estudo ocorreu em conformidade com o preconizado pela Resolução 466/2012 da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP). Seu projeto foi autorizado pela Secretaria Municipal de Saúde e aprovado pelo Comitê de Ética da instituição signatária, que autorizou a dispensa de assinatura do Termo de consentimento Livre e Esclarecido, por utilizar dados secundários.

                      +

                      Desenho, período e local do estudo

                      +

                      Estudo transversal, recorte de pesquisa matricial, realizada em dois hospitais que realizam o parto pelo Sistema Único de Saúde (SUS) no munícipio de Maringá, PR, sul do Brasil, sendo somente um deles Hospital Amigo da Criança. O estudo matricial objetivou avaliar o ganho de peso gestacional e a retenção de peso pós-parto e possível relação com as condições de vida e saúde da criança. Para elaboração e descrição do estudo, consideraram-se as orientações do Strengthening the Reporting of Observational studies in Epidemiology (STROBE)(8).

                      +

                      População ou amostra; critérios de inclusão e exclusão

                      +

                      A população do estudo foi composta pelos filhos de mães que participaram da pesquisa matricial. Na delimitação do tamanho amostral, ponderaram-se a prevalência de 30,2% de desmame antes dos 180 dias de vida(9), o número de 5157 crianças nascidas em 2017 no municípiosegundo o Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC-DATASUS)(10), o nível de significância de 5%, o intervalo de confiança de 95% e o erro de 5%, o que resultou em uma amostra de 334 crianças que, acrescida de 20% para possíveis perdas e descontinuidade, totalizando 401 crianças.

                      +

                      Foram incluídos no estudo prontuários de crianças que residiam em Maringá, PR, que nasceram com idade gestacional ≥ 37 semanas e que, no puerpério imediato, estavam em AME. Por sua vez, não foram incluídos os gemelares, os neonatos que interromperam o AME antes da alta hospitalar e as crianças que, à época da coleta de dados, ainda não haviam completado 24 meses de vida.

                      +

                      Protocolo do estudo

                      +

                      Os dados foram coletados no período de março a outubro de 2020, mediante consulta ao prontuário eletrônico das crianças no sistema Gestor da Secretaria Municipal de Saúde. Esse sistema é utilizado, de forma integrada, por todas as Unidades Básicas de Saúde do município, o que possibilitou que os participantes fossem localizados a partir das informações obtidas na pesquisa matricial.

                      +

                      A consulta e coleta de dados no sistema gestor foi realizada por uma única pessoa (pesquisadora principal) que, mediante agendamento prévio, compareceu durante oito meses, duas vezes na semana, na sala do CECAPS - Assessoria de Formação e Capacitação dos Trabalhadores da Saúde - da Secretaria de Saúde e acessava o sistema mediante autorização do setor.

                      +

                      Os dados de interesse foram os referentes à alimentação, crescimento e atendimentos médicos prestados à criança nos serviços de saúde do município.

                      +

                      Foram consideradas como variáveis de exposição:

                      +
                        +

                      1. características sociodemográficas: sexo (feminino, masculino); raça/cor (branco, amarelo, pardo, preto).

                        2. +

                      2. dados do nascimento: Apgar 1° minuto e 5° minuto (pontuação); peso e comprimento ao nascer (utilizadas as curvas de crescimento de zero a dois anos segundo o sexo (meninos/meninas), e considerado peso adequado para a idade o padrão de escore-z ≥-2 e ≤ +2 e peso inadequado quando elevado para a idade (> + 2), baixo para a idade (≥-3 e <-2) e muito baixo para idade (<-3); comprimento adequado para idade o padrão de escore-z ≥-2 e ≤ +2 e comprimento inadequado quando elevado para a idade (> + 2), baixo para a idade (≥-3 e <-2) e muito baixo para idade (<-3), conforme recomendado pela OMS)(11).

                        3. +

                      3. dados de crescimento: peso corporal aos 12 e 24 meses (parâmetros adotados nas curvas de crescimento(3).

                        4. +

                      4. condições de vida e saúde - alimentação: AME até os seis meses (somente LM, direto da mama ou ordenhado, ou leite humano de outra fonte, sem outros líquidos ou sólidos, com exceção de gotas ou xaropes contendo vitaminas, sais de reidratação oral, suplementos minerais ou medicamentos)(3); AM aos 12 e 24 meses (LM direto da mama ou ordenhado, independentemente de receber outros alimentos)(3); atualização do calendário vacinal aos 24 meses de idade; histórico de hospitalização (sim/não); frequência a centro de educação infantil (sim/não).

                        5. +
                      +

                      A variável de desfecho primário sob investigação foi a presença (registro em prontuário) de doenças prevalentes da infância nos primeiros dois anos de vida e sua associação com o AME, identificada a partir do diagnóstico registrado pelo médico no prontuário. Este registro é acompanhado do número identificado na Classificação Internacional de Doenças (CID-10). Consideraram-se, para análise, os diagnósticos com frequência ≥ 10,0%, quais sejam: CID J06 - infecção aguda de vias áreas; CID 05 - tosse; CID H66 - otite; CID R50 - febre; CID A09 - diarreia e gastroenterite; CID R10 - dor abdominal e pélvica; CID K59 - transtorno funcionais do intestino; CID K21 - refluxo gastroesofágico; CID N39 - transtorno trato urinário; e CID L22 - dermatite das fraldas. Para categorização, considerou-se “presença” quando as crianças apresentaram ao menos um episódio das doenças acima mencionadas. Os desfechos secundários foram a associação da alimentação e do crescimento e as referidas doenças, ambos vinculados às recomendações da OMS(3).

                      +

                      Análise dos resultados e estatística

                      +

                      As análises estatísticas foram realizadas no programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), 21.0. Primeiramente, realizou-se a análise bivariada entre as variáveis independentes com a variável de desfecho doenças prevalentes nos dois primeiros anos de vida. A normalidade dos dados foi testada por meio do Teste de Shapiro Wilk e de Kolmogorov-Smirnov. Variáveis com valor de p < 0,20 na análise bivariada foram selecionadas para compor o modelo ajustado por regressão de Poisson, pelo método stepwise, com variância robusta. Possíveis variáveis confundidoras foram testadas no modelo estatístico para poder explicar a associação de interesse. A medida de associação empregada foi à razão de prevalência (RP) tanto para a análise bivariada quanto para a regressão de Poisson. Para ambas as análises, adotou-se o nível de significância de 5% no Teste do Qui-Quadrado de Wald, e foram apresentados o valor de p e o intervalo de confiança de 95% (IC95%).

                      +

                      RESULTADOS

                      +

                      Das 401 crianças cujos prontuários integraram o estudo, a maioria era do sexo masculino (57,6%) e nasceu com peso adequado (83,5%), mas este percentual foi decaindo ao longo do tempo, de modo que, aos 12 meses, 66,3% tinham o peso adequado, e, aos 24 meses, este percentual caiu para 44,6%. Aos dois anos, 92,8% das crianças estavam com o esquema vacinal atualizado, e 84,8% frequentavam centro de educação infantil.

                      +

                      Em relação à alimentação, 27,9% receberam AME até os seis meses, 83,8% mantiveram AM até os 12 meses, e, 44,1%, até os 24 meses. Referente à saúde, 81,5% já tinha apresentado algum problema de saúde aos 12 meses, e, aos 24, este percentual aumentou para 93,3%. Por fim, aos 24 meses, 99 (24,7%) crianças já haviam passado por pelo menos um episódio de hospitalização.

                      +

                      Na Tabela 1, observa-se que ocorreu maior frequência de adoecimento nas crianças sem AME aos seis meses e naquelas sem AM e com peso inadequado aos 24 meses.

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                      +Tabela 1
                      Condições de nascimento, crescimento e saúde segundo a presença de doenças nos dois primeiros anos de vida de crianças nascidas em Maringá, Paraná, Brasil, 2020
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                      +

                      Na Tabela 2, consta-se o número de atendimentos médicos nos dois primeiros anos de vida, para puericultura ou problemas de saúde segundo AME. Observa-se que ausência ou apenas um episódio de doença prevalente está estatisticamente associado à maior frequência de AME (valor de p 0,0098), enquanto presença de seis a 15 episódios está significativamente associado à ausência de AME até o sexto mês de vida (valor de p= 0,0350).

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                      +Tabela 2
                      Atendimentos médicos nos dois primeiros anos de vida segundo o tipo de aleitamento aos seis meses, Maringá, Paraná, Brasil, 2020
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                      Na Tabela 3, são apresentadas as doenças prevalentes da infância nos dois primeiros anos de vida segundo o tipo de aleitamento nos primeiros seis meses de vida, na qual se observa que a proporção de crianças com AME acometidas por alguma doença prevalente da infância foi significativamente menor, com exceção dos casos de otite média supurativa e outros transtornos do trato urinário, cujo valor de p não foi estatisticamente significante em relação à AME.

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                      +Tabela 3
                      Doenças prevalentes da infância nos dois primeiros anos de vida segundo o tipo de aleitamento aos seis meses, Maringá, Paraná, Brasil, 2020
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                      +

                      Destaca-se que, no prontuário de 27 (6,7%) crianças, os registros médicos eram relacionados apenas com puericultura. Ou seja, essas crianças não procuraram os serviços públicos de saúde do município por queixas relacionadas à intercorrência na saúde.

                      +

                      As Tabelas 4 to 5 apresentam a Regressão de Poisson. Observa-se que, na análise bruta (Tabela 4), sete variáveis evidenciaram associação com as doenças prevalentes, sendo duas delas relacionadas às características do nascimento (Apgar no 5º minuto e comprimento ao nascer alterados), ao tipo de alimentação (AME aos seis meses e AM aos 12 e 24 meses), peso aos 12 meses de vida e estado vacinal.

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                      +Tabela 4
                      Razão de prevalência bruta da presença de doenças nos 24 meses de vida segundo variáveis sociodemográficas, do nascimento, estado nutricional, aleitamento materno e imunização de crianças nascidas em Maringá, Paraná, Brasil, 2020
                      +
                      +
                      +

                      Na análise de RP ajustada (Tabela 5), observa-se que, independentemente de qualquer outra variável analisada, as crianças que não foram amamentadas exclusivamente até os seis meses ou não receberam LM até 12 meses apresentaram maior prevalência de doenças prevalentes em relação às amamentadas (RP>1; valor de p <0,05).

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                      +Tabela 5
                      Razão de prevalência ajustada da presença de doenças aos seis, 12 e 24 meses segundo variáveis tipo de amamentação aos seis, 12 e 24 meses, Apgar 50 minuto, peso aos 12 meses e comprimento ao nascer alterado das crianças nascidas em Maringá, Paraná, Brasil, 2020
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                      DISCUSSÃO

                      +

                      Os resultados do modelo de análise múltipla reiteram a associação entre a duração do AME menor que seis meses e sua manutenção até os 12 meses e a presença de doenças prevalentes na infância nos dois primeiros anos de vida. Esse fato corrobora a indicação de manter o AME nos primeiros seis meses, como recomendado, reforçando as evidências que ancoram as orientações dos enfermeiros na atenção primária à família para a promoção da saúde da criança.

                      +

                      Os enfermeiros na atenção primária, a partir desses dados, podem demonstrar que a maior prevalência de doenças está associada com ausência de AME aos seis meses e sua manutenção até os 12 meses de vida, e, desse modo, durante a consulta de enfermagem e as ações coletivas, de posse da compreensão das complicações preveníveis, encorajarem a prática e a manutenção do aleitamento.

                      +

                      A baixa prevalência de AME aos seis meses no estudo (27,9%) indica a necessidade de, apesar de todos os investimentos e pesquisas em AM, buscar-se estratégias de apoio à família e à nutriz que possam aumentar a adesão e a manutenção dessa prática.

                      +

                      Para aumentar a prevalência de AME, o apoio à família e à nutriz deve estar presente durante o período gestacional, no puerpério e nos primeiros anos de vida da criança. Neste sentido, é preciso considerar que as crianças em estudo nasceram em um dos dois hospitais do município que realizam partos (normais e cesáreas) financiados pelo SUS e que apenas um deles é certificado como Hospital Amigo da Criança. O hospital responsável por mais de 70% dos partos pelo SUS no município não tinha esta certificação por ocasião da coleta de dados do estudo matricial.

                      +

                      Ressalta-se que os benefícios do AM envolvem os fatores de diminuição dos gastos com a saúde, redução de 36% do risco de morte súbita e 13% da mortalidade infantil mundial, resultando no aumento da expectativa e qualidade de vida(12). Frente a isso, na prática de enfermagem, discutir com a mulher os desafios da amamentação, os mitos e as possibilidades de manejo mediante as dificuldades vivenciadas podem favorecer maior adesão e permanência das mulheres nesse processo.

                      +

                      Cabe destacar que as causas das doenças prevalentes na infância podem ser identificadas precocemente, o que reforça a importância da puericultura para o adequado acompanhamento do crescimento e desenvolvimento da criança. Por meio dela, os profissionais de saúde, mediante a realização sistemática de exames físico/clínico, orientações à família sobre os cuidados específicos para cada idade e identificação precoce de sinais dos principais agravos na infância(13), podem recomendar à família as ações mais efetivas, como enfatizar a importância de manter o AME. Salienta-se que, devido à capacidade em construir vínculo com os pacientes, o enfermeiro tem uma oportunidade singular de educar, apoiar e motivar.

                      +

                      Na análise bruta deste estudo, associaram-se significativamente com doenças prevalentes da infância as variáveis Apgar 5º minuto entre sete e oito, comprimento inadequado ao nascer, ausência de AME até seis meses, AM aos seis, 12 e 24 meses e peso inadequado aos 12 meses, mas, na análise ajustada, a maior prevalência de doenças se associou significativamente com ausência de AME aos seis meses e de sua manutenção até os 12 meses de vida.

                      +

                      A pesquisa evidenciou que a prevalência do AME até seis meses identificada foi inferior ao preconizado pela OMS(3). Este resultado corrobora os dados de estudo realizado na Região Sul do Brasil, com crianças menores de dois anos, o qual constatou prevalência de AME de 20,6%(14). No entanto, os índices de AM aos 12 e 24 meses se encontraram acima dos valores identificados em inquéritos nacionais anteriores (1986, 1996, 2006 e 2013), em que a prevalência de AM no primeiro ano de vida subiu de 22,7% em 1986 para 45,4% em 2013, e, aos dois anos de idade, em torno de 25% entre 1986 e 2006, chegando a 31,8% em 2013(15).

                      +

                      A introdução alimentar tem importância ímpar no crescimento da criança e no surgimento de doenças, dependendo da época em que é iniciada e dos tipos de alimentos introduzidos. O fornecimento de alimentos inadequados de forma precoce poderá acarretar na manifestação de doenças na infância e também na fase adulta(16).

                      +

                      A manutenção do AME até os seis meses e do AM por tempo prolongado não deve ser compreendido como uma responsabilidade única da mãe. A atuação dos membros da rede social da mulher e as orientações dos profissionais de saúde sobre a importância do AM desde o pré-natal são fundamentais(17). Na prática assistencial, nas maternidades e Unidades Básicas de Saúde, a simples incorporação da conduta de orientar e realizar a ordenha mamária e de oferecer o leite ordenhado poderá contribuir significativamente para a promoção e manutenção do AM(18). Do mesmo modo, durante o processo de formação do enfermeiro, torna-se necessária a utilização de diferentes estratégias que, de fato, aproximem o futuro profissional da realidade prática na realização de ações de incentivo e manutenção do aleitamento que vão além do conhecimento teórico. Assim, atividades direcionadas, por exemplo, pela simulação, podem desenvolver a capacidade de lidar com situações de amamentação mais complexas.

                      +

                      O peso adequado estava presente em mais da metade das crianças que receberam AME, semelhante a estudo realizado em Santa Catarina com 303 crianças, avaliadas dois anos após o parto, o qual identificou que as crianças não amamentas de maneira exclusiva apresentaram maior risco de desenvolver excesso de peso corporal(19).

                      +

                      No que concerne aos problemas de saúde, os mais frequentes foram os relacionados aos sistemas digestivo e respiratório, caracterizando-se com uma frequência significativamente menor nas crianças que receberam AME. Esse resultado corrobora a coorte realizada com 6.861 crianças pertencentes a seis centros de pesquisa clínica nos Estados Unidos e na Europa, que identificou episódio infeccioso gastrointestinal e respiratório significativamente reduzidos entre as crianças em AME(20).

                      +

                      Referente às doenças do sistema digestivo nas crianças que não receberam AME, a diarreia e a gastroenterite podem estar relacionadas à ausência de higienização adequada de mamadeiras e demais utensílios de cozinha, além da possibilidade de intolerância alimentar relacionada ao tipo de leite oferecido(21), as quais poderiam ser consideradas variáveis confundidoras, entretanto não foram avaliadas neste estudo. A dor abdominal e pélvica, por sua vez, sofre influência dos mitos e tabus que acompanham a amamentação, uma vez que as mães são culturalmente persuadidas pela família e conhecidos a introduzirem líquidos, como água e chás, acreditando que a criança está com sede e que sua atuação diminuirá a dor, e, desta forma, irá acalmá-la e fará com que durma mais(22).

                      +

                      Os transtornos funcionais do intestino se apresentam como uma doença característica da introdução alimentar precoce, e isso ocorre devido ao fornecimento de alimentos sólidos, associados a uma baixa ingestão de líquidos. Destaca-se que o desenvolvimento da alimentação pode ser reflexo dos hábitos alimentares dos pais e cuidadores(23-24).

                      +

                      Em relação às doenças do sistema respiratório, as infecções agudas das vias aéreas superiores, na maioria dos casos, encontram-se associadas às práticas das mães durante o aleitamento e ao posicionamento do bebê. Estudo realizado na Região Centro-Oeste do Paraná, com 60 mães de crianças com idades entre quatro e 180 dias (média de 40 dias), identificou que, entre os 49 bebês com AME, nove (18,4%) tiveram infecções de vias aéreas superiores ou otites, proporção muito menor do que a encontrada entre as 11 sem AME, visto que sete delas (63,6%) manifestaram estes episódios(25).

                      +

                      A otite média em crianças pode estar relacionada ao posicionamento anatômico, uma vez que a tuba auditiva nos lactentes se encontra em uma posição mais horizontalizada. Dessa forma, a fisiologia da sucção durante o AM difere da que ocorre durante o fornecimento de bebidas lácteas por meio da mamadeira, em que a contração muscular é reduzida, com consequente flacidez da musculatura do palato mole, e, assim, o leite entra pela orofaringe e atinge a tuba auditiva. Uma vez que o leite artificial não possui anticorpos, como o LM, é favorecida a rápida proliferação de bactérias(25).

                      +

                      A frequência de hospitalização neste estudo (24,7%) se assemelha à taxa encontrada no estudo de coorte realizado no Rio Grande do Sul, com 4.231 crianças acompanhadas com um, dois, quatro e seis anos de vida. Durante o primeiro ano de vida, a frequência de hospitalização foi de 19,1%, observando-se que os grupos “influenza e pneumonia” e “doenças crônicas das vias aéreas inferiores” estiveram presentes entre as três principais causas de hospitalização, e o grupo das “doenças infecciosas intestinais” esteve classificado entre a terceira e a quinta posições(26).

                      +

                      No Brasil, mais de 3.000 mortes anuais de crianças poderiam ser evitadas se as mesmas fossem amamentadas exclusivamente ao seio materno até os seis meses de vida. Em termos financeiros, poderiam ser economizados quase um bilhão e meio de dólares por amamentação inadequada e mortes evitáveis, mais de 42 milhões de dólares, no tratamento de diarreia e infecção respiratória aguda/pneumonia em crianças, e mais de 12 bilhões dólares poderiam ser otimizados por perdas cognitivas decorrentes da falta de amamentação. Ou seja, para além da vida, que não tem preço, a economia decorrente da combinação de gastos com saúde, mortalidade e perdas cognitivas totalizaria mais de 14 bilhões de dólares, o que reforça a importância do AM para economia e qualidade de vida de toda a sociedade(27).

                      +

                      Limitações do estudo

                      +

                      Destaca-se como limitação do estudo a utilização de dados secundários, uma vez que são circunscritos à fidedignidade das informações obtidas, pois a digitação no sistema é realizada de forma descentralizada e pelo profissional responsável pelo atendimento. Contudo, seus resultados reiteram a importância em enfatizar o AM como fator de proteção paras as doenças mais frequentes na infância, subsidiando reflexões quanto à necessidade de os profissionais de saúde fazerem uso de estratégias práticas de incentivo ao mesmo.

                      +

                      Outra limitação diz respeito aos dados serem provenientes de registro dos atendimentos médicos, o que se justifica pelo fato do diagnóstico de doença ser uma atribuição médica. Ressalta-se que as consultas de puericultura realizadas pelas enfermeiras não foram avaliadas no estudo, pois, nestas, o foco está nos diagnósticos de enfermagem e nas intervenções/orientações realizadas. Contudo, é importante considerar que o prontuário na unidade de saúde engloba dados de atendimento multiprofissional, e o enfermeiro, pelo menos nos prontuários analisados, não efetuou registro de atividades desenvolvidas referente às ações de cuidado e/ou orientação. Destarte, muitas vezes, as intercorrências são inicialmente identificadas ou relatadas à equipe de enfermagem, mas isto não é registrado em prontuário, o que contribui para pouca visibilidade da atuação do enfermeiro na atenção primária.

                      +

                      Contribuições para a área de enfermagem e saúde

                      +

                      Os resultados do estudo indicam que na prática do enfermeiro, de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil no âmbito da atenção primária, por meio das consultas de puericultura, segue sendo fundamental para apoiar e promover o AM para a nutrição infantil, devido à sua relação com os resultados de saúde nos primeiros anos de vida. Esse conhecimento é primordial para desenvolver e direcionar intervenções que objetivam reduzir a morbimortalidade e melhorar a saúde infantil e a qualidade de vida das crianças.

                      +

                      A baixa prevalência do AME aos seis meses e a prevalência de doenças infecciosas nos primeiros anos de vida, especialmente do trato respiratório e gastrointestinal, observadas neste estudo, são elementos que despertam a necessidade de se discutir a qualidade do atendimento às crianças e famílias na atenção primária. Doenças preveníveis por meio de cuidados de higiene pessoal, dos alimentos, do ambiente, reforço em orientações adequadas de alimentação, imunização, entre outros, deveriam ser cada vez menos frequentes na população. A capacitação de enfermeiros e a aplicação da estratégia AIDPI neonatal e criança na atenção básica poderiam contribuir para essa redução.

                      +

                      CONCLUSÕES

                      +

                      Concluiu-se que, independentemente de qualquer outra variável analisada, as crianças que não foram amamentadas exclusivamente até os seis meses e não mantiveram o AM até os 12 meses apresentaram maior prevalência de doenças em relação às amamentadas.

                      +

                      MATERIAL SUPLEMENTAR

                      +

                      O banco de dados da pesquisa foi depositado no SCIELO Data: Arcain, Evelin, 2021, “Amamentação e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança: estudo transversal”, https://doi.org/10.48331/scielodata.XPWWYD, SciELO Data, DRAFT VERSION, UNF:6:rWHWyqc8p/Ef7BQh3BLfwQ== [fileUNF].

                      +
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                        +
                        O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES), Código de Financiamento 001.
                        +
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                      Referências bibliográficas

                      +
                        +
                      1. +1 Ministério da Saúde (BR). Manual AIDPI Criança: 2 meses a 5 anos[Internet]. Brasília, DF: SVS; 2017[cited 2020 Mar 23]. Available from: portalarquivos.saude.gov.br/imagens/pdf/2017/julho/12/17-0056-Online.pdf↩ +
                        2. +
                      2. +2 Ministério da Saúde (BR). Portaria nº 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde[Internet]. Brasília, DF: 2017[cited 2020 Mar 20]. Available from: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436¬-_22_09_2017.html
                        » https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2017/prt2436¬-_22_09_2017.html↩ +
                        3. +
                      3. +3 World Health Organization (WHO). Protecting, promoting and supporting breastfeeding in facilities providing maternity and newborn services [Internet]. 2017[cited 2020 Mar 25]. Available from: https://apps.who.int/iris/handle/10665/259386
                        » https://apps.who.int/iris/handle/10665/259386↩ +
                        4. +
                      4. +4 Leal MC, Szwarcwald CL, Almeida PVB, Aquino EML, Barreto ML, Barros F, et al. Reproductive, maternal, neonatal and child health in the 30 years since the creation of the Unified Health System (SUS). Ciên Saúde Colet. 2018;23(6):1915-1928. https://doi.org/10.1590/1413-81232018236.03942018
                        » https://doi.org/10.1590/1413-81232018236.03942018↩ +
                        5. +
                      5. +5 Videholm S, Wallby T, Silfverdal SA. Breastfeeding practice, breastfeeding policy and hospitalisations for infectious diseases in early and later childhood: a register-based study in Uppsala County, Sweden. BMJ Open. 2021;11:e046583. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2020-046583
                        » https://doi.org/10.1136/bmjopen-2020-046583↩ +
                        6. +
                      6. +6 Baye A, Adane M, Sisay T, Hailemeskel HS. Priorities for intervention to prevent diarrhea among children aged 0-23 months in northeastern Ethiopia: a matched case-control study. BMC Pediatrics. 2021;21:155. https://doi.org/10.1186/s12887-021-02592-5
                        » https://doi.org/10.1186/s12887-021-02592-5↩ +
                        7. +
                      7. +7 Vijay J, Patel KK. Risk factors of infant mortality in Bangladesh. Clin Epidemiol Global Health. 2020;8(1):211-4. https://doi.org/10.1016/j.cegh.2019.07.003
                        » https://doi.org/10.1016/j.cegh.2019.07.003↩ +
                        8. +
                      8. +8 Costa BR, Cevallos M, Altman DG, Rutjes AWS, Egger M. Uses and misuses of the STROBE statement: bibliographic study. BMJ Open. 2011;1:e 000048. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2010-000048
                        » https://doi.org/10.1136/bmjopen-2010-000048↩ +
                        9. +
                      9. +9 Lopes WC, Marques FKS, Oliveira CF, Rodrigues JÁ, Silveira MF, Caldeira AP, et al. Infant feeding in the first two years of life. Rev Paul Pediatr. 2018;36(2):164-70. https://doi.org/10.1590/1984-0462/;2018;36;2;00004
                        » https://doi.org/10.1590/1984-0462/;2018;36;2;00004↩ +
                        10. +
                      10. +10 Ministério da Saúde (BR), Secretaria de Vigilância em Saúde. Sistema de informações sobre nascidos vivos (SINASC) [Internet]. Brasília, DF: SVS; 2017 [cited 2020 Feb 10]. Available from: www2.datasus.gov.br/DATASUS/index.php?area=060702
                        » www2.datasus.gov.br/DATASUS/index.php?area=060702↩ +
                        11. +
                      11. +11 Ministério da Saúde (BR). Caderneta de Saúde da Criança[Internet]. Brasília, DF: 2018[cited 2021 Jan 22]. Available from: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderneta_saude_crianca_menina_12ed.pdf
                        » https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/caderneta_saude_crianca_menina_12ed.pdf↩ +
                        12. +
                      12. +12 Brahma P, Valdés V. Benefits of breastfeeding and risks associated with not breastfeeding. Rev Child Pediatr. 2017;88(1):15-21. https://doi.org/10.4067/S0370-4106201700010000001
                        » https://doi.org/10.4067/S0370-4106201700010000001↩ +
                        13. +
                      13. +13 Prezotto KH, Lentsck MH, Aidar T, Fertonani HP, Mathias TAF. Hospitalizations of children for preventable conditions in the state of Parana: causes and trends. Acta Paul Enferm. 2017;30(3):254-61. https://doi.org/10.1590/1982-0194201700039
                        » https://doi.org/10.1590/1982-0194201700039↩ +
                        14. +
                      14. +14 Flores TR, Nunes BP, Neves RG, Wendt AT, Costa CS, Wehrmeister FC, et al. Maternal breastfeeding and associated factors in children under two years: the Brazilian National Health Survey, 2013. Cad Saúde Pública. 2017;33(11):e00068816. https://doi.org/10.1590/0102-311x00068816
                        » https://doi.org/10.1590/0102-311x00068816↩ +
                        15. +
                      15. +15 Boccolini CS, Boccolini PMM, Monteiro FR, Venâncio SI, Giugliani ERJ. Breastfeeding indicators trends in Brazil for three decades. Rev Saude Publica. 2017;51:108. https://doi.org/10.11606/S1518-8787.2017051000029
                        » https://doi.org/10.11606/S1518-8787.2017051000029↩ +
                        16. +
                      16. +16 Garcez JCD, Oliveira Jr EN, Nunes MDS, Pinto LS, Soares TB, Silva MM, et al. Clinical and epidemiological profile in the first year of life. Rev Enferm UFPE. 2019;13:e241564. https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.241564
                        » https://doi.org/10.5205/1981-8963.2019.241564↩ +
                        17. +
                      17. +17 Peres JF, Carvalho ARS, Viera CS, Christoffel MM, Toso BRGO. Percepções dos profissionais de saúde acerca dos fatores biopsicossocioculturais relacionados com o aleitamento materno. Saúde Debate. 2021;45(128):141051. https://doi.org/10.1590/0103-1104202112811
                        » https://doi.org/10.1590/0103-1104202112811↩ +
                        18. +
                      18. +18 Tronco CS, Bonilha ALL, Teles JM. Rede de apoio para o aleitamento materno na prematuridade tardia. Cienc Cuid Saude. 2020;19:e46479. https://doi.org/10.4025/cienccuidsaude.v19i0.46479
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                        19. +
                      19. +19 Contarato AAPF, Rocha EDM, Czarnobay SA, Mastroeni SSBS, Veugelers PJ, Mastroeni MF. Independent effect of type of breastfeeding on overweight and obesity in children aged 12-24 months. Cad Saúde Pública. 2016;32(12):e00119015. https://doi.org/10.1590/0102-311X00119015
                        » https://doi.org/10.1590/0102-311X00119015↩ +
                        20. +
                      20. +20 Frank NM, Lynch KF, Uusitalo U, Yang J, Lonnrot M, Virtanen SM, et al. The relationship between breastfeeding and reported respiratory and gastrointestinal infection rates in young children. BMC Pediatrics. 2019;19:339. https://doi.org/10.1186/s12887-019-1693-2
                        » https://doi.org/10.1186/s12887-019-1693-2↩ +
                        21. +
                      21. +21 Oliveira RKL, Oliveira BSB, Bezerra JC, Silva MJN, Melo FMS, Joventino ES. Influence of socio-economic conditions and maternal knowledge in self-effectiveness for prevention of childhood diarrhea. Esc Anna Nery. 2017;21(4):e20160361. https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2016-0361
                        » https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2016-0361↩ +
                        22. +
                      22. +22 Monteiro ATA, Ferrari RAP, Tacla MTGM, Souza ALDM. Pediatric nursing consultation after maternity discharge: follow-up in primary care. Rev Soc Bras Enferm Ped. 2017;17(1):7-13. https://doi.org/10.31508/1676-3793201700002
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                        23. +
                      23. +23 Pinheiro JGA, Rodrigues NS, Silveira AO, Martins G. Mother and nursing academic: experience with intestinal constipation. Rev Enferm UFPE [Internet]. 2019[cited 2020 Feb 10];13(5):1520-1519. Available from: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1024782#fulltext_urls_biblio-1024782
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                        24. +
                      24. +24 Melo KM, Cruz ACP, Brito MFSF, Pinho L. Influence of parents' behavior during the meal and on overweight in childhood. Esc Anna Nery. 2017;21(4):e20170102. https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0102
                        » https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2017-0102↩ +
                        25. +
                      25. +25 Nadal LF, Rodrigues AH, Costa CC, Godoi VC, Klossowski DG, Fujinaga CI. Investigation of maternal practices of breastfeeding and their relation with the infection of the upper airways and otitis media. Rev CEFAC. 2017;19(3):387-94. https://doi.org/10.1590/1982-0216201719314916
                        » https://doi.org/10.1590/1982-0216201719314916↩ +
                        26. +
                      26. +26 Silva VLS, França GVA, Santos IS, Barros FC, Matijasevich A. Characteristics and factors associated with hospitalization in early childhood: 2004 Pelotas (Brazil) birth cohort. Cad Saúde Pública. 2017;33(10):e00035716. https://doi.org/10.1590/0102-311X00035716
                        » https://doi.org/10.1590/0102-311X00035716↩ +
                        27. +
                      27. +27 Alive & Thrive. The economic costs of not breastfeeding in Brazil [Internet]. 2020[cited 2020 Oct 20]. Available from: https://aliveandthrive.org/country-stat/brazil/#ec__children
                        » https://aliveandthrive.org/country-stat/brazil/#ec__children↩ +
                        28. +
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                      EDITOR CHEFE: Antonio José de Almeida Filho
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                      EDITOR ASSOCIADO: Alexandre Balsanelli
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                      Dados de pesquisa

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                      MATERIAL SUPLEMENTAR

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                      O banco de dados da pesquisa foi depositado no SCIELO Data: Arcain, Evelin, 2021, “Amamentação e as doenças prevalentes nos primeiros dois anos de vida da criança: estudo transversal”, https://doi.org/10.48331/scielodata.XPWWYD, SciELO Data, DRAFT VERSION, UNF:6:rWHWyqc8p/Ef7BQh3BLfwQ== [fileUNF].

                      +

                      0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup01

                      +

                      0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup02

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                      0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup03

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                      0034-7167-reben-75-06-e20210534-sup04

                      +

                      Citações de dados

                      +

                      World Health Organization (WHO). Protecting, promoting and supporting breastfeeding in facilities providing maternity and newborn services [Internet]. 2017[cited 2020 Mar 25]. Available from: https://apps.who.int/iris/handle/10665/259386

                      +

                      Leal MC, Szwarcwald CL, Almeida PVB, Aquino EML, Barreto ML, Barros F, et al. Reproductive, maternal, neonatal and child health in the 30 years since the creation of the Unified Health System (SUS). Ciên Saúde Colet. 2018;23(6):1915-1928. https://doi.org/10.1590/1413-81232018236.03942018

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                      • +Publicação nesta coleção
                        06 Jun 2022
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                      • +Data do Fascículo
                        2022
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                      • +Recebido
                        23 Ago 2021
                        • +
                      • +Aceito
                        11 Fev 2022
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                      Creative Common - by 4.0
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                      This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                      + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/dot_in_id/arquivo.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/dot_in_id/arquivo.pt.3_0.html new file mode 100644 index 000000000..65c0dc67c --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/dot_in_id/arquivo.pt.3_0.html @@ -0,0 +1,2266 @@ + + + + + + + + + + + + +
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                      +Artigos Gerais • Rev. Bras. Ensino Fís. 44 • 2022 • https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0341 linkcopiar +
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                      +Open-access Modelos de polímeros utilizando o Hamiltoniano de tight-binding +

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                      Polymer models using the tight-binding Hamiltonian

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                        Resumos

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                        O modelo de tight-binding é um dos pilares da Física da Matéria Condensada, permitindo descrever de forma bastante simples uma ampla gama de fenômenos de interesse, como por exemplo a estrutura de bandas dos materiais e o transporte eletrônico. Nesse trabalho, o Hamiltoniano de tight-binding, escrito em linguagem de segunda quantização, é utilizado na modelagem das densidades de estados de energia em polímeros orgânicos. O procedimento de segunda quantização permite obter as expressões para a determinação dos parâmetros de hopping de forma natural. No âmbito do modelo de tight-binding são analisadas a cadeia atômica infinita e as moléculas do benzeno, do ciclopentadieno e do tiofeno.

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                        Palavras-chave:
                        Tight-binding; polímeros; hopping; segunda quantização

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                        The tight-binding model is a cornerstone of Condensed Matter Physics, describing in a simple way a wide range of phenomena, such as the band structure of materials and the electronic transport. In this paper, the referred model, written in the language of second quantization, is used to describe the density of states in organic polymers. Using the second quantization method the expressions for the hopping parameters emerge quite naturally. The infinite atomic chain, the benzene, cyclopentadiene and tyophene molecules are analyzed within the tight-binding model.

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                        Keywords
                        Tight-binding; polymers; hopping; second quantization

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                        1. Introdução

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                        Polímeros são macromoléculas formadas pela repetição de uma unidade básica denominada monômero. Tipicamente, os materiais poliméricos possuem em sua estrutura o carbono ou o silício. Aqueles que são originários da química do carbono são conhecidos como polímeros orgânicos [1, 2]. Dentre os os polímeros inorgânicos os silicones, cuja unidade de repetição envolve o S⁢i⁢O, são os mais comuns. Já como exemplos de polímeros à base do carbono podemos citar o DNA, a polianilina, o politiofeno e o polietileno. Materiais poliméricos orgânicos apresentam amplo espectro de propriedades físico-químicas, o que torna possível um vasto leque de aplicações tecnológicas. Por exemplo, do ponto de vista mecânico existem tanto polímeros rígidos quanto flexíveis e elásticos [1]. Do ponto de vista de condutividade elétrica, há desde os polímeros isolantes, atualmente empregados como isoladores nos sistemas de transmissão e distribuição de energia elétrica, passando pelos semicondutores e condutores [3, 4, 5, 6], com aplicações na eletrônica orgânica e na fabricação de dispositivos fotovoltaicos [7, 8, 9, 10, 11, 12, 13].

                        +

                        No presente trabalho será dada maior ênfase aos polímeros conjugados, de maior relevância para a área da eletrônica. Seu estudo rendeu o Prêmio Nobel de Química no ano de 2000 para Alan MacDiarmid, Hideki Shirakawa e Alan J. Heeger [3]. Os polímeros conjugados são caracterizados pela alternância entre ligações simples e duplas, denominadas de sigma (σ) e pi (π), respectivamente. As ligações π favorecem a condução de eletricidade, sendo desejáveis em aplicações como a optoeletrônica e a fotovoltaica [14].

                        +

                        A compreensão mais detalhada do comportamento desses polímeros requer o entendimento mais aprofundado da estrutura eletrônica do carbono e suas hibridizações. Ressalta-se que os elementos sempre presentes nas cadeias conjugadas são o carbono e o hidrogênio. A configuração eletrônica do elemento carbono no seu estado fundamental é 1⁢s2⁢2⁢s2⁢2⁢p2, havendo 4 elétrons na camada de valência, de número atômico principal n=2. O processo de hibridização dos orbitais 2⁢s e 2⁢p do carbono favorece a formação das ligações químicas. No caso do carbono ocorrem três tipos de hibridização dos orbitais atômicos, a saber: i) s⁢p, onde um orbital 2⁢p mistura-se ao orbital 2⁢s; ii) s⁢p2, na qual dois dos orbitais p misturam-se com o orbital 2⁢s; e iii) s⁢p3, em que todos os orbitais do tipo 2⁢p participam da mistura com o orbital 2⁢s [15, 16]. Enquanto na hibridização do s⁢p3 ocorrem as ligações do tipo σ, bastante localizadas, na hibridização s⁢p2, em que o orbital 2⁢pz não se superpõe ao orbital 2⁢s, ocorre a formação das ligações duplas ou do tipo π.

                        +

                        Considerando-se as formas alotrópicas cristalinas do carbono, o diamante tem comportamento elétrico isolante devido ao fato de ocorrer a hibridização s⁢p3 em sua estrutura, enquanto que o grafite tem comportamento condutor de eletricidade como consequência da hibridização s⁢p2. Os polímeros conjugados são caracterizados pela ocorrência da hibridização s⁢p2. Enquanto as ligações σ proporcionadas pelos orbitais hibridizados vão moldar a forma da estrutura formada, devido às ligações altamente direcionais, as ligações duplas provenientes dos orbitais 2⁢pz irão concorrer de maneira decisiva para as propriedades de transporte de carga elétrica nesses polímeros [3, 14].

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                        O objetivo principal deste trabalho é apresentar de forma didática os modelos de polímeros conjugados a partir do Hamiltoniano de tight-binding . Esse Hamiltoniano é um dos pilares da Física da Matéria Condensada, permitindo descrever de forma simples uma ampla gama de fenômenos de interesse, como por exemplo a estrutura de bandas dos materiais e o transporte eletrônico. Aqui o Hamiltoniano de tight-binding será escrito em linguagem de segunda quantização. Com o emprego dos métodos da segunda quantização as expressões matemáticas para a determinação dos parâmetros de hopping do modelo surgem de forma natural.

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                        O presente trabalho está estruturado da seguinte maneira: Na próxima Seção será apresentado o Hamiltoniano de tight-binding em segunda quantização, para férmions não-relativísticos. Expressões gerais para o cálculo dos parâmetros de hopping no modelo de tight-binding serão apresentadas. Na Seção 3 será estudado o caso de interação entre primeiros vizinhos em uma cadeia de átomos infinitamente longa. Na Seção 4 serão abordadas alguns monômeros de interesse na obtenção de polímeros conjugados. O problema de hibridização e formação das ligações σ e π será discutido em maiores detalhes. Finalmente, na Seção 5 serão apresentadas as considerações finais e conclusões.

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                        2. O Modelo de Tight-Binding em Segunda Quantização

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                        A literatura acerca da segunda quantização, ou teoria quântica dos campos, é vasta e com abordagens distintas, por isso aqui recomendamos ao leitor os livros-texto de Greiner/Reinhardt [17] e de Kittel [18], sendo que este último enfatiza as aplicações em Física do Estado Sólido. Como ponto de partida, considere o caso das partículas não-relativísticas em primeira quantização. Essa situação é de grande utilidade pois na matéria ordinária os elétrons, prótons e nêutrons podem ser tratados em boa aproximação como férmions não-relativísticos. A função de ondas ψ⁢(r,t) descrevendo a amplitude de probabilidade de encontrar uma partícula em torno da posição r no instante de tempo t deve satisfazer a equação de Schrödinger:

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                        + (1) + i⁢ℏ⁢∂⁡ψ∂⁡t=-ℏ22⁢m⁢∇2⁡ψ+U⁢ψ. +
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                        Nessa situação, o Hamiltoniano de uma partícula é dado por H⁢(r,p=-i⁢ℏ⁢∇)=p2/(2⁢m)+U, sendo U⁢(r) é um termo de energia potencial independente do tempo.

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                        A substituição de uma solução do tipo ψ⁢(r,t)=ϕ⁢((r))⁢e-i⁢E⁢t/ℏ na equação de movimento (1) leva ao problema de autovalor H⁢ϕ=E⁢ϕ. O conjunto das soluções do problema do autovalor, satisfazendo as condições de contorno impostas pelo Hamiltoniano e pela interpretação probabilística da Mecânica Quantica, formará uma base completa de funções, permitindo expandir o campo ψ na forma que segue:

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                        + (2) + ψ⁢(r,t)=∑ncn⁢ϕn⁢(r)⁢e-i⁢En⁢t/ℏ, +
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                        onde cn são coeficientes complexos, o índice n corresponde a um conjunto de números quânticos associados à n-ésima função ϕn⁢(r). A condição de ortonormalidade é escrita da seguinte forma:

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                        + (3) + ∫d3⁢r⁢ϕm†⁢(r)⁢ϕn⁢(r)=δm⁢n={1se⁢m=n0se⁢m≠n. +
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                        De acordo com o procedimento de segunda quantização, deve-se converter a função de ondas ψ⁢(r,t) em um operador de campo fermiônico, alterando o status dos coeficientes complexos cn da expansão, na forma que segue:

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                        + (4) + ψ^⁢(r,t)=∑nc^n⁢ϕn⁢(r)⁢e-i⁢En⁢t/ℏ, +
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                        + (5) + ψ^†⁢(r,t)=∑nc^n†⁢ϕn†⁢(r)⁢ei⁢En⁢t/ℏ, +
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                        onde c^n é o operador de aniquilação de um férmion no estado quântico n, e o transposto conjugado c^n† é o operador de criação de um férmion nesse mesmo estado. Esses operadores atuam em um espaço conhecido como espaço de Fock, cujos estados quânticos são auto-estados de número de partículas. Essa representação é também conhecida como representação de número. Os operadores de criação e aniquilação de férmions satisfazem uma álgebra anti-comutativa, introduzida originalmente por Pascual Jordan e conhecida como álgebra fermiônica, mostrada a seguir:

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                        + (6) + {c^i,c^j†}=δi⁢j, +
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                        + (7) + {c^i,c^j}={c^i†,c^j†}=0, +
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                        + (8) + n^i=c^i†⁢c^i, +
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                        + (9) + c^i†⁢|0⟩=|1i⟩, +
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                        + (10) + c^i⁢|1j⟩=δi⁢j⁢|0⟩, +
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                        + (11) + n^i⁢|n1,n2,…⁢ni,…⟩=ni⁢|n1,n2,…⁢ni,…⟩, +
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                        onde ni=0 ou 1, {A^,B^}=A^⁢B^+B^⁢A^ é o anti-comutador entre os operadores A^ e B^, |n1,n2,…⁢ni,…⟩ é um estado com n1 partículas no estado 1, n2 partículas no estado 2 e assim sucessivamente. O operador n^i=c^i†⁢c^i é o operador que conta o número de partículas no i-ésimo estado quântico disponível, sendo denominado operador de número. Define-se o vácuo dos férmions, |0⟩, como o estado no qual não há partículas, de tal forma que

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                        + (12) + c^j⁢|0⟩=0, +
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                        pois não é possível aniquilar uma partícula do estado que já não possui nenhuma. Por outro lado, a equação (7) implica que (ci†)2=0, ou seja, não é possível adicionar mais do que uma partícula em um dado estado físico. Observe que:

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                        + (13) + c^i†⁢|1i⟩=c^i†⁢c^i†⁢|0i⟩=(c^i†)2⁢|0i⟩=0, +
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                        onde |1i⟩=c^i†⁢|0i⟩ corresponde ao estado de número com uma única partícula no estado quântico indexado por i. Portanto, o princípio de exclusão de Pauli é uma consequência direta da própria álgebra fermiônica.

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                        Indo mais adiante, em segunda quantização a média de um operador A^, obtida através da expressão ⟨A^⁢(t)⟩=∫d3⁢r⁢ψ†⁢(r,t)⁢A^⁢ψ⁢(r,t), é convertida em um operador que age sobre os estados de número (ou superposições destes) no espaço de Fock, uma vez que o próprio campo ψ⁢(r,t) é agora um operador.

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                        Enquanto na primeira quantização a interpretação probabilística requer que ∫d3⁢r⁢ψ†⁢(r,t)⁢ψ⁢(r,t)=1, em segunda quantização essa integral corresponde ao operador de número total de partículas, N^, conforme segue:

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                        + (14) + N^=∫​d3rψ^†(r,t)ψ^(r,t)=∫​d3r∑mc^m†ϕm†(r)eiEmt/ℏ∑nc^nϕn(r)e−iEnt/ℏ=∑m∑nei(Em−En)t/ℏc^m†c^n∫​d3rϕm†(r)ϕn(r)=∑m∑nei(Em−En)t/ℏc^m†c^nδmn=∑ncn†c^n. +
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                        Observe que N^=∑ncn†⁢c^n é de fato o operador de número total, pois ao atuar sobre um estado de número produz como autovalor a somatória do número de partículas do sistema.

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                        O próximo passo é converter a média do Hamiltoniano de uma partícula,

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                        + (15) + ⟨H⟩=∫d3⁢r⁢ψ†⁢(r,t)⁢H⁢(r,-i⁢ℏ⁢∇)⁢ψ⁢(r,t), +
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                        no operador Hamiltoniano em segunda quantização, que permite descrever o problema de muitas partículas, ao invés de uma única. Considere a expansão dos operadores de campo ψ^⁢(r,t) em termos de autofunções de energia, ou seja, H⁢(r,-i⁢ℏ⁢∇)⁢ϕn⁢(r)=En⁢ϕn⁢(r). Desse modo:

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                        + (16) + H^=∫​d3rψ^†(r,t)H(r,−iℏ∇)ψ^(r,t)=∫​d3r∑mc^m†ϕm†(r)eiEmt/ℏH(r,−iℏ∇)×∑nc^nϕn(r)e−iEnt/ℏ=∑m∑nei(Em−En)t/ℏc^m†c^nEn∫​d3rϕm†(r)ϕn(r)=∑m∑nEnei(Em−En)t/ℏc^m†c^nδmn=∑nEncn†c^n. +
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                        O caso das partículas livres, quando a energia potencial é nula, U=0, é de especial interesse, permitindo satisfazer a equação de Schrödinger através de ondas planas uniformes, de forma que, omitindo o spin, tem-se ϕk=(2⁢π)-3/2⁢ei⁢k⋅r. Os autovalores de energia associados são dados por E⁢(k)=ℏ2⁢k2/(2⁢m), e o Hamiltoniano em segunda quantização toma a forma seguinte:

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                        + (17) + H^=∑k,σ=↑,↓ℏ2⁢k22⁢m⁢ck,σ†⁢c^k,σ. +
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                        A inclusão de interações entre partículas de um mesmo tipo, como por exemplo as interações de repulsão coulombiana entre elétrons, faz-se através do chamado ordenamento normal dos operadores de campo, no qual todos os operadores de criação devem aparecer à esquerda dos operadores de aniquilação associados àquele campo. Por exemplo, em uma interação entre pares de partículas idênticas situadas nas posições r1 e r2, cuja energia potencial de interação tem a forma U2⁢(r1,r2), a versão em segunda quantização será escrita da seguinte maneira:

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                        + (18) + U^2=12!⁢∫d3⁢r1⁢∫d3⁢r2⁢ψ^†⁢(r1)⁢ψ^†⁢(r2)⁢U2⁢(r1,r2)⁢ψ^⁢(r2)⁢ψ^⁢(r1). +
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                        Observe atentamente a ordem em que aparecem as variáveis r1 e r2 nos argumentos dos operadores de campo. De forma geral, para interações entre n-tuplas de partículas tem-se:

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                        + (19) + U^n=1n!⁢∫d3⁢r1⁢∫d3⁢r2⁢…⁢∫d3⁢rn⁢ψ^†⁢(r1)⁢ψ^†⁢(r2)⁢…⁢ψ^†⁢(rn)×Un⁢(r1,r2,…,rn)⁢ψ^⁢(rn)⁢…⁢ψ^⁢(r2)⁢ψ^⁢(r1). +
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                        Desse modo, o termo representando a interação de pares de partículas no Hamiltoniano em segunda quantização tem a forma forma geral U^2=∑i⁢j⁢k⁢lUi⁢j⁢k⁢l⁢ci†⁢cj†⁢ck⁢cl. Por uma questão de simplicidade, todavia, no presente trabalho termos envolvendo essas interações serão desconsiderados.

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                        É importante mencionar que nem sempre são conhecidos os auto-estados de energia do Hamiltoniano completo. Nesse cenário emprega-se na expansão dos campos uma base completa conhecida, proveniente da solução de um Hamiltoniano mais simples. A dependência temporal é incorporada aos operadores de criação e aniquilação e tem-se:

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                        + (20) + H^=∫​d3rψ^†(r,t)H(r,−iℏ∇)ψ^(r,t)=∫​d3r∑mc^m†(t)ϕm†(r)H(r,−iℏ∇)∑nc^n(t)ϕn(r)=∑m∑nc^m†(t)c^n(t)∫​d3rϕm†(r)H(r,−iℏ∇)ϕn(r)=∑m∑ntmnc^m†(t)c^n(t), +
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                        onde os coeficientes tm⁢n são definidos da seguinte maneira:

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                        + (21) + tm⁢n=∫d3⁢r⁢ϕm†⁢(r)⁢H⁢(r,-i⁢ℏ⁢∇)⁢ϕn⁢(r). +
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                        Os elementos diagonais tm⁢m=Em são conhecidos como auto-energias associadas às funções ϕm⁢(r). Já para m≠n, os coeficientes tm⁢n são denominados parâmetros de salto ou de hopping, e representam uma energia de transição entre os estados m e n.

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                        Deixa-se como exercício para o leitor demonstrar, utilizando a equação de movimento de Heisenberg para um operador A^,

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                        + (22) + i⁢ℏ⁢d⁢A^d⁢t=[A^,H^]=A^⁢H^-H^⁢A^, +
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                        que os operadores de aniquilação devem satisfazer a seguinte equação de movimento:

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                        + (23) + i⁢ℏ⁢d⁢c^md⁢t=∑ntm⁢n⁢c^n. +
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                        O modelo de tight-binding é uma aproximação em que as funções de base utilizadas na expansão dos operadores de campo são funções de onda localizadas em torno de cada sítio da rede atômica, e tipicamente envolvem orbitais atômicos, ou superposições de orbitais atômicos, sendo muito útil no cálculo da estrutura de bandas de energia de um sólido. Nas próximas duas seções o modelo de tight-binding será utilizado para descrever cadeias atômicas infinitamente longas e alguns monômeros de interesse para as cadeias poliméricas conjugadas.

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                        Para finalizar a presente seção, cabe destacar que os orbitais atômicos provenientes de átomos vizinhos não são necessariamente ortogonais entre si, mas é possível encontrar um conjunto ortonormalizado, utilizando o método de Gram-Schmidt, por exemplo. Considerando um conjunto de orbitais atômicos {|1⟩,|2⟩⁢…⁢|n⟩,…} em que |n⟩ é proveniente do n-ésimo átomo da rede, não ortogonais entre si, é possível obter um novo conjunto:

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                        + (24) + |1′〉=|1〉,|2′〉=|2〉−(〈1|2〉)|1〉,|3′〉=|3〉−(〈1|3〉)|1〉−(〈2′|3〉)|2′〉,|n′〉=|n〉−∑n′ < n(〈n′|n〉)|n′〉. +
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                        Estão omitidos nas equações acima os fatores de renormalização dos estados a cada passo. Um método semelhante para obter novas funções ortogonalizadas é denominado de ortogonalização de Löwdin, e os orbitais assim obtidos possuem contribuições de átomos distantes [19]. De modo análogo, em cristais é possível utilizar um conjunto de funções ortogonais conhecido como funções de Wannier, que são localizadas em torno dos sítios atômicos, para construir o modelo de tight-binding .

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                        Entretanto, a superposição dos orbitais provenientes de átomos vizinhos na rede é usualmente pequena, ou seja:

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                        + (25) + ∫d3⁢r⁢ϕn†⁢(r)⁢ϕm⁢(r-a)≈0, +
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                        sendo a da rede um vetor conectando o átomo na posição r com um de seus primeiros vizinhos, ϕm e ϕn são orbitais atômicos, com conjuntos de números quânticos m e n, respectivamente. Nessa situação, a etapa de ortogonalização de Gram-Schmidt não se faz necessária na primeira aproximação, e considera-se que o conjunto de todos os orbitais atômicos localizados em torno de seus respectivos átomos forma uma base completa. Note ainda que orbitais atômicos do tipo hidrogenóide tem uma dependência na forma f⁢(r)⁢e-α⁢r com relação à distância, significando que decaem exponencialmente com o aumento da distância em relação à sua origem.

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                        3. A Cadeia Infinitamente Longa e Bandas de Energia

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                        Uma cadeia monoatômica em uma dimensão espacial é ilustrada na Figura1, podendo representar uma macromolécula linear, como por exemplo o poliacetileno. O comprimento L de uma macromolécula polimérica linear é dado aproximadamente por L=(N-1)⁢a, sendo N o número de átomos de carbono na cadeia e a a distância entre eles, assumindo que esta seja constante. Nesse caso o valor de a é conhecido como parâmetro de rede. Um modelo de brinquedo (toy model ) para uma macromolécula em que N>>1 é obtido fazendo o limite N→∞.

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                        +Figura 1:
                        Cadeia monoatômica em uma dimensão espacial, podendo representar um polímero linear, como por exemplo o poliacetileno.
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                        Por uma questão de simplicidade, assuma uma base ortonormalizada formada considerando um único orbital relevante por átomo da rede unidimensional infinita. Em primeira aproximação, admite-se que os parâmetros tm⁢n são não negligenciáveis apenas entre primeiros vizinhos, ou seja, tm⁢n=E0⁢δm⁢n+t⁢δm,n±1. Tanto a equação (21) quanto o requerimento de hermiticidade do Hamiltoniano implicam que tm⁢n=tn⁢m*. Sem perda de generalidade no que segue, assuma que t=t*, ou seja, o parâmetro de hopping é puramente real, dado por:

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                        + (26) + t=∫d3⁢r⁢ϕ⁢(r)⁢H⁢(r,-i⁢ℏ⁢∇)⁢ϕ⁢(r-a⁢x^)≈E0⁢∫d3⁢r⁢ϕ⁢(r)⁢ϕ⁢(r-a⁢x^). +
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                        Note que a cadeia está orientada ao longo da direção x^ e que os orbitais ϕ⁢(r) são considerados puramente reais. Claramente t envolve a superposição entre orbitais provenientes de átomos vizinhos na cadeia.

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                        Desse modo, o Hamiltoniano (20) pode ser escrito explicitamente da seguinte maneira:

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                        + (27) + H^=∑jE0⁢n^j+t⁢∑j(c^j+1†⁢c^j+c^j†⁢c^j+1). +
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                        A interpretação desse Hamiltoniano é bastante simples, sendo que o primeiro termo E0⁢n^j corresponde à energia E0 de um elétron ocupando o orbital no sítio j-ésimo da rede. Já o termo t⁢c^j+1†⁢c^j representa uma energia cinética proveniente de um elétron saltando do orbital inicialmente ocupado no j-ésimo sítio para o orbital do sítio j+1, que deve estar inicialmente desocupado. O termo t⁢c^j†⁢c^j+1 corresponde ao movimento no sentido contrário ao do caso anterior.

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                        Para diagonalizar o Hamiltoniano (27) é conveniente expressar os operadores de criação e aniquilação em termos de uma série de Fourier, na forma que segue:

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                        + (28) + c^j=1N⁢∑kc^k⁢ei⁢k⋅rj, +
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                        + (29) + c^j†=1N⁢∑kc^k†⁢e-i⁢k⋅rj, +
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                        + (30) + δk,k′=1N⁢∑je±i⁢(k-k′)⋅rj, +
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                        onde N é o número total de sítios na rede (podendo ser levado ao limite N→∞), k é um vetor de onda no espaço recíproco a r, rj é o vetor de posição do j-ésimo átomo na rede. A equação (30) é a representação da função delta de Kronecker. Para obter os resultados de uma rede unidimensional deve-se adotar k=(k,0,0) e rj=(xj,0,0), de tal forma que k⋅rj=k⁢xj. O leitor é desafiado a demonstrar que, fazendo as substituições de (28) e (29) em (27) e fazendo uso de (30), obtém-se como resultado:

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                        + (31) + H^=∑k[E0+2⁢t⁢cos⁡(k⁢a)]⁢c^k†⁢c^k. +
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                        Observe que na representação de posição o Hamiltoniano não é diagonal, mas fazendo uso da periodicidade da rede, torna-se diagonal no espaço recíproco, produzindo um espectro de energia E⁢(k)=E0+2⁢t⁢cos⁡(k⁢a). No limite em que N→∞, k assume valores no continuum, sendo o intervalo -π≤k⁢a≤π (para o caso unidimenional) conhecido como primeira zona de Brillouin no espaço k. Forma-se assim uma banda de energias permitidas, com ponto médio em E0 e largura de banda 4⁢|t|. Portanto, quanto maior o valor do parâmetro de hopping mais larga é a banda de energia.

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                        A generalização óbvia para esse modelo simples consiste em considerar mais de um orbital por sítio, dando origem a várias bandas de energia. No caso unidimensional o espectro de energia na n-ésima banda, proveniente do n-ésimo orbital atômico considerado, terá a forma En⁢(k)=E0⁢n+2⁢tn⁢cos⁡(k⁢a). Quanto maior o valor de E0⁢n, correspondendo a um orbital mais externo, mais estendida é a função de onda no espaço real, ocasionando maior superposição entre os orbitais dos primeiros vizinhos na integral de hopping e consequentemente maior será o valor do parâmetro de hopping tn. Para o caso de uma cadeia linear, as bandas oriundas dos orbitais de maior energia tem maior largura de banda. Essas últimas afirmações podem ser entendidas adotando-se um cenário simplista, em que um átomo da rede corresponde a um poço de potencial simétrico e finito em uma dimensão espacial. Nesse caso, para obter os orbitais ϕn⁢(x) deve-se resolver a equação de Schrödinger 1D,

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                        + (32) + (-ℏ22⁢m⁢d2d⁢x2+U⁢(x))⁢ϕ⁢(x)=E⁢ϕ⁢(x), +
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                        onde a energia potencial é dada por:

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                        + (33) + U⁢(x)={0,se⁢|x|<d/2,U0,se⁢|x|>d/2, +
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                        sendo U0>0. As soluções confinadas (ou ligadas) são aquelas para as quais as autoenergias satisfazem a condição E<U0, de tal modo que ϕ⁢(|x|→∞)→0. Isso se deve ao fato de que nas regiões em que |x|>d/2 a solução ϕ⁢(x) tem a forma ϕ⁢(x)∼exp⁡(-α⁢|x|), sendo α=2⁢m⁢(U0-E)/ℏ2. Nesse caso, é fácil ver que quanto maior a energia E associada à função ϕ⁢(x), menor a diferença U0-E e menor o valor da constante α, produzindo um orbital mais estendido no espaço.

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                        A expansão de En⁢(k) em séries de Taylor nas vizinhanças do ponto k⁢a=0 resulta em En⁢(k)=E0⁢n+2⁢tn-tn⁢a2⁢k2 e tem-se uma relação de dispersão parabólica em torno de E0⁢n+2⁢tn. Sabendo-se que a massa efetiva é calculada como m*=ℏ2/(∂2⁡E⁢(k)/∂⁡k2), tem-se:

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                        + (34) + m*=-ℏ22⁢tn⁢a2. +
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                        Se tn>0, a massa efetiva é negativa e o ponto E0⁢n+2⁢tn corresponde ao máximo daquela banda. Nesse caso, ao invés de considerar um elétron de carga negativa e massa negativa, reinterpreta-se a ausência do elétron de massa efetiva negativa e carga negativa em torno desse ponto como uma partícula de massa positiva e carga elétrica positiva, conhecida como lacuna ou buraco. Por outro lado, para tn<0 o ponto E0⁢n+2⁢tn=E0⁢n-2⁢|tn| corresponderá ao mínimo da banda e presença de uma partícula de massa positiva e carga negativa é naturalmente interpretada como um elétron. Uma conclusão importante nesse contexto é que quanto maior o valor do módulo do parâmetro de hopping, menor será a massa efetiva da partícula associada, o que afeta a mobilidade eletrônica do portador de carga, dada por

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                        + (35) + μe=e⁢τ|m*|, +
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                        sendo e o módulo da carga eletrônica e τ o tempo associado ao livre caminho médio. Em semicondutores, tipicamente os elétrons na banda de condução têm maior mobilidade do que as lacunas na banda de valência, o que grosseiramente pode ser entendido considerando-se o fato de que o parâmetro de hopping associado às bandas de maior energia têm maior valor absoluto, levando a uma menor massa efetiva.

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                        4. Monômeros de Interesse na Obtenção de Polímeros Conjugados

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                        Como mencionado anteriormente, os polímeros conjugados são aqueles em que ocorre a alternância das ligações σ e π entre os átomos de carbono da cadeia polimérica, sendo a ligação do tipo π a principal responsável por conferir propriedades fotofísicas e de condutividade elétrica comparáveis à de semicondutores inorgânicos ou de alguns metais. Uma boa revisão pode ser encontrada nas notas da aula magna do Prêmio Nobel de Química do ano de 2000 [20, 21, 22].

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                        Na obtenção de polímeros conjugados, podem ser citados como monômeros de interesse o acetileno e algumas moléculas cíclicas, como o benzeno, que envolve o ciclo aromático de átomos de carbono apenas, bem como o tiofeno, o furano e o pirrol, em que o heteroátomo na cadeia cíclica é o enxofre, o oxigênio e o nitrogênio, respectivamente. A Figura2 ilustra os monômeros cíclicos aqui mencionando enquanto que algumas das cadeias poliméricas conjugadas que podem ser obtidas estão ilustradas na Figura3.

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                        +Figura 2:
                        Alguns monômeros cíclicos relevantes na obtenção de cadeias poliméricas conjugadas.
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                        +Figura 3:
                        Algumas cadeias poliméricas conjugadas.
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                        Com o intuito de melhor entender o problema dos polímeros conjugados, considere um orbital atômico, cuja expressão é dada por:

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                        + (36) + ψn⁢l⁢m⁢s⁢(r,θ,φ)=⟨r,θ,φ|n⁢m⁢l⁢s⟩=Rn⁢l⁢(r)⁢Ylm⁢(θ,φ)⁢χs, +
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                        sendo n=1,2,3⁢… o número quântico principal, l=0,1..n-1 o número quântico de momento angular orbital, m=l,=l+1,…,l-1,l o número quântico magnético e s=↑,↓ o número quântico de spin, (r,θ,φ) refere-se às coordenadas espaciais no sistema esférico, Rn⁢l⁢(r) é uma função com dependência radial, que controla a probabilidade de encontrar um elétron na distância r a partir do núcleo atômico, Ylm⁢(θ,φ) são as funções harmônicas esféricas e χs é um espinor de Pauli. É sabido que a média do operador de posição r de um elétron será tanto maior quanto maior o valor de n, significando maior afastamento em relação ao núcleo atômico, e portanto menor energia de ligação. Na notação da Química o número quântico l=0,1,2,3.. é representado pelas letras s,p,d,f⁢…, respectivamente.

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                        Sendo o carbono o principal elemento das cadeias poliméricas conjugadas, e considerando-se que os orbitais 2s e 2p desse elemento têm energias semelhantes, para a formação de ligações químicas mais estáveis ocorre a formação de orbitais atômicos híbridos, em que os orbitais 2⁢s, 2⁢px, 2⁢py e 2⁢pz, ilustrados na Figura4 se misturam. As expressões matemáticas para a dependência angular dos orbitais 2⁢s e 2⁢p do carbono são dadas abaixo1:

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                        +Figura 4:
                        Dependência angular da densidade de probabilidade associada aos orbitais 2⁢s, 2⁢px, 2⁢py e 2⁢pz.
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                        + (37) + ⟨θ,φ|2⁢s⟩=Y00⁢(θ,φ)=14⁢π, +
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                        + (38) + ⟨θ,φ|2⁢px⟩=-12⁢[Y1+1⁢(θ,φ)+Y1-1⁢(θ,φ)]=34⁢π⁢sin⁡θ⁢cos⁡φ, +
                        +
                        +
                        +
                        + (39) + ⟨θ,φ|2⁢py⟩=i2⁢[Y1+1⁢(θ,φ)-Y1-1⁢(θ,φ)]=34⁢π⁢sin⁡θ⁢sin⁡φ, +
                        +
                        +
                        +
                        + (40) + ⟨θ,φ|2⁢pz⟩=Y10⁢(θ,φ)=34⁢π⁢cos⁡θ, +
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                        No processo de hibridização, os novos orbitais atômicos originados da superposição serão necessariamente ortonormais no espaço de Hilbert. Das três possibilidades hibridização para o carbono, denominadas sp, s⁢p2 e s⁢p3, as mais relevantes são as duas últimas. A hibridização s⁢p2 se dá através da superposição entre o orbital 2⁢s e os orbitais 2⁢px, 2⁢py, formando assim três novos orbitais:

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                        + (41) + |ψ1⟩=13⁢(|s⟩+|px⟩+|py⟩), +
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                        + (42) + |ψ2⟩=16⁢(|s⟩+|px⟩-2⁢|py⟩), +
                        +
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                        + (43) + |ψ3⟩=12⁢(|s⟩-|px⟩). +
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                        +

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                        Estes são ortogonais no espaço de Hilbert, mas as direções de máxima propabilidade formam um ângulo de 120∘ entre si para esses orbitais no espaço real, enquanto o orbital pz não se mistura aos demais, sendo orientado espacialmente num eixo ortogonal ao plano formado pelos orbitais s⁢p2. Essa situação é ilustrada na Figura5-A. Já a hibridização s⁢p3 leva a uma superposição entre o orbital 2⁢s e todos os orbitais do tipo 2⁢p:

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                        +
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                        +
                        +Figura 5:
                        Dependência angular da densidade de probabilidade associada aos orbitais híbridos do tipo (A) s⁢p2 e (B) s⁢p3.
                        +
                        +
                        +

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                        +
                        + (44) + |ψ1⟩=12⁢(|s⟩+|px⟩+|py⟩+|pz⟩), +
                        +
                        +
                        +
                        + (45) + |ψ2⟩=12⁢(|s⟩+|px⟩-|py⟩-|pz⟩), +
                        +
                        +
                        +
                        + (46) + |ψ3⟩=12⁢(|s⟩-|px⟩-|py⟩+|pz⟩), +
                        +
                        +
                        +
                        + (47) + |ψ4⟩=12⁢(|s⟩-|px⟩+|py⟩-|pz⟩). +
                        +
                        +

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                        Esses novos orbitais adquirem simetria tetraédrica, em que o ângulo formado pelas direções de máxima probabilidade desses orbitais é de aproximadamente 109∘, o que é mostrado na Figura5-B.

                        +

                        Deve-se à superposição de orbitais hibridizados s⁢p2 de átomos de carbono vizinhos a formação dos orbitais moleculares do tipo σ, enquanto orbitais moleculares do tipo π somente podem ocorrer pela superposição dos orbitais pz em átomos de carbono vizinhos, sendo que ambos devem estar hibridizados na forma s⁢p2. A hibridização do tipo s⁢p3 somente permite a formação de ligações do tipo σ.

                        +

                        Tendo em vista que em polímeros conjugados devem ocorrer ligações do tipo π, a hibridização s⁢p2 se faz presente. Considere, por simplicidade, a molécula de etileno C2⁢H4, em que a ligação química entre apenas dois átomos de carbono se dá através da hibridização s⁢p2, permitindo assim a ocorrência de uma ligação dupla entre os átomos de carbono, sendo uma dessas do tipo σ e a outra do tipo π. Considerando apenas os efeitos da interação de Coulomb entre um elétron de valência e dois átomos de carbono situados nas posições R1 e R2, o Hamiltoniano de uma partícula pode ser expressado da seguinte maneira:

                        +

                        +

                        +
                        + (48) + H^e=p22⁢m-Ze⁢f⁢e24⁢π⁢ε0⁢(1|r-R1|+1|r-R2|), +
                        +
                        +

                        +

                        onde p=-i⁢ℏ⁢∇ e r são os operadores de momento linear e posição do elétron, respectivamente, e é o módulo da carga do elétron, m a sua massa e ε0 é a permissividade dielétrica do vácuo, Ze⁢f≈4 é o número atômico efetivo percebido pelos os elétrons de valência, já que a camada completa 1⁢s2 blinda parcialmente a carga do núcleo. Considerando que os orbitais atômicos hibridizados provenientes de cada átomo formam uma base completa, conforme discutido na Seção anterior, é possível calcular diretamente os elementos de matriz ⟨α|H^|β⟩ para os orbitais do tipo s⁢p2 e pz, de tal modo que, utilizando as definições a seguir:

                        +

                        +

                        +
                        + (49) + Eσ=⟨s⁢p2,R1|H^e|s⁢p2,R1⟩=⟨s⁢p2,R2|H^|s⁢p2,R2⟩, +
                        +
                        +
                        +
                        + (50) + Δσ=⟨s⁢p2,R1|H^e|s⁢p2,R2⟩, +
                        +
                        +
                        +
                        + (51) + Eπ=⟨pz,R1|H^e|pz,R1⟩=⟨pz,R2|H^|pz,R2⟩, +
                        +
                        +
                        +
                        + (52) + Δπ=⟨pz,R1|H^e|pz,R2⟩, +
                        +
                        +

                        +

                        pode-se colocar o Hamiltoniano na forma matricial:

                        +

                        +

                        +
                        + (53) + H^=(EσΔσ00Δσ*Eσ0000EπΔπ00Δπ*Eπ). +
                        +
                        +

                        +

                        Observe que |s⁢p2,Rj⟩ é um orbital do tipo s⁢p2 e |pz,Rj⟩ é um orbital do tipo pz, centrados no átomo de carbono j=1,2, e ainda ⟨s⁢p2,Ri|H^e|pz,Rj⟩≈0 para quaisquer escolhas i,j=1,2, tendo em vista que orbitais s⁢p2 são ortogonais a orbitais pz. Um cálculo explícito nos mostra que Eσ≈Eπ=E0, correspondendo às energias aproximadas do elétron em um orbital de átomo de carbono isolado, enquanto que as energias de interação satisfazem a condição |Δσ|>|Δπ|, devido ao fato de que os orbitais s⁢p2 que dão origem à ligação σ formarão um orbital molecular muito mais localizado do que o orbital molecular do tipo π, originado pela superposição dos orbitais atômicos do tipo pz. É fácil diagonalizar (53), que tem a forma diagonal por blocos. Os autovalores de energia são:

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                        + (54) + Eσ+=E0+|Δσ|, +
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                        + (55) + Eσ-=E0-|Δσ|, +
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                        + (56) + Eπ+=E0+|Δπ|, +
                        +
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                        + (57) + Eπ-=E0-|Δπ|, +
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                        onde o sinal -(+) corresponde a um orbital de menor(maior) energia e denominado de ligante(anti-ligante). Denotam-se convencionalmente os orbitais ligantes por σ e π, com energias Eσ- e Eπ-, respectivamente, enquanto que os antiligantes são simbolizados por σ* e π*, com energias Eσ+ e Eπ+, respectivamente. Tendo em vista que |Δσ|>|Δπ|, pode-se concluir que a separação energética entre os orbitais σ e σ* será maior que aquela entre os orbitais π e π*.

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                        +Figura 6:
                        Esquema de energias dos orbitais ligantes e antiligantes na molécula de etileno.
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                        Os níveis de energia resultantes dos orbitais ligantes e anti-ligantes na molécula de etileno são ilustrados esquematicamente na Figura6. Observe que originalmente há 8 orbitais por átomo de carbono, sendo 6 do tipo s⁢p2 e 2 do tipo pz, já considerada a duplicidade do spin, mas somente a metade desses níveis está ocupada em cada átomo, pelo fato de que o carbono possui apenas 4 elétrons de valência. Na formação da molécula, 4 orbitais do tipo s⁢p2 orientados de modo a formar ângulos de 120∘ com a linha que une os dois átomos de carbono estão envolvidos em ligações bastante localizadas com os átomos de hidrogênio da molécula. Sendo assim, do total de 4 elétrons de valência de um átomo de carbono, 2 estão envolvidos em ligações com átomos de hidrogênio, e outros 2 serão compartilhados com o outro átomo de carbono. Por conservação do número de graus de liberdade, ao formar a ligação química, 4 orbitais moleculares serão resultantes da superposição entre 2 orbitais do tipo s⁢p2 de cada átomo, considerando-se a duplicidade do spin, esses sendo orientados ao longo da linha que une os átomos de carbono, e 4 orbitais moleculares resultantes da superposição entre 2 orbitais pz proveinentes de cada átomo. Como resultado final, 2 orbitais moleculares corresponderão aos orbitais ligantes do tipo σ, 2 aos orbitais ligantes π, 2 aos orbitais anti-ligantes do tipo σ* e 2 aos orbitais anti-ligantes π*, havendo um total de 4 elétrons compartilhados entre os dois átomos de carbono. Desse modo, todos os orbitais ligantes σ e π estarão preenchidos, enquanto que os orbitais anti-ligantes estarão desocupados. Na formação de uma cadeia polimérica de N átomos os níveis discretos correspondentes aos orbitais σ, σ*, π e π* passam a se desdobrar em N novos níveis, formando bandas de energia contínuas no limite de N→∞, denominadas bandas σ, σ*, π e π*. O nível de Fermi para esse sistema ficará localizado no ponto médio entre as energias Eπ+ e Eπ-. Novamente, por conta da condição |Δσ|>|Δπ|, os níveis de energia da banda σ estarão mais abaixo do nível de Fermi do que os níveis de energia da banda π, e os níveis de energia da banda σ* estarão mais acima do nível de Fermi do que os níveis de energia da banda π*. Portanto os processos de transporte e de fotocondutividade em baixas energias serão governados pelas bandas π e π*.

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                        No estudo de semicondutores orgânicos, denominam-se HOMO2 e LUMO3 o estado de mais alta energia ocupado por um elétron e o estado de mais baixa energia que não esteja ocupado, respectivamente. De maneira usual, o bandgap do material é definido como a diferença de energia entre o LUMO e o HOMO.

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                        Agora pretende-se analisar a molécula de benzeno, o ciclo conjugado mais estável, sendo constituído de 6 átomos de carbono e 6 átomos de hidrogênio, conforme ilustrado Figura7.

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                        +Figura 7:
                        A molécula de benzeno: Note que as ligações σ, que se devem aos orbitais s⁢p2 são direcionais, manténdo os elétrons fortemente localizados entre os átomos que formam a ligação. Já a ligação π deve-se a orbitais pz perpendiculares ao plano mostrado. Nesse caso, os elétrons nesses orbitais podem saltar de um átomo para outro, fazendo as ligações duplas se moverem, com energia de transição proporcional ao parâmetro de hopping t=Δπ.
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                        A ligação entre os átomos de carbono que dá a forma a essa molécula ocorre por meio de interações σ no plano que contém todos os átomos de carbono e de hidrogênio. Essas ligações devem-se aos orbitais hibridizados s⁢p2 do carbono. Como esses formam um ângulo de 120∘ entre si, os átomos serão arranjados na forma de um hexágono. Os orbitais 1⁢s dos átomos de hidrogênio se misturam a orbitais do tipo s⁢p2 do carbono. Ao todo nas ligações σ estarão compartilhados 3 elétrons por átomo de carbono e 1 elétrons por átomo do hidrogênio, totalizando assim 24 elétrons. Restam ainda 6 elétrons provenientes dos átomos de carbono, que ocupam orbitais do tipo pz e que serão misturados para formar ligações π. Uma vez que os orbitais pz são perpendiculares ao plano da molécula, é equiprovável, por exemplo, para um elétron do átomo 1 na rede ser compartilhado com o átomo 2 ou com o átomo 6 (vide Figura7), e essa ligação π flutua, originando assim uma nuvem. As propriedades de condutividade elétrica e absorção óptica são fortemente influenciadas por essas ligações. Para fins do cálculo que segue, serão levados em conta somente esses orbitais, e o parâmetro de hopping t=Δπ pode ser calculado a partir da expressão (52). Em segunda quantização, o Hamiltoniano da molécula para os orbitais pz tem a seguinte forma:

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                        + (58) + H^=∑s=↑,↓∑j=16[E0⁢c^j⁢s†⁢c^j⁢s+t⁢(c^j+1,s†⁢c^j⁢s+c^j,s†⁢c^j+1,s)], +
                        +
                        +

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                        com a identificação c7⁢s=c1⁢s. Note que nesse modelo simplificado, considera-se nula a possibilidade de mudança do número quântico de spin quando ocorre o salto de um átomo para outro, e também está sendo negligenciada a interação repulsiva de Coulomb, quando dois desses elétrons estão no mesmo átomo. A forma mais simples de incluir um termo repulsivo se dá adicionando ao Hamiltoniano a expressão U⁢∑jn^j↑⁢n^j↓, sendo U a energia de Coulomb associada, levando ao conhecido modelo de Hubbard. Nesse caso, note que há um custo energético U para manter dois elétrons de spins contrários no mesmo sítio.

                        +

                        A solução desse problema levando em conta os 6 elétrons simultaneamente tem como base estados da forma ∏j=16|nj↑,nj↓⟩, com as condições de que nj⁢s=0,1 indicando que o estado no j-ésimo átomo com spin s está vazio ou ocupado, e que o número total de elétrons satisfaz ∑j⁢snj⁢s=6. Esse problema torna-se exponencialmente complexo com o aumento do número de graus de liberdade, por exemplo, número total de elétrons e de orbitais atômicos disponíveis.

                        +

                        Para um melhor entendimento da natureza do problema, considere como exemplo apenas 2 elétrons, mas que podem ser colocados em 4 orbitais distintos, indexados por a,b,c,d, já considerando o spin. Suponha que um estado na base de número seja escrito na forma |na,nb,nc,nd⟩, com nj=0,1 e ∑jnj=2. Nesse caso, a lista de possibilidades é a seguinte: {|1100⟩,|1010⟩,|1001⟩,|0110⟩,|0101⟩,|0011⟩}, totalizando 6 estados. Isso significa que a representação matricial do Hamiltoniano a ser diagonalizado terá dimensão 6×6. De forma geral, a dimensão do problema será dada pela combinação Cn,p=n!/[p!⁢(n-p)!] de n estados disponíveis, que podem ser ocupados por p elétrons. Na molécula de benzeno, para os orbitais pz teríamos 12 estados disponíveis, já incluindo o spin, para preencher com 6 elétrons, o que resulta em uma dimensão do Hamiltoniano de 924 na base de número.

                        +

                        Portanto, uma simplificação se faz necessária na solução desse tipo de problema, consistindo em considerar o cenário com apenas um elétron, que pode ser colocado em qualquer um dos estados disponíveis, e uma vez diagonalizado o Hamiltoniano resultante nessa base de um único elétron, faz-se o preenchimento dos níveis de acordo com o princípio de exclusão de Pauli, sempre indo do menor para o maior nível de energia, até que se esgote o número total de elétrons. No caso da molécula de benzeno esse número é 6.

                        +

                        Para colocar o Hamiltoniano de tight-binding (58) na forma matricial, tendo em vista que o spin nesse problema representa apenas um fator de multiplicidade, pode-se omitir esse grau de liberdade e então calcular os elementos de matriz de H^ na base {|1⟩=|100000⟩,|2⟩=|010000⟩,…,|6⟩=|000001⟩}, onde |n⟩ significa que o elétron está localizado no orbital pz do n-ésimo átomo. Considerando-se que ⟨m|n⟩=δm⁢n e que c^j+1†⁢c^j⁢|n⟩=δj⁢n⁢|j+1⟩, pode-se obter:

                        +

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                        + (59) + Hm⁢n=⟨m|H^|n⟩=⟨m|∑j=16[E0⁢n^j+t⁢(c^j+1†⁢c^j+c^j†⁢c^j+1)]|n⟩=Eπ⁢δm⁢n+t⁢δm,n+1+t⁢δm,n-1. +
                        +
                        +

                        +

                        Explicitamente em forma matricial o Hamiltoniano toma a seguinte forma:

                        +

                        +

                        +
                        + (60) + H^=(E0t000ttE0t0000tE0t0000tE0t0000tE0tt000tE0). +
                        +
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                        Lembre que m,n devem ser varridos de 1 a 6, e que 7 deve ser identificado com 1, por conta da ciclicidade da molécula. Os autovalores de (60) correspondendo às energias dos orbitais moleculares π, são dados por E1=E0-2⁢t e E2=E3=E0-t, enquanto que para os níveis π* têm-se E4=E5=E0+t e E6=E0+2⁢t. Lembre que todos esses níveis são duplamente degenerados devido ao spin, produzindo 12 orbitais moleculares distintos. Os 6 orbitais ligantes π vão contribuir para formação de uma densidade de estados semelhante à banda de valência de um semicondutor, enquanto que os 6 orbitais antiligantes π* vão contribuir para a formação de uma densidade de estados similar a uma banda de condução. Uma vez que existem 6 elétrons disponíveis, todos os orbitais π estarão preenchidos e todos os orbitais π* estarão vazios. O bandgap no presente caso, correspondendo à distância entre o HOMO e o LUMO tem valor de Eg=E4-E3=2⁢t.

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                        De maneira fenomenológica, é possível montar diretamente a matriz que representa o Hamiltoniano de tight-binding para um elétron, supondo conhecidos os vínculos entre os átomos primeiros vizinhos, e se for o caso, também segundos vizinhos. Como exercício, considere uma outra molécula cíclica de fundamental importância para o ramo dos polímeros conjugados, o tiofeno (C4⁢H4⁢S), ilustrado na Figura8. Este monômero é essencial na síntese do P3HT, que é utilizado em estudos com células solares orgânicas [11].

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                        +Figura 8:
                        A molécula de tiofeno: um dos átomos de carbono no ciclo é trocado pelo enxofre, cujo índice de sítio é n=1. Esse átomo tem um nível diferente de energia no orbital que participa das ligações com os orbitais pz do carbono, bem como o parâmetro de salto para um elétron entre os átomos de enxofre e carbono tem valor t′<t.
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                        Para construir o Hamiltoniano de tight-binding dessa molécula, considerando apenas interações com primeiros vizinhos e orbitais do tipo π, pode-se observar na Figura8, que o heteroátomo na estrutura, aqui o enxofre, está indexado por n=1, enquanto o carbono ocupa os sítios n=2,3,4,5. Átomos de hidrogênio presentes, que participam em ligações do tipo σ e não são relevantes para o que segue e foram omitidos na Figura8. Naturalmente, considerando a energia dos orbitais pz do carbono como referência, a energia associada a um elétron ocupando o orbital do enxofre tem valor Δ⁢E. A probabilidade de salto do elétron no enxofre, para um dos carbonos vizinhos, nas posições 1 e 5 é mensurada pelo parâmetro de hopping t′≠t. Nesse caso, o elemento de matriz que conecta um elétron no sítio 5 ao sítio 1, denotado H15, terá valor t′. O salto no sentido inverso é dado por H51=H15*. Aqui vamos admitir por simplicidade que t e t′ são reais. Como outro exemplo, os elementos H34 e H43 da matriz Hamiltoniana devem representar a energia de salto entre os sítios 3 e 4, ocupados por átomos de carbono no presente caso. Realizando a análise de todos os vínculos, obtém-se o Hamiltoniano do tiofeno para um elétron:

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                        + (61) + H^C4⁢H4⁢S=(Δ⁢Et′00t′t′0t000t0t000t0tt′00t0). +
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                        Sabe-se ainda que o parâmetro de hopping da ligação C-S satisfaz a condição t′<t, sendo t o hopping nas ligações C-C. Para fins de comparação, considere uma molécula cíclica muito similar ao tiofeno, composta apenas de átomos de carbono no ciclo, denominada ciclopentadieno (C5⁢H6), cujo Hamiltoniano é dado abaixo:

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                        + (62) + H^C5⁢H6=(0t00tt0t000t0t000t0tt00t0). +
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                        A análise desse caso relativamente simples permite compreender, dentre outras coisas, o efeito de uma impureza substitucional, nesse caso o enxofre, que é colocado no lugar de um átomo de carbono. O cálculo da densidade de estados, D⁢(E), pode ser feito utilizando-se o método da função de Green retardada G^R⁢(E), através das equações abaixo [18, 23]:

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                        + (63) + G^R⁢(E)=[(E+i⁢η)⁢1-H^]-1, +
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                        + (64) + D⁢(E)=-1π⁢Im⁢[Tr⁢(G^R⁢(E))], +
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                        onde 1 é a matriz identidade com a dimensão de H^, Im denota a parte imaginária e Tr denota o traço de matriz. Idealmente, deve-se tomar o limite η→0+. Todavia, para fins de cálculo numérico é necessário considerar um valor finito para o parâmetro η. E isso não é necessariamente uma limitação muito importante, já que na prática, esse parâmetro pode ser usado para descrever efeitos de relaxação dos níveis de energia.

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                        Para fins de comparação, as densidades de estados das moléculas ciclopentadieno e tiofeno são ilustradas na Figura9. Os valores utilizados, normalizados em relação ao parâmetro de hopping da ligação C-C, foram os seguintes: t′/t=0,9, η/t=0,02 e Δ⁢E/t=-0.1. Naturalmente, a molécula de ciclopentadieno tem uma simetria maior do que o tiofeno. A quebra de simetria é realizada pela substituição de um átomo de carbono por um de enxofre. É sabido que situações mais simétricas favorecem a degenerescência dos níveis de energia. Na Figura9-A pode-se perceber que para o ciclopendadieno há dois níveis de energia duplamente degenerados, sem considerar ainda o spin, em E/t=0,6 e E/t=-1,6, admitidos aqui como os orbitais LUMO e HOMO, respectivamente, produzindo um bandgapEg/t=2,2. Há ainda um nível de energia superior localizado em E/t=2, não degenerado, a menos daquela devida ao spin. O grau de degenerescência de cada nível pode ser inferido a partir das amplitudes das densidades de estados. Para a molécula de tiofeno a densidade de estados está mostrada na Figura9-B. Note que aqueles níveis de energia degenerados no ciclopentadieno se separam, e além da remoção da degenerescência ocorre uma redução do bandgap para Eg/t=2,0. A lição que se pode tirar desse exemplo é que a introdução de impurezas substitucionais remove pelo menos algumas degenerescências no espectro de H^ e ainda altera o bandgap de energia.

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                        +Figura 9:
                        Densidades de estados para as moléculas de (A) ciclopentadieno e (B) tiofeno. Note que, dada a similaridade estrutural das duas moléculas, os níveis de energia estão localizados em valores próximos. No entanto, a substituição de um átomo de carbono pelo enxofre remove degenerescências e reduz o valor do bandgap .
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                        Finalizando esta presente Seção, considere cadeias poliméricas lineares, como o poliacetileno, cujo estudo pode ser realizado utilizando um Hamiltoniano de tight-binding com possibilidade de salto entre primeiros vizinhos, cuja forma matricial para o problema de um elétron é a seguinte:

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                        + (65) + H^=(E1-t120……0-t12*E2t230…00-t23*E3-t34…000-t34*E4⋱⋮⋮⋮⋱⋱⋱-tN-1,N⋮⋮⋮⋱-tN-1,N*EN), +
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                        onde N é o número de átomos da cadeia, Ej é a energia do orbital atômico relevante no j-ésimo átomo da cadeia e tj,j+1 é o parâmetro de hopping entre os átomos localizados nos sítios j e j+1, j=1,2⁢…⁢N. No caso em que todos os átomos da cadeia são idênticos e não há defeitos deve-se assumir que tj,j+1=t e Ej=E0 para qualquer j. A inclusão de defeitos e impurezas se dá através da modificação de alguns valores de energia e de parâmetro de hopping no Hamiltoniano, correspondentes aos sítios onde ocorrem. No caso mais simples da uma cadeia polimérica linear de N átomos de carbono, o Hamiltoniano (65) pode ser escrito explicitamente:

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                        + (66) + H^=(E0t00…0tE0t0…00tE0t…000t⋱⋱⋮⋮⋮⋱⋱E0t00…0tE0)N×N, +
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                        sendo um caso particular de matriz de Toeplitz [24], cujos autovalores são dados por:

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                        + (67) + E⁢(k)=E0+2⁢t⁢cos⁡(k⁢πN+1),k=1,2⁢…⁢N. +
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                        Tomando-se o limite N→∞ o espectro de energias tende ao continuum e a largura total da banda de energia terá valor 4⁢t, inexistindo um gap, reproduzindo o resultado obtido na Seção 3 do presente trabalho. Todavia, para N finito e com o preenchimento de níveis até a metade, haverá uma diferença de energia entre o LUMO e o HOMO que dependerá do comprimento da cadeia, aqui representado pelo número total de átomos.

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                        As densidades de estados para cadeias lineares contendo N=4,8 e 16 átomos de carbono, calculadas através das equações (63) e (64), são mostradas na Figura10. O que fica evidente é a diminuição do gap entre o LUMO e o HOMO com o aumento de N. Quando o valor do número de átomos N na cadeia polimérica conjugada é grande, formam-se estruturas de bandas similares aos dos semicondutores inorgânicos (Si,Ge, etc). Os valores do bandgap, medidos pela separação entre o HOMO e o LUMO, assumem valores tipicamente entre 1.5 a 3.5 eV, sendo determinantes nas propriedades eletro-ópticas dessas cadeias.

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                        +Figura 10:
                        Densidades de estados obtidas através da função de Green retardada para cadeias lineares contendo A) N=4, B) N=8 e C) N=16 átomos de carbono, evidenciando a diminuição do gap com o aumento de N.
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                        Tendo em vista que um material polimérico orgânico é tipicamente obtido da condensação de um conjunto de cadeias poliméricas lineares cujos comprimentos são variáveis, existirá uma estatística associada ao níveis de energia dos orbitais HOMO e LUMO. Uma boa aproximação é considerar distribuições gaussianas em torno dos níveis médios do HOMO e do LUMO. Além disso, podem ocorrer níveis de energia dentro do gap, que são evidências da presença de defeitos, como quebras, impurezas substitucionais, enovelamentos e isomerizações nas cadeias. A dispersão estatística em relação ao comprimento das cadeias poliméricas afeta propriedades de transporte de carga elétrica,como a mobilidade dos portadores de carga, por exemplo.

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                        5. Conclusão

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                        No presente trabalho foi apresentado o procedimento geral de segunda quantização, especializado para a obtenção dos modelos de tight-binding, que constituem um dos pilares da Física da Matéria Condensada. A conversão das funções de ondas descrevendo a amplitude de probabilidade dos elétrons na primera quantização em operadores de campo é realizada através de uma álgebra fermiônica, que foi discutida brevemente. Primeiramente, o método geral foi empregado no estudo de um modelo de brinquedo para uma macromolécula polimérica linear muito longa, através da aproximação de cadeia atômica unidimensional infinita. A diagonalização do Hamiltoniano de tight-binding nesse caso leva à formação de uma banda de energia, cuja largura depende do diretamente do parâmetro de salto. Adicionalmente, foi possível prever, com base no comportamento do parâmetro de hopping, que a mobilidade de elétrons na banda de condução tende a ser maior do que a mobilidade das lacunas na banda de valência. Na sequência, alguns monômeros de relevância na área de polímeros orgânicos conjugados foram analisados, dentre eles o benzeno e o tiofeno. O método de tight-binding permitiu determinar os níveis de energia HOMO e LUMO do benzeno e, indo um pouco adiante, as densidades de estados do tiofeno e do ciclopentadieno, bem como discutir aspectos gerais associados à estrutura dos níveis de energia de cadeias poliméricas.

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                        Agradecimentos

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                        O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) – Código de Financiamento 001.

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                        Referênces

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                          +
                        1. +[1] W. Callister Jr. e D.G. Rethwisch, Fundamentos da Ciência e Engenharia dos Materiais: Abordagem Integrada (LTC, Rio de Janeiro, 2014).↩ +
                          2. +
                        2. +[2] J.D. Shackelford, Ciência dos Materiais (Pearson, São Paulo, 2008), 6a ed.↩ +
                          3. +
                        3. +[3] H. Shirakawa, E.J. Louis, A.G. MacDiarmid, C.K. Chiang e A.J. Heeger, Journal of the Chemical Society, Chemical Communications 16 , 578 (1977).↩ +
                          4. +
                        4. +[4] C.K. Chiang, C.R. Finche, Y.W. Park, A.J. Heeger, H. Shirakawa, E.J. Lois, S.C. Gau e A.G. MacDiarmid, Phys. Rev. Lett. 39 , 1098 (1977).↩ +
                          5. +
                        5. +[5] N.S. Sariciftci, L. Smilowitz, A.J. Heeger e F. Wuld, Science 258 , 1474 (1992).↩ +
                          6. +
                        6. +[6] A.J. Heeger, S. Kivelson, J.R. Schrieffer e W.-P. Su, Rev. Mod. Phys. 60 , 781 (1988).↩ +
                          7. +
                        7. +[7] M. Pope, H.P. Kallmann e P. Magnante, J. Chem. Phys. 38 , 2042 (1963).↩ +
                          8. +
                        8. +[8] J.J.M. Halls, Photoconductive properties of conjugated polymers . Doctoral Thesis, University of Cambridge, Cambridge (1997).↩ +
                          9. +
                        9. +[9] B.R. Weinberger, M.Akhtar e S.C. Gau, Synthetic Metals 4 , 187 (1982).↩ +
                          10. +
                        10. +[10] A.A. Lima, N.P.Menezes, S. Santos, B. Amorim, F. Thomazi, F. Zanella, A. Heilmann, E. Burkarter e C.A. Dartora, Revista Brasileira de Ensino de Física 42 , e20190191 (2020).↩ +
                          11. +
                        11. +[11] F. Thomazi, M. Souza, C.K. Saul, G.A. Viana, F.C. Marques, R. Silvestre, M. Brehm, C.E.B. Marino, E. Burkarter e C.A. Dartora, Current Nanoscience 10 , 877 (2014).↩ +
                          12. +
                        12. +[12] F. Thomazi, C.K. Saul, C. Marino, E. Burkarter e C.A. Dartora, Current Nanoscience 12 , 611 (2016).↩ +
                          13. +
                        13. +[13] L.B. Schneider, F. Thomazi, E. Burkarter, C.E.B. Marino, C.K. Saul, A.S. Ito e C.A. Dartora, Current Nanoscience 14 , 403 (2018).↩ +
                          14. +
                        14. +[14] Z. Qiu, B.A.G. Hammer e K. Müllen, Progress in Polymer Science 100 , 101179 (2020).↩ +
                          15. +
                        15. +[15] C.A. Dartora, M.J. Saldaña Jimenez e F. Zanella, Revista Brasileira de Ensino de Física 37 , 3301 (2015).↩ +
                          16. +
                        16. +[16] M. Alonso e E.J. Finn, Física (Editora Escolar, São Paulo, 2012).↩ +
                          17. +
                        17. +[17] W. Greiner e J. Reinhardt, Field Quantization (Springer-Verlag, Berlin, Heidelberg, 1996).↩ +
                          18. +
                        18. +[18] C. Kittel, Quantum Theory of Solids (John Wiley & Sons, New York, 1987), 2a ed.↩ +
                          19. +
                        19. +[19] J.C. Slater e G.F. Koster, Physical Review 94 , 1498 (1954).↩ +
                          20. +
                        20. +[20] A. Heeger, Semiconducting and Metallic Polymers: The Fourth Generation of Polymeric Materials, disponível em: https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2000/heeger/lecture/, acessado em 01/07/2021.
                          » https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2000/heeger/lecture/↩ +
                          21. +
                        21. +[21] A.G. MacDiarmid, “Synthetic Metals”: A Novel Role for Organic Polymers, disponível: https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2000/macdiarmid/lecture/, acessado em 02/07/2021.
                          » https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2000/macdiarmid/lecture/↩ +
                          22. +
                        22. +[22] H. Shirakawa, The Discovery of Polyacetylene Film: The Dawning of an Era of Conducting Polymers, disponível em: https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2000/shirakawa/lecture/, acessado em 01/07/2021.
                          » https://www.nobelprize.org/prizes/chemistry/2000/shirakawa/lecture/↩ +
                          23. +
                        23. +[23] H.N. Nazareno, Mecânica Estatística e Funções de Green (UnB, Brasília, 2010), 2a ed.↩ +
                          24. +
                        24. +[24] R.M. Gray, Foundations and Trends in Communications and Information Theory 2 , 155 (2006).↩ +
                          25. +
                        +
                        +
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                          1. +1
                            O número quântico de spin será omitido nas expressões para os orbitais 2⁢s, 2⁢px, 2⁢py e 2⁢pz e nas que se seguirão. Cada um deles é duplamente degenerado devido ao spin eletrônico, que pode assumir as projeções ↑ ou ↓, significando que caberia um total de 8 elétrons na camada n=2.
                            +↩ +
                          +
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                          1. +2
                            do inglês highest occupied molecular orbital +
                            +↩ +
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                            do inglês lowest unoccupied molecular orbital +
                            +↩ +
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                        • +Publicação nesta coleção
                          05 Jan 2022
                          • +
                        • +Data do Fascículo
                          2022
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                        • +Recebido
                          21 Set 2021
                          • +
                        • +Revisado
                          05 Nov 2021
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                        • +Aceito
                          26 Nov 2021
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                        Creative Common - by 4.0 deed.en
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                        This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (CC BY). The use, distribution or reproduction in other forums is permitted, provided the original author(s) and the copyright owner(s) are credited and that the original publication in this journal is cited, in accordance with accepted academic practice. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.
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                        + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/dot_in_id/tabelas.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/dot_in_id/tabelas.pt.3_0.html new file mode 100644 index 000000000..33a642751 --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/dot_in_id/tabelas.pt.3_0.html @@ -0,0 +1,1251 @@ + + + + + + + + + + + + +
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                        +Produtos e Materiais Didáticos • Rev. Bras. Ensino Fís. 43 • 2021 • https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2021-0153 linkcopiar +
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                        +Open-access Desenvolvimento de uma Microbalança de Cristal de Quartzo – MCQ experimental como ferramenta para o ensino de física moderna +

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                        Development of an Experimental Quartz Crystal Microbalance – MCQ as a tool for teaching modern physics

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                        +Sobre os autores +
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                          Resumos

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                          Neste artigo descrevemos a construção e funcionamento de um MCQ experimental de baixo custo para demonstrar o uso de sensores quartzo para análises micro gravimétricas em meio líquido. Para isso, foi utilizado a plataforma Arduino micro® para controlar o interfaceamento com o computador, bem como um frequencímetro para excitação do sensor. Uma interface gráfica gratuita para computadores foi utilizada a fim de controlar o experimento e exibir os dados obtidos em tempo real. Também foram apresentados aplicações do modelo experimental e análises das capacidades de detecção.

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                          Palavras-chave:
                          Microbalança de Cristal de Quartzo; Gravimetria; Ferramentas de Ensino

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                          In this article we describe the construction and operation of a low-cost experimental MCQ to demonstrate the use of quartz sensors for micro gravimetric analysis in liquid medium. For this, the Arduino micro® platform was used to control the interface with the computer, as well as a frequency meter for sensor excitation. A free graphic interface for computers was used to control the experiment and display the data obtained in real time. Applications of the experimental model and analysis of detection capabilities were also presented.

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                          Keywords
                          Quartz Crystal Microbalance; Gravimetry; Teaching Tools

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                          1. Introdução

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                          As técnicas de ensino têm focado mais seus esforços na prática do uso do conhecimento, com o uso de abordagens direcionadas para a resolução de problemas do que no simples uso da informação. Estas abordagens são definidas como Ensino Baseado na Resolução de Problemas (PBL – Problem Based Learning) [1]. Estas técnicas de ensino são mais adequadas para acompanhar a rapidez do desenvolvimento tecnológico, que exige inclusive uma rápida adaptação do processo de ensino-aprendizagem. A experimentação tem um papel vital para as ensino de ciências aplicadas, quando discutimos ciências como engenharias, química, biotecnologia entre outras não se trata apenas do conhecimento teórico, lógico-matemático, hipóteses e equações, mas também de dados, gráficos, tabelas que descrevem um comportamento natural que devem ser oriundos de um processo de experimentação para então, darmos a oportunidade do aluno estabelecer conexão entre os dados da experimentação e a teoria, formando conhecimento integral e com significado [2].

                          +

                          Um outro ponto a ser considerado é em relação à capacidade e usos didáticos dos instrumentos, é que estes equipamentos não excedam muito o exigido na aplicação a qual estão destinados [3]. Este conceito é de difícil aplicação no ensino, uma vez que a exigência neste nível é geralmente menor que aquela capaz de ser fornecida pelos equipamentos comerciais. Uma forte tendência nas últimas décadas é a miniaturização de dispositivos analíticos, principalmente nas áreas de Mecatrônica e Engenharia Química.

                          +

                          O aperfeiçoamento dessas áreas, fortemente influenciado pelos avanços da área de microeletrônica, permitiu o surgimento dos MEMS (Micro-electromechanicalSystems – Microssistemas Eletromecânicos) onde sistemas mecânicos e sistemas eletrônicos foram integrados [4]. Há uma outra forte tendência mundial para o desenvolvimento de equipamentos analíticos chamados de “equipamentos verdes” [5], que possuem como características baixo impacto ambiental, tanto no seu processo produtivo quanto no seu uso, eficiência energética e baixa toxicidade de reagentes são características necessárias neste tipo de desenvolvimento. Estas técnicas são conhecidas como tecnologias limpas [6].

                          +

                          A área de química teve uma grande evolução, onde a miniaturização permite a obtenção ou manipulação de amostras em volume muito pequeno, tanto na fase pré quanto na analítica. Nesta última, os Microssistemas de Análise Total (μTAS – Micro Total Analysis System) são fortemente aplicados por se tratar de sistemas miniaturizados, permitem análises em tempo curto, utilizando poucos recursos e volumes muito pequenos, da ordem de microlitros [7].

                          +

                          Tanto o MEMS quanto o μTAS estão intimamente ligados ao desenvolvimento de novas tecnologias possíveis para o ensino de ciências, química e engenharia e suas ramificações [7, 8].

                          +

                          Santos e colaboradores propuseram um sistema microeletrônico capaz de realizar análises em vários eletrodos de filmes finos [9].

                          +

                          Microssistemas eletrônicos também foram desenvolvidos para uso no ensino e aplicados no ensino de biociências e engenharia [7]. Seguindo os conceitos de baixo custo, miniaturização e tecnologia limpa a Microbalança de Cristal de Quartzo (MCQ) se apresenta como uma boa alternativa para o desenvolvimento de material de ensino e com possibilidade de uso também em pesquisa básica. A MCQ é um instrumento de análise gravimétrica extremamente sensível que pode medir as alterações de massa nas escalas de micrograma (μg) e nanograma (ng) por unidade de área, normalmente milímetro quadrado (mm2) [10].

                          +

                          O quartzo é um material piezoelétrico – materiais que respondem a deformação física produzindo diferença de potencial elétrico (DDP) ou o contrário - que pode, de acordo com a tecnologia de produção oscilar em uma frequência definida [11]. A frequência de oscilação definida no processo produtivo pode ser alterada pela adição ou remoção de pequenas quantidades de massa na superfície do eletrodo, geralmente de metal. Essa variação na frequência (Δf) pode ser medida com hardware e software adequados e em tempo real, para obter informações úteis sobre interações ou reações moleculares que ocorrem na superfície do eletrodo ou diretamente do cristal, como crescimento de filme, oxidação, corrosão, interação antígeno anticorpo etc.

                          +

                          A estrutura simples dos osciladores MCQ e o desenvolvimento da técnica de sistema micro eletromecânico de quartzo (MEMQ) tornaram possível ao longo do tempo desenvolver arranjos miniaturizados de sensores osciladores com frequências muito estáveis [12, 13].

                          +

                          Recentemente, a construção e análise de um MEMQ genérico e a aplicação de um sistema miniaturizado portátil baseado em injeção em câmara de fluxo foram descritos [14].

                          +

                          A MCQ proposta por Liang foi composta de uma microsseringa injetora de amostras desenhada sob medida e um software de monitoramento de frequência.

                          +

                          Ademais, foram relatados progressos na construção de um oscilador de frequência para aplicações reais e uma câmara de reação em fluxo, de simples construção e operação. Com base nas propriedades do quartzo, MEMQ’s e os μTAS, este estudo tem como objetivo o desenvolvimento de um equipamento de análise gravimétrica de baixo custo, para uso no ensino nas áreas de ciências, engenharia, química, bioquímica e biotecnologia ou mesmo como ferramenta para pesquisa básica. Levando-se em conta o alto investimento requerido para implantação deste tipo de equipamento no ensino, qualquer tentativa de redução de investimento é relevante.

                          +

                          Com a intenção de construir um modelo prototificado de MCQ de baixo custo que favoreça o desenvolvimento e aplicação de práticas experimentais de ensino voltada para análise gravimétrica, foi aplicado um modelo de pesquisa experimental, com base em prova de fundamentos e conceitos da tecnologia em questão. O design e construção do protótipo foi realizado nos laboratórios de física o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Campus Araguaína – IFTO. As análises de funcionalidade ocorreram no laboratório de Ciências da Universidade Federal do Tocantins UFT – Escola de Medicina Veterinária e Zootecnia, Campus Araguaína.

                          +

                          2. Materiais e Métodos

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                          O sistema MCQ tem vários modos de operação o mais comum (Figura 1) consiste em um cristal de quartzo com eletrodos metálicos montados firmemente ligados nas laterais superior e inferior, um suporte para prender o cristal e possibilitar conexão elétrica, frequencímetro que excita o cristal até sua frequência de ressonância, um controlador eletrônico e computador/monitor que lê a mudança de frequência e armazena os parâmetros do processo.

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                          +Figura 1:
                          Configuração operacional típico da MCQ.
                          +
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                          Os eletrodos na parte superior e inferior do cristal geralmente têm a forma de um círculo ligado a uma trilha. Essa forma de eletrodo permite que a MCQ oscile apenas na área onde os eletrodos são aderidos [15].

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                          2.1. Arduíno micro

                          +

                          O Arduino Micro (Figura 2) é um hardware de código aberto [16] usado para elaboração de protótipos de programação de eletrônicos. A placa de circuito e software [17] usa a linguagem C++ simplificada para programação [18]. O Arduino Micro é muito usado como plataforma de integração e interfaceamento, entre outras qualidades devido a interface do usuário ter configuração amigável e de fácil utilização.

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                          +Figura 2:
                          Arduíno Micro [21].
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                          +

                          É uma placa de circuito com um processador que pode ser programado para executar uma variedade de tarefas. É possível enviar informações do programa de computador para a plataforma para que este se ligue ao circuito ou máquina específica para executar um comando particular, ou controlar processos eletrônicos bem como leitura de sensores diversos tanto de entrada quanto de saída de dados [19].

                          +

                          Diferente da maioria dos programas e placas de circuito [20], não possui um hardware específico para carregar um novo código ou programa na placa, é necessário usar apenas um cabo USB do inglês (Universal Serial Bus) para carregar um novo código. Os códigos de programa são mais fáceis de desenvolver tornando a programação mais simplificada.

                          +

                          2.2. Softwares utilizados

                          +

                          Dois softwares são necessários para desenvolvimento e operação da MCQ e ambos são de código aberto, são eles: o Arduíno IDE (Integrated Development Environment) e OpenQCM®. O IDE é um aplicativo multiplataforma desenvolvido em linguagem de programação Java. É usado para desenvolver e fazer upload de Scripts de programação em placas compatíveis com Arduino.

                          +

                          O Arduino IDE suporta as linguagens C e C + ⁣ + , neste caso as regras de estruturação do código são diferentes. O Arduino IDE fornece uma biblioteca de software de projeto, que disponibiliza muitos procedimentos comuns de entrada e saída de dados. O código desenvolvido ou baixado pelo usuário requer apenas duas funções básicas para iniciar, o sketch e o loop principal do programa.

                          +

                          A versão do IDE utilizado para upload do firmwere da MCQ foi a 1.8.10 de 13 de setembro de 2019, o repositório utilizado é o github.com/Arduino, as licenças de uso são LGPL (Lesser General Public License) ou GPL (General Public License). O segundo software necessário para desenvolvimento da MCQ foi o OpenQCM® o projeto do software aproveita os recursos embarcados do NetBean s para criar GUI (Graphic User interface) interface gráfica de usuário (Figura 3). O aplicativo usa as bibliotecas Java de terceiros como: Ardulink [22], uma biblioteca de código aberto para controle e comunicação com placas Arduino, entre elas o Arduíno Micro utilizada nesse projeto. O Ardulink também fornece componentes Java Swing [22] prontos, capazes de se comunicar com a placa para leitura serial dos dados de frequência e temperatura do cristal de quartzo.

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                          +Figura 3:
                          GUI (Graphic User Interface) interface gráfica do usuário OpenQCM®.
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                          Para exibição dos dados foi utilizado a JFreeChar t [22] que é uma biblioteca Java de código aberto para plotagem gráfica de dados, essa biblioteca permite a exibição de gráficos em tempo real com leituras de frequência e temperatura. Para que os dados sejam plotados em tempo real e sejam confiáveis, utiliza-se a CommonsMath [22], uma biblioteca de matemática. Os dados de frequência e temperatura podem ser salvas em um arquivo de texto no formato ASCII (American Standard Code for Information Interchange). Depois que o arquivo de dados gerado é selecionado, o software anexa os novos dados ao arquivo. O arquivo de dados é formatado da seguinte forma: data (MM/dd/aa) hora (hh: mm: ss) frequência e temperatura [23].

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                          2.3. Cristal oscilador de Quartzo

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                          Na MCQ proposta utilizou-se cristais de osciladores de quartzo com corte AT esse tipo de cristal é laminado do bloco original com um ângulo de 35° em relação ao eixo Z, são os mais utilizados por terem um baixíssimo coeficiente de dependência da temperatura [24], com frequência de oscilação em forma de cisalhamento de 10 MHz colocado entre dois eletrodos de ouro para conexão elétrica. A superfície do cristal de quartzo é plana e polida, ainda necessária limpeza prévia para o uso. A adesão do eletrodo de ouro a superfície é aprimorada usando um substrato de Titânio (Ti). A Sensibilidade nominal do sensor é de 4,42×10−9 g Hz−1 cm−2, a relação entre frequência e estabilidade térmica é de ± 20 kHz a 23°C com densidade de 0,0026497 Kg/m3 a 25°C [23].

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                          A espessura de quartzo é de ∼160 μm com diâmetro total de 13,9 mm, já o eletrodo tem diâmetro 6 mm revestido com Ouro (Au) a espessura do eletrodo é de ∼200 nm (Figura 4) a conexão elétrica se dá pelos eletrodos móveis da câmara de reação da MCQ proposta. O cristal usa conexões tipo HC-48/U. Os dados de área e densidade do eletrodo são úteis para quantificação da massa medida sobre o eletrodo, no entanto esses dados não foram medidos no trabalho.

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                          +Figura 4:
                          Cristais osciladores de quartzo.
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                          2.4. Estrutura de proteção dos componentes eletrônicos

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                          Para a construção da estrutura de proteção da MCQ foi utilizado placas de acrílico de 3, 2, e 1 mm de espessura. As placas que compõem o case foram usinados com serra elétrica, as peças de acrílico que constituem a estrutura permanente foram unidas com adesivo líquido tipo cianoacrilato. A juntas móveis foram possíveis com uso de parafusos de 1,5 mm de espessura e 3 mm de comprimento. A estrutura de proteção foi construída para proteção do frequencímetro e do controlador Arduíno, as medidas do case estão ilustradas na Figura 5. Há duas entradas, uma tipo micro USB para alimentação elétrica e saída de dados para o computador e outra tipo RJ-45, esta liga o sensor da câmara de reação diretamente ao frequencímetro.

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                          +Figura 5:
                          Estrutura de proteção dos componentes eletrônicos.
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                          Na imagem também é possível observar o Arduíno micro conectado ao frequencímetro. Todas as partes do desenho de execução do projeto da MCQ foram modeladas com o software SketchUp Make 2017®.

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                          2.5. Câmara de reação

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                          A câmara de reação (Figura 6) foi construída com uma variedade maior de materiais em relação a estrutura de proteção, isso por conta da especificidade de seu uso, além dos materiais comuns ao case foram utilizados anéis de silicone (3, 5) para vedação das reações em meio líquido, tubos de 1mm de entrada e saída de reagentes (7, 8), eletrodos de latão de 1 mm × 0,5 mm para contato elétrico com sensor (2), placa de fenolite com camada única de cobre para construção de circuito elétrico, imãs de neodímio de 6 mm de diâmetro por 3 mm de altura (6).

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                          +Figura 6:
                          Câmara de reação.
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                          A Figura 7 mostra a câmara de reação tipo fechada já montada. Este modelo exige a colocação de tubos conectados em bomba peristáltica ou bomba tipo seringa para sucção dos reagentes. A conexão do topo, seja no modo aberto ou fechado é possível com uso de imãs neodímio que também oferece vedação por compressão.

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                          +Figura 7:
                          Câmara de reação tipo fechada parcialmente montada.
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                          2.6. Operação da MCQ

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                          Para operação da Microbalança é necessário garantir boa montagem da câmara de reação, a estanqueidade das substâncias permite confiança nas medições, também é necessário seguir a ordem correta dos componentes a serem montados. A Figura 8 apresenta uma visão geral da MCQ em perspectiva explodida. A sequência adequada de montagem da câmara de reação é ilustrada nas fotos a seguir. É necessário delicadeza na montagem das partes para não incorrer em quebra do cristal ou contaminação na superfície, após limpeza dos componentes para montagem da câmara de reação.

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                          +Figura 8:
                          Visão geral da MCQ, (a) botão de acionamento dos eletrodos móveis, (b) eletrodos móveis, (c) silicone de vedação, (d) cristal MCQ, (e) Anel de vedação, (f) imã de neodímio, (g) saída de reagente, (h) entrada de reagentes, (i) câmara de reação aberta, (j) conector RJ-45.
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                          Antes da colocação do silicone de vedação os eletrodos móveis (Figura 8b) devem ser rebaixados girando o botão de acionamento (Figura 8a) no sentido horário. É importante perceber no momento da montagem do cristal, se este está alinhado na câmara de reação conforme Figura 8d, esse cuidado previne que os contatos do eletrodo móvel e o eletrodo do cristal seja mal feito, diferente disso as reações no quartzo não serão lidas pelo frequencímetro ou haverá muita instabilidade na leitura.

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                          Os tubos de entrada e saída devem ser montados na parte superior da câmara de reação antes da colocação sobre o sensor para evitar danos no mesmo (Figura 9e). Outro ponto crítico é a colocação deste último componente (Figura 9f) isso porque os imãs de neodímio podem comprimir o sensor de forma abrupta e resultar em danos e mau funcionamento do aparelho. Finalmente conecta-se a seringa para sucção de reagentes (Figura 9g). Aqui cabe outra ressalva, como em todos os aparelhos MCQ que operam em fluxo com câmara fechada, é imprescindível que os reagentes nunca sejam injetados sobre o cristal. Isso porque a forte elevação de pressão provoca variação excessiva na leitura das frequências, outro ponto é que a estanqueidade da câmara fica prejudicada, e isso pode resultar em extravasamento de líquidos nos componentes elétricos. Quando os líquidos são sugados cria-se um vácuo no interior que extraem possíveis bolhas formadas entre o cristal e o anel de vedação, esse vácuo também diminui a possibilidade de formação de bolhas sobre o cristal bem como possibilita que as soluções entrem em contato com toda a área do cristal. A formação de bolhas diminui consideravelmente a capacidade analítica.

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                          +Figura 9:
                          Fotografia da MCQ – Ordem de montagem da câmara de reação: (a) silicone de vedação, (b) instalação do sensor MCQ, (c) anel de vedação, (d) visão superior – alinhamento do sensor na câmara, (e) Tubos de entrada e saída de reagentes, (f) instalação da parte superior da câmara tipo fechada, (g) instalação de seringa.
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                          3. Resultados e Discussão

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                          3.1. Análise de custo da construção da MCQ

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                          A execução do projeto da MCQ apresentou um custo muito inferior comparado com equipamentos de mercado, alcançando assim um dos seus principais objetivos que era o baixo custo de produção. Na Tabela 1 são estratificados os principais custos com componentes para que seja feita uma unidade do equipamento. Não foi possível totalizar os custos indiretos deste projeto como tempo, deslocamento de pessoal para pesquisa e aquisição de materiais, gastos com sistemas de informação, eletricidade internet, telefone etc.

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                          + Thumbnail +
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                          +Tabela 1:
                          Estratificação dos custos de montagem de uma unidade da MCQ.
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                          Os custos dos componentes totalizaram, R$ 726,65. Vale destacar que, nesse valor, não estão inclusos custo de alguns materiais e serviços que foram reciclados de componentes eletrônicos ou doados com fornecedores envolvidos com a proposta do projeto.

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                          Quando comparado com o modelo de referência mais barato disponível no mercado a QCM 10M Quartz Crystal Microbalance do fornecedor Gamry Instruments que custa R$ 20.827,92 em valor atual [25] observa-se que o valor é aproximadamente 28 vezes menor. Cabe ressaltar também que essa diferença é importante quando se observa o propósito do equipamento proposto, já citado ainda introdução desse estudo.

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                          3.2. Estudo da capacidade de análise em meio líquido

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                          Para a verificação da Microbalança de cristal de quartzo utilizou-se água pura, de acordo com a teoria baseada na (Equação (1)) de Kanazawa – Gordon [26] essa equação expressa a variação de frequência de um cristal de quartzo em contato com um líquido em termos de parâmetros físicos do fluido e do quartzo. A relação é:

                          +

                          Equação 1: Equação de Kanazawa – Gordon.

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                          +
                          + (1) + Δ⁢f=-f032⋅(η⁢L⁢ρ⁢Lπ⁢μ⁢Q⁢ρ⁢Q)12 +
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                          +

                          Onde:

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                          f0 = frequência de vibração nominal do cristal seco

                          +

                          ηL = viscosidade absoluta do cristal de quartzo

                          +

                          ρL = densidade do líquido

                          +

                          μQ = módulo de cisalhamento do cristal de quartzo

                          +

                          ρQ = densidade do cristal de quartzo

                          +

                          De modo mais simples, a variação no padrão de ressonância de um cristal de quartzo em meio líquido depende do produto da densidade-viscosidade do líquido estudado. A equação acima é dependente das seguintes características: (i) o cristal de quartzo é um sólido, mas com propriedades elásticas, há dissipação e energia na estrutura do cristal bem como na estrutura da câmara (ii) o líquido é newtoniano, o que significa que é um líquido puramente viscoso; (iii) o líquido – se assemelha a uma camada infinita, assim a penetração da onda de cisalhamento é muitas vezes menor que a espessura do líquido.

                          +

                          Água pura foi injetada na câmara de reação da MCQ usando uma bomba de seringa. O volume da câmara de medição é de aproximadamente 28 μL. Os parâmetros físicos do fluido e do quartzo são:

                          +

                          +

                          +
                          + f0≅10⁢M⁢h⁢z + ηL=1.002×10-2g⋅cm-1⋅s-1(T=20∘) + ρL=0.9982g⋅cm-3(T=2-20)∘ + μ⁢Q=2.947×1011⁢g⋅c⁢m-1⋅s-2 + ρ⁢Q=2.648⁢g⋅c⁢m-3 +
                          +
                          +

                          +

                          Ainda de acordo com a equação de Kanazawa – Gordon, a variação de frequência do ar para a água destilada é Δf = 2020 Hz [27].

                          +

                          A mudança de frequência causada pela injeção de água pura na câmara de reação foi medida usando o seguinte procedimento: A MCQ foi conectada via porta USB e aguardou-se o tempo de estabilização de temperatura e frequência estacionária. Após 30 minutos a frequência inicial da MCQ foi medida e registrada durante um intervalo de mais 30 minutos.

                          +

                          A frequência inicial corresponde ao cristal de quartzo em contato com o ar. Após a medição da frequência de contato com ar, água MiliQ foi injetada na câmara usando bomba tipo seringa. Um novo período estacionário de 30 minutos foi aguardado, as leituras da MCQ foram registradas. A frequência final corresponde ao cristal de quartzo em contato com água.

                          +

                          O resultado da frequência do cristal na mudança do ar para água é calculado como a diferença da frequência final no ar (Δf0) menos a frequência final na água (Δf1), como mostrado na Figura 10.

                          +
                          +
                          +
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                          +Figura 10:
                          Gráfico da variação de frequência na mudança de interface ar-água para confirmação da equação de Kanazawa – Gordon.
                          +
                          +
                          +

                          Os resultados dos testes demostram Δf0 = 10015849.4 Hz e Δf1 = 10013830.3 Hz mostraram uma boa concordância entre a mudança de frequência medida pela MCQ na mudança da interface do ar para a água pura, a determinação matemática da equação de Kanazawa Gordon também foi confirmada.

                          +

                          A equação prevê uma variação na frequência de ressonância na ordem de 2020 Hz. O resultado calculado no teste é de Δffinal = 2018.9 Hz, a diferença para o valor teórico ideal é de ± 1,1 Hz para um cristal de quartzo de 10 MHz na mudança da interface ar para a água pura à temperatura de 20°C. Cabe ressaltar que os valores de Δf0 e Δf1 são valores médios calculados a partir das frequências estáveis após aproximadamente 30 minutos. A partir das características de sensibilidade sensor utilizado, controle da temperatura, e pureza da água chegou a esse grau de similaridade com o valor teórico.

                          +

                          O teste e os resultados aqui relatados mostraram a sensibilidade do equipamento proposto para operação em meio líquido, a diferença encontrada neste teste não é obstáculo suficiente para alcançar um dos objetivos propostos uma vez que se optou por hardware e software de baixo custo em que se esperava possíveis divergências entre valores teóricos e valores medidos.

                          +

                          3.3. Estudo da capacidade de análise gravimétrica em meio líquido

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                          Para este estudo foram preparadas três soluções com diferentes concentrações de sacarose 7,5%, 15% e 30% peso/volume (p/v). Uma bomba tipo seringa foi utilizada para injetar as diferentes concentrações na câmara de reação. As soluções foram bombeadas até observação de que a câmara estava totalmente preenchida com a nova solução. Em seguida, a variação de frequência foi aferida em estado estacionário. A medição de frequência foi realizada sempre no equilíbrio de condições estáticas dos líquidos, a câmara de reação foi lavada com água destilada entre injeções das soluções. De fato, o que foi medido nesse experimento foram as variações de frequência causadas por mudança de massa devido ao processo de alteração de densidade e viscosidade da amostra líquida. Essas duas características não são dissociáveis, por isso é necessário lavar a câmara de reação antes de cada nova injeção. Desta forma, é possível medir e comparar a mudança de frequência causada por soluções com diferentes concentrações de sólidos dissolvidos. A variação de frequência da MCQ durante todo o teste com diferentes concentrações de sacarose é mostrada na Figura 11.

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                          +Figura 11:
                          Gráfico da variação de frequência da MCQ causado por injeções sucessivas de água e sacarose em diferentes concentrações 7,5, 15 e 30% p/v.
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                          A maior variação no sinal de frequência, indicada pelos picos no gráfico, é causada principalmente pela variação abrupta de pressão na superfície do cristal de quartzo devido a injeção das amostras. Mas, essa variação é transitória e não é considerada. É importante notar que o processo de regeneração do sensor não foi medido após as injeções sucessivas. No entanto, a estabilidade do sinal referente a leitura da água (Δ⁢fa´⁢g⁢u⁢a) serve como parâmetro branco ou “0” para cálculo diferencial com as diferentes concentrações. Na Tabela 2 é mostrada a frequência medida na MCQ para as três concentrações, a diminuição de frequência em relação a água pura também foi medida.

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                          +Tabela 2:
                          Variação de frequência medida nas diferentes concentrações de sacarose.
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                          Este resultado mostra que equipamento proposto responde a variações de concentração de soluto. No entanto para elaboração do teste de ajuste linear e outras provas estatísticas fez-se necessário aumentar o número de análises. A MCQ foi submetida a solução de glicose em água que variaram de 1,6 a 90 mg/mL. Os valores de frequência estáveis para cada concentração são mostrados na Tabela 3.

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                          +Tabela 3:
                          Frequências estáveis de diferentes concentrações de solução de glicose.
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                          Para a verificação da adequação do modelo, os dados foram submetidos a Análise de Covariância – ANOVA. A Tabela 4 mostra os resultados desse tratamento.

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                          +Tabela 4:
                          Análise de Covariância – ANOVA.
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                          A regressão linear simples (Figura 12) mostra que a variação da concentração de glicose nas soluções prevê a variação da frequência medida na MCQ [F (1, 16) = 382.487, p < 0,001; R2 = 0,959].

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                          +Figura 12:
                          Gráfico do ajuste linear da concentração de glicose e variação da frequência.
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                          4. Considerações finais

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                          Este estudo teve como objetivo principal a implementação de um protótipo de Microbalança de Cristal de Quartzo de baixo custo capaz de realizar análises micro gravimétricas. Para tanto, foi desenvolvido um protótipo funcional a partir de materiais de fácil acesso que detecta a variação de massa de solutos dissolvidos em eletrodo/cristal específico, processa e transmite sinais para um software, que mostra essas interações em tempo real e armazena os dados. Esta pesquisa possibilitou a aplicação e o uso de técnicas de projeto e construção de dispositivos micro eletromecânicos destinados a implementação e desenvolvimento de ferramenta de ensino capaz de aproximar do ambiente de ensino técnicas de análises micrométricas. A utilização de solutos diluídos com diversas variações de concentração mostrou-se eficaz como ferramenta de validação dos testes micrométricos de massa. A escolha do Arduíno micro® como dispositivo controlador do frequencímetro foi essencial para se chegar à solução final. Com o uso desse controlador, foi possível evitar o investimento de tempo e recursos no desenvolvimento de dispositivo capaz de comunicação de dados rápida e estável com o computador. Outra funcionalidade adquirida pelo uso Arduíno foi a capacidade de ajuste simplificado da comunicação com computador, alimentação de todo o sistema via porta USB, dispensado o desenvolvimento de sistema para esse fim, a disponibilidade de ampla biblioteca de scripts de forma gratuita, linguagem de programação fácil e software intuitivo. Esses foram exemplos práticos de como essa placa de prototipagem contribuiu no desenvolvimento do protótipo. permitindo abordagem corretiva dos mecanismos de ajuste sempre que necessário, melhorando a performance e a qualidade dos resultados. Contudo, a montagem do cristal nos eletrodos da MCQ ainda necessita de uma série de passos e cuidados para um selamento perfeito da câmara de reação. Em um trabalho futuro, poderão ser realizados testes com um sistema de selamento mais ágil e seguro. É necessário aplicação de novos testes com outros equipamentos existentes, a fim de verificar a acurácia com os resultados de outros trabalhos relacionados as proposições deste. Quanto à funcionalidade do sistema proposto, foram detectadas algumas limitações, como por exemplo, alta sensibilidade a variações na rede elétrica, assim a estabilidade ótima do sistema só foi atingida com uso notebooks ou desktops desligados da rede elétrica. A conexão em rede sem uso de algum tipo de estabilizador pode vir a prejudicar desempenho do equipamento. Esta tecnologia muito atrativa e relativamente simples para pesquisa e desenvolvimento de instrumentos didáticos para ensino de física e ciências, pode ser muito útil para aproximar a teoria da análise microgravimétrica com prática dentro do universo acadêmico. As técnicas microanalíticas estão disponíveis a muito tempo e com nível de sofisticação altíssimo assim como o investimento para sua aquisição. No entanto, ainda falta no mercado instrumentos voltados para o ensino que ofereçam a oportunidade de contato com essas tecnologias, para que se possa, ainda nos primeiros anos de uma graduação, ou mesmo no ensino básico ou tecnológico pensar em sua implementação, seja dos protocolos de uso ou da tecnologia em si. A solução proposta, neste estudo, se mostrou bastante viável, considerando a propósito e o acerto das análises durante o desenvolvimento. A maior parte dos testes realizados obtiveram resultados satisfatórios, salvo algumas limitações já discutidas. Espera-se que o conceito da MCQ não mais seja associado a algo intangível. Como proposta de melhorias futuras, destacam-se: sofisticação do design, simplificação no processo de montagem do cristal, miniaturização dos sistemas eletrônicos, implementação de um sistema de detecção de energia dissipada que aumentaria significativamente a qualidade da análise.

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                          Referênces

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                          1. +W.R.S. Silva, D.P. Souza e S. Rodrigues-Moura, Rev. Pesqui. Qual. 7, 428 (2019).↩ +
                            2. +
                          2. +A.M.P. Carvalho e L.H. Sasseron, Ensino em Re-Vista 22, 249 (2015).↩ +
                            3. +
                          3. +D.R. Shonnard, D.T. Allen, N. Nguyen, S.W. Austin e R. Hesketh, Environ. Sci. Technol. 37, 5453 (2003).↩ +
                            4. +
                          4. +S.E. Lyshevski, Mems and Nems. Mems and Nems (CRC Press, Boca Raton, 2018), p. 61.↩ +
                            5. +
                          5. +K. Qian, F. Zhai e Q. Meng, em: Proceedings of the 2019 3rd International Conference on Education, Management Science and Economics (Singapura, 2019).↩ +
                            6. +
                          6. +T.S. Schmidt e J. Huenteler, Glob. Environ. Chang. 38, 8 (2016).↩ +
                            7. +
                          7. +Y.S. Kurniawan, Biomed J Sci & Tech Res 12, 9442 (2019).↩ +
                            8. +
                          8. +D.E.W. Patabadige, S. Jia, J. Sibbitts, J. Sadeghi, K. Sellens e C.T. Culbertson, Anal. Chem. 88, 320 (2015).↩ +
                            9. +
                          9. +L.C. Santos, F.P. Beraldo, L.F. Hernandez, R.A.M. Carvalho e M.L.P. Silva, Rev. Bras. Apl. Vácuo 25, 75 (2008).↩ +
                            10. +
                          10. +M. Pohanka, Materials (Basel) 11, 448 (2018).↩ +
                            11. +
                          11. +M. Hussain, F. Rupp, H.P. Wendel e F.K., TrAC – Trends in Analytical Chemistry 102, 194 (2018).↩ +
                            12. +
                          12. +M. Michalzik, R. Wilke e S. Büttgenbach, Sensors and Actuators, B: Chemical 111–112, 410 (2005).↩ +
                            13. +
                          13. +M. Pohanka, O. Pavliš e P. Skládal, Talanta 71, 981 (2007).↩ +
                            14. +
                          14. +C.L. Liang, S.W. Lee e K.L. Lin, Thin Solid Films 636, 164 (2017).↩ +
                            15. +
                          15. +V.E. Bottom, em: Thirty Fifth Annual Frequency Control Symposium (Philadelphia, 2008).↩ +
                            16. +
                          16. +D.A. Mellis, M. Banzi, D. Cuartielles e T. Igoe, Arduino: An open electronic prototyping platform, disponível em: http://web.media.mit.edu/mellis/arduino-chi2007-mellis-banzi-cuartielles-igoe.pdf, acessado em 14/11/2019.
                            » http://web.media.mit.edu/mellis/arduino-chi2007-mellis-banzi-cuartielles-igoe.pdf↩ +
                            17. +
                          17. +Y.A. Badamasi, em:Proceedings of the 11th International Conference on Electronics, Computer and Computation (ICECCO) (Abuja, 2014).↩ +
                            18. +
                          18. +P.C. Minns, Programming For the PC the MAC and the Arduino Microcontroller System, disponível em: http://nrl.northumbria.ac.uk/15136/, acessado em 14/11/2019.
                            » http://nrl.northumbria.ac.uk/15136/↩ +
                            19. +
                          19. +M. Margolis, Arduino Cookbook (O’Reilly Media, Massachusetts, 2011).↩ +
                            20. +
                          20. +J. Boxall, Arduino Worskhop: A hands-on introduction with 65 Projects (No Starch Press, California, 2013).↩ +
                            21. +
                          21. +N. Robert, Introduction to Arduino Leonardo – The Engineering Projects. Engineering Project, disponível em: https://www.theengineeringprojects.com/2018/09/introduction-to-arduino-micro.html, acessado em 15/06/2021.
                            » https://www.theengineeringprojects.com/2018/09/introduction-to-arduino-micro.html↩ +
                            22. +
                          22. +GitHub: Where the world builds software (2008), https://github.com/collections, acessado em: 09/08/2019
                            » https://github.com/collections↩ +
                            23. +
                          23. +https://openqcm.com/openqcm, acessado em 14/11/ 2019.
                            » https://openqcm.com/openqcm↩ +
                            24. +
                          24. +H. Varela, M. Malta e R.M. Torresi, Quim. Nova 23, 664 (2000).↩ +
                            25. +
                          25. +M. Coolbaugh, Final Report: Electrochemical Workstation for Research on Chemical Surface Modifications and Characterization of Novel Conductive Polymers, Johnson C. Smith University Charlotte United States, Charlotte (2015).↩ +
                            26. +
                          26. +K.K. Kanazawa e J.G. Gordon, Acta 175, 99 (1985).↩ +
                            27. +
                          27. +K.K. Kanazawa e J.G. Gordon, Anal. Chem. 57, 1770 (1985).↩ +
                            28. +
                          +
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                          Datas de Publicação

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                          • +Publicação nesta coleção
                            27 Out 2021
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                          • +Data do Fascículo
                            2021
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                          Histórico

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                          • +Recebido
                            21 Abr 2021
                            • +
                          • +Revisado
                            15 Jun 2021
                            • +
                          • +Aceito
                            26 Jul 2021
                            • +
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                          Creative Common - by 4.0 deed.en
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                          +
                          +ARTICLE • Pap. Avulsos Zool. 62 • 2022 • https://doi.org/10.11606/1807-0205/2022.62.026 linkcopy +
                          +

                          +Open-access Composition and dynamics of mixed flocks of birds in a remnant of Submontane Atlantic Rain Forest in southern Brazil +

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                          +About the authors +
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                            Abstract

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                            Mixed flocks are associations of two or more species that are formed and maintained through mutual behavioral responses, with advantages such as maximizing foraging and protecting against predation. This study aimed to evaluate the composition, temporal dynamics, and presence of core species in mixed flocks of birds in a remnant of the Submontane Atlantic Rain Forest in the Parque Nacional Aparados da Serra, southern Santa Catarina state, Brazil. Data collection took place from October 2016 to September 2017 through monthly campaigns, consisting of three consecutive observation days, with sampling sessions of six hours per day, resulting in a total effort of 216 h of observations. For each contact with the flocks, we recorded the species and number of individuals, stratum of occurrence, substrates of search, and agonistic interactions. We recorded 152 mixed flocks, with a total of 76 species belonging to 24 families, and five orders, with Thraupidae, Tyrannidae, Furnariidae, and Rhynchocyclidae being the richest. The flocks had an average of 4.5 ± 2.7 species and 8.7 ± 5.8 individuals, with richness and the number of individuals being positively correlated (R² = 0.8). Mixed flocks occurred throughout the year. There was a great variation in the number of contacts from October to February (from 5 to 20 contacts). Meanwhile from March to September, the coldest period of the year in the region, the number of contacts did not vary (from 9 to 14 contacts). However, there was no difference in the number of contacts between these months (z = 0.37; p = 0.691). Basileuterus culicivorus and Habia rubica were the core species because, in addition to their high participation (46.7 and 32.9%, respectively), they showed frequent and conspicuous movement and vocalization. Thus, a high capacity to enlist a greater number of individuals from different species for the flocks was demonstrated.

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                            Keywords
                            Passeriformes; Heterospecific associations; Core species; Ombrophilous Dense Forest; PARNA Aparados da Serra

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                            INTRODUCTION

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                            Individuals of multiple bird species can associate by forming mixed flocks, maintained by mutual behavioral responses (Moynihan, 1962; Machado, 1999). The evolution of this behavior is related to the advantages of maximizing foraging and protection against predation (Moynihan, 1962; Powell, 1985; Alves & Cavalcanti, 1996; Machado & Rodrigues, 2000). Although mixed flocks occur frequently in tropical forests (Powell, 1985; Develey, 2001; Mangini & Areta, 2018), their composition, structure, and temporal dynamics remain poorly understood.

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                            The composition, size, and frequency of occurrence (FO) of mixed flocks is influenced by multiple factors, including the drop in the participation of species during reproductive periods, variations in the availability of food resources, and presence of migratory species (Alves & Cavalcanti, 1996; Machado, 1999; Develey & Peres, 2000). These factors are generally associated with climatic variation (Machado, 1999; Develey & Peres, 2000; Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Mangini & Areta, 2018). In addition, other factors, such as habitat loss and fragmentation, edge effects, and successional vegetation stage, can also influence the composition and dynamics of mixed flocks in forest environments (Aleixo, 2001; Marini & Garcia, 2005).

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                            Species associated with mixed flocks present different patterns of interaction and can be categorized into core and assistant species (Powell, 1985). Core species have a high frequency of participation and conspicuous patterns of movement and vocalization that stimulate the formation and cohesion of the flock (Develey, 2001). Meanwhile, the assistant species have a secondary role in the flock and can be divided into regular or occasional participants, depending on the frequency of interaction (Moynihan, 1962).

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                            Although mixed flocks of birds occur in almost all vegetation types, they are far more common in Neotropical forests (Powell, 1985). In Brazil, mixed flocks have been studied extensively in the Atlantic Forest and Amazon biomes, where more than 40% of birds participate in these associations, including species considered endemic and/or threatened (Machado, 1999; Develey & Peres, 2000; Brandt et al., 2009). Despite high environmental degradation, the frequency of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest is still high (Aleixo, 1997; Machado, 1999; Develey & Peres, 2000; Brandt et al., 2009; Batista et al., 2013). This biome is considered one of the most biodiverse and threatened ecosystems on the planet (Myers et al., 2000) and is among the 36 global biodiversity hotspots (Merritt et al., 2019). In this way, deforestation and loss of species not only represent the loss of taxonomic diversity but also the loss of interspecific interactions in which these species are involved.

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                            Studies on the composition and dynamics of heterospecific mixed flocks are vital for understanding the autoecology of the participating species, as they contribute to filling knowledge gaps in tropical environments. Moreover, they are essential for defining biodiversity conservation strategies in fragmented landscapes remaining in tropical forests (Develey & Peres, 2000; Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Batista et al., 2013).

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                            In this study, we evaluated the composition, temporal dynamics, and presence of core species in mixed flocks of birds in a remnant of the Submontane Atlantic Rain Forest in the Parque Nacional Aparados da Serra, southern Santa Catarina state, Brazil. To the best of our knowledge, there are no previous studies on mixed flocks of birds in this region, and thus, the species involved in these associations, their structure, and their temporal dynamics remain unknown.

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                            MATERIAL AND METHODS

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                            The present study was carried out in the Parque Nacional Aparados da Serra (29°12′18.92″S and 50°3′22.81″W), municipality of Praia Grande, south of Santa Catarina state, southern Brazil (Fig. 1). The Parque Nacional Aparados da Serra is a protected area that covers 130,606 km², extending within the municipalities of Cambará do Sul in the Rio Grande do Sul state and Praia Grande in the Santa Catarina state (IBAMA-MMA, 2004).

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                            +Figure 1
                            Location of the study area in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil.
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                            The altitude of the study area ranges between 200 and 350 m above sea level (IBAMA-MMA, 2004). The Köppen climate classification is Cfa (humid subtropical, without a dry season, and hot summers), with a mean annual temperature of 19.0 °C. However, the study area is also influenced by the Köppen climate Cfb (humid subtropical, without a dry season, and temperate summers), with an annual average temperature of 16.0 °C (Alvares et al., 2014). The mean temperature in the coldest periods (June-August) ranges close to 7.2°C and the annual rainfall ranges from 1,220 to 1,660 mm, with an annual total of 102-150 rainy days (EPAGRI, 2001).

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                            The study area was covered by a Submontane Atlantic Rain Forest (IBAMA-MMA, 2004; IBGE, 2012) (Fig. 2A). The vegetation was in the secondary successional stage of regeneration, predominantly in the early and medium stages, where the canopy varies from 6-15 m in height from the ground (Fig. 2B). The understory is denser along the forest border, where Melastomataceae, Rubiaceae, Poaceae, and several pteridophytes predominate (Fig. 2D), and less dense inside the forest (Fig. 2C), where numerous lianas and epiphytes, especially bromeliads of the genus Vriesea persist (Fig. 2E).

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                            +Figure 2
                            (A-E) Images of Atlantic Rain Forest in the lower part of Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil. (A) overview of Submontane Atlantic Rain Forest; (B) detail of canopy height; (C) detail of the understory within the forest; (D) detail of understory at the forest edge; (E) presence of lianas and bromeliads in the understory within the forest.
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                            Data on the detection of mixed flocks were collected between October 2016 and September 2017 in 12 monthly campaigns over three consecutive days. Sampling was carried out along a main trail of three kilometers, containing perpendicular trails ranging from 200 to 300 m (Fig. 3), covering inland environments and edges of the Submontane Forest. The group formed by the main and secondary trails was divided into three sectors (Fig. 3). Each sector was sampled in one day during sampling sessions of six hours each; 60% in the morning, starting after sunrise, and the remainder in the afternoon, ending before dusk (Machado, 1999 adapted), totaling 216 h of data collection (36 d).

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                            +Figure 3
                            Distribution of the three sampling sectors (I, II, and III) in the study area, in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil.
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                            Mixed flocks were detected through visual observations, aided by binoculars (8 × 42), contact calls, and aural records. Mixed flocks were defined as the association of two or more individuals of at least two distinct species following each other along the same route for a minimum period of five minutes while looking for food (Stotz, 1993). Due to difficulties in access and movement in the area, because of the slope of the terrain and the dense understory, some groups were followed in the direction of displacement only when they moved close to the trails, as suggested by Machado (1999).

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                            Per the recommendations from Machado (1999), when in contact with a mixed flock, we recorded the time and contact time (start and end time, with a maximum observation time of 15 min), species observed, number of individuals of each species, type of record (visual or aural), and stratum of occurrence (understory or canopy) occupied by each species. When possible, search substrates (soil, litter, trunks, branches, leaves, flowers, and air), types of food items consumed (arthropods, fruits, seeds, buds, leaves, nectar, and flowers), and agonistic interactions (physical aggression and flight chase) were recorded, as suggested by Fitzpatrick (1980). Taxonomic nomenclature followed the proposition adopted by the Brazilian Committee of Ornithological Records (Pacheco et al., 2021).

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                            The FO of a species in mixed flocks was defined as the proportion of flocks in which it was present among the total registered flocks. The species were then classified into the following categories: regular (FO ≥ 25%), common (10 ≤ FO ≤ 24.9%), unusual (3.0 ≤ FO ≤ 9.9%), and rare species (FO ≤ 2.9%) (Machado, 1999).

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                            The relationship between species richness and the number of individuals in mixed flocks was assessed using simple linear regression. To analyze the temporal variation in the frequency of mixed flocks per campaign (number of contacts), size of the flocks (number of individuals), and richness of the flocks throughout the year, the Rayleigh test (Z) was used, with a significance level of 0.05, calculated using the Oriana software, version 4.3 (Kovach, 2011).

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                            To determine which of the recorded species acted as core species, the performance of each species in the formation and maintenance of the cohesion of the flocks was evaluated. In this case, the requirements proposed by Powell (1985) and Machado (1999) were considered: (1) neutral color patterns (e.g., olive, yellow, brown, black, and without spots) - these are considered less aggressive plumes which potentially facilitate interspecific association; (2) movement - species that move during foraging cause local disturbances that attract other individuals to the flock; (3) vocalization - species that vocalize strongly during foraging reinforce the attraction and keep individuals cohesive to the flock; (4) FO in flocks - core species participate with a high frequency in mixed flocks; (5) size of the intraspecific group within the flock - quantitative data that measures the natural tendency to gregariousness of the core species (s) in the flocks; and (6) the size of the interspecific group - the total number of individuals in the mixed flock. Species were selected if they met at least four of the six requirements listed above. Next, we used a Student’s t-test, with a significance level of 0.05, calculated using the PAST 3.25 software (Hammer et al., 2001), to assess whether mixed flocks are richer in the number of species due to the presence of the core species when they are aggregated or solitary among the mixed flocks. Data are presented as mean ± standard deviation (SD).

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                            RESULTS

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                            We recorded 152 mixed flocks, with 76 participating species belonging to five orders and 24 families. Passeriformes (n = 68 species) had the highest richness, mostly represented by the families Thraupidae (n = 15), Tyrannidae (n = 8), Furnariidae (n = 6), and Rhynchocyclidae (n = 6). Cuculiformes and Apodiformes were recorded in only one species each, Trogoniformes in two, and Piciformes in four (Table 1).

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                            +Table 1
                            Bird species participating in mixed flocks, in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil, between October 2016 and September 2017. Frequency of occurrence of species in the mixed flocks (FO, %). Categories of frequency of occurrence of species (FC): Regular (RE) FO ≥ 25.0%, Common (COM) 10.0 ≤ FO ≤ 24.99%, Unusual (U) 3.0 ≤ FO ≤ 9.99%, and Rare (RA) FO ≤ 2.99%. Foraging stratum (FS): Understory (Und) and Canopy (Can).
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                            The mixed flocks comprised a mean 4.5 ± 2.7 species, with a minimum of 2 and a maximum of 14 species, while the mean number of individuals was 8.7 ± 5.8, ranging between 2 and 31. Flocks with a greater number of individuals had greater species richness (R² = 0.83%; p < 0.05; df = 151; Fig. 4). Regarding the FO, only three species were classified as regular: Basileuterus culicivorus (FO = 46.7%), Habia rubica (FO = 32.9%), and Sittasomus griseicapillus (FO = 25.7%), representing 3.9% of the total richness. Common species (n = 10 spp.) accounted for 13.1% of the species richness, whereas unusual species (n = 20 spp.) accounted for 26.3%. The remaining 43 species (56.5% of total richness) were rare (Table 1).

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                            +Figure 4
                            Simple linear regression of the relationship between species richness and the number of individuals from mixed flocks of birds, in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil, between October 2016 and September 2017.
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                            Six events of agonistic behavior between species were observed. Of these, three intraspecific species, including H. rubica (two events) and Turdus subalaris (one event), and three interspecific species, including Lathrotriccus euleri (two events), one against Myiothlypis leucoblephara, the other against Platyrinchus mystaceus, and finally, Turdus albicollis against an individual of Turdus rufiventris, who was not part of the flock.

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                            Mixed flocks occurred throughout the year, with variations in their frequencies. From October to February, a greater number of flocks were detected with a wide fluctuation in the number of contacts in October (n = 17), November (n = 12), December (n = 5), January (n = 20), and February (n = 18). Between March and September, fewer flocks were detected with less variation; March (n = 9), April (n = 14), May (n = 11), June (n = 12), July (n = 14), and August and September (n = 10, each). There were no differences observed in the number of contacts between months (z = 0.369; p = 0.691); therefore, no peak was observed (Fig. 5).

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                            +Figure 5
                            Variation in the number of contacts of mixed flocks of birds per month, in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil, between October 2016 and September 2017.
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                            The average species richness in the mixed flocks (4.5 ± 2.7 species) did not differ throughout the year (z = 0.005; p = 0.995; Fig. 6), and there was no difference in the average number of individuals per flock (z = 0.572; p = 0.564; Fig. 7).

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                            +Figure 6
                            Monthly variation in the average richness of mixed flocks of birds, in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil, between October 2016 and September 2017.
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                            +Figure 7
                            Monthly variation of the average size (in the number of individuals) of the mixed flocks of birds, in Parque Nacional Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina, Brazil, between October 2016 and September 2017.
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                            Among the 76 species participating in the mixed flocks, B. culicivorus and H. rubica had the highest frequency of participation (Table 1) and presented physical and behavioral characteristics that allowed them to be classified as core species (Table 2). Basileuterus culicivorus was the most frequent species in the flocks (Table 1) and generally occurred at a frequency of two to four individuals, always exhibiting intense movement and strong vocalization. These individuals were present from the understory to the canopy and used different substrates, such as thin trunks, branches, and leaves, to forage for arthropods, seeds, insects, and small larvae. In addition, individuals of this species have been observed alone on a few occasions and are most commonly seen in pairs or in small monospecific flocks. Habia rubica, in turn, was the second most frequent species in the mixed flocks, always occurring in the understory and represented by groups of two to eight members (Table 1). Usually, H. rubica forages along branches, trunks, and leaves, where it preys upon small arthropods, insects, and larvae. The mixed flocks in which B. culicivorus and H. rubica occurred (n = 95) were richer (4.9 ± 2.8 species) than in those (n = 57) where they did not occur (3.6 ± 2.2 species; t = 2.845; p = 0.005).

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                            + Thumbnail +
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                            +Table 2
                            Physical and behavioral characteristics of the two most frequent species in mixed flocks of birds (n = 152), recorded in PARNA of Aparados da Serra, municipality of Praia Grande, southern Santa Catarina state, Brazil, between October 2016 and September 2017.
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                            DISCUSSION

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                            The species richness recorded in the present study (76 species) was similar to that found in the Southeast Atlantic Rain Forest by Davis (1946), Develey & Peres (2000), and Maldonado-Coelho & Marini (2003), who reported, 77, 72, and 78 species, respectively. In contrast, considering the studies conducted in the southern Atlantic Rain Forest region, the species richness recorded in our study was higher than that found by Ghizoni-Jr. & Azevedo (2006) and Ghizoni-Jr. (2009), who recorded 64 and 56 species, respectively, but lower than that recorded by Brandt et al. (2009), who recorded 117 species. The highest richness of species in mixed flocks in the Atlantic Rain Forest biome was recorded by Machado (1999), in the upper region of Serra do Paranapiacaba, São Paulo state, where 120 species were recorded. However, in the study by Machado (1999), in addition to the diversity of sampled environments, the number of hours of sampling (n = 432 h) was much higher than that of the present study (n = 216 h). Therefore, the diversity detected in the present study can be considered representative as it covered all four seasons of the year and was conducted during both the reproductive and non-reproductive periods.

                            +

                            Migratory species also contributed to the recorded species richness. Among these, Vireo chivi stands out, which, according to Machado (1997), is recognized as a regular participant in mixed flocks within the Atlantic Rain Forest. This species remains in the southern region of Brazil (Sick, 1997) for only six to seven months and participated in the flocks from October 24, 2016, to April 20, 2017 (first and last records). However, it was among the most frequent in flocks, a result supported by the findings of Machado (1997, 1999). Generally, V. chivi accompanies flocks in pairs through the canopy and sometimes within the medium understory where it uses various substrates such as thin trunks, branches, and leaves to forage for seeds and small fruits. Other registered migratory birds that caused seasonal displacement in the region were T. subalaris, L. euleri, Myiarchus swainsoni, Haplospiza unicolor, Myiodynastes maculatus, and Pachyramphus polychopterus. These last three species were also recorded by Brandt et al. (2009) and are considered potential members of mixed flocks by Machado (1997). The low values found for the average richness of species in the flocks and average size of the flocks in relation to other studies carried out in Brazil can be explained by the diversity of species that is accompanied by changes along the latitudinal gradient between the Atlantic Rain Forest and Amazon biomes (Develey & Peres, 2000). In addition to biogeographic factors, the successional stages of vegetation may also influence species composition, richness, and the size of registered flocks, as mentioned by Aleixo (1997) and Maldonado-Coelho & Marini (2003).

                            +

                            Neotropical mixed flocks are either primarily or exclusively composed of passerines (Moynihan, 1962). They are stable flocks formed by a couple of species, mainly insectivorous and omnivorous birds (Powell, 1985), which is justified by the observations made during the present study. However, this does not mean that other orders cannot be typical followers of mixed flocks, such as Cuculiformes, Trogoniformes, and Piciformes, which were recorded here and are commonly reported in other studies of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest. Piaya cayana specimens were always observed alone, discreetly following the mixed flocks through the upper understory where they captured arthropods disturbed by the flocks. This was also observed in the middle understory of Trogon surrucura and Trogon chrysochloros, although the participation of trogonids in mixed flocks is considered rare (Machado, 1999). In the present study, these two species followed the flocks for long periods of time (more than 15 min). In contrast, Picumnus temminckii, Veniliornis spilogaster, and Piculus aurulentus benefited mainly from protection against predators, as their diets are composed of larvae and not arthropods disturbed by the flock (Machado, 1999). The participation of Thalurania glaucopis in mixed flocks may be related to a response to the aggregation instinct or even to the temporary protection obtained by the presence of a greater number of individuals (Moynihan, 1962).

                            +

                            Some of the richest families, such as Thraupidae, Tyrannidae, and Furnariidae, observed were also among the most frequent in other studies with mixed flocks of Atlantic Rain Forest birds. This is possibly because a large part of the species belonging to these families are insectivorous, small sized, and have a great capacity to adapt to forest environments (Sick, 1997), characteristics that facilitate participation in heterospecific associations (Develey & Peres, 2000; Maldonado-Coelho & Marini, 2003).

                            +

                            Among the “regular species,” B. culicivorus was the species with the highest FO; a same result was also found in the Brazilian Southeast Region by Machado (1999) and in the Brazilian south region by Ghizoni-Jr. & Azevedo (2006) and Brandt et al. (2009). The other two regular species, H. rubica and S. griseicapillus, also occurred with a high frequency in other studies (e.g.,Machado, 1999; Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Ghizoni-Jr., 2009). This fact was true for most of the registered “common species,” Xiphorhynchus fuscus, Philydor atricapillus (Brandt et al., 2009), Setophaga pitiayumi, Phylloscartes ventralis (Ghizoni-Jr., 2009), Dysithamnus mentalis (Davis, 1946; Brandt et al., 2009), Tachyphonus coronatus (Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Brandt et al., 2009), Trichothraupis melanops (Brandt et al., 2009; Ghizoni-Jr., 2009), T. albicollisBrandt et al., 2009), and V. chivi (Machado, 1997, 1999). The exception was P. mystaceus, which in this study alone was among the most frequent.

                            +

                            Previous studies on mixed flocks carried out in other regions of the Atlantic Rain Forest found that some of the species registered here as “uncommon” have a marked presence in heterospecific associations. These include Lepidocolaptes falcinellus, Xenops rutilans, Dendroma rufa, Anabacerthia amaurotis, Heliobletus contaminatus, Leptopogon amaurocephalus, Tolmomyias sulphurescens, Hylophilus poicilotis, and Hemithraupis ruficapilla. Individuals of these species were rarely seen outside the flocks and thus can be considered flock participants in this study.

                            +

                            The rare species group accounted for 56.5% of the total richness recorded. This result was similar to that found by Machado (1999) in the Serra de Paranapiacaba, southeast Brazil, which registered 53.3% of the species as rare. Thus, as observed in this study, these species do not contribute significantly to the cohesion and maintenance of the mixed flocks, while a large proportion of them eventually participated in the flocks. A good example of the latter includes records of Chamaeza campanisona, Sclerurus scansor, Schiffornis virescens, Rhopias gularis, and Myrmoderus squamosus, which forage in the lower understory and participate in the flocks only when they pass through their territory. The same can be mentioned for Thamnophilus caerulescens, T. rufiventris, Phyllomyias virescens, and Tyranniscus burmeisteri in the middle understory and Troglodytes musculus in border areas. The participation of Celeus flavescens and Hemitriccus obsoletus was purely accidental; on both occasions when these species were recorded, they were following a separate foraging route and accidentally entered the flock.

                            +

                            The agonistic interactions recorded between species participating in mixed flocks, as mentioned by Powell (1985), may be related to the defense and demarcation of the foraging territory of the flock. Such behaviors structurally reinforce groups, as they prioritize group members to avoid further confrontations, which is beneficial due to the increase in efficiency of use of food resources (Lagory et al., 1984).

                            +

                            In areas of the Atlantic Rain Forest in the southeast, Davis (1946) and Machado (1999) found that mixed flocks occur more frequently in the sub-dry season, from April to September, and may present peaks in the coldest months of the year such as July and August. However, this was not observed in the present study, as there were no high frequencies of contact with flocks in the winter months. Concurrently, certain variations in the number of contacts appeared to be similar to the pattern found by Machado (1999) and Batista et al. (2013). The decrease in the number of contacts with flocks observed between November and December was also recorded by Machado (1999). This decrease may be linked to the reproductive period of the birds, where most species establish territory during this time of the year and participate with a lower frequency within mixed flocks. This justifies the various reproductive behaviors observed among birds in these months, such as cutting, nest building, and care for nestlings. Contrary to the findings of Davis (1946) and Machado (1999), the greatest number of contacts with mixed flocks was obtained in the summer months of January and February in the present study. However, during these months, the flocks were less cohesive, with many young individuals present and greater distances between members, in addition to remaining united for short periods of time. Furthermore, it was observed on many occasions that the flocks disintegrate, either by dilution when the flock fragmented (but followed the same direction) or even by division, with two or more groups following different directions. This fact was also highlighted by Machado (1999). The flocks remained stable between March and September. In the winter months of June and July, the flocks were cohesive with members remaining close to each other or being united for long periods.

                            +

                            As for the variation in the average species richness and average size of the flocks, the decrease observed in the months of November and December may also be related to the reproductive period of the birds. The observed increases in these variables in the summer months of January, February, and March are similar to those found by Davis (1946) and Machado (1999); however, in this study, the flocks were less frequent during this period. Machado (1999) highlighted that the low frequency of flocks in these months may be due to the greater concentration of species in the few formed flocks, resulting in an increase in both the richness and size of the flocks. In this study, unlike Davis (1946) and Machado (1999), the increase in the average species richness and average size of the flocks seemed to accompany the monthly flock frequency, mainly in the months of January and February, in which a greater contact number with flocks was registered. Concurrently, the possibility that the inverse relationship may occur in March is not ruled out, being precisely one of the months with the lowest number of contacts with flocks. However, it ranks among the months with the greatest richness and size of registered flocks.

                            +

                            Another pattern observed was the increase in species richness and flock size during the winter months, especially in June and July, which was a result also found by Batista et al. (2013) in areas of the Atlantic Rain Forest in the northeast. This increase may be related to the low availability of potential prey items in the winter months, and thus, the birds tend to participate more frequently in flocks to maximize foraging and increase protection against predation (Machado, 1999).

                            +

                            The dynamics of the flocks recorded in this study seem to follow the same trend observed in other studies carried out in the Atlantic Rain Forest (e.g.,Machado, 1999; Batista et al., 2013). Nevertheless, it is important to note that the results obtained for the frequency variation in flock occurrence, species richness, and flock size did not show differences in the respective values throughout the year.

                            +

                            Basileuterus culicivorus and H. rubica, due to their high frequency of participation as well as the conspicuous pattern of movement and vocalization, were responsible for the formation of 62.5% of the total registered flocks. In the Atlantic Rain Forest biome, B. culicivorus has been considered a nuclear species of mixed flocks in some studies (e.g.,Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Brandt et al., 2009). This species is frequent throughout the year in the study area and exhibits conspicuous behavior and strong vocalization, which is why it was present in 46.7% of the registered flocks. In addition, flocks with the presence of B. culicivorus without other nuclear species had a higher average species richness compared to flocks with no nuclear species. These results reinforce the idea that in the Atlantic Forest, B. culicivorus plays a fundamental role in the cohesion and maintenance of mixed flocks. However, some authors (e.g.,Machado, 1999; Maldonado-Coelho & Marini, 2004) also cite H. rubica as an indispensable species for the cohesion and maintenance of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest, noting that its absence can result in the disintegration of the group. Maldonado-Coelho & Marini (2004) also pointed out that the presence of H. rubica in mixed understory flocks in fragments of the Atlantic Rain Forest keeps individuals cohesive during foraging. This was clearly observed in the present study, in which the flocks registered with the presence of H. rubica were always cohesive and generally remained together for longer periods of time. Moreover, some species are typical followers of H. rubica, such as P. atricapillus (Cestari, 2007), in addition to S. griseicapillus and X. fuscus. These species forage preferentially on trunks, branches, and leaves, where they capture arthropods, seeds, and small fruits, in addition to searching for epiphytic bromeliads which harbor many insects. Even so, the flocks where H. rubica occurred without the presence of the other core species (B. culicivorus) also had a higher average species richness than flocks without their presence. This shows the high capacity of this species to attract and retain individuals of different cohesive species, forming mixed flocks. It should be noted, however, that when considering studies with mixed flocks carried out in the southern region of Brazil (e.g.,Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Ghizoni-Jr., 2009; Brandt et al., 2009), H. rubica demonstrated the exercise function of nuclear species only in this study.

                            +

                            It was observed that the mixed flocks formed during this study were dependent on the presence of H. rubica and B. culicivorus. Therefore, these species are considered vital for the cohesion and maintenance of the mixed flocks of the Submontane Atlantic Rain Forest in the southern region of Brazil. Machado (2002), in the southeast Atlantic Rain Forest, found not only one or two core species, but a set of species responsible for the cohesion and maintenance of mixed flocks, which he termed the “core-complex.” Ghizoni-Jr. (2009) also found evidence of this same pattern in a Mixed Ombrophilous Forest, in the southern region of Brazil. Thus, the flocks recorded in this study without the presence of the two nuclear species may have been formed by a core-complex. However, this consideration is not conclusive, because in addition to these flocks being less rich in species, they were less cohesive and remained united for shorter periods of time.

                            +

                            CONCLUSIONS

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                            The composition and richness of species in the bird assemblage within the mixed flocks were recognized by species already recorded in studies carried out in other areas of the Atlantic Rain Forest. However, the presence of migratory species, and the structure of the vegetation, may have influenced the number of recorded species, as most of the vegetation in the study area comprises plant species typical of the early and middle stages of regeneration. The low average species richness and flock size may be related not only to biogeographic factors but also to the successional stage of vegetation in the study area.

                            +

                            The variation in the FO, species richness, and size (in the number of individuals) of the flocks throughout the year may be related to the reproductive period and availability of food resources that occur in the southern region of Brazil, depending on the seasonality present at these latitudes.

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                            Basileuterus culicivorus and H. rubica behaved as typical nuclear species, a result that was expected due to their behavior, color pattern, and abundance in the Atlantic Rain Forest in southern Brazil. Thus, as suggested by previous studies on mixed flocks, we reinforce the importance of these two species for the cohesion and maintenance of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest.

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                            ACKNOWLEDGMENTS:

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                            The authors would like to thank Gustavo Piletti Plucenio, Bento Tadeu Leandro Junior, Gabriel Schmidt Gonzaga, and Cleiton Dias Teixeira for their kind assistance in fieldwork. Thanks are also due to Danrlei de Conto and Eduarda Fraga Olivo for their help in the final edition of the figures, and to Parque Nacional Aparados da Serra’s Administration for permission to carry out the investigation.

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                            REFERENCES

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                              +
                            1. +Aleixo, A. 1997. Composition of mixed-species bird flocks and abundance of flocking species in a semideciduous forest of southeastern Brazil. Ararajuba, 5(6): 11-18.↩ +
                              2. +
                            2. +Aleixo, A. 2001. Conservação da avifauna da Floresta Atlântica: efeitos da fragmentação e a importância de florestas secundárias. In: Albuquerque, J.; Cândido-Jr., J.F.; Straube, F.C. & Roos, A.L. (Org.). Ornitologia e Conservação: da ciência às estratégias. Tubarão, Ed. Unisul. p. 199-206.↩ +
                              3. +
                            3. +Alvares, C.A.; Starpe, J.L.; Sentelhas, P.C.; Gonçalves, J.L.M. & Sparovek, G. 2014. Köppen’s climate classification map for Brazil. Meteorologische Zeitschrift, Garmisch-Partenkirchen, 22(6): 711-728. https://doi.org/10.1127/0941-2948/2013/0507
                              » https://doi.org/10.1127/0941-2948/2013/0507↩ +
                              4. +
                            4. +Alves, M.A.S. & Cavalcanti, R.B. 1996. Sentinel behavior, seasonality, and the structure of bird flocks in Brazilian savanna. Neotropical Ornithology, 7: 43-51.↩ +
                              5. +
                            5. +Batista, R.O; Machado, C.G. & Miguel, R.S. 2013. Composition of mixed flocks of birds in an Atlantic Forest fragment in the northern coast of Bahia. Bioscience Journal, 29(6): 2001-2012.↩ +
                              6. +
                            6. +Brandt, C.S.; Hasenack, H.; Laps, R.R.; & Hartz, S.M. 2009. Composition of mixed-species bird flocks in forest fragments of southern Brazil. Zoologia, Curitiba, 26(3): 488-498. https://doi.org/10.1590/s1984-46702009000300013
                              » https://doi.org/10.1590/s1984-46702009000300013↩ +
                              7. +
                            7. +Cestari, C. 2007. A atração de aves em resposta ao playback de Habia rubica: implicações complementares sobre o papel da espécie para coesão de bandos mistos na Estação Ecológica Juréia-Itatins - SP. Atualidades Ornitológicas, 136: 4-5. Available: Available: http://www.ao.com.br + Access: 16/08/2021.
                              » http://www.ao.com.br↩ +
                              8. +
                            8. +Davis, D.E. 1946. A seasonal analysis of mixed flocks of birds in Brazil. Ecology, 27(2): 168-181.↩ +
                              9. +
                            9. +Develey, P.F. 2001. The mixed flocks of birds in the Neotropical forests. In: Albuquerque, J.; Cândido-Jr., J.F.; Straube, F.C. & Roos, A.L. (Org.). Ornitologia e Conservação: da ciência às estratégias. Tubarão, Ed. Unisul . p. 39-48.↩ +
                              10. +
                            10. +Develey, P.F. & Peres, C.A. 2000. Resource seasonality and the structure of mixed species bird flocks in a coastal Atlantic forest of southeastern Brazil. Journal of Tropical Ecology, 16(1): 33-53. https://doi.org/10.1017/s0266467400001255
                              » https://doi.org/10.1017/s0266467400001255↩ +
                              11. +
                            11. +Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (EPAGRI). 2001. Dados e informações biofísicas da unidade de planejamento regional litoral sul Catarinense - UPR 8. Florianópolis, EPAGRI.↩ +
                              12. +
                            12. +Fitzpatrick, J.W. 1980. Foraging behavior of neotropical tyrant flycatchers. Condor, 82(1): 43-57. https://doi.org/10.2307/1366784
                              » https://doi.org/10.2307/1366784↩ +
                              13. +
                            13. +Ghizoni-Jr., I.R. 2009. Composição de bandos mistos de aves no Parque Estadual das Araucárias, oeste de Santa Catarina, Brasil. Biotemas, 22(3): 143-148. https://doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n3p143
                              » https://doi.org/10.5007/2175-7925.2009v22n3p143↩ +
                              14. +
                            14. +Ghizoni-Jr., I.R. & Azevedo, M.A.G. 2006. Composição de bandos mistos de aves florestais de sub-bosque em áreas de encosta e planície da Floresta Atlântica de Santa Catarina, sul do Brasil. Biotemas, 19(2): 47-53.↩ +
                              15. +
                            15. +Hammer, Ø.; Harper, D.A.T. & Ryan, P.D. 2001. Past: paleontological statistics software package for education and data analysis. Palaeontologia Electronica, 4(1): 1-9. Available: Available: http://priede.bf.lu.lv/ftp/pub/TIS/datu_analiize/PAST/2.17c/download.html + Access: 10/08/2021.
                              » http://priede.bf.lu.lv/ftp/pub/TIS/datu_analiize/PAST/2.17c/download.html↩ +
                              16. +
                            16. +Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). 2012. Manual técnico da vegetação brasileira. Rio de Janeiro, IBGE.↩ +
                              17. +
                            17. +Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) & Ministério do Meio Ambiente (MMA). 2004. Plano de Manejo do Parque Nacional de Aparados da Serra e Serra Geral. Encarte 3 - Contextualização da UC. Brasília, MMA.↩ +
                              18. +
                            18. +Kovach, W.L. 2011. Oriana - Circular statistics for windows, ver. 4. Kovach Computing Services, Anglesey, Wales.↩ +
                              19. +
                            19. +LaGory, K.E.; LaGory, M.K.; Meyers, D.M. & Herman, S.G. 1984. Niche relationships in wintering mixed-species flocks in western Washington. Wilson Bulletin, 96(1): 108-116.↩ +
                              20. +
                            20. +Machado, C.G. 1997. Vireo olivaceus (Vireonidae): uma espécie migratória nos bandos mistos da Mata Atlântica do sudeste brasileiro. Ararajuba, 5(1): 62-65.↩ +
                              21. +
                            21. +Machado, C.G. 1999. A composição dos bandos mistos de aves na Mata Atlântica da Serra de Paranapiacaba, no sudeste brasileiro. Revista Brasileira de Biologia, 59(1): 75-85. https://doi.org/10.1590/s0034-71081999000100010
                              » https://doi.org/10.1590/s0034-71081999000100010↩ +
                              22. +
                            22. +Machado, C.G. 2002. As espécies-núcleo dos bandos mistos de aves da Mata Atlântica da serra de Paranapiacaba, no sudeste brasileiro. Sitientibus Série Ciências Biológicas, 2(1/2): 85-90.↩ +
                              23. +
                            23. +Machado, C.G. & Rodrigues, N.M.R. 2000. Alteração de altura de forrageamento de espécies de aves quando associadas a bandos mistos. In: Alves, M.A.S.; Silva, J.M.C. & Sluys, V.M. (Org.). Ornitologia brasileira: perspectivas, conservação e pesquisa. Rio de Janeiro, Ed. UERJ. p. 231-239.↩ +
                              24. +
                            24. +Maldonado-Coelho, M. & Marini, M.Â. 2003. Composição de bandos mistos de aves em fragmentos de Mata Atlântica no sudeste do Brasil. Papéis Avulsos de Zoologia, 43(3): 31-54. https://doi.org/10.1590/S0031-10492003000300001
                              » https://doi.org/10.1590/S0031-10492003000300001↩ +
                              25. +
                            25. +Maldonado-Coelho, M. & Marini, M.Â. 2004. Mixed-species bird flocks from Brazilian Atlantic forest: the effects of forest fragmentation and seasonality on their size, richness and stability. Biological Conservation, 116(1): 19-26. https://doi.org/10.1016/s0006-3207(03)00169-1
                              » https://doi.org/10.1016/s0006-3207(03)00169-1↩ +
                              26. +
                            26. +Mangini, G.G. & Areta, J.I. 2018. Bird mixed-species flock formation is driven by low temperatures between and within seasons in a Subtropical Andean-foothill forest. Biotropica, 50(5): 816-825. https://doi.org/10.1111/btp.12551
                              » https://doi.org/10.1111/btp.12551↩ +
                              27. +
                            27. +Marini, M.Â. & Garcia, F.I. 2005. Conservação de aves no Brasil. Megadiversidade, 1(1): 95-101.↩ +
                              28. +
                            28. +Merritt, M.; Maldaner, M.E. & de Almeida, A.M.R. 2019. What are biodiversity hotspots? Frontiers for Young Minds, 7: 1-7. https://doi.org/10.3389/frym.2019.00029
                              » https://doi.org/10.3389/frym.2019.00029↩ +
                              29. +
                            29. +Moynihan, M. 1962. The organization and probable evolution of some mixed species flocks of Neotropical birds. Smithsonian Miscellaneous Collections, 143(7): 1-140. Available: Available: https://repository.si.edu/bitstream/handle/10088/22974/SMC_143_Moynihan_1-140.pdf?sequence=1&isAllowed=y + Access: 16/08/2021.
                              » https://repository.si.edu/bitstream/handle/10088/22974/SMC_143_Moynihan_1-140.pdf?sequence=1&isAllowed=y↩ +
                              30. +
                            30. +Myers, N.; Mittermeier, R.A.; Mittermeier, C.G.; da Fonseca, G.A.B. & Kent, J. 2000. Biodiversity hotspots for conservation priorities. Nature, 403(6772): 853-858. https://doi.org/10.1038/35002501
                              » https://doi.org/10.1038/35002501↩ +
                              31. +
                            31. +Pacheco, J.F.; Silveira, L.F.; Aleixo, A.; Agne, C.E.; Bencke, G.A.; Bravo, G.A; Brito, G.R.R.; Cohn-Haft, M.; Maurício, G.N.; Naka, L.N.; Olmos, F.; Posso, S.; Lees, A.C.; Figueiredo, L.F.A.; Carrano, E.; Guedes, R.C.; Cesari, E.; Franz, I.; Schunck, F. & Piacentini, V.Q. 2021. Annotated checklist of the birds of Brazil by the Brazilian Ornithological Records Committee - second edition. Ornithology Research, 29(2): 94-105. https://doi.org/10.1007/s43388-021-00058-x
                              » https://doi.org/10.1007/s43388-021-00058-x↩ +
                              32. +
                            32. +Powell, G.V.N. 1985. Sociobiology and adaptive significance of interspecific foraging flocks in the Neotropics. Ornithological Monographs, 36: 713-732. https://doi.org/10.2307/40168313
                              » https://doi.org/10.2307/40168313↩ +
                              33. +
                            33. +Sick, H. 1997. Ornitologia brasileira. Rio de Janeiro, Nova Fronteira.↩ +
                              34. +
                            34. +Stotz, D.F. 1993. Geographic variation in species composition of mixed species flocks in lowland humid forest in Brazil. Papéis Avulsos de Zoologia, 38(4): 61-75.↩ +
                              35. +
                            +
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                                FUNDING INFORMATION:

                                +
                                The first author is grateful to Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Finance Code 001, for the Master’s degree scholarship to support this research project.
                                +
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                            Luís Fábio Silveira
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                            • +Publication in this collection
                              15 June 2022
                              • +
                            • +Date of issue
                              2022
                              • +
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                              +
                            • +Received
                              25 Aug 2021
                              • +
                            • +Accepted
                              17 Mar 2022
                              • +
                            • +Published
                              27 Apr 2022
                              • +
                            +
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                            Creative Common - by 4.0
                            +
                            This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License
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                            +
                            +Theoretical-empirical Article • Rev. adm. contemp. 26 + (06) + • 2022 • https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2022190379.en linkcopy +
                            +

                            +Open-access Analysis of Scales and Measures of Moral Virtues: A Systematic Review +

                            +
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                            +About the authors +
                            +
                            +
                              +
                              +

                              ABSTRACT

                              +

                              Objective:

                              +

                              to investigate how scales for the concept of moral virtues are constructed and measured, in studies associated with business ethics and the tradition of virtue ethics.

                              +

                              Methods:

                              +

                              a systematic literature review was conducted to select empirical articles on moral virtues that design or apply scales. Based on search, selection, and analysis criteria, five databases were consulted, and 37 papers were selected, with subsequent analysis of the scales development and measurement procedure (items, sample, factor analysis) and emerging factors.

                              +

                              Results:

                              +

                              the study gathers scales of multiple moral virtues (19) and of specific virtues (18), showing limitations in the generation of items, and in the item-sample proportion in some scales, as well as theoretical contributions in leadership and relationship strengthening, making a theoretical and methodological discussion in the light of the assumptions of virtue ethics in the Aristotelian-Thomistic tradition.

                              +

                              Conclusions:

                              +

                              the article intends to contribute to a better understanding of moral virtues in management, by discussing the scales from the unity of virtues and the phronesis-moral virtues connection, with implications for human behavior and business ethics. Procedures are recommended for future qualitative and quantitative studies in new research contexts.

                              +

                              Keywords:
                              moral virtues; scale analysis; virtue ethics; business ethics

                              +
                              +
                              +

                              RESUMO

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                              Objetivo:

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                              investigar como as escalas para o conceito de virtudes morais são construídas e mensuradas, em estudos associados à ética empresarial e à tradição da ética das virtudes.

                              +

                              Métodos:

                              +

                              realizou-se uma revisão sistemática da literatura para selecionar artigos empíricos sobre virtudes morais que elaboram ou aplicam escalas. Com base em critérios de busca, seleção e análise, foram consultadas cinco bases de dados e selecionados 37 trabalhos, analisando-se o procedimento de desenvolvimento e mensuração de escalas (itens, amostra, análise fatorial) e fatores emergentes.

                              +

                              Resultados:

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                              o estudo reúne escalas de múltiplas virtudes morais (19) e de virtudes específicas (18), evidenciando limitações na geração de itens e na proporção item-amostra em algumas escalas, como também contribuições teóricas em liderança e fortalecimento de relações, fazendo uma discussão teórico-metodológica, à luz dos pressupostos da ética das virtudes na tradição aristotélico-tomista.

                              +

                              Conclusões:

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                              o artigo intenciona contribuir para uma melhor compreensão sobre as virtudes morais em administração, ao discutir as escalas a partir da unidade das virtudes e da conexão phronesis-virtudes morais, com implicações no comportamento humano e na ética empresarial. Recomendam-se procedimentos para estudos futuros qualitativos e quantitativos em novos contextos de pesquisa.

                              +

                              Palavras-chave:
                              virtudes morais; análise de escalas; ética das virtudes; ética empresarial

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                              +
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                              INTRODUCTION

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                              Virtue ethics has proved to be an influential tradition in business ethics studies in recent years (Alzola, Hennig, & Romar, 2020). The interest in the topic has intensified since authors of moral philosophy such as Anscombe (1958) and MacIntyre (2007) reinterpreted Aristotle (2009). The ethical problems of organizational reality have been discussed based on different perspectives and traditions related to virtues (Sison, Ferrero, & Guitián, 2018). Such perspectives and traditions are alternatives to consequentialists and deontological ethics, and empirical and quantitative studies have been a prominent theme in the field since the turn of the millennium (Sison & Ferrero, 2015).

                              +

                              Empirical and quantitative studies have elaborated scales and measures based on the lists of moral virtues by Solomon (1992; 1999) and Murphy (1999). Such studies aim to identify and measure moral virtues in administration and business. However, the use of certain scientific methods from social sciences to address moral virtues - a philosophical concept valued in many cultures - has been criticized (Beadle, Sison, & Fontrodona, 2015). These methods may reduce the elements and assumptions to mere observable behaviors, hindering a better understanding of virtues (Sison & Ferrero, 2015; Alzola, 2015). This process has reinforced the need for a solid theoretical basis on the moral virtues construct, considering its multidimensionality (Aguirre-Y-Luker, Hyman, & Shanahan, 2017).

                              +

                              Another concept that has been developed in addition to individual moral virtues refers to organizational moral virtues, or virtuousness (Huhtala, Kangas, Kaptein, & Feldt, 2018; Gomide, Vieira, & Oliveira, 2016; Rego & Cunha, 2015). Despite their strict relationship, the concepts of moral virtue and virtuousness are not identical: the first refers to the individual, while the second to the organization, to what can be externally verified (Alzola, 2015; Sison & Ferrero, 2015). Thus, there are moral virtues scales at the individual level, and virtuousness scales at the group and organizational levels, such as those revisited by Dawson (2018) and Aguirre-Y-Luker, Hyman e Shanahan (2017). This article is limited to investigating moral virtues scales at an individual level - characteristics of a single individual - leaving the virtuousness scales for future research.

                              +

                              The topic has different theoretical traditions (Sison et al., 2018) and extensive lists of virtues. Although the conception of virtues encompasses components or dimensions (Newstead, Macklin, Dawkins, & Martin, 2018), empirical research has been restricted to observable traits or behaviors, revealing a methodological impasse in the relationship between the virtue ethics, originating in moral philosophy, and the experimental sciences, with certain ramifications in psychology. Given the development of new scales on virtues, this research seeks to answer the following question: ‘How are the scales for the moral virtues construct elaborated and measured in studies related to virtue ethics?’ This article seeks to analyze the scales and measures of the individual (personal) moral virtues construct, based on a systematic literature review (Snyder, 2019).

                              +

                              This study builds on two previous research works. One of them is the study by Aguirre-Y-Luker et al. (2017) who address challenges, possibilities, and best practices for the development of scales, describing scales, items, and psychometric aspects. The other is Dawson (2018), who lists individual, group, and organizational moral virtues scales.

                              +

                              The intention is to continue these works offering a systematic review of articles that develop or apply scales based on the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) by Moher, Liberati, Tetslaff and Altman (2009). Also, we conduct a statistical analysis following the recommendations by Fávero, Belfiore, Silva and Chan (2009), Hair, Babin, Money and Samouel (2005) and Hair, Black, Babin, Anderson and Tathan (2009).

                              +

                              Finally, this study seeks to contribute to the analysis of methods used to elaborate and apply moral virtues scales, given the methodological impasse for empirical research on virtue ethics. The analysis is conducted through a methodological and theoretical discussion, considering Aristotelian-Thomistic assumptions of virtue ethics (Sison, Beabout, & Ferrero, 2017).

                              +

                              After this introduction, the second section below presents the concept of moral virtues, considering assumptions of virtue ethics and perspectives seeking to measure virtues. The subsequent section describes the methodological procedures and the analysis criteria adopted in this systematic review, followed by the fourth section presenting the results and discussions about measures and scales found in the literature, analyzing methods and theoretical assumptions. Lastly, we offer suggestions for future studies and present the final considerations, including the research limitations and conclusions.

                              +

                              MORAL VIRTUES ACCORDING TO THE TRADITION OF VIRTUES ETHICS IN BUSINESS ETHICS

                              +

                              The work of authors such as Elizabeth Anscombe (1958), Philippa Foot (1967), and Alasdair MacIntyre (2007), who return to Aristotelian and Thomistic concepts, were responsible for the resumption or reinterpretation of moral virtues in philosophy, psychology, education, and business ethics. Virtue ethics has been developed through both Western and Eastern perspectives (Alzola et al., 2020), that unfolded from moral traditions related to organizations’ ethical issues and different functions of Administration (Ferrero & Sison, 2014).

                              +

                              The interest in virtue ethics has been observed in conferences, thematic symposia and special calls for paper (Alzola et al., 2020; Beadle et al., 2015; Hühn, Habisch, Hartmann, & Sison, 2020), handbooks on virtue ethics in administration (Sison et al., 2017), book publishing (Hartmann, 2020; Moore, 2017; Sison et al., 2018) and by the emergence of new research groups, such as Virtue Ethics in Business (VEiB), from University of Navarre. Also, scientific journals such as the Journal of Business Ethics, the Business Ethics Quarterly, and Business Ethics: Environment and Responsibility bring together many issues that address virtue ethics.

                              +

                              Studies on virtues can be linked to two distinct perspectives: virtue theory and virtue ethics (Sison & Ferrero, 2015). Virtue theory refers to studies on virtues within the deontological and consequentialist models. In contrast, virtue ethics is adopted as a third perspective in moral philosophy to represent studies focused on character and anchored in the three elements arête (virtue or excellence), phronesis (prudence or practical wisdom), and eudaimonia (human flourishing). While the deontological and consequentialist perspectives refer to the action, virtue ethics focuses on the agent, considering particularities of the context regarding community life (Alzola et al., 2020).

                              +

                              + Solomon (1992) and Moberg (1999) were pioneers in considering virtue ethics in business ethics. Solomon (1992) attempted to address the gap between ethics and business practices through an Aristotle-based perspective (Alzola et al., 2020), with the idea that people and corporations are part of the community. Moberg (1999) explored the connection between virtue ethics and personality psychology, paving the way for empirical research on virtue ethics in business ethics.

                              +

                              Moral virtues are usually described as character dispositions that indicate the correct ends of actions, while prudence or practical wisdom (phronesis) is the virtue responsible for indicating the means to achieve such ends (Ames & Serafim, 2019; Aristotle, 2009; Ferrero & Sison, 2014). The moment virtuous actions, such as courage and humility, are repeated, they turn into habits, and, in the long run, these habits determine their character. The virtuous agent expresses virtues in their actions, and therefore their actions and personal traits can serve as a reference for others (Alzola, 2015). Such actions result from a will or intention with an end (or telos), seeking to achieve eudaimonia. The human being improves themselves and their future practices by performing virtuous actions. Thus, “the core of virtue ethics is the causal relationship it establishes between what the agent does and what the agent becomes through the acquisition of virtues and the development of character” (Ferrero, 2020, p. 11).

                              +

                              Among the main traditions of virtue ethics, the neo-Aristotelian tradition, the Thomist school, and the contributions of MacIntyre (2007), who delve into the ethics of Aristotle and Thomas Aquinas (Zyl, 2019), stand out. Recent studies share the notion of cardinal virtues - hinges of virtues - inherited from these traditions (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013). There are four cardinal virtues: (1) temperance, also known as self-control or moderation (Sanz & Fontrodona, 2019); (2) fortitude; (3) justice (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013); and (4) prudence or practical wisdom; originally from the Greek term phronesis (Ames, Serafim, & Zappellini, 2020; Bachmann, Habisch, & Dierksmeier, 2017). Such traditions consider that virtues can be learned, especially through lived experience (Aristotle, 2009).

                              +

                              Assuming that other agents can perceive someone’s virtuous action, studies that use scales seek to measure the perception of moral virtues about the action of colleagues, leaders, and managers in general. Solomon's (1992; 1999) list of virtues contributed in this regard. Its framework considers six dimensions: community, excellence, role identity, integrity, judgment, and holism. The author suggests a list of virtues related to business - such as honesty, loyalty, courage, trustworthiness, benevolence, cooperation, civility - which underpin Shanahan and Hyman's (2003). moral virtues scale. However, the extent to which a set of virtues can be associated with administration and business is discussed without considering the context and the administrators’ own perception about the virtues to be cultivated (Dawson, 2018).

                              +

                              In addition to this empirical problem, positive psychology and positive organizational scholarship (POS) limit the definition of virtues in terms of behavior and based on aspects external to the individual (Alzola, 2015; Aguirre-Y-Luker et al., 2017). According to Sison and Ferrero (2015) virtues cannot be reduced to the cognitive and emotional aspects of character, as they encompass other fundamental elements and assumptions, such as the interrelationship between actions, habits, character, and life trajectory. This context suggests that human nature has an end (telos), which is happiness (eudaimonia) or human flourishing.

                              +

                              There is no unanimous concept of virtue, given the contributions of different traditions and fields of knowledge. Notwithstanding, it tends to be considered “the human inclination to feel, think, and act in ways that express moral excellence and contribute to the common good.” (Newstead et al., 2018, p. 446). According to Alzola (2015), the “virtues are traits of character” whose intellectual, emotional, motivational and behavioral components “cannot be reduced to any of the others,” (Alzola, 2015, p. 306), which is something similar to the multi-components perceived by Morgan, Gulliford and Kristjánsson (2017). In virtue ethics, they are understood as personal inclinations or dispositions expressed by a range of other dispositions such as actions, habits, character, and lifestyle (way of living), with a view to the common good (Sison & Ferrero, 2015). Therefore, it has been admitted that the behavioral manifestation of action is not enough to infer the presence of virtue (Alzola, 2015; Robson, 2015).

                              +

                              + Newstead, Macklin, Dawkins and Martin (2018) develop the concept of virtue (inclination toward good). The authors present the notion of virtues and virtuous, which represent the perception of a virtuous event, understood as a subjective experience, an interpretation an agent does about a virtue someone expresses (virtues) in an event/moment.

                              +

                              As observed in this section, the framework of virtue ethics brings together theoretical elements and fundamental assumptions. Among its elements are: the human agent and its nature, reiterated moral actions and habits that shape its character, the practice of moral virtues, coordinated by practical wisdom or prudence, an ultimate end aimed at human flourishing or eudaimonia, in a community context in which one contributes to the common good. As for the assumptions, two of them are worth highlighting, related to (1) the connection or interdependence between the virtue of phronesis and the moral virtues - for example, prudence in decision-making implies that temperance will manage the impulses that would affect such a decision, like anger or impatience; and, (2) the unity of the virtues: in the agent, the virtues are linked to each other - that is, there is no isolated virtue - which means that if a person has one virtue, this same person also has the others (Zyl, 2019).

                              +

                              Perspectives that seek to measure moral virtues

                              +

                              In administration, studies of virtue ethics have formed a line of research that adopts quantitative and statistical methods to measure virtues and their positive impacts on organizations (Ferrero & Sison, 2014). Such a line of research is inserted in positive psychology and is called Positive Organizational Scholarship (POS) (Meyer, 2018; Sison & Ferrero, 2015). It is divided into two perspectives that seek to measure virtues: (1) one linked to the positive psychology of Peterson and Seligman (2004) adopting an individual-level approach and corresponding to a positive movement in social sciences (Kinghorn, 2017); and (2) studies that assume the concept of virtuousness to access virtues at an organizational level (Meyer, 2018; Huhtala et al., 2018).

                              +

                              These two lines of research aim to measure virtues, adopting methods and assumptions that are different from those shared by the Aristotelian-Thomist tradition of virtue ethics (Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018).

                              +

                              The first is linked to positive psychology and considers character strengths as individuals’ positive traits. Peterson and Seligman (2004) model was developed from reading classic texts from different cultures. The documents were reviewed by a research group that inductively brought together the human characteristics that lead to flourishing. There are differences between the concept of virtues and strengths of character (Alzola, 2015). The VIA model - virtues in action - is composed of six main characteristics (virtues) and 24 strengths. However, this model has been methodologically and philosophically questioned. It does not assume the unity of virtues (Robson, 2015). Kinghorn (2017) explained how the model was built and argued that the cultural context is crucial to indicate if the model is valid or universal. It embraces the values of a modern democratic society that privileges the individuals’ self-determination, rights, and liberties (Kinghorn, 2017). For the author, there is no way for a set of virtues to transcend the particular political community in which they were conceived, which implies that the particular context matters and future instruments should consider the culture of the analyzed context and community.

                              +

                              The second line of research is positive organizational studies (POS), which adopts the concept of virtuousness that is not identical to the notion of virtue (Sison & Ferrero, 2015). Virtuousness is manifested in structures, processes, attributes, and cultures and in individual and collective action and is expressed in and through organizations (Cameron, Bright, & Caza, 2004; Sison & Ferrero, 2015). It is understood as an aspect that contributes to organizational performance, which can be used instrumentally to achieve good indicators of commitment, satisfaction, and social capital (Sison & Ferrero, 2015). In this approach, the concept of virtuousness is examined predominantly by quantitative methods and at an organizational level (Meyer, 2018). Furthermore, this line of research does not address the role of phronesis in its framework for understanding organizations’ virtuousness (Sison & Ferrero, 2015).

                              +

                              + Sison and Ferrero (2015) also refer to conceptual differences. The authors claim that the assumptions about human nature, the ultimate end, phronesis and eudaimonia underlying virtuousness are very different from virtue ethics and the locus of achievement. Virtues are found in people and only by analogy are associated with concepts such as corporate character. On the other hand, virtuousness refers to organizations primarily and only secondarily to individuals (Meyer, 2018).

                              +

                              Among critics of virtue ethics, Aguirre-Y-Luker et al. (2017) state that situationist criticism does not recognize the need to know internal factors inherent to behavior. In contrast, Alzola (2017) argues that moral virtues can help understand individuals’ actions. Despite the diversity and empirical challenges, adaptations for different contexts and cultures are still needed (Dawson, 2018). Moreover, after all, can virtues be measured? There is no consensus on this issue. Robson (2015) argues that positive psychology is able to measure personality traits and behavior tendencies, but it is not able to coordinate virtues because it cannot propose a substantive architecture to support a virtues approach based on a tradition, like virtue ethics.

                              +

                              METHODOLOGICAL PROCEDURES

                              +

                              This section presents the systematic review and the procedures used to synthesize and compare evidence (Mendes-da-Silva, 2019; Snyder, 2019). The steps carried out and the criteria and method adopted to search and select studies are described below, together with the procedures adopted in the methodological-theoretical analysis and the presentation of results. The study was conducted after formulating a central research question (Mendes-da-Silva, 2019), and the main elements and eligibility criteria adopted sought replicable and transparent procedures (Moher, Liberati, Tetslaff, & Altman, 2009). The eligibility criteria are:

                              +
                              +
                                +

                              1. Type of study: empirical research that develops or applies moral virtues scales and measures at an individual level - this being the selection criterion;

                                2. +

                              2. Exclusion criteria: (a) research from other areas, such as medical and legal; (b) works that do not directly address virtues; (c) theoretical or empirical studies that do not address the construct through scales; (d) empirical research that develops or applies virtues scales at an organizational level (virtuousness);

                                3. +

                              3. Topic: the process of identifying and selecting the articles is conducted by reading the titles, abstracts, keywords, and the name of the journal;

                                4. +

                              4. Research design: empirical studies that report the development, application, and results obtained using virtues scales at the individual level;

                                5. +

                              5. Period researched: The study did not define a specific period;

                                6. +

                              6. Language: the review considered articles in Portuguese, English, and Spanish;

                                7. +

                              7. Publication status: peer-reviewed scientific articles;

                                8. +

                              8. Search criteria: consulting electronic databases and including studies cited in the selected articles (if they were not already part of the sample). The first stage took place in June 2017, and updates were carried out in 2018 and February 2021. The search was carried out in five databases: EBSCOhost, Science Direct, Scopus, Web of Science and Wiley.

                                9. +
                              +
                              +

                              Five different queries consisting of two terms were used to expand the scope of the searches. The first term referred to scales and measurement, and the second to virtues, as detailed in Table 1.

                              +
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                              +Table 1
                              Number of references per database, query, and search format.
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                              Until 2018, 517 articles were selected. In February 2021, 248 articles were added, completing a sample of 765 references. The experience gained with the selection carried out in 2018 offered elements to improve the process. Thus, the update in references in 2021 was conducted based only on the abstracts. Also, some articles were manually added to the sample of references (n=3), found during the search and reading work indicated in Step 2 of the selection process (Figure 1). The following journals were carefully searched to ensure the selection of articles in the area: Journal of Business Ethics, Business Ethics: Environment and Responsibilty and Business Ethics Quarterly.

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                              +Figure 1
                              Selection process, according to the model by Moher et al. (2009).
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                              The references were exported to the Endnote 8 reference organizer in the first step and Mendeley in the last selection. The selection process during the stages was the same: first, the removal of duplicated articles; second, the reading of titles, abstracts, keywords, and name of the journal, applying the eligibility criteria. Figure 1 shows the flow of the selection process until reaching the number of 37 articles that develop or apply moral virtues at an individual level, forming the sample.

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                              As shown in Figure 1, sixteen references were excluded after being submitted to the eligibility analysis. Eight articles addressed other constructs, while another eight worked with virtuousness scales or virtue at an organizational level. The articles adopting the virtuousness scale were excluded since, based on virtue ethics, there are different assumptions between virtuousness and moral virtues (Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018). Studies referring to the organizational level - focusing on objectively verifiable elements expressed in or through organizations (such as structural and cultural elements) (Meyer, 2018) - were excluded since this research focuses on the individual level.

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                              For a theoretical-methodological discussion on the development of virtues scales and measures, the articles were first thoroughly read and their primary data organized in Excel spreadsheets, containing information on (a) how the scale is constructed or applied, item generation, pre-tests, sample and respondents, item treatment; (b) statistical analysis adopted, statistical techniques, adjustment factors, analysis techniques, emerging factors; (c) eliminations of items, types of validations and related topics and; (d) country of application, to analyze possible limitations and the rigor used in creation and validation. For the analysis of the use of Exploratory Factor Analysis (EFA), Confirmatory Factor Analysis (CFA), and other techniques, we considered the guidelines by Fávero et al. (2009) and Hair et al. (2005).

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                              After analyzing the scales, the contributions of the articles to the knowledge on moral virtues were examined. In this case, the analysis observed the articles listing a set of virtues and those exploring a single virtue in-depth. Methodological challenges to accessing moral virtues are discussed, especially for researchers who are part of a tradition of virtue ethics. The discussion examines how virtues are defined, operationalized, and accessed in order to discuss theoretical implications and methodological issues in a broader scope, as the debate on measuring virtues is an open question for which researchers in business ethics and psychology may have different positions on possibilities and relevance.

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                              PRESENTATION AND DISCUSSION OF RESULTS

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                              The 37 empirical articles selected show the contributions of two areas interested in virtues or virtue ethics: business ethics and psychology. The articles were published in 21 different journals. In the area of administration and business, the Journal of Business Ethics (JBE) published 11 articles on scales and measuring moral virtues at an individual level, followed by other journals in the area that published only one article each: Asian Journal of Business & Accounting, Business Ethics: A European Review, Canadian Journal of Administrative Sciences, Journal of Business Research, Leadership & Organization Development Journal and Organizational Dynamics. In the area of psychology, the journals Personality and Individual Differences (four articles), Current Psychology (three articles) and Frontiers in Psychology (two articles) stood out.

                              +

                              Studies that develop or apply virtues scales follow two predominant formats, focusing on (1) multiple virtues analyzed together or (2) a single moral virtue. In administration journals, the research works are mostly based on lists proposed by Solomon (1999) and Murphy (1999). As for psychology journals, the articles are based on the positive psychology developed by Peterson and Seligman (2004) or attempts to link psychology and moral philosophy (e.g., Shahab & Adil, 2020). Of the 37 articles, 19 refer to the use and development of scales on multiple virtues, which we chose to call multiple moral virtues, and 18 address scales and measures of specific moral virtues (Table 2).

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                              +Table 2
                              Moral virtue scales at the individual level - multiple and specific moral virtues.
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                              The articles published in the first decade of the current millennium adopted multiple virtue scales, covering a list of character traits. In the following decade, there was a methodological discussion about changing the concept to address the organizational level, with discussions about organizational virtuousness and assumptions and positive psychology methods. Over the past three years, empirical studies have predominantly focused on measuring a specific virtue, seeking to address components such as thinking, feelings, and behaviors expressing virtues. However, it is noteworthy that these questions remain open, and there are different positions on the feasibility or not of coordinating moral philosophy and psychology to broaden the understanding of moral virtues (Beadle et al., 2015). Authors such as Newstead et al. (2018) and Snow, Whright and Warren (2020) consider that such coordination is possible.

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                              It is crucial to emphasize that moral virtues scales, multiple or specific, access the perception of virtues, whether the respondent’s self-perception or the 'perception' in relation to other people (manager, employee, leadership, for instance), something similar to what Newstead et al. (2018) called virtues. However, such studies do not consider these perceptions as originated from an event. They are limited to an abstract opinion on a list of attributes, disconnected from an action context. This is verified in most of the measurement instruments in the list of items.

                              +

                              Articles that addressed specific moral virtues empirically observed one or two virtues: appreciation of virtues and their links with status (Bai, Ho, & Yan, 2020), self-consideration and consideration for others (Grappi, Romani, & Bagozzi, 2013), moral courage (Mansur, Sobral, & Islam, 2020), gratitude (Bernabe-Valero, Blasco-Magraner, & García-March, 2020; Gulliford, Morgan, Hemming, & Abbott, 2019; Hudecek, Blabst, Morgan, & Lermer, 2020; Morgan, Gulliford, & Kristjánsson, 2017), gratitude and love (Diessner, Iyer, Smith, & Haidt, 2013), humility (Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova, & Brandt, 2021; Qin, Liu, Brown, Zheng, & Owens, 2019), integrity (Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín, & Kimura, 2019), justice (Beekun, Westerman, & Barghouti, 2005; Beugré, 2012), self-forgiveness (Kim, Volk, & Enright, 2021), respect and responsibility (Manly, Leonard, & Riemenschneider, 2015), good and bad character traits (Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang, & Jiang, 2020), resilience (Lasota, Tomaszek, & Bosacki, 2020) and temperance (Shahab & Adil, 2020).

                              +

                              In addition to scales for specific virtues, several scales associated with leadership were developed (Mansur et al., 2020; Qin et al., 2019; Riggio, Zhu, Reina, & Maroosis, 2010; Thun & Kelloway, 2011; Sarros, Cooper, & Hartican, 2006; Seijts, Gands, Crossan, & Reno, 2015; Wang & Hackett, 2016).

                              +

                              Development and application of scales on moral virtues

                              +

                              + Table 3 summarizes the information about the scales used in the articles analyzed. It is possible to observe the number of initial and final items, the item-sample ratio, the country, and the profile of respondents in the studies (mostly university students and practitioners). The scales found in the systematic review use items with a Likert response grid (strongly disagree - strongly agree) or adjective rating scales, ranging from four to ten-point scales.

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                              +Table 3
                              Items, samples, and measures on moral virtues scales at the individual level.
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                              As for the context, the articles portray research works carried out in 15 different countries. The United States (11 studies), China (3 studies), and the United Kingdom (3 studies) stand out. Some articles discussed research results referring to two countries (Bai et al., 2020; Beekun et al., 2005; Hudecek et al., 2020; Seijts et al., 2015). Some studies recruited respondents via platforms, such as remote workers on Amazon Mturk (Bernabe-Valero et al., 2020; Colombo et al., 2021; Kim et al., 2021; Mansur et al., 2020). In the selected article by Mansur et al. (2020), the authors did not specify the research context when describing the sample, even though the authors are affiliated with a Brazilian university. The literature shows that virtues depend on the context of action and, therefore, exploratory analysis in a new context is essential (Kinghorn, 2017; Newstead et al., 2018). For example, the virtue of temperance may be harder to develop depending on the country, and different virtues can be cultivated in each context. Also, choice of scales or adapting and developing scales are tasks that require analysis of the context, observing other cultures (Dawson, 2018).

                              +

                              In the item-sample size ratio, some studies (n=11) did not reach the 5:1 ratio as recommended by Hair et al. (2009, p. 108). In contrast, Bai et al. (2020) seek a ratio of 10:1, which is a practice followed by most recent articles. For Hair et al. (2009), researchers should interpret any finding with caution when dealing with smaller samples or small proportions. In addition, the generation of more items through theoretical deepening, lexical analysis (Jiao et al., 2020), consultation with experts (Dawson, 2018), and potential respondents (pre-tests) are measures that could reveal items more aligned with virtues from specific contexts (Aguirre-Y-Luker et al., 2017). In this sense, the work by Shanahan and Hyman (2003) is an example of a study that conducted focus groups for pre-test among the few articles that used pre-testing (Libby & Thorne, 2007; Shanahan & Hyman, 2003).

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                              The concepts adopted in the articles and their findings - both referring to elements of virtue ethics - were considered to illustrate the analysis of the scales’ development. Studies on virtues in leadership suggest that the leader’s character is still an essential attribute for ethics in administration, which could broaden the discussion on leadership traits and leadership as a process and expand the debate between heroic and post-heroic perspectives (Sobral & Furtado, 2019).

                              +

                              + Sarros et al. (2006) suggest that integrity is a key attribute for a leader’s character. The article by Riggio et al. (2010) explores the cardinal virtues of temperance, fortitude, justice, and prudence related to leadership, based on assumptions by Thomas Aquinas and Aristotle. It is one of the few studies that seek to address the assumption of the unity of virtues. The authors carried out two stages of exploratory factor analysis and obtained results that suggest a single explanatory factor for the model, which Riggio et al. (2010) consider evidence of the unity of virtues.

                              +

                              + Wang and Hackett (2016) found support on Aristotelian and Confucian concepts to develop the Virtuous Leadership Questionnaire. They started from six virtues - courage, prudence, justice, temperance, humanity, and truthfulness and, by factor analysis, reach five factors: courage (4), temperance (4), justice (3), prudence (4), and humanity (3).

                              +

                              In their Character Strengths in Leadership scale, Thun and Kelloway (2011) find the factors humanity (4 items), wisdom (5), and temperance (5), while Seijts et al. (2015) discuss character as an amalgamation of virtues, personality traits, and values, describing 11 elements of character and their importance to the leadership. Finally, Mansur et al. (2020) suggest that moral courage contributes to ethical leadership and group citizenship behavior.

                              +

                              Further evidence of the role of moral virtues was observed in topics such as the relationships between buyer-seller (Donada, Mothe, Nogatchewsky, & Ribeiro, 2019); leader-led (Qin et al., 2019); managers-salespeople (Shanahan & Hopkins, 2019); the professionals’ character (Arthur et al., 2021); and responsible consumption (Song & Kim, 2018).

                              +

                              Although elaborated with statistical rigor, leadership scales are specific to this role, i.e., they are elaborated from specific cultural, moral, and political contexts. Thus, these scales need re-elaboration when applied to other organizational contexts or inserted in a community with its particular culture. Such adaptation accommodates particularities in terms of moral virtues and the notion of human flourishing.

                              +

                              When applying Peterson and Seligman (2004), character strengths model, some studies partially or fully employ the items of character strengths: (a) Park and Peterson (2006) address moral competence as good character, using 198 out of the model’s 240 items. However, the authors’ sample consists of 250 adolescent students, making the item-sample ratio lower than statistically recommended. Park and Peterson (2006) apply the exploratory factor analysis (EFA), obtaining four factors - temperance (4 items), intellectual (6), theological (10), and other strengths (4); (b) Song and Kim (2018) approach nine virtues of the model to verify how positive consumer traits explain their responsible consumption; and, (c) Arthur et al. (2021) address professionals’ self-perception regarding the most important virtues of the model. Although there are differences and similarities between moral virtues and character strengths (Alzola, 2015), the paths to understanding them within organizations go through theoretical deepening and research strategies that allow reaching more than a single “picture” of virtues, recognizing that they are cultivated throughout life.

                              +

                              Discussion

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                              Virtue is a concept with a philosophical root and is considered in the virtue ethics tradition as the middle ground between two vices: the lack of virtue and the excess of virtue (Aristotle, 2009). In this sense, the virtuous agent constantly reflects on their conduct, mistakes, and successes, seeking a path toward good. In this sense, self-education or self-improvement is a key element. Therefore, the importance of context, of action within a broader perspective (in life’s trajectory), is highlighted. After making a few or several mistakes, one learns the virtues, such as self-forgiveness (Kim et al., 2021). Thus, a comprehensive ethical framework is desirable, a framework capable of considering negative and positive aspects of character, mistakes and successes, vices and virtues, as seems to be the case with virtue ethics.

                              +

                              A form of reaching a more detailed understanding of a virtue’s multi-components is choosing the strategy of examining only one virtue, as recent studies have done. For example, the emerging factors indicated from the EFAs represent a set of perceptions of virtues or character traits, even though they result from the operationalization from different areas and ethical assumptions. Some factors appear more than once, such as temperance (Park & Peterson, 2006; Riggio et al., 2010; Thun & Kelloway, 2011; Wang & Hackett, 2016), justice (Beekun et al., 2005; Riggio et al., 2010; Wang & Hackett, 2016) and resourcefulness (Cawley, Martin, & Johnson, 2000; Yang, Stoeber & Wang, 2015; Dawson, 2018). The virtue of prudence is found in the studies by Riggio et al. (2010) and Wang and Hackett (2016), while Sarros et al. (2006) and Thun and Kelloway (2011) define the factor as wisdom.

                              +

                              On the other hand, it would be a limitation not to consider, for example, the role of phronesis linked to moral virtues (Ames et al., 2020; Bachmann et al., 2017). The unity of virtues recognizes the connection between them, i.e., to be virtuous, someone expresses more than one virtue. It is the case, for example, of honesty and justice to communicate in the best possible way; courage and prudence to make good decisions in the face of environmental risks.

                              +

                              As for the assumptions regarding the participation of prudence in each virtue and the unity of virtues (Sison & Ferrero, 2015), most articles do not consider them in the development or use of scales. Among the few exceptions is the attempt by Riggio et al. (2010). Some works rely on authors of virtue ethics - such as Aristotle (2009), MacIntyre (2007) and Sison and Ferrero (2015) - while others connect virtue ethics to positive psychology (e.g., Arthur et al., 2021; Donada et al., 2019; Shahab & Adil, 2020).

                              +

                              What would the possible research strategies be, considering the need for further theoretical development on virtues in administration? Based on this question, we resume some theoretical-methodological aspects to gather suggestions for future studies.

                              +

                              SUGGESTIONS FOR FUTURE STUDIES

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                              From a theoretical-methodological perspective, four points are worth mentioning: learning of virtues, their presence in different social roles, subjective-objective duality, and judgment-action. The first is that the cultivation and learning of virtues take place throughout life, based on experience (Sison & Ferrero, 2015). Methods that occasionally consult respondents at a specific time, without a contextualized analysis of their life trajectories, cannot access the context and circumstance of action, which is considered in the tradition of virtue ethics (Kinghorn, 2017). It is also worth bearing in mind the respondents’ age or experience, which can make a difference in moral maturity.

                              +

                              The second point is connected to the first as it refers to someone’s reflection on their life as a whole. Thus, research must include the professional dimension and the harmony among the individuals’ different social roles (Sison et al., 2018). The third point refers to the subjective-objective duality related to the concept of virtue, which needs to be addressed by approaches focused on observable behaviors or in the use of scales on the perception of virtues. Such duality is important because a moral virtue expresses harmony between subjective-objective, will and action, something complex to access through scales and measures. Finally, the fourth point raises the question of the judgment-action gap that separates the moment of answering a test/scale on a given hypothetical question from the experience of an ethical question. Accessing the virtues from someone’s life trajectory could find reliable evidence of the participant’s experience.

                              +

                              Therefore, some interpretative research strategies and qualitative approaches could achieve a deeper understanding of the virtues in a specific national and organizational context, considering the assumptions of the unity of virtues and the crucial role of phronesis (Sison & Ferrero, 2015; Zyl, 2019). Possible contributions from oral history, narrative approaches, case studies, ethnography, and phenomenology can be considered. Exploratory strategies usually precede quantitative approaches to subsidize future studies using scales, such as step 1, suggested in Figure 2.

                              +

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                              +Figure 2
                              Suggestions of steps in future studies on moral virtues.
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                              The review of works that seek to measure virtues requires a methodological and theoretical discussion. As for the method, this article a) questions why the studies have been seeking to measure virtues, b) tries to understand the limitations and possibilities based on the articles reviewed, and c) seeks to engage in discussions about which methods can be considered for empirical studies of virtue ethics. Against this backdrop, possible procedures in future studies are suggested, as pointed out in Figure 2.

                              +

                              Steps 1 and 2 are understood as a route to studies on moral virtues. Step 2 follows basic guidelines for the development of scales, as proposed by DeVellis (2016).

                              +

                              Future studies facing concerns about the instrumentation of the construct to improve performance or productivity may address its contribution to human flourishing and interpersonal relationships. The perception of virtues may allow us to understand how people associate these attributes with other organizational issues, such as leadership, decision-making, or organizational culture. From a theoretical perspective, there is still a debate about using scales to expand or deepen the understanding of moral virtues in the organizational and business environments while bearing in mind the assumptions and elements of the tradition of virtue ethics as a framework for the study of ethics in Administration.

                              +

                              Among the research limitations, this study focuses on analyzing moral virtue scales at the individual level. Therefore, the virtuousness scales (at the organizational level) can be approached in future studies. Also, the studies were selected for the systematic review based on a search limited to terms such as virtue ethics and moral virtues. Thus, further studies may look for a specific virtue. Finally, the research reports do not describe how convergent and discriminant validations were carried out in relation to other concepts. The article was organized to offer a general analysis in the light of virtue ethics, discussing only some of the assumptions.

                              +

                              FINAL CONSIDERATIONS

                              +

                              This study carried out a systematic review and analyzed how scales on moral virtues are constructed and measured in studies associated with virtue ethics in administration. The 37 articles used in the analysis were retrieved from five databases. They were published in 21 journals, most of them in business ethics, and portray studies that developed or applied scales related to the perception of moral virtues at the individual level. Nineteen articles covered multiple moral virtues, and 18 articles sought a specific moral virtue.

                              +

                              The Aristotelian-Thomistic virtue ethics assumptions and statistical recommendations for the development and application of scales supported the analysis offered in this article. The research analyzed the construction of scales in the studies examined, presenting numbers on the generation of items before and after factor analysis, the proportion of respondents per item (sample-item), the respondents’ profile in each study, the research context (given by the 15 countries represented in the articles selected), and the types of statistical analyses adopted (such as exploratory and confirmatory factor analysis and emerging factors, structural equation modeling, Anova, Manova).

                              +

                              The selected studies illustrate areas in the field of administration related to the theme of virtues, such as leadership, manager-employee relationship, and responsible consumption. As a portion of respondents is university students, further studies are required to access practitioners working in the field. Virtues such as courage, gratitude, humility, integrity, forgiveness, respect, resilience, and temperance were discussed.

                              +

                              The results were discussed theoretically and methodologically, considering the use of scales in relation to the conceptual deepening of the area, and the assumptions regarding the particularities of the contexts, the unity of virtues, and their interconnection with phronesis (practical wisdom). Learning, presence in different roles, and judgment-action duality were also discussed to elucidate theoretical and practical implications of the limitations found in conceptual deepening and operationalization.

                              +

                              Therefore, it was possible to suggest procedures for future studies on moral virtues, organized in successive stages. The intention is to coordinate the first step with qualitative exploratory studies - which grants conceptual precision and data on the context and targeted participants - and the second step, with recommendations for the development of scales on the perception of virtues, obtaining larger sets of items, the better item-sample ratio in accessing the field, validation with experts and potential respondents, and pre-testing.

                              +

                              Conceptual deepening encompasses Western and Eastern traditions for virtue ethics, and it is necessary to reflect on the reasons for trying to measure virtues in the field of administration. An alternative path can be analyzing and identifying organizational aspects that help people cultivate virtues, such as practices and institutions, organizational culture, and administrative functions.

                              +
                              +
                              +

                              REFERENCES

                              +
                                +
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                                2. +
                              2. +Alzola, M. (2015, July). Virtuous persons and virtuous actions in business ethics and organizational research. Business Ethics Quarterly, 25 (3), 287-318. https://doi.org/10.1017/beq.2015.24 +
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                                3. +
                              3. +Alzola, M. (2017). Virtues and their explanatory and predictive power in the workplace. In A. Sison, G. Beabout, & I. Ferrero (Eds.), Handbook of virtues ethics in business and management. Netherlands: Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8 +
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                                4. +
                              4. +Alzola, M., Hennig, A., & Homar, E. (2020). Thematic symposium editorial: Virtue ethics between east and west. Journal of Business Ethics, 165, 177-189. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04317-2 +
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                                5. +
                              5. +Ames, M. C. F. D. C., & Serafim, M. C. (2019). Teaching-learning practical wisdom (phronesis) in Administration: A Systematic Review. Revista de Administração Contemporânea, 23(4), 564-586. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2019180301 +
                                » https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2019180301↩ +
                                6. +
                              6. +Ames, M. C. F. D. C., Serafim, M. C., & Zappellini, M. B. (2020). Phronesis in administration and organizations: a literature review and future research agenda. Business Ethics, the Environment & Responsibility, 29(S1), 65-83. https://doi.org/10.1111/beer.12296 +
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                                7. +
                              7. +Anscombe, G. E. M. (1958). Modern moral Philosophy. Philosophy, 33(124), 1-19. https://doi.org/10.1017/S0031819100037943 +
                                » https://doi.org/10.1017/S0031819100037943↩ +
                                8. +
                              8. +Aristotle. (2009). Ética a Nicômaco. (A. C. Caieiro, Trad.). São Paulo, SP: Atlas.↩ +
                                9. +
                              9. +Arthur, J., Earl, S. R., Thompson, A. P., & Ward, J. W. (2021). The value of character-based judgement in the professional domain. Journal of Business Ethics, 169, 293-308. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04269-7 +
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                                10. +
                              10. +Bachmann, C., Habisch, A., & Dierksmeier, C. (2017). Practical wisdom: Management’s no longer forgotten virtue. Journal of Business Ethics, 153, 147-165. https://doi.org/10.1007/s10551-016-3417-y +
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                                11. +
                              11. +Bai, F., Ho, G. C. C., & Yan, J. (2020). Does Virtue lead to status? Testing the moral virtue theory of status attainment. Journal of Personality & Social Psychology, 118(3), 501-531. http://doi.org/10.0.4.13/pspi0000192 +
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                                12. +
                              12. +Beadle, R., Sison, A. J. G., & Fontrodona, J. (2015). Introduction-virtue and virtuousness: when will the twain ever meet? Business Ethics: A European Review, 24(S2), S67-S77. https://doi.org/10.1111/beer.12098 +
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                                13. +
                              13. +Beekun, R. I., Westerman, J., & Barghouti, J. (2005). Utility of ethical frameworks in determining behavioral intention: A comparison of the US and Russia. Journal of Business Ethics, 61(3), 235-247. https://doi.org/10.1007/s10551-005-4772-2 +
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                                14. +
                              14. +Bernabe-Valero, G., Blasco-Magraner, J. S., & García-March, M. R. (2020). Gratitude questionnaire-20 Items (G20): A cross-cultural, psychometric and crowdsourcing analysis. Frontiers in Psychology, 11(December), 1-9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.626330 +
                                » https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.626330↩ +
                                15. +
                              15. +Beugré, C. D. (2012). Development and validation of a deontic justice scale. Journal of Applied Social Psychology, 42(9), 2163-2190. https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.2012.00935.x +
                                » https://doi.org/10.1111/j.1559-1816.2012.00935.x↩ +
                                16. +
                              16. +Cameron, K., Bright, D., & Caza, A. (2004). Exploring the relationships between organizational virtuousness and performance. American Behavioral Scientist, 47(6), 1-14. https://doi.org/10.1177/0002764203260209 +
                                » https://doi.org/10.1177/0002764203260209↩ +
                                17. +
                              17. +Castro-González, S., Bande, B., Fernández-Ferrín, P., & Kimura, T. (2019). Corporate social responsibility and consumer advocacy behaviors: The importance of emotions and moral virtues. Journal of Cleaner Production, 231, 846-855. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.05.238 +
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                                18. +
                              18. +Cawley, M. J., Martin, J. E., & Johnson, J. A. (2000). A virtues approach to personality. Personality and Individual Differences, 28(5), 997-1013. https://doi.org/10.1016/s0191-8869(99)00207-x +
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                                19. +
                              19. +Colombo, M., Strangmann, K., Houkes, L., Kostadinova, Z., & Brandt, M. J. (2021). Intellectually Humble, but Prejudiced People. A Paradox of Intellectual Virtue. Review of Philosophy and Psychology,12, 353-371. https://doi.org/10.1007/s13164-020-00496-4 +
                                » https://doi.org/10.1007/s13164-020-00496-4↩ +
                                20. +
                              20. +Dawson, D. (2018). Measuring Individuals’ Virtues in Business. Journal of Business Ethics, 147(4), 793-805. https://doi.org/10.1007/s10551-017-3505-7 +
                                » https://doi.org/10.1007/s10551-017-3505-7↩ +
                                21. +
                              21. +DeVellis, R. F. (2016). Scale development: Theory and applications. (4th ed). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.↩ +
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                              22. +Diessner, R., Iyer, R., Smith, M. M., & Haidt, J. (2013). Who engages with moral beauty? Journal of Moral Education, 42(2), 139-163. http://dx.doi.org/10.1080/03057240.2013.785941 +
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                              23. +Donada, C., Mothe, C., Nogatchewsky, G., & Ribeiro, G. C. de. (2019). The Respective effects of virtues and inter-organizational management control systems on relationship quality and performance: Virtues Win. Journal of Business Ethics, 154(1), 211-228. https://doi.org/10.1007/s10551-016-3418-x +
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                              25. +Ferrero, I., & Sison, A. (2014). A quantitative analysis of authors, schools and themes in virtue ethics articles in business ethics and management journals (1980-2011). Business ethics: A European Review, 23(4), 375-400. https://doi.org/10.1111/beer.12057 +
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                                69. +
                              69. +Sison, A. J. G., & Ferrero, I. (2015). How different is neo-Aristotelian virtue from positive organizational virtuousness? Business Ethics: A European Review, 24(S2), S78-S98. https://doi.org/10.1111/beer.12099 +
                                » https://doi.org/10.1111/beer.12099↩ +
                                70. +
                              70. +Sison, A. J. G., Beabout, G. R., & Ferrero, I. (Eds.). (2017). Handbook of virtue ethics in business and management. Dordrecht, the Netherlands: Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8 +
                                » https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8↩ +
                                71. +
                              71. +Sison, A. J. G., Ferrero, I., & Guitián, G. (Eds.). (2018). Business ethics: A virtue ethics and common good approach. New York, NY: Routledge.↩ +
                                72. +
                              72. +Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333-339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039 +
                                » https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039↩ +
                                73. +
                              73. +Snow, N. E., Wright, J. C., & Warren, M. T. (2020). Virtue Measurement: Theory and Applications. Ethical Theory and Moral Practice, 23, 277-293. https://doi.org/10.1007/s10677-019-10050-6 +
                                » https://doi.org/10.1007/s10677-019-10050-6↩ +
                                74. +
                              74. +Sobral, F., & Furtado, L. (2019). A liderança pós-heroica: Tendências atuais e desafios para o ensino de liderança. Revista de Administração de Empresas, 59(3), 209-214. http://dx.doi.org/10.1590/S0034-759020190306 +
                                » http://dx.doi.org/10.1590/S0034-759020190306↩ +
                                75. +
                              75. +Solomon, R. (1992). Corporate roles, personal virtues: An Aristotelean approach to business ethics. Business Ethics Quarterly, 2(3), 317-339. https://doi.org/10.2307/3857536 +
                                » https://doi.org/10.2307/3857536↩ +
                                76. +
                              76. +Solomon, R. (1999). A better way to think about business: how personal integrity leads to corporate success. New York, NY: Oxford University Press.↩ +
                                77. +
                              77. +Song, S. Y., & Kim, Y. K. (2018). Theory of Virtue ethics: Do consumers’ good traits predict their socially responsible consumption? Journal of Business Ethics, 152(4), 1159-1175. https://doi.org/10.1007/s10551-016-3331-3 +
                                » https://doi.org/10.1007/s10551-016-3331-3↩ +
                                78. +
                              78. +Stoeber, J., & Yang, H. F. (2016). Moral perfectionism and moral values, virtues, and judgments: Further investigations. Personality and Individual Differences, 88(1), 6-11. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.08.031 +
                                » https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.08.031↩ +
                                79. +
                              79. +Thun, B., & Kelloway, E. K. (2011). Virtuous leaders: Assessing character strengths in the workplace. Canadian Journal of Administrative Sciences, 28(3), 270-283. https://doi.org/10.1002/cjas.216 +
                                » https://doi.org/10.1002/cjas.216↩ +
                                80. +
                              80. +Wang, G., & Hackett, R. D. (2016). Conceptualization and measurement of virtuous leadership: Doing well by doing good. Journal of Business Ethics, 137(2), 321-345. https://doi.org/10.1007/s10551-015-2560-1 +
                                » https://doi.org/10.1007/s10551-015-2560-1↩ +
                                81. +
                              81. +Yang, H., Stoeber, J., Wang, Y. (2015). Moral perfectionism and moral values, virtues, and judgments: a preliminary investigation. Personality and Individual Differences, 75, 229-233. https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.11.040 +
                                » https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.11.040↩ +
                                82. +
                              82. +Zyl, L. van. (2019). Virtue ethics: A contemporary Introduction. New York, NY: Routledge.↩ +
                                83. +
                              +
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                                  JEL Code:

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                                  M1, M10.
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                                  Peer Review Report:

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                                  The Peer Review Report is available at this external URL.
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                                  Funding

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                                  The authors thank the Ministry of Science, Technology and Innovation, National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) (CHSSA, Process nr. 445434/2015-5) for the financial support to the research project, from which this study was developed.
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                                  Plagiarism Check

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                                  The RAC maintains the practice of submitting all documents approved for publication to the plagiarism check, using specific tools, e.g.: iThenticate.
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                                  Copyrights

                                  +
                                  RAC owns the copyright to this content.
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                                  Peer Review Method

                                  +
                                  This content was evaluated using the double-blind peer review process. The disclosure of the reviewers' information on the first page, as well as the Peer Review Report, is made only after concluding the evaluation process, and with the voluntary consent of the respective reviewers and authors.
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                                  Data Availability

                                  +
                                  The authors claim that all data used in the research have been made publicly available through the Harvard Dataverse platform and can be accessed at:
                                  +
                                  +Ames, Maria Clara Figueiredo Dalla Costa; Serafim, Mauricio C.; Martins, Felipe Flôres, 2021, "Replication Data for "Analysis of scales and measures of moral virtues: A systematic review" published by RAC - Revista de Administração Contemporânea", Harvard Dataverse, V1. https://doi.org/10.7910/DVN/NGOPMM
                                  +
                                  RAC encourages data sharing but, in compliance with ethical principles, it does not demand the disclosure of any means of identifying research subjects, preserving the privacy of research subjects. The practice of open data is to enable the reproducibility of results, and to ensure the unrestricted transparency of the results of the published research, without requiring the identity of research subjects.
                                  +
                                +
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                              +

                              Editors-in-chief

                              +
                              Wesley Mendes-da-Silva (Fundação Getulio Vargas, EAESP, Brazil)
                              +
                              Marcelo de Souza Bispo (Universidade Federal da Paraíba, PPGA, Brazil)
                              +
                              +
                              +

                              Publication Dates

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                                +
                              • +Publication in this collection
                                18 July 2022
                                • +
                              • +Date of issue
                                2022
                                • +
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                              History

                              +
                                +
                              • +Received
                                17 Nov 2019
                                • +
                              • +Reviewed
                                15 June 2021
                                • +
                              • +Accepted
                                16 June 2021
                                • +
                              +
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                              Creative Common - by 4.0
                              +
                              This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License
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                              +
                              +
                              +Artigo Teórico-empírico • Rev. adm. contemp. 26 + (06) + • 2022 • https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2022190379.por linkcopiar +
                              +

                              +Open-access Análise de Escalas e Medidas de Virtudes Morais: Uma Revisão Sistemática +

                              +
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                              +Sobre os autores +
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                              +
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                                ABSTRACT

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                                Objective:

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                                to investigate how scales for the concept of moral virtues are constructed and measured, in studies associated with business ethics and the tradition of virtue ethics.

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                                Methods:

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                                a systematic literature review was conducted to select empirical articles on moral virtues that design or apply scales. Based on search, selection, and analysis criteria, five databases were consulted, and 37 papers were selected, with subsequent analysis of the scales development and measurement procedure (items, sample, factor analysis) and emerging factors.

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                                Results:

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                                the study gathers scales of multiple moral virtues (19) and of specific virtues (18), showing limitations in the generation of items, and in the item-sample proportion in some scales, as well as theoretical contributions in leadership and relationship strengthening, making a theoretical and methodological discussion in the light of the assumptions of virtue ethics in the Aristotelian-Thomistic tradition.

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                                Conclusions:

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                                the article intends to contribute to a better understanding of moral virtues in management, by discussing the scales from the unity of virtues and the phronesis-moral virtues connection, with implications for human behavior and business ethics. Procedures are recommended for future qualitative and quantitative studies in new research contexts.

                                +

                                Keywords:
                                moral virtues; scale analysis; virtue ethics; business ethics

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                                RESUMO

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                                Objetivo:

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                                investigar como as escalas para o conceito de virtudes morais são construídas e mensuradas, em estudos associados à ética empresarial e à tradição da ética das virtudes.

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                                Métodos:

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                                realizou-se uma revisão sistemática da literatura para selecionar artigos empíricos sobre virtudes morais que elaboram ou aplicam escalas. Com base em critérios de busca, seleção e análise, foram consultadas cinco bases de dados e selecionados 37 trabalhos, analisando-se o procedimento de desenvolvimento e mensuração de escalas (itens, amostra, análise fatorial) e fatores emergentes.

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                                Resultados:

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                                o estudo reúne escalas de múltiplas virtudes morais (19) e de virtudes específicas (18), evidenciando limitações na geração de itens e na proporção item-amostra em algumas escalas, como também contribuições teóricas em liderança e fortalecimento de relações, fazendo uma discussão teórico-metodológica, à luz dos pressupostos da ética das virtudes na tradição aristotélico-tomista.

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                                Conclusões:

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                                o artigo intenciona contribuir para uma melhor compreensão sobre as virtudes morais em administração, ao discutir as escalas a partir da unidade das virtudes e da conexão phronesis-virtudes morais, com implicações no comportamento humano e na ética empresarial. Recomendam-se procedimentos para estudos futuros qualitativos e quantitativos em novos contextos de pesquisa.

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                                Palavras-chave:
                                virtudes morais; análise de escalas; ética das virtudes; ética empresarial

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                                INTRODUÇÃO

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                                A ética das virtudes tem se revelado nos últimos anos uma influente tradição nos estudos sobre ética empresarial (Alzola, Hennig, & Romar, 2020). O interesse pelo tema tem se intensificado desde a reinterpretação de Aristóteles (2009) por autores da filosofia moral, como Anscombe (1958) e MacIntyre (2007). Os problemas éticos da realidade organizacional têm sido discutidos por diferentes perspectivas e tradições relacionadas às virtudes (Sison, Ferrero, & Guitián, 2018), como alternativa às éticas consequencialistas e deontológicas, sendo a corrente de estudos empíricos e quantitativos um tema proeminente da área desde a virada do milênio (Sison & Ferrero, 2015).

                                +

                                Essa corrente tem elaborado escalas e medidas, tendo por base as listas de virtudes morais propostas por Solomon (1992; 1999) e Murphy (1999). Tais estudos visam a identificar e mensurar virtudes morais no contexto da administração e negócios. No entanto, tem-se criticado o uso de certos métodos científicos das ciências sociais (Beadle, Sison, & Fontrodona, 2015), empregados para abordar virtudes morais, um conceito de raiz filosófica e valorado por muitas culturas. Nesse processo, elementos e pressupostos podem ser reduzidos a meros comportamentos observáveis, o que pode prejudicar uma melhor compreensão das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Alzola, 2015). Isso vem reforçando a necessidade de uma sólida base teórica sobre o construto virtudes morais em sua multidimensionalidade (Aguirre-Y-Luker, Hyman, & Shanahan, 2017).

                                +

                                Além de virtudes morais individuais, outro construto desenvolvido se refere às virtudes morais organizacionais, ou virtuosidade (Huhtala, Kangas, Kaptein, & Feldt, 2018; Gomide, Vieira, & Oliveira, 2016; Rego & Cunha, 2015). Apesar de sua estrita relação, os conceitos de virtude moral e virtuosidade não são idênticos: o primeiro se refere ao indivíduo, enquanto o segundo à organização, ao que pode ser externamente verificado (Alzola, 2015; Sison & Ferrero, 2015). Dessa maneira, há escalas de virtudes morais em âmbito individual e outras em âmbito de grupo e organizacional (virtuousness), como as revisitadas por Dawson (2018) e Aguirre-Y-Luker, Hyman e Shanahan (2017). Este artigo limita-se a investigar escalas de virtudes morais em âmbito individual, isto é, relacionadas às características de um único indivíduo, deixando as escalas de virtuosidade para uma futura pesquisa.

                                +

                                O tema dispõe de diferentes tradições teóricas (Sison et al., 2018) e amplas listas de virtudes. Embora a concepção de virtudes contemple seus componentes ou dimensões (Newstead, Macklin, Dawkins, & Martin, 2018), a pesquisa empírica tem se restringido a traços ou comportamentos observáveis, revelando um impasse metodológico na relação entre a ética das virtudes - com origem na filosofia moral - e as ciências experimentais, como certas ramificações na psicologia. Diante do desenvolvimento de novas escalas sobre virtudes, este trabalho se propõe a responder à seguinte pergunta: ‘Como as escalas para o construto virtudes morais são construídas e mensuradas em estudos associados à ética das virtudes?’ O presente artigo visa a analisar as escalas e medidas do construto virtudes morais individuais (pessoais), partindo de uma revisão sistemática da literatura (Snyder, 2019).

                                +

                                Dois trabalhos antecedentes contribuem nesse sentido. Aguirre-Y-Luker et al. (2017) abordam desafios, possibilidades e cuidados para o desenvolvimento de escalas, descrevendo escalas, itens e aspectos psicométricos, enquanto Dawson (2018) lista escalas de virtudes morais individuais, de grupo e organizacionais.

                                +

                                O artigo em curso pretende dar continuidade a esses trabalhos ao fazer uma revisão sistemática de artigos que desenvolvem ou aplicam escalas a partir dos Principais Itens para Relatar Revisões Sistemáticas e Meta-Análises, de Moher, Liberati, Tetslaff e Altman (2009), seguida de uma análise estatística segundo recomendações de Fávero, Belfiore, Silva e Chan (2009), Hair, Babin, Money e Samouel (2005) e Hair, Black, Babin, Anderson e Tathan (2009).

                                +

                                O trabalho procura contribuir com a análise de métodos empregados para elaboração e aplicação de escalas de virtudes morais, diante do impasse metodológico para pesquisas empíricas sobre a ética das virtudes. Isso é realizado e discutido metodológica e teoricamente, considerando pressupostos da ética das virtudes na tradição aristotélico-tomista (Sison, Beabout, & Ferrero, 2017).

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                                As próximas seções deste artigo estão assim organizadas. Primeiro, discute-se o conceito de virtudes morais, considerando pressupostos da ética das virtudes e perspectivas que buscam mensurar virtudes. Na sequência, descrevem-se os procedimentos para a revisão sistemática de artigos, bem como critérios de análise. Na seção seguinte são apresentados os resultados e análises das medidas e escalas encontradas, seguidos de uma discussão sobre métodos e pressupostos teóricos e de sugestões de estudos futuros. Ao final, consideram-se as limitações e conclusões de pesquisa.

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                                VIRTUDES MORAIS SEGUNDO A TRADIÇÃO DA ÉTICA DAS VIRTUDES EM BUSINESS ETHICS +

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                                A retomada ou reinterpretação das virtudes morais na filosofia, psicologia, educação e ética empresarial é tributária ao trabalho de autores como Elizabeth Anscombe (1958), Philippa Foot (1967) e Alasdair MacIntyre (2007), os quais retomam conceitos aristotélicos e tomistas. A ética das virtudes tem sido desenvolvida por meio de várias perspectivas, tanto ocidentais como orientais (Alzola et al., 2020), que se desenvolveram a partir de tradições morais, relacionadas a questões éticas de organizações e de diferentes funções da administração (Ferrero & Sison, 2014).

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                                O interesse pela ética das virtudes tem se evidenciado em conferências, simpósios temáticos e chamadas especiais de trabalho (Alzola et al., 2020; Beadle et al., 2015; Hühn, Habisch, Hartmann, & Sison, 2020), handbooks de ética das virtudes na Administração (Sison et al., 2017), publicação de livros (Hartmann, 2020; Moore, 2017; Sison et al., 2018) e na formação de grupos de pesquisa, como o Virtue Ethics in Business (VEiB), da Universidade de Navarra. Adicionalmente, revistas como o Journal of Business Ethics, o Business Ethics Quarterly e o Business Ethics: Environment and Responsibility reúnem muitas questões que abordam a ética das virtudes.

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                                Os estudos sobre as virtudes podem ser vinculados a duas distintas perspectivas: teoria da virtude e ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015). São chamados de teoria da virtude os estudos sobre virtudes internas aos modelos deontológicos e consequencialistas. Diferentemente, a ética das virtudes é adotada como uma terceira perspectiva na filosofia moral, para representar estudos centrados no caráter, ancorados no tripé arête (virtude ou excelência), phronesis (prudência ou sabedoria prática) e eudaimonia (florescimento humano). Enquanto as perspectivas dentológicas e consequencialistas têm como referência a ação, a ética das virtudes enfoca no agente, considerando as particularidades contextuais que vivencia em comunidade (Alzola et al., 2020).

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                                + Solomon (1992) e Moberg (1999) foram precursores na consideração da ética das virtudes na ética empresarial. Solomon (1992) tentou abordar a lacuna entre ética e prática nos negócios por meio de uma perspectiva baseada em Aristóteles (Alzola et al., 2020), com a ideia de que as pessoas e as corporações fazem parte da comunidade. Moberg (1999) explorou a conexão entre ética das virtudes e psicologia da personalidade, abrindo caminho para as pesquisas empíricas sobre ética das virtudes na ética empresarial.

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                                As virtudes morais são geralmente descritas como disposições do caráter responsáveis por indicar os corretos fins das ações, enquanto a prudência ou practical wisdom (phronesis) é a virtude responsável por indicar os meios para a consecução de tais fins (Ames & Serafim, 2019; Aristóteles, 2009; Ferrero & Sison, 2014). No momento em que ações virtuosas, como coragem e humildade, começam a ser repetidas, tornam-se hábitos de alguém, e no longo prazo isso determina o seu caráter. O agente virtuoso é aquele que expressa virtudes em suas ações, e por isso suas ações e seus traços pessoais podem servir como referência para os demais (Alzola, 2015). Tais ações são fruto de uma vontade ou intenção, a qual tem um fim, ou telos, voltado para o alcance da eudaimonia. Ao realizar ações virtuosas, o ser humano se aprimora, assim como as suas ações. Dessa forma, “o núcleo central da ética das virtudes reside na relação causal que se estabelece entre o que o agente faz e o que o agente se torna, por meio da aquisição de virtudes e do desenvolvimento do caráter” (Ferrero, 2020, p. 11).

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                                Entre suas principais tradições, pode-se destacar a tradição neoaristotélica, a escola tomista e as contribuições de MacIntyre (2007), o qual se aprofunda na ética de Aristóteles e Tomás de Aquino (Zyl, 2019). Estudos recentes compartilham da noção de virtudes cardeais - um “eixo principal” de virtudes - herdadas dessas tradições (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013). As virtudes cardeais são um grupo de quatro virtudes: (1) temperança, também conhecida como autodomínio ou moderação (Sanz & Fontrodona, 2019); (2) fortaleza ou coragem; (3) justiça (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013); e (4) prudência ou sabedoria prática, originalmente do grego phronesis (Ames, Serafim, & Zappellini, 2020; Bachmann, Habisch, & Dierksmeier, 2017). Tais tradições consideram que as virtudes podem ser aprendidas, especialmente pela experiência vivida (Aristóteles, 2009).

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                                Pressupondo que a ação virtuosa de alguém pode ser percebida pelos demais agentes, estudos que utilizam escalas buscam mensurar a percepção das virtudes morais sobre a ação de colegas, líderes e administradores de uma forma geral. A lista de virtudes de Solomon (1992; 1999) contribuiu nesse sentido. Seu arcabouço considera seis dimensões: comunidade, excelência, identidade do papel ou cargo, integridade, julgamento e holismo. Ele sugere uma lista de virtudes relacionadas à esfera dos negócios - honestidade, lealdade, sinceridade, coragem, confiabilidade, benevolência, cooperação, civilidade, para citar algumas - as quais servem de base para a escala de virtudes morais de Shanahan e Hyman (2003). Contudo, discute-se em que medida um grupo de virtudes pode ser associado à administração e negócios, sem que se considere adicionalmente o contexto e a percepção dos próprios administradores sobre virtudes a cultivar (Dawson, 2018).

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                                Além desse problema empírico, a psicologia positiva e a positive organizational scholarship (POS) limitam a definição de virtudes em termos de comportamento e por aspectos externos ao indivíduo (Alzola, 2015; Aguirre-Y-Luker et al., 2017). Sison e Ferrero (2015) argumentam que não se pode reduzi-las aos aspectos cognitivos e emocionais do caráter, pois envolvem outros elementos e pressupostos fundamentais, como a inter-relação entre ações, hábitos, caráter e trajetória de vida. Isso pressupõe uma natureza humana que tem por fim (telos) a felicidade (eudaimonia) ou florescimento humano.

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                                Não há um conceito unânime para a virtude, haja vista as contribuições de diferentes tradições e campos do saber. Ainda assim, ela tende a ser vista como “uma inclinação [ou disposição] humana para sentir, pensar e agir de forma a expressar a excelência moral e contribuir para o bem comum” (Newstead et al., 2018, p. 446, tradução nossa). Considera-se que seus componentes intelectual, emocional, motivacional e comportamental “não são redutíveis um ao outro” (Alzola, 2015, p. 306, tradução nossa), algo similar aos multicomponentes percebidos por Morgan, Gulliford e Kristjánsson (2017). Na ética das virtudes, são entendidas como inclinações ou disposições pessoais expressas por uma gama de disposições: ações, hábitos, caráter e estilo de vida (forma de viver), com vistas ao bem comum (Sison & Ferrero, 2015). Por isso, tem-se admitido que a manifestação comportamental de uma ação não é suficiente para inferir a presença de virtude (Alzola, 2015; Robson, 2015).

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                                + Newstead, Macklin, Dawkins e Martin (2018) desdobram o conceito em virtue (a inclinação virtuosa em si), virtues e virtuous, este último correspondendo à percepção frente a um evento virtuoso, descrito como uma experiência subjetiva experienciada, uma interpretação que um agente faz sobre a virtude expressada por alguém (virtues) em um evento/momento.

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                                Como exposto, o arcabouço da ética das virtudes reúne elementos teóricos e pressupostos fundamentais. Entre seus elementos estão: o agente humano e sua natureza, ações e hábitos morais reiterados que formam o seu caráter, a prática de virtudes morais, coordenadas pela sabedoria prática ou prudência, um fim último voltado para o florescimento humano ou eudaimonia, em um contexto comunitário em que se contribui para o bem comum. Entre seus pressupostos, dois deles merecem destaque e estão relacionados: (1) a conexão ou interdependência entre a virtude da phronesis e as virtudes morais - por exemplo, para ser prudente em decisões é preciso que a temperança contenha os impulsos que afetariam tal decisão, como a raiva ou a impaciência; e (2) a unidade das virtudes: no agente as virtudes estão vinculadas umas às outras - isto é, não há virtude isolada -, o que significa que se uma pessoa tem uma virtude, ela também tem as outras (Zyl, 2019).

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                                Perspectivas que buscam mensurar virtudes morais

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                                Em administração, os estudos da ética das virtudes se ramificaram para uma corrente que emprega métodos quantitativos e estatísticos no intuito de mensurar virtudes e seus impactos positivos nas organizações (Ferrero & Sison, 2014). Tal corrente está inserida no campo da psicologia positiva e é chamada de positive organizational scholarship (POS) (Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018). Essa corrente se ramifica em duas perspectivas que buscam mensurar virtudes: (1) uma atrelada à psicologia positiva de Peterson e Seligman (2004) e de abordagem em nível individual, correspondente a um movimento positivo nas ciências sociais (Kinghorn, 2017); e (2) os estudos que assumem o conceito de virtuousness ou virtuosidade, para acessar virtudes em âmbito organizacional (Meyer, 2018; Huhtala et al., 2018).

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                                Essas duas correntes buscam mensurar virtudes, adotando métodos e assumindo pressupostos distintos daqueles compartilhados pela tradição aristotélico-tomista da ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018).

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                                A primeira é atrelada à psicologia positiva e considera as forças do caráter como traços positivos dos indivíduos. O modelo de Peterson e Seligman (2004) foi desenvolvido a partir da leitura de textos clássicos de diferentes culturas, revisados pelo grupo de pesquisa dedicado a tais estudos, reunindo indutivamente as características humanas que levam ao florescimento. Há diferenças entre o conceito de virtudes e de forças do caráter (Alzola, 2015). O modelo VIA - virtudes em ação - é composto por seis principais características (virtudes) e 24 forças. Contudo, esse modelo tem sido metodológica e filosoficamente questionado. Ele não assume o pressuposto da unidade das virtudes (Robson, 2015). Kinghorn (2017) elucida como o modelo foi construído e argumenta que não oferece condições para se dizer universal ou válido independentemente do contexto cultural. Tal modelo acolhe valores da sociedade democrática moderna, na qual se privilegia a autodeterminação dos indivíduos, seus direitos e liberdades (Kinghorn, 2017). O autor conclui que não há como um grupo de virtudes transcender a comunidade política particular na qual foi pensado, o que implica que o contexto particular importa e futuros instrumentos deveriam considerar a cultura do contexto e comunidade em análise.

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                                A segunda é a corrente de estudos organizacionais positivos (EOP) e utiliza o conceito de virtuosidade, o qual não é idêntico à noção de virtude (Sison & Ferrero, 2015). A virtuosidade é manifesta em estruturas, processos, atributos e culturas, bem como na ação individual e coletiva, e é expresso na e por meio das organizações (Cameron, Bright, & Caza, 2004; Sison & Ferrero, 2015). Ela é entendida como um aspecto que contribui para a performance organizacional, o que pode vir a ser usado instrumentalmente para alcançar bons indicadores de comprometimento, satisfação e capital social (Sison & Ferrero, 2015). Nessa abordagem, o conceito de virtuosidade é investigado predominantemente por métodos quantitativos e em âmbito organizacional (Meyer, 2018). Além disso, essa corrente não trata do papel da phronesis em seu arcabouço para compreender a virtuosidade em organizações (Sison & Ferrero, 2015).

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                                + Sison e Ferrero (2015) ainda remetem às diferenças conceituais. Afirmam que os pressupostos sobre a natureza humana, fim último, phronesis e eudaimonia subjacentes à virtuosidade são muito diferentes da ética das virtudes, bem como o locus de realização: as virtudes são encontradas nas pessoas e apenas por analogia se associam a conceitos como os de caráter corporativo. Por outro lado, a virtuosidade se refere a organizações primeiramente e apenas secundariamente a indivíduos (Meyer, 2018).

                                +

                                Entre os críticos da ética das virtudes, Aguirre-Y-Luker et al. (2017) expõem que a crítica situacionista não reconhece a necessidade de se conhecer fatores internos inerentes ao comportamento. Diferentemente, Alzola (2017) argumenta que as virtudes morais podem ajudar na compreensão das ações dos indivíduos. Apesar da diversidade e desafios empíricos, ainda são necessárias adaptações para diferentes contextos e culturas (Dawson, 2018). E afinal, virtudes podem ser mensuradas? Não há consenso sobre essa questão. Robson (2015) argumenta que a psicologia positiva é capaz de mensurar traços de personalidade e tendências de comportamento, mas não é capaz de articular virtudes, porque não pode propor um tipo de arquitetura substantiva, para dar suporte a uma abordagem de virtudes a partir de uma tradição, como a ética das virtudes.

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                                PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

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                                Esta seção apresenta os procedimentos de busca e análise desta revisão sistemática, empregados para sintetizar e comparar evidências (Mendes-da-Silva, 2019; Snyder, 2019). São descritos etapas, procedimentos e critérios de busca e seleção de estudos, de análise metodológico-teórica e de apresentação dos resultados. Partiu-se da formulação da pergunta central sobre o fenômeno de interesse (Mendes-da-Silva, 2019). Os principais itens e os critérios de elegibilidade adotados para esta revisão sistemática visam a empregar um procedimento replicável e transparente (Moher, Liberati, Tetslaff, & Altman, 2009). Os critérios de elegibilidade são:

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                                1. Tipo de estudo: pesquisas empíricas que desenvolvem ou aplicam escalas e medidas de virtudes morais em âmbito individual, sendo esse o critério de seleção.

                                  2. +

                                2. Critérios de exclusão: (a) pesquisas de outras áreas, como a médica e jurídica; (b) trabalhos que não abordam virtudes diretamente; (c) estudos teóricos ou empíricos que não abordam o construto por meio de escalas; (d) pesquisas empíricas que desenvolvam ou apliquem escalas de virtudes em âmbito organizacional (virtuosidade).

                                  3. +

                                3. Tópico: a identificação e seleção dos trabalhos é feita por uma leitura nos títulos e resumos, palavras-chave e revistas.

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                                4. Design de pesquisa: estudos empíricos que relatam o desenvolvimento, aplicação e resultados obtidos com o uso de escalas de virtudes em nível individual.

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                                5. Recorte temporal: sem recortes temporais.

                                  6. +

                                6. Idioma: acolhem-se trabalhos em português, inglês e espanhol.

                                  7. +

                                7. Status da publicação: artigos científicos revisados por pares.

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                                8. Critérios de busca: consultas às bases de dados eletrônicas e, complementarmente, inclusão de estudos citados pelos estudos selecionados, ainda não integrantes da amostra. A primeira etapa ocorreu no mês de junho de 2017 e atualizações foram realizadas em 2018 e fevereiro de 2021. A busca foi realizada em cinco bases de dados: EBSCOhost, Science Direct, Scopus, Web of Science e Wiley.

                                  9. +
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                                Com o intuito de ampliar o alcance das buscas, empregaram-se cinco queries diferentes, compostos por dois termos: o primeiro referente a escalas e mensuração e o segundo às virtudes, conforme detalhado na Tabela 1.

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                                +Tabela 1
                                Número de referências por base de dados, query e formato de busca.
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                                Até 2018 foram selecionadas 517 referências e, com a adição de 248 referências em fevereiro de 2021, foram totalizadas 765. Com a experiência das primeiras etapas, optou-se por fazer a atualização de 2021 restringindo-se a buscas no abstract. Além delas, alguns artigos foram adicionados à amostra manualmente (n=3), encontrados a partir do trabalho de buscas e leitura, indicado na Etapa 2 no fluxo do processo de seleção, na Figura 1. Atentou-se para as publicações das revistas Journal of Business Ethics, Business Ethics: Environment and Responsibilty e Business Ethics Quarterly, para assegurar a seleção de artigos da área.

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                                +Figura 1
                                Fluxo do processo de seleção, segundo modelo de Moher et al. (2009).
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                                As referências foram exportadas para o organizador de referências EndNote 8, na primeira etapa, e Mendeley na última seleção. O processo de seleção durante as etapas foi o mesmo: primeiro, a retirada dos registros repetidos; segundo, a leitura de títulos, resumos, palavras-chave e nome da revista, aplicando os critérios de elegibilidade. A Figura 1 apresenta o fluxo do processo de seleção até chegar-se ao número de artigos incluídos na amostra, ou seja, 37 artigos que desenvolvem ou aplicam escalas de virtudes morais em nível individual.

                                +

                                Conforme a Figura 1, oito artigos entre os disponíveis tratavam de outros construtos e outros oito abordavam escalas de virtuosidade, ou virtude em âmbito organizacional, que não é o foco desta revisão. As razões dessa opção remetem aos pressupostos distintos entre o conceito de virtuosidade e virtudes morais a partir do arcabouço da ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018) e, além disso, seu foco de análise é em âmbito organizacional, ou seja, focam no que é objetivamente verificável, naquilo expresso na e por meio da organização, como nos elementos de estrutura e cultura (Meyer, 2018).

                                +

                                Para uma discussão teórico-metodológica sobre o desenvolvimento de escalas e medidas de virtudes, primeiramente os artigos foram inteiramente lidos e seus dados principais organizados em planilhas do Excel, contendo informações sobre: (a) como a escala é construída ou aplicada, geração de itens, pré-testes, amostra e respondentes, tratamento dos itens; (b) análise estatística utilizada, técnicas estatísticas, fatores de ajuste, técnicas de análise, fatores emergentes; (c) eliminações de itens, tipos de validações e temas relacionados; e (d) país de aplicação, para analisar possíveis limitações e o rigor empregado na criação e validação. Para a análise do uso de análise fatorial exploratória (AFE), de análise fatorial confirmatória (AFC) e de outras técnicas, seguiram-se as orientações de Fávero et al. (2009) e Hair et al. (2005).

                                +

                                Após a análise das escalas, buscou-se analisar as contribuições dos trabalhos para o conhecimento sobre virtudes morais, considerando os artigos que listam um conjunto de virtudes e aqueles que se aprofundam em uma única. Discutem-se desafios metodológicos para acessar virtudes morais, especialmente para pesquisadores que se inserem em uma tradição da ética das virtudes. Discute-se como são definidas, operacionalizadas e acessadas, de modo a discutir implicações teóricas e questões metodológicas em um escopo maior, pois o debate sobre mensuração de virtudes é uma questão em aberto, para a qual pesquisadores de ética empresarial e de psicologia podem ter posições diferentes sobre sua possibilidade, relevância e pertinência.

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                                APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

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                                Os 37 artigos empíricos selecionados refletem as contribuições de duas áreas com interesse em virtudes ou ética das virtudes: a ética empresarial e a psicologia. Os trabalhos foram publicados por 21 diferentes journals. Da área de administração e negócios, o Journal of Business Ethics (JBE) publicou 11 artigos sobre escalas e mensuração de virtudes morais em âmbito individual, seguido de outras revistas da área com um artigo: Asian Journal of Business & Accounting, Business Ethics: A European Review, Canadian Journal of Administrative Sciences, Journal of Business Research, Leadership & Organization Development Journal e Organizational Dynamics. Da área da psicologia destacam-se as revistas Personality and Individual Differences (4 artigos), Current Psychology (3) e Frontiers in Psychology (2).

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                                As investigações que desenvolvem ou aplicam escalas de virtudes seguem dois formatos predominantes: focam em múltiplas virtudes analisadas conjuntamente, ou em uma única virtude moral. Em revistas do campo da administração, os trabalhos partem, na sua maioria, de listas desenvolvidas a partir de Solomon (1999) e Murphy (1999). No campo da psicologia, os trabalhos se apoiam na psicologia positiva de Peterson e Seligman (2004) ou em tentativas de articulação entre psicologia e filosofia moral (ex.: Shahab & Adil, 2020). Dos 37 artigos, 19 se referem ao uso e desenvolvimento de escalas sobre múltiplas virtudes, que optamos por chamar de 'virtudes morais múltiplas'; e 18 abordam escalas e medidas de 'virtudes morais específicas', como exposto na Tabela 2.

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                                +Tabela 2
                                Escalas relacionadas a virtudes morais em nível individual - múltiplas e específicas.
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                                Os trabalhos da primeira década do atual milênio optaram por escalas de múltiplas virtudes, abordando uma lista de traços do caráter. Na década seguinte, ocorre uma discussão metodológica sobre a mudança do conceito para o âmbito organizacional, com discussões sobre a virtuosidade organizacional, bem como sobre os pressupostos e métodos da psicologia positiva. Nos últimos três anos, os estudos empíricos focam predominantemente na mensuração de uma virtude específica, buscando abordar componentes como pensamento, sentimentos e comportamentos que expressam virtudes. Mas cabe ressaltar que essas questões permanecem em aberto e há posicionamentos distintos sobre a viabilidade ou não de articular a filosofia moral e a psicologia para ampliar o entendimento sobre virtudes morais (Beadle et al., 2015). Possibilidades de articulação são consideradas por Newstead et al. (2018) e Snow, Whright e Warren (2020).

                                +

                                É importante ressaltar que as escalas de virtudes morais, múltiplas ou específicas, acessam a ‘percepção’ de virtudes, seja a autopercepção do respondente, seja a percepção em relação às outras pessoas (gestor, colaborador, liderança, etc.), algo próximo ao que Newstead et al. (2018) chamaram de virtues. Mas tais estudos não as consideram a partir de um evento, limitando-se ao julgamento abstrato sobre lista de atributos, desconectado de um contexto de ação. Isso se verifica em boa parte dos instrumentos de medida no estilo de lista de itens.

                                +

                                Os artigos que abordam virtudes morais específicas se dedicam a observar empiricamente uma ou duas virtudes: admiração às virtudes e sua relação com status (Bai, Ho, & Yan, 2020), autoconsideração e consideração pelos outros (Grappi, Romani, & Bagozzi, 2013), coragem moral (Mansur, Sobral, & Islam, 2020), gratidão (Bernabe-Valero, Blasco-Magraner, & García-March, 2020; Gulliford, Morgan, Hemming, & Abbott, 2019; Hudecek, Blabst, Morgan, & Lermer, 2020; Morgan, Gulliford, & Kristjánsson, 2017), gratidão e amor (Diessner, Iyer, Smith, & Haidt, 2013), humildade (Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova, & Brandt, 2021; Qin, Liu, Brown, Zheng, & Owens, 2019), integridade (Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín, & Kimura, 2019), justiça (Beekun, Westerman, & Barghouti, 2005; Beugré, 2012), perdão de si mesmo (Kim, Volk, & Enright, 2021), respeito e responsabilidade (Manly, Leonard, & Riemenschneider, 2015), traços bons e maus do caráter (Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang, & Jiang, 2020), resiliência (Lasota, Tomaszek, & Bosacki, 2020) e temperança (Shahab & Adil, 2020).

                                +

                                Além de virtudes específicas, virtudes associadas à liderança foram uma temática para a qual se desenvolveram várias escalas (Mansur et al., 2020; Qin et al., 2019; Riggio, Zhu, Reina, & Maroosis, 2010; Thun & Kelloway, 2011; Sarros, Cooper, & Hartican, 2006; Seijts, Gands, Crossan, & Reno, 2015; Wang & Hackett, 2016).

                                +

                                Desenvolvimento e aplicação de escalas sobre virtudes morais

                                +

                                A Tabela 3 resume as informações da construção de escalas. Nela é possível observar o número de itens iniciais e finais, a proporção item-amostra, o país e o perfil dos respondentes, em sua maioria universitários e profissionais da área. As escalas empregam itens com grade de respostas no formato Likert (‘discordo totalmente - concordo totalmente’) ou escalas adjetivais, variando entre escalas de quatro a dez pontos.

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                                + Thumbnail +
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                                +Tabela 3
                                Itens, amostra e medidas em escalas relacionadas a virtudes morais em nível individual.
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                                Quanto ao contexto, as pesquisas foram realizadas em 15 diferentes países: Estados Unidos (11 estudos), China (3), Reino Unido (3), entre outros. Algumas analisam resultados de dois países (Bai et al., 2020; Beekun et al., 2005; Hudecek et al., 2020; Seijts et al., 2015). Outras recrutaram respondentes em plataformas, como na Amazon MTurk, de trabalhadores remotos (Bernabe-Valero et al., 2020; Colombo et al., 2021; Kim et al., 2021; Mansur et al., 2020). Embora Mansur et al. (2020) tenham vínculo com universidade brasileira, a descrição de sua amostra não especifica o contexto de pesquisa. Análises exploratórias em um novo contexto são importantes, pois as virtudes dependem do contexto de ação (Kinghorn, 2017; Newstead et al., 2018). Por exemplo, ser temperante em um dado país pode exigir mais do que ser em outro, e diferentes virtudes podem ser cultivadas em cada contexto. No uso de escalas, isso requer desenvolver algo a partir do contexto, adaptando as desenvolvidas em outras culturas (Dawson, 2018).

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                                Na proporção item-tamanho da amostra, alguns trabalhos (n=11) não alcançam a razão de 5:1 indicada por Hair et al. (2009, p. 108). Diferentemente, Bai et al. (2020) buscam uma proporção de 10:1, algo acompanhado pela maioria dos artigos recentes. Hair et al. (2009) recomendam que o pesquisador deve interpretar qualquer descoberta com precaução, quando se lida com amostras menores ou com uma proporção pequena. Além disso, a geração de itens em maior número, mediante aprofundamento teórico, análise léxica (Jiao et al., 2020), consulta com especialistas (Dawson, 2018) e potenciais respondentes (pré-testes), poderia reunir itens mais atrelados a virtudes de determinado contexto (Aguirre-Y-Luker et al., 2017). Por exemplo, Shanahan e Hyman (2003) fizeram grupos focais, mas poucos trabalhos descrevem a realização de pré-testes (Libby & Thorne, 2007; Shanahan & Hyman, 2003).

                                +

                                Para ilustrar a análise do desenvolvimento de escalas, consideram-se conceitos e resultados encontrados, os quais remetem a elementos da ética das virtudes. Os estudos sobre virtudes na liderança sugerem que o caráter do líder ainda é um atributo de suma importância para a ética em administração, o que poderia ampliar a discussão sobre traços de liderança e liderança como processo e entre as perspectivas heroicas e pós-heroicas (Sobral & Furtado, 2019).

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                                + Sarros et al. (2006) sugerem que a integridade é um atributo-chave para o caráter de líderes. Riggio et al. (2010) investigam as virtudes cardeais da temperança, fortaleza, justiça e prudência relacionadas à liderança, baseados em premissas de Tomás de Aquino e Aristóteles, sendo um dos poucos estudos que procura abordar o pressuposto da unidade das virtudes. Os resultados de duas etapas de análise fatorial exploratória sugerem um único fator explicativo do modelo, o que Riggio et al. (2010) consideram uma evidência da unidade das virtudes.

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                                Apoiando-se em conceitos aristotélicos e confucianos para desenvolver o Questionário de Liderança Virtuosa, Wang e Hackett (2016) partem de seis virtudes - coragem, prudência, justiça, temperança, humanidade e confiabilidade e, pela análise fatorial, chegam a cinco fatores: coragem (4), temperança (4), justiça (3), prudência (4) e humanidade (3).

                                +

                                Na Escala de Forças do Caráter da Liderança, Thun e Kelloway (2011) encontram os fatores humanidade (4 itens), sabedoria (5) e temperança (5), enquanto Seijts et al. (2015) discutem o caráter como uma amálgama de virtudes, traços de personalidade e valores, descrevendo 11 elementos do caráter e sua importância para a liderança. Por fim, Mansur et al. (2020) sugerem que a coragem moral contribui para a liderança ética e o comportamento cidadão em grupo.

                                +

                                Outras evidências do papel das virtudes morais aparecem nos seguintes temas: relações entre comprador-vendedor (Donada, Mothe, Nogatchewsky, & Ribeiro, 2019); líder-liderado (Qin et al., 2019); gerentes-vendedores (Shanahan & Hopkins, 2019); caráter de profissionais (Arthur et al., 2021); e consumo responsável (Song & Kim, 2018).

                                +

                                Embora elaboradas com rigor estatístico, escalas de liderança são específicas para esse papel. Além disso, são elaboradas a partir de contextos culturais, morais e políticos específicos, o que requer reelaboração para outros contextos organizacionais, inseridos na cultura de uma comunidade, de forma a acolher as particularidades em termos de virtudes morais e da noção de florescimento humano.

                                +

                                Considerando as aplicações do modelo de forças do caráter de Peterson e Seligman (2004), alguns estudos empregam parcial ou integralmente os itens das forças do caráter: (a) Park e Peterson (2006) abordam a competência moral como bom caráter, utilizando 198 itens dentre os 240 do modelo. Sua amostra, porém, é de 250 estudantes adolescentes, fazendo com que a proporção item-amostra seja inferior ao indicado estatisticamente. Aplicando a análise fatorial exploratória (AFE), chegam a quatro fatores: temperança (4), intelectual (6), teológico (10), e outras forças (4); (b) Song e Kim (2018) abordam nove virtudes do modelo para verificar como traços positivos dos consumidores explicam seu consumo responsável; e (c) Arthur et al. (2021) abordam a autopercepção de profissionais sobre as virtudes mais importantes do modelo. Embora haja diferenças e similaridades entre virtudes morais e forças do caráter (Alzola, 2015), os caminhos para o seu entendimento no âmbito das organizações passam por aprofundamento teórico e estratégias de pesquisa que permitam alcançar mais que um 'retrato' instantâneo sobre virtudes, pois elas são cultivadas ao longo da vida.

                                +

                                Discussão

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                                A virtude é um conceito de raiz filosófica e é considerada na tradição da ética das virtudes como o meio termo entre dois vícios: a sua falta, de um lado, e o seu excesso, do outro (Aristóteles, 2009). Nesse sentido, o agente virtuoso está em constante reflexão sobre sua conduta, seus erros e acertos, buscando nortear-se em vistas a um bem, sendo sua autoeducação ou autoaperfeiçoamento um elemento-chave. Por isso, destaca-se a importância do contexto, da ação dentro de uma perspectiva maior, na trajetória de vida. Muitas vezes é depois de cometidos alguns ou vários erros que se aprendem as virtudes, a exemplo do perdão de si mesmo (Kim et al., 2021). Nesse sentido, caberia um arcabouço ético compreensivo, capaz de considerar aspectos negativos e positivos do caráter, erros e acertos, vícios e virtudes, como parece ser o caso da ética das virtudes.

                                +

                                Optar por abordar somente uma virtude, como estudos recentes têm feito, seria uma maneira de alcançar um entendimento mais detalhado de seus multicomponentes. Por exemplo, os fatores emergentes indicados a partir das AFEs representam uma coletânea de percepções de virtudes ou traços do caráter, muito embora resultem da operacionalização a partir de diferentes áreas e pressupostos éticos. Alguns fatores aparecem mais de uma vez. É o caso de temperança (Park & Peterson, 2006; Riggio et al., 2010; Thun & Kelloway, 2011; Wang & Hackett, 2016), justiça (Beekun et al., 2005; Riggio et al., 2010; Wang & Hackett, 2016) e desenvoltura (Cawley, Martin, & Johnson, 2000; Yang, Stoeber & Wang, 2015; Dawson, 2018). A virtude da prudência é encontrada nos trabalhos de Riggio et al. (2010) e Wang e Hackett (2016), enquanto Sarros et al. (2006) e Thun e Kelloway (2011) definem o fator como sabedoria.

                                +

                                Por outro lado, seria uma limitação não considerar, por exemplo, o papel da phronesis vinculada às virtudes morais (Ames et al., 2020; Bachmann et al., 2017). A unidade das virtudes reconhece a conexão entre elas, ou seja, que para ser virtuoso alguém expressa mais que uma virtude - por exemplo: honestidade e justiça, para comunicar da melhor forma possível; coragem e prudência, para tomar boas decisões frente aos riscos do ambiente.

                                +

                                Considerando os pressupostos da participação da prudência em cada virtude e da unidade das virtudes (Sison & Ferrero, 2015), percebe-se que a maioria dos artigos não considera tais pressupostos no desenvolvimento ou uso de escalas. Entre as poucas exceções, há a tentativa de Riggio et al. (2010). Alguns trabalhos se apoiam em autores da ética das virtudes - como em Aristóteles (2009), MacIntyre (2007) e Sison e Ferrero (2015) - enquanto outros a articulam à psicologia positiva (ex.: Arthur et al., 2021; Donada et al., 2019; Shahab & Adil, 2020).

                                +

                                Quais estratégias de pesquisa seriam possíveis, considerando a necessidade de maior desenvolvimento teórico sobre virtudes em administração? Baseando-se nessa pergunta, é possível retomar alguns aspectos teórico-metodológicos para reunir sugestões a estudos futuros.

                                +

                                SUGESTÕES PARA ESTUDOS FUTUROS

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                                Do ponto de vista teórico-metodológico, quatro pontos cabem ser mencionados: aprendizagem de virtudes, sua presença em diferentes papéis sociais, dualidade subjetivo-objetivo e julgamento-ação. O primeiro deles é que o cultivo e a aprendizagem das virtudes se dão ao longo da vida, com a experiência (Sison & Ferrero, 2015). Métodos que pontualmente consultam respondentes em um momento específico, sem uma análise contextualizada em suas trajetórias de vida, não conseguem acessar o contexto e a circunstância de ação, algo considerado na tradição da ética das virtudes (Kinghorn, 2017). Cabe ainda levar em conta a idade ou tempo de experiência dos pesquisados, o que pode fazer a diferença na maturidade moral.

                                +

                                O segundo ponto está atrelado ao primeiro, pois remete à reflexão de alguém sobre a sua vida como um todo, o que envolve considerar em pesquisas não somente o trabalho no âmbito profissional, mas a harmonia entre os diferentes papéis sociais (Sison et al., 2018). O terceiro ponto se refere à dualidade subjetivo-objetivo relacionada ao conceito de virtude, algo que precisa ser considerado pelas abordagens focadas em comportamentos observáveis, ou no uso de escalas de percepção sobre virtudes. Tal dualidade é importante porque uma virtude moral expressa uma harmonia entre subjetivo-objetivo, isto é, entre vontade e ação, algo complexo de se acessar por escalas e medidas. Finalmente, o quarto ponto levanta a questão da lacuna julgamento-ação que separa o momento de responder a um teste/escala, sobre uma dada questão hipotética, da vivência real de uma questão ética. Acessar as virtudes a partir da trajetória de vida de alguém poderia encontrar evidências fidedignas à experiência do participante.

                                +

                                Diante disso, algumas estratégias de pesquisa interpretativas e de abordagens qualitativas poderiam alcançar um conhecimento mais aprofundado sobre as virtudes em um contexto nacional e organizacional específico, considerando os pressupostos da unidade das virtudes e do papel crucial da phronesis (Sison & Ferrero, 2015; Zyl, 2019). Podem-se cogitar possíveis contribuições da história oral, de abordagens narrativas, estudo de caso, etnografia e fenomenologia. Estratégias exploratórias geralmente antecedem abordagens quantitativas, de modo a prover conhecimento para futuros estudos utilizando escalas, como a Etapa 1, sugerida na Figura 2.

                                +

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                                +Figura 2
                                Sugestões de etapas futuras nos estudos sobre virtudes morais.
                                +
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                                +

                                A revisão de trabalhos que buscam mensurar virtudes requer uma discussão metodológica e teórica. Quanto ao método, essa discussão questiona por que as pesquisas buscam mensurar virtudes, as limitações e possibilidades a partir dos artigos revisados, e busca se inserir nas discussões sobre quais métodos podem ser considerados para estudos empíricos de ética das virtudes. A partir disso, sugerem-se possíveis procedimentos em estudos futuros, como pontuado na Figura 2.

                                +

                                Entendem-se as Etapas 1 e 2 como um percurso para os estudos sobre virtudes morais. A Etapa 2 segue diretrizes básicas para o desenvolvimento de escalas, como propostas por DeVellis (2016).

                                +

                                Diante de preocupações sobre a instrumentalização do construto para a melhoria da performance ou produtividade, estudos futuros podem abordar a sua contribuição para o florescimento humano e o relacionamento interpessoal. A percepção de virtudes, por sua vez, pode permitir entender como as pessoas associam tais atributos a outras questões organizacionais, como liderança, tomada de decisão ou cultura organizacional. Do ponto de vista teórico, permanece a discussão sobre as contribuições do uso de escalas para a expansão ou aprofundamento do entendimento que se tem sobre as virtudes morais no ambiente organizacional e de negócios, tendo em mente os pressupostos e elementos da tradição da ética das virtudes como arcabouço para o estudo da ética em administração.

                                +

                                Dentre as limitações de pesquisa, optou-se por analisar escalas de virtude morais no âmbito individual. Portanto, as escalas de virtuosidade (âmbito organizacional) podem ser revisadas em estudos futuros. Na busca por artigos, o estudo limitou-se aos termos como ética das virtudes e virtudes morais. Assim, estudos posteriores podem buscar por uma virtude específica. No relato desta pesquisa não se descreveu como se fizeram validações convergentes e discriminantes em relação a outros conceitos, e procurou-se fazer uma análise geral à luz da ética das virtudes, restringindo-se a discutir alguns de seus pressupostos.

                                +

                                CONSIDERAÇÕES FINAIS

                                +

                                Este artigo buscou analisar como as escalas sobre virtudes morais são construídas e mensuradas em estudos associados à ética das virtudes em administração, a partir de uma revisão sistemática de artigos. Buscando-se em cinco bases de dados, foram selecionados 37 artigos, publicados em 21 journals das áreas de ética empresarial em sua maioria, que desenvolvem ou aplicam escalas relacionadas à percepção de virtudes morais em âmbito individual, dos quais 19 abrangem virtudes morais múltiplas e 18 buscam por uma virtude moral específica.

                                +

                                Apoiando-se em pressupostos da ética das virtudes aristotélico-tomista e em recomendações estatísticas para o desenvolvimento e aplicação de escalas, este estudo analisou a sua construção, apresentando números sobre a geração de itens antes e depois de análises fatoriais, a proporção de respondentes por itens (amostra-item), o perfil dos respondentes, o contexto de pesquisa ilustrativo de 15 países, bem como os tipos de análises estatísticas empregadas (análises fatoriais exploratórias e confirmatórias e fatores emergentes, modelagem de equações estruturais, Manova, entre outras).

                                +

                                Os estudos selecionados ilustram áreas do campo de administração relacionadas ao tema das virtudes, como liderança, relação gerentes-colaboradores, consumo responsável, entre outros campos. Uma parcela dos respondentes é público universitário, o que demanda novos estudos para acesso aos profissionais atuantes na área. Abordaram-se virtudes como coragem, gratidão, humildade, integridade, perdão, respeito, resiliência e temperança.

                                +

                                Os resultados foram discutidos teórica e metodologicamente, considerando o uso de escalas em relação ao aprofundamento conceitual da área e levando-se em conta os pressupostos da particularidade contextual, da unidade das virtudes e de sua interconexão com a phronesis (sabedoria prática). Aprendizagem, presença em diversos papéis e dualidade julgamento-ação também foram discutidos para elucidar implicações teóricas e práticas de algumas limitações encontradas no aprofundamento e na operacionalização conceitual.

                                +

                                Isso permitiu sugerir procedimentos para estudos futuros sobre virtudes morais, organizados em etapas sucessivas, de modo a articular estudos exploratórios qualitativos, inicialmente, para alcançar-se clareza conceitual, dados do contexto e dos participantes em foco, bem como recomendações para o desenvolvimento de escalas de percepção de virtudes como um passo subsequente: maiores conjuntos de itens, melhor proporção item-amostra no acesso ao campo, validação com especialistas e potenciais respondentes e realização de pré-testes.

                                +

                                Os aprofundamentos conceituais dispõem de tradições ocidentais e orientais para a ética das virtudes, mas é necessário refletir sobre as razões de se tentar mensurar virtudes no campo da administração. Um caminho alternativo pode ser a análise e a identificação de aspectos organizacionais que contribuam para que as pessoas cultivem virtudes, como as práticas e instituições, a cultura organizacional e funções administrativas.

                                +
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                                Referências bibliográficas

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                                  +
                                1. +Aguirre-Y-Luker, G; Hyman, M., & Shanahan, K. (2017). Measuring systems of virtues development. In A. Sison, G. Beabout, & I. Ferrero (Eds.), Handbook of virtues ethics in business and management. Netherlands: Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8 +
                                  » https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8↩ +
                                  2. +
                                2. +Alzola, M. (2015, July). Virtuous persons and virtuous actions in business ethics and organizational research. Business Ethics Quarterly, 25 (3), 287-318. https://doi.org/10.1017/beq.2015.24 +
                                  » https://doi.org/10.1017/beq.2015.24↩ +
                                  3. +
                                3. +Alzola, M. (2017). Virtues and their explanatory and predictive power in the workplace. In A. Sison, G. Beabout, & I. Ferrero (Eds.), Handbook of virtues ethics in business and management. Netherlands: Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8 +
                                  » https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8↩ +
                                  4. +
                                4. +Alzola, M., Hennig, A., & Homar, E. (2020). Thematic symposium editorial: Virtue ethics between east and west. Journal of Business Ethics, 165, 177-189. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04317-2 +
                                  » https://doi.org/10.1007/s10551-019-04317-2↩ +
                                  5. +
                                5. +Ames, M. C. F. D. C., & Serafim, M. C. (2019). Teaching-learning practical wisdom (phronesis) in Administration: A Systematic Review. Revista de Administração Contemporânea, 23(4), 564-586. https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2019180301 +
                                  » https://doi.org/10.1590/1982-7849rac2019180301↩ +
                                  6. +
                                6. +Ames, M. C. F. D. C., Serafim, M. C., & Zappellini, M. B. (2020). Phronesis in administration and organizations: a literature review and future research agenda. Business Ethics, the Environment & Responsibility, 29(S1), 65-83. https://doi.org/10.1111/beer.12296 +
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                                  7. +
                                7. +Anscombe, G. E. M. (1958). Modern moral Philosophy. Philosophy, 33(124), 1-19. https://doi.org/10.1017/S0031819100037943 +
                                  » https://doi.org/10.1017/S0031819100037943↩ +
                                  8. +
                                8. +Aristotle. (2009). Ética a Nicômaco. (A. C. Caieiro, Trad.). São Paulo, SP: Atlas.↩ +
                                  9. +
                                9. +Arthur, J., Earl, S. R., Thompson, A. P., & Ward, J. W. (2021). The value of character-based judgement in the professional domain. Journal of Business Ethics, 169, 293-308. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04269-7 +
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                                  10. +
                                10. +Bachmann, C., Habisch, A., & Dierksmeier, C. (2017). Practical wisdom: Management’s no longer forgotten virtue. Journal of Business Ethics, 153, 147-165. https://doi.org/10.1007/s10551-016-3417-y +
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                                  11. +
                                11. +Bai, F., Ho, G. C. C., & Yan, J. (2020). Does Virtue lead to status? Testing the moral virtue theory of status attainment. Journal of Personality & Social Psychology, 118(3), 501-531. http://doi.org/10.0.4.13/pspi0000192 +
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                                  12. +
                                12. +Beadle, R., Sison, A. J. G., & Fontrodona, J. (2015). Introduction-virtue and virtuousness: when will the twain ever meet? Business Ethics: A European Review, 24(S2), S67-S77. https://doi.org/10.1111/beer.12098 +
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                                  13. +
                                13. +Beekun, R. I., Westerman, J., & Barghouti, J. (2005). Utility of ethical frameworks in determining behavioral intention: A comparison of the US and Russia. Journal of Business Ethics, 61(3), 235-247. https://doi.org/10.1007/s10551-005-4772-2 +
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                                  52. +
                                52. +Morgan, B., Gulliford, L., & Kristjánsson, K. (2017). A new approach to measuring moral virtues: The Multi-Component Gratitude Measure. Personality and Individual Differences, 107(1), 179-189. https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.11.044 +
                                  » https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.11.044↩ +
                                  53. +
                                53. +Murphy, P. (1999). Character and Virtue Ethics in International Marketing: An agenda for managers, researchers and educators. Journal of Business Ethics, 18(1), 107-124. https://doi.org/10.1023/A:1006072413165 +
                                  » https://doi.org/10.1023/A:1006072413165↩ +
                                  54. +
                                54. +Newstead, T., Macklin, R., Dawkins, S., & Martin, A. (2018). What is virtue? Advancing the conceptualization of virtue to inform positive organizational inquiry. Academy of Management Perspectives, 32(4), 443-457. https://doi.org/10.5465/amp.2016.0162 +
                                  » https://doi.org/10.5465/amp.2016.0162↩ +
                                  55. +
                                55. +Park, N., & Peterson, C. (2006). Moral competence and character strengths among adolescents: The development and validation of the values in action inventory of strengths for youth. Journal of Adolescence, 29(6), 891-909. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2006.04.011 +
                                  » https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2006.04.011↩ +
                                  56. +
                                56. +Peterson, C., & Seligman, M. (2004). Character strengths and virtues: A handbook and classification. New York, NY: Oxford University Press.↩ +
                                  57. +
                                57. +Qin, X., Liu, X., Brown, J. A., Zheng, X., & Owens, B. P. (2019). Humility harmonized? Exploring whether and how leader and employee humility (in)congruence influences employee citizenship and deviance behaviors. Journal of Business Ethics, 170, 147-165. https://doi.org/10.1007/s10551-019-04250-4 +
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                                  58. +
                                58. +Racelis, A. D. (2013). Developing a virtue ethics scale: Exploratory survey of Philippine managers. Asian Journal of Business & Accounting, 6(1), 15-37. Retrieved from https://ajba.um.edu.my/article/view/2664 +
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                                  59. +
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                                  60. +
                                60. +Rego, A., & Cunha, M. P. (2015). As virtudes nas organizações. Análise Psicológica, 4(33), 349-359. https://doi.org/10.14417/ap.1022 +
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                                  61. +
                                61. +Riggio, R., Zhu, W., Reina, C., & Maroosis, J. (2010). Virtue-Based Measurement of Ethical Leadership: The Leadership Virtues Questionnaire. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 62(4), 235-250. https://doi.org/10.1037/a0022286 +
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                                  62. +
                                62. +Robson, A. (2015). Constancy and integrity: (un)measurable virtues? Business Ethics: A European Review, 24(S2), S115-S129. https://doi.org/ 10.1111/beer.12103 +
                                  » https://doi.org/ 10.1111/beer.12103↩ +
                                  63. +
                                63. +Sanz, P., & Fontrodona, J. (2019). Moderation as a Moral Competence: Integrating Perspectives for a Better Understanding of Temperance in the Workplace. Journal of Business Ethics, 155, 981-994. https://doi.org/10.1007/s10551-018-3899-x +
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                                  64. +
                                64. +Sarros, J., Cooper, B. & Hartican, A. (2006). Leadership and Character. Leadership & Organization Development Journal, 27(8), 682-699. https://doi.org/10.1108/01437730610709291 +
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                                  65. +
                                65. +Seijts, G., Gandz, J., Crossan, M., & Reno, M. (2015). Character matters: character dimensions´ impact on leader performance and outcomes. Organizational Dynamics, 44(1), 65-74. https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2014.11.008 +
                                  » https://doi.org/10.1016/j.orgdyn.2014.11.008↩ +
                                  66. +
                                66. +Shahab, S. O., & Adil, A. (2020). Development and validation of Temperance Scale in Pakistan. PsyCh Journal, 9(6), 911-923. https://doi.org/10.1002/pchj.394 +
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                                  67. +
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                                  » https://doi.org/10.1023/A:1021914218659↩ +
                                  68. +
                                68. +Shanahan, K. J., & Hopkins, C. D. (2019). Level of Agreement Between Sales Managers and Salespeople on the Need for Internal Virtue Ethics and a Direct Path from Satisfaction with Manager to Turnover Intent. Journal of Business Ethics, 159(3), 837-848. https://doi.org/10.1007/s10551-018-3813-6 +
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                                  69. +
                                69. +Sison, A. J. G., & Ferrero, I. (2015). How different is neo-Aristotelian virtue from positive organizational virtuousness? Business Ethics: A European Review, 24(S2), S78-S98. https://doi.org/10.1111/beer.12099 +
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                                  70. +
                                70. +Sison, A. J. G., Beabout, G. R., & Ferrero, I. (Eds.). (2017). Handbook of virtue ethics in business and management. Dordrecht, the Netherlands: Springer. https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8 +
                                  » https://doi.org/10.1007/978-94-007-6510-8↩ +
                                  71. +
                                71. +Sison, A. J. G., Ferrero, I., & Guitián, G. (Eds.). (2018). Business ethics: A virtue ethics and common good approach. New York, NY: Routledge.↩ +
                                  72. +
                                72. +Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333-339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039 +
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                                  73. +
                                73. +Snow, N. E., Wright, J. C., & Warren, M. T. (2020). Virtue Measurement: Theory and Applications. Ethical Theory and Moral Practice, 23, 277-293. https://doi.org/10.1007/s10677-019-10050-6 +
                                  » https://doi.org/10.1007/s10677-019-10050-6↩ +
                                  74. +
                                74. +Sobral, F., & Furtado, L. (2019). A liderança pós-heroica: Tendências atuais e desafios para o ensino de liderança. Revista de Administração de Empresas, 59(3), 209-214. http://dx.doi.org/10.1590/S0034-759020190306 +
                                  » http://dx.doi.org/10.1590/S0034-759020190306↩ +
                                  75. +
                                75. +Solomon, R. (1992). Corporate roles, personal virtues: An Aristotelean approach to business ethics. Business Ethics Quarterly, 2(3), 317-339. https://doi.org/10.2307/3857536 +
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                                  76. +
                                76. +Solomon, R. (1999). A better way to think about business: how personal integrity leads to corporate success. New York, NY: Oxford University Press.↩ +
                                  77. +
                                77. +Song, S. Y., & Kim, Y. K. (2018). Theory of Virtue ethics: Do consumers’ good traits predict their socially responsible consumption? Journal of Business Ethics, 152(4), 1159-1175. https://doi.org/10.1007/s10551-016-3331-3 +
                                  » https://doi.org/10.1007/s10551-016-3331-3↩ +
                                  78. +
                                78. +Stoeber, J., & Yang, H. F. (2016). Moral perfectionism and moral values, virtues, and judgments: Further investigations. Personality and Individual Differences, 88(1), 6-11. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.08.031 +
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                                  79. +
                                79. +Thun, B., & Kelloway, E. K. (2011). Virtuous leaders: Assessing character strengths in the workplace. Canadian Journal of Administrative Sciences, 28(3), 270-283. https://doi.org/10.1002/cjas.216 +
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                                  80. +
                                80. +Wang, G., & Hackett, R. D. (2016). Conceptualization and measurement of virtuous leadership: Doing well by doing good. Journal of Business Ethics, 137(2), 321-345. https://doi.org/10.1007/s10551-015-2560-1 +
                                  » https://doi.org/10.1007/s10551-015-2560-1↩ +
                                  81. +
                                81. +Yang, H., Stoeber, J., Wang, Y. (2015). Moral perfectionism and moral values, virtues, and judgments: a preliminary investigation. Personality and Individual Differences, 75, 229-233. https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.11.040 +
                                  » https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.11.040↩ +
                                  82. +
                                82. +Zyl, L. van. (2019). Virtue ethics: A contemporary Introduction. New York, NY: Routledge.↩ +
                                  83. +
                                +
                                +
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                                  1. +

                                    Classificação JEL:

                                    +
                                    M1, M10.
                                    +
                                  +
                                  +
                                  +
                                  +
                                  1. +

                                    Relatório de Revisão por Pares:

                                    +
                                    O Relatório de Revisão por Pares está disponível neste link externo.
                                    +
                                  +
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                                  1. +

                                    Financiamento

                                    +
                                    Os autores agradecem o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CHSSA, Processo nr. 445434/2015-5) pelo suporte financeiro ao projeto de pesquisa, a partir do qual o presente estudo foi desenvolvido.
                                    +
                                  +
                                  +
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                                  1. +

                                    Verificação de Plágio

                                    +
                                    A RAC mantém a prática de submeter todos os documentos aprovados para publicação à verificação de plágio, mediante o emprego de ferramentas específicas, e.g.: iThenticate.
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                                    Direitos Autorais

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                                    A RAC detém os direitos autorais deste conteúdo.
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                                    Método de Revisão por Pares

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                                    Este conteúdo foi avaliado utilizando o processo de revisão por pares duplo-cego (double-blind peer-review). A divulgação das informações dos pareceristas constantes na primeira página e do Relatório de Revisão por Pares (Peer Review Report) é feita somente após a conclusão do processo avaliativo, e com o consentimento voluntário dos respectivos pareceristas e autores.
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                                    Disponibilidade dos Dados

                                    +
                                    Os autores afirmam que todos os dados utilizados na pesquisa foram disponibilizados publicamente, e podem ser acessados por meio da plataforma Harvard Dataverse:
                                    +
                                    +Ames, Maria Clara Figueiredo Dalla Costa; Serafim, Mauricio C.; Martins, Felipe Flôres, 2021, "Replication Data for "Analysis of scales and measures of moral virtues: A systematic review" published by RAC - Revista de Administração Contemporânea", Harvard Dataverse, V1. https://doi.org/10.7910/DVN/NGOPMM
                                    +
                                    A RAC incentiva o compartilhamento de dados mas, por observância a ditames éticos, não demanda a divulgação de qualquer meio de identificação de sujeitos de pesquisa, preservando a privacidade dos sujeitos de pesquisa. A prática de open data é viabilizar a reproducibilidade de resultados, e assegurar a irrestrita transparência dos resultados da pesquisa publicada, sem que seja demandada a identidade de sujeitos de pesquisa.
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                                Editores-chefes

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                                Wesley Mendes-da-Silva (Fundação Getulio Vargas, EAESP, Brasil)
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                                Marcelo de Souza Bispo (Universidade Federal da Paraíba, PPGA, Brasil)
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                                Datas de Publicação

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                                • +Publicação nesta coleção
                                  18 Jul 2022
                                  • +
                                • +Data do Fascículo
                                  2022
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                                Histórico

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                                • +Recebido
                                  17 Nov 2019
                                  • +
                                • +Revisado
                                  15 Jun 2021
                                  • +
                                • +Aceito
                                  16 Jun 2021
                                  • +
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                                Creative Common - by 4.0
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                                This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License
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                                +Artigo • Hoehnea 49 • 2022 • https://doi.org/10.1590/2236-8906-111/2020 linkcopiar +
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                                +Open-access Prospecção química, atividade antioxidante, anticolinesterásica e antifúngica de extratos etanólicos de espécies de Senna Mill. (Fabaceae) +

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                                Chemical prospecting and antioxidant, anticholinesterase and antifungal activity of ethanol extracts from Senna Mill. species. (Fabaceae)

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                                +Sobre os autores +
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                                  RESUMO

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                                  O objetivo deste trabalho foi avaliar o perfil químico, teor de fenóis totais e as atividades antioxidante, antiacetilcolinesterásica e antifúngica dos extratos etanólicos das folhas (EEF) e do caule (EEC) de cinco espécies de Senna, bem como avaliar a correlação entre o conteúdo de fenóis totais com a atividade sequestradora do radical livre DPPH e com a inibição da enzima acetilcolinesterase AChEI. No teste fitoquímico, evidenciou-se a presença de metabólitos secundários em todos os extratos. Os EEF e EEC de Senna trachypus, destacaram-se por apresentar os maiores valores de fenóis totais. Os EEF e EEC de S. trachypus mostraram a melhor ação sobre a enzima acetilcolinesterase. Todas as espécies apresentaram atividade antioxidante, em especial o EEF de S. trachypus. Foi observado correlação forte para as variáveis fenóis totais e atividade antioxidante (r = -0,71), muito forte para fenóis totais e antiacetilcolinesterase (r = -0,84) e atividade moderada para atividade antioxidante e antiacetilcolinesterase (0,43). Apenas os extratos de S. trachypus apresentaram atividade contra todos os dermatófitos, quando comparado às demais espécies. A espécie S. trachypus foi considerada a planta mais promissora para estudos subsequentes, a fim de encontrar compostos com ações farmacológicas.

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                                  Palavras-chave:
                                  acetilcolinesterase; dermatófitos; fitoquímica; produtos naturais; radicais livres

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                                  ABSTRACT

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                                  The objective of this work was to evaluate the chemical profile, total phenol content and the antioxidant, antiacetylcholinesterase and antifungal activities of ethanol extracts from leaves (EEF) and stem (EEC) of five species of Senna, as well as to evaluate the correlation between the content of total phenols with the DPPH free radical scavenging activity and with the inhibition of the acetylcholinesterase AChEI enzyme. The phytochemical test showed the presence of secondary metabolites in all extracts. The EEF and EEC of Senna trachypus, stood out for presenting the highest values of total phenols. S. trachypus EEF and EEC showed the best action on the acetylcholinesterase enzyme. All species showed antioxidant activity, especially the EEF from S. trachypus. A strong correlation was observed for the variables total phenols and antioxidant activity (r = -0.71), very strong for total phenols and anti-acetylcholinesterase (r = -0.84) and moderate activity for antioxidant and anti-acetylcholinesterase activity (r = 0.43). Only S. trachypus extracts showed activity against all dermatophytes, when compared to the other species. The species S. trachypus was considered the most promising plant for further studies, in order to find compounds with pharmacological actions.

                                  +

                                  Keywords:
                                  acetylcholinesterase; dermatophytes; phytochemistry; natural products; free radicals

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                                  Introdução

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                                  Senna Mill. é um gênero monofilético com distribuição pantropical e ampla variedade morfológica (Pellerin et al. 2019). Possuindo aproximadamente 300 espécies, das quais 200 nas Américas, este gênero é o segundo maior da família Fabaceae (Queiroz 2009, Kim et al. 2018, Souza & Silva 2016). O gênero é representado no Brasil por 79 espécies, onde 29 são endêmicas, sendo a região Nordeste a que apresenta a maior riqueza de espécies com 53 registros (BFG 2018).

                                  +

                                  Trata-se de um gênero muito expressivo na flora do semiárido, alcançando destaque no Domínio Fitogeográfico da Caatinga, onde são catalogadas 42 espécies (Souza & Bortoluzzi 2015). As espécies de Senna são geralmente arbustos ou arvoretas, raramente ervas ou subarbustos anuais. Entre as suas características diagnósticas estão os nectários extraflorais convexos, interfoliolares, flores vistosas, com pétalas amarelo-brilhantes, anteras amarelas, rígidas, com deiscência abrindo por poros ou fendas, ausência de bractéolas no pedicelo, frutos deiscentes plano-compressos ou indeiscentes e cilíndricos (Queiroz 2009).

                                  +

                                  As espécies de Senna têm diversas aplicações medicinais e são eficazes no tratamento para uma série de doenças, como malária, micose, dengue, eczema, hepatite e dermatite, sendo também indicadas como anti-hipertensivo, vermífugo, laxante, abortivo e antitussígeno (Macedo et al. 2016, Bieski et al. 2015, Kabir et al. 2014). Além de suas aplicações farmacológicas, estudos têm revelado que espécies pertencentes a este gênero possuem, em sua composição, uma vasta diversidade de princípios bioativos que estão associadas a diferentes atividades biológicas. Neste sentido, podemos citar como exemplo as atividades antioxidantes, antitumoral, antibacterianas, antifúngicas e anti-inflamatórias (Neves et al. 2017).

                                  +

                                  As plantas são fontes alternativas promissoras de substâncias de interesse biológico e farmacológico, já que podem produzir, a partir de seu metabolismo secundário, uma enorme diversidade de substâncias, dentre estas, os compostos fenólicos. Alguns estudos têm revelado que os compostos fenólicos são responsáveis por várias atividades biológicas, incluindo atividade antifúngica. Esta atividade pode ser direta nos micro-organismos, ou sobre outros fatores necessários para a expressão da virulência ou patogenicidade (Rodrigues et al. 2019).

                                  +

                                  Os compostos fenólicos estão entre os metabólitos secundários mais estudados, notadamente por possuírem grande potencial para atividades antioxidantes, atuando na redução do risco de algumas doenças agudas e crônicas relacionadas ao estado redox do corpo humano, ocasionadas pelos radicais livres. Estas moléculas apresentam uma alta capacidade reativa, sendo consideradas perigosas para os organismos vivos, causando doenças prejudiciais, incluindo doenças neurodegenerativas, como o mal de Alzheimer (DA). Atualmente, uma das teorias mais aceitas na abordagem padrão no tratamento sintomático dessa demência é a “hipótese colinérgica”. Portanto, os inibidores da enzima acetilcolinesterase (AChEI) preservam os níveis de acetilcolina, melhorando a eficiência da transmissão colinérgica (Bardakci et al. 2019, Lim et al. 2019; Neagu et al. 2016).

                                  +

                                  Por este motivo, a utilização de dietas ricas ou enriquecidas com antioxidantes podem prevenir, ou pelo menos amenizar, a deterioração orgânica por um excessivo estresse oxidativo. Além disso, o crescimento sobre a investigação científica envolvendo os efeitos antioxidantes de extratos brutos, frações purificadas, ou mesmo de compostos isolados, onde estão classificados os compostos fenólicos, são demonstrados em muitos estudos (Penido et al. 2017, Morais et al. 2013).

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                                  Desta forma, investigar a atividade antifúngica e anticolinesterásica de extratos de espécies de Senna, analisando o seu potencial antioxidante, o seu teor de fenóis totais e o seu perfil fitoquímico, são maneiras de promover tanto o conhecimento acerca dessas espécies, como também potencializar o descobrimento de novos fitofármacos para o combate de inúmeras enfermidades. Assim, este trabalho avaliou o perfil fitoquímico, o teor de fenóis totais e as atividades antioxidante, anticolinesterásica e antifúngica dos extratos etanólicos de S. alata (L.) Roxb., S. obtusifolia (L.) H.S.Irwin & Barneby, S. occidentalis (L.) Link, S. siamea (Lam.) H.S.Irwin & Barneby e S. trachypus (Benth.) H.S.Irwin & Barneby, e a correlação entre o teor de fenóis totais e as atividades antioxidante e anticolinesterásica.

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                                  Materiais e métodos

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                                  Material vegetal e preparação dos extratos - Foram selecionadas para este estudo cinco espécies de Senna, sendo uma exótica naturalizada e quatro nativas, das quais uma é endêmica do Brasil, ocorrendo no Cerrado e na Caatinga (BFG 2018) (Tabela 1). As folhas e caules de Senna spp. foram coletados em diferentes locais da região Noroeste do Ceará. A identificação botânica das espécies foi realizada no Herbário Francisco José de Abreu Matos da Universidade Estadual Vale do Acaraú (HUVA), pelo professor Dr. Elnatan Bezerra de Souza. Para o preparo dos extratos, 200g das folhas e caule secos de cada espécie de um mesmo indivíduo foram triturados e imersos durante 10 dias em 500 mL de etanol e, na sequência o extrato foi filtrado e concentrado em um evaporador rotativo a (60°C) durante 2 h. Após este processo, foi mantido em banho-maria (40°C) até a eliminação total do solvente, obtendo-se o extrato etanólico das folhas (EEF) e extrato etanólico do caule (EEC) (Matos 2009).

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                                  +Tabela 1.
                                  Identificação das espécies de Senna Mill. (Fabaceae) coletadas em diferentes locais da região noroeste do Estado do Ceará. *Exótica, **Endêmica do Brasil. Fonte: Herbário Francisco José de Abreu Matos (HUVA).
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                                  Triagem fitoquímica - Os extratos etanólicos foram submetidos a triagem fitoquímica, tomando como referência a metodologia descrita por Matos (2009). Através deste ensaio preliminar, foi possível verificar as principais classes de metabólitos secundários por meio de reações químicas que resultaram no aparecimento de coloração e/ou precipitado, característico para cada classe de substância. Os ensaios foram conduzidos para as seguintes classes de substâncias: fenóis, taninos, flavonoides, saponinas, esteroides, triterpenoides e alcaloides. Todos os testes foram realizados em triplicata procedimentais.

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                                  Determinação do teor de fenóis totais - O teor de fenóis totais nos extratos etanólicos foi determinado pelo método espectrofotométrico de Folin-Ciocateau, utilizando ácido gálico como padrão de referência (Kim et al. 2006). Em cada tubo adicionou-se 0,2 mL de cada extrato nas concentrações (0,62; 0,31 e 0,15 mg mL-1) com 1 mL do reagente Folin-Ciocalteau agitado por 2 minutos e adicionado 0,8 mL de carbonato de sódio (Na2CO3) 7,5% (m/v). Para o tubo controle foi utilizado 1 mL do reagente Folin- Ciocalteau com 0,8 mL de Na2CO3 e 0,2 mL de etanol, em triplicata. Os tubos foram deixados em banho-maria a 37 ̊C por 30 minutos na ausência de luz. Logo em seguida, foi realizado a leitura dos tubos em comprimento de onda de 765 nm. O teor de fenóis foi calculado e expresso em mg de equivalente de ácido gálico por grama de extrato (EAG.g-1), com base numa curva padrão preparada com ácido gálico. Todos os testes foram realizados em triplicata.

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                                  Atividade antioxidante - A atividade antioxidante dos extratos foi determinada pelo método de redução do radical 2,2’-difenil-1-picril-hidrazil (DPPH), segundo a metodologia modificada por Brand-Williams et al. (1995), Sanchez-Moreno et al. (1998). Foram preparadas soluções etanólicas das amostras nas concentrações de 5,0; 2,5; 1,25; 0,62; 0,31 e 0,15 mg mL-1. Foram utilizados 100 µL dos extratos com 2,4 mL de DPPH (0,04 mg mL-1). Para o tubo controle foram utilizados 100 µL de etanol com 2,4 mL de DPPH em triplicata. O meio reacional ficou por 30 minutos na ausência da luz, e posteriormente foi realizada a leitura em comprimento de onda 515 nm. A atividade sequestradora do radical DPPH pelos extratos nas diferentes concentrações foi calculada pela expressão do índice de varredura em porcentagem (IV%): IV% = (Abs DPPH - Abs Amostra / Abs DPPH) x 100. A concentração efetiva para inibir 50% do radical livre DPPH (CE50) foi obtida com auxílio do Software Excel 2019, onde, a partir dos valores das concentrações finais da amostra e o índice de varredura (IV%), foram originados gráficos de dispersão cujas equações das retas foram utilizadas para se obter os valores da média e desvio padrão. Para fins de comparação, foi construída uma curva de calibração com diferentes porcentagens do flavonoide quercetina, que apresenta elevada atividade antioxidante em radical livre DPPH.

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                                  Avaliação da atividade anticolinesterásica in vitro - O ensaio para verificação da inibição da enzima acetilcolinesterase (AChE) dos extratos foi realizado de acordo com a metodologia descrita por Ellman et al. (1961). Em placas estéreis de 96 poços, foram adicionados 25 µL de iodeto de acetiltiocolina (15 mM), 125 µL de 5,5’-ditiobis-[2-nitrobenzóico] na solução Tris/HCL (50 nM, pH 8, com 0,1 M de NaCL e 0,02 M de MgCL2 .6H2O. (3 mM, DTNB ou reagente de Ellman)), 50 µL da solução Tris/HCL (50 nM, pH 8, com 0,1% de albumina sérica bovina (BSA) e 25 µL dos extratos de Senna spp. na concentraçao de 0,2 mg.mL-1 em tampão Tris/HCL (50 mM, pH 8) de 0,2 mg.mL-1 (Rhee et al. 2001, Trevisan et al. 2003).

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                                  A absorbância foi aferida a 405 nm durante 30 segundos. Em seguida, foram adicionados 25 µL da enzima acetilcolinesterase (0,25 U.mL-1) e a absorbância foi aferida por minuto até o total de 25 minutos de incubação da enzima. Como padrão negativo foram utilizadas todas as soluções, excetuando-se a amostra. O padrão utilizado como controle positivo foi a fisostigmina (0,22 mg.mL-1.) e todas as amostras foram analisadas em triplicata. A atividade anticolinesterásica dos extratos vegetais foi determinada de acordo com os valores de CI50 (Concentração inibitória capaz de inibir 50% da enzima acetilcolinesterase) como: alta potência (CI50 < 20 μg. mL-1); potência moderada (20 < CI50 < 200 μg.mL-1) e baixa potência (200 < CI50 < 1000 μg.mL-1) (Santos et al. 2018).

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                                  Ensaio antifúngico in vitro - No ensaio para verificação da concentração inibitória mínima (CIM) dos EE das espécies de Senna, foram utilizadas cepas de Trichophyton rubrum obtidas a partir da micoteca da Universidade Federal de Pernambuco e do Centro Especializado de Micologia Médica (CEMM) da Universidade Federal do Ceará. Para este ensaio foi utilizado o método de microdiluição em caldo, de acordo com a metodologia descrita por (Neves et al. 2019) com as normas do protocolo Clinical Laboratory Standards Insitute do documento M38-A (CLSI M38-A2, 2008). Em placas de 96 poços estéreis, foram adicionados 100 µL de meio RPMI em todos os poços e 10 mg mL-1 dos extratos de Senna spp. foi acrescentado a todos os poços da primeira coluna e, em sequência foram efetuadas as diluições seriadas. Finalmente, 100 µL do inóculo foi adicionado aos poços da placa. Como controle foi utilizado o Cetoconazol (Sigma, Chemical Co., USA). Para as análises de susceptibilidade, os extratos etanólicos foram testados em concentrações variando de 0,002 a 2,5 mg mL-1. As placas foram cobertas com parafilme e incubadas a 37 °C e a leitura visual foi realizada após cinco dias para T. rubrum. Procedimento realizado em duplicata. A CIM é definida como a menor concentração do extrato capaz de inibir 100% do crescimento fúngico visível (Fontenelle et al. 2007). A concentração fungicida mínima (CFM) foi determinada por subcultura de 100 μL da solução de poços sem turbidez no meio Ágar Dextrose de Batata, a 28 °C. (Fontenelle et al. 2008).

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                                  Análise estatística - Todas as determinações foram realizadas em triplicata e todos os resultados foram apresentados como média ± desvio-padrão (DP). Foram realizadas análises de variância (ANOVA) com duas repetições e o Teste Tukey, ao nível de significância de 5%, usando programa Graph Pad Prism® v5.01 (GraphPadSoftware, San Diego, CA, E.U.A.). As diferenças entre as médias foram consideradas significativas quando o valor obtido para "p" foi menor que 0,05 (p < 0,05).

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                                  Para análises da correlação entre os dados, foi utilizado o coeficiente de correlação de Pearson no software Microsoft Excel 2019, a qual mede o grau da correlação linear entre duas variáveis quantitativas. A intensidade dessa correlação é dada pelo “r”, que é um índice adimensional com valores situados entre -1,0 e 1,0. Quando o valor de r estiver entre 0,00-0,19 a correlação é muito fraca; entre 0,20-0,39 é fraca; 0,40-0,59 é uma correlação moderada; entre 0,60-0,79 é forte e finalmente entre 0,80-1,0 diz-se que é uma correlação muito forte (Mukaka 2012).

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                                  Resultados e discussãoTabela 3 +

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                                  Os fito-constituintes ou fitoquímicos são compostos químicos que desempenham importantes funções nas plantas. A triagem fitoquímica em materiais vegetais é geralmente o ponto de partida para o isolamento e purificação de compostos naturais com bioatividade (Omoregie & Oikeh 2015). A triagem fitoquímica preliminar revelou a presença de fenóis, taninos, flavonoides e esteroides para todos os extratos estudados (Tabela 2). Entretanto, a presença de saponinas foi constatada apenas no EEF e EEC de S. alata e no EEF de S. trachypus. Já os alcaloides foram encontrados exclusivamente no EEF de S. alata e nenhuma das espécies apresentou triterpenoides.

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                                  +Tablela 2
                                  Triagem fitoquímica do EEF e do EEC de espécies de Senna Mill. (Fabaceae). Presente: + Ausente: - EEF: Extrato etanólico da folha. EEC: Extrato etanólico do caule.
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                                  Os metabólitos detectados nas espécies estudadas são consistentes com os metabólitos descritos na literatura para o gênero Senna, conhecido por apresentar flavonoides, alcaloides, taninos, esteroides e saponinas em sua composição (Onyegeme-Okerenta et al. 2017, Ishaku et al. 2016, Silva et al. 2014, Sudi et al. 2011, Bukar et al. 2009). É possível perceber que na análise de prospecção química dos extratos houve uma variação de metabólitos secundários. Este fato pode estar atribuído a vários fatores, entre eles estão as diferentes condições ambientais, tais como clima, radiação solar, nutrição mineral, sazonalidade, ritmo circadiano, temperatura, disponibilidade hídrica, e também os tipos de solvente e a metodologia empregada no processo de extração, que podem interferir consideravelmente no conteúdo de praticamente todas as classes de metabólitos secundários (Gomes et al. 2016, Bezerra et al. 2013, Gobbo-Neto & Lopes 2007).

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                                  Os teores de fenóis totais apresentaram diferenças significativas entre os extratos etanólicos das diferentes partes e espécies vegetais estudadas (Tabela 3). O conteúdo de fenóis totais para os EEF variou de 32,60 ± 0,53 a 184,8 ± 5,09 EAG/g, enquanto que para o EEC foram de 30,03± 1,00 a 191,3 ± 0,47 EAG/g. Os maiores níveis de fenóis totais foram detectados na espécie S. trachypus. Os dados da literatura sobre o conteúdo de compostos fenólicos obtidos a partir do extrato aquoso, etanólico e acetona da raiz de S. alata, apresentaram uma concentração de fenóis de 46,3, 78,21 e 21,42 mg EAG/g, respectivamente, e de flavonoides de 26,17, 39,29 e 9,65 mg de equivalente de quercetina por grama de extrato (EQ/g), respectivamente (Ita & Ndukwe 2017). Já o extrato etanólico preparado a partir das folhas de S. obtusifolia por Ali et al. (2019), apresentou um teor de fenóis e de flavonoides de 14,39 mg/g e 2,85 mg/g, respectivamente, demonstrando possuir teor de compostos fenólicos inferior ao das mostras de S. obtusifolia encontradas no presente estudo. Além disso, o conteúdo de polifenóis encontrado no extrato etanólico e nas frações obtidas a partir das folhas de S. occidentalis por Yakubu et al. (2018) variou de 139 mg/mL a 206 mg/mL e de flavonoides de 104 a 142 mg/mL. Já para os extratos preparados a partir das folhas e casca do caule de S. siamea revelaram um teor de fenóis totais de 10,21 ± 0,25 g/g e 24,77 ± 0,15 g/g, respectivamente. Por outro lado, o teor de flavonoides foi de 0,08 ± 0,01 g/g para as folhagens, e de 0,04 ± 0,01 g/g para a casca do caule (Kwada & Tella 2009). Para os extratos etanólicos das folhas e raízes de S. trachypus o teor de fenóis totais encontrado foi de 322,09 ± 2,83 EAG/g e de 1277,34 ± 79,54 EAG/g, respectivamente (Silva et al. 2014).Senna.

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                                  +Table 3.
                                  Teor de fenóis totais, atividade antioxidante e inibição da enzima acetilcolinesterase de espécies de Senna Mill. (Fabaceae).
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                                  Os resultados da atividade antioxidante dos extratos de Senna spp. mostraram que os valores de CE50 para o EEF variaram de 0,63 ± 0,01 a 8,20 ± 0,07 µg/mL, sendo o EEF de S. trachypus o que apresentou menor CE50 com atividade antirradicalar superior ao da quercetina e, portanto, maior potencial antioxidante (Villano et al. 2007). Já para o EEC os valores de CE50 variaram de 0,83 ± 0,01 a 11,19 ± 0,15 µg/mL (Tabela 3). Foi observado que o EEC de S. siamea apresentou capacidade antirradicalar próximo à quercetina. Semelhantes aos nossos resultados, estudos anteriores revelaram que as espécies de S. alata, S. obtusifolia, S. occidentalis, S. siamea e S. trachypus, apresentaram potencial antioxidante e que esta atividade está atribuída à presença de compostos fenólicos (Coelho et al. 2017, Ita & Ndukwe 2017, Barnaby et al. 2016, Odeja et al. 2015, Silva et al. 2014).

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                                  Os resultados obtidos na análise de inibição da enzima acetilcolinesterase foram comparados ao do alcaloide fisostigmina que foi o primeiro inibidor descoberto. Os experimentos de inibição da enzima acetilcolinesterase in vitro para as espécies de Senna produziram apenas resultados com potência moderada (Tabela 3). Relatos confirmam a atividade antiacetilcolinesterásica de vários taninos isolados do fruto Terminalia chebula Retz., (Combretaceae) que exibiram um efeito de inibição contra a enzima acetilcolinesterase in vitro (Kim et al. 2018). Outros compostos, como saponinas, alcaloides e compostos fenólicos, também são relatados na literatura como inibidores da enzima acetilcolinesterase (Paiva et al. 2021, Kozachok et al. 2020, Adedayo et al. 2015). Estas classes de compostos foram detectadas na triagem fitoquímica, embora provavelmente as concentrações nos extratos eram muito baixas para dar resultados satisfatórios no ensaio. Os extratos foliares e do caule de S. trachypus apresentaram os valores mais satisfatórios de inibição da enzima acetilcolinesterase, indicando que o isolamento de metabólitos pode levar a potenciais agentes antiacetilcolinesterásicos. Na literatura, não foram encontrados estudos do potencial anticolinesterásico paras as espécies de Senna referenciadas, sendo este o primeiro relato de estudo de atividade de inibição para esta enzima.

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                                  Para os extratos de Senna spp., foi observada forte correlação negativa entre os valores de fenóis totais e CE50 (r = - 0,71), mostrando que quanto maior os teores de fenóis totais, menor a CE50 e, consequentemente, maior o potencial antioxidante, uma vez que a CE50 está inversamente relacionada à capacidade antioxidante de um composto (Villano et al. 2007). Dentre os extratos analisados podemos observar na figura 1 o EEF de S. trachypus.

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                                  +Figura 1.
                                  Correlação entre o teor de fenóis totais e CE50 de espécies de Senna Mill. (Fabaceae). Símbolos cheios: folhas. Símbolos vazados: caule.
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                                  Na correlação da atividade de inibição da enzima acetilcolinesterase, representada pelo CI50 com teor de fenóis totais, observou-se uma correlação muito forte (r = -0,84) entre estas duas variáveis, evidenciando que ambas são inversamente proporcionais entre si, ou seja, à medida que o teor de fenóis totais aumenta o valor de CI50 diminui, como pode ser observado para o EEF de S. occidentalis (Figura 2). Isso demonstra que os compostos fenólicos podem ser determinantes nessa atividade, de modo que alguns estudos evidenciaram que flavonoides e outros compostos fenólicos possuem atividade anticolinesterásica (Amessis-Ouchemoukh et al. 2014).

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                                  +Figura 2.
                                  Correlação entre o teor de fenóis totais e CI50 de espécies de Senna Mill. (Fabaceae). Símbolos cheios: folhas. Símbolos vazados: caule.
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                                  Houve uma correlação moderada (r = 0,43) entre a CI50 e a CE50. Analisando a figura 3, é possível perceber que o EEF e EEC de S. alata e EEF de S. obtusifolia se destacam no gráfico, o que sugere uma grande capacidade dos antioxidantes, como os compostos fenólicos, presentes nos extratos analisados, de atuarem não só através da inibição da acetilcolinesterase (AChEI) mas também por mecanismos de redução de radicais livres.

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                                  +Figura 3.
                                  Correlação entre CI50 e a CE50 de espécies de Senna Mill. (Fabaceae). Símbolos cheios: folhas. Símbolos vazados: caule.
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                                  Os extratos etanólicos das folhas e caule de S. alata, S. obtusifolia, S. occidentalis e S. siamea, apresentaram efeito inibitório contra algumas cepas de T. rubrum. A maioria dos extratos foram eficazes em diferentes concentrações, com CIM que variaram de 0,07 mg/mL à 2,5 mg/mL e CFM de 0,15 a 5,0 mg/mL contra a grande maioria das cepas fúngicas testadas. Dentre os extratos testados, os de S. trachypus foram eficazes contra todas as cepas de T. rubrum com CIM que variaram de 0,31 a 0,62 mg/mL e o CFM de 0,62 a 1,25 mg/mL, para ambos os extratos (Tabela 4). A presença de compostos fitoquímicos tem sido associada às atividades antimicrobianas da maioria dos materiais vegetais. Algumas classes de metabólitos foram identificadas nesse estudo e podem ser associadas à atividade antimicrobiana (Santos et al. 2018, Odeja et al. 2015).

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                                  +Tabela 4.
                                  Concentração Inibitória Mínima (CIM) e Concentração Fungicida Mínima (CFM) de extratos etanólicos (EEs) de espécies de Senna Mill. (Fabaceae) frente às espécies de Trichophyton rubrum. LABIMIC: Laboratório de Microbiologia; EEF: Extrato etanólico da folha; EEC: Extrato etanólico do caule; NI: Não inibiu.
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                                  Estudos anteriores realizados com o extrato etanólico da casca do caule de S. alata contra fungos dermatofíticos, entre eles espécies de Trychophyton, revelou um CIM de 5,0 mg/mL para todos os dermatófitos testados (Sule et al. 2011). A capacidade antifúngica de extratos de diferentes polaridades preparados a partir das folhas de S. obtusifolia apresentaram um CIM que variou de 500 a 2000 µg/mL contra diferentes espécies de fungos filamentosos (Doughari et al. 2008). Os resultados obtidos de extratos foliares de polaridades diferentes de S. occidentalis revelaram que o extrato metanólico mostrou maior atividade antifúngica entre os demais extratos testados, em uma concentração inibitória mínima de 25 mg/mL (Odeja et al. 2015). Testes utilizando extratos preparados com solventes de diferentes polaridades a partir das folhas de S. siamea apresentaram CIM que variaram de 0,032 a 0,128 mg/mL contra o fungo Cryptococcus gattii (Nnadi et al. 2019). Na literatura, não foram encontrados estudos do potencial antifúngico para a espécie de S. trachypus, sendo este o primeiro registro de atividade antifúngica para a referida espécie.

                                  +

                                  Pesquisas têm revelado que o potencial antifúngico de extratos vegetais está intimamente relacionado, entre outros fatores, com as suas variações quantitativas de compostos fenólicos, dentre eles os flavonoides. Nosso estudo confirmou que as espécies estudadas possuem propriedades antifúngicas, e que seus efeitos sobre os dermatófitos fundamentam-se em seus teores de compostos fenólicos encontrados, e os demais outros metabólitos secundários aqui não estudados. Os efeitos antifúngicos atribuídos aos compostos fenólicos podem resultar na ruptura da membrana celular, ou ainda, inibir a divisão celular e o desenvolvimento das hifas por meio de genes específicos, além de interferir nas vias metabólicas e/ou induzir a apoptose por perturbar a homeostase redox (Lagrouh et al. 2017, Mohamed et al. 2017).

                                  +

                                  Foram detectados, nos EEF e EEC das espécies de Senna, a presença de metabólitos secundários, alto teor de fenóis totais e capacidade antioxidante para todas as espécies, em especial S. trachypus. Para a atividade anticolinesterase apenas a espécie de S. trachypus manifestou uma melhor ação inibitória. Nas condições experimentais utilizadas, evidenciou-se atividade antifúngica das espécies frente a maioria dos dermatófitos testados, em especial os extratos de S. trachypus. Foi observada também correlação forte, muito forte e moderada entre as variáveis fenóis totais e atividade antioxidante, fenóis totais e antiacetilcolinesterase e atividade antioxidante e antiacetilcolinesterase, respectivamente. Os resultados apontam que S. trachypus, espécie endêmica da Caatinga, é a mais promissora entre todas as plantas estudadas, representando uma fonte potencial para a obtenção de compostos químicos úteis para estudos clínicos e farmacológicos, visando o desenvolvimento de novos agentes farmacológicos naturais.

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                                  Agradecimentos

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                                  Os autores agradecem a Universidade Estadual do Ceará (UECE) e a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) pelo apoio técnico, e a Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) pelo apoio financeiro concedido (processos PBI3-0139-00252.01.00/18; BP4-0172-00170.01.00/20).

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                                  Literatura citada

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                                  1. +Ali, I., Yisa, J. & Jacob, J.O. 2019. Corrosion inhibitory potential of ethanol extract of Senna obtusifolia on Mild Steel in 5M HCl. Journal of Chemical Society of Nigeria 44: 187-198. ↩ +
                                    2. +
                                  2. +Adedayo, B.C., Oboh, G., Oyeleye, S.I., Ejakpovi, I.I., Boligon, A.A., & Athayde, M.L. 2015. Blanching alters the phenolic constituents and in vitro antioxidant and anticholinesterases properties of fireweed (Crassocephalum crepidioides). Journal of Taibah University Medical Sciences 10: 419-426.↩ +
                                    3. +
                                  3. +Amessis-Ouchemoukh, N., Madani, K., Falé, P.L., Serralheiro, M.L., Araújo, M.E.M. 2014. Antioxidant capacity and phenolic contents of some Mediterranean medicinal plants and their potential role in the inhibition of cyclooxygenase-1 and acetylcholinesterase activities. Industrial Crops and Products, 53: 6-15.↩ +
                                    4. +
                                  4. +Bardakci, H., CeleP, E., Gözet, T., Kan, Y. & Kirmizibekmez, H. 2019. Phytochemical characterization and antioxidant activities of the fruit extracts of several Crataegus taxa South African Journal of Botany 124: 5-13. ↩ +
                                    5. +
                                  5. +Barnaby, A.G., Reid, R. & Warren, D. 2016. Antioxidant activity, total phenolics and fatty acid profile of Delonix regia, Cassia fistula, Spathodea campanulata, Senna siamea and Tibouchina granulosa J Anal Pharm Res 3: 00056.↩ +
                                    6. +
                                  6. +Bezerra, A.S., Nörnberg, J.L., Lima, F.O., Rosa, M.B.D. & Carvalho, L.M.D. 2013. Parâmetros climáticos e variação de compostos fenólicos em cevada. Ciência Rural 9: 1546-1552.↩ +
                                    7. +
                                  7. +BFG. 2018. Brazilian Flora 2020: Innovation and collaboration to meet Target 1 of the Global Strategy for Plant Conservation (GSPC). Rodriguésia 1513-1527. ↩ +
                                    8. +
                                  8. +Bieski, I.G.C., Leonti, M., Arnason, J.T., Ferrier, J., Rapinski, M., Violante, I.M.P., Balogun,S.O., Pereira, J.F.C.A., Figueiredo, R.D.C.F., Lopes, C.R.A.S., Silva, D.R.D., Pacini, A., Albuquerque, U.P. & Martins, D.T.D.O. 2015. Ethnobotanical study of medicinal plants by population of valley of Juruena region, legal amazon, Mato Grosso, Brazil. Journal of Ethnopharmacology 173: 383-423.↩ +
                                    9. +
                                  9. +Brand-Williams, W., Cuvelier, M.E. & Berset, C.L.W.T. 1995. Use of a free radical method to evaluate antioxidant activity. LWT-Food Science and Technology 1: 25-30.↩ +
                                    10. +
                                  10. +Bukar, A., Mukhtar, M. & HASSAN, A. 2009. Phytochemical screening and antibacterial activity of leaf extracts of Senna siamea (Lam) on Pseudomonas aeruginosa Bayero Journal of Pure and Applied Sciences 1: 139-142. ↩ +
                                    11. +
                                  11. +Coelho, E.M.P., Barbosa, M.C., Mito, M.S., Mantovanelli, G.C., Oliveira, R.S., & Ishii-Iwamoto, E.L. 2017. The activity of the antioxidant defense system of the weed species Senna obtusifolia L. and its resistance to allelochemical stress. Journal of Chemical Ecology 7: 725-738.↩ +
                                    12. +
                                  12. +Clinical and Laboratory Standards Institute. 2008. Reference Method for Broth Dilution Antifungal Susceptibility Testing of Filamentous Fungi (Approved Standard Document M38. CLSI), vol. M38-A2, Second ed. Clinical and Laboratory Standards Institute, Wayne, PA.↩ +
                                    13. +
                                  13. +Doughari, J.H., El-mahmood, A.M. & Tyoyina, I. 2008. Antimicrobial activity of leaf extracts of Senna obtusifolia (L). African Journal of Pharmacy and Pharmacology 2: 7-13.↩ +
                                    14. +
                                  14. +Ellman, G.L., Courtney, K.D., Andres Jr, V. & Featherstone, R.M. 1961. A new and rapid colorimetric determination of acetylcholinesterase activity. Biochemical Pharmacology: 7: 88-95.↩ +
                                    15. +
                                  15. +Fontenelle, R.O.S., Morais, S.M., Brito, E.H.S., Brilhante, R.S.N., Cordeiro, R.A., Nascimento, N.R.F., Kerntopf, M.R., Sidrim, J.J.C. & Rocha, M.F.G. 2008. Antifungal activity of essential oils of Croton species from the Brazilian caatinga biome. Journal of Applied Microbiology 104: 1383-1390.↩ +
                                    16. +
                                  16. +Fontenelle, R.O.S., Morais, S.M., Brito, E.H.S., Kerntopf, M.R., Brilhante, R.S.N., Cordeiro, R.A., Tomé, A.R., Queiroz, M.G.R., Nascimento, N.R.F. & Sidrim, J.J.C. 2007. Chemical composition, toxicological aspects and antifungal activity of essential oil from Lippia sidoides Cham. Journal of Antimicrobial Chemotherapy 59: 934-940. ↩ +
                                    17. +
                                  17. +Gobbo-Neto, L. & Lopes, N.P. 2007. Plantas medicinais: Fatores de influência no conteúdo de metabólitos secundários. Química Nova 30: 374-381.↩ +
                                    18. +
                                  18. +Gomes, E.M.C., Pena, R.D.C.M. & da Silva, S.S.S.M. 2016. Composição fitoquímica e ação fungicida de extratos brutos de Cinnamomum zeylanicum sobre Quambalaria eucalypti Biota Amazônia. 6: 54-58.↩ +
                                    19. +
                                  19. +Ishaku, G.A., Arabo, A.A., Bassey, E.E., Uwem, A.A.U.M. & Godwin, E.U. 2016. Physicochemical characterization and antibacterial activity of Senna occidentalis Linn. Journal of Chemistryand Chemical Sciences 6: 9-18. ↩ +
                                    20. +
                                  20. +Ita, B.N., & Ndukwe, G.I. Antioxidant activity of Senna alata root extracts. 2017. J Nat Prod Resour 3: 94-96. ↩ +
                                    21. +
                                  21. +Kabir, M.H., Hasan, N., Rahman, M.M., Rahman, M.A., Khan, J.A., Hoque, N.T., Bhuiyan, M.R.Q., Mou, S.M.; Jahan, R. & Rahmatullah, M. 2014. A survey of medicinal plants used by the Deb barma clan of the Tripura tribe of Moulvibazar district, Bangladesh. Journal of Ethnobiology and Ethnomedicine 10: 1-19.↩ +
                                    22. +
                                  22. +Kim, M.S., Lee, D.Y., Sung, S.H. & Jeon, W.K. 2018. Anti-cholinesterase activities of hydrolysable tannins and polyhydroxytriterpenoid derivatives from Terminalia chebula Retz. fruit. Fruit Rec Nat Prod 12: 284-289.↩ +
                                    23. +
                                  23. +Kim, K.H., Tsao, R., Yang, R. & Cui, S.W. 2006. Phenolic acid profiles and antioxidant activities of wheat bran extracts and the effect of hydrolysis conditions. Food Chemistry 95: 466-473.↩ +
                                    24. +
                                  24. +Kozachok, S., Pecio, Ł., Orhan, I.E., Deniz, F.S.S., Marchyshyn, S., & Oleszek, W. 2020. Reinvestigation of Herniaria glabra L. saponins and their biological activity. Phytochemistry 169: 112162.↩ +
                                    25. +
                                  25. +Kwada, A.D. & Tella, I.O. 2009. Determination of infochemicals and the phytochemical screening of the foliage and stem-bark of Senna siamea (lam.) in Yola, Adamawa State. Journal of Medicinal Plants Research 3: 630-640.↩ +
                                    26. +
                                  26. +Lagrouh, F., Dakka, N. & Bakri, Y. 2017.The antifungal activity of Moroccan plants and the mechanism of action of secondary metabolites from plants. Journal de Mycologie Medicale 27: 303-311.↩ +
                                    27. +
                                  27. +Lim, S., Choi, A.H., Kwon, M., Joung, E.J., Shin, T., Lee, S.G., Kim, NG. & Kim, H. R. 2019. Evaluation of antioxidant activities of various solvent extract from Sargassum serratifolium and its major antioxidant components. Food Chemistry 278: 178-184.↩ +
                                    28. +
                                  28. +Macedo, E.M., Alan, J.G., & Silva, M.G.V. 2016. Quimiodiversidade e propriedades biofarmacológicas de espécies de Senna nativas do Nordeste do Brasil. Revista Virtual de Química 8: 169-195.↩ +
                                    29. +
                                  29. +Matos, F.J.A. 2009. Introdução à Fitoquímica Experimental. 3 ed. Fortaleza: UFC. 150p.↩ +
                                    30. +
                                  30. +Morais, S.M., Lima, K.S.B., Siqueira, S.M.C., Cavalcanti, E.S.B., Souza, M.S.T., Menezes, J.E.S.A., Trevisan, M.T.S. 2013. Correlação entre as atividades antiradical, antiacetilcolinesterase e teor de fenóis totais de extratos de plantas medicinais de farmácias vivas. Revista Brasileira de Plantas Medicinais 15: 575-582. ↩ +
                                    31. +
                                  31. +Mohamed, M.S., Saleh, A.M., Abdel-Farid, I.B. & El-Naggar, S.A. 2017. Growth, hydrolases and ultrastructure of Fusarium oxysporum as affected by phenolic rich extracts from several xerophytic plants. Pesticide Biochemistry and Physiology 141: 57-64. ↩ +
                                    32. +
                                  32. +Mukaka, M.M. 2012. Statistics corner: A guide to appropriate use of correlation coefficient in medical research. Malawi Med J. 24:69-71.↩ +
                                    33. +
                                  33. +Neves, A.M., Silva, H.S., Souza, E.B., Fontenelle, R.O.S., Silva, A.C.S., Morais, S.M. 2019. Perfil fitoquímico e avaliação da atividade antifúngica da fração hexânica de Mitracarpus baturitensis (Rubiaceae). Essentia 20: 96-101. ↩ +
                                    34. +
                                  34. +Neves, A.M., Costa, O.S., Coutinho, M.G.S., Souza, E.B., Santos, H.S., Silva, M.G.V. & Fontenelle, R.O.S. 2017. Caracterização química e o potencial antimicrobiano de espécies do gênero Senna Mill (Fabaceae). Rev. Virtual Quim 9: 2506-2538.↩ +
                                    35. +
                                  35. +Neagu, E., Radu, G.L., Albu, C., & Paun, G. 2016. Antioxidant activity, acetylcholinesterase and tyrosinase inhibitory potential of Pulmonaria officinalis and Centarium umbellatum extracts. Saudi Journal of Biological Sciences, 3: 578-585.↩ +
                                    36. +
                                  36. +Nnadi, N.E., Anukam, N.C., Ayika, P.D., Rotdung, K., Gokum, S.S., Ayanbimpe, G.M., Nvau, J. & Enweani, I. 2019. The in Vitro antifungal activity of some Nigeria medicinal plants against Cryptococcus gattii IOSR Journal of Pharmacy 9: 16-24. ↩ +
                                    37. +
                                  37. +Odeja, O., Obi, G., Ogwuche, C.E., Elemike, E.E. & Oderinlo, Y. 2015. Phytochemical Screening, Antioxidant and Antimicrobial activities of Senna occidentalis (L.) leaves Extract. Clinical Phytoscience 1: 1-6.↩ +
                                    38. +
                                  38. +Onyegeme-Okerenta, B.M., Nwosu, T. & Wegwu, M.O. 2017. Proximate and phytochemical composition of leaf extract of Senna alata (L) Roxb. Journal of Pharmacognosy and Phytochemistry 6: 320-326.↩ +
                                    39. +
                                  39. +Omoregie, E.S. & Oikeh, E.I. 2015. Comparative studies on the phytochemical composition, phenolic content and antioxidant activities of methanol leaf extracts of Spondias mombin and Polyathia longifolia Jordan Journal of Biological Sciences 147: 1-5.↩ +
                                    40. +
                                  40. +Paiva, J.R., Queiroz, S.A.S., Pereira, R.D.C.A., Ribeiro, P.R.V., Alves, F.E.G., Silva, L.M.A., Zocolo, G.J., Brito, E.S., Alves, D.R., Morais, S.M., Tavares, J., Pinto, F.C.L., Andrade, G.M., Pessoa, O.D.L., & Canuto, K.M. 2021. Chemical composition and anticholinesterase activity of cultivated bulbs from Hippeastrum elegans, a potential tropical source of bioactive alkaloids. Phytochemistry Letters 43: 27-34.↩ +
                                    41. +
                                  41. +Pellerin, R.J., Waminal, N.E. & Kim, H.H. 2019. FISH mapping of rDNA and telomeric repeats in 10 Senna species. Horticulture, Environment, and Biotechnology 60: 253-260.↩ +
                                    42. +
                                  42. +Penido, A.B., De Morais, S.M., Ribeiro, A.B., Alves, D.R., Rodrigues, A.L.M., dos Santos, L.H. & de Menezes, J.E.S.A. 2017. Medicinal plants from northeastern Brazil against Alzheimer’s disease. Evidence-Based Complementary and Alternative Medicine 2017: 1-7. ↩ +
                                    43. +
                                  43. +Queiroz, L.P. 2009. Leguminosas da Caatinga. Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, 467 p.↩ +
                                    44. +
                                  44. +Rhee, I.K., van de Meent, M., Ingkaninan, K. & Verpoorte, R. 2001. Screening for acetylcholinesterase inhibitors from Amaryllidaceae using silica gel thin-layer chromatography in combination with bioactivity staining. Journal of Chromatography A 915: 217-223.↩ +
                                    45. +
                                  45. +Rodrigues, F.C., Dos Santos, A.T.L., Machado, A.J.T., Bezerra, C.F., de Freitas, T.S., Coutinho, H.D.M., Morais-Braga, M.F.B., Bezerra, J.W.A., Duarte, A.E., Kamdem, J.P., Boligon, A.A., Campos, M.M.A., Barros, L.M. 2019. Chemical composition and anti-Candida potencial of the extracts of Tarenaya spinosa (Jacq.) Raf.(Cleomaceae). Comparative immunology, microbiology and infectious diseases 64: 14-19.↩ +
                                    46. +
                                  46. +Santos, G.H.F., Amaral, A. & Da Silva, E.B. 2018. Antibacterial activity of irradiated extracts of Anacardium occidentale L. on multiresistant strains of Staphylococcus aureus Applied Radiation and Isotopes 140: 327-332.↩ +
                                    47. +
                                  47. +Santos, T.C.D., Gomes, T.M., Pinto, B.A.S., Camara, A.L. & Paes, A.M.D.A. 2018. Naturally occurring acetylcholinesterase inhibitors and their potential use for Alzheimer's disease therapy. Frontiers in Pharmacology 9: 1192.↩ +
                                    48. +
                                  48. +Sánchez‐Moreno, C., Larrauri, J.A. & Saura‐Calixto, F. 1998. A procedure to measure the antiradical efficiency of polyphenols. Journal of the Science of Food and Agriculture 76: 270-276.↩ +
                                    49. +
                                  49. +Silva, G.A., Monteiro, J.A., Ferreira, E.B., Fernandes, M.I.B., Pessoa, C.; Sampaio, C.G. & Silva, M.G.V. 2014. Total phenolic content, antioxidant and anticancer activities of four species of Senna Mill. From northeast Brazil. Int. J. Pharm. Pharm. Sci 6: 199-202.↩ +
                                    50. +
                                  50. +Souza, V.C.; Bortoluzzi, R.L.C. 2015. Senna in Lista de Espécies da Flora do Brasil. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. ↩ +
                                    51. +
                                  51. +Sudi, I.Y., Ksgbiya, D.M., Muluh, E.K. & Clement, A. 2011. Nutritional and phytochemical screening of Senna obtusifolia indigenous to Mubi, Nigeria. Advances in Applied Science Research 2: 432-437.↩ +
                                    52. +
                                  52. +Sule, W.F., Okonko, I.O., Omo-Ogun, S., Nwanze, J.C., Ojezele, M.O., Ojezele, O.J., Alli, J.A., Soyemi, E.T. & Olaonipekun, T.O. 2011. Phytochemical properties and in-vitro antifungal activity of Senna alata Linn. crude stem bark extract. Journal of Medicinal Plants Research, 5: 176-183.↩ +
                                    53. +
                                  53. +Souza, A.O. & Silva, M.J. 2016. Senna (Leguminosae, Caesalpinioideae) na Floresta Nacional de Silvânia, Goiás, Brasil. Rodriguésia 67: 773-784. ↩ +
                                    54. +
                                  54. +Trevisan, M.T.S., Macedo, F.V.V., Meent, M.V.D., Rhee, I.K. & Verpoorte, R. 2003. Seleção de plantas com atividade anticolinesterase para tratamento da doença de Alzheimer. Química Nova 26: 301-304.↩ +
                                    55. +
                                  55. +Villano, D., Fernandez-Pachón, M.S., Moya, M.L., Troncoso, A.M. & García-Parrilla, M.C. 2007. Radical scavenging ability of polyphenolic compounds towards DPPH free radical. Talanta, 71: 230-235. ↩ +
                                    56. +
                                  56. +Yakubu, O.E., Otitoju, O., Imarenezor, E.P.K., Tatah, S.V. & Habibu, B. 2018. Fractionation and determination of antioxidant activities, of the Leaves of Senna Occidentalis ethanol extract. Pharmacology, 6: 26-30.↩ +
                                    57. +
                                  +
                                  +
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                                  Editora Associada

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                                  Catarina Carvalho Nievola
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                                  Datas de Publicação

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                                  • +Publicação nesta coleção
                                    21 Fev 2022
                                    • +
                                  • +Data do Fascículo
                                    2022
                                    • +
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                                  Histórico

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                                  • +Recebido
                                    14 Out 2020
                                    • +
                                  • +Aceito
                                    03 Dez 2021
                                    • +
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                                  Creative Common - by 4.0
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                                  Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                  +Artigo • Hoehnea 49 • 2022 • https://doi.org/10.1590/2236-8906-76-2021 linkcopiar +
                                  +

                                  +Open-access Campylocentrum Benth. (Orchidaceae, Epidendroideae) no Distrito Federal e no Estado de Goiás, Brasil +

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                                  Campylocentrum Benth. (Orchidaceae, Epidendroideae) in the Federal District and Goiás State, Brazil

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                                  +Sobre os autores +
                                  +
                                  +
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                                    RESUMO

                                    +

                                    Campylocentrum Benth. possui distribuição neotropical e cerca de 73 espécies arranjadas em cinco seções. No Brasil, está representado por 38 espécies (24 endêmicas), concentradas, sobretudo, na Mata Atlântica. Com intuito de contribuir com o conhecimento taxonômico do gênero em áreas de Cerrado do Brasil Central, onde o mesmo não é estudado, fornecemos um tratamento taxonômico às espécies ocorrentes no Distrito Federal e no Estado de Goiás. Foram registrados cinco taxa arranjados em três seções: C. kuntzei Cogn. ex Kuntze, C. mattogrossense Hoehne (C. sect. Campylocentrum Cogn.), C. neglectum (Rchb. f. & Warm.) Cogn. (C. sect. Laevigatum E. Pessoa & M. Chase), C. fasciola (Lindl.) Cogn. e C. pachyrrhizum (Rchb. f.) Rolfe (C. sect. Dendrophylopsis Cogn.). Destes, C. fasciola constitui uma nova ocorrência para a flora de Goiás. São apresentados uma chave de identificação, descrições, comentários taxonômicos e de distribuição geográfica, além de imagens e ilustrações.

                                    +

                                    Palavras-chave:
                                    Angraecinae; Cerrado; Flora; Taxonomia; Vandeae

                                    +
                                    +
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                                    ABSTRACT

                                    +

                                    Campylocentrum Benth. has a neotropical distribution and about 73 species arranged in five sections. In Brazil, it is represented by 38 species (24 endemic), concentrated mainly in the Atlantic Forest. In order to contribute to the taxonomic knowledge of the genus in Cerrado areas of Central Brazil, where it is not studied, we provide a taxonomic treatment for species occurring in the Federal District and in the Goiás State. Five taxa were recorded arranged in three sections: C. kuntzei Cogn. ex Kuntze, C. mattogrossense Hoehne (C. sect. Campylocentrum Cogn.), C. neglectum (Rchb.f. & Warm.) Cogn. (C. sect. Laevigatum E. Pessoa & M. Chase), C. fasciola (Lindl.) Cogn. and C. pachyrrhizum (Rchb.f.) Rolfe (C. sect. Dendrophylopsis Cogn.). Of these, C. fasciola constitutes a new occurrence for the flora of Goiás. Here we provide an identification key, descriptions, taxonomic and geographic distribution comments, in addition to images and illustrations are presented.

                                    +

                                    Keywords:
                                    Angraecinae; Flora; Savannas; Taxonomy; Vandeae

                                    +
                                    +
                                    +

                                    Introdução

                                    +

                                    Campylocentrum Benth. é monofilético, possui distribuição neotropical (Kolanowska 2014, Pessoa et al. 2018) e emerge como o segundo maior gênero da subtribo Angraecinae Summerh. (Vandeae Lindl.), com cerca de 73 espécies arranjadas em cinco seções: C. sect. Campylocentrum Cogn., C. sect. Dendrophylopsis Cogn., C. sect. Laevigatum E. Pessoa & M. Chase, C. sect. Pseudocampylocentrum Cogn. e C. sect. Teretifolium E.M. Pessoa & M.W. Chase (Pridgeon et al. 2014, Pessoa & Alves 2018, Pessoa et al. 2018). No Brasil, representa-se por 38 espécies, 24 delas endêmicas, concentradas, sobretudo, na Mata Atlântica (Pessoa 2020).

                                    +

                                    O gênero reúne plantas majoritariamente epífitas, áfilas, com folhas desenvolvidas ou escamiformes com ápice usualmente assimétrico; raízes cilíndricas ou achatadas, por vezes, assumindo a função fotossintética das folhas; caules alongados ou encurtados; flores diminutas, calcaradas, esbranquiçadas, amareladas ou alaranjadas, dispostas disticamente em racemos laterais encurtados; sépalas e pétalas 1-multinervadas; labelo inteiro ou 3-lobado; calcar alongado ou encurtado de morfologia diversa; polinário com duas polínias globosas apendiculadas e cápsulas com ou sem costas (Pessoa & Alves 2015b, 2016a, b, 2018, 2019).

                                    +

                                    No Brasil, dentre os estudos mais relevantes, podemos citar os trabalhos clássicos de Cogniaux (1906), Hoehne & Schlechter (1922), Schlechter & Hoehne (1926), Mansfeld (1928), Hoehne (1938), Brade (1941) e Hoehne (1941), os quais subsidiaram os estudos taxonômico-revisionais mais recentes (ex., Pessoa & Alves 2015b, c, Pessoa et al. 2015, Pessoa & Alves 2016a, b, 2018, 2019), em que diversos dos problemas taxonômico-históricos e infragenéricos foram sanados. A somatória desses estudos norteou a descrição de novas espécies (vide Pessoa & Alves 2015a, d, Pessoa et al. 2015, 2016, Siqueira et al. 2015), da mesma forma que estudos de modelagem de nicho ecológico (Kolanowska 2014), biogeográficos e filogenéticos (Pessoa et al. 2018).

                                    +

                                    Trabalhos de cunho taxonômico direcionados a Campylocentrum na região Centro-Oeste (RCO) inexistem. No entanto, espécies deste gênero ocorrentes nesta região, são citadas nos estudos supracitados e em listagens florísticas sobre Orchidaceae Juss. e outras Angiospermas (vide Walter et al. 1999, Felfili et al. 2001, Batista & Bianchetti 2003, Batista et al. 2005, Tomazini 2007, Petini-Benelli 2009, Rodriguez et al. 2009, Rech et al. 2011, Petini-Benelli 2012, Oliveira 2013, Chacon et al. 2014, Lima 2014, Oliveira & Arcela 2014, Petini-Benelli 2014, Fernandes & Petini-Benelli 2016, Barros et al. 2018).

                                    +

                                    Considerando a inexistência de estudos taxonômicos com chaves, imagens e ilustrações direcionados às espécies de Campylocentrum na RCO, apresentamos o tratamento taxonômico aos taxa do referido gênero ocorrentes no Distrito Federal (DF) e no Estado de Goiás (GO), Brasil.

                                    +

                                    Material e Métodos

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                                    Foram feitas excussões entre outubro de 2018 e junho de 2021, segundo as recomendações de Mori et al. (1989), em diferentes fitofisionomias do Estado de Goiás (ca. 340.086,7 km2) e do Distrito Federal (ca. 5.801,9 km2) (figura 1), visando a coleta, a obtenção de fotografias e a observação das espécies em campo. Da mesma maneira, foram estudadas aproximadamente 55 espécimes provenientes de 10 herbários: BHCB, CEN, HEPH, HJ, HUEFS, IBGE, NY, SP, UB e UFG (Thiers 2021, continuamente atualizado), as quais subsidiaram a correta identificação das espécies juntamente com as literaturas especializadas (Pessoa & Alves 2015b, 2016b, 2018, 2019), e incrementaram as descrições delas, assim como os comentários sobre suas preferências ambientais. As informações contidas nas etiquetas das exsicatas foram utilizadas para a confecção do mapa de distribuição geográfica das espécies, elaborado através do software QGIS version 2.8.1. (Quantum GIS Development Team). Todo material coletado encontra-se disposto no acervo do Herbário UFG.

                                    +

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                                    +Figura 1.
                                    Mapa com os pontos de coleta das espécies de Campylocentrum Benth. no Estado de Goiás (GO) e no Distrito Federal (DF). Outros Estados: Bahia (BA), Minas Gerais (MG), Mato Grosso (MT), Mato Grosso do Sul (MS), Tocantins (TO).
                                    +
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                                    Resultados e Discussão

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                                    Campylocentrum Benth. J. Linn. Soc., Bot. 18: 337. 1881.

                                    +

                                    Ervas epífitas, áfilas ou com folhas desenvolvidas planas, conduplicadas ou cilíndricas de margem inteira, ápice 2-lobado e assimétrico, verdes; ou ainda, reduzidas a escamas aclorofiladas escariosas. Cauloma não intumescido em pseudobulbos, cilíndrico, alongado ou encurtado, ramificado ou não. Raízes cilíndricas ou achatadas, esverdeadas, esbranquiçadas ou acinzentadas, por vezes, assumindo a função fotossintética das folhas, lisas ou granulosas. Brácteas do escapo reunidas na base, imbricadas, escariosas, margem ligeiramente erosa ou papilosa, castanhas. Brácteas florais ovais, triangulares e deltoides, frequentemente escariosas; flores calcaradas, diminutas, amareladas, esbranquiçadas, esverdeadas ou alaranjadas, dispostas disticamente em racemos usualmente opostos às folhas, laterais, encurtados, laxos ou congestos. Ovário pedicelado com ou sem papilas ou tricomas, envoltos, parcial ou completamente pelas brácteas florais. Pétalas e sépalas membranáceas, 1-multinervadas. Labelo inteiro ou 3-lobado. Calcar alongado ou encurtado, cilíndrico, clavado, elipsoide, obovoide ou sub-cônico, reflexo, patente, reto ou curvado. Coluna encurtada. Polinário composto por 2 polínias globosas apendiculadas, amarelas. Cápsulas globosas, obovoides, oblongoides ou elipsoides, costas ausentes ou presentes; sementes numerosas.

                                    +

                                    Campylocentrum, no Estado de Goiás e no Distrito Federal (figura 1), mostrou-se representado por cinco espécies arranjadas em três seções: C. kuntzei Cogn. ex Kuntze, C. mattogrossense Hoehne (C. sect. Campylocentrum Cogn.), C. neglectum (Rchb. f. & Warm.) Cogn. (C. sect. Laevigatum E. Pessoa & M. Chase), C. fasciola (Lindl.) Cogn. e C. pachyrrhizum (Rchb. f.) Rolfe (C. sect. Dendrophylopsis Cogn.). Dos taxa registrados, C. neglectum é o único compartilhado pelas duas UFs, enquanto C. fasciola configura uma nova ocorrência para o Estado de Goiás.

                                    +

                                    Os taxa registrados podem ser encontrados como epífitos, sobretudo, em formações florestais (ex., matas ciliares, de galeria, secas e cerradão), crescendo em meio aos ramos (no dossel) de árvores e sobre lianas, junto a fungos liquenizados e briófitas (musgos), costumeiramente, nas proximidades de corpos d´água. Eles se diferenciam, especialmente, pela presença de folhas desenvolvidas ou reduzidas a escamas (suas formas e ápices); comprimento do caule; aspectos das raízes (se cilíndricas ou achatadas); arranjo das flores na inflorescência; relação do comprimento das brácteas florais com o ovário pedicelado; dimensões, formas e disposição de suas peças florais; número de nervuras das sépalas e pétalas (incluindo o labelo); formato do ápice das anteras e pela presença ou ausência de costas em suas cápsulas.

                                    +

                                    Chave para as espécies de Campylocentrum Benth. ocorrentes em DF e GO

                                    +

                                    1. Plantas com folhas desenvolvidas, conspícuas, verdes; caule alongado

                                    +

                                    2. Folhas oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas; flores ≥ 7 mm compr.; ovário sem papilas ou tricomas; cápsulas com costas

                                    +

                                    3. Lobos das folhas agudos; flores creme-esbranquiçadas; sépalas externamente pilosas; calcar curvado; ápice da antera arredondado ...................................................................... C. kuntzei

                                    +

                                    3. Lobos das folhas arredondados e obtusos; flores discretamente alaranjadas; sépalas glabras; calcar reto; ápice da antera truncado ............................................................... C. mattogrossense

                                    +

                                    2. Folhas oblongas; flores ≤ 6 mm compr.; ovário com papilas e tricomas; cápsulas sem costas ........................................................................................................................... C. neglectum

                                    +

                                    1. Plantas com folhas escamiformes, inconspícuas, marrons; caule encurtado

                                    +

                                    4. Raízes cilíndricas; inflorescências laxas; brácteas florais cobrindo apenas a base do ovário pedicelado; flores brancas; sépalas e pétalas 1-nervadas; calcar reto ou ligeiramente curvado, verde-claro ....................................................................................................................... C. fasciola

                                    +

                                    4. Raízes achatadas; inflorescências congestas; brácteas florais cobrindo completamente o ovário pedicelado; flores cremes; sépalas e pétalas 3-nervadas; calcar conspicuamente curvado, creme-esbranquiçado ........................................................................................................ C. pachyrrhizum

                                    +

                                    1. Campylocentrum fasciola (Lindl.) Cogn. Fl. Bras. 3(6): 520. 1906.

                                    +

                                    + Figuras 2 a-h, 7 a-c +

                                    +

                                    +

                                    +
                                    +
                                    +Figura 2.
                                    Campylocentrum fasciola (Lindl.) Cogn. (I.S. Santos, M.J. Silva & A.A. Alonso 1012, UFG). a. Hábito. b. Detalhe da inflorescência. c. Bráctea floral. d. Flor em vista lateral. e. Peças florais. f. Labelo e calcar em vista lateral. g. Antera em vista dorsal e ventral. h. Cápsula. Ilustrações de Igor Soares dos Santos.
                                    +
                                    +
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                                    +

                                    Erva epífita, 4-6 cm alt. Raízes 1-1,2 mm diam., cilíndricas, lisas, verde-esbranquiçadas ou levemente amareladas. Caule 0,2-0,6 cm compr., encurtado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 2-3 × 1 mm, escamiformes, lanceoladas, margem discretamente ciliada, ápice agudo, marrons. Racemos 3,5-5,4 cm compr., laxos com 16-28 flores; pedúnculo 0,6-1 cm compr., raque 2,5-3,7 cm compr., ambos pilosos e ocres. Brácteas florais 1,2-1,3 × 1-1,1 mm, ovais, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice agudo, castanhas. Flores 2-3 mm compr., brancas; ovário + pedicelo 1-1,5 mm compr., com papilas e tricomas discretos, esverdeados. Sépalas e pétalas 1-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 1,4-1,5 × 0,7-1 mm, oblongo-elíptica, glabra, ápice obtuso e arredondado; sépalas laterais 1,5-1,6 × 0,7-1 mm, oblongo-elípticas, glabras, ápice agudo; pétalas 1-1,1 × 0,4-0,5 mm, elípticas, glabras, ápice obtuso; labelo 1,5-1,7 × 1,2-1,3 mm, 3-lobado, 7-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 0,5-0,9 × 0,3-0,4 mm, sub-deltoides, ápice truncado e arredondado; lobo mediano 0,4-0,6 × 0,5-0,7 mm, deltoide, ápice obtuso; calcar 1-1,5 × 0,6-0,8 mm, reto ou ligeiramente curvado, glabro, ápice arredondado, verde-claro; coluna 0,3-0,4 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,2-0,3 × 0,2-0,3 mm, glabra, ápice retuso, esbranquiçada. Cápsulas 3,4-5 × 2,2-3 mm, elipsoides, sem costas, discretamente pilosas, verde-amareladas.

                                    +

                                    Táxon distribuído pela Região Neotropical: Belize, Bolívia, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, Guianas, Honduras, Jamaica, Martinica, México, Nicarágua, Panamá, Peru, Porto Rico, República Dominicana, Suriname, Trindade e Tobago, e Venezuela (Pessoa & Alves 2016b). No Brasil, se distribui pelas regiões Centro-Oeste (MT), Nordeste (PE) e Norte (AM, PA, RO), habitando a Floresta Amazônica, Mata Atlântica e o Cerrado, respectivamente (Pessoa & Alves 2016b, Pessoa 2020).

                                    +

                                    Neste estudo, C. fasciola configura uma nova ocorrência para a flora de Goiás. Foi encontrada na Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável (RPDS) Legado Verdes do Cerrado (Núcleo Engenho), no município de Niquelândia, crescendo como epífita, em matas secas e de galeria, com flores e frutos entre março e junho.

                                    +

                                    Campylocentrum fasciola é facilmente diagnosticada por ser a única, dentre as espécies estudadas, com folhas escamiformes, raízes cilíndricas e inflorescências laxas. Relaciona-se a C. pachyrrhizum pelas folhas escamiformes, inconspícuas, marrons e caule encurtado. Contudo, diferencia-se pelas raízes cilíndricas, verde-esbranquiçadas (vs. achatadas e verde-escuras em C. pachyrrhizum), inflorescências laxas (vs. congestas), flores brancas com peças menores (vs. creme, maiores); ovário pedicelado coberto pelas brácteas florais apenas na base (vs. por toda extensão), sépalas e pétalas 1-nervadas (vs. 3-nervadas) e calcar reto ou discretamente curvado, verde-claro (vs. curvado, creme-esbranquiçado).

                                    +

                                    Material examinado: BRASIL. Goiás: Niquelândia, Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável Legado Verdes do Cerrado (RPDS - LVC), Núcleo Engenho, na altura do Córrego da Sociedade, próximo a ponte, de ambos os lados, 26-III-2021, fl., I.S. Santos, M.J. Silva & A.A. Alonso 1012 (UFG); idem., 23-VI-2021, fr., I.S. Santos, J.O. Costa & M.J. Silva 1076 (UFG).

                                    +

                                    2. Campylocentrum kuntzei Cogn. ex Kuntze Revis. Gen. Pl. 3: 298. 1898.

                                    +

                                    + Figuras 3 a-h, 7 d-f +

                                    +

                                    +

                                    +
                                    +
                                    +Figura 3.
                                    Campylocentrum kuntzei Cogn. ex Kuntze (I.S. Santos, J.O. Costa & M.J. Silva 1093, UFG). a. Hábito. b. Detalhe da inflorescência. c. Bráctea floral. d. Flor em vista lateral. e. Peças florais. f. Labelo e calcar em vista lateral. g. Antera em vista dorsal e ventral. h. Cápsula. Ilustrações de Igor Soares dos Santos.
                                    +
                                    +
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                                    +

                                    Erva epífita, 17-35,7 cm alt. Raízes 1-2 mm diam., cilíndricas, lisas, verde-esbranquiçadas. Caule 9-30 cm compr., alongado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 6,3-11,5 × 0,9-2 cm, desenvolvidas, oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas, margem inteira, ápice 2-lobado, lobos agudos, verdes. Racemos 2,5-3,3 cm compr., congestos com 18-26 flores; pedúnculo 0,2-0,4 cm compr., raque 2-2,1 cm compr., ambos glabros e esverdeados. Brácteas florais 1-2 × 1-1,4 mm, deltoides, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice agudo, castanhas. Flores 8-9,5 mm compr., creme-esbranquiçadas; ovário + pedicelo 0,8-1,1 mm compr., sem papilas ou tricomas, esverdeado. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 3,6-5 × 1-1,2 mm, oblonga, externamente pilosa, ápice agudo; sépalas laterais 4,4-6 × 1-1,3 mm, oblongas ou oblongo-subfalcadas, externamente pilosas, ápice agudo; pétalas 3,8-5 × 0,7-1 mm, oblongas, glabras, ápice agudo; labelo 5,2-6 × 1,1-2 mm, 3-lobado, 7-9-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1,3-1,6 × 0,2-0,4 mm, oblongos, ápice obtuso; lobo mediano 3,1-4 × 1 mm, estreitamente lanceolado, ápice agudo; calcar 5-6,1 × 1-1,2 mm, cilíndrico-clavado, curvado, esparsamente piloso, ápice arredondado, creme; coluna ca. 0,6 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,3 × 0,3 mm, glabra, ápice arredondado, esbranquiçada. Cápsulas 9-13 × 3,1-4,3 mm, oblongoides e elipsoides, costadas, verdes.

                                    +

                                    Campylocentrum kuntzei ocorre na Bolívia, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru e Brasil, sendo neste último encontrada nas regiões Centro-Oeste (GO, MT) e Norte (AC, RO), nos domínios fitogeográficos Amazônia e Cerrado (Pessoa & Alves 2015b, Pessoa 2020).

                                    +

                                    De acordo com Pessoa et al. (2015), C. kuntzei faz parte do Complexo C. micranthum, que reúne cerca de sete espécies com racemos encurtados e congestos, das quais, quatro são reportadas para o Brasil (C. huebneri Mansf., C. kuntzei, C. mattogrossense e C. micranthum (Lindl.) Maury).

                                    +

                                    Dentre as espécies estudadas, C. kuntzei relaciona-se morfologicamente com C. mattogrossense por compartilharem do caule alongado e cilíndrico; das raízes cilíndricas, branco-esverdeadas; das folhas oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas com ápice 2-lobado, além das flores com ovário pedicelado desprovido de papilas com sépalas e pétalas 3-nervadas, e labelo 7-9-nervado. Entretanto, C. kuntzei possui folhas com lobos agudos (vs. arredondados e obtusos em C. mattogrossense), flores creme-esbranquiçadas (vs. discretamente alaranjadas), sépalas externamente pilosas (vs. glabras), calcar curvado, esparsamente piloso e creme (vs. reto, glabro, discretamente alaranjado), e antera com ápice arredondado (vs. truncado). Foi encontrada como epífita em matas ciliares e de galeria na região Centro-Nordeste do Estado de Goiás, com flores e frutos entre junho e novembro.

                                    +

                                    Material examinado: BRASIL. Goiás: Alexânia, margem direita do Lago Corumbá IV, 16°12'05''S, 48°27'18''W, 830 m, 7-VI-2005, fl., G. Pereira-Silva et al. 10114 (CEN); Corumbaíba, Córrego Libórea, 14-XI-1997, fl., S.P.C. Silva et al. 730 (CEN); Niquelândia, Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável Legado Verdes do Cerrado (RPDS - LVC), Núcleo Engenho, região do Romão, ca. de 4 km após a porteira de entrada, próximo ao córrego, 24-VI-2021, fr., I.S. Santos, J.O. Costa & M.J. Silva 1092, 1093 (UFG); Pirenópolis, Santuário de Vida Silvestre Vaga Fogo, 15°49'19''S, 48°59'39''W, 760 m, 27-XI-2002, fl., M.L. Fonseca, D. Alvarenga & E. Cardoso 3856 (CEN, IBGE, SP).

                                    +

                                    3. Campylocentrum mattogrossenseHoehne Arq. Bot. Estado São Paulo. 1(3): 62. 1941.

                                    +

                                    + Figura 4 a-h +

                                    +

                                    +

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                                    +Figura 4.
                                    Campylocentrum mattogrossense Hoehne (J.A.N. Batista 375, CEN). a. Hábito. b. Detalhe da inflorescência. c. Bráctea floral. d. Flor em vista lateral. e. Peças florais. f. Labelo e calcar em vista lateral. g. Antera em vista dorsal e ventral. h. Cápsula. Ilustrações de Igor Soares dos Santos.
                                    +
                                    +
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                                    Erva epífita, 49,5-50 cm alt. Raízes 1,5-2 mm diam., cilíndricas, lisas, verde-esbranquiçadas. Caule 32-32,6 cm compr., alongado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 4-9,6 × 0,7-2 cm, desenvolvidas, oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas, margem inteira, ápice 2-lobado, lobos arredondados e obtusos, verdes. Racemos 1-2,4 cm compr., congestos com 13-20 flores; pedúnculo 0,2-0,4 cm compr., raque 1-2,1 cm compr., ambos glabros e esverdeados. Brácteas florais 1-1,5 × 7-9 mm, oblongo-deltoides, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice agudo, castanhas. Flores 7-10 mm compr., discretamente alaranjadas; ovário + pedicelo 0,7-2 mm compr., sem papilas ou tricomas, esverdeado. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 4,6-5 × 0,8-1 mm, oblonga, glabra, ápice agudo; sépalas laterais 4,8-5 × 0,8-1 mm, oblongas, subfalcadas, glabras, ápice agudo; pétalas 4,6-5 × 0,7-0,8 mm, oblongas, glabras, ápice agudo; labelo 5 × 2-2,3 mm, 3-lobado, 7-9-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1,8-2 × 0,4-0,5 mm, oblongos, ápice arredondado; lobo mediano 3-3,2 × 0,8-1 mm, estreitamente lanceolado, ápice agudo; calcar 5 × 1-1,2 mm, cilíndrico-clavado, reto, glabro, ápice arredondado, discretamente alaranjado; coluna ca. 0,7 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,3-0,4 × 0.4 mm, glabra, ápice truncado, esbranquiçada. Cápsulas 7,2-9 × 2-3 mm, oblongoides, costadas, verdes.

                                    +

                                    Campylocentrum mattogrossense é registrado para a Bolívia, Guianas e Brasil (Pessoa & Alves 2015b, 2018). No Brasil distribui-se pelas regiões Centro-Oeste (GO, MT), Nordeste (MA) e Norte (AM, PA, RO, TO), crescendo em áreas da Amazônia e do Cerrado (Pessoa & Alves 2015b, 2018, Pessoa 2020).

                                    +

                                    Segundo Pessoa et al. (2015), C. mattogrossense integra o Complexo C. micranthum, o qual compreende aproximadamente sete taxa com flores dispostas em racemos congestos e encurtados, dos quais, quatro são registrados para o Brasil (C. huebneri, C. kuntzei, C. mattogrossense e C. micranthum).

                                    +

                                    Dentre as espécies estudadas, C. mattogrossense pode ser confundida com C. kuntzei, por ambas compartilharem do caule alongado e cilíndrico; das raízes cilíndricas branco-esverdeadas; das folhas oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas com ápice 2-lobado; do ovário pedicelado sem papilas; das sépalas e pétalas 3-nervadas, e do labelo 7-9-nervado. Todavia, C. mattogrossense possui lobos foliares arredondados e obtusos; flores discretamente alaranjadas; sépalas glabras; calcar reto, glabro, discretamente alaranjado e ápice das anteras truncado. Por sua vez, C. kuntzei possui folhas com lobos agudos; flores creme-esbranquiçadas; sépalas externamente pilosas; calcar curvado, esparsamente piloso, creme e anteras com ápice arredondado. Foi coletada em matas ciliares com flores em janeiro.

                                    +

                                    Material examinado: BRASIL. Goiás: Paraúna, Ponte de Pedra, 10-I-1993, fl., J.A.N. Batista 375 (CEN).

                                    +

                                    4. Campylocentrum neglectum (Rchb. f. & Warm.) Cogn. Bull. Herb. Boissier, sér. 2, 1: 425. 1901.

                                    +

                                    + Figuras 5a-h , 8 a-c +

                                    +

                                    +

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                                    +Figura 5.
                                    Campylocentrum neglectum (Rchb. f. & Warm.) Cogn. (I.S. Santos et al. 591, UFG). a. Hábito. b. Detalhe da inflorescência. c. Bráctea floral. d. Flor em vista lateral. e. Peças florais. f. Labelo e calcar em vista lateral. g. Antera em vista dorsal e ventral. h. Cápsula. Ilustrações de Igor Soares dos Santos.
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                                    Erva epífita, 7-65 cm alt. Raízes 1,4-2,3 mm diam., cilíndricas, lisas, esbranquiçadas. Caule 10-19,5 cm compr., alongado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 3,5-6 × 0,5-0,7 cm, desenvolvidas, oblongas, margem inteira, ápice 2-lobado, lobos arredondados, verdes. Racemos 2-2,5 cm compr., congestos com 15-20 flores; pedúnculo 0,2-0,3 cm compr., raque 1-1,6 cm compr., ambos discretamente pilosos, verde-amarelados. Brácteas florais 0,8-1,5 × 1-1,2 mm, deltoides, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice obtuso, castanho-esverdeadas. Flores 4-6 mm compr., creme-esbranquiçadas; ovário + pedicelo 1,3-2 mm compr., com papilas, piloso, esverdeado. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 2,5-3,1 × 0,8-1,2 mm, oblonga, glabra, ápice agudo; sépalas laterais 2,8-3,3 × 0,7-0,9 mm, subfalcadas, glabras, ápice agudo; pétalas 2,5-3 × 0,6-0,8 mm, elíptico-oblongas, glabras, ápice agudo; labelo 2,5-2,9 × 1,5-1,6 mm, 3-lobado, 9-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1,3-1,6 × 0,4-0,5 mm, oblongos, ápice arredondado; lobo mediano 1-1,3 × 0,5-0,6 mm, lanceolado, ápice agudo; calcar 2,2-3 × 0,8-1 mm, cilíndrico-clavado, curvado, glabro, ápice arredondado, discretamente alaranjado; coluna ca. 0,6 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,2-0,3 × 0,3 mm, glabra, ápice retuso, esbranquiçada. Cápsulas 6-10 × 1,4-2 mm, elipsoides e oblongoides, sem costas, verdes.

                                    +

                                    Campylocentrum neglectum foi referido por Pessoa & Alves (2019) para a Argentina, Bolívia, Brasil e Paraguai. No Brasil, segundo Pessoa & Alves (2019) e Pessoa (2020), distribui-se pelas regiões Centro-Oeste (DF, GO, MS), Nordeste (BA) e Sudeste (MG), habitando o Cerrado e a Mata Atlântica.

                                    +

                                    Espécie diferenciada das demais congêneres estudadas pelas folhas majoritariamente oblongas, flores com 4-6 mm compr., peças florais menores, ovário pedicelado com papilas e cápsulas desprovida de costas. Foi encontrada, em ambas as áreas estudadas, habitando matas ciliares, secas e de galeria, com flores e frutos entre setembro e maio, sendo os frutos mais comuns a partir de dezembro.

                                    +

                                    Material examinado: BRASIL. Distrito Federal: APA Gama - Cabeça de Veado, R.A. Lago Sul (fundos da Q 24 - SMPW), Fazenda Água Limpa (FAL - UnB), 15°54'01,5''S, 47°54'46,2''W, 985 m, 23-X-2002, fl., M.L. Fonseca et al. 3745 (CEN); Catetinho, 28-XII-1973, fl., E.P. Heringer 13050 (UB); Córrego do Bananal near bridge at highway BR-020, 15°44'S, 47°54'W, 1000-1040 m, 6-IV-1980, fr., T. Plowman 10028 (NY, UB); DF-205, cerca de 3 km após o Centro Educacional FERCAL, em direção a Padre Bernardo, 28-XI-2001, fr., A.A. Santos 1001 (CEN); idem., DF-100, ponte sobre o Rio Jardim, à esquerda, sentido PADF-Formosa, 15°58'51''S, 47°24'36''W, 7-XI-2002, fl., fr., A.A. Santos et al. 1591 (CEN); idem., sentido BsB-Formosa, Fazenda Manga, 15°57'36''S, 47°22'43''W, 27-XI-2002, fr., A.A. Santos, J.B. Pereira & J.M. Rezende 1699 (CEN); Fazenda Água Limpa, 15°55'54''S, 47°54'19''W, 1080 m, 24-II-2009, fr., T.E.C. Meneguzzo, A.K. Peres Júnior & M.S.I. Escobar 62 (UB); Córrego Taquara, 15°55'28''S, 47°54'56''W, 18-XI-2012, fr., R.P.Oliveira & V. Arcela 51 (CEN); idem., Córrego Capetinga, 15°57'16''S, 47°56'29''W, 17-II-2013, fr., R.P. Oliveira & V. Arcela 100 (CEN, UB); Fazenda Dois Irmãos, mata da “Parcela 9”, 18-XII-2002, fl., K.F. Pellizzaro et al. 37 (CEN); Fazenda do Dr. Sebastião, localizada à direita da DF-205, sede à 63 km do CENARGEN/EMBRAPA, ponto de coleta à esquerda, a 2 km da sede, 15°32'00''S, 47°57'00''W, 22-VII-1993, fr., T.A.B. Dias et al. 608 (CEN); Fazenda Sucupira (CENARGEN/EMBRAPA), entre os bairros do Riacho Fundo e o Recanto das Emas, mata do Riacho Fundo, trecho de mata um pouco acima da ponte e da área de lazer com as churrasqueiras, 14-XI-1999, fl., J.A.N. Batista & K. Proite 957 (CEN); 15°55'27''S, 48°02'00''W, 1080 m, 22-IX-1997, fr., A.B. Sampaio, B.M.T. Walter & A.A. Santos 136 (CEN); 15°54'21''S, 48°00'41''W, 7-X-2010, fr., R.P. Oliveira & J.B. Pereira 20 (CEN); idem., 15-XI-2010, fl., fr., R.P. Oliveira & J.B. Pereira 30 (CEN); Margem direita do Rio Preto, cerca de 1 km montante da ponte de concreto do Rio Preto, 16°02'21''S, 47°19'32''W, 900 m, 15-X-2002, fl., fr., J.M. Rezende, G.A. Moreira & J.B. Pereira 619 (CEN, HUEFS); mata de galeria sobre o Córrego do Bragueto, proximidades da Fundação Zoobotânica, ao norte de Brasília, 19-X-1982, fl., C.M. Maury 280 (CEN, HEPH); região da FERCAL, estrada para o Rio Salinas, próximo ao morro da Pedreira, 15°29'49''S, 47°57'59''W, 781 m, 23-III-2012, fr., J.E.Q. Faria & M.R.V. Zanatta 2454 (UB); Rio Torto, ca. 10 km N. de Brasília, 1000 m, 8-VII-1966, fr., H.S. Irwin et al. 18084 (NY); São Bartolomeu, 5-X-1972, fl., E.P. Heringer 12989 (UB); Santuário Ecológico do Riacho Fundo, 15°51'00''S, 47°57'00''W, 1020 m, 4-X-1994, fr., R.S. Oliveira 9 (UB); idem., 1-II-1995, fr., R.S. Oliveira 66 (UB); Goiás: Alto Paraíso de Goiás, Fazenda do Sr. Denezinho, 12-XI-1996, fr., Mendonça et al. 2937 (IBGE); Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, próximo à Fazenda Escola Bona Espero, do lado esquerdo, sentido Alto Paraíso, 14°09'37,5''S, 47°37'54,1''W, 1125 m, 27-X-2018, fl., fr., I.S. Santos et al. 591 (UFG); Caiapônia, 30 km South of Caiapônia Florest, 24-X-1964, fl., G.T. Prance & N.T. Silva 59630 (NY); Cristalina, em mata à esquerda da ponte (margem direita), que dá acesso à guarita da saída para Palmital, 16°12'35''S, 47°20'24''W, 15-V-2002, fr., A.A. Santos et al. 1161 (BHCB, CEN); Mambaí, Sítio d’Ábadia, Represa Mambaí, 14°41'22''S, 46°18'38''W, 681 m, 17-VII-2009, fr., A.K. Peres Júnior 20 (UB); São Gabriel, 7-XI-2001, fl., F. Chagas s.n. (HEPH24443).

                                    +

                                    5. Campylocentrum pachyrrhizum (Rchb. f.) Rolfe Orchid Rev. 11(128): 246. 1903.

                                    +

                                    + Figuras 6 a-h, 8 d-f +

                                    +

                                    +

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                                    +Figura 6.
                                    Campylocentrum pachyrrhizum (Rchb. f.) Rolfe (I.S. Santos, A.A. Alonso & M.J. Silva 1013, UFG). a. Hábito. b. Detalhe da inflorescência. c. Bráctea floral. d. Flor em vista lateral. e. Peças florais. f. Labelo e calcar em vista lateral. g. Antera em vista dorsal e ventral. h. Cápsula. Ilustrações de Igor Soares dos Santos.
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                                    +Figura 7.
                                    Espécies de Campylocentrum Benth. encontradas no Distrito Federal e no Estado de Goiás, Brasil. a-c. C. fasciola (Lindl.) Cogn. d-f. C. kuntzei Cogn. ex Kuntze. a-d. Hábito. a, b. Planta com flores. c, e, f. Planta com cápsulas (note o detalhe das folhas em c - cabeça de seta). f. Detalhe das cápsulas. Fotografias de Igor Soares dos Santos.
                                    +
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                                    +Figura 8.
                                    Espécies de Campylocentrum Benth. encontradas no Distrito Federal e no Estado de Goiás, Brasil. a-c. C. neglectum (Rchb. f. & Warm.) Cogn. d-f. C. pachyrrhizum (Rchb. f.) Rolfe (note o detalhe das folhas em f - cabeça de seta). a, d, e. Hábito. b, f. Detalhe da inflorescência. c. Detalhe da cápsula. Fotografias de Igor Soares dos Santos.
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                                    Erva epífita, 2-3,4 cm alt. Raízes 2-4 mm diam., achatadas, lisas, verde-escuras. Caule 0,7-1 cm compr., encurtado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 2-3 × 1 mm, escamiformes, lanceoladas, margem discretamente ciliada, ápice agudo, marrons. Racemos 1-3,5 cm compr., congestos com 7-15 flores; pedúnculo 0,3-0,6 cm compr., raque 1-2,1 cm compr., ambos pilosos e castanhos. Brácteas florais 2,5-3 × 3-3,6 mm, ovais, cobrindo completamente o ovário pedicelado, margem discretamente eroso-ciliada, ápice acuminado, castanhas. Flores 4-6,2 mm compr., creme; ovário + pedicelo 1-2 mm compr., com papilas, piloso, castanho. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 3,4-5 × 1-1,5 mm, oblongo, externamente pilosa, ápice agudo; sépalas laterais 4,2-5 × 1-1,5 mm, lanceoladas ou subfalcadas, externamente pilosas, ápice agudo; pétalas 3-4,5 × 0,8-1 mm, oblongo-elípticas, glabras, ápice agudo; labelo 3-4,2 × 1,3-2 mm, 3-lobado, 7-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1-1,3 × 0,4-0,5 mm, oblongos, ápice truncado; lobo mediano 2 × 0,5-0,8 mm, estreitamente triangular, ápice agudo; calcar 2-3 × 0,7-0,9 mm, cilíndrico-clavado, curvado, externamente piloso, ápice arredondado, creme-esbranquiçado; coluna ca. 0,3 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,2 × 0,2 mm, glabra, ápice arredondado, esbranquiçada. Cápsulas 5-7,4 × 3,5-4,6 mm, oblongo-elipsoides, sem costas, verdes.

                                    +

                                    + Pessoa & Alves (2016b) citaram a distribuição de C. pachyrrhizum desde os Estados Unidos até o Brasil, sendo neste último país, encontrada nas regiões Centro-Oeste (GO, MT), Nordeste (PE, SE) e Norte (AM, PA), habitando os domínios fitogeográficos Amazônia, Cerrado e Mata Atlântica (Pessoa & Alves 2016b, Pessoa 2020).

                                    +

                                    Campylocentrum pachyrrhizum e C. fasciola são as únicas, dentre as espécies estudadas, cujas folhas são escamiformes e as raízes esverdeadas. Contudo, a primeira apresenta raízes verde-escuras e achatadas, enquanto a segunda têm raízes verde-esbranquiçadas e cilíndricas. Adicionalmente, a primeira possui inflorescências congestas (vs. laxas em C. fasciola), flores creme e peças florais maiores, com ovário pedicelado completamente coberto pelas brácteas florais (vs. brancas, menores, coberto apenas na base pelas brácteas florais), sépalas e pétalas 3-nervadas (vs. 1-nervadas) e calcar curvado, verde-claro (vs. reto ou ligeiramente curvado, creme-esbranquiçado), o que a torna facilmente reconhecível. C. pachyrrhizum foi encontrada como epífita em matas ciliares, secas e de galeria, crescendo nas proximidades de cursos d’água. Floresce e frutifica entre os meses de outubro e março.

                                    +

                                    Material examinado: BRASIL. Goiás: Aparecida do Rio Doce, PCH Irara, 7-III-2007, fl., fr., F.A.G. Guilherme, W.P. Bernasol & N.T.F. Batista 564 (HJ, UB); Catalão, Fazenda Barra, s.d., Salles et al. 2651 (HEPH); Iporá, Fazenda Jacuba, 16°29'15''S, 51°12'11''W, 514 m, 11-X-2008, fr., T.E.C. Meneguzzo et al. 12 (UB); Minaçu, abaixo da linha de transmissão que liga Niquelândia a Serra da Mesa, entrada a 2 km da entrada sul do canteiro, 13°50'S, 48°18'W, 360 m, 12-XII-1991, B.M.T. Walter et al. 1093 (CEN); Niquelândia, Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável Legado Verdes do Cerrado (RPDS - LVC), Núcleo Engenho, próximo a Caverna do Tarzan, perto do córrego que passa pelo interior da mata, 26-III-2021, fl., I.S. Santos, A.A. Alonso & M.J. Silva 1013 (UFG).

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                                    Agradecimentos

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                                    Os autores agradecem à Universidade Federal de Goiás (UFG), pelas instalações e transportes; à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), pela concessão das bolsas de Mestrado ao primeiro Autor e de Produtividade em Pesquisa ao segundo; ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais (PPG-CIAMB), pelo apoio com as despesas durante a realização das coletas botânicas, e aos revisores pelas contribuições dadas à qualidade do manuscrito.

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                                    Literatura citada

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                                      +
                                    1. +Barros, F., Hall, C.F., Neto, V.B.P. & Batista, J.A.N. 2018. Check-list das Orchidaceae do Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Iheringia 73: 287-296.↩ +
                                      2. +
                                    2. +Batista, J.A.N. & Bianchetti, L.B. 2003. Lista atualizada das Orchidaceae do Distrito Federal. Acta Botanica Brasilica 17: 183-201.↩ +
                                      3. +
                                    3. +Batista, J.A.N., Bianchetti, L.B. & Pellizzaro, K.F. 2005. Orchidaceae da Reserva Ecológica do Guará, DF, Brasil. Acta Botanica Brasilica 19: 221-232.↩ +
                                      4. +
                                    4. +Brade, A.C. 1941. Orchidaceae Novae Brasilienses V. Arquivos do Serviço Florestal 1: 1-4.↩ +
                                      5. +
                                    5. +Chacon, R.G., Oliveira, M.S., Paiva, V.F., Hermeto, T.V.G. & Silva, M.C. 2014. Flora da Estação Ecológica do Jardim Botânico de Brasília, Distrito Federal. Heringeriana9(2): 131-201.↩ +
                                      6. +
                                    6. +Cogniaux, C.A. 1906. Campylocentrum In: Martius, C.F.P., Eichler, A.W. & Urban, I. (eds.). Flora Brasiliensis Vol. 3. Pt. 6. Typographia Regia C. Wolf et fil., Munich and Leipzig, pp. 503-524.↩ +
                                      7. +
                                    7. +Felfili, J.M., Mendonça, R.C., Walter, B.M.T., Júnior, M.C.S., Nóbrega, M.G.G., Fagg, C.W., Sevilha, A.C. & Silva, M.A. 2001. In: Ribeiro, J.F., Fonseca, C.E.L. & Sousa-Silva, J.C. (eds.). Cerrado: Caracterização e recuperação de Matas de Galeria. Planaltina, Brasília, DF., Cap. VI. EMBRAPA- CPAC. pp. 193-263.↩ +
                                      8. +
                                    8. +Fernandes, E.R. & Petini-Benelli, A. 2016. Levantamento das epífitas da PCH Paranatinga II, Campinápolis, Mato Grosso, Brasil, com ênfase nas orquídeas. Scientific Electronic Archives 9: 155-157.↩ +
                                      9. +
                                    9. +Hoehne, F.C. 1938. Cinquenta e uma novas espécies da flora do Brasil. Arquivos de Botânica do Estado de São Paulo 1: 22-23.↩ +
                                      10. +
                                    10. +Hoehne, F.C. 1941. Quatro Orchidáceas e uma Leguminosa novas para a flora brasileira. Arquivos de Botânica do Estado de São Paulo 1: 60-63.↩ +
                                      11. +
                                    11. +Hoehne, F.C. & Schlechter, R. 1922. Contribuições ao conhecimento das Orquidáceas do Brasil - I. Anexos das Memórias do Instituto Butantan 1: 1-48.↩ +
                                      12. +
                                    12. +Kolanowska, M. 2014. Determination of potential glacial refugia and possible migration routes of Campylocentrum (Vandeae, Orchidaceae) species through the Darién Gap. Acta Societatis Botanicorum Poloniae 84: 97-102.↩ +
                                      13. +
                                    13. +Lima, J.H. 2014. Diversidade e riqueza de orquídeas epífitas em Matas de galeria da Floresta Nacional de Brasília - DF. Dissertação de Mestrado, Universidade de Brasília, Brasília.↩ +
                                      14. +
                                    14. +Mansfeld, R. 1928. Orchidaceae novae Bradeanae Repertorium Specierum Novarum Regni Vegetabilis 8: 243-246.↩ +
                                      15. +
                                    15. +Mori, S.A., Silva, L.A., Lisboa, G. & Coradin, L. 1989. Manual de Manejo do Herbário Fanerogâmico. 2 ed. CEPLAC, Ilhéus, Bahia.↩ +
                                      16. +
                                    16. +Oliveira, R.P. 2013. Comunidades epifítica e arbórea em matas de galeria no Distrito Federal, Brasil. Dissertação de Mestrado, Universidade de Brasília, Brasília.↩ +
                                      17. +
                                    17. +Oliveira, R.P. & Arcela, V. 2014. Distribuição vertical e valor de importância das epífitas vasculares da Reserva Biológica do Guará, Brasília, DF. Heringeriana 8(1): 20-31.↩ +
                                      18. +
                                    18. +Pessoa, E. & Alves, M. 2015a. A new Campylocentrum Benth. (Angraeciinae-Orchidaceae) from submontane Atlantic Forest of northeastern Brazil. Phytotaxa 197(1): 54-58.↩ +
                                      19. +
                                    19. +Pessoa, E. & Alves, M. 2015b. Notes on Campylocentrum (Vandeae; Epidendroideae; Orchidaceae): Reestablishment of two South American species. Phytotaxa 204(1): 85-90.↩ +
                                      20. +
                                    20. +Pessoa, E. & Alves, M. 2015c. The identity of Campylocentrum sellowii (Angraecinae-Orchidaceae): clarifying on its circumscription and lectotypifications. Feddes Repertorium 126: 67-72.↩ +
                                      21. +
                                    21. +Pessoa, E. & Alves, M. 2015d. Three new species of Campylocentrum (Vandeae, Orchidaceae) from Brazil. Phytotaxa 217 (3): 265-272.↩ +
                                      22. +
                                    22. +Pessoa, E.M., Maciel, J.R. & Alves, M. 2015. Campylocentrum brevifolium (Lindl.) E.M.Pessoa & M.Alves, a neglected and critically endangered orchid from the Atlantic Forest of Brazil. Kew Bulletin 70: 42-53.↩ +
                                      23. +
                                    23. +Pessoa, E. & Alves, M. 2016a. Taxonomic revision of Campylocentrum (Orchidaceae-Vandeae-Angraecinae): species with terete leaves. Systematic Botany 41: 700-713.↩ +
                                      24. +
                                    24. +Pessoa, E. & Alves, M. 2016b. Taxonomical revision of Campylocentrum sect. Dendrophylopsis Cogn. (Orchidaceae-Vandae-Angraecinae). Phytotaxa 286 (3): 131-152.↩ +
                                      25. +
                                    25. +Pessoa, E.M., Miranda, M.R. & Alves, M. 2016. Campylocentrum benellii and C. paludosum sp. nov. (Angraecinae-Orchidaceae): two new leafless species from Brazil. Nordic Journal of Botany 34: 376-379.↩ +
                                      26. +
                                    26. +Pessoa, E. & Alves, M. 2018. Taxonomic revision of Campylocentrum sect. Campylocentrum Cogn. (Orchidaceae-Vandae-Angraecinae) in Brazil. Phytotaxa 362 (1): 1-20.↩ +
                                      27. +
                                    27. +Pessoa, E., Viruel, J., Alves, M., Bogarín, D., Whitten, W.M. & Chase, M.W. 2018. Evolutionary history and systematics of Campylocentrum (Orchidaceae: Vandeae: Angraecinae): a phylogenetic and biogeographical approach. Botanical Journal of the Linnean Society 186: 158-178.↩ +
                                      28. +
                                    28. +Pessoa, E. & Alves, M. 2019. Taxonomic revision of Campylocentrum sect. Laevigatum E.M. Pessoa & M.W. Chase (Orchidaceae-Vandeae-Angraecinae). Systematic Botany 44: 115-132.↩ +
                                      29. +
                                    29. +Pessoa, E. 2020. Campylocentrum In: Flora do Brasil 2020. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em: http://reflora.jbrj.gov.br/reflora/floradobrasil/FB11267 + (acesso em 13-IX-2021).
                                      » http://reflora.jbrj.gov.br/reflora/floradobrasil/FB11267 ↩ +
                                      30. +
                                    30. +Petini-Benelli, A. 2009. A família Orchidaceae no acervo do Herbário UFMT, Cuiabá, Mato Grosso, Brasil. Heringeriana3(1): 99-113.↩ +
                                      31. +
                                    31. +Petini-Benelli, A. 2012. Biogeografia das Orquídeas da Chapada dos Guimarães, Mato Grosso, Brasil. Orquidário 26(3): 77-85.↩ +
                                      32. +
                                    32. +Petini-Benelli, A. 2014. Orchidaceae da região do Rio Juruena, Mato Grosso, Brasil. Orquidário28(1): 23-31.↩ +
                                      33. +
                                    33. +Pridgeon, A.M., Cribb, P.J., Chase, M.C., Rasmussen, F.N. 2014. Genera Orchidacearum vol. 6, Epidendroideae (Part 3). New York: Oxford University Press.↩ +
                                      34. +
                                    34. +Quantum GIS Development Team. 2018. Quantum GIS Geographic Information System. Version 2.8.2. Open-Source Geospatial Foundation Project. Disponível em Disponível em https://www.qgis.org/en/site/forusers/download.html + (acesso em 19-VI-2020).
                                      » https://www.qgis.org/en/site/forusers/download.html↩ +
                                      35. +
                                    35. +Rech, A.R., Rosa, Y.B.C.J. & Rosa-Junio, E.J. 2011. Levantamento e características ecológicas de Orchidaceae da mata ciliar do Rio Dourados, Dourados-MS. Revista Árvore 35(3): 717-724.↩ +
                                      36. +
                                    36. +Rodriguez, D.P., Barros, F ., Junior, G.A.D. & Bortolotto, I.M. 2009. Levantamento da família Orchidaceae no Morro Santa Cruz, Municípios de Corumbá e Ladário, Mato Grosso do Sul, Brasil. Hoehnea 36(4): 613-636.↩ +
                                      37. +
                                    37. +Schlechter, R. & Hoehne, F.C. 1926. Contribuições ao conhecimento das Orchidáceas do Brasil - III. Arquivos de Botânica do Estado de São Paulo 1: 165-349.↩ +
                                      38. +
                                    38. +Siqueira, C.E., Pessoa, E., Zanin, A. & Alves, M. 2015. The smallest angraecoid species from the neotropics: a new Campylocentrum (Orchidaceae) from a Brazilian Subtropical Forest. Systematic Botany 40(1): 79-82.↩ +
                                      39. +
                                    39. +Thiers, B. 2020. Index Herbariorum Part I: The herbaria of the world. New York Botanical Garden. Disponível em: http://sweetgum.nybg.org/science/ih/ + (acesso em 20-II-2021).
                                      » http://sweetgum.nybg.org/science/ih/↩ +
                                      40. +
                                    40. +Tomazini, V. 2007. Estrutura de epífitas vasculares e de forófitos em formação florestal ripária do Parque Estadual do Rio Ivinhema, Estado de Mato Grosso do Sul, Brasil. Tese de doutorado. Universidade Estadual de Maringá, Paraná.↩ +
                                      41. +
                                    41. +Walter, B.M.T ., Silva, S.P.C., Santos, H.G.P., Cavalcanti, T.B., Bianchetti, L.B., Rocha, D.M.S., Assis, M.C., Vieira, R.F., Salomão, A.N. & Verboonen, S.M. 1999. Resgate de germoplasma vegetal: oito anos de experiência em uma hidrelétrica no Brasil Central. In: II Simpósio de Recursos Genéticos para a América Latina e Caribe, Brasília, DF. Embrapa Recursos Genéticos e Biotecnologia.↩ +
                                      42. +
                                    +
                                    +
                                    +

                                    Editor Associado

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                                    Rafael Batista Louzada
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                                    Datas de Publicação

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                                    • +Publicação nesta coleção
                                      28 Nov 2022
                                      • +
                                    • +Data do Fascículo
                                      2022
                                      • +
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                                    Histórico

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                                    • +Recebido
                                      25 Out 2021
                                      • +
                                    • +Parecer recebido em
                                      10 Out 2022
                                      • +
                                    • +Aceito
                                      11 Out 2022
                                      • +
                                    • +Preprint depositado em
                                      14 Out 2022
                                      10.1590/2236-8906-76/2021 +
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                                    Creative Common - by 4.0
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                                    Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                    +Articles • Rev. bras. eng. agríc. ambient. 25 + (4) + • Apr 2021 • https://doi.org/10.1590/1807-1929/agriambi.v25n4p270-276 linkcopy +
                                    +

                                    +Open-access +Design of a smart LED lamp to monitor insect populations in an integrated pest management approach +1 + +

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                                    Desenvolvimento de uma lâmpada LED inteligente para monitoramento de insetos no manejo integrado de pragas

                                    +
                                    +
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                                    +About the authors +
                                    +
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                                      ABSTRACT

                                      +

                                      This study aimed to present the design and field test results of an LED (light emitting diode) lamp for integrated pest management (IPM) and other entomological studies. The light spectrum of the LEDs was tuned to optimize insect attraction and lower energy consumption. An electronic circuit with control software was integrated with the lamp, enabling it to operate in standalone mode, automatically identify night and day, monitor and control the battery charge with energy from a photovoltaic solar panel, protect the battery against over-discharge, and provide feedback about the operating status of the system. Additionally, energy consumption is about five times lower than that of the fluorescent lamp, reducing the battery and solar panel size needed for its energy supply. In the 2017/2018 growing season, the smart LED lamp was installed in a Sonne light trap in an irrigated rice field, and the total number of insects captured was compared with the number collected in a conventional light trap fitted with a traditional 15 W black light fluorescent lamp. Total captures in the Sonne trap were approximately three times greater than in the conventional system.

                                      +

                                      Key words:
                                      light trap; fauna survey; light source; photovoltaic; electronic control

                                      +
                                      +
                                      +

                                      RESUMO

                                      +

                                      Objetivou-se neste estudo apresentar o projeto e os resultados de testes em campo de uma lâmpada de LEDs (light emitting diodes) para aplicação em manejo integrado de pragas (MIP) e outros estudos entomológicos. O espectro de luz dos LEDs foi otimizado para aumentar a atratividade de insetos da lâmpada e reduzir o consumo de energia. Um circuito eletrônico e um software de controle foram integrados à lâmpada, fazendo-a funcionar de modo autônomo, identificando noite e dia automaticamente, monitorando e controlando a carga da bateria com energia proveniente de um painel solar fotovoltaico, protegendo a bateria contra descarga profunda e apresentando ao usuário informações sobre o estado de funcionamento do sistema. Além disso, seu consumo de energia é cinco vezes menor, reduzindo o tamanho da bateria e do painel solar necessário para alimentar a lâmpada. Na safra de arroz irrigado de 2017/2018, a lâmpada de LEDs inteligente foi instalada em uma armadilha luminosa modelo “Sonne” e as capturas de insetos foram comparadas com aquelas obtidas em uma armadilha convencional equipada com a lâmpada fluorescente tradicional de 15 W do tipo luz negra. A armadilha “Sonne” capturou cerca de três vezes mais insetos que a armadilha convencional.

                                      +

                                      Palavras-chave:
                                      armadilha luminosa; levantamento faunístico; fonte de luz; fotovoltaico; controle eletrônico

                                      +
                                      +
                                      +

                                      Introduction

                                      +

                                      +Light traps are used to attract and catch nocturnal insects via positive phototropism ( +Shimoda & Honda, 2013 +; +Sheikh et al., 2016 +). This solution is used to monitor pests and their natural enemies in several applications, including integrated pest management ( +Aguiar et al., 2010 +; +Hickel et al., 2015 +; +Baehaki et al., 2017 +; +Silva, 2017 +; +Zhang et al., 2020 +), and research on species diversity and habitat characterization ( +Price & Baker, 2016 +; +Infusino et al., 2017 +). In Brazil, the most widely used model in agriculture is the “Luiz de Queiroz” trap, fitted with a black light fluorescent lamp ( +Silveira Neto et al., 1976 +). The most common black light fluorescent lamp used in current research and IPM is the 15 W BL T8 ( +Branco et al., 2016 +; +Medrano et al., 2019 +). +

                                      +

                                      +Using light traps in crops and forests poses technical obstacles because electrical networks are typically not available to provide the energy necessary to operate them. As such, batteries are needed to store electrical energy and photovoltaic solar panels to generate this energy ( +Meshram et al., 2018 +). Furthermore, due to the high power (15 W) and low efficiency of the fluorescent lamp, high electricity generation and storage capacity are required to provide enough energy for the trap to function properly in standalone mode. Optimal operation of the “Luiz de Queiroz” trap requires a battery with 70 Ah storage capacity and a 60 W solar panel ( +Zanuncio et al., 1991 +; +Silva, 2017 +). +

                                      +

                                      +The evolution and market consolidation of light emitting diodes (LEDs) and photovoltaic solar panels has paved the way for the development and use of light traps in the field ( +Cohnstaedt et al., 2008 +; +Knabben et al., 2019 +). LEDs allow for more compact, efficient and durable lamps and the electronic circuits needed to drive them are simpler and more efficient than those used to power fluorescent lamps ( +Schubert, 2006 +). In turn, photovoltaic solar panels ensure portability, without restrictions in agricultural areas. +

                                      +

                                      The aim of this study was to present the design and field test results of a smart LED lamp with a tuned light spectrum and integrated electronic circuit for standalone operation. This new apparatus was designed to replace three different components used in conventional light traps, namely the fluorescent lamp, electronic ballast and control unit.

                                      +

                                      Material and Methods

                                      +

                                      The prototype was designed and constructed in 2016 in the laboratory of the Research Center for Alternative and Renewable Energy Microgrids of Santa Catarina State University, in Joinville, Santa Catarina state (SC), Brazil. The field validation test was conducted at the EPAGRI Experimental Station in Itajai (26° 57’ 08.2” S 48° 45’ 39.5” W, and altitude of 5 m), SC during the 2017/2018 rice growing season.

                                      +

                                      +The LED light spectrum was set to achieve maximum efficiency in attracting insects that are economically important to irrigated rice crops, particularly the rice water weevil, +Oryzophagus oryzae +(Costa Lima) (Coleoptera: Curculionidae). As the target pest, the main color used was based on the conclusions of +Hickel et al. (2018 +), who investigated the color preference of this species. As such, a 1:1 mix of ultra-violet (UV 400 nm) and blue (460 nm) LEDs was adopted. +

                                      +

                                      The lamp was designed to operate at night in standalone mode and its power source was the energy stored in a 12 V 7Ah lead acid battery, charged during the day by a 30W photovoltaic solar panel.

                                      +

                                      The electronic circuit attached to the lamp has five functions: (i) regulate battery charge and discharge, (ii) control the light intensity of the lamp, (iii) timer, (iv) turn the lamp on at night and off eight hours later, (v) display the battery charge status and total lighting time of the lamp.

                                      +

                                      Figure 1 +shows a block diagram of the system. The microcontroller circuit contains the logic and timer functions, converts analog signals (battery voltage and solar panel voltage) to digital and processes these signals to activate the switch and LED drivers at the right time. +

                                      +

                                      +
                                      +
                                      +
                                      +
                                      +Figure 1
                                      Block diagram of the LED lamp
                                      +
                                      +

                                      +

                                      Figure 2 +shows a circuits diagram of the microcontroller, LED display ( +Figure 2 +A) and LED driver ( +Figure 2 +B). In the microcontroller, solar panel and battery voltages are obtained through V +pv +pin and V +bat +pin. The LED driver is activated via the EN pin and the shunt regulator by the Ctrl +charge +pin. +

                                      +

                                      +
                                      +
                                      +
                                      +
                                      +Figure 2
                                      Schematic of the microcontroller, switch driver, LED display (A) and LED driver circuit (B)
                                      +
                                      +

                                      +

                                      +In night mode, the timer counts eight hours, after which the lamp is turned off and LED A, LED B and LED C are turned on until the next night’s operation. The eight-hour lighting time was established by +Ma & Ma (2012 +), who demonstrated that more than 80% of total insect catches occur in the first eight hours of the scotophase. +

                                      +

                                      Should the battery voltage reach 10.5 V (low state) during the night, the system turns the lamp off to preserve battery state of health (SOH) and the algorithm saves the remaining time value. When the remaining time is less than 2 h 40 min, LED A and LED B are turned on until the next nighttime cycle. If more than 2 h 40 min and less than 5 h 20 min remain, only LED A is activated until the following night, but should less than 2 h 40 min remain, none of them is activated. This simple procedure indicates to the user whether the lamp is properly working, the battery SOH and if the solar panel power is correctly sized for use in certain geographic regions.

                                      +

                                      +Since the light intensity of the LED lamp is proportional to the intensity of the electrical current, the latter must be controlled in order to maintain constant brightness. The circuit shown in +Figure 2 +B is a current regulator, a type of electric power converter whose main function is to step up the voltage from its input (battery) to its output (LED string). The TPS61500 integrated circuit controls the current in a closed loop. The LED current is 167 mA, set with an R18 external sensor resistor, and the feedback voltage is regulated to 200 mV by a current mode PWM (pulse width modulation) control loop. +

                                      +

                                      +The technical specifications of the integrated circuits and step-up DC to DC converter shown in +Figure 2 +are described in detail in +Table 1 +. +

                                      +

                                      +
                                      + Thumbnail +
                                      +
                                      +
                                      +Table 1
                                      Technical specifications of the integrated circuits and step-up converter used in the smart LED lamp
                                      +
                                      +

                                      +

                                      James (1997 +) presents a shunt regulator for photovoltaic charge controllers. Since the solar panel is current-limited by design, it can be short-circuited without damage, the same working principle used in the regulator. This circuit is a simple, cost-effective solution when compared to the Maximum Power Point Tracking (MPPT) technique, which requires a DC-DC switch converter and a current or temperature sensor. When the battery reaches its set point charge, a shunt element (relay or a controlled semiconductor) short-circuits the photovoltaic panel. +Figure 3 +shows the shunt element (T3) and diode D1 in series with the solar panel pin and battery pin as a blocking element, used to protect the battery. +

                                      +

                                      +
                                      +
                                      +
                                      +
                                      +Figure 3
                                      Shunt regulator circuit
                                      +
                                      +

                                      +

                                      +The light intensity status is obtained by measuring solar panel voltage (V +pv +) through resistors R8 and R9. High voltage generates electricity, identified as “daytime” by the software, and low voltage (less than 3 V) as “nighttime”, when the lamp is tuned on, activating the EN pin. The battery voltage is obtained by the microcontroller via R6 with the R7 voltage divider. Once the battery reaches 14.5 V, it is completely charged and the algorithm activates the Ctrl +charge +pin, prompting transistor T3 to cut the energy flow from the solar panel to the battery. LED D switches on to warn the user of the battery charge state. In the event of battery discharge, its voltage reaches 10.5 V and the circuit turns off the LED lamp (deactivating the EN pin), preventing battery damage. +

                                      +

                                      +The different parts of the smart LED lamp are shown in +Figure 4 +. The electronic circuits described in +Figures 2 +and 3 were designed and welded onto a 12.30 x 2.45 cm printed circuit board (PCB) ( +Figure 4 +, part 2). The light source consisting of six power LEDs was electrically connected in series and soldered onto three pieces of PCB, measuring 9.1 x 2.0 cm each ( +Figure 4 +, part 3). This PCB size was calculated to ensure correct LED heat dissipation. The LED PCBs were arranged in a triangular mold to guarantee uniform light distribution around the lamp. An FR-4 PCB (1.6 mm thick and 35 µm layer) was used for both parts, electronic circuits and the light source. The power LED PCB and electronic PCB were packaged in a 24 cm-high transparent acrylic tube with an internal diameter of 2.6 cm ( +Figure 4 +, part 5). The tube was sealed with a plastic cover ( +Figure 4 +, part 1 and 4) and thread seal tape and two pairs of wires were used to connect the photovoltaic solar panel to the battery, passing through the acrylic tube ( +Figure 4 +, part 6). +

                                      +

                                      +
                                      +
                                      +
                                      +
                                      +Figure 4
                                      LED lamp and its parts: (1) Top plastic cover, (2) Electronic PCB, (3) Power LED PCB, (4) Bottom plastic cover, (5) Acrylic cover, (6) Wire connection
                                      +
                                      +

                                      +

                                      +An irrigated 1.6 ha rice field was selected for field validation. The area is divided into eight 0.2 ha subareas and surrounded by other rice growing fields. The cultivar used was SCS122 Miura, seeded on September 21, 2017. Crop management was based on recommendations for the water seeded system ( +Eberhardt & Schiocchet, 2015 +), except for the application of insecticides. +

                                      +

                                      +Due to logistical and operational restrictions, only two light traps were installed in the area, at a height of 1.7m. The first, a Sonne light trap ( +Knabben et al., 2019 +) with no electricity network coverage, was suspended on a metal tripod in the middle of the levee, between the first two subareas (26° 56’ 43.6” S 48° 45’ 32.0” W, and altitude of 5 m), and contained the smart LED lamp. The second light trap was a Luiz de Queiroz model equipped with a T8 15W BL fluorescent lamp (conventional) and connected to the electricity network, suspended on a concrete pole on the levee separating the last two subareas (26° 56’ 37.6” S 48° 45’ 31.0” W, and altitude of 5 m). The traps were 175m apart and position rotation was not performed due to the limited range of the electricity network. To limit the capture of larger insects, a nylon mesh (10 x 10 mm) was placed around the trap flaps. +

                                      +

                                      The light traps were activated daily, from September 6, 2017 to March 21, 2018. The Sonne trap was controlled by the integrated electronic circuit of the smart LED lamp and its energy supplied by a 30 W solar panel and 12 V 7 Ah battery. The conventional trap was controlled by an external timer, programmed to operate from 7 p.m. to 3 a.m., and powered by the electrical network. The operating time for both traps was almost the same.

                                      +

                                      The insects were trapped in 20-L plastic bags, fixed inside the funnel collector of the traps, from which the specimens were subsequently removed for screening and counting in the laboratory. The weekend counts were cumulative from three collection periods. The total number of rice insect pests in the two traps was submitted to the chi-squared test.

                                      +

                                      Results and Discussion

                                      +

                                      Prototype development and field testing of the smart LED lamp made it possible to analyze and compare it with fluorescent lamps already available on the market, based on three aspects: ease of installation, electricity generation and storage demand, and insect attraction efficiency.

                                      +

                                      +The differences between the schematic of fluorescent lamp and smart LED lamp installation is shown in +Figure 5 +. The fluorescent lamp ( +Figure 5 +A, part 6) requires an electronic ballast ( +Figure 4 +A, part 2), a charge controller ( +Figure 5 +A. part 3), 12 V 70 Ah battery ( +Figure 4 +A, part 5), and 60 W photovoltaic solar panel ( +Figure 5 +A, part 4). Installing the smart LED lamp ( +Figure 5 +B, part 4) in the light trap is easier because the charge controller and LED driver (equivalent to the electronic ballast) are mounted onto the LED lamp. +

                                      +

                                      +
                                      +
                                      +
                                      +
                                      +Figure 5
                                      Schematic comparison of fluorescent (A) and smart LED lamp (B) installation
                                      +
                                      +

                                      +

                                      +Insects are captured in light traps as a function of light intensity ( +Barrett et al., 1972 +). In LED technology, the electric current is directly related to light intensity, meaning that controlling the LED current with the boost converter controls light intensity. Since the light intensity is constant, the number of insects caught by a light trap changes only as a result of environmental conditions, such as moonlight intensity, temperature and wind speed ( +Riehs, 2004 +). +

                                      +

                                      +Power consumption of the smart LED lamp is 3.13 W, about 20% less than that of the traditional 15 W black light fluorescent lamps typically used. Thus, it is feasible to reduce the energy storage and generation capacities to a 12 V 7 Ah battery and 30 W solar panel. The use of LEDs in light traps has drastically reduced energy consumption, by up to 60% in many cases ( +Hoel et al., 2007 +; +Cohnstaedt et al., 2008 +; +Knabben et al., 2019 +). +

                                      +

                                      With respect to electricity generation and battery storage capacities, the fluorescent lamp requires a 60 W photovoltaic solar panel and 70 Ah battery to operate properly. Most of the cost, weight and lifetime problems are battery-related, meaning that decreasing its size is a significant improvement. The field experiment proved that the 12 V 7 Ah battery and 30 W solar panel were correctly sized to ensure standalone operation for the light trap in Itajaí, SC, despite periods of heavy cloud cover during the 2017/2018 growing season.

                                      +

                                      +Four signal LEDs were added to the electronic design to display the battery state of charge and a fault warning for lamp lighting at night. During rainy periods, the battery was unable to charge completely or could be rapidly discharged due to the battery’s state of health. This strategy proved efficient because it allows the user to confirm the number of insects collected during the actual operating time of the lamp. In the solar light trap design presented by +Meshram et al. (2018 +), no device was incorporated to display the operating status of the system for users. This feedback is essential in the field for the trap manager to be assured of their correct operation. +

                                      +

                                      +The number of insect pests collected by the smart LED lamp light trap was greater than that captured by its conventional counterpart, except for the sugarcane beetle ( +Euetheola +spp.) ( +Table 2 +). +

                                      +
                                      +
                                      + Thumbnail +
                                      +
                                      +
                                      +Table 2
                                      Total number of individuals of seven insect species collected in the 2017/2018 growing season by two light traps with different lamps in irrigated rice
                                      +
                                      +
                                      +

                                      +Since the light trap design, environmental conditions, crop management and cultivar were similar in both rice fields where the traps were installed, the difference in captures may be largely due to the light spectrum tuning of the smart LED lamp. The UV (400 nm) spectrum was established to increase +O. oryzae +capture ( +Hickel et al., 2018 +) and the blue (460 nm) spectrum, used to lower the production costs of the LED lamp, is equally attractive to several insect species ( +Castrejon & Rojas, 2010 +; +Hickel et al., 2018 +). The BL fluorescent lamp emits light in a wide range of colors, from 300 to 570 nm, but with a marked peak at 350 nm ( +Hienton, 1974 +). +

                                      +

                                      +The light spectrum of LED lamps has been studied to make light traps more specific and efficient for several insect species of economic interest. +Chu et al. (2004 +) found that the number of whiteflies, aphids and fungus gnats caught in traps increased with the use of lime green LEDs. The use of UV LEDs also increased catches of +Euscepes postfasciatus +(Fair.) (Coleoptera: Curculionidae) in sweet potato fields ( +Katsuki et al., 2012 +), whereas red LEDs were better at attracting sandflies ( +Hoel et al., 2007 +). +

                                      +

                                      +The absence of position rotation between traps does not seem to be the cause of the difference in insect catches. +Hickel (2013 +) operated three fixed light traps in the same irrigated rice area and obtained similar insect captures in all three devices. +

                                      +

                                      Although the field results presented may have been subject to a seasonal effect, in a more equitable scenario, an equal number of insects captured by both the smart LED and conventional light traps would be sufficient to demonstrate the convenience of using the former.

                                      +

                                      Conclusions

                                      +
                                        +

                                      1. Integration of the LED lamp, charge controller, microcontroller and LED driver into the bulb results in a compact and easy-to-install product.

                                        2. +

                                      2. In regard to the number of individuals and species diversity of the insects caught, the smart LED lamp designed in this study was an efficient substitute for a 15 W black light fluorescent lamp.

                                        3. +

                                      3. Tuning the LED lamp spectrum based on current research regarding insect color preferences is a practical method to optimize electrical energy use and, consequently, the size and cost of the battery and solar panel, since most of the light energy is based on insect color preference.

                                        4. +
                                      +
                                      +
                                      +

                                      Acknowledgments

                                      +

                                      To Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - FAPESC (Process 6946/2011-9) and Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq (Process 562451/2010-2) for the funding provided.

                                      +

                                      To agronomy student Sérgio Francisco Bervanger for his assistance in collecting and sorting the insects.

                                      +
                                      +
                                      +

                                      Literature Cited

                                      +
                                        +
                                      1. + +Aguiar, E.B.; Lorenzi, J.O.; Monteiro, D.A.; Bicudo, S.J. Monitoramento do mandarová da mandioca - +Erinnyis ello +L. 1758, para o controle com baculovirus- +Baculovirus erinnyis +. Revista Trópica - Ciências Agrárias e Biológicas, v.4, p.55-59, 2010. +↩ +
                                        2. +
                                      2. +Baehaki, S.E.; Iswanto, E.H.; Munawar, D. Relationship of predators flight and rice pests that caught on the light trap of mercury (ML-160 Watt) BSE-G3 model and light trap of solar cell - CFL-20 Watt. International Journal of Entomology Research, v.2, p.79-85, 2017.↩ +
                                        3. +
                                      3. + +Barrett, J.R.; Harwood, F.W.; Deay, H.O. Functional association of light trap catches to emission of black light fluorescent lamps. Environmental Entomology, v.1, p.285-290, 1972. +https://doi.org/10.1093/ee/1.3.285 +
                                        » https://doi.org/10.1093/ee/1.3.285↩ +
                                        4. +
                                      4. + +Branco, R.T.C.; Silva, P.R.R.; Portela, G.L.F.; Padua, L.E.M.; Santos, O.A.A. Population survey of predatory insects in sugarcane in the municipality of União, Piauí state, Brazil, using light trap. Científica, v.44, p.520, 2016. +https://doi.org/10.15361/1984-5529.2016v44n4p520-525 +
                                        » https://doi.org/10.15361/1984-5529.2016v44n4p520-525↩ +
                                        5. +
                                      5. + +Castrejon, F.; Rojas, J.C. Behavioral responses of larvae and adults of +Estigmene acrea +Lepidoptera: Arctiidae to light of different wavelengths. Florida Entomologist, v.93, p.505-509, 2010. +https://doi.org/10.1653/024.093.0405 +
                                        » https://doi.org/10.1653/024.093.0405↩ +
                                        6. +
                                      6. + +Chu, C.; Simmons, A.M.; Chen, T.Y.; Alexander, P.J.; Henneberry, T.J. Lime green light-emitting diode equipped yellow sticky card traps for monitoring whiteflies, aphids and fungus gnats in greenhouses. Entomologia Sinica, v.11, p.125-133, 2004. +https://doi.org/10.1111/j.1744-7917.2004.tb00186.x +
                                        » https://doi.org/10.1111/j.1744-7917.2004.tb00186.x↩ +
                                        7. +
                                      7. + +Cohnstaedt, L.; Gillen, J.I.; Munstermann, L.E. Light-emitting diode technology improves insect trapping. Journal of American Mosquito Control Association, v.24, p.331-334, 2008. +https://doi.org/10.2987/5619.1 +
                                        » https://doi.org/10.2987/5619.1↩ +
                                        8. +
                                      8. +Eberhardt, D.S.; Schiocchet, M.A. Recomendações para a produção de arroz irrigado em Santa Catarina - Sistema pré-germinado. Florianópolis: Epagri, 2015. 92p. Epagri. Sistemas de Produção, 48.↩ +
                                        9. +
                                      9. + +Hickel, E.R. Flutuação populacional de adultos da bicheira-da-raiz, +Oryzophagus oryzae +, e de outras espécies de gorgulhos aquáticos em arroz irrigado. Revista de Ciências Agroveterinárias, v.12, p.247-254, 2013. +↩ +
                                        10. +
                                      10. + +Hickel, E.R.; Knabben, G.C.; DalZotto, D.; Carvalho, M.W.M.; Bertoldi, B.; Novaes, Y.R. Attractiveness of light-emitting diodes - LEDs of different wavelengths to the South American rice water weevil. Arquivos do Instituto Biológico, v.85, p.1-6, 2018. +https://doi.org/10.1590/1808-1657000382016 +
                                        » https://doi.org/10.1590/1808-1657000382016↩ +
                                        11. +
                                      11. + +Hickel, E.R.; Milanez, J.M.; Hinz, R.H. Infecção artificial de adultos da bicheira-da-raiz com +Beauveria bassiana +em armadilha luminosa. Agropecuária Catarinense, v.28, p.74-77, 2015. +↩ +
                                        12. +
                                      12. +Hienton, T.E. Summary of investigations of electric insect traps. Washington: US Department of Agriculture, 1974. 136p. USDA. Technical Bulletin1498↩ +
                                        13. +
                                      13. + +Hoel, D.F.; Fawaz, E.Y.; Butler, J.E.; Watany, N.; El-Hossary, S.S.; Villinski, J. Response of phlebotomine sand flies to light-emiting diode-modifed light traps in southern Egypt. Journal of Vector Ecology, v.32, p.302-308, 2007. +https://doi.org/10.3376/1081-1710(2007)32[302:ROPSFT]2.0.CO;2 +
                                        » https://doi.org/10.3376/1081-1710(2007)32[302:ROPSFT]2.0.CO;2↩ +
                                        14. +
                                      14. + +Infusino, M.; Brehm, G.; Di Marco, C.; Scalercio, S. Assessing the efficiency of UV LEDs as light sources for sampling the diversity of macro-moths (Lepidoptera). European Journal of Entomology, v.114, p.25-33, 2017. +https://doi.org/10.14411/eje.2017.004 +
                                        » https://doi.org/10.14411/eje.2017.004↩ +
                                        15. +
                                      15. +James, P.D. Batteries and charge control in standalone photovoltaic systems. Fundamentals and applications. Florida Solar Energy Center. Cocoa: Sandia National Laboratories, 1997. 171p.↩ +
                                        16. +
                                      16. + +Katsuki, M.; Omae, Y.; Okada, K., Kamura, T.; Matsuyama, T.; Haragushi, D.; Kohama, T.; Miyatake, T. Ultraviolet light-emitting diode - UV LED trap the West Indian sweet potato weevil, +Euscepes postfasciatus +- Coleoptera: Curculionidae. Applied Entomology and Zoology, v.47, p.285-290, 2012. +https://doi.org/10.1007/s13355-012-0113-y +
                                        » https://doi.org/10.1007/s13355-012-0113-y↩ +
                                        17. +
                                      17. + +Knabben, G.C.; Carvalho, M.W.M.; Bertoldi, B.; Novaes, Y.R.; Hickel, E.R.; Hinz, R.H. Sonne - Inovação tecnológica em armadilha luminosa para aplicação no manejo integrado de pragas. Agropecuária Catarinense, v.32, p.41-44, 2019. +https://doi.org/10.22491/RAC.2019.v32n1.3 +
                                        » https://doi.org/10.22491/RAC.2019.v32n1.3↩ +
                                        18. +
                                      18. + +Ma, G.; Ma, C. Differences in the nocturnal flight activity of insect pests and beneficial predatory insects recorded by light traps: Possible use of a beneficial-friendly trapping strategy for controlling insect pests. European Journal of Entomology , v.109, p.395-401, 2012. +https://doi.org/10.14411/eje.2012.051 +
                                        » https://doi.org/10.14411/eje.2012.051↩ +
                                        19. +
                                      19. + +Medrano, F. M.; Specht, A.; Silva, F. A. M.; Otanásio, P. N.; Malaquias, J. V. The population dynamics of three polyphagous owlet moths (Lepidoptera: Noctuidae) and the influence of meteorological factors and ENSO on them. Revista Brasileira de Entomologia, v.63, p.308-315, 2019. +https://doi.org/10.1016/j.rbe.2019.07.004 +
                                        » https://doi.org/10.1016/j.rbe.2019.07.004↩ +
                                        20. +
                                      20. +Meshram, S.A.; Kapade, S.A.; Chaudhari, A.D.; Nagane, K.B. Design a solar light trap for control of field crop insects. International Research Journal of Engineering and Technology, v.5, p.1252-1254. 2018.↩ +
                                        21. +
                                      21. + +Price, B.; Baker, E.W. NightLife: A cheap, robust, LED based light trap for collecting aquatic insects in remote areas. Biodiversity Data Journal, n.4, p.1-18, 2016. +https://doi.org/10.3897/BDJ.4.e7648 +
                                        » https://doi.org/10.3897/BDJ.4.e7648↩ +
                                        22. +
                                      22. +Riehs, P.J. Influência de fatores meteorológicos sobre a atividade de vôo de Dynastinae (Coleoptera, Scarabaeidae) fototácticos do Leste e Centro-Oeste do Paraná, Sul do Brasil. Revista de Ciências Exatas e Naturais, v.6, p.113-126. 2004.↩ +
                                        23. +
                                      23. + +Schubert, E.F. Light-emitting diodes. New York: Cambridge University Press, 2006. 422p. +https://doi.org/10.1017/CBO9780511790546 +
                                        » https://doi.org/10.1017/CBO9780511790546↩ +
                                        24. +
                                      24. + +Silva, A.S. Controle biológico de +Erinnyis ello +- Linnaeus, 1758 Lepidoptera: Sphingidae com parasitoides na cultura da mandioca. Dourados: UFGD, 2017. 86p. Tese Doutorado. +↩ +
                                        25. +
                                      25. + +Shimoda, M.; Honda, K. Insect reactions to light and its applications to pest management. Applied Entomology and Zoology, v.48, p.413-421, 2013. +https://doi.org/10.1007/s13355-013-0219-x +
                                        » https://doi.org/10.1007/s13355-013-0219-x↩ +
                                        26. +
                                      26. +Silveira Neto, S.; Nakano, O.; Barbin, D.; Villa Nova, N.A. Manual de ecologia dos insetos. São Paulo, Agronômica Ceres, 1976. 419p.↩ +
                                        27. +
                                      27. +Sheikh, A.H.; Thomas, M.; Bhandari, R.; Bunkar, K. Light trap and insect sampling: An overview. International Journal of Current Research, v.8, p.40868-40873, 2016.↩ +
                                        28. +
                                      28. + +Zhang, J.; Li, H.; Liu, M.; Zhang, H.; Sun, H.; Wang, H.; Miao, L.; Li, M.; Shu, R.; Qin, Q. A greenhouse test to explore and evaluate light-emitting diode - LED insect traps in the monitoring and control of +Trialeurodes vaporariorum +. Insects, v.11, p.94, 2020. +https://doi.org/10.3390/insects11020094 +
                                        » https://doi.org/10.3390/insects11020094↩ +
                                        29. +
                                      29. +Zanuncio, J.C.; Cominatto Junior, J.L.; Beig, O.; Zanuncio, T.V. Armadilhas luminosas com painel fotovoltaico para monitoramento e supressão populacional de Lepidópteros desafolhadores. Revista Árvore, v.15, p.95-102, 1991.↩ +
                                        30. +
                                      +
                                      +
                                      +

                                      +
                                        +
                                        +
                                        1. +1
                                          +1 +Research developed at Universidade do Estado de Santa Catarina/Núcleo de Processamento de Energia Elétrica, Joinville, SC, Brazil and Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina/Estação Experimental de Itajaí, Itajaí, SC, Brazil +
                                          +↩ +
                                        +
                                      +
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                                      Highlights:

                                      +
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                                        1. +
                                          Study presents design and production of an LED lamp for photovoltaic light traps.
                                          +
                                        +
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                                        1. +
                                          The LED lamp switches on and off automatically, controls the battery charge and indicates the operating status of the system.
                                          +
                                        +
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                                        1. +
                                          The LED lamp is a superior substitute for the standard fluorescent lamps used in conventional light traps.
                                          +
                                        +
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                                          Edited by: Walter Esfrain Pereira
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                                        25 Mar 2021
                                        • +
                                      • +Date of issue
                                        Apr 2021
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                                      • +Received
                                        09 Mar 2020
                                        • +
                                      • +Accepted
                                        22 Dec 2020
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                                      • +Published
                                        03 Feb 2021
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                                      Creative Common - by 4.0
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                                      This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License
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                                      +ARTIGO • Ensaio: aval. pol. públ. educ. • 14 Nov 2022 • https://doi.org/10.1590/S0104-40362022003003127 linkcopiar +
                                      +

                                      +Open-access Concepções sobre deficiência em instituições públicas e privadas da Educação Superior * +

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                                      Conceptions on disability in public and private Higher Education institutions

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                                      Concepciones sobre discapadicad en instituciones de Educación Superior publica y privada

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                                      +Sobre os autores +
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                                        Resumo

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                                        Esse artigo objetiva investigar e analisar concepções sobre deficiência expostas por 1.763 universitários. Foi aplicada a Escala Intercultural de Concepções de Deficiência (EICD) em estudantes de três Instituições da Educação Superior (IES), do estado de São Paulo, sendo duas públicas – federal e estadual – e uma, privada. Os achados foram expostos ao trato estatístico, permitindo comparar os dados obtidos entre os estudantes nesses diferentes contextos e analisar as relações entre escolha de posicionamentos, em função de algumas variáveis, como área de atuação e/ou de formação acadêmica e de faixa etária. Os resultados favorecem a sistematização de informações para a compreensão de comportamentos e culturas sociais, políticas e educacionais, que podem indicar caminhos para a superação de atitudes discriminatórias com base na deficiência, além de situar a universidade como um local em que a deficiência possa ser debatida, criticamente, com futuros profissionais.

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                                        Concepção; Pessoa com Deficiência; Educação Superior; Políticas públicas

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                                        Abstract

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                                        This article aims to study and analyze the conceptions of disability presented by 1763 university students. The Conceptions on Disability Intercultural Scale was applied to students at three universities in the State of São Paulo, two of which are public – federal and state – and one is private. Results were exposed to statistical processing, to compare the data obtained among the students in these different contexts and to analyze the relationships between the choice of positioning in certain variables, such as the area of expertise and/or academic training and age group. The results allow for a systematization of information in order to understand social, political and educational behaviors and cultures, which may indicate ways of overcoming discriminatory attitudes based on disability, and situate the university as an environment where the disability issue can be the subject of critical debates among future professionals.

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                                        Conception; People with Disability; Higher Education; Public Policies

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                                        Resumen

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                                        Este artículo tiene como objetivo investigar y analizar las concepciones sobre discapacidad expresadas por 1.763 estudiantes universitarios. La Escala Intercultural de Concepciones de la Discapacidad (EICD) se aplicó a estudiantes de tres Instituciones de Educación Superior (IES) del estado de São Paulo, dos públicas - federal y estatal - y una privada. Los hallazgos fueron expuestos al tratamiento estadístico, que permitió comparar los datos obtenidos entre los estudiantes en estos diferentes contextos y analizar las relaciones entre la elección de posicionamientos, en función de algunas variables, como el área de actividad y/o formación académica y de grupos de edad. Los resultados favorecen la sistematización de la información para la comprensión de los comportamientos y culturas sociales, políticas y educativas, que pueden indicar caminos para superar las actitudes discriminatorias basadas en la discapacidad, además de ubicar a la universidad como un espacio donde se puede debatir sobre la discapacidad con futuros profesionales.

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                                        Concepción; Persona con Discapacidad; Educación Superior; Políticas Públicas

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                                        1 Introdução

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                                        O presente artigo tem como escopo principal investigar e analisar o retrato de concepções 1 sobre deficiências, expostas por universitários matriculados em Instituições da Educação Superior (IES), públicas e privadas, do estado de São Paulo. Isso porque, ao considerarmos os contextos educacionais, enquanto importantes espaços de formação do indivíduo, compreendemos que os elementos sócio-histórico-culturais, ainda que veladamente, podem potencializar ou minimizar atitudes discriminatórias frente a pessoas com deficiência ( LEITE; LACERDA, 2018 ).

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                                        Essa tendência está, intrinsecamente, relacionada à construção histórica das concepções de deficiência que, sob diferentes perspectivas, podem fomentar, isoladamente ou concomitantemente, atitudes sociais positivas e negativas. A literatura científica desvela o predomínio de três tipos de concepções relacionadas à deficiência:

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                                        1. Concepção Metafísica: justificada por uma compreensão ontológica, teológica e suprassensível da realidade, tende a sobrepor ao sujeito com deficiência o ideário de ter alma demoníaca ou desígnios divinos, transcendendo a responsabilidade humana. Está atrelada a crenças – legitimadas por convicções e ensinamentos religiosos e/ou a crendices – fundamentadas em superstições de origem popular não sancionadas por doutrinas institucionalizadas ( HOUAISS; VILLAR, 2009 ; PESSOTTI, 1984 );

                                          2. +

                                        2. Concepção Biológica: considera uma série de comprometimentos no organismo decorrentes de padrões genéticos diferenciados, de lesões neurais, de malformações hereditárias e/ou de outras ocorrências que levam a um funcionamento diferenciado do organismo físico do sujeito – sobreposto na ideia de “normal” e de “patológico” ( CANGUILHEM, 2009 );

                                          3. +

                                        3. Concepção Social: pondera o estabelecimento das interações sociais do sujeito em contextos, com ou sem prejuízos, ocasionados histórica e culturalmente, deixando de ser um fato, exclusivamente, (sobre) natural ( DINIZ, 2007 ; LEITE; LACERDA, 2018 ).

                                          4. +
                                        +

                                        Autores como Amaral (1998) e Carvalho-Freitas e Marques (2010) indicam que a produção da diferença, reeditada de tempos em tempos, em diferentes contextos e épocas, está imbricada na forma de interpretação compartilhada sobre a diferença e a deficiência, representando um fator fundamental para compreender ações sociais em relação a esse público.

                                        +

                                        Na Educação Superior, particularmente, as concepções de deficiências têm sido acompanhadas por políticas de ações afirmativas para o ingresso, permanência, formação, diplomação e transição para a atuação profissional, culminando em uma transformação lenta, mas contínua, da identidade das IES públicas e privadas, sobretudo a partir da década de 1960 (ANACHE, ROVETTO; OLIVEIRA, 2014; BRASIL, 2005a, 2005b, 2006, 2009, 2015, 2016, CABRAL, 2017 ; CURY; HORTA; FÁVERO, 1996; SANTOS, 1997 ).

                                        +

                                        Ao longo da última década, destacou-se o Programa Reuni, que visando a diminuir as desigualdades sociais no país, buscou ampliar vagas nos cursos de graduação; aumentar a oferta de cursos noturnos; promover inovações pedagógicas e combater a evasão. Cumpre notar que, apesar da crescente expansão das IES públicas nas últimas duas décadas, em decorrência de programas como esse, a rede privada da Educação Superior segue mais capilarizada e ofertando mais de 70% das vagas (BRASIL, 2007a).

                                        +

                                        Ainda assim, essas transformações, voltadas à promoção da acessibilidade 2 , puderam ser representadas na esfera de modificações culturais, arquitetônicas, comunicacionais, informacionais, atitudinais, metodológicas, programáticas, tecnológicas e/ou didáticas, nos sistemas de ingresso 3 , para além da transformação de seu status quo , tradicionalmente, elitizado, meritocrático, cristalizado e discriminatório em relação às diversas minorias político-sociais ( CABRAL, 2018 ).

                                        +

                                        Concomitantemente a esses movimentos, é inevitável (ou deveria ser) que as comunidades acadêmicas questionem suas concepções de deficiência, sobretudo quando são incitadas a reconhecerem as multiplicidades e as diferenças das pessoas com deficiências para legitimação de seus direitos. Isso porque, quando as variáveis complexas, que constituem uma concepção, não são bem discutidas e relacionadas aos seus micros e macros contextos, podem tornar-se elementos discriminatórios, arbitrários e excludentes, deixando determinados segmentos sociais em condições mais marginalizadas do que outros.

                                        +

                                        Nesse sentido, a comunidade científica tem-se debruçado em investigações sobre concepções de deficiências circulantes, junto ao campo educacional. Na Educação Superior, contexto em que se assenta o estudo em tela, predominam as análises de conteúdo de dados obtidos por meio de roteiros de entrevistas e/ou de questionários, sem utilização de escalas específicas ( ALVARENGA, 2016 ; CHRISTMANN, 2019 ; CRUZ, 2012 ; LOMÔNACO; CAZEIRO, 2006 ; MALUSÁ; SANTOS; PORTES, 2010; OLIVEIRA, 2007 ; PIMENTEL; SANTANA; RIBEIRO, 2013; TEIXEIRA JÚNIOR; SOUZA, 2019 ).

                                        +

                                        A proposição de escalas sobre concepção de deficiência, especificamente, foi identificada apenas nos estudos de Mattos (2016) e de Rodovalho, Moreira e Mané (2018). Todavia, o primeiro apoiou-se em uma escala ainda não validada e o segundo, respectivamente, subsidiou-se dos dados provenientes de uma escala voltada à concepção de deficiência atrelada à Matemática, ou seja, uma área de conhecimento específico.

                                        +

                                        No que tange às atitudes sociais em relação à deficiência, particularmente, cumpre destacar que há importantes escalas para seu aferimento ( ANTONAK; LIVNEH, 1988 ; OMOTE, 2005 , 2016 ; OMOTE et al ., 2005). Vale observar, contudo, que os objetivos centrais desses instrumentos não se centram, essencialmente, em identificar concepções de deficiência.

                                        +

                                        Nesse cenário e, considerando-se a potência que os contextos das IES brasileiras, públicas e privadas apresentam no processo de formação humana e profissional, importa identificar, sistematizar, validar e difundir instrumentos com indicadores sobre concepções de deficiências que possam desvelar elementos que subsidiem discussões de políticas de ações afirmativas para o reconhecimento e para a legitimação de direitos humanos, na perspectiva da acessibilidade.

                                        +

                                        Assim, na busca de compreender o processo de (des) construção de uma identidade institucional frente ao processo de (des) construção de concepções sobre a deficiência, ao legitimar os direitos de cidadania da população com deficiência, o presente estudo justifica-se, pela necessidade de fomentar as comunidades científicas e acadêmicas das Ciências Sociais, das Ciências Políticas, da Psicologia, da Educação e da Educação Especial, fundamentalmente, no intuito de identificar caminhos para a superação de atitudes discriminatórias com base na deficiência.

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                                        2 A pesquisa

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                                        Realizada por uma rede, interinstitucional, de grupos de pesquisa, que tem estudado com profundidade o tema, esse recorte 4 do estudo objetiva: (a) retratar como a deficiência é descrita e compreendida em contextos educacionais distintos, considerando suas semelhanças e contrastes; (b) identificar como estudantes universitários, matriculados em IES, públicas e privadas, posicionam-se diante de enunciados que retratam concepções diferenciadas de deficiência, a partir da aplicação da Escala Intercultural de Concepções de Deficiência (EICD); (c) comparar os resultados obtidos entre os estudantes nesses diferentes contextos; (d) analisar relações entre escolha de posicionamentos, em função de algumas variáveis, como: área de atuação e/ou de formação acadêmica; períodos de matrícula (ingressantes e/ou concluintes) e faixa etária.

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                                        3 A coleta de dados

                                        +

                                        A pesquisa foi realizada respeitando os procedimentos éticos da pesquisa com seres humanos, sendo que, a coleta de dados foi realizada com o consentimento e a participação de estudantes universitários, matriculados em três IES do estado de São Paulo, em diferentes anos da formação. Informa-se, ainda, que a pesquisa atende aos dispositivos da Resolução CNS nº 466/12, e apresenta parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa, registrado na Plataforma Brasil, sob o protocolo CAAE 84374018.2.1001.5398.

                                        +

                                        3.1 Procedimentos éticos, identificação e caracterização dos participantes

                                        +

                                        A coleta de dados foi realizada com o consentimento e a participação de estudantes universitários.

                                        +

                                        Conforme indica a Tabela 1 , de um total de 1.753 participantes, 805 são provenientes de uma instituição pública estadual (45,89%), 326 de uma instituição pública federal (18,59%) e 622 de uma instituição privada (35,52%) 5 .

                                        +
                                        +
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                                        + Thumbnail +
                                        +
                                        +
                                        +Tabela 1
                                        Números de participantes distribuídos por área de conhecimento e esfera administrativa
                                        +
                                        +
                                        +
                                        +

                                        Os dados indicam, portanto, a prevalência de participantes matriculados em cursos da área das Ciências Humanas (49,71%), sendo 20,69% de IES-E; seguida, respectivamente, por participantes da área das Ciências Exatas (26,63%), sendo 11,69% de IES-Pr e das Ciências Biológicas (23,03%), sendo 13,91% também de IES-E.

                                        +

                                        Desse total, 1.061 estudantes autodeclararam-se como sendo do gênero feminino (60,49%); seguidos por 669 do gênero masculino (38,14%); 17 estudantes preferiram não responder (0,97%) e 7 que indicaram “Outro Gênero” (0,40%), conforme detalhado na Tabela 2 .

                                        +
                                        +
                                        +
                                        + Thumbnail +
                                        +
                                        +
                                        +Tabela 2
                                        Distribuição da amostra por gênero e por instituição
                                        +
                                        +
                                        +
                                        +

                                        No que tange à condição de deficiência, 54 estudantes (3,08%) autodeclararam-se compor o grupo de pessoas com deficiência, sendo que, do total de participantes por instituição, 23 são matriculados na IES-E (2,86%), 19 na IES-F (5,83%) e 12 na IES-Pr (1,93%).

                                        +

                                        3.2 Instrumentos de coleta de dados

                                        +

                                        A coleta de dados ocorreu pela aplicação da EICD 6 constituída, tanto de questões para obtenção de informações sociodemográficas, quanto de enunciados referentes às três principais vertentes de concepções de deficiência: biológica, social e metafísica. Para a realidade brasileira, os processos de validação e de confiabilidade do instrumento, por meio de estudos psicométricos, foram publicados em Leite, Cardoso e Oliveira (2021). Aplicada em ambiente virtual, com a utilização da ferramenta Google Forms 7 . A escala foi composta por 43 enunciados da EICD, distribuídos em: 17 enunciados para a concepção biológica, 15 para a social e 11 para a metafísica – era seguido de 5 alternativas de concordância (tipo Likert ), das quais somente 1 poderia ser assinalada pelo respondente, ordenada com os valores de discordo totalmente (1), discordo (2), nem concordo nem discordo (3), concordo (4) e concordo totalmente (5), sendo os intervalos de confiança distribuídos de acordo com a Tabela 3 .

                                        +

                                        +

                                        +
                                        + Thumbnail +
                                        +
                                        +
                                        +Tabela 3
                                        Intervalos de valores de concordância e discordância por concepção
                                        +
                                        +
                                        +

                                        +
                                        3.2.1 Procedimentos de tratamento e análise dos dados
                                        +

                                        Os dados, obtidos, por meio do formulário virtual da EICD, foram tabulados, codificados e exportados em formulário do programa Excel® e, posteriormente, foram transportados para o software de análise estatística IBM SPSS® versão 20.

                                        +

                                        O tratamento dos dados deu-se por meio do software e foram realizadas análises descritivas gerais, todas de frequência e análises inferenciais paramétricas, sendo elas: correlações de Pearson , Teste T de Student e ANOVA.

                                        +

                                        Em seguida, foi realizada a análise interpretativa das respostas, buscando examinar quais as concepções de deficiência mais concordantes e/ou discordantes e suas implicações, cujos resultados e discussões serão apresentados a seguir.

                                        +

                                        4 Resultados e discussões

                                        +

                                        O desenvolvimento da pesquisa produziu dados que foram tratados estatisticamente, permitindo comparações entre os resultados da aplicação da EICD nas três IES investigadas, mostrando aproximações e distanciamentos entre a forma de conceber a deficiência entre os universitários participantes.

                                        +

                                        4.1 Análise descritiva

                                        +

                                        A análise descritiva sobre as concepções de deficiência demonstrou similitudes e divergências quando correlacionadas às esferas administrativas.

                                        +

                                        Conforme demonstrado na Figura 1 , as IES públicas apresentaram média de concordância sobre as concepções social 8 (IES-E = 47,74; IES-F = 49,88), sendo mais expressiva na universidade federal e biológica 9 (IES-E = 51,72; IES-F = 48,63), em que a maior tendência de concordância foi na estadual. Porém, não demonstrando resultados significativos de concordância sobre a concepção metafísica 10 (IES-E = 17,08 e IES – F = 16,69). Paralelamente, a IES privada indicou igualmente concordância com as concepções social (44,62) e biológica (50,01), assim como as outras instituições participantes, mas foi a única que apresentou concordância com a concepção metafísica, com média 30,51.

                                        +

                                        +

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                                        +
                                        +
                                        +
                                        +Figura 1
                                        Distribuição das médias nas concepções de deficiência por IES
                                        +
                                        +
                                        +

                                        +

                                        Importa ressaltar que nenhuma das IES investigadas alcançou forte concordância nas 3 concepções investigadas, visto que precisariam ter obtido valores superiores de média (> 59) para a concepções social, (> 68) na biológica e (> 44) e na metafísica, respectivamente.

                                        +

                                        Em decorrência de todos esses dados, foi possível traçar as médias e o desvio padrão das concepções sobre deficiência. Conforme apresentado na Figura 2 , o que chama a atenção é que todas as 3 universidades tiveram alto desvio padrão, em todas as concepções, indicando que o grupo não tem uma concordância ou discordância homogênea.

                                        +

                                        +

                                        +
                                        +
                                        +
                                        +
                                        +Figura 2
                                        Desvio padrão das concepções de deficiência, por instituição da educação superior
                                        +
                                        +
                                        +

                                        +

                                        4.2 Análise inferencial

                                        +

                                        Os dados foram analisados com base na correlação entre Concepção de Deficiência e as seguintes variáveis: idade e área de conhecimento.

                                        +

                                        4.3 Idade

                                        +

                                        Realizou-se o Teste de Correlação de Pearson para verificar se havia correlação entre as concepções sobre deficiência e a idade dos participantes. Identificou-se uma correlação significativa, diretamente proporcional ao ano de nascimento com a concepção biológica na IES-F, indicando que conforme maior o ano de nascimento (menor idade), maior a tendência em concordar com essa concepção, como pode ser observado na Tabela 4 .

                                        +
                                        +
                                        +
                                        + Thumbnail +
                                        +
                                        +
                                        +Tabela 4
                                        Comparação correlação de Pearson (r) de concepção com idade por universidade
                                        +
                                        +
                                        +
                                        +

                                        4.4 Relação entre concepção de deficiência e área de formação

                                        +

                                        Realizou-se o teste ANOVA para identificar diferença de média significativa por grande área de conhecimento da formação do participante. Na IES-Pr e na IES-E, identificou-se diferença significativa nas três concepções investigadas, porém na IES-F, somente não foi observada diferença significativa por grande área na concepção metafísica, conforme observado na Tabela 5 .

                                        +
                                        +
                                        +
                                        + Thumbnail +
                                        +
                                        +
                                        +Tabela 5
                                        Relação entre concepção de deficiência e instituição
                                        +
                                        +
                                        +
                                        +

                                        Ao ser observada significativa diferença nas três universidades, realizou-se a comparação pormenorizada de suas médias por grande área de conhecimento ( Tabela 6 ). Observou-se que, para a concepção social, as maiores médias foram as dos participantes dos cursos de exatas, da IES-Pr, e dos cursos de humanas provenientes das IES públicas. Na concepção metafísica, a maior expressão de média foi dos participantes dos cursos de biológicas, da IES-Pr, e dos cursos de exatas, no caso das instituições públicas. Para a concepção biológica, observaram-se maiores médias nas três universidades nos participantes procedentes dos cursos de exatas.

                                        +
                                        +
                                        +
                                        + Thumbnail +
                                        +
                                        +
                                        +Tabela 6
                                        Diferença de médias entre concepção de deficiência e área de conhecimento por instituição
                                        +
                                        +
                                        +
                                        +

                                        5 Discussão

                                        +

                                        Transversalizando todo esse panorama, foi possível desenvolver uma análise que relaciona as concepções de deficiência dos participantes da presente pesquisa às suas respectivas proveniências administrativo-institucionais (IES públicas privadas).

                                        +

                                        Os dados inferem que nas três IES investigadas, existe uma tendência de concordância com enunciados que expliquem a deficiência, a partir de um modelo social (mais acentuada na IES-F) e/ou biológico (mais acentuada na IES-E). No entanto, somente a IES privada apresenta a concepção metafísica de deficiência com escore de concordância, estatisticamente, significativo 11 .

                                        +

                                        Diante dessas correlações, importa considerar as possíveis influências da atual globalização neoliberal sobre a Educação Superior, os diversos fatores que perpassam o reconhecimento das identidades e das diferenças dos sujeitos que acessam esse nível de ensino e, particularmente, sobre a influência desse contexto sobre a construção e as concepções de deficiência.

                                        +

                                        Soma-se a isso a tendência desse nível de ensino em atender os interesses do Banco Mundial e da Organização Mundial do Comércio, os quais se esforçam em conceber a Educação como potencial mercadoria, constatando a superioridade do capitalismo, inclusive, enquanto organizador de relações sociais (SILVA JÚNIOR; SGUISSARDI, 1999). Para direcionar tal discussão, é necessário compreendermos que “só há uma universidade quando há formação graduada e pós-graduada, pesquisa e extensão” ( SANTOS, 2005 , p. 65).

                                        +

                                        Abarcando essa configuração, Chauí (2001) destaca, ainda, que a universidade é uma organização social inserida no setor de serviços não exclusivos do Estado, além de expor que:

                                        +

                                        A legitimidade da universidade moderna fundou-se na conquista da ideia de autonomia do saber em face da religião e do Estado, portanto, na ideia de um conhecimento guiado por sua própria lógica, por necessidades imanentes a ele, tanto do ponto de vista de sua invenção ou sua descoberta, como no de sua transmissão [...]. Com as lutas sociais e políticas dos últimos séculos, com a conquista da Educação e da cultura como direitos, a universidade tornou-se também uma instituição social inseparável da ideia de democracia e de democratização do saber (p. 185).

                                        +

                                        Em complemento, Benincá (2011) e Castells (2018) destacam que a universidade não pode e não deve furtar-se à responsabilidade e ao direito de também aprender com grupos, comunidades, movimentos e experiências sociais, uma vez que esses são sintomas das nossas sociedades que causam impactos nas estruturas sociais, em diferentes graus de intensidade e com resultados distintos. Cabe à universidade, portanto, fortalecer as potencialidades dos movimentos sociais, a fim de promover a emancipação, resistir à globalização neoliberal e produzir uma globalização contra-hegemônica.

                                        +

                                        Por outro lado, quando consideramos que, potencialmente, os sintomas da sociedade tendem não fazer parte das reflexões, no âmbito das instituições privadas, podemos questionar: Como uma universidade privada, que tem interesses intrinsecamente econômicos, com vieses competitivos, perpassando, explicitamente, os sujeitos, poderá caminhar contra uma hegemonia neoliberal, reconhecendo as potencialidades e as competências de pessoas com deficiência?

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                                        Não é por acaso que a prática dominadora se assenta na teoria da ação antidialógica, buscando coisificar o outro, torná-lo objeto. As marcas de tal postura originam cenários onde imperam, no âmbito político, a “cultura do silêncio” e o autoritarismo, e no âmbito educacional, o “treinamento” dos sujeitos, que são ensinados a obedecer e não a fomentar a sua curiosidade em relação ao mundo. A consequência disso é um processo de cisões profundas no tecido social, pois a desigualdade social é deletéria para as práticas autenticamente democráticas ( PEREIRA, 2011 , p. 69).

                                        +

                                        Nesse sentido, os dados da EICD, ao indicarem a predominância de uma concepção metafísica de deficiência dentre estudantes provenientes de instituições privadas, podem sugerir que transpor a questão da deficiência a uma questão transcendental, naqueles contextos, seja mais cômoda e mais próxima ao “politicamente correto” 12 , em relação a assumir que existe uma concepção competitiva e negativamente discriminatória, incitada por um contexto neoliberal e mercadológico, sem que se faça algo para alterar o status quo da universidade e de suas próprias concepções.

                                        +

                                        Outro questionamento a ser aventado, refere-se a uma análise mais geral dos dados, que indica, nas concepções social e biológica, resultados de valores de média muito próximos nas três instituições, porém, em nenhuma apontando forte concordância em nenhuma das duas concepções investigadas. Somado a isso, tem-se um alto desvio padrão entre os respondentes no julgamento dos enunciados relativos a essas concepções.

                                        +

                                        Sustentados nessas observações, pode-se inferir que nas três amostragens investigadas, opinar sobre o fenômeno da deficiência não é algo simples, nem fácil. Ao contrário, a deficiência é um constructo complexo e multideterminado, e, ainda, recoberto de aspectos que extrapolam a materialidade humana. Por complexidade coadunamos com Carvalho (2015) , em que a [...] “a realidade está composta por múltiplos e não lineares elementos, que se interpenetram de modo intenso e desafiam a compressão” e, mais adiante, “levando, assim, ao significado de complexo como aquilo que é tecido junto, que está entrelaçado” (p. 156-157).

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                                        Diante disso, talvez se expliquem os altos índices de desvio padrão e os valores de médias encontrados, ou seja, apesar da amostra constituir-se de três grupos de universitários, percebe-se que mesmo os provenientes de uma instituição semelhante deixam de apresentar (enquanto grupo) posicionamento marcante, em modos de explicar a deficiência, enquanto algo decorrente de um funcionamento orgânico diferenciado, ou como decorrente da interpretação que a audiência social julga na presença de atributos físicos, comportamentais e/ou sensoriais dissemelhantes.

                                        +

                                        Em particular, se os estudantes das três instituições concordarem com os enunciados da concepção biológica implica dizer que, no interior do contexto universitário, é circulante a ideia da deficiência, ou da pessoa que se encontra nessa condição, como atípicas, por apresentarem um corpo classificado como patológico - ou anormal, que necessitam de tratamentos corretivos, como já bem debatido por Amaral (1988) e Canguilhem (2009) . Com isso, conforme apontado por Gaudenzi e Ortega (2016 , p. 3062) “[...] discursos doutos de caráter científico tomam os corpos que não se encaixam nos padrões estéticos ou funcionais da média da sociedade como objeto de saber/poder e rotulam-los como anormais, isto é, corpos que não são apenas diferentes, mas que devem ser ‘corrigidos’”. Sob esse entendimento, a deficiência passa a ser representada como anomalia, portanto, desviante de um padrão de normalidade.

                                        +

                                        Além disso, os conceitos e as terminologias relacionados à deficiência presentes na legislação brasileira, indicam a influência do modelo médico (biológico) na construção, na aplicação e no desenvolvimento de políticas públicas no setor. Nesse sentido, o chamado “modelo médico” exerce controle sobre aspectos fundamentais da vida de pessoas com deficiência, definindo, por meio da legislação, se elas podem ou não trabalhar, o tipo de escola e os níveis de escolaridade que devem frequentar, serviços e benefícios que podem exercer e receber ( BERNARDES; ARAÚJO, 2012 ).

                                        +

                                        Mais recentemente, o modelo social de deficiência tem influenciado a elaboração de leis e normas e impactado nas políticas públicas. Emergem diversos documentos legais que apontam para eliminação de barreiras e de direitos sociais: Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, o Decreto nº 6.214/2007 (BRASIL, 2007b), que trata do Benefício de Prestação Continuada (BPC), assume os princípios da funcionalidade para a avaliação da deficiência, introduzindo parâmetros ambientais, sociais e pessoais, entre outras leis. “A adoção dessa nova perspectiva e da absorção dos novos referenciais teóricos na legislação tem impactado a formulação de políticas públicas para pessoas com deficiência e para o restante da sociedade” ( BERNARDES; ARAÚJO, 2012 , p. 2438).

                                        +

                                        Assim, há, na sociedade, uma pluralidade de compreensões circulantes, que se fazem sentir nas respostas dos estudantes. No contraponto há, igualmente, tendência a concordar com enunciados que interpretam a deficiência como uma condição social, atributos corporais diferenciados dependem da interpretação subjetiva, e, portanto, passíveis de serem compreendidos de formas diversas no social.

                                        +

                                        Disso podem decorrer modos de entendimento e de acolhimentos diversos, à luz de serem configurados como um grupo populacional, que, por apresentar condições distintas, necessita de respostas sociais específicas, porém, pautados na ideia de que a diferença é constitutiva do homem. Em detrimento a ela, as singularidades passam a receber medidas protetivas para a garantia dos direitos comuns a todos ( MADRUGA, 2016 ).

                                        +

                                        Nessa direção, a pessoa com deficiência pode deparar-se com dificuldades, ou ainda, ser impedida de ter acesso aos bens culturais, produzidos historicamente, uma vez que “o aparato da cultura humana (da forma exterior de comportamento) está adaptado à organização psicofisiológica normal da pessoa. Toda a nossa cultura é calculada para a pessoa dotada de certos órgãos – mão, olho, ouvido – e de certas funções cerebrais” ( VIGOTSKI, 2011 , p. 867).

                                        +

                                        Dito de outro modo, aparato cultural (instrumentos culturais – técnicas, estruturas sociais, formas de comunicação, dentre outros) é, em grande medida, planejado para atender um padrão de homem, considerado comum (ou normal) e, com isso, as pessoas que não se encaixam nessa norma (desviante) passam a ser vistas e classificadas como anormal, na análise aqui retratada, como deficientes ou pessoas com deficiência e não, simplesmente, cegas, surdas, paraplégicas, por exemplo.

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                                        6 Considerações finais

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                                        A EICD foi sensível ao indicar formas distintas de conceber-se a deficiência entre estudantes de IES públicas e privadas. Potencialmente, os resultados apresentados, analisados e discutidos com a literatura podem indicar diferentes caminhos para as ações que visem à acessibilidade e à inclusão das pessoas com deficiência nos espaços universitários, a depender de suas esferas administrativas.

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                                        Os estudantes das IES públicas, em geral, tendem a contar com recursos econômicos próprios, subsídios familiares ou políticas de ações afirmativas (bolsas de estudos, auxílio moradia, dentre outras). Isso contribui para que frequentem as universidades em período integral, convivendo com seus pares e, concomitantemente, com as diferenças, possivelmente, corroborando uma compreensão da deficiência enquanto fenômeno social.

                                        +

                                        Os estudantes das IES privadas, em algumas vezes, são mais velhos e matriculados em cursos do turno noturno, trabalhando para custear seus estudos, ou ainda, em busca de uma certificação profissional. Com isso, o vai-vem universitário tende a se restringir à participação em aulas, tendendo trazer concepção prévia ao ingresso na universidade e, no caso investigado, apresentaram menor discordância à concepção metafísica, indicando a presença de um sistema de crenças, de um pensamento religioso, que justifica e explica a deficiência.

                                        +

                                        A área de conhecimento à qual o estudante está ligado, também, se mostra relevante, uma vez que há correlação significativa entre as áreas e as concepções reveladas pelos estudantes. Investigações mais abrangentes podem ajudar a compreender se há variáveis específicas de uma localidade ou se corresponde a uma constante para uma região, ou mesmo para o país.

                                        +

                                        Apesar de contar com uma amostra razoável de participantes e, de terem sido adotados métodos sólidos de investigação que permitem anunciar as inferências traçadas, os limites dessa pesquisa circunscrevem-se a três IES de um mesmo estado geográfico, não podendo seus resultados, a priori , serem generalizados para outros lugares. Sugere-se, assim, que estudos com outras amostras de universitários sejam realizados para fortalecer, cientificamente, o debate nesse tema, essencialmente, para superar discussões cotidianas e contribuir para o aprofundamento crítico da ordem social atual, pautada em pilares frágeis - na garantia da participação mais efetiva das pessoas com deficiência que tendem a ampliar a sua atuação em campos profissionais das mais diversas áreas do conhecimento.

                                        +

                                        Compreender melhor a forma de pensar dos estudantes pode favorecer ações mais acertadas no que tange à inserção da pessoa com deficiência nos níveis mais avançados de ensino, uma vez que o ingresso das pessoas com deficiências na Educação Superior se vem ampliando, fruto das políticas públicas no âmbito da legislação brasileira.

                                        +

                                        Reiterando os dispositivos da Convenção Internacional dos Diretos da Pessoa com Deficiência e da Lei Brasileira de Inclusão, importa que as diversas sociedades compreendam a deficiência sem valoração negativa, na relação policêntrica entre as condições dos sujeitos e seus respectivos contextos (BRASIL, 2015).

                                        +

                                        Os resultados da investigação científica que aqui se apresentam, como elementos para uma possível composição que visa a contribuir com o processo gradativo da legitimação da igualdade dos direitos em todas as esferas sociais, da equidade de oportunidades e da não discriminação negativa com base na deficiência. Complementando, podem auxiliar no estabelecimento de ações mais propositivas por parte da gestão universitária, seja ela pública ou privada, na perspectiva democrática e de acessibilidade, para que minorias político-sociais, como as pessoas com deficiência, tenham condições adequadas em suas trajetórias de formação acadêmica em nível superior.

                                        +

                                        Acreditamos, ainda, que os achados traduzem as marcações sobre deficiência, que futuros profissionais de diversas áreas do saber trazem consigo. Diante disso, reforça-se a importância de investimentos acadêmico-científicos, culturais e políticos que fomentem o debate crítico com todos os estudantes, no reconhecimento e na valorização das diferenças humanas, promovendo ações para uma qualificação mais atenta e compromissada com um segmento que, ainda, infelizmente, encontra sérias dificuldades de inserção social.

                                        +

                                        Nesse sentido, as Instituições da Educação Superior podem atuar, significativamente, no processo de tradução das prescrições legais na dimensão da atuação cotidiana, do debate plural e crítico dos fenômenos culturais, extrapolando as narrativas “politicamente corretas”, mas que, muitas vezes, podem ser incoerentes com a prática do reconhecimento da diferença.

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                                        1. +ALVARENGA, B. T. Inclusão na Universidade: concepções e ações na organização do ensino. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, 2016.↩ +
                                          2. +
                                        2. +AMARAL, L. A. Sobre crocodilos e avestruzes: falando de diferenças físicas, preconceitos e sua superação. In: AQUINO, J. G. (org.). Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus, 1998. p.11-30↩ +
                                          3. +
                                        3. +ANACHE, A.; ROVETTO, S.; OLIVEIRA, R. Desafios da implantação do atendimento educacional especializado no Ensino Superior. Revista Educação Especial, Santa Maria, v. 27, n. 49, p. 299-312, maio/ago. 2014. https://doi.org/10.5902/1984686X9037
                                          » https://doi.org/10.5902/1984686X9037 +
                                          4. +
                                        4. +ANTONAK, R. F.; LIVNEH, H. The measurement of attitudes toward people with disabilities: methods, psychometrics and scales. Springfield: Charles C. Thomas, 1988.↩ +
                                          5. +
                                        5. +BENINCÁ, D. Uma universidade em movimento. In: BENINCÁ, D. (org.). Universidade e suas fronteiras. São Paulo: Outras Expressões, 2011. p. 31-63.↩ +
                                          6. +
                                        6. +BERNARDES, L. C. G.; ARAÚJO, T. C. C. F. Deficiência, políticas públicas e bioética: percepção de gestores públicos e conselheiros de direitos. Ciência & Saúde Coletiva, v. 17, n. 9, p. 2435-2445, Set. 2012. https://doi.org/10.1590/S1413-81232012000900024
                                          » https://doi.org/10.1590/S1413-81232012000900024↩ +
                                          7. +
                                        7. +BRASIL. Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004. Regulamenta as Leis nos 10.048, de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de atendimento às pessoas que especifica, e 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 3 dez. 2004.↩ +
                                          8. +
                                        8. +BRASIL. Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005. Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da Educação nacional. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 20 dez. 2005a.
                                          9. +
                                        9. +BRASIL. Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006. Dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de Educação superior e cursos superiores de graduação e sequenciais no sistema federal de ensino. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 10 maio 2006.
                                          10. +
                                        10. +BRASIL. Decreto nº 6.096, de 24 de abril de 2007. Institui o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 25 abr. 2007a.
                                          11. +
                                        11. +BRASIL. Decreto nº 6.214, de 26 de setembro de 2007. Regulamenta o benefício de prestação continuada da assistência social devido à pessoa com deficiência e ao idoso de que trata a Lei n o 8.742, de 7 de dezembro de 1993, e a Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003 , acresce parágrafo ao art. 162 do Decreto n o 3.048, de 6 de maio de 1999, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 28 set. 2007b.
                                          12. +
                                        12. +BRASIL. Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009. Promulga a Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência e seu Protocolo Facultativo, assinados em Nova York, de 30 de março de 2007. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 26 ago. 2009.
                                          13. +
                                        13. +BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa Universidade para Todos - PROUNI, regula a atuação de entidades beneficentes de assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9 de julho de 2004, e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 14 jan. 2005b.
                                          14. +
                                        14. +BRASIL. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília, DF: Presidência da República, 2015. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 7 jul. 2015.
                                          15. +
                                        15. +BRASIL. Lei nº 13.409, de 28 de dezembro de 2016. Altera a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, para dispor sobre a reserva de vagas para pessoas com deficiência nos cursos técnico de nível médio e superior das instituições federais de ensino. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 29 dez. 2016.
                                          16. +
                                        16. +CABRAL, L. S. A. Inclusão do público-alvo da Educação Especial no Ensino Superior brasileiro: histórico, políticas e práticas. Revista de Educação, Campinas, v. 22, n. 3, p. 371-387, out. 2017. https://doi.org/10.24220/2318-0870v22n3a3826
                                          » https://doi.org/10.24220/2318-0870v22n3a3826↩ +
                                          17. +
                                        17. +CABRAL, L. S. A. Políticas de ações afirmativas, pessoas com deficiência e o reconhecimento das identidades e diferenças no ensino superior brasileiro. Education Policy Analysis Archives, [s. l.], v. 26, n. 57, p. 1-33, Apr. 2018. 10.14507/epaa.26.3364↩ +
                                          18. +
                                        18. +CANGUILHEM, G. O normal e o patológico. 6. ed. rev. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2009.↩ +
                                          19. +
                                        19. +CARVALHO, C. L. C. Pessoas com deficiência no ensino superior: percepções dos alunos. Dissertação (Mestrado em Controladoria e Contabilidade: Contabilidade) – Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015.↩ +
                                          20. +
                                        20. +CARVALHO-FREITAS, M. N.; MARQUES, A. L. Formas de ver as pessoas com deficiência: um estudo empírico do construto de concepções de deficiência em situações de trabalho. RAM. Revista de Administração Mackenzie, v. 11, n. 3, p. 100-129, jun. 2010. https://doi.org/10.1590/S1678-69712010000300007
                                          » https://doi.org/10.1590/S1678-69712010000300007↩ +
                                          21. +
                                        21. +CASTELLS, M. O poder da identidade: a era da informação. 9. ed. São Paulo: Paz e Terra. 2018. v. 2.↩ +
                                          22. +
                                        22. +CHAUÍ, M. S. Escritos sobre a universidade. São Paulo: Ed. Unesp, 2001.↩ +
                                          23. +
                                        23. +CHRISTMANN, M. Concepções docentes sobre saúde e deficiência sob o prisma da teoria bioecológica de desenvolvimento humano. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2019.↩ +
                                          24. +
                                        24. +CRUZ, R. L. Inclusão no ensino superior: um estudo sobre as representações sociais dos acadêmicos com deficiência visual na UFPB. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2012.↩ +
                                          25. +
                                        25. +CURY, C. R.; HORTA, J.; FÁVERO, O. A Relação Educação–Sociedade–Estado pela mediação jurídico-constitucional. In: FÁVERO, O. (org.). A educação nas constituintes brasileiras: 1823–1988. Campinas: Autores Associados, 1996. p. 5-30.
                                          26. +
                                        26. +DAGNINO, E. Os movimentos sociais e a emergência de uma nova noção de cidadania. In: DAGNINO, E. (org.). Os anos 90: política e sociedade no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1994. p. 103-115.
                                          27. +
                                        27. +DINIZ, D. O que é deficiência. São Paulo: Brasiliense, 2007.↩ +
                                          28. +
                                        28. +GAUDENZI, P.; ORTEGA, F. Problematizando o conceito de deficiência a partir das noções de autonomia e normalidade. Ciências e Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 21, n. 10, p. 3061-3070, out. 2016. https://doi.org/10.1590/1413-812320152110.16642016
                                          » https://doi.org/10.1590/1413-812320152110.16642016↩ +
                                          29. +
                                        29. +HOUAISS, A.; VILLAR, M. S. Dicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009.↩ +
                                          30. +
                                        30. +INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA – INEP. Sinopse estatística da educação superior 2018. Brasília, DF, 2019. Disponível em: http://portal.inep.gov.br/basica-censo-escolar-sinopse-sinopse . Acesso em: 12 mar. 2020.
                                          » http://portal.inep.gov.br/basica-censo-escolar-sinopse-sinopse +
                                          31. +
                                        31. +LEITE, L. P.; CARDOSO, H. F.; OLIVEIRA, T. Escala intercultural de concepções de deficiência: construção e estudos psicométricos. Revista Brasileira de Educação Especial, Bauru, v. 27, e0208, 2021. https://doi.org/10.1590/1980-54702021v27e0208
                                          » https://doi.org/10.1590/1980-54702021v27e0208 +
                                          32. +
                                        32. +LEITE, L. P.; LACERDA, C. The construction of a scale on the conceptions of disability: methodological procedures. Psicologia USP, v. 29, n. 3, p. 432-441, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-65642018109
                                          » https://doi.org/10.1590/0103-65642018109↩ +
                                          33. +
                                        33. +LOMÔNACO, J. F. B.; CAZEIRO, A. P. M. Concepções de deficiência e reabilitação: um estudo exploratório com graduandos de Fisioterapia. Psicologia Escolar e Educacional, São Paulo, v. 10. n. 1, p. 83-97, jun. 2006. https://doi.org/10.1590/S1413-85572006000100008
                                          » https://doi.org/10.1590/S1413-85572006000100008↩ +
                                          34. +
                                        34. +MADRUGA, S. Pessoas com deficiência e direitos humanos: ótica da diferença e ações afirmativas. 2. ed. São Paulo: Saraiva, 2016.↩ +
                                          35. +
                                        35. +MALUSÁ, S.; SANTOS, A. F.; PORTES, R. M. L. Docência universitária numa perspectiva inclusiva: concepções e práticas no ensino superior. Linhas, Florianópolis, v. 11, n. 2, p. 145-168. 2010.
                                          36. +
                                        36. +MATTOS, B. M. Deficiência: da conceituação aos posicionamentos de universitários. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista, Bauru, São Paulo, Brasil. 2016.↩ +
                                          37. +
                                        37. +MENDES, E. G. Deficiência mental: a construção científica de um conceito e a realidade educacional. Tese (Doutorado em Educação Física) – Universidade de São Paulo, São Paulo, Brasil.
                                          38. +
                                        38. +OLIVEIRA, J. D. B. Concepções de deficiência: um estudo das representações sociais dos professores da Educação Física no ensino superior. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Federal da Bahia, 2007.↩ +
                                          39. +
                                        39. +OMOTE, S. A construção de uma escala de atitudes sociais em relação à inclusão: notas preliminares. Revista Brasileira de Educação Especial, Marilia, v. 11, n. 1, p. 33-47, 2005.↩ +
                                          40. +
                                        40. +OMOTE, S. A. Escala de atitudes sociais em relação à inclusão. Journal of Research in Special Educational Needs, v. 16, n. S1, p. 470-473, 2016. https://doi.org/10.1111/1471-3802.12308
                                          » https://doi.org/10.1111/1471-3802.12308↩ +
                                          41. +
                                        41. +OMOTE, S. A. et al. Mudança de atitudes sociais em relação à inclusão. Paidéia, Ribeirão Preto, v. 15, n. 32, p.387-398, 2005.
                                          42. +
                                        42. +PEREIRA, T. I. Classes populares no ensino superior brasileiro: desafios políticos e pedagógicos. In: BENINCÁ, D. (org.). Universidade e suas fronteiras. São Paulo: Outras Expressões, 2011. p. 65-86.↩ +
                                          43. +
                                        43. +PESSOTTI, I. Deficiência mental: da superstição à ciência. São Paulo: T. A. Queiroz. 1984.↩ +
                                          44. +
                                        44. +PIMENTEL, S. C.; SANTANA, L. L.; RIBEIRO, V. Concepções sobre a condição de deficiência: o olhar de estudantes do ensino superior que vivenciam essa realidade. Cadernos de Pesquisa em Educação, v. 19, n. 38, p. 11-34, jul./dez. 2013.
                                          45. +
                                        45. +RODOVALHO, M. R.; MOREIRA, G. E.; MANÉ, M. D. Concepções de professores sobre Educação Inclusiva no Ensino Superior privado. EccoS, São Paulo, n. 45, p. 255-272, 2018. https://doi.org/10.5585/eccos.n45.7640
                                          » https://doi.org/10.5585/eccos.n45.7640 +
                                          46. +
                                        46. +SANTOS, B. S. A universidade no século XXI: para uma reforma democrática e emancipatória da Universidade. São Paulo: Cortez, 2005.↩ +
                                          47. +
                                        47. +SANTOS, B. S. Pela mão de Alice: o social e o político na pós-modernidade. São Paulo: Cortez, 1997.↩ +
                                          48. +
                                        48. +SILVA JÚNIOR, J. R.; SGUISSARDI, V. Novas faces da Educação superior no Brasil: reforma do Estado e mudança na produção. Bragança Paulista: EDUSF, 1999.
                                          49. +
                                        49. +TEIXEIRA JÚNIOR, J. G.; SOUZA, N. C. Análise das concepções de formadores de professores de Química acerca da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior. Ensino Em Re-Vista, v. 26, n. 2, p. 437-456. 2019. https://doi.org/10.14393/ER-v26n2a2019-7
                                          » https://doi.org/10.14393/ER-v26n2a2019-7↩ +
                                          50. +
                                        50. +VIGOTSKI, L. S. A defectología e o estudo do desenvolvimento e da Educação da criança anormal. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 37, n. 4, p. 863-869, dez. 2011. https://doi.org/10.1590/S1517-97022011000400012
                                          » https://doi.org/10.1590/S1517-97022011000400012↩ +
                                          51. +
                                        +
                                        +
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                                          1. +1
                                            Compreendemos por concepção como sendo a faculdade, o modo ou o ato de apreender, compreender, perceber, ver ou sentir algo, uma ideia, um fato, uma questão ou uma pessoa, o qual subsidia o processo de construção de uma perspectiva, um entendimento ou uma noção. A esse movimento pode estar atrelada sua sinonímia, ou seja, o julgamento, o qual é resultante de operações mentais do pensamento abstrato, baseadas na produção, ou utilização, de conceitos teóricos para uma representação, apreciação crítica, parecer ou opinião (favorável ou desfavorável). Mendes (1995) expõe que as concepções estariam relacionadas a um processo de construção em nível pessoal, social e cultural.
                                            +↩ +
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                                          1. +2
                                            O Decreto nº 5.296/04 define que acessibilidade é uma “condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação” ( BRASIL, 2004 , Art. 8º).
                                            +↩ +
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                                            Os dados referentes ao ano de 2018, coletados e tratados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), indicam que a matrícula de estudantes com deficiência na Educação Superior soma 43.633 estudantes, sendo desses, 16.585 na esfera pública e 27.048 na rede privada da Educação Superior, totalizando 0,52% de um total de 8.450.755 matrículas (INEP, 2019).
                                            +↩ +
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                                          1. +4
                                            Trata-se de um recorte que considera o estado de São Paulo, uma vez que o estudo envolveu instituições da Espanha e de Portugal.
                                            +↩ +
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                                          1. +5
                                            Importa ressaltar a “Esfera Administrativa” de proveniência das matrículas, por compreendermos que essa pode ser uma variável correlacional, importante para a análise de concepções de deficiência, o que será discutido nos resultados da presente pesquisa.
                                            +↩ +
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                                          1. +6
                                            A elaboração da EICD ocorreu no desenvolvimento de um estudo financiado pela Fapesp/Brasil (Proc. 2017/12721-5), coordenado por pesquisadora da Unesp e contou com a colaboração de pesquisadores vinculados a programas de pós-graduação de IES paulistas, espanhóis e portugueses (LEITE, L.P. Escala intercultural de concepções de deficiência . [Relatório Fapesp (não publicado), 2020].
                                            +↩ +
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                                            O Formulário Google configura-se, atualmente, como um dispositivo de administração de pesquisas de larga escala, fácil acesso, democrático e gratuito, e faz parte do pacote Google Drive , um serviço de armazenamento e sincronização de arquivos.
                                            +↩ +
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                                            Social: Nota de corte para concordância: mínimo de 42,5.
                                            +↩ +
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                                            Biológica: Nota de corte para concordância: mínimo 37,5.
                                            +↩ +
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                                            Metafísica: Nota de corte para concordância: mínimo de 27,5.
                                            +↩ +
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                                            Importa considerar que o número de estudantes interessados a refletirem sobre a temática, por meio da presente pesquisa, foi predominante para aqueles da área das Ciências Humanas.
                                            +↩ +
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                                            Frases como “Estou olhando para esse sujeito com deficiência, sei que ele existe, mas Deus/deus quis assim e eu não posso fazer nada”, infelizmente, ainda são muito recorrentes nas várias esferas de nossa sociedade.
                                            +↩ +
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                                          1. +*
                                            Estudo que decorre de Pesquisa financiada pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Fapesp (Processo 2017/12721-5).
                                            +↩ +
                                          +
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                                          14 Nov 2022
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                                          14 Out 2020
                                          • +
                                        • +Aceito
                                          03 Out 2022
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                                        Creative Common - by-nc 4.0
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                                        This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Non-Commercial License, which permits unrestricted non-commercial use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                                        + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/image_in_table/img_in_table.en.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/image_in_table/img_in_table.en.3_0.html new file mode 100644 index 000000000..39a1e5e58 --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/image_in_table/img_in_table.en.3_0.html @@ -0,0 +1,1098 @@ + + + + + + + + + + + + +
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                                        +Article • J. Braz. Chem. Soc. 32 + (10) + • Oct 2021 • https://doi.org/10.21577/0103-5053.20210086 linkcopy +
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                                        +Open-access Lipase-Mediated Dynamic Kinetic Resolution of 1-Phenylethanol Using Niobium Salts as Racemization Agents +

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                                        +About the authors +
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                                          Abstract

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                                          In this work, a racemization method of (S)-1-phenylethanol by niobium salts was developed. Among the salts available, the niobium phosphate hydrate (NbOPO4.nH2O) reduced the enantiomeric excess (ee) of the chiral alcohol from 95 to 0% after 24 h at 60 ºC in toluene. This new racemization agent was combined with a lipase (CALB) in order to achieve a chemoenzymatic dynamic kinetic resolution (DKR). Experiments demonstrated that the DKR process is feasible and the corresponding (R)-1-phenylethyl acetate was obtained with 92% conversion and 85% ee.

                                          +

                                          Keywords:
                                          niobium; dynamic kinetic resolution; biocatalysis; racemization agent

                                          +
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                                          +

                                          Introduction

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                                          Enantiomerically enriched alcohols are important building blocks in the synthesis of several chiral biologically active compounds for pharmaceuticals, agrochemicals, food products.1 In the literature, the chromatographic separation of racemates,2 the chemo- and biocatalytic stereoselective reduction from ketones3 and the kinetic resolution (KR)4 of secondary alcohols are examples of methodologies that have been explored for their preparation.

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                                          Among the biocatalytic methods to obtain such chiral secondary alcohols, the enzymatic KR is one of the most used methods.5 From a synthetic point of view, the factors that make the resolution quite attractive are the availability of enzymes (hydrolases), the possibility of reaction in organic media and the high rates of selectivity and activity towards a wide range of substrates. The kinetic resolution of racemic secondary alcohols in organic media is promoted through an enzyme-catalyzed enantioselective acylation of one enantiomer of the racemic mixture in the presence of an acyl donor.6

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                                          Lipases are the most used biocatalysts in this transesterification reaction.7,8 The ester formed is optically active which can be hydrolyzed to the enantiopure alcohol. However, the main disadvantage of kinetic resolution is the maximum conversion of 50% since one of the enantiomers is reacted more quickly than the other. In order to circumvent the yield issue, the addition of a racemization agent in the resolution is an attractive method. This process is called dynamic kinetic resolution (DKR) and combines the enzyme-catalyzed kinetic resolution (KR) with the in situ racemization, providing the product as a single enantiomer in up to 100% yield (Scheme 1).9

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                                          + + Scheme 1 +
                                          Dynamic kinetic resolution.
                                          +
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                                          The racemization agents have the function of racemize the chiral unreacted reagent and are extensively investigated.2 In the review article by Verho and Bäckvall,5 there are examples of metal complexes of Pd, Rh, Ir, Ru and V that have already been tested on various secondary alcohols. Metal salts have also shown the ability to racemize chiral alcohols. VOSO4, for example, has been used successfully in combination with the enzyme CALB in the DKR of some secondary alcohols.10 According to the authors, the racemization mechanism using vanadium salts is through the formation of benzyl carbocation, differently from the catalytic cycle of oxidation and reduction (e.g., the Shvo catalyst).3 A disadvantage of most commercial racemization agents is their high cost, making their availability difficult. The Shvo catalyst,11 for example, is one of the most well-known catalysts used in racemization reactions, it costs around R$ 4.106,00 per 500 milligrams.12 In addition, many of these racemization catalysts need strong basic conditions or high heating to be activated, which can be considered a difficulty to be faced, considering that these conditions can inhibit enzymatic activity.2 In the case of VOSO4, dynamic kinetic resolution was only possible with the use of long chain esters as a transesterification agent and at relatively high temperatures (80 °C).3 Despite several reports in literature on DKR, there are still challenges to overcome in this field such as compatibility of racemization agents with enzymes and environmental issues, high cost and the harsh conditions which can be harmful to enzymes.

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                                          A metal that has aroused local interest is niobium, since Brazil has 98% of the world’s reserve of this metal.13 The niobium compounds have several applications in various organic reactions and therefore should not be overlooked.14 The most commonly used niobium compound as efficient Lewis acid is niobium pentachloride (NbCl5). A variety of applications of NbCl5 in organic synthesis have been reported, for example, in Diels-Alder reactions, multicomponent reactions (MCR), one-pot reactions, among others.15,16 Furthermore, the niobium oxide salts (NbOX) are also interesting for synthetic purposes. For instance, niobium pentoxide (Nb2O5) is considered a useful catalyst for oxidation and dehydration reactions, rearrangements and photocatalysis.16 Niobium phosphate (NbOPO4) catalyzes esterification reactions,17 the synthesis of quinoline derivatives18 and lactic acid.19 The use of ammonium niobium oxalate is more recent and has proved to be an efficient catalyst for the synthesis of 2-arylbenzothiazoles and 3-aryl-2H-benzo[b] [1,4]benzoxazin-2-ones,20 as well as for the synthesis of 3-arylquinoxalin-2(1H)-ones.21

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                                          In a comparative way, still regarding the use of vanadium salts as a racemization agent, we believe that the use of niobium salts could play the same role. According to the literature, there are similarities in terms of oxophilicity22 and acidity (already mentioned use as Lewis acid). Also, there are precedents that the mechanism of formation of benzyl carbocation seen with vanadium salts, could happen with niobium salts. Yadav et al.23 reported the nucleophilic substitution reactions of benzylic alcohols catalyzed by NbCl5, probably by a carbocation mechanism. To the best of our knowledge, there is no report on the use of these Nb compounds in the racemization process in DKR. Thus, this work reports the dynamic kinetic resolution of secondary alcohols using niobium catalyst as a racemization agent.

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                                          Experimental

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                                          General

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                                          Solvents were purchased from Synth (reagent grade, Diadema, Brazil) and used without further purification. Lipase B (CALB) from Candida antarctica lipase (Novozym-435) was purchased from Sigma-Aldrich (St. Louis, USA). Niobium salts (NbOPO4.nH2O, Nb2O5.nH2O, NbCl5 and NH4[NbO(C2O4)(H2O)x].nH2O) was gently donated by Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração (CBMM) (Araxá, Brazil) through Prof Mirela Inês de Sairre (UFABC-CCNH). Mixing and heating of Falcon and glass tubes were made in a Thermomixer® (Eppendorf, Hamburg, Germany). Analytical thin-layer chromatography (TLC) was performed with aluminum-backed silica plates coated with a 0.25 mm thickness of silica gel 60 F254 (Merck, Darmstadt, Germany), exposure to vanillin or potassium permanganate solution and heating. Column chromatography separations were followed using 35-70 mm (240-400 mesh) silica gel purchased from Sigma-Aldrich (St. Louis, USA). Chiral gas chromatography with flame ionization detection (GC-FID) analyses were recorded on a 450-GC (Varian, Palo Alto, USA) with a Chiralsil-Dex CB β-cyclodextrin (25 m × 0.25 mm) column using H2 as the carrier gas. Analysis method for chiral GC to determine the enantiomeric excess (ee) values of 1-phenylethanol was adopted from the literature, and the respective retention times are in agreement with the expected results described by Costa and Omori.24 The enantiomeric excess of 1-phenylethanol was calculated according to equation: E1−E2/E1+E2×100, where E1 and E2 are the amount of enantiomers as determined by chiral GC analyses.

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                                          Synthesis of (rac)-1-phenylethanol

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                                          Synthesis of 1-phenylethanol for GC standard was prepared by reduction of the corresponding acetophenone with sodium borohydride in methanol. To a stirred solution of acetophenone (13.9 mmol, 1.67 g) in methanol (50 mL) at 0 °C, sodium borohydride (13.9 mmol, 529 mg) was added portion wise. After 20 min, the solvent was removed under reduced pressure and the crude product was suspended in ethyl acetate (100 mL). The organic phase was then washed (3 × 50 mL) with saturated solution of ammonium chloride. The organic phase was dried with anhydrous Na2SO4, filtered and concentrated under reduced pressure. After GC analysis, the product was applied without further purification.

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                                          Enzymatic kinetic resolution of 1-phenylethanol25 +

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                                          To a solution of racemic 1-phenylethanol (1) (13.5 mmol, 1.642 g) in hexane (80 mL), CALB lipase (250 mg) was added followed by a dropwise addition of vinyl acetate (27 mmol, 2.35 mL). The reaction was kept under orbital stirring at 180 rpm for 4 h. After filtration, the organic phase was concentrated under reduced pressure. The crude product was purified by column chromatography using hexane/ethyl acetate (9:1) as eluent. (R)-1-Phenylethyl acetate (2)(959 mg, isolated yield: 43%) (S)-1-phenylethanol (679 mg, isolated yield: 41%).

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                                          General procedure for racemization of (S)-1-phenylethanol

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                                          The corresponding niobium salt (50 mg) (Tables 1 to 4) was added in a 15 mL Falcon tube containing alcohol (S)-1-phenylethanol (0.24 mmol) dissolved in 6 mL of an appropriate solvent. The reaction was kept under stirring and heating for the time indicated (Tables 1 to 4). 100 μL aliquots for GC analysis were collected after 3, 6 and 24 h of reaction and diluted with 100 μL ethyl acetate in a 1.5 mL microtube. Chromatograms from chiral GC analysis were used to calculate conversion and enantiomeric excess (ee) values.

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                                          +Table 1
                                          Racemization of (S)-1-phenylethanol (1) using Nb saltsa
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                                          +Table 2
                                          Racemization of (S)-1-phenylethanol (1) varying the quantity of NbOPO4.nH2Oa
                                          +
                                          +
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                                          +
                                          +Table 3
                                          Racemization of (S)-1-phenylethanol (1) using NbOPO4.nH2O, in different temperaturesa
                                          +
                                          +
                                          +
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                                          +Table 4
                                          Racemization of (S)-1-phenylethanol (1) using NbOPO4.nH2O, in different solventsa
                                          +
                                          +
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                                          General procedure for DKR reaction

                                          +

                                          In a 15 mL glass tube with screw top cap, the lipase (10 mg) and the niobium salt (50 mg) were inserted into the tube separated by thin cotton layers. At the end, a solution of racemic 1-phenylethanol (0.24 mmol, 30 mg) in toluene (6 mL) was added followed by vinyl acetate (1 mmol, 86 mg). The tube was closed and the reaction was stirred at 700 rpm at 60 °C. Aliquots were collected after the time indicated in the Tables 5 and 6. Chromatograms from chiral GC analysis were used to calculate conversion and ee values.

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                                          +Table 5
                                          Chromatographic yields of DKR reaction with both catalysts separated in two glass flasksa
                                          +
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                                          +Table 6
                                          Chromatographic yields of DKR reaction with both catalysts separated by thin cotton layer in a single bottom glass flaska
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                                          Results and Discussion

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                                          Racemization reaction

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                                          Initially, we focused on the optimization of conditions for the racemization of chiral 1-phenylethanol. For this purpose, four available niobium salts were screened for their activity with compound 1 in toluene at 60 °C. The enantiomeric excesses of 1 were measured after 3 and 24 h, and the results are summarized in Table 1.

                                          +

                                          Among all Nb salts examined, NbOPO4.nH2O showed the highest activity for the racemization of (S)-1-phenylethanol, giving 0% ee in 24 h of reaction (Table 1, entry 2). Possible byproduct formation was observed in the reaction using NbCl5. In this case, GC analysis after 24 h did not indicate the presence of starting material (entry 4). NbCl5 hydrolyzes rapidly in contact with moisture, releasing HCl in the medium which may have contributed to possible 1-phenylethanol dehydration and styrene formation.26 This screening result corroborates with the higher catalytic activity of niobium phosphates observed by Bassan et al.27 The authors also pointed that niobium phosphate presents higher concentration of Brønsted acid sites than the niobium oxide. The niobium oxide phosphate hydrate (NbOPO4.nH2O) was then selected for further investigation.

                                          +

                                          Next, the effect of catalyst amount was evaluated in the racemization of (S)-1-phenylethanol catalyzed by niobium phosphate. Catalyst loadings from 10 to 200 mg were selected and the results were presented in Table 2.

                                          +

                                          A small decrease of ee was observed when 10 mg of niobium phosphate was used (Table 2, entry 1) even after 24 h of reaction, indicating the necessity of higher quantities. The amount of 50 mg of niobium phosphate was chosen for further experiments. Besides the high activity with 100 mg of catalyst (entry 3), the reaction mixture presented a slurry aspect which could also compromise the DKR setup. Also, above the amount of 50 mg, we noticed the formation of a byproduct after 24 h of reaction (entries 3 to 5). In order to detect possible interferences in the reaction, we observed later that this byproduct is generated from the plastic Falcon tube in contact with warm toluene. Indeed, further tests with glass tubes indicated that there is no formation of this byproduct.

                                          +

                                          Next step was to evaluate the ideal temperature for the racemization. In this case, the reaction was conducted at 20, 40 and 60 °C. The results are summarized in Table 3.

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                                          The enantiomeric excess of the reaction at 60 °C (entry 3) was smaller than the reactions at 20 and 40 °C (entries 1 and 2). As expected, the heating affects the reaction kinetics and thus the temperature at 60 °C was preferred for subsequent reactions. Reactions above 60 °C were not conducted for safety issues since the solvent used is volatile and to avoid energy waste. Besides, very high temperatures can compromise the efficiency of the lipases to be tested in DKR.

                                          +

                                          In a recent report by Milagre and co-workers,28 the VOSO4 catalyzed racemization of (S)-1-phenylethanol is faster at 80 °C but a byproduct formation was also observed. They concluded that decreasing the temperature resulted in better selectivity.

                                          +

                                          The effect of the solvent was also evaluated in the racemization of (S)-1. Using the optimized conditions (60 °C, 50 mg of NbOPO4.nH2O), five common solvents for DKR were tested (Table 4).

                                          +

                                          The control reaction (entry 1) gave undesired high values of ee. We attribute this lower performance due to lower reaction scale (less than 5 μL of starting material was used). Differently from toluene, the other solvents tested in this screening gave poor results. In the case of tetrahydrofuran (THF) and diethyl ether, we faced difficulties to maintain the solvent at 60 °C. Besides, based on the inertness with dioxane, we believe the oxygenated solvents are not suitable due to the oxyphilic character of niobium. Thus, we chose toluene not only because of the high boiling point but also because it provided the best performance of the deracemization reaction.

                                          +

                                          DKR reaction

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                                          With the optimized racemization conditions in hands, the next step was to provide a suitable setup for DKR using niobium phosphate as a racemization catalyst. CALB (Novozym-435) was the lipase of choice because of the high reproducibility and the vast literature applying this enzyme for resolution of 1-phenylethanol.29 Initial attempts for DKR reaction were carried out mixing all reagents (rac-1-phenylethanol, CALB, niobium phosphate, vinyl acetate and toluene) in a glass tube. In this case, only traces of the desired acetate were observed even after 6 h of reaction.

                                          +

                                          To verify a possible inhibition of the biocatalyst by the niobium salt, another experiment was carried out with the lipase and NbOPO4 in different glass flask and the reaction medium (supernatant) was transferred from time to time from one flask to another. The results are summarized in Table 5.

                                          +

                                          According to the Table 5, it is evident that the combination of both reactions (racemization and kinetic resolution) is feasible and the niobium salt is reusable. However, due to the long reaction time for racemization, it was necessary 74 h to achieve the desired chiral acetate (R)-2 in 92% of conversion and 83% ee (entry 14). This long reaction time is associated to the fact both reactions occurred separately. Nevertheless, similarly to Wuyts et al.10 and Milagre and co-workers28 reports, this result shows a direct evidence for the necessity to physically separate the lipase and the niobium oxide phosphate hydrate.

                                          +

                                          In order to decrease the reaction time and simultaneously maintain the separation of the catalysts, a different setup was necessary. Attempts to use an inner glass tube filled with one of the catalysts capped with cotton caused leak issues. Thus, a setup similar to a fixed bed system developed by Souza and co-workers30 was adapted. In this case, both the CALB and the NbOPO4 were added separated by thin cotton layers at the bottom of a single reaction tube. The results are summarized in Table 6. Two different flasks were prepared, flasks A and B, which the sequence of the CALB and NbOPO4 were alternated.

                                          +

                                          Considering the first 4 h of reaction, the flask B produced more (R)-1-phenylethyl acetate (2) than flask A. However, after 6 h the conversion to compound 2 is higher in flask A. Since the enzymatic resolution is faster than the racemization, we presume when the lipase is in the upper layer, the enzymatic resolution prevails since the enantiomeric excess of the 1-phenylethanol is relatively higher during the reaction. On the other hand, when the niobium salt is in the upper layer, the enantiomeric excess of the starting material is maintained relatively low all over the reaction.

                                          +

                                          After 24 h, we obtained the same result to the last setup (92% conversion and 85% ee). Both flasks furnished the desired acetate in excellent value of conversion and good enantiomeric excess. Nonetheless, the flask A was considered a better setup because we could isolate 25 mg of crude product after solvent removal, while for flask B, we obtained only 5 mg.

                                          +

                                          In comparison to the DKR reactions published using VOSO4,10,27 this long time (24 h) presented in this work would suggests a drawback. However, the use of NbOPO4 as racemizing reagent gave better values of conversion and ee with vinyl acetate as acyl donor.

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                                          Conclusions

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                                          In conclusion, this new intriguing reactivity of niobium phosphate reinforces the strategic importance of continuing to investigate this important metal, considered almost exclusive in the Brazilian territory. Similar reactivity with vanadium in racemization of (S)-1-phenylethanol was observed. More studies regarding the substrate tolerance, benzyl cation mechanism, acyl donor influence and scalability are ongoing in our research group.

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                                            + Supplementary Information +
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                                            Supplementary information (chromatograms from chiral GC analysis) is available free of charge at http://jbcs.sbq.org.br as PDF file.
                                            +
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                                          Acknowledgments

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                                          We express our gratitude to FAPESP (grant ID is 2017/18007-2) for financial support.

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                                          References

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                                            +
                                          1. +1 Calcaterra, A.; D’Acquarica, I.; J. Pharm. Biomed. Anal. 2018, 147, 323; Jeschke, P.; Pest Manage. Sci. 2018, 74, 2389.↩ +
                                            2. +
                                          2. +2 Shen, J.; Okamoto, Y.; Chem. Rev. 2016, 116, 1094.↩ +
                                            3. +
                                          3. +3 Ni, Y.; Xu, J.-H.; Biotechnol. Adv 2012, 30, 1279.↩ +
                                            4. +
                                          4. +4 Pellissier, H.; Adv. Synth. Catal. 2011, 353, 1613.↩ +
                                            5. +
                                          5. +5 Verho, O.; Bäckvall, J.-E.; J. Am. Chem. Soc. 2015, 137, 3996.↩ +
                                            6. +
                                          6. +6 Chen, B.; Souza, F. Z. R.; RSC Adv. 2019, 9, 2102.↩ +
                                            7. +
                                          7. +7 Gotor-Fernández, V.; Brieva, R.; Gotor, V.; J. Mol. Catal. B: Enzym. 2006, 40, 111.↩ +
                                            8. +
                                          8. +8 Carvalho, A. C. L. M.; Fonseca, T. S.; de Mattos, M. C.; de Oliveira, M. D. F.; de Lemos, T. L. G.; Molinari, F.; Romano, D.; Serra, I.; Int. J. Mol. Sci. 2015, 16, 29682.↩ +
                                            9. +
                                          9. +9 de Miranda, A. S.; Miranda, L. S. M.; de Souza, R. O. M. A.; Biotechnol. Adv 2015, 33, 372.↩ +
                                            10. +
                                          10. +10 Wuyts, S.; Wahlen, J.; Jacobs, P. A.; de Vos, D. E.; Green Chem. 2007, 9, 1104.↩ +
                                            11. +
                                          11. +11 Conley, B. L.; Pennington-Boggio, M. K.; Boz, E.; Williams, T. J.; Chem. Rev. 2010, 110, 2294.↩ +
                                            12. +
                                          12. +12 https://www.sigmaaldrich.com/catalog/product/aldrich/668281?lang=pt®ion=BR, accessed in March 2021.
                                            » https://www.sigmaaldrich.com/catalog/product/aldrich/668281?lang=pt®ion=BR↩ +
                                            13. +
                                          13. +13 Alves, A. R.; Coutinho, A. R.; Mater. Res. 2015, 18, 106.↩ +
                                            14. +
                                          14. +14 Lacerda, V.; dos Santos, D. A.; da Silva, L. C.; Greco, S. J.; dos Santos, R. B.; Aldrichimica Acta 2012, 45, 19; Satoh, Y.; Obora, Y.; Eur. J. Org. Chem. 2015, 5041.↩ +
                                            15. +
                                          15. +15 Rodrigues, S. M. M.; Previdi, D.; Baviera, G. S.; Matias, A. A.; Donate, P. M.; Synthesis 2019, 51, 4498.↩ +
                                            16. +
                                          16. +16 Arpini, B. H.; Bartolomeu, A. A.; Andrade, C. K. Z.; Silva-Filho, L. C.; Lacerda, V.; Curr. Org. Synth. 2015, 12, 570.↩ +
                                            17. +
                                          17. +17 Rade, L. L.; Lemos, C. O. T.; Barrozo, M. A. S.; Ribas, R. M.; Monteiro, R. S.; Hori, C. E.; Renewable Energy 2019, 131, 348.↩ +
                                            18. +
                                          18. +18 Jin, J.; Guidi, S.; Abada, Z.; Amara, Z.; Selva, M.; George, M. W.; Poliakoff, M.; Green Chem. 2017, 19, 2439.↩ +
                                            19. +
                                          19. +19 Wang, X.; Song, Y.; Huang, C.; Wang, B.; Sustainable Energy Fuels 2018, 2, 1530.↩ +
                                            20. +
                                          20. +20 Penteado, F.; Vieira, M. M.; Perin, G.; Alves, D.; Jacob, R. G.; Santi, C.; Lenardão, E. J.; Green Chem. 2016, 18, 6675.↩ +
                                            21. +
                                          21. +21 Ebersol, C.; Rocha, N.; Penteado, F.; Silva, M. S.; Hartwig, D.; Lenardão, E. J.; Jacob, R. G.; Green Chem. 2019, 21, 6154.↩ +
                                            22. +
                                          22. +22 Kepp, K. P.; Inorg. Chem 2016, 55, 9461.↩ +
                                            23. +
                                          23. +23 Yadav, J. S.; Bhunia, D. C.; Krishna, K. V.; Srihari, P.; Tetrahedron Lett. 2007, 48, 8306.↩ +
                                            24. +
                                          24. +24 Costa, M. R.; Omori, A. T.; Food Technol. Biotechnol. 2017, 55, 231.↩ +
                                            25. +
                                          25. +25 Omori, A. T.; Assis, L. F.; Andrade, L. H.; Comasseto, J. V.; Porto, A. L. M.; Tetrahedron: Asymmetry 2007, 18, 1048.↩ +
                                            26. +
                                          26. +26 Bertero, N. M.; Trasarti, A. F.; Apesteguía, C. R.; Marchi, A. J.; Appl. Catal., A 2013, 458, 28.↩ +
                                            27. +
                                          27. +27 Bassan, I. A. L.; Nascimento, D. R.; Gil, R. A. S. S.; Silva, M. I. P.; Moreira, C. R.; Gonzalez, W. A.; Faro Jr., A. C.; Onfroy, T.; Latchter, E. R.; Fuel Process. Technol. 2013, 106, 619.↩ +
                                            28. +
                                          28. +28 Almeida, L. A.; Marcondes, T. H.; Milagre, C. D. F.; Milagre, H. M. S.; ChemCatChem 2020, 12, 2849.↩ +
                                            29. +
                                          29. +29 Enantioselective acylation of 1-phenylethanol with vinyl acetate in the presence of CALB is considered a model reaction for alcohol resolution, see de los Ríos, A. P.; van Ranjwijk, F.; Sheldon, R. A.; Green Chem. 2012, 14, 1584; Mittersteiner, M.; Machado, T. M.; de Jesus, P. C.; Brondani, P. B.; Scharf, D. R.; Wendhausen Jr., R.; J. Braz. Chem. Soc. 2017, 28, 1185.↩ +
                                            30. +
                                          30. +30 Miranda, A. S.; Silva, M. V. M.; Dias, F. C.; Souza, S. P.; Leão, R. A. C.; Souza, R. O. M. A.; React. Chem. Eng. 2017, 2, 375.↩ +
                                            31. +
                                          +
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                                            01 Oct 2021
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                                          • +Date of issue
                                            Oct 2021
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                                            11 Apr 2021
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                                            14 June 2021
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                                          Creative Common - by 4.0
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                                          This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                                          +ARTIGOS • Nova econ. 28 + (2) + • May-Aug 2018 • https://doi.org/10.1590/0103-6351/3289 linkcopiar +
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                                          +Open-access Impactos do Programa Bolsa Família no mercado de trabalho e na renda dos trabalhadores rurais +

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                                          Impacts of Bolsa Família program in the labor market and income of rural workers

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                                          +Sobre os autores +
                                          +
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                                            Resumo:

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                                            O presente estudo avalia os efeitos do Programa Bolsa Família (PBF) no mercado de trabalho das famílias pobres que residem em áreas rurais do Brasil. Para a análise, foi utilizado o Censo Demográfico (2010) e duas metodologias: Balanceamento por Entropia e Efeito Quantílico de Tratamento (EQT), que verificam o efeito médio e ao longo da distribuição, respectivamente. Visando melhorar o equilíbrio entre o grupo de tratados e controle foi aplicado o algoritmo CEM, desenvolvido por Iacus, King e Porro (2009). Dessa forma, combinou-se o CEM com o balanceamento por entropia para determinar o Efeito Médio de Tratamento sobre os Tratados (ATT). Como resultado, observou-se que no Brasil e regiões as horas trabalhadas dos beneficiários são menores que a dos não beneficiários, assim como a renda do trabalho. Quanto aos efeitos na distribuição, para a maioria dos quantis o efeito é nulo, entretanto, em alguns quantis, os beneficiários possuem menos horas trabalhadas que os não beneficiários. Portanto, os resultados na média indicaram um possível “efeito desincentivo” do programa sobre as horas trabalhadas, ocasionando uma redução na renda das famílias proveniente do trabalho. Por outro lado, na análise por quantis não se pode afirmar o mesmo, visto que os resultados dos efeitos nas horas trabalhadas foram distintos.

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                                            Palavras-Chave:
                                            Programa Bolsa Família; entropia; Efeito Quantílico de Tratamento; mercado de trabalho.

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                                            This study evaluates the effects of the Bolsa Família Program (PBF) in the labor market of poor families living in rural areas of Brazil. For the analysis, we used the Census (2010) and two methodologies: Balancing Entropy Quantílico and treatment effect (EQT), checking the average effect and throughout the distribution, respectively. To improve the balance between the treated group and control was applied CEM algorithm developed by Iacus, King, and Porro (2009). Thus, combined with the CEM balancing entropy to determine the Average Treatment Effect on Treaties (ATT). As a result, it was observed that in Brazil and regions, the working hours of the beneficiaries is lower than that of non-beneficiaries, as well as labor income. The effects on distribution, for most quantile the effect is null, however, in some quantile, beneficiaries have fewer working hours than non beneficiaries. Therefore, the results in the average indicated a possible "disincentive effect" of the program on the hours worked, causing a decrease in household income from work. On the other hand, the analysis by quantile can not say the same, as the results of the effects on hours worked were different.

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                                            + Keywords: +
                                            Bolsa Família Program; Entropy; Quantílico Treatment Effect; Label Market.

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                                            1 Introdução

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                                            O meio rural vem passando por diversas transformações nas últimas décadas, entre elas está a adoção do modelo de modernização do setor agrícola, ocorrida em meados da década de 1960, com a introdução de meios de produção mais avançados e de políticas públicas destinadas a este setor. Consequentemente esse período marcou o início de um novo modelo econômico no país por meio da mudança do chamado modelo de substituição de importações pela modernização do setor agrário e formação do Complexo Agroindustrial (Teixeira, 2005).

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                                            De acordo com Ferreira et al. (2006), embora tenha havido uma mudança produtiva na agropecuária brasileira, essa mudança se deu de forma desigual entre as regiões do país. Goodman, Sorj e Wilkison (1985apudNascimento et al., 2008), destacam que os médios e grandes produtores foram os mais beneficiados, principalmente aqueles que se direcionavam para a produção de produtos de exportação e/ou ligados às agroindústrias, em especial os do Centro-Sul do país. Conforme Teixeira (2005), os produtores das pequenas propriedades não foram incluídos nesse processo de modernização devido aos altos custos de produção. Assim, alguns pequenos produtores (principalmente aqueles que praticavam agricultura de subsistência) abandonaram as atividades agrícolas, deixando o campo e migrando para os centros urbanos.

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                                            Já na década de 1990, a abertura comercial brasileira foi implementada pelo governo Collor, na qual foi eliminada a maior parte das barreiras não-tarifárias e reduziu gradativamente o nível e o grau de proteção da indústria local (Averbug, 1999). Com isso, a entrada de produtos agrícolas similares aos nacionais foi permitida, aumentando a concorrência no mercado interno (Carvalho; Marinho, 2003). Aliada à abertura comercial, outras mudanças sofridas no período foram responsáveis pela diminuição da oferta de empregos no setor agrícola, como a redução de incentivos do governo, a sobrevalorização do câmbio e a queda do preço dos produtos agrícolas (Santos et al, 2010).

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                                            Todos esses desdobramentos ampliaram ainda mais as disparidades de renda no meio rural. Incapazes de competir com a grande indústria rural, os pequenos produtores que escolheram continuar no campo, passaram a buscar outras formas de sobrevivência além da produção para o autoconsumo, assim, conforme Santos et al. (2010), atividades não agrícolas, como artesanato, cultivo de flores, ecoturismo, prestação de serviços e comércio, viraram fontes de renda, viabilizando a permanência nas áreas rurais.

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                                            Diante disso, o meio rural apresenta uma grande distorção em relação à área urbana quanto a alguns indicadores, como menor rendimento médio familiar e maior percentual de famílias pobres e extremamente pobres (IBGE, 2015). Na tentativa de reverter ou amenizar esse quadro, algumas estratégias vêm sendo empregadas na esperança de fortalecer e promover o segmento rural, como políticas de crédito e programas de transferências de renda, em especial, o Programa Bolsa Família (PBF).1 +

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                                            O PBF é um programa de transferência direta de renda condicionada e foi criado pelo Governo Federal com o objetivo de, no curto prazo, aliviar a situação de pobreza e promover segurança alimentar e nutricional das famílias que se encontram em posição de vulnerabilidade social em todo o país, impondo condicionalidades nas áreas da educação, saúde e assistência social.

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                                            As maiores críticas e questionamentos são a respeito de um possível efeito negativo que o programa possui sobre o mercado de trabalho, o chamado “efeito desincentivo” (Costa et al., 2014) ao trabalho. Segundo Tavares (2008), esse efeito, também conhecido como efeito-renda, trata da redução da oferta de trabalho dos membros adultos das famílias beneficiadas em vista das transferências monetárias recebidas por estes. Ou seja, existe um tipo de recompensa pela perda salarial por meio da transferência de renda repassada às famílias, assim, a renda familiar não é comprometida.

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                                            Alguns trabalhos empíricos foram realizados com o objetivo de mostrar possíveis impactos do Programa Bolsa Família no mercado de trabalho, a exemplo de Ferro e Nicollela (2007), Teixeira (2008), Tavares (2008) e Costa et al. (2014).

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                                            Ferro e Nicollela (2007) analisaram o efeito das transferências de renda condicionadas quanto à taxa de participação e as horas trabalhadas dos adultos nas áreas urbanas e rurais, com base nos dados da PNAD do ano de 2003. Os efeitos encontrados foram positivos e significativos apenas para homens e mulheres residentes em áreas urbanas e negativo para mulheres residentes em áreas rurais.

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                                            Teixeira (2008) estima o efeito do PBF na oferta de trabalho em atividades formais e informais de homens e mulheres beneficiários do programa, com dados da PNAD 2006. O cálculo é feito por meio do efeito médio do tratamento (Average Treatment Effect on the Treated - ATT) e a análise gráfica do efeito local do programa (Average Local Effect - ALE). Os resultados apontam que o PBF tem efeito negativo na oferta de trabalho das mulheres. Por sua vez, na oferta de trabalho dos homens, o efeito é negativo para os que trabalham por conta própria e nulo para os que trabalham no mercado formal.

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                                            Tavares (2008) investigou o impacto do PBF sobre a oferta de trabalho das mães beneficiadas. Foram utilizados dados da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD), referentes ao ano de 2004, e o método do Propensity score Matching (PSM) para assim fazer um confractual e encontrar mães que não foram beneficiadas pelo programa comparáveis às mães que foram. Os resultados encontrados evidenciam um pequeno efeito-renda negativo, mas que não é suficiente para gerar um efeito-desincentivo ao trabalho. Entretanto, também foi observado um efeito positivo que se sobrepõe ao efeito negativo, a autora explica que isso pode decorrer devido a uma maior disponibilidade de tempo das mães para trabalhar, visto que as crianças e jovens têm um aumento da frequência escolar e assim reduzem sua oferta de trabalho.

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                                            Costa et al. (2014) fizeram uma análise do impacto do PBF na renda e nas horas de trabalho das famílias pobres em todas as regiões brasileiras. Para a análise, foram utilizados dados do Censo (2010) do IBGE e o método do Efeito Quantílico do Tratamento (EQT), em especial o estimador proposto por Firpo (2007). Os resultados mostraram que em grupos específicos de famílias beneficiadas houveram menos horas trabalhadas e uma menor renda do trabalho quando comparado às famílias não beneficiadas. No tocante às regiões, os resultados foram distintos, tendo as regiões Nordeste e Norte efeitos negativos no mercado de trabalho, enquanto os resultados para as demais regiões foram mais homogêneos. Também foi possível observar efeitos para o Brasil urbano e Brasil rural, no qual os impactos foram diferentes, com efeitos neutros, positivos e negativos para os dois casos, entretanto o efeito desincentivo ao trabalho foi mais forte no Brasil rural do que no urbano, especialmente nos quantis mais elevados. Os autores indicam que parte dessas diferenças observadas pode ter ligação com o dinamismo econômico específico de cada região.

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                                            Diante do exposto, surgem alguns questionamentos: o Programa Bolsa Família gera “efeito-desincentivo” ao trabalho nas famílias beneficiadas pelo programa situadas nas áreas rurais? Caso provoque, esse impacto é observado em todos os estratos de renda e nas horas trabalhadas?

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                                            Bem como Costa et al. (2014), este estudo fará uso da metodologia de Firpo (2007), entretanto, cabe destacar que os autores verificam os efeitos do Programa Bolsa Família no meio rural do Brasil como um todo, porém, neste artigo, será analisado o meio rural das regiões do Brasil. Além disso, o presente trabalho capta o efeito médio de tratamento sobre os tratados por meio da combinação das metodologias CEM (2009) e Balanceamento por Entropia (2011). Dessa forma, a contribuição deste trabalho para a literatura se apresenta, principalmente, por mensurar o efeito do programa, especificamente para as áreas rurais das regiões brasileiras, na média e em toda a distribuição, permitindo verificar os estratos de renda e as horas de trabalho semanais, nos quais o efeito é mais expressivo.

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                                            Este artigo está estruturado em quatro seções, incluindo esta introdução. A metodologia será apresentada na segunda seção. Os resultados podem ser observados na seção três. E, por último, as considerações finais do trabalho serão apresentadas na seção quatro.

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                                            2 Metodologia e base de dados

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                                            2.1 Modelos Econométricos

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                                            2.1.1 Algoritmo CEM
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                                            Um problema associado aos métodos de matching baseados no propensity score é o seu fraco desempenho em encontrar grupos de comparação equilibrados. De fato, o alvo principal dos métodos de matching consiste em eliminar observações de modo a obter um melhor equilíbrio comparativo entre grupos tratados e o grupo de controle (Blackwell et al., 2009).

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                                            Para tentar contornar esses problemas, Iacus, King e Porro (2009) desenvolveram o algoritmo Coarsened Exact Matching (CEM), o qual não exige nenhuma hipótese sobre o processo de geração de dados (DGP), com exceção da ignorabilidade. Além disso, tal método garante que os desiquilíbrios entre os grupos de tratados e de controle pós o matching não sejam maiores que um limite previamente selecionado.

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                                            Iacus, King e Porro (2009, 2011) mostraram por meio de simulações de um grande número de DGPs que CEM possui propriedades estatísticas superiores aos métodos tradicionais, como menor desiquilíbrio entre grupos pós matching, menor dependência do modelo, dentre outros. Além disso, o CEM permite a melhora da análise de outros métodos, como o próprio PSM e a Entropia, por exemplo. Diversos autores têm aplicado esse método na literatura em muitas áreas, tais como, Aroca et al. (2014) e Schurer et al. (2015).

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                                            O algoritmo do CEM segue os seguintes passos:

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                                            1. Dado as covariadas X, é realizado uma cópia de X, denominada X*;

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                                            2. X* é “engrossado” (coarsened) ou de acordo com cortes amostrais previamente selecionados ou utilizando um método automático desenvolvido por Iacus, King e Porro (2009);

                                              3. +

                                            3. Cria-se um estrato por unidade de observação de X* e se coloca cada observação no estrato;

                                              4. +

                                            4. Relaciona o estrato com os dados originais, X, e elimina-se as observações do estrato que não contém ao menos um tratado ou uma unidade de controle.

                                              5. +
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                                            Iacus, King e Porro (2009) desenvolvem uma medida de desequilíbrio global, dada pela estatística L1, em que esta é baseada na diferença entre histogramas multidimensionais de todas as covariadas de pré-tratamento nos grupos de tratados e controles e pode ser representada por: \(${{\mathcal{L}}_{1}}\left( f,g \right)=\frac{1}{2}\underset{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}{\mathop \sum }\,\left| {{f}_{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}}-{{g}_{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}} \right| \). O equilíbrio perfeito global é encontrado por L1=0, e valores elevados para L1 indicam grandes desequilíbrios entre os grupos, com valor máximo de L1 = 1, no qual indica completa separação. Denote as frequências relativas dos dados pareados por fm e gm, então uma boa solução para o pareamento produzirá uma redução na estatística L1, ou seja, \( {{\mathcal{L}}_{1}}\left( {{f}^{m}},~{{g}^{m}} \right)\le {{\mathcal{L}}_{1}}\left( f,g \right) \).

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                                            Neste trabalho não será utilizado o CEM para a comparação direta entre grupos de tratados e de controle, mas sim, para melhorar o desempenho de outro método ao escolher mais adequadamente, com menos desequilíbrio, as observações a serem pareadas.

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                                            2.1.2 Entropia
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                                            Hainmueller (2012) desenvolveu um método multivariado que permite ponderar um conjunto de dados, tais que, as distribuições das variáveis nas observações reponderadas satisfaçam um conjunto de condições especiais de momentos, de forma que exista equilíbrio exato sobre o primeiro, segundo, e possivelmente maiores momentos das distribuições de variáveis independentes nos grupos de tratamento e controle. Esse método permite que o pesquisador especifique um nível de equilíbrio desejável para as covariadas usando um conjunto de condições associadas aos momentos da distribuição.

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                                            Considere uma amostra com n1, observações pertencentes ao grupo dos tratados, e n0 unidades de controle, os quais foram selecionados aleatoriamente de uma população de tamanho N1 e N0 respectivamente \( {{n}_{1}}\le {{N}_{1}}~e~{{n}_{0}}\le {{N}_{0}}~ \). Seja \( {{D}_{i}}\in \left\{ 1,0 \right\} \) uma variável de tratamento binária, em que irá assumir o valor igual a 1 se a unidade i pertencer ao tratamento e 0 se pertencer ao grupo de controle. Seja X uma matriz que contém as observações de J variáveis exógenas de pré-tratamento; Xij corresponde o valor da j-ésima covariada da unidade i, tais que, Xi = (Xi1,Xi2,...,Xij), refere-se ao vetor de características da unidade i, e Xj refere-se ao vetor coluna com j-th covariada. A densidade das covariadas nas populações de tratamento e controle são dadas por \( {{f}_{X|D=1}}~e~{{f}_{X|D=0}} \) respectivamente. O resultado potencial Yi(Di) corresponde ao par de resultados para a unidade i dadas as condições de tratado e controle, assim, o resultado observado é dado por Y=Y1D+1-DY(0) +

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                                            O Efeito Médio Tratamento sobre os Tratados (EMTT) é dado por τ=EY1D=1-E[Y(0)|D=1]. A primeira esperança pode ser diretamente identificada do grupo de tratados, mas a segunda corresponde ao contrafactual, o qual não é observado. Assumindo seleção nos observáveis, \( Y\left( 0 \right)\bot D|X \), e sobreposição, Pr(D=1|X=x) menor que 1 para todo x no suporte de \( ~{{f}_{X|D=1}} \) o EMTT é identificado como:

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                                            + τ=EYD-∫EYX=x,D=0fX|D=1(x)dx + (1) +
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                                            Para estimar o último termo da equação 1, a distribuição da covariável no grupo de controle necessita ser ajustada para torná-la semelhante à distribuição no grupo de tratamento, tal que o indicador de tratamento D se torne mais perto de ser ortogonal em relação às covariáveis. Uma variedade de métodos de pré-processamento de dados, tais como pareamento pelo vizinho mais próximo, cem, escore de propensão têm sido propostos para reduzir o desequilíbrio na distribuição de variáveis independentes. Uma vez que as distribuições de variáveis independentes são ajustadas, métodos de análise padrão, tais como a regressão, podem ser posteriormente utilizados para estimar o tratamento com menor erro e modelo de dependência (Imbens, 2004; Rubin, 2006; Ho et al., 2007; Iacus et al., 2011; Sekhon, 2009).

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                                            Considere o caso mais simples no qual o efeito tratamento nos dados pré-processados é estimado usando a diferença nos resultados médios entre os grupos de tratados e controle ajustado. Um método de pré-processamento popular é usar escore de propensão ponderado (Hirano; Imbens; Ridder, 2003), em que a média contrafactual é estimada como:

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                                            + \[E\widehat{Y\left( 0 \right)|D=1}=\frac{\mathop{\sum }_{\{i|D=0\}}{{Y}_{i}}{{d}_{i}}}{\mathop{\sum }_{\{i|D=0\}}{{d}_{i}}}\] + (2) +
                                            +
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                                            Em que as unidades de controle recebem um peso dado por \( {{d}_{i}}=\frac{\hat{p}\left( {{x}_{i}} \right)}{1-\hat{p}\left( {{x}_{i}} \right)}.\hat{p}\left( {{x}_{i}} \right) \) na equação 2 é o escore de propensão, o qual é comumente estimado por meio de uma regressão probit ou logit. Se este modelo estiver corretamente especificado, então o peso estimado di vai assegurar que a distribuição do covariável das unidades de controle reponderadas irá corresponder à distribuição no grupo de tratamento. No entanto, na prática, essa abordagem muitas vezes não consegue equilibrar conjuntamente todas as covariáveis.

                                            +

                                            O balanceamento por entropia generaliza a abordagem de ponderação do escore de propensão ao estimar os pesos diretamente de um conjunto de restrições de equilíbrio que exploram o conhecimento do pesquisador sobre os momentos de amostra. Considere 𝑤_𝑖 o peso do balanceamento por entropia escolhido para cada unidade de controle, os quais foram encontrados pelo seguinte esquema de reponderação que minimiza a distância métrica de entropia:

                                            +

                                            +

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                                            + \[\underset{{{w}_{i}}}{\mathop{\min }}\,H\left( w \right)=\underset{\{i|D=0\}}{\mathop \sum }\,{{w}_{i}}\text{log}({{w}_{i}}/{{q}_{i}})\] + (3) +
                                            +
                                            +

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                                            Sujeito às restrições de equilíbrio e normalização

                                            +

                                            +

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                                            + \[\underset{\left\{ i\text{ }\!\!|\!\!\text{ }D=0 \right\}}{\mathop \sum }\,{{w}_{i}}{{c}_{ri}}\left( {{X}_{i}} \right)={{m}_{r}}\] + (4) +
                                            +
                                            +

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                                            Com r E 1, ..., R

                                            +

                                            +

                                            +
                                            + \[\underset{\left\{ i\text{ }\!\!|\!\!\text{ }D=0 \right\}}{\mathop \sum }\,{{w}_{i}}=1\] + (5) +
                                            +
                                            +

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                                            + \[{{w}_{i}}\ge 0\] + (6) +
                                            +
                                            +

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                                            para todo i, tal que D = 0

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                                            Onde \( {{q}_{i}}=\frac{1}{{{n}_{0}}} \) é um peso base e cri(Xi) = mr descreve um conjunto de R restrições impostas aos momentos das covariadas no grupo de controle reponderados. Inicialmente, escolhe-se a covariada que será incluída na reponderação. Para cada covariada, especifica-se um conjunto de restrições de balanceamento (Eq. 04) para equiparar os momentos das distribuições das covariadas entre os grupos de tratamento e controles reponderados. As restrições de momentos podem ser a média (primeiro momento), a variância (segundo momento), e a assimentria (terceiro momento). Uma restrição típica do balanceamento é formulada de tal forma que mr contenha o momento de uma covariada específica Xj para o grupo de tratamento e a função de momento para o grupo de controle é especificada como :\( {{c}_{ri}}\left( {{X}_{ij}} \right)=X_{ij}^{r}~ou~{{c}_{ri}}\left( {{X}_{ij}} \right)={{\left( {{X}_{ij}}-{{\mu }_{j}} \right)}^{r}} \) com média \( {{\mu }_{i}} \) +

                                            +

                                            Dessa forma, o balanceamento por entropia procura, para um conjunto de unidades, pesos W = (wi,...wn0)', no qual minimiza a equação (3), distância de entropia entre W e o vetor base de pesos Q=(qi,...,qn0)', sujeita às restrições de balanceamento na equação (4), restrição de normalização (equação 5), e restrição de não-negatividade (Equação 6).

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                                            Segundo Hainmueller (2012), o método da entropia pode ser combinado com outros métodos de pareamento, tais como, CEM e PEP, visando, assim, equilibrar com maior robustez as covariadas. Nesse caso, o autor sugere aplicar inicialmente o CEM, para desconsiderar as unidades de tratados e controles desequilibradas, e em seguida fazer a ponderação via entropia. Dessa forma, este trabalho irá seguir esse procedimento, minimizando os desequilíbrios entre os grupos de tratados e controle.

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                                            2.1.3 Efeito quantílico de tratamento - Modelo de Firpo (2007)
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                                            O modelo de efeito quantílico de tratamento exógeno e não condicional proposto por Firpo (2007) será utilizado para obter o efeito do PBF nas áreas rurais. Isso porque uma família pode ou não pertencer ao programa devido a fatores aleatórios, dada uma restrição de renda e características observáveis, portanto, o tratamento utilizado deve ser exógeno. E não condicional deve-se ao fato de muitas famílias serem elegíveis ao programa, mas que não são selecionadas devido aos recursos direcionados ao programa serem limitados, dessa forma, a participação ou não condicional das famílias é feita de forma aleatória.

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                                            Neste estudo, o tratamento diz respeito a receber ou não o benefício do PBF, portanto os beneficiários do PBF fazem parte do grupo de tratamento e os não beneficiários do grupo de controle. Visto isso, o modelo de EQT de Firpo (2007) é definido a seguir.

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                                            Seja T a variável que indica o tratamento para um indivíduo i, que assume valores de 0 e 1. Se Ti=1 o indivíduo assume a forma de tratado e se Ti=0, de não tratado. Seja Yi a variável de resposta desse evento, ou seja, os resultados potenciais de receber ou não o tratamento, dessa forma, se Yi(1) o indivíduo recebe o tratamento e se Yi(0), não recebe o tratamento. Então, define-se o resultado observado como:

                                            +

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                                            + \[{{Y}_{i}}=~{{Y}_{i}}\left( 1 \right)-~{{T}_{i}}+~{{Y}_{i}}\left( 0 \right)-~\left( 1-{{T}_{i}} \right)\] + (7) +
                                            +
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                                            Diante disso, definindo τ como um número real em [0,1] o efeito quantílico de tratamento (EQT) é dado por:

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                                            + \[{{q}_{t}}~=~{{q}_{1,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}-~{{q}_{0,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}\] + (8) +
                                            +
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                                            onde \( {{q}_{j,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}\equiv in{{f}_{q}}\Pr \left[ Y\left( j \right)\le ~{{q}_{j,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}} \right]\ge \text{ }\!\!\tau\!\!\text{ },\text{ }\!\!~\!\!\text{ j}=0,1 \) +

                                            +

                                            A expressão acima mostra que o EQT é a diferença entre os valores do quantil τ das funções de distribuição cumulativas da variável resposta referentes ao grupo de tratamento e o de controle, para um dado quantil. Para estimar o EQT é necessário seguir duas etapas: em primeiro lugar, estima-se o escore de propensão e posteriormente calcula-se a diferença entre tratados e não tratados. Os estimadores do escore de propensão são definidos como a probabilidade condicional de receber um tratamento, dado por características de pré-tratamento observáveis:

                                            +

                                            +

                                            +
                                            + \[p\left( X \right)=\Pr \left( T=1\text{ }\!\!|\!\!\text{ }X=x \right)\] + (9) +
                                            +
                                            +

                                            +

                                            A utilização do escore de propensão requer que sejam adotadas três hipóteses: independência condicional, suporte comum e quantis bem definidos e únicos. A hipótese de independência condicional implica que os valores de Yi independem da aplicação do tratamento, condicionada a um determinado conjunto de variáveis X observáveis:

                                            +

                                            +

                                            +
                                            + Hipótese 1: + \[{{Y}_{i}}\left( 1 \right),~{{Y}_{i}}\left( 0 \right)~\bot {{T}_{i}}|{{X}_{i}}$ \] +
                                            +
                                            +

                                            +

                                            Já a hipótese de suporte comum garante que as observações de tratamento têm observações de comparação "nas proximidades" na distribuição de escore de propensão, ou em outros termos:

                                            +

                                            Para algum

                                            +

                                            +

                                            +
                                            + Hipótese 2: + \[c > 0, c < p(x) < 1 – c\] +
                                            +
                                            +

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                                            Hipótese 3: Para j=0,1, Y(j) é uma variável aleatória contínua com suporte em R, no qual há um conjunto não vazio de Y1 e Y1, de tal forma que \( {{Y}_{i}}=\{\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }\in ~\left( 0,1 \right);\text{ }\!\!~\!\!\text{ Pr}\left[ Y\left( j \right)\le {{q}_{j,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}\text{ }\!\!~\!\!\text{ }\text{ }\!\!~\!\!\text{ c} \right]\text{ }\!\!~\!\!\text{ }\left\langle \text{Pr}\left[ Y\left( j \right)\le {{q}_{j,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}+\text{ }\!\!~\!\!\text{ c} \right],~\forall ~c~\in R,c \right\rangle 0~ \). Essa hipótese que mostra que os quantis são bem definidos e únicos.

                                            +

                                            Cabe mencionar que diferentemente da metodologia exposta na subseção anterior, a metodologia de Firpo (2007) não faz o pareamento (matching) dos escores de propensão, e a estimação do escore de propensão é feita por meio de um modelo logit global. Dessa forma, o estimador de EQT é dado por \( \overset{\hat{\ }}{\mathop{q}}\,t=~{{\hat{q}}_{1,~\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}-{{\hat{q}}_{0,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}} \) em que:

                                            +

                                            +

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                                            + \[{{\hat{q}}_{j,~\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}\equiv \arg mi{{n}_{q}}\underset{i=1}{\overset{N}{\mathop \sum }}\,{{\hat{w}}_{j,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}~.~{{\rho }_{\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}\left( {{Y}_{i}}-~q \right)\] + (10) +
                                            +
                                            +

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                                            De tal forma que os quantis podem ser estimados mediante a minimização de uma soma da função check 𝜌 (.), assim como foi proposto por Koenker e Basset (1978) apud Cavalcanti (2013). Os pesos de cada uma das observações, wi, é dada pela seguinte expressão:

                                            +

                                            +

                                            +
                                            + \[{{\hat{w}}_{1,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }\!\!~\!\!\text{ }}}=\frac{{{T}_{i}}}{N.\hat{p}\left( {{X}_{i}} \right)}\] + (11) +
                                            +
                                            +

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                                            e

                                            +

                                            +

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                                            + \[{{\hat{w}}_{o,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }\!\!~\!\!\text{ }}}=~\frac{1-{{T}_{i}}}{N.\left( 1-\hat{p} \right)\left( {{X}_{i}} \right)}\] +
                                            +
                                            +

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                                            2.2 Grupos de tratamento e controle

                                            +

                                            A avaliação do impacto do Bolsa Família no mercado de trabalho será realizada por meio da comparação dos resultados de dois grupos, tratamento, o qual considera as famílias que atendem aos critérios de elegibilidade e são beneficiárias do programa; grupo de controle, composto pelas famílias que atendem aos critérios de elegibilidade, mas que não são beneficiárias, pois não foram selecionadas por algum motivo.

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                                            2.3 Base de dados e variáveis do modelo

                                            +

                                            Os dados utilizados neste trabalho foram retirados do Censo Demográfico realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para o ano de 2010.2 +

                                            +

                                            Seguindo Costal et al. (2014), os impactos dos Programa Bolsa Família no mercado de trabalho serão avaliados utilizando duas variáveis de resultado: horas trabalhadas do chefe familiar, pois, pretende-se analisar se o programa reduz ou não as horas trabalhadas dos chefes beneficiários, verificando se realmente há um efeito desincentivo ao trabalho devido ao repasse monetário; e renda do trabalho per capita, que busca verificar se a renda das famílias oriunda do trabalho está aumentando ou reduzindo por possíveis efeitos negativos, de desincentivo ao trabalho, do programa.

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                                            Para fazer uma comparação dos resultados dos grupos de tratamento e de controle, é necessário que os dois grupos sejam bastante homogêneos entre eles. Assim, com o intuito de garantir que o modelo capte o efeito do programa, fez-se necessário controlar características observáveis do grupo familiar e do domicílio. Para tanto, o CadÚnico foi utilizado como referência para verificar quais são as variáveis registradas nesse sistema que são pertinentes para a determinação do recebimento do programa.

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                                            O grupo de covariadas é dividido em quatro categorias, como mostra o quadro 1 abaixo.

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                                            +Quadro1:
                                            Covariadas utilizadas para o matching
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                                            3 Resultados

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                                            3.1 Estatísticas descritivas

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                                            A distribuição dos domicílios rurais pobres elegíveis para o Programa Bolsa Família pode ser observada na Tabela 1. Os dados amostrais denotam um total de 430.227 unidades domiciliares, e, quando ponderados pelo peso, os dados do Universo mostram que os números de domicílios correspondem a 2.742.705.

                                            +

                                            No Brasil, o percentual de famílias beneficiadas pelo PBF no meio rural equivale a 59,60% do total de famílias elegíveis. Quando a análise é feita por regiões, percebe-se que o Nordeste é responsável pela maior quantidade de famílias beneficiadas, tanto em termos absolutos quanto relativos, com cerca de 68,68% da amostra de 261.500 domicílios e representando 72,03% do total dos beneficiários do país. Em seguida, destacam-se as regiões Norte e Sudeste, que participam com 12,98% e 8,93%, respectivamente, no total de beneficiários no Brasil, mas só contemplam 46,20% (Norte) e 46,94% (Sudeste) das famílias elegíveis em suas regiões. Já as regiões Sul e Centro-Oeste possuem participações menos expressivas, representando 4,02% e 2,03% dos beneficiários no país e com menos de 40% de suas populações recebendo benefícios.

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                                            +Tabela 1:
                                            Estatísticas descritivas - Brasil e Regiões - Rural - 2010
                                            +
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                                            Analisando as estatísticas descritivas das variáveis utilizadas para mensurar o impacto do Bolsa Família no mercado de trabalho3 constata-se que as horas trabalhadas dos chefes familiares e a renda do trabalho per capita nas regiões Nordeste e Norte, tanto dos beneficiários como dos não beneficiários do programa, ficam abaixo da média do Brasil e das demais regiões. Além disso, é possível perceber uma grande disparidade entre a renda do trabalho per capita dos beneficiários e não beneficiários.

                                            +

                                            No Brasil, as famílias que são beneficiadas pelo PBF recebem R$37,41 a menos que as famílias não beneficiadas. Regionalmente, essas disparidades são mais expressivas nas regiões Centro-Oeste (R$37,62), Norte (R$35,41) e Nordeste (R$34,01). É interessante observar que, embora os beneficiários possuam uma menor renda do trabalho se comparados aos não beneficiários, a proporção da população beneficiária que trabalha é superior a não beneficiária em quase todas as regiões, à exceção da região Sul (em que as proporções são iguais). Isto é, as ocupações dos beneficiários devem ter baixas remunerações.

                                            +

                                            As famílias que recebem o programa têm em média três filhos, por outro lado, as famílias não beneficiadas têm em média 2 filhos. Outro fator relevante é o baixo nível de instrução dos chefes familiares: a grande maioria apenas sabe ler ou somente possui o grau primário. Essa baixa escolaridade dificulta o processo de qualificação e a conquista de melhores postos de trabalho. Além disso, apesar de uma grande parcela de chefes familiares estar ocupada, somente um pequeno percentual possui carteira de trabalho assinada, ou seja, uma elevada quantidade de trabalhadores deve estar no mercado informal, trabalhando por conta própria ou para o seu próprio sustento. As regiões Sudeste, Centro-Oeste e Sul possuem relativamente mais trabalhadores com carteira assinada - tanto para beneficiários do programa quanto para os não beneficiários - do que as regiões Nordeste e Norte, estas últimas ainda ficam abaixo da média brasileira.

                                            +

                                            As demais características do chefe domiciliar, dos componentes familiares e do domicílio são bastante semelhantes para todas as regiões, porém algumas características do domicílio para a região Norte estão abaixo das demais regiões, a exemplo do percentual de residências com água encanada, coleta de lixo, saneamento e eletricidade.

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                                            3.2 Resultados do balanceamento

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                                            3.2.1 Impacto do Programa Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar
                                            +

                                            Conforme Hainmueller e Xu (2013), pode-se combinar o CEM com a Entropia. Assim, foi realizado o balanceamento pelo método CEM e posteriormente o balanceamento por entropia, a fim de permitir que o grupo de tratados e controle fosse o mais semelhante possível. A tabela 2 abaixo mostra os resultados do desequilíbrio global4 entre as covariáveis do grupo de tratados e controle, antes e após a aplicação do algoritmo CEM, bem como as observações para os pareados e não pareados após o balanceamento.

                                            +

                                            Ao comparar os resultados de desequilíbrio (estatística L1 antes do balanceamento; estatística L1 após o balanceamento), observa-se, na Tabela 2, que para as horas trabalhadas houve uma redução dessa medida entre as covariáveis dos dois grupos, tanto para o Brasil como para as regiões, demonstrando que a aplicação desse algoritmo proporcionou um melhor equilíbrio entre tratados e controle. Para o Brasil, a amostra, a partir desse método, passou a conter 19.860 tratados e 18.444 controles comparáveis. Nota-se ainda que ao aplicar o CEM o balanceamento melhorou, mas ainda existem diferenças entre os dois grupos. Portanto, faz-se necessária a aplicação do balanceamento por entropia para dar mais robustez à análise.

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                                            +Tabela 2:
                                            Balanceamento CEM - Brasil e Regiões - Rural
                                            +
                                            +
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                                            Com relação ao balanceamento por Entropia, a Tabela 3 abaixo mostra que, para o Brasil Rural, o comportamento da média, variância e assimetria da distribuição antes e após o procedimento de balanceamento eram distintos entre os grupos analisados.

                                            +
                                            +
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                                            +Tabela 3:
                                            Balanceamento por Entropia Covariadas das Horas Trabalhadas - Brasil Rural
                                            +
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                                            Verificando as covariadas, percebe-se que antes do ajustamento à média, a variância e assimetria entre o grupo dos tratados e controles eram diferentes. Após o balanceamento, houve o ajustamento dessas estatísticas para todas as covariadas inseridas, ou seja, o balanceamento está perfeitamente ajustado para os três primeiros momentos da distribuição das variáveis independentes. Ademais, os resultados para as regiões rurais indicaram resultados similares ao encontrado para o Brasil. A região Centro-Oeste foi a única em que os resultados não foram perfeitamente ajustados, entretanto, são valores muito próximos.5 +

                                            +

                                            Posteriormente ao pareamento por entropia, foi possível calcular o efeito médio do tratamento sobre os tratados (ATT) do Bolsa Família nas horas trabalhadas, que pode ser visto na Tabela 4 abaixo. Os resultados mostram que o impacto do PBF nas horas trabalhadas do chefe familiar, no Brasil, foi em média de -2,65, ou seja, os beneficiários do programa possuem menos horas trabalhadas do que os não beneficiários. O mesmo é observado para todas as regiões, sendo o maior impacto verificado nas regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul, no qual os beneficiários possuem 6,04, 3,13 e 1,80, respectivamente, a menos de horas trabalhadas se comparados às famílias que não recebem o repasse monetário.

                                            +
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                                            +
                                            +Tabela 4:
                                            Impacto do PBF nas horas trabalhadas do chefe familiar - Brasil e Regiões - Rural.
                                            +
                                            +
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                                            Menor impacto foi observado na região Nordeste, cujo efeito foi de -1,14, porém, este não foi significativo para a região Norte. Vale ressaltar que 2010 foi um ano de seca no Nordeste e que mais de 50% dos beneficiários são agricultores. Assim pode ser que neste ano o repasse monetário do programa tenha ajudado a atender apenas às necessidades fundamentais dos beneficiários, sem que tenha havido grandes incentivos para uma maior redução das horas trabalhadas.

                                            +

                                            Embora os resultados das horas trabalhadas entre os beneficiários e o grupo de controle tenham mostrado que as Regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul são aquelas que apresentam o maior “efeito desincentivo” médio, elas têm em média mais horas trabalhadas que as demais regiões. Por outro lado, o Norte e o Nordeste apresentaram o menor “efeito desincentivo” e são responsáveis pelo maior número de beneficiários do Programa Bolsa Família no Brasil, como visto na Tabela 1, denotando que apesar de serem regiões com mais beneficiários e com problemas estruturais, o efeito desincentivo é menor quando comparado ao Brasil e demais regiões. Isso, provavelmente, decorre do benefício do PBF não permitir que os trabalhadores de regiões mais pobres como as regiões Norte e Nordeste, prescindam do trabalho, não gerando alto desincentivo ao trabalho. Quanto à região Centro-Oeste, uma possível explicação para a grande diferença entre os dois grupos talvez seja o tamanho da amostra para essa região.

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                                            3.2.2 Impacto do Programa Bolsa Família na renda do trabalho per capita
                                            +

                                            Seguindo os procedimentos realizados para a análise anterior, estimaram-se as medidas de desequilíbrio global, no qual a Tabela 5 abaixo apresenta estatística L1 = 0,8626 antes do balanceamento, e estatística L1 = 0,6547 após o balanceamento para o caso do Brasil Rural. Observa-se que para a renda do trabalho houve uma redução dessa medida entre as covariáveis dos tratados e controles, demonstrando que a aplicação do CEM como ocorrido na análise anterior melhorou o equilíbrio entre os grupos. Então, a amostra após o procedimento passou a conter 35.372 tratados e 49.664 controles, comparáveis. Além disso, percebe-se que antes do balanceamento o número de tratados era muito superior ao número de controles, o que poderia gerar um desequilíbrio no suporte comum. Para todas as regiões, a estatística L1 também apresentava valores altos antes do balanceamento, já após a aplicação do CEM houve uma melhora no equilíbrio entre os grupos.

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                                            +Tabela 5:
                                            Balanceamento CEM - Brasil e Regiões - Rural
                                            +
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                                            Assim como na análise das horas trabalhadas, os resultados do balanceamento por Entropia para a renda do trabalho, Tabela 6, mostram que para o Brasil Rural, a média, variância e assimetria da distribuição antes e após a entropia eram diferentes entre os grupos analisados. Ressalta-se que o mesmo acontece para as regiões.6 +

                                            +

                                            Após o balanceamento pela entropia no Brasil rural, utilizando os três primeiros momentos da distribuição das variáveis independentes, houve o ajustamento dessas estatísticas para todas as covariadas analisadas, ou seja, o balanceamento está perfeitamente ajustado.

                                            +

                                            Por exemplo, a covariada idade do chefe da família, antes do ajustamento tinha como média (38,04), variância (100,00) e assimetria (0,3443) para o grupo dos tratados, para o grupo de controle tinha-se média (37,09), variância (139,10) e assimetria (0,2780) do grupo de controle. Após o balanceamento, houve o ajustamento dessas estatísticas para a covariada em questão, sendo que tanto para o grupo de tratados quanto para o grupo de controle a média (38,04), variância (100,00) e assimetria (0,3443) passaram a ser as mesmas. Quanto aos resultados para as regiões rurais, os resultados foram similares ao encontrado para o Brasil.

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                                            +Tabela 6:
                                            Balanceamento por Entropia Covariadas da Renda do Trabalho per capita - Brasil Rural
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                                            A Tabela 7 mostra o Efeito Médio do Tratamento sobre os Tratados (ATT) para o Brasil e Regiões Rurais. Por meio dela, percebe-se que, em média, as famílias beneficiadas pelo programa no Brasil possuem renda do trabalho per capita inferior às famílias elegíveis não beneficiárias, chegando a uma diferença de R$22,05. Nas regiões, essa diferença é maior na região Sul (-R$19,46), enquanto a região Norte (-R$15,27) é responsável pela menor diferença, seguida do Sudeste (-R$16,73) e Centro-Oeste (-R$16,74).

                                            +

                                            Portanto, pode-se verificar que no Brasil e Regiões os beneficiários do Bolsa Família possuem renda do trabalho inferior per capita quando comparados com aqueles elegíveis que não participam do programa, sendo que, para as regiões, o maior e o menor impacto ocorreu nas Região Sul e Norte, respectivamente.

                                            +
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                                            +Tabela 7:
                                            Impacto do PBF na renda do trabalho per capita do chefe familiar - Brasil e Regiões - Rural
                                            +
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                                            3.3 Resultados para o Modelo de Firpo (2007)

                                            +
                                            3.3.1 Impacto do Programa Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar
                                            +

                                            Os efeitos do Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar para as regiões, na distribuição, são apresentados na Tabela 8. Para os quantis, os resultados apresentam efeitos distintos. Pode-se perceber que no primeiro quantil, em que a quantidade de horas trabalhadas é de 2 horas semanais (para o Nordeste, Norte, Sudeste e Centro-Oeste) e 3 horas semanais (para o Sul), não existe “efeito desincentivo” ao trabalho para os trabalhadores. A não existência desse efeito persiste nos primeiros quantis para a região Nordeste e Norte. Já na região Norte, é possível perceber efeitos negativos mais fortes nos quantis mais elevados e um pequeno impacto positivo entre os quantis 0,1 e 0,25.

                                            +

                                            A região Centro-Oeste tem a maior redução (12 horas) na jornada de trabalho, mais precisamente para os indivíduos que trabalham 80 horas semanais. Para as regiões Sudeste e Sul, destacam-se efeitos negativos entre os quantis 0,1 e 0,25. Ademais, a região Centro-Oeste é a que possui maiores efeitos desincentivo ao trabalho, enquanto a região Norte é responsável pelos menores efeitos.

                                            +

                                            Para aqueles que trabalham 40 horas semanais, tanto para o Brasil quanto para as regiões, não existem efeitos significativos, com exceção da região Centro-Oeste, em que parte dos beneficiários que se encontram nessa faixa chegam a ofertar até 4 horas a menos com relação aos que não são beneficiários. Tais resultados seguem os encontrados por Costa et al. (2014), os quais consideraram para o Brasil urbano e rural.

                                            +

                                            Destacam-se alguns efeitos encontrados: 1) efeitos neutros, não significantes, para os quantis em que são poucas as horas trabalhadas do chefe familiar e para os que trabalham 40 horas semanais nas regiões, com exceção da Centro-Oeste. 2) efeitos negativos para os que trabalham acima de 40 horas semanais em todas as regiões, excetuando-se os quantis com efeito nulo, neste caso, o recebimento do benefício pode implicar na busca da aproximação do montante de horas previsto pela CLT, qual seja, reduzindo o excesso de trabalho para 40 horas. 3) Efeitos positivos entre os quantis 0,1 e 0,25 da região Norte, no qual as famílias beneficiadas encontram incentivos para aumentar a quantidade de horas trabalhadas.

                                            +
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                                            +Tabela 8:
                                            Impacto do PBF nas horas trabalhadas dos chefes familiares - Brasil e Regiões - Rural
                                            +
                                            +
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                                            3.3.2 Impacto do Programa Bolsa Família na renda do trabalho per capita
                                            +

                                            A Tabela 9 retrata o impacto do Programa Bolsa Família na renda do trabalho per capita. Por meio dela, percebe-se que, à exceção do primeiro quantil da região Nordeste, a renda dos beneficiários do PBF, se comparada aos não beneficiários, é menor ao longo de toda a distribuição para todas as regiões do país.

                                            +

                                            Com relação às regiões Nordeste e Norte, os maiores impactos em termos monetários são observados da mediana pra cima, chegando a receber até R$22,75 (Nordeste) e R$23,33 (Norte) a menos que as famílias elegíveis não beneficiadas. Já nas regiões Sudeste, Centro-Oeste e Sul, a redução na renda é maior no quantil 0,75 (assim como para o Brasil), correspondendo a uma diminuição de R$23,00, R$25,50 e R$25,00, respectivamente.

                                            +

                                            Tratando-se do impacto percentual no quantil, os efeitos negativos são mais encontrados nas regiões Sul e Centro-Oeste, nas quais os chefes domiciliares beneficiados recebem 35,0% (quantil 0,1) e 34,3% (quantil 0,01), respectivamente, a menos que os não beneficiados.

                                            +
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                                            +Tabela 9:
                                            Impacto do PBF na Renda do trabalho per capita - Brasil e Regiões - Rural
                                            +
                                            +
                                            +
                                            +

                                            (³)***Estatisticamente significante a 1%; **Estatisticamente significante a 5%; *Estatisticamente significante a 10%.

                                            +

                                            Fonte: Elaborado pelos autores, com base nas estimações

                                            +

                                            Logo, embora haja uma menor renda oriunda do trabalho dos beneficiários se comparada a dos não beneficiários, não se pode afirmar que essa diferença seja atribuída exclusivamente ao efeito desincentivo ao trabalho, visto que foram observados distintos efeitos na distribuição. Ademais, a redução de horas trabalhadas no caso de altos quantis pode não ser somente causada pelo efeito desincentivo, mas também por um aumento no poder de barganha do trabalhador em abrir mão de jornadas excessivas de trabalho para ter uma compensação de renda por meio do PBF.

                                            +

                                            4 Considerações finais

                                            +

                                            Este trabalhou procurou avaliar possíveis efeitos do Programa Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar e na renda do trabalho per capita dos indivíduos que se situam em áreas rurais, contribuindo com a literatura em vista dos poucos estudos existentes que buscam avaliar o impacto do programa no mercado de trabalho destas áreas.

                                            +

                                            A análise foi feita utilizando dados do Censo Demográfico de 2010, sendo utilizado três metodologias: CEM (2009), Entropia (2011) e EQT (2007). O primeiro e segundo métodos buscam deixar o suporte comum entre o grupo de tratados e controle homogêneo, além disso, a Entropia também encontra efeito médio de tratamento sobre os tratados. A principal diferença entre esses métodos reside no fato de que a Entropia analisa o efeito médio nas variáveis, enquanto o EQT avalia o efeito ao longo da distribuição.

                                            +

                                            Considerando os efeitos médios, foi possível observar em todas as regiões e no Brasil como um todo resultados negativos sobre as horas trabalhadas e sobre a renda do trabalho dos beneficiários do programa comparados às famílias que são elegíveis, mas não são beneficiadas. Assim, constatou-se um efeito desincentivo para o Brasil e Regiões, sendo este efeito de maior impacto na região Centro Oeste, enquanto o menor impacto foi registrado na região Nordeste. Ademais, o Nordeste é a região com a maior quantidade de beneficiários do programa no Brasil, no entanto, esta região é a que oferta menos horas trabalhadas em média no país, enquanto a região Sul é a que oferta mais, logo, para os beneficiários que se encontram na região Nordeste, uma maior redução das horas trabalhadas poderia implicar em uma perda monetária mais significativa em comparação com beneficiários da região Sul.

                                            +

                                            Quanto aos efeitos na distribuição, foram verificados três tipos de efeitos nas horas trabalhadas do chefe familiar: 1) efeitos neutros nos quantis em que as horas trabalhadas equivalem a no máximo 3 horas para todas as regiões, bem como nos quantis em que as horas trabalhadas são de 40 horas, com exceção da região Centro-Oeste e em outros quantis pontuais. 2) Efeitos negativos, especialmente, onde as horas trabalhadas são superiores a 40 horas, talvez explicada pelo aumento do poder de barganha do trabalhador de abrir mão de jornadas excessivas de trabalho. 3) Efeitos positivos entre os quantis 0,1 e 0,25 da região Norte. Ressalta-se ainda que os maiores e menores efeitos desincentivo ao trabalho foram observados na região Centro-Oeste e Norte, respectivamente. Para a renda do trabalho, os efeitos na distribuição foram negativos, exceto para o primeiro quantil da região Nordeste, ou seja, os beneficiários possuem menor renda do trabalho do que os não beneficiários.

                                            +

                                            Os resultados não necessariamente implicam que essa menor renda do trabalho per capita dos beneficiários é consequência da redução de horas trabalhadas do chefe familiar, visto que os efeitos negativos nas horas trabalhadas foram em poucos quantis, enquanto na renda foi ao longo de todos os quantis analisados. Diante disso, devem existir outros fatores que tenham impacto no mercado de trabalho que não foram identificados nos resultados aqui obtidos, como, por exemplo, os postos de trabalho ocupados pelos indivíduos e o diferente dinamismo econômico de cada região rural do país.

                                            +
                                            +
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                                            Referências

                                            +
                                              +
                                            1. +AROCA, P.; BRIDA, J. G.; VOLO, S. Tourism statistics: correcting data inadequacy using coarsened exact matching. Working Paper. School of Economics and Management at the Free University of Bozen, 2014.↩ +
                                              2. +
                                            2. +AVERBUG, A. A Economia Brasileira nos anos 90: abertura e integração comercial na década de 90. Rio de Janeiro: BNDES, 1999.↩ +
                                              3. +
                                            3. +BASSET, Gilbert; KOENKER, R. Regression quantiles. Econometrica, v. 46, n. 1, p. 33-50, 1978↩ +
                                              4. +
                                            4. +BLACKWELL, M.; IACUS, S.; KING, G.; PORRO, G. CEM: Coarsened exact matching in Stata. The Stata Journal. v. 9, n. 4, p. 524-546, 2009.↩ +
                                              5. +
                                            5. +CARVALHO, R.; MARINHO, E. L. L. Transformações Estruturais, Variações na Eficiência Técnica e Produtividade Total dos Fatores no Setor Agrícola dos Países Sul-Americanos - 1970 a 2000. ENCONTRO NACIONAL DE ECONOMIA, 31., 2003. Anais... Porto Seguro, ANPEC, 2003. ↩ +
                                              6. +
                                            6. +CAVALCANTI, D. M. Avaliação dos Impactos do Programa Bolsa Família na Renda, Educação e no Mercado de Trabalho das Famílias Pobres do Brasil. Dissertação. (Mestrado). Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Pós-Graduação em Economia, Centro de Ciências Sociais Aplicadas. 2013.↩ +
                                              7. +
                                            7. +COSTA, E. M.; CAVALCANTI, D. M.; SILVA, J. L. M. da; SAMPAIO, R. M. B. Impactos Regionais do Programa Bolsa Família: uma análise sobre o Mercado de Trabalho das Famílias Pobres. ANPEC: XLII ENCONTRO NACIONAL DE ECONOMIA, 2014 . Disponível em: < Disponível em: http://www.anpec.org.br/encontro/2014/submissao/files_I/i13-dc0aad69d0a6580ef400e1ea2c1accc7.pdf + > Acesso em: 20 abr. 2015. 2014
                                              » http://www.anpec.org.br/encontro/2014/submissao/files_I/i13-dc0aad69d0a6580ef400e1ea2c1accc7.pdf↩ +
                                              8. +
                                            8. +FERREIRA, M. de O. et al.Especialização produtiva e mudança estrutural da agropecuária cearense. Teoria e Evidência Econômica, Passo Fundo, v. 14, n. 26, p. 91-111, maio 2006.↩ +
                                              9. +
                                            9. +FERRO, A. R.; NICOLLELA, A. C. The impact of conditional cash transfers programs on household working decision in Brazil. São Paulo, 2007. Disponível em: <Disponível em: http://www.iza.org/conference_files/worldb2007/ferro_a3468.pdf + >. Acesso em: 9 março 2015.
                                              » http://www.iza.org/conference_files/worldb2007/ferro_a3468.pdf↩ +
                                              10. +
                                            10. +FIRPO, Sérgio. Efficient Semiparametric Estimation of Quantile Treatment Effects. Econométrica, v. 75, n. 1, 2007.↩ +
                                              11. +
                                            11. +GOODMAN, D.; SORJ, B.; WILKISON, J. Agroindústria, políticas públicas e estruturas rurais: análise recentes sobre a agricultura brasileira. Revista de Economia Política, v. 5 n.4, p.31-35, 1985.↩ +
                                              12. +
                                            12. +HAINMUELLER J. Entropy Balancing for Causal Effects: A Multivariate Reweighting Method to Produce Balanced Samples in Observational Studies. Political Analysis, v. 20 n. 1, p. 25-46, 2012.↩ +
                                              13. +
                                            13. +HAINMUELLER J.; XU, Y. Ebalance: A Stata Package for Entropy Balancing. Journal of Statistical Software. v. 54, n.7. 2013↩ +
                                              14. +
                                            14. +HIRANO, K.; IMBENS, G.; RIDDER, G. Efficient Estimation of Average Treatment Effects Using the Estimated Propensity Score. Econometrica , v. 71 n. 4, p. 1161-1189, 2003.↩ +
                                              15. +
                                            15. +HO, DE; IMAI, K.; KING, G.; STUART, E. A. Matching as Nonparametric Preprocessing for Reducing Model Dependence in Parametric Causal Inference. Political Analysis , v. 15 n. 3, p. 199, 2007.↩ +
                                              16. +
                                            16. +IACUS, S. M.; KING, G; PORRO, G. Matching for causal inference without balance checking. 2009. Disponível em: <Disponível em: http://gking.harvard.edu/files/cem.pdf + >. Acesso em: 27 Maio 2016.
                                              » http://gking.harvard.edu/files/cem.pdf↩ +
                                              17. +
                                            17. +IACUS, S; KING, G; PORRO, G. Causal Inference without Balance Checking: Coarsened Exact Matching. Political Analysis , 2011.↩ +
                                              18. +
                                            18. +IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Banco de Dados Agregados. Sistema IBGE de Recuperação Automática - SIDRA. Disponível em:Disponível em:http://www.ibge.gov.br + Acesso em: 20 abr. 2015.
                                              » http://www.ibge.gov.br↩ +
                                              19. +
                                            19. +IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo Demográfico de 2010. Rio de Janeiro. Disponível em: http://www.ibge.gov.br Vários acessos.
                                              » http://www.ibge.gov.br↩ +
                                              20. +
                                            20. +IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2013. Rio de Janeiro. Disponível em: http://www.ibge.gov.br Vários acessos.
                                              » http://www.ibge.gov.br↩ +
                                              21. +
                                            21. +IMBENS, G. W. Nonparametric Estimation of Average Treatment Effects under Exogeneity: A Review. Review of Economics and Statistics, v. 86 n. 1, p. 4-29, 2004.↩ +
                                              22. +
                                            22. +NASCIMENTO, C. A. et al. A Qualidade do emprego rural fluminense nos anos recentes (2002 e 2006). Congresso da Sociedade Brasileira de Economia e Sociologia RuraL, 46, 2008, Rio Branco . Anais... Rio Branco, 2008. Disponível em: <Disponível em: http://www.sober.org.br + > Acesso em: 05 mai. 2015.
                                              » http://www.sober.org.br↩ +
                                              23. +
                                            23. +RUBIN, D. B. Matched Sampling for Causal Effects. Cambridge: Cambridge University Press. 2006.↩ +
                                              24. +
                                            24. +SANTOS, G. C. et al.Mercado de trabalho e rendimento no meio rural brasileiro. Economia Aplicada, Ribeirão Preto, v. 14, n. 3, p. 355-379, set. 2010.↩ +
                                              25. +
                                            25. +SCHURER, S. et al.The Medical Care Costs of Mood Disorders: A Coarsened Exact Matching Approach, IZA Discussion Papers, 2015.↩ +
                                              26. +
                                            26. +SEKHON, J. S. Opiates for the Matches: Matching Methods for Causal Inference. Annual Review of Political Science, v. 12, p. 487-508, 2009.↩ +
                                              27. +
                                            27. +TAVARES, P. A. Efeito do Programa Bolsa Família sobre a oferta de trabalho das mães. XIII Seminário sobre Economia Mineira - Economia, História, Demografia e Políticas Públicas. Diamantina, MG, 2008.↩ +
                                              28. +
                                            28. +TEIXEIRA, C. G. Análise do Impacto do Programa Bolsa Família na oferta de trabalho dos homens e das mulheres. PNUD/IPC, 2008. Disponível em:<Disponível em:http://www.ipc-undp.org/publications/mds/27P.pdf + >. Acesso em: 20 abr. 2015.
                                              » http://www.ipc-undp.org/publications/mds/27P.pdf↩ +
                                              29. +
                                            29. +TEIXEIRA, J. C. Modernização da agricultura no Brasil: impactos econômicos, sociais e ambientais. Revista Eletrônica da Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Três Lagoas, v. 2, n. 2, 2005.↩ +
                                              30. +
                                            +
                                            +
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                                              1. +1
                                                Instituído pela Medida Provisória nº 132, de 20 de outubro 2003. Oficializado pela Lei nº 10.836, de 09 de janeiro de 2004, e Decreto nº 5.209, de 17 de setembro de 2004.
                                                +↩ +
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                                                Visto que foi o último censo divulgado.
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                                                Tais resultados podem ser requisitados aos autores por email.
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                                                O desequilíbrio global é dado pela estatística L1, sendo determinado na diferença entre o histograma L1 multidimensional de todas as covariáveis de pré-tratamento do grupo tratado e do grupo de controle. Quanto mais próximo for L1=0, mais balanceados estarão os dois grupos, quanto mais próximo for L1=1, mais separados são os tratados e controle.
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                                                Tais resultados podem ser requisitados aos autores por email.
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                                                Tais resultados podem ser requisitados aos autores por email.
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                                            Dados de pesquisa

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                                            Citações de dados

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                                            IACUS, S. M.; KING, G; PORRO, G. Matching for causal inference without balance checking. 2009. Disponível em: <Disponível em: http://gking.harvard.edu/files/cem.pdf + >. Acesso em: 27 Maio 2016.

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                                            IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Banco de Dados Agregados. Sistema IBGE de Recuperação Automática - SIDRA. Disponível em:Disponível em:http://www.ibge.gov.br + Acesso em: 20 abr. 2015.

                                            +

                                            IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo Demográfico de 2010. Rio de Janeiro. Disponível em: http://www.ibge.gov.br Vários acessos.

                                            +

                                            IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios de 2013. Rio de Janeiro. Disponível em: http://www.ibge.gov.br Vários acessos.

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                                            • +Publicação nesta coleção
                                              May-Aug 2018
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                                              07 Mar 2016
                                              • +
                                            • +Aceito
                                              16 Jan 2017
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                                            Creative Common - by 4.0
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                                            Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                            +Article • Biota Neotrop. 22 + (1) + • 2022 • https://doi.org/10.1590/1676-0611-BN-2021-1306 linkcopy +
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                                            +Open-access Contribution of the Brazilian National Forest Inventory to the knowledge of Cerrado woody flora +

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                                            A contribuição do Inventário Florestal Nacional para o conhecimento da flora lenhosa do Cerrado

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                                              Abstract:

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                                              The National Forest Inventory (Inventário Florestal Nacional-IFN) is a large initiative that uses standardised methods to survey Brazilian forestry resources. One target of the IFN is the Cerrado, which contains one of the richest floras in the world. The aim of this study was to assess the contribution of the IFN to the knowledge of Cerrado woody flora. We analysed data from field-collected vouchers sampled by the IFN Cerrado. We restricted our analyses to IFN collections of native trees and shrubs, including palms, which were identified at the species level. Habitat of each collection was obtained by overlaying specimens’ geographic coordinates with land cover maps available in the Mapbiomas platform. Our final dataset comprised 28,602 specimens distributed in 2,779 sites (conglomerates) in Bahia, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Piauí, São Paulo and Tocantins. Collections were located in the following habitats: savannas (40.5%), forests (30.2%), anthropic areas (25.6%), grasslands (3.5%), and water (0.2%). We recorded 1,822 species belonging to 543 genera and 105 families, representing 34% of Cerrado woody species recorded on Flora do Brasil 2020. Fabaceae had the largest number of species, while Tapirira guianensis and Matayba guianensis were the most collected species. We highlight 60 potentially new records of occurrence for several states and 64 new records for the Cerrado, primarily in riparian forests where species from other biomes occur. In addition, 232 recorded species are Cerrado endemics, while 36 are cited in the CNCFlora’s red list as endangered. The systematic sampling carried out by the IFN enabled vegetation sampling in remote and poorly known areas, which expanded the geographic range of many woody species and contributed to the knowledge of plant diversity in the Cerrado.

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                                              Keywords:
                                              conservation; endemism; plant diversity; sampling effort; survey; vegetation types

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                                              O Inventário Florestal Nacional (IFN) é uma ampla iniciativa que emprega métodos padronizados para inventariar recursos florestais brasileiros. Um dos alvos do IFN é o Cerrado, o qual possui uma das floras mais ricas do mundo. O objetivo deste estudo foi avaliar a contribuição do IFN para o conhecimento da flora lenhosa do Cerrado. Nós analisamos dados de vouchers coletados em campo pelo IFN Cerrado. Nós restringimos nossas análises a coletas do IFN pertencentes a árvores e arbustos, incluindo palmeiras, identificadas ao nível de espécie. O habitat de cada coleta foi obtido pela intersecção entre as coordenadas geográficas dos espécimes com mapas de cobertura disponíveis na plataforma Mapbiomas. O conjunto final de dados foi composto por 28.602 coletas distribuídas em 2.779 sítios (conglomerados) localizados na Bahia, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Piauí, São Paulo e Tocantins. As coletas foram realizadas nos seguintes habitats: savanas (40,5%), florestas (30,2%), áreas antrópicas (25,6%), campos (3,5%) e água (0,2%). Ao todo foram registradas 1.822 espécies pertencentes a 543 gêneros e 105 famílias, representando 34% das espécies lenhosas do Cerrado registradas na Flora do Brasil 2020. Fabaceae apresentou o maior número de espécies, enquanto que Tapirira guianensis e Matayba guianensis foram as espécies mais coletadas. Destacam-se possíveis novos registros de ocorrência de 60 espécies para diversos estados e de 64 espécies para o Cerrado, predominantemente nas florestas ripárias onde geralmente ocorrem espécies de outros biomas. Além disso, foram registradas 232 espécies endêmicas do Cerrado, bem como 36 espécies citadas na lista vermelha do CNCFlora como ameaçadas. A amostragem sistemática realizada pelo IFN permitiu o inventário da vegetação em áreas remotas e pouco coletadas, permitindo a expansão da distribuição geográfica de diversas espécies lenhosas, e contribuindo para o conhecimento da diversidade vegetal no Cerrado.

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                                              Palavras-chave:
                                              conservação; endemismo; diversidade vegetal; esforço amostral; inventário; tipos de vegetação

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                                              Introduction

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                                              Brazil harbours one of the richest floras in the world, and it is home to a large number of endemics (BFG 2021). Recent advances took place after the compilation of an updated national checklist containing information on species descriptions and geographic distributions (Flora do Brasil 2020; http://floradobrasil.jbrj.gov.br) However, large gaps still exist in the documentation of plant diversity in Brazil. Such knowledge gaps are related to incomplete taxonomic knowledge (“Linnean shortfall”; Whittaker et al. 2005), as represented by a high number of new species being described every year in the country (BFG 2021). These gaps are also a product of unsatisfactory understanding of the geographic distribution of species (“Wallacean shortfall”), particularly in poorly sampled regions of the country (e.g., Sousa-Baena et al. 2014, Oliveira et al. 2016).

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                                              Since 2007, the Brazilian Forest Service (Serviço Florestal Brasileiro-SFB) has been coordinating a survey of Brazilian forest resources through the National Forest Inventory (Inventário Florestal Nacional-IFN). The IFN aims to provide data about forest structure, composition, vitality, biomass, wood and carbon stock (SFB 2020). This initiative seeks to support development policies and assist in the identification of strategies and opportunities for sustainable use, restoration and conservation of forest resources (SFB 2019, 2020). The IFN adopts a standardised sampling method applied to each Brazilian biome (Amazon, Atlantic Forest, Caatinga, Cerrado, Pantanal and Pampa; SFB 2017a). IFN systematic sampling generates a vast amount of scientific data, including thousands of plant occurrence records widely distributed across the country, mostly trees and shrubs. The compilation and analysis of such dataset would be a useful source of biodiversity information on Brazilian biomes that would help to increase floristic knowledge and support conservation planning. Although summary reports for some states have been published (https://www.florestal.gov.br/resultados) comprehensive analyses, including the large volume of plant diversity data sampled by the IFN surveys, are still missing for most states (but see Versieux et al. 2017 and Vibrans et al. 2020 for analyses of Rio Grande do Norte and Santa Catarina, respectively).

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                                              The Cerrado, which originally occupied around 23% of the Brazilian territory, is located in Central Brazil between two areas of wet forests, the Amazon and Atlantic Forest, and forms a dry corridor, together with the Caatinga, in the northeast and the Chaco in the southwest (Oliveira-Filho & Ratter 2002, Werneck et al. 2012). The Cerrado presents notable physiographic variation (e.g., Sano et al. 2019) and an associated number of vegetation types. These include grasslands, wetlands, savannas, and seasonally dry and wet forests (Ribeiro & Walter 2008), the occurrence of which depends on ecological factors at the local scale, such as soil fertility, water availability and fire regime (Bueno et al. 2018). Because of this complex mosaic of vegetation types, the Cerrado is a savanna-dominated biome with the richest flora in the world (Klink & Machado 2005). It has around 12,000 angiosperm species, including 40% endemics (Flora do Brasil 2020). However, the Cerrado has been highly threatened by deforestation, which has resulted in the loss of around 50% of its native vegetation (Alencar et al. 2020). Because of its species richness, high levels of endemism and anthropic pressure, the Cerrado is considered one of the 35 global biodiversity hotspots for conservation (Mittermeier et al. 2011). Its plant species extinctions are projected to increase as a consequence of habitat loss (Strassburg et al. 2017).

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                                              Considering the elevated rates of habitat loss and outstanding species richness, it is essential to increase knowledge about the Cerrado’s rich and endangered flora through large-scale inventories. Such inventories are certain to result in new collections of herbarium specimens and occurrence data. This would, in turn, tackle both Linnean and Wallacean shortfalls (Whittaker et al. 2005) on plant diversity by increasing the number of specimens available for taxonomic work. It would also expand the geographic ranges of known species, particularly in poorly collected areas. Information provided by new inventories can help in the development of conservation strategies, identify priority areas for threatened species, and foster the discovery of new species.

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                                              Here, we carried out a data compilation of species occurrence records generated by the IFN Cerrado, seeking to assess the project’s contribution to knowledge of the Cerrado’s woody flora. It is expected that the systematic data survey and wide geographic breadth of the IFN will provide useful information on species geographical distribution in the Cerrado. Questions we intended to resolve herein are as follows: (1) How many species were recorded by the IFN? (2) What is the proportion of woody species surveyed by IFN compared to information available in the literature? (3) Were any species found and recorded for the first time for the Cerrado flora or for individual states? (4) How many endemic or endangered species were recorded?

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                                              Material and Methods

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                                              The Serviço Florestal Brasileiro provided the data collected by the IFN Cerrado, which followed a standardised methodology (SFB 2017b). Data were surveyed across most of the extension of the Cerrado biome (sensu Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas; https://www.ibge.gov.br) in different habitats, except in indigenous lands, where plant collecting would demand special permissions. Surveys were carried out in sampling sites called conglomerates (0.4 ha) that were systematically distributed on a 20 km x 20 km grid that sampled different habitats, including various types of natural vegetation and also anthropic areas (e.g. pastures, agriculture). Each conglomerate was composed of four crosswise subunits formed by rectangles of 20 m x 50 m located 30 m from the conglomerate’s centre. Sampling included all individuals with diameter at breast height (DBH) ≥ 10 cm, or diameter at 30 cm height from the soil (DSH) ≥ 10 cm in cases of adult individuals with height > 1.5 m, but DBH absent. Individuals with DBH ≥ 5 cm were measured in two smaller subplots (10 m x 10 m each). Individuals taller than 1.3 m, but with DBH/DSH < 5 cm, were sampled in two subplots (5 m x 5 m each). This sampling strategy was particularly designed for the IFN Cerrado in order to maximise sampling of savanna trees, which are normally stunted with twisted trunks. Individuals were assigned to morphotypes in the field and later received more accurate taxonomic identification. Detailed information on IFN Cerrado sampling methodology is provided in SFB (2017b).

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                                              The analyses presented here were based on the herbarium vouchers collected during field surveys carried out during the IFN Cerrado. Voucher specimens (sterile or fertile) representing species measured within conglomerates were collected in the field for identification in herbaria. Field teams were required to make a collection of any given species at least once every 15 conglomerates, including species readily identified in the field, as well as individuals with uncertain identification. Thus, specimens collected correspond to a subset of all individuals measured in IFN surveys, and are expected to comprise a representative sample of species surveyed. Conglomerates placed in areas harboring a richer flora (e.g., preserved forest) are expected to be more intensively collected than anthropic areas with fewer species (e.g., pastures). Extra collections not corresponding to sampled individuals within plots were also made. Appropriate information regarding collections, such as sampling unit, location, geographic coordinates, field name, habit and other observations, was annotated in a standardised form and later entered into a database. A total of 52,778 specimens collected were sent to the CEN, IBGE and UB herbaria for identification by generalist botanists and also by specialists in several families (Table S1, supplementary material). Specimens were databased, imaged, and finally incorporated into these collections. Duplicates were sent to other herbaria.

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                                              Our analysis included specimens collected in 2,779 conglomerates surveyed in ten states (Bahia, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Piauí, São Paulo and Tocantins) from 2011 to 2020. Field surveys and botanical identifications for Minas Gerais and São Paulo were not completed by the finalization of our analyses, and data for these states are partial. We restricted our analyses to only herbarium specimens (sterile and fertile) since these records are more reliable than unvouchered occurrence data that were also available from the IFN Cerrado dataset. We included only woody species, the main focus of the IFN, by retaining records belonging to species with life form reported as “shrub” or “tree”, according to the Flora do Brasil 2020, including shrubby and arborescent palms. From the initial dataset of 52,778 specimens, we excluded 3071 records corresponding to herbs, subshrubs, lianas and bamboos. We also excluded 20,710 records identified only at family, genus or not determined, as well as those records identified at the species level, but with an ambiguous identification (indicated by “cf.” or “aff.”). Also, 323 records corresponding to exotic or introduced species, according to the Flora do Brasil 2020, were excluded. Infraspecific categories were treated at the species level. After this filtering process, the final dataset totalled 28,602 records of native woody plants identified at the species level (Table S2, supplementary material).

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                                              Species names were checked in the RStudio program, version 3.6.3 (RStudio Team 2020), by using the flora package (Carvalho 2017), the underlying database of which is the Flora do Brasil 2020. By the end of name checking, species names identified as synonyms were replaced by their respective accepted names. The geographic distribution of each species was verified based on information provided by Flora do Brasil 2020 (accessed through flora package) in order to identify possible new occurrence records for the Cerrado or for individual states. Species that only occur within the Cerrado in Flora do Brasil 2020 were listed here as Cerrado endemics. To identify endangered species collected by the IFN Cerrado, we consulted the CNCFlora Red list (National Centre for Plant Conservation; CNCFlora 2021).

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                                              To characterise the environmental variation of IFN Cerrado sampling sites, we analysed the different habitats in which each specimen was collected. The habitat of each collection was obtained by overlaying specimens’ geographic coordinates with land cover maps available in the Mapbiomas platform (collection 6.0; Souza et al. 2020), which have a spatial resolution of 30 x 30 m that is compatible with the size of our sampling units (conglomerates). Original land use classes from Mapbiomes (see terms listed in parentheses) were merged into five major categories: grasslands (“formação campestre”), savannas (“formação savânica”), forests (“formação florestal”), anthropic areas (“pastagem”, “agricultura”, “mosaico de agricultura e pastagem”, “silvicultura”), and water (“água”). A land use map for 2017 was downloaded from Mapbiomes as a shapefile, and habitat classes for each of the 28,602 occurrence records were retrieved using ArcGIS 10.3 (Environmental Systems Resource Institute).

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                                              We assessed the completeness of species richness recorded in the IFN Cerrado based on the sampling effort (Martins & Santos 1999). We verified sampling efficiency by using the rarefaction/extrapolation curve based on sample size (number of specimens) according to the Hill number (q=0) using the iNext package (Chao et al. 2014) in the RStudio program. We also compared the number of species in our dataset with the data available in Flora do Brasil 2020 to assess the representativeness of the woody flora sampled by the IFN Cerrado.

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                                              Results

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                                              Our clean dataset, composed of 28,602 specimens distributed in IFN’s 2,779 conglomerates, covered most of the Cerrado (Figure 1). The number of specimens collected varied from one to 127 per conglomerate (average 10.3) with 68% of conglomerates presenting less than ten collections (Figure 2). The number of specimens was not equally distributed among states, with a higher incidence of collections in the central region of the Cerrado, especially in Goiás, and also in northern Maranhão (Figure 1). Collections were recorded in the following land use classes: savannas (40.5%), forests (30.2%), anthropic areas (25.6%), grasslands (3.5%), and water (0.2%).

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                                              +Figure 1
                                              Geographic distribution of 2779 conglomerates (sampling sites) within the Cerrado showing the number of collections of woody plants identified at species level per conglomerate. The state of Minas Gerais was only partially sampled. Indigenous lands were not sampled, which correspond to large areas in Mato Grosso and Tocantins.
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                                              +Figure 2
                                              Histogram showing the number of collections of woody plants per sampling unit (conglomerate; 0.4 ha) in the IFN Cerrado. Among the 2779 conglomerates sampled, most were represented by less than ten collections.
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                                              We recorded a total of 1,822 woody species sampled by the IFN Cerrado. However, the rarefaction curve did not reach stability (Figure 3), suggesting that increasing sampling would result in recording additional species. Species numbers varied among states (Table 1) with the highest numbers in Goiás (735), followed by Mato Grosso (683), Maranhão (647), Tocantins (563), Bahia (513), Mato Grosso do Sul (382), São Paulo (314), Piauí (291), Distrito Federal (190), and Minas Gerais (132). Most species were found in savannas (1,204 species) and forests (1,200), followed by anthropic areas (891), grasslands (373), and water (130).

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                                              +Figure 3
                                              Rarefaction/extrapolation curve of richness of woody species based on the number of specimens (28,602) collected by the IFN Cerrado. Extrapolation of species richness is represented, considering a doubling of sampling effort.
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                                              +Table 1
                                              IFN Cerrado summary statistics by state. The total sampled area is the sum of sampled conglomerates (sampling units), each one with 0.4 ha. Figures are based on herbarium specimens belonging to woody species identified at the species level. The average of specimens is presented followed by its respective standard deviation. Habitat: G = grasslands, S = savannas, F = forests, A = anthropic areas, W = water.
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                                              Species recorded belong to 543 genera and 105 families, including two Podocarpus gymnosperm species (see Table S3 for full species list, authorship, habit, number of collections and distribution). Among families collected, the top ten presenting the highest number of species were Fabaceae (336 species), Rubiaceae (85), Myrtaceae (78), Malvaceae (72), Melastomataceae (65), Euphorbiaceae (63), Asteraceae (60), Sapotaceae (49), Malpighiaceae (47) and Annonaceae (46). These families represented 47.2% of specimens and contributed to 49.6% of species.

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                                              The number of specimens collected per species varied widely with 29% of species (528) represented by a single collection (Figure 4). The most collected species were Tapirira guianensis (374 specimens), Matayba guianensis (305), Vatairea macrocarpa (290), Myrcia splendens (269), Diospyros lasiocalyx (249), Machaerium acutifolium (220), Qualea parviflora (215), Terminalia argentea (207), Pouteria ramiflora (206) and Callisthene fasciculata (204). All these species are typically found in savannas and forests within the Cerrado, including the widespread riparian forest species Tapirira guianensis. The IFN Cerrado contributed potentially new occurrence records for the Cerrado (64 species) and individual states (60), such as Tocantins (18), Mato Grosso do Sul (16), Goiás (11), and Maranhão (ten). Furthermore, 233 Cerrado endemics were recorded, as well as 36 endangered species (Table 2).

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                                              +Figure 4
                                              Histogram showing species frequency per range of number of collections made by the IFN Cerrado. Among the 1,822 species recorded, most were collected only once or twice, while 67 species are represented by more than 100 specimens.
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                                              +Table 2
                                              Selected species collected by the IFN Cerrado highlighting those of high conservation value (threatened and endemics), as well as potential new occurrence records for states. Cerrado endemic species and new records of occurrence are based on information available in Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.
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                                              Discussion

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                                              Botanical collections made during IFN Cerrado surveys covered a broad geographic range that included poorly collected regions. However, the number of specimens collected varied greatly among sampling units (conglomerates) and states. The unbalanced number of collections per conglomerate could have been influenced by the number of species present within each conglomerate. For example, a conglomerate placed in a diverse, well-preserved forest is likely to produce more collections than a conglomerate situated in pastureland wherein only one or a few tree species occur. In addition, we observed that sampling effort varied among the field teams that conducted surveys in different regions within the Cerrado. Although all field teams are supposed to follow the same sampling protocol, we found that some teams were more likely to produce more collections per conglomerate than others. For example, sampling in Piauí averaged only 5.1 specimens per conglomerate, while in Goiás, this number was more than three times higher (16.6). Therefore, it is likely that differential sampling effort among regions may have biased our results. We recommend for future IFN surveys that field teams should increase the number of collections, assuring that a representative sample of the flora within each conglomerate is represented by a set of herbarium specimens. This could be achieved by demanding field teams to collect a minimum number of vouchers per conglomerate, considering the peculiarities of each vegetation type. Such measures would reduce discrepancies in the number of specimens between conglomerates, resulting in a more even collecting effort across different regions. Increasing collecting effort would be particularly important for highly diverse sites where species identification tends to be more problematic (e.g., wet forests).

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                                              We listed a total of 1,822 woody species collected by the IFN Cerrado, which corresponds to 34% of the 5,373 woody species native to the Cerrado in the Flora do Brasil 2020 repository. These statistics indicate that the survey was not able to sample the rich Cerrado plant diversity in its entirety. It is likely that unsampled species are rare, i.e., having restricted geographic range and/or low abundance, since the most frequent species in the various habitats were sampled in the IFN Cerrado. The rarefaction curve clearly showed that additional collections would result in higher species richness. Doubling sampling effort would result in an estimated 2,380 species. However, we must recognise that a considerable number of collected specimens (20,806 or 39.4%) were not identified at species level. Improving the identification of these specimens would certainly result in an increased number of species sampled by the IFN Cerrado. Likewise, the completion of the survey in Minas Gerais would have also contributed to an increase in IFN Cerrado species numbers.

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                                              Accurate identification of specimens at the species level is clearly a challenge for many large and taxonomically complex plant families (e.g., Fabaceae, Lauraceae and Myrtaceae), and reliable identifications often require samples of fruits or flowers. The challenge of naming species is particularly difficult when identifications are based on sterile specimens, which make up 86.4% of the IFN Cerrado specimens analysed here. In many cases, we recognise that an accurate determination of sterile material at the species level is not possible, even for experienced taxonomists. Uncertainties underlying plant identifications pose a limitation to forest inventories in species-rich countries, and improving this situation demands innovative approaches (Drapper et al. 2020) that could be adopted by the IFN. Compared to our results, sampling efficiency of floristic diversity was apparently higher in the IFN survey carried out in Santa Catarina where 831 species of trees and shrubs were found (Vibrans et al. 2020). However, despite all collecting efforts, a considerable number (150 species) of trees and shrubs reported for Santa Catarina in previous studies remained unsampled by that survey.

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                                              In general, the most frequently collected species in the IFN Cerrado are among the most common species cited in the literature for the different vegetation types of the Cerrado. Therefore, we can assume that an elevated number of collections for a given species reflects its high natural abundance. For example, among the 38 species considered the most frequent (oligarchic) in the cerrado sensu lato (Ratter et al. 2003), all were recorded by the IFN Cerrado, including some highly collected (>100 records) species, such as Agonandra brasiliensis, Bowdichia virgilioides, Byrsonima coccolobifolia, Connarus suberosus, Machaerium acutifolium, Myrcia splendens, Plathymenia reticulata, Pouteria ramiflora, Qualea grandiflora, Q. parviflora, Terminalia argentea and Vatairea macrocarpa. Typical species of “cerradão”, a forest formation composed of mostly savanna tree species, such as Callisthene fasciculata, Emmotum nitens, Lafoensia pacari and Magonia pubescens (Ribeiro & Walter 2008), were also highly collected in the IFN Cerrado.

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                                              Wet forests in the Cerrado are often associated with water courses. Among the species frequently found in Cerrado’s riparian forests, several were highly collected in the IFN Cerrado, such as Tapirira guianensis, which was the most collected species in the whole survey, as well as Calophylllum brasiliense, Chysophyllum marginatum, Copaifera langsdorffii, Coussarea hydrangeifolia, Dendropanax cuneatus, Eugenia florida, Hirtella glandulosa, Protium heptaphyllum, P. spruceanum, Tapura amazonica, Vochysia haenkeana and Xylopia emarginata. These species are widely distributed in Brazilian wet forests, and their shared occurrence between central Brazil riparian forests, Amazon and Atlantic Forest reinforces the floristic links among these domains (Oliveira-Filho & Ratter 1995, Oliveira-Filho & Fontes 2000, Miranda et al. 2018).

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                                              Seasonally dry forests occur as scattered patches within the Cerrado, often associated with limestone outcrops and high-fertility soils, which stand in contrast to the acidic and nutrient-poor soils that predominate in the Cerrado region. As a consequence, central Brazil dry forests, which are mostly deciduous during the dry season, differ markedly in species composition compared to adjacent savannas and wet forests (Pennington et al. 2000, Bueno et al. 2018). The characteristic dry forest species Aspidosperma subincanum and Tabebuia roseoalba were among those highly collected species in the IFN Cerrado, which also recorded other typical dry forest representatives mentioned in the literature, such as Aspidosperma pyrifolium, Commiphora leptophloeos, Machaerium scleroxylon and Schinopsis brasiliensis (Scariot & Sevilha 2005, Pereira et al. 2011). Although occurring in discontinuous patches, Cerrado dry forests share several species in common with the Caatinga, highlighting the floristic link between these seasonally dry vegetation nuclei (Prado & Gibbs 1993, Neves et al. 2015). In addition, a large sample of sites located at the Cerrado/Caatinga boundary, particularly in Bahia, contributed to increased numbers of typical dry forests and shrublands in our list.

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                                              It is worth highlighting that the systematic sampling methodology of the IFN generated new plant occurrence records in areas little sampled in the Cerrado (Sousa-Baena et al. 2014), such as Piauí, Maranhão (the second state in number of IFN specimens), Tocantins, Mato Grosso and southwestern Goiás, thereby filling some important gaps in species distributions. Another positive aspect of the IFN Cerrado methodology was the sampling in different physiognomies, which included habitats that are not frequently surveyed by botanists, such as riparian forests, swamps and seasonally dry forests, including remote areas difficult to access. Botanical exploration of these areas contributed to a number of new species occurrence records for the Cerrado and also for individual states, contributing floristic knowledge, particularly to some states, such as Maranhão, Piauí and Tocantins, for which floristic information is limited (BFG 2015). The contribution of IFN collections towards new state occurrence records has also been highlighted elsewhere for Rio Grande do Norte where 71 new angiosperm records were reported (Versieux et al. 2017).

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                                              A large number of new occurrence records for the Cerrado, such as Aniba hostmaniana, Calycophyllum spruceanum, Elvasia calophyllea, Eugenia cupulata, Jacaranda copaia, Matayba peruviana, Miconia eugenioides, Pouteria anomala and Theobroma speciosum, were mostly collected in wet forests located in northern Mato Grosso and Tocantins along the Cerrado/Amazonia boundary. This ecotone between the Cerrado and Amazonia, a complex transition zone, is composed of interdigitating patches of savannas and various forest types (Marques et al. 2020), and it has certainly incremented the number of species sampled by the IFN Cerrado. Coinciding with an area that lacks botanical records overall (Souza-Baena et al. 2014), this ecotone also helps to explain the large number of new occurrences in the Cerrado for species previously reported only to Amazonia. New occurrences for the Cerrado also comprised typical elements from the Caatinga (e.g., Cratylia mollis, Pouteria furcata) and Atlantic Forest (e.g., Dendropanax denticulatus, Myrocarpus frondosus), albeit to a lesser extent compared to Amazonia. These results highlight the contribution of marginal/ecotonal areas between the Cerrado and other biomes to the species richness of the Cerrado’s tree flora, as reported in previous studies (Oliveira-Filho & Ratter 1995, Françoso et al. 2016, Miranda et al. 2018).

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                                              It is important to mention that new occurrence records should be viewed with caution since most were based on sterile specimens identified by non-specialists. Consequently, they may not represent accurate records. This means that potentially new occurrence records should be further confirmed, preferably based on fertile specimens determined by experts.

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                                              Among the 214 species collected by the IFN Cerrado cited in the CNCFlora’s red list, 36 are classified to some degree of threat, including 2 critically endangered (CR), 14 endangered (EN) and 20 vulnerable (VU). Another 179 species are classified as least concern (LC) or near threatened (NT). A total of 232 Cerrado endemic species were collected, representing 12.4% of 1,858 endemic woody species registered in the Flora do Brasil 2020 for this biome. New occurrence records for threatened, as well as rare and endemic species provide crucial data expanding knowledge of geographic ranges and, hence, enabling updates of species threat status and furthering efforts to subsidise conservation initiatives. In addition to new distribution records, specimens collected by the IFN Cerrado supported the description of a new Harpalyce (Fabaceae) species from western Bahia (São-Mateus et al. 2019). It is likely that ongoing taxonomic work by specialists based on IFN Cerrado collections deposited in herbaria will reveal more new species to science. Also, with progress in specimen identification in herbaria, new species occurrences for the Cerrado and states, as well as records for endemic and threatened species, are expected.

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                                              Conclusion

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                                              Although initially developed to assess land coverage, forest structure and wood production, national forest inventories have also played a role as a major source of data for monitoring forest biodiversity (e.g., Chirici et al. 2012). In the present study, focusing specifically on the biodiversity dimension, we showed that the IFN Cerrado has provided a useful source of occurrence data for woody species, spanning wide geographic and habitat coverage. The large number of woody species reported here reflects the floristic variation found in diverse vegetation types found in the Cerrado region, which includes savannas, seasonally dry forests, and wet forests. Our analyses, based on the latest dataset available, showed that about a third of the floristic diversity of the Cerrado woody plants was sampled in the IFN. Our results also show that the typical floristic composition of the different vegetation types of the Cerrado was captured by that survey, and that species cited in the literature as common appear in high numbers among IFN collections. However, differential sampling efforts between field teams and difficulties in naming specimens are expected to influence the floristic diversity reported here. The fact that 35% of conglomerates sampled were located in anthropic areas, which are likely to be less diverse than well-preserved areas, may have also influenced the great variation found in sampling units in terms of species richness. The floristic richness compiled by the IFN Cerrado, which included a number of potential new occurrence records, was greatly influenced by typical woody elements from surrounding biomes, such as Amazonia, Caatinga and Atlantic Forest. Species collected in these marginal/ecotonal zones greatly contributed to the overall number of species recorded here.

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                                              Although considered a biodiversity hotspot, it is estimated that the Cerrado will lose 31-34% of its remaining native vegetation by 2050, mostly from agricultural expansion and limited protected areas (Strassburg et al. 2017). Therefore, increasing Cerrado floristic knowledge is critical to support conservation planning in this threatened biome. We expect that the occurrence records derived from IFN collections, particularly those from rare, endemic and endangered species, will contribute to the identification of priority areas for further surveys and conservation of the rich Cerrado flora.

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                                              Supplementary Material

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                                              The following online material is available for this article:

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                                              + Table S1 - Specialists that contributed with the identification of selected families, and generalist botanists that identified miscellaneous families (bottom of the table). +

                                              +

                                              + Table S2 - Herbarium specimens of woody species collected by the IFN Cerrado. Only records belonging to native species identified at the species level are listed. +

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                                              + Table S3 - List of woody species collected by the IFN Cerrado, including information on states of occurrence, number of specimens collected, habit, vegetation type, and selected voucher specimen. A voucher specimen, either sterile or fertile, was chosen to represent each species. +

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                                              References

                                              +
                                                +
                                              1. +ALENCAR, A., SHIMBO, J.Z., LENTI, F., MARQUES, C.B., ZIMBRES, B., ROSA, M., ARRUDA, V., CASTRO, I., RIBEIRO J.P.F.M., VARELA, V., ALENCAR, I., PIONTEKOWSKI, V., RIBEIRO, V., BUSTAMANTE, M.C.M, SANO, E.E. & BARROSO, M. 2020. Mapping three decades of changes in the Brazilian savanna native vegetation using Landsat data processed in the Google Earth Engine platform. Remote Sens 12:924. https://doi.org/10.3390/rs12060924
                                                » https://doi.org/10.3390/rs12060924↩ +
                                                2. +
                                              2. +BFG - The Brazil Flora Group. 2015. Growing knowledge: an overview of seed plant diversity in Brazil. Rodriguésia 66:1085-1113. https://doi.org/10.1590/2175-7860201566411
                                                » https://doi.org/10.1590/2175-7860201566411↩ +
                                                3. +
                                              3. +BFG - The Brazil Flora Group. 2021. Leveraging the power of a collaborative scientific network. Taxon https://doi.org/10.1002/tax.12640
                                                » https://doi.org/10.1002/tax.12640↩ +
                                                4. +
                                              4. +BUENO, M.L., DEXTER, K.G., PENNINGTON, R.T., PONTARA, V., NEVES, D.M., RATTER, J.A. & OLIVEIRA-FILHO, A.T. 2018. The environmental triangle of the Cerrado domain: ecological factors driving shifts in tree species composition between forests and savannas. J Ecol 106(5):2109-2120. https://doi.org/10.1111/1365-2745.12969
                                                » https://doi.org/10.1111/1365-2745.12969↩ +
                                                5. +
                                              5. +CARVALHO, G. 2017. flora: Tools for Interacting with the Brazilian Flora 2020. R package version 0.3.0.https://CRAN.R-project.org/package=flora
                                                » https://CRAN.R-project.org/package=flora↩ +
                                                6. +
                                              6. +CHAO, A., GOTELLI, N.J., HSIEH, T.C., SANDER, E.L., MA, K.H., COLWELL, R.K. & ELLISON, A.M. 2014. Rarefaction and extrapolation with Hill numbers: a framework for sampling and estimation in species diversity studies. Ecol Monogr 84(1):45-67. https://doi.org/10.1890/13-0133.1
                                                » https://doi.org/10.1890/13-0133.1↩ +
                                                7. +
                                              7. +CHIRICI, G., MCROBERTS, R.E., WINTER, S., BERTINI, R., BRÄNDLI, U., ASENSIO, I.A., BASTRUP-BIRK, A., RONDEUX, J., BARSOUM, N. & MARCHETTI, M. 2012. National Forest Inventory contributions to forest biodiversity monitoring. Forest Sci 58:257-268.↩ +
                                                8. +
                                              8. +CNCFlora - Centro Nacional de Conservação da Flora. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. 2021. Available from: http://cncflora.jbrj.gov.br/portal/pt-br/listavermelha (accessed: 7 March 2021).
                                                » http://cncflora.jbrj.gov.br/portal/pt-br/listavermelha↩ +
                                                9. +
                                              9. +DRAPER, F.C., BAKER, T.R., BARALOTO, C., CHAVE, J., COSTA, F., MARTIN, R.E., PENNINGTON, R.T., VICENTINI, A. & ASNER, G.P. 2020. Quantifying tropical plant diversity requires an integrated technological approach. Trends Ecol Evol 35(12):1100-1109. https://doi.org/10.1016/j.tree.2020.08.003
                                                » https://doi.org/10.1016/j.tree.2020.08.003↩ +
                                                10. +
                                              10. +FLORA DO BRASIL 2020. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Available from: http://floradobrasil.jbrj.gov.br/ (accessed: 12 March 2021).
                                                » http://floradobrasil.jbrj.gov.br/↩ +
                                                11. +
                                              11. +FRANÇOSO, R.D., HAIDAR, R.F. & MACHADO, R.B. 2016. Tree species of South America central savanna: endemism, marginal areas and the relation with others biomes. Acta Bot Brasilica 30(1):78-86. https://doi.org/10.1590/0102-33062015abb0244
                                                » https://doi.org/10.1590/0102-33062015abb0244↩ +
                                                12. +
                                              12. +KLINK, C.A. & MACHADO, R.B.A. 2005. Conservação do Cerrado brasileiro. Megadiversidade 1(1):147-155.↩ +
                                                13. +
                                              13. +MARQUES, E.Q., MARIMON-JUNIOR, B.H., MARIMON, B.S., MATRICARDI, E.A.T., MEWS, H.A. & COLLI, G.R. 2020. Redefining the Cerrado-Amazonia transition: implications for conservation. Biodivers Conserv 29:1501-1517. https://doi.org/10.1007/s10531-019-01720-z
                                                » https://doi.org/10.1007/s10531-019-01720-z↩ +
                                                14. +
                                              14. +MARTINS, F.R. & SANTOS, F.A.M. 1999. Técnicas usuais de estimativa da biodiversidade. Revista Holos, Edição Especial 1:236-267.↩ +
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                                              15. +MIRANDA, P.L.S., OLIVEIRA-FILHO, A.T., PENNINGTON, R.T., NEVES, D.M., BAKER, T.R. & DEXTER, K.G. 2018. Using tree species inventories to map biomes and assess their climatic overlaps in lowland tropical South America. Global Ecol Biogeogr 27:899-912. https://doi.org/10.1111/geb.12749
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                                                16. +
                                              16. +MITTERMEIER, R.A., TURNER, W.R., LARSEN, F.W., BROOKS, T.M. & GASCON, C. 2011. Global biodiversity conservation: the critical role of hotspots. In Biodiversity hotspots (F. Zachos & J. Habel, eds) Springer, Berlin, Heidelberg, p 3-22.↩ +
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                                              17. +NEVES, D.M., DEXTER, K.G., PENNINGTON, R.T., BUENO, M.L. & OLIVEIRA-FILHO, A.T. 2015. Environmental and historical controls of floristic composition across the South American dry diagonal. J Biogeogr 42(8):1566-1576. https://doi.org/10.1111/jbi.12529
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                                                18. +
                                              18. +OLIVEIRA, U., PAGLIA, A.P., BRESCOVIT, A.D. & et al. 2016. The strong influence of collection bias on biodiversity knowledge shortfalls of Brazilian terrestrial biodiversity. Divers Distrib 22 (12): 1232-1244. https://doi.org/10.1111/ddi.12489
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                                                19. +
                                              19. +OLIVEIRA-FILHO, A.T. & FONTES, M.A.L. 2000. Patterns of floristic differentiation among Atlantic Forests in southeastern Brazil and the influence of climate. Biotropica 32(4b):793-810. https://doi.org/10.1111/j.1744-7429.2000.tb00619.x
                                                » https://doi.org/10.1111/j.1744-7429.2000.tb00619.x↩ +
                                                20. +
                                              20. +OLIVEIRA-FILHO, A.T. & RATTER, J.A. 1995. A study of the origin of central Brazilian forests by the analysis of plant species distribution patterns. Edinb J Bot 52(2):141-194. https://doi.org/10.1017/S0960428600000949
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                                                21. +
                                              21. +OLIVEIRA-FILHO, A.T. & RATTER, J.A. 2002. Vegetation physiognomies and woody flora of the Cerrado biome. In The Cerrados of Brazil: ecology and natural history of a neotropical savanna (P.S. Oliveira & R.J. Marquis, eds). Columbia University Press, p. 91-120.↩ +
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                                                23. +
                                              23. +PEREIRA, B.A.S., VENTUROLI, F. & CARVALHO, F.A. 2011. Florestas estacionais no Cerrado: uma visão geral. Pesq Agropec Trop 41(3):446-455. https://doi.org/10.5216/pat.v41i3.12666
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                                                24. +
                                              24. +PRADO, D.E. & GIBBS, P.E. 1993. Patterns of species distribution in the dry seasonal forests of South America. Ann Mo Bot Gard 80(4):902-927. https://doi.org/10.2307/2399937
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                                                25. +
                                              25. +RATTER, J.A., BRIDGEWATER, S. & RIBEIRO, J.F. 2003. Analysis of the floristic composition of the Brazilian Cerrado vegetation III: comparison of the woody vegetation of 376 areas. Edinb J Bot 60:57-109. https://doi.org/10.10M/S0960428603000064
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                                                26. +
                                              26. +RIBEIRO, J.F. & WALTER, B.M.T. 2008. As principais fitofisionomias do bioma Cerrado. In Cerrado: ecologia e flora (S.M. Sano, S.P. Almeida & J.F. Ribeiro, eds) 2ª ed., Embrapa, Brasília, p. 152-212.↩ +
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                                              27. +RSTUDIO TEAM. 2020. RStudio: Integrated Development for R. RStudio, PBC, Boston, MA URL http://www.rstudio.com/
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                                                28. +
                                              28. +SANO, E.E., RODRIGUES, A.A., MARTINS, E.S., BETTIOL, G.M., BUSTAMANTE, M.M.C., BEZERRA, A.S., COUTO JR., A.F., VASCONCELOS, V., SCHÜLER, J. & BOLFE, E.L. 2019. Cerrado ecoregions: a spatial framework to assess and prioritize Brazilian savanna environmental diversity for conservation. J Environ Manage 232: 818-828. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2018.11.108
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                                                29. +
                                              29. +SÃO-MATEUS, W.M.B., SIMON, M.F., QUEIROZ, L.P., JARDIM, J.G. & CARDOSO, D.B.O.S. 2019. Two new species of Harpalyce (Leguminosae, Papilionoideae) from the Cerrado hotspot of biodiversity in Brazil. Kew Bull 74(61):1-11. https://doi.org/10.1007/S12225-019-9845-Y
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                                                30. +
                                              30. +SCARIOT, A. & SEVILHA, A.C. 2005. Biodiversidade, estrutura e conservação de florestas estacionais deciduais no Cerrado. In Cerrado: ecologia, biodiversidade e conservação (A. Scariot, J.C. Sousa-Silva & J.M. Felfili, eds) Ministério do Meio Ambiente, Brasília, p. 123-139.↩ +
                                                31. +
                                              31. +SFB - Serviço Florestal Brasileiro. 2017a. Manual de campo: procedimentos para coleta de dados biofísicos e socioambientais. Serviço Florestal Brasileiro, Brasília.↩ +
                                                32. +
                                              32. +SFB - Serviço Florestal Brasileiro. 2017b. Manual de campo: procedimentos para a coleta de dados biofísicos e socioambientais. Anexo I Procedimentos específicos para o Bioma Cerrado. Serviço Florestal Brasileiro, Brasília.↩ +
                                                33. +
                                              33. +SFB - Serviço Florestal Brasileiro. 2019. Boletim do IFN Cerrado: levantamento botânico, 1ª ed., Serviço Florestal Brasileiro, Brasília.↩ +
                                                34. +
                                              34. +SFB - Serviço Florestal Brasileiro. 2020. Inventário Florestal Nacional. Available from: http://www.florestal.gov.br/inventario-florestal-nacional (accessed: 17 April 2020).
                                                » http://www.florestal.gov.br/inventario-florestal-nacional↩ +
                                                35. +
                                              35. +SOUSA-BAENA, M.S., GARCIA, L.C. & PETERSON, A.T. 2014. Completeness of digital accessible knowledge of the plants of Brazil and priorities for survey and inventory. Diversity Distrib 20:369-381. https://doi.org/10.1111/ddi.12136
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                                                36. +
                                              36. +SOUZA., C.M., Jr., SHIMBO, J.Z., ROSA, M.R., PARENTE, L.L., ALENCAR, A.A., RUDORFF, B.F.T., HASENACK, H., MATSUMOTO, M.G., FERREIRA, L., SOUZA-FILHO, P.W.M., DE OLIVEIRA, S.W., ROCHA, W.F., FONSECA, A.V., MARQUES, C.B., DINIZ, C.G., COSTA, D., MONTEIRO, D., ROSA, E.R., VÉLEZ-MARTIN, E., WEBER, E.J., LENTI, F.E.B., PATERNOST, F.F., PAREYN, F.G.C., SIQUEIRA, J.V., VIERA, J.L., NETO, L.C.F., SARAIVA, M.M., SALES, M.H., SALGADO, M.P.G., VASCONCELOS, R., GALANO, S., MESQUITA, V.V. & AZEVEDO, T. 2020. Reconstructing three decades of land use and land cover changes in Brazilian biomes with Landsat archive and earth engine. Remote Sens 12(17):2735. https://doi.org/10.3390/rs12172735
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                                                37. +
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                                                38. +
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                                                39. +
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                                                40. +
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                                                41. +
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                                                42. +
                                              +
                                              +
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                                              +Associate Editor Carlos Joly
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                                              Publication Dates

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                                              • +Publication in this collection
                                                04 Apr 2022
                                                • +
                                              • +Date of issue
                                                2022
                                                • +
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                                              History

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                                                +
                                              • +Received
                                                03 Nov 2021
                                                • +
                                              • +Accepted
                                                23 Feb 2022
                                                • +
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                                              Creative Common - by 4.0
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                                              This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                                              + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/mmlmath/f.en.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/mmlmath/f.en.3_0.html new file mode 100644 index 000000000..921bfde31 --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/mmlmath/f.en.3_0.html @@ -0,0 +1,231 @@ + + + + + + + + + + + + +
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                                              +Articles • Mat. Res. 25 • 2022 • https://doi.org/10.1590/1980-5373-MR-2021-0526 linkcopy +
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                                              +Open-access Structure, Characteristics and Corrosion Behaviour of Gold Nanocoating Thin Film for Biomedical Applications +

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                                              +About the authors +
                                              +
                                              +
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                                                Abstract

                                                +
                                                +

                                                Nanocoatings thin films are layers deposited to improve required properties and corrosion resistance as a major objective for materials that are used for various biomedical applications such as biosensors. In this study, Gold (Au) thin films with 50 nm and 100 nm have been synthesized on Ni-Cr-Mo alloys by magnetron sputtering deposition technique. X-Ray diffraction (XRD), Atomic Force Microscopy (AFM), and Energy-dispersive X-Ray spectroscopy /Scanning Electron Microscopy (EDS/SEM ) have been used to distinguish the surfaces morphology. The results showed that there is no defects or micro-cracks with a uniform and homogenous film. It has spherical nanoparticles diameter morphology with 200-400 nm shaped to fine aggregation. The roughness average (Ra) decreased from 3.91 nm for 50 nm films to 3.70 nm for 100nm films with FCC crystal structure (111) for gold thin films. In vivo, after 50 nm and 100 nm nanocoated thin film by gold, a significant improvement in the localized corrosion resistance has been obtained in artificial saliva corrosive media at 37 °C compared with the uncoated surface.

                                                +

                                                Keywords:
                                                Corrosion resistance; sputtering deposition process; gold thin films; Ni-Cr-Mo biomaterial alloy

                                                +
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                                                +

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                                                +
                                                + D=γβ2+ βstd2 cosθ + (1) +
                                                +

                                                +

                                                +

                                                +

                                                +
                                                +x=-b±b2-4⁢a⁢c2⁢a +
                                                +

                                                +
                                                +
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                                                Publication Dates

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                                                  +
                                                • +Publication in this collection
                                                  07 Mar 2022
                                                  • +
                                                • +Date of issue
                                                  2022
                                                  • +
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                                                History

                                                +
                                                  +
                                                • +Received
                                                  10 Oct 2021
                                                  • +
                                                • +Reviewed
                                                  11 Feb 2022
                                                  • +
                                                • +Accepted
                                                  13 Feb 2022
                                                  • +
                                                +
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                                                Creative Common - by 4.0
                                                +
                                                This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited.
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                                                +RESEARCH • Esc. Anna. Nery 26 • 2022 • https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2021-0088 linkcopy +
                                                +

                                                +Open-access Visiting a hospitalized child in intensive care: experiences of siblings revealed through the dramatic therapeutic play +

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                                                  Resumo

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                                                  Objetivo:

                                                  +

                                                  compreender, por meio do brinquedo terapêutico dramático, o significado, para o irmão, de visitar a criança hospitalizada em terapia intensiva.

                                                  +

                                                  Método:

                                                  +

                                                  pesquisa qualitativa, modalidade fenomenológica, que utilizou o brinquedo terapêutico dramático para acessar às experiências dos irmãos. Foi realizada em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica do interior do estado de São Paulo, Brasil. Participaram das sessões de brinquedo terapêutico 11 irmãos menores de 10 anos, as quais foram analisadas à luz da Teoria do Amadurecimento.

                                                  +

                                                  Resultados:

                                                  +

                                                  os irmãos, tendo um lugar para brincar, dramatizaram situações, anteriormente, vividas, de seu cotidiano e da visita à criança hospitalizada. Ao viver, criativamente, revelaram que brincar é fazer a integração das experiências do “eu”, favorecendo o continuar a ser diante da situação vivida.

                                                  +

                                                  Conclusões e implicações para a prática:

                                                  +

                                                  o Brinquedo Terapêutico Dramático compreendido à luz de um referencial teórico possibilitou que o irmão significasse a visita como uma experiência de integração do “eu”, revelando emoções, desejos e preferências do cotidiano. Nesse sentido, o cuidado ao irmão da criança hospitalizada define-se pela oferta do brincar livre, para que ele demonstre o sentimento de continuar a ser em suas interações com o mundo, no qual o contexto hospitalar tornou parte da realidade.

                                                  +

                                                  Palavras-chave:
                                                  Enfermagem Pediátrica; Irmãos; Jogos e Brinquedos; Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica; Visitas a Pacientes

                                                  +
                                                  +
                                                  +

                                                  Resumen

                                                  +

                                                  Objeto:

                                                  +

                                                  Comprender por medio del juego terapéutico dramático el significado, para el hermano, de la visita al niño hospitalizado en Terapia Intensiva Pediátrica.

                                                  +

                                                  Método:

                                                  +

                                                  Investigación cualitativa, modalidad fenomenológica, que utilizó el juego terapéutico dramático para comprender la experiencia del hermano. Se realizó en Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica del interior del Estado de São Paulo, Brasil. Participaron de las sesiones de juego terapéutico 11 hermanos con menos de 10 años, quienes fueron analizados a la luz de la Teoría de la Maduración.

                                                  +

                                                  Resultados:

                                                  +

                                                  Los hermanos, al tener un lugar para jugar, dramatizaron situaciones anteriormente vividas, de su cotidiano y de la visita al niño hospitalizado. Al vivir de forma creativa, revelaron que jugar es permitir la integración de las experiencias del “yo”, lo que favorece el concepto de seguir siendo, ante la situación vivida.

                                                  +

                                                  Conclusiones e implicaciones para la práctica:

                                                  +

                                                  El Juego Terapéutico Dramático comprendido a la luz de un referencial teórico hizo posible que el hermano entendiera la visita como una experiencia de integración del “yo”, revelando emociones, deseos y preferencias cotidianas. En este sentido, el cuidado del hermano del niño hospitalizado se define por la oferta de juego libre, para que pueda demostrar su sentimiento de seguir siendo en sus interacciones con el mundo, en el que el contexto hospitalario se ha convertido en parte de la realidad.

                                                  +

                                                  Palabras clave:
                                                  Enfermería Pediátrica; Hermanos; Juego e Implementos de Juego; Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico; Visitas a Pacientes

                                                  +
                                                  +
                                                  +

                                                  Abstract

                                                  +

                                                  Objective:

                                                  +

                                                  to understand, by means of dramatic therapeutic play, the meaning, for the sibling, of visiting the child hospitalized in intensive care.

                                                  +

                                                  Method:

                                                  +

                                                  a qualitative research, phenomenological modality, which used the dramatic therapeutic play to access the siblings' experiences. It was carried out in a Pediatric Intensive Care Unit in the countryside of the State of São Paulo, Brazil. Eleven siblings under ten years of age participated in the therapeutic play sessions, which were analyzed in the light of the Theory of Maturation.

                                                  +

                                                  Results:

                                                  +

                                                  the siblings, having a place to play, dramatized previously lived situations, from their daily life and from the visit to the hospitalized child. By living creatively, they revealed that playing is to integrate the experiences of the “I”, favoring the continuity of being in the face of the situation lived.

                                                  +

                                                  Conclusions and implications for practice:

                                                  +

                                                  the Dramatic Therapeutic Play understood in the light of a theoretical framework allowed the sibling to mean the visit as an experience of integration of the “I”, revealing emotions, desires and preferences of daily life. In this sense, the care for the brother of the hospitalized child is defined by the offer of free play, so that he demonstrates the feeling of continuing to be in his interactions with the world, in which the hospital context has become part of reality.

                                                  +

                                                  Keywords:
                                                  Pediatric Nursing; Siblings; Play and Playthings; Intensive Care Units, Pediatric; Visitors to Patients

                                                  +
                                                  +
                                                  +

                                                  INTRODUCTION

                                                  +

                                                  Visits to intensive care units are usually restricted and at pre-established times, and it is unusual for children under 12 years of age to be admitted. This is a very controversial issue, although scientific advances in recent decades show its importance for patient recovery1,2.

                                                  +

                                                  The restrictions imposed on visitors are based on the risk of infection to patients and visitors, besides the possibility of emotional trauma due to the hostile and unknown environment. The lack of physical space and trained human resources are also justifications for preventing visitors in these units3.

                                                  +

                                                  However, since the 1980s, these aspects have been refuted by scholars who defend the open visit and the presence of the family during the hospitalization of children, including with current legislation4,5.

                                                  +

                                                  Limiting or preventing visits in intensive care units can have a negative impact on the family, which is also affected by the disease situation and all the aspects arising from it, which can cause negative feelings, especially in the siblings of the sick child6.

                                                  +

                                                  Often, siblings are kept on the sidelines when a family member becomes ill in an attempt to spare them. Parents often withhold information and/or remove them from the care and support of the sick child4,6. However, this goes against preserving their emotional health, because this conduct does not prevent them from being affected by everything that happens around them7.

                                                  +

                                                  Research on sibling visits to hospitalized children from the perspective of the siblings themselves is scarce. However, a study that sought to reflect on the visit of children to adults hospitalized in an intensive care unit, revealed that the visit favors the child's mourning process, although health professionals do not always have strategies to support this practice8.

                                                  +

                                                  Listening to the siblings, answering their questions and doubts about the hospitalized child, bringing them closer to the situation lived through the visit, if this is their wish, is important, and may reduce the stress of family separation, rescuing the feeling of belonging, which may be weakened and relieving fantasies related to the illness, also favoring the construction of reality, because generally, the imagination about the condition of the sick child may not represent the fact4,6.

                                                  +

                                                  For this, the professional needs to have knowledge and be prepared to welcome the siblings. Among the resources available for communicating with them is the play, with emphasis on Therapeutic Play (TP). One of the TP modalities, the dramatic one, enables emotional discharge, because by playing, the child externalizes feelings and experiences, trying to understand them and also allowing the nurse to understand them9.

                                                  +

                                                  Considering that the TP is a care technology regulated in the professional practice of nursing staff9-11 and that the DTP is used in studies with children to reveal diverse experiences, such as hospitalization, illness, and maternal deprivation12-14, Among others, using it with siblings of hospitalized children to access their visiting experiences in the intensive care unit may bring relevant elements to broaden the discussions about visiting children in hospitals.

                                                  +

                                                  Thus, the objective of this study is to understand, through dramatic therapeutic play, the meaning, for the sibling, of visiting the child hospitalized in intensive care.

                                                  +

                                                  METHOD

                                                  +

                                                  Qualitative, phenomenological research. Studies of this nature have as their essence to understand the lived experience and the meaning given to it by those who experience it, considering its singularity, without formulating hypotheses or inferences. We adopted the Situated Phenomenon Structure Analysis as a methodological reference15 and D. W. Winnicott's Theory of Maturation16-21, as a theoretical reference.

                                                  +

                                                  Phenomenology is the discipline that studies the description of what appears, that which appears to the consciousness and shows itself, manifests itself, unveils itself to the individual who interrogates. It is a descriptive, rigorous, and concrete science, which allows us to show and explain the being itself, in a concern with the essence of what is lived15.

                                                  +

                                                  The Situated Phenomenon Structure Analysis investigates, in a direct way, human experiences, seeking to build knowledge aimed at understanding the dynamics of meanings, without getting stuck in causal explanations or generalizations. The aim is to get to know the individual and understand the process by which he constructs and describes his meanings. As the researcher describes and interprets human phenomena in a broad way, decoding the complex system of meanings, he creates conditions for a reflection that aims at understanding the phenomenon15.

                                                  +

                                                  As for the choice of Winnicott's Theory of Maturation, it allows answering the question of this study, insofar as it defines the health of the individual from his process of emotional development16,18. It is founded on two basic principles: the innate tendency to maturation, which offers the subsidies for the reading of lived experience; and the continuous existence of a facilitating environment, which, through sufficiently good care, fosters the interpretation of the relationships that connect the experience of human beings17.

                                                  +

                                                  In the journey of maturation there are capacities to be conquered and experiences to be integrated, which depends on the process of constitution of reality, of which play is a part20. Playing is a sophisticated activity, through which the child can convert his impulses into symbolic and creative activities, being able to deal with the anxieties arising from his experiences and also allows him to unveil the process of building his subjectivity, based on his relationships with others and with the world21.

                                                  +

                                                  The study was developed in a Pediatric Intensive Care Unit (ICU) of a large philanthropic hospital in the countryside of São Paulo state, with a total of seven beds, where the multi-professional team assists critically ill children, aged between 29 days and 14 years.

                                                  +

                                                  Visits to children are daily, in two periods, with the entry of two people over 12 years old, without relay. Visitation by minors is an exception, limited to siblings, only in response to the request of the parents or the hospitalized child, upon authorization by the nurse.

                                                  +

                                                  The inclusion criteria were siblings between 3 and 10 years old, as this is the recommended age group for the use of TP9,22, the interest of the responsible person and the possibility of bringing the sibling to visit the hospitalized child and, furthermore, who had no previous visiting experience. Exclusion criteria were siblings with any health problem whose visit was contraindicated by the multi-professional team and who were already familiar with the intensive care unit environment.

                                                  +

                                                  Thus, 12 families were approached and informed about the objective of the study and how their children would participate. Of these, one refused because he believed that the visit to the hospitalized child would be harmful to his brother's health. Two other families, although they showed interest, could not bring their siblings to the hospital, one because of financial difficulties and the other because the child was transferred from the hospital. Those who agreed signed the Free and Informed Consent Term, keeping a copy, and scheduled a day and time for the sibling to visit the hospitalized child.

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                                                  Before the visit, the main researcher, dressed in ordinary clothes and a lab coat, approached the sibling in the Unit's reception room, where there is a sofa and children's tables/chairs. By means of the Term of Assent (TA), a playful description elaborated especially for this purpose, the brother was invited to play after visiting the hospitalized child.

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                                                  All siblings whose families signed the FICT, agreed to participate in the DTP session. Thus, 11 siblings of 9 hospitalized children participated in the study. The following table (Chart 1) presents the study participants. Data collection occurred in the period from December 2017 to January 2019.

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                                                  +Chart 1
                                                  Siblings participating in the study. Campinas, 2019.
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                                                  There were 11 DTP sessions initiated with the guiding question, “Are we going to play a child who visited his brother in the Pediatric ICU?” At this point, the time of the session was agreed upon by showing the hands of the clock to indicate the allotted time, but explained that play could be stopped at any time.

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                                                  The time of the DTP session can vary between 15 and 45 minutes9, however the child may request some more time to finish the game, which happened with four siblings. Thus, the time of each session varied between 15 and 59 minutes.

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                                                  The selection of toys followed the recommendations in the literature9,22, and a plastic box contained dolls representing the family, health professionals, animals, and household and everyday objects, such as various foods, cars, tools, and hospital supplies (syringe, needle, medicine bottles, thermometer, electrodes, stethoscope, mask, glove, among others). Also, colored pencils and a pad of paper.

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                                                  The records were recorded on digital audio and in a field journal, where general impressions and perceptions about the siblings' behavior were described, helping to clarify the moment of play, and subsidizing the analysis of the play. Considering the principle of phenomenological research that the phenomenon to be unveiled happens at the moment of the manifestations of the participants and not afterwards23 it was decided not to film the DTP sessions.

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                                                  The transcription of the audios occurred soon after the end of each DTP session, and the sessions were closed when the speeches showed consistency, that is, when theoretical saturation was reached, meaning that from a constant analytical process, the researchers observed that new elements no longer appeared in the jokes24.

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                                                  The analysis followed the steps recommended by the Situated Phenomenon Structure Analysis: global reading of the total content of the sessions together with the information in the field diary in order to apprehend its global configuration; attentive rereading in order to identify the significant statements (units of meaning); search for convergences and divergences for the construction of the thematic categories and elaboration of the descriptive synthesis15 carried out in the light of Winnicott's theory of maturation16-21.

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                                                  Ensuring the privacy of the participants and the protection of their identity, we chose to use names of children's animation characters, chosen by the main researcher. The study followed the recommendations established by Resolution No. 466 of December 12, 2012, and was approved by the Research Ethics Committee of the State University of Campinas under opinion No. 2,652,332 and CAAE No. 65571417.1.0000.5404 of May 14, 2018.

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                                                  RESULTS

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                                                  In understanding the experience of the siblings who visited children hospitalized in the intensive care unit, two categories emerged: “Having a place to play” and “Living creatively: playing is doing”. These categories will be presented below and illustrated through the siblings' speeches extracted during the DTP session, followed by their fictitious name and age.

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                                                  Having a place to play

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                                                  The siblings recognized the play environment as good enough capable of receiving their play. Thus, accepting the invitation to play, they explored the environment looking for elements for play and recognizing objects available for play.

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                                                  When selecting toys they initially preferred those that alluded to the experience of the visit; but they were also interested in other elements of the box.

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                                                  Bart explores the box. Now I need to find a visitor! Over here! Got it! A little baby! Here... inside. [Placing the baby doll on the bed of the Pediatric ICU set; goes back to exploring] I found it! [I'll put it on the bed... this one... like this... [Humming puts the blanket over the baby on the bed; goes back to exploring] (Bart, 9 years old)

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                                                  Smurfette finds colorful plates and arranges them one in front of her and one in front of the researcher. She finds a fried egg. Egg. Puts it on the plate [removes other household utensils from the box - pots, cutlery, cups, grouping them by similarities]. (Smurfette, 9 years old)

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                                                  Peppa Pig explores the box; she finds a pad of paper and a case with crayons. 'Qué quevê' (trying to say “I want to write” in Brazilian portuguese) here... [picks up a pencil and scribbles on the paper] (Peppa Pig, age 3))

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                                                  It was also observed that the siblings were interested in a certain toy when they recognized the possibility of this toy performing another function.

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                                                  Tommy pulls out of the box a drill. A gun! Yeah, yeah, yeah... [simulates shots] But strange... [looking at its tip] the tip looks like glue... is it a glue gun? (Tommy, 9 years old)

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                                                  The siblings recognized the objects provided, which was shown when they named toys, objects and characters and when they played simulating their use.

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                                                  Lola explores the box and takes out the stethoscope: Let's listen to Aunt P's heart (name of researcher) [puts the stethoscope on the bench and takes out of the box a pair of gloves] Put the glove here for me? [stretches out his hands to P and hands over the gloves]

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                                                  P: Where do you want me to put the glove?

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                                                  Lola: On the hand! On this one... [stretches out one hand] Now this one... [stretches out the other one] (Lola, 4 years old)

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                                                  Upon finding medical supplies, he recognized them and declared that they were not for playing with.

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                                                  Charlie finds an oral medication kit in the box. That's no joke! [...] [Explores the box and finds syringes, ampoule of SF0.9%. He picks them up and places them on the countertop]. There are so many doctor's things here... Don't you use these things?

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                                                  Q: Don't we?

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                                                  Charlie: No... because it's here in the box... so... in here with the toys. But... but do they work?

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                                                  Q: They do?

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                                                  Charlie: Yes! [pushing and pulling on the syringe plunger] (Charlie, age 7))

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                                                  The siblings related the toys and characters in the box to the experience of the visit, as an example they associate the doll in white with the research nurse.

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                                                  Bart explores the box; finds the doll representing the researcher. Oh, the nurse... [shows the researcher a doll dressed in white] Here it is... [arranging the doll in the Pediatric ICU setting] What best suits you goes... White... you know... because you're wearing white! (Bart, 9 years old))

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                                                  Creative living: playing is doing

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                                                  Bringing to play elements alluding to their daily life, experiences and lived reality, they used them, dramatizing old memories and the situation of the visit; recreating, destroying and rebuilding the intensive care environment. Still, they showed to realize about themselves, to have a look at the other, and to act according to their will. The toys mobilized memories of situations previously lived, and these were dramatized in play.

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                                                  Lola picks up a dog from the Dog Patrol on the counter: Look! Let's cut Zuma! Cut Zuma! I'm going to cut Zuma! I'm going to cut Zuma's foot off. Zuma will get a boo-boo! [singing] Because she had to get a few stitches... Just like Charlie did here. [touching his brother's forehead, where there was a discreet scar] Pin! First he put it on his forehead. [puts a gauze pad on the brother's forehead and holds it up with the support of the scissors] And he did, right? And I cried!

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                                                  Charlie: Did I put the scissors on my forehead? The 'nurse!

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                                                  Lola: The 'nurse' put it on... and then I saw Charlie, and then I cried... (Charlie, 7 years; Lola, 4 years)

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                                                  They also dramatized the experience of visiting the hospitalized child.

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                                                  Sitka opens the box and finds the objects that refer to the experience of the visit, takes them and puts them on the counter. Do I have to demonstrate how I got there? I will demonstrate how I got there. How I went to see my brother. [takes a doll to represent him] I got here, then I washed my hand, went in there. My father stayed here, with my mother. [shows the scenario where the parents stayed inside the pediatric ICU] I arrived, hugged Denahi, told him I missed him; he told me he missed me too. Then he asked me if I wanted to draw. Then we were drawing. We drew and then you came. (Sitka, 10 years)

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                                                  The siblings' capacity to play allowed them to recreate the Pediatric ICU scenario, inserting new elements into this environment.

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                                                  Bart explores the box and finds a toilet: Bathroom... where do you put that? [Asks himself; immediately places it in the Pediatric ICU setting. Explores the box again]. More... [finds a detergent dispenser package] Get alcohol, here... it's important! Tchii... [simulates putting on hands, rubs and puts on the Pediatric ICU scenario] (Bart, 9 years)

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                                                  Playing, the siblings built, destroyed and rebuilt the scenario representative of the intensive care environment.

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                                                  Charlie: I'm going to set up the hos-pi-tal! [removes the set from the box, places it on the countertop and watches] What was the game again?

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                                                  Q: Let's play a child who went to visit her sister in the ICU.

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                                                  Charlie takes a hammer out of the box; begins to tap the walls of the set, gently] I'm remaking the ICU... remaking ... the ICU. (Charlie, 7 years old)

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                                                  Some toys available in the box, when found, allowed the siblings to reveal their preferences.

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                                                  Charlie explores the box and finds an ice cream carton: Yes! [excitedly; takes the ice cream carton from the box] It's an ice cream carton! [speaks enthusiastically]

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                                                  Lola: I like ice cream too, but it's lego. [Gets the princess Elsa doll, squeezes it, making it play the song “Let it go”] I like that song “Lerisgou...” [humming] I have an Olaf in my house.... I don't have the doll... but I have the movie! And that one... “Lerisgou”! [referring to the song] (Charlie, age 7; Lola, age 4)

                                                  +
                                                  +

                                                  During playtime, the siblings also made considerations about the hospitalized child, asked about her and the hospital being able to meet her needs.

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                                                  Sitka tells the researcher that her father bought a new cell phone for Denahi: [...] Actually, my father already bought it, right, but it's just at home. Because he said, if there is wi-fi here... because he wants to use the wi-fi; also because he is addicted to it. [...] Denahi is addicted to it [wi-fi] Back home he doesn't stop messing with the cell phone... he spends five-four hours [emphasis added] messing with it... He would only stop like this, to eat, drink water, like this... these things... Is there wi-fi here? He [refers to the father] hasn't asked yet, because after he broke it, he didn't bring it... [refers to the cell phone] (Sitka, 10 years old)

                                                  +

                                                  The siblings decided to continue playing or end the game even though they knew the combined time of the TP session.

                                                  +
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                                                  Q: Elroy, we're going to have to put the toys away, because, oh, the hand on the clock is already on time. [shows the clock and the indication of the hand at the agreed time for the end of the game]

                                                  +

                                                  Elroy: It's not! I have to play yet... I haven't played yet... [and continues playing, ignoring what the researcher had said] (Elroy, 3 years old)

                                                  +
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                                                  DISCUSSION

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                                                  The way the child can express the meanings of his lived experience is through play20. Therefore, by accepting the invitation to play, the siblings were able to signify their confidence in the play environment, that is, they recognized this environment as good enough, capable of welcoming their play. The sufficiently good environment has the character of allowing the child to enter the real world, helping the child to differentiate fantasy from reality, integrating as a being in a unity21.

                                                  +

                                                  A study on the dynamics and structure of DTP revealed that the session is a process with four interdependent and complementary stages. Accepting the invitation to play is part of the first stage, named 'establishing a bond', which occurs gradually, but is essential for the child to expose feelings and emotions. Moreover, this stage supports the next one, 'exploring'25, a movement also observed in the siblings of hospitalized children.

                                                  +

                                                  The siblings explored the box and the toys by observing, handling, asking, trying to discover and recognize what was available to play with. Exploring is an activity that belongs to external reality; through it, it is possible to get in touch with what is real20.

                                                  +

                                                  Initially, they selected elements that referred to the experience of the visit to play. Children with cancer brought to play what they considered of greater impact in their new realities, that is, the illness and the painful procedures, showing difficulties in extrapolating the difficult moments13.

                                                  +

                                                  However, the siblings went beyond the moment of the visit. The DTP session provided the opportunity to become interested in other toys in the box, according to the need to conceive, as real, the experience lived, integrating it to the “I”, which may favor their journey toward maturation16,17.

                                                  +

                                                  The TP, conceived as a sufficiently good environment, is capable of promoting the siblings' courage to play to the extent that it offers emotional support, freedom of expression and experimentation, a starting point for the experience of new discoveries and the conception of reality22,26.

                                                  +

                                                  In some situations, the siblings were interested in the possibility of the toy performing another function. In this context, one cannot view the preferences and interests of the siblings in a naive way, because the moment of the TP awakens possibilities to reflect, react, and act. Playing is not only a spontaneous act; it facilitates the access to symbolic activity and the psychic elaboration of daily experiences, such as the experience of visiting a hospitalized child. Thus, more important than the object played with is the way it is used and the relationship the child establishes with it. Relating to the object, here represented by the toy, gives it the characteristic of being recognized by the child as real20.

                                                  +

                                                  During the play, the siblings found medical-hospital supplies and, in front of them, recognized their function, identifying that they were not for playing, which may mean the use of their repertoire prior to the experience of visiting the hospitalized child, differentiating these supplies from those toys that they have confidence and courage to play with, replacing their initial function. However, such prohibitive act with a category of objects may indicate that the child has already conquered the ability to symbolize, since there is no longer the need for its use in play, because it is already named, characterized, and constituted in the lived reality19.

                                                  +

                                                  Playing with medical-hospital supplies by dramatizing procedures is not something uncommon for children who experience the context of illness and hospitalization. It is an excellent opportunity to understand feelings such as anxiety, anguish, loneliness, and fear27,28.

                                                  +

                                                  At the same time that there are hospital supplies that were named, characterized, and constituted in the reality experienced, in some situations, the siblings established a relationship between the toys-personages available in the box and people around them, who are part of their daily life or the experience of the visit. Such inclusion may indicate the symbolic game existing in the very act of playing, as there are objects that are external to the child29, which at different times are chosen to be part of the game and, at another time, emerge bringing the lived context, especially the hospital visit.

                                                  +

                                                  The play between exteriority and the internalization of the objects that prompt the visit to the hospitalized child, shows the play in the potential or transitional space29. This is not an area of conscious and reflective understanding, but of experimentation in which the process of symbolization is based, in which the symbols have value and exist as such. Thus, playing is assured as a facilitating resource for symbolic activity20 which can contribute to the meaning given by the siblings to the experience of the visit. A similar behavior was observed in children of incarcerated women who participated in DTP sessions14.

                                                  +

                                                  The siblings dramatized, in play, situations that they had experienced some time ago, which allows us to consider that the dramatic play session mobilized memories and provided a moment to represent what was significant to them. Remembering is a way to experience in the present what has happened in the past17. Sometimes, impacting situations can make it difficult for the child to rescue his story through play. Children in oncologic treatment demonstrated, even if briefly, a willingness to go beyond the issues surrounding their illness, which brought them well-being13.

                                                  +

                                                  The siblings could enjoy the opportunity to relive moments that were significant to them, dramatizing the experience of visiting the hospitalized child, signifying it in the continuity of living, without the experience of the disease being determinant for the discontinuity in their maturing process. In the light of the maturation theory, the origin of symbolization lies in the experience with transitional phenomena and objects, and its achievement comes from the differentiation between what is internal and what is external, from the clear distinction between what is fantasy and what is fact, between what is created and what is found, which occurs in the play16.

                                                  +

                                                  From this perspective it is possible to conceive that the dramatic TP as a care technology that promotes play9, is a mediator to symbolic activity once it provides the dimension of transitionality, in which it is possible to have experiences and use creativity19 to conceive reality.

                                                  +

                                                  Reliving the experiences in play represents the free and creative doing (playing) as a result of a situation and/or the environment.20 It translates into the movement of encountering life and others, that is, the experience of encountering external reality from one's own spontaneity18.

                                                  +

                                                  Playing, the siblings recreated the scenario of the Pediatric ICU, bringing to this environment, new elements, which may point out that the sibings meant the visit as a space to use creativity to develop their maturation incorporating such experience to the task of conceiving reality, since, who is creative can bring new elements to play and do in it. In Winnicott's conception, the creative phenomenon is an activity of experimentation and is related to the feeling of reality and not to an action or unpublished act16.

                                                  +

                                                  Thus, by creatively living the play, it is possible to have a new contact with the experience, take a new look at it and, from then on, elaborate what was significant to him, contributing to the experience being conceived as real16.

                                                  +

                                                  However, creativity is an action that presupposes destructiveness, that is, it is necessary to promote the destruction, in the unconscious fantasy, of what is subjective in order to conceive what is objective, real17,19. This movement could be perceived when the siblings built, destroyed and rebuilt the representative scenario of the intensive care environment, which again corroborates the meaning of the visiting experience as a moment of integration of reality and not of rupture.

                                                  +

                                                  When the child experiences play in all possible ways, he builds contact with reality and experiences the continuity of being17. Providing a play environment that allows the siblings to let their creativity and the experience lived through it, are the beginning for them to conceive the continuity of their existence. It is only possible to have the feeling of continuing to be who has the feeling of existing17,18.

                                                  +

                                                  Thus, when the siblings, during play reveal their preferences, they signify the visit, distinguishing themselves from it, because they recognize themselves as an “I”, separate from a “non-I”, because only those who exist are able to perceive themselves and the world16. This ability is also revealed when siblings make considerations about the hospitalized child, and signify the visit as a moment to express concern about meeting the needs of the hospitalized child in the hospital.

                                                  +

                                                  Having the awareness of being “self”, is a capacity to be conquered in the journey of maturation, which involves the relationship between the singularity of “self” and the encounter with “the other” (“non-self”) and the consequent integration of new experiences, such as the visit in the Pediatric ICU. “I am, I exist, I acquire experiences, I enrich myself and have an introjective and projective interaction with the “not-me”, the real world of shared reality”16:60.

                                                  +

                                                  The movement of doing for themselves can be perceived when they decide to continue playing or to stop playing and it meant that the hospital visit is an experience that reinforces the sense of “self”, which leads them to make for themselves the choice of ending or continuing in the game.

                                                  +

                                                  The feeling of existing must be maintained throughout life, yet continuing to be, even in the face of adversity, is a great challenge. By acting according to their will, regardless of the limits of the environment, the siblings have imposed themselves as a being that exists. This capacity that the brother has corresponds to a healthy emotional state and reveals the creative living of who has the freedom to be and to do, of who perceives himself, the other, and the world, of who has the “feeling of existing” and of “being”18.

                                                  +

                                                  The creative way of living results in free and spontaneous actions in the face of life's circumstances, providing support for the individual to maintain a sense of being “oneself” in interactions with the world. These actions are called “spontaneous gestures”, which is one of the many ways in which the true self can express itself. It represents one's own authenticity and genuineness. Through genuine actions the child can enjoy the experiences of life without fear of annihilation, and thus continue to be16.

                                                  +

                                                  The play provided by the nurse could favor the siblings to live creatively, giving meaning to their experiences, such as the visit to the hospitalized child, allowing them to be conceived as real and integrated to the “I”. By playing, the sibling signified, through the feelings expressed in the results, that life is real, that it is worth living, and that it is possible to continue to be, even in the face of difficulties that may present themselves.

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                                                  CONCLUSION AND IMPLICATIONS FOR PRACTICE

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                                                  The DTP made it possible to play that, understood in the light of the theory of maturation, revealed that the brother meant the visit as an experience of integration of the “I”, to the extent that they incorporated the visit to the games, besides revealing emotions, desires and preferences of the daily life, mobilized memories of lived situations, showed the ability to destroy and reconstruct the object in order to constitute the reality in a creative way, demonstrating the feeling of continuing to be in interactions with the world, which reveals the creative living of the one who is “self”.

                                                  +

                                                  The visit seems not to have meant, to the siblings in this study, a traumatic experience, capable of interfering or interrupting the continuity of being, because they were able to signify the adverse situations, showing confidence, courage, and replacing the original function of the toy by another that responded to their need to communicate and constitute reality. This capacity for meaning was made possible by the implementation of an appropriate language for them and by offering them the opportunity to promote the elaboration of the hospitalization experience, which in this study was developed by the DTP.

                                                  +

                                                  It is worth noting that this study demonstrates to the nurse the need to care for the sibling, considering them as part of the family of the hospitalized child, including them in the context of hospitalization, which does not imply only allowing visitation, but also understanding what the visit means to them. For this, it is recommended to organize a favorable environment for play, characterized by free, non-directed play, in which the nurse has a posture that welcomes and supports play, without judgments or inferences, so that the sibling conceives reality mediated by the potential space in order to symbolize the experience lived, as occurred in this study.

                                                  +

                                                  Regarding the limitations of the study, the intervention with DTP proved to be relevant to understand the siblings' experience, but it may not be enough to promote changes in visitation policies because it represents a select group of participants, although they can raise relevant discussions and reflections.

                                                  +

                                                  This study brought the importance of, in the care to the family, to glimpse the brother of the hospitalized child, understanding that this care is characterized as the possibility of signification of the lived experience and for such, it is recommended the adoption of a theoretical proposal for the reading of the experience of the visit, when admitted the use of the TP to the brother of the hospitalized child.

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                                                    “This work was carried out with support from the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel - Brazil (CAPES) - Funding Code 001, Doctoral Scholarship granted to Glicinia Elaine Rosilho Pedroso), Process No. 38P-4071/2019.
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                                                  References

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                                                    +
                                                  1. +1 Jacob M, Horton C, Rance-Ashley S, Field T, Patterson R, Johnson C et al. Family members in an Intensive Care Unit with continuous visitation. Am J Crit Care. 2016;25(2):118-25. http://dx.doi.org/10.4037/ajcc2016258 PMid:26932913.
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                                                    2. +
                                                  2. +2 Ministério da Saúde (BR). Atenção humanizada ao recém-nascido. Método Canguru: manual técnico. 2ª ed. Brasília: Ministério da Saúde; 2017.↩ +
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                                                    » https://web.a.ebscohost.com/abstract?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=23688653&AN=115902266&h=c9zon839lvdYUhNeuRKaDejIkfIFLNC7lgv6ns%2fpEGNWzO26vcuAPwYNgT2hRtHBAc0JJyJ0Y%2b2dn24hFUFRvw%3d%3d&crl=c&resultNs=AdminWebAuth&resultLocal=ErrCrlNotAuth&crlhashurl=login.aspx%3fdirect%3dtrue%26profile%3dehost%26scope%3dsite%26authtype%3dcrawler%26jrnl%3d23688653%26AN%3d115902266↩ +
                                                    4. +
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                                                    » https://www.proquest.com/openview/dfdf015cc6db379be949a2b72be8d748/1?pq-origsite=gscholar&cbl=47659↩ +
                                                    5. +
                                                  5. +5 Resolução nº 41, de 13 de outubro de 1995 (BR). Aprova em sua íntegra o texto oriundo da Sociedade Brasileira de Pediatria, relativo aos Direitos da Criança e do Adolescente hospitalizados. Diário Oficial da União, Brasília (DF), 17 out 1995: Seção 1: 163/9-16320.↩ +
                                                    6. +
                                                  6. +6 Olivier-D’Avignon M, Dumont S, Valois P, Cohen S. The needs of siblings of children with a life-threatening illness, part 1: conceptualization and development of a measure. Palliat Support Care. 2017;15(6):644-64. http://dx.doi.org/10.1017/S1478951516001127 PMid:28122656.
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                                                    7. +
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                                                    8. +
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                                                    9. +
                                                  9. +9 Melo LL, Maia EBS, Luz JH, Souza MA, Ribeiro CA. Brinquedo terapêutico: tecnologia de cuidado à criança. In: Souza AIJ, organizador. Enfermagem Pediátrica: avanços e contribuições para a prática clínica. Florianópolis: Papa-Livro; 2021. p. 217-40.↩ +
                                                    10. +
                                                  10. +10 Maia EBS, Ohara CVS, Ribeiro CA. Ensino do brinquedo terapêutico na graduação em enfermagem: ações e estratégias didáticas utilizadas por professores. Texto Contexto Enferm. 2019;28:e20170364. http://dx.doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2017-0364
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                                                    11. +
                                                  11. +11 Resolução nº 546, de 9 de maio de 2017 (BR). Atualiza norma para utilização da técnica do Brinquedo/Brinquedo Terapêutico pela Equipe de Enfermagem na assistência à criança hospitalizada. Diário Oficial da União [periódico na internet], Brasília (DF), 17 Maio 2017: Seção 1: 93 [citado 2020 dez 21]. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2017/05/Resolu%C3%A7%C3%A3o-546-17.pdf
                                                    » http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2017/05/Resolu%C3%A7%C3%A3o-546-17.pdf↩ +
                                                    12. +
                                                  12. +12 Silva SGT, Santos MA, Floriano CMF, Damião EBC, Campos FV, Rossato LM. Influence of therapeutic play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial. Rev Bras Enferm. 2017;70(6):1244-9. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353 PMid:29160486.
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                                                    13. +
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                                                    14. +
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                                                    15. +
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                                                    16. +
                                                  16. +16 Winnicott DW. O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. Porto Alegre: Artes Médicas; 1983.↩ +
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                                                    19. +
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                                                  +
                                                  +

                                                  EDITOR ASSOCIADO

                                                  +http://orcid.org/0000-0003-4309-5612

                                                  Aline Cristiane Cavachilli Okido

                                                  +
                                                  +
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                                                  EDITOR CIENTÍFICO

                                                  +http://orcid.org/0000-0002-1522-9516

                                                  Ivone Evangelista Cabral

                                                  +
                                                  +
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                                                  • +Publication in this collection
                                                    27 Sept 2021
                                                    • +
                                                  • +Date of issue
                                                    2022
                                                    • +
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                                                  History

                                                  +
                                                    +
                                                  • +Received
                                                    06 Apr 2021
                                                    • +
                                                  • +Accepted
                                                    12 Aug 2021
                                                    • +
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                                                  Creative Common - by 4.0
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                                                  Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
                                                  +
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                                                  +Pesquisa • Esc. Anna. Nery 26 • 2022 • https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2021-0088 linkcopiar +
                                                  +

                                                  +Open-access Visita à criança hospitalizada em terapia intensiva: vivências de irmãos reveladas por meio do brinquedo terapêutico dramático +

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                                                  Visita al niño hospitalizado en terapia intensiva: vivencias de hermanos revelado por el juego terapéutico dramático

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                                                  +
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                                                    Resumo

                                                    +

                                                    Objetivo:

                                                    +

                                                    compreender, por meio do brinquedo terapêutico dramático, o significado, para o irmão, de visitar a criança hospitalizada em terapia intensiva.

                                                    +

                                                    Método:

                                                    +

                                                    pesquisa qualitativa, modalidade fenomenológica, que utilizou o brinquedo terapêutico dramático para acessar às experiências dos irmãos. Foi realizada em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica do interior do estado de São Paulo, Brasil. Participaram das sessões de brinquedo terapêutico 11 irmãos menores de 10 anos, as quais foram analisadas à luz da Teoria do Amadurecimento.

                                                    +

                                                    Resultados:

                                                    +

                                                    os irmãos, tendo um lugar para brincar, dramatizaram situações, anteriormente, vividas, de seu cotidiano e da visita à criança hospitalizada. Ao viver, criativamente, revelaram que brincar é fazer a integração das experiências do “eu”, favorecendo o continuar a ser diante da situação vivida.

                                                    +

                                                    Conclusões e implicações para a prática:

                                                    +

                                                    o Brinquedo Terapêutico Dramático compreendido à luz de um referencial teórico possibilitou que o irmão significasse a visita como uma experiência de integração do “eu”, revelando emoções, desejos e preferências do cotidiano. Nesse sentido, o cuidado ao irmão da criança hospitalizada define-se pela oferta do brincar livre, para que ele demonstre o sentimento de continuar a ser em suas interações com o mundo, no qual o contexto hospitalar tornou parte da realidade.

                                                    +

                                                    Palavras-chave:
                                                    Enfermagem Pediátrica; Irmãos; Jogos e Brinquedos; Unidades de Terapia Intensiva Pediátrica; Visitas a Pacientes

                                                    +
                                                    +
                                                    +

                                                    Resumen

                                                    +

                                                    Objeto:

                                                    +

                                                    Comprender por medio del juego terapéutico dramático el significado, para el hermano, de la visita al niño hospitalizado en Terapia Intensiva Pediátrica.

                                                    +

                                                    Método:

                                                    +

                                                    Investigación cualitativa, modalidad fenomenológica, que utilizó el juego terapéutico dramático para comprender la experiencia del hermano. Se realizó en Unidad de Terapia Intensiva Pediátrica del interior del Estado de São Paulo, Brasil. Participaron de las sesiones de juego terapéutico 11 hermanos con menos de 10 años, quienes fueron analizados a la luz de la Teoría de la Maduración.

                                                    +

                                                    Resultados:

                                                    +

                                                    Los hermanos, al tener un lugar para jugar, dramatizaron situaciones anteriormente vividas, de su cotidiano y de la visita al niño hospitalizado. Al vivir de forma creativa, revelaron que jugar es permitir la integración de las experiencias del “yo”, lo que favorece el concepto de seguir siendo, ante la situación vivida.

                                                    +

                                                    Conclusiones e implicaciones para la práctica:

                                                    +

                                                    El Juego Terapéutico Dramático comprendido a la luz de un referencial teórico hizo posible que el hermano entendiera la visita como una experiencia de integración del “yo”, revelando emociones, deseos y preferencias cotidianas. En este sentido, el cuidado del hermano del niño hospitalizado se define por la oferta de juego libre, para que pueda demostrar su sentimiento de seguir siendo en sus interacciones con el mundo, en el que el contexto hospitalario se ha convertido en parte de la realidad.

                                                    +

                                                    Palabras clave:
                                                    Enfermería Pediátrica; Hermanos; Juego e Implementos de Juego; Unidades de Cuidado Intensivo Pediátrico; Visitas a Pacientes

                                                    +
                                                    +
                                                    +

                                                    Abstract

                                                    +

                                                    Objective:

                                                    +

                                                    to understand, by means of dramatic therapeutic play, the meaning, for the sibling, of visiting the child hospitalized in intensive care.

                                                    +

                                                    Method:

                                                    +

                                                    a qualitative research, phenomenological modality, which used the dramatic therapeutic play to access the siblings' experiences. It was carried out in a Pediatric Intensive Care Unit in the countryside of the State of São Paulo, Brazil. Eleven siblings under ten years of age participated in the therapeutic play sessions, which were analyzed in the light of the Theory of Maturation.

                                                    +

                                                    Results:

                                                    +

                                                    the siblings, having a place to play, dramatized previously lived situations, from their daily life and from the visit to the hospitalized child. By living creatively, they revealed that playing is to integrate the experiences of the “I”, favoring the continuity of being in the face of the situation lived.

                                                    +

                                                    Conclusions and implications for practice:

                                                    +

                                                    the Dramatic Therapeutic Play understood in the light of a theoretical framework allowed the sibling to mean the visit as an experience of integration of the “I”, revealing emotions, desires and preferences of daily life. In this sense, the care for the brother of the hospitalized child is defined by the offer of free play, so that he demonstrates the feeling of continuing to be in his interactions with the world, in which the hospital context has become part of reality.

                                                    +

                                                    Keywords:
                                                    Pediatric Nursing; Siblings; Play and Playthings; Intensive Care Units, Pediatric; Visitors to Patients

                                                    +
                                                    +
                                                    +

                                                    INTRODUÇÃO

                                                    +

                                                    Visitas em unidades de terapia intensiva costumam ser restritas e com horários pré-estabelecidos, sendo incomum a entrada de crianças menores de 12 anos. Trata-se de uma questão bastante controversa, embora os avanços científicos das últimas décadas evidenciem sua importância para a recuperação dos pacientes1,2.

                                                    +

                                                    As restrições impostas às visitas baseiam-se no risco de infecção aos pacientes e aos visitantes, além da possibilidade de trauma emocional em função do ambiente hostil e desconhecido. A falta de espaço físico e de recursos humanos capacitados também são justificativas para impedir visitantes nessas unidades3.

                                                    +

                                                    Todavia, desde a década de 1980, esses aspectos têm sido refutados por estudiosos que defendem a visita aberta e a presença da família durante a hospitalização de crianças, inclusive com legislação vigente4,5.

                                                    +

                                                    Limitar ou impedir a visita em unidades intensivas pode causar impacto negativo sobre a família, que também é afetada pela situação de doença e por todos os aspectos decorrentes dela, o que pode provocar sentimentos negativos, em especial nos irmãos da criança doente6.

                                                    +

                                                    Com frequência, os irmãos são mantidos à margem da situação de adoecimento de um membro da família, em uma tentativa de poupá-los. Os pais, muitas vezes, omitem informações e/ou os afastam do cuidado e do apoio à criança doente4,6. Entretanto, isso caminha na contramão de preservar a saúde emocional, pois essa conduta não os impede de serem atingidos por tudo o que ocorre à sua volta7.

                                                    +

                                                    Pesquisas sobre visitas de irmãos às crianças hospitalizadas a partir da perspectiva dos próprios irmãos são escassas. Contudo, estudo que buscou refletir sobre a visita de crianças a adultos hospitalizados em unidade intensiva, revelou que a visita favorece o processo de luto da criança, embora os profissionais de saúde nem sempre tenham estratégias que subsidiem essa prática8.

                                                    +

                                                    Ouvir os irmãos, responder às suas perguntas e dúvidas quanto à criança hospitalizada, aproximando-os da situação vivida por meio da visita, se esse for o seu desejo, é importante, podendo diminuir o estresse da separação familiar, resgatando o sentimento de pertença, que pode estar fragilizado e aliviando fantasias relacionadas ao adoecimento favorecendo, ainda, a construção da realidade, pois, geralmente, a imaginação sobre a condição da criança doente pode não representar o fato4,6.

                                                    +

                                                    Para isso, o profissional necessita ter conhecimento e estar preparado para acolher os irmãos. Entre os recursos disponíveis para a comunicação com eles está o brincar, com destaque para o Brinquedo Terapêutico (BT). Uma das modalidades de BT, a dramática, possibilita a descarga emocional, pois, brincando, a criança exterioriza sentimentos e vivências, buscando compreendê-las e permitindo, também, sua compreensão pelo enfermeiro9.

                                                    +

                                                    Considerando que o BT é uma tecnologia de cuidado regulamentada no exercício profissional da equipe de enfermagem9-11 e que o BTD é utilizado em estudos com crianças para revelar experiências diversas, como hospitalização, adoecimento e privação materna12-14, dentre outras, empregá-lo com irmãos de crianças hospitalizadas para acessar às experiências de visita em unidade intensiva, poderá trazer elementos relevantes para ampliar as discussões sobre visitação de crianças em hospitais.

                                                    +

                                                    Assim, o objetivo deste estudo é compreender, por meio do brinquedo terapêutico dramático, o significado, para o irmão, de visitar a criança hospitalizada em terapia intensiva.

                                                    +

                                                    MÉTODO

                                                    +

                                                    Pesquisa qualitativa, de modalidade fenomenológica. Estudos dessa natureza têm como essência compreender a experiência vivida e o significado dado a ela, a partir daquele que a vivencia, considerando sua singularidade, sem a formulação de hipóteses ou inferências. Adotou-se a Análise da Estrutura do Fenômeno Situado como referencial metodológico15 e a Teoria do Amadurecimento de D. W. Winnicott16-21, como referencial teórico.

                                                    +

                                                    Fenomenologia é a disciplina que estuda a descrição do que aparece, daquilo que surge para a consciência e se mostra, se manifesta, se desvela ao indivíduo que interroga. Trata-se de uma ciência descritiva, rigorosa, concreta, que permite mostrar e explicitar o ser nele mesmo, numa preocupação com a essência do vivido15.

                                                    +

                                                    A Análise da Estrutura do Fenômeno Situado investiga, de forma direta, as vivências humanas, buscando construir conhecimento voltado à compreensão da dinâmica das significações, sem se prender às explicações causais ou às generalizações. A pretensão é conhecer o indivíduo e entender o processo pelo qual ele constrói e descreve seus significados. À medida que descreve e interpreta de forma ampla os fenômenos humanos, decodificando o complexo sistema de significados, o pesquisador vai criando condições para uma reflexão que visa a compreensão do fenômeno15.

                                                    +

                                                    Quanto a escolha pela Teoria do Amadurecimento de Winnicott, essa permite responder à interrogação desse estudo, na medida em que define a saúde do indivíduo, a partir do seu processo de desenvolvimento emocional16,18. Ela é fundamentada em dois princípios básicos: a tendência inata ao amadurecimento, a qual oferece os subsídios para a leitura da experiência vivida; e a existência contínua de um ambiente facilitador, que, por meio do cuidado suficientemente bom, fomenta a interpretação das relações que conectam a experiência dos seres humanos17.

                                                    +

                                                    Na jornada do amadurecimento, há capacidades a serem conquistadas e experiências a serem integradas, o que depende do processo de constituição da realidade, do qual faz parte o brincar20. Brincar é uma atividade sofisticada, por meio do qual a criança pode converter seus impulsos em atividades simbólicas e criativas, tendo condições de lidar com as ansiedades advindas das experiências vividas e, também, permite desvelar o processo da construção de sua subjetividade, a partir das suas relações com o outro e com o mundo21.

                                                    +

                                                    O estudo foi desenvolvido em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Pediátrica de um hospital filantrópico de grande porte, do interior do estado de São Paulo, com um total de sete leitos, onde a equipe multiprofissional assiste crianças graves, com idade entre 29 dias e 14 anos.

                                                    +

                                                    As visitas às crianças são diárias, em dois períodos, com a entrada de duas pessoas maiores de 12 anos, sem revezamento. A visitação por menores é uma excepcionalidade, limitada aos irmãos, apenas em resposta à solicitação dos pais ou da criança hospitalizada, mediante autorização do enfermeiro.

                                                    +

                                                    Os critérios de inclusão foram irmãos entre 3 e 10 anos, por ser a faixa etária recomendada para a utilização do BT9,22, interesse do responsável e possibilidade de trazer o irmão para visitar à criança hospitalizada e, ainda, que não tivesse experiência de visita anterior. Foram critérios de exclusão, irmãos com algum problema de saúde cuja visita fosse contraindicada pela equipe multiprofissional e que já conhecessem o ambiente de unidade intensiva.

                                                    +

                                                    Desse modo, 12 famílias foram abordadas e informadas sobre o objetivo do estudo e de que modo seria a participação dos filhos. Dessas, uma recusou-se por acreditar que a visita à criança hospitalizada seria prejudicial à saúde do irmão. Outras duas famílias, embora tenham demonstrado interesse, não puderam trazer os irmãos ao hospital, sendo uma por dificuldades financeiras e, a outra, por transferência da criança hospitalizada. As que concordaram, assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) permanecendo com uma cópia, sendo agendado dia e hora para que o irmão visitasse à criança hospitalizada.

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                                                    Antes da visita, a pesquisadora principal, vestida com roupas comuns e jaleco, abordava o irmão na sala de recepção da Unidade, onde há um sofá e mesas/cadeiras infantis. Por meio do Termo de Assentimento (TA), descrição lúdica elaborada especialmente para esse fim, o irmão era convidado a brincar após visitar a criança hospitalizada.

                                                    +

                                                    Todos os irmãos cujas famílias assinaram o TCLE, aceitaram participar da sessão de BTD. Assim, participaram do estudo 11 irmãos de nove crianças hospitalizadas. O quadro a seguir (Quadro 1) apresenta os participantes do estudo. A coleta de dados ocorreu no período de dezembro de 2017 a janeiro de 2019.

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                                                    +Quadro 1
                                                    Irmãos participantes do estudo. Campinas, 2019.
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                                                    Foram realizadas 11 sessões de BTD iniciadas com a questão norteadora: “Vamos brincar de uma criança que visitou seu irmão na UTI Pediátrica?” Nesse momento, foi acordado o tempo da sessão mostrando os ponteiros do relógio para indicar o tempo previsto, mas explicado que a brincadeira poderia ser interrompida a qualquer momento.

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                                                    O tempo da sessão de BTD pode variar entre 15 e 45 minutos9, contudo a criança pode solicitar mais algum tempo para concluir a brincadeira, o que aconteceu com quatro irmãos. Dessa forma, o tempo de cada sessão variou entre 15 e 59 minutos.

                                                    +

                                                    A seleção dos brinquedos seguiu as recomendações da literatura9,22, sendo disponibilizados numa caixa plástica, bonecos representando a família, profissionais de saúde, animais e objetos domésticos e do cotidiano, como alimentos variados, carrinhos, ferramentas e materiais hospitalares (seringa, agulha, frascos de medicamento, termômetro, eletrodos, estetoscópio, máscara, luva, entre outros). Ainda, lápis de cor e bloco de papel.

                                                    +

                                                    Os registros ocorreram em áudio digital e por meio de um diário de campo, onde foram descritas impressões gerais e percepções acerca do comportamento dos irmãos, auxiliando para o esclarecimento do momento da brincadeira, subsidiando a análise do brincar. Considerando o princípio da pesquisa fenomenológica de que o fenômeno a ser desvelado acontece no momento das manifestações dos participantes e não posteriormente23, foi optado por não filmar as sessões de BTD.

                                                    +

                                                    A transcrição dos áudios ocorreu logo após o término de cada sessão de BTD, sendo que as sessões foram encerradas quando os discursos mostraram consistência, isto é, quando atingiu a saturação teórica, o que significa que a partir de um processo analítico constante, os pesquisadores observaram que novos elementos deixaram de surgir nas brincadeiras24.

                                                    +

                                                    A análise seguiu os passos preconizados pela Análise da Estrutura do Fenômeno Situado: leitura global do conteúdo total das sessões junto as informações do diário de campo, de forma a apreender sua configuração global; releitura atenta, de modo a identificar as afirmações significativas (unidades de significados); busca de convergências e divergências para construção das categorias temáticas e elaboração da síntese descritiva15 realizada à luz teoria do amadurecimento de Winnicott16-21.

                                                    +

                                                    Garantindo a privacidade dos participantes e a proteção de sua identidade, optou-se por utilizar nomes de personagens de animação infantil, escolhidos pela pesquisadora principal. O estudo seguiu as recomendações estabelecidas pela Resolução nº 466, de 12 de dezembro de 2012, e foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual de Campinas sob o parecer nº 2.652.332 e CAAE nº 65571417.1.0000.5404 de 14 de maio de 2018.

                                                    +

                                                    RESULTADOS

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                                                    Ao compreender a experiência dos irmãos que visitaram às crianças hospitalizadas na unidade intensiva, emergiram duas categorias: “Tendo um lugar para brincar” e “Vivendo criativamente: brincar é fazer”. Essas categorias serão apresentadas a seguir e ilustradas por meio dos discursos dos irmãos extraídos durante a sessão de BTD, seguidos pelo nome fictício e idade.

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                                                    Tendo um lugar para brincar

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                                                    Os irmãos reconheceram o ambiente de brincadeira como suficientemente bom capaz de receber seu brincar. Assim, aceitando o convite para brincar, exploraram o ambiente procurando elementos para a brincadeira e reconhecendo objetos disponíveis para brincar.

                                                    +

                                                    Ao selecionar brinquedos preferiram, inicialmente, aqueles que aludiam à experiência da visita, mas também se interessaram por outros elementos da caixa.

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                                                    Bart explora a caixa. Agora preciso achar um visitante! Aqui! Achei! Um bebezinho! Aqui… dentro. [Colocando o boneco-bebê na cama do cenário da UTI Pediátrica; volta a explorar] Achei! [encontrando a coberta da cama] Vou colocar na cama… esse aqui… desse jeito… [Cantarolando coloca a coberta sobre o bebê que está na cama; volta a explorar] (Bart, 9 anos)

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                                                    Smurfinha encontra pratos coloridos e os dispõe um à sua frente e outro à frente da pesquisadora. Encontra um ovo frito. Ovinho. Coloca no prato [retira da caixa outros utensílios domésticos — panelas, talheres, copos, agrupando-os por similaridades]. (Smurfinha, 9 anos)

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                                                    Peppa Pig explora a caixa; encontra um bloco de papel e um estojo com lápis de cor. ‘Qué quevê’ (quero escrever) aqui… [pega um lápis e faz um rabisco no papel] (Peppa Pig, 3 anos)

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                                                    Observou-se também interesse dos irmãos por determinado brinquedo ao reconhecerem a possibilidade de realizar outra função.

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                                                    Tommy retira da caixa uma furadeira. Uma arma! Tá tá tá… [simula tiros] Mas, estranho… [olhando para sua ponta] a ponta parece de cola… é arma de cola? (Tommy, 9 anos)

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                                                    Os irmãos reconheceram os objetos disponibilizados, o que se mostrou quando nomearam brinquedos, objetos e personagens e quando brincaram simulando o seu uso.

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                                                    Lola explora a caixa e retira dela o estetoscópio: Vamos ouvir o coração da tia P (nome da pesquisadora) [apoia o estetoscópio na bancada e retira da caixa um par de luvas] Coloca a luva aqui pra mim? [estica as mãos para P e entrega as luvas]

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                                                    P: Onde que você quer que eu coloque a luva?

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                                                    Lola: Na mão! Nessa… [estica uma das mãos] Agora nessa aqui… [estica a outra] (Lola, 4 anos)

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                                                    Ao encontrar insumos médico-hospitalares, os reconheceu e declarou que não seriam para brincar.

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                                                    Charlie encontra um kit medicação via oral na caixa. Isso não é de brincar! […] [Explora a caixa e encontra seringas, ampola de SF0,9%. Pega-as e coloca sobre a bancada.] Tem tanta coisa de médico aqui… Vocês não usam essas coisas?

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                                                    P: A gente não usa?

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                                                    Charlie: Não… porque tá aqui dentro da caixa… então… aqui dentro com os brinquedos. Mas… mas eles funcionam?

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                                                    P: Funcionam?

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                                                    Charlie: Sim! [empurrando e puxando o êmbolo da seringa] (Charlie, 7 anos)

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                                                    Os irmãos relacionaram os brinquedos e personagens da caixa à experiência da visita, como exemplo associam o boneco de branco à enfermeira pesquisadora.

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                                                    Bart explora a caixa; encontra o boneco representativo da pesquisadora. Ó, a enfermeira… [mostra à pesquisadora um boneco vestido de branco] Tá aqui… [arrumando o boneco no cenário da UTI Pediátrica] O que mais combina com você vai… Branco… sabe… por quê? ‘cê tá’ de branco! (Bart, 9 anos)

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                                                    Vivendo criativamente: brincar é fazer

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                                                    Trazendo à brincadeira elementos alusivos ao seu cotidiano, às experiências e à realidade vivida, os usaram, dramatizando lembranças antigas e a situação da visita; recriando, destruindo e reconstruindo o ambiente da terapia intensiva. Ainda, mostraram perceber sobre si, ter um olhar para o outro e agir conforme sua vontade. Os brinquedos mobilizaram lembranças de situações, anteriormente, vividas, e foram dramatizadas na brincadeira.

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                                                    Lola pega um cachorro da Patrulha Canina que está sobre a bancada: Olha! ‘Vamo cortá’ a Zuma! Cortar a Zuma! Vou cortar a Zuma! Eu vou cortar o pé da Zuma. A Zuma vai ficar dodói! [cantarolando] Porque ela tinha que tirar uns pontos… Igual o Charlie fez aqui. [tocando a testa do irmão, onde havia uma discreta cicatriz] Pin! Primeiro ele colocou na testa. [coloca uma compressa de gaze na testa do irmão e a mantém com o apoio da tesoura] E tirou, né? E eu chorei!

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                                                    Charlie: Eu coloquei na testa a tesoura? As ‘enfermeira’!

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                                                    Lola: As ‘enfermeira’ colocou… e daí eu vi o Charlie, e aí eu chorei… (Charlie, 7 anos; Lola, 4 anos)

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                                                    Eles também dramatizaram a experiência de visitar a criança hospitalizada.

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                                                    Sitka abre a caixa e encontra os objetos que remetem à experiência da visita, pega-os e coloca-os sobre a bancada. Eu tenho que demonstrar como eu entrei lá? Eu vou demonstrar como que eu cheguei. Como eu fui ver meu irmão. [pega um boneco para representá-lo] Eu cheguei aqui, aí eu lavei a mão, entrei lá. Meu pai ficou aqui, com a minha mãe. [mostra no cenário onde os pais ficaram dentro da UTI Pediátrica] Cheguei, abracei o Denahi, falei que eu estava com saudade; ele falou que também estava. Depois, ele falou se eu queria desenhar. Aí nós ficamos desenhando. Desenhamos e aí depois você chegou. (Sitka, 10 anos)

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                                                    A capacidade de brincar dos irmãos permitiu recriar o cenário da UTI Pediátrica, inserindo nesse ambiente, novos elementos.

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                                                    Bart explora a caixa e encontra um vaso sanitário: Banheiro… onde põe isso? [Pergunta a si mesmo; imediatamente coloca no cenário da UTI Pediátrica. Volta a explorar a caixa]. Mais… [encontra uma embalagem de dispensador de detergente] Pegar álcool, aqui… é importante! Tchii… [simula colocar nas mãos, esfrega e coloca no cenário da UTI Pediátrica] (Bart, 9 anos)

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                                                    Brincando, os irmãos construíram, destruíram e reconstruíram o cenário representativo do ambiente da terapia intensiva.

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                                                    Charlie: Eu vou montar o hos-pi-tal! [retira da caixa o cenário, coloca sobre a bancada e observa] Qual era a brincadeira mesmo?

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                                                    P: Vamos brincar de uma criança que foi visitar a irmã na UTI.

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                                                    Charlie retira da caixa um martelo; começa a bater nas paredes do cenário, delicadamente] Eu tô refazendo a UTI… Refazendo… a UTI. (Charlie, 7 anos)

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                                                    Alguns brinquedos disponíveis na caixa, quando encontrados, permitiram aos irmãos, revelar suas preferências.

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                                                    Charlie explora a caixa e encontra uma embalagem de sorvete: Isso! [em tom animado; pega a embalagem de sorvete da caixa] É uma caixa de sorvete! [fala com entusiasmo]

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                                                    Lola: Eu também gosto de sorvete, mas é de lego. [Pega a boneca princesa Elsa, aperta, fazendo-a tocar a música “Let it go”] Gosto dessa música “Lerisgou…” [cantarolando] Eu tenho um Olaf na minha casa… Eu não tenho a boneca… mas eu tenho o filme! E esse… “Lerisgou”! [referindo-se à música] (Charlie, 7 anos; Lola, 4 anos)

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                                                    Durante o momento da brincadeira, os irmãos também fizeram considerações sobre a criança hospitalizada, perguntaram sobre ela e o hospital ser capaz de atender as suas necessidades.

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                                                    Sitka conta à pesquisadora que o pai comprou um novo celular para Denahi: […] Na verdade, meu pai já comprou, né, mas só que tá lá em casa. Por causa que é que… que ele falou assim, ó…, se aqui tem wi-fi… por causa que ele tá querendo mexer no wi-fi; por causa também… que ele é viciado nisso, né?! […] Denahi é viciado nisso [wi-fi] Lá em casa ele não pára de mexer no celular… ele fica vin-te qua-tro ho-ras [enfatizando] mexendo nisso… Ele só parava assim, pra comer, beber água, assim… essas coisas… Aqui tem wi-fi? Ele [refere-se ao pai] não perguntou ainda, porque depois que quebrou não trouxe… [refere-se ao celular] (Sitka, 10 anos)

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                                                    Os irmãos decidiram continuar a brincar ou finalizar a brincadeira mesmo sabendo do tempo combinado da sessão de BT.

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                                                    P: Elroy, a gente vai ter que guardar os brinquedos, porque, ó, o ponteirinho do relógio já está na hora certa. [mostra o relógio e a indicação do ponteiro no horário combinado para o fim da brincadeira]

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                                                    Elroy: Não tá! Eu tenho que brincar ainda… Eu não brinquei ainda… [e continua a brincadeira, ignorando o que a pesquisadora havia dito] (Elroy, 3 anos)

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                                                    DISCUSSÃO

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                                                    A maneira que a criança pode expressar os significados de sua experiência vivida se dá por meio do brincar20. Logo, ao aceitar o convite para brincar, os irmãos puderam significar sua confiança no ambiente de brincadeira, ou seja, reconheceram este ambiente como suficientemente bom, capaz de acolher o seu brincar. O ambiente suficientemente bom tem o caráter de possibilitar a entrada da criança no mundo real, colaborando para que ela diferencie a fantasia da realidade, integrando-se como ser numa unidade21.

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                                                    Estudo sobre a dinâmica e a estrutura do BTD revelou que a sessão é processo com quatro etapas interdependentes e complementares. Aceitar o convite para brincar é parte da primeira etapa, nomeada como ‘estabelecimento de vínculo’, que ocorre de forma gradual, mas que é essencial para que a criança exponha sentimentos e emoções. Além disso, essa etapa apoia a próxima, ‘explorando’25, movimento também observado nos irmãos das crianças hospitalizadas.

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                                                    Os irmãos exploraram a caixa e os brinquedos observando, manuseando, perguntando, buscando descobrir e reconhecer o que estava disponível para brincar. Explorar é uma atividade que pertence à realidade externa; por meio dela, é possível entrar em contato com o que é real20.

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                                                    Inicialmente, eles selecionaram elementos que remetiam à experiência da visita para brincar. Crianças com câncer trouxeram para a brincadeira o que consideraram de maior impacto em suas novas realidades, ou seja, o adoecimento e os procedimentos dolorosos, demonstrando dificuldades em extrapolar os momentos difíceis13.

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                                                    Porém, os irmãos foram além do momento da visita. A sessão de BTD proporcionou a oportunidade de interessar-se por outros brinquedos da caixa, conforme a necessidade de conceber, como real, a experiência vivida, integrando-a ao “eu”, o que pode favorecer sua jornada rumo ao amadurecimento16,17.

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                                                    O BT, concebido como ambiente suficientemente bom, é capaz de promover a coragem dos irmãos em brincar a medida em que oferece suporte emocional, liberdade de expressão e experimentação, ponto de partida à experiência de novas descobertas e à concepção da realidade22,26.

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                                                    Em algumas situações, os irmãos interessaram-se pela possibilidade do brinquedo realizar outra função. Nesse contexto, não se pode encarar as preferências e interesses dos irmãos de modo ingênuo, pois o momento do BT, desperta possibilidades para refletir, reagir e agir. O brincar não é apenas um ato espontâneo; ele facilita o acesso à atividade simbólica e a elaboração psíquica de vivências do cotidiano, tal como a experiência de visitar a criança hospitalizada. Assim, mais importante que o objeto brincado é a maneira como ele é usado e a relação que a criança estabelece com ele. Relacionar-se com o objeto, aqui representado pelo brinquedo, confere a ele a característica de ser reconhecido, pela criança, como real20.

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                                                    Durante a brincadeira, os irmãos encontraram insumos médico-hospitalares e, diante deles, reconheceram sua função, identificando que não eram para brincar, o que pode significar o uso de seu repertório anterior a experiência da visita à criança hospitalizada, diferenciando esses insumos daqueles brinquedos que eles têm confiança e coragem para brincar, substituindo sua função inicial. No entanto, tal ato proibitivo junto a uma categoria de objetos pode indicar que a criança já conquistou a capacidade de simbolizar, uma vez que não há mais a necessidade de seu uso na brincadeira, porque ele já está nomeado, caracterizado e constituído na realidade vivida19.

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                                                    Brincar com insumos médico-hospitalares dramatizando procedimentos não é algo incomum para crianças que vivenciam o contexto da doença e da hospitalização. Trata-se de uma excelente oportunidade para compreender sentimentos como ansiedade, angústia, solidão e medo27,28.

                                                    +

                                                    Ao mesmo tempo em que há insumos hospitalares que foram nomeados, caracterizados e constituídos na realidade vivida, em algumas situações, os irmãos estabeleceram relação entre os brinquedos-personagens disponíveis na caixa e pessoas a sua volta, que fazem parte do seu cotidiano ou da experiência de visita. Tal inclusão pode indicar o jogo simbólico existente no próprio ato de brincar, na medida que há objetos externos à criança29, os quais nos diferentes momentos são escolhidos para ficar a parte da brincadeira para, em outro momento, surgir trazendo o contexto vivido, em especial, a visita hospitalar.

                                                    +

                                                    O jogo entre exterioridade e a internalização dos objetos que suscitam a visita à criança hospitalizada, mostra o brincar no espaço potencial ou transicional29. Esta não é área de compreensão consciente e reflexiva, mas de experimentação em que se alicerça o processo de simbolização, no qual os símbolos têm valor e existem enquanto tais. Assim, assegura-se o brincar como um recurso facilitador à atividade simbólica20 o que pode contribuir para o significado dado pelos irmãos à experiência da visita. Observou-se comportamento semelhante em filhos de mulheres encarceradas que participaram de sessões de BTD14.

                                                    +

                                                    Os irmãos dramatizaram, na brincadeira, situações há algum tempo vividas, o que permite considerar que a sessão de BT dramático mobilizou lembranças e proporcionou um momento para representar o que foi significativo a eles. Lembrar é uma maneira de experienciar no presente o que já aconteceu no passado17. Por vezes, situações impactantes podem dificultar que a criança resgate a sua história no brincar. Crianças em tratamento oncológico demonstraram, ainda que brevemente, disposição para extrapolar às questões que envolvem o adoecimento, o que lhes trouxe bem-estar13.

                                                    +

                                                    Os irmãos puderem usufruir da oportunidade para reviver momentos que lhe foram significativos, dramatizando a experiência de visita à criança hospitalizada, significando-a na continuidade do viver, sem que a experiência da doença seja determinante para a descontinuidade em seu processo de amadurecimento. À luz da teoria do amadurecimento, a origem da simbolização está na experiência com fenômenos e objetos transicionais, e sua conquista advém da diferenciação entre o que é interno e o que é externo, da distinção clara entre o que é fantasia e o que é fato, entre o que é criado e o que é encontrado, o que se dá no brincar16.

                                                    +

                                                    Nessa perspectiva é possível conceber que o BT dramático enquanto tecnologia de cuidado que promove o brincar9 é um mediador à atividade simbólica, uma vez que propicia a dimensão da transicionalidade, na qual é possível ter experiências e usar a criatividade19 para conceber a realidade.

                                                    +

                                                    Reviver as experiências na brincadeira representa o fazer (brincar) livre e criativo em consequência de uma situação e/ou do ambiente20. Traduz-se no movimento de encontrar a vida e os outros, ou seja, fazer a experiência de encontrar a realidade externa a partir de sua própria espontaneidade18.

                                                    +

                                                    Brincando, os irmãos recriaram o cenário da UTI Pediátrica, trazendo para esse ambiente, novos elementos, o que pode apontar que os irmãos significaram a visita como um espaço de uso da criatividade para desenvolver seu amadurecimento incorporando tal experiência a tarefa de concepção da realidade, já que quem é criativo pode trazer novos elementos à brincadeira e fazer nela. Na concepção winnicottiana, o fenômeno criativo é uma atividade de experimentação e está relacionada ao sentimento de realidade e não a uma ação ou ato inédito16.

                                                    +

                                                    Assim, ao viver criativamente o brincar, é possível ter um novo contato com a experiência, lançar sobre ela um novo olhar e, a partir de então, elaborar o que lhe foi significativo, contribuindo para que a experiência possa ser concebida como real16.

                                                    +

                                                    No entanto, a criatividade é uma ação que pressupõe destrutividade, ou seja, é preciso promover a destruição, na fantasia inconsciente, do que é subjetivo para conceber o que é objetivo, real17,19. Esse movimento pôde ser percebido quando os irmãos construíram, destruíram e reconstruíram o cenário representativo do ambiente da terapia intensiva, o que novamente corrobora com a significação da experiência de visita como um momento de integração da realidade e não de ruptura.

                                                    +

                                                    Quando a criança vive o brincar de todas as formas possíveis, ela constrói o contato com a realidade e experiencia a continuidade de ser17. Proporcionar um ambiente de brincadeira que permite aos irmãos deixar fruir sua criatividade e a experiência vivida por meio dela, são o princípio para que eles concebam a continuidade de sua existência. Só é possível ter o sentimento de continuar a ser quem tem o sentimento de existir17,18.

                                                    +

                                                    Assim, quando os irmãos, durante a brincadeira revelam suas preferências, significam a visita, distinguindo-se dela, porque se reconhecem como um “eu”, separado de um “não-eu”, pois somente quem existe é capaz de perceber a si e ao mundo16. Essa capacidade também se revela quando os irmãos fazem considerações sobre a criança hospitalizada, e significam a visita como momento de expressar preocupação com o atendimento das necessidades da criança hospitalizada no hospital.

                                                    +

                                                    Ter a consciência de ser “si-mesmo”, é uma capacidade a ser conquistada na jornada do amadurecimento, o que envolve a relação entre a singularidade do “eu” e o encontro com “o outro” (“não-eu”) e a consequente integração das novas experiências, como a da visita na UTI Pediátrica. “Eu sou, eu existo, adquiro experiências, enriqueço-me e tenho uma interação introjetiva e projetiva com o “não-eu”, o mundo real da realidade compartilhada”16:60.

                                                    +

                                                    O movimento de fazer por si mesmo pode ser percebido quando decidem continuar brincando ou interromper a brincadeira e significou que a visita hospitalar é uma experiência que reforça o senso de “si-mesmo”, que os leva a fazer por eles mesmos a escolha de finalizar ou continuar na brincadeira.

                                                    +

                                                    O sentimento de existir deve ser mantido durante toda a vida, contudo continuar a ser, mesmo diante das adversidades, é um grande desafio. Agindo conforme sua vontade, independentemente dos limites do ambiente, os irmãos se impuseram enquanto ser que existe. Essa capacidade que o irmão tem corresponde a um estado emocional saudável e revela o viver criativo de quem tem a liberdade de ser e fazer, de quem percebe a si, o outro e o mundo, de quem tem o “sentimento de existir” e de “ser”18.

                                                    +

                                                    O modo criativo de viver resulta em ações livres e espontâneas diante das circunstâncias da vida, dando suporte para que o indivíduo mantenha o sentimento de ser “si-mesmo” nas interações com o mundo. A essas ações, dá-se o nome de “gesto espontâneo”, que é uma das muitas maneiras pela qual o verdadeiro “eu” pode se expressar. Ele representa a autenticidade e a genuinidade própria de cada um. Por meio de ações genuínas a criança pode usufruir das experiências da vida, sem medo do aniquilamento, e, assim, continuar a ser16.

                                                    +

                                                    O brincar proporcionado pelo enfermeiro pôde favorecer aos irmãos viver criativamente significando suas experiências, como a da visita à criança hospitalizada, possibilitando que essas sejam concebidas como real e integradas ao “eu”. Pelo brincar o irmão significou, por meio dos sentimentos expressos nos resultados, que a vida é real, que vale ser vivida e que é possível continuar a ser mesmo diante das dificuldades que possam se apresentar.

                                                    +

                                                    CONCLUSÃO E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA

                                                    +

                                                    O BTD possibilitou o brincar que, compreendido à luz da teoria do amadurecimento, revelou que o irmão significou a visita como uma experiência de integração do “eu”, na medida em que eles incorporaram a visita às brincadeiras, além de revelarem emoções, desejos e preferências do cotidiano, mobilizaram lembranças de situações vividas, mostraram a capacidade de destruir e reconstruir o objeto, a fim de constituir a realidade de maneira criativa, demonstrando o sentimento de continuar a ser nas interações com o mundo, o que revela o viver criativo daquele que é “si-mesmo”.

                                                    +

                                                    A visita parece não ter significado, aos irmãos deste estudo, uma experiência traumática, capaz de interferir ou interromper a continuidade de ser, pois foram capazes de significar as situações adversas, demonstrando confiança, coragem e substituindo a função original do brinquedo por outra que respondesse a sua necessidade de comunicar-se e constituir a realidade. Tal capacidade de significação foi possível a partir da implantação de linguagem adequada a eles e a oferta da oportunidade de promover a elaboração da experiência da hospitalização, que nesse estudo foi desenvolvida pelo BTD.

                                                    +

                                                    Vale destacar que esse estudo demonstra ao enfermeiro a necessidade cuidar do irmão, considerando-o como parte da família da criança hospitalizada, incluindo-o no contexto da hospitalização, o que não implica em apenas permitir a visitação, mas também compreender o que a visita significa para eles. Para tanto, recomenda-se a organização de um ambiente favorável de brincadeira, caracterizado pelo brincar livre, não dirigido, em que o enfermeiro tenha uma postura que acolhe e suporta a brincadeira, sem julgamentos ou inferências, para que o irmão conceba a realidade mediada pelo espaço potencial, a fim de simbolizar a experiência vivida, como ocorrido no presente trabalho.

                                                    +

                                                    No que diz respeito às limitações do estudo, a intervenção com BTD mostrou-se relevante para compreender a experiência dos irmãos, mas pode não ser suficiente para promover mudanças nas políticas de visitação por representar um seleto grupo de participantes, embora possam suscitar discussões e reflexões relevantes.

                                                    +

                                                    Este estudo trouxe a importância de, no cuidado à família, vislumbrar o irmão da criança hospitalizada, compreendendo que esse cuidado é caracterizado como a possibilidade de significação da experiência vivida e, assim, recomenda-se a adoção de uma proposta teórica para a leitura da experiência da visita, quando admitido o uso do BT ao irmão da criança hospitalizada.

                                                    +
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                                                    • +

                                                      FINANCIAMENTO

                                                      +
                                                      “O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001, Bolsa de Doutorado concedida a Glicinia Elaine Rosilho Pedroso), Processo nº 38P-4071/2019.
                                                      +
                                                    +
                                                    +
                                                    +

                                                    REFERÊNCIAS

                                                    +
                                                      +
                                                    1. +1 Jacob M, Horton C, Rance-Ashley S, Field T, Patterson R, Johnson C et al. Family members in an Intensive Care Unit with continuous visitation. Am J Crit Care. 2016;25(2):118-25. http://dx.doi.org/10.4037/ajcc2016258 PMid:26932913.
                                                      » http://dx.doi.org/10.4037/ajcc2016258↩ +
                                                      2. +
                                                    2. +2 Ministério da Saúde (BR). Atenção humanizada ao recém-nascido. Método Canguru: manual técnico. 2ª ed. Brasília: Ministério da Saúde; 2017.↩ +
                                                      3. +
                                                    3. +3 Rodriguez C, Mathew S. Time to change: from families as visitors to families as partners in care. Can J Crit Care Nurs [Internet]. 2016 [citado 2020 dez 23];27(2):42. Disponível em: https://web.a.ebscohost.com/abstract?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=23688653&AN=115902266&h=c9zon839lvdYUhNeuRKaDejIkfIFLNC7lgv6ns%2fpEGNWzO26vcuAPwYNgT2hRtHBAc0JJyJ0Y%2b2dn24hFUFRvw%3d%3d&crl=c&resultNs=AdminWebAuth&resultLocal=ErrCrlNotAuth&crlhashurl=login.aspx%3fdirect%3dtrue%26profile%3dehost%26scope%3dsite%26authtype%3dcrawler%26jrnl%3d23688653%26AN%3d115902266
                                                      » https://web.a.ebscohost.com/abstract?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=23688653&AN=115902266&h=c9zon839lvdYUhNeuRKaDejIkfIFLNC7lgv6ns%2fpEGNWzO26vcuAPwYNgT2hRtHBAc0JJyJ0Y%2b2dn24hFUFRvw%3d%3d&crl=c&resultNs=AdminWebAuth&resultLocal=ErrCrlNotAuth&crlhashurl=login.aspx%3fdirect%3dtrue%26profile%3dehost%26scope%3dsite%26authtype%3dcrawler%26jrnl%3d23688653%26AN%3d115902266↩ +
                                                      4. +
                                                    4. +4 Gill MA. Making space for siblings in family-centered care. Pediatr Nurs [Internet]. 2020 [citado 2020 dez 18];46(1):48-51. Disponível em: https://www.proquest.com/openview/dfdf015cc6db379be949a2b72be8d748/1?pq-origsite=gscholar&cbl=47659
                                                      » https://www.proquest.com/openview/dfdf015cc6db379be949a2b72be8d748/1?pq-origsite=gscholar&cbl=47659↩ +
                                                      5. +
                                                    5. +5 Resolução nº 41, de 13 de outubro de 1995 (BR). Aprova em sua íntegra o texto oriundo da Sociedade Brasileira de Pediatria, relativo aos Direitos da Criança e do Adolescente hospitalizados. Diário Oficial da União, Brasília (DF), 17 out 1995: Seção 1: 163/9-16320.↩ +
                                                      6. +
                                                    6. +6 Olivier-D’Avignon M, Dumont S, Valois P, Cohen S. The needs of siblings of children with a life-threatening illness, part 1: conceptualization and development of a measure. Palliat Support Care. 2017;15(6):644-64. http://dx.doi.org/10.1017/S1478951516001127 PMid:28122656.
                                                      » http://dx.doi.org/10.1017/S1478951516001127↩ +
                                                      7. +
                                                    7. +7 Terp K, Sjöström-Strand A. Parents’ experiences and the effect on the family two years after their child was admitted to a PICU-An interview study. Intensive Crit Care Nurs. 2017;43:143-8. http://dx.doi.org/10.1016/j.iccn.2017.06.003 PMid:28663106.
                                                      » http://dx.doi.org/10.1016/j.iccn.2017.06.003↩ +
                                                      8. +
                                                    8. +8 Sousa R No, Tarabay CH, Lourenço MTC. Reflexões sobre a visita da criança durante a hospitalização de um ente querido na UTI adulto. Rev SBPH. [Internet]. 2017 [citado 2021 jun 15];20(1):5-16. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-08582017000100002&lng=pt
                                                      » http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-08582017000100002&lng=pt↩ +
                                                      9. +
                                                    9. +9 Melo LL, Maia EBS, Luz JH, Souza MA, Ribeiro CA. Brinquedo terapêutico: tecnologia de cuidado à criança. In: Souza AIJ, organizador. Enfermagem Pediátrica: avanços e contribuições para a prática clínica. Florianópolis: Papa-Livro; 2021. p. 217-40.↩ +
                                                      10. +
                                                    10. +10 Maia EBS, Ohara CVS, Ribeiro CA. Ensino do brinquedo terapêutico na graduação em enfermagem: ações e estratégias didáticas utilizadas por professores. Texto Contexto Enferm. 2019;28:e20170364. http://dx.doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2017-0364
                                                      » http://dx.doi.org/10.1590/1980-265x-tce-2017-0364 +
                                                      11. +
                                                    11. +11 Resolução nº 546, de 9 de maio de 2017 (BR). Atualiza norma para utilização da técnica do Brinquedo/Brinquedo Terapêutico pela Equipe de Enfermagem na assistência à criança hospitalizada. Diário Oficial da União [periódico na internet], Brasília (DF), 17 Maio 2017: Seção 1: 93 [citado 2020 dez 21]. Disponível em: http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2017/05/Resolu%C3%A7%C3%A3o-546-17.pdf
                                                      » http://www.cofen.gov.br/wp-content/uploads/2017/05/Resolu%C3%A7%C3%A3o-546-17.pdf↩ +
                                                      12. +
                                                    12. +12 Silva SGT, Santos MA, Floriano CMF, Damião EBC, Campos FV, Rossato LM. Influence of therapeutic play on the anxiety of hospitalized school-age children: clinical trial. Rev Bras Enferm. 2017;70(6):1244-9. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353 PMid:29160486.
                                                      » http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2016-0353↩ +
                                                      13. +
                                                    13. +13 Fonseca MRA, Campos CJG, Ribeiro CA, Toledo VP, Melo LL. Revealing the world of oncological treatment through dramatic therapeutic play. Texto Contexto Enferm. 2015;24(4):1112-20. http://dx.doi.org/10.1590/0104-0707201500003350014
                                                      » http://dx.doi.org/10.1590/0104-0707201500003350014↩ +
                                                      14. +
                                                    14. +14 Melo LL, Ribeiro CA. Growing up (being) without a mother: children’s experiences during maternal imprisonment. Rev Bras Enferm. 2020;73(Suppl 4):e20200413. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0413 PMid:33206855.
                                                      » http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0413↩ +
                                                      15. +
                                                    15. +15 Martins J, Bicudo MAV. A pesquisa qualitativa em psicologia: fundamentos e recursos básicos. São Paulo: Moraes; 2005.↩ +
                                                      16. +
                                                    16. +16 Winnicott DW. O ambiente e os processos de maturação: estudos sobre a teoria do desenvolvimento emocional. Porto Alegre: Artes Médicas; 1983.↩ +
                                                      17. +
                                                    17. +17 Dias EO. A teoria do amadurecimento de D. W. Winnicott. 3. ed. São Paulo: DWW; 2017.↩ +
                                                      18. +
                                                    18. +18 Belo F, Scodeler K. A importância do brincar em Winnicot e Schiller. Tempo Psicanal. [Internet]. 2013 [citado 2021 jun 17];45(1):91-101. Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-48382013000100007&lng=pt
                                                      » http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-48382013000100007&lng=pt↩ +
                                                      19. +
                                                    19. +19 Winnicott DW. A criança e o seu mundo. Rio de Janeiro: LTC; 2015.↩ +
                                                      20. +
                                                    20. +20 Winnicott DW. O brincar e a realidade. Rio de Janeiro: LTC; 1975.↩ +
                                                      21. +
                                                    21. +21 Winnicott DW. Os bebês e suas mães. São Paulo; Martins Fontes; 1994.↩ +
                                                      22. +
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                                                      26. +
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                                                      28. +
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                                                      » http://dx.doi.org/10.1590/1983-1447.2016.02.58131↩ +
                                                      29. +
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                                                      30. +
                                                    +
                                                    +
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                                                    EDITOR ASSOCIADO

                                                    +http://orcid.org/0000-0003-4309-5612

                                                    Aline Cristiane Cavachilli Okido

                                                    +
                                                    +
                                                    +

                                                    EDITOR CIENTÍFICO

                                                    +http://orcid.org/0000-0002-1522-9516

                                                    Ivone Evangelista Cabral

                                                    +
                                                    +
                                                    +

                                                    Datas de Publicação

                                                    +
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                                                      27 Set 2021
                                                      • +
                                                    • +Data do Fascículo
                                                      2022
                                                      • +
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                                                      06 Abr 2021
                                                      • +
                                                    • +Aceito
                                                      12 Ago 2021
                                                      • +
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                                                    Creative Common - by 4.0
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                                                    Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
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                                                    +Artigo • Trans/Form/Ação 45 + (01) + • Jan-Mar 2022 • https://doi.org/10.1590/0101-3173.2022.v45n1.p159 linkcopiar +
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                                                    +Open-access Comentário a “Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en el coraje de la verdad de Foucault” +

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                                                      No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

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                                                      O artigo pretende destacar a presença de Glucksmann nas considerações foucaultianas sobre o cinismo, fato que pode passar desapercebido em uma leitura apressada do curso de 84, porque Foucault apenas menciona o título do livro, no momento em que se desculpa pelo esquecimento em referenciá-lo. Para Horacio, esse acontecido parece indicar precisamente a importância do livro de seu contemporâneo. Apesar disso, Horacio não percorre um caminho centrado em nos demonstrar quais os pontos de aproximação e distanciamento entre os dois autores, esquivando-se de uma análise comparativa. O caminho do autor é muito mais profícuo, ao indicar que Foucault compartilha da leitura do modo de vida cínico no cenário francês, junto com Gluksmann. Dessa forma, o procedimento adotado no texto será o de evidenciar o “paralelo” entre o cínico glucksmanniano e o cínico foucaultiano, não significando, de modo algum, uma proposta de identificação entre um e outro. Essa opção metodológica é, ao nosso ver, bastante feliz, pois não força nenhuma interpretação aproximativa entre os autores.

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                                                      Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

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                                                      Acerca do cinismo como domínio de si, Glucksmann assinala o impulso de um sujeito em constante elaboração de práticas ascéticas, o que confere aos cínicos uma característica fundamental: o exercício do poder sobre si mesmo. Com efeito, o cínico produz uma filosofia que se expressa mais como ações em vez de doutrinas, sendo essa postura herdada de Sócrates.

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                                                      Interessa perceber aqui o ponto de encontro com a perspectiva foucaultiana que entende a atitude do cínico como prática sobre si mesmo, uma ascese que produz a ativação de um modo de vida filosófico. Destaca-se a ideia de uma vida filosófica que persegue a verdade, não como um elemento teórico de iluminação para a vida, mas como algo que se produz na própria transformação e no exercício sobre si mesmo. Esse tema conduz à discussão da vida verdadeira, sendo o cínico aquele que encena a manifestação de sua vida (aleturgia). Com esse deslocamento, a coragem da verdade cínica é encarnada em seu próprio modo de vida, o que expõe de maneira radical a concepção de que a filosofia não é apenas logos. No limite, o cínico chega mesmo a dispensar o logos, pois a verdade que declara é manifestada em sua atitude e em seu corpo. O cínico manifesta a verdade até o ponto no qual a palavra não mais a suporta, até o ponto em que o discurso se torna excesso e a verdade se manifesta em seu corpo e em sua existência material.

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                                                      A emergência da verdade do cínico, manifestada em sua forma de vida como uma aleturgia, é capaz, então, de alterar os valores morais. A alethes bios, pensada tradicionalmente como a vida virtuosa e conforme ao nomos, recebe do cinismo outro sentido, pelo fato de que o cinismo procura alterar o valor da moeda (parakharattein to nomisma). Com esse gesto, os cínicos esticam o entendimento da verdadeira vida até o seu limite, até o ponto de torná-la uma caricatura. Chega-se, assim, à ideia de que a “[...] vida verdadeira é a vida outra” (FOUCAULT, 2009, p. 153), uma vida que não aquela comumente aceita, inaugurando uma importante inflexão na história da filosofia e da ética ocidental, concernente ao abandono da perseguição de um outro mundo, o qual cede lugar ao propósito de afirmação, nesse mundo, de uma vida outra.

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                                                      Sobre isso, Freitas (2022) ainda aponta que a abordagem de Gluksmann avança em suas considerações, ao indicar que o cínico procura dominar não apenas a vida, mas também a morte. A soberania do cínico se daria no exercício do domínio absoluto de si mesmo, de sorte a exercer poder sobre a morte (daí os exercícios de contenção da respiração). Nessa constante preparação para a morte, ao exercer um domínio sobre a vida, o cínico apaga as fronteiras entre uma e outra.

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                                                      Tratando do segundo ponto, o enfrentamento cínico ao platonismo, Freitas (2022) enfatiza que essa tópica se desdobra, em Gluksmann e em Foucault, numa distinção entre intelectual acadêmico e o pensador cínico. Enquanto esse último vai falar em uma separação entre metafísicas da alma ligadas ao neoplatonismo e uma estética de si vinculada às escolas helenísticas, Gluksman se refere a uma separação entre “mentalidade órfica” e “mentalidade dionísica”. As duas leituras acabam por mostrar a novidade que essas duas vertentes de pensamento implicaram no modo de vida grego: a filosofia platônica vai se voltar aos aspectos elevados da natureza humana, enquanto o cinismo desce até a animalidade da existência.

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                                                      Todavia, é na abordagem do cinismo moderno e da relação com Sade que o argumento de Horacio ganha força. Em Gluksmann, a figura do cínico é continuada no sistema monacal e até mesmo em Napoleão Bonaparte, aludindo também ao Inquisidor de Dostoievsky, a despeito do ateísmo comumente atribuído aos cínicos. Comum a todas elas está a prática de transformação de valores, de onde Gluksmann vai tomar a literatura de Sade como exemplo privilegiado de “radicalização do mesmo”, na Modernidade. Assim como o cínico torna inaceitável qualquer preceito filosófico, Sade herda a capacidade de tornar grotesca e infame qualquer tradição que se impõe.

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                                                      O caráter transhistórico dado aos cínicos não deveria ser motivo de espanto para os leitores de Foucault, pois apenas erroneamente se pode dar a ele a prerrogativa de fundar-se na descontinuidade. Esse aspecto designa que a experiência cínica da parresia é capaz de assumir formas diversas e objetivos distintos, os quais perpassam a história do pensamento e da subjetividade no Ocidente.

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                                                      Em nosso entendimento, essa continuidade precisa ser colocada sob a égide do projeto crítico foucaultiano. Nesse sentido, consideramos que a existência do cínico foucaultiano, na atualidade, se liga ao problema da verdade. O cínico assinala um modo de existência manifestado como dizer-verdadeiro capaz de fazer a crítica do jogo da política da verdade e seus efeitos de poder. Assim, Foucault percebe, na atitude do cínico, o exercício da fala livre e corajosa, ativado na filosofia, em nossos dias.

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                                                      Em ambos os autores, o que permite afirmar uma atualização do cínico diz respeito a uma certa atitude. Dessa consideração, Foucault extrai muitos elementos para pensar o seu próprio projeto de construção de uma filosofia crítica. Está em jogo, portanto, não a afirmação de um atributo correspondente à natureza do cínico que teria permanecido ao longo do tempo, mas a constatação de que a prática inaugurada pelos cínicos é reativada em diversos contextos da história ocidental, trazendo como marca o enfrentamento às convenções às suas últimas consequências.

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                                                      Ao fim do percurso conduzido por Horacio, nós nos lembramos de que o fazer-se de um trabalho genealógico devora, por onde quer que passe, pesquisas, registros históricos, arquivos. Entretanto, até que ponto Foucault se mantém mais ou menos fiel ao que vê não é possível afirmar. O olhar atento aos discursos produzidos se movimenta em espiral do presente para o passado, tentando entender a atualidade. O encontro com Gluksmann se realiza nesse trajeto de uma genealogia que procura, na história, nas produções discursivas, em diversas épocas, as condições de possibilidade dos acontecimentos.

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                                                      1. +FOUCAULT, M. Le courage de la vérité. Le Gouvernement de soi et des autres II: cours au Collège de France, 1983 - 1984. Paris: Gallimard/Seuil, 2009.↩ +
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                                                      2. +FREITAS, J. H. de. Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault. Trans/form/ação: revista de Filosofia da Unesp, v. 45, n. 1, p. 139-158, 2022.↩ +
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                                                        16 Mar 2022
                                                        • +
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                                                        Jan-Mar 2022
                                                        • +
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                                                        03 Nov 2021
                                                        • +
                                                      • +Aceito
                                                        11 Nov 2021
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                                                      Creative Common - by 4.0
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                                                      Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                                      +Artigo • Trans/Form/Ação 45 + (01) + • Jan-Mar 2022 • https://doi.org/10.1590/0101-3173.2022.v45n1.p159 linkcopiar +
                                                      +

                                                      +Open-access Este documento é um artigo que tem preprint +

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                                                        No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

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                                                        O artigo pretende destacar a presença de Glucksmann nas considerações foucaultianas sobre o cinismo, fato que pode passar desapercebido em uma leitura apressada do curso de 84, porque Foucault apenas menciona o título do livro, no momento em que se desculpa pelo esquecimento em referenciá-lo. Para Horacio, esse acontecido parece indicar precisamente a importância do livro de seu contemporâneo. Apesar disso, Horacio não percorre um caminho centrado em nos demonstrar quais os pontos de aproximação e distanciamento entre os dois autores, esquivando-se de uma análise comparativa. O caminho do autor é muito mais profícuo, ao indicar que Foucault compartilha da leitura do modo de vida cínico no cenário francês, junto com Gluksmann. Dessa forma, o procedimento adotado no texto será o de evidenciar o “paralelo” entre o cínico glucksmanniano e o cínico foucaultiano, não significando, de modo algum, uma proposta de identificação entre um e outro. Essa opção metodológica é, ao nosso ver, bastante feliz, pois não força nenhuma interpretação aproximativa entre os autores.

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                                                        Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

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                                                        Acerca do cinismo como domínio de si, Glucksmann assinala o impulso de um sujeito em constante elaboração de práticas ascéticas, o que confere aos cínicos uma característica fundamental: o exercício do poder sobre si mesmo. Com efeito, o cínico produz uma filosofia que se expressa mais como ações em vez de doutrinas, sendo essa postura herdada de Sócrates.

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                                                        Interessa perceber aqui o ponto de encontro com a perspectiva foucaultiana que entende a atitude do cínico como prática sobre si mesmo, uma ascese que produz a ativação de um modo de vida filosófico. Destaca-se a ideia de uma vida filosófica que persegue a verdade, não como um elemento teórico de iluminação para a vida, mas como algo que se produz na própria transformação e no exercício sobre si mesmo. Esse tema conduz à discussão da vida verdadeira, sendo o cínico aquele que encena a manifestação de sua vida (aleturgia). Com esse deslocamento, a coragem da verdade cínica é encarnada em seu próprio modo de vida, o que expõe de maneira radical a concepção de que a filosofia não é apenas logos. No limite, o cínico chega mesmo a dispensar o logos, pois a verdade que declara é manifestada em sua atitude e em seu corpo. O cínico manifesta a verdade até o ponto no qual a palavra não mais a suporta, até o ponto em que o discurso se torna excesso e a verdade se manifesta em seu corpo e em sua existência material.

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                                                        A emergência da verdade do cínico, manifestada em sua forma de vida como uma aleturgia, é capaz, então, de alterar os valores morais. A alethes bios, pensada tradicionalmente como a vida virtuosa e conforme ao nomos, recebe do cinismo outro sentido, pelo fato de que o cinismo procura alterar o valor da moeda (parakharattein to nomisma). Com esse gesto, os cínicos esticam o entendimento da verdadeira vida até o seu limite, até o ponto de torná-la uma caricatura. Chega-se, assim, à ideia de que a “[...] vida verdadeira é a vida outra” (FOUCAULT, 2009, p. 153), uma vida que não aquela comumente aceita, inaugurando uma importante inflexão na história da filosofia e da ética ocidental, concernente ao abandono da perseguição de um outro mundo, o qual cede lugar ao propósito de afirmação, nesse mundo, de uma vida outra.

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                                                        Sobre isso, Freitas (2022) ainda aponta que a abordagem de Gluksmann avança em suas considerações, ao indicar que o cínico procura dominar não apenas a vida, mas também a morte. A soberania do cínico se daria no exercício do domínio absoluto de si mesmo, de sorte a exercer poder sobre a morte (daí os exercícios de contenção da respiração). Nessa constante preparação para a morte, ao exercer um domínio sobre a vida, o cínico apaga as fronteiras entre uma e outra.

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                                                        Todavia, é na abordagem do cinismo moderno e da relação com Sade que o argumento de Horacio ganha força. Em Gluksmann, a figura do cínico é continuada no sistema monacal e até mesmo em Napoleão Bonaparte, aludindo também ao Inquisidor de Dostoievsky, a despeito do ateísmo comumente atribuído aos cínicos. Comum a todas elas está a prática de transformação de valores, de onde Gluksmann vai tomar a literatura de Sade como exemplo privilegiado de “radicalização do mesmo”, na Modernidade. Assim como o cínico torna inaceitável qualquer preceito filosófico, Sade herda a capacidade de tornar grotesca e infame qualquer tradição que se impõe.

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                                                        O caráter transhistórico dado aos cínicos não deveria ser motivo de espanto para os leitores de Foucault, pois apenas erroneamente se pode dar a ele a prerrogativa de fundar-se na descontinuidade. Esse aspecto designa que a experiência cínica da parresia é capaz de assumir formas diversas e objetivos distintos, os quais perpassam a história do pensamento e da subjetividade no Ocidente.

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                                                        Em nosso entendimento, essa continuidade precisa ser colocada sob a égide do projeto crítico foucaultiano. Nesse sentido, consideramos que a existência do cínico foucaultiano, na atualidade, se liga ao problema da verdade. O cínico assinala um modo de existência manifestado como dizer-verdadeiro capaz de fazer a crítica do jogo da política da verdade e seus efeitos de poder. Assim, Foucault percebe, na atitude do cínico, o exercício da fala livre e corajosa, ativado na filosofia, em nossos dias.

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                                                        Em ambos os autores, o que permite afirmar uma atualização do cínico diz respeito a uma certa atitude. Dessa consideração, Foucault extrai muitos elementos para pensar o seu próprio projeto de construção de uma filosofia crítica. Está em jogo, portanto, não a afirmação de um atributo correspondente à natureza do cínico que teria permanecido ao longo do tempo, mas a constatação de que a prática inaugurada pelos cínicos é reativada em diversos contextos da história ocidental, trazendo como marca o enfrentamento às convenções às suas últimas consequências.

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                                                        Ao fim do percurso conduzido por Horacio, nós nos lembramos de que o fazer-se de um trabalho genealógico devora, por onde quer que passe, pesquisas, registros históricos, arquivos. Entretanto, até que ponto Foucault se mantém mais ou menos fiel ao que vê não é possível afirmar. O olhar atento aos discursos produzidos se movimenta em espiral do presente para o passado, tentando entender a atualidade. O encontro com Gluksmann se realiza nesse trajeto de uma genealogia que procura, na história, nas produções discursivas, em diversas épocas, as condições de possibilidade dos acontecimentos.

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                                                        1. +FOUCAULT, M. Le courage de la vérité. Le Gouvernement de soi et des autres II: cours au Collège de France, 1983 - 1984. Paris: Gallimard/Seuil, 2009.↩ +
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                                                        2. +FREITAS, J. H. de. Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault. Trans/form/ação: revista de Filosofia da Unesp, v. 45, n. 1, p. 139-158, 2022.↩ +
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                                                          16 Mar 2022
                                                          • +
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                                                          Jan-Mar 2022
                                                          • +
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                                                          03 Nov 2021
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                                                          11 Nov 2021
                                                          • +
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                                                        Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                                          No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

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                                                          O artigo pretende destacar a presença de Glucksmann nas considerações foucaultianas sobre o cinismo, fato que pode passar desapercebido em uma leitura apressada do curso de 84, porque Foucault apenas menciona o título do livro, no momento em que se desculpa pelo esquecimento em referenciá-lo. Para Horacio, esse acontecido parece indicar precisamente a importância do livro de seu contemporâneo. Apesar disso, Horacio não percorre um caminho centrado em nos demonstrar quais os pontos de aproximação e distanciamento entre os dois autores, esquivando-se de uma análise comparativa. O caminho do autor é muito mais profícuo, ao indicar que Foucault compartilha da leitura do modo de vida cínico no cenário francês, junto com Gluksmann. Dessa forma, o procedimento adotado no texto será o de evidenciar o “paralelo” entre o cínico glucksmanniano e o cínico foucaultiano, não significando, de modo algum, uma proposta de identificação entre um e outro. Essa opção metodológica é, ao nosso ver, bastante feliz, pois não força nenhuma interpretação aproximativa entre os autores.

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                                                          Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

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                                                          Acerca do cinismo como domínio de si, Glucksmann assinala o impulso de um sujeito em constante elaboração de práticas ascéticas, o que confere aos cínicos uma característica fundamental: o exercício do poder sobre si mesmo. Com efeito, o cínico produz uma filosofia que se expressa mais como ações em vez de doutrinas, sendo essa postura herdada de Sócrates.

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                                                          Interessa perceber aqui o ponto de encontro com a perspectiva foucaultiana que entende a atitude do cínico como prática sobre si mesmo, uma ascese que produz a ativação de um modo de vida filosófico. Destaca-se a ideia de uma vida filosófica que persegue a verdade, não como um elemento teórico de iluminação para a vida, mas como algo que se produz na própria transformação e no exercício sobre si mesmo. Esse tema conduz à discussão da vida verdadeira, sendo o cínico aquele que encena a manifestação de sua vida (aleturgia). Com esse deslocamento, a coragem da verdade cínica é encarnada em seu próprio modo de vida, o que expõe de maneira radical a concepção de que a filosofia não é apenas logos. No limite, o cínico chega mesmo a dispensar o logos, pois a verdade que declara é manifestada em sua atitude e em seu corpo. O cínico manifesta a verdade até o ponto no qual a palavra não mais a suporta, até o ponto em que o discurso se torna excesso e a verdade se manifesta em seu corpo e em sua existência material.

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                                                          A emergência da verdade do cínico, manifestada em sua forma de vida como uma aleturgia, é capaz, então, de alterar os valores morais. A alethes bios, pensada tradicionalmente como a vida virtuosa e conforme ao nomos, recebe do cinismo outro sentido, pelo fato de que o cinismo procura alterar o valor da moeda (parakharattein to nomisma). Com esse gesto, os cínicos esticam o entendimento da verdadeira vida até o seu limite, até o ponto de torná-la uma caricatura. Chega-se, assim, à ideia de que a “[...] vida verdadeira é a vida outra” (FOUCAULT, 2009, p. 153), uma vida que não aquela comumente aceita, inaugurando uma importante inflexão na história da filosofia e da ética ocidental, concernente ao abandono da perseguição de um outro mundo, o qual cede lugar ao propósito de afirmação, nesse mundo, de uma vida outra.

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                                                          Sobre isso, Freitas (2022) ainda aponta que a abordagem de Gluksmann avança em suas considerações, ao indicar que o cínico procura dominar não apenas a vida, mas também a morte. A soberania do cínico se daria no exercício do domínio absoluto de si mesmo, de sorte a exercer poder sobre a morte (daí os exercícios de contenção da respiração). Nessa constante preparação para a morte, ao exercer um domínio sobre a vida, o cínico apaga as fronteiras entre uma e outra.

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                                                          Tratando do segundo ponto, o enfrentamento cínico ao platonismo, Freitas (2022) enfatiza que essa tópica se desdobra, em Gluksmann e em Foucault, numa distinção entre intelectual acadêmico e o pensador cínico. Enquanto esse último vai falar em uma separação entre metafísicas da alma ligadas ao neoplatonismo e uma estética de si vinculada às escolas helenísticas, Gluksman se refere a uma separação entre “mentalidade órfica” e “mentalidade dionísica”. As duas leituras acabam por mostrar a novidade que essas duas vertentes de pensamento implicaram no modo de vida grego: a filosofia platônica vai se voltar aos aspectos elevados da natureza humana, enquanto o cinismo desce até a animalidade da existência.

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                                                          Todavia, é na abordagem do cinismo moderno e da relação com Sade que o argumento de Horacio ganha força. Em Gluksmann, a figura do cínico é continuada no sistema monacal e até mesmo em Napoleão Bonaparte, aludindo também ao Inquisidor de Dostoievsky, a despeito do ateísmo comumente atribuído aos cínicos. Comum a todas elas está a prática de transformação de valores, de onde Gluksmann vai tomar a literatura de Sade como exemplo privilegiado de “radicalização do mesmo”, na Modernidade. Assim como o cínico torna inaceitável qualquer preceito filosófico, Sade herda a capacidade de tornar grotesca e infame qualquer tradição que se impõe.

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                                                          O caráter transhistórico dado aos cínicos não deveria ser motivo de espanto para os leitores de Foucault, pois apenas erroneamente se pode dar a ele a prerrogativa de fundar-se na descontinuidade. Esse aspecto designa que a experiência cínica da parresia é capaz de assumir formas diversas e objetivos distintos, os quais perpassam a história do pensamento e da subjetividade no Ocidente.

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                                                          Em nosso entendimento, essa continuidade precisa ser colocada sob a égide do projeto crítico foucaultiano. Nesse sentido, consideramos que a existência do cínico foucaultiano, na atualidade, se liga ao problema da verdade. O cínico assinala um modo de existência manifestado como dizer-verdadeiro capaz de fazer a crítica do jogo da política da verdade e seus efeitos de poder. Assim, Foucault percebe, na atitude do cínico, o exercício da fala livre e corajosa, ativado na filosofia, em nossos dias.

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                                                          Em ambos os autores, o que permite afirmar uma atualização do cínico diz respeito a uma certa atitude. Dessa consideração, Foucault extrai muitos elementos para pensar o seu próprio projeto de construção de uma filosofia crítica. Está em jogo, portanto, não a afirmação de um atributo correspondente à natureza do cínico que teria permanecido ao longo do tempo, mas a constatação de que a prática inaugurada pelos cínicos é reativada em diversos contextos da história ocidental, trazendo como marca o enfrentamento às convenções às suas últimas consequências.

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                                                          Ao fim do percurso conduzido por Horacio, nós nos lembramos de que o fazer-se de um trabalho genealógico devora, por onde quer que passe, pesquisas, registros históricos, arquivos. Entretanto, até que ponto Foucault se mantém mais ou menos fiel ao que vê não é possível afirmar. O olhar atento aos discursos produzidos se movimenta em espiral do presente para o passado, tentando entender a atualidade. O encontro com Gluksmann se realiza nesse trajeto de uma genealogia que procura, na história, nas produções discursivas, em diversas épocas, as condições de possibilidade dos acontecimentos.

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                                                          1. +FOUCAULT, M. Le courage de la vérité. Le Gouvernement de soi et des autres II: cours au Collège de France, 1983 - 1984. Paris: Gallimard/Seuil, 2009.↩ +
                                                            2. +
                                                          2. +FREITAS, J. H. de. Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault. Trans/form/ação: revista de Filosofia da Unesp, v. 45, n. 1, p. 139-158, 2022.↩ +
                                                            3. +
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                                                            16 Mar 2022
                                                            • +
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                                                            Jan-Mar 2022
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                                                            03 Nov 2021
                                                            • +
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                                                            11 Nov 2021
                                                            • +
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                                                          Creative Common - by 4.0
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                                                          Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                                          +Open-access Comentário a “Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault”: por uma indiferenciação cínica +

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                                                            O texto que nos apresenta Freitas (2022), “Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault”, tem uma fantástica singularidade: a (re)colocação em cena de um livro (Cynisme et Passion, de André Glucksmann) que ganha pouca referência no curso de Michel Foucault (A Coragem da Verdade), mas que tem importância pelo seu paralelismo exacerbado com essa obra. No entanto, sua singularidade vai além, quando traz o fundamental no cinismo: a questão da indiferenciação. Assim, gostaria de refletir um pouco sobre os pontos elencados por Juan de Freitas, na relação temática entre os textos.

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                                                            Sabemos que o curso A Coragem da Verdade, de Michel Foucault, com a sua análise do cinismo, revela a tentativa de vermos a atividade filosófica como uma manifestação aletúrgica do bíos. A prática cínica é a manifestação da verdade como modo de vida, o escancaramento da verdade no fazer, na corporificação dos discursos. A verdade discursiva ganha prática nos atos revelados em plena luz. Com eles, a atividade filosófica continua tendo uma busca de cuidado de si, seu traço marcadamente socrático, contudo, é acrescentada, pelas ações, essa indiscernibilidade com a natureza. O cinismo lança tudo à luz, externaliza todas as necessidades e faz da atividade filosófica a indiferenciação entre vida (bíos) e verdade (alethéia).

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                                                            Se, com a parrhesia (dizer-a-verdade) socrática, o cuidado de si, através de uma “metafísica da alma”, eleva o espírito à autonomia, a uma estética na qual o prazer intelectual nos traz felicidade, com a parrhesia cínica, a vida ganha qualidade estética no ato de dizer a verdade. Isso figura uma “verdadeira vida” em um “mundo outro”. O que Foucault nos chama a atenção com esse curso é que a filosofia não precisa (nem sempre precisou) se fechar nas capacidades metafísicas de apresentação discursiva da verdade, pois o discurso, a veridicção discursiva, é um modo de vida, entre outros possíveis. O cinismo, com Diógenes, o cão, cobra um modo de vida no qual o trabalho ético, subjetivo, é marcado pela fala franca. A coragem da verdade é a da prática ética em seu acontecimento (extra)discursivo, a criação de um ethos, crítica que não se limita ao conhecimento como modelo da verdade. Não se trata, aqui, de uma contemplação modelar da verdade, de uma elevação da alma aos parâmetros reflexivos exigidos por uma verdade de caráter lógico, mas de uma indignação diante das convenções que recusam o dizer-a-verdade como pertença das subjetivações de todo e qualquer indivíduo.

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                                                            A filosofia como metafísica foi e é um apagamento dos escândalos da vida. Esse ser e fazer despojado, os quais vão além da psykhé (alma) que fundamenta o discurso da metafísica, radicalizam “[...] a maneira como se vive, a maneira como se viveu.” (FOUCAULT, 2011, p. 139). Um pisar descalço, um cajado como acompanhante, uma simples sacola, uma masturbação em praça pública, um manto que mal esconde o sexo e os virulentos discursos dão a provação de uma existência não dissimulada, a qual prova que a “[...] sabedoria não faz somente que possamos conhecer, mas faz ‘ser’ diferentemente.” (HADOT, 2014, p. 263). O afastamento das convenções é requisitado, e toda indistinção para com a natureza é cobrada e exigida. São esses comportamentos rústicos, nos quais nada ganha importância, que são colocados em trabalho, nesse último curso do Collège de France, por Foucault.

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                                                            Entretanto, Juan faz-nos ver, com seu texto, que o livro de André Glucksmann, antes de Foucault, já tinha atravessado essa problemática do cinismo, quando lançado, em 1981. Mas não só isso, Juan deixa evidente, a partir de quatro pontos, como há certo paralelismo, ou proximidade, entre o tratamento dado por Glucksmann e a parte em que Foucault se desdobra, no curso do Collège de France, sobre o cinismo. Esses quatro pontos não só mostram a proximidade entre os textos, já que Foucault só evidencia uma breve fala sobre Cynisme et Passion: “[...] uma reflexão sobre a possibilidade, os significados e os valores que poderia ter o cinismo na hora atual” (2011, p. 170), como firma a caracterização central no modo de vida cínico - a prática da indiferenciação. Vejamos, en passant, esses pontos.

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                                                            O cinismo, na cultura helênica e romana, sempre evidenciou este elemento que marcou muito fortemente a cultura clássica com Sócrates, Platão e Aristóteles: a enkrateia, o poder sobre si mesmo, o autocontrole. Com a Grécia clássica, temos esse trabalho de autonomia muito presente nos modos de vida; com os cínicos, o que encontramos é uma “[...] radicalização da enkrateia tradicional.” Da heteronomia para a autonomia, e desta para a sua potencialização vital - nunca se praticou de maneira tão séria e evidente o domínio sobre si mesmo! A vida passa a ser realizada a partir de um domínio exacerbado sobre as próprias emoções e desejos, sobre a psykhé que é preciso formar. É essa “absoluta posesión de sí mismo”, essa “autotransparentación”, trazida por Glucksmann, que Juan de Freitas muito bem sinaliza com um “culto da luz” que domina a morte.

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                                                            O segundo ponto colocado não é necessariamente a oposição, já tradicional, entre Platão e Diógenes, mas a tomada da filosofia platônica como elemento de compreensão de que, com a prática cínica, se deseja mais mostrar, fazer vir à luz a própria vida do que o conhecimento da vida. Diógenes é o teatro visível, escancarado, desse espetáculo que não quer se esconder nos confins da consciência, das ideias, de um “mundo inteligível”. O mostrar cínico, o seu tornar evidente “a vida como ela é”, não deve ser visto como oposição à contemplação tranquila das ideias do mundo platônico, porém, apenas como um “ato” a mais em toda encenação da existência. Há uma cena a mais, um viver a mais, o qual escapa ao modo de vida platônico e vai além da pura oposição com Diógenes o cínico.

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                                                            A “transhistoricidad glucksmanniana del cinismo” evidencia bem o fato de encontrarmos, de maneira paradoxal, fundamentos do cinismo antigo em filosofias mais modernas e até atuais. Esse terreno prepara a ideia de que é infrutífero mantermos uma visão de rebaixamento do cinismo, diante de outras filosofias, até porque aquilo que, durante a tradição filosófica, foi tão festejado (a retidão da virtude, o controle das emoções, a manutenção dos princípios etc.) também foi praticado, por outras perspectivas, pelos cínicos. Esse “paradoxo cínico”, realçado pela transhistoricidade que lhe é própria, acentua a capacidade prática de alteração da moeda (parakharattein to nómisma), de falsificação e transformação dos princípios da cultura. A criação de uma “outra vida”, que elucida o jogo da verdade. O cinismo moderno, com alguns exemplos (Napoleão, Goethe, Dostoievsky), ainda exibe algo do cinismo antigo.

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                                                            O último ponto que Juan de Freitas traz em seu texto é a apresentação do “cão de Sade”, um imbricamento entre o cinismo e a literatura do Marquês de Sade. É aqui que Glucksmann centraliza o cinismo, em sua feição moderna, para termos a radicalização das filosofias tradicionais. Encontramos, não o reducionismo simplista ao prazer pelo prazer, como comumente se percebe a obra sadiana, mas o trabalho determinado no exercício do prazer. Aqui, o prazer, na literatura de Sade, é caracterizado pelo dominio de si, pelo prazer intelectual. O exemplo do homicídio, por mais difícil que seja a sua aceitação em nossa cultura, afasta toda diferenciação diante da vida, pois ressalta como força maior a Natureza (Physis). Ou seja, o que se quer dizer é que tudo, até o homicídio, tem o mesmo valor diante da natureza. O “cão de Sade” é como a indistinção das coisas humanas em face do natural. Nesse sentido, o poder de variar as formas é irrisório, diante do fato de que nada muda para a finalidade natural das coisas.

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                                                            É essa indiferenciação cínica que Juan de Freitas realça muito bem, na obra de André Glucksmann, em sua aproximação com o último curso de Michel Foucault. Indiferenciação entre vida e morte, entre as ideias e os sentidos, enfim, entre os dois lados da moeda. Talvez essa expressiva característica cínica force a boa representação daquilo que Pierre Hadot, em relação a certas práticas da filosofia helênica, tenha chamado de “consciência cósmica”: “[...] um exercício destinado a nos fazer ultrapassar, uma vez mais, nosso ponto de vista tendencioso e fragmentado.” (2016, p. 126).

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                                                            1. +FOUCAULT, Michel. A Coragem da Verdade: o governo de si e dos outros II: curso no Collège de France (1983 - 1984). Tradução de Eduardo Brandão. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2011.↩ +
                                                              2. +
                                                            2. +FREITAS, J. H. de. Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault. Trans/form/ação: revista de Filosofia da Unesp, v. 45, n. 1, p. 139-158, 2022.↩ +
                                                              3. +
                                                            3. +HADOT, Pierre. Exercícios Espirituais e Filosofia Antiga. Tradução de Flavio Fontenelle Loque e Loraine Oliveira. São Paulo: É Realizações, 2014.↩ +
                                                              4. +
                                                            4. +HADOT, Pierre. A Filosofia como Maneira de Viver: entrevistas com Jeanne Carlier e Arnold L. Davidson. Tradução de Lara Christina de Malimpensa. São Paulo: É Realizações , 2016.↩ +
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                                                              16 Mar 2022
                                                              • +
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                                                              Jan-Mar 2022
                                                              • +
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                                                              14 Dez 2021
                                                              • +
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                                                              23 Dez 2021
                                                              • +
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                                                            Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
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                                                            +Open-access Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en el coraje de la verdad de Foucault +

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                                                            Cynicism and Undifferentiation: Glucksmann’s Mark on Michel Foucault’s the courage of truth

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                                                              Resumen:

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                                                              En Le courage de la vérité, justo antes del análisis en torno de la filosofía cínica, se hace referencia a una serie de textos que han abordado en alguna medida la cuestión del influjo del cinismo helenístico más allá de los márgenes de la Antigüedad. El único de los textos mencionados que no es alemán y que tiene como autor a alguien que pertenece al escenario intelectual de Foucault es Cynisme et passion de André Glucksmann, trabajo que ha sido obviado por las diferentes investigaciones en torno a la filosofía cínica y por los estudios sobre la “vuelta” foucaultiana a los griegos. En el presente ensayo no procuraremos apenas dejar en evidencia la originalidad y pertinencia de la concepción glucksmanniana del cinismo, sino, además, mostraremos los elementos en los que se descubre un paralelismo entre dicha concepción y lo sostenido por Foucault en el último de sus seminarios impartidos en el Collège.

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                                                              Palabras clave:
                                                              Glucksmann; Cinismo; Foucault; Sade; Indiferenciación

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                                                              Abstract:

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                                                              In Le courage de la vérité, just prior to his analysis of Cynicism, Foucault refers to a series of texts that have addressed, to some extent, the influence of Ancient Cynicism beyond the margins of ancient times. Among the texts mentioned, there is only one that is not German, whose author belongs to Foucault’s intellectual environment: André Glucksmann’s Cynisme et passion. This work has been ignored by both different pieces of research on Cynicism, and the studies regarding Foucault’s “return” to the Greeks. The present article will not merely highlight the originality and relevance of Glucksmann’s conception of Cynicism, but it will also reveal the elements in which parallelisms can be found between such conception and what Foucault claims in his last course at the Collège de France.

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                                                              Keywords:
                                                              Glucksmann; Cynicism; Foucault; Sade; Undifferentiation

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                                                              Introducción

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                                                              En la segunda mitad de Le courage de la vérité (2009), el último de los seminarios impartidos por Michel Foucault en el Collège de France, se manifiesta la urgencia de emprender un estudio en torno a la posteridad del cinismo, siendo ésta justificada por la escasez de investigaciones que al respecto se habían hecho hasta 1984, fecha en la que se imparte dicho seminario. Si bien en los años ochenta del siglo pasado no eran pocos ni despreciables los trabajos -especialmente de carácter filológico- hallables sobre el movimiento cínico helenístico, no deja de ser cierto que, efectivamente, los estudios sobre su influencia existencial, ética y política más allá de los márgenes de la Antigüedad sí fueran escasos para ese entonces. No obstante, Foucault alude a unos pocos textos germánicos de mediados del siglo XX que tratan la cuestión del cinismo a lo largo de la historia y, especialmente, la relación entre el Zynismus, es decir, el cinismo como cierta actitud difusa propia de la cultura europea en la modernidad, y el Kynismus, que es el vocablo alemán con el que se reconoce al movimiento filosófico que tiene a Diógenes el sinopense como emblema. En la segunda hora de la clase del 29 de febrero son cuatro los libros mencionados: Der Mut zum Sein (1953) de Paul Tillich, Parmenides und Jona. Vier Studien über das Verhältnis von Philosophie und Mythologie (1966) de Klaus Heinrich, Moral und Hypermoral. Eine pluralistische Ethik (1969) de Arnold Gehlen, y uno sobre el que Foucault confiesa tener apenas noticias de su llamativo título y del nombre de su autor, Kritik der zynischen Vernunft (1983) de Peter Sloterdijk. En la clase siguiente (7 de marzo de 1984) se hace referencia a dos textos más: el primero de ellos es también alemán y Foucault lamenta conocerlo solo a medias, Der Kynismus des Diogenes und der Begriff der Zynismus (1979) de Niehues-Pröbsting; el otro, por su parte, tiene una doble particularidad respecto a los antes aludidos: en primer lugar, no es un libro alemán, y, segundo, entre su autor y Foucault se dio un interesante y polémico intercambio intelectual, nos referimos a Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

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                                                              De todos estos textos, este último es al que se le dedican menos palabras en el seminario; se le menciona solo de pasada y aparece junto a la solicitud de una disculpa: “Agrego -y aquí les pido, claro, que perdonen mi error- que no les hablé del libro de Glucksmann (Cinismo y pasión), donde se trata de una reflexión sobre la posibilidad, las significaciones y los valores que podría tener el cinismo en la hora actual” (FOUCAULT, 2010, p. 207). Aunque Foucault no se detiene a comentar ningún detalle sobre este texto -quizás, como advierte Chaves (2013, p. 50), por querer poner el acento en la relación del fenómeno cínico con la experiencia extrema del nazismo en Alemania-, el excusarse por haberlo obviado previamente es un indicativo de su relevancia, y una vez que nos adentramos en él no podemos dejar de advertir una serie de ideas, algunas nada tradicionales, que sin lugar a duda influyeron en el análisis sobre los cínicos que encontramos en el último de los seminarios impartidos por Foucault en el Collège.

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                                                              Si bien son tantísimas las coincidencias entre el capítulo segundo del texto de Glucksmann titulado “Cinismo. O como me pienso a mí mismo en tanto que certidumbre”, y la segunda mitad de El coraje de la verdad, la cual es dedicada exclusivamente al cinismo, pensamos, no obstante, que se pueden resumir todas ellas a cuatro puntos generales: primero, la cuestión del cinismo como absoluto dominio de sí, como la práctica de un poder total ejercido sobre la mismidad, en definitiva, como la radicalización de la tradicional enkrateia; segundo, el platonismo como punto de confrontación para entender al fenómeno cínico; tercero, la relación entre el cinismo y la literatura del Marqués de Sade -vale recordar que Foucault dice no estar seguro de que Pröbsting aborde a Sade en su investigación, cosa que en efecto no hace-; y, por último, la consideración del cinismo moderno como un despliegue del cinismo antiguo, y no, en cambio, como un fenómeno antitético, en tanto que indigno, respecto a la filosofía antisténica y diogénica. Si bien este último punto sería particularmente importante considerando que es una opinión recurrente entre los especialistas, que suelen hablar de una degeneración de los principios del cinismo ya en el seno del imperio romano (GOULET-CAZÉ; BRACHT BRANHAM, 2000, p. 16; SLOTERDIJK. 20003, p. 267 - 270), muy en concordancia con los propios contemporáneos de los cínicos de la época imperial para los cuales todo cínico pasado fue mejor, o todo cínico bueno era una idea, o, finalmente, todo cínico auténtico no parecía cínico; no obstante, nosotros procuraremos desarrollar cada uno de los cuatro puntos de coincidencia ahora mencionados para intentar captar las ideas glucksmannianas que podrían haber resultado influyentes en la perspectiva de Foucault.

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                                                              1 Culto a la luz y dominio de la muerte

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                                                              Vayamos, pues, al punto inicial. En el perfil que realiza Glucksmann (1982, p. 96) del cínico lo primero que se destaca es el impulso de éste hacia la autotransparentación: “[…] la fuerza del cínico no reside en la indecencia exhibida sino en la desnudez”. Se podría pensar que este “¡Todo está abierto! ¡Nada está oculto!” (GLUCKSMANN, 1982, p. 97) es la característica distintiva del cínico glucksmanniano, un sujeto que se ha sometido a un culto total de la luz en el que lo principal sería practicar incesantemente una ascesis para la eliminación sistemática de “las sombras y el polvo” (GLUCKSMANN, 1982, p. 97). No obstante, esta desvergonzada exposición del cuerpo y todos sus quehaceres, así como el resto de los rasgos tradicionales que se le atribuyen al cínico, tales como su cosmopolitismo, su franqueza, su optar por la physis en detrimento del nómos, etc., serían tan solo, según Glucksmann, las consecuencias, formas y matices de una característica fundamental: el ejercicio del poder sobre sí mismo. Cuando el sabio diogénico se despoja de todos los ornamentos, incluyendo entre estos sus miedos y deseos, el cínico, más que simplemente escenificar un impúdico aleccionamiento social, lo que hace es consumar sobre la materialidad de su existencia un experimento filosófico: se trata de la práctica de una reducción fenomenológica en la cual el filósofo perruno pueda dar con un núcleo fundamental dominable, un principio antropológico sobre el cual tener control -también Foucault (2010, p. 184 - 185) hablará de la función “reductora” del modo de vida cínico para dar lugar a la verdad-. Sin embargo, dado que este ejercicio cínico de reducción no es meramente intelectual -como en cierto sentido ocurre en la prosecución estoica de la phantasia kataleptiké (HADOT, 2013, p. 187 - 191)-, sino material, el cínico no puede expresar -ni realizar, dado que el pudor, los muros y las puertas son también ornamentos que deben ser sometidos a la reducción- su metodología ni sus resultados de otra forma que a través de la autotrasparentación de cada acto de su vida, y es en ese sentido que el cínico glucksmanniano puede decir: “[…] yo te hago una escena y no soy nada más que esa escena.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 99). Es justo por esto por lo que el cinismo solo logra comunicar su sentido -más allá de su experimentación directa en primera o segunda persona- por medio de “[…] historietas, de escenificaciones rápidas, de agudezas, de comportamientos inesperados y de apotegmas.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 100).

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                                                              Para Glucksmann, que la filosofía se exprese más en obras y acciones cotidianas que en lecciones doctrinales no es algo específicamente diogénico, y en esto el cínico sería más bien un buen heredero de Sócrates, del cual se decía que también cuando jugaba, bebía y comía, cuando estaba en el campo o en negocios, y, finalmente, mientras estaba en la cárcel y bebía la cicuta, siempre se manifestaba en él el uso de la filosofía (PLUTARCO, 2003, p. 274). Por lo tanto, lo distintivo de los cínicos, estos desfachatados mendigos con manto que han hecho de la plaza pública su hogar, no se encontrará en la continuidad ininterrumpida del quehacer filosófico en cada instante de la existencia, y su trabajo de someterlo todo a la luz, en especial a sí mismo, haciéndose transparente y especular a la vez -“miradme, miraos” (GLUCKSMANN, 1982, p. 115)-, sería una más de las formas que toma lo realmente característico del cínico: una despiadada voluntad de poder filosófica que no permite el secreto ni el misterio, que hace de sí mismo un simulacro del mundo, pero bajo el foco omnisciente de la consciencia filosófica que lo ve, desnuda y controla todo. Dice Glucksmann (1982, p. 116): “Diógenes, la cumbre de un pensamiento convertido en puro dominio, el absoluto dominio puro de cualquier pensamiento oculto [...] La forma al fin encontrada de la identidad sin sombra del amo y del pensador”; y en otro momento: “El universo del cínico gira en torno a ese centro en el que el amo y el pensador resultan ser finalmente la misma persona.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 119). También Foucault (2010, p. 242), inspirado en los textos diogénicos de Dión Crisóstomo (1988, VI, p. 315 - 334) y, seguramente, en el libro de Glucksmann, desarrolla esta inusitada idea del cínico como figura soberana y hasta tiránica, que en El coraje de la verdad sería la “continuidad carnavalesca” de uno de los rasgos tradicionales de la “[…] vida verdadera (bíos alethés)” según se entendía en la Antigüedad: la vida que se mantiene en la identidad de su ser gobernándose a sí misma, y que en la radicalización del cinismo toma la forma del “rey miserable e irrisorio.” (FOUCAULT, 2010, p. 297).

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                                                              Pero si Foucault (2010, p. 184) se detiene en describir los ejercicios de poder cínico sobre la vida, caracterizados por una regia militancia universal que practica la vigilancia (episkopountes), el espionaje (katáskopos) o la mensajería (ángelos); Glucksmann, en cambio, da un paso más allá, viendo en el cínico el deseo de dominar no solo la vida, sino, sobre todo, la muerte. Un verdadero soberano absoluto no puede ser tal si no puede ejercer su poder sobre la muerte; reinar por encima de ésta sería el punto álgido del auténtico dominio de sí mismo, y una de las teorías sobre la muerte de Diógenes sugiere ese augusto intento por parte del sinopense: “[…] sus discípulos [...] conjeturaron la contención del aliento.” (DIOGENES LAERCIO, VI 77, 2010, p. 230)2. De esta manera, el cínico pretendía hacerse dueño de la muerte a través de un gesto de intenso dominio sobre su impulso vital; “mientras se mordía los labios - dice Glucksmann (1982, p. 123) la vida más intensa abrazaba a la muerte más viva”. Así, el cínico, en el gesto definitivo de unir obstinadamente los labios y los dientes3, mientras que acercaba la vida a la muerte y viceversa, al punto de hacerlas talesianamente4 indistinguibles la una de la otra, unía a su vez al pensador que hace de su vida una preparación para la muerte y al amo que hace de su muerte la prueba de un dominio total de la vida. Tenemos, entonces, la estructura cínica glucksmanniana: un poder total ejercido de forma corporal y transparente sobre la (propia) existencia -“[…] los filósofos del tonel son el símbolo de una sabiduría que ha conseguido la absoluta posesión de sí mismo” (GLUCKSMANN, 1982, p. 174)-, que al extenderse a los dominios de la muerte termina por borrar las diferencias entre ésta y aquélla hasta hacerlas idénticas.

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                                                              2 Diógenes vs. Platón5

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                                                              El segundo punto que aborda Glucksmann respecto al cinismo, como ya adelantamos, es la confrontación de éste, representado en la figura icónica de Diógenes, con el que seguramente sea el autor más representativo de lo que entendemos hoy por filosofía occidental, Platón. Este enfrentamiento es ilustrado a través de diez escenas que no son más que una continua profundización de una de las anécdotas más célebres entre las varias que narran un encuentro entre el sinopense y el fundador de la Academia: “Como Platón había definido al Hombre como «un animal bípedo sin plumas», y fue celebrado por ello, Diógenes desplumó un gallo, lo metió en la escuela de aquél y dijo: «Éste es el hombre de Platón».” (DIÓGENES LAERCIO, VI 40, 2010, p. 220). Frente a la escenificación diogénica, el ateniense consideró conveniente complementar su concepto añadiendo que además de ser bípedo e implume era platuónycho (de uñas anchas) (DIÓGENES LAERCIO VI, 40, 2010, p. 220), que claramente hace alusión lúdica al nombre del propio Platón, lo que indicaría, según Glucksmann, que el autor de La República no despreció totalmente la objeción diogénica. El sabotaje del cínico, sin embargo, no iría dirigido específicamente a Platón, sino a un fenómeno mucho más general, a “[…] la locura que duerme en toda doctrina, [a] la paranoia que pretende entender al hombre contenido en su definición.” (GLUCKSMANN, 1983, p. 105).

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                                                              La estrategia cínica para poner en evidencia dicha locura, a pesar de tomar en este caso la forma escandalosa y extravagante de la martirización de un pollo, responde a una lógica modesta y llana gracias a la cual también se puede explicar la retención voluntaria de la respiración del sinopense, así como sus refutaciones a la teoría eleática de la ausencia del movimiento a través de la exhibición de una serena caminata (SEXTO EMPÍRICO apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 188), o la contestación al silogismo megárico -“Lo que no hayas perdido, lo tienes; y no has perdido los cuernos: por tanto, tienes cuernos” (DIÓGENES LAERCIO, VII 187, 2010, p. 293)- llevándose las manos a la cabeza y diciendo “yo no los veo” (DIÓGENES LAERCIO, VI, 38, 2010, p. 220); se trata de la simple ejecución práctica de la definición sobre un cuerpo, o, en otras palabras, de la unión desengañadora de la teoría y la práctica. En este sentido, el cínico no se opone, sino que se limita a mostrar lo que se hace. Los recortes metafísicos que ha realizado el creador de definiciones -“[…] no es inanimado, no es cuadrúpedo, no es pájaro…” (GLUCKSMANN, 1982, p. 107)- para hablar de una idea indiscutible de hombre, Diógenes los efectúa sobre la materialidad de la existencia evidenciando así que el sueño de la definición perfecta lleva consigo un violento fracaso que se deja ver en el mismo momento en que se la escenifica corporalmente o, en palabras de Foucault (2010, p. 242)6, en el que se la obliga a “gesticular”. Empero, este sujeto -pensador en tanto hombre de acción y hombre de acción en tanto pensador- no es apenas un delator histriónico del error teórico de las doctrinas filosóficas; el Diógenes de Glucksmann es una figura de utilidad para el hombre de conocimiento, en este caso el propio Platón. Frente al peligro de que el “pensador enamorado de su idea” se enclaustre narcisistamente en ésta, el filósofo perruno le salva arrojándole “[…] una indefinición dotada de análogas propiedades reflexivas que se precipita sobre aquél a quien interrumpe”, mostrando de esta manera “[…] que su testamento no está cerrado”, que aún tiene “que engendrar unos cuantos conceptos más.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 110).

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                                                              A pesar del señalamiento de esta complementariedad filosófica, Glucksmann, al igual que Foucault, advierte, gracias a la contraposición entre el intelectual académico y el pensador perruno, un paradigma que sirve para entender dos formas fundamentales y autónomas en la que se desarrolló el espíritu occidental. Mientras el autor de Las palabras y las cosas divide estas formas en “metafísicas del alma” - representada sobre todo en el neoplatonismo (FOUCAULT, 2010, p. 176) - y “estéticas de sí” -que vincula a varias de las doctrinas helenísticas (FOUCAULT, 2005, p. 239 - 240) -, Glucksmann (1982, p. 130 - 131), por su parte, distingue la “mentalidad órfica” de la “mentalidad dionisíaca”. Ambas mentalidades esquivarían los modos de vida convencionales del mundo griego: éstos escaparían por abajo, por el lado animal; y aquéllos, por su parte, hacia arriba, a través de una ascética del ayuno y la abstinencia sexual, lo que Foucault (2010, p. 139) denominará luego “catártica de la verdad”. Dichos modos radicales de pensamiento que dan la espalda a la vida social tendrían a su vez “unos dobles menos extremados” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131): por el lado órfico están los pitagóricos, más comedidos en su prohibición; por el dionisíaco encontramos a los cínicos que, según Glucksmann, paradójicamente infringen la prohibición más de palabra que de acto7. Pero la distinción fundamental de estos herederos respecto a sus báquicos antecesores es que los filósofos caninos permanecen en la ciudad -“[…] acampan al borde del abismo, centro de la ciudad, no dentro” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131)- y pretenden generar una influencia sobre ésta a través, como antes dijimos, de un abuso de la luz, convirtiendo “[…] los comercios más privados en exhibiciones públicas” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131), mientras que los pitagóricos funcionan en lo oculto, en el misterio, en las iniciaciones y en los rituales, haciendo de la oscuridad el topos de su ejecución intelectual. Por esto, a pesar de socrático, el cinismo no se materializará sobre la máxima oracular con la que se abanderó el platonismo, el gnothi seautón (conócete a ti mismo), con la respectiva psiconaútica de la penumbrosa interioridad que supone, sino sobre la relación con el prójimo y el placer de “[…] la palabra, la imagen y la escena.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131).

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                                                              3 La transhistoricidad glucksmanniana del cinismo

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                                                              Es a partir de esta bipartición entre formas de mentalidad que Glucksmann emprende, antes que Foucault, una especie de lo que en El coraje de la verdad fue denominado “transhistoricidad del cinismo” (FOUCAULT, 2010, p. 187), es decir, una exploración de las diversas reapariciones de los elementos fundamentales que constituían al cínico antiguo en épocas posteriores bajo otros nombres, otros contextos y otras formas, siendo dicha exploración uno de los asuntos más sugerentes de Cinismo y pasión. Al respecto, Glucksmann (1982, p. 99) se pregunta: “¿Podemos sin excesivo anacronismo perseguir el hilo de Ariadna de una continuidad cínica corriendo a través de la historia de occidente? Por qué no”. En las primeras páginas de su capítulo sobre el cinismo, Glucksmann cita a Léonce Paquet, quien publicó la primera recopilación notable de fragmentos de y sobre los filósofos cínicos en lengua francesa, con el fin de mostrar a través de éste la relevancia del cinismo más allá de los márgenes de la era grecorromana:

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                                                              [...] los imperativos fundamentales del cinismo antiguo -la libertad interior, el espíritu de independencia, la franqueza, la contestación de las opiniones corrientes, del orden social y de los poderes establecidos, la “huida del mundo”, el retorno a la naturaleza, el cosmopolitismo- reaparecen, en diferentes grados, entre las ideas-fuerza que han inspirado el monaquismo primitivo, las órdenes mendicantes de la Edad Media, los reformadores del siglo XVI, y algunos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX. Hay que admitir asimismo que estas ideas están lejos de ser ajenas a algunas aspiraciones muy características de nuestro mundo contemporáneo. (PAQUET, 1975, p. 19).

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                                                              Aunque en algún momento Glucksmann (1982, p. 97) advierte una influencia del cinismo sobre la tradición monacal8 basada ante todo en la franqueza (parrhesía) -“[…] con la que el monje medieval apostrofa a su Dios”-, el lugar de enlace será otro, justamente aquel que, según su parecer, mejor caracteriza al cinismo: el triunfo de la identificación entre el amo y el pensador a través de un proceso de indistinción activa entre la vida y la muerte y, como consecuencia de ésta, también de todas las demás cosas entre sí. Un ejemplo privilegiado de este mecanismo lo encuentra Glucksmann (1982, p. 97) -y también Sloterdijk (2003, p. 274 - 284) - en la figura del Mefistófeles goetheano, quien “nos obliga a alzar la mirada hacia el poder secreto de un cinismo que no elige el mal contra el bien, sino que concluye con la imposibilidad de distinguirlos”. Pero en tanto activo, este severo ejercicio intelectual adiafórico, de indiferenciación de todas las cosas ante ese plano de homogeneización total que es la nada, no se queda en una mera resignación pasiva e inmóvil, sino que sustentándose sobre la identificación de saber y poder “[…] procede a las ejecuciones «críticas».” (GLUCKSMANN, 1982, p. 143). A partir de este nihilismo activo, que también se asoma en la interpretación que hacen sobre el cinismo los autores alemanes que mencionamos al principio, Glucksmann realiza una maniobra retórica en la que se permite pasar, a través de un gran salto, de la escandalosa masturbación diogénica en la plaza pública a la figura de Napoleón Bonaparte. El culto a Napoleón no se basaba en lo absoluto, según Glucksmann (1982, p. 144), en una adoración de la fuerza bruta o el éxito - “Waterloo no quita nada a la fascinación continuada”-, sino, ante todo, en el entusiasmo de hacer pasar toda intención a la acción, de que todo mundo interior se efectúe en el exterior, de que todo se haga visible, de liquidar toda moral ideal enfrentándola con las participaciones del mundo y la inmundicia:

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                                                              ¡Qué nada permanezca oculto! ¡Qué se abola cualquier diferencia entre lo exotérico y lo estérico! La luz de Austerlitz anuncia el mediodía del cinismo: detrás de la verdad espiritual investida en Napoleón, nos sonríe Diógenes. Las mentes más especulativas, admirando en la Gran Batalla lo que no se atreven a distinguir en la masturbación pública. (GLUCKSMANN, 1982, p. 144).

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                                                              El espíritu conquistador napoleónico, en tanto expresión moderna del cinismo, le sirve a Glucksmann para enfrentar la imagen muy habitual del cínico en donde se lo representa como un sujeto acurrucado en un escepticismo desilusionado y pasivo. Frente a la imagen tradicional del cínico como un ateo, Glucksmann contrapone al Gran Inquisidor de Dostoievsky -otras de las figuras del “gabinete de los cínicos” sloterdijkiano (SLOTERDIJK, 2003, p. 285 - 303)- que es un personaje eclesial; el cínico entendido como un insensible ante las manifestaciones de la belleza, es confrontado con el cínico poeta decimonónico que, en obvia alusión a Rimbaud, sienta la belleza sobre sus rodillas y la insulta. El cínico glucksmanniano, al igual que el de Sloterdijk, es reconocido en la refinada escenificación de un poder que se ha inmunizado por medio de un proceso previo de autorreflexión. No obstante, a diferencia del filósofo alemán, para Glucksmann no se puede entender este cinismo como un brote exclusivo de las altas esferas sociopolíticas, sino como la consecuencia de una consciencia que tiene su origen en los pequeños de la plaza pública.

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                                                              No fueron pocos los intentos, ya desde la Antigüedad, de descalificar, ocultar y, aún más importante, ningunear la grotesca y singularísima dramaturgia cínica y su descarado arrojo napoleónico a la exterioridad, sosteniendo con falso elogio que tras toda la grosera e impúdica actividad del cinismo se escondía un saber que era común a todas las filosofías, logrando así disimular el rostro más despótico de la canalla filosófica. Un claro ejemplo de este proceso de esoterizar -en el sentido de suponer un adentro furtivo más allá de lo que se manifiesta a la vista- el soberbio exoterismo del cinismo se halla en las palabras que usa el emperador Juliano para describir a Diógenes - al que convierte en “un Platón popular” (GLUCKSMANN, 1982, p. 147) -, que no son otras que las que dedica Alcibíades a Sócrates en el Banquete: “[…] la filosofía cínica «es lo más parecido a esos silenos que hay en los talleres de los escultores y a los que representan los artesanos con la siringa o la flauta y, al abrirlos, parece que tienen en su interior imágenes de los dioses».” (JULIANO, 1979, p. 126)9. El emperador “apóstata” se encargó de trivializar burlonamente los elementos estéticos, materiales y externos del cínico, tales como la mendicidad, la grosería, el báculo, los cabellos largos y desaliñados, el insulto, etc., para, en cambio, destacar de éste su elección por la virtud y su aversión hacia el vicio; “A un lado la apariencia, la mala yerba. Al otro, la realidad, las flores del saber.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 146). A través de la lectura que realiza Glucksmann (1982, p. 147) de Juliano, que “[…] pretende eliminar la subversión (aparente) para alcanzar la unidad (interior) de todas las sabidurías”, nos encontramos con una idea que será, a nuestro parecer, la cuestión fundamental de la tesis foucaultiana sobre el cinismo, a saber, la comprensión de éste como un fenómeno que reúne en sí los elementos más comunes, corrientes y banales de la tradición filosófica clásica: la vida virtuosa, el rechazo del desenfreno, el conocerse a sí mismo, etc. No obstante, solo se devela la importancia crucial de esta idea cuando se la considera junto al hecho de que este cinismo también ha sido considerado al mismo tiempo como algo extraño e inaceptable. Ya advierte Glucksmann (1982, p. 146): “[…] el cinismo no puede quedar reducido a la simple empresa de una benévola vulgarización, popularizando el tesoro común de todas las filosofías.”

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                                                              Es la combinación de estos dos elementos, común y escandaloso, lo que Foucault (2010, p. 243) denominará “la paradoja cínica” o “el cinismo como banalidad escandalosa de la filosofía”. Foucault explica la paradoja sin desechar ninguno de los elementos que la constituyen: el cínico no deja nunca de ser la representación de los ideales más tradicionales de la virtud filosófica, pero con tan solo encarnarlos y teatralizarlos invierte escandalosamente dichos principios haciéndolos inadmisibles; esa sería la clave del parakharattein to nómisma diogénico. Cuando Glucksmann (1982, p. 147 - 148) se pregunta sobre la influencia de cinismo en la cultura occidental llega a una conclusión similar:

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                                                              ¿Acaso el impudor mostrado, durante diez siglos, por los discípulos de Diógenes no desvela la faz oculta de los valores establecidos, el negativo del positivo, el medio sangrante de la pureza de la causa? Los cínicos saben que muestran la otra cara permanente de las medallas [...] Una de sus cualidades principales es la franqueza, la falta de disimulo; al respeto de la costumbre oponen menos la falta de respeto que la verdad, la hacen circular, incluso cuando no es bueno decirla ni agradable verla.

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                                                              4 El perro de Sade

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                                                              Para Glucksmann (1982, p. 149), así como para Foucault, la misión oracular de alterar la moneda (parakharattein tó nómisma) dada a Diógenes refiere más una revaloración soberana de la moneda -“el arte de gobernar los intercambios”- que una falsificación reactiva de la misma -“acuñar monedas falsas”-, y dicha misión, que reaparecería en el siglo XIX bajo la fórmula de la transmutación de los valores y en el XX con la consigna de la revolución cultural, no se ejecuta por medio de una negación o ruptura respecto a las creencias vigentes, sino “[…] acentuando el radicalismo implícito de toda filosofía.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 149). El ejemplo predilecto de Glucksmann (1982, p. 133) para dar cuenta de este mecanismo propiamente cínico de radicalización de lo mismo en la Modernidad no se encuentra en Napoleón ni en las obras de Goethe o Dostoievsky, sino en la literatura del Marqués de Sade: “No es posible concebir el cinismo occidental sin imaginarlo sadiano.” Sade hereda del cinismo clásico su capacidad de convertir en grotesca e infame cualquier tradición en el proceso mismo de afirmar y hacer funcionar hasta las últimas consecuencias las tradiciones filosóficas más dignas de Occidente convirtiéndolas, de esta manera, en grotescas e inaceptables. Glucksmann ejemplifica con dos de las nociones más importantes que hemos recibido de la filosofía antigua: la apatheia (apatía / no-pasión) y, por supuesto, la alétheia (verdad / no-olvido o no-oculto). La impasibilidad socrática que heredará el padre del cinismo (DIÓGENES LAERCIO, VI 2, 2010, p. 209) y que luego se convertirá en el blasón de los filósofos del pórtico gracias, según cuenta la tradición, a la influencia del cínico Crates sobre el fundador del estoicismo (DIÓGENES LAERCIO, I 15, 2010, p. 34), en los textos de Sade (1797, p. 149) tomará la forma, activa y gélida, del crimen no-pasional:

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                                                              Por desgracia, es demasiado común ver que la lujuria extingue la piedad en el corazón del hombre; su efecto común es el endurecimiento: sea porque la mayor parte de sus extravíos necesitan la apatía del alma, sea porque la violenta sacudida que esta pasión imprime a la masa de los nervios disminuye la fuerza de su acción; lo cierto es que un libertino raramente es un hombre sensible.

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                                                              Y el autor agrega una sugerente nota a este pasaje: “Y eso, por la única razón de que la sensibilidad prueba debilidad, y el libertinaje fuerza” (SADE, 1797, p. 207). Ahora bien, se podría objetar que el héroe sadiano, a diferencia del sabio estoico o incluso el cínico, actúa siempre en función del placer, por lo que su apatía tendrá como excepción la sensación de gozo - “Mi alma es impasible, dijo; desafío a cualquier sentimiento que la alcance, excepto el del placer” (SADE, 1797, p. 109)-, o será una paradójica herramienta al servicio de su hedonismo -“[…] en esta cruel apatía sus abominables pasiones se sienten tan voluptuosamente estimuladas que nada les excita tanto.” (SADE, 1797, p. 142)-. En ambos casos la apatía queda fuera del juego en el momento en que se realiza el objetivo sádico. A Glucksmann (1982, p. 133) no se le escapa esta cuestión, bien sabe que “[…] el héroe sadiano se apunta al placer, no a la vida”. No obstante, habría que preguntarse qué tan distinto es el caso del cínico sinopense quien decía, según cuenta Diógenes Laercio (VI 71, 2010, p. 228), que “[…] el desprecio del placer mismo es de lo más placentero.” No son pocos los autores, antiguos y contemporáneos, de Máximo de Tiro (XXXII 9, apudMARTÍN GARCÍA, 2008, p. 296 - 297) a Michel Onfray (2004, p. 62, 147), que advierten en el cinismo un tipo de hedonismo que, paradójicamente, no excluye una ascética en pro del endurecimiento de la sensibilidad hasta pasar “[…] ante los ojos del vulgar como una auténtica piedra.” (EPICTETO, III, 1993, p. 335).

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                                                              Con el objetivo de mostrar de manera aún más nítida la cercanía entre el cínico clásico y el héroe sadiano, Glucksmann (1982, p. 136) señala que el placer que ostentan los personajes libertinos de Sade se basa, no en el ardor de la carne y la mera satisfacción del apetito sensual, sino en el cumplimiento exitoso de una “disciplina intelectual” (askesis), que pretende un dominio total de sí mismo (enkrateia) y del otro bajo “[…] la amenaza (pero también chantaje, excusa o certeza) de la muerte.” No hay en Sade una loa del dejarse llevar, lo que se encuentra es una corrección continua y meticulosa de cada impulso, una voluntad que interviene incesantemente sobre la espontaneidad de las pasiones. Se trata, en definitiva, del placer que brinda el ejercicio de un poder intelectual -incluso sobre el placer mismo- que procura la manifestación de la verdad al hacer funcionar dicho poder en la materia. Es claro que estamos bajo una cuestión -el gobierno de sí, el gobierno de los otros y su relación con el discurso verdadero- que en tanto idea problemática es previa al cinismo -insistimos que lo cínico en Sade es la forma en que toma la recepción de los principios más tradicionales-, por ello Glucksmann (1982, p. 135) afirma que el pensamiento sadiano “en el fondo es de lo más clásico”, y que Sade “[…] se preocupa muchísimo de no pensar distintamente que Sócrates o Platón, ni peor que Cristo o Buda.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 139).

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                                                              Unas páginas atrás habíamos señalado la forma en que Glucksmann entiende el suicidio diogénico, a saber, como la pretensión de ejercer un poder más allá de los márgenes de la propia vida intentando extender su dominio hasta la muerte en un gesto de férrea voluntad en la retención del hálito vital, de este modo el sinopense haría coincidir el impulso vital más vigoroso con la muerte más serena al punto de la indistinción. El héroe sadiano, en su avanzada cínica, descubre una ingenuidad en Diógenes: no importa que tan sublime, glorioso, perfecto o ejemplar sea el acto de darse a sí mismo la muerte, nunca se logra realmente dominarla, ella termina reduciendo todo gesto, no importa cuál, a la nada, a una conclusión homogeneizadora; “al final, rey o peón, todos a la misma caja”, dice un célebre proverbio italiano, y podría agregar Sade con saña: “[…] y sin importar que haya hecho uno u otro a lo largo del juego.” Frente a esta consciencia, también cínica, el héroe sadiano no desiste de su voluntad de dominio, pero ahora comparte su soberanía con la muerte -gobernando a su lado, sirviéndole como su ángel o, en el más ideal de los casos, encarnándola-, es decir, decide ejercer “[…] el único poder al que nadie resiste” (GLUCKSMANN, 1982, p. 135), el de matar. Pero este poder que se materializa en el asesinato se sostiene sobre un saber del que el cínico sadiano presume ser el único beneficiario: “[…] no se considera diferente, cree que todo el mundo se cree diferente a él, y que puede, mediante el chantaje de la muerte, reducir esa diferencia a cero.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 136). Así pues, el homicidio aparece como prueba de verdad del sadiano, de la misma manera que el defecar, masturbarse o copular expuesto a la luz pública es la prueba de verdad del filósofo diogénico; en ambos casos se banaliza toda diferenciación, sea nómica, moral o estética, confrontándola con una instancia que suele presentarse como evidente -siendo tan ambigua- y superior: la Naturaleza (Physis):

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                                                              ¿No añadirán, con cierta certeza, que es indiferente al plan general que esto o aquello sea preferentemente bueno o malo; que si el infortunio persigue a la virtud, y la prosperidad acompaña al crimen, siendo ambas cosas iguales para las intenciones de la Naturaleza, es infinitamente mejor tomar partido entre los malvados que prosperan, que entre los virtuosos que fracasan? (SADE, 1979, p. 2 - 3).

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                                                              La aparentemente inofensiva exposición pública que hace Diógenes de sus expulsiones humorales, que no tienen nada de escandalosas, grotescas o extrañas en sí mismas, no es más natural ni indistingue más, desde la perspectiva de Sade, que el homicidio. Ya André Bretón descubría, según observamos en su Antología del humor negro, una línea que conecta al cínico clásico con Sade -entre uno y otro estaría Swift-, en donde el humorístico y humoralista precepto “[…] en la Naturaleza todo está en todo” (DIÓGENES LAERCIO, VI 73, 2010, p. 229), que profesa el filósofo sinopense y que servirá de inspiración a los posteriores discursos de temática antropofágica, con Sade se transforma en “un discurso-de-la-muerte” que dicta “todo es uno” (GLUCKSMANN, 1982, p. 165), y que desemboca en el precepto: a los ojos de la Naturaleza todo tiene el mismo valor (SADE, 1797, p. 210 - 211), máxima que se erguirá en cada instante en que el homicidio se asome en el horizonte de la trama.

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                                                              Cualquier forma es igual a los ojos de la naturaleza, nada se altera en el inmenso crisol donde se llevan a cabo sus variaciones, todas las porciones de la materia que caen en ella se repiten incesantemente bajo otras figuras, y cualesquiera que sean nuestros procedimientos al respecto, sin duda nadie la ultraja, nadie puede ofenderla; nuestra destrucción revive su poder, mantiene su energía; pero nadie la atenúa, nadie la frustra; y qué le importa a su mano creadora que esa masa de carne que hoy conforma al individuo bípedo, se reproduzca mañana en forma de mil insectos diferentes; ¿Nos atrevemos a decir que la construcción de este animal de dos patas le cuesta más que la del gusano, y que debe interesarse más por ella? Entonces, si este grado de apego, o más bien de inferencia, es lo mismo, ¿qué le puede afectar que, por la espada de un hombre, otro hombre se convierta en mosca o en hierba. (SADE, 1797, p. 210).

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                                                              Si la realidad es entendida cínicamente, es decir, como una materia caótica, cambiante, porosa, permeable a sí misma, donde todo se junta indistintamente, entonces, desde esta perspectiva, el homicida en realidad no acaba con nada en su quehacer; “[…] el poder de destruir no se le concede al hombre, tiene como mucho el de variar formas” (SADE, 1797, p. 209). Estamos en el seno de la estrategia cínica de la indiferenciación, “donde no reina ni lo mayor ni lo menor, a fin de cuentas todo es equiparable.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137). En el cinismo de la Antigüedad los ejemplos de esta estrategia son incontables: lo que es bueno, lo es en privacidad o frente a terceros (ELÍAS, 111, 1 - 32, apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 141), si no está mal comer en privado, entonces no tiene nada de malo hacerlo en público (DIÓGENES LAERCIO, V I 69, 2010, p. 228); si cuando se tiene hambre, que es una necesidad natural, se come, entonces, cuando se tiene apetito sexual, que también lo es, se copula, y si no se tiene la compañía necesaria, afortunadamente la naturaleza puso la solución a los hombres al alcance de la mano (Epístola pseudodiogénica apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 425); si todo está en todo, entonces importa poco si se come pan o carne humana, dado que uno y otro se contienen (DIÓGENES LAERCIO, VI 73, p. 229); si todos los dedos de nuestra mano son apenas dedos y nada más, ¿por qué el escándalo si se lleva el dedo cordial extendido? (DIÓGENES LAERCIO, VI 35, 2010, p. 219); si todo en el mundo tiene el mismo valor a los ojos de la Naturaleza, entonces el asesinato, que no aniquila nada, sino que tan solo transforma, no es censurable en absoluto:

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                                                              […] si nada muere, si nada se destruye, si nada se pierde en la naturaleza, si todas las partes descompuestas de cualquier cuerpo esperan la disolución para reaparecer tan pronto en nuevas formas, ¿qué indiferencia no habrá en la acción del asesinato? ¡Y qué tonto sería ser quien se atreviera a encontrar un crimen allí! (SADE, 1797, p. 323).

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                                                              Allí donde todas las cosas son “[…] mortales, manejables, iguales” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137) el asesinato es banalizado para ser justificado, al tiempo que su efectuación prueba la verdad justificante. Para el sadiano, en el acto de matar no hay heroísmo, valor, hazaña, coraje ni nada destacable -en cualquier caso, “[…] la muerte ya está siempre allí” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137)-, así como tampoco hay nada de esto en el cínico clásico cuando éste se dispone a defecar, masturbarse o copular; lo haga privada o públicamente, argüirá siempre que son apenas movimientos naturales que se realizan cuando la necesidad apremia. El cinismo entendido de esta manera no crea nunca nada -ya decía Tillich (1969, p. 143) que el cinismo es una postura existencialista no-creativa-, solo cuenta, hace listas, reduce a números, “[…] tanto si hace como si deja de hacer, se lava las manos” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137), y por ello puede pasar a la acción desapasionadamente, sin pena ni gloria. Más frío y flemático que un anatomista que califica y distingue con gravedad las malolientes entrañas de un cuerpo con el fin de permitir que nos reconozcamos a nosotros mismos en ese saco de casquería, solo lo es un contador de “la cultura burocrática” que se limita a “levantar acta” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137) de la realidad a la que él pertenece como cualquier otro, no para que nos reconozcamos, sino para indistinguirnos.

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                                                              Consideraciones finales

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                                                              Vemos, entonces, que el cínico glucksmanniano en tanto maestro adiafórico, genio de la indiferenciación, ángel de la muerte homogeneizadora, difuminador de toda frontera moral, “[…] no cae en el error de la contra-ingenuidad de privilegiar el mal contra el bien.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 140). Por ello, en Cinismo y pasión el ejemplo paradigmático del cínico moderno no será Baudelaire, el gran antólogo (recolector de flores) del mal, ni ningún otro autor del malditismo decimonónico, sino Sade, que no se detiene en la virtud o el vicio, ni intenta ir «más allá» de uno u otro, sino que “[…] le basta con plantearlos indiscernibles” desde el “punto de vista del saber” (GLUCKSMANN, 1982, p. 140).

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                                                              A partir de este análisis glucksmanniano de la obra de Sade, el filósofo logra articular un esquema final de lo que para él son las cuatro tesis fundamentales sobre las que el cínico emprende su quehacer, y a partir de las cuales es posible seguir un hilo transhistórico del cinismo. Primera tesis: se ejerce un poder autoafirmante a través de la posibilidad de la muerte que lo iguala todo (GLUCKSMANN, 1982, p. 141) suicidio diogénico / homicidio sadiano. Segunda tesis: “[…] confunde, en lo indiscernible, bien y mal” (GLUCKSMANN, 1982, p. 157) “todo está en todo” / “todo es igual”. Tercera tesis: su poder, aunque parezca “animal, salvaje, sin gracia” (GLUCKSMANN, 1982, p. 139), realmente se sostiene sobre un conocimiento refinadísimo de sí mismo; para decirlo con terminología sloterdijkiana, es un poder amortiguado -también podríamos decir inmunizado- autoreflexivamente (GLUCKSMANN, 1982, p. 145). Por último, cuarta tesis: todo pensamiento debe realizarse en el exterior, debe encarnarse, debe ser exoterizado y ponerse en relación con los otros; solo así se transvalora la moneda, en los intercambios (GLUCKSMANN, 1982, p. 157). Son estas las cuatro tesis cínicas que, según Glucksmann, enlazan a Diógenes con Sade y con una parte fundamental de la cultura occidental. No obstante, todas éstas podemos reducirlas a un solo movimiento: el juego de la adecuación indiferenciadora, en donde se encuentran, mezclan y confunden la destrucción y la autoafirmación, el bien y el mal, el conocimiento del yo y del mundo, y lo esotérico con lo exotérico. Al igual que en Foucault, no se trata aquí de ruptura, de contraposición, de antítesis o de rebelión; sino de inaceptable continuidad, intolerable repetición, grotesca coincidencia, lo que en el Coraje de la verdad se denomina: “eclecticismo de efecto invertido” (FOUCAULT, 2010, p. 244).

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                                                              Referencias

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                                                              1. +BRETÓN, A. Antología del humor negro. Barcelona: Anagrama, 2005.↩ +
                                                                2. +
                                                              2. +CHAVES, E. Michel Foucault e a verdade cínica. Campinas, Sp: Editora PHI, 2013 (Trad. personal).↩ +
                                                                3. +
                                                              3. +DIÓGENES LAERCIO. Vidas y opiniones de los filósofos ilustres. Trad. Luis-Andrés Bredlow. Madrid: Lucina, 2010.↩ +
                                                                4. +
                                                              4. +DIÓN DE PRUSA. Discursos I - XI. Madrid: Gredos, 1988.↩ +
                                                                5. +
                                                              5. +EPICTETO. Disertaciones por Arriano. Madrid: Gredos , 1993.↩ +
                                                                6. +
                                                              6. +FOUCAULT, M. “Gendai no Kenryoku wo Tou”. Conferencia pronunciada en Tokio el 27 de abril de 1978. Asahi Jaanaru, 2 de Junio de 1978 (Trad. cast. «La Filosofía Analítica de la Política», en: Estética, Ética y Hermenéutica. Obras Esenciales - v. III. Barcelona: Paidós, 1999).↩ +
                                                                7. +
                                                              7. +FOUCAULT, M. L’Herméneutique du Sujet. Cours au Collège de France, 1981 - 1982. Paris: Seuil/Gallimard, 2001 (Trad. cast. La Hermenéutica del Sujeto. Curso en el Colegio de Francia (1981 - 1982). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2002).↩ +
                                                                8. +
                                                              8. +FOUCAULT, M. Le Gouvernement de soi et des autres I. Cours au Collège de France, 1982 - 1983. Paris: Seuil/Gallimard, 2008 (Trad. cast. El gobierno de sí y de los otros I. Curso en el Collége de France (1982 - 1983). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica , 2009).↩ +
                                                                9. +
                                                              9. +FOUCAULT, M. Le Gouvernement de soi et des autres II. Cours au Collège de France: Le Courage de la vétité, 1983 - 1984. Paris: Seuil/Gallimard, 2009 (Trad. cast. El gobierno de sí y de los otros II. El coraje de la verdad. Curso en el Collège de France (1983 - 1984). Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica , 2010).↩ +
                                                                10. +
                                                              10. +GEHLEN, A. Moral und Hypermoral. Eine pluralistische Ethik. Frankfurt am Main: Athenäum, 1969 (Trad. port. Moral e hipermoral. Uma ética pluralista. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1984).↩ +
                                                                11. +
                                                              11. +GLUCKSMANN, A. Cynisme et passion. Paris: Grasset, 1981 (Trad. cast. Cinismo y pasión. Barcelona: Anagrama , 1982).↩ +
                                                                12. +
                                                              12. +GOULET-CAZÉ, M.-O; BRACHT BRANHAM. Introducción. In: BRANHAM, B.; GOULET-CAZÉ, M.-O. (ed.). Los cínicos. El movimiento cínico en la Antigüedad y su legado. Barcelona: Seix Barral, 2000.↩ +
                                                                13. +
                                                              13. +HADOT, P. La ciudadela interior. Introducción a la Meditaciones de Marco Aurelio. Salamanca: Alpha Decay, 2013.↩ +
                                                                14. +
                                                              14. +HEINRICH, K. Parmenides und Jona. Vier Studien über das Verhältnis von Philosophie und Mythologie. Frankfurt/Main: Suhrkamp, 1966 (Trad. cast. del apartado sobre los cínicos: Antiguos cínicos y cinismo contemporáneo. Santiago de Chile: Escritos breves. Departamento de Filosofía de la Universidad de Chile, 1972).↩ +
                                                                15. +
                                                              15. +JULIANO. Discursos I - V. Madrid: Gredos , 1979.↩ +
                                                                16. +
                                                              16. +LUCIANO. Obras I. Madrid: Gredos , 1981.↩ +
                                                                17. +
                                                              17. +MARTÍN GARCÍA, J. A. Los filósofos cínicos y la literatura moral serioburlesca. Madrid: Akal, 2008.↩ +
                                                                18. +
                                                              18. +NIEHUES-PRÖBSTING, H. Der Kynismus des Diogenes und der Begriff des Zynismus. Frankfurt: Suhrkamp, 1988.↩ +
                                                                19. +
                                                              19. +ONFRAY, M. Cinismos. Retrato de los filósofos llamados perros. Buenos Aires: Paidós, 2004.↩ +
                                                                20. +
                                                              20. +PAQUET, L. Les Cyniques grecs: fragments et témoignages. Ottawa: L’Université d’Ottawa, 1975.↩ +
                                                                21. +
                                                              21. +PLUTARCO. Sobre el anciano debe intervenir en la política. In: Obras morales y de costumbres (Moralia). Madrid: Gredos , 2003.↩ +
                                                                22. +
                                                              22. +SADE, D. A. F. La nouvelle Justine, ou les malheurs de la vertu suivie de L’histoire de Juliette, sa sœur. Hollande: 1797 (Trad. cast. Personal).↩ +
                                                                23. +
                                                              23. +SENECA. Epístolas morales a Lucilio I. (Libros I - IX, epístolas 1 - 80). Madrid: Gredos, 1986.↩ +
                                                                24. +
                                                              24. +SLOTERDIJK, P. Kritik der zynischen Vernunft. Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1983 (Trad. cast. Crítica de la razón cínica. Madrid: Siruela, 2003).↩ +
                                                                25. +
                                                              25. +TILLICH, P. Der Mut zum Sein. Steingrüben: Stuttgart, 1953 (Trad. cast. El coraje de existir. Barcelona: Estela, 1969).↩ +
                                                                26. +
                                                              +
                                                              +
                                                              +

                                                              +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 2 +
                                                                  Sobre las diferentes teorías en torno a la muerte de Diógenes conviene revisar las anécdotas recogidas por Martín García en el apartado E de su libro recopilatorio (2008, p. 253-270).
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 3 +
                                                                  La alusión a los dientes y los labios en la anécdota de la muerte de Diógenes se encuentra ya narrada en Laercio, el cual recoge un pasaje atribuido a Cérdidas de Megalópolis: “[...] el diente en el labio hincado El alma misma se cortó [...]” (DIÓGENES LAERCIO, VI 76-77, 2010, p. 230).
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 4 +
                                                                  “(Tales de Mileto) decía que la muerte en nada difiere del vivir. Alguien le preguntó: «Y entonces tú ¿por qué no te mueres?». Y respondió: «Porque en nada difiere».” (DIÓGENES LAERCIO, I 35., 2010, p. 40).
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 5 +
                                                                  Conviene señalar que, si bien hay una serie de reflexiones sugerentes en torno a la relación entre el cinismo y el platonismo en El coraje de la verdad, el texto foucaultiano en el que se desarrolla con más precisión la confrontación cinismo-Platón es El gobierno de sí y de los otros (2009, p. 300-301).
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 6 +
                                                                  La descripción del quehacer cínico como una práctica gesticuladora, como un hacer muecas, aparece en La filosofía analítica de la política (1978), donde se hace la primera referencia a la filosofía cínica en el itinerario intelectual de Foucault (1999, p. 786).
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 7 +
                                                                  Este paradójico parecer también sería el de Onfray (2004, p. 136), según el cual Diógenes “[…] solo promueve las transgresiones en el plano verbal y teórico.”
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 8 +
                                                                  En esto Foucault también se muestra heredero de Paquet (2010, p. 194-195), a quien sabemos que leyó.
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                +
                                                                1. + + 9 +
                                                                  Aunque Juliano es el ejemplo predilecto de Glucksmann para hablar de esta edulcoración del cinismo, podemos encontrar el mismo mecanismo en autores como Epicteto (III, 1993, p. 321), en la descripción que hace Séneca de su amigo cínico Demetrio (1986, p. 348) o la que hace Luciano de su maestro Demonacte (1981, p. 130-145).
                                                                  +↩ +
                                                                +
                                                                +
                                                              +
                                                              +
                                                              +

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                                                                16 Mar 2022
                                                                • +
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                                                                Jan-Mar 2022
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                                                                17 Nov 2020
                                                                • +
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                                                                09 Ago 2021
                                                                • +
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                                                              Creative Common - by 4.0
                                                              +
                                                              Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons
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                                                              +Open-access ELMO helmet for CPAP to treat COVID-19-related acute hypoxemic respiratory failure outside the ICU: aspects of/comments on its assembly and methodology +

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                                                                We have read with great interest the study by Tomaz et al.,1 which analyzes the clinical efficacy of a new model of a helmet-CPAP system, designated ELMOcpap, in COVID-19-related acute hypoxemic respiratory failure. We consider that that study published in the last issue of Jornal Brasileiro de Pneumologia represents a great advance regarding CPAP therapy, showing a new model of a helmet-CPAP device, and contributes to extend the use of such devices outside ICUs. However, we believe that there are some clinical and technical aspects that should be discussed.

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                                                                First, Table 1 1 shows that all patients were affected by alkalosis (pH > 7.48) before starting therapy with the device, and the observed RR was not very high and not significantly different from that after its use (28.5 [24.5-34.0] vs. 26.5 [23.5-32.5] breaths/min; p = 0.866). We wonder if the authors considered the possibility of the presence of mixed alkalosis and if these data could be associated with successive helmet-CPAP setting adjustments. We think that this may also predispose patients to self-induced lung injury (P-SILI),2 and we recommend that future studies about ELMOcpap should evaluate, by means of bench or clinical trials, data regarding Vt measurements, ELMOcpap settings, and P-SILI prevention.3

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                                                                Second, according to Figure 1 in that study,1 we observed that the authors have combined two humidification systems: an active humidifying jar system and a heat and moisture exchanger filter. We consider that this association could predispose to obstruction of the system by condensation, CPAP asynchrony, and, consequently, P-SILI,2 particularly in such patients. Referring to the fact that “None of the research team members or hospital staff acquired COVID-19 during the study,” it has not been stated in which way safety or diffusibility through the interface to prevent the spread of the virus was evaluated. Data about environmental air analysis would have been useful, so as to exclude that no one got infected only because the staff wore personal protective equipment and not because of interface security.

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                                                                Additionally, an important aspect for a future design could be the measurement of internal helmet gas volume, the use of antiviral filters both on the inspiratory and expiratory ports, and the implementation of an anti-suffocation valve.

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                                                                Lastly, we observed a great variability of total ELMOcpap therapy time, because the range of daily duration of the sessions was 60-1,230 min, and it is not clear whether defined criteria were established as a guideline, or whether the duration was dependent only on the patient; in addition, it is unclear whether other oxygen therapy options while ELMOcpap was not connected were applied. This is controversial if we consider the level of disease severity and gas exchange at admission showed in Table 2. 1 We also wonder if the authors designed the ELMOcpap device for continuous noninvasive support application outside the ICU as well, considering that they conducted the study with patients with moderate to severe ARDS, which is evident in Figure 3,1 where we find values of PaO2/FiO2 < 150.

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                                                                Further clinical trials are needed to evaluate some methodological and technical aspects of this new helmet-CPAP system to be used outside ICUs.

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                                                                1. +1 Tomaz BS, Gomes GC, Lino JA, Menezes DGA, Soares JB, Furtado V, et al. ELMO, a new helmet interface for CPAP to treat COVID-19-related acute hypoxemic respiratory failure outside the ICU: a feasibility study. J Bras Pneumol. 2022;48(1):e20210349. https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20210349
                                                                  » https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20210349↩ +
                                                                  2. +
                                                                2. +2 Akoumianaki E, Vaporidi K, Georgopoulos D. The Injurious Effects of Elevated or Nonelevated Respiratory Rate during Mechanical Ventilation. Am J Respir Crit Care Med. 2019;199(2):149-157. https://doi.org/10.1164/rccm.201804-0726CI
                                                                  » https://doi.org/10.1164/rccm.201804-0726CI↩ +
                                                                  3. +
                                                                3. +3 Chiappero C, Misseri G, Mattei A, Ippolito M, Albera C, Pivetta E, Effectiveness and safety of a new helmet CPAP configuration allowing tidal volume monitoring in patients with COVID-19. Pulmonology. 2021;S2531-0437(21)00135-5. https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2021.06.012
                                                                  » https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2021.06.012↩ +
                                                                  4. +
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                                                                Authors’ reply

                                                                + Betina Santos Tomaz • Gabriela Carvalho Gomes • Juliana Arcanjo Lino • David Guabiraba Abitbol de Menezes • Jorge Barbosa Soares • Vasco Furtado • Luiz Soares Júnior • Maria do Socorro Quintino Farias • Debora Lilian Nascimento Lima • Eanes Delgado Barros Pereira • Marcelo Alcantara Holanda About the authors
                                                                +

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                                                                We thank the authors for their comments and questions regarding our study entitled “ELMO, a new helmet interface for CPAP to treat COVID-19-related acute hypoxemic respiratory failure outside the ICU: a feasibility study.”

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                                                                Concerning the first point mentioned by the authors, we agree with the observation regarding the coexistence of metabolic alkalosis in at least 8 of the 10 patients whose arterial blood gas analysis at admission, before the use of ELMO, showed base excess values above 2.0 mEq/L. A possible cause would be the pharmacological therapy with corticosteroids routinely used in patients before their inclusion in the study. Therefore, metabolic alkalosis is not related to the sequential application of CPAP with the helmet.

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                                                                The fact that some patients presented with hyperventilation in accordance with the respiratory alkalosis component is compatible with an increase in the respiratory drive, and, yes, that is possibly associated with an increase in transpulmonary pressure, a mechanism related to the occurrence of self-inflicted lung injury. In the absence of transpulmonary pressure measurement, we believe that Vt monitoring in devices such as the ELMO can identify those patients with a greater propensity to self-inflicted lung injury. The effects of the application of CPAP by helmet or another interface on Vt require investigation in clinical trials in the future, evaluating its relationship with the progression of lung injury or not. It is worth noting that, experimentally, the application of CPAP can attenuate the variation of transpulmonary pressure in ARDS.1

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                                                                Concerning the second point, it is worth explaining the following: first, the heat and moisture exchanger filter used in the ELMO inspiratory branch serves only as a “damper” for the noise generated by the high flow of gases and not for its primary function (heat/humidity); second, the gas passage through the unheated jar was just a practical resource to offer the mixture of gases without raising their temperature. We even observed that this fact prevented condensation inside the helmet and, in volunteers, it was associated with a better sensation of comfort during the use of ELMOcpap due to the slightly cooler temperature around the head and face.2 Because the CPAP mechanism has a continuous flow of gases, there is no occurrence of asynchrony, unlike helmets coupled to mechanical ventilators, and current trigger mechanisms are not designed for this interface.

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                                                                The safety of the interface regarding the diffusibility of the virus was not the object of our study since it has already been reported in the literature3; the helmet interface has been considered safe and leakage is negligible when compared with face masks. The description of the absence of COVID-19 cases among researchers should not be seen as proof of this concept; however, we thought it best to report the data for recording purposes.

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                                                                We agree with the idea of continuing to improve the design of the ELMO helmet on several fronts, including the improvement of anti-suffocation mechanisms, the coupling of filters in the gas inlet and outlet, the optimization of its internal volume to reduce the predisposition to CO2 rebreathing, the monitoring of respiratory variables, such as RR, Vt, and Fio2, as well as of intra-helmet pressure level, humidity, temperature, and others.

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                                                                Given the innovation of the characteristics of that study with this type of device, our group considered that the total time of therapy would be the maximum tolerated by the patient, and, in agreement with the medical team, we alternated it with the only oxygen therapy then available (reservoir mask), because a high-flow nasal cannula was not available. The degree of comfort observed was great, and the large-scale use after the feasibility study revealed cases of continuous use of ELMOcpap for periods as long as 12-24 h (unpublished data), which is in line with other reports in the literature.

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                                                                  » https://doi.org/10.1097/MCC.0000000000000691↩ +
                                                                  2. +
                                                                2. +2 Holanda MA, Tomaz BS, Menezes DGA, Lino JA, Gomes GC. ELMO 1.0: a helmet interface for CPAP and high-flow oxygen delivery. J Bras Pneumol. 2021;47(3):e20200590. https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20200590
                                                                  » https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20200590↩ +
                                                                  3. +
                                                                3. +3 Ferioli M, Cisternino C, Leo V, Pisani L, Palange P, Nava S. Protecting healthcare workers from SARS-CoV-2 infection: practical indications. Eur Respir Rev. 2020;29(155):200068. https://doi.org/10.1183/16000617.0068-2020
                                                                  » https://doi.org/10.1183/16000617.0068-2020↩ +
                                                                  4. +
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                                                                  13 May 2022
                                                                  • +
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                                                                  2022
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                                                                This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License
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                                                                +CORRESPONDÊNCIA, Resposta dos autores • J. bras. pneumol. 48 + (02) + • 2022 • https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20220072 linkcopiar +
                                                                +

                                                                +Open-access Capacete ELMO para CPAP no tratamento da insuficiência respiratória aguda hipoxêmica por COVID-19 fora da UTI: aspectos/comentários sobre sua montagem e metodologia +

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                                                                  Lemos com grande interesse o estudo de Tomaz et al.,1 que analisa a eficácia clínica de um novo modelo de sistema de CPAP com capacete, denominado ELMOcpap, na insuficiência respiratória aguda hipoxêmica por COVID-19. Consideramos que esse estudo publicado no último número do Jornal Brasileiro de Pneumologia representa um grande avanço na terapia com CPAP, apresentando um novo modelo de dispositivo de CPAP com capacete, e contribui para a ampliação do uso de tais dispositivos fora das UTIs. No entanto, acreditamos que existem alguns aspectos clínicos e técnicos que devem ser discutidos.

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                                                                  Em primeiro lugar, a Tabela 1 1 mostra que todos os pacientes já apresentavam alcalose (pH > 7,48) antes de iniciar a terapia com o dispositivo, e a FR observada não foi muito alta nem significativamente diferente daquela observada após seu uso (28,5 [24,5-34,0] vs. 26,5 [23,5-32,5] ciclos/min; p = 0,866). Perguntamo-nos se os autores consideraram a possibilidade da presença de alcalose mista e se esses dados poderiam estar associados a sucessivos ajustes das configurações de CPAP com capacete. Achamos que isso também pode predispor os pacientes à self-induced lung injury (P-SILI, lesão pulmonar autoinduzida),2 e recomendamos que futuros estudos sobre o ELMOcpap avaliem, por meio de ensaios de bancada ou clínicos, dados sobre medidas de Vt, configurações de ELMOcpap, e a prevenção da P-SILI.3

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                                                                  Por fim, observamos uma grande variabilidade do tempo total de terapia com o ELMOcpap, pois a variação da duração diária das sessões foi de 60-1.230 min, e não está claro se foram estabelecidos critérios definidos como diretriz, ou se a duração dependeu apenas do paciente; além disso, não está claro se foram aplicadas outras opções de oxigenoterapia enquanto o ELMOcpap não estava conectado. Isso é controverso se considerarmos o nível de gravidade da doença e as trocas gasosas na admissão mostrados na Tabela 2. Também nos perguntamos se os autores projetaram o dispositivo ELMOcpap para aplicação de suporte não invasivo contínuo também fora da UTI, considerando que eles realizaram o estudo com pacientes com SDRA moderada a grave, o que fica evidente na Figura 3,1 onde encontramos valores de PaO2/FiO2 < 150.

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                                                                  Mais ensaios clínicos são necessários para avaliar alguns aspectos metodológicos e técnicos desse novo sistema de CPAP com capacete para uso fora da UTI.

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                                                                  Referências bibliográficas

                                                                  +
                                                                    +
                                                                  1. +1 Tomaz BS, Gomes GC, Lino JA, Menezes DGA, Soares JB, Furtado V, et al. ELMO, a new helmet interface for CPAP to treat COVID-19-related acute hypoxemic respiratory failure outside the ICU: a feasibility study. J Bras Pneumol. 2022;48(1):e20210349. https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20210349
                                                                    » https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20210349↩ +
                                                                    2. +
                                                                  2. +2 Akoumianaki E, Vaporidi K, Georgopoulos D. The Injurious Effects of Elevated or Nonelevated Respiratory Rate during Mechanical Ventilation. Am J Respir Crit Care Med. 2019;199(2):149-157. https://doi.org/10.1164/rccm.201804-0726CI
                                                                    » https://doi.org/10.1164/rccm.201804-0726CI↩ +
                                                                    3. +
                                                                  3. +3 Chiappero C, Misseri G, Mattei A, Ippolito M, Albera C, Pivetta E, Effectiveness and safety of a new helmet CPAP configuration allowing tidal volume monitoring in patients with COVID-19. Pulmonology. 2021;S2531-0437(21)00135-5. https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2021.06.012
                                                                    » https://doi.org/10.1016/j.pulmoe.2021.06.012↩ +
                                                                    4. +
                                                                  +
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                                                                  Resposta dos autores

                                                                  + Betina Santos Tomaz • Gabriela Carvalho Gomes • Juliana Arcanjo Lino • David Guabiraba Abitbol de Menezes • Jorge Barbosa Soares • Vasco Furtado • Luiz Soares Júnior • Maria do Socorro Quintino Farias • Debora Lilian Nascimento Lima • Eanes Delgado Barros Pereira • Marcelo Alcantara Holanda Sobre os autores
                                                                  +

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                                                                  Agradecemos aos autores os comentários e perguntas sobre nosso estudo intitulado “ELMO, uma nova interface do tipo capacete para CPAP no tratamento da insuficiência respiratória aguda hipoxêmica por COVID-19 fora da UTI: estudo de viabilidade”.

                                                                  +

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                                                                  No tocante ao primeiro ponto citado pelos autores, concordamos com a observação sobre a coexistência de alcalose metabólica em pelo menos 8 dos 10 pacientes cuja gasometria arterial na admissão, antes do uso do ELMO, mostrou valores de excesso de bases acima de 2,0 mEq/L. Uma possível causa seria a terapia farmacológica com corticosteroides utilizada rotineiramente nos pacientes antes de sua inclusão no estudo. Portanto, a alcalose metabólica não está relacionada à aplicação sequencial de CPAP com o capacete.

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                                                                  O fato de alguns pacientes apresentarem hiperventilação segundo o componente alcalose respiratória é compatível com o aumento do drive respiratório, e, sim, isso possivelmente está associado ao aumento da pressão transpulmonar, mecanismo relacionado à ocorrência de lesão pulmonar autoinfligida. Na ausência da medição da pressão transpulmonar, acreditamos que a monitorização do Vt em aparelhos como o ELMO possa identificar aqueles pacientes com maior propensão à lesão pulmonar autoinfligida. Os efeitos da aplicação de CPAP por capacete ou outra interface no Vt requerem investigação em ensaios clínicos no futuro, avaliando sua relação com a progressão da lesão pulmonar ou não. Vale ressaltar que, experimentalmente, a aplicação de CPAP pode atenuar a variação da pressão transpulmonar na SDRA.1

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                                                                  No tocante ao segundo ponto, vale esclarecer o seguinte: primeiro, o filtro trocador de calor e umidade utilizado no ramo inspiratório do ELMO serve apenas como “abafador” para o ruído gerado pelo alto fluxo de gases e não para sua função primária (calor/umidade); segundo, a passagem dos gases pela jarra não aquecida era apenas um recurso prático para oferecer a mistura de gases sem elevar sua temperatura. Observamos inclusive que esse fato impediu a condensação no interior do capacete e, em voluntários, esteve associado a uma maior sensação de conforto durante o uso do ELMOcpap em virtude da temperatura um pouco mais fria ao redor da cabeça e do rosto.2 Como o mecanismo de CPAP tem um fluxo contínuo de gases, não há ocorrência de assincronia, diferentemente dos capacetes acoplados a ventiladores mecânicos, e os mecanismos de disparo atuais não são projetados para essa interface.

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                                                                  A segurança da interface em relação à difusibilidade do vírus não foi objeto do nosso estudo, pois já foi relatada na literatura3; a interface do tipo capacete foi considerada segura e o vazamento é insignificante em comparação com as máscaras faciais. A descrição da ausência de casos de COVID-19 entre os pesquisadores não deve ser vista como prova desse conceito; no entanto, achamos melhor relatar os dados para fins de registro.

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                                                                  Concordamos com a ideia de continuar a melhorar o desenho do capacete ELMO em várias frentes, incluindo a melhoria dos mecanismos antiasfixia, o acoplamento de filtros na entrada e saída de gases, a otimização do seu volume interno para reduzir a predisposição à reinalação de CO2, a monitorização de variáveis respiratórias, como FR, Vt e Fio2, bem como do nível de pressão, da umidade e da temperatura dentro do capacete, e outros.

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                                                                  Dada a inovação das características do estudo com esse tipo de dispositivo, nosso grupo considerou que o tempo total de terapia seria o máximo tolerado pelo paciente, e, em acordo com a equipe médica, o alternamos com a única oxigenoterapia então disponível (máscara com reservatório), pois não havia disponibilidade de cânula nasal de alto fluxo. O grau de conforto observado foi grande, e o uso em larga escala após o estudo de viabilidade revelou casos de uso contínuo do ELMOcpap por períodos de até 12-24 h (dados não publicados), o que está de acordo com outros relatos na literatura.

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                                                                  1. +1 Yoshida T, Grieco DL, Brochard L, Fujino Y. Patient self-inflicted lung injury and positive end-expiratory pressure for safe spontaneous breathing. Curr Opin Crit Care. 2020;26(1):59-65. https://doi.org/10.1097/MCC.0000000000000691
                                                                    » https://doi.org/10.1097/MCC.0000000000000691↩ +
                                                                    2. +
                                                                  2. +2 Holanda MA, Tomaz BS, Menezes DGA, Lino JA, Gomes GC. ELMO 1.0: a helmet interface for CPAP and high-flow oxygen delivery. J Bras Pneumol. 2021;47(3):e20200590. https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20200590
                                                                    » https://doi.org/10.36416/1806-3756/e20200590↩ +
                                                                    3. +
                                                                  3. +3 Ferioli M, Cisternino C, Leo V, Pisani L, Palange P, Nava S. Protecting healthcare workers from SARS-CoV-2 infection: practical indications. Eur Respir Rev. 2020;29(155):200068. https://doi.org/10.1183/16000617.0068-2020
                                                                    » https://doi.org/10.1183/16000617.0068-2020↩ +
                                                                    4. +
                                                                  +
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                                                                    • +
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                                                                  +

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                                                                  +
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                                                                    +

                                                                    COVID-19; Coronavirus; Pandemic; Risk factors; Cardiovascular disease

                                                                    +
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                                                                    + Dear Editor, +

                                                                    +

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                                                                    The study by Paiva et al. evaluated the incidence of patients infected with the COVID-19 virus, associated with cardiovascular diseases (CVD), in Brazil. It is concluded that the high prevalence of severe acute respiratory syndrome (SARS) in adults and in the elderly is related to sociodemographic and clinical characteristics, signs and symptoms. In view of that, the importance of primary health care is reiterated – in order to maintain regular medical visits aiming at controlling the disease and symptoms, while the presence of cardiovascular comorbidities increases in severe COVID-19 cases. 1

                                                                    +

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                                                                    The study included 116,343 patients, of whom 61.9% were diagnosed with SARS caused by COVID-19. At the same time, the study demonstrates that the presence of chronic diseases can be considered a risk factor for infection by COVID-19 due to greater vulnerability and morbimortality. Therefore, patients with previous CVD are more likely to develop more severe conditions. However, in females, there was a lower prevalence of SARS by COVID-19 because there is a variation between the immune response and the susceptibility to viral infections between sexes, which generates differences in disease severity and evolution. 1

                                                                    +

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                                                                    In Wuhan, China, a meta-analysis with 46,248 infected patients analyzed the most prevalent comorbidities, with CVD (5±4%) in third place. Wang et al., 2020 evaluated only hospitalized patients affected by viral infection, which has shown a higher prevalence – 19.6% – CVD, which reinforces the fact that the comorbidity of CVD contributes an increased severity of COVID-19, given the evident need for hospitalization. In addition, the patients evolved with higher levels of hypoxemia and urgent hospitalization in ICUs. 2 In the study conducted by Melo, the results were

                                                                    +

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                                                                    similar to those found in a study in Italy – both analyzed over seven days in March 2020; it found a decrease of 13% of patients with acute myocardial infarction (AMI) associated in the same week of 2019. On the other hand, even though there was a reduction in AMI cases and in the rate of hospital deaths, there was an increase in the in-hospital lethality rate in hospitalizations for CVD. Both studies demonstrated the relationship of COVID-19 with the high prevalence of cardiac lesions and a great potential for COVID-19 severity in CVD, in which mortality of hospitalized patients with CVD reached the most economically active portion of the population – from 20 to 59 years of age. 3

                                                                    +

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                                                                    In view of that, the importance of medical follow-up of patients with chronic diseases is highlighted, since, according to Askin et al., in 2020, there was a marked increase in myocardial damage in patients with COVID-19, increasing the risk of morbimortality. Therefore, the appreciation of CVD as a complication associated with the COVID-19 virus, due to the increase of the disease symptoms, is of extreme significance for primary health care. 4

                                                                    +

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                                                                    The current situation requires strategies aimed at preventing complications associated with chronic diseases, such as CVD. Therefore, current data demonstrate the need for special attention to patients at high risk as well as proper management of cardiovascular complications, aiming at quickly identifying and applying adequate treatment. Furthermore, it is recommended that patients with CVD get vaccinated – due to the risk of secondary bacterial infection by SARS-CoV-2 – and adopt a proper diet, regular sleep and physical activity, avoiding smoking and alcohol consumption.

                                                                    +
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                                                                    +
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                                                                    1. +1 Paiva KM, Hillesheim D, Rech CR, Delevatti RS, Brown RVS, Gonzáles AI, et al. Prevalence and Associated Factors of SARS by Covid-19 in Adults and Aged People with Chronic Cardiovascular Disease. Arq Bras Cardiol. 2021; 117 (5): 968 - 75. doi: 10.36660/abc.20200955. ↩ +
                                                                      2. +
                                                                    2. +2 Costa IBSDS, Bittar CS, Rizk SI, Araújo Filho AE, Santos KAQ, Machado TIV, et al. The Heart and COVID-19: What Cardiologists Need to Know. Arq Bras Cardiol. 2020 ; 114 (5): 805 - 16. doi: 10.36660/abc.20200279. ↩ +
                                                                      3. +
                                                                    3. +3 Normando PG, Araújo Filho JA, Fonseca GA, Rodrigues REF, Oliveira VA, Hajjar LA, et al. Reduction in Hospitalization and Increase in Mortality Due to Cardiovascular Diseases during the COVID-19 Pandemic in Brazil. Arq Bras Cardiol. 2021; 116 (3): 371 - 80. doi: 10.36660/abc.20200821. ↩ +
                                                                      4. +
                                                                    4. +4 Askin L, Tanrıverdi O, Askin HS. The Effect of Coronavirus Disease 2019 on Cardiovascular Diseases. Arq Bras Cardiol. 2020; 114 (5): 817 - 22. doi: 10.36660/abc.20200273. ↩ +
                                                                      5. +
                                                                    +
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                                                                    We would like to thank the authors for the analysis “Prevalence and Factors Associated with SARS caused by COVID-19 in Adults and Aged People with Chronic Cardiovascular Disease: A Critical Analysis”, especially due to the exposure of data reinforcing the findings presented in our study. 1 The analysis is also relevant because it includes information regarding the increase of in-hospital mortality rates in hospitalizations due to cardiovascular diseases (CVD) as a factor that further calls for the need to draw special attention to this group at risk in the analysis of complications associated with COVID-19. 2, 3

                                                                    +

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                                                                    CVDs are established as risk markers in the Brazilian primary health care (PHC) in order to guarantee the longitudinality of user care and the development of preventive strategies aimed at the integral care of the community, 4 but it is essential to question the applicability of these actions in the family health strategy (FHS). The challenge of monitoring the users as a way of managing CVD suggests overcoming the imperative of actions that support the diagnostic and therapeutic system in the care and management of chronic conditions. 5 A recently published study with more than 100 million participants from around the world highlights the importance of prevention, detection and control in primary care, including in low- and middle-income countries, with proposals for actions that include sending text messages to check on users with risk factors. 6

                                                                    +

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                                                                    In the current context of facing the COVID-19 pandemic, this discussion is even more relevant because, as emphasized by the authors who conducted the critical analysis, the worsening of the symptoms of COVID-19 places CVDs as an important risk factor that affect screening, management and early intervention actions.

                                                                    +

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                                                                    Studies suggest the creation of proposals for models of care for chronic conditions, such as CVD, involving focus groups with positive results in the community, improvement of clinical indicators during follow-up, adoption of self-care practices and better analysis of the priorities in health planning. 6 Similarly, the World Health Organization (WHO) released an implementation guide for CVD management in primary care, with proposals for risk screening, assessment and management at this level of health care and education for professionals regarding the screening of risk factors, lifestyle interventions and the required referrals. 7 Especially regarding the management of users with CVD and persistent symptoms after COVID-19, the clinical and psychosocial complexity provided by the coexistence of these conditions calls for long-term multidisciplinary care. To conclude, we would like to express our gratitude for the possibility of reinforcing the need to review primary health care actions, especially in our current health context.

                                                                    +
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                                                                    +
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                                                                    1. +1 Paiva KM, Hillesheim D, Rech CR, Delevatti RS, Brown RVS, Gonzáles AI, et al. Prevalence and Associated Factors of SARS by Covid-19 in Adults and Aged People with Chronic Cardiovascular Disease. Arq Bras Cardiol. 2021; 117 ( 5): 968 - 75. doi: 10.36660/abc.20200955.↩ +
                                                                      2. +
                                                                    2. +2 Zhang J, Lu S, Wang X, Jia X, Li J, Lei H, et al. Do Underlying Cardiovascular Diseases Have any Impact on Hospitalised Patients with COVID-19? Heart . 2020; 106 (15): 1148 - 53. doi: 10.1136/heartjnl-2020-316909.↩ +
                                                                      3. +
                                                                    3. +3 Hessami A, Shamshirian A, Heydari K, Pourali F, Alizadeh-Navaei R, Moosazadeh M, et al. Cardiovascular Diseases Burden in COVID-19: Systematic Review and Meta-Analysis. Am J Emerg Med. 2021; 46 : 382 - 91. doi: 10.1016/j.ajem.2020.10.022.↩ +
                                                                      4. +
                                                                    4. +4 Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Prevenção Clínica de Doenças Cardiovasculares, Cerebrovasculares e Renais. Brasília, DF : Ministério da Saúde; 2006 .↩ +
                                                                      5. +
                                                                    5. +5 Silva PM, Lima MJ, Neves PM, Macedo ME. Prevalence of Cardiovascular Risk Factors and Other Comorbidities in Patients with Hypertension in Portuguese Primary Health Care Populations: The PRECISE Study. Rev Port Cardiol. 2019; 38 (6): 427 - 437. doi: 10.1016/j.repc.2018.09.011↩ +
                                                                      6. +
                                                                    6. +6 NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC). Worldwide Trends in Hypertension Prevalence and Progress in Treatment and Control from 1990 to 2019: A Pooled Analysis of 1201 Population-Representative Studies with 104 Million Participants. Lancet. 2021; 398 (10304): 957 - 80. doi: 10.1016/S0140-6736(21)01330-1.↩ +
                                                                      7. +
                                                                    7. +7 Yeoh EK, Wong MCS, Wong ELY, Yam C, Poon CM, Chung RY, et al. Benefits and Limitations of Implementing Chronic Care Model (CCM) in Primary Care Programs: A Systematic Review. Int J Cardiol. 2018; 258 : 279 - 88. doi: 10.1016/j.ijcard.2017.11.057.↩ +
                                                                      8. +
                                                                    +
                                                                    +
                                                                      +
                                                                    1. +1 Paiva KM, Hillesheim D, Rech CR, Delevatti RS, Brown RVS, Gonzáles AI, et al. Prevalence and Associated Factors of SARS by Covid-19 in Adults and Aged People with Chronic Cardiovascular Disease. Arq Bras Cardiol. 2021; 117 (5): 968 - 75. doi: 10.36660/abc.20200955. ↩ +
                                                                      2. +
                                                                    2. +2 Zhang J, Lu S, Wang X, Jia X, Li J, Lei H, et al. Do Underlying Cardiovascular Diseases Have any Impact on Hospitalised Patients with COVID-19? Heart. 2020; 106 (15): 1148 - 53. doi: 10.1136/heartjnl-2020-316909. ↩ +
                                                                      3. +
                                                                    3. +3 Hessami A, Shamshirian A, Heydari K, Pourali F, Alizadeh-Navaei R, Moosazadeh M, et al. Cardiovascular Diseases Burden in COVID-19: Systematic Review and Meta-Analysis. Am J Emerg Med. 2021; 46 : 382 - 91. doi: 10.1016/j.ajem.2020.10.022. ↩ +
                                                                      4. +
                                                                    4. +4 Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Prevenção Clínica de Doenças Cardiovasculares, Cerebrovasculares e Renais. Brasília, DF : Ministério da Saúde; 2006 .↩ +
                                                                      5. +
                                                                    5. +5 Silva PM, Lima MJ, Neves PM, Macedo ME. Prevalence of Cardiovascular Risk Factors and Other Comorbidities in Patients with Hypertension in Portuguese Primary Health Care Populations: The PRECISE Study. Rev Port Cardiol. 2019; 38 (6): 427 - 437. doi: 10.1016/j.repc.2018.09.011
                                                                      6. +
                                                                    6. +6 NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC). Worldwide Trends in Hypertension Prevalence and Progress in Treatment and Control from 1990 to 2019: A Pooled Analysis of 1201 Population-Representative Studies with 104 Million Participants . Lancet. 2021; 398 (10304): 957 - 80. doi: 10.1016/S0140-6736(21)01330-1.
                                                                      7. +
                                                                    7. +7 Yeoh EK, Wong MCS, Wong ELY, Yam C, Poon CM, Chung RY, et al. Benefits and Limitations of Implementing Chronic Care Model (CCM) in Primary Care Programs: A Systematic Review. Int J Cardiol. 2018; 258 : 279 - 88. doi: 10.1016/j.ijcard.2017.11.057.
                                                                      8. +
                                                                    +
                                                                    +

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                                                                      • +
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                                                                      • +
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                                                                    +
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                                                                    +Carta ao Editor • Arq. Bras. Cardiol. 118 + (4) + • Abr 2022 • https://doi.org/10.36660/abc.20210807 linkcopiar +
                                                                    +

                                                                    +Open-access Prevalência e Fatores Associados à SRAG por COVID-19 em Adultos e Idosos com Doença Cardiovascular Crônica: Uma Análise Crítica +

                                                                    +
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                                                                      COVID-19; Coronavírus; Pandemia; Fatores de risco; Doença Cardiovascular

                                                                      +
                                                                      +

                                                                      +

                                                                      + Caro Editor, +

                                                                      +

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                                                                      O estudo de Paiva et al. avaliou a incidência de pacientes infectados pelo vírus COVID-19, associado a doenças cardiovasculares (DCV), no Brasil. No estudo, conclui- se que a alta prevalência de síndrome respiratória aguda grave (SRAG) em adultos e idosos relaciona-se com características sociodemográficas, clínicas, sinais e sintomas. Visto isso, reitera-se a importância da atenção primária à saúde – a fim da manutenção das consultas periódicas, visando controle da doença e sintomatologia, ao passo que a presença de comorbidades cardiovasculares aumenta em casos severos de COVID-19. 1

                                                                      +

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                                                                      No estudo, a população estudada foi de 116.343 pacientes, dos quais 61,9% foram diagnosticados por SRAG causada por COVID-19. Ao mesmo tempo, o estudo demonstra que a presença de doenças crônicas pode ser considerada fator de risco à infecção por COVID-19, devido a maiores vulnerabilidade e morbimortalidade. Sendo assim, pacientes com DCV prévia são mais predisponentes a desenvolverem quadros mais graves. Entretanto, no sexo feminino, observou-se uma menor prevalência de SRAG por COVID-19 devido ao fato de haver variação entre a resposta imunológica e a susceptibilidade a infecções virais entre os sexos, o que gera, assim, diferenças na gravidade e evolução da doença. 1

                                                                      +

                                                                      +

                                                                      Em Wuhan, na China, uma metanálise com 46.248 pacientes infectados analisou as comorbidades mais prevalentes, estando a DCV (5±4%) em terceiro lugar. Foram avaliados, por Wang e colaboradores, 2020, somente pacientes hospitalizados acometidos pela infecção viral, os quais apresentaram maior prevalência – 19,6% – de DCV, um dado reforça o fato de que a comorbidade DCV contribui para o agravo da gravidade da COVID-19, visto a evidente necessidade de internação. Além disso, os pacientes demonstraram evolução com maior hipoxemia e imprescindível internação em UTIs. 2 O estudo realizado por Melo evidenciou resultados semelhantes a achados de um estudo na Itália – ambos analisados no decorrer de sete dias no mês de março de 2020; constatou-se decréscimo de 13% de pacientes com infarto agudo do miocárdio (IAM) quando associados na mesma semana do ano de 2019. Por outro lado, mesmo ocorrendo uma redução de casos de IAM e da taxa de números de óbitos hospitalares, houve um aumento na taxa de letalidade intra-hospitalar nas internações por DCV. Ambos os estudos demonstraram a relação da COVID-19 com a alta taxa de prevalência de lesões cardíacas e um grande potencial de gravidade da COVID-19 nas DCV, em que a letalidade em pacientes internados com DCV alcançou parcela mais economicamente ativa da população – de 20 a 59 anos. 3

                                                                      +

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                                                                      Visto isso, destaca-se a importância do acompanhamento médico a pacientes portadores de doenças crônicas, já que, segundo Askin et al., no ano de 2020, houve aumento acentuado no dano do miocárdio de pacientes com COVID-19, aumentando o risco de morbimortalidade. Dessa forma, a valorização da DCV como complicação associada ao vírus COVID-19, devido ao agravamento da sintomatologia da doença, é de extrema significância para a atenção básica à saúde. 4

                                                                      +

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                                                                      A presente situação exige estratégias que visem a prevenção de complicações associadas a doenças crônicas, como DCV. Portanto, os dados atuais demonstram a necessidade de atenção especial aos pacientes do grupo de risco assim como um manejo adequado das complicações cardiovasculares, visando uma rápida identificação e aplicação de tratamento adequado. Ademais, recomenda-se aos portadores de DCV a atualização das vacinas devido ao risco de infecção bacteriana secundária pelo SARS-CoV-2, assim como a adesão à dieta adequada, sono regular e atividade física, evitando o tabagismo e etilismo. 2

                                                                      +
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                                                                      +
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                                                                      1. +1 Paiva KM, Hillesheim D, Rech CR, Delevatti RS, Brown RVS, Gonzáles AI, et al. Prevalence and Associated Factors of SARS by Covid-19 in Adults and Aged People with Chronic Cardiovascular Disease. Arq Bras Cardiol. 2021; 117 (5): 968 - 75. doi: 10.36660/abc.20200955. ↩ +
                                                                        2. +
                                                                      2. +2 Costa IBSDS, Bittar CS, Rizk SI, Araújo Filho AE, Santos KAQ, Machado TIV, et al. The Heart and COVID-19: What Cardiologists Need to Know. Arq Bras Cardiol. 2020 ; 114 (5): 805 - 16. doi: 10.36660/abc.20200279. ↩ +
                                                                        3. +
                                                                      3. +3 Normando PG, Araújo Filho JA, Fonseca GA, Rodrigues REF, Oliveira VA, Hajjar LA, et al. Reduction in Hospitalization and Increase in Mortality Due to Cardiovascular Diseases during the COVID-19 Pandemic in Brazil. Arq Bras Cardiol. 2021; 116 (3): 371 - 80. doi: 10.36660/abc.20200821. ↩ +
                                                                        4. +
                                                                      4. +4 Askin L, Tanrıverdi O, Askin HS. The Effect of Coronavirus Disease 2019 on Cardiovascular Diseases. Arq Bras Cardiol. 2020; 114 (5): 817 - 22. doi: 10.36660/abc.20200273. ↩ +
                                                                        5. +
                                                                      +
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                                                                      Agradecemos aos autores pela análise submetida “Prevalência e Fatores Associados à SRAG por COVID-19 em Adultos e Idosos com Doença Cardiovascular Crônica: Uma Análise Crítica”, em especial pela exposição de dados que reforçam os achados apresentados em nosso estudo. 1 Destaca-se também a relevância da análise em relação ao aumento das taxas de letalidade intra-hospitalar nas internações por doenças cardiovasculares (DCV) como fator potencializador da necessidade de valorização deste grupo de risco na análise das complicações associadas à COVID-19. 2, 3

                                                                      +

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                                                                      As DCV já são estabelecidas como marcadores de risco na atenção primária à saúde (APS) brasileira, com o intuito de garantir a longitudinalidade do cuidado ao usuário e o desenvolvimento de estratégias preventivas voltadas ao cuidado integral da comunidade, 4 porém é essencial o questionamento quanto à aplicabilidade destas ações na estratégia de saúde da família (ESF). O desafio do monitoramento ao usuário como forma de gestão às DCV sugere ultrapassar o imperativo das ações que apoiam o sistema diagnóstico e terapêutico no cuidado e manejo às condições crônicas. 5 Neste sentido, um estudo publicado recentemente, com mais de 100 milhões de participantes de todo o mundo, destaca a importância da prevenção, da detecção e do controle na atenção primária, inclusive em países de baixa e média renda, com propostas de ações como uso de mensagens de texto para acompanhar os usuários com fatores de risco. 6

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                                                                      +

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                                                                      Estudos sugerem a criação de propostas de modelos de cuidados às condições crônicas, como as DCV, envolvendo formação de grupos focais, que obtiveram resultados positivos na adesão da comunidade, melhora de indicadores clínicos durante o acompanhamento, adoção de prática de autocuidado e melhor análise das prioridades no planejamento em saúde. 6 De forma similar, a Organização Mundial de Saúde (OMS) lançou um guia de implementação para gestão de DCV na atenção primária, com propostas de triagem, avaliação e manejo de riscos neste nível de atenção e educação em saúde para profissionais quanto ao rastreio de fatores de risco, intervenções no estilo de vida e encaminhamentos necessários. 7 Especialmente acerca do manejo em usuários com DCV e sintomas persistentes pós-COVID-19, a complexidade clínica e psicossocial proporcionada pela coexistência dessas condições implica a necessidade de um cuidado multiprofissional e de longo prazo. Finalizamos, assim, agradecendo à possibilidade de reforçar a necessidade de se rever as ações na atenção primária à saúde, em especial em nosso atual contexto de saúde.

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                                                                      +
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                                                                        2. +
                                                                      2. +2 Zhang J, Lu S, Wang X, Jia X, Li J, Lei H, et al. Do Underlying Cardiovascular Diseases Have any Impact on Hospitalised Patients with COVID-19? Heart. 2020; 106 (15): 1148 - 53. doi: 10.1136/heartjnl-2020-316909. ↩ +
                                                                        3. +
                                                                      3. +3 Hessami A, Shamshirian A, Heydari K, Pourali F, Alizadeh-Navaei R, Moosazadeh M, et al. Cardiovascular Diseases Burden in COVID-19: Systematic Review and Meta-Analysis. Am J Emerg Med. 2021; 46 : 382 - 91. doi: 10.1016/j.ajem.2020.10.022. ↩ +
                                                                        4. +
                                                                      4. +4 Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Prevenção Clínica de Doenças Cardiovasculares, Cerebrovasculares e Renais. Brasília, DF : Ministério da Saúde; 2006 .↩ +
                                                                        5. +
                                                                      5. +5 Silva PM, Lima MJ, Neves PM, Macedo ME. Prevalence of Cardiovascular Risk Factors and Other Comorbidities in Patients with Hypertension in Portuguese Primary Health Care Populations: The PRECISE Study. Rev Port Cardiol. 2019; 38 (6): 427 - 437. doi: 10.1016/j.repc.2018.09.011
                                                                        6. +
                                                                      6. +6 NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC). Worldwide Trends in Hypertension Prevalence and Progress in Treatment and Control from 1990 to 2019: A Pooled Analysis of 1201 Population-Representative Studies with 104 Million Participants . Lancet. 2021; 398 (10304): 957 - 80. doi: 10.1016/S0140-6736(21)01330-1.
                                                                        7. +
                                                                      7. +7 Yeoh EK, Wong MCS, Wong ELY, Yam C, Poon CM, Chung RY, et al. Benefits and Limitations of Implementing Chronic Care Model (CCM) in Primary Care Programs: A Systematic Review. Int J Cardiol. 2018; 258 : 279 - 88. doi: 10.1016/j.ijcard.2017.11.057.
                                                                        8. +
                                                                      +
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                                                                        • +
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                                                                        • +
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                                                                      +
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                                                                      +

                                                                      +Open-access Florestas secundárias do Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil: Variações florísticas e estruturais1 +

                                                                      +

                                                                      Secondary forests of the Parque Estadual da Cantareira, São Paulo State, SP, Brasil: Floristic and structural variations

                                                                      +
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                                                                      +
                                                                      +
                                                                        +
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                                                                        RESUMO

                                                                        +

                                                                        O Parque Estadual da Cantareira, no bioma da Mata Atlântica, foi criado a partir da desapropriação de fazendas de café para proteção de mananciais para a cidade de São Paulo em 1877. Desde então, poucas atividades humanas ocorreram em seu interior. Aqui, comparamos a composição e o estágio sucessional de diferentes fragmentos de floresta próximos (<0,5 km um do outro). Foram levantados 0,6 ha, divididos em três áreas de 0,2 ha cada, com árvores atingindo PAP ≥ 15 cm, sendo amostradas, identificadas e medidos o diâmetro e a altura. O estágio sucessional das espécies foi determinado e um perfil de cada área foi desenhado em escala. Um total de 1.020 indivíduos pertencentes a 45 famílias e 115 espécies foi amostrado. Os fragmentos variaram em número de indivíduos (300-399 indivíduos), famílias (N = 26-32) e espécies (N = 54-68), altura e estágios sucessionais, indicando alta heterogeneidade dentro de uma floresta contínua, desde os estágios sucessionais maduros até os iniciais. Essas descobertas têm implicações para o manejo da conservação e os serviços ecossistêmicos fornecidos por eles.

                                                                        +

                                                                        Palavras-chave:
                                                                        Fitossociologia; Mata Atlântica; sucessão

                                                                        +
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                                                                        ABSTRACT

                                                                        +

                                                                        The Parque Estadual da Cantareira, in the Atlantic Forest biome, was created from the expropriation of coffee farms for the protection of water sources for São Paulo city in 1877. Since then, few human activities have taken place in its interior. Here, we compare the composition and the successional stages of different fragments of near forests (<0.5 km of each other); 0.6 ha were raised, divided in three areas of 0.2 ha each, with trees reaching PAP ≥ 15 cm, being sampled, identified and measured for diameter and height. The succession stage of the species was determined and a profile of each area was drawn in scale. A total of 1,020 individuals of 45 families and 115 species was sampled. The fragments varies in number of in individuals (300-399 individuals), families (N = 26-32) and species (N = 54-68), height and successional stages, indicating high heterogeneity within a continuous forest, from the mature successional stages to the first ones. These discoveries have implications for conservation management and the ecosystem service they provide.

                                                                        +

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                                                                        Atlantic Rainforest; Phytosociology; succession

                                                                        +
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                                                                        Introdução

                                                                        +

                                                                        A Mata Atlântica ocupa aproximadamente 15% do território brasileiro sendo considerada mundialmente o 5º bioma mais ameaçado (Fundação SOS Mata Atlântica 2020). Estende-se desde o Piauí até o Estado do Rio Grande do Sul, englobando assim 17 Estados brasileiros (São Paulo 2010, Fundação SOS Mata Atlântica 2020). A ampla variação de temperatura, relevo e solo ao longo da Mata Atlântica, fazem desta uma das florestas de maior biodiversidade do mundo (Leitão-Filho 1987, Lino & Amaral 2018). Pelo alto número de espécies endêmicas e forte pressão antrópica, o Bioma Mata Atlântica, juntamente com o Cerrado, é considerado um dos hostspots do planeta (Myers et al. 2000)

                                                                        +

                                                                        A Mata Atlântica é composta pelas seguintes formações vegetais: Floresta Ombrófila Densa, Aberta e Mista (conhecida como Floresta de Araucárias); Floresta Estacional Semidecidual e Decidual; Campos de Altitude; Manguezais, Restingas, Campos Salinos e Áreas Aluviais; Áreas de Tensão Ecológica; Refúgios Vegetacionais (IBGE 2019, Fundação SOS Mata Atlântica 2020).

                                                                        +

                                                                        As Florestas Ombrófilas Densas se subdividem em 5 grupos principais: Floresta Ombrófila Densa de Terras Baixas, presente até 50 metros de altitude; Floresta Ombrófila Densa Submontana, 50 a 500 metros; Floresta Ombrófila Densa Montana, 500 a 1500 metros e a Floresta Ombrófila Densa Altomontana, acima de 1500 metros, e a Floresta Ombrófila Densa Aluvial, presente em qualquer das formações anteriores, ao longo dos cursos d’água (IBGE 2012).

                                                                        +

                                                                        No Estado de São Paulo, a diminuição drástica da cobertura florestal deveu-se a fatores antrópicos, principalmente o estabelecimento de culturas, inicialmente a do café e o adensamento populacional nos núcleos urbanos (Rocha & Costa 1998, RBMA 2019).

                                                                        +

                                                                        Apesar da destruição da floresta ao longo da história de São Paulo, o Estado ainda preserva a maior área contínua da Mata Atlântica no Brasil, nas encostas da Serra do Mar (Leite 2007). Alguns trabalhos mais recentes relatam o aumento da cobertura florestal, representada por florestas secundárias em diferentes estágios de regeneração (Farinaci & Batistella 2012).

                                                                        +

                                                                        O que resta da Mata Atlântica está inserido em 1.324 Unidades de Conservação (UCs). As Unidades de Conservação possuem uma classificação própria, pois a diversidade do ambiente resulta em objetivos e manejos distintos.

                                                                        +

                                                                        A sucessão é o processo natural de desenvolvimento da comunidade vegetal que possibilita o estabelecimento de plantas em uma área desprovida de vegetação ou a regeneração da vegetação onde esta sofreu algum tipo de distúrbio (Brancalion et al. 2015).

                                                                        +

                                                                        Para cada fase da sucessão, em uma floresta secundária, há predomínio de determinadas espécies pertencentes a um grupo sucessional (Clements 1916). Segundo Whitmore (1989), o conhecimento sobre a substituição de espécies ao longo do processo de sucessão, é fundamental para avaliar o grau de maturidade em que se encontra um determinado fragmento florestal.

                                                                        +

                                                                        Conforme a tabela 1, o primeiro estudo a classificar as espécies por suas respectivas categorias foi realizado por Budowski (1965), este utilizou as categorias pioneira, secundária inicial, secundária tardia e clímax. Posteriormente, alguns autores classificaram as espécies de forma mais sucinta, ou seja, espécies pioneiras e não-pioneiras como: Gómez-Pompa (1971), Whitmore (1989) e Lima et al. (2011). Já, em outros estudos, os autores optaram por classificar as espécies separando as não pioneiras, por secundárias iniciais e secundárias tardias e as espécies típicas de sub-bosque ou conhecidas como umbrófilas.

                                                                        +

                                                                        Portanto, conforme as análises dos estudos apresentados na tabela 1, as espécies pioneiras predominam no início da sucessão, podem ser encontradas em grandes clareiras, produzem sementes pequenas e abundantes, que necessitam de luz direta para germinar, além disso tem crescimento rápido e ciclo de vida curto; as espécies secundárias iniciais estabelecem-se em pequenas clareiras, assemelham-se às pioneiras quanto à necessidade de luz para germinar suas sementes, mas têm ciclo de vida mais longo; as secundárias tardias destacam-se na fase mais madura da floresta, suas sementes não necessitam de luz direta para germinar e são geralmente maiores, menos abundantes que as das espécies pioneiras, podem apresentar dormência e suas plântulas vivem na sombra, com crescimento lento e ciclo de vida longo; as espécies umbrófilas ou típicas de sub-bosque, estão presentes em todas as fases, mas com maior densidade na fase madura. O que as diferem das secundárias tardias é que em todo seu ciclo de vida se desenvolvem inteiramente no estrato inferior da floresta (Budowski 1965, Gómez-Pompa 1971, Swaine & Whitmore 1988, Kageyama & Castro 1989, Gandolfi 1991, Catharino et al. 2006).

                                                                        +

                                                                        No Estado de São Paulo, uma importante unidade de conservação é o Parque Estadual da Cantareira, localizado na região metropolitana da cidade de São Paulo, sendo um dos principais remanescentes florestais, formados por florestas secundárias em diferentes estágios sucessionais, porém mantendo alta riqueza de biodiversidade.

                                                                        +

                                                                        Estudos sobre a dinâmica do processo sucessional em florestas do Planalto Paulista são escassos. Portanto, o presente estudo poderá fornecer contribuições para a temática e para aplicações práticas no âmbito local e regional.

                                                                        +

                                                                        O objetivo deste estudo foi comparar quanto ao estágio sucessional, trechos da floresta do Parque Estadual da Cantareira através da análise de sua estrutura e espécies características de seus estratos, contribuindo para o conhecimento, conservação e a proteção das florestas secundárias urbanas.

                                                                        +

                                                                        Para tanto elaboramos as seguintes perguntas:

                                                                        +

                                                                        A. Como a composição florística e a estrutura variam nas áreas analisadas?

                                                                        +

                                                                        B. É possível reconhecer estágios sucessionais diferentes nas áreas estudadas?

                                                                        +

                                                                        C. Como as espécies de diferentes grupos sucessionais estão representadas nas áreas estudadas?

                                                                        +

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                                                                        +

                                                                        Área de Estudo - O Parque Estadual da Cantareira (PEC) possui 7.916,5 hectares, abrangendo parte dos munícipios de Caieiras, Guarulhos, Mairiporã e São Paulo, na bacia do Alto Tietê, na Serra da Cantareira. Destaca-se entre seus serviços ecossistêmicos, a grande riqueza de mananciais que abriga em sua área (São Paulo, 2010).

                                                                        +

                                                                        Essa região anteriormente é composta por fazendas de café, que foram adquiridas pelo governo do Estado, preocupado com o abastecimento de água. A captação de água na Serra da Cantareira iniciou-se em 1877. O abastecimento acontecia a partir de um sistema de pequenas represas, suficientes para abastecer a população que residia no centro da cidade com uma água de excelente qualidade. Com o aumento da urbanização, os mananciais da Serra da Cantareira deixaram de ser suficientes para o abastecimento da cidade de São Paulo. Atualmente, apenas uma parte do município de Guarulhos é abastecida pelos mananciais do PEC (São Paulo, 2010).

                                                                        +

                                                                        Como resultado deste histórico, formou-se uma floresta secundária, onde predominam manchas em fases intermediárias de sucessão (Baitello et al. 1993, Arzolla 2002, São Paulo 2010).

                                                                        +

                                                                        O PEC é composto por 4 zonas administrativas: Núcleo Engordador, localizado entre os municípios de Mairiporã e São Paulo; Águas Claras, no município de Mairiporã; Cabuçu em Guarulhos e Pedra Grande, que abrange parte dos municípios de Caieiras, Mairiporã e São Paulo (Ayres 2006, São Paulo 2010).

                                                                        +

                                                                        A área de estudo está localizada no Núcleo Pedra Grande. Conforme o IBGE (2012), a área é recoberta pela Floresta Ombrófila Densa Montana. De acordo com a classificação de Köppen, o clima é do tipo úmido, temperado e sem estação seca - Cfb (São Paulo 2010), ou seja, com precipitação média do mês mais seco > 30 mm e a temperatura média do mês mais quente <22ºC (Köppen 2019). O relevo é montanhoso, com amplitudes de 120 a 400 metros e altitudes de 875 a 1215 metros (São Paulo, 2010).

                                                                        +
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                                                                        + Thumbnail +
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                                                                        Classificação Sucessional adotada por alguns autores ao longo dos anos.
                                                                        Table 1
                                                                        Sucessional classification adopted by some authors over the years.
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +

                                                                        Métodos - Para o presente estudo foram selecionadas três áreas amostrais de 0,2 ha cada, subdivididas em dez parcelas contíguas de 10 x 20 m, totalizando uma área amostral de 0,6 ha. A distância aproximada entre a área C e A é de 250 m e da área A para B de 400 m, com as respectivas localizações: área A (23°25’46”S, 46°38’6”O), área B (23°25’40”S, 46°37’54”O) e área C (23°25’53”S, 46°38’0”O) (figura 1). As três áreas encontram-se afastadas das trilhas para se evitar o efeito de borda, como recomendado por Rodrigues & Shepherd (1992) e possuem declividades semelhantes.

                                                                        +

                                                                        Foram amostrados todos os indivíduos com PAP, perímetro do tronco à altura de 1,30 m acima do solo ≥ 15 cm. Os indivíduos mortos, mesmo em pé, não foram amostrados. A altura das árvores foi estimada utilizando-se tesoura de poda alta como referência. As amostras botânicas foram coletadas, herborizadas e identificadas por comparação com exsicatas depositadas em herbário, consultas a especialistas e bibliografias específicas. As amostras férteis foram registradas e incorporadas no Herbário Dom Bento Pickel (SPSF) do Instituto Florestal.

                                                                        +

                                                                        Para a classificação das famílias, foi utilizado o Angiosperm Phylogeny Group - APG IV (APG - Angiosperm Phylogeny Group 2016). Os nomes científicos foram conferidos com a lista de espécies da Flora do Brasil (Flora do Brasil 2020 - em construção 2020).

                                                                        +

                                                                        Os parâmetros fitossociológicos calculados nas análises foram: número de indivíduos (ni), densidade relativa (DR), dominância relativa (DoR), frequência relativa (FR), valor de cobertura (VC) e valor de importância (VI), segundo Mueller-Dombois & Ellenberg (1974). Também foram realizadas análises multivariadas de classificação e ordenação, utilizando-se matrizes de número de indivíduos, para verificar a eventual formação de grupos nas unidades amostrais da área de estudo e comparar as parcelas e blocos entre si. Nas análises de classificação, para comparação de matrizes de números de indivíduos, foram utilizados os métodos UPGMA - Unweighted Pair Group Method with Arithmetic Mean com coeficiente de Bray-Curtis. Como método de ordenação foi utilizado CA (Análise de Correspondência). Para esses cálculos e análises, foi utilizado o programa Fitopac 2.1 (Shepherd 2010).

                                                                        +

                                                                        As espécies foram classificadas segundo o tipo de dispersão de seus propágulos, como zoocóricas, anemocóricas e autocóricas, de acordo com Arzolla (2002, 2011); Catharino et al. (2006) e Moura & Mantovani (2017).

                                                                        +

                                                                        A apresentação das espécies ameaçadas deu-se pelas consultas às seguintes listas: IUCN (2020), nacional (Portaria MMA nº 443, de 17 de dezembro de 2014 - Brasil 2020) e estadual (Resolução SMA Nº 57, de 05 de junho de 2016 - São Paulo 2016).

                                                                        +

                                                                        A classificação das espécies, segundo a categoria sucessional, foi baseada, principalmente, em observações de campo e em trabalhos realizados por Arzolla (2011) e Catharino et al. (2006). Foram feitas duas classificações sucessionais, uma com quatro categorias: pioneiras, secundárias iniciais, secundárias tardias e umbrófilas, sendo as três primeiras conforme Budowski (1965) e, as umbrófilas, segundo Catharino et al. (2006) e Arzolla (2011); a segunda considerou as espécies como pioneiras e não-pioneiras (Secundárias iniciais, tardias e umbrófilas), adaptado de Barbosa (2017).

                                                                        +

                                                                        Para auxiliar uma análise da distribuição das espécies em categoria sucessional, foram idealizados perfis diagramas totais de cada uma das áreas estudadas, com a representação dos indivíduos amostrados seguindo-se a sequência da planilha de campo, com núcleos diferentes segundo sua classificação sucessional.

                                                                        +

                                                                        Resultados

                                                                        +
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                                                                        +Figura 1
                                                                        Mapa com a localização das três áreas de estudo, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil. Elaborado por Marina Kanashiro, 2019.
                                                                        Figure 1
                                                                        Map with the location of the three study areas, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil. Prepared by Marina Kanashiro, 2019.
                                                                        +
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                                                                        Composição Florística - No levantamento geral, foram amostrados 1020 indivíduos, distribuídos em 115 espécies, 80 gêneros e 45 famílias (tabela 2). A área B é mais rica, com 68 espécies, sendo 21% mais rica que C (56 spp.) e 26% mais rica que A (54 spp.).

                                                                        +

                                                                        As famílias mais ricas em espécies foram Myrtaceae (17 espécies), Lauraceae (12), Fabaceae (8), Rubiaceae e Meliaceae (5). As famílias mais abundantes em indivíduos foram Euphorbiaceae (127 indivíduos), Myrtaceae (115), Olacaceae (114), Rubiaceae (108) e Meliaceae (68).

                                                                        +
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                                                                        Composição florística nas três áreas amostradas (A, B e C), Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil. Class. Sucess.: Classificação Sucessional. PI: Pioneira, I: Secundária inicial, T: Secundária tardia, UM: Umbrófilas. Sindromes dispersão. ZOO: Zoocórica, ANE: Anemocórica, AUT: Autocórica.
                                                                        Table 2
                                                                        Floristic composition of the three sampled areas (A, B and C), Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil. Class Sucess.: Succession Classification. PI: Pioneer, I: Early secondary, T: Late secondary, UM: Umbrophilous. Dispersion syndromes. ZOO: Zoochoric, ANE: Anemochoric, AUT: Autochoric.
                                                                        +
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                                                                        Os gêneros mais ricos foram Eugenia, Myrcia e Ocotea (sete espécies cada), Mollinedia (quatro) e Annona e Casearia (três cada).

                                                                        +

                                                                        Riqueza e Abundância nas Áreas A, B e C - Na Área A foram amostrados 321 indivíduos, 54 espécies e 26 famílias. As famílias com maior riqueza foram Myrtaceae (10 espécies), Lauraceae (6 esp.), Euphorbiaceae e Rubiaceae (4 esp.) e Monimiaceae (3 esp.). As famílias mais abundantes foram Rubiaceae (70 indivíduos), Olacaceae (42 ind.), Myrtaceae (32 ind.), Clusiaceae (23 ind.) e Monimiaceae (20 ind.). As famílias Rubiaceae e Olacaceae destacam-se nas primeiras posições quanto à abundância, não ocorrendo o mesmo em relação a riqueza, mostrando que a alta abundância dessas famílias é por causa de uma espécie, Psychotria suterella em Rubiaceae e Heisteria silvianii em Olacaceae. Os gêneros mais ricos foram Myrcia (quatro espécies), Eugenia, Ocotea e Mollinedia (três cada), Annona e Cinnamomum (duas cada). Podemos observar que dentre estas, somente Cinnamomum não se destacou nos resultados gerais.

                                                                        +

                                                                        A Área B apresentou 399 indivíduos, 68 espécies e 32 famílias. As famílias com maior riqueza foram Myrtaceae (10 espécies), Lauraceae (7 esp.), Meliaceae (5 esp.), Sapindaceae e Monimiaceae (4 esp.).

                                                                        +

                                                                        As famílias mais abundantes em número de indivíduos foram Myrtaceae (72 indivíduos), Sapindaceae (39 ind.), Meliaceae (38 ind.), Olacaceae (37 ind.) e Rubiaceae (31 ind.). Nesta área, Sapindaceae e Meliaceae, destacaram-se tanto no levantamento por espécies quanto de indivíduos. Os gêneros que se destacaram nesta área foram Eugenia (cinco espécies), Mollinedia, Myrcia e Ocotea (quatro espécies cada), também amostradas na área A, seguidas de Casearia (três) e Matayba (duas). Área C apresentou 300 indivíduos pertencentes a 56 espécies e 30 famílias. As famílias mais ricas foram Fabaceae (7 espécies), Lauraceae (6 esp.), Euphorbiaceae e Myrtaceae (4 esp.) e Meliaceae (2 esp.). As famílias Fabaceae e Euphorbiaceae também foram as mais ricas no levantamento realizado na Floresta Ombrófila Densa situada no município de Cunha - SP por Aguiar et al. (2001). As famílias mais abundantes foram Euphorbiaceae (94 ind.), Olacaceae (35 ind.), Fabaceae (32 ind.), Meliaceae (16 ind.) e Lauraceae (15 ind). Em relação aos gêneros, aqueles que mais se destacaram nesta análise foram Annona, Croton, Mollinedia, Myrcia, Myrsine, Nectandra, Ocotea e Vochysia (duas espécies cada), sendo que as quatro primeiras destacadas acima, apresentaram-se somente nesta área.

                                                                        +

                                                                        Ao compararmos as três áreas de estudo, Olacaceae destaca-se pela abundância nas três áreas, entretanto Myrtaceae e Rubiaceae em duas delas. A alta representatividade de Olacaceae é devida a uma única espécie, H. silvianii, e Rubiaceae por P. suterella, enquanto que Myrtaceae, pela riqueza de espécies. Em relação aos gêneros que mais se destacaram nas áreas estudadas, podemos observar que a área C foi aquela mais distinta dentre elas, pois nesta área não há uma predominância de um gênero.

                                                                        +

                                                                        Parâmetros fitossociológicos - A tabela 3 mostra os parâmetros totais e por área, a área B apresentou 39% do número total de indivíduos amostrados, enquanto as áreas A e C, 31% e 30% respectivamente.

                                                                        +

                                                                        Na área A, H. silvianii (22,7%), Aspidosperma olivaceum (18,1%) e Euplassa cantareirae (10,4%), espécies secundárias tardias, apresentaram os maiores valores de dominância relativa. As espécies que destacaram pelo valor de densidade foram P. suterella (19,6%), H. silvianii (13,1%) e Tovomitopsis paniculata (7,1%).

                                                                        +

                                                                        Na área B, as espécies Alchornea triplinervia (22,6%), H. silvianii (11,1%), Cabralea canjerana (6,8%), Casearia obliqua (6,5%) e Platymiscium floribundum (6,4%) destacaram-se por seus valores de dominância relativa. Dentre elas, H. silvianii é a única secundária tardia e também apresentou alto valor de dominância na área A. Destacaram-se pelo valor de densidade, H. silvianii (9,3%), Cupania oblongifolia (8,8%), Myrcia tijucensis (7,3%) e P. suterella (7,0%).

                                                                        +

                                                                        Na área C, destacaram-se pelo valor de dominância Piptadenia gonoacantha (26,50%), Croton floribundus (24,8%), A. triplinervia (10,4%) e Bauhinia forficata (6,8%). Destacaram-se pelo valor de densidade, C. floribundus (18,0%), H. silvianii (11,67%), A. triplinervia (7,7%) e P. gonoacantha (6,7%).

                                                                        +

                                                                        Ao comparar as três áreas de estudo pelas espécies presentes, podemos constatar que as três áreas amostradas apresentam estrutura e composição florística distintas. Algumas espécies aparecem nas três áreas, mas em situações diferentes, por exemplo, H. silvianii, destacou-se tanto na área A e B, por seu valor de dominância, enquanto na área C, pela frequência, mostrando que nas duas primeiras áreas encontra-se no dossel, enquanto em C, nos estratos inferiores da floresta.

                                                                        +

                                                                        Ao comparar a densidade das três áreas, constatamos que B (1995 ind./ha) é a mais densa, sendo 33% maior que C (1500 ind./ha) e 24% maior que A (1605 ind./ha). A maior densidade da área B pode ser explicada pelo predomínio de secundárias iniciais no dossel e pela grande quantidade de secundárias tardias no sub-bosque, estas últimas, em fase de crescimento, com um grande número de indivíduos jovens com pequenos diâmetros. Ao tratar-se de dominância, o cenário muda, pois, a área C apresenta a menor dominância (30,6 m2 /ha), em comparação com as áreas A e B (45,4 m2/ha e 43,4 m2/ha, respectivamente), sendo 32,5% e 29,4% menor, respectivamente, enquanto os valores da área A e B são próximos.

                                                                        +

                                                                        Os valores de DeA e DoA mostram que na área A, há vários indivíduos com grandes diâmetros, mas estes pertencem a um mesmo grupo ecológico (secundárias tardias), indicando que a área está mais avançada na sucessão. Na área B, as espécies com os maiores diâmetros pertencem a mais de um grupo ecológico, principalmente as secundárias iniciais e algumas tardias, devido à maior riqueza e ao maior número de indivíduos. Na área C, a situação é bem distinta, pois tanto a DeA quanto a DoA tem valores baixos, quando comparados com A e B, indicando um maior número de indivíduos com diâmetros menores.

                                                                        +

                                                                        Análises grupos ecológicos - Na análise total de espécies, quanto aos seus respectivos grupos ecológico, as secundárias tardias e iniciais mantiveram-se em proporções próximas (33,9% e 29,6%, respectivamente), as umbrófilas com 20% e, as pioneiras, de menor riqueza de espécies, com 16,5%. Ao realizarmos as mesmas análises, com o número de indivíduos, os resultados permaneceram similares. Na análise por espécies pioneiras ou não-pioneiras, 46,1% são espécies pioneiras e 53,9% não-pioneiras e, analisando pelo número de indivíduos, 39,5% e 60,5% respectivamente, observando resultados diferentes.

                                                                        +

                                                                        Na área A, as espécies secundárias tardias destacaram-se com 48,1% do total de espécies, seguidas das iniciais com 25,9%, umbrófilas com 22,2% e, por fim, as pioneiras com 3,7% (figuras 2 a, b). Nas mesmas análises com o número de indivíduos, o que se diferenciou foram as espécies umbrófilas, apresentando aumento de 13,7%, em função da riqueza da espécie P. suterella. E o oposto ocorreu com as iniciais, pois houve uma diminuição de 11,3%. Na análise de espécies classificadas como pioneiras ou não pioneiras, a porcentagem foi de 70,4% e 29,6%, respectivamente, enquanto abundância das espécies não-pioneiras foi 84,4% e pioneiras, 15,6%, do total de indivíduos amostrados. Esses resultados mostram que as espécies pertencentes ao grupo das pioneiras não são muito representadas pelo número de indivíduos.

                                                                        +
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                                                                        +
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                                                                        Parâmetros com valores totais e por área, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Table 3
                                                                        Parameters with total values and by area, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        Na área B, tanto as secundárias iniciais quanto as tardias apresentaram 35,3% do total de espécies, em seguida, as espécies umbrófilas com 22,1% e, as pioneiras, com 7,3%. Nas análises apresentadas pelo número de indivíduos não ocorreram grandes modificações, secundárias tardias com 37,1%, iniciais, 35,1%, umbrófilas, 26,6%, e as pioneiras, 1,2%. Na análise quanto a pioneiras e não pioneiras, a riqueza de espécies não-pioneiras foi 57,3%, e pioneiras, 42,6%. Quanto ao número de indivíduos, as não-pioneiras apresentaram 63,7% e as pioneiras 36,3% (figuras 3 a, b). Esses resultados são semelhantes quando comparamos as duas classificações sucessionais. Nesta área há maior número de pioneiras em relação à área A.

                                                                        +

                                                                        Na área C, as espécies secundárias iniciais ainda predominam, com 32,1%, em seguida estão as espécies pioneiras, com 28,57%, as secundárias tardias, com 21,4% e, as umbrófilas, com 17,9%. Nas análises de abundância, as pioneiras predominam com 40%, secundárias iniciais, 29,3%, tardias, 19,7%, e umbrófilas, 11%. Nesta área ocorre o oposto das outras duas áreas, pois as pioneiras se destacam, sendo essa diferença mais expressiva nas análises por abundância. As espécies pioneiras apresentaram 60,7% do total de espécies e as não-pioneiras 39,3%. Já a abundância de pioneiras e não pioneiras foi 69,3% e 30,7% respectivamente (figuras 4 a, b). De modo geral, essa área se diferencia das outras não só pelo aumento das espécies que sobrevivem em condições de luz, mas também a diminuição das espécies que vivem sobre condições de sombra, mostrando assim, que se trata de uma área mais aberta, com dossel mais falho, facilitando a presença de luz direta no solo.

                                                                        +

                                                                        Na área A as espécies secundárias tardias destacam-se pela dominância, densidade e riqueza, revelando que as espécies desse estágio estão fortemente presentes no dossel da floresta como também nos estratos inferiores.

                                                                        +

                                                                        Na área B as espécies secundárias iniciais destacam-se pela dominância, porém, nos parâmetros densidade e riqueza, as iniciais se igualam com as tardias. Esses resultados mostram que o dossel nessa área é composto, principalmente, pelas iniciais. Nos estratos inferiores os dois grupos estão fortemente presentes.

                                                                        +
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                                                                        +Figura 2
                                                                        a. Riqueza e abundância das espécies pioneiras, secundárias iniciais, secundárias tardias e ombrófilas na área A. b. Riqueza e abundância das espécies pioneiras ou não-pioneiras na área A. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 2
                                                                        a. Wealth and abundance of pioneer, early secondary, late secondary and umbrophilous species in area A. b. Wealth and abundance of pioneer or non-pioneer species in area A. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        Na área C ocorre o oposto, pois, as espécies pioneiras destacam-se pela dominância, mostrando que nesse trecho as pioneiras estão presentes no dossel, porém nos parâmetros de densidade e riqueza, as pioneiras perdem o pódio, dando lugar para as espécies secundárias e umbrófilas.

                                                                        +

                                                                        As espécies umbrófilas aumentam da área C para A, indicando que a área A está em fase mais avançada de sucessão, aumentando a predominância das espécies típicas de sub-bosque neste estrato (figuras 5 a, b, c).

                                                                        +

                                                                        Em complemento à análise da classificação sucessional, foram elaborados perfis diagramas totais de cada uma delas, com a representação dos indivíduos amostrados seguindo a sequência da planilha de campo. Os indivíduos indicados na coloração amarela são representados pelas pioneiras; verdes claras, secundárias iniciais; verdes escuras, tardias; e as vermelhas, espécies umbrófilas.

                                                                        +

                                                                        Na área A, o dossel é predominantemente composto pelas tardias, no estrato intermediário predominam as iniciais, enquanto no sub-bosque predominam espécies umbrófilas. Ocorreram três indivíduos de espécies pioneiras, desses, dois no estrato intermediário em direção ao dossel e um no sub-bosque (figura 6).

                                                                        +

                                                                        Na área B, predominam secundárias iniciais no dossel; no estrato intermediário, além das iniciais, também ocorrem as tardias; o sub-bosque têm representantes de todos os grupos sucessionais, mas com baixa representatividade das pioneiras, com apenas cinco indivíduos (figura 7).

                                                                        +

                                                                        Na área C, há predomínio das pioneiras no dossel, cuja altura é mais baixa que A e B. Já no estrato intermediário predominam pioneiras e secundárias iniciais e, no sub-bosque, estão presentes espécies pioneiras, secundárias iniciais e tardias, havendo poucas espécies umbrófilas (figura 8).

                                                                        +

                                                                        De modo geral, observa-se que as três áreas são distintas, pois, na área A, as espécies estão distribuídas conforme o esperado para um final de sucessão, com o predomínio das secundárias tardias no dossel; já na área B, ocorre o predomínio das secundárias iniciais no dossel e, nos outros estratos, há todos os grupos sucessionais presentes, resultando em um grande número de indivíduos e, na área C, as pioneiras estão bem representadas em todos os estratos.

                                                                        +
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                                                                        +
                                                                        +Figura 3
                                                                        a. Riqueza e abundância das espécies pioneiras, secundárias iniciais e tardias e ombrófilas na área B. b. Riqueza e abundância das espécies pioneiras ou não-pioneiras na área B. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 3
                                                                        a. Wealth and abundance of pioneers, early and late secondary and umbrophilous species in area B. b. Wealth and abundance of pioneer or non-pioneer species in area B. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        a. Riqueza e abundância sucessional das espécies pioneiras, secundárias iniciais e tardias e ombrófilas na área C. b. Riqueza e abundância das espécies - pioneiras ou não-pioneiras na área C. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 4
                                                                        a. Wealth and abundance of pioneers, early and late secondary and umbrophilous in area C. b. Wealth and abundance of pioneer or non-pioneer species in area C. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        +

                                                                        Com base na distribuição dos grupos sucessionais, a área A está em estágio mais avançado ou final na sucessão, a área B em um estágio intermediário e, área C, em estágio mais inicial.

                                                                        +

                                                                        Estratificação florestal e distribuição diamétrica - Na área A, aproximadamente 64% (204) dos indivíduos amostrados apresentam até 12 m de altura, 17% (59 ind.) entre 12,1 e 20 m, 15% entre 20,1 e 28 m e 4% entre 28,1 e 36 m (21 ind.). Essa distribuição de indivíduos apresenta formato de “J invertido” (maior número de indivíduos nas menores classes de altura, diminuindo nas maiores classes). A grande concentração de indivíduos na primeira classe de altura deve-se pela abundância das espécies umbrófilas, principalmente P. suterella (figura 9).

                                                                        +

                                                                        Na área B, aproximadamente 59% (238) dos indivíduos amostrados apresentam até 12 m de altura, 25% (102 ind.) entre 12,1 e 20 m, 12% entre 20,1 e 28 m. e 4% entre 28,1 e 36 m (59 ind.). Poucos indivíduos passam dos 30 metros de altura (figura 10).

                                                                        +

                                                                        Já na área C, aproximadamente 65% (196) dos indivíduos amostrados apresentam até 12 m de altura, 28% (83 ind.) entre 12,1 e 20 m. e 7% (21 ind.) acima dos 20 m. (figura 11).

                                                                        +

                                                                        Ao compararmos as três áreas de estudo, quanto à distribuição das classes de altura, podemos constatar que as áreas A e B são similares quanto à porcentagem dos indivíduos em diferentes estratos. Em ambas as áreas há a predominância das secundárias tardias e iniciais nos diferentes estratos, com exceção do sub-bosque que em A possui exclusivamente espécies deste estrato (umbrófilas), enquanto em B ocorrem também indivíduos jovens de espécies secundárias. Por outro lado, na área C, a porcentagem dos indivíduos na classe até 12 m de altura é bem menor em relação às áreas A e B; as espécies pioneiras estão representadas em todos os estratos dessa floresta e, no sub-bosque há representantes de todas as categorias sucessionais.

                                                                        +

                                                                        Similaridade, agrupamento e ordenação entre as áreas de estudo - Na análise utilizando o coeficiente Canberra (UPGMA), as parcelas de um mesmo bloco mantêm-se de uma forma geral em um mesmo grupo, confirmando que as áreas de estudo (A, B e C) diferem entre si. No primeiro grupo, onde se encontram as parcelas da área A, há somente uma única parcela (12) que pertence a B; porém o segundo e o terceiro grupos reconhecidos nesta análise reúnem exclusivamente parcelas das áreas B e C respectivamente (figura 12). O agrupamento da parcela 12 (área B) com as parcelas 1 a 10 (área A), pode ser explicada como uma parcela cuja floresta está em fase mais final de sucessão. É comum nas florestas ter parcelas em fases distintas, podendo ser causadas pela presença de uma mancha mais antiga, clareiras ou efeitos de borda. As análises de ordenação e classificação mostram esses efeitos.

                                                                        +
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                                                                        +Figura 5
                                                                        a. Dominância relativa (DoR) das espécies. Coloração amarela: pioneira, verde clara: secundária inicial, verde escura: secundária tardia, vermelha: umbrófila. b. Densidade relativa (DeR) das espécies amostradas. Coloração amarela: pioneira, verde clara: secundária inicial, verde escura: secundária tardia, vermelha: umbrófila. c. Riqueza das espécies amostradas. Coloração amarela: pioneira, verde clara: secundária inicial, verde escura: secundária tardia, vermelha: umbrófila. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        Figure 5
                                                                        a. Relative dominance (DoR) of the species sampled. Yellow coloration: pioneer, light green: early secondary, dark green: late secondary, red: umbrophilous. b. Relative density (DeR) of the species sampled. Yellow coloration: pioneer, light green: early secondary, dark green: late secondary, red: umbrophilous. c. Wealth of the species sampled. Yellow coloration: pioneer, light green: early secondary, dark green: late secondary, red: umbrophilous. Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        +Figura 6
                                                                        Diagrama de perfil da Área A, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 6
                                                                        Profile diagram of Area A, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        +
                                                                        +Figura 7
                                                                        Diagrama de perfil da Área B, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 7
                                                                        Profile diagram of Area B, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        +

                                                                        Na análise de ordenação, utilizou-se a Análise de Correspondência (CA) e a matriz de número de indivíduos por espécie. Os eixos 1, 2 e 3 correspondem a 11,8, 8,5 e 6,1 por cento da inércia total encontrada, totalizando-se 26,4%. Podemos observar que as parcelas da área C estão separadas em todos os eixos (plano horizontal e vertical), sendo esta a mais diferente em relação às demais. As áreas A e B estão separadas mais no eixo 2 (plano horizontal), ou seja, em relação ao número de indivíduos, estão mais próximas, possivelmente devido às espécies tardias já estarem presentes nos estratos inferiores da área B (figuras 13 to 14).

                                                                        +

                                                                        Tanto as análises de classificação quanto as de ordenação mostram, de uma forma geral, a formação de três grupos que correspondem às três áreas de estudo, havendo maior proximidade entre as áreas A e B devido a uma maior presença das espécies tardias em ambas as áreas.

                                                                        +

                                                                        Síndrome de dispersão - As espécies zoocóricas destacaram-se em todas as áreas estudadas, A, B e C (85%, 88% e 70%, respectivamente). As anemocóricas apresentaram valores mais altos na área C, em virtude do maior número de pioneiras encontradas nesta última. Já as autocóricas estão em menor número na área B.

                                                                        +

                                                                        Espécies ameaçadas de extinção - Do total de 115 espécies apuradas neste estudo, conforme consta na tabela 4, sete espécies (6,1%) enquadram-se em uma das categorias de grau de ameaça nas três listas existentes. Ocotea catharinensis, presente nas três áreas de estudo, está como vulnerável (VU) nas listas de São Paulo, do Brasil e IUCN; Cedrela fissilis, presente somente na área B, apresentou-se como VU nas listas de São Paulo e do Brasil, e em perigo (EN) na lista da IUCN; Trichilia silvatica, presente nas áreas A e B, e Eugenia prasina, na área B, estão representadas como VU somente na lista da IUCN; Virola bicuhyba presente somente na área B, encontra-se EN nas listas de São Paulo e do Brasil; Pouteria bullata, presente somente na área B, é considerada EN na lista de São Paulo e Brasil e VU na lista da IUCN; E. cantareirae presente somente na área A, na lista do Brasil está como EN e na lista de São Paulo está como extinta (EX).

                                                                        +
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                                                                        +Figura 8
                                                                        Diagrama de perfil da Área C, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 8
                                                                        Profile diagram of Area C, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
                                                                        +
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                                                                        +
                                                                        +Figura 9
                                                                        Distribuição dos indivíduos em classes de altura na área A, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 9
                                                                        Distribution of individuals in height classes in area A, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +

                                                                        Discussão

                                                                        +

                                                                        Composição Florística - As famílias Myrtaceae e Lauraceae também foram as mais ricas em outros estudos realizados na Floresta Ombrófila Densa Montana no Estado de São Paulo por Baitello et al. (1993), Garcia & Pirani (2001), Catharino et al. (2006), Alves & Metzger (2006), Ogata & Gomes (2006), Lima et al. (2011), Arzolla (2002, 2011) e Barretto (2013), trabalhos realizados no município de São Paulo e arredores, e no interior do Estado, por Ivanauskas (1997), Aguiar et al. (2001), Sztutman & Rodrigues (2002) e Moura & Mantovani (2017), sendo que neste último estudo somente Myrtaceae destacou-se pela sua riqueza.

                                                                        +

                                                                        Os gêneros Cinnamomum, Eugenia, Mollinedia, Myrcia e Ocotea também se destacaram em outros levantamentos realizados no PEC por Arzolla (2002, 2011), Nectandra também se destacou no levantamento realizado no PEC por Arzolla (2002), Eugenia, Myrcia e Ocotea, por Catharino et al. (2006), Lima et al. (2011) e Barretto (2013) em remanescentes de Floresta Ombrófila Densa Montana situados na região metropolitana de São Paulo, Eugenia e Ocotea, por Aguiar et al. (2001) na região de Cunha e somente Eugenia por Moura & Mantovani (2017) no município de Miracatu.

                                                                        +
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                                                                        +Figura 10
                                                                        Distribuição dos indivíduos em classes de altura na área B, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 10
                                                                        Distribution of individuals in height classes in area B, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +Figura 11
                                                                        Distribuição dos indivíduos em classes de altura na área C, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 11
                                                                        Distribution of individuals in height classes in area C, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +

                                                                        Parâmetros fitossociológicos - Os valores totais, desde estudo, de densidade absoluta de 1700 ind. ha-1 e dominância absoluta de 39,8 m2 ha-1 são compatíveis com os encontrados em outros trechos do PEC (Baitello et al. 1993, Arzolla 2002), onde a densidade absoluta variou entre 1248 a 2295 ind./ha e a dominância entre 35,7 a 48,4 m2 ha-1. Em estudo realizado em São Paulo e nos municípios vizinhos de Cotia e Itapevi (Barretto 2013) os valores de densidade variaram entre 1425 a 1760 ind. ha-1 e de dominância entre 44,5 a 49,3 m2 ha-1, também compatíveis com os do presente estudo.

                                                                        +

                                                                        Em outros trechos da floresta do PEC estudados por Arzolla (2002), também foram encontradas H. silvianii e A. olivaceum entre as espécies mais dominantes, e em Itapevi, somente H. silvianii (Barretto 2013). Klein (1990) destaca A. olivaceum como uma das espécies mais importantes nas encostas das Serras do Sul do país e cita que E. cantareirae está associada a florestas em sucessão avançada. Sendo que esta também se destacou no estudo realizado no PEC por Baitello et al. (1993). Ainda, Blum & Roderjan (2007) citam a E. cantareirae como espécie indicadora de formação de Floresta Ombrófila Densa Montana.

                                                                        +

                                                                        A espécie P. suterella também se destacou em outros fragmentos do PEC (Arzolla 2002) e na Floresta Ombrófila Densa Montana das encostas de Paranapiacaba (Lima et al. 2011), sendo que Bertani (2006) relata que essa espécie frequentemente se destaca pelo seu valor de densidade nos fragmentos florestais do Estado de São Paulo.

                                                                        +

                                                                        A. triplinervia, H. silvianii, C. canjerana, C. obliqua e P. floribundum destacaram-se por seus valores de dominância em outros trechos do PEC (Arzolla 2002). Em alguns levantamentos realizados no Estado de São Paulo, A. triplinervia destacou-se pelo seu valor de importância (Ivanauskas 1997, Arzolla 2002, Barretto 2013). Esta espécie ocorre somente na forma de indivíduos mais velhos nas florestas mais maduras, geralmente esparsos, sendo, por isso, rara, pois não se vê na regeneração (Klein 1984, 1990). Na área de estudo, não foram observados indivíduos jovens desta espécie. No levantamento realizado por Catharino et al. (2006), dentre essas espécies, somente C. obliqua se assemelha com este estudo.

                                                                        +
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                                                                        +
                                                                        +Figura 12
                                                                        Análise de classificação das parcelas das três áreas de estudo, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil., pelo método UPGMA e coeficiente Canberra. Coeficiente de correlação igual a 0,7821.
                                                                        Figure 12
                                                                        Classification analysis of plots in the three study areas, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil., using the UPGMA method and the Canberra coefficient. Correlation coefficient equal to 0,7821.
                                                                        +
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                                                                        +
                                                                        +Figura 13
                                                                        Eixos 1 e 2 da análise de ordenação pelo método CA das três áreas de estudo, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 13
                                                                        Axes 1 and 2 of the ordering analyses by the CA method of the three study areas, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +Figura 14
                                                                        Eixos 1 e 3 da análise de ordenação pelo método CA das três áreas de estudo, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                        Figure 14
                                                                        Axes 1 and 3 of the ordering analyses by the CA method of the three study areas, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                        +
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                                                                        +

                                                                        C. oblongifolia destacou-se nos levantamentos de Arzolla (2002, 2011) e Barretto (2013). Em outro trecho estudado por Arzolla (2011), C. floribundus e A. triplinervia também se destacaram. Piptocarpha macropoda também foi encontrada em alta frequência em trecho do PEC (Arzolla 2011) e no levantamento feito por Moura & Mantovani (2017) na Floresta Ombrófila Densa do Vale do Ribeira

                                                                        +

                                                                        Análises grupos ecológicos - No estudo realizado por Barretto (2013), em seu levantamento geral de espécies tardias, a percentagem apresentou o dobro do que encontrado neste estudo. Mas essa diferença pode ser pelo fato de que o autor considerou as espécies umbrófilas como parte das secundárias tardias.

                                                                        +

                                                                        Em outro estudo realizado no PEC por Arzolla (2002), as tardias destacaram-se três vezes a mais que as iniciais, mas lembrando que o autor considerou também naquele trabalho, assim como Barretto, as umbrófilas como parte das espécies tardias.

                                                                        +

                                                                        O trabalho realizado por Gandolfi et al. (1995), apresentou 30% de espécies pioneiras, sugerindo que o trecho estudado pelo autor se encontrava numa condição inicial em termos sucessionais. Nos estudos de Arzolla (2011) e Moura & Mantovani (2017), as pioneiras também obtiveram percentagem expressivas (61% e 26%, respectivamente), mas os trechos referem-se a áreas de regeneração.

                                                                        +

                                                                        Barretto (2013), em suas análises, constatou nas três áreas estudadas por ele, em fase avançada de sucessão, alta dominância e riqueza das espécies secundárias tardias, assim como observado na área A deste estudo.

                                                                        +

                                                                        Síndrome de dispersão - Em outros levantamentos realizados na Floresta Ombrófila Densa por Catharino et al. (2006), Lima et al. (2011), Barretto (2013), Moura & Mantovani (2017) foram encontrados resultados semelhantes quanto à porcentagem de espécies zoocóricas. Lima et al. (2011) relata que nas áreas que desenvolveu seu estudo predominam espécies zoocóricas, sendo áreas maduras da Floresta Ombrófila Densa Montana das encostas da Serra do Mar em Santo André, e Mantovani (1998) relata que é comum a predominância de espécies zoocóricas nessas florestas.

                                                                        +

                                                                        Espécies ameaçadas de extinção - A espécie E. cantareirae foi classificada como vulnerável (VU) no estudo realizado por Souza et al. (2016), o que diverge com a lista atualizada de flora ameaçada do Estado de São Paulo, publicada no Diário Oficial de São Paulo - Poder Executivo - Seção I - de 07 de junho de 2016, na qual consta como extinta (EX). Essa espécie é considerada rara, no entanto tal classificação para São Paulo necessita ser revista. A presença dessas espécies mostra a importância de se conservar e cuidar desse remanescente florestal.

                                                                        +

                                                                        Conclusões

                                                                        +

                                                                        Dentre as conclusões deste estudo, podemos constatar que as três áreas analisadas são floristicamente e estruturalmente diferentes, pois algumas das espécies amostradas estão presentes em todas as áreas e outras são exclusivas em apenas uma ou duas delas e mesmo quando presentes nas três áreas, não apresentam o mesmo VI em cada uma delas.

                                                                        +

                                                                        Todos os grupos sucessionais (pioneiras, secundárias iniciais e tardias e umbrófilas) estão presentes nas três áreas, porém em proporções distintas e também predominando variadamente em cada um de seus estratos.

                                                                        +

                                                                        Na área A, em seu dossel, há predominância de espécies secundárias tardias; estrato médio com secundárias iniciais e o sub-bosque, majoritariamente, formado por espécies umbrófilas. Esta área ainda contem baixa representatividade de espécies pioneiras e secundárias iniciais que ocorrem em pequenas clareiras e bordas da mancha estudada.

                                                                        +

                                                                        Na área B, as espécies secundárias iniciais predominam tanto no dossel quanto no estrato médio da floresta e o sub-bosque é formado por todos os grupos sucessionais, exceto as pioneiras, estas com baixa representatividade e, quando presentes, estão restritas a pequenas clareiras, o mesmo que ocorre na área A.

                                                                        +
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                                                                        +
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                                                                        Lista de espécies ameaçadas e sua classificação nas listas de São Paulo (2016), Brasil (2019c) e IUCN (2019). Categorias VU: Vulnerável, EN: Em perigo e EX: Extinta.
                                                                        Table 4
                                                                        List of threatened species and their classification in the lists of São Paulo, 2016, Brazil, 2019c and IUCN, 2019. VU categories: Vulnerable, EN: Endangered and EX: Extinct.
                                                                        +
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                                                                        A área C possui dossel descontínuo com predomínio de pioneiras; o estrato médio apresenta predomínio de pioneiras e iniciais, mas com poucas tardias e umbrófilas. As clareiras dessa área são maiores que em A e B. As espécies pioneiras compõem o dossel desta floresta.

                                                                        +

                                                                        Conclui-se, pela análise, que a área A está em processo de sucessão mais avançado ou final, a área B em fase intermediária e, a C, em uma fase mais inicial das anteriores.

                                                                        +

                                                                        Avaliar o estágio successional de uma determinada área é um grande desafio científico, com importantes implicações na conservação. Conhecer a floresta em diferentes estágios traz subsídios a medidas aplicadas visando a recuperação, não somente do Parque Estadual da Cantareira, como da Serra da Cantareira e demais áreas da Floresta Ombrófila Densa Montana. A floresta do Parque Estadual da Cantareira, especificamente no Núcleo Pedra Grande, apesar de haver sofrido grande pressão antrópica, ainda abriga remanescentes florestais preservados, dos quais a área A é um exemplo, que servem como fonte de sementes e outras unidades de dispersão para a recuperação natural dos trechos em estágio sucessional em fases intermediária a inicial, como as áreas B e C do presente estudo.

                                                                        +

                                                                        Estudos de recuperação natural da vegetação nativa em florestas do Planalto Paulista além de serem escassos, são de grande importância para garantir às gerações futuras a manutenção dos serviços ecossistêmicos da Floresta Ombrófila Densa, a Mata Atlântica, hoje ainda bastante afetada pela fragmentação e consequente perda de biodiversidade.

                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +

                                                                        Agradecimentos

                                                                        +

                                                                        Agradecemos ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, pela Bolsa de Mestrado concedida à primeira Autora (Processo nº 133843/2018-9) junto ao Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente do Instituto de Botânica de São Paulo.

                                                                        +
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                                                                        Literatura Citada

                                                                        +
                                                                          +
                                                                        1. +Aguiar, O.T., Pastore, J.A., Rocha, F.T., Baitello, J.B. 2001. Flora fanerogâmica de um trecho da Floresta Densa Secundária do Parque Estadual da Serra do Mar - Núcleo Cunha Indaiá - SP. Disponível em https://smastr16.blob.core.windows.net/iflorestal/ifref/RIF13-1/RIF13-1_1-18.pdf (acesso em 18-V-2020).
                                                                          » https://smastr16.blob.core.windows.net/iflorestal/ifref/RIF13-1/RIF13-1_1-18.pdf↩ +
                                                                          2. +
                                                                        2. +Alves, L.F. & Metzger, J.P. 2006. A regeneração florestal em áreas de floresta secundária na Reserva Florestal do Morro Grande, Cotia, SP. Biota Neotropica 6(2). Disponível em http://biotaneotropica.org.br/v6n2/pt/abstract?article+bn00406022006/ (acesso em 18-V-2020).
                                                                          » http://biotaneotropica.org.br/v6n2/pt/abstract?article+bn00406022006/↩ +
                                                                          3. +
                                                                        3. +APG - Angiosperm Phylogeny Group. 2016. An update of the Angiosperm Phylogeny Group Classification for the orders and families of flowering plants: APG IV. Botanical Journal of the Linnean Society 181: 1-20.↩ +
                                                                          4. +
                                                                        4. +Aragaki, S. 1997. Florística e estrutura de trecho remanescente de floresta no Planalto Paulistano (SP). São Paulo: Dissertação de Mestrado, Universidade de São Paulo, São Paulo.↩ +
                                                                          5. +
                                                                        5. +Arzolla, F.A.R.D.P. 2002. Florística e Fitossociologia de Trecho da Serra da Cantareira, Núcleo Águas Claras, Parque Estadual da Cantareira, Mairiporã - SP. Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.↩ +
                                                                          6. +
                                                                        6. +Arzolla, F.A.R.D.P. 2011. Florestas secundárias e a regeneração natural de clareiras antrópicas na Serra da Cantareira, SP. Tese de Doutorado, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.↩ +
                                                                          7. +
                                                                        7. +Ayres, N.C.M. 2006. O ciclo da Caapora: Uma história de relação entre a RMSP e o Parque Estadual da Cantareira (1963 - 2005). São Paulo. Dissertação de Mestrado, Universidade Católica de São Paulo. São Paulo.↩ +
                                                                          8. +
                                                                        8. +Baitello, J.B., Aguiar, O.T., Rocha, F.T., Pastore, J.A., Esteves, R. 1993. Estrutura Fitossociológica da Vegetação Arbórea da Serra da Cantareira (SP) - Núcleo Pinheirinho. Revista do Instituto Florestal 5 (2): 133-161.↩ +
                                                                          9. +
                                                                        9. +Barbosa, L.M. 2017. Lista de espécies indicadas para restauração ecológica para diversas regiões do Estado de São Paulo. Relatório Técnico, Secretaria do Meio Ambiente de São Paulo.↩ +
                                                                          10. +
                                                                        10. +Barretto, E.H.P. 2013. Florestas climácicas da região metropolitana de São Paulo - SP: caracterização florística, estrutural e relações fitogeográficas. São Paulo: Dissertação de Mestrado, Instituto de Botânica, São Paulo.↩ +
                                                                          11. +
                                                                        11. +Bernacci, L.C. & Leitão Filho, H.F. 1996. Flora fanerogâmica da floresta da Fazenda São Vicente, Campinas, SP. Revista Brasileira de Botânica, 19: 149-164.↩ +
                                                                          12. +
                                                                        12. +Bertani, D. F. 2006. Ecologia de populações de Psychotria suterella Müll. Arg. (Rubiaceae) em uma paisagem fragmentada de Mata Atlântica. Tese de Doutorado, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.↩ +
                                                                          13. +
                                                                        13. +Blum, C.T. & Roderjan, C.V. 2007. Espécies indicadoras em um gradiente da Floresta Ombrófila na Serra da Prata, Paraná, Brasil. Revista Brasileira de Biociências 5(2): 873-875.↩ +
                                                                          14. +
                                                                        14. +Brancalion, H.S., Galdolfi, S., Rodrigues, R. R. 2015. Restauração Florestal. Oficina de Textos, São Paulo.↩ +
                                                                          15. +
                                                                        15. +Brasil. Ministério do Meio Ambiente. Lista Nacional Oficial de Espécies da Flora Ameaçadas de
                                                                          16. +
                                                                        16. +Budowski, G. 1965. Distribution of tropical rain forest species in the light of sucessional processes. Turrialba 15(1): 40-42.↩ +
                                                                          17. +
                                                                        17. +Catharino, E.L., Bernacci, L.C., Franco, G.A.D.C., Durigan, G., Metzger, J.P. 2006. Aspectos da composição e diversidade do componente arbóreo das florestas da Reserva Florestal do Morro Grande, Cotia, SP. Biota Neotropica 6(2). Disponível em http://biotaneotropica.org.br/v6n2/pt/abstract?article+bn00306022006/ (acesso em 18-V-2020).
                                                                          » http://biotaneotropica.org.br/v6n2/pt/abstract?article+bn00306022006/↩ +
                                                                          18. +
                                                                        18. +Clements, F.E. 1916. Plant succession: Na analysis of the development of vegetation. BHL: Biodiversity Heritage Library. Disponível em www.biodversitylibrary.org/ (acesso em 18-V-2020).
                                                                          » www.biodversitylibrary.org/↩ +
                                                                          19. +
                                                                        19. +Denslow, J.S. 1980. Gap partitioning among tropical rainforest trees. Biotropica 12: 47-51.↩ +
                                                                          20. +
                                                                        20. +Extinção. Portaria MMA nº 443, de 17 de dezembro de 2014. Disponivel em http://cncflora.jbrj.gov.br/portal/static/pdf/portaria_mma_443_2014.pdf (acesso em 18-V-2020).
                                                                          » http://cncflora.jbrj.gov.br/portal/static/pdf/portaria_mma_443_2014.pdf +
                                                                          21. +
                                                                        21. +Farinaci, J.S. & Batistella, E.M. 2012. Variação na cobertura vegetal nativa em São Paulo: Um panorama do conhecimento atual. Revista Árvore 36(4): 695-705, 2012.↩ +
                                                                          22. +
                                                                        22. +Flora do Brasil 2020 em construção. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em (http://floradobrasil.jbrj.gov.br/reflora/floradobrasil/FB10964) (acesso em 11-III-2020).
                                                                          » http://floradobrasil.jbrj.gov.br/reflora/floradobrasil/FB10964↩ +
                                                                          23. +
                                                                        23. +Fundação SOS Mata Atlântica - Aqui tem Mata. Disponível em (http://aquitemmata.org.br/#/busca/sp/S%C3%A3o%20Paulo/S%C3%A3o%20Paulo) (acesso em 26-I-2020).
                                                                          » http://aquitemmata.org.br/#/busca/sp/S%C3%A3o%20Paulo/S%C3%A3o%20Paulo↩ +
                                                                          24. +
                                                                        24. +Gandolfi, F. 1991. Estudo florístico e fitossociológico de uma floresta residual na área do Aeroporto Internacional de São Paulo, Município de Guarulhos, SP. Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.↩ +
                                                                          25. +
                                                                        25. +Gandolfi, F., Leitão-Filho, H.F., Bezerra, C.L.F. 1995. Levantamento florístico e caráter sucessional das espécies arbustivo-arbóreas de uma floresta mesófila semidecidua no município de Guarulhos, SP. Revista Brasileira Biologia 55(4): 753-767.↩ +
                                                                          26. +
                                                                        26. +Garcia, R.J.F. & Pirani, J.R. 2001. Estudo florístico dos componentes arbóreos e arbustivo da mata do Parque Santo Dias, São Paulo, SP, Brasil. Boletim de Botânica Universidade de São Paulo 19: 15-42.↩ +
                                                                          27. +
                                                                        27. +Gómez-Pompa, A. 1971. Posible papel de la vegetación secundaria en la evolución de la flora tropical. Biotropica 3: 125-135.↩ +
                                                                          28. +
                                                                        28. +IBGE. 2012. Fundação Instituto Brasileiro de geografia e Estatística. Manual técnico da vegetação brasileira. 2ed, Rio de Janeiro.↩ +
                                                                          29. +
                                                                        29. +IBGE. Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Disponível em http://7a12.ibge.gov.br/vamos-conhecer-o-brasil/nosso-territorio/biomas.html (acesso em 16-XI-2019).
                                                                          » http://7a12.ibge.gov.br/vamos-conhecer-o-brasil/nosso-territorio/biomas.html↩ +
                                                                          30. +
                                                                        30. +Ivanauskas, N. M. 1997. Caracterização florística e fisionômica da Floresta Atlântica sobre a formação Pariquera-Açu, na Zona da Morraria Costeira do Estado de São Paulo. Dissertação de Mestrado, Universidade Estadual de Campinas, Campinas.↩ +
                                                                          31. +
                                                                        31. +Kageyama, P.Y. & Castro, C.F.A. 1989. Sucessão secundária, Estrutura genética e Plantações de espécies arbóreas nativas. Instituto de Pesquisas e Estudos Florestais 41/42: 83-93.↩ +
                                                                          32. +
                                                                        32. +Klein, R.M. 1984. Aspectos Dinâmicos da Vegetação do Sul do Brasil. Sellowia 36: 5-54.↩ +
                                                                          33. +
                                                                        33. +Klein, R.M. 1990. Estrutura, composição florística, dinamismo e manejo da Mata Atlântica (Floresta Ombrófila Densa) do Sul do Brasil. In: Simpósio de Ecossistemas da Costa Sul e Sudeste Brasileira: Estrutura, funções e manejo, 2 Águas de Lindóia, 1990. Anais... Academia de Ciências do Estado de São Paulo. pp. 259-286.↩ +
                                                                          34. +
                                                                        34. +Köppen, G. Classificação Climática de Koppen-Geiser. Disponível em https://portais.ufg.br/up/68/o/Classifica____o_Clim__tica_Koppen.pdf (acesso em 17-XI-2019).
                                                                          » https://portais.ufg.br/up/68/o/Classifica____o_Clim__tica_Koppen.pdf↩ +
                                                                          35. +
                                                                        35. +Leitão-Filho, H.F. 1987. Considerações sobre a florística de florestas tropicais e sub-tropicais do Brasil. IPEF 45: 41-46.↩ +
                                                                          36. +
                                                                        36. +Leite, M. 2007. Nos caminhos da Biodiversidade Paulista / Nas Costas do Brasil. Os litorais paulistas. São Paulo: Secretaria do Meio Ambiente: Instituto Amigos da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica: Imprensa oficial do Estado de São Paulo.↩ +
                                                                          37. +
                                                                        37. +Lima, M.E.L., Cordeiro, I., Moreno, P.R.H. 2011. Estrutura do componente arbóreo em Floresta Ombrófila Densa Montana no Parque Natural Municipal Nascentes de Paranapiacaba (PNMNP), Santo André, SP, Brasil. Hoehnea 38(1): 73-96.↩ +
                                                                          38. +
                                                                        38. +Lino, C.F. & Amaral, M.M. 2018. Mata Atlântica e Sociobiodiversidade: Desafios e caminhos para a sustentabilidade. CN-RBMA Conselho Nacional da Reserva da Biosfera da Mata Atlântica. São Paulo: IA- RBMA.↩ +
                                                                          39. +
                                                                        39. +Mantovani, W. 1998. Dinâmica da Floresta Pluvial Atlântica. Anais do IV Simpósio de Ecossistemas Brasileiros. Praia, Represa e Mata - Águas de Lindóia. ACIESP 104 v. II.↩ +
                                                                          40. +
                                                                        40. +Moura, C. & Mantovani, W. 2017. Regeneração natural da Floresta Ombrófila Densa após oito anos de abandono de atividades agrícolas em Miracatú, Vale do Ribeira, SP. Revista do Instituto Florestal 29(1): 91-119.↩ +
                                                                          41. +
                                                                        41. +Mueller-Dombois, D. & Ellenberg, H. 1974. Aims and methods of vegetation ecology. New York: John Wiley & Sons.↩ +
                                                                          42. +
                                                                        42. +Myers, N., Mittermeier, R.A., Mittermeier, C.G., Fonseca, G.A.B. 2000. Kent, J. Biodiversity hotspots for conservation priorities. Nature 403: 853-845.↩ +
                                                                          43. +
                                                                        43. +Ogata, R. & Gomes, E.P.C. Estrutura e composição da vegetação no Parque CEMUCAM, Cotia, SP. Hoehnea 33(3): 371-384.↩ +
                                                                          44. +
                                                                        44. +Polisel, R.T. & Franco, G.A.D.C. 2007. Caracterização sucessional de uma floresta secundária com 40 anos de idade em Juquitiba, SP. Revista Brasileira de Biociências 5(supl. 2): 387-389.↩ +
                                                                          45. +
                                                                        45. +Rocha, A.A. & Costa, J.P.O. 1998. A Reserva da Biosfera da Mata Atlântica e sua aplicação no Estado de São Paulo: apresentação Covas, M.; prefácio Feldmann, F. J. - São Paulo: Terra Virgem, Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo.↩ +
                                                                          46. +
                                                                        46. +Rodrigues, R.R. & Shepherd, G.J. 1992. Análise da variação estrutural e fisionômica da vegetação e características edáficas, num gradiente altitudinal na Serra do Japi. In: L.P.C. Morellato (org.). História natural da Serra do Japi: ecologia e preservação de uma área florestal no sudeste do Brasil. Editora Unicamp: Campinas, pp. 64-96.↩ +
                                                                          47. +
                                                                        47. +São Paulo. 2010. Secretaria do Meio Ambiente. Plano de Manejo do Parque Estadual da Cantareira. São Paulo: Fundação Florestal.↩ +
                                                                          48. +
                                                                        48. +São Paulo. 2016. Resolução SMA nº 057, de 05 de junho de 2016. Publica a segunda revisão da lista oficial das espécies da flora ameaçadas de extinção no Estado de São Paulo. Diário Oficial do Estado de São Paulo, de 30/06/2016, Seção 1, pp. 55-57.↩ +
                                                                          49. +
                                                                        49. +Shepherd, G. J. 2010. Fitopac 2.1. Manual do usuário. Campinas: UNICAMP.↩ +
                                                                          50. +
                                                                        50. +Souza, S.C.P.M., Silva, A.G., Franco, G.A.D.C., Ivanauskas, N.M. 2016. A vegetação secundária em um fragmento florestal urbano: Influência de exóticas invasoras na comunidade vegetal. Revista do Instituto Florestal 28(1): 7-35.↩ +
                                                                          51. +
                                                                        51. +Swaine, M.D. & Whitmore, T.C. 1988. On the definition of ecological species groups in tropical rain forests. Vegetation 75: 81-86.↩ +
                                                                          52. +
                                                                        52. +Sztutman, M. & Rodrigues, R.R. 2002. O mosaico vegetacional numa área de floresta contínua da planície litorânea, Parque Estadual da Campina do Encantado, Pariquera-Açu, SP. Revista Brasileira de Botânica 25(2): 161-176.↩ +
                                                                          53. +
                                                                        53. +Tabarelli, M. 1994. Clareiras naturais e a dinâmica sucessional de um trecho de floresta na Serra da Cantareira, SP. Dissertação Mestrado, Universidade de São Paulo, São Paulo.↩ +
                                                                          54. +
                                                                        54. +Whitmore, T.C. 1989. Canopy gaps and the major groups of florest trees. Ecology 70(3): 536-538.↩ +
                                                                          55. +
                                                                        +
                                                                        +
                                                                        +

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                                                                        +
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                                                                          24 Jan 2022
                                                                          • +
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                                                                          • +
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                                                                          • +
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                                                                          • +
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                                                                        +
                                                                        Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
                                                                        +
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                                                                        +

                                                                        +Open-access As 100 primeiras espécies de briófitas, com sete novos registros para o Sul do Brasil identificadas no Parque Estadual de Itapeva, Torres, Estado do Rio Grande do Sul1 +

                                                                        +

                                                                        The first 100 species of bryophytes, with seven new records for southern Brazil identified in the Parque Estadual de Itapeva, Torres, Rio Grande do Sul State

                                                                        +
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                                                                        +
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                                                                          RESUMO

                                                                          +

                                                                          O Parque Estadual de Itapeva (PEVA) é uma Unidade de Conservação de proteção integral, localizada no litoral norte do Estado do Rio Grande do Sul, cujo objetivo principal é a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica como dunas, banhados, mata paludosa e mata de restinga, remanescentes da Floresta Atlântica. Objetivando conhecer as briófitas existentes no PEVA foi realizado levantamento florístico através de caminhadas livres, resultando na identificação de 101 espécies, 46 gêneros e 31 famílias. Dentre as fitofisionomias amostradas, a floresta arenosa de restinga sobre afloramento rochoso foi a mais expressiva, com 70 espécies identificadas. Catorze espécies são novas ocorrências para o Estado do Rio Grande do Sul e entre essas, sete são novos registros para a região sul do Brasil. Os resultados indicam que o PEVA é uma importante área de conservação que preserva a biodiversidade demonstrando a necessidade de mais estudos florísticos no Estado, especialmente no Litoral.

                                                                          +

                                                                          Palavras-chave:
                                                                          Floresta Atlântica; formações pioneiras; hepáticas; musgos; Restinga

                                                                          +
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                                                                          +

                                                                          ABSTRACT

                                                                          +

                                                                          The Parque Estadual de Itapeva (PEVA) is an integral protection Conservation Unit, located on the north coast of Rio Grande do Sul State, whose main objective is the conservation of natural ecosystems of great ecological relevance and scenic beauty such as dunes, wetlands, sandy and swamp Restinga forests, remnants of the Atlantic Forest. Aiming to know bryophytes existing in PEVA, were carried out floristic inventory using a free walking method, resulting in the identification of 101 species, 46 genera and 31 families. Among the phytophysiognomies sampled, the sandy Restinga forest on rocky outcrops was the most expressive, with 70 species identified. Fourteen species were identified as new occurrences in the state of Rio Grande do Sul State and among those, seven are also new records for Southern Brazil. The results indicate that PEVA is an important conservation area and demonstrates the need for more floristic studies in the state, especially in the coast.

                                                                          +

                                                                          Keywords:
                                                                          Atlantic Forest; liverworts; mosses; pioneer formations; Restinga

                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +

                                                                          Introdução

                                                                          +

                                                                          As Unidades de Conservação (UCs) são espaços territoriais com características naturais relevantes, a fim de garantir a representatividade de amostras significativas e ecologicamente viáveis das diferentes populações, ambientes e ecossistemas do território nacional e das águas jurisdicionais, preservando o patrimônio biológico existente (Brasil 2000). As áreas protegidas cobrem cerca de 25% do território brasileiro, no entanto, menos de 1% das UCs são consideradas bem amostradas, ou seja, possuem de 10 a 130 registros de espécies por km2 (Oliveira et al. 2017). No Estado do Rio Grande do Sul, existem 76 UCs que correspondem à 708.582 ha do território estadual (CNUC 2020).

                                                                          +

                                                                          O Parque Estadual de Itapeva (PEVA) é uma Unidade de Conservação de Proteção Integral, criado em 2002, integrante do Sistema Nacional de Unidades de Conservação - SNUC (Rio Grande do Sul 2002). Possui como objetivo principal a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica, possibilitando a realização de pesquisas científicas e o desenvolvimento de atividades de educação e interpretação ambiental, de recreação em contato com a natureza e de turismo ecológico. Os ecossistemas naturais existentes na área do PEVA fazem parte do domínio fitogeográfico da Floresta Atlântica, onde ocorrem diversas espécies da fauna e flora silvestres incluindo algumas endêmicas e ameaçadas de extinção. São reconhecidas diversas fitofisionomias como dunas frontais, dunas interiores móveis, campos úmidos, banhados, butiazal, mata arenosa e mata paludosa. No diagnóstico da flora é citada apenas a ocorrência do musgo Sphagnum entre plantas avasculares (Duarte & Bencke 2006). Em virtude da diversidade de ambientes, da localização e a extensão de área, o PEVA qualifica-se como uma área de estudo singular e de elevado potencial na região.

                                                                          +

                                                                          As briófitas abrangem três divisões do Reino Plantae: Anthocerotophyta (Stotler & Crandall-Stotler 2005), Marchantiophyta (Crandall-Stotler et al. 2009) e Bryophyta (Goffinet et al. 2009). Pertencem a estas divisões, respectivamente, os antóceros, as hepáticas e os musgos. São plantas criptógamas, avasculares, geralmente pequenas com aspecto folhoso ou taloso que apresentam alternância de gerações no ciclo de vida com gametófito dominante (Vanderpoorten & Goffinet 2009). Ocorrem em todos os ambientes habitáveis por plantas fotossintetizantes de todos os continentes exceto no ambiente subaquático marinho (Glime 2017). Crescem geralmente em ambientes úmidos, mas muitas espécies podem ser encontradas em ambientes relativamente secos como desertos (Frahm 2003, Vanderpoorten & Goffinet 2009). Desenvolvem-se em diversos tipos de substratos como solos, rochas, troncos e ramos de árvores (Frahm 2003).

                                                                          +

                                                                          Segundo os recentes dados disponíveis na Flora do Brasil 2020 (2020), são citados 580 táxons para o Estado do Rio Grande do Sul. As coletas referem-se, principalmente, às regiões da Encosta Superior e Inferior do Nordeste, Campos de Cima da Serra, existindo pouca amostragem para as regiões do Litoral, Campanha, Missões, Alto Uruguai e Planalto Médio (Bordin & Yano 2010).

                                                                          +

                                                                          Os dados de briófitas específicos sobre o litoral do Estado do Rio Grande do Sul se resumem a cinco estudos apenas: Heidtmann (2012) que encontrou 53 espécies de briófitas estudando um fragmento de restinga no município de Rio Grande; Yano & Bordin (2015) analisando coletas realizadas em 1994 na restinga de Tapes identificaram 46 espécies, ambos no litoral sul do Estado. No litoral norte, Weber et al. (2015) estudaram um fragmento de restinga no município de Imbé, onde encontraram 47 espécies; Gamba (2015) identificou 22 espécies de briófitas epixilas e Chilanti & Bordin (2016) encontraram 32 espécies de briófitas epífitas, ambas na Área de Preservação Ambiental Morro de Osório, município de Osório. Por fim, Bordin et al. (2020) registraram 16 novas ocorrências de espécies para o Sul do Brasil, sendo 15 destas citadas para o Litoral Norte. Esse panorama do conhecimento briológico da região salienta a importância da realização de levantamentos florísticos específicos, principalmente em remanescentes de um domínio fitogeográfico tão ameaçado como a Floresta Atlântica.

                                                                          +

                                                                          O objetivo do presente estudo foi ampliar o conhecimento da flora de briófitas de diferentes fitofisionomias da Floresta Atlântica do Estado do Rio Grande do Sul, além de obter dados sobre o substrato, fitofisionomia, frequência e distribuição geográfica das espécies de briófitas existentes no PEVA. Essas informações poderão contribuir para a revisão do Plano de Manejo dessa unidade de conservação e também para estudos futuros relacionados à conservação da biodiversidade.

                                                                          +

                                                                          Material e Métodos

                                                                          +

                                                                          Área de estudo - O PEVA possui uma área aproximada de 1.000 ha e sua zona de amortecimento ultrapassa o raio de 10 km. Essa unidade de conservação situa-se no município de Torres, coordenadas 29º21’51”S e 49º45’03”W, Litoral Norte do Estado do Rio Grande do Sul, entre o Balneário Itapeva, ao sul, a Estrada do Mar (RS-389), a oeste, o oceano Atlântico, a leste, e a zona urbana do município de Torres, ao norte (figura 1). Segundo a classificação de Köppen, o clima da região de Torres é tipo Cfa, subtropical marítimo úmido com forte influência marítima e condicionado pelo relevo local, caracterizado por verões e invernos relativamente amenos (Duarte & Bencke 2006).

                                                                          +

                                                                          Quanto à vegetação, podemos verificar diferentes fitofisionomias no PEVA. Algumas formações herbáceas pioneiras classificadas como vegetação halófila, psamófila e limnófila compõem respectivamente as dunas frontais, dunas interiores móveis e campos úmidos, e banhados. E formações florestais classificadas como floresta arenosa e paludosa de restinga. Além de uma formação arbustivo-arbórea com presença significativa de butiás, Butia capitata (Mart.) Becc., chamada butiazal (Duarte & Bencke 2006). Exceto uma porção de floresta arenosa de restinga, que está associada ao afloramento rochoso com basalto da Formação Serra Geral e arenitos da Formação Botucatu, as demais fitofisionomias ocorrem em uma formação geomorfológica chamada restinga (sentido amplo) (Waechter 1985, Duarte & Bencke 2006, Brack 2009, Ribeiro et al. 2009). Buscando a representatividade do gradiente ambiental existente no PEVA, foram selecionadas algumas fitofisionomias para amostragem, considerando as condições ambientais e disponibilidade de substrato em cada uma delas: baixadas úmidas (BU) - localizam-se entre as dunas frontais e as dunas interiores móveis, apresentando uma vegetação herbácea psamófila, ou seja, que têm preferência pelo solo arenoso e úmido; floresta arenosa de restinga sobre dunas (FARD) - associada a solos arenosos, porém bem drenados, localiza-se principalmente na crista das dunas interiores móveis e no seu flanco interno e caracteriza-se por uma vegetação arbustiva- arbórea; floresta arenosa de restinga sobre afloramento rochoso (FARR) - possui composição florística semelhante à Floresta Ombrófila Densa e situa-se sobre afloramento rochoso com altura máxima de 60 mn e floresta paludosa de restinga (FPR) - caracteriza-se pela presença de solos mal drenados, vegetação palustre, microclima muito úmido, com variações reduzidas de temperatura (Waechter 1985, Duarte & Bencke 2006).

                                                                          +
                                                                          +
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                                                                          +
                                                                          +Figura 1
                                                                          Localização do Parque Estadual de Itapeva, Torres, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil e áreas de coleta.
                                                                          Figure 1
                                                                          Location of Parque Estadual de Itapeva, Torres, Rio Grande do Sul State, Brazil and collection areas.
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +

                                                                          Amostragem e tratamento de dados - Para realização do levantamento florístico, as quatro fitofisionomias foram percorridas através de caminhamento (Filgueiras et al. 1994), durante o qual foi utilizada a metodologia habitual de coleta e herborização para o grupo conforme Frahm (2003). Foram realizadas cinco excursões a campo no período entre outubro de 2018 e julho de 2019. A amostragem abrangeu todos os substratos disponíveis, sendo que nas árvores a coleta foi realizada até a altura aproximada de 2 m.

                                                                          +

                                                                          A identificação das espécies foi realizada através da análise morfológica no Laboratório de Biologia e Conservação da UERGS - Litoral Norte (LABeC), utilizando estereomicroscópio e microscópio óptico, além de bibliografia especializada, consulta em materiais de herbário e aos especialistas. As amostras foram incorporadas ao acervo do Herbário Dr. Ronaldo Wasum da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (HERW).

                                                                          +

                                                                          A classificação taxonômica seguiu o sistema de Crandall-Stotler et al. (2009) para Marchantiophyta e o de Goffinet et al. (2009) para Bryophyta. O estado de conservação das espécies registradas na área de estudo foi consultado na Portaria do Ministério do Meio Ambiente nº443, de 17 de dezembro de 2014- Lista Nacional Oficial das espécies da Flora Ameaçadas de Extinção (Ministério do Meio Ambiente, 2014) e no Decreto Estadual nº 52.109, de 19 de dezembro de 2014 - Lista das espécies da flora nativa ameaçadas de extinção (Rio Grande do Sul 2014).

                                                                          +

                                                                          Os grupos briocenológicos foram definidos de acordo com o tipo de substrato colonizado, sendo estes: arenícola (AR- sedimento arenoso), casmófita (CA- substratos artificiais), corticícola (CO- tronco vivo), epifila (EF- folhas), epixila (EX- tronco em decomposição), saxícola (SA- rocha) e terrícola (TE- solos) (adaptado de Gams 1932, Fudali 2001).

                                                                          +

                                                                          A ocorrência das espécies nos biomas brasileiros seguiu os dados disponíveis no Projeto Flora do Brasil 2020 (Flora do Brasil 2020).

                                                                          +

                                                                          A frequência absoluta foi estimada de acordo com a ocorrência das espécies nas amostras e classificada em rara (1- 5 ocorrências); pouco freqüente (6- 10); assídua (11- 20); frequente (21- 30) e muito frequente (>31) seguindo Silva & Pôrto (2007).

                                                                          +

                                                                          Resultados e Discussão

                                                                          +

                                                                          Levantamento Florístico - Nas 230 amostras coletadas, foram identificadas 101 espécies, 46 gêneros e 31 famílias pertencentes às Divisões Bryophyta e Marchantiophyta (tabela 1). Os musgos (Bryophyta) constituem a maioria em número de famílias (21) e gêneros (28), mas em relação ao número de espécies (48) é relativamente menor que as hepáticas (Marchantiophyta) que apresentaram 53 espécies, distribuídas em 18 gêneros e 10 famílias. A partir desse levantamento florístico, foram identificadas catorze novas ocorrências para o Estado do Rio Grande do Sul e sete para a região Sul do Brasil. Destas, duas espécies, Lejeunea angusta (Lehm. & Lindenb.) Mont. e Microlejeunea cystifera Herzog, estão sendo citadas aqui pela primeira vez (figura 2). As demais foram citadas por Bordin et al. (2020), como parte de um estudo mais amplo, abrangendo novas ocorrências também para outras áreas do Estado. Não foram encontrados espécimes de antóceros (Anthocerotophyta).

                                                                          +

                                                                          A riqueza específica encontrada no presente estudo é maior que a encontrada nos demais estudos para o litoral do Estado do Rio Grande do Sul. No entanto, é necessário considerar que os métodos e o esforço amostral aplicados neste estudo diferem dos demais. Além disso, a área amostrada por cada um destes estudos apresenta características distintas. Heidtmann (2012) encontrou 53 espécies de briófitas num fragmento de mata de restinga que apresentava uma transição entre dunas vegetadas e mata paludosa. Weber et al. (2015) descrevem a área como um fragmento de mata de restinga, na maior parte de vegetação arbustiva- arbórea e uma porção menor de vegetação arbustiva- herbáceas mais aberta, onde foram encontradas 47 espécies. Yano & Bordin (2015) identificaram 46 espécies coletadas na restinga de Tapes, caracterizada por vegetação rasteira e pequenas áreas de mata. Gamba (2015) e Chilanti & Bordin (2016) estudaram substratos específicos, respectivamente, tronco em decomposição e tronco em geral em uma unidade de conservação que se encontram em zona de contato entre Floresta Ombrófila Densa e Floresta Estacional Semidecidual.

                                                                          +

                                                                          Segundo Richards (1984), as condições de temperatura, umidade e luminosidade proporcionadas pelos diferentes ambientes influenciam na riqueza e composição de espécies existentes. As únicas espécies comuns em todos esses trabalhos são Brittonodoxa subpinnata (Brid.) W.R. Buck, P.E.A.S.Câmara & Carv.-Silva), Helicodontium capillare (Hedw.) A.Jaeger e Metzgeria furcata (L.) Dumort., as quais colonizam diversos substratos e são comuns nos biomas Amazônia, Cerrado e Mata Atlântica (Buck 1998, Flora do Brasil 2020).

                                                                          +

                                                                          A família com maior riqueza específica foi Lejeuneaceae com 26 espécies, resultado também encontrado por Heidtmann (2012), Yano & Bordin (2015) e Weber et al. (2015), o que era esperado devido à predominância de hepáticas, especialmente desta família, entre as espécies de briófitas das Florestas Tropicais de planície (Gradstein et al. 2001). Além de Lejeuneaceae, entre as hepáticas com maior número de espécies estão as famílias Metzgeriaceae (7 spp.), Plagiochilaceae (6) e Frullaniaceae (5). Entre os musgos, as famílias com maior riqueza específica foram Fissidentaceae (6 spp.), Orthotrichaceae (5), Brachytheciaceae, Bryaceae e Dicranaceae (4 cada), conforme figura 3. Além de serem citadas como representativas deste tipo de floresta tropical, todas essas famílias também estão entre as mais representativas em número de espécies no Brasil (Costa & Peralta 2015). Ademais, aproximadamente 45% das famílias identificadas apresentaram apenas uma espécie.

                                                                          +

                                                                          Apesar do maior número total de espécies e por família pertencerem às hepáticas, os musgos apresentaram maior frequência nas amostras. Apenas uma espécie foi classificada como muito frequente: Brittonodoxa subpinnata (Brid.) W.R.Buck, P.E.A.S.Câmara & Carv.-Silva), seguida de Helicodontium capillare (Hedw.) A.Jaeger classificada como frequente, ambas pertencentes à Divisão Bryophyta. Das cinco espécies classificadas como assíduas, três são hepáticas: Acanthocoleus trigonus (Nees & Mont.) Gradst., Plagiochila corrugata (Nees) Nees & Mont. e Lejeunea flava (Sw.) Nees e duas são musgos: Isopterygium tenerum (Sw.) Mitt., e Macromitrium richardii Schwägr. No entanto, destaca-se que a maioria das espécies são consideradas raras como observa-se na figura 4. Esse cenário, no qual a maioria das espécies apresenta baixa frequência na comunidade e poucas espécies possuem um grande número de indivíduos, pode indicar um alto índice de diversidade local (Dajoz 1983), e corrobora com o padrão florístico para florestas tropicais úmidas como a Mata Atlântica observado em outros estudos (Silva & Pôrto 2007, Borella et al. 2019).

                                                                          +

                                                                          Distribuição das espécies por substrato e fitofisionomias - As amostras analisadas apresentaram-se ralas e pouco vistosas, observações corroboradas por Gradstein et al. (2001) que descrevem as briófitas das Florestas Tropicais de planície como pouco conspícuas, formando tapetes bem aderidos aos substratos. Os grupos briocenológicos mais expressivos foram corticícola (71 espécies), epixila (22), arenícola (13) e terrícola (11) (figura 5). Os grupos casmófita, saxícola e epifila apresentaram, respectivamente, oito, seis e duas espécies apenas. Os resultados estão de acordo, parcialmente, com Gradstein et al. (2001), os quais afirmam que a maioria das briófitas nas Florestas Tropicais úmidas crescem como corticícola ou epifila, sendo menos frequentes em solo e rochas.

                                                                          +

                                                                          Os troncos propiciam a colonização por diversos táxons, já que apresentam condições variadas de temperatura, umidade, luminosidade, estrutura e química da casca (Gradstein et al. 2001, Frahm 2003). Além disso, conforme Carmo et al. (2015), Paiva et al. (2015) e Borella et al. (2019) também verificaram, os substratos mais colonizados por briófitas refletem diretamente a alta disponibilidade desses bem como as condições dos ambientes nos quais se encontravam.

                                                                          +

                                                                          As espécies corticícolas são as mais abundantes nas duas fitofisionomias com vegetação de porte arbóreo, FARR e FPR. Essas fitofisionomias foram as mais ricas em relação ao número de espécies, respectivamente, 70 e 39 espécies. Em contraste com BU e FARD que apresentaram, respectivamente, nove e 11 espécies. Essas fitofisionomias caracterizam-se pela vegetação de porte herbáceo ou arbustivo e estão mais sujeitas a fatores abióticos estressantes como o vento, salinidade, estresse hídrico, alta irradiação, escassez de nutrientes e alta mobilidade do solo (Cordazzo et al. 2006), além da restrita variedade de substratos. Na BU foram encontradas apenas espécies arenícolas (7) e terrícolas (2). Na FARD ocorreram sete espécies arenícolas, sete corticícolas e apenas uma epixila. Dewes et al. (in press) verificaram uma baixa similaridade entre a brioflora dessas fitofisionomias e substratos, e sugerem que essa singularidade brioflorística está relacionada à disponibilidade e peculiaridades dos substratos, bem como à heterogeneidade microambiental das fitofisionomias.

                                                                          +
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                                                                          +
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                                                                          Lista de espécies de briófitas ocorrentes no Parque Estadual de Itapeva, Torres, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Freq.: Frequência de ocorrência1 - rara (1-5 ocorrências), pouco frequente (6-10), assídua (11-20), frequente (21-30) e muito frequente (>31). Briocenose: arenícola (AR), casmófita (CA), corticícola (CO), epifila (EF), epixila (EX), saxícola (SA) e terrícola (TE). Fitofisionomias: baixadas úmidas (BU), floresta arenosa de restinga sobre dunas (FARD), floresta arenosa de restinga sobre afloramento rochoso (FARR) e floresta paludosa de restinga (FPR). Ocor.Bio.: Ocorrência nos biomas brasileiros2: AM (Amazônia), CA (Caatinga), CE (Cerrado), MA (Mata Atlântica), PA (Pampa), PN (Pantanal). Voucher: registro de exsicata. *: Nova ocorrência para o Rio Grande do Sul. **: Nova ocorrência para a região Sul.1 Classificação conforme Silva & Pôrto (2007).2 Distribuição conforme Flora do Brasil 2020 (2020).
                                                                          +
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                                                                          Ocorrência das espécies nos biomas brasileiros e conservação - Conforme os dados do Projeto Flora do Brasil 2020 (Flora do Brasil 2020), todas as espécies, exceto Lejeunea angusta ocorrem na Mata Atlântica, sendo que destas 31 espécies são exclusivas deste bioma. A Floresta Atlântica é apontada como o domínio fitogeográfico com maior riqueza de espécies, endemismos e espécies ameaçadas de briófitas no Brasil (Gradstein & Costa 2003, Costa et al. 2011, Costa & Peralta 2015). Das 31 espécies consideradas endêmicas da Floresta Atlântica, vale destacar Aerolindigia capilacea, Rhynchostegium serrulatum, Campylopus introflexus, Orthostichopsis tijucae, Cololejeunea clavatopapillata, Cololejeunea minutilobula, Lejeunea aphanes e Microlejeunea cystifera as quais são citadas para apenas 1-4 Estados brasileiros, ou seja, possuem distribuição geográfica restrita ou são pouco coletadas devido ao tamanho pequeno. Observa-se que estas espécies apresentam também frequência rara no PEVA, encontram-se em substrato específico, além de três delas terem sido identificadas pela primeira vez para o Estado, Microlejeunea cystifera, Cololejeunea minutilobula e Lejeunea aphanes conforme Bordin et al. (2020). Do mesmo modo, Bryum atenense, Lejeunea angusta, Microlejeunea subulistipa e Metzgeria rufula que também apresentam frequência rara no PEVA, encontram-se em substrato específico e foram citadas pela primeira vez para o Estado, ampliando a distribuição geográfica conhecida. Destaca-se também Lejeunea angusta que era registrada apenas na Amazônia e Caatinga, sendo este o primeiro registro para a Mata Atlântica e para a Região Sul do Brasil, ampliando desta forma o conhecimento sobre a distribuição geográfica da mesma.

                                                                          +

                                                                          Dezesseis espécies são compartilhadas entre Mata Atlântica e outro bioma, sendo nove registradas para Mata Atlântica e Amazônia; seis espécies ocorrem na Mata Atlântica e Cerrado e uma espécie, Campylopus introflexus é registrada para Mata Atlântica e Pampa, ocorrendo exclusivamente no Estado do Rio Grande do Sul. Onze espécies não possuem registro apenas para o Pampa, entre elas espécies com ampla distribuição geográfica no Brasil, como Fissidens intromarginatus e F. zollingeri, o que indica a já relatada falta de coletas neste bioma. Bryum atenense e Fissidens serratus não são registrados no Pampa e Pantanal e Bryum argenteum não possui registro apenas para o Pantanal, possivelmente devido à falta de coletas, uma vez que estes biomas, historicamente, são os que menos possuem coletas de briófitas.

                                                                          +

                                                                          Por fim, apenas cinco espécies ocorrem em todos os biomas brasileiros, sendo três musgos: Fissidens angustifolius, F. elegans, Isopterygium tenerum e duas hepáticas: Frullania ericoides e Lejeunea flava, as quais também são bem distribuídas por quase todos os Estados brasileiros, conforme dados da Flora do Brasil 2020 (Flora do Brasil, 2020).

                                                                          +

                                                                          Nenhuma das espécies identificadas neste trabalho possui estado de conservação ameaçado no âmbito estadual (Rio Grande do Sul 2014) ou federal (Ministério do Meio Ambiente 2014). Resultado que não pode ser interpretado positivamente visto que, de acordo com os dados disponíveis na Flora do Brasil 2020 (2020), a maioria dessas espécies (90) não foi avaliada quanto à ameaça.

                                                                          +
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                                                                          +Figura 2
                                                                          Lejeunea angusta (Lehm. & Lindenb.) Mont. a. Gametófito. b. Detalhe do lóbulo. Microlejeunea cystifera Herzog c. Detalhe do lóbulo. d. Gametófito.
                                                                          Figure 2
                                                                          Lejeunea angusta (Lehm. & Lindenb.) Mont. a. Gametophyte. b. Lobule detail. Microlejeunea cystifera Herzog c. Lobule detail. d. Gametophyte.
                                                                          +
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                                                                          A recorrente adição de novas citações (Yano & Bordin 2006, 2015, Bordin & Yano 2009a, 2009b, Weber et al. 2015, Aires et al. 2020, Bordin et al. 2020, Peralta et al. 2020) evidencia a falta de informações sobre a distribuição de espécies de briófitas no Estado e reforça a necessidade de levantamentos florísticos, para que possa ser avaliado o estado de conservação dessas no âmbito federal e estadual. Além disso, os levantamentos florísticos contribuem também para a conservação dos ambientes.

                                                                          +

                                                                          De acordo com Oliveira et al. (2017), o conhecimento da biodiversidade dentro das áreas protegidas no Brasil permanece escasso e a proteção efetiva desta biodiversidade depende da análise de informações sobre todos os grupos, não sendo justificável a substituição de todo o espectro da biodiversidade por alguns táxons para avaliar as prioridades de conservação. O estudo das briófitas de áreas de restinga demonstra-se relevante, uma vez que, considerando o papel ecológico desempenhado por essas plantas, o entendimento de sua distribuição e composição pode beneficiar a conservação desses ambientes dentro e fora do PEVA.

                                                                          +

                                                                          A lista de espécies de briófitas, bem como os demais dados reunidos neste estudo, amplia o conhecimento taxonômico da flora briológica do Estado do Rio Grande do Sul, contribui com o conhecimento da biodiversidade e o Plano de Manejo do PEVA, e poderá servir como subsídio para estudos futuros relacionados à conservação de ecossistemas, à aplicação de briófitas como bioindicadores e outras pesquisas de ciência aplicada.

                                                                          +
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                                                                          +
                                                                          +Figura 3
                                                                          Representação gráfica da riqueza de espécies por famílias do Parque Estadual de Itapeva, Torres, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil.
                                                                          Figure 3
                                                                          Graphic representation of species richness by families of Parque Estadual de Itapeva, Torres, Rio Grande do Sul State, Brazil.
                                                                          +
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                                                                          +
                                                                          +Figura 4
                                                                          Representação gráfica do número de espécies por classe de frequência do Parque Estadual de Itapeva, Torres, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil.
                                                                          Figure 4
                                                                          Graphic representation of number of species by frequency class of Parque Estadual de Itapeva, Torres, Rio Grande do Sul State, Brazil.
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +Figura 5
                                                                          Representação gráfica do número de espécies por grupo briocenológico do Parque Estadual de Itapeva, Torres, Estado do Rio Grande do Sul, Brasil.
                                                                          Figure 5
                                                                          Graphical representation of the number of species per briocenological group of Parque Estadual de Itapeva, Torres, Rio Grande do Sul State, Brazil.
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +

                                                                          O elevado número de espécies de briófitas que estão sendo citadas pela primeira vez para o Estado do Rio Grande do Sul e para a região Sul do Brasil, além de uma espécie com nova citação para a Mata Atlântica, ressalta a importância e evidencia o papel fundamental do PEVA na conservação dos ecossistemas litorâneos e a biodiversidade associada a eles.

                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +

                                                                          Agradecimentos

                                                                          +

                                                                          Agradecemos a equipe do Parque Estadual de Itapeva, pela recepção e prestatividade; à Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - Litoral Norte, pela estrutura e equipamentos, imprescindíveis para a realização deste trabalho; à Ms. Bianca Kalinowski Canestraro, pela confirmação de Bryum ateniense; ao Ms. Leandro de Almeida Amélio, pela confirmação de Telaranea nematodes; às bolsistas Bárbara da Rosa e Janaina da Rosa, pelo auxílio ao longo do estudo; à Fundação Telefônica-Vivo, Associação Telecentro de Informação e Negócios, Hardfun Studios e B&S Educação e Tecnologia, pelo apoio financeiro na aquisição do microscópio óptico e estereomicrosópio.

                                                                          +
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                                                                          Literatura Citada

                                                                          +
                                                                            +
                                                                          1. +Aires, T., Garcia, M. & Bordin, J. 2020. Brioflora associada a arroio rural no município de Morro Redondo, Rio Grande do Sul, com novas ocorrências para o Pampa. Pesquisas, Botânica 74: 303-323.↩ +
                                                                            2. +
                                                                          2. +Bordin, J. & Yano, O. 2009a. Novas ocorrências de antóceros e hepáticas para o Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Brazilian Journal of Botany 32(2): 189-211.↩ +
                                                                            3. +
                                                                          3. +Bordin, J. & Yano, O. 2009b. Novas ocorrências de musgos (Bryophyta) para o estado do Rio Grande do Sul, Brasil. Brazilian Journal of Botany 32(3): 455-477.↩ +
                                                                            4. +
                                                                          4. +Bordin, J., Valente, D.V., Peralta, D.F. & Câmara, P.E.A.S. 2020. Sphaerocarpos muccilloi (Sphaerocarpaceae, Marchantiophyta), a critically endangered species recollected in Rio Grande do Sul, Brazil, and Sphaerocarpos texanus, a new record to Brazil. Rodriguesia 71: e0231201.↩ +
                                                                            5. +
                                                                          5. +Bordin, J. & Yano, O. 2010. Lista das Briófitas (Anthocerotophyta, Bryophyta, Marchantiophyta) do Rio Grande do Sul, Brasil. Pesquisa, Botânica 61:39-170.↩ +
                                                                            6. +
                                                                          6. +Bordin, J., Dewes, T.S., Peralta, D.F., Ferri, M. & Rosa, B.R. 2020. New occurrences of bryophytes species in Southern Brazil: bryodiversity still scarcely known. Check List 16(4): 915-926.↩ +
                                                                            7. +
                                                                          7. +Borella, T.A.C., Peralta, D.F., & Milaneze-Gutierre, M.A. 2019. Briófitas do Parque do Ingá, Maringá, estado do Paraná, Brasil. Pesquisas, Botânica 73: 119-149.↩ +
                                                                            8. +
                                                                          8. +Brack, P. 2009. Vegetação e paisagem do Litoral Norte do Rio Grande do Sul: exuberância, raridade e ameaças à biodiversidade. In: N. L. Würdig & S. M. F. Freitas (orgs.). Ecossistemas e biodiversidade do Litoral Norte do RS. Porto Alegre, Nova Prova.↩ +
                                                                            9. +
                                                                          9. +Brasil. Lei nº 9.985, de 18 de julho de 2000. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9985.htm Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9985.htm↩ +
                                                                            10. +
                                                                          10. +Buck, W.R. 1998. Pleurocarpous mosses of the West Indies. Memoirs of The New York Botanical Garden, 82:1-401.↩ +
                                                                            11. +
                                                                          11. +Carmo, D.M., Gasparino E.C. & Peralta D.F. 2015. Análise comparativa de briófitas urbanas da região Noroeste do estado de São Paulo com demais trabalhos em diferentes fitofisionomias brasileiras. Pesquisas, Botânica 67: 255-272.↩ +
                                                                            12. +
                                                                          12. +Chilanti, S.B. & Bordin, J. 2016. Variação vertical de Briófitas Epífitas na APA Morro de Osório, Osório, Rio Grande do Sul, Brasil. Revista Eletrônica Científica da UERGS 2(1): 5-17.↩ +
                                                                            13. +
                                                                          13. +CNUC. Painel Dinâmico do Cadastro Nacional de Unidades de Conservação. Disponível em http://www.mma.gov.br/areas-protegidas/cadastro-nacional-de-ucs.html Acesso em 15-I-2020.
                                                                            » http://www.mma.gov.br/areas-protegidas/cadastro-nacional-de-ucs.html↩ +
                                                                            14. +
                                                                          14. +Cordazzo, C.V., Paiva, J.B. & Seeliger, U. 2006. Guia ilustrado- Plantas das Dunas da Costa Sudoeste Atlântica. Pelotas, USEB.↩ +
                                                                            15. +
                                                                          15. +Costa, D.P. 2010. Briófitas. In: R. C. FORZZA et al. (orgs.). Catálogo de plantas e fungos do Brasil, 1ª ed. Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisas Jardim Botânico do Rio de Janeiro.
                                                                            16. +
                                                                          16. +Costa, D.P. & Peralta, D.F. 2015. Bryophytes diversity in Brazil. Rodriguésia 66(4): 1063-1071.↩ +
                                                                            17. +
                                                                          17. +Costa, D.P., Pôrto, K.C., Luizi-Ponzo, A.P., Ilkiu-Borges, A.L., Bastos, C.J.P., Câmara, P.E.A. S., Peralta, D.F., Bôas-Bastos, S.B.V., Imbassahy, C.A.A., Henriques, D.K., Gomes, H.C.S., Rocha, L.M., Santos, N.D., Siviero, T.S., Vaz-Imbassahy, T.F. & Churchill, S.P. 2011. Synopsis of the Brazilian moss flora: checklist, distribution and conservation. Nova Hedwigia 93: 277-334.↩ +
                                                                            18. +
                                                                          18. +Crandall-Stotler, B., Stotler, R.E. & Long, D.G. 2009. Morphology and classification of the Marchantiophyta. In: B. Goffinet & A.J. Shaw (eds.). Bryophyte Biology. 2ª ed. Cambridge, Cambridge University Press.↩ +
                                                                            19. +
                                                                          19. +Dajoz, R. 1983. Ecologia geral. 4ª ed. Petrópolis, Editora Vozes.↩ +
                                                                            20. +
                                                                          20. +Dewes, T.S., Santos, N.D. & Bordin, J. In press What does a phytophysiognomic mosaic reveal about mosses and liverworts from the subtropical Atlantic Forest? Acta Botanica Brasilica.↩ +
                                                                            21. +
                                                                          21. +Duarte, M.M. & Bencke, G.A. (orgs.). 2006. Plano de Manejo do Parque Estadual de Itapeva: Relatório final. Porto Alegre, Fundação Zoobotânica do Rio Grande do Sul.↩ +
                                                                            22. +
                                                                          22. +Filgueiras, T.S., Brochado, A.L., Nogueira, P.E. & Guala, G.F. 1994. Caminhamento: um método expedito para levantamentos florísticos qualitativos. Cadernos de Geociências (12): 39-43.↩ +
                                                                            23. +
                                                                          23. +Flora Do Brasil 2020. 2020. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em http://floradobrasil.jbrj.gov.br/ Acesso em 18-I-2020
                                                                            » http://floradobrasil.jbrj.gov.br/↩ +
                                                                            24. +
                                                                          24. +Frahm, J.P. 2003. Manual of Tropical Bryology. Tropical Bryology 23: 1-196.↩ +
                                                                            25. +
                                                                          25. +Fudali, E. 2001. The ecological structure of the bryoflora of Wroclaw’s parks and cemeteries in relation to their localization and origin. Acta Societatis Botanicorum Poloniae 70(3): 229-235.↩ +
                                                                            26. +
                                                                          26. +Gamba, M.S. 2015. Briófitas epixilas de troncos em diferentes estágios de decomposição em um remanescente de Mata Atlântica em Osório, Rio Grande do Sul, Brasil. Disponível em https://lume.ufrgs.br/handle/10183/143833 Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » https://lume.ufrgs.br/handle/10183/143833↩ +
                                                                            27. +
                                                                          27. +Gams, H. 1932. Bryocoenology (moss-societies). In.: Verdoorn Fr. (ed.). Manual of Bryology. Martinus Nijhoff, The Hague. pp. 323-366.↩ +
                                                                            28. +
                                                                          28. +Glime, J.M. 2017. Bryophyte Ecology. Disponível em https://digitalcommons.mtu.edu/bryophyte-ecology/ Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » https://digitalcommons.mtu.edu/bryophyte-ecology/↩ +
                                                                            29. +
                                                                          29. +Goffinet, B., Buck, W.R. & Shaw, A.J. 2009. Morphology, anatomy and classification of the Bryophyta. In: B. Goffinet & A.J. Shaw (eds.). Bryophyte Biology. 2ª ed. Cambridge, Cambridge University Press.↩ +
                                                                            30. +
                                                                          30. +Gradstein, S.R. & Costa, D.P. 2003. The hepaticae and anthocerotae of Brazil. Memoirs of The New York Botanical Garden 87:1-318.↩ +
                                                                            31. +
                                                                          31. +Gradstein, S.R., Churchill, S.P. & Salazar-Allen, N. 2001. Guide to the bryophytes of tropical America. Memoirs of The New York Botanical Garden 86:1-577.↩ +
                                                                            32. +
                                                                          32. +Heidtmann, L.P. 2012. Florística e ecologia de briófitas em um fragmento de restinga no extremo sul do Brasil. Disponível em http://repositorio.furg.br/handle/1/6265 Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » http://repositorio.furg.br/handle/1/6265↩ +
                                                                            33. +
                                                                          33. +Ministério do Meio Ambiente. Portaria nº 443, de 17 de dezembro de 2014. Disponível em http://dados.gov.br/dataset/portaria_443 Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » http://dados.gov.br/dataset/portaria_443↩ +
                                                                            34. +
                                                                          34. +Oliveira, U., Soares-Filho, B.S., Paglia, A.P., Brescovit, A.D., Carvalho, C.J., Silva, D.P., Rezende, D.T., Leite, F.S.F., Batista, J.A.N., Barbosa, J. P. P. P., Stehmann, J.R., Ascher, J.S., Vasconcelos, M.F., De Marco, P., Lowenberg-Neto, P., Ferro, V.G. & Santos, A.J. 2017. Biodiversity conservation gaps in the Brazilian protected areas. Scientific reports 7(1), 9141.↩ +
                                                                            35. +
                                                                          35. +Paiva, L.A., Silva, J.C., Passarella, M.A. & Luizi-Ponzo, A.P. 2015. Briófitas de um fragmento florestal urbano de Minas Gerais (Brasil). Pesquisas, Botânica 67: 181-199.↩ +
                                                                            36. +
                                                                          36. +Peralta, D.F., Bordin, J., Valente, D.V., Câmara, P.E.A.S. & Stech, M. 2020. First record of the family Gigaspermaceae (Bryophyta) in Brazil. Hoehnea 47: e102020.↩ +
                                                                            37. +
                                                                          37. +Ribeiro, A.M., Bauermann, S.G. & Scherer, C.S. (orgs.). 2009. Quaternário do Rio Grande do Sul: integrando conhecimentos. Porto Alegre, Sociedade Brasileira de Paleontologia.↩ +
                                                                            38. +
                                                                          38. +Richards, P.W. 1984. The ecology of tropical forest bryophytes. In: Schuster RM. (ed.) New Manual of Bryology. Nichinan, Hattori Botanical Laboratory.↩ +
                                                                            39. +
                                                                          39. +Rio Grande Do Sul. Decreto nº 30.377, de 14 de outubro de 1981. Disponível em http://www.al.rs.gov.br/legis/M010/M0100099.ASP?Hid_Tipo=TEXTO&Hid_TodasNormas=25304&hTexto=&Hid_IDNorma=25304 . Acesso 18-I-2020.
                                                                            » http://www.al.rs.gov.br/legis/M010/M0100099.ASP?Hid_Tipo=TEXTO&Hid_TodasNormas=25304&hTexto=&Hid_IDNorma=25304 +
                                                                            40. +
                                                                          40. +Rio Grande Do Sul. Decreto nº 42.009, de 12 de dezembro de 2002. Disponível em http://www.al.rs.gov.br/legis/M010/M0100099.ASP?Hid_Tipo=TEXTO&Hid_TodasNormas=724&hTexto=&Hid_IDNorma=724 . Acesso em 01-XII-2020.
                                                                            » http://www.al.rs.gov.br/legis/M010/M0100099.ASP?Hid_Tipo=TEXTO&Hid_TodasNormas=724&hTexto=&Hid_IDNorma=724↩ +
                                                                            41. +
                                                                          41. +Rio Grande Do Sul. Decreto nº 52.109, de 19 de dezembro de 2014. Disponível em http://www.al.rs.gov.br/filerepository/repLegis/arquivos/DEC%2052.109.pdf Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » http://www.al.rs.gov.br/filerepository/repLegis/arquivos/DEC%2052.109.pdf↩ +
                                                                            42. +
                                                                          42. +Rio Grande Do Sul. 2020. Unidades de Conservação. Disponível em http://www.sema.rs.gov.br/unidades-de-conservacao-2016-10 Acesso em 18-I-2020.
                                                                            » http://www.sema.rs.gov.br/unidades-de-conservacao-2016-10 +
                                                                            43. +
                                                                          43. +Silva, M.P.P. & Pôrto, K.C. 2007. Composição e riqueza de briófitas epixilas em fragmentos florestais da Estação Ecológica de Murici, Alagoas. Revista Brasileira de Biociências 5(S2): 243-245.↩ +
                                                                            44. +
                                                                          44. +Stotler, R.E. & Crandall-Stotler, B. 2005. A revised classification of the Anthocerotophyta and a checklist of the hornworts of North America, North of Mexico. The Bryologist 108(1): 16-26.↩ +
                                                                            45. +
                                                                          45. +Valente, E.D.B. & Pôrto, K.C. 2006. Hepatics (Marchantiophyta) from a fragment of Atlantic Forest in Serra da Jibóia, in the Municipality of Santa Teresinha, Bahia State, Brazil. Acta Botanica Brasilica 20(2): 433-441.
                                                                            46. +
                                                                          46. +Vanderpoorten, A. & Goffinet, B. 2009. Introduction to bryophytes. Cambridge, Cambridge University Press.↩ +
                                                                            47. +
                                                                          47. +Waechter, J.L. 1985. Aspectos ecológicos da vegetação de restinga no Rio Grande do Sul, Brasil. Comunicações do Museu de Ciências da PUCRS, série Botânica 33(1): 49-68.↩ +
                                                                            48. +
                                                                          48. +Weber, D.A., Bordin, J. & Prado, J.F. 2015. Briófitas de um fragmento de mata de restinga do Litoral Norte do Rio Grande do Sul, Brasil. Pesquisas: Botânica 67: 81-8.↩ +
                                                                            49. +
                                                                          49. +Yano, O. & Bordin, J. 2006. Novas ocorrências de briófitas para o Rio Grande do Sul, Brasil. Boletim do Instituto de Botânica 18: 111-122.↩ +
                                                                            50. +
                                                                          50. +Yano, O. & Bordin, J. 2015. Briófitas da restinga de Tapes, Rio Grande do Sul, Brasil. Pesquisas, Botânica 68: 177-209.↩ +
                                                                            51. +
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +

                                                                          Editado por

                                                                          +
                                                                          +Editor Associado: Anna Luiza Ilkiu-Borges
                                                                          +
                                                                          +
                                                                          +

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                                                                            • +
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                                                                            • +
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                                                                            09 Dez 2020
                                                                            • +
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                                                                            • +
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                                                                          +
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                                                                          +
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                                                                          +

                                                                          +Open-access Análise de desempenho de placas cerâmicas porosas obtidas com resíduo de vidro e lama de cal para aplicação em fachadas ventiladas +

                                                                          +

                                                                          Performance analysis of porous ceramic plates obtained with glass residue and lime mud for application on ventilated facades

                                                                          +
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                                                                          +
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                                                                            +

                                                                            Desenvolveu-se uma placa cerâmica porosa utilizando resíduo de vidro e lama de cal e simulou-se a aplicação em fachada ventilada. O resíduo de vidro foi usado como substituto total (100%) do feldspato. A lama de cal foi usada como material porogênico. Foi realizado um planejamento experimental com variações de 20% a 40% de lama de cal e temperatura de queima entre 860 e 1020 °C. As placas obtidas foram submetidas a testes de tensão da ruptura à flexão e porosidade total. Na melhor condição experimental, a placa contendo 40% de lama de cal queimada a 1020 °C apresentou tensão de ruptura à flexão de 7,25 MPa, porosidade total de 37,5% e absorção de água de 21,8%. No ensaio de desempenho quanto ao isolamento térmico das placas, esta amostra apresentou melhor desempenho térmico em relação à amostra comercial avaliada.

                                                                            +

                                                                            Palavras-chave:
                                                                            cerâmicas porosas; lama de cal; resíduo de vidro; fachada ventilada

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            Abstract

                                                                            +

                                                                            A porous ceramic plate was developed using glass residue and lime mud and simulated application on a ventilated facade. The glass residue replaced 100% feldspar. Lime mud was used as a porogenic material. An experimental design was carried out with variations of 20% to 40% of lime mud and firing temperature between 860 and 1020 °C. The obtained plates were submitted to tests of flexural strength and total porosity. In the best experimental condition, the plate containing 40% of lime mud fired at 1020 °C had a flexural strength of 7.25 MPa, total porosity of 37.5%, and water absorption of 21.8%. In the thermal insulation performance test of the plates, this sample presented a better thermal performance in relation to the commercial sample evaluated.

                                                                            +

                                                                            Keywords:
                                                                            porous ceramics; lime mud; glass residue; ventilated facade

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            INTRODUÇÃO

                                                                            +

                                                                            As fachadas ventiladas são sistemas de revestimento externo não aderidos, compostos por painéis fixos a um conjunto metálico localizado na parede da edificação. Entre o revestimento e a parede forma-se um espaço vazio que canaliza a circulação do ar por convecção: o ar frio entra pela parte inferior do vão, é aquecido e sai pela parte superior, criando um efeito de isolamento térmico. As fachadas ventiladas buscam ocupar um papel importante, não só por seu potencial estético e impacto visual na construção civil, mas sim por seu potencial técnico para contribuição de uma forma decisiva no desempenho térmico e estrutural do conjunto arquitetônico da obra. Para este sistema, podem ser empregados diversos materiais, tais como as placas cerâmicas e as placas de pedras naturais, normalmente em grandes formatos 1. Habitualmente no mercado são especificados revestimentos cerâmicos (porcelanato) com absorção de água nula ou quase nula. No presente estudo, buscou-se desenvolver e analisar um revestimento cerâmico poroso a ser utilizado em sistemas de fachadas ventiladas. Esses materiais são porosos, o que proporciona maior leveza, além de ampliar o isolamento térmico e acústico.

                                                                            +

                                                                            Por outro lado, no setor cerâmico, a utilização de matérias-primas alternativas vem ganhando aceitação no mercado, devido principalmente à preocupação com a energia e meio ambiente por este setor 2. Muitos trabalhos são encontrados na literatura demonstrando a capacidade da área cerâmica agregar reíduos ao seu processo produtivo 3), (4. A adição de resíduos de vidro também chama atenção neste setor 5)- (7. Mundialmente, o montante de vidro descartado representa aproximadamente 7,5% do peso total do lixo doméstico. Os valores no Brasil são estimados em 5,57 kg/habitante/ano. Já nos EUA a estimativa é de 30 kg/habitante/ano. O Brasil produz em média 1.332.827 ton de embalagens de vidro por ano, sendo que atualmente o destino deste material é o aterro sanitário. Cabe ressaltar que no Brasil são descartados 47% das embalagens de vidro em aterros, tornando este resíduo um problema tanto do ponto de vista financeiro quanto ambiental 8. O descarte de resíduos de vidro tornou-se um dos principais motivos que contribui para a preocupação, devido à crescente demanda por espaço de aterro e recursos. Embora o vidro seja um material inerte, todos os produtos de vidro têm uma vida útil limitada, o que leva muitos pesquisadores a procurar maneiras de redirecionar a quantidade de resíduos de vidro descartada em aterros sanitários 9)- (11. Assim, com a reutilização do vidro, tem-se a possibilidade de produção de novos materiais, por exemplo, produtos com excelentes propriedades acústicas, térmicas e mecânicas 10), (11. Uma outra possibilidade é a utilização do resíduo de vidro em substituição ao fundente, como o feldspato, em massas cerâmicas, uma vez que os vidros em sua composição apresentam altos teores de óxido de sódio 12. Paralelamente ao uso de materiais alternativos na massa cerâmica, para obtenção de cerâmicas porosas é necessária a adição de agentes porogênicos. Neste sentido, o resíduo de lama de cal é constituído basicamente de carbonato de cálcio (CaCO3) e possui outros óxidos em pequenas proporções como Al2O3, MgO, Fe2O3 e CaO, cujo teor pode variar de acordo com a eficiência do processo 13. O CaCO3 é tradicionalmente conhecido como um agente porogênico 3), (14. O resíduo de lama de cal é proveniente da indústria de papel e celulose, onde a cada 5,5 ton de celulose produzidas gera aproximadamente 1 ton de resíduo, sendo o mesmo descartado na natureza 15.

                                                                            +

                                                                            Dentro deste contexto, o objetivo deste trabalho é avaliar o emprego de placas cerâmicas porosas obtidas a partir da adição de resíduos de vidro e lama de cal, com relação ao seu desempenho mecânico e térmico em fachada ventilada. Vale salientar que a obtenção da porosidade nas placas com o uso de lama de cal como agente porogênico, somada a inserção de resíduo de vidro substituindo totalmente o feldspato, é uma opção ainda não observada na literatura.

                                                                            +

                                                                            MATERIAIS E MÉTODOS

                                                                            +

                                                                            Materiais de partida e caracterização: para a confecção das placas cerâmicas porosas, as matérias-primas utilizadas foram caulim, argila plástica, quartzo, com grau de pureza industrial (Colorminas Colorífico e Mineração), lama de cal fornecida por uma empresa de papel e celulose localizada no planalto serrano de Santa Catarina, Brasil, e vidro tipo soda-cal fornecido por uma vidraçaria localizada no município de Tubarão/SC, Brasil. Apenas o vidro foi moído com um moinho gira jarros (CE-500/D, CienlaB) com bolas de zircônia durante 20 min. As demais matérias-primas e resíduos já se encontravam em pó, passante em peneira de malha 500 μm (35 mesh). A caracterização química dos materiais foi realizada por espectroscopia por fluorescência de raios X (FRX, WRFDX Axios Max, Panalytical). A caracterização mineralógica foi realizada por difração de raios X (DRX, XRD 6000, Shimadzu), tensão de 30 kV e corrente de 30 mA. A análise foi feita de 3° a 80° (2θ) com velocidade de 0,02 º/s. O tamanho de partícula dos resíduos foi determinado por granulometria a laser (PSA 1064, CILAS). O comportamento térmico foi avaliado por análise termogravimétrica (TG, SDT Analyzer Q600, TA Instrum.), com taxa de aquecimento de 10 ºC/min em atmosfera de ar sintético. Para o resíduo de vidro e a lama de cal, o ensaio foi realizado de 30 a 1495 ºC.

                                                                            +

                                                                            Definição e caracterização das composições: as composições cerâmicas foram obtidas com 45% de argila plástica, 3% de quartzo, 12% de caulim e 40% de resíduo de vidro. A lama de cal foi utilizada em três diferentes teores (20, 30 e 40%) a partir da melhor composição obtida por Milak et al. 16, que foi considerada como referência ao nosso trabalho. A Tabela I apresenta as formulações das massas cerâmicas confeccionadas 17. As temperaturas de queima foram definidas no ensaio de dilatometria óptica (Misura 3 HSM 1600-50, Expert Syst. Solut.) em amostras de cada composição (F20, F30, F40) com dimensões de 15x5x3 μm, de 25 a 1295 ºC, com uma taxa de aquecimento de 10 ºC/min. Determinou-se que as temperaturas de sinterização estudadas seriam de 860, 940 e 1020 ºC. Foi desenvolvido um planejamento experimental para analisar o teor de lama de cal e a temperatura de queima necessários para obter uma placa cerâmica porosa com resistência mecânica para a aplicação sugerida. O modelo selecionado foi o fatorial 2k com um ponto central em duplicata, onde se teve o fatorial k em dois níveis. Neste caso houve duas variáveis: a lama de cal utilizada em três proporções (20%, 30% e 40%) e a temperatura de queima, determinada por meio do ensaio de dilatometria óptica. Essas variáveis foram analisadas em dois níveis (-1 e +1), com objetivo de se obter o planejamento fatorial de 22 (16. Desta forma, a variável de resposta foi a porosidade das placas cerâmicas, tendo assim dois níveis para cada fator e dois pontos centrais demostrados na Tabela II.

                                                                            +

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                                                                            Formulação (% em massa) das composições F20, F30 e F40.
                                                                            Table I
                                                                            Formulation (wt%) of the compositions F20, F30, and F40.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +
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                                                                            +
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                                                                            +Tabela II
                                                                            Nomenclatura das composições cerâmicas estudadas.
                                                                            Table II
                                                                            Sample code of the studied ceramic compositions.
                                                                            +
                                                                            +
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                                                                            Inicialmente, foi feita a secagem das matérias-primas individuais e dos resíduos em uma estufa (CE-220/100, CienlaB) a 100±5 ºC por 24 h. Em seguida, a argila foi destorroada manualmente em um almofariz e pesada para elaboração da barbotina; já o vidro foi submetido ao processo de moagem à seco, utilizando o moinho de jarros com intervalo de tempo variando de 10 em 10 min e para um tempo total de moagem de 60 min. A suspensão (barbotina) foi feita com 50% de teor de sólidos e submetida à agitação mecânica de 20 rpm por 15 min. Após esse período, a barbotina foi encaminhada novamente à estufa a 100±5 ºC por 24 h. Posteriormente à secagem, a massa cerâmica seca foi desagregada e destorroada manualmente, utilizando-se um almofariz para obtenção de uma massa cerâmica em pó. Este foi então umedecido com 10% de água com o auxílio de um pulverizador para obtenção de uma massa cerâmica úmida. Esta foi passada em uma peneira de malha 500 μm (35 mesh), sendo em seguida colocada em um saco plástico e posteriormente lacrado para homogeneização da umidade (por 24 h). A etapa de prensagem foi feita em uma prensa hidráulica (GT 0785, Gabrielli). O processo de prensagem ocorreu em três etapas, sendo usada na primeira etapa uma pressão de 5 MPa, na segunda 5 MPa e na terceira 6 MPa. Foram preparados 5 corpos de prova para cada formulação com valores médios de 118,57 μm de largura, 61,77 μm de altura e 3,14 μm de espessura. Os corpos foram secados em uma estufa a 80 °C por 24 h. Em seguida, foram queimados nas temperaturas de 860, 940 e 1020 ºC, com taxa de aquecimento de 10 ºC/min e tempo de permanência na temperatura máxima de 5 min. Após a queima as placas cerâmicas porosas obtidas foram submetidas à caracterização 18.

                                                                            +

                                                                            A densidade aparente, ϱap (g/cm3), foi obtida a partir do método geométrico. Neste caso, as dimensões das peças foram medidas com paquímetro, onde foram tomadas três medidas para cada dimensão, e a massa da amostra pesada em uma balança (BL3200H, Marte) com precisão de 0,01 g; a densidade foi calculada por 19:

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            + ρap=mv + (A) +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            onde m é a massa corpo de prova (g) e v o volume corpo de prova (cm3). A densidade real, ϱreal (g/cm3), foi obtida por picnometria a gás hélio (Ultrapyc 1200e, Quantachrome), em que a mesma foi calculada a partir do pó triturado das amostras queimadas. O volume real do sólido foi determinado por variação da pressão de gás em uma câmara de volume conhecido. Essa técnica pode ser utilizada mesmo o sólido sendo poroso. A densidade real foi medida para cada temperatura de queima. O cálculo da porosidade total, εt (%), foi obtido com a relação entre a densidade aparente a seco e a densidade real por:

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            + εt=ρapρreal·100 + (B) +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            A difração de raios X foi utilizada para investigar as fases cristalinas obtidas após a queima. Para selecionar a composição com maior potencial de aplicação, utilizou-se o planejamento estatístico com os resultados dos ensaios de porosidade e tensão de ruptura à flexão dos corpos de prova das seis formulações. Os resultados das variáveis de respostas foram analisados com o software Estatística v.7 (StatSoft). Foi adotado um valor de p≤0,05, mostrando um nível de significância igual ou maior que 95%. Para a escolha da condição experimental foi estudada a análise de variância e a superfície de resposta da tensão de ruptura à flexão e porosidade. Após a definição, foram confeccionados novos corpos de prova, queimados nas condições adequadas com o objetivo de se efetuar a avaliação do desempenho a partir de análises de densidade aparente, real e porosidade, conforme descrito. Além disso, foi realizado o ensaio de absorção de água de acordo com a norma ABNT NBR 13818, anexo B. Foram utilizados 4 corpos de prova para este teste. A absorção de água, Abs (%), foi calculada de acordo com:

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            + Abs%=m2-m1m1·100 + (C) +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            onde m1 é a massa seca (g) e m2 a massa saturada (g). A avaliação da microestrutura da peça cerâmica da formulação escolhida foi realizada em microscópio eletrônico de varredura (MEV, EVO-MA10, Zeiss). A tensão de ruptura à flexão das placas de cerâmicas porosas após a queima foi determinada utilizando-se uma máquina de ensaios universal (DL10000, Emic) com base na norma ASTM 1161-02. Para o módulo de elasticidade foi utilizado um equipamento Sonelastic (ATCP Eng. Fís.).

                                                                            +

                                                                            O ensaio de comportamento térmico teve como objetivo reproduzir uma fachada normal e uma fachada ventilada e simular o isolamento térmico de uma fachada ventilada com uma placa cerâmica porosa produzida neste trabalho, comparando-a com uma placa cerâmica comercial. O porcelanato Laminum (Eliane Revest.) foi utilizado como material de referência. Para isso, foi desenvolvido um aparato instrumental (Fig. 1) constituído de duas caixas de madeira e uma estrutura metálica para fixar as placas cerâmicas. Como fonte de calor, foi utilizada uma estufa (EL-1.3, Odontobrás) com precisão de controle de ±15 ºC, que foi programada na temperatura de 75 ºC em um ambiente com temperatura controlada em 21 ºC. Foi utilizado um registrador de dados (FieldLogger, Novus) para leitura e armazenamento dos dados dos termopares. Foram alocados um termopar no centro da estufa (T1), um termopar no centro das peças cerâmicas (T2), um termopar no centro da câmera de ar (T3), um termopar no centro da parede de gesso (T4) e um termopar na caixa 2 (T5). As placas cerâmicas apresentaram dimensões de 120x62x3 μm. Estas foram fixadas com 1 μm de espaçamento entre cada placa, utilizando selante refratário resistente à temperatura. Também foi investigada a influência da distância entre a parede de placas cerâmicas até a caixa 2 sobre a temperatura no interior da caixa 2. Para isso, foram feitas variações nas distancias de 5, 7,5 e 10 cm. Com os dados de temperatura dos ensaios foram calculadas as variações de temperatura por:

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            + ΔT=Mtt-Mte + (D) +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            onde ΔT é a variação de temperatura (°C), Mtt a média de temperatura do termopar (°C) e Mte a média de temperatura da estufa (°C). As variações das temperaturas representaram a redução de temperatura de cada termopar em relação à temperatura do termopar T1 (estufa).

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 1:
                                                                            Esquema do aparato térmico mostrando detalhes da caixa de madeira e estufa.
                                                                            Figure 1:
                                                                            Schematic of the thermal apparatus showing details of the wooden box and oven.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Caracterização ambiental: a caracterização ambiental do resíduo de vidro e lama de cal ocorreu por ensaio ecotoxicológico utilizando Allium cepa L. (cebola) e Lactuca satica L. (alface) como bioindicadores [20]. Foram misturados 50 g do resíduo de vidro em 1 L de água destilada em um recipiente. Da mesma forma ocorreu com a lama de cal. As misturas permaneceram em mesa agitadora microprocessada (Q225M, Quimis) com velocidade de 100 rpm por 24 h. Após o tempo de agitação, a filtragem destas soluções ocorreu com auxílio de uma bomba de vácuo (Prismatec). Os lixiviados foram usados ao longo do estudo. O pH dos lixiviados foi determinado com o uso de fita universal de pH (MColorpHast). A inibição do crescimento radicular em Allium cepa L. foi observada para examinar a toxicidade subcrônica no efluente. Para este ensaio, foi removido todo o material constituído por raízes velhas presas ao bulbo. Foram removidas as cascas (catafilo externo) secas da cebola. Em seguida foram utilizados 7 bulbos para cada resíduo e para o grupo controle. Em tubos cônicos tipo Falcon, os bulbos foram expostos a 50 mL do efluente de cada resíduo e do grupo controle, à temperatura ambiente por 7 dias, em local fechado e ao abrigo da luz. O grupo de controle negativo correspondeu à água mineral comercial. As soluções de efluentes foram substituídas diariamente. Ao final do período de exposição, o comprimento da raiz mais longa de cada bulbo e a massa total de todas as raízes foram medidos e comparados ao grupo controle. Para a análise do crescimento radicular, foi removido com um bisturi o material constituído de raízes novas que estavam presas ao prato (disco) do bulbo. Foi registrado o número de raízes crescidas em cada bulbo. Com auxílio de um paquímetro digital Caliper 150 μm (6”), com precisão de 0,01 μm, foi coletado o tamanho da maior raiz e com uma balança analítica eletrônica (FA-2104N, Bioprecisa), com leitura de 0,0001 g, foi obtida a massa de todas as raízes. Foi realizada a análise estatística usando-se a análise de variância (ANOVA), complementada com o pós-teste de Dunnet dos parâmetros: número de raízes, massas das raízes e comprimento da maior raiz, em relação às amostras de controle. Para o ensaio com Lactuca satica L., foi cortado um disco de papel-filtro e disposto em placa de Petri (90 μm). Com auxílio de uma pipeta automática, o papel foi embebido em 2 mL da amostra do efluente em estudo. Cada efluente (lama de cal e vidro) e grupo de controle foram colocados em uma placa de Petri. Para o grupo controle foi usada a água mineral comercial. Foram colocados sobre cada placa 10 sementes de alface Grand Rapids TBR (Feltrin Sementes), que foram expostas à temperatura ambiente por 3 dias em local fechado e ao abrigo da luz. Para a análise do crescimento da raiz primária, foram registrados os números de sementes germinadas e não germinadas em cada placa e o crescimento das mudas. Para cada raiz germinada, foi medida a radícula e o hipocótilo com o uso de um paquímetro digital Caliper 150 μm (6”), com precisão de 0,01 μm. Foi realizada a análise estatística usando-se a análise de variância (ANOVA) complementada com o pós-teste de Dunnet da porcentagem de germinação e o crescimento em cada tratamento, sempre comparados ao grupo controle. Todos os resultados dos bioensaios foram analisados no software GraphPad Prism 5.0.

                                                                            +

                                                                            RESULTADOS E DISCUSSÃO

                                                                            +

                                                                            Caracterização dos materiais: a Tabela III apresenta as composições químicas da lama de cal, resíduo de vidro, caulim, argila e quartzo utilizados. A lama de cal possuiu em sua composição 52,47% de CaO, com uma perda ao fogo de 42,28% devido à calcinação do carbonato de cálcio. O vidro foi composto por 71,04% de sílica (SiO2), além de apresentar 12,53% de Na2O e 3,86% de MgO. A perda ao fogo do vidro foi de 2,01%. O caulim possuiu em sua composição 47,21% de SiO2 e 38,45% de Al2O3, com uma perda ao fogo de 13,1%. A argila foi composta por 68,77% de SiO2, além de apresentar 19,8% de Al2O3, com uma perda ao fogo de 7,03%. O quartzo foi composto majoritariamente de SiO2 (98,89%), com baixa perda ao fogo (0,16%). A Fig. 2a mostra o difratograma de raios X do resíduo de vidro utilizado. Foi possível observar a ausência de fases cristalinas, indicando que o resíduo apresentou característica amorfa, como esperado 4. A presença de CaO no resíduo lama de cal pôde ser confirmada na análise mineralógica, que mostrou majoritariamente a presença da fase calcita (CaCO3), conforme apresentado na Fig. 2b.

                                                                            +

                                                                            +

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                                                                            +
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                                                                            +Tabela III
                                                                            Composição química (% em massa) das matérias-primas comerciais e resíduos utilizados na confecção das placas cerâmicas porosas.
                                                                            Table III
                                                                            Chemical composition (wt%) of commercial raw materials and residues used in the preparation of porous ceramic plates.
                                                                            +
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                                                                            +
                                                                            +Figura 2:
                                                                            Difratogramas de raios X do pó de vidro (a) e lama de cal (b).
                                                                            Figure 2:
                                                                            X-ray diffraction patterns of glass powder (a) and lime mud (b).
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Caracterização das composições: as composições químicas (obtidas por balanço de massa) para as formulações F20, F30 e F40 estão apresentadas na Tabela IV, que mostra que os óxidos de silício e alumínio foram predominantes nas composições. Outro ponto importante nas composições foi a presença de CaO, Na2O, MgO e K2O, como agentes de fluxo. Estes agentes podem modificar o comportamento térmico do material, aumentando a retração linear, ou seja, diminuindo a temperatura de sinterização 21. A Fig. 3 apresenta o gráfico da perda de massa das formulações F20, F30 e F40. Ocorreu perda de massa de 9% a 700 °C na formulação F20, 10,5% a 723 °C na F30 e 12% a 721 °C na F40, devido à reação decomposição do CaCO3 (calcita) gerando CO2. Ocorreram as seguintes perdas de massa total: 13% para F20, 15,5% para F30 e 17,5% para F40. Os resultados da análise granulométrica das formulações estudadas mostraram que a formulação F20 possuiu 10% das partículas com granulometria inferior a 2,05 μm, com 50% abaixo de 12,17 μm e 90% abaixo de 67,09 μm, chegando a 100% abaixo de 240 μm; a formulação F30 possuiu 10% das partículas com granulometria inferior a 2,04 μm, com 50% abaixo de 12,63 μm e 90% abaixo de 69,94 μm, chegando a 100% abaixo de 300 μm; e a formulação F40 possuiu 10% das partículas com granulometria inferior a 1,95 μm, com 50% abaixo de 11,92 μm e 90% abaixo de 57,02 μm, chegando a 100% abaixo de 180 μm.

                                                                            +

                                                                            +

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                                                                            +Tabela IV
                                                                            Composição química a verde das formulações F20, F30 e F40 (% em massa).
                                                                            Table IV
                                                                            Green chemical composition of formulations F20, F30, and F40 (wt%).
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 3:
                                                                            Curvas de TG das formulações F20, F30 e F40.
                                                                            Figure 3:
                                                                            TG curves of formulations F20, F30, and F40.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Os resultados da análise de difração de raios X das seis formulações desenvolvidas são mostradas na Fig. 4. Observou-se a presença majoritária de albita (NaAlSi3O8, JCPDS 9-0466), microclínio (KAlSi3O8, JCPDS 19-0932) e quartzo (SiO2, JCPDS 46-1045), também identificados por Milak et al. 16. Além disso, foi possível afirmar que para todas as formulações o aumento da temperatura de queima influenciou na diminuição das reflexões características de albita, microclínio e quartzo. Para as amostras F20, F30 e F40 também foram observadas reflexões características de wollastonita (CaSiO3, JCPDS 27-0088). Observou-se que com o aumento do teor da lama de cal das formulações ocorreu o aumento na intensidade das reflexões características da wollastonita, tomando-se como base as alturas relativas das reflexões em cada difratograma.

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 4:
                                                                            Difratogramas de raios X das formulações estudadas. ◊ albita; ▲ microclínio; ● quartzo; ■ wollastonita.
                                                                            Figure 4:
                                                                            X-ray diffraction patterns of the studied formulations. ◊ albite; ▲ microcline; ● quartz; ■ wollastonite.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            A Tabela V mostra os resultados experimentais das seis formulações dos ensaios de densidade aparente a seco, porosidade e tensão de ruptura à flexão. A formulação F40 apresentou densidade aparente de 1,50 g/cm3, enquanto a formulação F20 apresentou uma densidade aparente de 1,76 g/cm3, demonstrando que a adição de lama de cal proporcionou uma maior geração de poros. A lama de cal é constituída majoritariamente por CaCO3, que durante a etapa de queima libera CO2, sendo este responsável por formar poros. As formulações F20T1020 e F40T1020 apresentaram tensão de ruptura à flexão de 11,4±2,0 e 8,6±1,9 MPa, respectivamente, indicando que o aumento do teor de lama de cal diminuiu a tensão de ruptura à flexão das placas cerâmicas porosas. Tal fato foi devido ao maior volume de poros formados com o aumento do teor de lama de cal. A presença de maior volume de poros nas placas reduziu a área da seção transversal na qual a carga foi aplicada e atuou como concentradores de tensão 22, diminuindo a resistência. A tensão de ruptura à flexão das formulações F20T860 e F20T1020 foram de 5,2±2,1 e 11,4±2,0 MPa, respectivamente, indicando que o aumento da temperatura de sinterização ocasionou um aumento da tensão de ruptura à flexão das placas cerâmicas porosas. O aumento da temperatura de sinterização ocasionou um aumento da fração de fase líquida no interior das placas cerâmicas, contribuindo para o aumento da resistência.

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            + Thumbnail +
                                                                            +
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                                                                            +Tabela V
                                                                            Resultados de densidade aparente (ϱap), porosidade (εt) e tensão de ruptura à flexão (TRF) em relação ao teor de lama de cal e à temperatura de sinterização (TS).
                                                                            Table V
                                                                            Results of apparent density (ϱap), porosity (εt), and flexural strength (TRF) in relation to the lime content and sintering temperature.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Análise estatística: a Tabela VI apresenta os resultados da análise de variância para a influência do teor de lama de cal e temperatura de sinterização sobre a porosidade e tensão de ruptura à flexão das placas cerâmicas porosas. O valor de p mostrou uma significância de 99,85% de confiabilidade, indicando que a adição de lama de cal influenciou diretamente na porosidade das placas cerâmicas. Por outro lado, para temperatura de sinterização foi obtido um p de 38,61%, indicando que a temperatura não apresentou significância para obtenção de poros nas placas cerâmicas. Na tensão de ruptura à flexão, os resultados mostraram que o valor de p foi de 98,84% para o efeito da lama de cal e de 99,67% para a temperatura de sinterização, indicando que as duas variáveis influenciaram. Analisando-se os parâmetros do fator de Fisher, a temperatura de sinterização apresentou um valor de 298,02 e o teor de lama de cal apresentou um valor de 84,81, concluindo-se que a temperatura de sinterização foi a variável que mais influenciou no aumento da tensão de ruptura à flexão das formulações. Os resultados da análise de variância mostraram que a formulação F40T1020 apresentou uma melhor relação entre o volume de poros aliado com tensão de ruptura à flexão. Para a resistência mecânica ser aceitável, comparou-se com placas de pedras naturais porosas que apresentaram uma tensão de ruptura à flexão de 7,4 MPa (23). Portanto, a formulação F40T1020 foi escolhida para dar sequência ao estudo.

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            + Thumbnail +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Tabela VI
                                                                            Resultados da análise de variância para a porosidade e tensão de ruptura à flexão.
                                                                            Table VI
                                                                            Results of analysis of variance for porosity and flexural strength.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            Avaliação do desempenho das características finais da placa selecionada: a placa cerâmica selecionada apresentou densidade aparente de 1,63 g/cm3, porosidade total de 37,5% e absorção de água de 21,8% 19. Além disso, o resultado de tensão de ruptura à flexão foi de 7,2±4,1 MPa e o módulo de elasticidade de 10,7±5,3 GPa. A micrografia referente a F40T1020 (Fig. 5) mostra a homogeneidade da peça cerâmica, onde é possível observar a presença de poros em toda a amostra. Trata-se de uma microestrutura característica da superfície de fratura, onde se nota uma estrutura porosa 19. Ficou evidente que a placa cerâmica porosa F40T1020 apresentou aparentemente dois tipos de poros: poros arredondados (PA) oriundos da descarbonatação do carbonato de cálcio e poros irregulares (PI) ocasionados pelo processo de prensagem (Fig. 5).

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 5:
                                                                            Imagem de MEV da amostra F40T1020.
                                                                            Figure 5:
                                                                            SEM image of the F40T1020 sample.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            A Tabela VII apresenta os resultados do desempenho da placa cerâmica porosa (F40T1020) e da amostra de porcelanato comercial quanto ao isolamento térmico. Os resultados mostraram que a variável distância da câmara de ar não influenciou na variação da temperatura, não interferindo nos resultados de isolamento térmico. Os dados também demonstraram que para uma distância da câmara de ar de 5 cm, o valor de ΔT5 para o ensaio de fachada ventilada com a placa cerâmica porosa F40T1020 foi de 60,4 °C, enquanto para a cerâmica comercial o valor do ΔT5 foi de 56,2 °C. Tais informações sugeriram que a utilização da placa cerâmica porosa, em relação à placa cerâmica comercial em fachadas ventiladas, tende a proporcionar um maior conforto térmico no interior de uma edificação. A redução de temperatura dos termopares foi expressa pela variação de cada termopar. Esta redução se deu em relação à temperatura T1 da estufa (Fig. 6). Nos ensaios realizados, o ΔT do revestimento F40T1020, onde estava localizado o T2, demonstrou maior redução de temperatura, conforme demonstrado pela linha de tendência (Fig. 6). Analisando-se os dados descritos na Tabela VII, a redução de temperatura (ΔT) foi de 23,2 °C para a amostra comercial e 24,4 °C para a amostra F40T1020. Pôde-se concluir que a amostra F40T1020 apresentou maior eficiência em relação à amostra do porcelanato comercial. Isto ocorreu devido à menor condutividade térmica dos materiais cerâmicos porosos em relação aos materiais cerâmicos densos 24.

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            + Thumbnail +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Tabela VII
                                                                            Resultados de ΔT no T2, T4 e T5 em função da temperatura T1.
                                                                            Table VII
                                                                            Results of ΔT in T2, T4, and T5 as a function of temperature T1.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 6:
                                                                            Resultados de ΔT da temperatura do termopar T2 em função da temperatura da estufa para as amostras F40T1100 e comercial.
                                                                            Figure 6:
                                                                            ΔT results of thermocouple T2 temperature as a function of oven temperature for F40T1100 and commercial samples.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Os valores de ΔT das temperaturas do termopar T4 em relação ao termopar T1 são demonstrados na Fig. 7a. O termopar T4 demonstrou a temperatura da parede de gesso em função da temperatura da estufa. A amostra comercial apresentou redução de 54,2 °C e a amostra F40T1020 apresentou redução de 54,3 °C e a parede de gesso da fachada tradicional apresentou valor de 16,2 °C. Estes resultados demonstraram que os ensaios com as fachadas ventiladas apresentaram ser mais eficientes do que a fachada tradicional. Os valores de ΔT das temperaturas do termopar T5 em relação à temperatura da estufa estão expressas na Fig. 7b, para as três fachadas. Observou-se que ocorreu uma redução da temperatura da caixa de madeira com a existência das fachadas ventiladas, em relação à fachada tradicional, como também é mostrado nos resultados da Tabela VII. A redução de temperatura da fachada tradicional foi de 48,9 °C, da fachada comercial de 56,2 °C e da amostra F40T1020 foi de 60,4 °C. Com estes resultados observou-se que os resultados com as fachadas ventiladas demonstraram ser mais eficientes do que a fachada tradicional.

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 7:
                                                                            Resultados de ΔT das temperaturas do termopar T4, parede de gesso com os revestimentos (a), e termopar T5, caixa de madeira (b), em função da temperatura da estufa T1 para a fachada tradicional e fachadas ventiladas com amostras comercial e F40T1020.
                                                                            Figure 7:
                                                                            ΔT results of the temperatures of thermocouple T4, plaster wall with coatings (a), and thermocouple T5, wooden box (b), as a function of oven temperature T1 for the traditional facade and ventilated facades with commercial and F40T1020 samples.
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Caracterização ambiental: esta caracterização é determinante para a aplicação de fato dos materiais produzidos. Por isso, foram realizadas as caracterizações ambientais, tanto dos resíduos de vidro e lama de cal quanto da composição com maior potencial de aplicação, ou seja, da amostra F40T1020. Para os resíduos, inicialmente foi avaliado o pH a partir da análise de extrato lixiviado. O pH da lama de cal foi 11, do resíduo de vidro foi 8, enquanto da referência (água) foi 7. Desta forma, as amostras apresentaram pH inferior a 12,5 e superior a 2,0 demonstrando que os materiais não são corrosivos, conforme descrito na NBR 10004 25. Para os resíduos de vidro e lama de cal, a análise de toxicidade usou o parâmetro de confiabilidade *=p<0,05 (95% de confiabilidade que o material é tóxico se comparado com a referência - água). Tanto para os ensaios de Allium cepa L. (cebola) quanto para a Lactuca satica L. (alface), este parâmetro de confiabilidade foi utilizado. O pós-teste de Dunnet elenca os níveis de confiabilidade em 20: **=p<0,01 (99%); ***=p<0,001 (99,9%); ****=p<0,0001 (99,99%). Para analisar os efeitos subcrônicos, utilizaram-se Allium cepa L. e Lactuca satica L. Nas amostras utilizando Allium cepa L., foram colocadas 7 cebolas para cada resíduo e 7 para o grupo de referência, onde as mesmas foram expostas por 7 dias à concentração dos efluentes. As Figs. 8a a 8c apresentam os resultados do ensaio com Allium cepa L., dos efeitos tóxicos dos efluentes e do grupo controle, no quesito germinação de raízes, ganho de massa e tamanho. Na germinação das raízes (Fig. 8a), a lama de cal cresceu similar ao grupo controle, porém o vidro aparentou uma diminuição na germinação. As massas das raízes dos recém-nascidos do efluente da lama de cal apresentaram diminuição se comparadas com as raízes dos recém-nascidos do grupo controle (Fig. 8b). O vidro apresentou similaridade com o grupo controle. A Fig. 8c apresenta uma diminuição de comprimento dos efluentes de vidro e lama de cal em relação ao grupo controle. Portanto, os resultados indicaram que os efluentes podem ser tóxicos para as plantas superiores, onde demonstrou ser tóxica com 99% (**) de confiabilidade, conforme os níveis de confiabilidade do pós-teste de Dunnet. Nas amostras utilizando Lactuca satica L., foram colocadas 10 sementes para cada resíduo e 10 para o grupo de controle, onde as mesmas foram expostas por 3 dias aos efluentes 20. A Fig. 8d apresenta os resultados no quesito germinação das raízes de Lactuca satica L. As sementes dos efluentes de lama de cal e de vidro germinaram de forma similar, quando comparadas com o grupo controle. No crescimento, as sementes dos efluentes apresentaram uma diminuição principalmente no quesito radículas, quando comparadas com o grupo controle (Fig. 8f). Conforme Fig. 8d, ocorreu uma diminuição do crescimento total das raízes dos efluentes de vidro e lama de cal, quando comparadas ao grupo controle. As Figs. 8d e 8f demonstram que a lama de cal é tóxica com 99% de confiabilidade (**) e o resíduo de vidro apresenta ser tóxico com 99,99% de confiabilidade (****), conforme os níveis de confiabilidade do pós-teste de Dunnet.

                                                                            +

                                                                            +

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +Figura 8:
                                                                            Efeitos tóxicos dos efluentes do resíduo de vidro, lama de cal, placa cerâmica F40T1020 e referência na Allium cepa L. (a-c) e em sementes de Lactuca satica L. (d-f).
                                                                            Figure 8:
                                                                            Toxic effects of effluents of glass residue, lime mud, ceramic plate F40T1020, and reference on Allium cepa L. (a-c) and in seeds of Lactuca satica L. (d-f).
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            +

                                                                            Para a caracterização ambiental da amostra F40T1020, observou-se que o material lixiviado apresentou pH 7, assim o define como não corrosivo 25. Nesta amostra, a análise de toxicidade usou o parâmetro de confiabilidade *=p<0,05 (95% de confiabilidade que o material é tóxico se comparado com a referência - água), conforme os níveis de confiabilidade do pós-teste de Dunnet 20. Este requisito foi utilizado tanto para a Allium cepa L. (cebola) quanto para a Lactuca satica L. (alface). As Figs. 8a a 8c mostram os resultados de toxicidade da placa cerâmica para a Allium cepa L. A massa apresentou diminuição (Fig. 8b). O comprimento das raízes também apresentou diminuição, quando comparado com o grupo controle (Fig. 8c). Quando o efluente da placa cerâmica foi submetido ao ensaio de toxicidade, o mesmo não apresentou toxicidade, segundo os parâmetros do pós-teste de Dunnet. O intuito do trabalho foi a substituição de uma matéria-prima comercial por resíduo. Com o ensaio de ecotoxicidade com a Allium cepa L., concluiu-se que pode ser retirado um resíduo tóxico do ambiente, concedendo um novo uso, gerando uma placa não tóxica. As Figs. 8d a 8f mostram os resultados do ensaio de toxicidade com sementes de Lactuca satica L. A Fig. 8d demonstra que ocorreu diminuição no tamanho das raízes primárias em comparação com o grupo controle. Segundo os dados de confiabilidade do pós-teste de Dunnet, a placa cerâmica foi considerada tóxica em 99,99% (****). A Fig. 8f demonstra que ocorreu diminuição no tamanho das radículas na placa em estudo em relação ao grupo controle, mostrando ser tóxica com 99,99% (****) de confiabilidade, segundo o pós-teste de Dunnet. Fazendo-se uma comparação entre os resultados de toxicidade da Allium cepa L. e da Lactuca satica L., a toxicidade empregada para placa cerâmica na análise com a Lactuca satica L. pode estar associada ao fato de que a mesma seja mais sensível que a Allium cepa L.

                                                                            +

                                                                            CONCLUSÕES

                                                                            +

                                                                            Foi possível produzir com sucesso placas porosas a partir de uma massa cerâmica com adição de resíduos de vidro e de lama de cal em substituição ao fundente e como agente porogênico, respectivamente. A análise estatística mostrou que a tensão de ruptura à flexão foi influenciada pela temperatura de sinterização. Os resultados demonstraram que a formulação sinterizada a 860 °C apresentou tensão de ruptura à flexão de 0,3 MPa, enquanto a formulação com 40% de lama de cal queimada a 1020 °C obteve tensão de ruptura à flexão de 11,4 MPa, indicando um aumento de ~4000%. A formulação com 20% de lama de cal queimada a 860 °C apresentou porosidade de 32,2%, enquanto a formulação com 40% de lama de cal queimada a 1020 °C apresentou porosidade de 39,7%, indicando que a adição de lama de cal na formulação das placas cerâmicas influenciou na porosidade final das peças. Os ensaios térmicos demonstraram que o uso de placas cerâmicas porosas no sistema desenvolvido apresentou diminuição de temperatura no interior da estrutura de 7,5% em relação ao ensaio com uma placa comercial, indicando que o uso de placas cerâmicas porosas pode proporcionar maior isolamento térmico no interior da edificação com a parte externa. A placa cerâmica em estudo não apresentou toxicidade para Allium cepa L., porém para Lactuca satica L. demonstrou ser tóxica. A toxicidade empregada para placa cerâmica na análise com a Lactuca satica L. pode estar associada ao fato desta ser mais sensível que a Allium cepa L., indicando que com a rota proposta foi possível tornar um resíduo caracterizado como tóxico em uma placa cerâmica porosa não tóxica. Os resultados mostraram que as placas cerâmicas porosas obtidas são candidatas em potencial para trabalhar como isolantes térmicos com propriedades apropriadas para aplicação em fachadas ventiladas.

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +

                                                                            REFERÊNCIAS

                                                                            +
                                                                              +
                                                                            1. +1 A. Müller, O.E. Alarcon, Cerâmica 51, 320 (2005) 354. ↩ +
                                                                              2. +
                                                                            2. +2 P. Milak, M.T. Souza, C.P. Bom, P. Mantas, F. Raupp-Pereira, A.P.N. de Oliveira, Cerâmica 63, 368 (2017) 490.↩ +
                                                                              3. +
                                                                            3. +3 S. Arcaro, A. Albertin, F.R. Cesconeto, B.G. de Oliveira Maia, C. Siligardi, A.P.N. de Oliveira, Cerâmica 62, 361 (2016) 32.↩ +
                                                                              4. +
                                                                            4. +4 A.C.P. Galvão, A.C.M. Farias, J.U.L. Mendes, Cerâmica 61, 359 (2015) 367.↩ +
                                                                              5. +
                                                                            5. +5 O.R.K. Montedo, T.O. Guidolin, A.P.N. de Oliveira, Cerâm. Ind. 23, 3 (2018) 21.↩ +
                                                                              6. +
                                                                            6. +6 C.M.F. Vieira, A.S.C. Morais, S.N. Monteiro, G.C.G. Delaqua, Cerâmica 62, 364 (2016) 376.
                                                                              7. +
                                                                            7. +7 A.P. Luz, S. Ribeiro, Matéria 13, 1 (2008) 96.↩ +
                                                                              8. +
                                                                            8. +8 A. Gonçalves, R. Lopes, J. Exact Sci. 21, 2 (2019) 5.↩ +
                                                                              9. +
                                                                            9. +9 A. Mohajerani, J. Vajna, T.H.H. Cheung, H. Kurmus, A. Arulrajah, S. Horpibulsuk, Constr. Build. Mater. 156 (2017) 443.↩ +
                                                                              10. +
                                                                            10. +10 G.K.O. D’Amore, M. Caniato, A. Travan, G. Turco, L. Marsich, A. Ferluga, C. Schmid, J. Clean. Prod. 165 (2017) 1306. ↩ +
                                                                              11. +
                                                                            11. +11 M.T. Souza, B.G.O. Maia, L.B. Teixeira, K.G. de Oliveira, A.H.B. Teixeira, A.P.N. de Oliveira, Process Saf. Environ. Prot. 111 (2017) 60.↩ +
                                                                              12. +
                                                                            12. +12 A. Mehta, D.K. Ashish, J. Build. Eng. 29 (2020) 100888.↩ +
                                                                              13. +
                                                                            13. +13 F.H.S.F. de Toledo, N. Venturin, L. Carlos, B.A.S. Dias, R.P. Venturin, R.L.G. Macedo, Rev. Bras. Eng. Agric. Ambient. 19, 7 (2015) 711.↩ +
                                                                              14. +
                                                                            14. +14 F. Zenikheri, A. Harabi, B. Boudaira, F. Bouzerara, A. Guechi, S.-E. Barama, L. Foughali, N. Karbona, Cerâmica 62, 363 (2016) 242.↩ +
                                                                              15. +
                                                                            15. +15 L.H. Buruberri, M.P. Seabra, J.A. Labrincha, J. Hazard. Mater. 286 (2015) 252.↩ +
                                                                              16. +
                                                                            16. +16 G.B. Milak, B.I. Nazario, M.D.M. Innocentini, F. Raupp-Pereira, O.R.K. Montedo, Cerâmica 65, 375 (2019) 416.↩ +
                                                                              17. +
                                                                            17. +17 C. Zanelli, M. Raimondo, G. Guarini, M. Dondi, J. Non. Cryst. Solids 357, 16-17 (2011) 3251.↩ +
                                                                              18. +
                                                                            18. +18 J.L. Amorós Albaro, Cerâm. Ind. 6, 3 (2001) 26.↩ +
                                                                              19. +
                                                                            19. +19 NBR 13818, “Placas cerâmicas para revestimento: especificação e métodos de ensaio”, Ass. Bras. Norm. Técn., Rio Janeiro (1997).↩ +
                                                                              20. +
                                                                            20. +20 T. Bortolotto, J. Da Silva, A.C. Sant’Ana, K.O. Tomazi, R. Geremias, E. Angioletto, C.T. Pich, Ecotoxicol. Environ. Saf. 143 (2017) 259.↩ +
                                                                              21. +
                                                                            21. +21 L. Simão, R.F. Caldato, M.D.M. Innocentini, O.R.K. Montedo, Ceram. Int. 41, 3 (2015) 4782.↩ +
                                                                              22. +
                                                                            22. +22 B.C.A. Pinheiro, J.N.F. Holanda, Cerâmica 56, 339 (2010) 237.↩ +
                                                                              23. +
                                                                            23. +23 D. Menegazzo, A.P.M. Paschoal, J.O.A. Andrade, A.M. Carvalho, J.C. Gouvêa, Cerâm. Ind. 7, 1 (2002) 24.
                                                                              24. +
                                                                            24. +24 D.O. Vivaldini, A.A.C. Mourão, V.R. Salvini, V.C. Pandolfelli, Cerâmica 60, 354 (2014) 297. ↩ +
                                                                              25. +
                                                                            25. +25 NBR 10004, “Resíduos sólidos: classificação”, Ass. Bras. Norm. Técn., Rio Janeiro (2004).↩ +
                                                                              26. +
                                                                            +
                                                                            +
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                                                                            Datas de Publicação

                                                                            +
                                                                              +
                                                                            • +Publicação nesta coleção
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                                                                              • +
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                                                                              Oct-Dec 2021
                                                                              • +
                                                                            +
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                                                                            Histórico

                                                                            +
                                                                              +
                                                                            • +Recebido
                                                                              21 Dez 2020
                                                                              • +
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                                                                              22 Mar 2021
                                                                              • +
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                                                                              15 Maio 2021
                                                                              • +
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                                                                            +
                                                                            Este é um artigo publicado em acesso aberto sob uma licença Creative Commons
                                                                            +
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                                                                            +Articles • Galáxia (São Paulo) + (34) + • Jan-Apr 2017 • https://doi.org/10.1590/1982-2554201729575 linkcopiar +
                                                                            +

                                                                            +Open-access A Animação do Cinema +

                                                                            +

                                                                            The animation of cinema

                                                                            +
                                                                            +
                                                                            +
                                                                            + +
                                                                            +Sobre o autor +
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                                                                              Resumo

                                                                              +

                                                                              Este ensaio procura reavivar o nome, a obra e as realizações do mais significante pioneiro animador do filme, na melhor das hipóteses, marginalizado e, na pior, apagado pelos Film Studies e Animation Studies de língua inglesa: Émile Reynaud. Ele ganhou o Prêmio McLaren-Lambart da Society for Animation Studies (SAS) de melhor ensaio. E continua seu trabalho autoral sobre teorizações da animação, iniciado em 1991, quando organizou A Ilusão da Vida: Ensaios sobre + Animação, a primeira antologia do mundo com ensaios acadêmicos teorizando animação.

                                                                              +

                                                                              Palavras-chave
                                                                              Émile Reynaud; Théâtre Optique; animação; cinema

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Abstract

                                                                              +

                                                                              This essay seeks to resurrect the name, work and achievements of the most significant pioneering film animator at best marginalized, at worst effaced, by English language Film Studies and Animation Studies: Émile Reynaud. It won the 2010 McLaren-Lambart Award from the Society for Animation Studies for best essay. It continues the author’s work on the theorising of animation begun in 1991 when he edited The Illusion of + Life: Essays on Animation, the world’s first anthology of scholarly essays theorising animation.

                                                                              +

                                                                              Keywords
                                                                              Émile Reynaud; Théâtre Optique; animation; cinema

                                                                              +
                                                                              +
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                                                                              +

                                                                              Foi o que a minha tia de 91 anos de idade, direto de Nova Jersey, falou ao telefone; eu estava em Sydney, no dia 4 de fevereiro do ano passado! Não lhe disse à época que, para nós, a animação jamais deixou de ser “o grande lance em filme”, que, a cada encontro com o filme, há um outro com a animação-cinema, ou seja, com o filme live action. Sendo assim, não é o caso de que apenas recentemente, com o advento da animação digital, o filme tenha se tornado animação.

                                                                              +

                                                                              Para nós, o filme jamais deixou de ser animação.

                                                                              +

                                                                              Eis, então, a premissa-chave com a qual este artigo deslancha, a premissa-chave que entrelaça várias de minhas publicações sobre animação – não apenas é a animação uma forma de filme, mas o filme, todo filme, o filme como tal, é uma forma de animação. Para nós, não apenas a animação jamais deixou de animar o cinema, a animação jamais deixou de assombrá-lo, curiosamente retornando a ele e o reanimando: o filme, os Film Studies e a teoria do filme como cinema de animação, filme de animação, film animation studies e teoria do filme de animação – mesmo se ela – a animação – passa despercebida, inexplorada, irreconhecida. Em suma, para nós, a animação é a primeira, última e permanente atração do cinema, do filme.

                                                                              +

                                                                              A animação em sua forma contemporânea, especialmente aquela gerada por computador (tanto quanto o anime), encaminhou essa noção – a de que todo filme é uma forma de animação – de volta às origens e com uma vingança, devolvendo a animação ao que ela jamais deixou ou ao que jamais a deixou, colocando a animação em primeiro plano como o verdadeiro núcleo do cinema contemporâneo. De fato, o verdadeiro núcleo da contemporânea cultura de massas hipermidiatizada e imediata – da “cultura da animação”, para usar o termo de Lev Manovich (2006) –, ao mesmo tempo que a animação, jamais deixou de ser para nós o verdadeiro núcleo do cinema e cultura “como tal”, certamente não apenas da cultura “como tal”, mas do mundo “como tal”, do universo “como tal” – mundo-animação, universo-animação.

                                                                              +

                                                                              Levando tudo isso em conta, a marginalização, o apagamento da animação dos Film Studies (e outras disciplinas), fez da animação o seu (e o delas) ponto cego (CHOLODENKO, 2007c). Contudo, essa verdadeira transformação da animação em ponto cego trouxe à tona outro sentido, um tanto diferente, de ponto cego e de animação como ponto cego. Neste sentido, ponto cego é aquela entidade que ao mesmo tempo não é vista, que de fato jamais é vista, mas que permite a alguém vê-la, sendo ela a verdadeira condição para a possibilidade de visão – a cegueira que torna a vista ao mesmo tempo possível e impossível. Sob esse prisma, a animação torna-se o ponto cego do ponto cego, o ponto cego como tal. Por outro lado, não é mais algo que os Film Studies, qualquer coisa ou qualquer um que sejam, não querem ver, mas, em vez disso, não podem ver, jamais podem, quer queiram, quer não. Isso significa que, se não se pode ver a animação como tal, não se pode ver a vida como tal, nem o movimento como tal1, tampouco o que os anima – a animação/animando da animação/animando. De fato, para nós, não apenas não se pode vê-la, como também não há como tal para ela, a pedir marcas de citação em torno de como tal sempre que é referenciada. Além disso, esse ponto cego permite ver qualquer coisa ou qualquer um como tal, permite ver até mesmo a si próprio como tal, mas permite bem menos ver-se vendo a si próprio – a verdadeira premissa da reflexividade sobre si, da autorreflexão – impossível per se.

                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Uma expressão frequentemente citada sobre esse problema, segundo o qual o cinema é uma forma de animação, encontra-se na assertiva de Lev Manovich (2001, 2002, p. 302): “nascido da animação, o cinema afastou a animação para sua periferia, apenas para, por fim [o cinema digital] tornar-se um caso particular de animação”.

                                                                              +

                                                                              Embora, infelizmente, Manovich seja o único que eu encontro sendo citado hoje em dia por essa proposição, não foi o único nem o primeiro a publicar a afirmativa segundo a qual todo filme é uma forma de animação. Eu a tornei o primeiro ponto-chave de minha “Introdução” a The Illusion of Life (A Ilusão da Vida), publicado em 1991, ou seja, dez anos antes – alegando que não apenas é a animação uma forma de filme, mas o filme, todo filme, o filme como tal, é uma forma de animação2.

                                                                              +

                                                                              De imediato, isso significa que preciso modificar a afirmativa de Manovich: para mim, o “por fim” ao qual Manovich se refere está desde sempre no começo.

                                                                              +

                                                                              Por outro lado, é crucial afirmar que eu não fui o primeiro a reivindicar que o filme per se é uma forma de animação.

                                                                              +

                                                                              Ao escrever, em 1973, sobre Émile Reynaud, o aclamado animador Alexandre Alexeïeff diz:

                                                                              +

                                                                              De certo, a invenção do cinema foi patenteada por Reynaud, que não teve dinheiro suficiente para processar os irmãos Lumière e vencer. Em todo caso, é legítimo considerar o cinema como um tipo específico de animação, uma espécie de substituto vulgar, industrial (...) o qual era destinado a substituir o trabalho criativo de um artista, tal como Émile Reynaud, pela fotografia de modelos humanos em movimento. (ALEXEÏEFF, 1994, p. xix e xx)

                                                                              +

                                                                              Ainda em 1973, Ralph Stephenson declarou sobre Reynaud:

                                                                              +

                                                                              Quaisquer que sejam seus méritos como um artista genuíno, não há dúvidas sobre o seu lugar na história da animação. Ele não apenas inventou a técnica, mas originou uma nova arte e foi o primeiro a desenvolver o filme animado (na verdade, o cinema, caso se entenda por cinema o movimento, não a fotografia) em um espetáculo. (STEPHENSON, 1973, p. 26)

                                                                              +

                                                                              Permita-me acrescentar: mesmo antes de Alexeïeff e Stephenson, o filósofo de filmes e mídia japonês Taihei Imamura teve a mesma ideia em seu livro de 1948, Theory of Animation (Teoria da Animação), ao postular a animação como anterior ao filme e como sua base, um postulado sobre o qual nos informa Mark Driscoll (2002, p. 280).

                                                                              +

                                                                              Serguei Eisenstein (1988) convenceu-se disso ainda antes, entre 1940 e 1943, no que se tornaria Eisenstein on Disney, quando postulou a animação como a essência do filme3.

                                                                              +

                                                                              Se você está se perguntando agora “quem foi Émile Reynaud?”, você está dando sustentação ao meu argumento.

                                                                              +

                                                                              Ok, eu explico. Émile Reynaud inventou o Praxinoscópio, o Teatro Praxinoscópio e o Théâtre Optique.

                                                                              +

                                                                              Todavia, antes de prosseguir com minha explicação das realizações de Reynaud, vejamos como ele é conhecido na literatura de Film Studies e estudos de animação.

                                                                              +

                                                                              Aqui vão três premissas: uma arqueologia extensa e intensa do tratamento dado a Reynaud por essa literatura encontra-se além do alcance deste artigo; minha pesquisa é, em grande parte, restrita à literatura em inglês quanto a esses campos4; e, mesmo assim, minha pesquisa de Film Studies na literatura de língua inglesa ainda está em processo. Então, posso apenas oferecer um relato provisório sobre a literatura desse campo: Émile Reynaud é um nome que geralmente se procura em vão nos índices remissivos de livros em língua inglesa sobre história do filme, bem como a palavra animação!5 Nas ocasiões em que seu nome aparece, e isso ocorre com uma certa frequência, é colocado na pré-história do cinema: ora ele e seu Praxinoscópio são meramente incluídos em uma lista de dispositivos ópticos proto-cinemáticos; ora ele e a variedade de suas invenções recebem um tratamento mais sinóptico, no máximo chegando a um parágrafo.

                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              No máximo, o Théâtre Optique é considerado por historiadores como tão próximo do cinema quanto um tal dispositivo poderia estar sem ser cinema. Segundo David Parkinson (1995, p. 12) escreve, “as animações encantadoras [de Reynaud] (...) trouxeram o cinema para o limiar da existência”. No entender de Robert Sklar (1993, p. 18), o Théâtre Optique é uma “tela de entretenimento [que] falhou naquilo que o cinema viria a fornecer. Apenas a falta de um nome mais adequado deve tê-lo mantido distante de uma fama duradoura como um símbolo de frivolidade tecnológica, tal como o Stanley Steamer, o automóvel movido a vapor, que fracassou ao enfrentar o motor de combustão interna”! Para Peter Cowie (1971, p. 192), o Théâtre Optique é um “reconhecimento” (visto que Reynaud usou fotografia no período mais tardio da operação desta) “de que o futuro pertencia à fotografia”. Noël Burch (1990, p. 9) observa isso como “uma espécie de beco sem saída”. Richard Abel (1994, p. 15) designa-o meramente como um lugar de exibição de filmes no momento em que surgiram os irmãos Lumière, Méliès, Pathé, etc. (O subtítulo de Abel diz tudo: “Cinema Francês, 1896-1914”). E, então, há a caracterização de Reynaud feita por Eric Rhode (1976, p. 25), com estas palavras isoladas: “Émile Reynaud, que supostamente jogou suas máquinas no Sena”! Talvez, a passagem mais estranha e contundente esteja no índice remissivo de Steve Neale (1985) em Cinema and Technology: Image, Sound, Colour, no qual o Théâtre Optique é listado, mas sem a localização da página, a única entrada sem informação!

                                                                              +

                                                                              Em textos assim, que, de fato, o mencionam, não há análise real sobre Reynaud nem envolvimento com ele, nem com o Théâtre Optique por seus próprios méritos. Ao contrário, Reynaud é tipicamente marginalizado, apresentado como um acompanhamento opcional em relação ao curso/atração principal dos irmãos Lumière, bem como a própria animação é tratada em relação ao cinema. Ocasionalmente, a bajulação acompanha o escárnio, explícito ou implícito, de sua obra como sendo insuficientemente cinema, como acontece em certos casos com a própria animação. Nesse sentido, é exemplar o tratamento que Reynaud recebe das mãos de C.W. Ceram (1965) no texto canônico The Archaeology of Cinema (A Arqueologia do Cinema), que parece configurar o padrão para o tratamento equivocado que Reynaud sofreu, na melhor das hipóteses, nas histórias do filme em língua inglesa, que, de algum modo, lhe dão tratamento significante. Ceram está dividido, ao mesmo tempo elogiando e condenando Reynaud, dentro de seu projeto maior para diminuí-lo e marginalizá-lo. Ele escreve:

                                                                              +

                                                                              Os shows [de Reynaud] continuaram a atrair fregueses até bem depois de filmes genuínos serem oferecidos em numerosos cinemas. De fato, as imagens em movimento de Reynaud (...) têm um curioso encanto até hoje. Talvez isto baseie-se na irrealidade com a qual as figuras um pouco fantasmagóricas movem-se através de espaços curiosamente mortos (ibidem, p. 194).6 +

                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Todavia, qualquer reconhecimento significativo de Ceram (ibidem) em relação a Reynaud, neste caso, é imediatamente sabotado pelas palavras “ponto de vista relativo” e o fato de que, para Ceram, as “imagens coloridas, contínuas e genuínas” não poderiam ser consideradas, não mais do que as “imagens em movimento” de Reynaud, como “filmes genuínos”!

                                                                              +

                                                                              Com efeito, ao prosseguir, Ceram (ibidem) muda os termos de novo e volta-se contra qualquer quantum de reconhecimento de Reynaud que tenha aparecido até então, com estas palavras: “porém, com toda a objetividade, devemos reconhecer que Reynaud era um desenhista medíocre, um visionário encantador, mas dificilmente um artista...”

                                                                              +

                                                                              Quanto ao tratamento dado a Reynaud na literatura dos estudos de animação em língua inglesa, é decepcionante, não parece ser em larga medida melhor do que a sua contraparte nos Film Studies. Talvez, Donald Crafton tenha dado o tom e os termos para esse entendimento de Reynaud nos estudos de animação no mundo anglófono, mesmo que, ao tratar de Reynaud, siga a deixa de Ceram e não a de Stephenson. Nem, acrescento, a deixa de Robert Russett e de Cecile Starr (1976), que deram a Reynaud uma única sentença de reconhecimento em seu Experimental Animation: Origins of a New Art (Animação Experimental: Origens de uma Nova Arte), na página intitulada “A Note on the Origins of Animation” (Uma Nota sobre as Origens da Animação):

                                                                              +

                                                                              No início, toda animação era experimental. Provinha do Teatro Óptico (1892) de Émile Reynaud, o qual, embora não fotografado para reprodução em massa, superou outros dispositivos de movimento-ilusão (tais como o Phenakistiscópio de Joseph Plateau e o próprio Praxinoscópio de Reynaud) na habilidade para retratar uma história inteira diante de um grande público em uma tela maior do que o tamanho natural. (STARR; RUSSETT, 1976, p. 32)

                                                                              +

                                                                              O próprio subtítulo do livro pioneiro e igualmente canônico de Crafton (1982), Before Mickey: The Animated Film 1898-1928 (Antes de Mickey: O Filme Animado 1898-1928), já evidencia o problema, dado que o Théâtre Optique de Reynaud estreou em 1892! Baseando suas análises em Ceram, que é de modo explícito indicado em rodapé, Crafton (ibidem, p. 6) coloca de lado todos os dispositivos ópticos anteriores a 1895 ao escrever: “uma certeza é que o cinema de animação não poderia ter existido antes de o cinema vir a existir por volta de 1895”. Ao fazer dos filmes de animação meramente “uma subespécie de filme [i.e. cinema live action] em geral”, Crafton (ibidem) maquinalmente exclui a possibilidade de considerar Reynaud um animador. De fato, afirma que Reynaud “tem sido de forma ludibriosa chamado de ‘o pai do desenho animado”’ (ibidem). Assim, a obra de Reynaud não é considerada animação por ele. No máximo, declara, mesmo deixando a questão para nós (como ficará claro na parte III deste paper): “porque seu aparelho utilizou muitos princípios gerais do cinema e porque ele projetou ‘imagens em movimento’ para um público, Reynaud pode ser legitimamente considerado um precursor do cinema” (ibidem, p. 7)! Depois, Crafton muda os termos de suas análises para o problema da influência, sugerindo:

                                                                              +

                                                                              Todavia, sua contribuição atual para a história do filme animado é mais romântica do que real. Conceitualmente, seus programas não estavam muito distantes dos shows de lanterna do século XIX, e não há sinais de que suas encantadoras peças de Pierrô tenham influenciado algum dos primeiros animadores. O método de desenhar de Reynaud, diretamente sobre o filme, tinha uma pequena instrução a oferecer (ibidem).

                                                                              +

                                                                              Permita-me interromper: acredito que alguém poderia ler o trabalho de pintura na película dos famosos animadores Norman McLaren e Len Lye como uma refutação de qualquer tentativa de considerar tal prática como não animação, não verdadeira animação, em outras palavras, uma defesa implícita de Reynaud como um animador. Crafton continua:

                                                                              +

                                                                              É improvável que algum dos pioneiros da animação tenha visitado suas produções no Musée Grévin (as quais, aliás, foram substituídas por projeções cinematográficas pouco depois de 1900), ou sequer sabido de seu trabalho. (ibidem)

                                                                              +

                                                                              Dadas as 500 mil pessoas que assistiram às projeções de Reynaud em 8 anos, é difícil compreender como Crafton pode dizer que é improvável que algum dos pioneiros da animação tenha feito isso.

                                                                              +

                                                                              Na verdade, para nós, a maior parte das asserções de Crafton é problemática, levantando sérios questionamentos sobre sua conclusão de que Reynaud não é um animador. De fato, quanto à questão da influência, em seu subsequente livro Émile Cohl, Caricature and Film (Émile Cohl, Caricatura e Filme), Crafton (1990, p. 91) revê sua posição, dizendo sobre Cohl: “é possível também que o protocinemático ‘Pantomimas Luminosas’ de Reynaud o tenha atraído”. Contudo, para fazer referência novamente a The Oxford History of World Cinema, na seção “Tricks and Animation”, Crafton (1990a, p. 71), lamentavelmente, abstém-se de fazer qualquer menção a Reynaud, dizendo: “a história geral do filme animado começa com o uso de efeitos transitórios de trucagens em filmes por volta da virada do século” (pergunto: o que é o “geral” em “história geral”?!). Assim, nesta publicação que vende a si própria na capa como “A História Definitiva do Cinema Mundial”, Reynaud não merece sequer um olhar, seja em termos de história do filme de animação, seja do cinema!

                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Felizmente, a publicação italiana de 1988, de Bendazzi, Cartoons: Il Cinema d’Animazione 1888-1988 foi traduzida e publicada em inglês, em 1994, como Cartoons: One Hundred Years of Cinema Animation (Cartoons: 100 Anos de Cinema de Animação). Com o seu tratamento e sua abordagem ponderados das invenções de Reynaud focados no Théâtre Optique, Bendazzi (1994, p. xv) começa a situá-lo a partir de Ceram e Crafton. Ele reconhece que “os primeiros shows animados (Pantomimes lumineuses, Paris, 1892)” foram os de Reynaud e o descreve como “o inventor da animação” (ibidem, p. 6), cuja:

                                                                              +

                                                                              (...) contribuição única (...) expandiu a dimensão do tempo e teoricamente abriu ilimitadas possibilidades para imagens em sucessão rápida (...). Daquele momento em diante, as imagens (...) iriam flutuar, contando uma história, formando um movimento narrativo (ibidem).

                                                                              +

                                                                              É também aqui, no Prefácio do livro, que encontramos a homenagem de Alexeïeff a Reynaud como inventor não apenas do filme de animação, mas do cinema como uma de suas formas7.

                                                                              +

                                                                              Quanto a Wells (1998), em seu favor, devemos dizer que, em sua “Introdução” a Understanding Animation, faz referência à reivindicação de Stephenson, até mesmo cita sua apreciação laudatória palavra por palavra. Ao mesmo tempo, não está claro se ele subscreve a abordagem de Stephenson, dado que, até na citação, Wells categoriza o Théâtre Optique de Reynaud como “proto-cinema”, não parece considerá-lo animação e presume a “questão mais significativa” re: o Théâtre Optique é um caso de indústria, não de arte8. Em 2002, Wells parece rever sua posição, situando Reynaud sob o termo “proto-animação” no Glossário, em Animation: Genre and Authorship (Animação: Gênero e Autoria). Ali, Wells (2002, p. 136) afirma que o “Theatre [sic] Optique (...) pode reivindicar ser o primeiro mecanismo autêntico a aparentemente projetar imagens animadas em uma tela”. A palavra “aparentemente”, no entanto, continua inexplicada. Em todo caso, com essa publicação, Wells reconhece a natureza duplamente progênita de Reynaud – proto-cinema, proto-animação – embora, diferente de Stephenson, Alexeïeff e Bendazzi, ele hesite em nomeá-lo como animador.

                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Dessa forma, enquanto vários livros sobre animação nem ao menos referenciam Reynaud, mesmo entre aqueles que o fazem, vários lhe dão bem menos reconhecimento do que, a nosso ver, ele merece. Em suma, onde Reynaud é de algum modo considerado, tende-se a encontrar estudiosos do cinema em publicações de língua inglesa situando-o, não como um cineasta, ou não como um verdadeiro, genuíno cineasta, mas, em vez disso, como um precursor do filme, do cinema: um proto-cinemático. E estudiosos de animação em publicações de língua inglesa fazem o mesmo com a sua própria disciplina, situando-o não como um animador, ou não como um verdadeiro, genuíno animador, e na melhor das hipóteses, como um precursor da animação: como proto-animação.

                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Portanto, Reynaud sofreu uma histórica marginalização, até mesmo um apagamento, pelo cinema e por seus profissionais, a exemplo do que o cinema e seus profissionais fizeram com a animação em si; a literatura inglesa dos Film Studies pesquisada até agora e a literatura de língua inglesa de estudos sobre animação têm, em larga medida, duplicado isso. Assim, proponho que, se a animação tem sido marginalizada, e até apagada pelos Film Studies, Reynaud revela-se para mim o mais marginalizado, o mais apagado, a figura singular na história do cinema e da animação, e não apenas nos Film Studies, mas também nos estudos de animação. Sua contribuição é, em grande parte, não reconhecida, ou muito pouco admitida. Nesses livros que o postulam como “proto-cinemático” ou “proto-animador”, na melhor das hipóteses, Reynaud é tratado como um Moisés, um líder que traz seu povo para a Terra Prometida, mas não pode, ele mesmo, atravessá-la.

                                                                              +

                                                                              Todavia, para nós, alguma coisa dele deve fazer essa travessia, por dentro, com e sem aqueles que assim o fazem. Em outras palavras, ele é uma figura da fronteira, das bordas; e dessas que são sempre perturbadoras, até mesmo para o pensamento e para localizá-las. Para nós, uma tal figura é privilegiada em animação, porque é um in-betweener.9 Um in-betweener como o espectro; e para mim, Reynaud é um espectro singular, transformando o proto- em proteu e assombrando, como as figuras em suas Pantomimes lumineueses, (o advento) não apenas (d)a animação, mas (d)o cinema, mesmo quando esse espectro (incluindo o de Reynaud) assombra os estudos de animação e os Film Studies.10 Para nós, portanto, seu trabalho seria, ao mesmo tempo, filme de proto-animação e filme de animação, nem simplesmente filme de proto-animação nem filme de animação; ao mesmo tempo ambos, proto-cinema e cinema, nem meramente proto-cinema nem cinema; ao mesmo tempo, instituindo de modo singular o filme de animação e o cinema, instituindo singularmente todo filme como uma forma de animação.

                                                                              +

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                                                                              +
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                                                                              Reynaud com o Théâtre Optique
                                                                              +
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                                                                              Não que pudesse haver um único animador do cinema, porém ele é privilegiado, na verdade, singular, em sua relação com isso. Foi seu aparelho que me levou a reivindicar em minha “Introdução” a The Illusion of Life que:

                                                                              +

                                                                              (...) o filme de animação não apenas precedeu o advento do cinema, mas o engendrou; que o desenvolvimento de todas essas tecnologias do século XIX – brinquedos ópticos, estudos em persistência da visão, o projetor, a tira de celuloide etc. –, exceto para a fotografia, deveria resultar em sua combinação/sintetização no aparelho de animação do Théâtre Optique de Émile Reynaud, em 1892; que, invertendo a sabedoria convencional [essa animação era o enteado do cinema, sua forma mais inferior, como uma criança para o adulto cinema (isto é, caso pertencesse ao cinema de algum modo)], o cinema pode então ser pensado como um “enteado” da animação. (CHOLODENKO, 1991, p. 9-10)11 +

                                                                              +

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                                                                              +
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                                                                              +Fig. 2
                                                                              Interior do Cabinet
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 3
                                                                              Fotografia exterior do museu com poster à esquerda
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Ao assegurar sua patente para o Théâtre Optique em 14 de janeiro de 1889, Reynaud iniciou as projeções do que Ceram (1965), em Archaeology of the Cinema, chama de “imagens vivas” de Reynaud, no Cabinet Fantastique, do Museu Grévin em Paris, em 28 de outubro de 1892, eventualmente projetando seu Théâtre Optique 12.800 vezes para mais de 500 mil espectadores, como indiquei, até a performance de encerramento em 28 de fevereiro de 1900.12 +

                                                                              +

                                                                              Ao olhar mais de perto essa imagem externa do Museu Grévin, pode-se ver, à esquerda, o poster de Jules Chéret para o que Reynaud chamava de “Pantomimes Lumineuses”.

                                                                              +

                                                                              Aqui, segue um close-up do poster.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 4
                                                                              Poster de Pantomimes Lumineuses
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 5
                                                                              Imagem de fitas de filmes
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 6
                                                                              Imagem da grande roda
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              As projeções de Reynaud consistiam em filmes curtos (com ao menos 10 minutos de duração) de narrativas curtas, compostas por desenhos coloridos retroprojetados em uma tela para um público espectador. Os desenhos vinham sobre fitas de celuloide transparente13. Cada quadro era separado do seguinte por uma perfuração que funcionava (imagem 6) com um pino na bobina metálica, essa grande roda, para mover os filmes para frente e para trás. Seu dispositivo de perfuração/pino havia sido nomeado pelo famoso historiador de filme francês Georges Sadoul (1945, p. 18) “a primeira forma de filme sem a qual o cinema teria sido apenas um sonho de um inventor imaginativo e romântico” e reivindicado por Paul Reynaud (1945, p. 31) como objeto de seu pai que fora “apropriado” pelos irmãos Lumière, para seu cinematógrafo14, o qual teve sua estreia pública em 28 de dezembro de 1895, três anos e dois meses depois do Théâtre Optique de Reynaud.

                                                                              +

                                                                              Na verdade, Dominique Auzel (1992, p. 60-62) relata que, em janeiro ou fevereiro de 1894, os irmãos Lumière pediram o favor de assistir, nos bastidores, ao funcionamento do aparelho operado por Reynaud, tanto quanto reitera a anedota de Maurice Noverre de que tiveram uma demonstração completa em sua fábrica, forçando Reynaud a comentar, posteriormente, que “esses homens vêm ver esses aparelhos com uma frequência um pouco demasiada”15. O argumento está, portanto, claramente construído, o de que Reynaud influenciou os irmãos Lumière, influência esta que eles jamais reconheceram. Uma questão é suscitada: é possível que, com um uso tão amplo do termo animado, os Lumière o evitassem em sua própria publicidade, seus programas impressos, etc., como um artifício para tentar mascarar sua relação com o Théâtre Optique de Reynaud, ao mesmo tempo que suas declarações publicadas parecem ter sempre evitado mencionar Reynaud?!16 Outro ponto: na aplicação de patente para o Théâtre Optique de Reynaud, em 1º de dezembro de 1888, ele afirma: “as poses [sucessivas] podem ser desenhadas à mão ou impressas por qualquer procedimento de reprodução, em preto ou em cores, ou obtidas a partir da natureza por meio da fotografia” (les poses [successives] peuvent être dessinées à la main ou imprimées par un procédé quelconque de reproduction, en noir ou en couleurs, ou obtenues d’après nature par la Photographie) (REYNAUD, 1945, p. 58). Isso significa que Reynaud antevia seu dispositivo projetando não apenas imagens desenhadas, mas fotografadas, e poderia ter entrado com uma ação legal contra os irmãos Lumière (e Edison) por violação de patente.

                                                                              +

                                                                              Aqui vai outra imagem do Théâtre Optique de Reynaud.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 7
                                                                              Segunda imagem do Théâtre Optique
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Para mim, Reynaud e seu aparelho de animação se deparam com dois caminhos de uma só vez: para trás, em direção aos primeiros dispositivos de animação anteriores ao seu Théâtre Optique, até mesmo brinquedos filosóficos, entre eles os seus próprios, o Praxinoscópio e o Teatro Praxinoscópio – na verdade, de volta para o primórdio de dispositivos que oferecem a ilusão da vida e a vida da ilusão (incluindo autômatos e teatro de autômatos, a Fantasmagoria de Robertson, nos anos de 1790, etc. – tudo o que Ceram exclui da pré-história do cinema17) –, e, para frente, em direção ao cinema, ao Cinematógrafo (nome que os irmãos Lumière deram a seu dispositivo, mas que serve, para nós, como termo genérico para o aparelho cinematográfico), dispositivo que, a meu ver, do mesmo modo, anima a ilusão da vida e a vida da ilusão18.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 8
                                                                              Sujets Animés
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 9
                                                                              Jouet d’optique
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 10
                                                                              Praxinoscope-Théâtre
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 11
                                                                              Projections animées
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 12
                                                                              Appareil nouveau
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 13
                                                                              Poster do Musée Grévin
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              De tal forma Reynaud acreditava estar fazendo animação, que isso estava ali para todos verem: ele colocou em primeiro plano o termo-chave animado na publicidade de seu trabalho. O termo segue adiante em suas propagandas para o Praxinoscópio em 1877 – “temas animados” e “temas animados a cores” (imagem 8), em um anúncio, e “os desenhos animados do Praxinoscópio”, seu “brinquedo óptico produzindo a ilusão de movimento” (imagem 9), em outro –, em seu anúncio do Teatro Praxinoscópio em 1879 – “cenas animadas curiosas” (imagem 10) –, em seu anúncio de 1880 para as Projeções do Praxinoscópio – como “projeções animadas” e “temas que animam a si próprios” (imagem 11) –, em sua vinheta publicitária de 1892 para o Théâtre Optique – “cenas animadas” (imagem 12) –, e em seu programa posterior do Théâtre Optique – “projeções animadas” (imagem 13).

                                                                              +

                                                                              Crucial para nossa temática, o termo-chave de Reynaud, animado, prossegue com a expressão-chave fotografias animadas, por meio da qual o cinema foi conhecido em seus primeiros tempos, ao menos na França, Inglaterra e colônias desta.

                                                                              +

                                                                              Se o espaço permitisse, eu teria desconstruído esta expressão demasiado carregada – fotografias animadas – de modo mais amplo do que o esquema simples a seguir, o qual, apesar de tudo, funciona: a animação – como gráficos animados, isto é, desenhos animados (escrituras animadas, também) – subordina o cinema – como um foto-gráfico animado, uma subcategoria do gráfico, cuja predicação é também marcada no termo familiar cinemato-grafia e que Jacques Derrida (1976, p. 9) explicitamente nomeia uma forma da grafia como escritura. Na medida em que a foto-grafia é um caso particular de grafia, a escritura/desenho com a luz; e a cinemato-grafia é um caso particular de grafia, a escritura/desenho com o movimento (kinema, kinesis), no caso da fotografia, a animação engloba e subordina ambas, a escritura/desenho com vida e movimento, a vida e o movimento de tudo e todos.

                                                                              +

                                                                              Assim, em resposta ao fato de os Film Studies terem expulsado a animação de seu campo, considerando-a uma não forma de filme e, em vez disso, uma forma do gráfico, gostaríamos de dizer que sim, a animação é uma forma do gráfico. Todavia, também o é o cinema, quer dizer, os Film Studies se equivocaram e erraram ao não considerar o cinema uma forma do gráfico! Forma de escritura e desenho, até mesmo do modo como Derrida trata do gráfico, e eu o faço seguindo Derrida em meus artigos “Who Framed Roger Rabbit, or the Framing of Animation” (Uma Cilada para Roger Rabbit, ou Uma Cilada para a Animação) e “The Illusion of the Beginning: A Theory of Drawing and Animation” (A Ilusão dos Primórdios: Uma Teoria do Desenho e Animação) (CHOLODENKO, 2000).

                                                                              +

                                                                              Em poucas palavras, a animação subordina o cinema. O cinema é uma forma de animação, um caso singular, uma forma reduzida e condicional de animação! E o Théâtre Optique de Reynaud é um exemplar privilegiado dessa subordinação do cinema à animação, seus gráficos animados projetados para um público em uma sala são cronologicamente anteriores, subentendem de modo lógico e gramatológico, modelam teoricamente, para não mencionar a possibilidade de influenciar, direta e historicamente, a animação de fotografias animadas dos irmãos Lumière e seus avatares.

                                                                              +

                                                                              Poderíamos acrescentar uma questão correlata: tal reviravolta significa que a animação não pode mais ser marginalizada pelos Film Studies do modo complacente que adotou, vendo-a como a mais baixa, a menos significativa forma de cinema, do filme.

                                                                              +

                                                                              Aqui, permita-me chamar sua atenção para algumas imagens que increvem a animação na primeira história do cinema, imagens que marcam seus realizadores como animadores, o que eles fizeram como animações, e seus exibidores como expositores da animação.

                                                                              +

                                                                              Primeiro, a Inglaterra e suas colônias. Aqui vai um anúncio britânico (imagem 14) para o Teatrógrafo de Robert W. Paul em 1º de dezembro de 1896. Está escrito: “Fotografias animadas”.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 14
                                                                              Paul’s Theatrograph
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 15
                                                                              Exterior do Egyptian Hall
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Aqui, temos o exterior do Salão Egípcio em Londres, onde, em 1896, David Devant apresentou o Teatrógrafo de Paul – renomeado, significativamente para nossos propósitos, Animatógrafo – em seu show de magia. Note as palavras: “Improved animated photographs. The finest in London” (fotografias animadas aprimoradas. As mais refinadas em Londres).

                                                                              +

                                                                              Aqui, é necessária uma observação: na medida em que o termo de Paul, animatógrafo, marca para mim a inextricável coimplicação desconstrutiva do gráfico e da animação – ao mesmo tempo, a escritura/desenho da animação e a animação da escritura/desenho –, cujas coimplicações desconstrutivas eu elaboro a partir de Derrida em “Who Framed Roger Rabbit, or the Framing of Animation” e “The Illusion of The Beginning” e cujas formas nomeio como grafemático e o animático – e, na medida em que o Théâtre Optique de Reynaud atualiza essa coimplicação em sua performance, ele poderia ter sido chamado por esse nome, animatógrafo, subordinando o cinematográfico ao animatográfico.

                                                                              +

                                                                              A meu ver, o desenho precisa ser pensado de formas mais amplas, desafiadoras e complexas, por meio do grafemático e do animático.19 A coimplicação de escritura/desenho – como o grafemático – e a animação – como o animático – significa que a escritura/desenho é uma forma de animação e esta, por sua vez, é uma forma de escritura/desenho. Como um exemplo privilegiado dessa coimplicação, o Théâtre Optique de Reynaud anima seus desenhos no processo de fazê-los aparecer e ao mesmo tempo desaparecer, na verdade, movendo-os adiante e retirando-os para então colocá-los novamente à mostra. Em todos os modos de desenho que eu delineio nesses dois artigos, até mesmo no âmbito do aparelho animatográfico, na verdade, animático, seguindo a lógica de ambos o grafemático e o animático, Reynaud está animando suas charmosas, encantadoras e sedutoras Pantomimas Luminosas, doravante para seu público nos teatros.

                                                                              +

                                                                              A consequência dessa coimplicação desconstrutiva do grafemático e do animático no animatográfico é que, ao transformar fotografias em fotografias animadas, isto é, em cinema, a animação duplica a si própria como uma animação atualizada pelo filme, da animação virtual presente desde sempre na fotografia como uma forma do gráfico. De modo que, agora, em vez de continuar a dizer que a animação engendrou, isto é, animou o cinema, exceto pela fotografia, podemos dizer que a animação animou o cinema incluindo a fotografia, incluindo a animação em fotografia, dado que a fotografia é a forma de animação que a animação reanimou como cinema.

                                                                              +

                                                                              Deve-se notar que isso constitui uma correção à diferença, que Stephenson esboça na citação acima, entre cinema como movimento (portanto, animação para ele) e cinema como fotografia (portanto, não animação para ele). Tal retificação é permitida porque localizamos o movimento (portanto, animação) na fotografia.

                                                                              +

                                                                              Assim, para todos aqueles teóricos do filme, como Siegfried Kracauer, no dizer de Dudley Andrew (1976, p. 111), que fazem da “fotografia (...) o primeiro e básico ingrediente do cinema”, o que incluiria o outro teórico realista do filme, André Bazin, gostaríamos de propor que há dois ingredientes-chave anteriores à fotografia, incluindo e, a meu ver, subordinando gráfico e animação, cada um coimplicado no outro, inextricavelmente. A fotografia é uma forma de animação, do animatográfico, na verdade, do animático, uma proposição que eu desenvolvo não apenas em “The Illusion of the Beginning”, mas também em meu “Still Photography?”.

                                                                              +

                                                                              Nesse sentido, apesar de Gilles Deleuze (1986) afirmar em Cinema 1: A Imagem em Movimento que o fotograma é imóvel e que o cinema nos dá não o fotograma, mas, em vez disso, uma imagem intermediária, ele parece ao mesmo tempo insinuar que o fotograma não é absolutamente imóvel, mas, em vez disso, uma duração pequena de tempo e movimento. Diríamos que o fotograma (o still fílmico) anima e é animado por essa pequena duração.20 +

                                                                              +
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                                                                              +
                                                                              +Fig. 16
                                                                              Poster do Egyptian Hall
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Aqui, um poster do Salão Egípcio, apresentando o Mutagraph de John Neville Maskelyne, patenteado em 1897. Maskelyne era o diretor do Salão. Está escrito: “Fotografias animadas... As primeiras e (novamente) mais refinadas de Londres”.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 17
                                                                              Carl Hertz
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Temos aqui o primeiro poster de filme na Austrália, de Carl Hertz, 1896. Lê-se no alto: “A maior atração do século”. E, na parte de baixo: “Fotografias animadas em cores naturais”. Até onde eu pude precisar, foi o Animatógrafo de Paul que ele adquiriu e trouxe, e não o Cinematógrafo dos irmãos Lumière! Então, isso é um caso de propaganda enganosa!

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 18
                                                                              Charles Urban
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Vemos aí a Companhia de Comércio de Charles Urban, em Londres, 1900, distribuindo os Star Films de Georges Méliès para o mundo. Na vitrine, pode-se ler: “Produtores e exportadores essenciais a todos os requisitos pertinentes à fotografia animada”.

                                                                              +

                                                                              E, agora, vão algumas imagens da França.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 19
                                                                              Le Monde Animé par L’aléthorama
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Primeiro, um poster de 1896 para “O Aléthorama”. Do significado grego de visão da verdade, de aletheia. Lê-se, arrebatadoramente, para nós: “Le Monde animé Par L’Aléthorama”. (O Mundo animado Pelo Aléthorama).

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 20
                                                                              Le Gioscope
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Segundo, um poster de 1899 para o Gioscope. Aqui, novamente: “Photographies animées” (Fotografias Animadas). Note-se a imagem, típica para o período, de um trem chegando na estação.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 21
                                                                              Le Biophonographe
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Terceiro, um poster de 1900 para o Biophonographe de Auguste Baron. Novamente (embora seja difícil perceber no feixe de luz do projetor): “Photographie animée et parlante” (Fotografia animada e falante).

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 22
                                                                              Ballon Cinéorama
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Por último, um anúncio do Balão Cineorama de Raoul Grimoin-Sanson, para a Feira Mundial de 1900, em Paris. Lê-se: “La grande attraction nouvelle” (A Grande Nova Atração), com “Projections panoramiques animées” (Projeções Panorâmicas Animadas) escrito no balão.21 Infelizmente, ele não “saiu do chão” como projeto.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 23
                                                                              Das Lebende Bild
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              E, aqui, da Alemanha, uma imagem “Shop Cinema” de Karl Knubbel, em 1903, em Berlim. Lê-se: “Das lebende bild”. A Imagem em Movimento, a Imagem Viva. Esses termos, “animado” e “vivo”, usados antes do termo “fotografia”, assim como o próprio termo “fotografia”, por si só, serão deixados de lado em favor das expressões “imagens em movimento” (moving pictures – britânico) ou “figuras em movimento” (motion pictures – notadamente, América do Norte), quando ter conhecimento dessas imagens como “animadas”, como “vivas”, irá, do mesmo modo, desaparecer.

                                                                              +

                                                                              Todavia, a animação como termo não desaparece por inteiro. O fato de aparecer em nomes de brinquedos filosóficos proto-cinemáticos, nomes tão carregados como Zootrópio (o tropo, girando, da vida – W.G. Horner, 1834), Praxinoscópio (exibição de ações – Reynaud, 1877), Zoopraxinoscópio (visualização ao vivo – Eadweard Muybridge, 1880), Viviscópio (visualização da vida – criador e data desconhecidos) – que inscrevem a vida e o movimento da animação – e de passar igualmente aos nomes dos primeiros dispositivos cinemáticos, não apenas o Animatógrafo de Paul (UK) e o Mutagráfico de W.K.L. Dickson (USA), mas o Bioscópio (visualização da vida) – fez da palavra uma designação usada por tantos inventores que se tornou para Ceram (1965, p. 187) um termo evocando “mais que qualquer outro (...) os primeiros tempos da projeção”, quando, “para muitos, os seguidores das imagens dos primeiros tempos, aquela palavra mágica resumia todo o entretenimento”.

                                                                              +

                                                                              O nome Bioscópio foi usado por Jules Dubosq e Léon Foucauld em seus primeiros projetores, assim como por Georges Demeny, Birt Acres, Robert W. Paul, Charles Urban e, como Bioscop, pelos irmãos Skladanowsky, na Alemanha. E a esses nomes acrescentaríamos o Vitascópio (visualização da vida – USA), de J. Stuart Blackton. Tais animados e animantes nomes também significam para mim o dom do aparelho da animação em si, da vida e do movimento, até mesmo a reanimação do mundo e o tema que tenho proposto em uma variedade de publicações, que as palavras grandiosas no poster do Alethorama anunciam.22 +

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 24
                                                                              Mutoscope
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Na medida em que prefixos como bio- e vita- persistem em dispositivos cinemáticos, como o Biograph, e em nomes de companhias, tais como (imagem 24) American Mutoscope e Biograph (fundada por Elias Koopman, Harry Marvin, Herman Casler e W.K.L. Dickson, em 1896) e Vitagraph (criada por J. Stuart Blackton e Albert Smith em 1897), a marca da animação igualmente persiste nesse registro para além dos primeiros cinco anos do século XX, como, aliás, tem sido no novo século, com o American Zoetrope de Francis Ford Coppola.23 Obviamente, isso também ocorre com o Cinématographe (França), visto que registra a escritura do movimento. Do grego kinema, kinein, podemos entender figurar a animação como dotada de e com movimento, isto é, a escritura/desenho, como o fizeram o Kinetógrafo de Edison, como câmera fotográfica (1891), e seu Kinetoscópio, como aparelho de visualização (1891) antes dele.

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 25
                                                                              Cinématographe
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              E essa marca da animação deve ser encontrada também na dedicatória em homenagem aos irmãos Lumière, no lado de fora do Grand Café, em cujo interior, eles apresentaram suas primeiras projeções em Paris, onde se lê: “Aqui, em 28 de dezembro de 1895, aconteceram as primeiras projeções públicas de fotografia animada com auxílio do aparelho cinematográfico inventado pelos irmãos Lumière” (AUZEL, 1992, p. 94).24 +

                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +Fig. 26
                                                                              Empire Theatre Program
                                                                              +
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                                                                              +

                                                                              Observamos o Programa do Empire Theatre, em inglês, para os filmes dos irmãos Lumière e, na parte inferior, as seguintes palavras-chave “illusion of life” (ilusão da vida).

                                                                              +

                                                                              Na mesma fachada do prédio, que mostra a dedicatória em homenagem aos irmãos Lumière, Dominique Auzel (1992, p. 96) nos diz que há uma placa bem pequena (tanto que não percebi quando lá estive), muito frágil, um post-scriptum ou um codicilo para a gravura indelével consagrada aos irmãos Lumière, no qual se pode ler: “Para Reynaud, Marey, Demeny, Lumière e Méliès, pioneiros do cinema, homenagem dos profissionais, por ocasião do cinquentenário 28-12-1945”.

                                                                              +

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                                                                              +
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                                                                              Musée Grévin Tableau
                                                                              +
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                                                                              Aqui, mostro um incrível tableau (“non-vivant”), instalado no Museu Grévin. Vi, pessoalmente, oito anos atrás. Apresenta Émile Reynaud demonstrando seu Théâtre Optique a Georges Méliès, em pé à esquerda, Auguste Lumière, sentado à esquerda, Louis Lumière, sentado à direita, e Gabriel Thomas, diretor do museu, em pé, atrás de Reynaud, à direita.

                                                                              +

                                                                              De certo, isso animou meu pensamento sobre as relações da animação com o cinema!

                                                                              +

                                                                              E isso inclui como alguém deve pensar nesta afirmativa de Manovich:

                                                                              +

                                                                              (...) a construção manual de imagens no cinema digital representa um retorno às práticas pro-cinemáticas do século XIX, quando imagens eram pintadas e animadas à mão. Na virada do século XX, o cinema iria delegar essas técnicas manuais à animação e definir-se como mídia de gravação. À medida que o cinema entra na era digital, essas técnicas vão se tornando novamente lugar-comum no processo de filmagem. Consequentemente, o cinema não pode mais ser claramente diferenciado da animação. (MANOVICH, 2001, 2002, p. 295)

                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Como se pode inferir de minha discussão segundo a qual ainda não há, infelizmente, monografias sobre Reynaud em inglês, há três publicações em francês, nenhuma das quais, obviamente, traduzida para o inglês e em cujas informações eu tenho baseado minhas análises. Tais obras serviram para resgatar Reynaud, na França, do histórico esquecimento forjado por lá, não apenas pelo cinematógrafo dos irmãos Lumière e o cinema que se seguiu a partir dele, mas por aqueles que escreveram a história do cinema, incluindo a do cinema francês. As monografias reanimadoras de Reynaud são: La Verité sur l’invention de la projection animée: Émile Reynaud, sa vie et ses travaux (NOVERRE, 1926); Émile Reynaud, Peintre de films 1844-1918 (L’OFFICE FRANÇAIS D’EDITION, 1945) e Émile Reynaud et l’image s’anima (AUZEL, 1992). A de Noverre ocupa o lugar de honra ao ser o primeiro livro ou, no caso, uma brochura, cujo objetivo é fazer Reynaud ressurgir, retornar à visibilidade e ser reconhecido por suas contribuições. Em seu prefácio, o próprio Noverre (1926, p. 5) é congratulado por ensinar ao mundo todo que “o inventor das projeções animadas e da cinematografia em movimento contínuo do filme é Émile Reynaud, um francês”. De fato, a invocação de um Reynaud Prometeu (ibidem, p. 61) feita por Noverre é reiterada por Alexeïeff (1994, p. xix).
                                                                                  +
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                                                                                  +
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                                                                                  +
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                                                                                  +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Em alguns índices remissivos, a palavra aparece ocasionalmente. Todavia, em geral, é apenas uma referência! E esta é frequentemente um desperdício, dando a sensação de que se está livre para ignorar a consideração sobre a animação seja de quem for! Como em The Major Film Theories (ANDREW, 1976), em que aparece sob “Animated Film” (Filme Animado), que se refere a Siegfried Kracauer ter se sentido livre para ignorá-la em sua consideração da natureza do cinema como baseado na fotografia.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Esta caracterização do fantasmal e do morto cruza-se com meus “The Crypt, the Haunted House, of Cinema” (CHOLODENKO, 2004); “Still Photography?” (CHOLODENKO, 2005), republicado no site do International Journal of Baudrillard Studies (2008); tanto quanto com o meu “(The) Death (of) the Animator, or: The Felicity of Felix”, partes I e II. A parte II está em Animation Studies, no site da Society for Animation Studies (CHOLODENKO, 2007d). A parte I irá juntar-se àquela em breve. Ver nota 10 infra.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  E Bendazzi também faz homenagem a Reynaud como artista, um reconhecimento, ao contrário do desdém de Ceram. Nesse sentido, eles seguem Georges Sadoul (1945, p. 24), que é só elogios quanto ao lado artístico em Reynaud, dizendo de seu Autour d’une cabine: “para voltar a ver um desenho animado com tal duração, tal perfeição e espírito, será necessário aguardar o amadurecimento de Walt Disney”. Ver também Sadoul (1972a, p. 215), em que há uma entrada para Reynaud, descrevendo-o como “criador imaginativo dos desenhos animados do pré-cinema, que foi o primeiro a organizar apresentações regulares de imagens animadas (em cores e com acompanhamento sonoro) no Musée Grévin em Paris, em 1892. Um artista de gênio e um maravilhoso ‘pintor no filme’”. E Sadoul (1972b, p. 19, 278), curiosamente, nomeia Pauvre Pierrot (1891) e Autour d’une cabine (1894), ambos de Reynaud, “as primeiras obras-primas do desenho animado”! De fato, Auzel (1992, p. 112) afirma sobre Sadoul: “certos historiadores do cinema, como Georges Sadoul, têm razão em considerar a obra de Reynaud como um momento capital da criação cinematográfica e do cinema de animação (...)”.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Ver meu ensaio “Who Framed Roger Rabbit”, sobre esta figura re: o quadro, o litoral, etc.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +Paul Reynaud (1945, p. 31) também registra a visita aos bastidores e reflete sobre ela. Reynaud também observa que Thomas Alva Edison veio ver o Théâtre Optique de seu pai na Exposição Universal em Paris, no ano de 1889 (ibidem, p. 30-31), algo que Auzel também constata, acrescentando que os irmãos Lumière, igualmente, o viram lá (ibidem, p. 48). Ambos, Paul Reynaud e Auzel concluem que Edison, tanto quanto os irmãos Lumière, falsificou o sistema de perfuração patenteado e criado por Reynaud.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Além disso, Auzel (1992, p. 62) comenta que a resenha sobre o aparelho dos Lumière em La Revue générale, ao concluir com estas palavras – “Le cinématographe permet de montrer à toute une assemblée, en les projetant sur un écran, des scènes animées, durant près d’une minute” (O cinematógrafo permite mostrar cenas animadas projetadas sobre uma tela, para um público, durante quase um minuto) –, visto não ser encontrada a palavra fotográfico entre cenas e animadas, “subentende uma negação total do Théâtre Optique”. Contudo, para nós, o verdadeiro termo animado serve para inscrever Reynaud, seu uso, em um reconhecimento implícito.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  As várias exclusões de Ceram (1965, p. 15, 17, 21) como desempenhando “nenhum papel na história da cinematografia” incluem: “cenas animadas”, teatros de sombra chineses, indianos e javaneses, os autômatos barrocos, o teatro de marionetes, “o escritor” de “Jacques Dros” [sic] e as sugestões de “Heron [sic] de Alexandria” de seu Peri automatopoietikes (Construção de Teatros Autômatos). Ver: “Speculations on the Animatic Automaton” (CHOLODENKO, 2007b).
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Para uma enumeração de todos os modos segundo os quais o Théâtre Optique prefigurou o cinema, incluindo as trucagens de Méliès, o cinema sonoro, o musical, o filme a cores, etc., ver: AUZEL, 1992, p. 94-114. E isso inclui, obviamente, a inauguração da narrativa fílmica por Reynaud.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Um argumento dado por mim em “The Illusion of the Beginning” (CHOLODENKO, 2000, p. 10). Também meus artigos “Who Framed Roger Rabbit” (idem, 1991b) e “The Illusion of the Beginning” se empenham em fazê-lo, bem como meu “Still Photography?” (idem, 2005). “The Illusion of the Beginning” trata do gráfico como desenho, pensado a partir de Derrida, de Baudrillard e de Borges, relacionando-o com a animação. Meu ensaio “Who Framed Roger Rabbit” debate o gráfico como escritura, pensado a partir de Derrida, vinculando-o à animação, enquanto meu “Still Photography?” discute o gráfico como fotografia e filme, pensado a partir de Baudrillard, relacionando-o com a animação. Uso o termo animático em todos esses ensaios e o termo grafemático em “The Illusion of the Beginning”.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Portanto, relacionando Deleuze com Jean Baudrillard, como eu o faço sobre a stillness da fotografia em “Still Photography?” (CHOLODENKO, 2005).
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Para mim, a demarcação de fotografias animadas como “The greatest attraction of the century” no poster de Carl Hertz, no ano de 1896, e, aqui, como “The Grand New Attraction” aproxima meus artigos da noção canônica elaborada por Tom Gunning, de “cinema de atrações”, especialmente meu “The Crypt, the Haunted House, of Cinema” (CHOLODENKO, 2004) e “(The) Death (of) the Animator, or: The Felicity of Felix”, Part II (idem, 2007d). O ponto mais significante no retorno ao envolvimento com Gunning neste último artigo é que, ao elaborar a natureza de seu cinema de atrações, Gunning involuntariamente torna a animação a primeira, a última e permanente atração de cinema, portanto, também involuntariamente torna seu cinema de atrações, animação de atrações.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Sobre essa reanimação, ver: CHOLODENKO, 1991, p. 18, 21 e 36, nota 34; idem, 2004, p. 110-111; idem, 2007a, p. 20-23, 69; e idem, 2007b, p. 496.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  +Muta- e muto-, como em Mutoscópio, do latin mutare, mudar, são prefixos que também demarcam a animação, na medida em que a animação tem a ver com mutação, metamorfose.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  A dedicatória também é citada em Cholodenko (1991, p. 19). Nota: Auzel diz que a inscrição para os Lumière é gravada diretamente na fachada do número 14 do Boulevard des Capucines. Não recordo disso. De fato, pensava ter visto uma placa, conforme disse em Cholodenko, 1991. Contudo, não percebi a placa dedicada aos outros!
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Quando Manovich (2001, p. 304) declara que “a pintura digital à mão é (...) o mais óbvio exemplo do retorno do cinema às suas origens no século XIX – neste caso, as imagens de slides em lanterna mágica feitos à mão, o Phenakitiscópio e o Zootrópio”, ele infelizmente exime-se de mencionar, quanto mais de colocar em primeiro plano, Reynaud e suas invenções.
                                                                                  +↩ +
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                                                                                  Essa tradução foi possível graças a uma bolsa PNPD/CAPES concedida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura, da Universidade Mackenzie-SP. Incorporei sugestões de revisão feitas por Christine Veras, doutoranda pela School of Art, Design and Media, da Nanyang Technological University em Cingapura.
                                                                                  +↩ +
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                                                                              +
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                                                                                1. +
                                                                                  Dominique Auzel, Émile Reynaud et l’image s’anima, Paris: Du May, 1992.
                                                                                  +
                                                                                +
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                                                                                1. +
                                                                                  Erik Barnouw, The Magician and the Cinema, New York: Oxford University Press, 1981.
                                                                                  +
                                                                                +
                                                                                +
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                                                                                1. +
                                                                                  C.W. Ceram, Archaeology of the Cinema, London: Thames and Hudson, 1965.
                                                                                  +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                                1. +
                                                                                  L’Office Français d’Edition (ed.), Émile Reynaud, Peintre de films 1844-1918, Paris: Cinémathèque Française, 1945.
                                                                                  +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                                1. +
                                                                                  Emmanuelle Toulet, Cinema is 100 Years Old, trad. Susan Emanuel, London: Thames and Hudson, 1995.
                                                                                  +
                                                                                +
                                                                                +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Referências

                                                                              +
                                                                                +
                                                                              1. +ABEL, R. The Ciné Goes to Town: French Cinema, 1896-1914. Berkeley: University of California Press, 1994.↩ +
                                                                                2. +
                                                                              2. +ALEXEIEFF, A. Preface. In: BENDAZZI, Giannalberto. Cartoons: One Hundred Years of Cinema Animation. London: John Libbey, 1994.↩ +
                                                                                3. +
                                                                              3. +ANDREW, D. The Major Film Theories London: Oxford University Press, 1976.↩ +
                                                                                4. +
                                                                              4. +AUZEL, D. Émile Reynaud et l'image s'anima Paris: Du May, 1992.↩ +
                                                                                5. +
                                                                              5. +BENDAZZI, G. Cartoons: One Hundred Years of Cinema Animation. London: John Libbey, 1994. (Tradução de Cartoons: Il Cinema d'Animazione 1888-1988. Venezia: Marilio Editori, 1988).↩ +
                                                                                6. +
                                                                              6. +BROADFOOT, K.; BUTLER, R. The Illusion of Illusion. CHOLODENKO, A. (ed.). The Illusion of Life: Essays on Animation. Sydney: Power Publications and the Australian Film Commission, 1991.↩ +
                                                                                7. +
                                                                              7. +BURCH, N. Life to Those Shadows Berkeley: University of California Press, 1990.↩ +
                                                                                8. +
                                                                              8. +CERAM, C.W. Archaeology of the Cinema London: Thames and Hudson, 1965.↩ +
                                                                                9. +
                                                                              9. +CHOLODENKO, A. Introduction. In: CHOLODENKO, A. (ed.). The Illusion of Life: Essays on Animation. Sydney: Power Publications and the Australian Film Commission, 1991a.↩ +
                                                                                10. +
                                                                              10. +_______. Who Framed Roger Rabbit, or The Framing of Animation. In: CHOLODENKO, A. (ed.). The Illusion of Life: Essays on Animation Sydney: Power Publications and the Australian Film Commission, 1991b.↩ +
                                                                                11. +
                                                                              11. +_______. The Illusion of the Beginning: A Theory of Drawing and Animation. Afterimage, v. 28, n. 1, July/Aug., 2000.↩ +
                                                                                12. +
                                                                              12. +_______. The Crypt, the Haunted House, of Cinema. Cultural Studies Review, v. 10, n. 2, Sept., 2004.↩ +
                                                                                13. +
                                                                              13. +_______. Still Photography? Afterimage, v. 32, n. 5, Mar./Apr., 2005. Reimpresso em The International Journal of Baudrillard Studies website, v. 5, n. 1, Jan. 2008. Disponível em: <http://www2.ubishops.ca/baudrillardstudies/vol5_1/v5-1-article5-cholodenko.html>. Acesso em: 20 Set. 2016.
                                                                                » http://www2.ubishops.ca/baudrillardstudies/vol5_1/v5-1-article5-cholodenko.html↩ +
                                                                                14. +
                                                                              14. +_______. Introduction. In: CHOLODENKO, A. (ed.). The Illusion of Life 2: More Essays on Animation. Sydney: Power Publications, 2007a.↩ +
                                                                                15. +
                                                                              15. +_______. Speculations on the Animatic Automaton. In: CHOLODENKO, A. (ed.). The Illusion of Life 2: More Essays on Animation. Sydney: Power Publications, 2007b.↩ +
                                                                                16. +
                                                                              16. +_______. Introduction to SCMS Panel: Animation - Film and Media Studies' "Blind Spot". The Society for Animation Studies Newsletter, v. 20, n. 1, Spring, 2007c.↩ +
                                                                                17. +
                                                                              17. +_______. (The) Death (of) the Animator, or: The Felicity of Felix, Parts I and II. The Society for Animation Studies, 2007d. Disponíveis respectivamente em: <https://journal.animationstudies.org/the-death-of-the-animator-or-the-felicity-of-felix-part-i/> e <https://journal.animationstudies.org/the-death-of-the-animator-or-the-felicity-of-felix/>. Acesso em: 21 Set. 2016.
                                                                                » https://journal.animationstudies.org/the-death-of-the-animator-or-the-felicity-of-felix-part-i/» https://journal.animationstudies.org/the-death-of-the-animator-or-the-felicity-of-felix/↩ +
                                                                                18. +
                                                                              18. +COWIE, P. A Concise History of the Cinema, v. 1: Before 1940. London/New York: Zwemmer/ Barnes, 1971.↩ +
                                                                                19. +
                                                                              19. +CRAFTON, D. Before Mickey: The Animated Film 1898-1928. Cambridge, MA: The MIT Press, 1982, 1987.↩ +
                                                                                20. +
                                                                              20. +_______. Émile Cohl, Caricature, and Film Princeton: Princeton University Press, 1990.↩ +
                                                                                21. +
                                                                              21. +_______. Tricks and Animation. In: NOWELL-SMITH, G. (ed.). The Oxford History of World Cinema Oxford: Oxford University Press, 1996.
                                                                                22. +
                                                                              22. +DELEUZE, G. Cinema 1: The Movement-Image. Trans. Hugh Tomlinson and Barbara Habberjam. London: The Athlone Press, 1986.↩ +
                                                                                23. +
                                                                              23. +DERRIDA, J. Of Grammatology Baltimore: The Johns Hopkins University Press, 1976.↩ +
                                                                                24. +
                                                                              24. +DRISCOLL, M. From Kino-Eye to Anime-Eye/ai: The Filmed and the Animated in Imamura Taihei's Media Theory. Japan Forum, v. 14, n. 2, 2002.↩ +
                                                                                25. +
                                                                              25. +EISENSTEIN, S. Eisenstein on Disney Trans. Alan Upchurch, London: Methuen, 1988.↩ +
                                                                                26. +
                                                                              26. +GRIFFIN, S. Pronoun Trouble: The "Queerness" of Animation. Spectator, University of Southern California, 1994. Dossier: "Do You Read Me?: Queer Theory and Social Praxis", Eric Freedman (ed.).↩ +
                                                                                27. +
                                                                              27. +L'OFFICE Français d'Edition (ed.). Émile Reynaud, Peintre de films 1844-1918 Paris: Cinémathèque Française, 1945.
                                                                                28. +
                                                                              28. +LESLIE, E. Hollywood Flatlands: Animation, Critical Theory and the Avant-Garde. London: Verso, 2002.↩ +
                                                                                29. +
                                                                              29. +MANOVICH, L. The Language of New Media, Cambridge: The MIT Press, 2001, 2002.↩ +
                                                                                30. +
                                                                              30. +_______. Quoted in the Sage Publications flyer announcing its new. Animation: An Interdisciplinary Journal, 2006.↩ +
                                                                                31. +
                                                                              31. +NEALE, S. Cinema and Technology: Image, Sound, Colour. London: BFI, Macmillan, 1985.↩ +
                                                                                32. +
                                                                              32. +NOVERRE, M. La Verité sur l'invention de la projection animée: Émile Reynaud, sa vie et ses travaux. Brest: Imprimé pour L'auteur, 1926.↩ +
                                                                                33. +
                                                                              33. +PARKINSON, D. History of Film London: Thames and Hudson, 1995.↩ +
                                                                                34. +
                                                                              34. +PEARSON, R. Early Cinema. In: NOWELL-SMITH, Geoffrey (ed.). The Oxford History of World Cinema Oxford: Oxford University Press, 1996.↩ +
                                                                                35. +
                                                                              35. +QUIGLEY, JR., Martin. Magic Shadows: The Story of the Origin of Motion Pictures. Washington, D.C.: Georgetown University Press, 1948.↩ +
                                                                                36. +
                                                                              36. +REYNAUD, E. Le brevet du "Théâtre Optique". In: L'OFFICE Français d'Edition (ed.). Émile Reynaud, Peintre de films 1844-1918 Paris: Cinémathèque Française, 1945.↩ +
                                                                                37. +
                                                                              37. +REYNAUD, P. Les Débuts de la Cinématographie: Les Dessins animés d'Émile Reynaud. In: L'OFFICE Français d'Edition (ed.). Émile Reynaud, Peintre de films 1844-1918 Paris: Cinémathèque Française, 1945.↩ +
                                                                                38. +
                                                                              38. +RHODE, E. A History of the Cinema from its Origins to 1970 New York: Hill and Wang, 1976.↩ +
                                                                                39. +
                                                                              39. +RUSSETT, R.; STARR, C. Experimental Animation: Origins of a New Art. Rev. ed., New York: Da Capo Press, 1976.↩ +
                                                                                40. +
                                                                              40. +SADOUL, G. Le centenaire d'Émile Reynaud. In: L'OFFICE Français d'Edition (ed.). Émile Reynaud, Peintre de films 1844-1918 Paris: Cinémathèque Française, 1945.↩ +
                                                                                41. +
                                                                              41. +_______. Dictionary of Film Makers Ed. and trans. Peter Morris. Berkeley: University of California Press, 1972a. (originalmente publicado como Dictionnaire des Cinéastes, Paris: Editions du Seuil, 1965).↩ +
                                                                                42. +
                                                                              42. +_______. Dictionary of Films Ed. and trans. Peter Morris. Berkeley: University of California Press, 1972b. (Originalmente publicado em Paris: Editions du Seuil, 1965).↩ +
                                                                                43. +
                                                                              43. +SCHAFFER, W Animation 1: The Control-Image. In: CHOLODENKO, A. (ed.). The Illusion of Life 2: More Essays on Animation. Sydney: Power Publications, 2007.↩ +
                                                                                44. +
                                                                              44. +SKLAR, R. Film: An International History of the Medium. New York: Harry N. Abrams, 1993.↩ +
                                                                                45. +
                                                                              45. +STEPHENSON, R. The Animated Film London/New York: The Tantivy Press/A. S. Barnes & Co, 1973.↩ +
                                                                                46. +
                                                                              46. +TOULET, E. Cinema is 100 Years Old Trans. Susan Emanuel. London: Thames and Hudson, 1995. (Originalmente publicado em Paris: Gaflimard/Réunion des Musées Nationaux, 1998).↩ +
                                                                                47. +
                                                                              47. +VAUGHAN, D. Let there be Lumière. In: ELSAESSER, T. (ed.). Early Cinema: Space, Frame Narrative. London: BFI Publishing, 1990.↩ +
                                                                                48. +
                                                                              48. +WELLS, P. Around the World in Animation London: BFI, 1997.↩ +
                                                                                49. +
                                                                              49. +_______. Understanding Animation London: Routledge, 1998.↩ +
                                                                                50. +
                                                                              50. +_______. Animation: Genre and Authorship. London: Wallflower, 2002.↩ +
                                                                                51. +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Datas de Publicação

                                                                              +
                                                                              • +Publicação nesta coleção
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                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +

                                                                              Histórico

                                                                              +
                                                                                +
                                                                              • +Recebido
                                                                                Set 2016
                                                                                • +
                                                                              • +Aceito
                                                                                Dez 2016
                                                                                • +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              +
                                                                              Creative Common - by 4.0
                                                                              +
                                                                              Este é um artigo publicado em acesso aberto (Open Access) sob a licença Creative Commons Attribution, que permite uso, distribuição e reprodução em qualquer meio, sem restrições desde que o trabalho original seja corretamente citado.
                                                                              +
                                                                              +
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                                                                              + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
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                                                                              + + + From 379295dc0a3bacf87a0d33ecf768e9d888eb6648 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: Roberta Takenaka Date: Wed, 18 Jan 2023 20:11:27 -0300 Subject: [PATCH 23/35] =?UTF-8?q?Evita=20que=20conte=C3=BAdo=20de=20xref?= =?UTF-8?q?=20fique=20com=20`sup`=20excedente?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- .../htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl | 12 + .../0006-8705-brag-81-e2022.en.3_0.html | 114 ++-- .../WMyxJrMNHhVKWnJSxgXwMGN.pt.3_0.html | 90 ++-- .../0104-5970-hcsm-27-01-0275.pt.3_0.html | 22 +- .../1807-0205-paz-62-e202262026.en.3_0.html | 194 +++---- .../1982-7849-rac-26-06-e190379.en.3_0.html | 488 +++++++++--------- .../1982-7849-rac-26-06-e190379.pt.3_0.html | 486 ++++++++--------- .../2236-8906-hoehnea-49-e1112020.pt.3_0.html | 48 +- .../2236-8906-hoehnea-49-e762021.pt.3_0.html | 44 +- .../howtocite.en.3_0.html | 74 +-- ...ator_between_authors_and_title.pt.3_0.html | 52 +- .../latex/7f8rqRq4vSnJ7B738VKMKqF.pt.3_0.html | 70 +-- .../htmlgenerator/matsuppl/ms.en.3_0.html | 118 ++--- .../related_article.pt.3_0.html | 10 +- .../related_article_fake_preprint.pt.3_0.html | 10 +- .../related_article_fake_print.pt.3_0.html | 10 +- .../related-article/x.pt.3_0.html | 4 +- .../related-article/y.es.3_0.html | 80 +-- .../2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.3_0.html | 104 ++-- .../LMhWjxn9S8cVjDRDqFw8Zst.pt.3_0.html | 74 +-- .../dqR6y8bPFVVQnxnFHY66ZZK.pt.3_0.html | 104 ++-- 21 files changed, 1110 insertions(+), 1098 deletions(-) diff --git a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl index 031ccbd60..de7339ea2 100644 --- a/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl +++ b/packtools/catalogs/htmlgenerator/v3.0/article-text-xref.xsl @@ -123,6 +123,12 @@ + + + + + + @@ -171,4 +177,10 @@ + + + + + + \ No newline at end of file diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/0006-8705-brag-81-e2022.en.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/0006-8705-brag-81-e2022.en.3_0.html index 6807ab145..422a463ab 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/0006-8705-brag-81-e2022.en.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/0006-8705-brag-81-e2022.en.3_0.html @@ -68,34 +68,34 @@

                                                                              ABSTRACT

                                                                              INTRODUCTION

                                                                              -

                                                                              Niagara Rosada is one of the most grown table grapes in Brazil. This cultivar is widely accepted among producers and consumers due to its agronomic traits, that is, great yield, foxy-flavoured grapes, wide climate adaptation and low production cost (Tecchio et al. 2018). The production cycle of this cultivar takes about 109 and 123 days during summer season, according to previous studies under tropical conditions (Ribeiro et al. 2009; Tecchio et al. 2011; Tofanelli et al. 2011). On the other hand, the thermal demands ranges from 1,420 to 1,671 degree-days, which is 120 to 160 days under subtropical conditions (Hernandes et al. 2010; Anzanello et al. 2012; Tecchio et al. 2013; Bruna and Back 2015). However, some variables such as rootstocks and climate patterns can influence the length of phenological cycles and thermal demand (Sato et al. 2008; Tecchio et al. 2019).

                                                                              +

                                                                              Niagara Rosada is one of the most grown table grapes in Brazil. This cultivar is widely accepted among producers and consumers due to its agronomic traits, that is, great yield, foxy-flavoured grapes, wide climate adaptation and low production cost (Tecchio et al. 2018). The production cycle of this cultivar takes about 109 and 123 days during summer season, according to previous studies under tropical conditions (Ribeiro et al. 2009; Tecchio et al. 2011; Tofanelli et al. 2011). On the other hand, the thermal demands ranges from 1,420 to 1,671 degree-days, which is 120 to 160 days under subtropical conditions (Hernandes et al. 2010; Anzanello et al. 2012; Tecchio et al. 2013; Bruna and Back 2015). However, some variables such as rootstocks and climate patterns can influence the length of phenological cycles and thermal demand (Sato et al. 2008; Tecchio et al. 2019).

                                                                              Several studies have assessed the influence of rootstocks on the phenology and thermal demand of the cv. Niagara Rosada (Tecchio et al. 2011; Anzanello et al. 2012; Tecchio et al. 2013; Bruna and Back 2015). These studies indicated a highly unique outcome with regards to the interaction and affinity between rootstocks and scion, in addition to climate adaptations (Silva et al. 2018; Tecchio et al. 2020). Moreover, specific analyses based on the growing area are required to select the appropriate rootstock.

                                                                              + " name="" class="" href="#B35_ref">Tecchio et al. 2011; Anzanello et al. 2012; Tecchio et al. 2013; Bruna and Back 2015). These studies indicated a highly unique outcome with regards to the interaction and affinity between rootstocks and scion, in addition to climate adaptations (Silva et al. 2018; Tecchio et al. 2020). Moreover, specific analyses based on the growing area are required to select the appropriate rootstock.

                                                                              Potassium fertilization is a critical component for grapevines. Potassium (K) is the cation with the highest concentration in grape berries (Rogiers et al. 2006) and, therefore, can influence vine development and grape quality because it plays numerous roles in the physiological processes in plants, including protein and starch synthesis, osmotic control, anion neutralization, enzymatic activation, and assimilate translocation (Wang and Wu 2013; Ahmad and Maathuis 2014; Shabala and Pottosin 2014). Nonetheless, the effectiveness of K fertilization is influenced by several factors, including soil quality, fertilizer formulations and concentrations, treatment interval, climate conditions, scion, and rootstock genotypes (Mpelasoka et al. 2003).

                                                                              + " name="" class="" href="#B26_ref">Rogiers et al. 2006) and, therefore, can influence vine development and grape quality because it plays numerous roles in the physiological processes in plants, including protein and starch synthesis, osmotic control, anion neutralization, enzymatic activation, and assimilate translocation (Wang and Wu 2013; Ahmad and Maathuis 2014; Shabala and Pottosin 2014). Nonetheless, the effectiveness of K fertilization is influenced by several factors, including soil quality, fertilizer formulations and concentrations, treatment interval, climate conditions, scion, and rootstock genotypes (Mpelasoka et al. 2003).

                                                                              K fertilization has a direct impact on grapevine outcome, according to Tecchio et al. (2006) and Pushpavathi et al. (2021). Some other studies have already demonstrated that K is intrinsically linked to chemical traits of grape must (Fogaça et al. 2007; Walker and Blackmore 2012). So far, no research has assessed the effects of K fertilization on phenological cycle and thermal demands of grapevines.

                                                                              + " name="" class="" href="#B32_ref">Tecchio et al. (2006) and Pushpavathi et al. (2021). Some other studies have already demonstrated that K is intrinsically linked to chemical traits of grape must (Fogaça et al. 2007; Walker and Blackmore 2012). So far, no research has assessed the effects of K fertilization on phenological cycle and thermal demands of grapevines.

                                                                              It is worth mentioning that the characterization of phenological stages and the measurement of thermal demands are used to identify the climatic potential of a specific region for grapevine production. Furthermore, grape growers will be able to plan harvest dates, agricultural methods, and phytosanitary control, as well as periods when there is a high demand for labour work, if they know the length of each phenological subperiod. Therefore, it is crucial to understand how chemical components in berries change as they ripen, but it is also effective to establish the best time to harvest them, that is, when there is a balance between soluble solids and acidity levels. In viticulture, phenology, temperature demands, and grape maturation development are all essential.

                                                                              This study aimed to assess the effects of rootstocks and K concentrations on grapevine phenology and thermal demand, as well as to analyse the quality attributes of the Niagara Rosada grapes produced under subtropical conditions.

                                                                              MATERIAL AND METHODS

                                                                              @@ -106,7 +106,7 @@

                                                                              MATERIAL AND METHODS

                                                                              Figure 1
                                                                              Climate data (temperature and cumulative rainfall) from the experimental site in 2017 and 2018. Botucatu, state of São Paulo, Brazil.
                                                                              -

                                                                              In the area, the soil is classified as red latosol (Embrapa 2018), and the soil chemical analysis was performed prior to the beginning of the experiment (Table 1).

                                                                              +

                                                                              In the area, the soil is classified as red latosol (Embrapa 2018), and the soil chemical analysis was performed prior to the beginning of the experiment (Table 1).

                                                                              Thumbnail @@ -120,11 +120,11 @@

                                                                              MATERIAL AND METHODS

                                                                              Winter pruning and harvesting occurred in the months of July and December, respectively, in 2017 and 2018. One or two buds per spur were retained during winter pruning, and 2.5% hydrogen cyanamide was sprayed to stimulate consistent budburst. To standardize the grapevines, 10 to 12 bearing canes per vine were chosen once sprouting began.

                                                                              A 4 × 2-factorial scheme (eight treatments) with four blocks and five vines per plot was used to place 160 plants in randomized blocks, that is, four K concentrations (0, 75, 150, and 300 kg·ha-1 K2O) and two rootstocks (IAC 572 Jales and IAC 766 Campinas) were used as variables.

                                                                              In this study, the chosen scion was cv. Niagara Rosada, a mutant of cv. Niagara Branca that is the product of a cross between the cvs. Concord × Cassady, with 75% Vitis labrusca and 25% Vitis vinifera in their genealogy. Moreover, the rootstocks were obtained by the Agronomic Institute of Campinas (IAC) and were derived from the following crosses: IAC 572 Jales (Vitis caribaea × [Vitis riparia × Vitis rupestris 101-14]) and IAC 766 Campinas (Riparia do Traviú × Vitis caribaea).

                                                                              -

                                                                              With regards to K concentrations, the grape fertilization guideline of the studied area was considered (Terra et al. 1997), that is, no fertilization (0 kg·ha-1 K2O), half of the recommended dose (75 kg·ha-1 K2O), recommended dose (150 kg·ha-1 K2O), and double the recommended dose (300 kg·ha-1 K2O).

                                                                              +

                                                                              With regards to K concentrations, the grape fertilization guideline of the studied area was considered (Terra et al. 1997), that is, no fertilization (0 kg·ha-1 K2O), half of the recommended dose (75 kg·ha-1 K2O), recommended dose (150 kg·ha-1 K2O), and double the recommended dose (300 kg·ha-1 K2O).

                                                                              In accordance to the plot size (8 m2), fertiliser treatments were weighted and applied along 40-cm line in a top-dressing pattern next to the grapevines. In all the production seasons (2017 and 2018), fertilization was divided into two application times within each production season, i.e., half of the dose was delivered one week after production pruning and the remaining amount administered at veraison.

                                                                              The phenological stages were assessed through the Coombe’s recommended criteria (1995). The length of each phenological stage was calculated in days after pruning (DAP) by using visual observations. All the subperiods between pruning and budburst, full bloom, setting, veraison, and harvest were measured. The grape harvest was determined via maturity curve, that is, when soluble solids and titratable acidity levels stabilized between two samples.

                                                                              -

                                                                              To determine the thermal demand in degree-days (DD), the sum of pruning to harvest was computed using the following Winkler’s equation (1965) (Eq. 1):

                                                                              + " name="" class="" href="#B07_ref">Coombe’s recommended criteria (1995). The length of each phenological stage was calculated in days after pruning (DAP) by using visual observations. All the subperiods between pruning and budburst, full bloom, setting, veraison, and harvest were measured. The grape harvest was determined via maturity curve, that is, when soluble solids and titratable acidity levels stabilized between two samples.

                                                                              +

                                                                              To determine the thermal demand in degree-days (DD), the sum of pruning to harvest was computed using the following Winkler’s equation (1965) (Eq. 1):

                                                                              DD = Σ (mean temperature - 10 °C) × days after pruning(1) @@ -146,22 +146,22 @@

                                                                              RESULTS AND DISCUSSION

                                                                              The whole phenological cycle of the cv. Niagara Rosada lasted on average 148 days among rootstocks in the first production cycle and 144.2 days in the second one. Other studies have showed that the length was shorter in cv. Niagara Rosada under tropical conditions, such as 115.8 days under an Aw climate (high temperatures) (Ribeiro et al. 2009); and from 109 to 113 days under Aw climate (Tofanelli et al. 2011).

                                                                              -

                                                                              Although there were no significant differences between rootstocks in this study, previous studies have reported that the IAC 572 and IAC 766 showed different effects on the length of the phenological cycle of cv. Niagara Rosada. Alvarenga et al. (2002), Tecchio et al. (2011), and Tecchio et al. (2013) found that the IAC 766 induced higher precocity in the Niagara Rosada grapevine when compared to the IAC 572.

                                                                              + " name="" class="" href="#B24_ref">Ribeiro et al. 2009); and from 109 to 113 days under Aw climate (Tofanelli et al. 2011).

                                                                              +

                                                                              Although there were no significant differences between rootstocks in this study, previous studies have reported that the IAC 572 and IAC 766 showed different effects on the length of the phenological cycle of cv. Niagara Rosada. Alvarenga et al. (2002), Tecchio et al. (2011), and Tecchio et al. (2013) found that the IAC 766 induced higher precocity in the Niagara Rosada grapevine when compared to the IAC 572.

                                                                              Through a literature search, it was found an influence of IAC 766 and IAC 572 on the phenology of several types of grapevines, but the findings differed from each other. Nonetheless, Borges et al. (2014) reported that IAC 572 promotes an extension of the phenological cycle of cv. Concord. Sato et al. (2008) observed that IAC 572 increased six days of precocity in cv. Isabel when compared to IAC 766 under subtropical conditions. Besides that, any rootstock affected the entire period of the Rubea phenological cycle in this respective study. The discrepancies between these outcomes are most likely due to factors such as interaction affinity between rootstock and scion, as well as their adaptation to edaphoclimatic conditions, genetic and agronomic characteristics, such as vigour and capacity for solute and nutrient absorption and translocation.

                                                                              + " name="" class="" href="#B05_ref">Borges et al. (2014) reported that IAC 572 promotes an extension of the phenological cycle of cv. Concord. Sato et al. (2008) observed that IAC 572 increased six days of precocity in cv. Isabel when compared to IAC 766 under subtropical conditions. Besides that, any rootstock affected the entire period of the Rubea phenological cycle in this respective study. The discrepancies between these outcomes are most likely due to factors such as interaction affinity between rootstock and scion, as well as their adaptation to edaphoclimatic conditions, genetic and agronomic characteristics, such as vigour and capacity for solute and nutrient absorption and translocation.

                                                                              There was no significant effect of rootstocks on thermal demands in this study, but some authors claim that rootstocks can affect grapevines’ thermal demands (Miele 2019; Tecchio et al. 2019). Thus, grapevines required an average of 1,615.1 DD and 1,465.2 DD to complete the first and second production cycles, respectively (Table 2).

                                                                              + " name="" class="" href="#B15_ref">Miele 2019; Tecchio et al. 2019). Thus, grapevines required an average of 1,615.1 DD and 1,465.2 DD to complete the first and second production cycles, respectively (Table 2).

                                                                              The differences in climate conditions also affect the accumulation in degree-days of grapevines between areas (Pedro Júnior et al. 1993) and seasons (Ahmed et al. 2019), as shown in this current study. The DD concept is, therefore, predicated on the difference between mean and baseline temperature (10°C), with no development taking place below it (Miranda et al. 2013; Tecchio et al. 2013). It is worth mentioning that this concept is beneficial for forecasting plant development in various environments, and it is also a valuable indicator for analysing grapevine behaviour in a specific growing area.

                                                                              + " name="" class="" href="#B21_ref">Pedro Júnior et al. 1993) and seasons (Ahmed et al. 2019), as shown in this current study. The DD concept is, therefore, predicated on the difference between mean and baseline temperature (10°C), with no development taking place below it (Miranda et al. 2013; Tecchio et al. 2013). It is worth mentioning that this concept is beneficial for forecasting plant development in various environments, and it is also a valuable indicator for analysing grapevine behaviour in a specific growing area.

                                                                              With regards to K fertilization, a significant effect was only observed at veraison in the second production season, when a quadratic polynomial model was adjusted (Table 3).

                                                                              @@ -174,11 +174,11 @@

                                                                              RESULTS AND DISCUSSION

                                                                              The K doses had no effect on the other phenological stages and thermal demands of the grapevines, and the average lengths of the phenological periods from pruning to budburst, full bloom, setting, veraison, and harvest were 21.4, 50.2, 55.3, 125.4, and 148 days for the first production season and 27.7, 58.7, 65.3, 117.4, and 144.2 days for the second production cycle, respectively.

                                                                              According to Mpelasoka et al. (2003), both biotic and abiotic factors influence K fertilization, including rootstock and scion genotypes, as well as microclimatic conditions and soil features. This study’s non-significant effect of K concentrations is most likely related to soil conditions, as the amount of available K in the soil was higher at the beginning of the experiment, that is, 4.2 mmolc·dm-3 at the depth of 0-20 cm; and it was the average with 2.5 mmolc·dm-3 at the depth of 20-40 cm, according to Raij’s criteria (1997) (Table 1). Currently, soils are performing huge quantities of K, exceeding 1.6 mmolc·dm-3. This is due to overfertilization, which is widespread in the grapevine-growing areas of the state of São Paulo (Tecchio et al. 2006). Therefore, fertilizer is only necessary to keep the amount of K available in the soil constant with a suggested concentration of 150 kg·ha-1 K2O (Terra et al. 1997). Moreover, excess K fertilization can cause an imbalance in calcium and magnesium levels, in addition to having no positive effects on the grapevines and raising the cost of production (Tecchio et al. 2006; Dalbó et al. 2015; Pushpavathi et al. 2021).

                                                                              + " name="" class="" href="#B18_ref">Mpelasoka et al. (2003), both biotic and abiotic factors influence K fertilization, including rootstock and scion genotypes, as well as microclimatic conditions and soil features. This study’s non-significant effect of K concentrations is most likely related to soil conditions, as the amount of available K in the soil was higher at the beginning of the experiment, that is, 4.2 mmolc·dm-3 at the depth of 0-20 cm; and it was the average with 2.5 mmolc·dm-3 at the depth of 20-40 cm, according to Raij’s criteria (1997) (Table 1). Currently, soils are performing huge quantities of K, exceeding 1.6 mmolc·dm-3. This is due to overfertilization, which is widespread in the grapevine-growing areas of the state of São Paulo (Tecchio et al. 2006). Therefore, fertilizer is only necessary to keep the amount of K available in the soil constant with a suggested concentration of 150 kg·ha-1 K2O (Terra et al. 1997). Moreover, excess K fertilization can cause an imbalance in calcium and magnesium levels, in addition to having no positive effects on the grapevines and raising the cost of production (Tecchio et al. 2006; Dalbó et al. 2015; Pushpavathi et al. 2021).

                                                                              There was no significant interaction between the chemical variables studied during maturation (p > 0.05). Consequently, the treatments means were calculated as a function of the number of days since veraison. During maturation, changes in soluble solids content and titratable acidity followed the expected pattern, with an increase in soluble solids content and a decrease in titratable acidity, and quadratic regression models for both crops were adjusted accordingly (Fig. 2).

                                                                              @@ -186,16 +186,16 @@

                                                                              RESULTS AND DISCUSSION

                                                                              Figure 2
                                                                              Development of titratable acidity and soluble solids content during the ripening of Niagara Rosada grape grown in subtropical conditions in (a) 2017 and (b) 2018 production seasons.
                                                                              -

                                                                              In the first production season, TA dropped from 1.33% at veraison to 0.88% during harvest (24 days after veraison), which was the lowest point of the quadratic regression model (Fig. 2a). The minimum point of the equation was obtained 28 days after veraison in the second cycle, when berries presented 0.74% (Fig. 2b), which is comparable to other table grape cultivars produced under subtropical regions of Brazil, such as BRS Vitória (Maia et al. 2016), BRS Ísis (Ahmed et al. 2019), and BRS Melodia (Koyama et al. 2020).

                                                                              -

                                                                              The TA of cv. Niagara Rosada is about 60 meq/L, according to Maia and Camargo (2012). However, it was clear that the different climate conditions that occurred throughout each harvest, as shown in Fig. 1, had a major effect on the chemical properties of the grapes (Fig. 2). The reduction in TA during ripening is caused by multiple physiological processes, including dilution of organic acids, increased berry size, synthesis suppression and transformation of organic acids into sugar. Furthermore, temperature, insolation, and rainfall have a huge effect on grape metabolism, which may promote or hinder the genetic potential of the grapes (Ribeiro et al. 2012).

                                                                              -

                                                                              In terms of soluble solids content, it was found that the highest value was reached 24 days after veraison (15.6 °Brix) in the first production cycle. The maximum value of soluble solids was validated 21 days after veraison in the second production cycle, with 17.0 °Brix (Fig. 2). According to Maia and Camargo (2012), the Niagara Rosada grape may achieve up to 16.3 °Brix under lower temperature, such as temperate and subtropical conditions. One of the primary features of the maturation development is the accumulation of sugars, which are glucose and fructose in grapes. This is the most significant commercial factor for growers when identifying the appropriate time to harvest. The second production cycle had greater amounts of soluble solids, presumably due to the higher temperature and reduced rainfall in November and December (Fig. 1), which coincided with the end of the ripening season. Heat waves directly boost sugar imports for grape berries (Mori et al. 2007; Parker et al. 2011). Orduña (2010) also stated that sugar contents are greater in fruits under high temperatures. Furthermore, studies showed that high precipitation leads to reduced SS deposition in berries (Ribeiro et al. 2012), as happened in this study. This occurs when sugars are diluted in berries because of the increased water absorption.

                                                                              +

                                                                              In the first production season, TA dropped from 1.33% at veraison to 0.88% during harvest (24 days after veraison), which was the lowest point of the quadratic regression model (Fig. 2a). The minimum point of the equation was obtained 28 days after veraison in the second cycle, when berries presented 0.74% (Fig. 2b), which is comparable to other table grape cultivars produced under subtropical regions of Brazil, such as BRS Vitória (Maia et al. 2016), BRS Ísis (Ahmed et al. 2019), and BRS Melodia (Koyama et al. 2020).

                                                                              +

                                                                              The TA of cv. Niagara Rosada is about 60 meq/L, according to Maia and Camargo (2012). However, it was clear that the different climate conditions that occurred throughout each harvest, as shown in Fig. 1, had a major effect on the chemical properties of the grapes (Fig. 2). The reduction in TA during ripening is caused by multiple physiological processes, including dilution of organic acids, increased berry size, synthesis suppression and transformation of organic acids into sugar. Furthermore, temperature, insolation, and rainfall have a huge effect on grape metabolism, which may promote or hinder the genetic potential of the grapes (Ribeiro et al. 2012).

                                                                              +

                                                                              In terms of soluble solids content, it was found that the highest value was reached 24 days after veraison (15.6 °Brix) in the first production cycle. The maximum value of soluble solids was validated 21 days after veraison in the second production cycle, with 17.0 °Brix (Fig. 2). According to Maia and Camargo (2012), the Niagara Rosada grape may achieve up to 16.3 °Brix under lower temperature, such as temperate and subtropical conditions. One of the primary features of the maturation development is the accumulation of sugars, which are glucose and fructose in grapes. This is the most significant commercial factor for growers when identifying the appropriate time to harvest. The second production cycle had greater amounts of soluble solids, presumably due to the higher temperature and reduced rainfall in November and December (Fig. 1), which coincided with the end of the ripening season. Heat waves directly boost sugar imports for grape berries (Mori et al. 2007; Parker et al. 2011). Orduña (2010) also stated that sugar contents are greater in fruits under high temperatures. Furthermore, studies showed that high precipitation leads to reduced SS deposition in berries (Ribeiro et al. 2012), as happened in this study. This occurs when sugars are diluted in berries because of the increased water absorption.

                                                                              It is worth mentioning that the SS content dropped around 25 days after veraison in the second production cycle (Fig. 2b), and some berries showed signs of wilting and deterioration. Therefore, it may be advised that grapes be harvested within 25 days after veraison. Nonetheless, this may vary based on the climate conditions at the production area.

                                                                              CONCLUSION

                                                                              The Niagara Rosada vine’s full phenological cycle lasted 144 to 148 days, with thermal demands ranging from 1,465.2 to 1,615.1 DD.

                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/WMyxJrMNHhVKWnJSxgXwMGN.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/WMyxJrMNHhVKWnJSxgXwMGN.pt.3_0.html index 342f0b096..2de40029e 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/WMyxJrMNHhVKWnJSxgXwMGN.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/affiliations/WMyxJrMNHhVKWnJSxgXwMGN.pt.3_0.html @@ -46,44 +46,44 @@

                                                                              Abstract:

                                                                              Introdução

                                                                              Na avaliação educacional, o desempenho do aluno é considerado a variável indicadora da eficácia deste sistema e é coletado juntamente com informações acerca do contexto escolar e social do indivíduo, as quais tem sido vistas como características de interesse de diversos estudos, tais como Alves e Soares (2008), Ferrão et al. (2001), Laros e Marciano (2008), entre outros. Ao longo da última década, estudos têm revelado evidências empíricas de que o desempenho escolar dos alunos depende não só das habilidades próprias, mas também de fatores que envolvem características sociais, econômicas, culturais e familiares, como aponta o estudo de Soares (2003). Segundo Jesus e Laros (2004) e Laros, Marciano e Andrade (2010), questões desta natureza devem ser consideradas nas avaliações educacionais, uma vez que as desigualdades sociais têm implicações diretas sobre a educação, sugerindo que o desempenho do aluno deve ser contextualizado.

                                                                              + " name="" class="" href="#B1_ref">Alves e Soares (2008), Ferrão et al. (2001), Laros e Marciano (2008), entre outros. Ao longo da última década, estudos têm revelado evidências empíricas de que o desempenho escolar dos alunos depende não só das habilidades próprias, mas também de fatores que envolvem características sociais, econômicas, culturais e familiares, como aponta o estudo de Soares (2003). Segundo Jesus e Laros (2004) e Laros, Marciano e Andrade (2010), questões desta natureza devem ser consideradas nas avaliações educacionais, uma vez que as desigualdades sociais têm implicações diretas sobre a educação, sugerindo que o desempenho do aluno deve ser contextualizado.

                                                                              A avaliação educacional tem a finalidade de fornecer elementos para diagnosticar a situação do sistema educacional de determinado local e, concomitantemente, subsidiar políticas e diretrizes municipal, estadual e nacional, visando a contínua melhoria na qualidade da educação. Nos últimos anos, é perceptível o avanço obtido na área educacional considerando os recursos metodológicos disponíveis e os atuais critérios de avaliação, tais como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP) e o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

                                                                              Os sistemas de avaliação citados têm revelado um quadro crítico para a educação formal em relação ao desempenho e rendimento escolar do indivíduo. Para obter melhorias na qualidade do ensino e alcançar um sistema educacional eficaz, no qual o aluno aprenda, seja aprovado e conclua a Educação Básica dotado de competências para que seja capaz de armazenar, transformar e aplicar o conhecimento, é necessário que os responsáveis envolvidos nos processos de avaliação educacional entendam, decodifiquem e interpretem, à luz da realidade, os resultados dessas avaliações. Neste sentido, pesquisadores de diversas áreas do conhecimento tem destinado considerável atenção à educação nos últimos anos não somente ao rendimento acadêmico dos alunos, mas também a aspectos humanos, sociais, culturais, éticos e metodológicos.

                                                                              Atualmente, o principal interesse está voltado à identificação de fatores, sejam de natureza humana, social, cultural ou ética, que podem atuar sobre o desempenho escolar, ampliando a realização de estudos com investigações acerca da avaliação do impacto de programas educacionais e análises de determinantes do desempenho escolar, tornando-os cada vez mais frequentes na literatura (ANDRADE; LAROS, 2007; FERRÃO et al.; 2001; SOARES, 2003; SOARES; ALVES, 2003). O número crescente de pesquisadores interessados nesta área tem proporcionado um avanço na construção de bancos de dados com informações sobre professores, escolas, alunos e desempenho. Concomitantemente, novas ferramentas estatísticas advindas de avanços teóricos e metodológicos têm tornado os trabalhos mais sofisticados. Merece destaque a difusão da estrutura hierárquica para análise de dados educacionais (GELMAN; HILL, 2006; GOLDSTEIN, 1995; RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

                                                                              + " name="" class="" href="#B2_ref">ANDRADE; LAROS, 2007; FERRÃO et al.; 2001; SOARES, 2003; SOARES; ALVES, 2003). O número crescente de pesquisadores interessados nesta área tem proporcionado um avanço na construção de bancos de dados com informações sobre professores, escolas, alunos e desempenho. Concomitantemente, novas ferramentas estatísticas advindas de avanços teóricos e metodológicos têm tornado os trabalhos mais sofisticados. Merece destaque a difusão da estrutura hierárquica para análise de dados educacionais (GELMAN; HILL, 2006; GOLDSTEIN, 1995; RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

                                                                              Buscando contribuir com a literatura no que se refere à investigação de fatores que impactam o desempenho escolar do indivíduo, o presente estudo consiste na utilização de modelos hierárquicos, com dados do SARESP, e apresenta-se estruturado em seções, incluindo esta introdução. A seção dois contém uma breve revisão de literatura com estudos que utilizaram a modelagem hierárquica para identificar fatores atuantes sobre o desempenho educacional. Na seção três, descreve-se o SARESP, incluindo os níveis de proficiência em matemática considerados, e apresenta-se a distribuição dos alunos da rede pública de ensino nas regiões do estado de São Paulo. Os dados considerados neste estudo e os modelos hierárquicos propostos são apresentados na seção quatro. A seção cinco contém os resultados da análise empírica realizada, os quais são também interpretados. Na seção seis, faz-se uma conclusão do presente estudo.

                                                                              Utilização de modelos hierárquicos na avaliação do desempenho educacional

                                                                              -

                                                                              Para identificar as variáveis relacionadas ao desempenho escolar, deve-se considerar as estruturas educacionais nas quais os indivíduos estão inseridos, dentre os quais se destacam aqueles relacionados ao ambiente familiar e à disponibilidade e qualidade da infraestrutura e qualidade da escola e seus professores. Neste contexto, como apontam Barbosa e Fernandes (2001) e Goldstein (2001), o desempenho escolar é influenciado por aquilo que o aluno traz consigo, bem como por aquilo que a escola oferece no que se refere ao ensino, infraestrutura e corpo docente. Na mesma direção, Soares e Alves (2003) afirmam que os fatores que impactam o desempenho cognitivo dos alunos podem ser categorizados em projetos pedagógicos, na estrutura escolar, na família e nas características do próprio aluno. Uma vez que a avaliação educacional proporciona informações que permitem aos educadores identificar práticas que promovem resultados adequados, a mesma é considerada ferramenta útil na melhoria do sistema educacional. Assim, torna-se relevante investigar os fatores que influenciam o desempenho dos alunos com o objetivo de esclarecer o processo de produção das desigualdades educacionais observadas nos resultados das avaliações de larga escala. A identificação destes fatores é de suma importância para a elaboração de políticas públicas que possam melhorar a qualidade da educação brasileira (LAROS; MARCIANO; ANDRADE, 2010).

                                                                              -

                                                                              Uma metodologia estatística que pode ser utilizada é a análise de regressão multinível, na qual a estrutura dos dados populacionais é hierárquica e são vistos em multi-estágios desta população. Indivíduos tendem a viver dentro de estruturas organizacionais (família, escolas, igrejas, cidades, estados, países) e, de acordo com Goldstein (2001), a existência de dados hierarquicamente estruturados não é acidental e nem pode ser ignorada. Modelos que incorporam a estrutura de agrupamento dos dados apresentam vantagens, tais como a obtenção de melhores estimativas para os parâmetros relativos às unidades específicas, pois comportam uma equação para cada nível, fazendo, assim, uso de toda a informação presente na amostra de forma eficiente; permitem o uso de variáveis explicativas mensuradas em cada nível da hierarquia, possibilitando a exploração detalhada por meio da formulação e teste de hipóteses relativas a efeitos entre níveis, do impacto e contribuição de cada nível para a variabilidade da variável resposta; consideram uma partição da variância em componentes, ou seja, decompõem a variância total em proporções associadas a cada nível do modelo (RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

                                                                              +

                                                                              Para identificar as variáveis relacionadas ao desempenho escolar, deve-se considerar as estruturas educacionais nas quais os indivíduos estão inseridos, dentre os quais se destacam aqueles relacionados ao ambiente familiar e à disponibilidade e qualidade da infraestrutura e qualidade da escola e seus professores. Neste contexto, como apontam Barbosa e Fernandes (2001) e Goldstein (2001), o desempenho escolar é influenciado por aquilo que o aluno traz consigo, bem como por aquilo que a escola oferece no que se refere ao ensino, infraestrutura e corpo docente. Na mesma direção, Soares e Alves (2003) afirmam que os fatores que impactam o desempenho cognitivo dos alunos podem ser categorizados em projetos pedagógicos, na estrutura escolar, na família e nas características do próprio aluno. Uma vez que a avaliação educacional proporciona informações que permitem aos educadores identificar práticas que promovem resultados adequados, a mesma é considerada ferramenta útil na melhoria do sistema educacional. Assim, torna-se relevante investigar os fatores que influenciam o desempenho dos alunos com o objetivo de esclarecer o processo de produção das desigualdades educacionais observadas nos resultados das avaliações de larga escala. A identificação destes fatores é de suma importância para a elaboração de políticas públicas que possam melhorar a qualidade da educação brasileira (LAROS; MARCIANO; ANDRADE, 2010).

                                                                              +

                                                                              Uma metodologia estatística que pode ser utilizada é a análise de regressão multinível, na qual a estrutura dos dados populacionais é hierárquica e são vistos em multi-estágios desta população. Indivíduos tendem a viver dentro de estruturas organizacionais (família, escolas, igrejas, cidades, estados, países) e, de acordo com Goldstein (2001), a existência de dados hierarquicamente estruturados não é acidental e nem pode ser ignorada. Modelos que incorporam a estrutura de agrupamento dos dados apresentam vantagens, tais como a obtenção de melhores estimativas para os parâmetros relativos às unidades específicas, pois comportam uma equação para cada nível, fazendo, assim, uso de toda a informação presente na amostra de forma eficiente; permitem o uso de variáveis explicativas mensuradas em cada nível da hierarquia, possibilitando a exploração detalhada por meio da formulação e teste de hipóteses relativas a efeitos entre níveis, do impacto e contribuição de cada nível para a variabilidade da variável resposta; consideram uma partição da variância em componentes, ou seja, decompõem a variância total em proporções associadas a cada nível do modelo (RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

                                                                              Também conhecidos como modelos de regressão multinível, modelos lineares de coeficientes aleatórios ou randômicos, e modelos lineares mistos, a técnica de modelos hierárquicos tem sido utilizada no Brasil, desde o final dos anos 90, para interpretar e analisar os dados das avaliações educacionais em larga escala, como mostram os estudos de Ferrão et al., (2001), Laros e Marciano (2008), Soares e Alves (2003), entre outros. Nos estudos de Brooke et al. (2014), Riani e Rios-Neto (2008), Soares (2003), Soares e Alves (2003) e de Soares e Mendonça (2003), os resultados indicaram que os alunos masculinos e negros têm desempenho inferior aos demais. Barbosa e Fernandes (2001) constataram que, enquanto a escolaridade do pai impacta positivamente a proficiência do aluno, o efeito da variável defasagem escolar é negativo. Ferrão et al. (2001) realizaram uma pesquisa utilizando modelos hierárquicos de dois níveis – aluno e escola – aplicados aos dados de proficiência em Matemática, Português, Ciências, Geografia e História, de alunos da 4ª série do Ensino Fundamental obtidas no SAEB de 1999. Os modelos propostos foram ajustados para as cinco regiões geográficas brasileiras. Resultados evidenciaram que a condição socioeconômica do aluno é um fator que influencia fortemente o seu desempenho nas disciplinas citadas, assim como é perceptível que os alunos com atraso escolar têm resultados escolares reduzidos quando comparados àqueles que estão na idade adequada para a série. Alunos negros apresentaram desempenho inferior aos demais em todas as regiões geográficas. Os autores verificaram também que as escolas com melhor infraestrutura, segurança e limpeza têm impacto positivo no desempenho dos estudantes e que alunos em turno integral não tem vantagem quando comparados com aqueles de turno parcial.

                                                                              + " name="" class="" href="#B6_ref">Ferrão et al., (2001), Laros e Marciano (2008), Soares e Alves (2003), entre outros. Nos estudos de Brooke et al. (2014), Riani e Rios-Neto (2008), Soares (2003), Soares e Alves (2003) e de Soares e Mendonça (2003), os resultados indicaram que os alunos masculinos e negros têm desempenho inferior aos demais. Barbosa e Fernandes (2001) constataram que, enquanto a escolaridade do pai impacta positivamente a proficiência do aluno, o efeito da variável defasagem escolar é negativo. Ferrão et al. (2001) realizaram uma pesquisa utilizando modelos hierárquicos de dois níveis – aluno e escola – aplicados aos dados de proficiência em Matemática, Português, Ciências, Geografia e História, de alunos da 4ª série do Ensino Fundamental obtidas no SAEB de 1999. Os modelos propostos foram ajustados para as cinco regiões geográficas brasileiras. Resultados evidenciaram que a condição socioeconômica do aluno é um fator que influencia fortemente o seu desempenho nas disciplinas citadas, assim como é perceptível que os alunos com atraso escolar têm resultados escolares reduzidos quando comparados àqueles que estão na idade adequada para a série. Alunos negros apresentaram desempenho inferior aos demais em todas as regiões geográficas. Os autores verificaram também que as escolas com melhor infraestrutura, segurança e limpeza têm impacto positivo no desempenho dos estudantes e que alunos em turno integral não tem vantagem quando comparados com aqueles de turno parcial.

                                                                              A partir de dados obtidos por meio do Sistema Mineiro de Avaliação da Educação Pública (SIMAVE), Soares (2003), Soares e Andrade (2006), e Soares e Mendonça (2003) utilizaram a modelagem multinível para investigar os fatores associados ao desempenho escolar dos alunos. Um resultado comum nestes estudos refere-se ao efeito positivo da condição socioeconômica sobre a proficiência do aluno. Soares e Mendonça (2003) evidenciaram impacto positivo da escolaridade da mãe sobre o desempenho da turma. Soares (2003) mostrou que cada ano de defasagem escolar produz uma queda de seis pontos na proficiência, e que o fato de o aluno ser do sexo masculino e ser da raça negra produz quedas de nove e 10 pontos, respectivamente, na proficiência. Enquanto a frequência de faltas do professor e a falta de motivação dos alunos produzem queda na proficiência, professores mais dedicados e com mais disponibilidade refletem melhores desempenhos do alunos. Nas turmas em que os alunos fazem o dever de casa, os rendimentos também são mais altos. As estimações realizadas por Brooke et al. (2014) corroboram as conclusões de Ferrão et al. (2001) e Soares (2003) ao afirmar que a proficiência prévia e o nível socioeconômico proporcionam melhores desempenhos em matemática e língua portuguesa, alunos do gênero masculino estão em desvantagem sobre o gênero feminino, no que se refere ao aprendizado em leitura, e que alunos negros e alunos com defasagem escolar têm proficiência inferior em ambas as disciplinas.

                                                                              -

                                                                              Preocupados com as desigualdades raciais no sistema brasileiro de Educação Básica, Soares e Alves (2003) utilizaram a abordagem multinível em dois níveis – alunos e escolas – para investigar as diferenças nos desempenhos de alunos discriminados por raça. Analisando dados do SAEB de 2001, os autores observaram que a diferença entre brancos e negros cresce com o aumento, tanto no nível socioeconômico do aluno como no da escola, e é maior na rede privada. A comparação do aluno com os colegas, os recursos culturais que dispõe, o fato de gostar de estudar a disciplina e fazer o dever de casa, são variáveis com impacto positivo sobre o desempenho escolar. Por outro lado, o atraso escolar foi identificado como a variável que mais afetou negativamente o desempenho do aluno, resultado semelhante ao de Barbosa e Fernandes (2001), Soares (2003) e Soares e Mendonça (2003).

                                                                              -

                                                                              Assim como feito no estudo de Jesus e Laros (2004), Soares e Mendonça (2003) verificaram que o nível socioeconômico, a escolaridade do pai e fazer o dever de casa atuam positivamente sobre o desempenho do aluno em Língua Portuguesa. Por outro lado, o atraso escolar e o fato de o aluno trabalhar tem impacto negativo sobre o resultado alcançado pelo aluno. Similarmente, além da escolaridade da mãe, fazer o dever de casa foi uma variável significativa para explicar o desempenho no estudo de Riani e Rios-Neto (2008). A identificação dos fatores que afetam o desempenho dos estudantes foi objeto de estudo também de Laros, Marciano e Marciano (2010), os quais propuseram um modelo multinível com dados do SAEB de 2001 e consideraram o modelo empírico, apresentado por Jesus e Laros (2004), com dois níveis, isto é, aluno e escola. De acordo com resultados, a variável que mais afetou o desempenho escolar dos alunos foi o atraso escolar, seguida do gosto por estudar matemática. A quantidade de faltas e o índice de repetência afetaram negativamente o desempenho educacional.

                                                                              + " name="" class="" href="#B21_ref">Soares (2003), Soares e Andrade (2006), e Soares e Mendonça (2003) utilizaram a modelagem multinível para investigar os fatores associados ao desempenho escolar dos alunos. Um resultado comum nestes estudos refere-se ao efeito positivo da condição socioeconômica sobre a proficiência do aluno. Soares e Mendonça (2003) evidenciaram impacto positivo da escolaridade da mãe sobre o desempenho da turma. Soares (2003) mostrou que cada ano de defasagem escolar produz uma queda de seis pontos na proficiência, e que o fato de o aluno ser do sexo masculino e ser da raça negra produz quedas de nove e 10 pontos, respectivamente, na proficiência. Enquanto a frequência de faltas do professor e a falta de motivação dos alunos produzem queda na proficiência, professores mais dedicados e com mais disponibilidade refletem melhores desempenhos do alunos. Nas turmas em que os alunos fazem o dever de casa, os rendimentos também são mais altos. As estimações realizadas por Brooke et al. (2014) corroboram as conclusões de Ferrão et al. (2001) e Soares (2003) ao afirmar que a proficiência prévia e o nível socioeconômico proporcionam melhores desempenhos em matemática e língua portuguesa, alunos do gênero masculino estão em desvantagem sobre o gênero feminino, no que se refere ao aprendizado em leitura, e que alunos negros e alunos com defasagem escolar têm proficiência inferior em ambas as disciplinas.

                                                                              +

                                                                              Preocupados com as desigualdades raciais no sistema brasileiro de Educação Básica, Soares e Alves (2003) utilizaram a abordagem multinível em dois níveis – alunos e escolas – para investigar as diferenças nos desempenhos de alunos discriminados por raça. Analisando dados do SAEB de 2001, os autores observaram que a diferença entre brancos e negros cresce com o aumento, tanto no nível socioeconômico do aluno como no da escola, e é maior na rede privada. A comparação do aluno com os colegas, os recursos culturais que dispõe, o fato de gostar de estudar a disciplina e fazer o dever de casa, são variáveis com impacto positivo sobre o desempenho escolar. Por outro lado, o atraso escolar foi identificado como a variável que mais afetou negativamente o desempenho do aluno, resultado semelhante ao de Barbosa e Fernandes (2001), Soares (2003) e Soares e Mendonça (2003).

                                                                              +

                                                                              Assim como feito no estudo de Jesus e Laros (2004), Soares e Mendonça (2003) verificaram que o nível socioeconômico, a escolaridade do pai e fazer o dever de casa atuam positivamente sobre o desempenho do aluno em Língua Portuguesa. Por outro lado, o atraso escolar e o fato de o aluno trabalhar tem impacto negativo sobre o resultado alcançado pelo aluno. Similarmente, além da escolaridade da mãe, fazer o dever de casa foi uma variável significativa para explicar o desempenho no estudo de Riani e Rios-Neto (2008). A identificação dos fatores que afetam o desempenho dos estudantes foi objeto de estudo também de Laros, Marciano e Marciano (2010), os quais propuseram um modelo multinível com dados do SAEB de 2001 e consideraram o modelo empírico, apresentado por Jesus e Laros (2004), com dois níveis, isto é, aluno e escola. De acordo com resultados, a variável que mais afetou o desempenho escolar dos alunos foi o atraso escolar, seguida do gosto por estudar matemática. A quantidade de faltas e o índice de repetência afetaram negativamente o desempenho educacional.

                                                                              Considerando a intensa discussão sobre o atual cenário da Educação Básica no Brasil, este trabalho busca trazer contribuição para a discussão por meio da implementação de uma abordagem ainda não utilizada, isto é, analisando os resultados do Saresp, conforme as regiões do estado de São Paulo.

                                                                              Níveis regionais de proficiência em matemática no Saresp de 2013

                                                                              -

                                                                              É pauta frequente nas escolas a realização de avaliações externas do desempenho educacional dos alunos. O estado de São Paulo, além de participar das avaliações nacionais, promove o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, proposta pela Secretaria da Educação, o qual assegura a identidade de um processo avaliativo orientado por uma matriz de referência estabelecida de acordo com o Currículo de São Paulo. Os resultados desta avaliação, alcançados ao longo das contínuas edições, têm fornecido informações sobre o aprendizado dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, da rede pública e privada de ensino, proporcionando um acompanhamento da evolução do desempenho e dos fatores que influenciam a qualidade do ensino (SÃO PAULO, 2013).

                                                                              +

                                                                              É pauta frequente nas escolas a realização de avaliações externas do desempenho educacional dos alunos. O estado de São Paulo, além de participar das avaliações nacionais, promove o Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo – SARESP, proposta pela Secretaria da Educação, o qual assegura a identidade de um processo avaliativo orientado por uma matriz de referência estabelecida de acordo com o Currículo de São Paulo. Os resultados desta avaliação, alcançados ao longo das contínuas edições, têm fornecido informações sobre o aprendizado dos alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, da rede pública e privada de ensino, proporcionando um acompanhamento da evolução do desempenho e dos fatores que influenciam a qualidade do ensino (SÃO PAULO, 2013).

                                                                              Com a finalidade de fornecer informações consistentes sobre a situação da escolaridade na rede pública de ensino do estado de São Paulo, capazes de orientar os gestores no monitoramento das políticas voltadas à melhoria da qualidade do ensino, o SARESP passou a vigorar em 1996 e, atualmente, envolve todos os alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio, contemplando as áreas de Língua Portuguesa, com prova de Leitura e de Redação, Matemática, Ciências e Ciências da Natureza, caracterizadas por Biologia, Física e Química. Participam desta avaliação escolas estaduais e municipais, particulares e também as Escolas Técnicas Estaduais (ETE), administradas pelo Centro Educacional Tecnológico Paula Souza e vinculadas à Secretaria Estadual de Desenvolvimento do estado de São Paulo. A avaliação do desempenho dos alunos está apoiada no Currículo de São Paulo, o qual faz referência aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e também aos pressupostos teóricos que estão na base da criação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), na Matriz de Referência para Avaliação e em Metodologias estatísticas para planejamento, coleta e análise dos resultados.

                                                                              -

                                                                              Para a disciplina de Matemática, as competências estão definidas na Matriz de Referência para Avaliação (SÃO PAULO, 2011). A partir das expectativas de aprendizagem quanto ao conteúdo, competências e habilidades, estabelecidas para cada ano/série da disciplina no Currículo de São Paulo, os pontos da escala do SARESP são agrupados em níveis de proficiência. No nível Abaixo do Básico, cuja pontuação é menor que 275, encontram-se alunos que demonstram domínio insuficiente dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série em que se encontram. Ao nível Básico está associada uma pontuação igual ou acima de 275 e abaixo de 350 pontos e compreende os alunos que demonstram domínio mínimo dos conteúdos, competências e habilidades, mas possuem estruturas necessárias para interagir com a proposta curricular no ano/série subsequente. No nível Adequado, no qual estão os alunos com domínio pleno do conteúdo, competências e habilidades desejáveis para a série em que se encontram, a pontuação correspondente é igual ou acima de 350 e abaixo de 400 pontos. No nível Avançado estão os alunos que alcançaram pontuação igual ou superior a 400 pontos e que demonstram conhecimentos e domínio dos conteúdos, competências e habilidades acima do requerido na série em que se encontram. Combinados com seus intervalos de pontuação, os níveis de proficiência são classificados em um de três grupos, a saber: Insuficiente, Suficiente e Avançado. Os níveis Básico e Adequado são classificados como Suficientes. De acordo com a pontuação obtida na prova de Matemática, o aluno é classificado em um dos níveis de proficiência, ressaltando que o padrão de desempenho esperado pelo SARESP é o Adequado.

                                                                              -

                                                                              A realização do SARESP envolve alunos, pais de alunos, escolas, diretores, coordenadores, professores de disciplinas diversas, aplicadores e fiscais, e utiliza-se de dois instrumentos de avaliação, sendo o primeiro caracterizado pela aplicação de provas em dois dias, e o segundo correspondendo à a aplicação de questionários direcionados a pais e alunos, diretores, professores coordenadores e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Ciências da Natureza (SÃO PAULO, 2013). É importante considerar fatores individuais e familiares dos alunos, uma vez que os mesmos interferem no seu aprendizado, e também fatores associados à gestão escolar, os quais atuam significativamente sobre o desempenho escolar do aluno, como mostram Barbosa e Fernandes (2001) e Laros, Marciano e Andrade (2010).

                                                                              +

                                                                              Para a disciplina de Matemática, as competências estão definidas na Matriz de Referência para Avaliação (SÃO PAULO, 2011). A partir das expectativas de aprendizagem quanto ao conteúdo, competências e habilidades, estabelecidas para cada ano/série da disciplina no Currículo de São Paulo, os pontos da escala do SARESP são agrupados em níveis de proficiência. No nível Abaixo do Básico, cuja pontuação é menor que 275, encontram-se alunos que demonstram domínio insuficiente dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série em que se encontram. Ao nível Básico está associada uma pontuação igual ou acima de 275 e abaixo de 350 pontos e compreende os alunos que demonstram domínio mínimo dos conteúdos, competências e habilidades, mas possuem estruturas necessárias para interagir com a proposta curricular no ano/série subsequente. No nível Adequado, no qual estão os alunos com domínio pleno do conteúdo, competências e habilidades desejáveis para a série em que se encontram, a pontuação correspondente é igual ou acima de 350 e abaixo de 400 pontos. No nível Avançado estão os alunos que alcançaram pontuação igual ou superior a 400 pontos e que demonstram conhecimentos e domínio dos conteúdos, competências e habilidades acima do requerido na série em que se encontram. Combinados com seus intervalos de pontuação, os níveis de proficiência são classificados em um de três grupos, a saber: Insuficiente, Suficiente e Avançado. Os níveis Básico e Adequado são classificados como Suficientes. De acordo com a pontuação obtida na prova de Matemática, o aluno é classificado em um dos níveis de proficiência, ressaltando que o padrão de desempenho esperado pelo SARESP é o Adequado.

                                                                              +

                                                                              A realização do SARESP envolve alunos, pais de alunos, escolas, diretores, coordenadores, professores de disciplinas diversas, aplicadores e fiscais, e utiliza-se de dois instrumentos de avaliação, sendo o primeiro caracterizado pela aplicação de provas em dois dias, e o segundo correspondendo à a aplicação de questionários direcionados a pais e alunos, diretores, professores coordenadores e professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Ciências da Natureza (SÃO PAULO, 2013). É importante considerar fatores individuais e familiares dos alunos, uma vez que os mesmos interferem no seu aprendizado, e também fatores associados à gestão escolar, os quais atuam significativamente sobre o desempenho escolar do aluno, como mostram Barbosa e Fernandes (2001) e Laros, Marciano e Andrade (2010).

                                                                              Para identificar os fatores internos e externos à escola, atuantes na escolarização do indivíduo, foram considerados dados coletados pelo SARESP, na edição de 2013, referentes à nota em Matemática dos alunos da 3ª série do Ensino Médio, matriculados na rede pública estadual de ensino, e também às respostas dos pais dos alunos, dos coordenadores e diretores das escolas participantes da avaliação. Alunos cujos pais e/ou escolas (coordenadores e diretores) não responderam o questionário, foram excluídos da amostra de dados. A classificação da escolas em regiões deu-se conforme a Diretoria de Ensino a qual pertencem, apresentadas no quadro 1.

                                                                              @@ -112,7 +112,7 @@

                                                                              Dados e modelos hierárquicos

                                                                              Os dados utilizados no presente estudo correspondem às notas da prova de matemática obtidas pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio da rede pública estadual de ensino e as respostas dadas nos questionários aplicados aos pais dos alunos e às escolas participantes do SARESP de 2013. Tais informações foram disponibilizadas pela Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional (CIMA) da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEE/SP). Devido à quantidade de questões dispostas nos questionários do SARESP – 31 de alunos, 31 de pais dos alunos, 108 para coordenadores e 105 para diretores – inicialmente, fez-se uma seleção destacando aquelas consideradas relevantes para a pesquisa em questão, pautandose na literatura sobre a modelagem multinível, identificando as variáveis comumente utilizadas especificamente nos estudos descritos previamente.

                                                                              A partir dos estudos citados na seção dois, as questões apresentadas no quadro 2 foram selecionadas para a elaboração dos modelos hierárquicos de dois níveis, contendo variáveis associadas aos alunos – nível 1, e às escolas – nível 2. Tais questões são todas qualitativas e, portanto, fez-se necessário categorizá-las para a realização da modelagem. A categorização utilizada e a codificação (nomenclatura atribuída nos modelos propostos) de cada variável selecionada é mostrada no mesmo quadro.

                                                                              Após a categorização das variáveis selecionadas e, ainda, para medir a significância das mesmas sobre o desempenho em matemática, regressões lineares múltiplas foram consideradas para cada uma das regiões. Concomitantemente, utilizou-se o método Step wise como critério de seleção do modelo que mais adequadamente explica os dados analisados.

                                                                              -

                                                                              Seguindo os passos de modelagem multinível propostos por Hox (2002), inicialmente, foi estimado o modelo nulo, o qual exerce papel fundamental no estudo da distribuição da variância total da variável resposta pelos níveis da hierarquia. É por meio do modelo nulo que o efeito da escola sobre a proficiência do aluno é estimado.

                                                                              +

                                                                              Seguindo os passos de modelagem multinível propostos por Hox (2002), inicialmente, foi estimado o modelo nulo, o qual exerce papel fundamental no estudo da distribuição da variância total da variável resposta pelos níveis da hierarquia. É por meio do modelo nulo que o efeito da escola sobre a proficiência do aluno é estimado.

                                                                              -

                                                                              em que yij é a variável resposta (proficiência em matemática) do i-ésimo aluno na j-ésima escola. Assume-se que eij ~ N(0,σ2) e u0j ~ N(0,τ00), e independência entre o efeito fixo e os efeitos aleatórios, bem como entre os efeitos aleatórios. De acordo com o modelo nulo, a proficiência do aluno i que estuda na escola j é definida pelo intercepto β0j e pelo termo do erro, eij. O intercepto β0j, que representa um efeito específico da escola j sobre a proficiência em matemática do aluno, é dado pela soma de y00 e u0j, os quais indicam, respectivamente, a média global da proficiência em matemática dos alunos da 3ª série do Ensino Médio - portanto, um efeito fixo - e o afastamento da proficiência média em matemática da escola j à média global, y00. Ainda no modelo nulo dado na expressão (1), a primeira linha caracteriza o nível 1, a qual tem associado um termo aleatório representado por eij, cuja variância indica a variabilidade dentro das escolas; a segunda linha é o nível 2, para a qual u0j representa o efeito aleatório, do qual a variância indica a variabilidade entre as escolas. Então, a variância da proficiência em matemática está decomposta na variância entre as escolas (τ00) e dentro (ou intra) escolas (σ2) e, por isso, o modelo com apenas o intercepto aleatório é chamado modelo de componentes da variância. Com as estimações das variâncias dentro das escolas e entre as escolas, pode-se calcular o coeficiente de correlação intra-escolar (ICC), o qual mede a proporção da variância entre as escolas face à variância total da variável resposta, possibilitando medir a magnitude do efeitoescola, isto é, a heterogeneidade dos resultados escolares entre as escolas. O ICC varia de zero a um e é calculado por meio da razão (2) (GOLDSTEIN, 1995; RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

                                                                              +

                                                                              em que yij é a variável resposta (proficiência em matemática) do i-ésimo aluno na j-ésima escola. Assume-se que eij ~ N(0,σ2) e u0j ~ N(0,τ00), e independência entre o efeito fixo e os efeitos aleatórios, bem como entre os efeitos aleatórios. De acordo com o modelo nulo, a proficiência do aluno i que estuda na escola j é definida pelo intercepto β0j e pelo termo do erro, eij. O intercepto β0j, que representa um efeito específico da escola j sobre a proficiência em matemática do aluno, é dado pela soma de y00 e u0j, os quais indicam, respectivamente, a média global da proficiência em matemática dos alunos da 3ª série do Ensino Médio - portanto, um efeito fixo - e o afastamento da proficiência média em matemática da escola j à média global, y00. Ainda no modelo nulo dado na expressão (1), a primeira linha caracteriza o nível 1, a qual tem associado um termo aleatório representado por eij, cuja variância indica a variabilidade dentro das escolas; a segunda linha é o nível 2, para a qual u0j representa o efeito aleatório, do qual a variância indica a variabilidade entre as escolas. Então, a variância da proficiência em matemática está decomposta na variância entre as escolas (τ00) e dentro (ou intra) escolas (σ2) e, por isso, o modelo com apenas o intercepto aleatório é chamado modelo de componentes da variância. Com as estimações das variâncias dentro das escolas e entre as escolas, pode-se calcular o coeficiente de correlação intra-escolar (ICC), o qual mede a proporção da variância entre as escolas face à variância total da variável resposta, possibilitando medir a magnitude do efeitoescola, isto é, a heterogeneidade dos resultados escolares entre as escolas. O ICC varia de zero a um e é calculado por meio da razão (2) (GOLDSTEIN, 1995; RAUDENBUSH; BRYK, 2002).

                                                                              ρ=τ00τ00+σ2,0≤ρ≤1. @@ -144,19 +144,19 @@

                                                                              Dados e modelos hierárquicos

                                                                              Tabela 2
                                                                              Valores do ICC para cada região do Estado
                                                                              -

                                                                              Na região Sudeste (SE), foi observado o menor percentual, igual a 6,6%. Os valores mostrados na tabela 2 são baixos comparados àqueles obtidos nos estudos de Barbosa e Fernandes (2001), Laros e Marciano (2008) e Laros, Marciano e Andrade (2010), respectivamente, iguais a 37%, 26%, 43% e 33%. Embora Lee (2001) afirme que uma correlação intra-classe abaixo de 10% indique que a suposição de independência é válida e, portanto, a análise multinível seria desnecessária, Woltman et al., (2012) argumenta que, mesmo não existindo um ponto de corte acerca do valor da correlação intra-classe, é válido testar a significância da variabilidade entre as escolas, ou então para valores muito baixos do ICC, a análise multinível pode produzir resultados não muito diferentes daqueles que seriam obtidos se uma análise de regressão fosse utilizada.

                                                                              +

                                                                              Na região Sudeste (SE), foi observado o menor percentual, igual a 6,6%. Os valores mostrados na tabela 2 são baixos comparados àqueles obtidos nos estudos de Barbosa e Fernandes (2001), Laros e Marciano (2008) e Laros, Marciano e Andrade (2010), respectivamente, iguais a 37%, 26%, 43% e 33%. Embora Lee (2001) afirme que uma correlação intra-classe abaixo de 10% indique que a suposição de independência é válida e, portanto, a análise multinível seria desnecessária, Woltman et al., (2012) argumenta que, mesmo não existindo um ponto de corte acerca do valor da correlação intra-classe, é válido testar a significância da variabilidade entre as escolas, ou então para valores muito baixos do ICC, a análise multinível pode produzir resultados não muito diferentes daqueles que seriam obtidos se uma análise de regressão fosse utilizada.

                                                                              Baixos valores para o ICC tornam conveniente testar a significância da variabilidade entre as escolas, conforme proposto por Bliese (2016). O autor argumenta que, além de calcular o ICC, é importante determinar a significância da variância τ00 e, para isso, sugere comparar o resultado da Deviance, calculada por –2logverossimilhança, para dois modelos, um contendo o intercepto e o outro sem o intercepto. Uma diferença significativa nos valores da Deviance sugere a existência de variação relevante no intercepto em termos de proficiência em matemática entre as escolas e, portanto, há evidência para considerar o modelo que contém o intercepto. Tal critério sugere como mais adequado o modelo com a menor Deviance (BLIESE, 2016). Laros e Marciano (2008), Laros, Marciano e Andrade (2010) e Woltman et al. (2012) utilizaram teste semelhante para investigar a existência de variação significativa no intercepto do modelo.

                                                                              + " name="" class="" href="#B4_ref">Bliese (2016). O autor argumenta que, além de calcular o ICC, é importante determinar a significância da variância τ00 e, para isso, sugere comparar o resultado da Deviance, calculada por –2logverossimilhança, para dois modelos, um contendo o intercepto e o outro sem o intercepto. Uma diferença significativa nos valores da Deviance sugere a existência de variação relevante no intercepto em termos de proficiência em matemática entre as escolas e, portanto, há evidência para considerar o modelo que contém o intercepto. Tal critério sugere como mais adequado o modelo com a menor Deviance (BLIESE, 2016). Laros e Marciano (2008), Laros, Marciano e Andrade (2010) e Woltman et al. (2012) utilizaram teste semelhante para investigar a existência de variação significativa no intercepto do modelo.

                                                                              Com o intuito de verificar qual dos modelos está mais adequado aos dados utilizados, ou seja, quais variáveis explicam a maior variabilidade contida na proficiência em matemática dos alunos avaliados, uma seleção de modelos foi realizada considerando o Critério de Informação de Akaike (AIC). O passo seguinte é considerar as variáveis significativas associadas à escola (nível 2). Novamente, faz-se uma seleção de modelos utilizando o critério AIC para obter o modelo hierárquico final. Considerando os modelos selecionados em cada região, estimativas foram obtidas via software RStudio, e são apresentadas e interpretadas na seção seguinte.

                                                                              Resultados

                                                                              As estimativas para os parâmetros dos modelos citados na seção anterior são apresentadas na tabela 3, a qual indica também o nível de significância de cada valor obtido. O intercepto indica a média em matemática dos alunos, no SARESP de 2013, quando todas as variáveis forem iguais a zero, evidenciando que na região Litoral foi registrada a média mais alta e na região Sudeste (SE), a mais baixa. De acordo com os níveis de proficiência estabelecidos pelo SARESP, ambas as regiões se classificaram no nível Abaixo do Básico (AB), embora a região Litoral tenha ficado próxima de classificarse no nível Básico (BA), cuja pontuação mínima é 275 pontos. Em todas as regiões, as variáveis associadas à etnia do pai e da mãe desempenharam papel significativo sobre o desempenho em matemática do filho, alcançado na edição de 2013 do SARESP. Os valores mostrados indicam que a cor do pai influenciou o desempenho escolar do filho em todos os anos, no sentido de que, filhos de pais que se declararam brancos, alcançaram notas maiores. Pais e mães que se declararam negros ou de outras etnias (pardos/mulatos, amarelos/orientais ou indígenas) tiveram efeitos negativos sobre a média do filho, uma vez que todas as estimativas obtidas para as variáveis corp0, corp2, corm0 e corm2 foram negativas. Maiores perdas são observadas nas regiões SE e Sudoeste (SO), nas quais os alunos filhos de mães negras tiveram reduções, respectivamente, de 11 e 10,5 pontos na média, comparados aos demais alunos.

                                                                              Uma justificativa para o desempenho mais baixo dos alunos filhos de pais e mães que se declararam negros é pautada, segundo o INEP (2003), na entrada mais tardia dos negros na economia, devido aos pais com menores níveis de escolaridade.

                                                                              + " name="" class="" href="#B11_ref">INEP (2003), na entrada mais tardia dos negros na economia, devido aos pais com menores níveis de escolaridade.

                                                                              Outra explicação para a diferença no desempenho ao comparar alunos brancos e negros, pardos ou outras etnias, de acordo com o INEP (2003), está associada ao racismo, o qual se faz ainda presente na sociedade brasileira. Atitudes e comportamentos racistas afetam a auto-estima dos alunos e causa prejuízos no desempenho educacional, o que traz, como consequência, um aumento da desigualdade no sistema de ensino.

                                                                              + " name="" class="" href="#B11_ref">INEP (2003), está associada ao racismo, o qual se faz ainda presente na sociedade brasileira. Atitudes e comportamentos racistas afetam a auto-estima dos alunos e causa prejuízos no desempenho educacional, o que traz, como consequência, um aumento da desigualdade no sistema de ensino.

                                                                              Na Capital, devido ao caráter aleatório da variável que indica a etnia do pai, pode-se afirmar que, sobre a média das escolas, espera-se uma redução de sete pontos na nota do aluno se o pai for negro, e de três pontos se o pai for de outra etnia. Mães que não trabalham influenciaram positivamente o desempenho do aluno nas regiões Capital, Centro e Norte. O mesmo foi observado em relação aos pais apenas na região SE. As estimativas apresentadas na tabela 3 mostram que a escolaridade do pai e da mãe atuou de maneira significativa sobre o desempenho do filho em todas as regiões do estado de São Paulo, evidenciando que mais anos de estudo do pai e da mãe proporcionaram ao aluno melhores resultados no SARESP de 2013. Neste sentido, destacam-se os acréscimos nas médias dos alunos matriculados nas escolas pertencentes à região Nordeste, cujas mães têm nível de instrução correspondente ao Ensino Médio e Ensino Superior, ambos completos ou incompletos, os quais foram próximos de 21 pontos, comparados aos alunos filhos de mães que estudaram até o Ensino Fundamental.

                                                                              @@ -171,15 +171,15 @@

                                                                              Resultados

                                                                              Associadas ao nível 2 (escola), as variáveis significativas para o desempenho do aluno foram aquelas que indicaram se o coordenador exerceu outra atividade remunerada, se a escola possui algum projeto voltado à redução das taxas de abandono e reprovação, se faltaram professores para alguma disciplina, o tipo da principal atividade do diretor, assim como o tempo que atua no cargo. Nas escolas situadas na Capital do Estado, em que o coordenador não tem outras atividades remuneradas e, cujo diretor atua no cargo há mais de 10 anos, contribuíram positivamente para o desempenho do aluno. Por outro lado, escolas com projetos voltados à redução das taxas de abandono e reprovação tiveram impacto negativo sobre as médias em matemática obtidas pelos alunos da 3ª série do Ensino Médio no SARESP de 2013.

                                                                              Conclusão

                                                                              Embora esteja em vias de desenvolvimento no Brasil, a avaliação educacional em larga escala tem se mostrado importante nas últimas décadas, constituindo-se como ferramenta para auxiliar a identificação de fatores atuantes sobre o desempenho escolar do aluno. Nos últimos 20 anos, aproximadamente, os sistemas de avaliação tiveram, como objetivo prioritário, encontrar mecanismos que oferecessem melhorias, de maneira eficaz e eficiente, na qualidade do ensino ofertado na sociedade. Por sua vez, a avaliação educacional tem a finalidade de fornecer elementos que permitam diagnosticar a situação do sistema de ensino de determinado local e, concomitantemente, subsidiar políticas e diretrizes adequadas no contexto municipal, estadual e nacional, visando a contínua melhoria na qualidade da educação. Como apontam Alves e Soares (2008), os estudos que consideram modelos hierárquicos para dados educacionais, realizados no Brasil, mostraram que existe uma significativa variação entre as escolas, mas que a variabilidade observada entre os alunos é sempre maior. Comparado a países industrializados, a variabilidade existente entre as escolas brasileiras costuma ser maior devido à segmentação no sistema educacional.

                                                                              + " name="" class="" href="#B1_ref">Alves e Soares (2008), os estudos que consideram modelos hierárquicos para dados educacionais, realizados no Brasil, mostraram que existe uma significativa variação entre as escolas, mas que a variabilidade observada entre os alunos é sempre maior. Comparado a países industrializados, a variabilidade existente entre as escolas brasileiras costuma ser maior devido à segmentação no sistema educacional.

                                                                              Considerando as observações agrupadas por regiões do Estado, definidas a partir da Diretoria de Ensino a qual pertence a escola, estimativas foram obtidas por região, utilizando o software RStudio. Para a região denominada Capital, pôdese observar que a etnia, a escolaridade do pai e da mãe e a renda familiar foram significativas para explicar o desempenho do aluno na edição do SARESP de 2013, sugerindo que alunos filhos de pai e mãe brancos, com mais anos de estudo e com renda familiar acima de R$ 2.126 alcançaram médias em matemática superiores aos demais alunos. O efeito de mães que não trabalham (aposentada, desempregada ou em outra situação) sobre o desempenho do filho foi positivo.

                                                                              Associadas às escola, aquelas que possuem projetos voltados à redução da taxa de abandono, tiveram impacto negativo sobre o desempenho do aluno e, aquelas nas quais o diretor atua no cargo há mais de 10 anos, contribuíram positivamente para o resultado do aluno pertencente às escolas da região Capital. Comportamento similar foi observado quando os resultados dos alunos matriculados nas escolas da região Centro do Estado foram analisados. Na região Litoral, a escolaridade da mãe foi a que mais impactou o resultado do aluno no SARESP de 2013. Em relação às variáveis da escola, pouca significância foi observada para explicar o desempenho do aluno. Destacaram-se como relevantes e com impacto positivo sobre o desempenho dos alunos pertencentes à região Nordeste do Estado, a etnia da mãe e a escolaridade do pai e da mãe, evidenciando que filhos de mães declaradas brancas e com pai e mãe com níveis mais altos de instrução tiveram desempenho melhor, quando comparados aos demais alunos. Nesta região, na maior parte do período analisado, as escolas em que ocorre o problema associado à falta de professor para alguma disciplina tiveram impacto negativo sobre o desempenho do aluno e aquelas em que o diretor atua no cargo há mais de 10 anos atuou positivamente. Tiveram efeito positivo também sobre o desempenho em matemática o fato de o aluno não ter defasagem escolar, fazer o dever de casa e não ter trabalhado no Ensino Médio. A variável que indica o tempo que o diretor atua no cargo também foi importante para explicar o desempenho do aluno da região Norte. As estimativas obtidas sugeriram que diretores com mais de 10 anos no cargo contribuíram positivamente para um melhor resultado no SARESP. As variáveis significativas para explicar o desempenho dos alunos das escolas situadas nas regiões Sudeste e Sudoeste do Estado foram similares àquelas identificadas na Capital.

                                                                              -

                                                                              Os resultados obtidos nesta pesquisa corroboraram as conclusões de estudos realizados na literatura, obtidas a partir de outras amostras. Andrade e Laros (2008). Laros, Marciano e Andrade (2010), Palermo, Silva e Novellino (2014), e Soares e Mendonça (2003) encontraram que as variáveis associadas à defasagem e ao abandono escolar apresentaram efeito negativo sobre a proficiência em matemática do aluno enquanto a escolaridade da mãe e a condição socioeconômica contribuíram positivamente para um resultado melhor. Andrade e Laros (2008) mostraram que a variável que mais afetou negativamente o desempenho escolar dos alunos foi atraso escolar. Os resultados evidenciaram que, a cada aumento de uma unidade na escala de escore padrão de atraso escolar, o desempenho médio dos alunos diminuiu em 10,67 pontos. O fato de o aluno trabalhar também prejudicou seu desempenho. Por outro lado, fazer o dever de casa favorece o aluno a ter um melhor desempenho. Laros, Marciano e Andrade (2010) verificaram que, a cada aumento de uma unidade na escala de escore padrão de atraso escolar, o desempenho médio dos alunos diminuiu em 10,10 pontos. Palermo, Silva e Novellino (2014) confirmaram que a defasagem escolar diminui o desempenho, de tal forma que os alunos atrasados possuem piores resultados. A defasagem escolar também teve efeito negativo sobre o desempenho do aluno no estudo realizado por Jesus e Laros (2004). Em relação à etnia, os resultados do estudo de Riani e Rios-Neto (2008) e de Brooke et al. (2014) também mostraram que alunos negros e pardos têm desvantagem educacional em relação aos brancos. Assim como encontrado por Soares e Alves (2003), na presente pesquisa pôde-se observar que as menores diferenças observadas entre as médias em matemática dos alunos brancos e aqueles declarados pardos/mulatos, amarelos/orientais ou indígenas é menor quando comparada com a diferença entre as médias dos alunos brancos e negros.

                                                                              -

                                                                              Estudos como este buscam obter conhecimento para subsidiar soluções para problemas que são constantes preocupações de todos aqueles que estão envolvidos com o sistema educacional brasileiro. Como apontam Soares e Alves (2003), a desigualdade observada, no contexto escolar, entre brancos e negros, pardos ou alunos de outras etnias, somente se reduzirá com a implementação de políticas públicas educacionais que busquem, concomitantemente, um equilíbrio entre a eficácia e a equidade na educação e a redução do impacto das questões socioeconômicas do aluno sobre o seu desempenho escolar.

                                                                              +

                                                                              Os resultados obtidos nesta pesquisa corroboraram as conclusões de estudos realizados na literatura, obtidas a partir de outras amostras. Andrade e Laros (2008). Laros, Marciano e Andrade (2010), Palermo, Silva e Novellino (2014), e Soares e Mendonça (2003) encontraram que as variáveis associadas à defasagem e ao abandono escolar apresentaram efeito negativo sobre a proficiência em matemática do aluno enquanto a escolaridade da mãe e a condição socioeconômica contribuíram positivamente para um resultado melhor. Andrade e Laros (2008) mostraram que a variável que mais afetou negativamente o desempenho escolar dos alunos foi atraso escolar. Os resultados evidenciaram que, a cada aumento de uma unidade na escala de escore padrão de atraso escolar, o desempenho médio dos alunos diminuiu em 10,67 pontos. O fato de o aluno trabalhar também prejudicou seu desempenho. Por outro lado, fazer o dever de casa favorece o aluno a ter um melhor desempenho. Laros, Marciano e Andrade (2010) verificaram que, a cada aumento de uma unidade na escala de escore padrão de atraso escolar, o desempenho médio dos alunos diminuiu em 10,10 pontos. Palermo, Silva e Novellino (2014) confirmaram que a defasagem escolar diminui o desempenho, de tal forma que os alunos atrasados possuem piores resultados. A defasagem escolar também teve efeito negativo sobre o desempenho do aluno no estudo realizado por Jesus e Laros (2004). Em relação à etnia, os resultados do estudo de Riani e Rios-Neto (2008) e de Brooke et al. (2014) também mostraram que alunos negros e pardos têm desvantagem educacional em relação aos brancos. Assim como encontrado por Soares e Alves (2003), na presente pesquisa pôde-se observar que as menores diferenças observadas entre as médias em matemática dos alunos brancos e aqueles declarados pardos/mulatos, amarelos/orientais ou indígenas é menor quando comparada com a diferença entre as médias dos alunos brancos e negros.

                                                                              +

                                                                              Estudos como este buscam obter conhecimento para subsidiar soluções para problemas que são constantes preocupações de todos aqueles que estão envolvidos com o sistema educacional brasileiro. Como apontam Soares e Alves (2003), a desigualdade observada, no contexto escolar, entre brancos e negros, pardos ou alunos de outras etnias, somente se reduzirá com a implementação de políticas públicas educacionais que busquem, concomitantemente, um equilíbrio entre a eficácia e a equidade na educação e a redução do impacto das questões socioeconômicas do aluno sobre o seu desempenho escolar.

                                                                              Assim, a partir dos resultados alcançados, espera-se ter contribuído com a literatura que aborda a identificação de fatores que impactam o desempenho educacional do aluno e ressaltar a importância de formulação e implementação de políticas públicas voltadas à educação que visem, simultaneamente, melhorar a qualidade do ensino ofertado à sociedade e diminuir o impacto das características socioeconômicas sobre o desempenho do aluno.

                                                                              @@ -710,7 +710,7 @@
                                                                              -
                                                                              +

                                                                              DISCUSSION

                                                                              -

                                                                              The species richness recorded in the present study (76 species) was similar to that found in the Southeast Atlantic Rain Forest by Davis (1946), Develey & Peres (2000), and Maldonado-Coelho & Marini (2003), who reported, 77, 72, and 78 species, respectively. In contrast, considering the studies conducted in the southern Atlantic Rain Forest region, the species richness recorded in our study was higher than that found by Ghizoni-Jr. & Azevedo (2006) and Ghizoni-Jr. (2009), who recorded 64 and 56 species, respectively, but lower than that recorded by Brandt et al. (2009), who recorded 117 species. The highest richness of species in mixed flocks in the Atlantic Rain Forest biome was recorded by Machado (1999), in the upper region of Serra do Paranapiacaba, São Paulo state, where 120 species were recorded. However, in the study by Machado (1999), in addition to the diversity of sampled environments, the number of hours of sampling (n = 432 h) was much higher than that of the present study (n = 216 h). Therefore, the diversity detected in the present study can be considered representative as it covered all four seasons of the year and was conducted during both the reproductive and non-reproductive periods.

                                                                              -

                                                                              Migratory species also contributed to the recorded species richness. Among these, Vireo chivi stands out, which, according to Machado (1997), is recognized as a regular participant in mixed flocks within the Atlantic Rain Forest. This species remains in the southern region of Brazil (Sick, 1997) for only six to seven months and participated in the flocks from October 24, 2016, to April 20, 2017 (first and last records). However, it was among the most frequent in flocks, a result supported by the findings of Machado (1997, Davis (1946), Develey & Peres (2000), and Maldonado-Coelho & Marini (2003), who reported, 77, 72, and 78 species, respectively. In contrast, considering the studies conducted in the southern Atlantic Rain Forest region, the species richness recorded in our study was higher than that found by Ghizoni-Jr. & Azevedo (2006) and Ghizoni-Jr. (2009), who recorded 64 and 56 species, respectively, but lower than that recorded by Brandt et al. (2009), who recorded 117 species. The highest richness of species in mixed flocks in the Atlantic Rain Forest biome was recorded by Machado (1999), in the upper region of Serra do Paranapiacaba, São Paulo state, where 120 species were recorded. However, in the study by Machado (1999), in addition to the diversity of sampled environments, the number of hours of sampling (n = 432 h) was much higher than that of the present study (n = 216 h). Therefore, the diversity detected in the present study can be considered representative as it covered all four seasons of the year and was conducted during both the reproductive and non-reproductive periods.

                                                                              +

                                                                              Migratory species also contributed to the recorded species richness. Among these, Vireo chivi stands out, which, according to Machado (1997), is recognized as a regular participant in mixed flocks within the Atlantic Rain Forest. This species remains in the southern region of Brazil (Sick, 1997) for only six to seven months and participated in the flocks from October 24, 2016, to April 20, 2017 (first and last records). However, it was among the most frequent in flocks, a result supported by the findings of Machado (1997, 1999). Generally, V. chivi accompanies flocks in pairs through the canopy and sometimes within the medium understory where it uses various substrates such as thin trunks, branches, and leaves to forage for seeds and small fruits. Other registered migratory birds that caused seasonal displacement in the region were T. subalaris, L. euleri, Myiarchus swainsoni, Haplospiza unicolor, Myiodynastes maculatus, and Pachyramphus polychopterus. These last three species were also recorded by Brandt et al. (2009) and are considered potential members of mixed flocks by Machado (1997). The low values found for the average richness of species in the flocks and average size of the flocks in relation to other studies carried out in Brazil can be explained by the diversity of species that is accompanied by changes along the latitudinal gradient between the Atlantic Rain Forest and Amazon biomes (Develey & Peres, 2000). In addition to biogeographic factors, the successional stages of vegetation may also influence species composition, richness, and the size of registered flocks, as mentioned by Aleixo (1997) and Maldonado-Coelho & Marini (2003).

                                                                              + " name="" class="" href="#B6_ref">Brandt et al. (2009) and are considered potential members of mixed flocks by Machado (1997). The low values found for the average richness of species in the flocks and average size of the flocks in relation to other studies carried out in Brazil can be explained by the diversity of species that is accompanied by changes along the latitudinal gradient between the Atlantic Rain Forest and Amazon biomes (Develey & Peres, 2000). In addition to biogeographic factors, the successional stages of vegetation may also influence species composition, richness, and the size of registered flocks, as mentioned by Aleixo (1997) and Maldonado-Coelho & Marini (2003).

                                                                              Neotropical mixed flocks are either primarily or exclusively composed of passerines (Moynihan, 1962). They are stable flocks formed by a couple of species, mainly insectivorous and omnivorous birds (Powell, 1985), which is justified by the observations made during the present study. However, this does not mean that other orders cannot be typical followers of mixed flocks, such as Cuculiformes, Trogoniformes, and Piciformes, which were recorded here and are commonly reported in other studies of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest. Piaya cayana specimens were always observed alone, discreetly following the mixed flocks through the upper understory where they captured arthropods disturbed by the flocks. This was also observed in the middle understory of Trogon surrucura and Trogon chrysochloros, although the participation of trogonids in mixed flocks is considered rare (Machado, 1999). In the present study, these two species followed the flocks for long periods of time (more than 15 min). In contrast, Picumnus temminckii, Veniliornis spilogaster, and Piculus aurulentus benefited mainly from protection against predators, as their diets are composed of larvae and not arthropods disturbed by the flock (Machado, 1999). The participation of Thalurania glaucopis in mixed flocks may be related to a response to the aggregation instinct or even to the temporary protection obtained by the presence of a greater number of individuals (Moynihan, 1962). They are stable flocks formed by a couple of species, mainly insectivorous and omnivorous birds (Powell, 1985), which is justified by the observations made during the present study. However, this does not mean that other orders cannot be typical followers of mixed flocks, such as Cuculiformes, Trogoniformes, and Piciformes, which were recorded here and are commonly reported in other studies of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest. Piaya cayana specimens were always observed alone, discreetly following the mixed flocks through the upper understory where they captured arthropods disturbed by the flocks. This was also observed in the middle understory of Trogon surrucura and Trogon chrysochloros, although the participation of trogonids in mixed flocks is considered rare (Machado, 1999). In the present study, these two species followed the flocks for long periods of time (more than 15 min). In contrast, Picumnus temminckii, Veniliornis spilogaster, and Piculus aurulentus benefited mainly from protection against predators, as their diets are composed of larvae and not arthropods disturbed by the flock (Machado, 1999). The participation of Thalurania glaucopis in mixed flocks may be related to a response to the aggregation instinct or even to the temporary protection obtained by the presence of a greater number of individuals (Moynihan, 1962).

                                                                              -

                                                                              Some of the richest families, such as Thraupidae, Tyrannidae, and Furnariidae, observed were also among the most frequent in other studies with mixed flocks of Atlantic Rain Forest birds. This is possibly because a large part of the species belonging to these families are insectivorous, small sized, and have a great capacity to adapt to forest environments (Sick, 1997), characteristics that facilitate participation in heterospecific associations (Develey & Peres, 2000; Maldonado-Coelho & Marini, 2003).

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Moynihan, 1962).

                                                                              +

                                                                              Some of the richest families, such as Thraupidae, Tyrannidae, and Furnariidae, observed were also among the most frequent in other studies with mixed flocks of Atlantic Rain Forest birds. This is possibly because a large part of the species belonging to these families are insectivorous, small sized, and have a great capacity to adapt to forest environments (Sick, 1997), characteristics that facilitate participation in heterospecific associations (Develey & Peres, 2000; Maldonado-Coelho & Marini, 2003).

                                                                              Among the “regular species,” B. culicivorus was the species with the highest FO; a same result was also found in the Brazilian Southeast Region by Machado (1999) and in the Brazilian south region by Ghizoni-Jr. & Azevedo (2006) and Brandt et al. (2009). The other two regular species, H. rubica and S. griseicapillus, also occurred with a high frequency in other studies (e.g.,Machado, 1999; Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Ghizoni-Jr., 2009). This fact was true for most of the registered “common species,” Xiphorhynchus fuscus, Philydor atricapillus (Brandt et al., 2009), Setophaga pitiayumi, Phylloscartes ventralis (Ghizoni-Jr., 2009), Dysithamnus mentalis (Davis, 1946; Brandt et al., 2009), Tachyphonus coronatus (Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Brandt et al., 2009), Trichothraupis melanops (Brandt et al., 2009; Ghizoni-Jr., 2009), T. albicollisBrandt et al., 2009), and V. chivi (Machado, 1997, Machado (1999) and in the Brazilian south region by Ghizoni-Jr. & Azevedo (2006) and Brandt et al. (2009). The other two regular species, H. rubica and S. griseicapillus, also occurred with a high frequency in other studies (e.g.,Machado, 1999; Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Ghizoni-Jr., 2009). This fact was true for most of the registered “common species,” Xiphorhynchus fuscus, Philydor atricapillus (Brandt et al., 2009), Setophaga pitiayumi, Phylloscartes ventralis (Ghizoni-Jr., 2009), Dysithamnus mentalis (Davis, 1946; Brandt et al., 2009), Tachyphonus coronatus (Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Brandt et al., 2009), Trichothraupis melanops (Brandt et al., 2009; Ghizoni-Jr., 2009), T. albicollisBrandt et al., 2009), and V. chivi (Machado, 1997, 1999). The exception was P. mystaceus, which in this study alone was among the most frequent.

                                                                              Previous studies on mixed flocks carried out in other regions of the Atlantic Rain Forest found that some of the species registered here as “uncommon” have a marked presence in heterospecific associations. These include Lepidocolaptes falcinellus, Xenops rutilans, Dendroma rufa, Anabacerthia amaurotis, Heliobletus contaminatus, Leptopogon amaurocephalus, Tolmomyias sulphurescens, Hylophilus poicilotis, and Hemithraupis ruficapilla. Individuals of these species were rarely seen outside the flocks and thus can be considered flock participants in this study.

                                                                              The rare species group accounted for 56.5% of the total richness recorded. This result was similar to that found by Machado (1999) in the Serra de Paranapiacaba, southeast Brazil, which registered 53.3% of the species as rare. Thus, as observed in this study, these species do not contribute significantly to the cohesion and maintenance of the mixed flocks, while a large proportion of them eventually participated in the flocks. A good example of the latter includes records of Chamaeza campanisona, Sclerurus scansor, Schiffornis virescens, Rhopias gularis, and Myrmoderus squamosus, which forage in the lower understory and participate in the flocks only when they pass through their territory. The same can be mentioned for Thamnophilus caerulescens, T. rufiventris, Phyllomyias virescens, and Tyranniscus burmeisteri in the middle understory and Troglodytes musculus in border areas. The participation of Celeus flavescens and Hemitriccus obsoletus was purely accidental; on both occasions when these species were recorded, they were following a separate foraging route and accidentally entered the flock.

                                                                              + " name="" class="" href="#B21_ref">Machado (1999) in the Serra de Paranapiacaba, southeast Brazil, which registered 53.3% of the species as rare. Thus, as observed in this study, these species do not contribute significantly to the cohesion and maintenance of the mixed flocks, while a large proportion of them eventually participated in the flocks. A good example of the latter includes records of Chamaeza campanisona, Sclerurus scansor, Schiffornis virescens, Rhopias gularis, and Myrmoderus squamosus, which forage in the lower understory and participate in the flocks only when they pass through their territory. The same can be mentioned for Thamnophilus caerulescens, T. rufiventris, Phyllomyias virescens, and Tyranniscus burmeisteri in the middle understory and Troglodytes musculus in border areas. The participation of Celeus flavescens and Hemitriccus obsoletus was purely accidental; on both occasions when these species were recorded, they were following a separate foraging route and accidentally entered the flock.

                                                                              The agonistic interactions recorded between species participating in mixed flocks, as mentioned by Powell (1985), may be related to the defense and demarcation of the foraging territory of the flock. Such behaviors structurally reinforce groups, as they prioritize group members to avoid further confrontations, which is beneficial due to the increase in efficiency of use of food resources (Lagory et al., 1984).

                                                                              -

                                                                              In areas of the Atlantic Rain Forest in the southeast, Davis (1946) and Machado (1999) found that mixed flocks occur more frequently in the sub-dry season, from April to September, and may present peaks in the coldest months of the year such as July and August. However, this was not observed in the present study, as there were no high frequencies of contact with flocks in the winter months. Concurrently, certain variations in the number of contacts appeared to be similar to the pattern found by Machado (1999) and Batista et al. (2013). The decrease in the number of contacts with flocks observed between November and December was also recorded by Machado (1999). This decrease may be linked to the reproductive period of the birds, where most species establish territory during this time of the year and participate with a lower frequency within mixed flocks. This justifies the various reproductive behaviors observed among birds in these months, such as cutting, nest building, and care for nestlings. Contrary to the findings of Davis (1946) and Machado (1999), the greatest number of contacts with mixed flocks was obtained in the summer months of January and February in the present study. However, during these months, the flocks were less cohesive, with many young individuals present and greater distances between members, in addition to remaining united for short periods of time. Furthermore, it was observed on many occasions that the flocks disintegrate, either by dilution when the flock fragmented (but followed the same direction) or even by division, with two or more groups following different directions. This fact was also highlighted by Machado (1999). The flocks remained stable between March and September. In the winter months of June and July, the flocks were cohesive with members remaining close to each other or being united for long periods.

                                                                              -

                                                                              As for the variation in the average species richness and average size of the flocks, the decrease observed in the months of November and December may also be related to the reproductive period of the birds. The observed increases in these variables in the summer months of January, February, and March are similar to those found by Davis (1946) and Machado (1999); however, in this study, the flocks were less frequent during this period. Machado (1999) highlighted that the low frequency of flocks in these months may be due to the greater concentration of species in the few formed flocks, resulting in an increase in both the richness and size of the flocks. In this study, unlike Davis (1946) and Machado (1999), the increase in the average species richness and average size of the flocks seemed to accompany the monthly flock frequency, mainly in the months of January and February, in which a greater contact number with flocks was registered. Concurrently, the possibility that the inverse relationship may occur in March is not ruled out, being precisely one of the months with the lowest number of contacts with flocks. However, it ranks among the months with the greatest richness and size of registered flocks.

                                                                              -

                                                                              Another pattern observed was the increase in species richness and flock size during the winter months, especially in June and July, which was a result also found by Batista et al. (2013) in areas of the Atlantic Rain Forest in the northeast. This increase may be related to the low availability of potential prey items in the winter months, and thus, the birds tend to participate more frequently in flocks to maximize foraging and increase protection against predation (Machado, 1999).

                                                                              + " name="" class="" href="#B32_ref">Powell (1985), may be related to the defense and demarcation of the foraging territory of the flock. Such behaviors structurally reinforce groups, as they prioritize group members to avoid further confrontations, which is beneficial due to the increase in efficiency of use of food resources (Lagory et al., 1984).

                                                                              +

                                                                              In areas of the Atlantic Rain Forest in the southeast, Davis (1946) and Machado (1999) found that mixed flocks occur more frequently in the sub-dry season, from April to September, and may present peaks in the coldest months of the year such as July and August. However, this was not observed in the present study, as there were no high frequencies of contact with flocks in the winter months. Concurrently, certain variations in the number of contacts appeared to be similar to the pattern found by Machado (1999) and Batista et al. (2013). The decrease in the number of contacts with flocks observed between November and December was also recorded by Machado (1999). This decrease may be linked to the reproductive period of the birds, where most species establish territory during this time of the year and participate with a lower frequency within mixed flocks. This justifies the various reproductive behaviors observed among birds in these months, such as cutting, nest building, and care for nestlings. Contrary to the findings of Davis (1946) and Machado (1999), the greatest number of contacts with mixed flocks was obtained in the summer months of January and February in the present study. However, during these months, the flocks were less cohesive, with many young individuals present and greater distances between members, in addition to remaining united for short periods of time. Furthermore, it was observed on many occasions that the flocks disintegrate, either by dilution when the flock fragmented (but followed the same direction) or even by division, with two or more groups following different directions. This fact was also highlighted by Machado (1999). The flocks remained stable between March and September. In the winter months of June and July, the flocks were cohesive with members remaining close to each other or being united for long periods.

                                                                              +

                                                                              As for the variation in the average species richness and average size of the flocks, the decrease observed in the months of November and December may also be related to the reproductive period of the birds. The observed increases in these variables in the summer months of January, February, and March are similar to those found by Davis (1946) and Machado (1999); however, in this study, the flocks were less frequent during this period. Machado (1999) highlighted that the low frequency of flocks in these months may be due to the greater concentration of species in the few formed flocks, resulting in an increase in both the richness and size of the flocks. In this study, unlike Davis (1946) and Machado (1999), the increase in the average species richness and average size of the flocks seemed to accompany the monthly flock frequency, mainly in the months of January and February, in which a greater contact number with flocks was registered. Concurrently, the possibility that the inverse relationship may occur in March is not ruled out, being precisely one of the months with the lowest number of contacts with flocks. However, it ranks among the months with the greatest richness and size of registered flocks.

                                                                              +

                                                                              Another pattern observed was the increase in species richness and flock size during the winter months, especially in June and July, which was a result also found by Batista et al. (2013) in areas of the Atlantic Rain Forest in the northeast. This increase may be related to the low availability of potential prey items in the winter months, and thus, the birds tend to participate more frequently in flocks to maximize foraging and increase protection against predation (Machado, 1999).

                                                                              The dynamics of the flocks recorded in this study seem to follow the same trend observed in other studies carried out in the Atlantic Rain Forest (e.g.,Machado, 1999; Batista et al., 2013). Nevertheless, it is important to note that the results obtained for the frequency variation in flock occurrence, species richness, and flock size did not show differences in the respective values throughout the year.

                                                                              + " name="" class="" href="#B21_ref">Machado, 1999; Batista et al., 2013). Nevertheless, it is important to note that the results obtained for the frequency variation in flock occurrence, species richness, and flock size did not show differences in the respective values throughout the year.

                                                                              Basileuterus culicivorus and H. rubica, due to their high frequency of participation as well as the conspicuous pattern of movement and vocalization, were responsible for the formation of 62.5% of the total registered flocks. In the Atlantic Rain Forest biome, B. culicivorus has been considered a nuclear species of mixed flocks in some studies (e.g.,Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Brandt et al., 2009). This species is frequent throughout the year in the study area and exhibits conspicuous behavior and strong vocalization, which is why it was present in 46.7% of the registered flocks. In addition, flocks with the presence of B. culicivorus without other nuclear species had a higher average species richness compared to flocks with no nuclear species. These results reinforce the idea that in the Atlantic Forest, B. culicivorus plays a fundamental role in the cohesion and maintenance of mixed flocks. However, some authors (e.g.,Machado, 1999; Maldonado-Coelho & Marini, 2004) also cite H. rubica as an indispensable species for the cohesion and maintenance of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest, noting that its absence can result in the disintegration of the group. Maldonado-Coelho & Marini (2004) also pointed out that the presence of H. rubica in mixed understory flocks in fragments of the Atlantic Rain Forest keeps individuals cohesive during foraging. This was clearly observed in the present study, in which the flocks registered with the presence of H. rubica were always cohesive and generally remained together for longer periods of time. Moreover, some species are typical followers of H. rubica, such as P. atricapillus (Maldonado-Coelho & Marini, 2003; Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Brandt et al., 2009). This species is frequent throughout the year in the study area and exhibits conspicuous behavior and strong vocalization, which is why it was present in 46.7% of the registered flocks. In addition, flocks with the presence of B. culicivorus without other nuclear species had a higher average species richness compared to flocks with no nuclear species. These results reinforce the idea that in the Atlantic Forest, B. culicivorus plays a fundamental role in the cohesion and maintenance of mixed flocks. However, some authors (e.g.,Machado, 1999; Maldonado-Coelho & Marini, 2004) also cite H. rubica as an indispensable species for the cohesion and maintenance of mixed flocks in the Atlantic Rain Forest, noting that its absence can result in the disintegration of the group. Maldonado-Coelho & Marini (2004) also pointed out that the presence of H. rubica in mixed understory flocks in fragments of the Atlantic Rain Forest keeps individuals cohesive during foraging. This was clearly observed in the present study, in which the flocks registered with the presence of H. rubica were always cohesive and generally remained together for longer periods of time. Moreover, some species are typical followers of H. rubica, such as P. atricapillus (Cestari, 2007), in addition to S. griseicapillus and X. fuscus. These species forage preferentially on trunks, branches, and leaves, where they capture arthropods, seeds, and small fruits, in addition to searching for epiphytic bromeliads which harbor many insects. Even so, the flocks where H. rubica occurred without the presence of the other core species (B. culicivorus) also had a higher average species richness than flocks without their presence. This shows the high capacity of this species to attract and retain individuals of different cohesive species, forming mixed flocks. It should be noted, however, that when considering studies with mixed flocks carried out in the southern region of Brazil (e.g.,Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Ghizoni-Jr., 2009; Brandt et al., 2009), H. rubica demonstrated the exercise function of nuclear species only in this study.

                                                                              -

                                                                              It was observed that the mixed flocks formed during this study were dependent on the presence of H. rubica and B. culicivorus. Therefore, these species are considered vital for the cohesion and maintenance of the mixed flocks of the Submontane Atlantic Rain Forest in the southern region of Brazil. Machado (2002), in the southeast Atlantic Rain Forest, found not only one or two core species, but a set of species responsible for the cohesion and maintenance of mixed flocks, which he termed the “core-complex.” Ghizoni-Jr. (2009) also found evidence of this same pattern in a Mixed Ombrophilous Forest, in the southern region of Brazil. Thus, the flocks recorded in this study without the presence of the two nuclear species may have been formed by a core-complex. However, this consideration is not conclusive, because in addition to these flocks being less rich in species, they were less cohesive and remained united for shorter periods of time.

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Cestari, 2007), in addition to S. griseicapillus and X. fuscus. These species forage preferentially on trunks, branches, and leaves, where they capture arthropods, seeds, and small fruits, in addition to searching for epiphytic bromeliads which harbor many insects. Even so, the flocks where H. rubica occurred without the presence of the other core species (B. culicivorus) also had a higher average species richness than flocks without their presence. This shows the high capacity of this species to attract and retain individuals of different cohesive species, forming mixed flocks. It should be noted, however, that when considering studies with mixed flocks carried out in the southern region of Brazil (e.g.,Ghizoni-Jr. & Azevedo, 2006; Ghizoni-Jr., 2009; Brandt et al., 2009), H. rubica demonstrated the exercise function of nuclear species only in this study.

                                                                              +

                                                                              It was observed that the mixed flocks formed during this study were dependent on the presence of H. rubica and B. culicivorus. Therefore, these species are considered vital for the cohesion and maintenance of the mixed flocks of the Submontane Atlantic Rain Forest in the southern region of Brazil. Machado (2002), in the southeast Atlantic Rain Forest, found not only one or two core species, but a set of species responsible for the cohesion and maintenance of mixed flocks, which he termed the “core-complex.” Ghizoni-Jr. (2009) also found evidence of this same pattern in a Mixed Ombrophilous Forest, in the southern region of Brazil. Thus, the flocks recorded in this study without the presence of the two nuclear species may have been formed by a core-complex. However, this consideration is not conclusive, because in addition to these flocks being less rich in species, they were less cohesive and remained united for shorter periods of time.

                                                                              CONCLUSIONS

                                                                              The composition and richness of species in the bird assemblage within the mixed flocks were recognized by species already recorded in studies carried out in other areas of the Atlantic Rain Forest. However, the presence of migratory species, and the structure of the vegetation, may have influenced the number of recorded species, as most of the vegetation in the study area comprises plant species typical of the early and middle stages of regeneration. The low average species richness and flock size may be related not only to biogeographic factors but also to the successional stage of vegetation in the study area.

                                                                              The variation in the FO, species richness, and size (in the number of individuals) of the flocks throughout the year may be related to the reproductive period and availability of food resources that occur in the southern region of Brazil, depending on the seasonality present at these latitudes.

                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.en.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.en.3_0.html index e5f9c7837..d968ec39d 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.en.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.en.3_0.html @@ -70,178 +70,178 @@

                                                                              Conclusões:

                                                                              INTRODUCTION

                                                                              Virtue ethics has proved to be an influential tradition in business ethics studies in recent years (Alzola, Hennig, & Romar, 2020). The interest in the topic has intensified since authors of moral philosophy such as Alzola, Hennig, & Romar, 2020). The interest in the topic has intensified since authors of moral philosophy such as Anscombe (1958) and MacIntyre (2007) reinterpreted Aristotle (2009). The ethical problems of organizational reality have been discussed based on different perspectives and traditions related to virtues (Sison, Ferrero, & Guitián, 2018). Such perspectives and traditions are alternatives to consequentialists and deontological ethics, and empirical and quantitative studies have been a prominent theme in the field since the turn of the millennium (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Anscombe (1958) and MacIntyre (2007) reinterpreted Aristotle (2009). The ethical problems of organizational reality have been discussed based on different perspectives and traditions related to virtues (Sison, Ferrero, & Guitián, 2018). Such perspectives and traditions are alternatives to consequentialists and deontological ethics, and empirical and quantitative studies have been a prominent theme in the field since the turn of the millennium (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              Empirical and quantitative studies have elaborated scales and measures based on the lists of moral virtues by Solomon (1992; 1999) and Solomon (1992; 1999) and Murphy (1999). Such studies aim to identify and measure moral virtues in administration and business. However, the use of certain scientific methods from social sciences to address moral virtues - a philosophical concept valued in many cultures - has been criticized (Murphy (1999). Such studies aim to identify and measure moral virtues in administration and business. However, the use of certain scientific methods from social sciences to address moral virtues - a philosophical concept valued in many cultures - has been criticized (Beadle, Sison, & Fontrodona, 2015). These methods may reduce the elements and assumptions to mere observable behaviors, hindering a better understanding of virtues (Sison & Ferrero, 2015; Beadle, Sison, & Fontrodona, 2015). These methods may reduce the elements and assumptions to mere observable behaviors, hindering a better understanding of virtues (Sison & Ferrero, 2015; Alzola, 2015). This process has reinforced the need for a solid theoretical basis on the moral virtues construct, considering its multidimensionality (Alzola, 2015). This process has reinforced the need for a solid theoretical basis on the moral virtues construct, considering its multidimensionality (Aguirre-Y-Luker, Hyman, & Shanahan, 2017).

                                                                              + " name="" class="" href="#B1_ref">Aguirre-Y-Luker, Hyman, & Shanahan, 2017).

                                                                              Another concept that has been developed in addition to individual moral virtues refers to organizational moral virtues, or virtuousness (Huhtala, Kangas, Kaptein, & Feldt, 2018; Huhtala, Kangas, Kaptein, & Feldt, 2018; Gomide, Vieira, & Oliveira, 2016; Gomide, Vieira, & Oliveira, 2016; Rego & Cunha, 2015). Despite their strict relationship, the concepts of moral virtue and virtuousness are not identical: the first refers to the individual, while the second to the organization, to what can be externally verified (Rego & Cunha, 2015). Despite their strict relationship, the concepts of moral virtue and virtuousness are not identical: the first refers to the individual, while the second to the organization, to what can be externally verified (Alzola, 2015; Alzola, 2015; Sison & Ferrero, 2015). Thus, there are moral virtues scales at the individual level, and virtuousness scales at the group and organizational levels, such as those revisited by Sison & Ferrero, 2015). Thus, there are moral virtues scales at the individual level, and virtuousness scales at the group and organizational levels, such as those revisited by Dawson (2018) and Dawson (2018) and Aguirre-Y-Luker, Hyman e Shanahan (2017). This article is limited to investigating moral virtues scales at an individual level - characteristics of a single individual - leaving the virtuousness scales for future research.

                                                                              -

                                                                              The topic has different theoretical traditions (Sison et al., 2018) and extensive lists of virtues. Although the conception of virtues encompasses components or dimensions (Aguirre-Y-Luker, Hyman e Shanahan (2017). This article is limited to investigating moral virtues scales at an individual level - characteristics of a single individual - leaving the virtuousness scales for future research.

                                                                              +

                                                                              The topic has different theoretical traditions (Sison et al., 2018) and extensive lists of virtues. Although the conception of virtues encompasses components or dimensions (Newstead, Macklin, Dawkins, & Martin, 2018), empirical research has been restricted to observable traits or behaviors, revealing a methodological impasse in the relationship between the virtue ethics, originating in moral philosophy, and the experimental sciences, with certain ramifications in psychology. Given the development of new scales on virtues, this research seeks to answer the following question: ‘How are the scales for the moral virtues construct elaborated and measured in studies related to virtue ethics?’ This article seeks to analyze the scales and measures of the individual (personal) moral virtues construct, based on a systematic literature review (Newstead, Macklin, Dawkins, & Martin, 2018), empirical research has been restricted to observable traits or behaviors, revealing a methodological impasse in the relationship between the virtue ethics, originating in moral philosophy, and the experimental sciences, with certain ramifications in psychology. Given the development of new scales on virtues, this research seeks to answer the following question: ‘How are the scales for the moral virtues construct elaborated and measured in studies related to virtue ethics?’ This article seeks to analyze the scales and measures of the individual (personal) moral virtues construct, based on a systematic literature review (Snyder, 2019).

                                                                              + " name="" class="" href="#B72_ref">Snyder, 2019).

                                                                              This study builds on two previous research works. One of them is the study by Aguirre-Y-Luker et al. (2017) who address challenges, possibilities, and best practices for the development of scales, describing scales, items, and psychometric aspects. The other is Aguirre-Y-Luker et al. (2017) who address challenges, possibilities, and best practices for the development of scales, describing scales, items, and psychometric aspects. The other is Dawson (2018), who lists individual, group, and organizational moral virtues scales.

                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018), who lists individual, group, and organizational moral virtues scales.

                                                                              The intention is to continue these works offering a systematic review of articles that develop or apply scales based on the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) by Moher, Liberati, Tetslaff and Altman (2009). Also, we conduct a statistical analysis following the recommendations by Fávero, Belfiore, Silva and Chan (2009), Hair, Babin, Money and Samouel (2005) and Hair, Black, Babin, Anderson and Tathan (2009).

                                                                              + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher, Liberati, Tetslaff and Altman (2009). Also, we conduct a statistical analysis following the recommendations by Fávero, Belfiore, Silva and Chan (2009), Hair, Babin, Money and Samouel (2005) and Hair, Black, Babin, Anderson and Tathan (2009).

                                                                              Finally, this study seeks to contribute to the analysis of methods used to elaborate and apply moral virtues scales, given the methodological impasse for empirical research on virtue ethics. The analysis is conducted through a methodological and theoretical discussion, considering Aristotelian-Thomistic assumptions of virtue ethics (Sison, Beabout, & Ferrero, 2017).

                                                                              + " name="" class="" href="#B70_ref">Sison, Beabout, & Ferrero, 2017).

                                                                              After this introduction, the second section below presents the concept of moral virtues, considering assumptions of virtue ethics and perspectives seeking to measure virtues. The subsequent section describes the methodological procedures and the analysis criteria adopted in this systematic review, followed by the fourth section presenting the results and discussions about measures and scales found in the literature, analyzing methods and theoretical assumptions. Lastly, we offer suggestions for future studies and present the final considerations, including the research limitations and conclusions.

                                                                              MORAL VIRTUES ACCORDING TO THE TRADITION OF VIRTUES ETHICS IN BUSINESS ETHICS

                                                                              The work of authors such as Elizabeth Anscombe (1958), Philippa Anscombe (1958), Philippa Foot (1967), and Alasdair MacIntyre (2007), who return to Aristotelian and Thomistic concepts, were responsible for the resumption or reinterpretation of moral virtues in philosophy, psychology, education, and business ethics. Virtue ethics has been developed through both Western and Eastern perspectives (Foot (1967), and Alasdair MacIntyre (2007), who return to Aristotelian and Thomistic concepts, were responsible for the resumption or reinterpretation of moral virtues in philosophy, psychology, education, and business ethics. Virtue ethics has been developed through both Western and Eastern perspectives (Alzola et al., 2020), that unfolded from moral traditions related to organizations’ ethical issues and different functions of Administration (Alzola et al., 2020), that unfolded from moral traditions related to organizations’ ethical issues and different functions of Administration (Ferrero & Sison, 2014).

                                                                              + " name="" class="" href="#B25_ref">Ferrero & Sison, 2014).

                                                                              The interest in virtue ethics has been observed in conferences, thematic symposia and special calls for paper (Alzola et al., 2020; Alzola et al., 2020; Beadle et al., 2015; Hühn, Habisch, Beadle et al., 2015; Hühn, Habisch, Hartmann, & Sison, 2020), handbooks on virtue ethics in administration (Sison et al., 2017), book publishing (Hartmann, 2020; Moore, 2017; Sison et al., 2018) and by the emergence of new research groups, such as Virtue Ethics in Business (VEiB), from University of Navarre. Also, scientific journals such as the Journal of Business Ethics, the Business Ethics Quarterly, and Business Ethics: Environment and Responsibility bring together many issues that address virtue ethics.

                                                                              + " name="" class="" href="#B36_ref">Hartmann, & Sison, 2020), handbooks on virtue ethics in administration (Sison et al., 2017), book publishing (Hartmann, 2020; Moore, 2017; Sison et al., 2018) and by the emergence of new research groups, such as Virtue Ethics in Business (VEiB), from University of Navarre. Also, scientific journals such as the Journal of Business Ethics, the Business Ethics Quarterly, and Business Ethics: Environment and Responsibility bring together many issues that address virtue ethics.

                                                                              Studies on virtues can be linked to two distinct perspectives: virtue theory and virtue ethics (Sison & Ferrero, 2015). Virtue theory refers to studies on virtues within the deontological and consequentialist models. In contrast, virtue ethics is adopted as a third perspective in moral philosophy to represent studies focused on character and anchored in the three elements arête (virtue or excellence), phronesis (prudence or practical wisdom), and eudaimonia (human flourishing). While the deontological and consequentialist perspectives refer to the action, virtue ethics focuses on the agent, considering particularities of the context regarding community life (Sison & Ferrero, 2015). Virtue theory refers to studies on virtues within the deontological and consequentialist models. In contrast, virtue ethics is adopted as a third perspective in moral philosophy to represent studies focused on character and anchored in the three elements arête (virtue or excellence), phronesis (prudence or practical wisdom), and eudaimonia (human flourishing). While the deontological and consequentialist perspectives refer to the action, virtue ethics focuses on the agent, considering particularities of the context regarding community life (Alzola et al., 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B4_ref">Alzola et al., 2020).

                                                                              Solomon (1992) and Solomon (1992) and Moberg (1999) were pioneers in considering virtue ethics in business ethics. Solomon (1992) attempted to address the gap between ethics and business practices through an Aristotle-based perspective (Moberg (1999) were pioneers in considering virtue ethics in business ethics. Solomon (1992) attempted to address the gap between ethics and business practices through an Aristotle-based perspective (Alzola et al., 2020), with the idea that people and corporations are part of the community. Moberg (1999) explored the connection between virtue ethics and personality psychology, paving the way for empirical research on virtue ethics in business ethics.

                                                                              + " name="" class="" href="#B4_ref">Alzola et al., 2020), with the idea that people and corporations are part of the community. Moberg (1999) explored the connection between virtue ethics and personality psychology, paving the way for empirical research on virtue ethics in business ethics.

                                                                              Moral virtues are usually described as character dispositions that indicate the correct ends of actions, while prudence or practical wisdom (phronesis) is the virtue responsible for indicating the means to achieve such ends (Ames & Serafim, 2019; Aristotle, 2009; Ames & Serafim, 2019; Aristotle, 2009; Ferrero & Sison, 2014). The moment virtuous actions, such as courage and humility, are repeated, they turn into habits, and, in the long run, these habits determine their character. The virtuous agent expresses virtues in their actions, and therefore their actions and personal traits can serve as a reference for others (Ferrero & Sison, 2014). The moment virtuous actions, such as courage and humility, are repeated, they turn into habits, and, in the long run, these habits determine their character. The virtuous agent expresses virtues in their actions, and therefore their actions and personal traits can serve as a reference for others (Alzola, 2015). Such actions result from a will or intention with an end (or telos), seeking to achieve eudaimonia. The human being improves themselves and their future practices by performing virtuous actions. Thus, “the core of virtue ethics is the causal relationship it establishes between what the agent does and what the agent becomes through the acquisition of virtues and the development of character” (Ferrero, 2020, p. 11).

                                                                              -

                                                                              Among the main traditions of virtue ethics, the neo-Aristotelian tradition, the Thomist school, and the contributions of MacIntyre (2007), who delve into the ethics of Aristotle and Thomas Aquinas (Zyl, 2019), stand out. Recent studies share the notion of cardinal virtues - hinges of virtues - inherited from these traditions (Alzola, 2015). Such actions result from a will or intention with an end (or telos), seeking to achieve eudaimonia. The human being improves themselves and their future practices by performing virtuous actions. Thus, “the core of virtue ethics is the causal relationship it establishes between what the agent does and what the agent becomes through the acquisition of virtues and the development of character” (Ferrero, 2020, p. 11).

                                                                              +

                                                                              Among the main traditions of virtue ethics, the neo-Aristotelian tradition, the Thomist school, and the contributions of MacIntyre (2007), who delve into the ethics of Aristotle and Thomas Aquinas (Zyl, 2019), stand out. Recent studies share the notion of cardinal virtues - hinges of virtues - inherited from these traditions (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013). There are four cardinal virtues: (1) temperance, also known as self-control or moderation (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013). There are four cardinal virtues: (1) temperance, also known as self-control or moderation (Sanz & Fontrodona, 2019); (2) fortitude; (3) justice (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013); and (4) prudence or practical wisdom; originally from the Greek term phronesis (Sanz & Fontrodona, 2019); (2) fortitude; (3) justice (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013); and (4) prudence or practical wisdom; originally from the Greek term phronesis (Ames, Serafim, & Zappellini, 2020; Ames, Serafim, & Zappellini, 2020; Bachmann, Habisch, & Dierksmeier, 2017). Such traditions consider that virtues can be learned, especially through lived experience (Aristotle, 2009).

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Bachmann, Habisch, & Dierksmeier, 2017). Such traditions consider that virtues can be learned, especially through lived experience (Aristotle, 2009).

                                                                              Assuming that other agents can perceive someone’s virtuous action, studies that use scales seek to measure the perception of moral virtues about the action of colleagues, leaders, and managers in general. Solomon's (1992; 1999) list of virtues contributed in this regard. Its framework considers six dimensions: community, excellence, role identity, integrity, judgment, and holism. The author suggests a list of virtues related to business - such as honesty, loyalty, courage, trustworthiness, benevolence, cooperation, civility - which underpin Solomon's (1992; 1999) list of virtues contributed in this regard. Its framework considers six dimensions: community, excellence, role identity, integrity, judgment, and holism. The author suggests a list of virtues related to business - such as honesty, loyalty, courage, trustworthiness, benevolence, cooperation, civility - which underpin Shanahan and Hyman's (2003). moral virtues scale. However, the extent to which a set of virtues can be associated with administration and business is discussed without considering the context and the administrators’ own perception about the virtues to be cultivated (Shanahan and Hyman's (2003). moral virtues scale. However, the extent to which a set of virtues can be associated with administration and business is discussed without considering the context and the administrators’ own perception about the virtues to be cultivated (Dawson, 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson, 2018).

                                                                              In addition to this empirical problem, positive psychology and positive organizational scholarship (POS) limit the definition of virtues in terms of behavior and based on aspects external to the individual (Alzola, 2015; Alzola, 2015; Aguirre-Y-Luker et al., 2017). According to Aguirre-Y-Luker et al., 2017). According to Sison and Ferrero (2015) virtues cannot be reduced to the cognitive and emotional aspects of character, as they encompass other fundamental elements and assumptions, such as the interrelationship between actions, habits, character, and life trajectory. This context suggests that human nature has an end (telos), which is happiness (eudaimonia) or human flourishing.

                                                                              + " name="" class="" href="#B69_ref">Sison and Ferrero (2015) virtues cannot be reduced to the cognitive and emotional aspects of character, as they encompass other fundamental elements and assumptions, such as the interrelationship between actions, habits, character, and life trajectory. This context suggests that human nature has an end (telos), which is happiness (eudaimonia) or human flourishing.

                                                                              There is no unanimous concept of virtue, given the contributions of different traditions and fields of knowledge. Notwithstanding, it tends to be considered “the human inclination to feel, think, and act in ways that express moral excellence and contribute to the common good.” (Newstead et al., 2018, p. 446). According to Newstead et al., 2018, p. 446). According to Alzola (2015), the “virtues are traits of character” whose intellectual, emotional, motivational and behavioral components “cannot be reduced to any of the others,” (Alzola, 2015, p. 306), which is something similar to the multi-components perceived by Alzola (2015), the “virtues are traits of character” whose intellectual, emotional, motivational and behavioral components “cannot be reduced to any of the others,” (Alzola, 2015, p. 306), which is something similar to the multi-components perceived by Morgan, Gulliford and Kristjánsson (2017). In virtue ethics, they are understood as personal inclinations or dispositions expressed by a range of other dispositions such as actions, habits, character, and lifestyle (way of living), with a view to the common good (Morgan, Gulliford and Kristjánsson (2017). In virtue ethics, they are understood as personal inclinations or dispositions expressed by a range of other dispositions such as actions, habits, character, and lifestyle (way of living), with a view to the common good (Sison & Ferrero, 2015). Therefore, it has been admitted that the behavioral manifestation of action is not enough to infer the presence of virtue (Alzola, 2015; Sison & Ferrero, 2015). Therefore, it has been admitted that the behavioral manifestation of action is not enough to infer the presence of virtue (Alzola, 2015; Robson, 2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B62_ref">Robson, 2015).

                                                                              Newstead, Macklin, Dawkins and Martin (2018) develop the concept of virtue (inclination toward good). The authors present the notion of virtues and virtuous, which represent the perception of a virtuous event, understood as a subjective experience, an interpretation an agent does about a virtue someone expresses (virtues) in an event/moment.

                                                                              -

                                                                              As observed in this section, the framework of virtue ethics brings together theoretical elements and fundamental assumptions. Among its elements are: the human agent and its nature, reiterated moral actions and habits that shape its character, the practice of moral virtues, coordinated by practical wisdom or prudence, an ultimate end aimed at human flourishing or eudaimonia, in a community context in which one contributes to the common good. As for the assumptions, two of them are worth highlighting, related to (1) the connection or interdependence between the virtue of phronesis and the moral virtues - for example, prudence in decision-making implies that temperance will manage the impulses that would affect such a decision, like anger or impatience; and, (2) the unity of the virtues: in the agent, the virtues are linked to each other - that is, there is no isolated virtue - which means that if a person has one virtue, this same person also has the others (Zyl, 2019).

                                                                              + " name="" class="" href="#B54_ref">Newstead, Macklin, Dawkins and Martin (2018) develop the concept of virtue (inclination toward good). The authors present the notion of virtues and virtuous, which represent the perception of a virtuous event, understood as a subjective experience, an interpretation an agent does about a virtue someone expresses (virtues) in an event/moment.

                                                                              +

                                                                              As observed in this section, the framework of virtue ethics brings together theoretical elements and fundamental assumptions. Among its elements are: the human agent and its nature, reiterated moral actions and habits that shape its character, the practice of moral virtues, coordinated by practical wisdom or prudence, an ultimate end aimed at human flourishing or eudaimonia, in a community context in which one contributes to the common good. As for the assumptions, two of them are worth highlighting, related to (1) the connection or interdependence between the virtue of phronesis and the moral virtues - for example, prudence in decision-making implies that temperance will manage the impulses that would affect such a decision, like anger or impatience; and, (2) the unity of the virtues: in the agent, the virtues are linked to each other - that is, there is no isolated virtue - which means that if a person has one virtue, this same person also has the others (Zyl, 2019).

                                                                              Perspectives that seek to measure moral virtues

                                                                              In administration, studies of virtue ethics have formed a line of research that adopts quantitative and statistical methods to measure virtues and their positive impacts on organizations (Ferrero & Sison, 2014). Such a line of research is inserted in positive psychology and is called Positive Organizational Scholarship (POS) (Ferrero & Sison, 2014). Such a line of research is inserted in positive psychology and is called Positive Organizational Scholarship (POS) (Meyer, 2018; Sison & Ferrero, 2015). It is divided into two perspectives that seek to measure virtues: (1) one linked to the positive psychology of Peterson and Seligman (2004) adopting an individual-level approach and corresponding to a positive movement in social sciences (Meyer, 2018; Sison & Ferrero, 2015). It is divided into two perspectives that seek to measure virtues: (1) one linked to the positive psychology of Peterson and Seligman (2004) adopting an individual-level approach and corresponding to a positive movement in social sciences (Kinghorn, 2017); and (2) studies that assume the concept of virtuousness to access virtues at an organizational level (Meyer, 2018; Kinghorn, 2017); and (2) studies that assume the concept of virtuousness to access virtues at an organizational level (Meyer, 2018; Huhtala et al., 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B35_ref">Huhtala et al., 2018).

                                                                              These two lines of research aim to measure virtues, adopting methods and assumptions that are different from those shared by the Aristotelian-Thomist tradition of virtue ethics (Sison & Ferrero, 2015; Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018).

                                                                              -

                                                                              The first is linked to positive psychology and considers character strengths as individuals’ positive traits. Peterson and Seligman (2004) model was developed from reading classic texts from different cultures. The documents were reviewed by a research group that inductively brought together the human characteristics that lead to flourishing. There are differences between the concept of virtues and strengths of character (Meyer, 2018).

                                                                              +

                                                                              The first is linked to positive psychology and considers character strengths as individuals’ positive traits. Peterson and Seligman (2004) model was developed from reading classic texts from different cultures. The documents were reviewed by a research group that inductively brought together the human characteristics that lead to flourishing. There are differences between the concept of virtues and strengths of character (Alzola, 2015). The VIA model - virtues in action - is composed of six main characteristics (virtues) and 24 strengths. However, this model has been methodologically and philosophically questioned. It does not assume the unity of virtues (Alzola, 2015). The VIA model - virtues in action - is composed of six main characteristics (virtues) and 24 strengths. However, this model has been methodologically and philosophically questioned. It does not assume the unity of virtues (Robson, 2015). Robson, 2015). Kinghorn (2017) explained how the model was built and argued that the cultural context is crucial to indicate if the model is valid or universal. It embraces the values of a modern democratic society that privileges the individuals’ self-determination, rights, and liberties (Kinghorn, 2017). For the author, there is no way for a set of virtues to transcend the particular political community in which they were conceived, which implies that the particular context matters and future instruments should consider the culture of the analyzed context and community.

                                                                              + " name="" class="" href="#B39_ref">Kinghorn (2017) explained how the model was built and argued that the cultural context is crucial to indicate if the model is valid or universal. It embraces the values of a modern democratic society that privileges the individuals’ self-determination, rights, and liberties (Kinghorn, 2017). For the author, there is no way for a set of virtues to transcend the particular political community in which they were conceived, which implies that the particular context matters and future instruments should consider the culture of the analyzed context and community.

                                                                              The second line of research is positive organizational studies (POS), which adopts the concept of virtuousness that is not identical to the notion of virtue (Sison & Ferrero, 2015). Virtuousness is manifested in structures, processes, attributes, and cultures and in individual and collective action and is expressed in and through organizations (Sison & Ferrero, 2015). Virtuousness is manifested in structures, processes, attributes, and cultures and in individual and collective action and is expressed in and through organizations (Cameron, Bright, & Caza, 2004; Sison & Ferrero, 2015). It is understood as an aspect that contributes to organizational performance, which can be used instrumentally to achieve good indicators of commitment, satisfaction, and social capital (Sison & Ferrero, 2015). In this approach, the concept of virtuousness is examined predominantly by quantitative methods and at an organizational level (Cameron, Bright, & Caza, 2004; Sison & Ferrero, 2015). It is understood as an aspect that contributes to organizational performance, which can be used instrumentally to achieve good indicators of commitment, satisfaction, and social capital (Sison & Ferrero, 2015). In this approach, the concept of virtuousness is examined predominantly by quantitative methods and at an organizational level (Meyer, 2018). Furthermore, this line of research does not address the role of phronesis in its framework for understanding organizations’ virtuousness (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B47_ref">Meyer, 2018). Furthermore, this line of research does not address the role of phronesis in its framework for understanding organizations’ virtuousness (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              Sison and Ferrero (2015) also refer to conceptual differences. The authors claim that the assumptions about human nature, the ultimate end, phronesis and eudaimonia underlying virtuousness are very different from virtue ethics and the locus of achievement. Virtues are found in people and only by analogy are associated with concepts such as corporate character. On the other hand, virtuousness refers to organizations primarily and only secondarily to individuals (Sison and Ferrero (2015) also refer to conceptual differences. The authors claim that the assumptions about human nature, the ultimate end, phronesis and eudaimonia underlying virtuousness are very different from virtue ethics and the locus of achievement. Virtues are found in people and only by analogy are associated with concepts such as corporate character. On the other hand, virtuousness refers to organizations primarily and only secondarily to individuals (Meyer, 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B47_ref">Meyer, 2018).

                                                                              Among critics of virtue ethics, Aguirre-Y-Luker et al. (2017) state that situationist criticism does not recognize the need to know internal factors inherent to behavior. In contrast, Aguirre-Y-Luker et al. (2017) state that situationist criticism does not recognize the need to know internal factors inherent to behavior. In contrast, Alzola (2017) argues that moral virtues can help understand individuals’ actions. Despite the diversity and empirical challenges, adaptations for different contexts and cultures are still needed (Alzola (2017) argues that moral virtues can help understand individuals’ actions. Despite the diversity and empirical challenges, adaptations for different contexts and cultures are still needed (Dawson, 2018). Moreover, after all, can virtues be measured? There is no consensus on this issue. Dawson, 2018). Moreover, after all, can virtues be measured? There is no consensus on this issue. Robson (2015) argues that positive psychology is able to measure personality traits and behavior tendencies, but it is not able to coordinate virtues because it cannot propose a substantive architecture to support a virtues approach based on a tradition, like virtue ethics.

                                                                              + " name="" class="" href="#B62_ref">Robson (2015) argues that positive psychology is able to measure personality traits and behavior tendencies, but it is not able to coordinate virtues because it cannot propose a substantive architecture to support a virtues approach based on a tradition, like virtue ethics.

                                                                              METHODOLOGICAL PROCEDURES

                                                                              This section presents the systematic review and the procedures used to synthesize and compare evidence (Mendes-da-Silva, 2019; Snyder, 2019). The steps carried out and the criteria and method adopted to search and select studies are described below, together with the procedures adopted in the methodological-theoretical analysis and the presentation of results. The study was conducted after formulating a central research question (Mendes-da-Silva, 2019), and the main elements and eligibility criteria adopted sought replicable and transparent procedures (Snyder, 2019). The steps carried out and the criteria and method adopted to search and select studies are described below, together with the procedures adopted in the methodological-theoretical analysis and the presentation of results. The study was conducted after formulating a central research question (Mendes-da-Silva, 2019), and the main elements and eligibility criteria adopted sought replicable and transparent procedures (Moher, Liberati, Tetslaff, & Altman, 2009). The eligibility criteria are:

                                                                              + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher, Liberati, Tetslaff, & Altman, 2009). The eligibility criteria are:

                                                                              1. Type of study: empirical research that develops or applies moral virtues scales and measures at an individual level - this being the selection criterion;

                                                                                2. @@ -273,25 +273,25 @@

                                                                                METHODOLOGICAL PROCEDURES

                                                                                Figure 1
                                                                                Selection process, according to the model by Moher et al. (2009).
                                                                                + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher et al. (2009).

                                                                              The references were exported to the Endnote 8 reference organizer in the first step and Mendeley in the last selection. The selection process during the stages was the same: first, the removal of duplicated articles; second, the reading of titles, abstracts, keywords, and name of the journal, applying the eligibility criteria. Figure 1 shows the flow of the selection process until reaching the number of 37 articles that develop or apply moral virtues at an individual level, forming the sample.

                                                                              As shown in Figure 1, sixteen references were excluded after being submitted to the eligibility analysis. Eight articles addressed other constructs, while another eight worked with virtuousness scales or virtue at an organizational level. The articles adopting the virtuousness scale were excluded since, based on virtue ethics, there are different assumptions between virtuousness and moral virtues (Sison & Ferrero, 2015; Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018). Studies referring to the organizational level - focusing on objectively verifiable elements expressed in or through organizations (such as structural and cultural elements) (Meyer, 2018) - were excluded since this research focuses on the individual level.

                                                                              -

                                                                              For a theoretical-methodological discussion on the development of virtues scales and measures, the articles were first thoroughly read and their primary data organized in Excel spreadsheets, containing information on (a) how the scale is constructed or applied, item generation, pre-tests, sample and respondents, item treatment; (b) statistical analysis adopted, statistical techniques, adjustment factors, analysis techniques, emerging factors; (c) eliminations of items, types of validations and related topics and; (d) country of application, to analyze possible limitations and the rigor used in creation and validation. For the analysis of the use of Exploratory Factor Analysis (EFA), Confirmatory Factor Analysis (CFA), and other techniques, we considered the guidelines by Fávero et al. (2009) and Hair et al. (2005).

                                                                              + " name="" class="" href="#B47_ref">Meyer, 2018). Studies referring to the organizational level - focusing on objectively verifiable elements expressed in or through organizations (such as structural and cultural elements) (Meyer, 2018) - were excluded since this research focuses on the individual level.

                                                                              +

                                                                              For a theoretical-methodological discussion on the development of virtues scales and measures, the articles were first thoroughly read and their primary data organized in Excel spreadsheets, containing information on (a) how the scale is constructed or applied, item generation, pre-tests, sample and respondents, item treatment; (b) statistical analysis adopted, statistical techniques, adjustment factors, analysis techniques, emerging factors; (c) eliminations of items, types of validations and related topics and; (d) country of application, to analyze possible limitations and the rigor used in creation and validation. For the analysis of the use of Exploratory Factor Analysis (EFA), Confirmatory Factor Analysis (CFA), and other techniques, we considered the guidelines by Fávero et al. (2009) and Hair et al. (2005).

                                                                              After analyzing the scales, the contributions of the articles to the knowledge on moral virtues were examined. In this case, the analysis observed the articles listing a set of virtues and those exploring a single virtue in-depth. Methodological challenges to accessing moral virtues are discussed, especially for researchers who are part of a tradition of virtue ethics. The discussion examines how virtues are defined, operationalized, and accessed in order to discuss theoretical implications and methodological issues in a broader scope, as the debate on measuring virtues is an open question for which researchers in business ethics and psychology may have different positions on possibilities and relevance.

                                                                              PRESENTATION AND DISCUSSION OF RESULTS

                                                                              The 37 empirical articles selected show the contributions of two areas interested in virtues or virtue ethics: business ethics and psychology. The articles were published in 21 different journals. In the area of administration and business, the Journal of Business Ethics (JBE) published 11 articles on scales and measuring moral virtues at an individual level, followed by other journals in the area that published only one article each: Asian Journal of Business & Accounting, Business Ethics: A European Review, Canadian Journal of Administrative Sciences, Journal of Business Research, Leadership & Organization Development Journal and Organizational Dynamics. In the area of psychology, the journals Personality and Individual Differences (four articles), Current Psychology (three articles) and Frontiers in Psychology (two articles) stood out.

                                                                              -

                                                                              Studies that develop or apply virtues scales follow two predominant formats, focusing on (1) multiple virtues analyzed together or (2) a single moral virtue. In administration journals, the research works are mostly based on lists proposed by Solomon (1999) and Solomon (1999) and Murphy (1999). As for psychology journals, the articles are based on the positive psychology developed by Peterson and Seligman (2004) or attempts to link psychology and moral philosophy (e.g., Murphy (1999). As for psychology journals, the articles are based on the positive psychology developed by Peterson and Seligman (2004) or attempts to link psychology and moral philosophy (e.g., Shahab & Adil, 2020). Of the 37 articles, 19 refer to the use and development of scales on multiple virtues, which we chose to call multiple moral virtues, and 18 address scales and measures of specific moral virtues (Table 2).

                                                                              + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab & Adil, 2020). Of the 37 articles, 19 refer to the use and development of scales on multiple virtues, which we chose to call multiple moral virtues, and 18 address scales and measures of specific moral virtues (Table 2).

                                                                              @@ -305,62 +305,62 @@

                                                                              PRESENTATION AND DISCUSSION OF RESULTS

                                                                              The articles published in the first decade of the current millennium adopted multiple virtue scales, covering a list of character traits. In the following decade, there was a methodological discussion about changing the concept to address the organizational level, with discussions about organizational virtuousness and assumptions and positive psychology methods. Over the past three years, empirical studies have predominantly focused on measuring a specific virtue, seeking to address components such as thinking, feelings, and behaviors expressing virtues. However, it is noteworthy that these questions remain open, and there are different positions on the feasibility or not of coordinating moral philosophy and psychology to broaden the understanding of moral virtues (Beadle et al., 2015). Authors such as Beadle et al., 2015). Authors such as Newstead et al. (2018) and Newstead et al. (2018) and Snow, Whright and Warren (2020) consider that such coordination is possible.

                                                                              + " name="" class="" href="#B73_ref">Snow, Whright and Warren (2020) consider that such coordination is possible.

                                                                              It is crucial to emphasize that moral virtues scales, multiple or specific, access the perception of virtues, whether the respondent’s self-perception or the 'perception' in relation to other people (manager, employee, leadership, for instance), something similar to what Newstead et al. (2018) called virtues. However, such studies do not consider these perceptions as originated from an event. They are limited to an abstract opinion on a list of attributes, disconnected from an action context. This is verified in most of the measurement instruments in the list of items.

                                                                              + " name="" class="" href="#B54_ref">Newstead et al. (2018) called virtues. However, such studies do not consider these perceptions as originated from an event. They are limited to an abstract opinion on a list of attributes, disconnected from an action context. This is verified in most of the measurement instruments in the list of items.

                                                                              Articles that addressed specific moral virtues empirically observed one or two virtues: appreciation of virtues and their links with status (Bai, Ho, & Yan, 2020), self-consideration and consideration for others (Bai, Ho, & Yan, 2020), self-consideration and consideration for others (Grappi, Romani, & Bagozzi, 2013), moral courage (Grappi, Romani, & Bagozzi, 2013), moral courage (Mansur, Sobral, & Islam, 2020), gratitude (Mansur, Sobral, & Islam, 2020), gratitude (Bernabe-Valero, Blasco-Magraner, & García-March, 2020; Bernabe-Valero, Blasco-Magraner, & García-March, 2020; Gulliford, Morgan, Hemming, & Abbott, 2019; Gulliford, Morgan, Hemming, & Abbott, 2019; Hudecek, Blabst, Morgan, & Lermer, 2020; Morgan, Gulliford, & Kristjánsson, 2017), gratitude and love (Hudecek, Blabst, Morgan, & Lermer, 2020; Morgan, Gulliford, & Kristjánsson, 2017), gratitude and love (Diessner, Iyer, Smith, & Haidt, 2013), humility (Diessner, Iyer, Smith, & Haidt, 2013), humility (Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova, & Brandt, 2021; Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova, & Brandt, 2021; Qin, Liu, Brown, Zheng, & Owens, 2019), integrity (Qin, Liu, Brown, Zheng, & Owens, 2019), integrity (Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín, & Kimura, 2019), justice (Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín, & Kimura, 2019), justice (Beekun, Westerman, & Barghouti, 2005; Beekun, Westerman, & Barghouti, 2005; Beugré, 2012), self-forgiveness (Kim, Volk, & Enright, 2021), respect and responsibility (Beugré, 2012), self-forgiveness (Kim, Volk, & Enright, 2021), respect and responsibility (Manly, Leonard, & Riemenschneider, 2015), good and bad character traits (Manly, Leonard, & Riemenschneider, 2015), good and bad character traits (Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang, & Jiang, 2020), resilience (Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang, & Jiang, 2020), resilience (Lasota, Tomaszek, & Bosacki, 2020) and temperance (Lasota, Tomaszek, & Bosacki, 2020) and temperance (Shahab & Adil, 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab & Adil, 2020).

                                                                              In addition to scales for specific virtues, several scales associated with leadership were developed (Mansur et al., 2020; Mansur et al., 2020; Qin et al., 2019; Qin et al., 2019; Riggio, Zhu, Reina, & Maroosis, 2010; Riggio, Zhu, Reina, & Maroosis, 2010; Thun & Kelloway, 2011; Thun & Kelloway, 2011; Sarros, Cooper, & Hartican, 2006; Sarros, Cooper, & Hartican, 2006; Seijts, Gands, Crossan, & Reno, 2015; Seijts, Gands, Crossan, & Reno, 2015; Wang & Hackett, 2016).

                                                                              + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang & Hackett, 2016).

                                                                              Development and application of scales on moral virtues

                                                                              Table 3 summarizes the information about the scales used in the articles analyzed. It is possible to observe the number of initial and final items, the item-sample ratio, the country, and the profile of respondents in the studies (mostly university students and practitioners). The scales found in the systematic review use items with a Likert response grid (strongly disagree - strongly agree) or adjective rating scales, ranging from four to ten-point scales.

                                                                              @@ -377,131 +377,131 @@

                                                                              Development and application of scales on moral virtues

                                                                              As for the context, the articles portray research works carried out in 15 different countries. The United States (11 studies), China (3 studies), and the United Kingdom (3 studies) stand out. Some articles discussed research results referring to two countries (Bai et al., 2020; Bai et al., 2020; Beekun et al., 2005; Beekun et al., 2005; Hudecek et al., 2020; Hudecek et al., 2020; Seijts et al., 2015). Some studies recruited respondents via platforms, such as remote workers on Amazon Mturk (Seijts et al., 2015). Some studies recruited respondents via platforms, such as remote workers on Amazon Mturk (Bernabe-Valero et al., 2020; Bernabe-Valero et al., 2020; Colombo et al., 2021; Colombo et al., 2021; Kim et al., 2021; Kim et al., 2021; Mansur et al., 2020). In the selected article by Mansur et al. (2020), the authors did not specify the research context when describing the sample, even though the authors are affiliated with a Brazilian university. The literature shows that virtues depend on the context of action and, therefore, exploratory analysis in a new context is essential (Mansur et al., 2020). In the selected article by Mansur et al. (2020), the authors did not specify the research context when describing the sample, even though the authors are affiliated with a Brazilian university. The literature shows that virtues depend on the context of action and, therefore, exploratory analysis in a new context is essential (Kinghorn, 2017; Kinghorn, 2017; Newstead et al., 2018). For example, the virtue of temperance may be harder to develop depending on the country, and different virtues can be cultivated in each context. Also, choice of scales or adapting and developing scales are tasks that require analysis of the context, observing other cultures (Newstead et al., 2018). For example, the virtue of temperance may be harder to develop depending on the country, and different virtues can be cultivated in each context. Also, choice of scales or adapting and developing scales are tasks that require analysis of the context, observing other cultures (Dawson, 2018).

                                                                              -

                                                                              In the item-sample size ratio, some studies (n=11) did not reach the 5:1 ratio as recommended by Hair et al. (2009, p. 108). In contrast, Dawson, 2018).

                                                                              +

                                                                              In the item-sample size ratio, some studies (n=11) did not reach the 5:1 ratio as recommended by Hair et al. (2009, p. 108). In contrast, Bai et al. (2020) seek a ratio of 10:1, which is a practice followed by most recent articles. For Hair et al. (2009), researchers should interpret any finding with caution when dealing with smaller samples or small proportions. In addition, the generation of more items through theoretical deepening, lexical analysis (Bai et al. (2020) seek a ratio of 10:1, which is a practice followed by most recent articles. For Hair et al. (2009), researchers should interpret any finding with caution when dealing with smaller samples or small proportions. In addition, the generation of more items through theoretical deepening, lexical analysis (Jiao et al., 2020), consultation with experts (Jiao et al., 2020), consultation with experts (Dawson, 2018), and potential respondents (pre-tests) are measures that could reveal items more aligned with virtues from specific contexts (Dawson, 2018), and potential respondents (pre-tests) are measures that could reveal items more aligned with virtues from specific contexts (Aguirre-Y-Luker et al., 2017). In this sense, the work by Aguirre-Y-Luker et al., 2017). In this sense, the work by Shanahan and Hyman (2003) is an example of a study that conducted focus groups for pre-test among the few articles that used pre-testing (Shanahan and Hyman (2003) is an example of a study that conducted focus groups for pre-test among the few articles that used pre-testing (Libby & Thorne, 2007; Shanahan & Hyman, 2003).

                                                                              + " name="" class="" href="#B42_ref">Libby & Thorne, 2007; Shanahan & Hyman, 2003).

                                                                              The concepts adopted in the articles and their findings - both referring to elements of virtue ethics - were considered to illustrate the analysis of the scales’ development. Studies on virtues in leadership suggest that the leader’s character is still an essential attribute for ethics in administration, which could broaden the discussion on leadership traits and leadership as a process and expand the debate between heroic and post-heroic perspectives (Sobral & Furtado, 2019).

                                                                              + " name="" class="" href="#B74_ref">Sobral & Furtado, 2019).

                                                                              Sarros et al. (2006) suggest that integrity is a key attribute for a leader’s character. The article by Sarros et al. (2006) suggest that integrity is a key attribute for a leader’s character. The article by Riggio et al. (2010) explores the cardinal virtues of temperance, fortitude, justice, and prudence related to leadership, based on assumptions by Thomas Aquinas and Aristotle. It is one of the few studies that seek to address the assumption of the unity of virtues. The authors carried out two stages of exploratory factor analysis and obtained results that suggest a single explanatory factor for the model, which Riggio et al. (2010) consider evidence of the unity of virtues.

                                                                              + " name="" class="" href="#B61_ref">Riggio et al. (2010) explores the cardinal virtues of temperance, fortitude, justice, and prudence related to leadership, based on assumptions by Thomas Aquinas and Aristotle. It is one of the few studies that seek to address the assumption of the unity of virtues. The authors carried out two stages of exploratory factor analysis and obtained results that suggest a single explanatory factor for the model, which Riggio et al. (2010) consider evidence of the unity of virtues.

                                                                              Wang and Hackett (2016) found support on Aristotelian and Confucian concepts to develop the Virtuous Leadership Questionnaire. They started from six virtues - courage, prudence, justice, temperance, humanity, and truthfulness and, by factor analysis, reach five factors: courage (4), temperance (4), justice (3), prudence (4), and humanity (3).

                                                                              + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang and Hackett (2016) found support on Aristotelian and Confucian concepts to develop the Virtuous Leadership Questionnaire. They started from six virtues - courage, prudence, justice, temperance, humanity, and truthfulness and, by factor analysis, reach five factors: courage (4), temperance (4), justice (3), prudence (4), and humanity (3).

                                                                              In their Character Strengths in Leadership scale, Thun and Kelloway (2011) find the factors humanity (4 items), wisdom (5), and temperance (5), while Thun and Kelloway (2011) find the factors humanity (4 items), wisdom (5), and temperance (5), while Seijts et al. (2015) discuss character as an amalgamation of virtues, personality traits, and values, describing 11 elements of character and their importance to the leadership. Finally, Seijts et al. (2015) discuss character as an amalgamation of virtues, personality traits, and values, describing 11 elements of character and their importance to the leadership. Finally, Mansur et al. (2020) suggest that moral courage contributes to ethical leadership and group citizenship behavior.

                                                                              + " name="" class="" href="#B45_ref">Mansur et al. (2020) suggest that moral courage contributes to ethical leadership and group citizenship behavior.

                                                                              Further evidence of the role of moral virtues was observed in topics such as the relationships between buyer-seller (Donada, Mothe, Nogatchewsky, & Ribeiro, 2019); leader-led (Donada, Mothe, Nogatchewsky, & Ribeiro, 2019); leader-led (Qin et al., 2019); managers-salespeople (Qin et al., 2019); managers-salespeople (Shanahan & Hopkins, 2019); the professionals’ character (Shanahan & Hopkins, 2019); the professionals’ character (Arthur et al., 2021); and responsible consumption (Arthur et al., 2021); and responsible consumption (Song & Kim, 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B77_ref">Song & Kim, 2018).

                                                                              Although elaborated with statistical rigor, leadership scales are specific to this role, i.e., they are elaborated from specific cultural, moral, and political contexts. Thus, these scales need re-elaboration when applied to other organizational contexts or inserted in a community with its particular culture. Such adaptation accommodates particularities in terms of moral virtues and the notion of human flourishing.

                                                                              -

                                                                              When applying Peterson and Seligman (2004), character strengths model, some studies partially or fully employ the items of character strengths: (a) Peterson and Seligman (2004), character strengths model, some studies partially or fully employ the items of character strengths: (a) Park and Peterson (2006) address moral competence as good character, using 198 out of the model’s 240 items. However, the authors’ sample consists of 250 adolescent students, making the item-sample ratio lower than statistically recommended. Park and Peterson (2006) apply the exploratory factor analysis (EFA), obtaining four factors - temperance (4 items), intellectual (6), theological (10), and other strengths (4); (b) Park and Peterson (2006) address moral competence as good character, using 198 out of the model’s 240 items. However, the authors’ sample consists of 250 adolescent students, making the item-sample ratio lower than statistically recommended. Park and Peterson (2006) apply the exploratory factor analysis (EFA), obtaining four factors - temperance (4 items), intellectual (6), theological (10), and other strengths (4); (b) Song and Kim (2018) approach nine virtues of the model to verify how positive consumer traits explain their responsible consumption; and, (c) Song and Kim (2018) approach nine virtues of the model to verify how positive consumer traits explain their responsible consumption; and, (c) Arthur et al. (2021) address professionals’ self-perception regarding the most important virtues of the model. Although there are differences and similarities between moral virtues and character strengths (Arthur et al. (2021) address professionals’ self-perception regarding the most important virtues of the model. Although there are differences and similarities between moral virtues and character strengths (Alzola, 2015), the paths to understanding them within organizations go through theoretical deepening and research strategies that allow reaching more than a single “picture” of virtues, recognizing that they are cultivated throughout life.

                                                                              + " name="" class="" href="#B2_ref">Alzola, 2015), the paths to understanding them within organizations go through theoretical deepening and research strategies that allow reaching more than a single “picture” of virtues, recognizing that they are cultivated throughout life.

                                                                              Discussion

                                                                              -

                                                                              Virtue is a concept with a philosophical root and is considered in the virtue ethics tradition as the middle ground between two vices: the lack of virtue and the excess of virtue (Aristotle, 2009). In this sense, the virtuous agent constantly reflects on their conduct, mistakes, and successes, seeking a path toward good. In this sense, self-education or self-improvement is a key element. Therefore, the importance of context, of action within a broader perspective (in life’s trajectory), is highlighted. After making a few or several mistakes, one learns the virtues, such as self-forgiveness (Aristotle, 2009). In this sense, the virtuous agent constantly reflects on their conduct, mistakes, and successes, seeking a path toward good. In this sense, self-education or self-improvement is a key element. Therefore, the importance of context, of action within a broader perspective (in life’s trajectory), is highlighted. After making a few or several mistakes, one learns the virtues, such as self-forgiveness (Kim et al., 2021). Thus, a comprehensive ethical framework is desirable, a framework capable of considering negative and positive aspects of character, mistakes and successes, vices and virtues, as seems to be the case with virtue ethics.

                                                                              + " name="" class="" href="#B38_ref">Kim et al., 2021). Thus, a comprehensive ethical framework is desirable, a framework capable of considering negative and positive aspects of character, mistakes and successes, vices and virtues, as seems to be the case with virtue ethics.

                                                                              A form of reaching a more detailed understanding of a virtue’s multi-components is choosing the strategy of examining only one virtue, as recent studies have done. For example, the emerging factors indicated from the EFAs represent a set of perceptions of virtues or character traits, even though they result from the operationalization from different areas and ethical assumptions. Some factors appear more than once, such as temperance (Park & Peterson, 2006; Park & Peterson, 2006; Riggio et al., 2010; Riggio et al., 2010; Thun & Kelloway, 2011; Thun & Kelloway, 2011; Wang & Hackett, 2016), justice (Wang & Hackett, 2016), justice (Beekun et al., 2005; Riggio et al., 2010; Wang & Hackett, 2016) and resourcefulness (Beekun et al., 2005; Riggio et al., 2010; Wang & Hackett, 2016) and resourcefulness (Cawley, Martin, & Johnson, 2000; Cawley, Martin, & Johnson, 2000; Yang, Stoeber & Wang, 2015; Yang, Stoeber & Wang, 2015; Dawson, 2018). The virtue of prudence is found in the studies by Riggio et al. (2010) and Wang and Hackett (2016), while Dawson, 2018). The virtue of prudence is found in the studies by Riggio et al. (2010) and Wang and Hackett (2016), while Sarros et al. (2006) and Thun and Kelloway (2011) define the factor as wisdom.

                                                                              + " name="" class="" href="#B64_ref">Sarros et al. (2006) and Thun and Kelloway (2011) define the factor as wisdom.

                                                                              On the other hand, it would be a limitation not to consider, for example, the role of phronesis linked to moral virtues (Ames et al., 2020; Ames et al., 2020; Bachmann et al., 2017). The unity of virtues recognizes the connection between them, i.e., to be virtuous, someone expresses more than one virtue. It is the case, for example, of honesty and justice to communicate in the best possible way; courage and prudence to make good decisions in the face of environmental risks.

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Bachmann et al., 2017). The unity of virtues recognizes the connection between them, i.e., to be virtuous, someone expresses more than one virtue. It is the case, for example, of honesty and justice to communicate in the best possible way; courage and prudence to make good decisions in the face of environmental risks.

                                                                              As for the assumptions regarding the participation of prudence in each virtue and the unity of virtues (Sison & Ferrero, 2015), most articles do not consider them in the development or use of scales. Among the few exceptions is the attempt by Sison & Ferrero, 2015), most articles do not consider them in the development or use of scales. Among the few exceptions is the attempt by Riggio et al. (2010). Some works rely on authors of virtue ethics - such as Aristotle (2009), MacIntyre (2007) and Sison and Ferrero (2015) - while others connect virtue ethics to positive psychology (e.g., Riggio et al. (2010). Some works rely on authors of virtue ethics - such as Aristotle (2009), MacIntyre (2007) and Sison and Ferrero (2015) - while others connect virtue ethics to positive psychology (e.g., Arthur et al., 2021; Arthur et al., 2021; Donada et al., 2019; Donada et al., 2019; Shahab & Adil, 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab & Adil, 2020).

                                                                              What would the possible research strategies be, considering the need for further theoretical development on virtues in administration? Based on this question, we resume some theoretical-methodological aspects to gather suggestions for future studies.

                                                                              SUGGESTIONS FOR FUTURE STUDIES

                                                                              From a theoretical-methodological perspective, four points are worth mentioning: learning of virtues, their presence in different social roles, subjective-objective duality, and judgment-action. The first is that the cultivation and learning of virtues take place throughout life, based on experience (Sison & Ferrero, 2015). Methods that occasionally consult respondents at a specific time, without a contextualized analysis of their life trajectories, cannot access the context and circumstance of action, which is considered in the tradition of virtue ethics (Sison & Ferrero, 2015). Methods that occasionally consult respondents at a specific time, without a contextualized analysis of their life trajectories, cannot access the context and circumstance of action, which is considered in the tradition of virtue ethics (Kinghorn, 2017). It is also worth bearing in mind the respondents’ age or experience, which can make a difference in moral maturity.

                                                                              -

                                                                              The second point is connected to the first as it refers to someone’s reflection on their life as a whole. Thus, research must include the professional dimension and the harmony among the individuals’ different social roles (Sison et al., 2018). The third point refers to the subjective-objective duality related to the concept of virtue, which needs to be addressed by approaches focused on observable behaviors or in the use of scales on the perception of virtues. Such duality is important because a moral virtue expresses harmony between subjective-objective, will and action, something complex to access through scales and measures. Finally, the fourth point raises the question of the judgment-action gap that separates the moment of answering a test/scale on a given hypothetical question from the experience of an ethical question. Accessing the virtues from someone’s life trajectory could find reliable evidence of the participant’s experience.

                                                                              + " name="" class="" href="#B39_ref">Kinghorn, 2017). It is also worth bearing in mind the respondents’ age or experience, which can make a difference in moral maturity.

                                                                              +

                                                                              The second point is connected to the first as it refers to someone’s reflection on their life as a whole. Thus, research must include the professional dimension and the harmony among the individuals’ different social roles (Sison et al., 2018). The third point refers to the subjective-objective duality related to the concept of virtue, which needs to be addressed by approaches focused on observable behaviors or in the use of scales on the perception of virtues. Such duality is important because a moral virtue expresses harmony between subjective-objective, will and action, something complex to access through scales and measures. Finally, the fourth point raises the question of the judgment-action gap that separates the moment of answering a test/scale on a given hypothetical question from the experience of an ethical question. Accessing the virtues from someone’s life trajectory could find reliable evidence of the participant’s experience.

                                                                              Therefore, some interpretative research strategies and qualitative approaches could achieve a deeper understanding of the virtues in a specific national and organizational context, considering the assumptions of the unity of virtues and the crucial role of phronesis (Sison & Ferrero, 2015; Zyl, 2019). Possible contributions from oral history, narrative approaches, case studies, ethnography, and phenomenology can be considered. Exploratory strategies usually precede quantitative approaches to subsidize future studies using scales, such as step 1, suggested in Figure 2.

                                                                              + " name="" class="" href="#B69_ref">Sison & Ferrero, 2015; Zyl, 2019). Possible contributions from oral history, narrative approaches, case studies, ethnography, and phenomenology can be considered. Exploratory strategies usually precede quantitative approaches to subsidize future studies using scales, such as step 1, suggested in Figure 2.

                                                                              @@ -511,7 +511,7 @@

                                                                              SUGGESTIONS FOR FUTURE STUDIES

                                                                              The review of works that seek to measure virtues requires a methodological and theoretical discussion. As for the method, this article a) questions why the studies have been seeking to measure virtues, b) tries to understand the limitations and possibilities based on the articles reviewed, and c) seeks to engage in discussions about which methods can be considered for empirical studies of virtue ethics. Against this backdrop, possible procedures in future studies are suggested, as pointed out in Figure 2.

                                                                              -

                                                                              Steps 1 and 2 are understood as a route to studies on moral virtues. Step 2 follows basic guidelines for the development of scales, as proposed by DeVellis (2016).

                                                                              +

                                                                              Steps 1 and 2 are understood as a route to studies on moral virtues. Step 2 follows basic guidelines for the development of scales, as proposed by DeVellis (2016).

                                                                              Future studies facing concerns about the instrumentation of the construct to improve performance or productivity may address its contribution to human flourishing and interpersonal relationships. The perception of virtues may allow us to understand how people associate these attributes with other organizational issues, such as leadership, decision-making, or organizational culture. From a theoretical perspective, there is still a debate about using scales to expand or deepen the understanding of moral virtues in the organizational and business environments while bearing in mind the assumptions and elements of the tradition of virtue ethics as a framework for the study of ethics in Administration.

                                                                              Among the research limitations, this study focuses on analyzing moral virtue scales at the individual level. Therefore, the virtuousness scales (at the organizational level) can be approached in future studies. Also, the studies were selected for the systematic review based on a search limited to terms such as virtue ethics and moral virtues. Thus, further studies may look for a specific virtue. Finally, the research reports do not describe how convergent and discriminant validations were carried out in relation to other concepts. The article was organized to offer a general analysis in the light of virtue ethics, discussing only some of the assumptions.

                                                                              FINAL CONSIDERATIONS

                                                                              @@ -1025,7 +1025,7 @@
                                                                              Figures | Tables
                                                                              Figure 1
                                                                              Selection process, according to the model by Moher et al. (2009).
                                                                              + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher et al. (2009).
                                                                              @@ -1070,7 +1070,7 @@
                                                                              Figures | Tables
                                                                              imageFigure 1   Selection process, according to the model by Moher et al. (2009).open_in_new + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher et al. (2009).open_in_new
                                                                              @@ -1257,10 +1257,10 @@
                                                                              Cawley, Martin and Johnson (2000)
                                                                              + " name="" class="" href="#B18_ref">Cawley, Martin and Johnson (2000)
                                                                              Stoeber and Yang (2016) + " name="" class="" href="#B78_ref">Stoeber and Yang (2016) PID
                                                                              PID 245
                                                                              @@ -1271,19 +1271,19 @@
                                                                              Shanahan and Hyman (2003)
                                                                              + " name="" class="" href="#B67_ref">Shanahan and Hyman (2003)
                                                                              Racelis (2013)
                                                                              + " name="" class="" href="#B58_ref">Racelis (2013)
                                                                              Racelis (2014)
                                                                              + " name="" class="" href="#B59_ref">Racelis (2014)
                                                                              Dawson (2018)
                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018)
                                                                              Donada, Mothe, Nogatchewsky and Ribeiro (2019)
                                                                              + " name="" class="" href="#B23_ref">Donada, Mothe, Nogatchewsky and Ribeiro (2019)
                                                                              Shanahan and Hopkins (2019) JBE
                                                                              AJBA
                                                                              @@ -1303,13 +1303,13 @@
                                                                              Park and Peterson (2006)
                                                                              + " name="" class="" href="#B55_ref">Park and Peterson (2006)
                                                                              Song and Kim (2018)
                                                                              + " name="" class="" href="#B77_ref">Song and Kim (2018)
                                                                              Arthur, Earl, Thompson and Ward (2021) + " name="" class="" href="#B9_ref">Arthur, Earl, Thompson and Ward (2021) JA
                                                                              JBE
                                                                              JBE @@ -1322,10 +1322,10 @@
                                                                              Sarros, Cooper e Hartican (2006)
                                                                              + " name="" class="" href="#B64_ref">Sarros, Cooper e Hartican (2006)
                                                                              Wang and Hackett (2016) + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang and Hackett (2016) L&ODJ
                                                                              JBE 96
                                                                              @@ -1336,7 +1336,7 @@
                                                                              Libby and Thorne (2007) + " name="" class="" href="#B42_ref">Libby and Thorne (2007) JBE 65 @@ -1345,7 +1345,7 @@
                                                                              Riggio, Zhu, Reina and Maroosis (2010) + " name="" class="" href="#B61_ref">Riggio, Zhu, Reina and Maroosis (2010) CPJPR 256 @@ -1354,7 +1354,7 @@
                                                                              Thun and Kelloway (2011) + " name="" class="" href="#B79_ref">Thun and Kelloway (2011) CJAS 63 @@ -1363,7 +1363,7 @@
                                                                              Yang, Stoeber and Wang (2015) + " name="" class="" href="#B81_ref">Yang, Stoeber and Wang (2015) PID 32 @@ -1372,7 +1372,7 @@
                                                                              Seijts, Gandz, Crossan and Reno (2015) + " name="" class="" href="#B65_ref">Seijts, Gandz, Crossan and Reno (2015) OD 54 @@ -1381,7 +1381,7 @@
                                                                              Koçyiğit and Karadağ (2016) + " name="" class="" href="#B40_ref">Koçyiğit and Karadağ (2016) TJBE 9 @@ -1390,7 +1390,7 @@
                                                                              Wang and Hackett (2016) + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang and Hackett (2016) JBE 70 @@ -1399,7 +1399,7 @@
                                                                              Dawson (2018) + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018) JBE 8 @@ -1409,10 +1409,10 @@
                                                                              Beekun, Westerman and Barghouti (2005)
                                                                              + " name="" class="" href="#B13_ref">Beekun, Westerman and Barghouti (2005)
                                                                              Manly, Leonard and Riemenschneider (2015) + " name="" class="" href="#B44_ref">Manly, Leonard and Riemenschneider (2015) JBE
                                                                              JBE 56
                                                                              @@ -1423,7 +1423,7 @@
                                                                              Beugré (2012) + " name="" class="" href="#B15_ref">Beugré (2012) JASP 38 @@ -1432,7 +1432,7 @@
                                                                              Diessner, Iyer, Smith and Haidt (2013) + " name="" class="" href="#B22_ref">Diessner, Iyer, Smith and Haidt (2013) JME 104 @@ -1441,7 +1441,7 @@
                                                                              Grappi, Romani and Bagozzi (2013) + " name="" class="" href="#B30_ref">Grappi, Romani and Bagozzi (2013) JBR 287 @@ -1450,13 +1450,13 @@
                                                                              Morgan et al. (2017)
                                                                              + " name="" class="" href="#B52_ref">Morgan et al. (2017)
                                                                              Gulliford, Morgan, Hemming and Abbott (2019)
                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Gulliford, Morgan, Hemming and Abbott (2019)
                                                                              Hudecek, Blabst, Morgan and Lermer (2020) + " name="" class="" href="#B34_ref">Hudecek, Blabst, Morgan and Lermer (2020) PID
                                                                              CP
                                                                              FP @@ -1469,7 +1469,7 @@
                                                                              Bai, Ho and Yan (2020) + " name="" class="" href="#B11_ref">Bai, Ho and Yan (2020) JPSP 10 @@ -1478,7 +1478,7 @@
                                                                              Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín and Kimura (2019) + " name="" class="" href="#B17_ref">Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín and Kimura (2019) JCP 29 @@ -1487,7 +1487,7 @@
                                                                              Qin, Liu, Brown, Zheng and Owens (2019) + " name="" class="" href="#B57_ref">Qin, Liu, Brown, Zheng and Owens (2019) JBE 6 @@ -1496,7 +1496,7 @@
                                                                              Bernabe-Valero, Blasco-Magraner and García-March (2020) + " name="" class="" href="#B14_ref">Bernabe-Valero, Blasco-Magraner and García-March (2020) FP - @@ -1505,7 +1505,7 @@
                                                                              Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova and Brandt (2021) + " name="" class="" href="#B19_ref">Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova and Brandt (2021) RPP - @@ -1514,7 +1514,7 @@
                                                                              Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang and Jiang (2020) + " name="" class="" href="#B37_ref">Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang and Jiang (2020) SJP - @@ -1523,7 +1523,7 @@
                                                                              Lasota, Tomaszek and Bosacki (2020) + " name="" class="" href="#B41_ref">Lasota, Tomaszek and Bosacki (2020) CP - @@ -1532,7 +1532,7 @@
                                                                              Mansur, Sobral and Islam (2020) + " name="" class="" href="#B45_ref">Mansur, Sobral and Islam (2020) BEER 1 @@ -1541,7 +1541,7 @@
                                                                              Shahab and Adil (2020) + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab and Adil (2020) PJ - @@ -1550,7 +1550,7 @@
                                                                              Kim, Volk and Enright (2021) + " name="" class="" href="#B38_ref">Kim, Volk and Enright (2021) CP - @@ -1597,7 +1597,7 @@
                                                                              Cawley et al. (2000) + " name="" class="" href="#B18_ref">Cawley et al. (2000) 140 390(1), 181(2), 143(3) 2.8 @@ -1610,7 +1610,7 @@
                                                                              Shanahan and Hyman (2003) + " name="" class="" href="#B67_ref">Shanahan and Hyman (2003) 45 445 9.9 @@ -1623,7 +1623,7 @@
                                                                              Park and Peterson (2006) + " name="" class="" href="#B55_ref">Park and Peterson (2006) 198 250 1.3 @@ -1636,7 +1636,7 @@
                                                                              Sarros et al. (2006) + " name="" class="" href="#B64_ref">Sarros et al. (2006) 7 238 34.0 @@ -1649,7 +1649,7 @@
                                                                              Libby and Thorne (2007) + " name="" class="" href="#B42_ref">Libby and Thorne (2007) 55 376 6.8 @@ -1662,7 +1662,7 @@
                                                                              Riggio et al. (2010) + " name="" class="" href="#B61_ref">Riggio et al. (2010) 36 200 5.6 @@ -1675,7 +1675,7 @@
                                                                              Thun and Kelloway (2011) + " name="" class="" href="#B79_ref">Thun and Kelloway (2011) 27 327 12.1 @@ -1688,7 +1688,7 @@
                                                                              Racelis (2013) + " name="" class="" href="#B58_ref">Racelis (2013) 34 140 4.1 @@ -1701,7 +1701,7 @@
                                                                              Racelis (2014) + " name="" class="" href="#B59_ref">Racelis (2014) 34 141 4.1 @@ -1714,7 +1714,7 @@
                                                                              Yang et al. (2015) + " name="" class="" href="#B81_ref">Yang et al. (2015) 90 348 3.9 @@ -1727,7 +1727,7 @@
                                                                              Seijts et al. (2015) + " name="" class="" href="#B65_ref">Seijts et al. (2015) 10 364 36.4 @@ -1740,7 +1740,7 @@
                                                                              Koçyiğit and Karadağ (2016) + " name="" class="" href="#B40_ref">Koçyiğit and Karadağ (2016) 10 312 31.2 @@ -1753,7 +1753,7 @@
                                                                              Stoeber and Yang (2016) + " name="" class="" href="#B78_ref">Stoeber and Yang (2016) 48 243 5.1 @@ -1766,7 +1766,7 @@
                                                                              Wang and Hacket (2016) + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang and Hacket (2016) 89 348 3.9 @@ -1779,7 +1779,7 @@
                                                                              Dawson (2018) + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018) 45 137 3.0 @@ -1792,7 +1792,7 @@
                                                                              Song and Kim (2018) + " name="" class="" href="#B77_ref">Song and Kim (2018) 50 400 8 @@ -1805,7 +1805,7 @@
                                                                              Arthur et al. (2021) + " name="" class="" href="#B9_ref">Arthur et al. (2021) 24 2.340 97.5 @@ -1818,7 +1818,7 @@
                                                                              Donada et al. (2019) + " name="" class="" href="#B23_ref">Donada et al. (2019) 14 201 14.4 @@ -1831,7 +1831,7 @@
                                                                              Shanahan and Hopkins (2019) + " name="" class="" href="#B68_ref">Shanahan and Hopkins (2019) 3 129 43 @@ -1845,7 +1845,7 @@
                                                                              Beekun et al. (2005) + " name="" class="" href="#B13_ref">Beekun et al. (2005) 14 165 11.8 @@ -1858,7 +1858,7 @@
                                                                              Beugré (2012) + " name="" class="" href="#B15_ref">Beugré (2012) 36 124(1) 101(2) 3.4 2.8 @@ -1871,7 +1871,7 @@
                                                                              Diessner et al. (2013) + " name="" class="" href="#B22_ref">Diessner et al. (2013) 18 5.380 (1) 542(2) 298.9 @@ -1884,7 +1884,7 @@
                                                                              Grappi et al. (2013) + " name="" class="" href="#B30_ref">Grappi et al. (2013) 5 280 56.0 @@ -1897,7 +1897,7 @@
                                                                              Manly et al. (2015) + " name="" class="" href="#B44_ref">Manly et al. (2015) 12 86 7.2 @@ -1910,7 +1910,7 @@
                                                                              Morgan et al. (2017) + " name="" class="" href="#B52_ref">Morgan et al. (2017) 119 477(1) 1.599(2) 4.0 55.1 @@ -1923,7 +1923,7 @@
                                                                              Castro-González et al. (2019) + " name="" class="" href="#B17_ref">Castro-González et al. (2019) 2 252 126 @@ -1936,7 +1936,7 @@
                                                                              Gulliford et al. (2019) + " name="" class="" href="#B29_ref">Gulliford et al. (2019) 6+29 311 8.9 @@ -1949,7 +1949,7 @@
                                                                              Qin et al. (2019) + " name="" class="" href="#B57_ref">Qin et al. (2019) 9 487 54.1 @@ -1962,7 +1962,7 @@
                                                                              Bai et al. (2020) + " name="" class="" href="#B11_ref">Bai et al. (2020) 60 292(1), 167(2) 155(3) 4.9 @@ -1975,7 +1975,7 @@
                                                                              Bernabe-Valero et al. (2020) + " name="" class="" href="#B14_ref">Bernabe-Valero et al. (2020) 20 302 15.1 @@ -1988,7 +1988,7 @@
                                                                              Colombo et al. (2021) + " name="" class="" href="#B19_ref">Colombo et al. (2021) 20 60(1), 301(2), 347(3), 431(4) 3 @@ -2001,7 +2001,7 @@
                                                                              Hudecek et al. (2020) + " name="" class="" href="#B34_ref">Hudecek et al. (2020) 6 508(1) 1.599(2) 84.7 @@ -2014,7 +2014,7 @@
                                                                              Jiao et al. (2020) + " name="" class="" href="#B37_ref">Jiao et al. (2020) 55 350 6.4 @@ -2027,7 +2027,7 @@
                                                                              Lasota et al. (2020) + " name="" class="" href="#B41_ref">Lasota et al. (2020) 25 214 8.6 @@ -2040,7 +2040,7 @@
                                                                              Mansur et al. (2020) + " name="" class="" href="#B45_ref">Mansur et al. (2020) 10 202 20.2 @@ -2053,7 +2053,7 @@
                                                                              Shahab and Adil (2020) + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab and Adil (2020) 24 250(1) 268(2) 10.4 @@ -2066,7 +2066,7 @@
                                                                              Kim et al. (2021) + " name="" class="" href="#B38_ref">Kim et al. (2021) 60 252(1), 204(2), 343(3), 567(4) 4.2 diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.pt.3_0.html index 4ff8d9e03..fd38d55e7 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/editor/1982-7849-rac-26-06-e190379.pt.3_0.html @@ -70,179 +70,179 @@

                                                                              Conclusões:

                                                                              INTRODUÇÃO

                                                                              A ética das virtudes tem se revelado nos últimos anos uma influente tradição nos estudos sobre ética empresarial (Alzola, Hennig, & Romar, 2020). O interesse pelo tema tem se intensificado desde a reinterpretação de Aristóteles (2009) por autores da filosofia moral, como Alzola, Hennig, & Romar, 2020). O interesse pelo tema tem se intensificado desde a reinterpretação de Aristóteles (2009) por autores da filosofia moral, como Anscombe (1958) e MacIntyre (2007). Os problemas éticos da realidade organizacional têm sido discutidos por diferentes perspectivas e tradições relacionadas às virtudes (Sison, Ferrero, & Guitián, 2018), como alternativa às éticas consequencialistas e deontológicas, sendo a corrente de estudos empíricos e quantitativos um tema proeminente da área desde a virada do milênio (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Anscombe (1958) e MacIntyre (2007). Os problemas éticos da realidade organizacional têm sido discutidos por diferentes perspectivas e tradições relacionadas às virtudes (Sison, Ferrero, & Guitián, 2018), como alternativa às éticas consequencialistas e deontológicas, sendo a corrente de estudos empíricos e quantitativos um tema proeminente da área desde a virada do milênio (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              Essa corrente tem elaborado escalas e medidas, tendo por base as listas de virtudes morais propostas por Solomon (1992; 1999) e Solomon (1992; 1999) e Murphy (1999). Tais estudos visam a identificar e mensurar virtudes morais no contexto da administração e negócios. No entanto, tem-se criticado o uso de certos métodos científicos das ciências sociais (Murphy (1999). Tais estudos visam a identificar e mensurar virtudes morais no contexto da administração e negócios. No entanto, tem-se criticado o uso de certos métodos científicos das ciências sociais (Beadle, Sison, & Fontrodona, 2015), empregados para abordar virtudes morais, um conceito de raiz filosófica e valorado por muitas culturas. Nesse processo, elementos e pressupostos podem ser reduzidos a meros comportamentos observáveis, o que pode prejudicar uma melhor compreensão das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Beadle, Sison, & Fontrodona, 2015), empregados para abordar virtudes morais, um conceito de raiz filosófica e valorado por muitas culturas. Nesse processo, elementos e pressupostos podem ser reduzidos a meros comportamentos observáveis, o que pode prejudicar uma melhor compreensão das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Alzola, 2015). Isso vem reforçando a necessidade de uma sólida base teórica sobre o construto virtudes morais em sua multidimensionalidade (Alzola, 2015). Isso vem reforçando a necessidade de uma sólida base teórica sobre o construto virtudes morais em sua multidimensionalidade (Aguirre-Y-Luker, Hyman, & Shanahan, 2017).

                                                                              + " name="" class="" href="#B1_ref">Aguirre-Y-Luker, Hyman, & Shanahan, 2017).

                                                                              Além de virtudes morais individuais, outro construto desenvolvido se refere às virtudes morais organizacionais, ou virtuosidade (Huhtala, Kangas, Kaptein, & Feldt, 2018; Huhtala, Kangas, Kaptein, & Feldt, 2018; Gomide, Vieira, & Oliveira, 2016; Gomide, Vieira, & Oliveira, 2016; Rego & Cunha, 2015). Apesar de sua estrita relação, os conceitos de virtude moral e virtuosidade não são idênticos: o primeiro se refere ao indivíduo, enquanto o segundo à organização, ao que pode ser externamente verificado (Rego & Cunha, 2015). Apesar de sua estrita relação, os conceitos de virtude moral e virtuosidade não são idênticos: o primeiro se refere ao indivíduo, enquanto o segundo à organização, ao que pode ser externamente verificado (Alzola, 2015; Alzola, 2015; Sison & Ferrero, 2015). Dessa maneira, há escalas de virtudes morais em âmbito individual e outras em âmbito de grupo e organizacional (virtuousness), como as revisitadas por Sison & Ferrero, 2015). Dessa maneira, há escalas de virtudes morais em âmbito individual e outras em âmbito de grupo e organizacional (virtuousness), como as revisitadas por Dawson (2018) e Dawson (2018) e Aguirre-Y-Luker, Hyman e Shanahan (2017). Este artigo limita-se a investigar escalas de virtudes morais em âmbito individual, isto é, relacionadas às características de um único indivíduo, deixando as escalas de virtuosidade para uma futura pesquisa.

                                                                              -

                                                                              O tema dispõe de diferentes tradições teóricas (Sison et al., 2018) e amplas listas de virtudes. Embora a concepção de virtudes contemple seus componentes ou dimensões (Aguirre-Y-Luker, Hyman e Shanahan (2017). Este artigo limita-se a investigar escalas de virtudes morais em âmbito individual, isto é, relacionadas às características de um único indivíduo, deixando as escalas de virtuosidade para uma futura pesquisa.

                                                                              +

                                                                              O tema dispõe de diferentes tradições teóricas (Sison et al., 2018) e amplas listas de virtudes. Embora a concepção de virtudes contemple seus componentes ou dimensões (Newstead, Macklin, Dawkins, & Martin, 2018), a pesquisa empírica tem se restringido a traços ou comportamentos observáveis, revelando um impasse metodológico na relação entre a ética das virtudes - com origem na filosofia moral - e as ciências experimentais, como certas ramificações na psicologia. Diante do desenvolvimento de novas escalas sobre virtudes, este trabalho se propõe a responder à seguinte pergunta: ‘Como as escalas para o construto virtudes morais são construídas e mensuradas em estudos associados à ética das virtudes?’ O presente artigo visa a analisar as escalas e medidas do construto virtudes morais individuais (pessoais), partindo de uma revisão sistemática da literatura (Newstead, Macklin, Dawkins, & Martin, 2018), a pesquisa empírica tem se restringido a traços ou comportamentos observáveis, revelando um impasse metodológico na relação entre a ética das virtudes - com origem na filosofia moral - e as ciências experimentais, como certas ramificações na psicologia. Diante do desenvolvimento de novas escalas sobre virtudes, este trabalho se propõe a responder à seguinte pergunta: ‘Como as escalas para o construto virtudes morais são construídas e mensuradas em estudos associados à ética das virtudes?’ O presente artigo visa a analisar as escalas e medidas do construto virtudes morais individuais (pessoais), partindo de uma revisão sistemática da literatura (Snyder, 2019).

                                                                              + " name="" class="" href="#B72_ref">Snyder, 2019).

                                                                              Dois trabalhos antecedentes contribuem nesse sentido. Aguirre-Y-Luker et al. (2017) abordam desafios, possibilidades e cuidados para o desenvolvimento de escalas, descrevendo escalas, itens e aspectos psicométricos, enquanto Aguirre-Y-Luker et al. (2017) abordam desafios, possibilidades e cuidados para o desenvolvimento de escalas, descrevendo escalas, itens e aspectos psicométricos, enquanto Dawson (2018) lista escalas de virtudes morais individuais, de grupo e organizacionais.

                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018) lista escalas de virtudes morais individuais, de grupo e organizacionais.

                                                                              O artigo em curso pretende dar continuidade a esses trabalhos ao fazer uma revisão sistemática de artigos que desenvolvem ou aplicam escalas a partir dos Principais Itens para Relatar Revisões Sistemáticas e Meta-Análises, de Moher, Liberati, Tetslaff e Altman (2009), seguida de uma análise estatística segundo recomendações de Fávero, Belfiore, Silva e Chan (2009), Hair, Babin, Money e Samouel (2005) e Hair, Black, Babin, Anderson e Tathan (2009).

                                                                              + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher, Liberati, Tetslaff e Altman (2009), seguida de uma análise estatística segundo recomendações de Fávero, Belfiore, Silva e Chan (2009), Hair, Babin, Money e Samouel (2005) e Hair, Black, Babin, Anderson e Tathan (2009).

                                                                              O trabalho procura contribuir com a análise de métodos empregados para elaboração e aplicação de escalas de virtudes morais, diante do impasse metodológico para pesquisas empíricas sobre a ética das virtudes. Isso é realizado e discutido metodológica e teoricamente, considerando pressupostos da ética das virtudes na tradição aristotélico-tomista (Sison, Beabout, & Ferrero, 2017).

                                                                              + " name="" class="" href="#B70_ref">Sison, Beabout, & Ferrero, 2017).

                                                                              As próximas seções deste artigo estão assim organizadas. Primeiro, discute-se o conceito de virtudes morais, considerando pressupostos da ética das virtudes e perspectivas que buscam mensurar virtudes. Na sequência, descrevem-se os procedimentos para a revisão sistemática de artigos, bem como critérios de análise. Na seção seguinte são apresentados os resultados e análises das medidas e escalas encontradas, seguidos de uma discussão sobre métodos e pressupostos teóricos e de sugestões de estudos futuros. Ao final, consideram-se as limitações e conclusões de pesquisa.

                                                                              VIRTUDES MORAIS SEGUNDO A TRADIÇÃO DA ÉTICA DAS VIRTUDES EM BUSINESS ETHICS

                                                                              A retomada ou reinterpretação das virtudes morais na filosofia, psicologia, educação e ética empresarial é tributária ao trabalho de autores como Elizabeth Anscombe (1958), Philippa Anscombe (1958), Philippa Foot (1967) e Alasdair MacIntyre (2007), os quais retomam conceitos aristotélicos e tomistas. A ética das virtudes tem sido desenvolvida por meio de várias perspectivas, tanto ocidentais como orientais (Foot (1967) e Alasdair MacIntyre (2007), os quais retomam conceitos aristotélicos e tomistas. A ética das virtudes tem sido desenvolvida por meio de várias perspectivas, tanto ocidentais como orientais (Alzola et al., 2020), que se desenvolveram a partir de tradições morais, relacionadas a questões éticas de organizações e de diferentes funções da administração (Alzola et al., 2020), que se desenvolveram a partir de tradições morais, relacionadas a questões éticas de organizações e de diferentes funções da administração (Ferrero & Sison, 2014).

                                                                              + " name="" class="" href="#B25_ref">Ferrero & Sison, 2014).

                                                                              O interesse pela ética das virtudes tem se evidenciado em conferências, simpósios temáticos e chamadas especiais de trabalho (Alzola et al., 2020; Alzola et al., 2020; Beadle et al., 2015; Hühn, Habisch, Beadle et al., 2015; Hühn, Habisch, Hartmann, & Sison, 2020), handbooks de ética das virtudes na Administração (Sison et al., 2017), publicação de livros (Hartmann, 2020; Moore, 2017; Sison et al., 2018) e na formação de grupos de pesquisa, como o Virtue Ethics in Business (VEiB), da Universidade de Navarra. Adicionalmente, revistas como o Journal of Business Ethics, o Business Ethics Quarterly e o Business Ethics: Environment and Responsibility reúnem muitas questões que abordam a ética das virtudes.

                                                                              + " name="" class="" href="#B36_ref">Hartmann, & Sison, 2020), handbooks de ética das virtudes na Administração (Sison et al., 2017), publicação de livros (Hartmann, 2020; Moore, 2017; Sison et al., 2018) e na formação de grupos de pesquisa, como o Virtue Ethics in Business (VEiB), da Universidade de Navarra. Adicionalmente, revistas como o Journal of Business Ethics, o Business Ethics Quarterly e o Business Ethics: Environment and Responsibility reúnem muitas questões que abordam a ética das virtudes.

                                                                              Os estudos sobre as virtudes podem ser vinculados a duas distintas perspectivas: teoria da virtude e ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015). São chamados de teoria da virtude os estudos sobre virtudes internas aos modelos deontológicos e consequencialistas. Diferentemente, a ética das virtudes é adotada como uma terceira perspectiva na filosofia moral, para representar estudos centrados no caráter, ancorados no tripé arête (virtude ou excelência), phronesis (prudência ou sabedoria prática) e eudaimonia (florescimento humano). Enquanto as perspectivas dentológicas e consequencialistas têm como referência a ação, a ética das virtudes enfoca no agente, considerando as particularidades contextuais que vivencia em comunidade (Sison & Ferrero, 2015). São chamados de teoria da virtude os estudos sobre virtudes internas aos modelos deontológicos e consequencialistas. Diferentemente, a ética das virtudes é adotada como uma terceira perspectiva na filosofia moral, para representar estudos centrados no caráter, ancorados no tripé arête (virtude ou excelência), phronesis (prudência ou sabedoria prática) e eudaimonia (florescimento humano). Enquanto as perspectivas dentológicas e consequencialistas têm como referência a ação, a ética das virtudes enfoca no agente, considerando as particularidades contextuais que vivencia em comunidade (Alzola et al., 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B4_ref">Alzola et al., 2020).

                                                                              Solomon (1992) e Solomon (1992) e Moberg (1999) foram precursores na consideração da ética das virtudes na ética empresarial. Solomon (1992) tentou abordar a lacuna entre ética e prática nos negócios por meio de uma perspectiva baseada em Aristóteles (Moberg (1999) foram precursores na consideração da ética das virtudes na ética empresarial. Solomon (1992) tentou abordar a lacuna entre ética e prática nos negócios por meio de uma perspectiva baseada em Aristóteles (Alzola et al., 2020), com a ideia de que as pessoas e as corporações fazem parte da comunidade. Moberg (1999) explorou a conexão entre ética das virtudes e psicologia da personalidade, abrindo caminho para as pesquisas empíricas sobre ética das virtudes na ética empresarial.

                                                                              + " name="" class="" href="#B4_ref">Alzola et al., 2020), com a ideia de que as pessoas e as corporações fazem parte da comunidade. Moberg (1999) explorou a conexão entre ética das virtudes e psicologia da personalidade, abrindo caminho para as pesquisas empíricas sobre ética das virtudes na ética empresarial.

                                                                              As virtudes morais são geralmente descritas como disposições do caráter responsáveis por indicar os corretos fins das ações, enquanto a prudência ou practical wisdom (phronesis) é a virtude responsável por indicar os meios para a consecução de tais fins (Ames & Serafim, 2019; Aristóteles, 2009; Ames & Serafim, 2019; Aristóteles, 2009; Ferrero & Sison, 2014). No momento em que ações virtuosas, como coragem e humildade, começam a ser repetidas, tornam-se hábitos de alguém, e no longo prazo isso determina o seu caráter. O agente virtuoso é aquele que expressa virtudes em suas ações, e por isso suas ações e seus traços pessoais podem servir como referência para os demais (Ferrero & Sison, 2014). No momento em que ações virtuosas, como coragem e humildade, começam a ser repetidas, tornam-se hábitos de alguém, e no longo prazo isso determina o seu caráter. O agente virtuoso é aquele que expressa virtudes em suas ações, e por isso suas ações e seus traços pessoais podem servir como referência para os demais (Alzola, 2015). Tais ações são fruto de uma vontade ou intenção, a qual tem um fim, ou telos, voltado para o alcance da eudaimonia. Ao realizar ações virtuosas, o ser humano se aprimora, assim como as suas ações. Dessa forma, “o núcleo central da ética das virtudes reside na relação causal que se estabelece entre o que o agente faz e o que o agente se torna, por meio da aquisição de virtudes e do desenvolvimento do caráter” (Ferrero, 2020, p. 11).

                                                                              -

                                                                              Entre suas principais tradições, pode-se destacar a tradição neoaristotélica, a escola tomista e as contribuições de MacIntyre (2007), o qual se aprofunda na ética de Aristóteles e Tomás de Aquino (Zyl, 2019). Estudos recentes compartilham da noção de virtudes cardeais - um “eixo principal” de virtudes - herdadas dessas tradições (Alzola, 2015). Tais ações são fruto de uma vontade ou intenção, a qual tem um fim, ou telos, voltado para o alcance da eudaimonia. Ao realizar ações virtuosas, o ser humano se aprimora, assim como as suas ações. Dessa forma, “o núcleo central da ética das virtudes reside na relação causal que se estabelece entre o que o agente faz e o que o agente se torna, por meio da aquisição de virtudes e do desenvolvimento do caráter” (Ferrero, 2020, p. 11).

                                                                              +

                                                                              Entre suas principais tradições, pode-se destacar a tradição neoaristotélica, a escola tomista e as contribuições de MacIntyre (2007), o qual se aprofunda na ética de Aristóteles e Tomás de Aquino (Zyl, 2019). Estudos recentes compartilham da noção de virtudes cardeais - um “eixo principal” de virtudes - herdadas dessas tradições (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013). As virtudes cardeais são um grupo de quatro virtudes: (1) temperança, também conhecida como autodomínio ou moderação (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013). As virtudes cardeais são um grupo de quatro virtudes: (1) temperança, também conhecida como autodomínio ou moderação (Sanz & Fontrodona, 2019); (2) fortaleza ou coragem; (3) justiça (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013); e (4) prudência ou sabedoria prática, originalmente do grego phronesis (Sanz & Fontrodona, 2019); (2) fortaleza ou coragem; (3) justiça (Morales-Sánchez & Cabello-Medina, 2013); e (4) prudência ou sabedoria prática, originalmente do grego phronesis (Ames, Serafim, & Zappellini, 2020; Ames, Serafim, & Zappellini, 2020; Bachmann, Habisch, & Dierksmeier, 2017). Tais tradições consideram que as virtudes podem ser aprendidas, especialmente pela experiência vivida (Aristóteles, 2009).

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Bachmann, Habisch, & Dierksmeier, 2017). Tais tradições consideram que as virtudes podem ser aprendidas, especialmente pela experiência vivida (Aristóteles, 2009).

                                                                              Pressupondo que a ação virtuosa de alguém pode ser percebida pelos demais agentes, estudos que utilizam escalas buscam mensurar a percepção das virtudes morais sobre a ação de colegas, líderes e administradores de uma forma geral. A lista de virtudes de Solomon (1992; 1999) contribuiu nesse sentido. Seu arcabouço considera seis dimensões: comunidade, excelência, identidade do papel ou cargo, integridade, julgamento e holismo. Ele sugere uma lista de virtudes relacionadas à esfera dos negócios - honestidade, lealdade, sinceridade, coragem, confiabilidade, benevolência, cooperação, civilidade, para citar algumas - as quais servem de base para a escala de virtudes morais de Solomon (1992; 1999) contribuiu nesse sentido. Seu arcabouço considera seis dimensões: comunidade, excelência, identidade do papel ou cargo, integridade, julgamento e holismo. Ele sugere uma lista de virtudes relacionadas à esfera dos negócios - honestidade, lealdade, sinceridade, coragem, confiabilidade, benevolência, cooperação, civilidade, para citar algumas - as quais servem de base para a escala de virtudes morais de Shanahan e Hyman (2003). Contudo, discute-se em que medida um grupo de virtudes pode ser associado à administração e negócios, sem que se considere adicionalmente o contexto e a percepção dos próprios administradores sobre virtudes a cultivar (Shanahan e Hyman (2003). Contudo, discute-se em que medida um grupo de virtudes pode ser associado à administração e negócios, sem que se considere adicionalmente o contexto e a percepção dos próprios administradores sobre virtudes a cultivar (Dawson, 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson, 2018).

                                                                              Além desse problema empírico, a psicologia positiva e a positive organizational scholarship (POS) limitam a definição de virtudes em termos de comportamento e por aspectos externos ao indivíduo (Alzola, 2015; Alzola, 2015; Aguirre-Y-Luker et al., 2017). Aguirre-Y-Luker et al., 2017). Sison e Ferrero (2015) argumentam que não se pode reduzi-las aos aspectos cognitivos e emocionais do caráter, pois envolvem outros elementos e pressupostos fundamentais, como a inter-relação entre ações, hábitos, caráter e trajetória de vida. Isso pressupõe uma natureza humana que tem por fim (telos) a felicidade (eudaimonia) ou florescimento humano.

                                                                              + " name="" class="" href="#B69_ref">Sison e Ferrero (2015) argumentam que não se pode reduzi-las aos aspectos cognitivos e emocionais do caráter, pois envolvem outros elementos e pressupostos fundamentais, como a inter-relação entre ações, hábitos, caráter e trajetória de vida. Isso pressupõe uma natureza humana que tem por fim (telos) a felicidade (eudaimonia) ou florescimento humano.

                                                                              Não há um conceito unânime para a virtude, haja vista as contribuições de diferentes tradições e campos do saber. Ainda assim, ela tende a ser vista como “uma inclinação [ou disposição] humana para sentir, pensar e agir de forma a expressar a excelência moral e contribuir para o bem comum” (Newstead et al., 2018, p. 446, tradução nossa). Considera-se que seus componentes intelectual, emocional, motivacional e comportamental “não são redutíveis um ao outro” (Newstead et al., 2018, p. 446, tradução nossa). Considera-se que seus componentes intelectual, emocional, motivacional e comportamental “não são redutíveis um ao outro” (Alzola, 2015, p. 306, tradução nossa), algo similar aos multicomponentes percebidos por Alzola, 2015, p. 306, tradução nossa), algo similar aos multicomponentes percebidos por Morgan, Gulliford e Kristjánsson (2017). Na ética das virtudes, são entendidas como inclinações ou disposições pessoais expressas por uma gama de disposições: ações, hábitos, caráter e estilo de vida (forma de viver), com vistas ao bem comum (Morgan, Gulliford e Kristjánsson (2017). Na ética das virtudes, são entendidas como inclinações ou disposições pessoais expressas por uma gama de disposições: ações, hábitos, caráter e estilo de vida (forma de viver), com vistas ao bem comum (Sison & Ferrero, 2015). Por isso, tem-se admitido que a manifestação comportamental de uma ação não é suficiente para inferir a presença de virtude (Alzola, 2015; Sison & Ferrero, 2015). Por isso, tem-se admitido que a manifestação comportamental de uma ação não é suficiente para inferir a presença de virtude (Alzola, 2015; Robson, 2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B62_ref">Robson, 2015).

                                                                              Newstead, Macklin, Dawkins e Martin (2018) desdobram o conceito em virtue (a inclinação virtuosa em si), virtues e virtuous, este último correspondendo à percepção frente a um evento virtuoso, descrito como uma experiência subjetiva experienciada, uma interpretação que um agente faz sobre a virtude expressada por alguém (virtues) em um evento/momento.

                                                                              -

                                                                              Como exposto, o arcabouço da ética das virtudes reúne elementos teóricos e pressupostos fundamentais. Entre seus elementos estão: o agente humano e sua natureza, ações e hábitos morais reiterados que formam o seu caráter, a prática de virtudes morais, coordenadas pela sabedoria prática ou prudência, um fim último voltado para o florescimento humano ou eudaimonia, em um contexto comunitário em que se contribui para o bem comum. Entre seus pressupostos, dois deles merecem destaque e estão relacionados: (1) a conexão ou interdependência entre a virtude da phronesis e as virtudes morais - por exemplo, para ser prudente em decisões é preciso que a temperança contenha os impulsos que afetariam tal decisão, como a raiva ou a impaciência; e (2) a unidade das virtudes: no agente as virtudes estão vinculadas umas às outras - isto é, não há virtude isolada -, o que significa que se uma pessoa tem uma virtude, ela também tem as outras (Zyl, 2019).

                                                                              + " name="" class="" href="#B54_ref">Newstead, Macklin, Dawkins e Martin (2018) desdobram o conceito em virtue (a inclinação virtuosa em si), virtues e virtuous, este último correspondendo à percepção frente a um evento virtuoso, descrito como uma experiência subjetiva experienciada, uma interpretação que um agente faz sobre a virtude expressada por alguém (virtues) em um evento/momento.

                                                                              +

                                                                              Como exposto, o arcabouço da ética das virtudes reúne elementos teóricos e pressupostos fundamentais. Entre seus elementos estão: o agente humano e sua natureza, ações e hábitos morais reiterados que formam o seu caráter, a prática de virtudes morais, coordenadas pela sabedoria prática ou prudência, um fim último voltado para o florescimento humano ou eudaimonia, em um contexto comunitário em que se contribui para o bem comum. Entre seus pressupostos, dois deles merecem destaque e estão relacionados: (1) a conexão ou interdependência entre a virtude da phronesis e as virtudes morais - por exemplo, para ser prudente em decisões é preciso que a temperança contenha os impulsos que afetariam tal decisão, como a raiva ou a impaciência; e (2) a unidade das virtudes: no agente as virtudes estão vinculadas umas às outras - isto é, não há virtude isolada -, o que significa que se uma pessoa tem uma virtude, ela também tem as outras (Zyl, 2019).

                                                                              Perspectivas que buscam mensurar virtudes morais

                                                                              Em administração, os estudos da ética das virtudes se ramificaram para uma corrente que emprega métodos quantitativos e estatísticos no intuito de mensurar virtudes e seus impactos positivos nas organizações (Ferrero & Sison, 2014). Tal corrente está inserida no campo da psicologia positiva e é chamada de positive organizational scholarship (POS) (Sison & Ferrero, 2015; Ferrero & Sison, 2014). Tal corrente está inserida no campo da psicologia positiva e é chamada de positive organizational scholarship (POS) (Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018). Essa corrente se ramifica em duas perspectivas que buscam mensurar virtudes: (1) uma atrelada à psicologia positiva de Peterson e Seligman (2004) e de abordagem em nível individual, correspondente a um movimento positivo nas ciências sociais (Meyer, 2018). Essa corrente se ramifica em duas perspectivas que buscam mensurar virtudes: (1) uma atrelada à psicologia positiva de Peterson e Seligman (2004) e de abordagem em nível individual, correspondente a um movimento positivo nas ciências sociais (Kinghorn, 2017); e (2) os estudos que assumem o conceito de virtuousness ou virtuosidade, para acessar virtudes em âmbito organizacional (Meyer, 2018; Kinghorn, 2017); e (2) os estudos que assumem o conceito de virtuousness ou virtuosidade, para acessar virtudes em âmbito organizacional (Meyer, 2018; Huhtala et al., 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B35_ref">Huhtala et al., 2018).

                                                                              Essas duas correntes buscam mensurar virtudes, adotando métodos e assumindo pressupostos distintos daqueles compartilhados pela tradição aristotélico-tomista da ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018).

                                                                              -

                                                                              A primeira é atrelada à psicologia positiva e considera as forças do caráter como traços positivos dos indivíduos. O modelo de Peterson e Seligman (2004) foi desenvolvido a partir da leitura de textos clássicos de diferentes culturas, revisados pelo grupo de pesquisa dedicado a tais estudos, reunindo indutivamente as características humanas que levam ao florescimento. Há diferenças entre o conceito de virtudes e de forças do caráter (Meyer, 2018).

                                                                              +

                                                                              A primeira é atrelada à psicologia positiva e considera as forças do caráter como traços positivos dos indivíduos. O modelo de Peterson e Seligman (2004) foi desenvolvido a partir da leitura de textos clássicos de diferentes culturas, revisados pelo grupo de pesquisa dedicado a tais estudos, reunindo indutivamente as características humanas que levam ao florescimento. Há diferenças entre o conceito de virtudes e de forças do caráter (Alzola, 2015). O modelo VIA - virtudes em ação - é composto por seis principais características (virtudes) e 24 forças. Contudo, esse modelo tem sido metodológica e filosoficamente questionado. Ele não assume o pressuposto da unidade das virtudes (Alzola, 2015). O modelo VIA - virtudes em ação - é composto por seis principais características (virtudes) e 24 forças. Contudo, esse modelo tem sido metodológica e filosoficamente questionado. Ele não assume o pressuposto da unidade das virtudes (Robson, 2015). Robson, 2015). Kinghorn (2017) elucida como o modelo foi construído e argumenta que não oferece condições para se dizer universal ou válido independentemente do contexto cultural. Tal modelo acolhe valores da sociedade democrática moderna, na qual se privilegia a autodeterminação dos indivíduos, seus direitos e liberdades (Kinghorn, 2017). O autor conclui que não há como um grupo de virtudes transcender a comunidade política particular na qual foi pensado, o que implica que o contexto particular importa e futuros instrumentos deveriam considerar a cultura do contexto e comunidade em análise.

                                                                              + " name="" class="" href="#B39_ref">Kinghorn (2017) elucida como o modelo foi construído e argumenta que não oferece condições para se dizer universal ou válido independentemente do contexto cultural. Tal modelo acolhe valores da sociedade democrática moderna, na qual se privilegia a autodeterminação dos indivíduos, seus direitos e liberdades (Kinghorn, 2017). O autor conclui que não há como um grupo de virtudes transcender a comunidade política particular na qual foi pensado, o que implica que o contexto particular importa e futuros instrumentos deveriam considerar a cultura do contexto e comunidade em análise.

                                                                              A segunda é a corrente de estudos organizacionais positivos (EOP) e utiliza o conceito de virtuosidade, o qual não é idêntico à noção de virtude (Sison & Ferrero, 2015). A virtuosidade é manifesta em estruturas, processos, atributos e culturas, bem como na ação individual e coletiva, e é expresso na e por meio das organizações (Sison & Ferrero, 2015). A virtuosidade é manifesta em estruturas, processos, atributos e culturas, bem como na ação individual e coletiva, e é expresso na e por meio das organizações (Cameron, Bright, & Caza, 2004; Sison & Ferrero, 2015). Ela é entendida como um aspecto que contribui para a performance organizacional, o que pode vir a ser usado instrumentalmente para alcançar bons indicadores de comprometimento, satisfação e capital social (Sison & Ferrero, 2015). Nessa abordagem, o conceito de virtuosidade é investigado predominantemente por métodos quantitativos e em âmbito organizacional (Cameron, Bright, & Caza, 2004; Sison & Ferrero, 2015). Ela é entendida como um aspecto que contribui para a performance organizacional, o que pode vir a ser usado instrumentalmente para alcançar bons indicadores de comprometimento, satisfação e capital social (Sison & Ferrero, 2015). Nessa abordagem, o conceito de virtuosidade é investigado predominantemente por métodos quantitativos e em âmbito organizacional (Meyer, 2018). Além disso, essa corrente não trata do papel da phronesis em seu arcabouço para compreender a virtuosidade em organizações (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B47_ref">Meyer, 2018). Além disso, essa corrente não trata do papel da phronesis em seu arcabouço para compreender a virtuosidade em organizações (Sison & Ferrero, 2015).

                                                                              Sison e Ferrero (2015) ainda remetem às diferenças conceituais. Afirmam que os pressupostos sobre a natureza humana, fim último, phronesis e eudaimonia subjacentes à virtuosidade são muito diferentes da ética das virtudes, bem como o locus de realização: as virtudes são encontradas nas pessoas e apenas por analogia se associam a conceitos como os de caráter corporativo. Por outro lado, a virtuosidade se refere a organizações primeiramente e apenas secundariamente a indivíduos (Sison e Ferrero (2015) ainda remetem às diferenças conceituais. Afirmam que os pressupostos sobre a natureza humana, fim último, phronesis e eudaimonia subjacentes à virtuosidade são muito diferentes da ética das virtudes, bem como o locus de realização: as virtudes são encontradas nas pessoas e apenas por analogia se associam a conceitos como os de caráter corporativo. Por outro lado, a virtuosidade se refere a organizações primeiramente e apenas secundariamente a indivíduos (Meyer, 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B47_ref">Meyer, 2018).

                                                                              Entre os críticos da ética das virtudes, Aguirre-Y-Luker et al. (2017) expõem que a crítica situacionista não reconhece a necessidade de se conhecer fatores internos inerentes ao comportamento. Diferentemente, Aguirre-Y-Luker et al. (2017) expõem que a crítica situacionista não reconhece a necessidade de se conhecer fatores internos inerentes ao comportamento. Diferentemente, Alzola (2017) argumenta que as virtudes morais podem ajudar na compreensão das ações dos indivíduos. Apesar da diversidade e desafios empíricos, ainda são necessárias adaptações para diferentes contextos e culturas (Alzola (2017) argumenta que as virtudes morais podem ajudar na compreensão das ações dos indivíduos. Apesar da diversidade e desafios empíricos, ainda são necessárias adaptações para diferentes contextos e culturas (Dawson, 2018). E afinal, virtudes podem ser mensuradas? Não há consenso sobre essa questão. Dawson, 2018). E afinal, virtudes podem ser mensuradas? Não há consenso sobre essa questão. Robson (2015) argumenta que a psicologia positiva é capaz de mensurar traços de personalidade e tendências de comportamento, mas não é capaz de articular virtudes, porque não pode propor um tipo de arquitetura substantiva, para dar suporte a uma abordagem de virtudes a partir de uma tradição, como a ética das virtudes.

                                                                              + " name="" class="" href="#B62_ref">Robson (2015) argumenta que a psicologia positiva é capaz de mensurar traços de personalidade e tendências de comportamento, mas não é capaz de articular virtudes, porque não pode propor um tipo de arquitetura substantiva, para dar suporte a uma abordagem de virtudes a partir de uma tradição, como a ética das virtudes.

                                                                              PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

                                                                              Esta seção apresenta os procedimentos de busca e análise desta revisão sistemática, empregados para sintetizar e comparar evidências (Mendes-da-Silva, 2019; Snyder, 2019). São descritos etapas, procedimentos e critérios de busca e seleção de estudos, de análise metodológico-teórica e de apresentação dos resultados. Partiu-se da formulação da pergunta central sobre o fenômeno de interesse (Mendes-da-Silva, 2019). Os principais itens e os critérios de elegibilidade adotados para esta revisão sistemática visam a empregar um procedimento replicável e transparente (Snyder, 2019). São descritos etapas, procedimentos e critérios de busca e seleção de estudos, de análise metodológico-teórica e de apresentação dos resultados. Partiu-se da formulação da pergunta central sobre o fenômeno de interesse (Mendes-da-Silva, 2019). Os principais itens e os critérios de elegibilidade adotados para esta revisão sistemática visam a empregar um procedimento replicável e transparente (Moher, Liberati, Tetslaff, & Altman, 2009). Os critérios de elegibilidade são:

                                                                              + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher, Liberati, Tetslaff, & Altman, 2009). Os critérios de elegibilidade são:

                                                                              1. Tipo de estudo: pesquisas empíricas que desenvolvem ou aplicam escalas e medidas de virtudes morais em âmbito individual, sendo esse o critério de seleção.

                                                                                2. @@ -274,25 +274,25 @@

                                                                                PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

                                                                                Figura 1
                                                                                Fluxo do processo de seleção, segundo modelo de Moher et al. (2009).
                                                                                + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher et al. (2009).

                                                                              As referências foram exportadas para o organizador de referências EndNote 8, na primeira etapa, e Mendeley na última seleção. O processo de seleção durante as etapas foi o mesmo: primeiro, a retirada dos registros repetidos; segundo, a leitura de títulos, resumos, palavras-chave e nome da revista, aplicando os critérios de elegibilidade. A Figura 1 apresenta o fluxo do processo de seleção até chegar-se ao número de artigos incluídos na amostra, ou seja, 37 artigos que desenvolvem ou aplicam escalas de virtudes morais em nível individual.

                                                                              Conforme a Figura 1, oito artigos entre os disponíveis tratavam de outros construtos e outros oito abordavam escalas de virtuosidade, ou virtude em âmbito organizacional, que não é o foco desta revisão. As razões dessa opção remetem aos pressupostos distintos entre o conceito de virtuosidade e virtudes morais a partir do arcabouço da ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015; Sison & Ferrero, 2015; Meyer, 2018) e, além disso, seu foco de análise é em âmbito organizacional, ou seja, focam no que é objetivamente verificável, naquilo expresso na e por meio da organização, como nos elementos de estrutura e cultura (Meyer, 2018).

                                                                              -

                                                                              Para uma discussão teórico-metodológica sobre o desenvolvimento de escalas e medidas de virtudes, primeiramente os artigos foram inteiramente lidos e seus dados principais organizados em planilhas do Excel, contendo informações sobre: (a) como a escala é construída ou aplicada, geração de itens, pré-testes, amostra e respondentes, tratamento dos itens; (b) análise estatística utilizada, técnicas estatísticas, fatores de ajuste, técnicas de análise, fatores emergentes; (c) eliminações de itens, tipos de validações e temas relacionados; e (d) país de aplicação, para analisar possíveis limitações e o rigor empregado na criação e validação. Para a análise do uso de análise fatorial exploratória (AFE), de análise fatorial confirmatória (AFC) e de outras técnicas, seguiram-se as orientações de Fávero et al. (2009) e Hair et al. (2005).

                                                                              + " name="" class="" href="#B47_ref">Meyer, 2018) e, além disso, seu foco de análise é em âmbito organizacional, ou seja, focam no que é objetivamente verificável, naquilo expresso na e por meio da organização, como nos elementos de estrutura e cultura (Meyer, 2018).

                                                                              +

                                                                              Para uma discussão teórico-metodológica sobre o desenvolvimento de escalas e medidas de virtudes, primeiramente os artigos foram inteiramente lidos e seus dados principais organizados em planilhas do Excel, contendo informações sobre: (a) como a escala é construída ou aplicada, geração de itens, pré-testes, amostra e respondentes, tratamento dos itens; (b) análise estatística utilizada, técnicas estatísticas, fatores de ajuste, técnicas de análise, fatores emergentes; (c) eliminações de itens, tipos de validações e temas relacionados; e (d) país de aplicação, para analisar possíveis limitações e o rigor empregado na criação e validação. Para a análise do uso de análise fatorial exploratória (AFE), de análise fatorial confirmatória (AFC) e de outras técnicas, seguiram-se as orientações de Fávero et al. (2009) e Hair et al. (2005).

                                                                              Após a análise das escalas, buscou-se analisar as contribuições dos trabalhos para o conhecimento sobre virtudes morais, considerando os artigos que listam um conjunto de virtudes e aqueles que se aprofundam em uma única. Discutem-se desafios metodológicos para acessar virtudes morais, especialmente para pesquisadores que se inserem em uma tradição da ética das virtudes. Discute-se como são definidas, operacionalizadas e acessadas, de modo a discutir implicações teóricas e questões metodológicas em um escopo maior, pois o debate sobre mensuração de virtudes é uma questão em aberto, para a qual pesquisadores de ética empresarial e de psicologia podem ter posições diferentes sobre sua possibilidade, relevância e pertinência.

                                                                              APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

                                                                              Os 37 artigos empíricos selecionados refletem as contribuições de duas áreas com interesse em virtudes ou ética das virtudes: a ética empresarial e a psicologia. Os trabalhos foram publicados por 21 diferentes journals. Da área de administração e negócios, o Journal of Business Ethics (JBE) publicou 11 artigos sobre escalas e mensuração de virtudes morais em âmbito individual, seguido de outras revistas da área com um artigo: Asian Journal of Business & Accounting, Business Ethics: A European Review, Canadian Journal of Administrative Sciences, Journal of Business Research, Leadership & Organization Development Journal e Organizational Dynamics. Da área da psicologia destacam-se as revistas Personality and Individual Differences (4 artigos), Current Psychology (3) e Frontiers in Psychology (2).

                                                                              -

                                                                              As investigações que desenvolvem ou aplicam escalas de virtudes seguem dois formatos predominantes: focam em múltiplas virtudes analisadas conjuntamente, ou em uma única virtude moral. Em revistas do campo da administração, os trabalhos partem, na sua maioria, de listas desenvolvidas a partir de Solomon (1999) e Solomon (1999) e Murphy (1999). No campo da psicologia, os trabalhos se apoiam na psicologia positiva de Peterson e Seligman (2004) ou em tentativas de articulação entre psicologia e filosofia moral (ex.: Murphy (1999). No campo da psicologia, os trabalhos se apoiam na psicologia positiva de Peterson e Seligman (2004) ou em tentativas de articulação entre psicologia e filosofia moral (ex.: Shahab & Adil, 2020). Dos 37 artigos, 19 se referem ao uso e desenvolvimento de escalas sobre múltiplas virtudes, que optamos por chamar de 'virtudes morais múltiplas'; e 18 abordam escalas e medidas de 'virtudes morais específicas', como exposto na Tabela 2.

                                                                              + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab & Adil, 2020). Dos 37 artigos, 19 se referem ao uso e desenvolvimento de escalas sobre múltiplas virtudes, que optamos por chamar de 'virtudes morais múltiplas'; e 18 abordam escalas e medidas de 'virtudes morais específicas', como exposto na Tabela 2.

                                                                              @@ -306,62 +306,62 @@

                                                                              APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS

                                                                              Os trabalhos da primeira década do atual milênio optaram por escalas de múltiplas virtudes, abordando uma lista de traços do caráter. Na década seguinte, ocorre uma discussão metodológica sobre a mudança do conceito para o âmbito organizacional, com discussões sobre a virtuosidade organizacional, bem como sobre os pressupostos e métodos da psicologia positiva. Nos últimos três anos, os estudos empíricos focam predominantemente na mensuração de uma virtude específica, buscando abordar componentes como pensamento, sentimentos e comportamentos que expressam virtudes. Mas cabe ressaltar que essas questões permanecem em aberto e há posicionamentos distintos sobre a viabilidade ou não de articular a filosofia moral e a psicologia para ampliar o entendimento sobre virtudes morais (Beadle et al., 2015). Possibilidades de articulação são consideradas por Beadle et al., 2015). Possibilidades de articulação são consideradas por Newstead et al. (2018) e Newstead et al. (2018) e Snow, Whright e Warren (2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B73_ref">Snow, Whright e Warren (2020).

                                                                              É importante ressaltar que as escalas de virtudes morais, múltiplas ou específicas, acessam a ‘percepção’ de virtudes, seja a autopercepção do respondente, seja a percepção em relação às outras pessoas (gestor, colaborador, liderança, etc.), algo próximo ao que Newstead et al. (2018) chamaram de virtues. Mas tais estudos não as consideram a partir de um evento, limitando-se ao julgamento abstrato sobre lista de atributos, desconectado de um contexto de ação. Isso se verifica em boa parte dos instrumentos de medida no estilo de lista de itens.

                                                                              + " name="" class="" href="#B54_ref">Newstead et al. (2018) chamaram de virtues. Mas tais estudos não as consideram a partir de um evento, limitando-se ao julgamento abstrato sobre lista de atributos, desconectado de um contexto de ação. Isso se verifica em boa parte dos instrumentos de medida no estilo de lista de itens.

                                                                              Os artigos que abordam virtudes morais específicas se dedicam a observar empiricamente uma ou duas virtudes: admiração às virtudes e sua relação com status (Bai, Ho, & Yan, 2020), autoconsideração e consideração pelos outros (Bai, Ho, & Yan, 2020), autoconsideração e consideração pelos outros (Grappi, Romani, & Bagozzi, 2013), coragem moral (Grappi, Romani, & Bagozzi, 2013), coragem moral (Mansur, Sobral, & Islam, 2020), gratidão (Mansur, Sobral, & Islam, 2020), gratidão (Bernabe-Valero, Blasco-Magraner, & García-March, 2020; Bernabe-Valero, Blasco-Magraner, & García-March, 2020; Gulliford, Morgan, Hemming, & Abbott, 2019; Gulliford, Morgan, Hemming, & Abbott, 2019; Hudecek, Blabst, Morgan, & Lermer, 2020; Morgan, Gulliford, & Kristjánsson, 2017), gratidão e amor (Hudecek, Blabst, Morgan, & Lermer, 2020; Morgan, Gulliford, & Kristjánsson, 2017), gratidão e amor (Diessner, Iyer, Smith, & Haidt, 2013), humildade (Diessner, Iyer, Smith, & Haidt, 2013), humildade (Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova, & Brandt, 2021; Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova, & Brandt, 2021; Qin, Liu, Brown, Zheng, & Owens, 2019), integridade (Qin, Liu, Brown, Zheng, & Owens, 2019), integridade (Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín, & Kimura, 2019), justiça (Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín, & Kimura, 2019), justiça (Beekun, Westerman, & Barghouti, 2005; Beekun, Westerman, & Barghouti, 2005; Beugré, 2012), perdão de si mesmo (Kim, Volk, & Enright, 2021), respeito e responsabilidade (Beugré, 2012), perdão de si mesmo (Kim, Volk, & Enright, 2021), respeito e responsabilidade (Manly, Leonard, & Riemenschneider, 2015), traços bons e maus do caráter (Manly, Leonard, & Riemenschneider, 2015), traços bons e maus do caráter (Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang, & Jiang, 2020), resiliência (Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang, & Jiang, 2020), resiliência (Lasota, Tomaszek, & Bosacki, 2020) e temperança (Lasota, Tomaszek, & Bosacki, 2020) e temperança (Shahab & Adil, 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab & Adil, 2020).

                                                                              Além de virtudes específicas, virtudes associadas à liderança foram uma temática para a qual se desenvolveram várias escalas (Mansur et al., 2020; Mansur et al., 2020; Qin et al., 2019; Qin et al., 2019; Riggio, Zhu, Reina, & Maroosis, 2010; Riggio, Zhu, Reina, & Maroosis, 2010; Thun & Kelloway, 2011; Thun & Kelloway, 2011; Sarros, Cooper, & Hartican, 2006; Sarros, Cooper, & Hartican, 2006; Seijts, Gands, Crossan, & Reno, 2015; Seijts, Gands, Crossan, & Reno, 2015; Wang & Hackett, 2016).

                                                                              + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang & Hackett, 2016).

                                                                              Desenvolvimento e aplicação de escalas sobre virtudes morais

                                                                              A Tabela 3 resume as informações da construção de escalas. Nela é possível observar o número de itens iniciais e finais, a proporção item-amostra, o país e o perfil dos respondentes, em sua maioria universitários e profissionais da área. As escalas empregam itens com grade de respostas no formato Likert (‘discordo totalmente - concordo totalmente’) ou escalas adjetivais, variando entre escalas de quatro a dez pontos.

                                                                              @@ -377,130 +377,130 @@

                                                                              Desenvolvimento e aplicação de escalas sobre virtudes morais

                                                                              Quanto ao contexto, as pesquisas foram realizadas em 15 diferentes países: Estados Unidos (11 estudos), China (3), Reino Unido (3), entre outros. Algumas analisam resultados de dois países (Bai et al., 2020; Bai et al., 2020; Beekun et al., 2005; Beekun et al., 2005; Hudecek et al., 2020; Hudecek et al., 2020; Seijts et al., 2015). Outras recrutaram respondentes em plataformas, como na Amazon MTurk, de trabalhadores remotos (Seijts et al., 2015). Outras recrutaram respondentes em plataformas, como na Amazon MTurk, de trabalhadores remotos (Bernabe-Valero et al., 2020; Bernabe-Valero et al., 2020; Colombo et al., 2021; Colombo et al., 2021; Kim et al., 2021; Kim et al., 2021; Mansur et al., 2020). Embora Mansur et al. (2020) tenham vínculo com universidade brasileira, a descrição de sua amostra não especifica o contexto de pesquisa. Análises exploratórias em um novo contexto são importantes, pois as virtudes dependem do contexto de ação (Mansur et al., 2020). Embora Mansur et al. (2020) tenham vínculo com universidade brasileira, a descrição de sua amostra não especifica o contexto de pesquisa. Análises exploratórias em um novo contexto são importantes, pois as virtudes dependem do contexto de ação (Kinghorn, 2017; Kinghorn, 2017; Newstead et al., 2018). Por exemplo, ser temperante em um dado país pode exigir mais do que ser em outro, e diferentes virtudes podem ser cultivadas em cada contexto. No uso de escalas, isso requer desenvolver algo a partir do contexto, adaptando as desenvolvidas em outras culturas (Newstead et al., 2018). Por exemplo, ser temperante em um dado país pode exigir mais do que ser em outro, e diferentes virtudes podem ser cultivadas em cada contexto. No uso de escalas, isso requer desenvolver algo a partir do contexto, adaptando as desenvolvidas em outras culturas (Dawson, 2018).

                                                                              -

                                                                              Na proporção item-tamanho da amostra, alguns trabalhos (n=11) não alcançam a razão de 5:1 indicada por Hair et al. (2009, p. 108). Diferentemente, Dawson, 2018).

                                                                              +

                                                                              Na proporção item-tamanho da amostra, alguns trabalhos (n=11) não alcançam a razão de 5:1 indicada por Hair et al. (2009, p. 108). Diferentemente, Bai et al. (2020) buscam uma proporção de 10:1, algo acompanhado pela maioria dos artigos recentes. Hair et al. (2009) recomendam que o pesquisador deve interpretar qualquer descoberta com precaução, quando se lida com amostras menores ou com uma proporção pequena. Além disso, a geração de itens em maior número, mediante aprofundamento teórico, análise léxica (Bai et al. (2020) buscam uma proporção de 10:1, algo acompanhado pela maioria dos artigos recentes. Hair et al. (2009) recomendam que o pesquisador deve interpretar qualquer descoberta com precaução, quando se lida com amostras menores ou com uma proporção pequena. Além disso, a geração de itens em maior número, mediante aprofundamento teórico, análise léxica (Jiao et al., 2020), consulta com especialistas (Jiao et al., 2020), consulta com especialistas (Dawson, 2018) e potenciais respondentes (pré-testes), poderia reunir itens mais atrelados a virtudes de determinado contexto (Dawson, 2018) e potenciais respondentes (pré-testes), poderia reunir itens mais atrelados a virtudes de determinado contexto (Aguirre-Y-Luker et al., 2017). Por exemplo, Aguirre-Y-Luker et al., 2017). Por exemplo, Shanahan e Hyman (2003) fizeram grupos focais, mas poucos trabalhos descrevem a realização de pré-testes (Shanahan e Hyman (2003) fizeram grupos focais, mas poucos trabalhos descrevem a realização de pré-testes (Libby & Thorne, 2007; Shanahan & Hyman, 2003).

                                                                              + " name="" class="" href="#B42_ref">Libby & Thorne, 2007; Shanahan & Hyman, 2003).

                                                                              Para ilustrar a análise do desenvolvimento de escalas, consideram-se conceitos e resultados encontrados, os quais remetem a elementos da ética das virtudes. Os estudos sobre virtudes na liderança sugerem que o caráter do líder ainda é um atributo de suma importância para a ética em administração, o que poderia ampliar a discussão sobre traços de liderança e liderança como processo e entre as perspectivas heroicas e pós-heroicas (Sobral & Furtado, 2019).

                                                                              + " name="" class="" href="#B74_ref">Sobral & Furtado, 2019).

                                                                              Sarros et al. (2006) sugerem que a integridade é um atributo-chave para o caráter de líderes. Sarros et al. (2006) sugerem que a integridade é um atributo-chave para o caráter de líderes. Riggio et al. (2010) investigam as virtudes cardeais da temperança, fortaleza, justiça e prudência relacionadas à liderança, baseados em premissas de Tomás de Aquino e Aristóteles, sendo um dos poucos estudos que procura abordar o pressuposto da unidade das virtudes. Os resultados de duas etapas de análise fatorial exploratória sugerem um único fator explicativo do modelo, o que Riggio et al. (2010) consideram uma evidência da unidade das virtudes.

                                                                              + " name="" class="" href="#B61_ref">Riggio et al. (2010) investigam as virtudes cardeais da temperança, fortaleza, justiça e prudência relacionadas à liderança, baseados em premissas de Tomás de Aquino e Aristóteles, sendo um dos poucos estudos que procura abordar o pressuposto da unidade das virtudes. Os resultados de duas etapas de análise fatorial exploratória sugerem um único fator explicativo do modelo, o que Riggio et al. (2010) consideram uma evidência da unidade das virtudes.

                                                                              Apoiando-se em conceitos aristotélicos e confucianos para desenvolver o Questionário de Liderança Virtuosa, Wang e Hackett (2016) partem de seis virtudes - coragem, prudência, justiça, temperança, humanidade e confiabilidade e, pela análise fatorial, chegam a cinco fatores: coragem (4), temperança (4), justiça (3), prudência (4) e humanidade (3).

                                                                              + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang e Hackett (2016) partem de seis virtudes - coragem, prudência, justiça, temperança, humanidade e confiabilidade e, pela análise fatorial, chegam a cinco fatores: coragem (4), temperança (4), justiça (3), prudência (4) e humanidade (3).

                                                                              Na Escala de Forças do Caráter da Liderança, Thun e Kelloway (2011) encontram os fatores humanidade (4 itens), sabedoria (5) e temperança (5), enquanto Thun e Kelloway (2011) encontram os fatores humanidade (4 itens), sabedoria (5) e temperança (5), enquanto Seijts et al. (2015) discutem o caráter como uma amálgama de virtudes, traços de personalidade e valores, descrevendo 11 elementos do caráter e sua importância para a liderança. Por fim, Seijts et al. (2015) discutem o caráter como uma amálgama de virtudes, traços de personalidade e valores, descrevendo 11 elementos do caráter e sua importância para a liderança. Por fim, Mansur et al. (2020) sugerem que a coragem moral contribui para a liderança ética e o comportamento cidadão em grupo.

                                                                              + " name="" class="" href="#B45_ref">Mansur et al. (2020) sugerem que a coragem moral contribui para a liderança ética e o comportamento cidadão em grupo.

                                                                              Outras evidências do papel das virtudes morais aparecem nos seguintes temas: relações entre comprador-vendedor (Donada, Mothe, Nogatchewsky, & Ribeiro, 2019); líder-liderado (Donada, Mothe, Nogatchewsky, & Ribeiro, 2019); líder-liderado (Qin et al., 2019); gerentes-vendedores (Qin et al., 2019); gerentes-vendedores (Shanahan & Hopkins, 2019); caráter de profissionais (Shanahan & Hopkins, 2019); caráter de profissionais (Arthur et al., 2021); e consumo responsável (Arthur et al., 2021); e consumo responsável (Song & Kim, 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B77_ref">Song & Kim, 2018).

                                                                              Embora elaboradas com rigor estatístico, escalas de liderança são específicas para esse papel. Além disso, são elaboradas a partir de contextos culturais, morais e políticos específicos, o que requer reelaboração para outros contextos organizacionais, inseridos na cultura de uma comunidade, de forma a acolher as particularidades em termos de virtudes morais e da noção de florescimento humano.

                                                                              -

                                                                              Considerando as aplicações do modelo de forças do caráter de Peterson e Seligman (2004), alguns estudos empregam parcial ou integralmente os itens das forças do caráter: (a) Peterson e Seligman (2004), alguns estudos empregam parcial ou integralmente os itens das forças do caráter: (a) Park e Peterson (2006) abordam a competência moral como bom caráter, utilizando 198 itens dentre os 240 do modelo. Sua amostra, porém, é de 250 estudantes adolescentes, fazendo com que a proporção item-amostra seja inferior ao indicado estatisticamente. Aplicando a análise fatorial exploratória (AFE), chegam a quatro fatores: temperança (4), intelectual (6), teológico (10), e outras forças (4); (b) Park e Peterson (2006) abordam a competência moral como bom caráter, utilizando 198 itens dentre os 240 do modelo. Sua amostra, porém, é de 250 estudantes adolescentes, fazendo com que a proporção item-amostra seja inferior ao indicado estatisticamente. Aplicando a análise fatorial exploratória (AFE), chegam a quatro fatores: temperança (4), intelectual (6), teológico (10), e outras forças (4); (b) Song e Kim (2018) abordam nove virtudes do modelo para verificar como traços positivos dos consumidores explicam seu consumo responsável; e (c) Song e Kim (2018) abordam nove virtudes do modelo para verificar como traços positivos dos consumidores explicam seu consumo responsável; e (c) Arthur et al. (2021) abordam a autopercepção de profissionais sobre as virtudes mais importantes do modelo. Embora haja diferenças e similaridades entre virtudes morais e forças do caráter (Arthur et al. (2021) abordam a autopercepção de profissionais sobre as virtudes mais importantes do modelo. Embora haja diferenças e similaridades entre virtudes morais e forças do caráter (Alzola, 2015), os caminhos para o seu entendimento no âmbito das organizações passam por aprofundamento teórico e estratégias de pesquisa que permitam alcançar mais que um 'retrato' instantâneo sobre virtudes, pois elas são cultivadas ao longo da vida.

                                                                              + " name="" class="" href="#B2_ref">Alzola, 2015), os caminhos para o seu entendimento no âmbito das organizações passam por aprofundamento teórico e estratégias de pesquisa que permitam alcançar mais que um 'retrato' instantâneo sobre virtudes, pois elas são cultivadas ao longo da vida.

                                                                              Discussão

                                                                              A virtude é um conceito de raiz filosófica e é considerada na tradição da ética das virtudes como o meio termo entre dois vícios: a sua falta, de um lado, e o seu excesso, do outro (Aristóteles, 2009). Nesse sentido, o agente virtuoso está em constante reflexão sobre sua conduta, seus erros e acertos, buscando nortear-se em vistas a um bem, sendo sua autoeducação ou autoaperfeiçoamento um elemento-chave. Por isso, destaca-se a importância do contexto, da ação dentro de uma perspectiva maior, na trajetória de vida. Muitas vezes é depois de cometidos alguns ou vários erros que se aprendem as virtudes, a exemplo do perdão de si mesmo (Kim et al., 2021). Nesse sentido, caberia um arcabouço ético compreensivo, capaz de considerar aspectos negativos e positivos do caráter, erros e acertos, vícios e virtudes, como parece ser o caso da ética das virtudes.

                                                                              + " name="" class="" href="#B38_ref">Kim et al., 2021). Nesse sentido, caberia um arcabouço ético compreensivo, capaz de considerar aspectos negativos e positivos do caráter, erros e acertos, vícios e virtudes, como parece ser o caso da ética das virtudes.

                                                                              Optar por abordar somente uma virtude, como estudos recentes têm feito, seria uma maneira de alcançar um entendimento mais detalhado de seus multicomponentes. Por exemplo, os fatores emergentes indicados a partir das AFEs representam uma coletânea de percepções de virtudes ou traços do caráter, muito embora resultem da operacionalização a partir de diferentes áreas e pressupostos éticos. Alguns fatores aparecem mais de uma vez. É o caso de temperança (Park & Peterson, 2006; Park & Peterson, 2006; Riggio et al., 2010; Riggio et al., 2010; Thun & Kelloway, 2011; Thun & Kelloway, 2011; Wang & Hackett, 2016), justiça (Wang & Hackett, 2016), justiça (Beekun et al., 2005; Riggio et al., 2010; Wang & Hackett, 2016) e desenvoltura (Beekun et al., 2005; Riggio et al., 2010; Wang & Hackett, 2016) e desenvoltura (Cawley, Martin, & Johnson, 2000; Cawley, Martin, & Johnson, 2000; Yang, Stoeber & Wang, 2015; Yang, Stoeber & Wang, 2015; Dawson, 2018). A virtude da prudência é encontrada nos trabalhos de Riggio et al. (2010) e Wang e Hackett (2016), enquanto Dawson, 2018). A virtude da prudência é encontrada nos trabalhos de Riggio et al. (2010) e Wang e Hackett (2016), enquanto Sarros et al. (2006) e Thun e Kelloway (2011) definem o fator como sabedoria.

                                                                              + " name="" class="" href="#B64_ref">Sarros et al. (2006) e Thun e Kelloway (2011) definem o fator como sabedoria.

                                                                              Por outro lado, seria uma limitação não considerar, por exemplo, o papel da phronesis vinculada às virtudes morais (Ames et al., 2020; Ames et al., 2020; Bachmann et al., 2017). A unidade das virtudes reconhece a conexão entre elas, ou seja, que para ser virtuoso alguém expressa mais que uma virtude - por exemplo: honestidade e justiça, para comunicar da melhor forma possível; coragem e prudência, para tomar boas decisões frente aos riscos do ambiente.

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Bachmann et al., 2017). A unidade das virtudes reconhece a conexão entre elas, ou seja, que para ser virtuoso alguém expressa mais que uma virtude - por exemplo: honestidade e justiça, para comunicar da melhor forma possível; coragem e prudência, para tomar boas decisões frente aos riscos do ambiente.

                                                                              Considerando os pressupostos da participação da prudência em cada virtude e da unidade das virtudes (Sison & Ferrero, 2015), percebe-se que a maioria dos artigos não considera tais pressupostos no desenvolvimento ou uso de escalas. Entre as poucas exceções, há a tentativa de Sison & Ferrero, 2015), percebe-se que a maioria dos artigos não considera tais pressupostos no desenvolvimento ou uso de escalas. Entre as poucas exceções, há a tentativa de Riggio et al. (2010). Alguns trabalhos se apoiam em autores da ética das virtudes - como em Aristóteles (2009), MacIntyre (2007) e Sison e Ferrero (2015) - enquanto outros a articulam à psicologia positiva (ex.: Riggio et al. (2010). Alguns trabalhos se apoiam em autores da ética das virtudes - como em Aristóteles (2009), MacIntyre (2007) e Sison e Ferrero (2015) - enquanto outros a articulam à psicologia positiva (ex.: Arthur et al., 2021; Arthur et al., 2021; Donada et al., 2019; Donada et al., 2019; Shahab & Adil, 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab & Adil, 2020).

                                                                              Quais estratégias de pesquisa seriam possíveis, considerando a necessidade de maior desenvolvimento teórico sobre virtudes em administração? Baseando-se nessa pergunta, é possível retomar alguns aspectos teórico-metodológicos para reunir sugestões a estudos futuros.

                                                                              SUGESTÕES PARA ESTUDOS FUTUROS

                                                                              Do ponto de vista teórico-metodológico, quatro pontos cabem ser mencionados: aprendizagem de virtudes, sua presença em diferentes papéis sociais, dualidade subjetivo-objetivo e julgamento-ação. O primeiro deles é que o cultivo e a aprendizagem das virtudes se dão ao longo da vida, com a experiência (Sison & Ferrero, 2015). Métodos que pontualmente consultam respondentes em um momento específico, sem uma análise contextualizada em suas trajetórias de vida, não conseguem acessar o contexto e a circunstância de ação, algo considerado na tradição da ética das virtudes (Sison & Ferrero, 2015). Métodos que pontualmente consultam respondentes em um momento específico, sem uma análise contextualizada em suas trajetórias de vida, não conseguem acessar o contexto e a circunstância de ação, algo considerado na tradição da ética das virtudes (Kinghorn, 2017). Cabe ainda levar em conta a idade ou tempo de experiência dos pesquisados, o que pode fazer a diferença na maturidade moral.

                                                                              -

                                                                              O segundo ponto está atrelado ao primeiro, pois remete à reflexão de alguém sobre a sua vida como um todo, o que envolve considerar em pesquisas não somente o trabalho no âmbito profissional, mas a harmonia entre os diferentes papéis sociais (Sison et al., 2018). O terceiro ponto se refere à dualidade subjetivo-objetivo relacionada ao conceito de virtude, algo que precisa ser considerado pelas abordagens focadas em comportamentos observáveis, ou no uso de escalas de percepção sobre virtudes. Tal dualidade é importante porque uma virtude moral expressa uma harmonia entre subjetivo-objetivo, isto é, entre vontade e ação, algo complexo de se acessar por escalas e medidas. Finalmente, o quarto ponto levanta a questão da lacuna julgamento-ação que separa o momento de responder a um teste/escala, sobre uma dada questão hipotética, da vivência real de uma questão ética. Acessar as virtudes a partir da trajetória de vida de alguém poderia encontrar evidências fidedignas à experiência do participante.

                                                                              + " name="" class="" href="#B39_ref">Kinghorn, 2017). Cabe ainda levar em conta a idade ou tempo de experiência dos pesquisados, o que pode fazer a diferença na maturidade moral.

                                                                              +

                                                                              O segundo ponto está atrelado ao primeiro, pois remete à reflexão de alguém sobre a sua vida como um todo, o que envolve considerar em pesquisas não somente o trabalho no âmbito profissional, mas a harmonia entre os diferentes papéis sociais (Sison et al., 2018). O terceiro ponto se refere à dualidade subjetivo-objetivo relacionada ao conceito de virtude, algo que precisa ser considerado pelas abordagens focadas em comportamentos observáveis, ou no uso de escalas de percepção sobre virtudes. Tal dualidade é importante porque uma virtude moral expressa uma harmonia entre subjetivo-objetivo, isto é, entre vontade e ação, algo complexo de se acessar por escalas e medidas. Finalmente, o quarto ponto levanta a questão da lacuna julgamento-ação que separa o momento de responder a um teste/escala, sobre uma dada questão hipotética, da vivência real de uma questão ética. Acessar as virtudes a partir da trajetória de vida de alguém poderia encontrar evidências fidedignas à experiência do participante.

                                                                              Diante disso, algumas estratégias de pesquisa interpretativas e de abordagens qualitativas poderiam alcançar um conhecimento mais aprofundado sobre as virtudes em um contexto nacional e organizacional específico, considerando os pressupostos da unidade das virtudes e do papel crucial da phronesis (Sison & Ferrero, 2015; Zyl, 2019). Podem-se cogitar possíveis contribuições da história oral, de abordagens narrativas, estudo de caso, etnografia e fenomenologia. Estratégias exploratórias geralmente antecedem abordagens quantitativas, de modo a prover conhecimento para futuros estudos utilizando escalas, como a Etapa 1, sugerida na Figura 2.

                                                                              + " name="" class="" href="#B69_ref">Sison & Ferrero, 2015; Zyl, 2019). Podem-se cogitar possíveis contribuições da história oral, de abordagens narrativas, estudo de caso, etnografia e fenomenologia. Estratégias exploratórias geralmente antecedem abordagens quantitativas, de modo a prover conhecimento para futuros estudos utilizando escalas, como a Etapa 1, sugerida na Figura 2.

                                                                              @@ -510,7 +510,7 @@

                                                                              SUGESTÕES PARA ESTUDOS FUTUROS

                                                                              A revisão de trabalhos que buscam mensurar virtudes requer uma discussão metodológica e teórica. Quanto ao método, essa discussão questiona por que as pesquisas buscam mensurar virtudes, as limitações e possibilidades a partir dos artigos revisados, e busca se inserir nas discussões sobre quais métodos podem ser considerados para estudos empíricos de ética das virtudes. A partir disso, sugerem-se possíveis procedimentos em estudos futuros, como pontuado na Figura 2.

                                                                              -

                                                                              Entendem-se as Etapas 1 e 2 como um percurso para os estudos sobre virtudes morais. A Etapa 2 segue diretrizes básicas para o desenvolvimento de escalas, como propostas por DeVellis (2016).

                                                                              +

                                                                              Entendem-se as Etapas 1 e 2 como um percurso para os estudos sobre virtudes morais. A Etapa 2 segue diretrizes básicas para o desenvolvimento de escalas, como propostas por DeVellis (2016).

                                                                              Diante de preocupações sobre a instrumentalização do construto para a melhoria da performance ou produtividade, estudos futuros podem abordar a sua contribuição para o florescimento humano e o relacionamento interpessoal. A percepção de virtudes, por sua vez, pode permitir entender como as pessoas associam tais atributos a outras questões organizacionais, como liderança, tomada de decisão ou cultura organizacional. Do ponto de vista teórico, permanece a discussão sobre as contribuições do uso de escalas para a expansão ou aprofundamento do entendimento que se tem sobre as virtudes morais no ambiente organizacional e de negócios, tendo em mente os pressupostos e elementos da tradição da ética das virtudes como arcabouço para o estudo da ética em administração.

                                                                              Dentre as limitações de pesquisa, optou-se por analisar escalas de virtude morais no âmbito individual. Portanto, as escalas de virtuosidade (âmbito organizacional) podem ser revisadas em estudos futuros. Na busca por artigos, o estudo limitou-se aos termos como ética das virtudes e virtudes morais. Assim, estudos posteriores podem buscar por uma virtude específica. No relato desta pesquisa não se descreveu como se fizeram validações convergentes e discriminantes em relação a outros conceitos, e procurou-se fazer uma análise geral à luz da ética das virtudes, restringindo-se a discutir alguns de seus pressupostos.

                                                                              CONSIDERAÇÕES FINAIS

                                                                              @@ -1024,7 +1024,7 @@
                                                                              Figuras | Tabelas
                                                                              Figura 1
                                                                              Fluxo do processo de seleção, segundo modelo de Moher et al. (2009).
                                                                              + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher et al. (2009).
                                                                              @@ -1069,7 +1069,7 @@
                                                                              Figuras | Tabelas
                                                                              imageFigura 1   Fluxo do processo de seleção, segundo modelo de Moher et al. (2009).open_in_new + " name="" class="" href="#B49_ref">Moher et al. (2009).open_in_new
                                                                              @@ -1258,10 +1258,10 @@
                                                                              Cawley, Martin e Johnson (2000)
                                                                              + " name="" class="" href="#B18_ref">Cawley, Martin e Johnson (2000)
                                                                              Stoeber e Yang (2016) + " name="" class="" href="#B78_ref">Stoeber e Yang (2016) PID
                                                                              PID 245
                                                                              @@ -1273,19 +1273,19 @@
                                                                              Shanahan e Hyman (2003)
                                                                              + " name="" class="" href="#B67_ref">Shanahan e Hyman (2003)
                                                                              Racelis (2013)
                                                                              + " name="" class="" href="#B58_ref">Racelis (2013)
                                                                              Racelis (2014)
                                                                              + " name="" class="" href="#B59_ref">Racelis (2014)
                                                                              Dawson (2018)
                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018)
                                                                              Donada, Mothe, Nogatchewsky e Ribeiro (2019)
                                                                              + " name="" class="" href="#B23_ref">Donada, Mothe, Nogatchewsky e Ribeiro (2019)
                                                                              Shanahan e Hopkins (2019) JBE
                                                                              AJBA
                                                                              @@ -1305,13 +1305,13 @@
                                                                              Park e Peterson (2006)
                                                                              + " name="" class="" href="#B55_ref">Park e Peterson (2006)
                                                                              Song e Kim (2018)
                                                                              + " name="" class="" href="#B77_ref">Song e Kim (2018)
                                                                              Arthur, Earl, Thompson e Ward (2021) + " name="" class="" href="#B9_ref">Arthur, Earl, Thompson e Ward (2021) JA
                                                                              JBE
                                                                              JBE @@ -1325,10 +1325,10 @@
                                                                              Sarros, Cooper e Hartican (2006)
                                                                              + " name="" class="" href="#B64_ref">Sarros, Cooper e Hartican (2006)
                                                                              Wang e Hackett (2016) + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang e Hackett (2016) L&ODJ
                                                                              JBE 96
                                                                              @@ -1339,7 +1339,7 @@
                                                                              Libby e Thorne (2007) + " name="" class="" href="#B42_ref">Libby e Thorne (2007) JBE 65 @@ -1349,7 +1349,7 @@
                                                                              Riggio, Zhu, Reina e Maroosis (2010) + " name="" class="" href="#B61_ref">Riggio, Zhu, Reina e Maroosis (2010) CPJPR 256 @@ -1358,7 +1358,7 @@
                                                                              Thun e Kelloway (2011) + " name="" class="" href="#B79_ref">Thun e Kelloway (2011) CJAS 63 @@ -1368,7 +1368,7 @@
                                                                              Yang, Stoeber e Wang (2015) + " name="" class="" href="#B81_ref">Yang, Stoeber e Wang (2015) PID 32 @@ -1378,7 +1378,7 @@
                                                                              Seijts, Gandz, Crossan e Reno (2015) + " name="" class="" href="#B65_ref">Seijts, Gandz, Crossan e Reno (2015) OD 54 @@ -1387,7 +1387,7 @@
                                                                              Koçyiğit e Karadağ (2016) + " name="" class="" href="#B40_ref">Koçyiğit e Karadağ (2016) TJBE 9 @@ -1397,7 +1397,7 @@
                                                                              Wang e Hackett (2016) + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang e Hackett (2016) JBE 70 @@ -1407,7 +1407,7 @@
                                                                              Dawson (2018) + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018) JBE 8 @@ -1418,10 +1418,10 @@
                                                                              Beekun, Westerman e Barghouti (2005)
                                                                              + " name="" class="" href="#B13_ref">Beekun, Westerman e Barghouti (2005)
                                                                              Manly, Leonard e Riemenschneider (2015) + " name="" class="" href="#B44_ref">Manly, Leonard e Riemenschneider (2015) JBE
                                                                              JBE 56
                                                                              @@ -1432,7 +1432,7 @@
                                                                              Beugré (2012) + " name="" class="" href="#B15_ref">Beugré (2012) JASP 38 @@ -1441,7 +1441,7 @@
                                                                              Diessner, Iyer, Smith e Haidt (2013) + " name="" class="" href="#B22_ref">Diessner, Iyer, Smith e Haidt (2013) JME 104 @@ -1450,7 +1450,7 @@
                                                                              Grappi, Romani e Bagozzi (2013) + " name="" class="" href="#B30_ref">Grappi, Romani e Bagozzi (2013) JBR 287 @@ -1460,13 +1460,13 @@
                                                                              Morgan et al. (2017)
                                                                              + " name="" class="" href="#B52_ref">Morgan et al. (2017)
                                                                              Gulliford, Morgan, Hemming e Abbott (2019)
                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Gulliford, Morgan, Hemming e Abbott (2019)
                                                                              Hudecek, Blabst, Morgan e Lermer (2020) + " name="" class="" href="#B34_ref">Hudecek, Blabst, Morgan e Lermer (2020) PID
                                                                              CP
                                                                              FP @@ -1481,7 +1481,7 @@
                                                                              Bai, Ho e Yan (2020) + " name="" class="" href="#B11_ref">Bai, Ho e Yan (2020) JPSP 10 @@ -1490,7 +1490,7 @@
                                                                              Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín e Kimura (2019) + " name="" class="" href="#B17_ref">Castro-González, Bande, Fernández-Ferrín e Kimura (2019) JCP 29 @@ -1499,7 +1499,7 @@
                                                                              Qin, Liu, Brown, Zheng e Owens (2019) + " name="" class="" href="#B57_ref">Qin, Liu, Brown, Zheng e Owens (2019) JBE 6 @@ -1509,7 +1509,7 @@
                                                                              Bernabe-Valero, Blasco-Magraner e García-March (2020) + " name="" class="" href="#B14_ref">Bernabe-Valero, Blasco-Magraner e García-March (2020) FP - @@ -1518,7 +1518,7 @@
                                                                              Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova e Brandt (2021) + " name="" class="" href="#B19_ref">Colombo, Strangmann, Houkes, Kostadinova e Brandt (2021) RPP - @@ -1529,7 +1529,7 @@
                                                                              Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang e Jiang (2020) + " name="" class="" href="#B37_ref">Jiao, Yang, Guo, Xu, Zhang e Jiang (2020) SJP - @@ -1539,7 +1539,7 @@
                                                                              Lasota, Tomaszek e Bosacki (2020) + " name="" class="" href="#B41_ref">Lasota, Tomaszek e Bosacki (2020) CP - @@ -1550,7 +1550,7 @@
                                                                              Mansur, Sobral e Islam (2020) + " name="" class="" href="#B45_ref">Mansur, Sobral e Islam (2020) BEER 1 @@ -1559,7 +1559,7 @@
                                                                              Shahab e Adil (2020) + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab e Adil (2020) PJ - @@ -1569,7 +1569,7 @@
                                                                              Kim, Volk e Enright (2021) + " name="" class="" href="#B38_ref">Kim, Volk e Enright (2021) CP - @@ -1616,7 +1616,7 @@
                                                                              Cawley et al. (2000) + " name="" class="" href="#B18_ref">Cawley et al. (2000) 140 390(1), 181(2), 143(3) 2,8 @@ -1629,7 +1629,7 @@
                                                                              Shanahan e Hyman (2003) + " name="" class="" href="#B67_ref">Shanahan e Hyman (2003) 45 445 9,9 @@ -1642,7 +1642,7 @@
                                                                              Park e Peterson (2006) + " name="" class="" href="#B55_ref">Park e Peterson (2006) 198 250 1,3 @@ -1655,7 +1655,7 @@
                                                                              Sarros et al. (2006) + " name="" class="" href="#B64_ref">Sarros et al. (2006) 7 238 34,0 @@ -1668,7 +1668,7 @@
                                                                              Libby e Thorne (2007) + " name="" class="" href="#B42_ref">Libby e Thorne (2007) 55 376 6,8 @@ -1681,7 +1681,7 @@
                                                                              Riggio et al. (2010) + " name="" class="" href="#B61_ref">Riggio et al. (2010) 36 200 5,6 @@ -1694,7 +1694,7 @@
                                                                              Thun e Kelloway (2011) + " name="" class="" href="#B79_ref">Thun e Kelloway (2011) 27 327 12,1 @@ -1707,7 +1707,7 @@
                                                                              Racelis (2013) + " name="" class="" href="#B58_ref">Racelis (2013) 34 140 4,1 @@ -1720,7 +1720,7 @@
                                                                              Racelis (2014) + " name="" class="" href="#B59_ref">Racelis (2014) 34 141 4,1 @@ -1733,7 +1733,7 @@
                                                                              Yang et al. (2015) + " name="" class="" href="#B81_ref">Yang et al. (2015) 90 348 3,9 @@ -1746,7 +1746,7 @@
                                                                              Seijts et al. (2015) + " name="" class="" href="#B65_ref">Seijts et al. (2015) 10 364 36,4 @@ -1759,7 +1759,7 @@
                                                                              Koçyiğit e Karadağ (2016) + " name="" class="" href="#B40_ref">Koçyiğit e Karadağ (2016) 10 312 31,2 @@ -1772,7 +1772,7 @@
                                                                              Stoeber e Yang (2016) + " name="" class="" href="#B78_ref">Stoeber e Yang (2016) 48 243 5,1 @@ -1785,7 +1785,7 @@
                                                                              Wang e Hacket (2016) + " name="" class="" href="#B80_ref">Wang e Hacket (2016) 89 348 3,9 @@ -1798,7 +1798,7 @@
                                                                              Dawson (2018) + " name="" class="" href="#B20_ref">Dawson (2018) 45 137 3,0 @@ -1811,7 +1811,7 @@
                                                                              Song e Kim (2018) + " name="" class="" href="#B77_ref">Song e Kim (2018) 50 400 8 @@ -1824,7 +1824,7 @@
                                                                              Arthur et al. (2021) + " name="" class="" href="#B9_ref">Arthur et al. (2021) 24 2.340 97,5 @@ -1837,7 +1837,7 @@
                                                                              Donada et al. (2019) + " name="" class="" href="#B23_ref">Donada et al. (2019) 14 201 14,4 @@ -1850,7 +1850,7 @@
                                                                              Shanahan e Hopkins (2019) + " name="" class="" href="#B68_ref">Shanahan e Hopkins (2019) 3 129 43 @@ -1864,7 +1864,7 @@
                                                                              Beekun et al. (2005) + " name="" class="" href="#B13_ref">Beekun et al. (2005) 14 165 11,8 @@ -1877,7 +1877,7 @@
                                                                              Beugré (2012) + " name="" class="" href="#B15_ref">Beugré (2012) 36 124(1) 101(2) 3,4 2,8 @@ -1890,7 +1890,7 @@
                                                                              Diessner et al. (2013) + " name="" class="" href="#B22_ref">Diessner et al. (2013) 18 5.380 (1) 542(2) 298,9 @@ -1903,7 +1903,7 @@
                                                                              Grappi et al. (2013) + " name="" class="" href="#B30_ref">Grappi et al. (2013) 5 280 56,0 @@ -1916,7 +1916,7 @@
                                                                              Manly et al. (2015) + " name="" class="" href="#B44_ref">Manly et al. (2015) 12 86 7,2 @@ -1929,7 +1929,7 @@
                                                                              Morgan et al. (2017) + " name="" class="" href="#B52_ref">Morgan et al. (2017) 119 477(1) 1.599(2) 4,0 55,1 @@ -1942,7 +1942,7 @@
                                                                              Castro-González et al. (2019) + " name="" class="" href="#B17_ref">Castro-González et al. (2019) 2 252 126 @@ -1955,7 +1955,7 @@
                                                                              Gulliford et al. (2019) + " name="" class="" href="#B29_ref">Gulliford et al. (2019) 6+29 311 8,9 @@ -1968,7 +1968,7 @@
                                                                              Qin et al. (2019) + " name="" class="" href="#B57_ref">Qin et al. (2019) 9 487 54,1 @@ -1981,7 +1981,7 @@
                                                                              Bai et al. (2020) + " name="" class="" href="#B11_ref">Bai et al. (2020) 60 292(1), 167(2) 155(3) 4,9 @@ -1994,7 +1994,7 @@
                                                                              Bernabe-Valero et al. (2020) + " name="" class="" href="#B14_ref">Bernabe-Valero et al. (2020) 20 302 15,1 @@ -2007,7 +2007,7 @@
                                                                              Colombo et al. (2021) + " name="" class="" href="#B19_ref">Colombo et al. (2021) 20 60(1), 301(2), 347(3), 431(4) 3 @@ -2020,7 +2020,7 @@
                                                                              Hudecek et al. (2020) + " name="" class="" href="#B34_ref">Hudecek et al. (2020) 6 508(1) 1.599(2) 84,7 @@ -2033,7 +2033,7 @@
                                                                              Jiao et al. (2020) + " name="" class="" href="#B37_ref">Jiao et al. (2020) 55 350 6,4 @@ -2046,7 +2046,7 @@
                                                                              Lasota et al. (2020) + " name="" class="" href="#B41_ref">Lasota et al. (2020) 25 214 8,6 @@ -2059,7 +2059,7 @@
                                                                              Mansur et al. (2020) + " name="" class="" href="#B45_ref">Mansur et al. (2020) 10 202 20,2 @@ -2072,7 +2072,7 @@
                                                                              Shahab e Adil (2020) + " name="" class="" href="#B66_ref">Shahab e Adil (2020) 24 250(1) 268(2) 10,4 @@ -2085,7 +2085,7 @@
                                                                              Kim et al. (2021) + " name="" class="" href="#B38_ref">Kim et al. (2021) 60 252(1), 204(2), 343(3), 567(4) 4,2 diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/fig_sem_id/2236-8906-hoehnea-49-e1112020/2236-8906-hoehnea-49-e1112020.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/fig_sem_id/2236-8906-hoehnea-49-e1112020/2236-8906-hoehnea-49-e1112020.pt.3_0.html index 8255815d9..5f0f2221d 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/fig_sem_id/2236-8906-hoehnea-49-e1112020/2236-8906-hoehnea-49-e1112020.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/fig_sem_id/2236-8906-hoehnea-49-e1112020/2236-8906-hoehnea-49-e1112020.pt.3_0.html @@ -74,15 +74,15 @@

                                                                              ABSTRACT

                                                                              Introdução

                                                                              -

                                                                              Senna Mill. é um gênero monofilético com distribuição pantropical e ampla variedade morfológica (Pellerin et al. 2019). Possuindo aproximadamente 300 espécies, das quais 200 nas Américas, este gênero é o segundo maior da família Fabaceae (Queiroz 2009, Kim et al. 2018, Souza & Silva 2016). O gênero é representado no Brasil por 79 espécies, onde 29 são endêmicas, sendo a região Nordeste a que apresenta a maior riqueza de espécies com 53 registros (BFG 2018).

                                                                              -

                                                                              Trata-se de um gênero muito expressivo na flora do semiárido, alcançando destaque no Domínio Fitogeográfico da Caatinga, onde são catalogadas 42 espécies (Souza & Bortoluzzi 2015). As espécies de Senna são geralmente arbustos ou arvoretas, raramente ervas ou subarbustos anuais. Entre as suas características diagnósticas estão os nectários extraflorais convexos, interfoliolares, flores vistosas, com pétalas amarelo-brilhantes, anteras amarelas, rígidas, com deiscência abrindo por poros ou fendas, ausência de bractéolas no pedicelo, frutos deiscentes plano-compressos ou indeiscentes e cilíndricos (Queiroz 2009).

                                                                              -

                                                                              As espécies de Senna têm diversas aplicações medicinais e são eficazes no tratamento para uma série de doenças, como malária, micose, dengue, eczema, hepatite e dermatite, sendo também indicadas como anti-hipertensivo, vermífugo, laxante, abortivo e antitussígeno (Macedo et al. 2016, Bieski et al. 2015, Kabir et al. 2014). Além de suas aplicações farmacológicas, estudos têm revelado que espécies pertencentes a este gênero possuem, em sua composição, uma vasta diversidade de princípios bioativos que estão associadas a diferentes atividades biológicas. Neste sentido, podemos citar como exemplo as atividades antioxidantes, antitumoral, antibacterianas, antifúngicas e anti-inflamatórias (Neves et al. 2017).

                                                                              -

                                                                              As plantas são fontes alternativas promissoras de substâncias de interesse biológico e farmacológico, já que podem produzir, a partir de seu metabolismo secundário, uma enorme diversidade de substâncias, dentre estas, os compostos fenólicos. Alguns estudos têm revelado que os compostos fenólicos são responsáveis por várias atividades biológicas, incluindo atividade antifúngica. Esta atividade pode ser direta nos micro-organismos, ou sobre outros fatores necessários para a expressão da virulência ou patogenicidade (Rodrigues et al. 2019).

                                                                              -

                                                                              Os compostos fenólicos estão entre os metabólitos secundários mais estudados, notadamente por possuírem grande potencial para atividades antioxidantes, atuando na redução do risco de algumas doenças agudas e crônicas relacionadas ao estado redox do corpo humano, ocasionadas pelos radicais livres. Estas moléculas apresentam uma alta capacidade reativa, sendo consideradas perigosas para os organismos vivos, causando doenças prejudiciais, incluindo doenças neurodegenerativas, como o mal de Alzheimer (DA). Atualmente, uma das teorias mais aceitas na abordagem padrão no tratamento sintomático dessa demência é a “hipótese colinérgica”. Portanto, os inibidores da enzima acetilcolinesterase (AChEI) preservam os níveis de acetilcolina, melhorando a eficiência da transmissão colinérgica (Bardakci et al. 2019, Lim et al. 2019; Neagu et al. 2016).

                                                                              -

                                                                              Por este motivo, a utilização de dietas ricas ou enriquecidas com antioxidantes podem prevenir, ou pelo menos amenizar, a deterioração orgânica por um excessivo estresse oxidativo. Além disso, o crescimento sobre a investigação científica envolvendo os efeitos antioxidantes de extratos brutos, frações purificadas, ou mesmo de compostos isolados, onde estão classificados os compostos fenólicos, são demonstrados em muitos estudos (Penido et al. 2017, Morais et al. 2013).

                                                                              +

                                                                              Senna Mill. é um gênero monofilético com distribuição pantropical e ampla variedade morfológica (Pellerin et al. 2019). Possuindo aproximadamente 300 espécies, das quais 200 nas Américas, este gênero é o segundo maior da família Fabaceae (Queiroz 2009, Kim et al. 2018, Souza & Silva 2016). O gênero é representado no Brasil por 79 espécies, onde 29 são endêmicas, sendo a região Nordeste a que apresenta a maior riqueza de espécies com 53 registros (BFG 2018).

                                                                              +

                                                                              Trata-se de um gênero muito expressivo na flora do semiárido, alcançando destaque no Domínio Fitogeográfico da Caatinga, onde são catalogadas 42 espécies (Souza & Bortoluzzi 2015). As espécies de Senna são geralmente arbustos ou arvoretas, raramente ervas ou subarbustos anuais. Entre as suas características diagnósticas estão os nectários extraflorais convexos, interfoliolares, flores vistosas, com pétalas amarelo-brilhantes, anteras amarelas, rígidas, com deiscência abrindo por poros ou fendas, ausência de bractéolas no pedicelo, frutos deiscentes plano-compressos ou indeiscentes e cilíndricos (Queiroz 2009).

                                                                              +

                                                                              As espécies de Senna têm diversas aplicações medicinais e são eficazes no tratamento para uma série de doenças, como malária, micose, dengue, eczema, hepatite e dermatite, sendo também indicadas como anti-hipertensivo, vermífugo, laxante, abortivo e antitussígeno (Macedo et al. 2016, Bieski et al. 2015, Kabir et al. 2014). Além de suas aplicações farmacológicas, estudos têm revelado que espécies pertencentes a este gênero possuem, em sua composição, uma vasta diversidade de princípios bioativos que estão associadas a diferentes atividades biológicas. Neste sentido, podemos citar como exemplo as atividades antioxidantes, antitumoral, antibacterianas, antifúngicas e anti-inflamatórias (Neves et al. 2017).

                                                                              +

                                                                              As plantas são fontes alternativas promissoras de substâncias de interesse biológico e farmacológico, já que podem produzir, a partir de seu metabolismo secundário, uma enorme diversidade de substâncias, dentre estas, os compostos fenólicos. Alguns estudos têm revelado que os compostos fenólicos são responsáveis por várias atividades biológicas, incluindo atividade antifúngica. Esta atividade pode ser direta nos micro-organismos, ou sobre outros fatores necessários para a expressão da virulência ou patogenicidade (Rodrigues et al. 2019).

                                                                              +

                                                                              Os compostos fenólicos estão entre os metabólitos secundários mais estudados, notadamente por possuírem grande potencial para atividades antioxidantes, atuando na redução do risco de algumas doenças agudas e crônicas relacionadas ao estado redox do corpo humano, ocasionadas pelos radicais livres. Estas moléculas apresentam uma alta capacidade reativa, sendo consideradas perigosas para os organismos vivos, causando doenças prejudiciais, incluindo doenças neurodegenerativas, como o mal de Alzheimer (DA). Atualmente, uma das teorias mais aceitas na abordagem padrão no tratamento sintomático dessa demência é a “hipótese colinérgica”. Portanto, os inibidores da enzima acetilcolinesterase (AChEI) preservam os níveis de acetilcolina, melhorando a eficiência da transmissão colinérgica (Bardakci et al. 2019, Lim et al. 2019; Neagu et al. 2016).

                                                                              +

                                                                              Por este motivo, a utilização de dietas ricas ou enriquecidas com antioxidantes podem prevenir, ou pelo menos amenizar, a deterioração orgânica por um excessivo estresse oxidativo. Além disso, o crescimento sobre a investigação científica envolvendo os efeitos antioxidantes de extratos brutos, frações purificadas, ou mesmo de compostos isolados, onde estão classificados os compostos fenólicos, são demonstrados em muitos estudos (Penido et al. 2017, Morais et al. 2013).

                                                                              Desta forma, investigar a atividade antifúngica e anticolinesterásica de extratos de espécies de Senna, analisando o seu potencial antioxidante, o seu teor de fenóis totais e o seu perfil fitoquímico, são maneiras de promover tanto o conhecimento acerca dessas espécies, como também potencializar o descobrimento de novos fitofármacos para o combate de inúmeras enfermidades. Assim, este trabalho avaliou o perfil fitoquímico, o teor de fenóis totais e as atividades antioxidante, anticolinesterásica e antifúngica dos extratos etanólicos de S. alata (L.) Roxb., S. obtusifolia (L.) H.S.Irwin & Barneby, S. occidentalis (L.) Link, S. siamea (Lam.) H.S.Irwin & Barneby e S. trachypus (Benth.) H.S.Irwin & Barneby, e a correlação entre o teor de fenóis totais e as atividades antioxidante e anticolinesterásica.

                                                                              Materiais e métodos

                                                                              -

                                                                              Material vegetal e preparação dos extratos - Foram selecionadas para este estudo cinco espécies de Senna, sendo uma exótica naturalizada e quatro nativas, das quais uma é endêmica do Brasil, ocorrendo no Cerrado e na Caatinga (BFG 2018) (Tabela 1). As folhas e caules de Senna spp. foram coletados em diferentes locais da região Noroeste do Ceará. A identificação botânica das espécies foi realizada no Herbário Francisco José de Abreu Matos da Universidade Estadual Vale do Acaraú (HUVA), pelo professor Dr. Elnatan Bezerra de Souza. Para o preparo dos extratos, 200g das folhas e caule secos de cada espécie de um mesmo indivíduo foram triturados e imersos durante 10 dias em 500 mL de etanol e, na sequência o extrato foi filtrado e concentrado em um evaporador rotativo a (60°C) durante 2 h. Após este processo, foi mantido em banho-maria (40°C) até a eliminação total do solvente, obtendo-se o extrato etanólico das folhas (EEF) e extrato etanólico do caule (EEC) (Matos 2009).

                                                                              +

                                                                              Material vegetal e preparação dos extratos - Foram selecionadas para este estudo cinco espécies de Senna, sendo uma exótica naturalizada e quatro nativas, das quais uma é endêmica do Brasil, ocorrendo no Cerrado e na Caatinga (BFG 2018) (Tabela 1). As folhas e caules de Senna spp. foram coletados em diferentes locais da região Noroeste do Ceará. A identificação botânica das espécies foi realizada no Herbário Francisco José de Abreu Matos da Universidade Estadual Vale do Acaraú (HUVA), pelo professor Dr. Elnatan Bezerra de Souza. Para o preparo dos extratos, 200g das folhas e caule secos de cada espécie de um mesmo indivíduo foram triturados e imersos durante 10 dias em 500 mL de etanol e, na sequência o extrato foi filtrado e concentrado em um evaporador rotativo a (60°C) durante 2 h. Após este processo, foi mantido em banho-maria (40°C) até a eliminação total do solvente, obtendo-se o extrato etanólico das folhas (EEF) e extrato etanólico do caule (EEC) (Matos 2009).

                                                                              -

                                                                              Triagem fitoquímica - Os extratos etanólicos foram submetidos a triagem fitoquímica, tomando como referência a metodologia descrita por Matos (2009). Através deste ensaio preliminar, foi possível verificar as principais classes de metabólitos secundários por meio de reações químicas que resultaram no aparecimento de coloração e/ou precipitado, característico para cada classe de substância. Os ensaios foram conduzidos para as seguintes classes de substâncias: fenóis, taninos, flavonoides, saponinas, esteroides, triterpenoides e alcaloides. Todos os testes foram realizados em triplicata procedimentais.

                                                                              -

                                                                              Determinação do teor de fenóis totais - O teor de fenóis totais nos extratos etanólicos foi determinado pelo método espectrofotométrico de Folin-Ciocateau, utilizando ácido gálico como padrão de referência (Kim et al. 2006). Em cada tubo adicionou-se 0,2 mL de cada extrato nas concentrações (0,62; 0,31 e 0,15 mg mL-1) com 1 mL do reagente Folin-Ciocalteau agitado por 2 minutos e adicionado 0,8 mL de carbonato de sódio (Na2CO3) 7,5% (m/v). Para o tubo controle foi utilizado 1 mL do reagente Folin- Ciocalteau com 0,8 mL de Na2CO3 e 0,2 mL de etanol, em triplicata. Os tubos foram deixados em banho-maria a 37 ̊C por 30 minutos na ausência de luz. Logo em seguida, foi realizado a leitura dos tubos em comprimento de onda de 765 nm. O teor de fenóis foi calculado e expresso em mg de equivalente de ácido gálico por grama de extrato (EAG.g-1), com base numa curva padrão preparada com ácido gálico. Todos os testes foram realizados em triplicata.

                                                                              -

                                                                              Atividade antioxidante - A atividade antioxidante dos extratos foi determinada pelo método de redução do radical 2,2’-difenil-1-picril-hidrazil (DPPH), segundo a metodologia modificada por Brand-Williams et al. (1995), Sanchez-Moreno et al. (1998). Foram preparadas soluções etanólicas das amostras nas concentrações de 5,0; 2,5; 1,25; 0,62; 0,31 e 0,15 mg mL-1. Foram utilizados 100 µL dos extratos com 2,4 mL de DPPH (0,04 mg mL-1). Para o tubo controle foram utilizados 100 µL de etanol com 2,4 mL de DPPH em triplicata. O meio reacional ficou por 30 minutos na ausência da luz, e posteriormente foi realizada a leitura em comprimento de onda 515 nm. A atividade sequestradora do radical DPPH pelos extratos nas diferentes concentrações foi calculada pela expressão do índice de varredura em porcentagem (IV%): IV% = (Abs DPPH - Abs Amostra / Abs DPPH) x 100. A concentração efetiva para inibir 50% do radical livre DPPH (CE50) foi obtida com auxílio do Software Excel 2019, onde, a partir dos valores das concentrações finais da amostra e o índice de varredura (IV%), foram originados gráficos de dispersão cujas equações das retas foram utilizadas para se obter os valores da média e desvio padrão. Para fins de comparação, foi construída uma curva de calibração com diferentes porcentagens do flavonoide quercetina, que apresenta elevada atividade antioxidante em radical livre DPPH.

                                                                              -

                                                                              Avaliação da atividade anticolinesterásica in vitro - O ensaio para verificação da inibição da enzima acetilcolinesterase (AChE) dos extratos foi realizado de acordo com a metodologia descrita por Ellman et al. (1961). Em placas estéreis de 96 poços, foram adicionados 25 µL de iodeto de acetiltiocolina (15 mM), 125 µL de 5,5’-ditiobis-[2-nitrobenzóico] na solução Tris/HCL (50 nM, pH 8, com 0,1 M de NaCL e 0,02 M de MgCL2 .6H2O. (3 mM, DTNB ou reagente de Ellman)), 50 µL da solução Tris/HCL (50 nM, pH 8, com 0,1% de albumina sérica bovina (BSA) e 25 µL dos extratos de Senna spp. na concentraçao de 0,2 mg.mL-1 em tampão Tris/HCL (50 mM, pH 8) de 0,2 mg.mL-1 (Rhee et al. 2001, Trevisan et al. 2003).

                                                                              -

                                                                              A absorbância foi aferida a 405 nm durante 30 segundos. Em seguida, foram adicionados 25 µL da enzima acetilcolinesterase (0,25 U.mL-1) e a absorbância foi aferida por minuto até o total de 25 minutos de incubação da enzima. Como padrão negativo foram utilizadas todas as soluções, excetuando-se a amostra. O padrão utilizado como controle positivo foi a fisostigmina (0,22 mg.mL-1.) e todas as amostras foram analisadas em triplicata. A atividade anticolinesterásica dos extratos vegetais foi determinada de acordo com os valores de CI50 (Concentração inibitória capaz de inibir 50% da enzima acetilcolinesterase) como: alta potência (CI50 < 20 μg. mL-1); potência moderada (20 < CI50 < 200 μg.mL-1) e baixa potência (200 < CI50 < 1000 μg.mL-1) (Santos et al. 2018).

                                                                              -

                                                                              Ensaio antifúngico in vitro - No ensaio para verificação da concentração inibitória mínima (CIM) dos EE das espécies de Senna, foram utilizadas cepas de Trichophyton rubrum obtidas a partir da micoteca da Universidade Federal de Pernambuco e do Centro Especializado de Micologia Médica (CEMM) da Universidade Federal do Ceará. Para este ensaio foi utilizado o método de microdiluição em caldo, de acordo com a metodologia descrita por (Neves et al. 2019) com as normas do protocolo Clinical Laboratory Standards Insitute do documento M38-A (CLSI M38-A2, 2008). Em placas de 96 poços estéreis, foram adicionados 100 µL de meio RPMI em todos os poços e 10 mg mL-1 dos extratos de Senna spp. foi acrescentado a todos os poços da primeira coluna e, em sequência foram efetuadas as diluições seriadas. Finalmente, 100 µL do inóculo foi adicionado aos poços da placa. Como controle foi utilizado o Cetoconazol (Sigma, Chemical Co., USA). Para as análises de susceptibilidade, os extratos etanólicos foram testados em concentrações variando de 0,002 a 2,5 mg mL-1. As placas foram cobertas com parafilme e incubadas a 37 °C e a leitura visual foi realizada após cinco dias para T. rubrum. Procedimento realizado em duplicata. A CIM é definida como a menor concentração do extrato capaz de inibir 100% do crescimento fúngico visível (Fontenelle et al. 2007). A concentração fungicida mínima (CFM) foi determinada por subcultura de 100 μL da solução de poços sem turbidez no meio Ágar Dextrose de Batata, a 28 °C. (Fontenelle et al. 2008).

                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              A absorbância foi aferida a 405 nm durante 30 segundos. Em seguida, foram adicionados 25 µL da enzima acetilcolinesterase (0,25 U.mL-1) e a absorbância foi aferida por minuto até o total de 25 minutos de incubação da enzima. Como padrão negativo foram utilizadas todas as soluções, excetuando-se a amostra. O padrão utilizado como controle positivo foi a fisostigmina (0,22 mg.mL-1.) e todas as amostras foram analisadas em triplicata. A atividade anticolinesterásica dos extratos vegetais foi determinada de acordo com os valores de CI50 (Concentração inibitória capaz de inibir 50% da enzima acetilcolinesterase) como: alta potência (CI50 < 20 μg. mL-1); potência moderada (20 < CI50 < 200 μg.mL-1) e baixa potência (200 < CI50 < 1000 μg.mL-1) (Santos et al. 2018).

                                                                              +

                                                                              Ensaio antifúngico in vitro - No ensaio para verificação da concentração inibitória mínima (CIM) dos EE das espécies de Senna, foram utilizadas cepas de Trichophyton rubrum obtidas a partir da micoteca da Universidade Federal de Pernambuco e do Centro Especializado de Micologia Médica (CEMM) da Universidade Federal do Ceará. Para este ensaio foi utilizado o método de microdiluição em caldo, de acordo com a metodologia descrita por (Neves et al. 2019) com as normas do protocolo Clinical Laboratory Standards Insitute do documento M38-A (CLSI M38-A2, 2008). Em placas de 96 poços estéreis, foram adicionados 100 µL de meio RPMI em todos os poços e 10 mg mL-1 dos extratos de Senna spp. foi acrescentado a todos os poços da primeira coluna e, em sequência foram efetuadas as diluições seriadas. Finalmente, 100 µL do inóculo foi adicionado aos poços da placa. Como controle foi utilizado o Cetoconazol (Sigma, Chemical Co., USA). Para as análises de susceptibilidade, os extratos etanólicos foram testados em concentrações variando de 0,002 a 2,5 mg mL-1. As placas foram cobertas com parafilme e incubadas a 37 °C e a leitura visual foi realizada após cinco dias para T. rubrum. Procedimento realizado em duplicata. A CIM é definida como a menor concentração do extrato capaz de inibir 100% do crescimento fúngico visível (Fontenelle et al. 2007). A concentração fungicida mínima (CFM) foi determinada por subcultura de 100 μL da solução de poços sem turbidez no meio Ágar Dextrose de Batata, a 28 °C. (Fontenelle et al. 2008).

                                                                              Análise estatística - Todas as determinações foram realizadas em triplicata e todos os resultados foram apresentados como média ± desvio-padrão (DP). Foram realizadas análises de variância (ANOVA) com duas repetições e o Teste Tukey, ao nível de significância de 5%, usando programa Graph Pad Prism® v5.01 (GraphPadSoftware, San Diego, CA, E.U.A.). As diferenças entre as médias foram consideradas significativas quando o valor obtido para "p" foi menor que 0,05 (p < 0,05).

                                                                              -

                                                                              Para análises da correlação entre os dados, foi utilizado o coeficiente de correlação de Pearson no software Microsoft Excel 2019, a qual mede o grau da correlação linear entre duas variáveis quantitativas. A intensidade dessa correlação é dada pelo “r”, que é um índice adimensional com valores situados entre -1,0 e 1,0. Quando o valor de r estiver entre 0,00-0,19 a correlação é muito fraca; entre 0,20-0,39 é fraca; 0,40-0,59 é uma correlação moderada; entre 0,60-0,79 é forte e finalmente entre 0,80-1,0 diz-se que é uma correlação muito forte (Mukaka 2012).

                                                                              +

                                                                              Para análises da correlação entre os dados, foi utilizado o coeficiente de correlação de Pearson no software Microsoft Excel 2019, a qual mede o grau da correlação linear entre duas variáveis quantitativas. A intensidade dessa correlação é dada pelo “r”, que é um índice adimensional com valores situados entre -1,0 e 1,0. Quando o valor de r estiver entre 0,00-0,19 a correlação é muito fraca; entre 0,20-0,39 é fraca; 0,40-0,59 é uma correlação moderada; entre 0,60-0,79 é forte e finalmente entre 0,80-1,0 diz-se que é uma correlação muito forte (Mukaka 2012).

                                                                              Resultados e discussãoTabela 3

                                                                              -

                                                                              Os fito-constituintes ou fitoquímicos são compostos químicos que desempenham importantes funções nas plantas. A triagem fitoquímica em materiais vegetais é geralmente o ponto de partida para o isolamento e purificação de compostos naturais com bioatividade (Omoregie & Oikeh 2015). A triagem fitoquímica preliminar revelou a presença de fenóis, taninos, flavonoides e esteroides para todos os extratos estudados (Tabela 2). Entretanto, a presença de saponinas foi constatada apenas no EEF e EEC de S. alata e no EEF de S. trachypus. Já os alcaloides foram encontrados exclusivamente no EEF de S. alata e nenhuma das espécies apresentou triterpenoides.

                                                                              +

                                                                              Os fito-constituintes ou fitoquímicos são compostos químicos que desempenham importantes funções nas plantas. A triagem fitoquímica em materiais vegetais é geralmente o ponto de partida para o isolamento e purificação de compostos naturais com bioatividade (Omoregie & Oikeh 2015). A triagem fitoquímica preliminar revelou a presença de fenóis, taninos, flavonoides e esteroides para todos os extratos estudados (Tabela 2). Entretanto, a presença de saponinas foi constatada apenas no EEF e EEC de S. alata e no EEF de S. trachypus. Já os alcaloides foram encontrados exclusivamente no EEF de S. alata e nenhuma das espécies apresentou triterpenoides.

                                                                              @@ -116,8 +116,8 @@

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                                                                              -

                                                                              Os teores de fenóis totais apresentaram diferenças significativas entre os extratos etanólicos das diferentes partes e espécies vegetais estudadas (Tabela 3). O conteúdo de fenóis totais para os EEF variou de 32,60 ± 0,53 a 184,8 ± 5,09 EAG/g, enquanto que para o EEC foram de 30,03± 1,00 a 191,3 ± 0,47 EAG/g. Os maiores níveis de fenóis totais foram detectados na espécie S. trachypus. Os dados da literatura sobre o conteúdo de compostos fenólicos obtidos a partir do extrato aquoso, etanólico e acetona da raiz de S. alata, apresentaram uma concentração de fenóis de 46,3, 78,21 e 21,42 mg EAG/g, respectivamente, e de flavonoides de 26,17, 39,29 e 9,65 mg de equivalente de quercetina por grama de extrato (EQ/g), respectivamente (Ita & Ndukwe 2017). Já o extrato etanólico preparado a partir das folhas de S. obtusifolia por Ali et al. (2019), apresentou um teor de fenóis e de flavonoides de 14,39 mg/g e 2,85 mg/g, respectivamente, demonstrando possuir teor de compostos fenólicos inferior ao das mostras de S. obtusifolia encontradas no presente estudo. Além disso, o conteúdo de polifenóis encontrado no extrato etanólico e nas frações obtidas a partir das folhas de S. occidentalis por Yakubu et al. (2018) variou de 139 mg/mL a 206 mg/mL e de flavonoides de 104 a 142 mg/mL. Já para os extratos preparados a partir das folhas e casca do caule de S. siamea revelaram um teor de fenóis totais de 10,21 ± 0,25 g/g e 24,77 ± 0,15 g/g, respectivamente. Por outro lado, o teor de flavonoides foi de 0,08 ± 0,01 g/g para as folhagens, e de 0,04 ± 0,01 g/g para a casca do caule (Kwada & Tella 2009). Para os extratos etanólicos das folhas e raízes de S. trachypus o teor de fenóis totais encontrado foi de 322,09 ± 2,83 EAG/g e de 1277,34 ± 79,54 EAG/g, respectivamente (Silva et al. 2014).Senna.

                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Os teores de fenóis totais apresentaram diferenças significativas entre os extratos etanólicos das diferentes partes e espécies vegetais estudadas (Tabela 3). O conteúdo de fenóis totais para os EEF variou de 32,60 ± 0,53 a 184,8 ± 5,09 EAG/g, enquanto que para o EEC foram de 30,03± 1,00 a 191,3 ± 0,47 EAG/g. Os maiores níveis de fenóis totais foram detectados na espécie S. trachypus. Os dados da literatura sobre o conteúdo de compostos fenólicos obtidos a partir do extrato aquoso, etanólico e acetona da raiz de S. alata, apresentaram uma concentração de fenóis de 46,3, 78,21 e 21,42 mg EAG/g, respectivamente, e de flavonoides de 26,17, 39,29 e 9,65 mg de equivalente de quercetina por grama de extrato (EQ/g), respectivamente (Ita & Ndukwe 2017). Já o extrato etanólico preparado a partir das folhas de S. obtusifolia por Ali et al. (2019), apresentou um teor de fenóis e de flavonoides de 14,39 mg/g e 2,85 mg/g, respectivamente, demonstrando possuir teor de compostos fenólicos inferior ao das mostras de S. obtusifolia encontradas no presente estudo. Além disso, o conteúdo de polifenóis encontrado no extrato etanólico e nas frações obtidas a partir das folhas de S. occidentalis por Yakubu et al. (2018) variou de 139 mg/mL a 206 mg/mL e de flavonoides de 104 a 142 mg/mL. Já para os extratos preparados a partir das folhas e casca do caule de S. siamea revelaram um teor de fenóis totais de 10,21 ± 0,25 g/g e 24,77 ± 0,15 g/g, respectivamente. Por outro lado, o teor de flavonoides foi de 0,08 ± 0,01 g/g para as folhagens, e de 0,04 ± 0,01 g/g para a casca do caule (Kwada & Tella 2009). Para os extratos etanólicos das folhas e raízes de S. trachypus o teor de fenóis totais encontrado foi de 322,09 ± 2,83 EAG/g e de 1277,34 ± 79,54 EAG/g, respectivamente (Silva et al. 2014).Senna.

                                                                              @@ -129,9 +129,9 @@

                                                                              Resultados e discussãoVillano et al. 2007). Já para o EEC os valores de CE50 variaram de 0,83 ± 0,01 a 11,19 ± 0,15 µg/mL (Tabela 3). Foi observado que o EEC de S. siamea apresentou capacidade antirradicalar próximo à quercetina. Semelhantes aos nossos resultados, estudos anteriores revelaram que as espécies de S. alata, S. obtusifolia, S. occidentalis, S. siamea e S. trachypus, apresentaram potencial antioxidante e que esta atividade está atribuída à presença de compostos fenólicos (Coelho et al. 2017, Ita & Ndukwe 2017, Barnaby et al. 2016, Odeja et al. 2015, Silva et al. 2014).

                                                                              -

                                                                              Os resultados obtidos na análise de inibição da enzima acetilcolinesterase foram comparados ao do alcaloide fisostigmina que foi o primeiro inibidor descoberto. Os experimentos de inibição da enzima acetilcolinesterase in vitro para as espécies de Senna produziram apenas resultados com potência moderada (Tabela 3). Relatos confirmam a atividade antiacetilcolinesterásica de vários taninos isolados do fruto Terminalia chebula Retz., (Combretaceae) que exibiram um efeito de inibição contra a enzima acetilcolinesterase in vitro (Kim et al. 2018). Outros compostos, como saponinas, alcaloides e compostos fenólicos, também são relatados na literatura como inibidores da enzima acetilcolinesterase (Paiva et al. 2021, Kozachok et al. 2020, Adedayo et al. 2015). Estas classes de compostos foram detectadas na triagem fitoquímica, embora provavelmente as concentrações nos extratos eram muito baixas para dar resultados satisfatórios no ensaio. Os extratos foliares e do caule de S. trachypus apresentaram os valores mais satisfatórios de inibição da enzima acetilcolinesterase, indicando que o isolamento de metabólitos pode levar a potenciais agentes antiacetilcolinesterásicos. Na literatura, não foram encontrados estudos do potencial anticolinesterásico paras as espécies de Senna referenciadas, sendo este o primeiro relato de estudo de atividade de inibição para esta enzima.

                                                                              -

                                                                              Para os extratos de Senna spp., foi observada forte correlação negativa entre os valores de fenóis totais e CE50 (r = - 0,71), mostrando que quanto maior os teores de fenóis totais, menor a CE50 e, consequentemente, maior o potencial antioxidante, uma vez que a CE50 está inversamente relacionada à capacidade antioxidante de um composto (Villano et al. 2007). Dentre os extratos analisados podemos observar na figura 1 o EEF de S. trachypus.

                                                                              +

                                                                              Os resultados da atividade antioxidante dos extratos de Senna spp. mostraram que os valores de CE50 para o EEF variaram de 0,63 ± 0,01 a 8,20 ± 0,07 µg/mL, sendo o EEF de S. trachypus o que apresentou menor CE50 com atividade antirradicalar superior ao da quercetina e, portanto, maior potencial antioxidante (Villano et al. 2007). Já para o EEC os valores de CE50 variaram de 0,83 ± 0,01 a 11,19 ± 0,15 µg/mL (Tabela 3). Foi observado que o EEC de S. siamea apresentou capacidade antirradicalar próximo à quercetina. Semelhantes aos nossos resultados, estudos anteriores revelaram que as espécies de S. alata, S. obtusifolia, S. occidentalis, S. siamea e S. trachypus, apresentaram potencial antioxidante e que esta atividade está atribuída à presença de compostos fenólicos (Coelho et al. 2017, Ita & Ndukwe 2017, Barnaby et al. 2016, Odeja et al. 2015, Silva et al. 2014).

                                                                              +

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                                                                              +

                                                                              Para os extratos de Senna spp., foi observada forte correlação negativa entre os valores de fenóis totais e CE50 (r = - 0,71), mostrando que quanto maior os teores de fenóis totais, menor a CE50 e, consequentemente, maior o potencial antioxidante, uma vez que a CE50 está inversamente relacionada à capacidade antioxidante de um composto (Villano et al. 2007). Dentre os extratos analisados podemos observar na figura 1 o EEF de S. trachypus.

                                                                              @@ -140,7 +140,7 @@

                                                                              Resultados e discussãoFigura 2). Isso demonstra que os compostos fenólicos podem ser determinantes nessa atividade, de modo que alguns estudos evidenciaram que flavonoides e outros compostos fenólicos possuem atividade anticolinesterásica (Amessis-Ouchemoukh et al. 2014).

                                                                              +

                                                                              Na correlação da atividade de inibição da enzima acetilcolinesterase, representada pelo CI50 com teor de fenóis totais, observou-se uma correlação muito forte (r = -0,84) entre estas duas variáveis, evidenciando que ambas são inversamente proporcionais entre si, ou seja, à medida que o teor de fenóis totais aumenta o valor de CI50 diminui, como pode ser observado para o EEF de S. occidentalis (Figura 2). Isso demonstra que os compostos fenólicos podem ser determinantes nessa atividade, de modo que alguns estudos evidenciaram que flavonoides e outros compostos fenólicos possuem atividade anticolinesterásica (Amessis-Ouchemoukh et al. 2014).

                                                                              @@ -158,7 +158,7 @@

                                                                              Resultados e discussãoTabela 4). A presença de compostos fitoquímicos tem sido associada às atividades antimicrobianas da maioria dos materiais vegetais. Algumas classes de metabólitos foram identificadas nesse estudo e podem ser associadas à atividade antimicrobiana (Santos et al. 2018, Odeja et al. 2015).

                                                                              +

                                                                              Os extratos etanólicos das folhas e caule de S. alata, S. obtusifolia, S. occidentalis e S. siamea, apresentaram efeito inibitório contra algumas cepas de T. rubrum. A maioria dos extratos foram eficazes em diferentes concentrações, com CIM que variaram de 0,07 mg/mL à 2,5 mg/mL e CFM de 0,15 a 5,0 mg/mL contra a grande maioria das cepas fúngicas testadas. Dentre os extratos testados, os de S. trachypus foram eficazes contra todas as cepas de T. rubrum com CIM que variaram de 0,31 a 0,62 mg/mL e o CFM de 0,62 a 1,25 mg/mL, para ambos os extratos (Tabela 4). A presença de compostos fitoquímicos tem sido associada às atividades antimicrobianas da maioria dos materiais vegetais. Algumas classes de metabólitos foram identificadas nesse estudo e podem ser associadas à atividade antimicrobiana (Santos et al. 2018, Odeja et al. 2015).

                                                                              @@ -170,8 +170,8 @@

                                                                              Resultados e discussãoSule et al. 2011). A capacidade antifúngica de extratos de diferentes polaridades preparados a partir das folhas de S. obtusifolia apresentaram um CIM que variou de 500 a 2000 µg/mL contra diferentes espécies de fungos filamentosos (Doughari et al. 2008). Os resultados obtidos de extratos foliares de polaridades diferentes de S. occidentalis revelaram que o extrato metanólico mostrou maior atividade antifúngica entre os demais extratos testados, em uma concentração inibitória mínima de 25 mg/mL (Odeja et al. 2015). Testes utilizando extratos preparados com solventes de diferentes polaridades a partir das folhas de S. siamea apresentaram CIM que variaram de 0,032 a 0,128 mg/mL contra o fungo Cryptococcus gattii (Nnadi et al. 2019). Na literatura, não foram encontrados estudos do potencial antifúngico para a espécie de S. trachypus, sendo este o primeiro registro de atividade antifúngica para a referida espécie.

                                                                              -

                                                                              Pesquisas têm revelado que o potencial antifúngico de extratos vegetais está intimamente relacionado, entre outros fatores, com as suas variações quantitativas de compostos fenólicos, dentre eles os flavonoides. Nosso estudo confirmou que as espécies estudadas possuem propriedades antifúngicas, e que seus efeitos sobre os dermatófitos fundamentam-se em seus teores de compostos fenólicos encontrados, e os demais outros metabólitos secundários aqui não estudados. Os efeitos antifúngicos atribuídos aos compostos fenólicos podem resultar na ruptura da membrana celular, ou ainda, inibir a divisão celular e o desenvolvimento das hifas por meio de genes específicos, além de interferir nas vias metabólicas e/ou induzir a apoptose por perturbar a homeostase redox (Lagrouh et al. 2017, Mohamed et al. 2017).

                                                                              +

                                                                              Estudos anteriores realizados com o extrato etanólico da casca do caule de S. alata contra fungos dermatofíticos, entre eles espécies de Trychophyton, revelou um CIM de 5,0 mg/mL para todos os dermatófitos testados (Sule et al. 2011). A capacidade antifúngica de extratos de diferentes polaridades preparados a partir das folhas de S. obtusifolia apresentaram um CIM que variou de 500 a 2000 µg/mL contra diferentes espécies de fungos filamentosos (Doughari et al. 2008). Os resultados obtidos de extratos foliares de polaridades diferentes de S. occidentalis revelaram que o extrato metanólico mostrou maior atividade antifúngica entre os demais extratos testados, em uma concentração inibitória mínima de 25 mg/mL (Odeja et al. 2015). Testes utilizando extratos preparados com solventes de diferentes polaridades a partir das folhas de S. siamea apresentaram CIM que variaram de 0,032 a 0,128 mg/mL contra o fungo Cryptococcus gattii (Nnadi et al. 2019). Na literatura, não foram encontrados estudos do potencial antifúngico para a espécie de S. trachypus, sendo este o primeiro registro de atividade antifúngica para a referida espécie.

                                                                              +

                                                                              Pesquisas têm revelado que o potencial antifúngico de extratos vegetais está intimamente relacionado, entre outros fatores, com as suas variações quantitativas de compostos fenólicos, dentre eles os flavonoides. Nosso estudo confirmou que as espécies estudadas possuem propriedades antifúngicas, e que seus efeitos sobre os dermatófitos fundamentam-se em seus teores de compostos fenólicos encontrados, e os demais outros metabólitos secundários aqui não estudados. Os efeitos antifúngicos atribuídos aos compostos fenólicos podem resultar na ruptura da membrana celular, ou ainda, inibir a divisão celular e o desenvolvimento das hifas por meio de genes específicos, além de interferir nas vias metabólicas e/ou induzir a apoptose por perturbar a homeostase redox (Lagrouh et al. 2017, Mohamed et al. 2017).

                                                                              Foram detectados, nos EEF e EEC das espécies de Senna, a presença de metabólitos secundários, alto teor de fenóis totais e capacidade antioxidante para todas as espécies, em especial S. trachypus. Para a atividade anticolinesterase apenas a espécie de S. trachypus manifestou uma melhor ação inibitória. Nas condições experimentais utilizadas, evidenciou-se atividade antifúngica das espécies frente a maioria dos dermatófitos testados, em especial os extratos de S. trachypus. Foi observada também correlação forte, muito forte e moderada entre as variáveis fenóis totais e atividade antioxidante, fenóis totais e antiacetilcolinesterase e atividade antioxidante e antiacetilcolinesterase, respectivamente. Os resultados apontam que S. trachypus, espécie endêmica da Caatinga, é a mais promissora entre todas as plantas estudadas, representando uma fonte potencial para a obtenção de compostos químicos úteis para estudos clínicos e farmacológicos, visando o desenvolvimento de novos agentes farmacológicos naturais.

                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/history_preprint/2236-8906-hoehnea-49-e762021.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/history_preprint/2236-8906-hoehnea-49-e762021.pt.3_0.html index 7ec4df279..dacb19da7 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/history_preprint/2236-8906-hoehnea-49-e762021.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/history_preprint/2236-8906-hoehnea-49-e762021.pt.3_0.html @@ -50,19 +50,19 @@

                                                                              ABSTRACT

                                                                              Introdução

                                                                              -

                                                                              Campylocentrum Benth. é monofilético, possui distribuição neotropical (Kolanowska 2014, Pessoa et al. 2018) e emerge como o segundo maior gênero da subtribo Angraecinae Summerh. (Vandeae Lindl.), com cerca de 73 espécies arranjadas em cinco seções: C. sect. Campylocentrum Cogn., C. sect. Dendrophylopsis Cogn., C. sect. Laevigatum E. Pessoa & M. Chase, C. sect. Pseudocampylocentrum Cogn. e C. sect. Teretifolium E.M. Pessoa & M.W. Chase (Pridgeon et al. 2014, Pessoa & Alves 2018, Pessoa et al. 2018). No Brasil, representa-se por 38 espécies, 24 delas endêmicas, concentradas, sobretudo, na Mata Atlântica (Kolanowska 2014, Pessoa et al. 2018) e emerge como o segundo maior gênero da subtribo Angraecinae Summerh. (Vandeae Lindl.), com cerca de 73 espécies arranjadas em cinco seções: C. sect. Campylocentrum Cogn., C. sect. Dendrophylopsis Cogn., C. sect. Laevigatum E. Pessoa & M. Chase, C. sect. Pseudocampylocentrum Cogn. e C. sect. Teretifolium E.M. Pessoa & M.W. Chase (Pridgeon et al. 2014, Pessoa & Alves 2018, Pessoa et al. 2018). No Brasil, representa-se por 38 espécies, 24 delas endêmicas, concentradas, sobretudo, na Mata Atlântica (Pessoa 2020).

                                                                              -

                                                                              O gênero reúne plantas majoritariamente epífitas, áfilas, com folhas desenvolvidas ou escamiformes com ápice usualmente assimétrico; raízes cilíndricas ou achatadas, por vezes, assumindo a função fotossintética das folhas; caules alongados ou encurtados; flores diminutas, calcaradas, esbranquiçadas, amareladas ou alaranjadas, dispostas disticamente em racemos laterais encurtados; sépalas e pétalas 1-multinervadas; labelo inteiro ou 3-lobado; calcar alongado ou encurtado de morfologia diversa; polinário com duas polínias globosas apendiculadas e cápsulas com ou sem costas (Pessoa & Alves 2015b, 2016a, b, 2018, 2019).

                                                                              -

                                                                              No Brasil, dentre os estudos mais relevantes, podemos citar os trabalhos clássicos de Cogniaux (1906), Hoehne & Schlechter (1922), Schlechter & Hoehne (1926), Mansfeld (1928), Hoehne (1938), Brade (1941) e Hoehne (1941), os quais subsidiaram os estudos taxonômico-revisionais mais recentes (ex., Pessoa & Alves 2015b, c, Pessoa et al. 2015, Pessoa & Alves 2016a, b, 2018, 2019), em que diversos dos problemas taxonômico-históricos e infragenéricos foram sanados. A somatória desses estudos norteou a descrição de novas espécies (vide Pessoa & Alves 2015a, d, Pessoa et al. 2015, 2016, Siqueira et al. 2015), da mesma forma que estudos de modelagem de nicho ecológico (Kolanowska 2014), biogeográficos e filogenéticos (Pessoa et al. 2018).

                                                                              -

                                                                              Trabalhos de cunho taxonômico direcionados a Campylocentrum na região Centro-Oeste (RCO) inexistem. No entanto, espécies deste gênero ocorrentes nesta região, são citadas nos estudos supracitados e em listagens florísticas sobre Orchidaceae Juss. e outras Angiospermas (vide Walter et al. 1999, Felfili et al. 2001, Batista & Bianchetti 2003, Batista et al. 2005, Tomazini 2007, Petini-Benelli 2009, Rodriguez et al. 2009, Rech et al. 2011, Petini-Benelli 2012, Oliveira 2013, Chacon et al. 2014, Lima 2014, Oliveira & Arcela 2014, Petini-Benelli 2014, Fernandes & Petini-Benelli 2016, Barros et al. 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Pessoa 2020).

                                                                              +

                                                                              O gênero reúne plantas majoritariamente epífitas, áfilas, com folhas desenvolvidas ou escamiformes com ápice usualmente assimétrico; raízes cilíndricas ou achatadas, por vezes, assumindo a função fotossintética das folhas; caules alongados ou encurtados; flores diminutas, calcaradas, esbranquiçadas, amareladas ou alaranjadas, dispostas disticamente em racemos laterais encurtados; sépalas e pétalas 1-multinervadas; labelo inteiro ou 3-lobado; calcar alongado ou encurtado de morfologia diversa; polinário com duas polínias globosas apendiculadas e cápsulas com ou sem costas (Pessoa & Alves 2015b, 2016a, b, 2018, 2019).

                                                                              +

                                                                              No Brasil, dentre os estudos mais relevantes, podemos citar os trabalhos clássicos de Cogniaux (1906), Hoehne & Schlechter (1922), Schlechter & Hoehne (1926), Mansfeld (1928), Hoehne (1938), Brade (1941) e Hoehne (1941), os quais subsidiaram os estudos taxonômico-revisionais mais recentes (ex., Pessoa & Alves 2015b, c, Pessoa et al. 2015, Pessoa & Alves 2016a, b, 2018, 2019), em que diversos dos problemas taxonômico-históricos e infragenéricos foram sanados. A somatória desses estudos norteou a descrição de novas espécies (vide Pessoa & Alves 2015a, d, Pessoa et al. 2015, 2016, Siqueira et al. 2015), da mesma forma que estudos de modelagem de nicho ecológico (Kolanowska 2014), biogeográficos e filogenéticos (Pessoa et al. 2018).

                                                                              +

                                                                              Trabalhos de cunho taxonômico direcionados a Campylocentrum na região Centro-Oeste (RCO) inexistem. No entanto, espécies deste gênero ocorrentes nesta região, são citadas nos estudos supracitados e em listagens florísticas sobre Orchidaceae Juss. e outras Angiospermas (vide Walter et al. 1999, Felfili et al. 2001, Batista & Bianchetti 2003, Batista et al. 2005, Tomazini 2007, Petini-Benelli 2009, Rodriguez et al. 2009, Rech et al. 2011, Petini-Benelli 2012, Oliveira 2013, Chacon et al. 2014, Lima 2014, Oliveira & Arcela 2014, Petini-Benelli 2014, Fernandes & Petini-Benelli 2016, Barros et al. 2018).

                                                                              Considerando a inexistência de estudos taxonômicos com chaves, imagens e ilustrações direcionados às espécies de Campylocentrum na RCO, apresentamos o tratamento taxonômico aos taxa do referido gênero ocorrentes no Distrito Federal (DF) e no Estado de Goiás (GO), Brasil.

                                                                              Material e Métodos

                                                                              -

                                                                              Foram feitas excussões entre outubro de 2018 e junho de 2021, segundo as recomendações de Mori et al. (1989), em diferentes fitofisionomias do Estado de Goiás (ca. 340.086,7 km2) e do Distrito Federal (ca. 5.801,9 km2) (figura 1), visando a coleta, a obtenção de fotografias e a observação das espécies em campo. Da mesma maneira, foram estudadas aproximadamente 55 espécimes provenientes de 10 herbários: BHCB, CEN, HEPH, HJ, HUEFS, IBGE, NY, SP, UB e UFG (Mori et al. (1989), em diferentes fitofisionomias do Estado de Goiás (ca. 340.086,7 km2) e do Distrito Federal (ca. 5.801,9 km2) (figura 1), visando a coleta, a obtenção de fotografias e a observação das espécies em campo. Da mesma maneira, foram estudadas aproximadamente 55 espécimes provenientes de 10 herbários: BHCB, CEN, HEPH, HJ, HUEFS, IBGE, NY, SP, UB e UFG (Thiers 2021, continuamente atualizado), as quais subsidiaram a correta identificação das espécies juntamente com as literaturas especializadas (Pessoa & Alves 2015b, 2016b, 2018, 2019), e incrementaram as descrições delas, assim como os comentários sobre suas preferências ambientais. As informações contidas nas etiquetas das exsicatas foram utilizadas para a confecção do mapa de distribuição geográfica das espécies, elaborado através do software QGIS version 2.8.1. (Thiers 2021, continuamente atualizado), as quais subsidiaram a correta identificação das espécies juntamente com as literaturas especializadas (Pessoa & Alves 2015b, 2016b, 2018, 2019), e incrementaram as descrições delas, assim como os comentários sobre suas preferências ambientais. As informações contidas nas etiquetas das exsicatas foram utilizadas para a confecção do mapa de distribuição geográfica das espécies, elaborado através do software QGIS version 2.8.1. (Quantum GIS Development Team). Todo material coletado encontra-se disposto no acervo do Herbário UFG.

                                                                              + " name="" class="" href="#B34_ref">Quantum GIS Development Team). Todo material coletado encontra-se disposto no acervo do Herbário UFG.

                                                                              @@ -98,9 +98,9 @@

                                                                              Resultados e Discussão

                                                                              Erva epífita, 4-6 cm alt. Raízes 1-1,2 mm diam., cilíndricas, lisas, verde-esbranquiçadas ou levemente amareladas. Caule 0,2-0,6 cm compr., encurtado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 2-3 × 1 mm, escamiformes, lanceoladas, margem discretamente ciliada, ápice agudo, marrons. Racemos 3,5-5,4 cm compr., laxos com 16-28 flores; pedúnculo 0,6-1 cm compr., raque 2,5-3,7 cm compr., ambos pilosos e ocres. Brácteas florais 1,2-1,3 × 1-1,1 mm, ovais, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice agudo, castanhas. Flores 2-3 mm compr., brancas; ovário + pedicelo 1-1,5 mm compr., com papilas e tricomas discretos, esverdeados. Sépalas e pétalas 1-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 1,4-1,5 × 0,7-1 mm, oblongo-elíptica, glabra, ápice obtuso e arredondado; sépalas laterais 1,5-1,6 × 0,7-1 mm, oblongo-elípticas, glabras, ápice agudo; pétalas 1-1,1 × 0,4-0,5 mm, elípticas, glabras, ápice obtuso; labelo 1,5-1,7 × 1,2-1,3 mm, 3-lobado, 7-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 0,5-0,9 × 0,3-0,4 mm, sub-deltoides, ápice truncado e arredondado; lobo mediano 0,4-0,6 × 0,5-0,7 mm, deltoide, ápice obtuso; calcar 1-1,5 × 0,6-0,8 mm, reto ou ligeiramente curvado, glabro, ápice arredondado, verde-claro; coluna 0,3-0,4 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,2-0,3 × 0,2-0,3 mm, glabra, ápice retuso, esbranquiçada. Cápsulas 3,4-5 × 2,2-3 mm, elipsoides, sem costas, discretamente pilosas, verde-amareladas.

                                                                              -

                                                                              Táxon distribuído pela Região Neotropical: Belize, Bolívia, Brasil, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, Guianas, Honduras, Jamaica, Martinica, México, Nicarágua, Panamá, Peru, Porto Rico, República Dominicana, Suriname, Trindade e Tobago, e Venezuela (Pessoa & Alves 2016b). No Brasil, se distribui pelas regiões Centro-Oeste (MT), Nordeste (PE) e Norte (AM, PA, RO), habitando a Floresta Amazônica, Mata Atlântica e o Cerrado, respectivamente (Pessoa & Alves 2016b, Pessoa & Alves 2016b). No Brasil, se distribui pelas regiões Centro-Oeste (MT), Nordeste (PE) e Norte (AM, PA, RO), habitando a Floresta Amazônica, Mata Atlântica e o Cerrado, respectivamente (Pessoa & Alves 2016b, Pessoa 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Pessoa 2020).

                                                                              Neste estudo, C. fasciola configura uma nova ocorrência para a flora de Goiás. Foi encontrada na Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável (RPDS) Legado Verdes do Cerrado (Núcleo Engenho), no município de Niquelândia, crescendo como epífita, em matas secas e de galeria, com flores e frutos entre março e junho.

                                                                              Campylocentrum fasciola é facilmente diagnosticada por ser a única, dentre as espécies estudadas, com folhas escamiformes, raízes cilíndricas e inflorescências laxas. Relaciona-se a C. pachyrrhizum pelas folhas escamiformes, inconspícuas, marrons e caule encurtado. Contudo, diferencia-se pelas raízes cilíndricas, verde-esbranquiçadas (vs. achatadas e verde-escuras em C. pachyrrhizum), inflorescências laxas (vs. congestas), flores brancas com peças menores (vs. creme, maiores); ovário pedicelado coberto pelas brácteas florais apenas na base (vs. por toda extensão), sépalas e pétalas 1-nervadas (vs. 3-nervadas) e calcar reto ou discretamente curvado, verde-claro (vs. curvado, creme-esbranquiçado).

                                                                              Material examinado: BRASIL. Goiás: Niquelândia, Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável Legado Verdes do Cerrado (RPDS - LVC), Núcleo Engenho, na altura do Córrego da Sociedade, próximo a ponte, de ambos os lados, 26-III-2021, fl., I.S. Santos, M.J. Silva & A.A. Alonso 1012 (UFG); idem., 23-VI-2021, fr., I.S. Santos, J.O. Costa & M.J. Silva 1076 (UFG).

                                                                              @@ -117,13 +117,13 @@

                                                                              Resultados e Discussão

                                                                              Erva epífita, 17-35,7 cm alt. Raízes 1-2 mm diam., cilíndricas, lisas, verde-esbranquiçadas. Caule 9-30 cm compr., alongado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 6,3-11,5 × 0,9-2 cm, desenvolvidas, oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas, margem inteira, ápice 2-lobado, lobos agudos, verdes. Racemos 2,5-3,3 cm compr., congestos com 18-26 flores; pedúnculo 0,2-0,4 cm compr., raque 2-2,1 cm compr., ambos glabros e esverdeados. Brácteas florais 1-2 × 1-1,4 mm, deltoides, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice agudo, castanhas. Flores 8-9,5 mm compr., creme-esbranquiçadas; ovário + pedicelo 0,8-1,1 mm compr., sem papilas ou tricomas, esverdeado. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 3,6-5 × 1-1,2 mm, oblonga, externamente pilosa, ápice agudo; sépalas laterais 4,4-6 × 1-1,3 mm, oblongas ou oblongo-subfalcadas, externamente pilosas, ápice agudo; pétalas 3,8-5 × 0,7-1 mm, oblongas, glabras, ápice agudo; labelo 5,2-6 × 1,1-2 mm, 3-lobado, 7-9-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1,3-1,6 × 0,2-0,4 mm, oblongos, ápice obtuso; lobo mediano 3,1-4 × 1 mm, estreitamente lanceolado, ápice agudo; calcar 5-6,1 × 1-1,2 mm, cilíndrico-clavado, curvado, esparsamente piloso, ápice arredondado, creme; coluna ca. 0,6 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,3 × 0,3 mm, glabra, ápice arredondado, esbranquiçada. Cápsulas 9-13 × 3,1-4,3 mm, oblongoides e elipsoides, costadas, verdes.

                                                                              -

                                                                              Campylocentrum kuntzei ocorre na Bolívia, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru e Brasil, sendo neste último encontrada nas regiões Centro-Oeste (GO, MT) e Norte (AC, RO), nos domínios fitogeográficos Amazônia e Cerrado (Pessoa & Alves 2015b, Pessoa & Alves 2015b, Pessoa 2020).

                                                                              -

                                                                              De acordo com Pessoa et al. (2015), C. kuntzei faz parte do Complexo C. micranthum, que reúne cerca de sete espécies com racemos encurtados e congestos, das quais, quatro são reportadas para o Brasil (C. huebneri Mansf., C. kuntzei, C. mattogrossense e C. micranthum (Lindl.) Maury).

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Pessoa 2020).

                                                                              +

                                                                              De acordo com Pessoa et al. (2015), C. kuntzei faz parte do Complexo C. micranthum, que reúne cerca de sete espécies com racemos encurtados e congestos, das quais, quatro são reportadas para o Brasil (C. huebneri Mansf., C. kuntzei, C. mattogrossense e C. micranthum (Lindl.) Maury).

                                                                              Dentre as espécies estudadas, C. kuntzei relaciona-se morfologicamente com C. mattogrossense por compartilharem do caule alongado e cilíndrico; das raízes cilíndricas, branco-esverdeadas; das folhas oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas com ápice 2-lobado, além das flores com ovário pedicelado desprovido de papilas com sépalas e pétalas 3-nervadas, e labelo 7-9-nervado. Entretanto, C. kuntzei possui folhas com lobos agudos (vs. arredondados e obtusos em C. mattogrossense), flores creme-esbranquiçadas (vs. discretamente alaranjadas), sépalas externamente pilosas (vs. glabras), calcar curvado, esparsamente piloso e creme (vs. reto, glabro, discretamente alaranjado), e antera com ápice arredondado (vs. truncado). Foi encontrada como epífita em matas ciliares e de galeria na região Centro-Nordeste do Estado de Goiás, com flores e frutos entre junho e novembro.

                                                                              Material examinado: BRASIL. Goiás: Alexânia, margem direita do Lago Corumbá IV, 16°12'05''S, 48°27'18''W, 830 m, 7-VI-2005, fl., G. Pereira-Silva et al. 10114 (CEN); Corumbaíba, Córrego Libórea, 14-XI-1997, fl., S.P.C. Silva et al. 730 (CEN); Niquelândia, Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável Legado Verdes do Cerrado (RPDS - LVC), Núcleo Engenho, região do Romão, ca. de 4 km após a porteira de entrada, próximo ao córrego, 24-VI-2021, fr., I.S. Santos, J.O. Costa & M.J. Silva 1092, 1093 (UFG); Pirenópolis, Santuário de Vida Silvestre Vaga Fogo, 15°49'19''S, 48°59'39''W, 760 m, 27-XI-2002, fl., M.L. Fonseca, D. Alvarenga & E. Cardoso 3856 (CEN, IBGE, SP).

                                                                              -

                                                                              3. Campylocentrum mattogrossenseHoehne Arq. Bot. Estado São Paulo. 1(3): 62. 1941.

                                                                              +

                                                                              3. Campylocentrum mattogrossenseHoehne Arq. Bot. Estado São Paulo. 1(3): 62. 1941.

                                                                              Figura 4 a-h

                                                                              @@ -136,10 +136,10 @@

                                                                              Resultados e Discussão

                                                                              Erva epífita, 49,5-50 cm alt. Raízes 1,5-2 mm diam., cilíndricas, lisas, verde-esbranquiçadas. Caule 32-32,6 cm compr., alongado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 4-9,6 × 0,7-2 cm, desenvolvidas, oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas, margem inteira, ápice 2-lobado, lobos arredondados e obtusos, verdes. Racemos 1-2,4 cm compr., congestos com 13-20 flores; pedúnculo 0,2-0,4 cm compr., raque 1-2,1 cm compr., ambos glabros e esverdeados. Brácteas florais 1-1,5 × 7-9 mm, oblongo-deltoides, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice agudo, castanhas. Flores 7-10 mm compr., discretamente alaranjadas; ovário + pedicelo 0,7-2 mm compr., sem papilas ou tricomas, esverdeado. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 4,6-5 × 0,8-1 mm, oblonga, glabra, ápice agudo; sépalas laterais 4,8-5 × 0,8-1 mm, oblongas, subfalcadas, glabras, ápice agudo; pétalas 4,6-5 × 0,7-0,8 mm, oblongas, glabras, ápice agudo; labelo 5 × 2-2,3 mm, 3-lobado, 7-9-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1,8-2 × 0,4-0,5 mm, oblongos, ápice arredondado; lobo mediano 3-3,2 × 0,8-1 mm, estreitamente lanceolado, ápice agudo; calcar 5 × 1-1,2 mm, cilíndrico-clavado, reto, glabro, ápice arredondado, discretamente alaranjado; coluna ca. 0,7 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,3-0,4 × 0.4 mm, glabra, ápice truncado, esbranquiçada. Cápsulas 7,2-9 × 2-3 mm, oblongoides, costadas, verdes.

                                                                              -

                                                                              Campylocentrum mattogrossense é registrado para a Bolívia, Guianas e Brasil (Pessoa & Alves 2015b, 2018). No Brasil distribui-se pelas regiões Centro-Oeste (GO, MT), Nordeste (MA) e Norte (AM, PA, RO, TO), crescendo em áreas da Amazônia e do Cerrado (Pessoa & Alves 2015b, 2018, Pessoa & Alves 2015b, 2018). No Brasil distribui-se pelas regiões Centro-Oeste (GO, MT), Nordeste (MA) e Norte (AM, PA, RO, TO), crescendo em áreas da Amazônia e do Cerrado (Pessoa & Alves 2015b, 2018, Pessoa 2020).

                                                                              -

                                                                              Segundo Pessoa et al. (2015), C. mattogrossense integra o Complexo C. micranthum, o qual compreende aproximadamente sete taxa com flores dispostas em racemos congestos e encurtados, dos quais, quatro são registrados para o Brasil (C. huebneri, C. kuntzei, C. mattogrossense e C. micranthum).

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Pessoa 2020).

                                                                              +

                                                                              Segundo Pessoa et al. (2015), C. mattogrossense integra o Complexo C. micranthum, o qual compreende aproximadamente sete taxa com flores dispostas em racemos congestos e encurtados, dos quais, quatro são registrados para o Brasil (C. huebneri, C. kuntzei, C. mattogrossense e C. micranthum).

                                                                              Dentre as espécies estudadas, C. mattogrossense pode ser confundida com C. kuntzei, por ambas compartilharem do caule alongado e cilíndrico; das raízes cilíndricas branco-esverdeadas; das folhas oblongo-elípticas, elípticas e oblanceoladas com ápice 2-lobado; do ovário pedicelado sem papilas; das sépalas e pétalas 3-nervadas, e do labelo 7-9-nervado. Todavia, C. mattogrossense possui lobos foliares arredondados e obtusos; flores discretamente alaranjadas; sépalas glabras; calcar reto, glabro, discretamente alaranjado e ápice das anteras truncado. Por sua vez, C. kuntzei possui folhas com lobos agudos; flores creme-esbranquiçadas; sépalas externamente pilosas; calcar curvado, esparsamente piloso, creme e anteras com ápice arredondado. Foi coletada em matas ciliares com flores em janeiro.

                                                                              Material examinado: BRASIL. Goiás: Paraúna, Ponte de Pedra, 10-I-1993, fl., J.A.N. Batista 375 (CEN).

                                                                              4. Campylocentrum neglectum (Rchb. f. & Warm.) Cogn. Bull. Herb. Boissier, sér. 2, 1: 425. 1901.

                                                                              @@ -155,11 +155,11 @@

                                                                              Resultados e Discussão

                                                                              Erva epífita, 7-65 cm alt. Raízes 1,4-2,3 mm diam., cilíndricas, lisas, esbranquiçadas. Caule 10-19,5 cm compr., alongado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 3,5-6 × 0,5-0,7 cm, desenvolvidas, oblongas, margem inteira, ápice 2-lobado, lobos arredondados, verdes. Racemos 2-2,5 cm compr., congestos com 15-20 flores; pedúnculo 0,2-0,3 cm compr., raque 1-1,6 cm compr., ambos discretamente pilosos, verde-amarelados. Brácteas florais 0,8-1,5 × 1-1,2 mm, deltoides, cobrindo apenas a base do ovário pedicelado, margem discretamente ciliada, ápice obtuso, castanho-esverdeadas. Flores 4-6 mm compr., creme-esbranquiçadas; ovário + pedicelo 1,3-2 mm compr., com papilas, piloso, esverdeado. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 2,5-3,1 × 0,8-1,2 mm, oblonga, glabra, ápice agudo; sépalas laterais 2,8-3,3 × 0,7-0,9 mm, subfalcadas, glabras, ápice agudo; pétalas 2,5-3 × 0,6-0,8 mm, elíptico-oblongas, glabras, ápice agudo; labelo 2,5-2,9 × 1,5-1,6 mm, 3-lobado, 9-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1,3-1,6 × 0,4-0,5 mm, oblongos, ápice arredondado; lobo mediano 1-1,3 × 0,5-0,6 mm, lanceolado, ápice agudo; calcar 2,2-3 × 0,8-1 mm, cilíndrico-clavado, curvado, glabro, ápice arredondado, discretamente alaranjado; coluna ca. 0,6 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,2-0,3 × 0,3 mm, glabra, ápice retuso, esbranquiçada. Cápsulas 6-10 × 1,4-2 mm, elipsoides e oblongoides, sem costas, verdes.

                                                                              -

                                                                              Campylocentrum neglectum foi referido por Pessoa & Alves (2019) para a Argentina, Bolívia, Brasil e Paraguai. No Brasil, segundo Pessoa & Alves (2019) e Pessoa & Alves (2019) para a Argentina, Bolívia, Brasil e Paraguai. No Brasil, segundo Pessoa & Alves (2019) e Pessoa (2020), distribui-se pelas regiões Centro-Oeste (DF, GO, MS), Nordeste (BA) e Sudeste (MG), habitando o Cerrado e a Mata Atlântica.

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Pessoa (2020), distribui-se pelas regiões Centro-Oeste (DF, GO, MS), Nordeste (BA) e Sudeste (MG), habitando o Cerrado e a Mata Atlântica.

                                                                              Espécie diferenciada das demais congêneres estudadas pelas folhas majoritariamente oblongas, flores com 4-6 mm compr., peças florais menores, ovário pedicelado com papilas e cápsulas desprovida de costas. Foi encontrada, em ambas as áreas estudadas, habitando matas ciliares, secas e de galeria, com flores e frutos entre setembro e maio, sendo os frutos mais comuns a partir de dezembro.

                                                                              -

                                                                              Material examinado: BRASIL. Distrito Federal: APA Gama - Cabeça de Veado, R.A. Lago Sul (fundos da Q 24 - SMPW), Fazenda Água Limpa (FAL - UnB), 15°54'01,5''S, 47°54'46,2''W, 985 m, 23-X-2002, fl., M.L. Fonseca et al. 3745 (CEN); Catetinho, 28-XII-1973, fl., E.P. Heringer 13050 (UB); Córrego do Bananal near bridge at highway BR-020, 15°44'S, 47°54'W, 1000-1040 m, 6-IV-1980, fr., T. Plowman 10028 (NY, UB); DF-205, cerca de 3 km após o Centro Educacional FERCAL, em direção a Padre Bernardo, 28-XI-2001, fr., A.A. Santos 1001 (CEN); idem., DF-100, ponte sobre o Rio Jardim, à esquerda, sentido PADF-Formosa, 15°58'51''S, 47°24'36''W, 7-XI-2002, fl., fr., A.A. Santos et al. 1591 (CEN); idem., sentido BsB-Formosa, Fazenda Manga, 15°57'36''S, 47°22'43''W, 27-XI-2002, fr., A.A. Santos, J.B. Pereira & J.M. Rezende 1699 (CEN); Fazenda Água Limpa, 15°55'54''S, 47°54'19''W, 1080 m, 24-II-2009, fr., T.E.C. Meneguzzo, A.K. Peres Júnior & M.S.I. Escobar 62 (UB); Córrego Taquara, 15°55'28''S, 47°54'56''W, 18-XI-2012, fr., R.P.Oliveira & V. Arcela 51 (CEN); idem., Córrego Capetinga, 15°57'16''S, 47°56'29''W, 17-II-2013, fr., R.P. Oliveira & V. Arcela 100 (CEN, UB); Fazenda Dois Irmãos, mata da “Parcela 9”, 18-XII-2002, fl., K.F. Pellizzaro et al. 37 (CEN); Fazenda do Dr. Sebastião, localizada à direita da DF-205, sede à 63 km do CENARGEN/EMBRAPA, ponto de coleta à esquerda, a 2 km da sede, 15°32'00''S, 47°57'00''W, 22-VII-1993, fr., T.A.B. Dias et al. 608 (CEN); Fazenda Sucupira (CENARGEN/EMBRAPA), entre os bairros do Riacho Fundo e o Recanto das Emas, mata do Riacho Fundo, trecho de mata um pouco acima da ponte e da área de lazer com as churrasqueiras, 14-XI-1999, fl., J.A.N. Batista & K. Proite 957 (CEN); 15°55'27''S, 48°02'00''W, 1080 m, 22-IX-1997, fr., A.B. Sampaio, B.M.T. Walter & A.A. Santos 136 (CEN); 15°54'21''S, 48°00'41''W, 7-X-2010, fr., R.P. Oliveira & J.B. Pereira 20 (CEN); idem., 15-XI-2010, fl., fr., R.P. Oliveira & J.B. Pereira 30 (CEN); Margem direita do Rio Preto, cerca de 1 km montante da ponte de concreto do Rio Preto, 16°02'21''S, 47°19'32''W, 900 m, 15-X-2002, fl., fr., J.M. Rezende, G.A. Moreira & J.B. Pereira 619 (CEN, HUEFS); mata de galeria sobre o Córrego do Bragueto, proximidades da Fundação Zoobotânica, ao norte de Brasília, 19-X-1982, fl., C.M. Maury 280 (CEN, HEPH); região da FERCAL, estrada para o Rio Salinas, próximo ao morro da Pedreira, 15°29'49''S, 47°57'59''W, 781 m, 23-III-2012, fr., J.E.Q. Faria & M.R.V. Zanatta 2454 (UB); Rio Torto, ca. 10 km N. de Brasília, 1000 m, 8-VII-1966, fr., H.S. Irwin et al. 18084 (NY); São Bartolomeu, 5-X-1972, fl., E.P. Heringer 12989 (UB); Santuário Ecológico do Riacho Fundo, 15°51'00''S, 47°57'00''W, 1020 m, 4-X-1994, fr., R.S. Oliveira 9 (UB); idem., 1-II-1995, fr., R.S. Oliveira 66 (UB); Goiás: Alto Paraíso de Goiás, Fazenda do Sr. Denezinho, 12-XI-1996, fr., Mendonça et al. 2937 (IBGE); Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, próximo à Fazenda Escola Bona Espero, do lado esquerdo, sentido Alto Paraíso, 14°09'37,5''S, 47°37'54,1''W, 1125 m, 27-X-2018, fl., fr., I.S. Santos et al. 591 (UFG); Caiapônia, 30 km South of Caiapônia Florest, 24-X-1964, fl., G.T. Prance & N.T. Silva 59630 (NY); Cristalina, em mata à esquerda da ponte (margem direita), que dá acesso à guarita da saída para Palmital, 16°12'35''S, 47°20'24''W, 15-V-2002, fr., A.A. Santos et al. 1161 (BHCB, CEN); Mambaí, Sítio d’Ábadia, Represa Mambaí, 14°41'22''S, 46°18'38''W, 681 m, 17-VII-2009, fr., A.K. Peres Júnior 20 (UB); São Gabriel, 7-XI-2001, fl., F. Chagas s.n. (HEPH24443).

                                                                              +

                                                                              Material examinado: BRASIL. Distrito Federal: APA Gama - Cabeça de Veado, R.A. Lago Sul (fundos da Q 24 - SMPW), Fazenda Água Limpa (FAL - UnB), 15°54'01,5''S, 47°54'46,2''W, 985 m, 23-X-2002, fl., M.L. Fonseca et al. 3745 (CEN); Catetinho, 28-XII-1973, fl., E.P. Heringer 13050 (UB); Córrego do Bananal near bridge at highway BR-020, 15°44'S, 47°54'W, 1000-1040 m, 6-IV-1980, fr., T. Plowman 10028 (NY, UB); DF-205, cerca de 3 km após o Centro Educacional FERCAL, em direção a Padre Bernardo, 28-XI-2001, fr., A.A. Santos 1001 (CEN); idem., DF-100, ponte sobre o Rio Jardim, à esquerda, sentido PADF-Formosa, 15°58'51''S, 47°24'36''W, 7-XI-2002, fl., fr., A.A. Santos et al. 1591 (CEN); idem., sentido BsB-Formosa, Fazenda Manga, 15°57'36''S, 47°22'43''W, 27-XI-2002, fr., A.A. Santos, J.B. Pereira & J.M. Rezende 1699 (CEN); Fazenda Água Limpa, 15°55'54''S, 47°54'19''W, 1080 m, 24-II-2009, fr., T.E.C. Meneguzzo, A.K. Peres Júnior & M.S.I. Escobar 62 (UB); Córrego Taquara, 15°55'28''S, 47°54'56''W, 18-XI-2012, fr., R.P.Oliveira & V. Arcela 51 (CEN); idem., Córrego Capetinga, 15°57'16''S, 47°56'29''W, 17-II-2013, fr., R.P. Oliveira & V. Arcela 100 (CEN, UB); Fazenda Dois Irmãos, mata da “Parcela 9”, 18-XII-2002, fl., K.F. Pellizzaro et al. 37 (CEN); Fazenda do Dr. Sebastião, localizada à direita da DF-205, sede à 63 km do CENARGEN/EMBRAPA, ponto de coleta à esquerda, a 2 km da sede, 15°32'00''S, 47°57'00''W, 22-VII-1993, fr., T.A.B. Dias et al. 608 (CEN); Fazenda Sucupira (CENARGEN/EMBRAPA), entre os bairros do Riacho Fundo e o Recanto das Emas, mata do Riacho Fundo, trecho de mata um pouco acima da ponte e da área de lazer com as churrasqueiras, 14-XI-1999, fl., J.A.N. Batista & K. Proite 957 (CEN); 15°55'27''S, 48°02'00''W, 1080 m, 22-IX-1997, fr., A.B. Sampaio, B.M.T. Walter & A.A. Santos 136 (CEN); 15°54'21''S, 48°00'41''W, 7-X-2010, fr., R.P. Oliveira & J.B. Pereira 20 (CEN); idem., 15-XI-2010, fl., fr., R.P. Oliveira & J.B. Pereira 30 (CEN); Margem direita do Rio Preto, cerca de 1 km montante da ponte de concreto do Rio Preto, 16°02'21''S, 47°19'32''W, 900 m, 15-X-2002, fl., fr., J.M. Rezende, G.A. Moreira & J.B. Pereira 619 (CEN, HUEFS); mata de galeria sobre o Córrego do Bragueto, proximidades da Fundação Zoobotânica, ao norte de Brasília, 19-X-1982, fl., C.M. Maury 280 (CEN, HEPH); região da FERCAL, estrada para o Rio Salinas, próximo ao morro da Pedreira, 15°29'49''S, 47°57'59''W, 781 m, 23-III-2012, fr., J.E.Q. Faria & M.R.V. Zanatta 2454 (UB); Rio Torto, ca. 10 km N. de Brasília, 1000 m, 8-VII-1966, fr., H.S. Irwin et al. 18084 (NY); São Bartolomeu, 5-X-1972, fl., E.P. Heringer 12989 (UB); Santuário Ecológico do Riacho Fundo, 15°51'00''S, 47°57'00''W, 1020 m, 4-X-1994, fr., R.S. Oliveira 9 (UB); idem., 1-II-1995, fr., R.S. Oliveira 66 (UB); Goiás: Alto Paraíso de Goiás, Fazenda do Sr. Denezinho, 12-XI-1996, fr., Mendonça et al. 2937 (IBGE); Parque Nacional da Chapada dos Veadeiros, próximo à Fazenda Escola Bona Espero, do lado esquerdo, sentido Alto Paraíso, 14°09'37,5''S, 47°37'54,1''W, 1125 m, 27-X-2018, fl., fr., I.S. Santos et al. 591 (UFG); Caiapônia, 30 km South of Caiapônia Florest, 24-X-1964, fl., G.T. Prance & N.T. Silva 59630 (NY); Cristalina, em mata à esquerda da ponte (margem direita), que dá acesso à guarita da saída para Palmital, 16°12'35''S, 47°20'24''W, 15-V-2002, fr., A.A. Santos et al. 1161 (BHCB, CEN); Mambaí, Sítio d’Ábadia, Represa Mambaí, 14°41'22''S, 46°18'38''W, 681 m, 17-VII-2009, fr., A.K. Peres Júnior 20 (UB); São Gabriel, 7-XI-2001, fl., F. Chagas s.n. (HEPH24443).

                                                                              5. Campylocentrum pachyrrhizum (Rchb. f.) Rolfe Orchid Rev. 11(128): 246. 1903.

                                                                              Figuras 6 a-h, 8 d-f @@ -190,9 +190,9 @@

                                                                              Resultados e Discussão

                                                                              Erva epífita, 2-3,4 cm alt. Raízes 2-4 mm diam., achatadas, lisas, verde-escuras. Caule 0,7-1 cm compr., encurtado, cilíndrico, não ramificado. Folhas 2-3 × 1 mm, escamiformes, lanceoladas, margem discretamente ciliada, ápice agudo, marrons. Racemos 1-3,5 cm compr., congestos com 7-15 flores; pedúnculo 0,3-0,6 cm compr., raque 1-2,1 cm compr., ambos pilosos e castanhos. Brácteas florais 2,5-3 × 3-3,6 mm, ovais, cobrindo completamente o ovário pedicelado, margem discretamente eroso-ciliada, ápice acuminado, castanhas. Flores 4-6,2 mm compr., creme; ovário + pedicelo 1-2 mm compr., com papilas, piloso, castanho. Sépalas e pétalas 3-nervadas, membranáceas, margem inteira; sépala dorsal 3,4-5 × 1-1,5 mm, oblongo, externamente pilosa, ápice agudo; sépalas laterais 4,2-5 × 1-1,5 mm, lanceoladas ou subfalcadas, externamente pilosas, ápice agudo; pétalas 3-4,5 × 0,8-1 mm, oblongo-elípticas, glabras, ápice agudo; labelo 3-4,2 × 1,3-2 mm, 3-lobado, 7-nervado, glabro, membranáceo, margem inteira; lobos laterais 1-1,3 × 0,4-0,5 mm, oblongos, ápice truncado; lobo mediano 2 × 0,5-0,8 mm, estreitamente triangular, ápice agudo; calcar 2-3 × 0,7-0,9 mm, cilíndrico-clavado, curvado, externamente piloso, ápice arredondado, creme-esbranquiçado; coluna ca. 0,3 mm compr., glabra, esverdeada; antera ca. 0,2 × 0,2 mm, glabra, ápice arredondado, esbranquiçada. Cápsulas 5-7,4 × 3,5-4,6 mm, oblongo-elipsoides, sem costas, verdes.

                                                                              - Pessoa & Alves (2016b) citaram a distribuição de C. pachyrrhizum desde os Estados Unidos até o Brasil, sendo neste último país, encontrada nas regiões Centro-Oeste (GO, MT), Nordeste (PE, SE) e Norte (AM, PA), habitando os domínios fitogeográficos Amazônia, Cerrado e Mata Atlântica (Pessoa & Alves 2016b, Pessoa & Alves (2016b) citaram a distribuição de C. pachyrrhizum desde os Estados Unidos até o Brasil, sendo neste último país, encontrada nas regiões Centro-Oeste (GO, MT), Nordeste (PE, SE) e Norte (AM, PA), habitando os domínios fitogeográficos Amazônia, Cerrado e Mata Atlântica (Pessoa & Alves 2016b, Pessoa 2020).

                                                                              + " name="" class="" href="#B29_ref">Pessoa 2020).

                                                                              Campylocentrum pachyrrhizum e C. fasciola são as únicas, dentre as espécies estudadas, cujas folhas são escamiformes e as raízes esverdeadas. Contudo, a primeira apresenta raízes verde-escuras e achatadas, enquanto a segunda têm raízes verde-esbranquiçadas e cilíndricas. Adicionalmente, a primeira possui inflorescências congestas (vs. laxas em C. fasciola), flores creme e peças florais maiores, com ovário pedicelado completamente coberto pelas brácteas florais (vs. brancas, menores, coberto apenas na base pelas brácteas florais), sépalas e pétalas 3-nervadas (vs. 1-nervadas) e calcar curvado, verde-claro (vs. reto ou ligeiramente curvado, creme-esbranquiçado), o que a torna facilmente reconhecível. C. pachyrrhizum foi encontrada como epífita em matas ciliares, secas e de galeria, crescendo nas proximidades de cursos d’água. Floresce e frutifica entre os meses de outubro e março.

                                                                              Material examinado: BRASIL. Goiás: Aparecida do Rio Doce, PCH Irara, 7-III-2007, fl., fr., F.A.G. Guilherme, W.P. Bernasol & N.T.F. Batista 564 (HJ, UB); Catalão, Fazenda Barra, s.d., Salles et al. 2651 (HEPH); Iporá, Fazenda Jacuba, 16°29'15''S, 51°12'11''W, 514 m, 11-X-2008, fr., T.E.C. Meneguzzo et al. 12 (UB); Minaçu, abaixo da linha de transmissão que liga Niquelândia a Serra da Mesa, entrada a 2 km da entrada sul do canteiro, 13°50'S, 48°18'W, 360 m, 12-XII-1991, B.M.T. Walter et al. 1093 (CEN); Niquelândia, Reserva Particular de Desenvolvimento Sustentável Legado Verdes do Cerrado (RPDS - LVC), Núcleo Engenho, próximo a Caverna do Tarzan, perto do córrego que passa pelo interior da mata, 26-III-2021, fl., I.S. Santos, A.A. Alonso & M.J. Silva 1013 (UFG).

                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/howtocite.en.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/howtocite.en.3_0.html index 782e13347..9f0740c14 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/howtocite.en.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/howtocite.en.3_0.html @@ -77,9 +77,9 @@

                                                                              Introduction

                                                                              Shimoda, M.; Honda, K. Insect reactions to light and its applications to pest management. Applied Entomology and Zoology, v.48, p.413-421, 2013. https://doi.org/10.1007/s13355-013-0219-x https://doi.org/10.1007/s13355-013-0219-... - " name="" class="" href="#B25_ref">Shimoda & Honda, 2013 + " name="" class="" href="#B25_ref">Shimoda & Honda, 2013 ; -Sheikh et al., 2016 +Sheikh et al., 2016 ). This solution is used to monitor pests and their natural enemies in several applications, including integrated pest management ( Introduction

                                                                              L. 1758, para o controle com baculovirus- Baculovirus erinnyis . Revista Trópica - Ciências Agrárias e Biológicas, v.4, p.55-59, 2010. -" name="" class="" href="#B1_ref">Aguiar et al., 2010 +" name="" class="" href="#B1_ref">Aguiar et al., 2010 ; Hickel et al., 2015 +" name="" class="" href="#B11_ref">Hickel et al., 2015 ; -Baehaki et al., 2017 +Baehaki et al., 2017 ; Silva, 2017 +" name="" class="" href="#B24_ref">Silva, 2017 ; Introduction

                                                                              . Insects, v.11, p.94, 2020. https://doi.org/10.3390/insects11020094 https://doi.org/10.3390/insects11020094... - " name="" class="" href="#B28_ref">Zhang et al., 2020 + " name="" class="" href="#B28_ref">Zhang et al., 2020 ), and research on species diversity and habitat characterization ( Price & Baker, 2016 + " name="" class="" href="#B21_ref">Price & Baker, 2016 ; Infusino et al., 2017 + " name="" class="" href="#B14_ref">Infusino et al., 2017 ). In Brazil, the most widely used model in agriculture is the “Luiz de Queiroz” trap, fitted with a black light fluorescent lamp ( -Silveira Neto et al., 1976 +Silveira Neto et al., 1976 ). The most common black light fluorescent lamp used in current research and IPM is the 15 W BL T8 ( Branco et al., 2016 + " name="" class="" href="#B4_ref">Branco et al., 2016 ; Medrano et al., 2019 + " name="" class="" href="#B19_ref">Medrano et al., 2019 ).

                                                                              Using light traps in crops and forests poses technical obstacles because electrical networks are typically not available to provide the energy necessary to operate them. As such, batteries are needed to store electrical energy and photovoltaic solar panels to generate this energy ( -Meshram et al., 2018 +Meshram et al., 2018 ). Furthermore, due to the high power (15 W) and low efficiency of the fluorescent lamp, high electricity generation and storage capacity are required to provide enough energy for the trap to function properly in standalone mode. Optimal operation of the “Luiz de Queiroz” trap requires a battery with 70 Ah storage capacity and a 60 W solar panel ( -Zanuncio et al., 1991 +Zanuncio et al., 1991 ; Silva, 2017 +" name="" class="" href="#B24_ref">Silva, 2017 ).

                                                                              @@ -157,19 +157,19 @@

                                                                              Introduction

                                                                              Cohnstaedt, L.; Gillen, J.I.; Munstermann, L.E. Light-emitting diode technology improves insect trapping. Journal of American Mosquito Control Association, v.24, p.331-334, 2008. https://doi.org/10.2987/5619.1 https://doi.org/10.2987/5619.1... - " name="" class="" href="#B7_ref">Cohnstaedt et al., 2008 + " name="" class="" href="#B7_ref">Cohnstaedt et al., 2008 ; Knabben et al., 2019 + " name="" class="" href="#B17_ref">Knabben et al., 2019 ). LEDs allow for more compact, efficient and durable lamps and the electronic circuits needed to drive them are simpler and more efficient than those used to power fluorescent lamps ( Schubert, 2006 + " name="" class="" href="#B23_ref">Schubert, 2006 ). In turn, photovoltaic solar panels ensure portability, without restrictions in agricultural areas.

                                                                              The aim of this study was to present the design and field test results of a smart LED lamp with a tuned light spectrum and integrated electronic circuit for standalone operation. This new apparatus was designed to replace three different components used in conventional light traps, namely the fluorescent lamp, electronic ballast and control unit.

                                                                              @@ -183,7 +183,7 @@

                                                                              Material and Methods

                                                                              Hickel, E.R.; Knabben, G.C.; DalZotto, D.; Carvalho, M.W.M.; Bertoldi, B.; Novaes, Y.R. Attractiveness of light-emitting diodes - LEDs of different wavelengths to the South American rice water weevil. Arquivos do Instituto Biológico, v.85, p.1-6, 2018. https://doi.org/10.1590/1808-1657000382016 https://doi.org/10.1590/1808-16570003820... - " name="" class="" href="#B10_ref">Hickel et al. (2018 + " name="" class="" href="#B10_ref">Hickel et al. (2018 ), who investigated the color preference of this species. As such, a 1:1 mix of ultra-violet (UV 400 nm) and blue (460 nm) LEDs was adopted.

                                                                              The lamp was designed to operate at night in standalone mode and its power source was the energy stored in a 12 V 7Ah lead acid battery, charged during the day by a 30W photovoltaic solar panel.

                                                                              @@ -226,7 +226,7 @@

                                                                              Material and Methods

                                                                              Ma, G.; Ma, C. Differences in the nocturnal flight activity of insect pests and beneficial predatory insects recorded by light traps: Possible use of a beneficial-friendly trapping strategy for controlling insect pests. European Journal of Entomology , v.109, p.395-401, 2012. https://doi.org/10.14411/eje.2012.051 https://doi.org/10.14411/eje.2012.051... - " name="" class="" href="#B18_ref">Ma & Ma (2012 + " name="" class="" href="#B18_ref">Ma & Ma (2012 ), who demonstrated that more than 80% of total insect catches occur in the first eight hours of the scotophase.

                                                                              Should the battery voltage reach 10.5 V (low state) during the night, the system turns the lamp off to preserve battery state of health (SOH) and the algorithm saves the remaining time value. When the remaining time is less than 2 h 40 min, LED A and LED B are turned on until the next nighttime cycle. If more than 2 h 40 min and less than 5 h 20 min remain, only LED A is activated until the following night, but should less than 2 h 40 min remain, none of them is activated. This simple procedure indicates to the user whether the lamp is properly working, the battery SOH and if the solar panel power is correctly sized for use in certain geographic regions.

                                                                              @@ -251,7 +251,7 @@

                                                                              Material and Methods

                                                                              Table 1
                                                                              Technical specifications of the integrated circuits and step-up converter used in the smart LED lamp

                                                                              -

                                                                              James (1997 +

                                                                              James (1997 ) presents a shunt regulator for photovoltaic charge controllers. Since the solar panel is current-limited by design, it can be short-circuited without damage, the same working principle used in the regulator. This circuit is a simple, cost-effective solution when compared to the Maximum Power Point Tracking (MPPT) technique, which requires a DC-DC switch converter and a current or temperature sensor. When the battery reaches its set point charge, a shunt element (relay or a controlled semiconductor) short-circuits the photovoltaic panel. Figure 3 shows the shunt element (T3) and diode D1 in series with the solar panel pin and battery pin as a blocking element, used to protect the battery. @@ -298,7 +298,7 @@

                                                                              Material and Methods

                                                                              An irrigated 1.6 ha rice field was selected for field validation. The area is divided into eight 0.2 ha subareas and surrounded by other rice growing fields. The cultivar used was SCS122 Miura, seeded on September 21, 2017. Crop management was based on recommendations for the water seeded system ( -Eberhardt & Schiocchet, 2015 +Eberhardt & Schiocchet, 2015 ), except for the application of insecticides.

                                                                              @@ -307,7 +307,7 @@

                                                                              Material and Methods

                                                                              Knabben, G.C.; Carvalho, M.W.M.; Bertoldi, B.; Novaes, Y.R.; Hickel, E.R.; Hinz, R.H. Sonne - Inovação tecnológica em armadilha luminosa para aplicação no manejo integrado de pragas. Agropecuária Catarinense, v.32, p.41-44, 2019. https://doi.org/10.22491/RAC.2019.v32n1.3 https://doi.org/10.22491/RAC.2019.v32n1.... - " name="" class="" href="#B17_ref">Knabben et al., 2019 + " name="" class="" href="#B17_ref">Knabben et al., 2019 ) with no electricity network coverage, was suspended on a metal tripod in the middle of the levee, between the first two subareas (26° 56’ 43.6” S 48° 45’ 32.0” W, and altitude of 5 m), and contained the smart LED lamp. The second light trap was a Luiz de Queiroz model equipped with a T8 15W BL fluorescent lamp (conventional) and connected to the electricity network, suspended on a concrete pole on the levee separating the last two subareas (26° 56’ 37.6” S 48° 45’ 31.0” W, and altitude of 5 m). The traps were 175m apart and position rotation was not performed due to the limited range of the electricity network. To limit the capture of larger insects, a nylon mesh (10 x 10 mm) was placed around the trap flaps.

                                                                              The light traps were activated daily, from September 6, 2017 to March 21, 2018. The Sonne trap was controlled by the integrated electronic circuit of the smart LED lamp and its energy supplied by a 30 W solar panel and 12 V 7 Ah battery. The conventional trap was controlled by an external timer, programmed to operate from 7 p.m. to 3 a.m., and powered by the electrical network. The operating time for both traps was almost the same.

                                                                              @@ -345,9 +345,9 @@

                                                                              Results and Discussion

                                                                              Barrett, J.R.; Harwood, F.W.; Deay, H.O. Functional association of light trap catches to emission of black light fluorescent lamps. Environmental Entomology, v.1, p.285-290, 1972. https://doi.org/10.1093/ee/1.3.285 https://doi.org/10.1093/ee/1.3.285... - " name="" class="" href="#B3_ref">Barrett et al., 1972 + " name="" class="" href="#B3_ref">Barrett et al., 1972 ). In LED technology, the electric current is directly related to light intensity, meaning that controlling the LED current with the boost converter controls light intensity. Since the light intensity is constant, the number of insects caught by a light trap changes only as a result of environmental conditions, such as moonlight intensity, temperature and wind speed ( -Riehs, 2004 +Riehs, 2004 ).

                                                                              @@ -356,25 +356,25 @@

                                                                              Results and Discussion

                                                                              Hoel, D.F.; Fawaz, E.Y.; Butler, J.E.; Watany, N.; El-Hossary, S.S.; Villinski, J. Response of phlebotomine sand flies to light-emiting diode-modifed light traps in southern Egypt. Journal of Vector Ecology, v.32, p.302-308, 2007. https://doi.org/10.3376/1081-1710(2007)32[302:ROPSFT]2.0.CO;2 https://doi.org/10.3376/1081-1710(2007)3... - " name="" class="" href="#B13_ref">Hoel et al., 2007 + " name="" class="" href="#B13_ref">Hoel et al., 2007 ; Cohnstaedt et al., 2008 + " name="" class="" href="#B7_ref">Cohnstaedt et al., 2008 ; Knabben et al., 2019 + " name="" class="" href="#B17_ref">Knabben et al., 2019 ).

                                                                              With respect to electricity generation and battery storage capacities, the fluorescent lamp requires a 60 W photovoltaic solar panel and 70 Ah battery to operate properly. Most of the cost, weight and lifetime problems are battery-related, meaning that decreasing its size is a significant improvement. The field experiment proved that the 12 V 7 Ah battery and 30 W solar panel were correctly sized to ensure standalone operation for the light trap in Itajaí, SC, despite periods of heavy cloud cover during the 2017/2018 growing season.

                                                                              Four signal LEDs were added to the electronic design to display the battery state of charge and a fault warning for lamp lighting at night. During rainy periods, the battery was unable to charge completely or could be rapidly discharged due to the battery’s state of health. This strategy proved efficient because it allows the user to confirm the number of insects collected during the actual operating time of the lamp. In the solar light trap design presented by -Meshram et al. (2018 +Meshram et al. (2018 ), no device was incorporated to display the operating status of the system for users. This feedback is essential in the field for the trap manager to be assured of their correct operation.

                                                                              @@ -401,7 +401,7 @@

                                                                              Results and Discussion

                                                                              Hickel, E.R.; Knabben, G.C.; DalZotto, D.; Carvalho, M.W.M.; Bertoldi, B.; Novaes, Y.R. Attractiveness of light-emitting diodes - LEDs of different wavelengths to the South American rice water weevil. Arquivos do Instituto Biológico, v.85, p.1-6, 2018. https://doi.org/10.1590/1808-1657000382016 https://doi.org/10.1590/1808-16570003820... - " name="" class="" href="#B10_ref">Hickel et al., 2018 + " name="" class="" href="#B10_ref">Hickel et al., 2018 ) and the blue (460 nm) spectrum, used to lower the production costs of the LED lamp, is equally attractive to several insect species ( Results and Discussion

                                                                              Lepidoptera: Arctiidae to light of different wavelengths. Florida Entomologist, v.93, p.505-509, 2010. https://doi.org/10.1653/024.093.0405 https://doi.org/10.1653/024.093.0405... - " name="" class="" href="#B5_ref">Castrejon & Rojas, 2010 + " name="" class="" href="#B5_ref">Castrejon & Rojas, 2010 ; Hickel et al., 2018 + " name="" class="" href="#B10_ref">Hickel et al., 2018 ). The BL fluorescent lamp emits light in a wide range of colors, from 300 to 570 nm, but with a marked peak at 350 nm ( -Hienton, 1974 +Hienton, 1974 ).

                                                                              @@ -426,7 +426,7 @@

                                                                              Results and Discussion

                                                                              Chu, C.; Simmons, A.M.; Chen, T.Y.; Alexander, P.J.; Henneberry, T.J. Lime green light-emitting diode equipped yellow sticky card traps for monitoring whiteflies, aphids and fungus gnats in greenhouses. Entomologia Sinica, v.11, p.125-133, 2004. https://doi.org/10.1111/j.1744-7917.2004.tb00186.x https://doi.org/10.1111/j.1744-7917.2004... - " name="" class="" href="#B6_ref">Chu et al. (2004 + " name="" class="" href="#B6_ref">Chu et al. (2004 ) found that the number of whiteflies, aphids and fungus gnats caught in traps increased with the use of lime green LEDs. The use of UV LEDs also increased catches of Euscepes postfasciatus (Fair.) (Coleoptera: Curculionidae) in sweet potato fields ( @@ -436,13 +436,13 @@

                                                                              Results and Discussion

                                                                              - Coleoptera: Curculionidae. Applied Entomology and Zoology, v.47, p.285-290, 2012. https://doi.org/10.1007/s13355-012-0113-y https://doi.org/10.1007/s13355-012-0113-... - " name="" class="" href="#B16_ref">Katsuki et al., 2012 + " name="" class="" href="#B16_ref">Katsuki et al., 2012 ), whereas red LEDs were better at attracting sandflies ( Hoel et al., 2007 + " name="" class="" href="#B13_ref">Hoel et al., 2007 ).

                                                                              @@ -451,7 +451,7 @@

                                                                              Results and Discussion

                                                                              Hickel, E.R. Flutuação populacional de adultos da bicheira-da-raiz, Oryzophagus oryzae , e de outras espécies de gorgulhos aquáticos em arroz irrigado. Revista de Ciências Agroveterinárias, v.12, p.247-254, 2013. -" name="" class="" href="#B9_ref">Hickel (2013 +" name="" class="" href="#B9_ref">Hickel (2013 ) operated three fixed light traps in the same irrigated rice area and obtained similar insect captures in all three devices.

                                                                              Although the field results presented may have been subject to a seasonal effect, in a more equitable scenario, an equal number of insects captured by both the smart LED and conventional light traps would be sufficient to demonstrate the convenience of using the former.

                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/missing_separator_between_authors_and_title.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/missing_separator_between_authors_and_title.pt.3_0.html index 82ec890cf..f25855297 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/missing_separator_between_authors_and_title.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/howtocite_without_foot_note/missing_separator_between_authors_and_title.pt.3_0.html @@ -56,26 +56,26 @@

                                                                              Resumen

                                                                              1 Introdução

                                                                              O presente artigo tem como escopo principal investigar e analisar o retrato de concepções 1 sobre deficiências, expostas por universitários matriculados em Instituições da Educação Superior (IES), públicas e privadas, do estado de São Paulo. Isso porque, ao considerarmos os contextos educacionais, enquanto importantes espaços de formação do indivíduo, compreendemos que os elementos sócio-histórico-culturais, ainda que veladamente, podem potencializar ou minimizar atitudes discriminatórias frente a pessoas com deficiência ( LEITE; LACERDA, 2018 ).

                                                                              + " name="" class="" href="#B32_ref">LEITE; LACERDA, 2018 ).

                                                                              Essa tendência está, intrinsecamente, relacionada à construção histórica das concepções de deficiência que, sob diferentes perspectivas, podem fomentar, isoladamente ou concomitantemente, atitudes sociais positivas e negativas. A literatura científica desvela o predomínio de três tipos de concepções relacionadas à deficiência:

                                                                                -

                                                                              1. Concepção Metafísica: justificada por uma compreensão ontológica, teológica e suprassensível da realidade, tende a sobrepor ao sujeito com deficiência o ideário de ter alma demoníaca ou desígnios divinos, transcendendo a responsabilidade humana. Está atrelada a crenças – legitimadas por convicções e ensinamentos religiosos e/ou a crendices – fundamentadas em superstições de origem popular não sancionadas por doutrinas institucionalizadas ( HOUAISS; VILLAR, 2009 ; PESSOTTI, 1984 );

                                                                                2. -

                                                                              2. Concepção Biológica: considera uma série de comprometimentos no organismo decorrentes de padrões genéticos diferenciados, de lesões neurais, de malformações hereditárias e/ou de outras ocorrências que levam a um funcionamento diferenciado do organismo físico do sujeito – sobreposto na ideia de “normal” e de “patológico” ( CANGUILHEM, 2009 );

                                                                                3. -

                                                                              3. Concepção Social: pondera o estabelecimento das interações sociais do sujeito em contextos, com ou sem prejuízos, ocasionados histórica e culturalmente, deixando de ser um fato, exclusivamente, (sobre) natural ( DINIZ, 2007 ; LEITE; LACERDA, 2018 ).

                                                                                4. +

                                                                              4. Concepção Metafísica: justificada por uma compreensão ontológica, teológica e suprassensível da realidade, tende a sobrepor ao sujeito com deficiência o ideário de ter alma demoníaca ou desígnios divinos, transcendendo a responsabilidade humana. Está atrelada a crenças – legitimadas por convicções e ensinamentos religiosos e/ou a crendices – fundamentadas em superstições de origem popular não sancionadas por doutrinas institucionalizadas ( HOUAISS; VILLAR, 2009 ; PESSOTTI, 1984 );

                                                                                5. +

                                                                              5. Concepção Biológica: considera uma série de comprometimentos no organismo decorrentes de padrões genéticos diferenciados, de lesões neurais, de malformações hereditárias e/ou de outras ocorrências que levam a um funcionamento diferenciado do organismo físico do sujeito – sobreposto na ideia de “normal” e de “patológico” ( CANGUILHEM, 2009 );

                                                                                6. +

                                                                              6. Concepção Social: pondera o estabelecimento das interações sociais do sujeito em contextos, com ou sem prejuízos, ocasionados histórica e culturalmente, deixando de ser um fato, exclusivamente, (sobre) natural ( DINIZ, 2007 ; LEITE; LACERDA, 2018 ).

                                                                              -

                                                                              Autores como Amaral (1998) e Carvalho-Freitas e Marques (2010) indicam que a produção da diferença, reeditada de tempos em tempos, em diferentes contextos e épocas, está imbricada na forma de interpretação compartilhada sobre a diferença e a deficiência, representando um fator fundamental para compreender ações sociais em relação a esse público.

                                                                              +

                                                                              Autores como Amaral (1998) e Carvalho-Freitas e Marques (2010) indicam que a produção da diferença, reeditada de tempos em tempos, em diferentes contextos e épocas, está imbricada na forma de interpretação compartilhada sobre a diferença e a deficiência, representando um fator fundamental para compreender ações sociais em relação a esse público.

                                                                              Na Educação Superior, particularmente, as concepções de deficiências têm sido acompanhadas por políticas de ações afirmativas para o ingresso, permanência, formação, diplomação e transição para a atuação profissional, culminando em uma transformação lenta, mas contínua, da identidade das IES públicas e privadas, sobretudo a partir da década de 1960 (ANACHE, ROVETTO; OLIVEIRA, 2014; BRASIL, 2005a, 2005b, 2006, 2009, 2015, 2016, CABRAL, 2017 ; CURY; HORTA; FÁVERO, 1996; SANTOS, 1997 ).

                                                                              + " name="" class="" href="#B16_ref">CABRAL, 2017 ; CURY; HORTA; FÁVERO, 1996; SANTOS, 1997 ).

                                                                              Ao longo da última década, destacou-se o Programa Reuni, que visando a diminuir as desigualdades sociais no país, buscou ampliar vagas nos cursos de graduação; aumentar a oferta de cursos noturnos; promover inovações pedagógicas e combater a evasão. Cumpre notar que, apesar da crescente expansão das IES públicas nas últimas duas décadas, em decorrência de programas como esse, a rede privada da Educação Superior segue mais capilarizada e ofertando mais de 70% das vagas (BRASIL, 2007a).

                                                                              -

                                                                              Ainda assim, essas transformações, voltadas à promoção da acessibilidade 2 , puderam ser representadas na esfera de modificações culturais, arquitetônicas, comunicacionais, informacionais, atitudinais, metodológicas, programáticas, tecnológicas e/ou didáticas, nos sistemas de ingresso 3 , para além da transformação de seu status quo , tradicionalmente, elitizado, meritocrático, cristalizado e discriminatório em relação às diversas minorias político-sociais ( CABRAL, 2018 ).

                                                                              +

                                                                              Ainda assim, essas transformações, voltadas à promoção da acessibilidade 2 , puderam ser representadas na esfera de modificações culturais, arquitetônicas, comunicacionais, informacionais, atitudinais, metodológicas, programáticas, tecnológicas e/ou didáticas, nos sistemas de ingresso 3 , para além da transformação de seu status quo , tradicionalmente, elitizado, meritocrático, cristalizado e discriminatório em relação às diversas minorias político-sociais ( CABRAL, 2018 ).

                                                                              Concomitantemente a esses movimentos, é inevitável (ou deveria ser) que as comunidades acadêmicas questionem suas concepções de deficiência, sobretudo quando são incitadas a reconhecerem as multiplicidades e as diferenças das pessoas com deficiências para legitimação de seus direitos. Isso porque, quando as variáveis complexas, que constituem uma concepção, não são bem discutidas e relacionadas aos seus micros e macros contextos, podem tornar-se elementos discriminatórios, arbitrários e excludentes, deixando determinados segmentos sociais em condições mais marginalizadas do que outros.

                                                                              -

                                                                              Nesse sentido, a comunidade científica tem-se debruçado em investigações sobre concepções de deficiências circulantes, junto ao campo educacional. Na Educação Superior, contexto em que se assenta o estudo em tela, predominam as análises de conteúdo de dados obtidos por meio de roteiros de entrevistas e/ou de questionários, sem utilização de escalas específicas ( ALVARENGA, 2016 ; CHRISTMANN, 2019 ; CRUZ, 2012 ; LOMÔNACO; CAZEIRO, 2006 ; MALUSÁ; SANTOS; PORTES, 2010; OLIVEIRA, 2007 ; PIMENTEL; SANTANA; RIBEIRO, 2013; TEIXEIRA JÚNIOR; SOUZA, 2019 ).

                                                                              -

                                                                              A proposição de escalas sobre concepção de deficiência, especificamente, foi identificada apenas nos estudos de Mattos (2016) e de Rodovalho, Moreira e Mané (2018). Todavia, o primeiro apoiou-se em uma escala ainda não validada e o segundo, respectivamente, subsidiou-se dos dados provenientes de uma escala voltada à concepção de deficiência atrelada à Matemática, ou seja, uma área de conhecimento específico.

                                                                              -

                                                                              No que tange às atitudes sociais em relação à deficiência, particularmente, cumpre destacar que há importantes escalas para seu aferimento ( ANTONAK; LIVNEH, 1988 ; OMOTE, 2005 , ALVARENGA, 2016 ; CHRISTMANN, 2019 ; CRUZ, 2012 ; LOMÔNACO; CAZEIRO, 2006 ; MALUSÁ; SANTOS; PORTES, 2010; OLIVEIRA, 2007 ; PIMENTEL; SANTANA; RIBEIRO, 2013; TEIXEIRA JÚNIOR; SOUZA, 2019 ).

                                                                              +

                                                                              A proposição de escalas sobre concepção de deficiência, especificamente, foi identificada apenas nos estudos de Mattos (2016) e de Rodovalho, Moreira e Mané (2018). Todavia, o primeiro apoiou-se em uma escala ainda não validada e o segundo, respectivamente, subsidiou-se dos dados provenientes de uma escala voltada à concepção de deficiência atrelada à Matemática, ou seja, uma área de conhecimento específico.

                                                                              +

                                                                              No que tange às atitudes sociais em relação à deficiência, particularmente, cumpre destacar que há importantes escalas para seu aferimento ( ANTONAK; LIVNEH, 1988 ; OMOTE, 2005 , 2016 ; OMOTE et al ., 2005). Vale observar, contudo, que os objetivos centrais desses instrumentos não se centram, essencialmente, em identificar concepções de deficiência.

                                                                              Nesse cenário e, considerando-se a potência que os contextos das IES brasileiras, públicas e privadas apresentam no processo de formação humana e profissional, importa identificar, sistematizar, validar e difundir instrumentos com indicadores sobre concepções de deficiências que possam desvelar elementos que subsidiem discussões de políticas de ações afirmativas para o reconhecimento e para a legitimação de direitos humanos, na perspectiva da acessibilidade.

                                                                              Assim, na busca de compreender o processo de (des) construção de uma identidade institucional frente ao processo de (des) construção de concepções sobre a deficiência, ao legitimar os direitos de cidadania da população com deficiência, o presente estudo justifica-se, pela necessidade de fomentar as comunidades científicas e acadêmicas das Ciências Sociais, das Ciências Políticas, da Psicologia, da Educação e da Educação Especial, fundamentalmente, no intuito de identificar caminhos para a superação de atitudes discriminatórias com base na deficiência.

                                                                              @@ -199,26 +199,26 @@

                                                                              5 Discussão

                                                                              Transversalizando todo esse panorama, foi possível desenvolver uma análise que relaciona as concepções de deficiência dos participantes da presente pesquisa às suas respectivas proveniências administrativo-institucionais (IES públicas privadas).

                                                                              Os dados inferem que nas três IES investigadas, existe uma tendência de concordância com enunciados que expliquem a deficiência, a partir de um modelo social (mais acentuada na IES-F) e/ou biológico (mais acentuada na IES-E). No entanto, somente a IES privada apresenta a concepção metafísica de deficiência com escore de concordância, estatisticamente, significativo 11 .

                                                                              Diante dessas correlações, importa considerar as possíveis influências da atual globalização neoliberal sobre a Educação Superior, os diversos fatores que perpassam o reconhecimento das identidades e das diferenças dos sujeitos que acessam esse nível de ensino e, particularmente, sobre a influência desse contexto sobre a construção e as concepções de deficiência.

                                                                              -

                                                                              Soma-se a isso a tendência desse nível de ensino em atender os interesses do Banco Mundial e da Organização Mundial do Comércio, os quais se esforçam em conceber a Educação como potencial mercadoria, constatando a superioridade do capitalismo, inclusive, enquanto organizador de relações sociais (SILVA JÚNIOR; SGUISSARDI, 1999). Para direcionar tal discussão, é necessário compreendermos que “só há uma universidade quando há formação graduada e pós-graduada, pesquisa e extensão” ( SANTOS, 2005 , p. 65).

                                                                              -

                                                                              Abarcando essa configuração, Chauí (2001) destaca, ainda, que a universidade é uma organização social inserida no setor de serviços não exclusivos do Estado, além de expor que:

                                                                              +

                                                                              Soma-se a isso a tendência desse nível de ensino em atender os interesses do Banco Mundial e da Organização Mundial do Comércio, os quais se esforçam em conceber a Educação como potencial mercadoria, constatando a superioridade do capitalismo, inclusive, enquanto organizador de relações sociais (SILVA JÚNIOR; SGUISSARDI, 1999). Para direcionar tal discussão, é necessário compreendermos que “só há uma universidade quando há formação graduada e pós-graduada, pesquisa e extensão” ( SANTOS, 2005 , p. 65).

                                                                              +

                                                                              Abarcando essa configuração, Chauí (2001) destaca, ainda, que a universidade é uma organização social inserida no setor de serviços não exclusivos do Estado, além de expor que:

                                                                              A legitimidade da universidade moderna fundou-se na conquista da ideia de autonomia do saber em face da religião e do Estado, portanto, na ideia de um conhecimento guiado por sua própria lógica, por necessidades imanentes a ele, tanto do ponto de vista de sua invenção ou sua descoberta, como no de sua transmissão [...]. Com as lutas sociais e políticas dos últimos séculos, com a conquista da Educação e da cultura como direitos, a universidade tornou-se também uma instituição social inseparável da ideia de democracia e de democratização do saber (p. 185).

                                                                              -

                                                                              Em complemento, Benincá (2011) e Castells (2018) destacam que a universidade não pode e não deve furtar-se à responsabilidade e ao direito de também aprender com grupos, comunidades, movimentos e experiências sociais, uma vez que esses são sintomas das nossas sociedades que causam impactos nas estruturas sociais, em diferentes graus de intensidade e com resultados distintos. Cabe à universidade, portanto, fortalecer as potencialidades dos movimentos sociais, a fim de promover a emancipação, resistir à globalização neoliberal e produzir uma globalização contra-hegemônica.

                                                                              +

                                                                              Em complemento, Benincá (2011) e Castells (2018) destacam que a universidade não pode e não deve furtar-se à responsabilidade e ao direito de também aprender com grupos, comunidades, movimentos e experiências sociais, uma vez que esses são sintomas das nossas sociedades que causam impactos nas estruturas sociais, em diferentes graus de intensidade e com resultados distintos. Cabe à universidade, portanto, fortalecer as potencialidades dos movimentos sociais, a fim de promover a emancipação, resistir à globalização neoliberal e produzir uma globalização contra-hegemônica.

                                                                              Por outro lado, quando consideramos que, potencialmente, os sintomas da sociedade tendem não fazer parte das reflexões, no âmbito das instituições privadas, podemos questionar: Como uma universidade privada, que tem interesses intrinsecamente econômicos, com vieses competitivos, perpassando, explicitamente, os sujeitos, poderá caminhar contra uma hegemonia neoliberal, reconhecendo as potencialidades e as competências de pessoas com deficiência?

                                                                              -

                                                                              Não é por acaso que a prática dominadora se assenta na teoria da ação antidialógica, buscando coisificar o outro, torná-lo objeto. As marcas de tal postura originam cenários onde imperam, no âmbito político, a “cultura do silêncio” e o autoritarismo, e no âmbito educacional, o “treinamento” dos sujeitos, que são ensinados a obedecer e não a fomentar a sua curiosidade em relação ao mundo. A consequência disso é um processo de cisões profundas no tecido social, pois a desigualdade social é deletéria para as práticas autenticamente democráticas ( PEREIRA, 2011 , p. 69).

                                                                              +

                                                                              Não é por acaso que a prática dominadora se assenta na teoria da ação antidialógica, buscando coisificar o outro, torná-lo objeto. As marcas de tal postura originam cenários onde imperam, no âmbito político, a “cultura do silêncio” e o autoritarismo, e no âmbito educacional, o “treinamento” dos sujeitos, que são ensinados a obedecer e não a fomentar a sua curiosidade em relação ao mundo. A consequência disso é um processo de cisões profundas no tecido social, pois a desigualdade social é deletéria para as práticas autenticamente democráticas ( PEREIRA, 2011 , p. 69).

                                                                              Nesse sentido, os dados da EICD, ao indicarem a predominância de uma concepção metafísica de deficiência dentre estudantes provenientes de instituições privadas, podem sugerir que transpor a questão da deficiência a uma questão transcendental, naqueles contextos, seja mais cômoda e mais próxima ao “politicamente correto” 12 , em relação a assumir que existe uma concepção competitiva e negativamente discriminatória, incitada por um contexto neoliberal e mercadológico, sem que se faça algo para alterar o status quo da universidade e de suas próprias concepções.

                                                                              Outro questionamento a ser aventado, refere-se a uma análise mais geral dos dados, que indica, nas concepções social e biológica, resultados de valores de média muito próximos nas três instituições, porém, em nenhuma apontando forte concordância em nenhuma das duas concepções investigadas. Somado a isso, tem-se um alto desvio padrão entre os respondentes no julgamento dos enunciados relativos a essas concepções.

                                                                              -

                                                                              Sustentados nessas observações, pode-se inferir que nas três amostragens investigadas, opinar sobre o fenômeno da deficiência não é algo simples, nem fácil. Ao contrário, a deficiência é um constructo complexo e multideterminado, e, ainda, recoberto de aspectos que extrapolam a materialidade humana. Por complexidade coadunamos com Carvalho (2015) , em que a [...] “a realidade está composta por múltiplos e não lineares elementos, que se interpenetram de modo intenso e desafiam a compressão” e, mais adiante, “levando, assim, ao significado de complexo como aquilo que é tecido junto, que está entrelaçado” (p. 156-157).

                                                                              +

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                                                                              Diante disso, talvez se expliquem os altos índices de desvio padrão e os valores de médias encontrados, ou seja, apesar da amostra constituir-se de três grupos de universitários, percebe-se que mesmo os provenientes de uma instituição semelhante deixam de apresentar (enquanto grupo) posicionamento marcante, em modos de explicar a deficiência, enquanto algo decorrente de um funcionamento orgânico diferenciado, ou como decorrente da interpretação que a audiência social julga na presença de atributos físicos, comportamentais e/ou sensoriais dissemelhantes.

                                                                              -

                                                                              Em particular, se os estudantes das três instituições concordarem com os enunciados da concepção biológica implica dizer que, no interior do contexto universitário, é circulante a ideia da deficiência, ou da pessoa que se encontra nessa condição, como atípicas, por apresentarem um corpo classificado como patológico - ou anormal, que necessitam de tratamentos corretivos, como já bem debatido por Amaral (1988) e Canguilhem (2009) . Com isso, conforme apontado por Gaudenzi e Ortega (2016 , p. 3062) “[...] discursos doutos de caráter científico tomam os corpos que não se encaixam nos padrões estéticos ou funcionais da média da sociedade como objeto de saber/poder e rotulam-los como anormais, isto é, corpos que não são apenas diferentes, mas que devem ser ‘corrigidos’”. Sob esse entendimento, a deficiência passa a ser representada como anomalia, portanto, desviante de um padrão de normalidade.

                                                                              +

                                                                              Em particular, se os estudantes das três instituições concordarem com os enunciados da concepção biológica implica dizer que, no interior do contexto universitário, é circulante a ideia da deficiência, ou da pessoa que se encontra nessa condição, como atípicas, por apresentarem um corpo classificado como patológico - ou anormal, que necessitam de tratamentos corretivos, como já bem debatido por Amaral (1988) e Canguilhem (2009) . Com isso, conforme apontado por Gaudenzi e Ortega (2016 , p. 3062) “[...] discursos doutos de caráter científico tomam os corpos que não se encaixam nos padrões estéticos ou funcionais da média da sociedade como objeto de saber/poder e rotulam-los como anormais, isto é, corpos que não são apenas diferentes, mas que devem ser ‘corrigidos’”. Sob esse entendimento, a deficiência passa a ser representada como anomalia, portanto, desviante de um padrão de normalidade.

                                                                              Além disso, os conceitos e as terminologias relacionados à deficiência presentes na legislação brasileira, indicam a influência do modelo médico (biológico) na construção, na aplicação e no desenvolvimento de políticas públicas no setor. Nesse sentido, o chamado “modelo médico” exerce controle sobre aspectos fundamentais da vida de pessoas com deficiência, definindo, por meio da legislação, se elas podem ou não trabalhar, o tipo de escola e os níveis de escolaridade que devem frequentar, serviços e benefícios que podem exercer e receber ( BERNARDES; ARAÚJO, 2012 ).

                                                                              + " name="" class="" href="#B6_ref">BERNARDES; ARAÚJO, 2012 ).

                                                                              Mais recentemente, o modelo social de deficiência tem influenciado a elaboração de leis e normas e impactado nas políticas públicas. Emergem diversos documentos legais que apontam para eliminação de barreiras e de direitos sociais: Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, o Decreto nº 6.214/2007 (BRASIL, 2007b), que trata do Benefício de Prestação Continuada (BPC), assume os princípios da funcionalidade para a avaliação da deficiência, introduzindo parâmetros ambientais, sociais e pessoais, entre outras leis. “A adoção dessa nova perspectiva e da absorção dos novos referenciais teóricos na legislação tem impactado a formulação de políticas públicas para pessoas com deficiência e para o restante da sociedade” ( BERNARDES; ARAÚJO, 2012 , p. 2438).

                                                                              + " name="" class="" href="#B6_ref">BERNARDES; ARAÚJO, 2012 , p. 2438).

                                                                              Assim, há, na sociedade, uma pluralidade de compreensões circulantes, que se fazem sentir nas respostas dos estudantes. No contraponto há, igualmente, tendência a concordar com enunciados que interpretam a deficiência como uma condição social, atributos corporais diferenciados dependem da interpretação subjetiva, e, portanto, passíveis de serem compreendidos de formas diversas no social.

                                                                              -

                                                                              Disso podem decorrer modos de entendimento e de acolhimentos diversos, à luz de serem configurados como um grupo populacional, que, por apresentar condições distintas, necessita de respostas sociais específicas, porém, pautados na ideia de que a diferença é constitutiva do homem. Em detrimento a ela, as singularidades passam a receber medidas protetivas para a garantia dos direitos comuns a todos ( MADRUGA, 2016 ).

                                                                              +

                                                                              Disso podem decorrer modos de entendimento e de acolhimentos diversos, à luz de serem configurados como um grupo populacional, que, por apresentar condições distintas, necessita de respostas sociais específicas, porém, pautados na ideia de que a diferença é constitutiva do homem. Em detrimento a ela, as singularidades passam a receber medidas protetivas para a garantia dos direitos comuns a todos ( MADRUGA, 2016 ).

                                                                              Nessa direção, a pessoa com deficiência pode deparar-se com dificuldades, ou ainda, ser impedida de ter acesso aos bens culturais, produzidos historicamente, uma vez que “o aparato da cultura humana (da forma exterior de comportamento) está adaptado à organização psicofisiológica normal da pessoa. Toda a nossa cultura é calculada para a pessoa dotada de certos órgãos – mão, olho, ouvido – e de certas funções cerebrais” ( VIGOTSKI, 2011 , p. 867).

                                                                              + " name="" class="" href="#B50_ref">VIGOTSKI, 2011 , p. 867).

                                                                              Dito de outro modo, aparato cultural (instrumentos culturais – técnicas, estruturas sociais, formas de comunicação, dentre outros) é, em grande medida, planejado para atender um padrão de homem, considerado comum (ou normal) e, com isso, as pessoas que não se encaixam nessa norma (desviante) passam a ser vistas e classificadas como anormal, na análise aqui retratada, como deficientes ou pessoas com deficiência e não, simplesmente, cegas, surdas, paraplégicas, por exemplo.

                                                                              6 Considerações finais

                                                                              A EICD foi sensível ao indicar formas distintas de conceber-se a deficiência entre estudantes de IES públicas e privadas. Potencialmente, os resultados apresentados, analisados e discutidos com a literatura podem indicar diferentes caminhos para as ações que visem à acessibilidade e à inclusão das pessoas com deficiência nos espaços universitários, a depender de suas esferas administrativas.

                                                                              @@ -385,7 +385,7 @@

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                                                                                O Decreto nº 5.296/04 define que acessibilidade é uma “condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação” ( BRASIL, 2004 , Art. 8º).
                                                                                +2
                                                                                O Decreto nº 5.296/04 define que acessibilidade é uma “condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação e informação” ( BRASIL, 2004 , Art. 8º).
                                                                                ↩
                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/latex/7f8rqRq4vSnJ7B738VKMKqF.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/latex/7f8rqRq4vSnJ7B738VKMKqF.pt.3_0.html index adb6b89cb..c92347c77 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/latex/7f8rqRq4vSnJ7B738VKMKqF.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/latex/7f8rqRq4vSnJ7B738VKMKqF.pt.3_0.html @@ -57,70 +57,70 @@

                                                                              1 Introdução

                                                                              -

                                                                              O meio rural vem passando por diversas transformações nas últimas décadas, entre elas está a adoção do modelo de modernização do setor agrícola, ocorrida em meados da década de 1960, com a introdução de meios de produção mais avançados e de políticas públicas destinadas a este setor. Consequentemente esse período marcou o início de um novo modelo econômico no país por meio da mudança do chamado modelo de substituição de importações pela modernização do setor agrário e formação do Complexo Agroindustrial (Teixeira, 2005).

                                                                              -

                                                                              De acordo com Ferreira et al. (2006), embora tenha havido uma mudança produtiva na agropecuária brasileira, essa mudança se deu de forma desigual entre as regiões do país. Goodman, Sorj e Wilkison (1985apudTeixeira, 2005).

                                                                              +

                                                                              De acordo com Ferreira et al. (2006), embora tenha havido uma mudança produtiva na agropecuária brasileira, essa mudança se deu de forma desigual entre as regiões do país. Goodman, Sorj e Wilkison (1985apudNascimento et al., 2008), destacam que os médios e grandes produtores foram os mais beneficiados, principalmente aqueles que se direcionavam para a produção de produtos de exportação e/ou ligados às agroindústrias, em especial os do Centro-Sul do país. Conforme Teixeira (2005), os produtores das pequenas propriedades não foram incluídos nesse processo de modernização devido aos altos custos de produção. Assim, alguns pequenos produtores (principalmente aqueles que praticavam agricultura de subsistência) abandonaram as atividades agrícolas, deixando o campo e migrando para os centros urbanos.

                                                                              -

                                                                              Já na década de 1990, a abertura comercial brasileira foi implementada pelo governo Collor, na qual foi eliminada a maior parte das barreiras não-tarifárias e reduziu gradativamente o nível e o grau de proteção da indústria local (Averbug, 1999). Com isso, a entrada de produtos agrícolas similares aos nacionais foi permitida, aumentando a concorrência no mercado interno (Carvalho; Marinho, 2003). Aliada à abertura comercial, outras mudanças sofridas no período foram responsáveis pela diminuição da oferta de empregos no setor agrícola, como a redução de incentivos do governo, a sobrevalorização do câmbio e a queda do preço dos produtos agrícolas (Santos et al, 2010).

                                                                              -

                                                                              Todos esses desdobramentos ampliaram ainda mais as disparidades de renda no meio rural. Incapazes de competir com a grande indústria rural, os pequenos produtores que escolheram continuar no campo, passaram a buscar outras formas de sobrevivência além da produção para o autoconsumo, assim, conforme Santos et al. (2010), atividades não agrícolas, como artesanato, cultivo de flores, ecoturismo, prestação de serviços e comércio, viraram fontes de renda, viabilizando a permanência nas áreas rurais.

                                                                              + " name="" class="" href="#B22_ref">Nascimento et al., 2008), destacam que os médios e grandes produtores foram os mais beneficiados, principalmente aqueles que se direcionavam para a produção de produtos de exportação e/ou ligados às agroindústrias, em especial os do Centro-Sul do país. Conforme Teixeira (2005), os produtores das pequenas propriedades não foram incluídos nesse processo de modernização devido aos altos custos de produção. Assim, alguns pequenos produtores (principalmente aqueles que praticavam agricultura de subsistência) abandonaram as atividades agrícolas, deixando o campo e migrando para os centros urbanos.

                                                                              +

                                                                              Já na década de 1990, a abertura comercial brasileira foi implementada pelo governo Collor, na qual foi eliminada a maior parte das barreiras não-tarifárias e reduziu gradativamente o nível e o grau de proteção da indústria local (Averbug, 1999). Com isso, a entrada de produtos agrícolas similares aos nacionais foi permitida, aumentando a concorrência no mercado interno (Carvalho; Marinho, 2003). Aliada à abertura comercial, outras mudanças sofridas no período foram responsáveis pela diminuição da oferta de empregos no setor agrícola, como a redução de incentivos do governo, a sobrevalorização do câmbio e a queda do preço dos produtos agrícolas (Santos et al, 2010).

                                                                              +

                                                                              Todos esses desdobramentos ampliaram ainda mais as disparidades de renda no meio rural. Incapazes de competir com a grande indústria rural, os pequenos produtores que escolheram continuar no campo, passaram a buscar outras formas de sobrevivência além da produção para o autoconsumo, assim, conforme Santos et al. (2010), atividades não agrícolas, como artesanato, cultivo de flores, ecoturismo, prestação de serviços e comércio, viraram fontes de renda, viabilizando a permanência nas áreas rurais.

                                                                              Diante disso, o meio rural apresenta uma grande distorção em relação à área urbana quanto a alguns indicadores, como menor rendimento médio familiar e maior percentual de famílias pobres e extremamente pobres (IBGE, 2015). Na tentativa de reverter ou amenizar esse quadro, algumas estratégias vêm sendo empregadas na esperança de fortalecer e promover o segmento rural, como políticas de crédito e programas de transferências de renda, em especial, o Programa Bolsa Família (PBF).1 + " name="" class="" href="#B18_ref">IBGE, 2015). Na tentativa de reverter ou amenizar esse quadro, algumas estratégias vêm sendo empregadas na esperança de fortalecer e promover o segmento rural, como políticas de crédito e programas de transferências de renda, em especial, o Programa Bolsa Família (PBF).1

                                                                              O PBF é um programa de transferência direta de renda condicionada e foi criado pelo Governo Federal com o objetivo de, no curto prazo, aliviar a situação de pobreza e promover segurança alimentar e nutricional das famílias que se encontram em posição de vulnerabilidade social em todo o país, impondo condicionalidades nas áreas da educação, saúde e assistência social.

                                                                              As maiores críticas e questionamentos são a respeito de um possível efeito negativo que o programa possui sobre o mercado de trabalho, o chamado “efeito desincentivo” (Costa et al., 2014) ao trabalho. Segundo Tavares (2008), esse efeito, também conhecido como efeito-renda, trata da redução da oferta de trabalho dos membros adultos das famílias beneficiadas em vista das transferências monetárias recebidas por estes. Ou seja, existe um tipo de recompensa pela perda salarial por meio da transferência de renda repassada às famílias, assim, a renda familiar não é comprometida.

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Costa et al., 2014) ao trabalho. Segundo Tavares (2008), esse efeito, também conhecido como efeito-renda, trata da redução da oferta de trabalho dos membros adultos das famílias beneficiadas em vista das transferências monetárias recebidas por estes. Ou seja, existe um tipo de recompensa pela perda salarial por meio da transferência de renda repassada às famílias, assim, a renda familiar não é comprometida.

                                                                              Alguns trabalhos empíricos foram realizados com o objetivo de mostrar possíveis impactos do Programa Bolsa Família no mercado de trabalho, a exemplo de Ferro e Nicollela (2007), Ferro e Nicollela (2007), Teixeira (2008), Tavares (2008) e Teixeira (2008), Tavares (2008) e Costa et al. (2014).

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Costa et al. (2014).

                                                                              Ferro e Nicollela (2007) analisaram o efeito das transferências de renda condicionadas quanto à taxa de participação e as horas trabalhadas dos adultos nas áreas urbanas e rurais, com base nos dados da PNAD do ano de 2003. Os efeitos encontrados foram positivos e significativos apenas para homens e mulheres residentes em áreas urbanas e negativo para mulheres residentes em áreas rurais.

                                                                              + " name="" class="" href="#B9_ref">Ferro e Nicollela (2007) analisaram o efeito das transferências de renda condicionadas quanto à taxa de participação e as horas trabalhadas dos adultos nas áreas urbanas e rurais, com base nos dados da PNAD do ano de 2003. Os efeitos encontrados foram positivos e significativos apenas para homens e mulheres residentes em áreas urbanas e negativo para mulheres residentes em áreas rurais.

                                                                              Teixeira (2008) estima o efeito do PBF na oferta de trabalho em atividades formais e informais de homens e mulheres beneficiários do programa, com dados da PNAD 2006. O cálculo é feito por meio do efeito médio do tratamento (Average Treatment Effect on the Treated - ATT) e a análise gráfica do efeito local do programa (Average Local Effect - ALE). Os resultados apontam que o PBF tem efeito negativo na oferta de trabalho das mulheres. Por sua vez, na oferta de trabalho dos homens, o efeito é negativo para os que trabalham por conta própria e nulo para os que trabalham no mercado formal.

                                                                              -

                                                                              Tavares (2008) investigou o impacto do PBF sobre a oferta de trabalho das mães beneficiadas. Foram utilizados dados da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD), referentes ao ano de 2004, e o método do Propensity score Matching (PSM) para assim fazer um confractual e encontrar mães que não foram beneficiadas pelo programa comparáveis às mães que foram. Os resultados encontrados evidenciam um pequeno efeito-renda negativo, mas que não é suficiente para gerar um efeito-desincentivo ao trabalho. Entretanto, também foi observado um efeito positivo que se sobrepõe ao efeito negativo, a autora explica que isso pode decorrer devido a uma maior disponibilidade de tempo das mães para trabalhar, visto que as crianças e jovens têm um aumento da frequência escolar e assim reduzem sua oferta de trabalho.

                                                                              + " name="" class="" href="#B28_ref">Teixeira (2008) estima o efeito do PBF na oferta de trabalho em atividades formais e informais de homens e mulheres beneficiários do programa, com dados da PNAD 2006. O cálculo é feito por meio do efeito médio do tratamento (Average Treatment Effect on the Treated - ATT) e a análise gráfica do efeito local do programa (Average Local Effect - ALE). Os resultados apontam que o PBF tem efeito negativo na oferta de trabalho das mulheres. Por sua vez, na oferta de trabalho dos homens, o efeito é negativo para os que trabalham por conta própria e nulo para os que trabalham no mercado formal.

                                                                              +

                                                                              Tavares (2008) investigou o impacto do PBF sobre a oferta de trabalho das mães beneficiadas. Foram utilizados dados da Pesquisa Nacional por Amostra Domiciliar (PNAD), referentes ao ano de 2004, e o método do Propensity score Matching (PSM) para assim fazer um confractual e encontrar mães que não foram beneficiadas pelo programa comparáveis às mães que foram. Os resultados encontrados evidenciam um pequeno efeito-renda negativo, mas que não é suficiente para gerar um efeito-desincentivo ao trabalho. Entretanto, também foi observado um efeito positivo que se sobrepõe ao efeito negativo, a autora explica que isso pode decorrer devido a uma maior disponibilidade de tempo das mães para trabalhar, visto que as crianças e jovens têm um aumento da frequência escolar e assim reduzem sua oferta de trabalho.

                                                                              Costa et al. (2014) fizeram uma análise do impacto do PBF na renda e nas horas de trabalho das famílias pobres em todas as regiões brasileiras. Para a análise, foram utilizados dados do Censo (2010) do IBGE e o método do Efeito Quantílico do Tratamento (EQT), em especial o estimador proposto por Firpo (2007). Os resultados mostraram que em grupos específicos de famílias beneficiadas houveram menos horas trabalhadas e uma menor renda do trabalho quando comparado às famílias não beneficiadas. No tocante às regiões, os resultados foram distintos, tendo as regiões Nordeste e Norte efeitos negativos no mercado de trabalho, enquanto os resultados para as demais regiões foram mais homogêneos. Também foi possível observar efeitos para o Brasil urbano e Brasil rural, no qual os impactos foram diferentes, com efeitos neutros, positivos e negativos para os dois casos, entretanto o efeito desincentivo ao trabalho foi mais forte no Brasil rural do que no urbano, especialmente nos quantis mais elevados. Os autores indicam que parte dessas diferenças observadas pode ter ligação com o dinamismo econômico específico de cada região.

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Costa et al. (2014) fizeram uma análise do impacto do PBF na renda e nas horas de trabalho das famílias pobres em todas as regiões brasileiras. Para a análise, foram utilizados dados do Censo (2010) do IBGE e o método do Efeito Quantílico do Tratamento (EQT), em especial o estimador proposto por Firpo (2007). Os resultados mostraram que em grupos específicos de famílias beneficiadas houveram menos horas trabalhadas e uma menor renda do trabalho quando comparado às famílias não beneficiadas. No tocante às regiões, os resultados foram distintos, tendo as regiões Nordeste e Norte efeitos negativos no mercado de trabalho, enquanto os resultados para as demais regiões foram mais homogêneos. Também foi possível observar efeitos para o Brasil urbano e Brasil rural, no qual os impactos foram diferentes, com efeitos neutros, positivos e negativos para os dois casos, entretanto o efeito desincentivo ao trabalho foi mais forte no Brasil rural do que no urbano, especialmente nos quantis mais elevados. Os autores indicam que parte dessas diferenças observadas pode ter ligação com o dinamismo econômico específico de cada região.

                                                                              Diante do exposto, surgem alguns questionamentos: o Programa Bolsa Família gera “efeito-desincentivo” ao trabalho nas famílias beneficiadas pelo programa situadas nas áreas rurais? Caso provoque, esse impacto é observado em todos os estratos de renda e nas horas trabalhadas?

                                                                              Bem como Costa et al. (2014), este estudo fará uso da metodologia de Firpo (2007), entretanto, cabe destacar que os autores verificam os efeitos do Programa Bolsa Família no meio rural do Brasil como um todo, porém, neste artigo, será analisado o meio rural das regiões do Brasil. Além disso, o presente trabalho capta o efeito médio de tratamento sobre os tratados por meio da combinação das metodologias CEM (2009) e Balanceamento por Entropia (2011). Dessa forma, a contribuição deste trabalho para a literatura se apresenta, principalmente, por mensurar o efeito do programa, especificamente para as áreas rurais das regiões brasileiras, na média e em toda a distribuição, permitindo verificar os estratos de renda e as horas de trabalho semanais, nos quais o efeito é mais expressivo.

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Costa et al. (2014), este estudo fará uso da metodologia de Firpo (2007), entretanto, cabe destacar que os autores verificam os efeitos do Programa Bolsa Família no meio rural do Brasil como um todo, porém, neste artigo, será analisado o meio rural das regiões do Brasil. Além disso, o presente trabalho capta o efeito médio de tratamento sobre os tratados por meio da combinação das metodologias CEM (2009) e Balanceamento por Entropia (2011). Dessa forma, a contribuição deste trabalho para a literatura se apresenta, principalmente, por mensurar o efeito do programa, especificamente para as áreas rurais das regiões brasileiras, na média e em toda a distribuição, permitindo verificar os estratos de renda e as horas de trabalho semanais, nos quais o efeito é mais expressivo.

                                                                              Este artigo está estruturado em quatro seções, incluindo esta introdução. A metodologia será apresentada na segunda seção. Os resultados podem ser observados na seção três. E, por último, as considerações finais do trabalho serão apresentadas na seção quatro.

                                                                              2 Metodologia e base de dados

                                                                              2.1 Modelos Econométricos

                                                                              2.1.1 Algoritmo CEM
                                                                              -

                                                                              Um problema associado aos métodos de matching baseados no propensity score é o seu fraco desempenho em encontrar grupos de comparação equilibrados. De fato, o alvo principal dos métodos de matching consiste em eliminar observações de modo a obter um melhor equilíbrio comparativo entre grupos tratados e o grupo de controle (Blackwell et al., 2009).

                                                                              +

                                                                              Um problema associado aos métodos de matching baseados no propensity score é o seu fraco desempenho em encontrar grupos de comparação equilibrados. De fato, o alvo principal dos métodos de matching consiste em eliminar observações de modo a obter um melhor equilíbrio comparativo entre grupos tratados e o grupo de controle (Blackwell et al., 2009).

                                                                              Para tentar contornar esses problemas, Iacus, King e Porro (2009) desenvolveram o algoritmo Coarsened Exact Matching (CEM), o qual não exige nenhuma hipótese sobre o processo de geração de dados (DGP), com exceção da ignorabilidade. Além disso, tal método garante que os desiquilíbrios entre os grupos de tratados e de controle pós o matching não sejam maiores que um limite previamente selecionado.

                                                                              + " name="" class="" href="#B16_ref">Iacus, King e Porro (2009) desenvolveram o algoritmo Coarsened Exact Matching (CEM), o qual não exige nenhuma hipótese sobre o processo de geração de dados (DGP), com exceção da ignorabilidade. Além disso, tal método garante que os desiquilíbrios entre os grupos de tratados e de controle pós o matching não sejam maiores que um limite previamente selecionado.

                                                                              Iacus, King e Porro (2009, 2011) mostraram por meio de simulações de um grande número de DGPs que CEM possui propriedades estatísticas superiores aos métodos tradicionais, como menor desiquilíbrio entre grupos pós matching, menor dependência do modelo, dentre outros. Além disso, o CEM permite a melhora da análise de outros métodos, como o próprio PSM e a Entropia, por exemplo. Diversos autores têm aplicado esse método na literatura em muitas áreas, tais como, Aroca et al. (2014) e Schurer et al. (2015).

                                                                              + " name="" class="" href="#B16_ref">Iacus, King e Porro (2009, 2011) mostraram por meio de simulações de um grande número de DGPs que CEM possui propriedades estatísticas superiores aos métodos tradicionais, como menor desiquilíbrio entre grupos pós matching, menor dependência do modelo, dentre outros. Além disso, o CEM permite a melhora da análise de outros métodos, como o próprio PSM e a Entropia, por exemplo. Diversos autores têm aplicado esse método na literatura em muitas áreas, tais como, Aroca et al. (2014) e Schurer et al. (2015).

                                                                              O algoritmo do CEM segue os seguintes passos:

                                                                              1. Dado as covariadas X, é realizado uma cópia de X, denominada X*;

                                                                              2. X* é “engrossado” (coarsened) ou de acordo com cortes amostrais previamente selecionados ou utilizando um método automático desenvolvido por Iacus, King e Porro (2009);

                                                                                3. + " name="" class="" href="#B16_ref">Iacus, King e Porro (2009);

                                                                              3. Cria-se um estrato por unidade de observação de X* e se coloca cada observação no estrato;

                                                                              4. Relaciona o estrato com os dados originais, X, e elimina-se as observações do estrato que não contém ao menos um tratado ou uma unidade de controle.

                                                                              Iacus, King e Porro (2009) desenvolvem uma medida de desequilíbrio global, dada pela estatística L1, em que esta é baseada na diferença entre histogramas multidimensionais de todas as covariadas de pré-tratamento nos grupos de tratados e controles e pode ser representada por: \(${{\mathcal{L}}_{1}}\left( f,g \right)=\frac{1}{2}\underset{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}{\mathop \sum }\,\left| {{f}_{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}}-{{g}_{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}} \right| \). O equilíbrio perfeito global é encontrado por L1=0, e valores elevados para L1 indicam grandes desequilíbrios entre os grupos, com valor máximo de L1 = 1, no qual indica completa separação. Denote as frequências relativas dos dados pareados por fm e gm, então uma boa solução para o pareamento produzirá uma redução na estatística L1, ou seja, \( {{\mathcal{L}}_{1}}\left( {{f}^{m}},~{{g}^{m}} \right)\le {{\mathcal{L}}_{1}}\left( f,g \right) \).

                                                                              + " name="" class="" href="#B16_ref">Iacus, King e Porro (2009) desenvolvem uma medida de desequilíbrio global, dada pela estatística L1, em que esta é baseada na diferença entre histogramas multidimensionais de todas as covariadas de pré-tratamento nos grupos de tratados e controles e pode ser representada por: \(${{\mathcal{L}}_{1}}\left( f,g \right)=\frac{1}{2}\underset{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}{\mathop \sum }\,\left| {{f}_{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}}-{{g}_{{{l}_{1}}\ldots {{l}_{k}}}} \right| \). O equilíbrio perfeito global é encontrado por L1=0, e valores elevados para L1 indicam grandes desequilíbrios entre os grupos, com valor máximo de L1 = 1, no qual indica completa separação. Denote as frequências relativas dos dados pareados por fm e gm, então uma boa solução para o pareamento produzirá uma redução na estatística L1, ou seja, \( {{\mathcal{L}}_{1}}\left( {{f}^{m}},~{{g}^{m}} \right)\le {{\mathcal{L}}_{1}}\left( f,g \right) \).

                                                                              Neste trabalho não será utilizado o CEM para a comparação direta entre grupos de tratados e de controle, mas sim, para melhorar o desempenho de outro método ao escolher mais adequadamente, com menos desequilíbrio, as observações a serem pareadas.

                                                                              2.1.2 Entropia
                                                                              -

                                                                              Hainmueller (2012) desenvolveu um método multivariado que permite ponderar um conjunto de dados, tais que, as distribuições das variáveis nas observações reponderadas satisfaçam um conjunto de condições especiais de momentos, de forma que exista equilíbrio exato sobre o primeiro, segundo, e possivelmente maiores momentos das distribuições de variáveis independentes nos grupos de tratamento e controle. Esse método permite que o pesquisador especifique um nível de equilíbrio desejável para as covariadas usando um conjunto de condições associadas aos momentos da distribuição.

                                                                              +

                                                                              Hainmueller (2012) desenvolveu um método multivariado que permite ponderar um conjunto de dados, tais que, as distribuições das variáveis nas observações reponderadas satisfaçam um conjunto de condições especiais de momentos, de forma que exista equilíbrio exato sobre o primeiro, segundo, e possivelmente maiores momentos das distribuições de variáveis independentes nos grupos de tratamento e controle. Esse método permite que o pesquisador especifique um nível de equilíbrio desejável para as covariadas usando um conjunto de condições associadas aos momentos da distribuição.

                                                                              Considere uma amostra com n1, observações pertencentes ao grupo dos tratados, e n0 unidades de controle, os quais foram selecionados aleatoriamente de uma população de tamanho N1 e N0 respectivamente \( {{n}_{1}}\le {{N}_{1}}~e~{{n}_{0}}\le {{N}_{0}}~ \). Seja \( {{D}_{i}}\in \left\{ 1,0 \right\} \) uma variável de tratamento binária, em que irá assumir o valor igual a 1 se a unidade i pertencer ao tratamento e 0 se pertencer ao grupo de controle. Seja X uma matriz que contém as observações de J variáveis exógenas de pré-tratamento; Xij corresponde o valor da j-ésima covariada da unidade i, tais que, Xi = (Xi1,Xi2,...,Xij), refere-se ao vetor de características da unidade i, e Xj refere-se ao vetor coluna com j-th covariada. A densidade das covariadas nas populações de tratamento e controle são dadas por \( {{f}_{X|D=1}}~e~{{f}_{X|D=0}} \) respectivamente. O resultado potencial Yi(Di) corresponde ao par de resultados para a unidade i dadas as condições de tratado e controle, assim, o resultado observado é dado por Y=Y1D+1-DY(0)

                                                                              O Efeito Médio Tratamento sobre os Tratados (EMTT) é dado por τ=EY1D=1-E[Y(0)|D=1]. A primeira esperança pode ser diretamente identificada do grupo de tratados, mas a segunda corresponde ao contrafactual, o qual não é observado. Assumindo seleção nos observáveis, \( Y\left( 0 \right)\bot D|X \), e sobreposição, Pr(D=1|X=x) menor que 1 para todo x no suporte de \( ~{{f}_{X|D=1}} \) o EMTT é identificado como:

                                                                              @@ -132,8 +132,8 @@
                                                                              2.1.2 Entropia

                                                                              -

                                                                              Para estimar o último termo da equação 1, a distribuição da covariável no grupo de controle necessita ser ajustada para torná-la semelhante à distribuição no grupo de tratamento, tal que o indicador de tratamento D se torne mais perto de ser ortogonal em relação às covariáveis. Uma variedade de métodos de pré-processamento de dados, tais como pareamento pelo vizinho mais próximo, cem, escore de propensão têm sido propostos para reduzir o desequilíbrio na distribuição de variáveis independentes. Uma vez que as distribuições de variáveis independentes são ajustadas, métodos de análise padrão, tais como a regressão, podem ser posteriormente utilizados para estimar o tratamento com menor erro e modelo de dependência (Imbens, 2004; Rubin, 2006; Ho et al., 2007; Iacus et al., 2011; Sekhon, 2009).

                                                                              -

                                                                              Considere o caso mais simples no qual o efeito tratamento nos dados pré-processados é estimado usando a diferença nos resultados médios entre os grupos de tratados e controle ajustado. Um método de pré-processamento popular é usar escore de propensão ponderado (Hirano; Imbens; Ridder, 2003), em que a média contrafactual é estimada como:

                                                                              +

                                                                              Para estimar o último termo da equação 1, a distribuição da covariável no grupo de controle necessita ser ajustada para torná-la semelhante à distribuição no grupo de tratamento, tal que o indicador de tratamento D se torne mais perto de ser ortogonal em relação às covariáveis. Uma variedade de métodos de pré-processamento de dados, tais como pareamento pelo vizinho mais próximo, cem, escore de propensão têm sido propostos para reduzir o desequilíbrio na distribuição de variáveis independentes. Uma vez que as distribuições de variáveis independentes são ajustadas, métodos de análise padrão, tais como a regressão, podem ser posteriormente utilizados para estimar o tratamento com menor erro e modelo de dependência (Imbens, 2004; Rubin, 2006; Ho et al., 2007; Iacus et al., 2011; Sekhon, 2009).

                                                                              +

                                                                              Considere o caso mais simples no qual o efeito tratamento nos dados pré-processados é estimado usando a diferença nos resultados médios entre os grupos de tratados e controle ajustado. Um método de pré-processamento popular é usar escore de propensão ponderado (Hirano; Imbens; Ridder, 2003), em que a média contrafactual é estimada como:

                                                                              @@ -182,10 +182,10 @@
                                                                              2.1.2 Entropia

                                                                              Onde \( {{q}_{i}}=\frac{1}{{{n}_{0}}} \) é um peso base e cri(Xi) = mr descreve um conjunto de R restrições impostas aos momentos das covariadas no grupo de controle reponderados. Inicialmente, escolhe-se a covariada que será incluída na reponderação. Para cada covariada, especifica-se um conjunto de restrições de balanceamento (Eq. 04) para equiparar os momentos das distribuições das covariadas entre os grupos de tratamento e controles reponderados. As restrições de momentos podem ser a média (primeiro momento), a variância (segundo momento), e a assimentria (terceiro momento). Uma restrição típica do balanceamento é formulada de tal forma que mr contenha o momento de uma covariada específica Xj para o grupo de tratamento e a função de momento para o grupo de controle é especificada como :\( {{c}_{ri}}\left( {{X}_{ij}} \right)=X_{ij}^{r}~ou~{{c}_{ri}}\left( {{X}_{ij}} \right)={{\left( {{X}_{ij}}-{{\mu }_{j}} \right)}^{r}} \) com média \( {{\mu }_{i}} \)

                                                                              Dessa forma, o balanceamento por entropia procura, para um conjunto de unidades, pesos W = (wi,...wn0)', no qual minimiza a equação (3), distância de entropia entre W e o vetor base de pesos Q=(qi,...,qn0)', sujeita às restrições de balanceamento na equação (4), restrição de normalização (equação 5), e restrição de não-negatividade (Equação 6).

                                                                              -

                                                                              Segundo Hainmueller (2012), o método da entropia pode ser combinado com outros métodos de pareamento, tais como, CEM e PEP, visando, assim, equilibrar com maior robustez as covariadas. Nesse caso, o autor sugere aplicar inicialmente o CEM, para desconsiderar as unidades de tratados e controles desequilibradas, e em seguida fazer a ponderação via entropia. Dessa forma, este trabalho irá seguir esse procedimento, minimizando os desequilíbrios entre os grupos de tratados e controle.

                                                                              -
                                                                              2.1.3 Efeito quantílico de tratamento - Modelo de Firpo (2007)
                                                                              -

                                                                              O modelo de efeito quantílico de tratamento exógeno e não condicional proposto por Firpo (2007) será utilizado para obter o efeito do PBF nas áreas rurais. Isso porque uma família pode ou não pertencer ao programa devido a fatores aleatórios, dada uma restrição de renda e características observáveis, portanto, o tratamento utilizado deve ser exógeno. E não condicional deve-se ao fato de muitas famílias serem elegíveis ao programa, mas que não são selecionadas devido aos recursos direcionados ao programa serem limitados, dessa forma, a participação ou não condicional das famílias é feita de forma aleatória.

                                                                              -

                                                                              Neste estudo, o tratamento diz respeito a receber ou não o benefício do PBF, portanto os beneficiários do PBF fazem parte do grupo de tratamento e os não beneficiários do grupo de controle. Visto isso, o modelo de EQT de Firpo (2007) é definido a seguir.

                                                                              +

                                                                              Segundo Hainmueller (2012), o método da entropia pode ser combinado com outros métodos de pareamento, tais como, CEM e PEP, visando, assim, equilibrar com maior robustez as covariadas. Nesse caso, o autor sugere aplicar inicialmente o CEM, para desconsiderar as unidades de tratados e controles desequilibradas, e em seguida fazer a ponderação via entropia. Dessa forma, este trabalho irá seguir esse procedimento, minimizando os desequilíbrios entre os grupos de tratados e controle.

                                                                              +
                                                                              2.1.3 Efeito quantílico de tratamento - Modelo de Firpo (2007)
                                                                              +

                                                                              O modelo de efeito quantílico de tratamento exógeno e não condicional proposto por Firpo (2007) será utilizado para obter o efeito do PBF nas áreas rurais. Isso porque uma família pode ou não pertencer ao programa devido a fatores aleatórios, dada uma restrição de renda e características observáveis, portanto, o tratamento utilizado deve ser exógeno. E não condicional deve-se ao fato de muitas famílias serem elegíveis ao programa, mas que não são selecionadas devido aos recursos direcionados ao programa serem limitados, dessa forma, a participação ou não condicional das famílias é feita de forma aleatória.

                                                                              +

                                                                              Neste estudo, o tratamento diz respeito a receber ou não o benefício do PBF, portanto os beneficiários do PBF fazem parte do grupo de tratamento e os não beneficiários do grupo de controle. Visto isso, o modelo de EQT de Firpo (2007) é definido a seguir.

                                                                              Seja T a variável que indica o tratamento para um indivíduo i, que assume valores de 0 e 1. Se Ti=1 o indivíduo assume a forma de tratado e se Ti=0, de não tratado. Seja Yi a variável de resposta desse evento, ou seja, os resultados potenciais de receber ou não o tratamento, dessa forma, se Yi(1) o indivíduo recebe o tratamento e se Yi(0), não recebe o tratamento. Então, define-se o resultado observado como:

                                                                              @@ -235,7 +235,7 @@
                                                                              2.1.3 Efeito quantílico de tratamento - Modelo de Firpo (2007) não faz o pareamento (matching) dos escores de propensão, e a estimação do escore de propensão é feita por meio de um modelo logit global. Dessa forma, o estimador de EQT é dado por \( \overset{\hat{\ }}{\mathop{q}}\,t=~{{\hat{q}}_{1,~\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}-{{\hat{q}}_{0,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}} \) em que:

                                                                              +

                                                                              Cabe mencionar que diferentemente da metodologia exposta na subseção anterior, a metodologia de Firpo (2007) não faz o pareamento (matching) dos escores de propensão, e a estimação do escore de propensão é feita por meio de um modelo logit global. Dessa forma, o estimador de EQT é dado por \( \overset{\hat{\ }}{\mathop{q}}\,t=~{{\hat{q}}_{1,~\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}}-{{\hat{q}}_{0,\text{ }\!\!\tau\!\!\text{ }}} \) em que:

                                                                              @@ -244,7 +244,7 @@
                                                                              2.1.3 Efeito quantílico de tratamento - Modelo de Basset (1978) apud Cavalcanti (2013). Os pesos de cada uma das observações, wi, é dada pela seguinte expressão:

                                                                              +

                                                                              De tal forma que os quantis podem ser estimados mediante a minimização de uma soma da função check 𝜌 (.), assim como foi proposto por Koenker e Basset (1978) apud Cavalcanti (2013). Os pesos de cada uma das observações, wi, é dada pela seguinte expressão:

                                                                              @@ -265,11 +265,11 @@

                                                                              2.2 Grupos de tratamento e controle

                                                                              A avaliação do impacto do Bolsa Família no mercado de trabalho será realizada por meio da comparação dos resultados de dois grupos, tratamento, o qual considera as famílias que atendem aos critérios de elegibilidade e são beneficiárias do programa; grupo de controle, composto pelas famílias que atendem aos critérios de elegibilidade, mas que não são beneficiárias, pois não foram selecionadas por algum motivo.

                                                                              2.3 Base de dados e variáveis do modelo

                                                                              Os dados utilizados neste trabalho foram retirados do Censo Demográfico realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para o ano de 2010.2 + " name="" class="" href="#B20_ref">IBGE) para o ano de 2010.2

                                                                              Seguindo Costal et al. (2014), os impactos dos Programa Bolsa Família no mercado de trabalho serão avaliados utilizando duas variáveis de resultado: horas trabalhadas do chefe familiar, pois, pretende-se analisar se o programa reduz ou não as horas trabalhadas dos chefes beneficiários, verificando se realmente há um efeito desincentivo ao trabalho devido ao repasse monetário; e renda do trabalho per capita, que busca verificar se a renda das famílias oriunda do trabalho está aumentando ou reduzindo por possíveis efeitos negativos, de desincentivo ao trabalho, do programa.

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Costal et al. (2014), os impactos dos Programa Bolsa Família no mercado de trabalho serão avaliados utilizando duas variáveis de resultado: horas trabalhadas do chefe familiar, pois, pretende-se analisar se o programa reduz ou não as horas trabalhadas dos chefes beneficiários, verificando se realmente há um efeito desincentivo ao trabalho devido ao repasse monetário; e renda do trabalho per capita, que busca verificar se a renda das famílias oriunda do trabalho está aumentando ou reduzindo por possíveis efeitos negativos, de desincentivo ao trabalho, do programa.

                                                                              Para fazer uma comparação dos resultados dos grupos de tratamento e de controle, é necessário que os dois grupos sejam bastante homogêneos entre eles. Assim, com o intuito de garantir que o modelo capte o efeito do programa, fez-se necessário controlar características observáveis do grupo familiar e do domicílio. Para tanto, o CadÚnico foi utilizado como referência para verificar quais são as variáveis registradas nesse sistema que são pertinentes para a determinação do recebimento do programa.

                                                                              O grupo de covariadas é dividido em quatro categorias, como mostra o quadro 1 abaixo.

                                                                              @@ -304,7 +304,7 @@

                                                                              3.1 Estatísticas descritivas

                                                                              As demais características do chefe domiciliar, dos componentes familiares e do domicílio são bastante semelhantes para todas as regiões, porém algumas características do domicílio para a região Norte estão abaixo das demais regiões, a exemplo do percentual de residências com água encanada, coleta de lixo, saneamento e eletricidade.

                                                                              3.2 Resultados do balanceamento

                                                                              3.2.1 Impacto do Programa Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar
                                                                              -

                                                                              Conforme Hainmueller e Xu (2013), pode-se combinar o CEM com a Entropia. Assim, foi realizado o balanceamento pelo método CEM e posteriormente o balanceamento por entropia, a fim de permitir que o grupo de tratados e controle fosse o mais semelhante possível. A tabela 2 abaixo mostra os resultados do desequilíbrio global4 entre as covariáveis do grupo de tratados e controle, antes e após a aplicação do algoritmo CEM, bem como as observações para os pareados e não pareados após o balanceamento.

                                                                              +

                                                                              Conforme Hainmueller e Xu (2013), pode-se combinar o CEM com a Entropia. Assim, foi realizado o balanceamento pelo método CEM e posteriormente o balanceamento por entropia, a fim de permitir que o grupo de tratados e controle fosse o mais semelhante possível. A tabela 2 abaixo mostra os resultados do desequilíbrio global4 entre as covariáveis do grupo de tratados e controle, antes e após a aplicação do algoritmo CEM, bem como as observações para os pareados e não pareados após o balanceamento.

                                                                              Ao comparar os resultados de desequilíbrio (estatística L1 antes do balanceamento; estatística L1 após o balanceamento), observa-se, na Tabela 2, que para as horas trabalhadas houve uma redução dessa medida entre as covariáveis dos dois grupos, tanto para o Brasil como para as regiões, demonstrando que a aplicação desse algoritmo proporcionou um melhor equilíbrio entre tratados e controle. Para o Brasil, a amostra, a partir desse método, passou a conter 19.860 tratados e 18.444 controles comparáveis. Nota-se ainda que ao aplicar o CEM o balanceamento melhorou, mas ainda existem diferenças entre os dois grupos. Portanto, faz-se necessária a aplicação do balanceamento por entropia para dar mais robustez à análise.

                                                                              @@ -386,13 +386,13 @@
                                                                              3.2.2 Impacto do Programa Bolsa Família na renda do trabalho per capita
                                                                              -

                                                                              3.3 Resultados para o Modelo de Firpo (2007)

                                                                              +

                                                                              3.3 Resultados para o Modelo de Firpo (2007)

                                                                              3.3.1 Impacto do Programa Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar

                                                                              Os efeitos do Bolsa Família nas horas trabalhadas do chefe familiar para as regiões, na distribuição, são apresentados na Tabela 8. Para os quantis, os resultados apresentam efeitos distintos. Pode-se perceber que no primeiro quantil, em que a quantidade de horas trabalhadas é de 2 horas semanais (para o Nordeste, Norte, Sudeste e Centro-Oeste) e 3 horas semanais (para o Sul), não existe “efeito desincentivo” ao trabalho para os trabalhadores. A não existência desse efeito persiste nos primeiros quantis para a região Nordeste e Norte. Já na região Norte, é possível perceber efeitos negativos mais fortes nos quantis mais elevados e um pequeno impacto positivo entre os quantis 0,1 e 0,25.

                                                                              A região Centro-Oeste tem a maior redução (12 horas) na jornada de trabalho, mais precisamente para os indivíduos que trabalham 80 horas semanais. Para as regiões Sudeste e Sul, destacam-se efeitos negativos entre os quantis 0,1 e 0,25. Ademais, a região Centro-Oeste é a que possui maiores efeitos desincentivo ao trabalho, enquanto a região Norte é responsável pelos menores efeitos.

                                                                              Para aqueles que trabalham 40 horas semanais, tanto para o Brasil quanto para as regiões, não existem efeitos significativos, com exceção da região Centro-Oeste, em que parte dos beneficiários que se encontram nessa faixa chegam a ofertar até 4 horas a menos com relação aos que não são beneficiários. Tais resultados seguem os encontrados por Costa et al. (2014), os quais consideraram para o Brasil urbano e rural.

                                                                              + " name="" class="" href="#B7_ref">Costa et al. (2014), os quais consideraram para o Brasil urbano e rural.

                                                                              Destacam-se alguns efeitos encontrados: 1) efeitos neutros, não significantes, para os quantis em que são poucas as horas trabalhadas do chefe familiar e para os que trabalham 40 horas semanais nas regiões, com exceção da Centro-Oeste. 2) efeitos negativos para os que trabalham acima de 40 horas semanais em todas as regiões, excetuando-se os quantis com efeito nulo, neste caso, o recebimento do benefício pode implicar na busca da aproximação do montante de horas previsto pela CLT, qual seja, reduzindo o excesso de trabalho para 40 horas. 3) Efeitos positivos entre os quantis 0,1 e 0,25 da região Norte, no qual as famílias beneficiadas encontram incentivos para aumentar a quantidade de horas trabalhadas.

                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/matsuppl/ms.en.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/matsuppl/ms.en.3_0.html index 56f1a73bb..56684962c 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/matsuppl/ms.en.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/matsuppl/ms.en.3_0.html @@ -46,57 +46,57 @@

                                                                              A contribuição do Inventário Florestal Nacional par

                                                                              Abstract:

                                                                              The National Forest Inventory (Inventário Florestal Nacional-IFN) is a large initiative that uses standardised methods to survey Brazilian forestry resources. One target of the IFN is the Cerrado, which contains one of the richest floras in the world. The aim of this study was to assess the contribution of the IFN to the knowledge of Cerrado woody flora. We analysed data from field-collected vouchers sampled by the IFN Cerrado. We restricted our analyses to IFN collections of native trees and shrubs, including palms, which were identified at the species level. Habitat of each collection was obtained by overlaying specimens’ geographic coordinates with land cover maps available in the Mapbiomas platform. Our final dataset comprised 28,602 specimens distributed in 2,779 sites (conglomerates) in Bahia, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Piauí, São Paulo and Tocantins. Collections were located in the following habitats: savannas (40.5%), forests (30.2%), anthropic areas (25.6%), grasslands (3.5%), and water (0.2%). We recorded 1,822 species belonging to 543 genera and 105 families, representing 34% of Cerrado woody species recorded on Flora do Brasil 2020. Fabaceae had the largest number of species, while Tapirira guianensis and Matayba guianensis were the most collected species. We highlight 60 potentially new records of occurrence for several states and 64 new records for the Cerrado, primarily in riparian forests where species from other biomes occur. In addition, 232 recorded species are Cerrado endemics, while 36 are cited in the CNCFlora’s red list as endangered. The systematic sampling carried out by the IFN enabled vegetation sampling in remote and poorly known areas, which expanded the geographic range of many woody species and contributed to the knowledge of plant diversity in the Cerrado.

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020. Fabaceae had the largest number of species, while Tapirira guianensis and Matayba guianensis were the most collected species. We highlight 60 potentially new records of occurrence for several states and 64 new records for the Cerrado, primarily in riparian forests where species from other biomes occur. In addition, 232 recorded species are Cerrado endemics, while 36 are cited in the CNCFlora’s red list as endangered. The systematic sampling carried out by the IFN enabled vegetation sampling in remote and poorly known areas, which expanded the geographic range of many woody species and contributed to the knowledge of plant diversity in the Cerrado.

                                                                              Keywords:
                                                                              conservation; endemism; plant diversity; sampling effort; survey; vegetation types

                                                                              Resumo:

                                                                              O Inventário Florestal Nacional (IFN) é uma ampla iniciativa que emprega métodos padronizados para inventariar recursos florestais brasileiros. Um dos alvos do IFN é o Cerrado, o qual possui uma das floras mais ricas do mundo. O objetivo deste estudo foi avaliar a contribuição do IFN para o conhecimento da flora lenhosa do Cerrado. Nós analisamos dados de vouchers coletados em campo pelo IFN Cerrado. Nós restringimos nossas análises a coletas do IFN pertencentes a árvores e arbustos, incluindo palmeiras, identificadas ao nível de espécie. O habitat de cada coleta foi obtido pela intersecção entre as coordenadas geográficas dos espécimes com mapas de cobertura disponíveis na plataforma Mapbiomas. O conjunto final de dados foi composto por 28.602 coletas distribuídas em 2.779 sítios (conglomerados) localizados na Bahia, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Piauí, São Paulo e Tocantins. As coletas foram realizadas nos seguintes habitats: savanas (40,5%), florestas (30,2%), áreas antrópicas (25,6%), campos (3,5%) e água (0,2%). Ao todo foram registradas 1.822 espécies pertencentes a 543 gêneros e 105 famílias, representando 34% das espécies lenhosas do Cerrado registradas na Flora do Brasil 2020. Fabaceae apresentou o maior número de espécies, enquanto que Tapirira guianensis e Matayba guianensis foram as espécies mais coletadas. Destacam-se possíveis novos registros de ocorrência de 60 espécies para diversos estados e de 64 espécies para o Cerrado, predominantemente nas florestas ripárias onde geralmente ocorrem espécies de outros biomas. Além disso, foram registradas 232 espécies endêmicas do Cerrado, bem como 36 espécies citadas na lista vermelha do CNCFlora como ameaçadas. A amostragem sistemática realizada pelo IFN permitiu o inventário da vegetação em áreas remotas e pouco coletadas, permitindo a expansão da distribuição geográfica de diversas espécies lenhosas, e contribuindo para o conhecimento da diversidade vegetal no Cerrado.

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020. Fabaceae apresentou o maior número de espécies, enquanto que Tapirira guianensis e Matayba guianensis foram as espécies mais coletadas. Destacam-se possíveis novos registros de ocorrência de 60 espécies para diversos estados e de 64 espécies para o Cerrado, predominantemente nas florestas ripárias onde geralmente ocorrem espécies de outros biomas. Além disso, foram registradas 232 espécies endêmicas do Cerrado, bem como 36 espécies citadas na lista vermelha do CNCFlora como ameaçadas. A amostragem sistemática realizada pelo IFN permitiu o inventário da vegetação em áreas remotas e pouco coletadas, permitindo a expansão da distribuição geográfica de diversas espécies lenhosas, e contribuindo para o conhecimento da diversidade vegetal no Cerrado.

                                                                              Palavras-chave:
                                                                              conservação; endemismo; diversidade vegetal; esforço amostral; inventário; tipos de vegetação

                                                                              Introduction

                                                                              Brazil harbours one of the richest floras in the world, and it is home to a large number of endemics (BFG 2021). Recent advances took place after the compilation of an updated national checklist containing information on species descriptions and geographic distributions (Flora do Brasil 2020; http://floradobrasil.jbrj.gov.br) However, large gaps still exist in the documentation of plant diversity in Brazil. Such knowledge gaps are related to incomplete taxonomic knowledge (“Linnean shortfall”; Whittaker et al. 2005), as represented by a high number of new species being described every year in the country (BFG 2021). These gaps are also a product of unsatisfactory understanding of the geographic distribution of species (“Wallacean shortfall”), particularly in poorly sampled regions of the country (e.g., Sousa-Baena et al. 2014, Oliveira et al. 2016).

                                                                              + " name="" class="" href="#B3_ref">BFG 2021). Recent advances took place after the compilation of an updated national checklist containing information on species descriptions and geographic distributions (Flora do Brasil 2020; http://floradobrasil.jbrj.gov.br) However, large gaps still exist in the documentation of plant diversity in Brazil. Such knowledge gaps are related to incomplete taxonomic knowledge (“Linnean shortfall”; Whittaker et al. 2005), as represented by a high number of new species being described every year in the country (BFG 2021). These gaps are also a product of unsatisfactory understanding of the geographic distribution of species (“Wallacean shortfall”), particularly in poorly sampled regions of the country (e.g., Sousa-Baena et al. 2014, Oliveira et al. 2016).

                                                                              Since 2007, the Brazilian Forest Service (Serviço Florestal Brasileiro-SFB) has been coordinating a survey of Brazilian forest resources through the National Forest Inventory (Inventário Florestal Nacional-IFN). The IFN aims to provide data about forest structure, composition, vitality, biomass, wood and carbon stock (SFB 2020). This initiative seeks to support development policies and assist in the identification of strategies and opportunities for sustainable use, restoration and conservation of forest resources (SFB 2019, 2020). The IFN adopts a standardised sampling method applied to each Brazilian biome (Amazon, Atlantic Forest, Caatinga, Cerrado, Pantanal and Pampa; SFB 2017a). IFN systematic sampling generates a vast amount of scientific data, including thousands of plant occurrence records widely distributed across the country, mostly trees and shrubs. The compilation and analysis of such dataset would be a useful source of biodiversity information on Brazilian biomes that would help to increase floristic knowledge and support conservation planning. Although summary reports for some states have been published (https://www.florestal.gov.br/resultados) comprehensive analyses, including the large volume of plant diversity data sampled by the IFN surveys, are still missing for most states (but see Versieux et al. 2017 and Vibrans et al. 2020 for analyses of Rio Grande do Norte and Santa Catarina, respectively).

                                                                              -

                                                                              The Cerrado, which originally occupied around 23% of the Brazilian territory, is located in Central Brazil between two areas of wet forests, the Amazon and Atlantic Forest, and forms a dry corridor, together with the Caatinga, in the northeast and the Chaco in the southwest (Oliveira-Filho & Ratter 2002, Werneck et al. 2012). The Cerrado presents notable physiographic variation (e.g., Sano et al. 2019) and an associated number of vegetation types. These include grasslands, wetlands, savannas, and seasonally dry and wet forests (Ribeiro & Walter 2008), the occurrence of which depends on ecological factors at the local scale, such as soil fertility, water availability and fire regime (Bueno et al. 2018). Because of this complex mosaic of vegetation types, the Cerrado is a savanna-dominated biome with the richest flora in the world (Klink & Machado 2005). It has around 12,000 angiosperm species, including 40% endemics (Flora do Brasil 2020). However, the Cerrado has been highly threatened by deforestation, which has resulted in the loss of around 50% of its native vegetation (Alencar et al. 2020). Because of its species richness, high levels of endemism and anthropic pressure, the Cerrado is considered one of the 35 global biodiversity hotspots for conservation (Mittermeier et al. 2011). Its plant species extinctions are projected to increase as a consequence of habitat loss (Strassburg et al. 2017).

                                                                              + " name="" class="" href="#B34_ref">SFB 2020). This initiative seeks to support development policies and assist in the identification of strategies and opportunities for sustainable use, restoration and conservation of forest resources (SFB 2019, 2020). The IFN adopts a standardised sampling method applied to each Brazilian biome (Amazon, Atlantic Forest, Caatinga, Cerrado, Pantanal and Pampa; SFB 2017a). IFN systematic sampling generates a vast amount of scientific data, including thousands of plant occurrence records widely distributed across the country, mostly trees and shrubs. The compilation and analysis of such dataset would be a useful source of biodiversity information on Brazilian biomes that would help to increase floristic knowledge and support conservation planning. Although summary reports for some states have been published (https://www.florestal.gov.br/resultados) comprehensive analyses, including the large volume of plant diversity data sampled by the IFN surveys, are still missing for most states (but see Versieux et al. 2017 and Vibrans et al. 2020 for analyses of Rio Grande do Norte and Santa Catarina, respectively).

                                                                              +

                                                                              The Cerrado, which originally occupied around 23% of the Brazilian territory, is located in Central Brazil between two areas of wet forests, the Amazon and Atlantic Forest, and forms a dry corridor, together with the Caatinga, in the northeast and the Chaco in the southwest (Oliveira-Filho & Ratter 2002, Werneck et al. 2012). The Cerrado presents notable physiographic variation (e.g., Sano et al. 2019) and an associated number of vegetation types. These include grasslands, wetlands, savannas, and seasonally dry and wet forests (Ribeiro & Walter 2008), the occurrence of which depends on ecological factors at the local scale, such as soil fertility, water availability and fire regime (Bueno et al. 2018). Because of this complex mosaic of vegetation types, the Cerrado is a savanna-dominated biome with the richest flora in the world (Klink & Machado 2005). It has around 12,000 angiosperm species, including 40% endemics (Flora do Brasil 2020). However, the Cerrado has been highly threatened by deforestation, which has resulted in the loss of around 50% of its native vegetation (Alencar et al. 2020). Because of its species richness, high levels of endemism and anthropic pressure, the Cerrado is considered one of the 35 global biodiversity hotspots for conservation (Mittermeier et al. 2011). Its plant species extinctions are projected to increase as a consequence of habitat loss (Strassburg et al. 2017).

                                                                              Considering the elevated rates of habitat loss and outstanding species richness, it is essential to increase knowledge about the Cerrado’s rich and endangered flora through large-scale inventories. Such inventories are certain to result in new collections of herbarium specimens and occurrence data. This would, in turn, tackle both Linnean and Wallacean shortfalls (Whittaker et al. 2005) on plant diversity by increasing the number of specimens available for taxonomic work. It would also expand the geographic ranges of known species, particularly in poorly collected areas. Information provided by new inventories can help in the development of conservation strategies, identify priority areas for threatened species, and foster the discovery of new species.

                                                                              + " name="" class="" href="#B41_ref">Whittaker et al. 2005) on plant diversity by increasing the number of specimens available for taxonomic work. It would also expand the geographic ranges of known species, particularly in poorly collected areas. Information provided by new inventories can help in the development of conservation strategies, identify priority areas for threatened species, and foster the discovery of new species.

                                                                              Here, we carried out a data compilation of species occurrence records generated by the IFN Cerrado, seeking to assess the project’s contribution to knowledge of the Cerrado’s woody flora. It is expected that the systematic data survey and wide geographic breadth of the IFN will provide useful information on species geographical distribution in the Cerrado. Questions we intended to resolve herein are as follows: (1) How many species were recorded by the IFN? (2) What is the proportion of woody species surveyed by IFN compared to information available in the literature? (3) Were any species found and recorded for the first time for the Cerrado flora or for individual states? (4) How many endemic or endangered species were recorded?

                                                                              Material and Methods

                                                                              -

                                                                              The Serviço Florestal Brasileiro provided the data collected by the IFN Cerrado, which followed a standardised methodology (SFB 2017b). Data were surveyed across most of the extension of the Cerrado biome (sensu Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas; https://www.ibge.gov.br) in different habitats, except in indigenous lands, where plant collecting would demand special permissions. Surveys were carried out in sampling sites called conglomerates (0.4 ha) that were systematically distributed on a 20 km x 20 km grid that sampled different habitats, including various types of natural vegetation and also anthropic areas (e.g. pastures, agriculture). Each conglomerate was composed of four crosswise subunits formed by rectangles of 20 m x 50 m located 30 m from the conglomerate’s centre. Sampling included all individuals with diameter at breast height (DBH) ≥ 10 cm, or diameter at 30 cm height from the soil (DSH) ≥ 10 cm in cases of adult individuals with height > 1.5 m, but DBH absent. Individuals with DBH ≥ 5 cm were measured in two smaller subplots (10 m x 10 m each). Individuals taller than 1.3 m, but with DBH/DSH < 5 cm, were sampled in two subplots (5 m x 5 m each). This sampling strategy was particularly designed for the IFN Cerrado in order to maximise sampling of savanna trees, which are normally stunted with twisted trunks. Individuals were assigned to morphotypes in the field and later received more accurate taxonomic identification. Detailed information on IFN Cerrado sampling methodology is provided in SFB (2017b).

                                                                              +

                                                                              The Serviço Florestal Brasileiro provided the data collected by the IFN Cerrado, which followed a standardised methodology (SFB 2017b). Data were surveyed across most of the extension of the Cerrado biome (sensu Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas; https://www.ibge.gov.br) in different habitats, except in indigenous lands, where plant collecting would demand special permissions. Surveys were carried out in sampling sites called conglomerates (0.4 ha) that were systematically distributed on a 20 km x 20 km grid that sampled different habitats, including various types of natural vegetation and also anthropic areas (e.g. pastures, agriculture). Each conglomerate was composed of four crosswise subunits formed by rectangles of 20 m x 50 m located 30 m from the conglomerate’s centre. Sampling included all individuals with diameter at breast height (DBH) ≥ 10 cm, or diameter at 30 cm height from the soil (DSH) ≥ 10 cm in cases of adult individuals with height > 1.5 m, but DBH absent. Individuals with DBH ≥ 5 cm were measured in two smaller subplots (10 m x 10 m each). Individuals taller than 1.3 m, but with DBH/DSH < 5 cm, were sampled in two subplots (5 m x 5 m each). This sampling strategy was particularly designed for the IFN Cerrado in order to maximise sampling of savanna trees, which are normally stunted with twisted trunks. Individuals were assigned to morphotypes in the field and later received more accurate taxonomic identification. Detailed information on IFN Cerrado sampling methodology is provided in SFB (2017b).

                                                                              The analyses presented here were based on the herbarium vouchers collected during field surveys carried out during the IFN Cerrado. Voucher specimens (sterile or fertile) representing species measured within conglomerates were collected in the field for identification in herbaria. Field teams were required to make a collection of any given species at least once every 15 conglomerates, including species readily identified in the field, as well as individuals with uncertain identification. Thus, specimens collected correspond to a subset of all individuals measured in IFN surveys, and are expected to comprise a representative sample of species surveyed. Conglomerates placed in areas harboring a richer flora (e.g., preserved forest) are expected to be more intensively collected than anthropic areas with fewer species (e.g., pastures). Extra collections not corresponding to sampled individuals within plots were also made. Appropriate information regarding collections, such as sampling unit, location, geographic coordinates, field name, habit and other observations, was annotated in a standardised form and later entered into a database. A total of 52,778 specimens collected were sent to the CEN, IBGE and UB herbaria for identification by generalist botanists and also by specialists in several families (Table S1, supplementary material). Specimens were databased, imaged, and finally incorporated into these collections. Duplicates were sent to other herbaria.

                                                                              Our analysis included specimens collected in 2,779 conglomerates surveyed in ten states (Bahia, Distrito Federal, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Piauí, São Paulo and Tocantins) from 2011 to 2020. Field surveys and botanical identifications for Minas Gerais and São Paulo were not completed by the finalization of our analyses, and data for these states are partial. We restricted our analyses to only herbarium specimens (sterile and fertile) since these records are more reliable than unvouchered occurrence data that were also available from the IFN Cerrado dataset. We included only woody species, the main focus of the IFN, by retaining records belonging to species with life form reported as “shrub” or “tree”, according to the Flora do Brasil 2020, including shrubby and arborescent palms. From the initial dataset of 52,778 specimens, we excluded 3071 records corresponding to herbs, subshrubs, lianas and bamboos. We also excluded 20,710 records identified only at family, genus or not determined, as well as those records identified at the species level, but with an ambiguous identification (indicated by “cf.” or “aff.”). Also, 323 records corresponding to exotic or introduced species, according to the Flora do Brasil 2020, were excluded. Infraspecific categories were treated at the species level. After this filtering process, the final dataset totalled 28,602 records of native woody plants identified at the species level (Table S2, supplementary material).

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020, including shrubby and arborescent palms. From the initial dataset of 52,778 specimens, we excluded 3071 records corresponding to herbs, subshrubs, lianas and bamboos. We also excluded 20,710 records identified only at family, genus or not determined, as well as those records identified at the species level, but with an ambiguous identification (indicated by “cf.” or “aff.”). Also, 323 records corresponding to exotic or introduced species, according to the Flora do Brasil 2020, were excluded. Infraspecific categories were treated at the species level. After this filtering process, the final dataset totalled 28,602 records of native woody plants identified at the species level (Table S2, supplementary material).

                                                                              Species names were checked in the RStudio program, version 3.6.3 (RStudio Team 2020), by using the flora package (Carvalho 2017), the underlying database of which is the Flora do Brasil 2020. By the end of name checking, species names identified as synonyms were replaced by their respective accepted names. The geographic distribution of each species was verified based on information provided by Flora do Brasil 2020 (accessed through flora package) in order to identify possible new occurrence records for the Cerrado or for individual states. Species that only occur within the Cerrado in Flora do Brasil 2020 were listed here as Cerrado endemics. To identify endangered species collected by the IFN Cerrado, we consulted the CNCFlora Red list (National Centre for Plant Conservation; CNCFlora 2021).

                                                                              + " name="" class="" href="#B27_ref">RStudio Team 2020), by using the flora package (Carvalho 2017), the underlying database of which is the Flora do Brasil 2020. By the end of name checking, species names identified as synonyms were replaced by their respective accepted names. The geographic distribution of each species was verified based on information provided by Flora do Brasil 2020 (accessed through flora package) in order to identify possible new occurrence records for the Cerrado or for individual states. Species that only occur within the Cerrado in Flora do Brasil 2020 were listed here as Cerrado endemics. To identify endangered species collected by the IFN Cerrado, we consulted the CNCFlora Red list (National Centre for Plant Conservation; CNCFlora 2021).

                                                                              To characterise the environmental variation of IFN Cerrado sampling sites, we analysed the different habitats in which each specimen was collected. The habitat of each collection was obtained by overlaying specimens’ geographic coordinates with land cover maps available in the Mapbiomas platform (collection 6.0; Souza et al. 2020), which have a spatial resolution of 30 x 30 m that is compatible with the size of our sampling units (conglomerates). Original land use classes from Mapbiomes (see terms listed in parentheses) were merged into five major categories: grasslands (“formação campestre”), savannas (“formação savânica”), forests (“formação florestal”), anthropic areas (“pastagem”, “agricultura”, “mosaico de agricultura e pastagem”, “silvicultura”), and water (“água”). A land use map for 2017 was downloaded from Mapbiomes as a shapefile, and habitat classes for each of the 28,602 occurrence records were retrieved using ArcGIS 10.3 (Environmental Systems Resource Institute).

                                                                              -

                                                                              We assessed the completeness of species richness recorded in the IFN Cerrado based on the sampling effort (Martins & Santos 1999). We verified sampling efficiency by using the rarefaction/extrapolation curve based on sample size (number of specimens) according to the Hill number (q=0) using the iNext package (Chao et al. 2014) in the RStudio program. We also compared the number of species in our dataset with the data available in Flora do Brasil 2020 to assess the representativeness of the woody flora sampled by the IFN Cerrado.

                                                                              + " name="" class="" href="#B36_ref">Souza et al. 2020), which have a spatial resolution of 30 x 30 m that is compatible with the size of our sampling units (conglomerates). Original land use classes from Mapbiomes (see terms listed in parentheses) were merged into five major categories: grasslands (“formação campestre”), savannas (“formação savânica”), forests (“formação florestal”), anthropic areas (“pastagem”, “agricultura”, “mosaico de agricultura e pastagem”, “silvicultura”), and water (“água”). A land use map for 2017 was downloaded from Mapbiomes as a shapefile, and habitat classes for each of the 28,602 occurrence records were retrieved using ArcGIS 10.3 (Environmental Systems Resource Institute).

                                                                              +

                                                                              We assessed the completeness of species richness recorded in the IFN Cerrado based on the sampling effort (Martins & Santos 1999). We verified sampling efficiency by using the rarefaction/extrapolation curve based on sample size (number of specimens) according to the Hill number (q=0) using the iNext package (Chao et al. 2014) in the RStudio program. We also compared the number of species in our dataset with the data available in Flora do Brasil 2020 to assess the representativeness of the woody flora sampled by the IFN Cerrado.

                                                                              Results

                                                                              Our clean dataset, composed of 28,602 specimens distributed in IFN’s 2,779 conglomerates, covered most of the Cerrado (Figure 1). The number of specimens collected varied from one to 127 per conglomerate (average 10.3) with 68% of conglomerates presenting less than ten collections (Figure 2). The number of specimens was not equally distributed among states, with a higher incidence of collections in the central region of the Cerrado, especially in Goiás, and also in northern Maranhão (Figure 1). Collections were recorded in the following land use classes: savannas (40.5%), forests (30.2%), anthropic areas (25.6%), grasslands (3.5%), and water (0.2%).

                                                                              @@ -158,45 +158,45 @@

                                                                              Results

                                                                              Table 2
                                                                              Selected species collected by the IFN Cerrado highlighting those of high conservation value (threatened and endemics), as well as potential new occurrence records for states. Cerrado endemic species and new records of occurrence are based on information available in Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.
                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.

                                                                              Discussion

                                                                              Botanical collections made during IFN Cerrado surveys covered a broad geographic range that included poorly collected regions. However, the number of specimens collected varied greatly among sampling units (conglomerates) and states. The unbalanced number of collections per conglomerate could have been influenced by the number of species present within each conglomerate. For example, a conglomerate placed in a diverse, well-preserved forest is likely to produce more collections than a conglomerate situated in pastureland wherein only one or a few tree species occur. In addition, we observed that sampling effort varied among the field teams that conducted surveys in different regions within the Cerrado. Although all field teams are supposed to follow the same sampling protocol, we found that some teams were more likely to produce more collections per conglomerate than others. For example, sampling in Piauí averaged only 5.1 specimens per conglomerate, while in Goiás, this number was more than three times higher (16.6). Therefore, it is likely that differential sampling effort among regions may have biased our results. We recommend for future IFN surveys that field teams should increase the number of collections, assuring that a representative sample of the flora within each conglomerate is represented by a set of herbarium specimens. This could be achieved by demanding field teams to collect a minimum number of vouchers per conglomerate, considering the peculiarities of each vegetation type. Such measures would reduce discrepancies in the number of specimens between conglomerates, resulting in a more even collecting effort across different regions. Increasing collecting effort would be particularly important for highly diverse sites where species identification tends to be more problematic (e.g., wet forests).

                                                                              We listed a total of 1,822 woody species collected by the IFN Cerrado, which corresponds to 34% of the 5,373 woody species native to the Cerrado in the Flora do Brasil 2020 repository. These statistics indicate that the survey was not able to sample the rich Cerrado plant diversity in its entirety. It is likely that unsampled species are rare, i.e., having restricted geographic range and/or low abundance, since the most frequent species in the various habitats were sampled in the IFN Cerrado. The rarefaction curve clearly showed that additional collections would result in higher species richness. Doubling sampling effort would result in an estimated 2,380 species. However, we must recognise that a considerable number of collected specimens (20,806 or 39.4%) were not identified at species level. Improving the identification of these specimens would certainly result in an increased number of species sampled by the IFN Cerrado. Likewise, the completion of the survey in Minas Gerais would have also contributed to an increase in IFN Cerrado species numbers.

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020 repository. These statistics indicate that the survey was not able to sample the rich Cerrado plant diversity in its entirety. It is likely that unsampled species are rare, i.e., having restricted geographic range and/or low abundance, since the most frequent species in the various habitats were sampled in the IFN Cerrado. The rarefaction curve clearly showed that additional collections would result in higher species richness. Doubling sampling effort would result in an estimated 2,380 species. However, we must recognise that a considerable number of collected specimens (20,806 or 39.4%) were not identified at species level. Improving the identification of these specimens would certainly result in an increased number of species sampled by the IFN Cerrado. Likewise, the completion of the survey in Minas Gerais would have also contributed to an increase in IFN Cerrado species numbers.

                                                                              Accurate identification of specimens at the species level is clearly a challenge for many large and taxonomically complex plant families (e.g., Fabaceae, Lauraceae and Myrtaceae), and reliable identifications often require samples of fruits or flowers. The challenge of naming species is particularly difficult when identifications are based on sterile specimens, which make up 86.4% of the IFN Cerrado specimens analysed here. In many cases, we recognise that an accurate determination of sterile material at the species level is not possible, even for experienced taxonomists. Uncertainties underlying plant identifications pose a limitation to forest inventories in species-rich countries, and improving this situation demands innovative approaches (Drapper et al. 2020) that could be adopted by the IFN. Compared to our results, sampling efficiency of floristic diversity was apparently higher in the IFN survey carried out in Santa Catarina where 831 species of trees and shrubs were found (Vibrans et al. 2020). However, despite all collecting efforts, a considerable number (150 species) of trees and shrubs reported for Santa Catarina in previous studies remained unsampled by that survey.

                                                                              + " name="" class="" href="#B9_ref">Drapper et al. 2020) that could be adopted by the IFN. Compared to our results, sampling efficiency of floristic diversity was apparently higher in the IFN survey carried out in Santa Catarina where 831 species of trees and shrubs were found (Vibrans et al. 2020). However, despite all collecting efforts, a considerable number (150 species) of trees and shrubs reported for Santa Catarina in previous studies remained unsampled by that survey.

                                                                              In general, the most frequently collected species in the IFN Cerrado are among the most common species cited in the literature for the different vegetation types of the Cerrado. Therefore, we can assume that an elevated number of collections for a given species reflects its high natural abundance. For example, among the 38 species considered the most frequent (oligarchic) in the cerrado sensu lato (Ratter et al. 2003), all were recorded by the IFN Cerrado, including some highly collected (>100 records) species, such as Agonandra brasiliensis, Bowdichia virgilioides, Byrsonima coccolobifolia, Connarus suberosus, Machaerium acutifolium, Myrcia splendens, Plathymenia reticulata, Pouteria ramiflora, Qualea grandiflora, Q. parviflora, Terminalia argentea and Vatairea macrocarpa. Typical species of “cerradão”, a forest formation composed of mostly savanna tree species, such as Callisthene fasciculata, Emmotum nitens, Lafoensia pacari and Magonia pubescens (Ribeiro & Walter 2008), were also highly collected in the IFN Cerrado.

                                                                              + " name="" class="" href="#B25_ref">Ratter et al. 2003), all were recorded by the IFN Cerrado, including some highly collected (>100 records) species, such as Agonandra brasiliensis, Bowdichia virgilioides, Byrsonima coccolobifolia, Connarus suberosus, Machaerium acutifolium, Myrcia splendens, Plathymenia reticulata, Pouteria ramiflora, Qualea grandiflora, Q. parviflora, Terminalia argentea and Vatairea macrocarpa. Typical species of “cerradão”, a forest formation composed of mostly savanna tree species, such as Callisthene fasciculata, Emmotum nitens, Lafoensia pacari and Magonia pubescens (Ribeiro & Walter 2008), were also highly collected in the IFN Cerrado.

                                                                              Wet forests in the Cerrado are often associated with water courses. Among the species frequently found in Cerrado’s riparian forests, several were highly collected in the IFN Cerrado, such as Tapirira guianensis, which was the most collected species in the whole survey, as well as Calophylllum brasiliense, Chysophyllum marginatum, Copaifera langsdorffii, Coussarea hydrangeifolia, Dendropanax cuneatus, Eugenia florida, Hirtella glandulosa, Protium heptaphyllum, P. spruceanum, Tapura amazonica, Vochysia haenkeana and Xylopia emarginata. These species are widely distributed in Brazilian wet forests, and their shared occurrence between central Brazil riparian forests, Amazon and Atlantic Forest reinforces the floristic links among these domains (Oliveira-Filho & Ratter 1995, Oliveira-Filho & Fontes 2000, Miranda et al. 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B20_ref">Oliveira-Filho & Ratter 1995, Oliveira-Filho & Fontes 2000, Miranda et al. 2018).

                                                                              Seasonally dry forests occur as scattered patches within the Cerrado, often associated with limestone outcrops and high-fertility soils, which stand in contrast to the acidic and nutrient-poor soils that predominate in the Cerrado region. As a consequence, central Brazil dry forests, which are mostly deciduous during the dry season, differ markedly in species composition compared to adjacent savannas and wet forests (Pennington et al. 2000, Bueno et al. 2018). The characteristic dry forest species Aspidosperma subincanum and Tabebuia roseoalba were among those highly collected species in the IFN Cerrado, which also recorded other typical dry forest representatives mentioned in the literature, such as Aspidosperma pyrifolium, Commiphora leptophloeos, Machaerium scleroxylon and Schinopsis brasiliensis (Scariot & Sevilha 2005, Pereira et al. 2011). Although occurring in discontinuous patches, Cerrado dry forests share several species in common with the Caatinga, highlighting the floristic link between these seasonally dry vegetation nuclei (Prado & Gibbs 1993, Neves et al. 2015). In addition, a large sample of sites located at the Cerrado/Caatinga boundary, particularly in Bahia, contributed to increased numbers of typical dry forests and shrublands in our list.

                                                                              + " name="" class="" href="#B22_ref">Pennington et al. 2000, Bueno et al. 2018). The characteristic dry forest species Aspidosperma subincanum and Tabebuia roseoalba were among those highly collected species in the IFN Cerrado, which also recorded other typical dry forest representatives mentioned in the literature, such as Aspidosperma pyrifolium, Commiphora leptophloeos, Machaerium scleroxylon and Schinopsis brasiliensis (Scariot & Sevilha 2005, Pereira et al. 2011). Although occurring in discontinuous patches, Cerrado dry forests share several species in common with the Caatinga, highlighting the floristic link between these seasonally dry vegetation nuclei (Prado & Gibbs 1993, Neves et al. 2015). In addition, a large sample of sites located at the Cerrado/Caatinga boundary, particularly in Bahia, contributed to increased numbers of typical dry forests and shrublands in our list.

                                                                              It is worth highlighting that the systematic sampling methodology of the IFN generated new plant occurrence records in areas little sampled in the Cerrado (Sousa-Baena et al. 2014), such as Piauí, Maranhão (the second state in number of IFN specimens), Tocantins, Mato Grosso and southwestern Goiás, thereby filling some important gaps in species distributions. Another positive aspect of the IFN Cerrado methodology was the sampling in different physiognomies, which included habitats that are not frequently surveyed by botanists, such as riparian forests, swamps and seasonally dry forests, including remote areas difficult to access. Botanical exploration of these areas contributed to a number of new species occurrence records for the Cerrado and also for individual states, contributing floristic knowledge, particularly to some states, such as Maranhão, Piauí and Tocantins, for which floristic information is limited (BFG 2015). The contribution of IFN collections towards new state occurrence records has also been highlighted elsewhere for Rio Grande do Norte where 71 new angiosperm records were reported (Versieux et al. 2017).

                                                                              + " name="" class="" href="#B35_ref">Sousa-Baena et al. 2014), such as Piauí, Maranhão (the second state in number of IFN specimens), Tocantins, Mato Grosso and southwestern Goiás, thereby filling some important gaps in species distributions. Another positive aspect of the IFN Cerrado methodology was the sampling in different physiognomies, which included habitats that are not frequently surveyed by botanists, such as riparian forests, swamps and seasonally dry forests, including remote areas difficult to access. Botanical exploration of these areas contributed to a number of new species occurrence records for the Cerrado and also for individual states, contributing floristic knowledge, particularly to some states, such as Maranhão, Piauí and Tocantins, for which floristic information is limited (BFG 2015). The contribution of IFN collections towards new state occurrence records has also been highlighted elsewhere for Rio Grande do Norte where 71 new angiosperm records were reported (Versieux et al. 2017).

                                                                              A large number of new occurrence records for the Cerrado, such as Aniba hostmaniana, Calycophyllum spruceanum, Elvasia calophyllea, Eugenia cupulata, Jacaranda copaia, Matayba peruviana, Miconia eugenioides, Pouteria anomala and Theobroma speciosum, were mostly collected in wet forests located in northern Mato Grosso and Tocantins along the Cerrado/Amazonia boundary. This ecotone between the Cerrado and Amazonia, a complex transition zone, is composed of interdigitating patches of savannas and various forest types (Marques et al. 2020), and it has certainly incremented the number of species sampled by the IFN Cerrado. Coinciding with an area that lacks botanical records overall (Souza-Baena et al. 2014), this ecotone also helps to explain the large number of new occurrences in the Cerrado for species previously reported only to Amazonia. New occurrences for the Cerrado also comprised typical elements from the Caatinga (e.g., Cratylia mollis, Pouteria furcata) and Atlantic Forest (e.g., Dendropanax denticulatus, Myrocarpus frondosus), albeit to a lesser extent compared to Amazonia. These results highlight the contribution of marginal/ecotonal areas between the Cerrado and other biomes to the species richness of the Cerrado’s tree flora, as reported in previous studies (Oliveira-Filho & Ratter 1995, Françoso et al. 2016, Miranda et al. 2018).

                                                                              + " name="" class="" href="#B13_ref">Marques et al. 2020), and it has certainly incremented the number of species sampled by the IFN Cerrado. Coinciding with an area that lacks botanical records overall (Souza-Baena et al. 2014), this ecotone also helps to explain the large number of new occurrences in the Cerrado for species previously reported only to Amazonia. New occurrences for the Cerrado also comprised typical elements from the Caatinga (e.g., Cratylia mollis, Pouteria furcata) and Atlantic Forest (e.g., Dendropanax denticulatus, Myrocarpus frondosus), albeit to a lesser extent compared to Amazonia. These results highlight the contribution of marginal/ecotonal areas between the Cerrado and other biomes to the species richness of the Cerrado’s tree flora, as reported in previous studies (Oliveira-Filho & Ratter 1995, Françoso et al. 2016, Miranda et al. 2018).

                                                                              It is important to mention that new occurrence records should be viewed with caution since most were based on sterile specimens identified by non-specialists. Consequently, they may not represent accurate records. This means that potentially new occurrence records should be further confirmed, preferably based on fertile specimens determined by experts.

                                                                              Among the 214 species collected by the IFN Cerrado cited in the CNCFlora’s red list, 36 are classified to some degree of threat, including 2 critically endangered (CR), 14 endangered (EN) and 20 vulnerable (VU). Another 179 species are classified as least concern (LC) or near threatened (NT). A total of 232 Cerrado endemic species were collected, representing 12.4% of 1,858 endemic woody species registered in the Flora do Brasil 2020 for this biome. New occurrence records for threatened, as well as rare and endemic species provide crucial data expanding knowledge of geographic ranges and, hence, enabling updates of species threat status and furthering efforts to subsidise conservation initiatives. In addition to new distribution records, specimens collected by the IFN Cerrado supported the description of a new Harpalyce (Fabaceae) species from western Bahia (São-Mateus et al. 2019). It is likely that ongoing taxonomic work by specialists based on IFN Cerrado collections deposited in herbaria will reveal more new species to science. Also, with progress in specimen identification in herbaria, new species occurrences for the Cerrado and states, as well as records for endemic and threatened species, are expected.

                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020 for this biome. New occurrence records for threatened, as well as rare and endemic species provide crucial data expanding knowledge of geographic ranges and, hence, enabling updates of species threat status and furthering efforts to subsidise conservation initiatives. In addition to new distribution records, specimens collected by the IFN Cerrado supported the description of a new Harpalyce (Fabaceae) species from western Bahia (São-Mateus et al. 2019). It is likely that ongoing taxonomic work by specialists based on IFN Cerrado collections deposited in herbaria will reveal more new species to science. Also, with progress in specimen identification in herbaria, new species occurrences for the Cerrado and states, as well as records for endemic and threatened species, are expected.

                                                                              Conclusion

                                                                              -

                                                                              Although initially developed to assess land coverage, forest structure and wood production, national forest inventories have also played a role as a major source of data for monitoring forest biodiversity (e.g., Chirici et al. 2012). In the present study, focusing specifically on the biodiversity dimension, we showed that the IFN Cerrado has provided a useful source of occurrence data for woody species, spanning wide geographic and habitat coverage. The large number of woody species reported here reflects the floristic variation found in diverse vegetation types found in the Cerrado region, which includes savannas, seasonally dry forests, and wet forests. Our analyses, based on the latest dataset available, showed that about a third of the floristic diversity of the Cerrado woody plants was sampled in the IFN. Our results also show that the typical floristic composition of the different vegetation types of the Cerrado was captured by that survey, and that species cited in the literature as common appear in high numbers among IFN collections. However, differential sampling efforts between field teams and difficulties in naming specimens are expected to influence the floristic diversity reported here. The fact that 35% of conglomerates sampled were located in anthropic areas, which are likely to be less diverse than well-preserved areas, may have also influenced the great variation found in sampling units in terms of species richness. The floristic richness compiled by the IFN Cerrado, which included a number of potential new occurrence records, was greatly influenced by typical woody elements from surrounding biomes, such as Amazonia, Caatinga and Atlantic Forest. Species collected in these marginal/ecotonal zones greatly contributed to the overall number of species recorded here.

                                                                              +

                                                                              Although initially developed to assess land coverage, forest structure and wood production, national forest inventories have also played a role as a major source of data for monitoring forest biodiversity (e.g., Chirici et al. 2012). In the present study, focusing specifically on the biodiversity dimension, we showed that the IFN Cerrado has provided a useful source of occurrence data for woody species, spanning wide geographic and habitat coverage. The large number of woody species reported here reflects the floristic variation found in diverse vegetation types found in the Cerrado region, which includes savannas, seasonally dry forests, and wet forests. Our analyses, based on the latest dataset available, showed that about a third of the floristic diversity of the Cerrado woody plants was sampled in the IFN. Our results also show that the typical floristic composition of the different vegetation types of the Cerrado was captured by that survey, and that species cited in the literature as common appear in high numbers among IFN collections. However, differential sampling efforts between field teams and difficulties in naming specimens are expected to influence the floristic diversity reported here. The fact that 35% of conglomerates sampled were located in anthropic areas, which are likely to be less diverse than well-preserved areas, may have also influenced the great variation found in sampling units in terms of species richness. The floristic richness compiled by the IFN Cerrado, which included a number of potential new occurrence records, was greatly influenced by typical woody elements from surrounding biomes, such as Amazonia, Caatinga and Atlantic Forest. Species collected in these marginal/ecotonal zones greatly contributed to the overall number of species recorded here.

                                                                              Although considered a biodiversity hotspot, it is estimated that the Cerrado will lose 31-34% of its remaining native vegetation by 2050, mostly from agricultural expansion and limited protected areas (Strassburg et al. 2017). Therefore, increasing Cerrado floristic knowledge is critical to support conservation planning in this threatened biome. We expect that the occurrence records derived from IFN collections, particularly those from rare, endemic and endangered species, will contribute to the identification of priority areas for further surveys and conservation of the rich Cerrado flora.

                                                                              + " name="" class="" href="#B37_ref">Strassburg et al. 2017). Therefore, increasing Cerrado floristic knowledge is critical to support conservation planning in this threatened biome. We expect that the occurrence records derived from IFN collections, particularly those from rare, endemic and endangered species, will contribute to the identification of priority areas for further surveys and conservation of the rich Cerrado flora.

                                                                              Supplementary Material

                                                                              The following online material is available for this article:

                                                                              @@ -485,7 +485,7 @@

                                                                              Figures | Tables
                                                                              Table 2
                                                                              Selected species collected by the IFN Cerrado highlighting those of high conservation value (threatened and endemics), as well as potential new occurrence records for states. Cerrado endemic species and new records of occurrence are based on information available in Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.
                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.
                                                                              @@ -652,7 +652,7 @@
                                                                              table_chartTable 2   Selected species collected by the IFN Cerrado highlighting those of high conservation value (threatened and endemics), as well as potential new occurrence records for states. Cerrado endemic species and new records of occurrence are based on information available in Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.
                                                                              + " name="" class="" href="#B10_ref">Flora do Brasil 2020. BA = Bahia, DF = Distrito Federal, GO = Goiás, MA = Maranhão, MG = Minas Gerais, MS = Mato Grosso do Sul, MT = Mato Grosso, PI = Piauí, SP = São Paulo, TO = Tocantins. Endangered species listed by the CNCFlora according to the categories of the International Union for Conservation of Nature (IUCN): CR = critically endangered, EN = endangered, VU = vulnerable.
                                                                              diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article.pt.3_0.html index ebb08f7a3..67e7730b0 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article.pt.3_0.html @@ -37,21 +37,21 @@

                                                                                -

                                                                                No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

                                                                                +

                                                                                No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

                                                                                O artigo pretende destacar a presença de Glucksmann nas considerações foucaultianas sobre o cinismo, fato que pode passar desapercebido em uma leitura apressada do curso de 84, porque Foucault apenas menciona o título do livro, no momento em que se desculpa pelo esquecimento em referenciá-lo. Para Horacio, esse acontecido parece indicar precisamente a importância do livro de seu contemporâneo. Apesar disso, Horacio não percorre um caminho centrado em nos demonstrar quais os pontos de aproximação e distanciamento entre os dois autores, esquivando-se de uma análise comparativa. O caminho do autor é muito mais profícuo, ao indicar que Foucault compartilha da leitura do modo de vida cínico no cenário francês, junto com Gluksmann. Dessa forma, o procedimento adotado no texto será o de evidenciar o “paralelo” entre o cínico glucksmanniano e o cínico foucaultiano, não significando, de modo algum, uma proposta de identificação entre um e outro. Essa opção metodológica é, ao nosso ver, bastante feliz, pois não força nenhuma interpretação aproximativa entre os autores.

                                                                                -

                                                                                Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

                                                                                +

                                                                                Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

                                                                                Acerca do cinismo como domínio de si, Glucksmann assinala o impulso de um sujeito em constante elaboração de práticas ascéticas, o que confere aos cínicos uma característica fundamental: o exercício do poder sobre si mesmo. Com efeito, o cínico produz uma filosofia que se expressa mais como ações em vez de doutrinas, sendo essa postura herdada de Sócrates.

                                                                                Interessa perceber aqui o ponto de encontro com a perspectiva foucaultiana que entende a atitude do cínico como prática sobre si mesmo, uma ascese que produz a ativação de um modo de vida filosófico. Destaca-se a ideia de uma vida filosófica que persegue a verdade, não como um elemento teórico de iluminação para a vida, mas como algo que se produz na própria transformação e no exercício sobre si mesmo. Esse tema conduz à discussão da vida verdadeira, sendo o cínico aquele que encena a manifestação de sua vida (aleturgia). Com esse deslocamento, a coragem da verdade cínica é encarnada em seu próprio modo de vida, o que expõe de maneira radical a concepção de que a filosofia não é apenas logos. No limite, o cínico chega mesmo a dispensar o logos, pois a verdade que declara é manifestada em sua atitude e em seu corpo. O cínico manifesta a verdade até o ponto no qual a palavra não mais a suporta, até o ponto em que o discurso se torna excesso e a verdade se manifesta em seu corpo e em sua existência material.

                                                                                -

                                                                                A emergência da verdade do cínico, manifestada em sua forma de vida como uma aleturgia, é capaz, então, de alterar os valores morais. A alethes bios, pensada tradicionalmente como a vida virtuosa e conforme ao nomos, recebe do cinismo outro sentido, pelo fato de que o cinismo procura alterar o valor da moeda (parakharattein to nomisma). Com esse gesto, os cínicos esticam o entendimento da verdadeira vida até o seu limite, até o ponto de torná-la uma caricatura. Chega-se, assim, à ideia de que a “[...] vida verdadeira é a vida outra” (FOUCAULT, 2009, p. 153), uma vida que não aquela comumente aceita, inaugurando uma importante inflexão na história da filosofia e da ética ocidental, concernente ao abandono da perseguição de um outro mundo, o qual cede lugar ao propósito de afirmação, nesse mundo, de uma vida outra.

                                                                                +

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                                                                                -

                                                                                Sobre isso, Freitas (2022) ainda aponta que a abordagem de Gluksmann avança em suas considerações, ao indicar que o cínico procura dominar não apenas a vida, mas também a morte. A soberania do cínico se daria no exercício do domínio absoluto de si mesmo, de sorte a exercer poder sobre a morte (daí os exercícios de contenção da respiração). Nessa constante preparação para a morte, ao exercer um domínio sobre a vida, o cínico apaga as fronteiras entre uma e outra.

                                                                                +

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                                                                                -

                                                                                Tratando do segundo ponto, o enfrentamento cínico ao platonismo, Freitas (2022) enfatiza que essa tópica se desdobra, em Gluksmann e em Foucault, numa distinção entre intelectual acadêmico e o pensador cínico. Enquanto esse último vai falar em uma separação entre metafísicas da alma ligadas ao neoplatonismo e uma estética de si vinculada às escolas helenísticas, Gluksman se refere a uma separação entre “mentalidade órfica” e “mentalidade dionísica”. As duas leituras acabam por mostrar a novidade que essas duas vertentes de pensamento implicaram no modo de vida grego: a filosofia platônica vai se voltar aos aspectos elevados da natureza humana, enquanto o cinismo desce até a animalidade da existência.

                                                                                +

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                                                                                Todavia, é na abordagem do cinismo moderno e da relação com Sade que o argumento de Horacio ganha força. Em Gluksmann, a figura do cínico é continuada no sistema monacal e até mesmo em Napoleão Bonaparte, aludindo também ao Inquisidor de Dostoievsky, a despeito do ateísmo comumente atribuído aos cínicos. Comum a todas elas está a prática de transformação de valores, de onde Gluksmann vai tomar a literatura de Sade como exemplo privilegiado de “radicalização do mesmo”, na Modernidade. Assim como o cínico torna inaceitável qualquer preceito filosófico, Sade herda a capacidade de tornar grotesca e infame qualquer tradição que se impõe.

                                                                                diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_preprint.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_preprint.pt.3_0.html index c10dc67ef..137706882 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_preprint.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_preprint.pt.3_0.html @@ -32,21 +32,21 @@

                                                                                  -

                                                                                  No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

                                                                                  +

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                                                                                  O artigo pretende destacar a presença de Glucksmann nas considerações foucaultianas sobre o cinismo, fato que pode passar desapercebido em uma leitura apressada do curso de 84, porque Foucault apenas menciona o título do livro, no momento em que se desculpa pelo esquecimento em referenciá-lo. Para Horacio, esse acontecido parece indicar precisamente a importância do livro de seu contemporâneo. Apesar disso, Horacio não percorre um caminho centrado em nos demonstrar quais os pontos de aproximação e distanciamento entre os dois autores, esquivando-se de uma análise comparativa. O caminho do autor é muito mais profícuo, ao indicar que Foucault compartilha da leitura do modo de vida cínico no cenário francês, junto com Gluksmann. Dessa forma, o procedimento adotado no texto será o de evidenciar o “paralelo” entre o cínico glucksmanniano e o cínico foucaultiano, não significando, de modo algum, uma proposta de identificação entre um e outro. Essa opção metodológica é, ao nosso ver, bastante feliz, pois não força nenhuma interpretação aproximativa entre os autores.

                                                                                  -

                                                                                  Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

                                                                                  +

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                                                                                  Acerca do cinismo como domínio de si, Glucksmann assinala o impulso de um sujeito em constante elaboração de práticas ascéticas, o que confere aos cínicos uma característica fundamental: o exercício do poder sobre si mesmo. Com efeito, o cínico produz uma filosofia que se expressa mais como ações em vez de doutrinas, sendo essa postura herdada de Sócrates.

                                                                                  Interessa perceber aqui o ponto de encontro com a perspectiva foucaultiana que entende a atitude do cínico como prática sobre si mesmo, uma ascese que produz a ativação de um modo de vida filosófico. Destaca-se a ideia de uma vida filosófica que persegue a verdade, não como um elemento teórico de iluminação para a vida, mas como algo que se produz na própria transformação e no exercício sobre si mesmo. Esse tema conduz à discussão da vida verdadeira, sendo o cínico aquele que encena a manifestação de sua vida (aleturgia). Com esse deslocamento, a coragem da verdade cínica é encarnada em seu próprio modo de vida, o que expõe de maneira radical a concepção de que a filosofia não é apenas logos. No limite, o cínico chega mesmo a dispensar o logos, pois a verdade que declara é manifestada em sua atitude e em seu corpo. O cínico manifesta a verdade até o ponto no qual a palavra não mais a suporta, até o ponto em que o discurso se torna excesso e a verdade se manifesta em seu corpo e em sua existência material.

                                                                                  -

                                                                                  A emergência da verdade do cínico, manifestada em sua forma de vida como uma aleturgia, é capaz, então, de alterar os valores morais. A alethes bios, pensada tradicionalmente como a vida virtuosa e conforme ao nomos, recebe do cinismo outro sentido, pelo fato de que o cinismo procura alterar o valor da moeda (parakharattein to nomisma). Com esse gesto, os cínicos esticam o entendimento da verdadeira vida até o seu limite, até o ponto de torná-la uma caricatura. Chega-se, assim, à ideia de que a “[...] vida verdadeira é a vida outra” (FOUCAULT, 2009, p. 153), uma vida que não aquela comumente aceita, inaugurando uma importante inflexão na história da filosofia e da ética ocidental, concernente ao abandono da perseguição de um outro mundo, o qual cede lugar ao propósito de afirmação, nesse mundo, de uma vida outra.

                                                                                  +

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                                                                                  -

                                                                                  Sobre isso, Freitas (2022) ainda aponta que a abordagem de Gluksmann avança em suas considerações, ao indicar que o cínico procura dominar não apenas a vida, mas também a morte. A soberania do cínico se daria no exercício do domínio absoluto de si mesmo, de sorte a exercer poder sobre a morte (daí os exercícios de contenção da respiração). Nessa constante preparação para a morte, ao exercer um domínio sobre a vida, o cínico apaga as fronteiras entre uma e outra.

                                                                                  +

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                                                                                  -

                                                                                  Tratando do segundo ponto, o enfrentamento cínico ao platonismo, Freitas (2022) enfatiza que essa tópica se desdobra, em Gluksmann e em Foucault, numa distinção entre intelectual acadêmico e o pensador cínico. Enquanto esse último vai falar em uma separação entre metafísicas da alma ligadas ao neoplatonismo e uma estética de si vinculada às escolas helenísticas, Gluksman se refere a uma separação entre “mentalidade órfica” e “mentalidade dionísica”. As duas leituras acabam por mostrar a novidade que essas duas vertentes de pensamento implicaram no modo de vida grego: a filosofia platônica vai se voltar aos aspectos elevados da natureza humana, enquanto o cinismo desce até a animalidade da existência.

                                                                                  +

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                                                                                  Todavia, é na abordagem do cinismo moderno e da relação com Sade que o argumento de Horacio ganha força. Em Gluksmann, a figura do cínico é continuada no sistema monacal e até mesmo em Napoleão Bonaparte, aludindo também ao Inquisidor de Dostoievsky, a despeito do ateísmo comumente atribuído aos cínicos. Comum a todas elas está a prática de transformação de valores, de onde Gluksmann vai tomar a literatura de Sade como exemplo privilegiado de “radicalização do mesmo”, na Modernidade. Assim como o cínico torna inaceitável qualquer preceito filosófico, Sade herda a capacidade de tornar grotesca e infame qualquer tradição que se impõe.

                                                                                  diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_print.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_print.pt.3_0.html index 2f949c770..dba8cb923 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_print.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/related_article_fake_print.pt.3_0.html @@ -37,21 +37,21 @@

                                                                                    -

                                                                                    No ano de 1984, Foucault dedica, naquele que seria seu último curso no Collège de France, algumas aulas para tratar do cinismo antigo. Como se sabe, o modo de vida cínico é evocado como exemplo notório do exercício da coragem da verdade - que dá título ao curso daquele ano. De fato, o cinismo antigo parece ser um ponto incontornável da genealogia da parresia, já que estabelece sua conduta sobre a prática “[...] do dizer-verdadeiro ilimitado e corajoso, que extrema sua coragem e ousadia até se transformar em intolerável insolência.” (FOUCAULT, 2009, p. 153). No entanto, há muito ainda a ser explorado sobre esse tema, nas pesquisas foucaultianas, o que justifica a escolha de Freitas (2022) em abordá-lo por uma entrada nada óbvia, chamando atenção para uma análise exterior à encontrada no curso de 84. Freitas (2022) parte de uma dimensão contextual, não tanto histórica, mas do estado da arte, da qual Foucault se serve, explicitada pelo próprio francês, no momento em que inicia suas considerações sobre o cinismo. Trata-se de uma série de textos, todos eles de autores alemães, exceto por um: Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

                                                                                    +

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                                                                                    O artigo pretende destacar a presença de Glucksmann nas considerações foucaultianas sobre o cinismo, fato que pode passar desapercebido em uma leitura apressada do curso de 84, porque Foucault apenas menciona o título do livro, no momento em que se desculpa pelo esquecimento em referenciá-lo. Para Horacio, esse acontecido parece indicar precisamente a importância do livro de seu contemporâneo. Apesar disso, Horacio não percorre um caminho centrado em nos demonstrar quais os pontos de aproximação e distanciamento entre os dois autores, esquivando-se de uma análise comparativa. O caminho do autor é muito mais profícuo, ao indicar que Foucault compartilha da leitura do modo de vida cínico no cenário francês, junto com Gluksmann. Dessa forma, o procedimento adotado no texto será o de evidenciar o “paralelo” entre o cínico glucksmanniano e o cínico foucaultiano, não significando, de modo algum, uma proposta de identificação entre um e outro. Essa opção metodológica é, ao nosso ver, bastante feliz, pois não força nenhuma interpretação aproximativa entre os autores.

                                                                                    -

                                                                                    Nessa abordagem, Freitas (2022) analisa o livro de Glucksmann, tomando o texto foucaultiano como pano de fundo, o que serve para estruturar os quatro pontos sobre os quais o paralelo entre os autores se forma: o cinismo como domínio de si; o platonismo como ponto de confrontação; a relação entre cinismo e a literatura de Sade; o cinismo moderno como desdobramento do cinismo antigo. Isso posto, queremos ressaltar, brevemente, neste comentário, alguns aspectos da análise de Foucault sobre os cínicos, os quais, no artigo de Freitas (2022), devido ao seu propósito, estão apenas indicados.

                                                                                    +

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                                                                                    Acerca do cinismo como domínio de si, Glucksmann assinala o impulso de um sujeito em constante elaboração de práticas ascéticas, o que confere aos cínicos uma característica fundamental: o exercício do poder sobre si mesmo. Com efeito, o cínico produz uma filosofia que se expressa mais como ações em vez de doutrinas, sendo essa postura herdada de Sócrates.

                                                                                    Interessa perceber aqui o ponto de encontro com a perspectiva foucaultiana que entende a atitude do cínico como prática sobre si mesmo, uma ascese que produz a ativação de um modo de vida filosófico. Destaca-se a ideia de uma vida filosófica que persegue a verdade, não como um elemento teórico de iluminação para a vida, mas como algo que se produz na própria transformação e no exercício sobre si mesmo. Esse tema conduz à discussão da vida verdadeira, sendo o cínico aquele que encena a manifestação de sua vida (aleturgia). Com esse deslocamento, a coragem da verdade cínica é encarnada em seu próprio modo de vida, o que expõe de maneira radical a concepção de que a filosofia não é apenas logos. No limite, o cínico chega mesmo a dispensar o logos, pois a verdade que declara é manifestada em sua atitude e em seu corpo. O cínico manifesta a verdade até o ponto no qual a palavra não mais a suporta, até o ponto em que o discurso se torna excesso e a verdade se manifesta em seu corpo e em sua existência material.

                                                                                    -

                                                                                    A emergência da verdade do cínico, manifestada em sua forma de vida como uma aleturgia, é capaz, então, de alterar os valores morais. A alethes bios, pensada tradicionalmente como a vida virtuosa e conforme ao nomos, recebe do cinismo outro sentido, pelo fato de que o cinismo procura alterar o valor da moeda (parakharattein to nomisma). Com esse gesto, os cínicos esticam o entendimento da verdadeira vida até o seu limite, até o ponto de torná-la uma caricatura. Chega-se, assim, à ideia de que a “[...] vida verdadeira é a vida outra” (FOUCAULT, 2009, p. 153), uma vida que não aquela comumente aceita, inaugurando uma importante inflexão na história da filosofia e da ética ocidental, concernente ao abandono da perseguição de um outro mundo, o qual cede lugar ao propósito de afirmação, nesse mundo, de uma vida outra.

                                                                                    +

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                                                                                    -

                                                                                    Sobre isso, Freitas (2022) ainda aponta que a abordagem de Gluksmann avança em suas considerações, ao indicar que o cínico procura dominar não apenas a vida, mas também a morte. A soberania do cínico se daria no exercício do domínio absoluto de si mesmo, de sorte a exercer poder sobre a morte (daí os exercícios de contenção da respiração). Nessa constante preparação para a morte, ao exercer um domínio sobre a vida, o cínico apaga as fronteiras entre uma e outra.

                                                                                    +

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                                                                                    -

                                                                                    Tratando do segundo ponto, o enfrentamento cínico ao platonismo, Freitas (2022) enfatiza que essa tópica se desdobra, em Gluksmann e em Foucault, numa distinção entre intelectual acadêmico e o pensador cínico. Enquanto esse último vai falar em uma separação entre metafísicas da alma ligadas ao neoplatonismo e uma estética de si vinculada às escolas helenísticas, Gluksman se refere a uma separação entre “mentalidade órfica” e “mentalidade dionísica”. As duas leituras acabam por mostrar a novidade que essas duas vertentes de pensamento implicaram no modo de vida grego: a filosofia platônica vai se voltar aos aspectos elevados da natureza humana, enquanto o cinismo desce até a animalidade da existência.

                                                                                    +

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                                                                                    Todavia, é na abordagem do cinismo moderno e da relação com Sade que o argumento de Horacio ganha força. Em Gluksmann, a figura do cínico é continuada no sistema monacal e até mesmo em Napoleão Bonaparte, aludindo também ao Inquisidor de Dostoievsky, a despeito do ateísmo comumente atribuído aos cínicos. Comum a todas elas está a prática de transformação de valores, de onde Gluksmann vai tomar a literatura de Sade como exemplo privilegiado de “radicalização do mesmo”, na Modernidade. Assim como o cínico torna inaceitável qualquer preceito filosófico, Sade herda a capacidade de tornar grotesca e infame qualquer tradição que se impõe.

                                                                                    diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/x.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/x.pt.3_0.html index e85ed4956..ed3851c7c 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/x.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/x.pt.3_0.html @@ -40,13 +40,13 @@

                                                                                      -

                                                                                      O texto que nos apresenta Freitas (2022), “Cinismo e indiferenciación: la huella de Glucksmann en El coraje de la verdad de Foucault”, tem uma fantástica singularidade: a (re)colocação em cena de um livro (Cynisme et Passion, de André Glucksmann) que ganha pouca referência no curso de Michel Foucault (A Coragem da Verdade), mas que tem importância pelo seu paralelismo exacerbado com essa obra. No entanto, sua singularidade vai além, quando traz o fundamental no cinismo: a questão da indiferenciação. Assim, gostaria de refletir um pouco sobre os pontos elencados por Juan de Freitas, na relação temática entre os textos.

                                                                                      +

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                                                                                      Sabemos que o curso A Coragem da Verdade, de Michel Foucault, com a sua análise do cinismo, revela a tentativa de vermos a atividade filosófica como uma manifestação aletúrgica do bíos. A prática cínica é a manifestação da verdade como modo de vida, o escancaramento da verdade no fazer, na corporificação dos discursos. A verdade discursiva ganha prática nos atos revelados em plena luz. Com eles, a atividade filosófica continua tendo uma busca de cuidado de si, seu traço marcadamente socrático, contudo, é acrescentada, pelas ações, essa indiscernibilidade com a natureza. O cinismo lança tudo à luz, externaliza todas as necessidades e faz da atividade filosófica a indiferenciação entre vida (bíos) e verdade (alethéia).

                                                                                      Se, com a parrhesia (dizer-a-verdade) socrática, o cuidado de si, através de uma “metafísica da alma”, eleva o espírito à autonomia, a uma estética na qual o prazer intelectual nos traz felicidade, com a parrhesia cínica, a vida ganha qualidade estética no ato de dizer a verdade. Isso figura uma “verdadeira vida” em um “mundo outro”. O que Foucault nos chama a atenção com esse curso é que a filosofia não precisa (nem sempre precisou) se fechar nas capacidades metafísicas de apresentação discursiva da verdade, pois o discurso, a veridicção discursiva, é um modo de vida, entre outros possíveis. O cinismo, com Diógenes, o cão, cobra um modo de vida no qual o trabalho ético, subjetivo, é marcado pela fala franca. A coragem da verdade é a da prática ética em seu acontecimento (extra)discursivo, a criação de um ethos, crítica que não se limita ao conhecimento como modelo da verdade. Não se trata, aqui, de uma contemplação modelar da verdade, de uma elevação da alma aos parâmetros reflexivos exigidos por uma verdade de caráter lógico, mas de uma indignação diante das convenções que recusam o dizer-a-verdade como pertença das subjetivações de todo e qualquer indivíduo.

                                                                                      -

                                                                                      A filosofia como metafísica foi e é um apagamento dos escândalos da vida. Esse ser e fazer despojado, os quais vão além da psykhé (alma) que fundamenta o discurso da metafísica, radicalizam “[...] a maneira como se vive, a maneira como se viveu.” (FOUCAULT, 2011, p. 139). Um pisar descalço, um cajado como acompanhante, uma simples sacola, uma masturbação em praça pública, um manto que mal esconde o sexo e os virulentos discursos dão a provação de uma existência não dissimulada, a qual prova que a “[...] sabedoria não faz somente que possamos conhecer, mas faz ‘ser’ diferentemente.” (HADOT, 2014, p. 263). O afastamento das convenções é requisitado, e toda indistinção para com a natureza é cobrada e exigida. São esses comportamentos rústicos, nos quais nada ganha importância, que são colocados em trabalho, nesse último curso do Collège de France, por Foucault.

                                                                                      +

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                                                                                      Entretanto, Juan faz-nos ver, com seu texto, que o livro de André Glucksmann, antes de Foucault, já tinha atravessado essa problemática do cinismo, quando lançado, em 1981. Mas não só isso, Juan deixa evidente, a partir de quatro pontos, como há certo paralelismo, ou proximidade, entre o tratamento dado por Glucksmann e a parte em que Foucault se desdobra, no curso do Collège de France, sobre o cinismo. Esses quatro pontos não só mostram a proximidade entre os textos, já que Foucault só evidencia uma breve fala sobre Cynisme et Passion: “[...] uma reflexão sobre a possibilidade, os significados e os valores que poderia ter o cinismo na hora atual” (2011, p. 170), como firma a caracterização central no modo de vida cínico - a prática da indiferenciação. Vejamos, en passant, esses pontos.

                                                                                      diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/y.es.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/y.es.3_0.html index 44ce23208..eeeaea9da 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/y.es.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/related-article/y.es.3_0.html @@ -45,57 +45,57 @@

                                                                                      Abstract:

                                                                                      Introducción

                                                                                      -

                                                                                      En la segunda mitad de Le courage de la vérité (2009), el último de los seminarios impartidos por Michel Foucault en el Collège de France, se manifiesta la urgencia de emprender un estudio en torno a la posteridad del cinismo, siendo ésta justificada por la escasez de investigaciones que al respecto se habían hecho hasta 1984, fecha en la que se imparte dicho seminario. Si bien en los años ochenta del siglo pasado no eran pocos ni despreciables los trabajos -especialmente de carácter filológico- hallables sobre el movimiento cínico helenístico, no deja de ser cierto que, efectivamente, los estudios sobre su influencia existencial, ética y política más allá de los márgenes de la Antigüedad sí fueran escasos para ese entonces. No obstante, Foucault alude a unos pocos textos germánicos de mediados del siglo XX que tratan la cuestión del cinismo a lo largo de la historia y, especialmente, la relación entre el Zynismus, es decir, el cinismo como cierta actitud difusa propia de la cultura europea en la modernidad, y el Kynismus, que es el vocablo alemán con el que se reconoce al movimiento filosófico que tiene a Diógenes el sinopense como emblema. En la segunda hora de la clase del 29 de febrero son cuatro los libros mencionados: Der Mut zum Sein (1953) de Paul Tillich, Parmenides und Jona. Vier Studien über das Verhältnis von Philosophie und Mythologie (1966) de Klaus Heinrich, Moral und Hypermoral. Eine pluralistische Ethik (1969) de Arnold Gehlen, y uno sobre el que Foucault confiesa tener apenas noticias de su llamativo título y del nombre de su autor, Kritik der zynischen Vernunft (1983) de Peter Sloterdijk. En la clase siguiente (7 de marzo de 1984) se hace referencia a dos textos más: el primero de ellos es también alemán y Foucault lamenta conocerlo solo a medias, Der Kynismus des Diogenes und der Begriff der Zynismus (1979) de Niehues-Pröbsting; el otro, por su parte, tiene una doble particularidad respecto a los antes aludidos: en primer lugar, no es un libro alemán, y, segundo, entre su autor y Foucault se dio un interesante y polémico intercambio intelectual, nos referimos a Cynisme et passion (1981) de André Glucksmann.

                                                                                      -

                                                                                      De todos estos textos, este último es al que se le dedican menos palabras en el seminario; se le menciona solo de pasada y aparece junto a la solicitud de una disculpa: “Agrego -y aquí les pido, claro, que perdonen mi error- que no les hablé del libro de Glucksmann (Cinismo y pasión), donde se trata de una reflexión sobre la posibilidad, las significaciones y los valores que podría tener el cinismo en la hora actual” (FOUCAULT, 2010, p. 207). Aunque Foucault no se detiene a comentar ningún detalle sobre este texto -quizás, como advierte Chaves (2013, p. 50), por querer poner el acento en la relación del fenómeno cínico con la experiencia extrema del nazismo en Alemania-, el excusarse por haberlo obviado previamente es un indicativo de su relevancia, y una vez que nos adentramos en él no podemos dejar de advertir una serie de ideas, algunas nada tradicionales, que sin lugar a duda influyeron en el análisis sobre los cínicos que encontramos en el último de los seminarios impartidos por Foucault en el Collège.

                                                                                      -

                                                                                      Si bien son tantísimas las coincidencias entre el capítulo segundo del texto de Glucksmann titulado “Cinismo. O como me pienso a mí mismo en tanto que certidumbre”, y la segunda mitad de El coraje de la verdad, la cual es dedicada exclusivamente al cinismo, pensamos, no obstante, que se pueden resumir todas ellas a cuatro puntos generales: primero, la cuestión del cinismo como absoluto dominio de sí, como la práctica de un poder total ejercido sobre la mismidad, en definitiva, como la radicalización de la tradicional enkrateia; segundo, el platonismo como punto de confrontación para entender al fenómeno cínico; tercero, la relación entre el cinismo y la literatura del Marqués de Sade -vale recordar que Foucault dice no estar seguro de que Pröbsting aborde a Sade en su investigación, cosa que en efecto no hace-; y, por último, la consideración del cinismo moderno como un despliegue del cinismo antiguo, y no, en cambio, como un fenómeno antitético, en tanto que indigno, respecto a la filosofía antisténica y diogénica. Si bien este último punto sería particularmente importante considerando que es una opinión recurrente entre los especialistas, que suelen hablar de una degeneración de los principios del cinismo ya en el seno del imperio romano (GOULET-CAZÉ; BRACHT BRANHAM, 2000, p. 16; SLOTERDIJK. 20003, p. 267 - 270), muy en concordancia con los propios contemporáneos de los cínicos de la época imperial para los cuales todo cínico pasado fue mejor, o todo cínico bueno era una idea, o, finalmente, todo cínico auténtico no parecía cínico; no obstante, nosotros procuraremos desarrollar cada uno de los cuatro puntos de coincidencia ahora mencionados para intentar captar las ideas glucksmannianas que podrían haber resultado influyentes en la perspectiva de Foucault.

                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      1 Culto a la luz y dominio de la muerte

                                                                                      -

                                                                                      Vayamos, pues, al punto inicial. En el perfil que realiza Glucksmann (1982, p. 96) del cínico lo primero que se destaca es el impulso de éste hacia la autotransparentación: “[…] la fuerza del cínico no reside en la indecencia exhibida sino en la desnudez”. Se podría pensar que este “¡Todo está abierto! ¡Nada está oculto!” (GLUCKSMANN, 1982, p. 97) es la característica distintiva del cínico glucksmanniano, un sujeto que se ha sometido a un culto total de la luz en el que lo principal sería practicar incesantemente una ascesis para la eliminación sistemática de “las sombras y el polvo” (GLUCKSMANN, 1982, p. 97). No obstante, esta desvergonzada exposición del cuerpo y todos sus quehaceres, así como el resto de los rasgos tradicionales que se le atribuyen al cínico, tales como su cosmopolitismo, su franqueza, su optar por la physis en detrimento del nómos, etc., serían tan solo, según Glucksmann, las consecuencias, formas y matices de una característica fundamental: el ejercicio del poder sobre sí mismo. Cuando el sabio diogénico se despoja de todos los ornamentos, incluyendo entre estos sus miedos y deseos, el cínico, más que simplemente escenificar un impúdico aleccionamiento social, lo que hace es consumar sobre la materialidad de su existencia un experimento filosófico: se trata de la práctica de una reducción fenomenológica en la cual el filósofo perruno pueda dar con un núcleo fundamental dominable, un principio antropológico sobre el cual tener control -también Foucault (2010, p. 184 - 185) hablará de la función “reductora” del modo de vida cínico para dar lugar a la verdad-. Sin embargo, dado que este ejercicio cínico de reducción no es meramente intelectual -como en cierto sentido ocurre en la prosecución estoica de la phantasia kataleptiké (HADOT, 2013, p. 187 - 191)-, sino material, el cínico no puede expresar -ni realizar, dado que el pudor, los muros y las puertas son también ornamentos que deben ser sometidos a la reducción- su metodología ni sus resultados de otra forma que a través de la autotrasparentación de cada acto de su vida, y es en ese sentido que el cínico glucksmanniano puede decir: “[…] yo te hago una escena y no soy nada más que esa escena.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 99). Es justo por esto por lo que el cinismo solo logra comunicar su sentido -más allá de su experimentación directa en primera o segunda persona- por medio de “[…] historietas, de escenificaciones rápidas, de agudezas, de comportamientos inesperados y de apotegmas.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 100).

                                                                                      -

                                                                                      Para Glucksmann, que la filosofía se exprese más en obras y acciones cotidianas que en lecciones doctrinales no es algo específicamente diogénico, y en esto el cínico sería más bien un buen heredero de Sócrates, del cual se decía que también cuando jugaba, bebía y comía, cuando estaba en el campo o en negocios, y, finalmente, mientras estaba en la cárcel y bebía la cicuta, siempre se manifestaba en él el uso de la filosofía (PLUTARCO, 2003, p. 274). Por lo tanto, lo distintivo de los cínicos, estos desfachatados mendigos con manto que han hecho de la plaza pública su hogar, no se encontrará en la continuidad ininterrumpida del quehacer filosófico en cada instante de la existencia, y su trabajo de someterlo todo a la luz, en especial a sí mismo, haciéndose transparente y especular a la vez -“miradme, miraos” (GLUCKSMANN, 1982, p. 115)-, sería una más de las formas que toma lo realmente característico del cínico: una despiadada voluntad de poder filosófica que no permite el secreto ni el misterio, que hace de sí mismo un simulacro del mundo, pero bajo el foco omnisciente de la consciencia filosófica que lo ve, desnuda y controla todo. Dice Glucksmann (1982, p. 116): “Diógenes, la cumbre de un pensamiento convertido en puro dominio, el absoluto dominio puro de cualquier pensamiento oculto [...] La forma al fin encontrada de la identidad sin sombra del amo y del pensador”; y en otro momento: “El universo del cínico gira en torno a ese centro en el que el amo y el pensador resultan ser finalmente la misma persona.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 119). También Foucault (2010, p. 242), inspirado en los textos diogénicos de Dión Crisóstomo (1988, VI, p. 315 - 334) y, seguramente, en el libro de Glucksmann, desarrolla esta inusitada idea del cínico como figura soberana y hasta tiránica, que en El coraje de la verdad sería la “continuidad carnavalesca” de uno de los rasgos tradicionales de la “[…] vida verdadera (bíos alethés)” según se entendía en la Antigüedad: la vida que se mantiene en la identidad de su ser gobernándose a sí misma, y que en la radicalización del cinismo toma la forma del “rey miserable e irrisorio.” (FOUCAULT, 2010, p. 297).

                                                                                      -

                                                                                      Pero si Foucault (2010, p. 184) se detiene en describir los ejercicios de poder cínico sobre la vida, caracterizados por una regia militancia universal que practica la vigilancia (episkopountes), el espionaje (katáskopos) o la mensajería (ángelos); Glucksmann, en cambio, da un paso más allá, viendo en el cínico el deseo de dominar no solo la vida, sino, sobre todo, la muerte. Un verdadero soberano absoluto no puede ser tal si no puede ejercer su poder sobre la muerte; reinar por encima de ésta sería el punto álgido del auténtico dominio de sí mismo, y una de las teorías sobre la muerte de Diógenes sugiere ese augusto intento por parte del sinopense: “[…] sus discípulos [...] conjeturaron la contención del aliento.” (DIOGENES LAERCIO, VI 77, 2010, p. 230)GLUCKSMANN, 1982, p. 97) es la característica distintiva del cínico glucksmanniano, un sujeto que se ha sometido a un culto total de la luz en el que lo principal sería practicar incesantemente una ascesis para la eliminación sistemática de “las sombras y el polvo” (GLUCKSMANN, 1982, p. 97). No obstante, esta desvergonzada exposición del cuerpo y todos sus quehaceres, así como el resto de los rasgos tradicionales que se le atribuyen al cínico, tales como su cosmopolitismo, su franqueza, su optar por la physis en detrimento del nómos, etc., serían tan solo, según Glucksmann, las consecuencias, formas y matices de una característica fundamental: el ejercicio del poder sobre sí mismo. Cuando el sabio diogénico se despoja de todos los ornamentos, incluyendo entre estos sus miedos y deseos, el cínico, más que simplemente escenificar un impúdico aleccionamiento social, lo que hace es consumar sobre la materialidad de su existencia un experimento filosófico: se trata de la práctica de una reducción fenomenológica en la cual el filósofo perruno pueda dar con un núcleo fundamental dominable, un principio antropológico sobre el cual tener control -también Foucault (2010, p. 184 - 185) hablará de la función “reductora” del modo de vida cínico para dar lugar a la verdad-. Sin embargo, dado que este ejercicio cínico de reducción no es meramente intelectual -como en cierto sentido ocurre en la prosecución estoica de la phantasia kataleptiké (HADOT, 2013, p. 187 - 191)-, sino material, el cínico no puede expresar -ni realizar, dado que el pudor, los muros y las puertas son también ornamentos que deben ser sometidos a la reducción- su metodología ni sus resultados de otra forma que a través de la autotrasparentación de cada acto de su vida, y es en ese sentido que el cínico glucksmanniano puede decir: “[…] yo te hago una escena y no soy nada más que esa escena.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 99). Es justo por esto por lo que el cinismo solo logra comunicar su sentido -más allá de su experimentación directa en primera o segunda persona- por medio de “[…] historietas, de escenificaciones rápidas, de agudezas, de comportamientos inesperados y de apotegmas.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 100).

                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      + “(Tales de Mileto) decía que la muerte en nada difiere del vivir. Alguien le preguntó: «Y entonces tú ¿por qué no te mueres?». Y respondió: «Porque en nada difiere».” (DIÓGENES LAERCIO, I 35., 2010, p. 40)." name="" class="" href="#fn3_ref">4 indistinguibles la una de la otra, unía a su vez al pensador que hace de su vida una preparación para la muerte y al amo que hace de su muerte la prueba de un dominio total de la vida. Tenemos, entonces, la estructura cínica glucksmanniana: un poder total ejercido de forma corporal y transparente sobre la (propia) existencia -“[…] los filósofos del tonel son el símbolo de una sabiduría que ha conseguido la absoluta posesión de sí mismo” (GLUCKSMANN, 1982, p. 174)-, que al extenderse a los dominios de la muerte termina por borrar las diferencias entre ésta y aquélla hasta hacerlas idénticas.

                                                                                      2 Diógenes vs. Platón5

                                                                                      -

                                                                                      El segundo punto que aborda Glucksmann respecto al cinismo, como ya adelantamos, es la confrontación de éste, representado en la figura icónica de Diógenes, con el que seguramente sea el autor más representativo de lo que entendemos hoy por filosofía occidental, Platón. Este enfrentamiento es ilustrado a través de diez escenas que no son más que una continua profundización de una de las anécdotas más célebres entre las varias que narran un encuentro entre el sinopense y el fundador de la Academia: “Como Platón había definido al Hombre como «un animal bípedo sin plumas», y fue celebrado por ello, Diógenes desplumó un gallo, lo metió en la escuela de aquél y dijo: «Éste es el hombre de Platón».” (DIÓGENES LAERCIO, VI 40, 2010, p. 220). Frente a la escenificación diogénica, el ateniense consideró conveniente complementar su concepto añadiendo que además de ser bípedo e implume era platuónycho (de uñas anchas) (DIÓGENES LAERCIO VI, 40, 2010, p. 220), que claramente hace alusión lúdica al nombre del propio Platón, lo que indicaría, según Glucksmann, que el autor de La República no despreció totalmente la objeción diogénica. El sabotaje del cínico, sin embargo, no iría dirigido específicamente a Platón, sino a un fenómeno mucho más general, a “[…] la locura que duerme en toda doctrina, [a] la paranoia que pretende entender al hombre contenido en su definición.” (GLUCKSMANN, 1983, p. 105).

                                                                                      -

                                                                                      La estrategia cínica para poner en evidencia dicha locura, a pesar de tomar en este caso la forma escandalosa y extravagante de la martirización de un pollo, responde a una lógica modesta y llana gracias a la cual también se puede explicar la retención voluntaria de la respiración del sinopense, así como sus refutaciones a la teoría eleática de la ausencia del movimiento a través de la exhibición de una serena caminata (SEXTO EMPÍRICO apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 188), o la contestación al silogismo megárico -“Lo que no hayas perdido, lo tienes; y no has perdido los cuernos: por tanto, tienes cuernos” (DIÓGENES LAERCIO, VII 187, 2010, p. 293)- llevándose las manos a la cabeza y diciendo “yo no los veo” (DIÓGENES LAERCIO, VI, 38, 2010, p. 220); se trata de la simple ejecución práctica de la definición sobre un cuerpo, o, en otras palabras, de la unión desengañadora de la teoría y la práctica. En este sentido, el cínico no se opone, sino que se limita a mostrar lo que se hace. Los recortes metafísicos que ha realizado el creador de definiciones -“[…] no es inanimado, no es cuadrúpedo, no es pájaro…” (GLUCKSMANN, 1982, p. 107)- para hablar de una idea indiscutible de hombre, Diógenes los efectúa sobre la materialidad de la existencia evidenciando así que el sueño de la definición perfecta lleva consigo un violento fracaso que se deja ver en el mismo momento en que se la escenifica corporalmente o, en palabras de Foucault (2010, p. 242)DIÓGENES LAERCIO, VI 40, 2010, p. 220). Frente a la escenificación diogénica, el ateniense consideró conveniente complementar su concepto añadiendo que además de ser bípedo e implume era platuónycho (de uñas anchas) (DIÓGENES LAERCIO VI, 40, 2010, p. 220), que claramente hace alusión lúdica al nombre del propio Platón, lo que indicaría, según Glucksmann, que el autor de La República no despreció totalmente la objeción diogénica. El sabotaje del cínico, sin embargo, no iría dirigido específicamente a Platón, sino a un fenómeno mucho más general, a “[…] la locura que duerme en toda doctrina, [a] la paranoia que pretende entender al hombre contenido en su definición.” (GLUCKSMANN, 1983, p. 105).

                                                                                      +

                                                                                      La estrategia cínica para poner en evidencia dicha locura, a pesar de tomar en este caso la forma escandalosa y extravagante de la martirización de un pollo, responde a una lógica modesta y llana gracias a la cual también se puede explicar la retención voluntaria de la respiración del sinopense, así como sus refutaciones a la teoría eleática de la ausencia del movimiento a través de la exhibición de una serena caminata (SEXTO EMPÍRICO apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 188), o la contestación al silogismo megárico -“Lo que no hayas perdido, lo tienes; y no has perdido los cuernos: por tanto, tienes cuernos” (DIÓGENES LAERCIO, VII 187, 2010, p. 293)- llevándose las manos a la cabeza y diciendo “yo no los veo” (DIÓGENES LAERCIO, VI, 38, 2010, p. 220); se trata de la simple ejecución práctica de la definición sobre un cuerpo, o, en otras palabras, de la unión desengañadora de la teoría y la práctica. En este sentido, el cínico no se opone, sino que se limita a mostrar lo que se hace. Los recortes metafísicos que ha realizado el creador de definiciones -“[…] no es inanimado, no es cuadrúpedo, no es pájaro…” (GLUCKSMANN, 1982, p. 107)- para hablar de una idea indiscutible de hombre, Diógenes los efectúa sobre la materialidad de la existencia evidenciando así que el sueño de la definición perfecta lleva consigo un violento fracaso que se deja ver en el mismo momento en que se la escenifica corporalmente o, en palabras de Foucault (2010, p. 242)6, en el que se la obliga a “gesticular”. Empero, este sujeto -pensador en tanto hombre de acción y hombre de acción en tanto pensador- no es apenas un delator histriónico del error teórico de las doctrinas filosóficas; el Diógenes de Glucksmann es una figura de utilidad para el hombre de conocimiento, en este caso el propio Platón. Frente al peligro de que el “pensador enamorado de su idea” se enclaustre narcisistamente en ésta, el filósofo perruno le salva arrojándole “[…] una indefinición dotada de análogas propiedades reflexivas que se precipita sobre aquél a quien interrumpe”, mostrando de esta manera “[…] que su testamento no está cerrado”, que aún tiene “que engendrar unos cuantos conceptos más.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 110).

                                                                                      -

                                                                                      A pesar del señalamiento de esta complementariedad filosófica, Glucksmann, al igual que Foucault, advierte, gracias a la contraposición entre el intelectual académico y el pensador perruno, un paradigma que sirve para entender dos formas fundamentales y autónomas en la que se desarrolló el espíritu occidental. Mientras el autor de Las palabras y las cosas divide estas formas en “metafísicas del alma” - representada sobre todo en el neoplatonismo (FOUCAULT, 2010, p. 176) - y “estéticas de sí” -que vincula a varias de las doctrinas helenísticas (FOUCAULT, 2005, p. 239 - 240) -, Glucksmann (1982, p. 130 - 131), por su parte, distingue la “mentalidad órfica” de la “mentalidad dionisíaca”. Ambas mentalidades esquivarían los modos de vida convencionales del mundo griego: éstos escaparían por abajo, por el lado animal; y aquéllos, por su parte, hacia arriba, a través de una ascética del ayuno y la abstinencia sexual, lo que Foucault (2010, p. 139) denominará luego “catártica de la verdad”. Dichos modos radicales de pensamiento que dan la espalda a la vida social tendrían a su vez “unos dobles menos extremados” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131): por el lado órfico están los pitagóricos, más comedidos en su prohibición; por el dionisíaco encontramos a los cínicos que, según Glucksmann, paradójicamente infringen la prohibición más de palabra que de acto6, en el que se la obliga a “gesticular”. Empero, este sujeto -pensador en tanto hombre de acción y hombre de acción en tanto pensador- no es apenas un delator histriónico del error teórico de las doctrinas filosóficas; el Diógenes de Glucksmann es una figura de utilidad para el hombre de conocimiento, en este caso el propio Platón. Frente al peligro de que el “pensador enamorado de su idea” se enclaustre narcisistamente en ésta, el filósofo perruno le salva arrojándole “[…] una indefinición dotada de análogas propiedades reflexivas que se precipita sobre aquél a quien interrumpe”, mostrando de esta manera “[…] que su testamento no está cerrado”, que aún tiene “que engendrar unos cuantos conceptos más.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 110).

                                                                                      +

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                                                                                      + Este paradójico parecer también sería el de Onfray (2004, p. 136), según el cual Diógenes “[…] solo promueve las transgresiones en el plano verbal y teórico.”" name="" class="" href="#fn6_ref">7. Pero la distinción fundamental de estos herederos respecto a sus báquicos antecesores es que los filósofos caninos permanecen en la ciudad -“[…] acampan al borde del abismo, centro de la ciudad, no dentro” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131)- y pretenden generar una influencia sobre ésta a través, como antes dijimos, de un abuso de la luz, convirtiendo “[…] los comercios más privados en exhibiciones públicas” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131), mientras que los pitagóricos funcionan en lo oculto, en el misterio, en las iniciaciones y en los rituales, haciendo de la oscuridad el topos de su ejecución intelectual. Por esto, a pesar de socrático, el cinismo no se materializará sobre la máxima oracular con la que se abanderó el platonismo, el gnothi seautón (conócete a ti mismo), con la respectiva psiconaútica de la penumbrosa interioridad que supone, sino sobre la relación con el prójimo y el placer de “[…] la palabra, la imagen y la escena.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 131).

                                                                                      3 La transhistoricidad glucksmanniana del cinismo

                                                                                      -

                                                                                      Es a partir de esta bipartición entre formas de mentalidad que Glucksmann emprende, antes que Foucault, una especie de lo que en El coraje de la verdad fue denominado “transhistoricidad del cinismo” (FOUCAULT, 2010, p. 187), es decir, una exploración de las diversas reapariciones de los elementos fundamentales que constituían al cínico antiguo en épocas posteriores bajo otros nombres, otros contextos y otras formas, siendo dicha exploración uno de los asuntos más sugerentes de Cinismo y pasión. Al respecto, Glucksmann (1982, p. 99) se pregunta: “¿Podemos sin excesivo anacronismo perseguir el hilo de Ariadna de una continuidad cínica corriendo a través de la historia de occidente? Por qué no”. En las primeras páginas de su capítulo sobre el cinismo, Glucksmann cita a Léonce Paquet, quien publicó la primera recopilación notable de fragmentos de y sobre los filósofos cínicos en lengua francesa, con el fin de mostrar a través de éste la relevancia del cinismo más allá de los márgenes de la era grecorromana:

                                                                                      -

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                                                                                      -

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                                                                                      +

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                                                                                      +

                                                                                      Aunque en algún momento Glucksmann (1982, p. 97) advierte una influencia del cinismo sobre la tradición monacal8 basada ante todo en la franqueza (parrhesía) -“[…] con la que el monje medieval apostrofa a su Dios”-, el lugar de enlace será otro, justamente aquel que, según su parecer, mejor caracteriza al cinismo: el triunfo de la identificación entre el amo y el pensador a través de un proceso de indistinción activa entre la vida y la muerte y, como consecuencia de ésta, también de todas las demás cosas entre sí. Un ejemplo privilegiado de este mecanismo lo encuentra Glucksmann (1982, p. 97) -y también Sloterdijk (2003, p. 274 - 284) - en la figura del Mefistófeles goetheano, quien “nos obliga a alzar la mirada hacia el poder secreto de un cinismo que no elige el mal contra el bien, sino que concluye con la imposibilidad de distinguirlos”. Pero en tanto activo, este severo ejercicio intelectual adiafórico, de indiferenciación de todas las cosas ante ese plano de homogeneización total que es la nada, no se queda en una mera resignación pasiva e inmóvil, sino que sustentándose sobre la identificación de saber y poder “[…] procede a las ejecuciones «críticas».” (GLUCKSMANN, 1982, p. 143). A partir de este nihilismo activo, que también se asoma en la interpretación que hacen sobre el cinismo los autores alemanes que mencionamos al principio, Glucksmann realiza una maniobra retórica en la que se permite pasar, a través de un gran salto, de la escandalosa masturbación diogénica en la plaza pública a la figura de Napoleón Bonaparte. El culto a Napoleón no se basaba en lo absoluto, según Glucksmann (1982, p. 144), en una adoración de la fuerza bruta o el éxito - “Waterloo no quita nada a la fascinación continuada”-, sino, ante todo, en el entusiasmo de hacer pasar toda intención a la acción, de que todo mundo interior se efectúe en el exterior, de que todo se haga visible, de liquidar toda moral ideal enfrentándola con las participaciones del mundo y la inmundicia:

                                                                                      -

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                                                                                      -

                                                                                      El espíritu conquistador napoleónico, en tanto expresión moderna del cinismo, le sirve a Glucksmann para enfrentar la imagen muy habitual del cínico en donde se lo representa como un sujeto acurrucado en un escepticismo desilusionado y pasivo. Frente a la imagen tradicional del cínico como un ateo, Glucksmann contrapone al Gran Inquisidor de Dostoievsky -otras de las figuras del “gabinete de los cínicos” sloterdijkiano (SLOTERDIJK, 2003, p. 285 - 303)- que es un personaje eclesial; el cínico entendido como un insensible ante las manifestaciones de la belleza, es confrontado con el cínico poeta decimonónico que, en obvia alusión a Rimbaud, sienta la belleza sobre sus rodillas y la insulta. El cínico glucksmanniano, al igual que el de Sloterdijk, es reconocido en la refinada escenificación de un poder que se ha inmunizado por medio de un proceso previo de autorreflexión. No obstante, a diferencia del filósofo alemán, para Glucksmann no se puede entender este cinismo como un brote exclusivo de las altas esferas sociopolíticas, sino como la consecuencia de una consciencia que tiene su origen en los pequeños de la plaza pública.

                                                                                      -

                                                                                      No fueron pocos los intentos, ya desde la Antigüedad, de descalificar, ocultar y, aún más importante, ningunear la grotesca y singularísima dramaturgia cínica y su descarado arrojo napoleónico a la exterioridad, sosteniendo con falso elogio que tras toda la grosera e impúdica actividad del cinismo se escondía un saber que era común a todas las filosofías, logrando así disimular el rostro más despótico de la canalla filosófica. Un claro ejemplo de este proceso de esoterizar -en el sentido de suponer un adentro furtivo más allá de lo que se manifiesta a la vista- el soberbio exoterismo del cinismo se halla en las palabras que usa el emperador Juliano para describir a Diógenes - al que convierte en “un Platón popular” (GLUCKSMANN, 1982, p. 147) -, que no son otras que las que dedica Alcibíades a Sócrates en el Banquete: “[…] la filosofía cínica «es lo más parecido a esos silenos que hay en los talleres de los escultores y a los que representan los artesanos con la siringa o la flauta y, al abrirlos, parece que tienen en su interior imágenes de los dioses».” (JULIANO, 1979, p. 126)8 basada ante todo en la franqueza (parrhesía) -“[…] con la que el monje medieval apostrofa a su Dios”-, el lugar de enlace será otro, justamente aquel que, según su parecer, mejor caracteriza al cinismo: el triunfo de la identificación entre el amo y el pensador a través de un proceso de indistinción activa entre la vida y la muerte y, como consecuencia de ésta, también de todas las demás cosas entre sí. Un ejemplo privilegiado de este mecanismo lo encuentra Glucksmann (1982, p. 97) -y también Sloterdijk (2003, p. 274 - 284) - en la figura del Mefistófeles goetheano, quien “nos obliga a alzar la mirada hacia el poder secreto de un cinismo que no elige el mal contra el bien, sino que concluye con la imposibilidad de distinguirlos”. Pero en tanto activo, este severo ejercicio intelectual adiafórico, de indiferenciación de todas las cosas ante ese plano de homogeneización total que es la nada, no se queda en una mera resignación pasiva e inmóvil, sino que sustentándose sobre la identificación de saber y poder “[…] procede a las ejecuciones «críticas».” (GLUCKSMANN, 1982, p. 143). A partir de este nihilismo activo, que también se asoma en la interpretación que hacen sobre el cinismo los autores alemanes que mencionamos al principio, Glucksmann realiza una maniobra retórica en la que se permite pasar, a través de un gran salto, de la escandalosa masturbación diogénica en la plaza pública a la figura de Napoleón Bonaparte. El culto a Napoleón no se basaba en lo absoluto, según Glucksmann (1982, p. 144), en una adoración de la fuerza bruta o el éxito - “Waterloo no quita nada a la fascinación continuada”-, sino, ante todo, en el entusiasmo de hacer pasar toda intención a la acción, de que todo mundo interior se efectúe en el exterior, de que todo se haga visible, de liquidar toda moral ideal enfrentándola con las participaciones del mundo y la inmundicia:

                                                                                      +

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                                                                                      +

                                                                                      El espíritu conquistador napoleónico, en tanto expresión moderna del cinismo, le sirve a Glucksmann para enfrentar la imagen muy habitual del cínico en donde se lo representa como un sujeto acurrucado en un escepticismo desilusionado y pasivo. Frente a la imagen tradicional del cínico como un ateo, Glucksmann contrapone al Gran Inquisidor de Dostoievsky -otras de las figuras del “gabinete de los cínicos” sloterdijkiano (SLOTERDIJK, 2003, p. 285 - 303)- que es un personaje eclesial; el cínico entendido como un insensible ante las manifestaciones de la belleza, es confrontado con el cínico poeta decimonónico que, en obvia alusión a Rimbaud, sienta la belleza sobre sus rodillas y la insulta. El cínico glucksmanniano, al igual que el de Sloterdijk, es reconocido en la refinada escenificación de un poder que se ha inmunizado por medio de un proceso previo de autorreflexión. No obstante, a diferencia del filósofo alemán, para Glucksmann no se puede entender este cinismo como un brote exclusivo de las altas esferas sociopolíticas, sino como la consecuencia de una consciencia que tiene su origen en los pequeños de la plaza pública.

                                                                                      +

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                                                                                      -

                                                                                      Es la combinación de estos dos elementos, común y escandaloso, lo que Foucault (2010, p. 243) denominará “la paradoja cínica” o “el cinismo como banalidad escandalosa de la filosofía”. Foucault explica la paradoja sin desechar ninguno de los elementos que la constituyen: el cínico no deja nunca de ser la representación de los ideales más tradicionales de la virtud filosófica, pero con tan solo encarnarlos y teatralizarlos invierte escandalosamente dichos principios haciéndolos inadmisibles; esa sería la clave del parakharattein to nómisma diogénico. Cuando Glucksmann (1982, p. 147 - 148) se pregunta sobre la influencia de cinismo en la cultura occidental llega a una conclusión similar:

                                                                                      + Aunque Juliano es el ejemplo predilecto de Glucksmann para hablar de esta edulcoración del cinismo, podemos encontrar el mismo mecanismo en autores como Epicteto (III, 1993, p. 321), en la descripción que hace Séneca de su amigo cínico Demetrio (1986, p. 348) o la que hace Luciano de su maestro Demonacte (1981, p. 130-145)." name="" class="" href="#fn8_ref">9. El emperador “apóstata” se encargó de trivializar burlonamente los elementos estéticos, materiales y externos del cínico, tales como la mendicidad, la grosería, el báculo, los cabellos largos y desaliñados, el insulto, etc., para, en cambio, destacar de éste su elección por la virtud y su aversión hacia el vicio; “A un lado la apariencia, la mala yerba. Al otro, la realidad, las flores del saber.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 146). A través de la lectura que realiza Glucksmann (1982, p. 147) de Juliano, que “[…] pretende eliminar la subversión (aparente) para alcanzar la unidad (interior) de todas las sabidurías”, nos encontramos con una idea que será, a nuestro parecer, la cuestión fundamental de la tesis foucaultiana sobre el cinismo, a saber, la comprensión de éste como un fenómeno que reúne en sí los elementos más comunes, corrientes y banales de la tradición filosófica clásica: la vida virtuosa, el rechazo del desenfreno, el conocerse a sí mismo, etc. No obstante, solo se devela la importancia crucial de esta idea cuando se la considera junto al hecho de que este cinismo también ha sido considerado al mismo tiempo como algo extraño e inaceptable. Ya advierte Glucksmann (1982, p. 146): “[…] el cinismo no puede quedar reducido a la simple empresa de una benévola vulgarización, popularizando el tesoro común de todas las filosofías.”

                                                                                      +

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                                                                                      ¿Acaso el impudor mostrado, durante diez siglos, por los discípulos de Diógenes no desvela la faz oculta de los valores establecidos, el negativo del positivo, el medio sangrante de la pureza de la causa? Los cínicos saben que muestran la otra cara permanente de las medallas [...] Una de sus cualidades principales es la franqueza, la falta de disimulo; al respeto de la costumbre oponen menos la falta de respeto que la verdad, la hacen circular, incluso cuando no es bueno decirla ni agradable verla.

                                                                                      4 El perro de Sade

                                                                                      -

                                                                                      Para Glucksmann (1982, p. 149), así como para Foucault, la misión oracular de alterar la moneda (parakharattein tó nómisma) dada a Diógenes refiere más una revaloración soberana de la moneda -“el arte de gobernar los intercambios”- que una falsificación reactiva de la misma -“acuñar monedas falsas”-, y dicha misión, que reaparecería en el siglo XIX bajo la fórmula de la transmutación de los valores y en el XX con la consigna de la revolución cultural, no se ejecuta por medio de una negación o ruptura respecto a las creencias vigentes, sino “[…] acentuando el radicalismo implícito de toda filosofía.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 149). El ejemplo predilecto de Glucksmann (1982, p. 133) para dar cuenta de este mecanismo propiamente cínico de radicalización de lo mismo en la Modernidad no se encuentra en Napoleón ni en las obras de Goethe o Dostoievsky, sino en la literatura del Marqués de Sade: “No es posible concebir el cinismo occidental sin imaginarlo sadiano.” Sade hereda del cinismo clásico su capacidad de convertir en grotesca e infame cualquier tradición en el proceso mismo de afirmar y hacer funcionar hasta las últimas consecuencias las tradiciones filosóficas más dignas de Occidente convirtiéndolas, de esta manera, en grotescas e inaceptables. Glucksmann ejemplifica con dos de las nociones más importantes que hemos recibido de la filosofía antigua: la apatheia (apatía / no-pasión) y, por supuesto, la alétheia (verdad / no-olvido o no-oculto). La impasibilidad socrática que heredará el padre del cinismo (DIÓGENES LAERCIO, VI 2, 2010, p. 209) y que luego se convertirá en el blasón de los filósofos del pórtico gracias, según cuenta la tradición, a la influencia del cínico Crates sobre el fundador del estoicismo (DIÓGENES LAERCIO, I 15, 2010, p. 34), en los textos de Sade (1797, p. 149) tomará la forma, activa y gélida, del crimen no-pasional:

                                                                                      +

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                                                                                      Por desgracia, es demasiado común ver que la lujuria extingue la piedad en el corazón del hombre; su efecto común es el endurecimiento: sea porque la mayor parte de sus extravíos necesitan la apatía del alma, sea porque la violenta sacudida que esta pasión imprime a la masa de los nervios disminuye la fuerza de su acción; lo cierto es que un libertino raramente es un hombre sensible.

                                                                                      -

                                                                                      Y el autor agrega una sugerente nota a este pasaje: “Y eso, por la única razón de que la sensibilidad prueba debilidad, y el libertinaje fuerza” (SADE, 1797, p. 207). Ahora bien, se podría objetar que el héroe sadiano, a diferencia del sabio estoico o incluso el cínico, actúa siempre en función del placer, por lo que su apatía tendrá como excepción la sensación de gozo - “Mi alma es impasible, dijo; desafío a cualquier sentimiento que la alcance, excepto el del placer” (SADE, 1797, p. 109)-, o será una paradójica herramienta al servicio de su hedonismo -“[…] en esta cruel apatía sus abominables pasiones se sienten tan voluptuosamente estimuladas que nada les excita tanto.” (SADE, 1797, p. 142)-. En ambos casos la apatía queda fuera del juego en el momento en que se realiza el objetivo sádico. A Glucksmann (1982, p. 133) no se le escapa esta cuestión, bien sabe que “[…] el héroe sadiano se apunta al placer, no a la vida”. No obstante, habría que preguntarse qué tan distinto es el caso del cínico sinopense quien decía, según cuenta Diógenes Laercio (VI 71, 2010, p. 228), que “[…] el desprecio del placer mismo es de lo más placentero.” No son pocos los autores, antiguos y contemporáneos, de Máximo de Tiro (XXXII 9, apudMARTÍN GARCÍA, 2008, p. 296 - 297) a Michel Onfray (2004, p. 62, 147), que advierten en el cinismo un tipo de hedonismo que, paradójicamente, no excluye una ascética en pro del endurecimiento de la sensibilidad hasta pasar “[…] ante los ojos del vulgar como una auténtica piedra.” (EPICTETO, III, 1993, p. 335).

                                                                                      -

                                                                                      Con el objetivo de mostrar de manera aún más nítida la cercanía entre el cínico clásico y el héroe sadiano, Glucksmann (1982, p. 136) señala que el placer que ostentan los personajes libertinos de Sade se basa, no en el ardor de la carne y la mera satisfacción del apetito sensual, sino en el cumplimiento exitoso de una “disciplina intelectual” (askesis), que pretende un dominio total de sí mismo (enkrateia) y del otro bajo “[…] la amenaza (pero también chantaje, excusa o certeza) de la muerte.” No hay en Sade una loa del dejarse llevar, lo que se encuentra es una corrección continua y meticulosa de cada impulso, una voluntad que interviene incesantemente sobre la espontaneidad de las pasiones. Se trata, en definitiva, del placer que brinda el ejercicio de un poder intelectual -incluso sobre el placer mismo- que procura la manifestación de la verdad al hacer funcionar dicho poder en la materia. Es claro que estamos bajo una cuestión -el gobierno de sí, el gobierno de los otros y su relación con el discurso verdadero- que en tanto idea problemática es previa al cinismo -insistimos que lo cínico en Sade es la forma en que toma la recepción de los principios más tradicionales-, por ello Glucksmann (1982, p. 135) afirma que el pensamiento sadiano “en el fondo es de lo más clásico”, y que Sade “[…] se preocupa muchísimo de no pensar distintamente que Sócrates o Platón, ni peor que Cristo o Buda.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 139).

                                                                                      -

                                                                                      Unas páginas atrás habíamos señalado la forma en que Glucksmann entiende el suicidio diogénico, a saber, como la pretensión de ejercer un poder más allá de los márgenes de la propia vida intentando extender su dominio hasta la muerte en un gesto de férrea voluntad en la retención del hálito vital, de este modo el sinopense haría coincidir el impulso vital más vigoroso con la muerte más serena al punto de la indistinción. El héroe sadiano, en su avanzada cínica, descubre una ingenuidad en Diógenes: no importa que tan sublime, glorioso, perfecto o ejemplar sea el acto de darse a sí mismo la muerte, nunca se logra realmente dominarla, ella termina reduciendo todo gesto, no importa cuál, a la nada, a una conclusión homogeneizadora; “al final, rey o peón, todos a la misma caja”, dice un célebre proverbio italiano, y podría agregar Sade con saña: “[…] y sin importar que haya hecho uno u otro a lo largo del juego.” Frente a esta consciencia, también cínica, el héroe sadiano no desiste de su voluntad de dominio, pero ahora comparte su soberanía con la muerte -gobernando a su lado, sirviéndole como su ángel o, en el más ideal de los casos, encarnándola-, es decir, decide ejercer “[…] el único poder al que nadie resiste” (GLUCKSMANN, 1982, p. 135), el de matar. Pero este poder que se materializa en el asesinato se sostiene sobre un saber del que el cínico sadiano presume ser el único beneficiario: “[…] no se considera diferente, cree que todo el mundo se cree diferente a él, y que puede, mediante el chantaje de la muerte, reducir esa diferencia a cero.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 136). Así pues, el homicidio aparece como prueba de verdad del sadiano, de la misma manera que el defecar, masturbarse o copular expuesto a la luz pública es la prueba de verdad del filósofo diogénico; en ambos casos se banaliza toda diferenciación, sea nómica, moral o estética, confrontándola con una instancia que suele presentarse como evidente -siendo tan ambigua- y superior: la Naturaleza (Physis):

                                                                                      -

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                                                                                      -

                                                                                      La aparentemente inofensiva exposición pública que hace Diógenes de sus expulsiones humorales, que no tienen nada de escandalosas, grotescas o extrañas en sí mismas, no es más natural ni indistingue más, desde la perspectiva de Sade, que el homicidio. Ya André Bretón descubría, según observamos en su Antología del humor negro, una línea que conecta al cínico clásico con Sade -entre uno y otro estaría Swift-, en donde el humorístico y humoralista precepto “[…] en la Naturaleza todo está en todo” (DIÓGENES LAERCIO, VI 73, 2010, p. 229), que profesa el filósofo sinopense y que servirá de inspiración a los posteriores discursos de temática antropofágica, con Sade se transforma en “un discurso-de-la-muerte” que dicta “todo es uno” (GLUCKSMANN, 1982, p. 165), y que desemboca en el precepto: a los ojos de la Naturaleza todo tiene el mismo valor (SADE, 1797, p. 210 - 211), máxima que se erguirá en cada instante en que el homicidio se asome en el horizonte de la trama.

                                                                                      -

                                                                                      Cualquier forma es igual a los ojos de la naturaleza, nada se altera en el inmenso crisol donde se llevan a cabo sus variaciones, todas las porciones de la materia que caen en ella se repiten incesantemente bajo otras figuras, y cualesquiera que sean nuestros procedimientos al respecto, sin duda nadie la ultraja, nadie puede ofenderla; nuestra destrucción revive su poder, mantiene su energía; pero nadie la atenúa, nadie la frustra; y qué le importa a su mano creadora que esa masa de carne que hoy conforma al individuo bípedo, se reproduzca mañana en forma de mil insectos diferentes; ¿Nos atrevemos a decir que la construcción de este animal de dos patas le cuesta más que la del gusano, y que debe interesarse más por ella? Entonces, si este grado de apego, o más bien de inferencia, es lo mismo, ¿qué le puede afectar que, por la espada de un hombre, otro hombre se convierta en mosca o en hierba. (SADE, 1797, p. 210).

                                                                                      -

                                                                                      Si la realidad es entendida cínicamente, es decir, como una materia caótica, cambiante, porosa, permeable a sí misma, donde todo se junta indistintamente, entonces, desde esta perspectiva, el homicida en realidad no acaba con nada en su quehacer; “[…] el poder de destruir no se le concede al hombre, tiene como mucho el de variar formas” (SADE, 1797, p. 209). Estamos en el seno de la estrategia cínica de la indiferenciación, “donde no reina ni lo mayor ni lo menor, a fin de cuentas todo es equiparable.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137). En el cinismo de la Antigüedad los ejemplos de esta estrategia son incontables: lo que es bueno, lo es en privacidad o frente a terceros (ELÍAS, 111, 1 - 32, apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 141), si no está mal comer en privado, entonces no tiene nada de malo hacerlo en público (DIÓGENES LAERCIO, V I 69, 2010, p. 228); si cuando se tiene hambre, que es una necesidad natural, se come, entonces, cuando se tiene apetito sexual, que también lo es, se copula, y si no se tiene la compañía necesaria, afortunadamente la naturaleza puso la solución a los hombres al alcance de la mano (Epístola pseudodiogénica apudMARTÍN GARCÍA. 2008, p. 425); si todo está en todo, entonces importa poco si se come pan o carne humana, dado que uno y otro se contienen (DIÓGENES LAERCIO, VI 73, p. 229); si todos los dedos de nuestra mano son apenas dedos y nada más, ¿por qué el escándalo si se lleva el dedo cordial extendido? (DIÓGENES LAERCIO, VI 35, 2010, p. 219); si todo en el mundo tiene el mismo valor a los ojos de la Naturaleza, entonces el asesinato, que no aniquila nada, sino que tan solo transforma, no es censurable en absoluto:

                                                                                      -

                                                                                      […] si nada muere, si nada se destruye, si nada se pierde en la naturaleza, si todas las partes descompuestas de cualquier cuerpo esperan la disolución para reaparecer tan pronto en nuevas formas, ¿qué indiferencia no habrá en la acción del asesinato? ¡Y qué tonto sería ser quien se atreviera a encontrar un crimen allí! (SADE, 1797, p. 323).

                                                                                      -

                                                                                      Allí donde todas las cosas son “[…] mortales, manejables, iguales” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137) el asesinato es banalizado para ser justificado, al tiempo que su efectuación prueba la verdad justificante. Para el sadiano, en el acto de matar no hay heroísmo, valor, hazaña, coraje ni nada destacable -en cualquier caso, “[…] la muerte ya está siempre allí” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137)-, así como tampoco hay nada de esto en el cínico clásico cuando éste se dispone a defecar, masturbarse o copular; lo haga privada o públicamente, argüirá siempre que son apenas movimientos naturales que se realizan cuando la necesidad apremia. El cinismo entendido de esta manera no crea nunca nada -ya decía Tillich (1969, p. 143) que el cinismo es una postura existencialista no-creativa-, solo cuenta, hace listas, reduce a números, “[…] tanto si hace como si deja de hacer, se lava las manos” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137), y por ello puede pasar a la acción desapasionadamente, sin pena ni gloria. Más frío y flemático que un anatomista que califica y distingue con gravedad las malolientes entrañas de un cuerpo con el fin de permitir que nos reconozcamos a nosotros mismos en ese saco de casquería, solo lo es un contador de “la cultura burocrática” que se limita a “levantar acta” (GLUCKSMANN, 1982, p. 137) de la realidad a la que él pertenece como cualquier otro, no para que nos reconozcamos, sino para indistinguirnos.

                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      +

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                                                                                      Consideraciones finales

                                                                                      -

                                                                                      Vemos, entonces, que el cínico glucksmanniano en tanto maestro adiafórico, genio de la indiferenciación, ángel de la muerte homogeneizadora, difuminador de toda frontera moral, “[…] no cae en el error de la contra-ingenuidad de privilegiar el mal contra el bien.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 140). Por ello, en Cinismo y pasión el ejemplo paradigmático del cínico moderno no será Baudelaire, el gran antólogo (recolector de flores) del mal, ni ningún otro autor del malditismo decimonónico, sino Sade, que no se detiene en la virtud o el vicio, ni intenta ir «más allá» de uno u otro, sino que “[…] le basta con plantearlos indiscernibles” desde el “punto de vista del saber” (GLUCKSMANN, 1982, p. 140).

                                                                                      -

                                                                                      A partir de este análisis glucksmanniano de la obra de Sade, el filósofo logra articular un esquema final de lo que para él son las cuatro tesis fundamentales sobre las que el cínico emprende su quehacer, y a partir de las cuales es posible seguir un hilo transhistórico del cinismo. Primera tesis: se ejerce un poder autoafirmante a través de la posibilidad de la muerte que lo iguala todo (GLUCKSMANN, 1982, p. 141) suicidio diogénico / homicidio sadiano. Segunda tesis: “[…] confunde, en lo indiscernible, bien y mal” (GLUCKSMANN, 1982, p. 157) “todo está en todo” / “todo es igual”. Tercera tesis: su poder, aunque parezca “animal, salvaje, sin gracia” (GLUCKSMANN, 1982, p. 139), realmente se sostiene sobre un conocimiento refinadísimo de sí mismo; para decirlo con terminología sloterdijkiana, es un poder amortiguado -también podríamos decir inmunizado- autoreflexivamente (GLUCKSMANN, 1982, p. 145). Por último, cuarta tesis: todo pensamiento debe realizarse en el exterior, debe encarnarse, debe ser exoterizado y ponerse en relación con los otros; solo así se transvalora la moneda, en los intercambios (GLUCKSMANN, 1982, p. 157). Son estas las cuatro tesis cínicas que, según Glucksmann, enlazan a Diógenes con Sade y con una parte fundamental de la cultura occidental. No obstante, todas éstas podemos reducirlas a un solo movimiento: el juego de la adecuación indiferenciadora, en donde se encuentran, mezclan y confunden la destrucción y la autoafirmación, el bien y el mal, el conocimiento del yo y del mundo, y lo esotérico con lo exotérico. Al igual que en Foucault, no se trata aquí de ruptura, de contraposición, de antítesis o de rebelión; sino de inaceptable continuidad, intolerable repetición, grotesca coincidencia, lo que en el Coraje de la verdad se denomina: “eclecticismo de efecto invertido” (FOUCAULT, 2010, p. 244).

                                                                                      +

                                                                                      Vemos, entonces, que el cínico glucksmanniano en tanto maestro adiafórico, genio de la indiferenciación, ángel de la muerte homogeneizadora, difuminador de toda frontera moral, “[…] no cae en el error de la contra-ingenuidad de privilegiar el mal contra el bien.” (GLUCKSMANN, 1982, p. 140). Por ello, en Cinismo y pasión el ejemplo paradigmático del cínico moderno no será Baudelaire, el gran antólogo (recolector de flores) del mal, ni ningún otro autor del malditismo decimonónico, sino Sade, que no se detiene en la virtud o el vicio, ni intenta ir «más allá» de uno u otro, sino que “[…] le basta con plantearlos indiscernibles” desde el “punto de vista del saber” (GLUCKSMANN, 1982, p. 140).

                                                                                      +

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                                                                                      Referencias

                                                                                      @@ -194,7 +194,7 @@

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                                                                                        La alusión a los dientes y los labios en la anécdota de la muerte de Diógenes se encuentra ya narrada en Laercio, el cual recoge un pasaje atribuido a Cérdidas de Megalópolis: “[...] el diente en el labio hincado El alma misma se cortó [...]” (DIÓGENES LAERCIO, VI 76-77, 2010, p. 230).
                                                                                        +
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                                                                                        ↩
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                                                                                        “(Tales de Mileto) decía que la muerte en nada difiere del vivir. Alguien le preguntó: «Y entonces tú ¿por qué no te mueres?». Y respondió: «Porque en nada difiere».” (DIÓGENES LAERCIO, I 35., 2010, p. 40).
                                                                                        +
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                                                                                        ↩

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                                                                                        La descripción del quehacer cínico como una práctica gesticuladora, como un hacer muecas, aparece en La filosofía analítica de la política (1978), donde se hace la primera referencia a la filosofía cínica en el itinerario intelectual de Foucault (1999, p. 786).
                                                                                        +
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                                                                                        ↩

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                                                                                        Este paradójico parecer también sería el de Onfray (2004, p. 136), según el cual Diógenes “[…] solo promueve las transgresiones en el plano verbal y teórico.”
                                                                                        +
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                                                                                        ↩

                                                                                      @@ -239,7 +239,7 @@

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                                                                                        En esto Foucault también se muestra heredero de Paquet (2010, p. 194-195), a quien sabemos que leyó.
                                                                                        +
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                                                                                        ↩

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                                                                                        Aunque Juliano es el ejemplo predilecto de Glucksmann para hablar de esta edulcoración del cinismo, podemos encontrar el mismo mecanismo en autores como Epicteto (III, 1993, p. 321), en la descripción que hace Séneca de su amigo cínico Demetrio (1986, p. 348) o la que hace Luciano de su maestro Demonacte (1981, p. 130-145).
                                                                                        +
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                                                                                        ↩
                                                                                      diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.3_0.html index 08482c3eb..25ed2ec85 100644 --- a/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.3_0.html +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.3_0.html @@ -55,21 +55,21 @@

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                                                                                      Introdução

                                                                                      A Mata Atlântica ocupa aproximadamente 15% do território brasileiro sendo considerada mundialmente o 5º bioma mais ameaçado (Fundação SOS Mata Atlântica 2020). Estende-se desde o Piauí até o Estado do Rio Grande do Sul, englobando assim 17 Estados brasileiros (São Paulo 2010, Fundação SOS Mata Atlântica 2020). A ampla variação de temperatura, relevo e solo ao longo da Mata Atlântica, fazem desta uma das florestas de maior biodiversidade do mundo (Leitão-Filho 1987, Lino & Amaral 2018). Pelo alto número de espécies endêmicas e forte pressão antrópica, o Bioma Mata Atlântica, juntamente com o Cerrado, é considerado um dos hostspots do planeta (Myers et al. 2000)

                                                                                      + " name="" class="" href="#B23_ref">Fundação SOS Mata Atlântica 2020). Estende-se desde o Piauí até o Estado do Rio Grande do Sul, englobando assim 17 Estados brasileiros (São Paulo 2010, Fundação SOS Mata Atlântica 2020). A ampla variação de temperatura, relevo e solo ao longo da Mata Atlântica, fazem desta uma das florestas de maior biodiversidade do mundo (Leitão-Filho 1987, Lino & Amaral 2018). Pelo alto número de espécies endêmicas e forte pressão antrópica, o Bioma Mata Atlântica, juntamente com o Cerrado, é considerado um dos hostspots do planeta (Myers et al. 2000)

                                                                                      A Mata Atlântica é composta pelas seguintes formações vegetais: Floresta Ombrófila Densa, Aberta e Mista (conhecida como Floresta de Araucárias); Floresta Estacional Semidecidual e Decidual; Campos de Altitude; Manguezais, Restingas, Campos Salinos e Áreas Aluviais; Áreas de Tensão Ecológica; Refúgios Vegetacionais (IBGE 2019, Fundação SOS Mata Atlântica 2020).

                                                                                      -

                                                                                      As Florestas Ombrófilas Densas se subdividem em 5 grupos principais: Floresta Ombrófila Densa de Terras Baixas, presente até 50 metros de altitude; Floresta Ombrófila Densa Submontana, 50 a 500 metros; Floresta Ombrófila Densa Montana, 500 a 1500 metros e a Floresta Ombrófila Densa Altomontana, acima de 1500 metros, e a Floresta Ombrófila Densa Aluvial, presente em qualquer das formações anteriores, ao longo dos cursos d’água (IBGE 2012).

                                                                                      -

                                                                                      No Estado de São Paulo, a diminuição drástica da cobertura florestal deveu-se a fatores antrópicos, principalmente o estabelecimento de culturas, inicialmente a do café e o adensamento populacional nos núcleos urbanos (Rocha & Costa 1998, RBMA 2019).

                                                                                      -

                                                                                      Apesar da destruição da floresta ao longo da história de São Paulo, o Estado ainda preserva a maior área contínua da Mata Atlântica no Brasil, nas encostas da Serra do Mar (Leite 2007). Alguns trabalhos mais recentes relatam o aumento da cobertura florestal, representada por florestas secundárias em diferentes estágios de regeneração (Farinaci & Batistella 2012).

                                                                                      + " name="" class="" href="#B29_ref">IBGE 2019, Fundação SOS Mata Atlântica 2020).

                                                                                      +

                                                                                      As Florestas Ombrófilas Densas se subdividem em 5 grupos principais: Floresta Ombrófila Densa de Terras Baixas, presente até 50 metros de altitude; Floresta Ombrófila Densa Submontana, 50 a 500 metros; Floresta Ombrófila Densa Montana, 500 a 1500 metros e a Floresta Ombrófila Densa Altomontana, acima de 1500 metros, e a Floresta Ombrófila Densa Aluvial, presente em qualquer das formações anteriores, ao longo dos cursos d’água (IBGE 2012).

                                                                                      +

                                                                                      No Estado de São Paulo, a diminuição drástica da cobertura florestal deveu-se a fatores antrópicos, principalmente o estabelecimento de culturas, inicialmente a do café e o adensamento populacional nos núcleos urbanos (Rocha & Costa 1998, RBMA 2019).

                                                                                      +

                                                                                      Apesar da destruição da floresta ao longo da história de São Paulo, o Estado ainda preserva a maior área contínua da Mata Atlântica no Brasil, nas encostas da Serra do Mar (Leite 2007). Alguns trabalhos mais recentes relatam o aumento da cobertura florestal, representada por florestas secundárias em diferentes estágios de regeneração (Farinaci & Batistella 2012).

                                                                                      O que resta da Mata Atlântica está inserido em 1.324 Unidades de Conservação (UCs). As Unidades de Conservação possuem uma classificação própria, pois a diversidade do ambiente resulta em objetivos e manejos distintos.

                                                                                      -

                                                                                      A sucessão é o processo natural de desenvolvimento da comunidade vegetal que possibilita o estabelecimento de plantas em uma área desprovida de vegetação ou a regeneração da vegetação onde esta sofreu algum tipo de distúrbio (Brancalion et al. 2015).

                                                                                      +

                                                                                      A sucessão é o processo natural de desenvolvimento da comunidade vegetal que possibilita o estabelecimento de plantas em uma área desprovida de vegetação ou a regeneração da vegetação onde esta sofreu algum tipo de distúrbio (Brancalion et al. 2015).

                                                                                      Para cada fase da sucessão, em uma floresta secundária, há predomínio de determinadas espécies pertencentes a um grupo sucessional (Clements 1916). Segundo Whitmore (1989), o conhecimento sobre a substituição de espécies ao longo do processo de sucessão, é fundamental para avaliar o grau de maturidade em que se encontra um determinado fragmento florestal.

                                                                                      -

                                                                                      Conforme a tabela 1, o primeiro estudo a classificar as espécies por suas respectivas categorias foi realizado por Budowski (1965), este utilizou as categorias pioneira, secundária inicial, secundária tardia e clímax. Posteriormente, alguns autores classificaram as espécies de forma mais sucinta, ou seja, espécies pioneiras e não-pioneiras como: Gómez-Pompa (1971), Whitmore (1989) e Lima et al. (2011). Já, em outros estudos, os autores optaram por classificar as espécies separando as não pioneiras, por secundárias iniciais e secundárias tardias e as espécies típicas de sub-bosque ou conhecidas como umbrófilas.

                                                                                      -

                                                                                      Portanto, conforme as análises dos estudos apresentados na tabela 1, as espécies pioneiras predominam no início da sucessão, podem ser encontradas em grandes clareiras, produzem sementes pequenas e abundantes, que necessitam de luz direta para germinar, além disso tem crescimento rápido e ciclo de vida curto; as espécies secundárias iniciais estabelecem-se em pequenas clareiras, assemelham-se às pioneiras quanto à necessidade de luz para germinar suas sementes, mas têm ciclo de vida mais longo; as secundárias tardias destacam-se na fase mais madura da floresta, suas sementes não necessitam de luz direta para germinar e são geralmente maiores, menos abundantes que as das espécies pioneiras, podem apresentar dormência e suas plântulas vivem na sombra, com crescimento lento e ciclo de vida longo; as espécies umbrófilas ou típicas de sub-bosque, estão presentes em todas as fases, mas com maior densidade na fase madura. O que as diferem das secundárias tardias é que em todo seu ciclo de vida se desenvolvem inteiramente no estrato inferior da floresta (Budowski 1965, Gómez-Pompa 1971, Swaine & Whitmore 1988, Kageyama & Castro 1989, Gandolfi 1991, Catharino et al. 2006).

                                                                                      + " name="" class="" href="#B18_ref">Clements 1916). Segundo Whitmore (1989), o conhecimento sobre a substituição de espécies ao longo do processo de sucessão, é fundamental para avaliar o grau de maturidade em que se encontra um determinado fragmento florestal.

                                                                                      +

                                                                                      Conforme a tabela 1, o primeiro estudo a classificar as espécies por suas respectivas categorias foi realizado por Budowski (1965), este utilizou as categorias pioneira, secundária inicial, secundária tardia e clímax. Posteriormente, alguns autores classificaram as espécies de forma mais sucinta, ou seja, espécies pioneiras e não-pioneiras como: Gómez-Pompa (1971), Whitmore (1989) e Lima et al. (2011). Já, em outros estudos, os autores optaram por classificar as espécies separando as não pioneiras, por secundárias iniciais e secundárias tardias e as espécies típicas de sub-bosque ou conhecidas como umbrófilas.

                                                                                      +

                                                                                      Portanto, conforme as análises dos estudos apresentados na tabela 1, as espécies pioneiras predominam no início da sucessão, podem ser encontradas em grandes clareiras, produzem sementes pequenas e abundantes, que necessitam de luz direta para germinar, além disso tem crescimento rápido e ciclo de vida curto; as espécies secundárias iniciais estabelecem-se em pequenas clareiras, assemelham-se às pioneiras quanto à necessidade de luz para germinar suas sementes, mas têm ciclo de vida mais longo; as secundárias tardias destacam-se na fase mais madura da floresta, suas sementes não necessitam de luz direta para germinar e são geralmente maiores, menos abundantes que as das espécies pioneiras, podem apresentar dormência e suas plântulas vivem na sombra, com crescimento lento e ciclo de vida longo; as espécies umbrófilas ou típicas de sub-bosque, estão presentes em todas as fases, mas com maior densidade na fase madura. O que as diferem das secundárias tardias é que em todo seu ciclo de vida se desenvolvem inteiramente no estrato inferior da floresta (Budowski 1965, Gómez-Pompa 1971, Swaine & Whitmore 1988, Kageyama & Castro 1989, Gandolfi 1991, Catharino et al. 2006).

                                                                                      No Estado de São Paulo, uma importante unidade de conservação é o Parque Estadual da Cantareira, localizado na região metropolitana da cidade de São Paulo, sendo um dos principais remanescentes florestais, formados por florestas secundárias em diferentes estágios sucessionais, porém mantendo alta riqueza de biodiversidade.

                                                                                      Estudos sobre a dinâmica do processo sucessional em florestas do Planalto Paulista são escassos. Portanto, o presente estudo poderá fornecer contribuições para a temática e para aplicações práticas no âmbito local e regional.

                                                                                      O objetivo deste estudo foi comparar quanto ao estágio sucessional, trechos da floresta do Parque Estadual da Cantareira através da análise de sua estrutura e espécies características de seus estratos, contribuindo para o conhecimento, conservação e a proteção das florestas secundárias urbanas.

                                                                                      @@ -78,12 +78,12 @@

                                                                                      Introdução

                                                                                      B. É possível reconhecer estágios sucessionais diferentes nas áreas estudadas?

                                                                                      C. Como as espécies de diferentes grupos sucessionais estão representadas nas áreas estudadas?

                                                                                      Material e Métodos

                                                                                      -

                                                                                      Área de Estudo - O Parque Estadual da Cantareira (PEC) possui 7.916,5 hectares, abrangendo parte dos munícipios de Caieiras, Guarulhos, Mairiporã e São Paulo, na bacia do Alto Tietê, na Serra da Cantareira. Destaca-se entre seus serviços ecossistêmicos, a grande riqueza de mananciais que abriga em sua área (São Paulo, 2010).

                                                                                      -

                                                                                      Essa região anteriormente é composta por fazendas de café, que foram adquiridas pelo governo do Estado, preocupado com o abastecimento de água. A captação de água na Serra da Cantareira iniciou-se em 1877. O abastecimento acontecia a partir de um sistema de pequenas represas, suficientes para abastecer a população que residia no centro da cidade com uma água de excelente qualidade. Com o aumento da urbanização, os mananciais da Serra da Cantareira deixaram de ser suficientes para o abastecimento da cidade de São Paulo. Atualmente, apenas uma parte do município de Guarulhos é abastecida pelos mananciais do PEC (São Paulo, 2010).

                                                                                      -

                                                                                      Como resultado deste histórico, formou-se uma floresta secundária, onde predominam manchas em fases intermediárias de sucessão (Baitello et al. 1993, Arzolla 2002, São Paulo 2010).

                                                                                      -

                                                                                      O PEC é composto por 4 zonas administrativas: Núcleo Engordador, localizado entre os municípios de Mairiporã e São Paulo; Águas Claras, no município de Mairiporã; Cabuçu em Guarulhos e Pedra Grande, que abrange parte dos municípios de Caieiras, Mairiporã e São Paulo (Ayres 2006, São Paulo 2010).

                                                                                      -

                                                                                      A área de estudo está localizada no Núcleo Pedra Grande. Conforme o IBGE (2012), a área é recoberta pela Floresta Ombrófila Densa Montana. De acordo com a classificação de Köppen, o clima é do tipo úmido, temperado e sem estação seca - Cfb (São Paulo 2010), ou seja, com precipitação média do mês mais seco > 30 mm e a temperatura média do mês mais quente <22ºC (Köppen 2019). O relevo é montanhoso, com amplitudes de 120 a 400 metros e altitudes de 875 a 1215 metros (São Paulo, 2010).

                                                                                      +

                                                                                      Área de Estudo - O Parque Estadual da Cantareira (PEC) possui 7.916,5 hectares, abrangendo parte dos munícipios de Caieiras, Guarulhos, Mairiporã e São Paulo, na bacia do Alto Tietê, na Serra da Cantareira. Destaca-se entre seus serviços ecossistêmicos, a grande riqueza de mananciais que abriga em sua área (São Paulo, 2010).

                                                                                      +

                                                                                      Essa região anteriormente é composta por fazendas de café, que foram adquiridas pelo governo do Estado, preocupado com o abastecimento de água. A captação de água na Serra da Cantareira iniciou-se em 1877. O abastecimento acontecia a partir de um sistema de pequenas represas, suficientes para abastecer a população que residia no centro da cidade com uma água de excelente qualidade. Com o aumento da urbanização, os mananciais da Serra da Cantareira deixaram de ser suficientes para o abastecimento da cidade de São Paulo. Atualmente, apenas uma parte do município de Guarulhos é abastecida pelos mananciais do PEC (São Paulo, 2010).

                                                                                      +

                                                                                      Como resultado deste histórico, formou-se uma floresta secundária, onde predominam manchas em fases intermediárias de sucessão (Baitello et al. 1993, Arzolla 2002, São Paulo 2010).

                                                                                      +

                                                                                      O PEC é composto por 4 zonas administrativas: Núcleo Engordador, localizado entre os municípios de Mairiporã e São Paulo; Águas Claras, no município de Mairiporã; Cabuçu em Guarulhos e Pedra Grande, que abrange parte dos municípios de Caieiras, Mairiporã e São Paulo (Ayres 2006, São Paulo 2010).

                                                                                      +

                                                                                      A área de estudo está localizada no Núcleo Pedra Grande. Conforme o IBGE (2012), a área é recoberta pela Floresta Ombrófila Densa Montana. De acordo com a classificação de Köppen, o clima é do tipo úmido, temperado e sem estação seca - Cfb (São Paulo 2010), ou seja, com precipitação média do mês mais seco > 30 mm e a temperatura média do mês mais quente <22ºC (Köppen 2019). O relevo é montanhoso, com amplitudes de 120 a 400 metros e altitudes de 875 a 1215 metros (São Paulo, 2010).

                                                                                      Thumbnail @@ -93,17 +93,17 @@

                                                                                      Material e Métodos

                                                                                      Tabela 1
                                                                                      Classificação Sucessional adotada por alguns autores ao longo dos anos.
                                                                                      Table 1
                                                                                      Sucessional classification adopted by some authors over the years.
                                                                                      -

                                                                                      Métodos - Para o presente estudo foram selecionadas três áreas amostrais de 0,2 ha cada, subdivididas em dez parcelas contíguas de 10 x 20 m, totalizando uma área amostral de 0,6 ha. A distância aproximada entre a área C e A é de 250 m e da área A para B de 400 m, com as respectivas localizações: área A (23°25’46”S, 46°38’6”O), área B (23°25’40”S, 46°37’54”O) e área C (23°25’53”S, 46°38’0”O) (figura 1). As três áreas encontram-se afastadas das trilhas para se evitar o efeito de borda, como recomendado por Rodrigues & Shepherd (1992) e possuem declividades semelhantes.

                                                                                      +

                                                                                      Métodos - Para o presente estudo foram selecionadas três áreas amostrais de 0,2 ha cada, subdivididas em dez parcelas contíguas de 10 x 20 m, totalizando uma área amostral de 0,6 ha. A distância aproximada entre a área C e A é de 250 m e da área A para B de 400 m, com as respectivas localizações: área A (23°25’46”S, 46°38’6”O), área B (23°25’40”S, 46°37’54”O) e área C (23°25’53”S, 46°38’0”O) (figura 1). As três áreas encontram-se afastadas das trilhas para se evitar o efeito de borda, como recomendado por Rodrigues & Shepherd (1992) e possuem declividades semelhantes.

                                                                                      Foram amostrados todos os indivíduos com PAP, perímetro do tronco à altura de 1,30 m acima do solo ≥ 15 cm. Os indivíduos mortos, mesmo em pé, não foram amostrados. A altura das árvores foi estimada utilizando-se tesoura de poda alta como referência. As amostras botânicas foram coletadas, herborizadas e identificadas por comparação com exsicatas depositadas em herbário, consultas a especialistas e bibliografias específicas. As amostras férteis foram registradas e incorporadas no Herbário Dom Bento Pickel (SPSF) do Instituto Florestal.

                                                                                      -

                                                                                      Para a classificação das famílias, foi utilizado o Angiosperm Phylogeny Group - APG IV (APG - Angiosperm Phylogeny Group 2016). Os nomes científicos foram conferidos com a lista de espécies da Flora do Brasil (Flora do Brasil 2020 - em construção 2020).

                                                                                      -

                                                                                      Os parâmetros fitossociológicos calculados nas análises foram: número de indivíduos (ni), densidade relativa (DR), dominância relativa (DoR), frequência relativa (FR), valor de cobertura (VC) e valor de importância (VI), segundo Mueller-Dombois & Ellenberg (1974). Também foram realizadas análises multivariadas de classificação e ordenação, utilizando-se matrizes de número de indivíduos, para verificar a eventual formação de grupos nas unidades amostrais da área de estudo e comparar as parcelas e blocos entre si. Nas análises de classificação, para comparação de matrizes de números de indivíduos, foram utilizados os métodos UPGMA - Unweighted Pair Group Method with Arithmetic Mean com coeficiente de Bray-Curtis. Como método de ordenação foi utilizado CA (Análise de Correspondência). Para esses cálculos e análises, foi utilizado o programa Fitopac 2.1 (Shepherd 2010).

                                                                                      -

                                                                                      As espécies foram classificadas segundo o tipo de dispersão de seus propágulos, como zoocóricas, anemocóricas e autocóricas, de acordo com Arzolla (2002, 2011); Catharino et al. (2006) e Moura & Mantovani (2017).

                                                                                      -

                                                                                      A apresentação das espécies ameaçadas deu-se pelas consultas às seguintes listas: IUCN (2020), nacional (Portaria MMA nº 443, de 17 de dezembro de 2014 - Brasil 2020) e estadual (Resolução SMA Nº 57, de 05 de junho de 2016 - São Paulo 2016).

                                                                                      -

                                                                                      A classificação das espécies, segundo a categoria sucessional, foi baseada, principalmente, em observações de campo e em trabalhos realizados por Arzolla (2011) e Catharino et al. (2006). Foram feitas duas classificações sucessionais, uma com quatro categorias: pioneiras, secundárias iniciais, secundárias tardias e umbrófilas, sendo as três primeiras conforme Budowski (1965) e, as umbrófilas, segundo Catharino et al. (2006) e Arzolla (2011); a segunda considerou as espécies como pioneiras e não-pioneiras (Secundárias iniciais, tardias e umbrófilas), adaptado de Barbosa (2017).

                                                                                      +

                                                                                      Para a classificação das famílias, foi utilizado o Angiosperm Phylogeny Group - APG IV (APG - Angiosperm Phylogeny Group 2016). Os nomes científicos foram conferidos com a lista de espécies da Flora do Brasil (Flora do Brasil 2020 - em construção 2020).

                                                                                      +

                                                                                      Os parâmetros fitossociológicos calculados nas análises foram: número de indivíduos (ni), densidade relativa (DR), dominância relativa (DoR), frequência relativa (FR), valor de cobertura (VC) e valor de importância (VI), segundo Mueller-Dombois & Ellenberg (1974). Também foram realizadas análises multivariadas de classificação e ordenação, utilizando-se matrizes de número de indivíduos, para verificar a eventual formação de grupos nas unidades amostrais da área de estudo e comparar as parcelas e blocos entre si. Nas análises de classificação, para comparação de matrizes de números de indivíduos, foram utilizados os métodos UPGMA - Unweighted Pair Group Method with Arithmetic Mean com coeficiente de Bray-Curtis. Como método de ordenação foi utilizado CA (Análise de Correspondência). Para esses cálculos e análises, foi utilizado o programa Fitopac 2.1 (Shepherd 2010).

                                                                                      +

                                                                                      As espécies foram classificadas segundo o tipo de dispersão de seus propágulos, como zoocóricas, anemocóricas e autocóricas, de acordo com Arzolla (2002, 2011); Catharino et al. (2006) e Moura & Mantovani (2017).

                                                                                      +

                                                                                      A apresentação das espécies ameaçadas deu-se pelas consultas às seguintes listas: IUCN (2020), nacional (Portaria MMA nº 443, de 17 de dezembro de 2014 - Brasil 2020) e estadual (Resolução SMA Nº 57, de 05 de junho de 2016 - São Paulo 2016).

                                                                                      +

                                                                                      A classificação das espécies, segundo a categoria sucessional, foi baseada, principalmente, em observações de campo e em trabalhos realizados por Arzolla (2011) e Catharino et al. (2006). Foram feitas duas classificações sucessionais, uma com quatro categorias: pioneiras, secundárias iniciais, secundárias tardias e umbrófilas, sendo as três primeiras conforme Budowski (1965) e, as umbrófilas, segundo Catharino et al. (2006) e Arzolla (2011); a segunda considerou as espécies como pioneiras e não-pioneiras (Secundárias iniciais, tardias e umbrófilas), adaptado de Barbosa (2017).

                                                                                      Para auxiliar uma análise da distribuição das espécies em categoria sucessional, foram idealizados perfis diagramas totais de cada uma das áreas estudadas, com a representação dos indivíduos amostrados seguindo-se a sequência da planilha de campo, com núcleos diferentes segundo sua classificação sucessional.

                                                                                      Resultados

                                                                                      @@ -127,7 +127,7 @@

                                                                                      Resultados

                                                                                      Riqueza e Abundância nas Áreas A, B e C - Na Área A foram amostrados 321 indivíduos, 54 espécies e 26 famílias. As famílias com maior riqueza foram Myrtaceae (10 espécies), Lauraceae (6 esp.), Euphorbiaceae e Rubiaceae (4 esp.) e Monimiaceae (3 esp.). As famílias mais abundantes foram Rubiaceae (70 indivíduos), Olacaceae (42 ind.), Myrtaceae (32 ind.), Clusiaceae (23 ind.) e Monimiaceae (20 ind.). As famílias Rubiaceae e Olacaceae destacam-se nas primeiras posições quanto à abundância, não ocorrendo o mesmo em relação a riqueza, mostrando que a alta abundância dessas famílias é por causa de uma espécie, Psychotria suterella em Rubiaceae e Heisteria silvianii em Olacaceae. Os gêneros mais ricos foram Myrcia (quatro espécies), Eugenia, Ocotea e Mollinedia (três cada), Annona e Cinnamomum (duas cada). Podemos observar que dentre estas, somente Cinnamomum não se destacou nos resultados gerais.

                                                                                      A Área B apresentou 399 indivíduos, 68 espécies e 32 famílias. As famílias com maior riqueza foram Myrtaceae (10 espécies), Lauraceae (7 esp.), Meliaceae (5 esp.), Sapindaceae e Monimiaceae (4 esp.).

                                                                                      As famílias mais abundantes em número de indivíduos foram Myrtaceae (72 indivíduos), Sapindaceae (39 ind.), Meliaceae (38 ind.), Olacaceae (37 ind.) e Rubiaceae (31 ind.). Nesta área, Sapindaceae e Meliaceae, destacaram-se tanto no levantamento por espécies quanto de indivíduos. Os gêneros que se destacaram nesta área foram Eugenia (cinco espécies), Mollinedia, Myrcia e Ocotea (quatro espécies cada), também amostradas na área A, seguidas de Casearia (três) e Matayba (duas). Área C apresentou 300 indivíduos pertencentes a 56 espécies e 30 famílias. As famílias mais ricas foram Fabaceae (7 espécies), Lauraceae (6 esp.), Euphorbiaceae e Myrtaceae (4 esp.) e Meliaceae (2 esp.). As famílias Fabaceae e Euphorbiaceae também foram as mais ricas no levantamento realizado na Floresta Ombrófila Densa situada no município de Cunha - SP por Aguiar et al. (2001). As famílias mais abundantes foram Euphorbiaceae (94 ind.), Olacaceae (35 ind.), Fabaceae (32 ind.), Meliaceae (16 ind.) e Lauraceae (15 ind). Em relação aos gêneros, aqueles que mais se destacaram nesta análise foram Annona, Croton, Mollinedia, Myrcia, Myrsine, Nectandra, Ocotea e Vochysia (duas espécies cada), sendo que as quatro primeiras destacadas acima, apresentaram-se somente nesta área.

                                                                                      + " name="" class="" href="#B1_ref">Aguiar et al. (2001). As famílias mais abundantes foram Euphorbiaceae (94 ind.), Olacaceae (35 ind.), Fabaceae (32 ind.), Meliaceae (16 ind.) e Lauraceae (15 ind). Em relação aos gêneros, aqueles que mais se destacaram nesta análise foram Annona, Croton, Mollinedia, Myrcia, Myrsine, Nectandra, Ocotea e Vochysia (duas espécies cada), sendo que as quatro primeiras destacadas acima, apresentaram-se somente nesta área.

                                                                                      Ao compararmos as três áreas de estudo, Olacaceae destaca-se pela abundância nas três áreas, entretanto Myrtaceae e Rubiaceae em duas delas. A alta representatividade de Olacaceae é devida a uma única espécie, H. silvianii, e Rubiaceae por P. suterella, enquanto que Myrtaceae, pela riqueza de espécies. Em relação aos gêneros que mais se destacaram nas áreas estudadas, podemos observar que a área C foi aquela mais distinta dentre elas, pois nesta área não há uma predominância de um gênero.

                                                                                      Parâmetros fitossociológicos - A tabela 3 mostra os parâmetros totais e por área, a área B apresentou 39% do número total de indivíduos amostrados, enquanto as áreas A e C, 31% e 30% respectivamente.

                                                                                      Na área A, H. silvianii (22,7%), Aspidosperma olivaceum (18,1%) e Euplassa cantareirae (10,4%), espécies secundárias tardias, apresentaram os maiores valores de dominância relativa. As espécies que destacaram pelo valor de densidade foram P. suterella (19,6%), H. silvianii (13,1%) e Tovomitopsis paniculata (7,1%).

                                                                                      @@ -217,13 +217,13 @@

                                                                                      Resultados

                                                                                      Discussão

                                                                                      -

                                                                                      Composição Florística - As famílias Myrtaceae e Lauraceae também foram as mais ricas em outros estudos realizados na Floresta Ombrófila Densa Montana no Estado de São Paulo por Baitello et al. (1993), Garcia & Pirani (2001), Catharino et al. (2006), Alves & Metzger (2006), Ogata & Gomes (2006), Lima et al. (2011), Arzolla (2002, 2011) e Barretto (2013), trabalhos realizados no município de São Paulo e arredores, e no interior do Estado, por Ivanauskas (1997), Aguiar et al. (2001), Sztutman & Rodrigues (2002) e Moura & Mantovani (2017), sendo que neste último estudo somente Myrtaceae destacou-se pela sua riqueza.

                                                                                      -

                                                                                      Os gêneros Cinnamomum, Eugenia, Mollinedia, Myrcia e Ocotea também se destacaram em outros levantamentos realizados no PEC por Arzolla (2002, 2011), Nectandra também se destacou no levantamento realizado no PEC por Arzolla (2002), Eugenia, Myrcia e Ocotea, por Catharino et al. (2006), Lima et al. (2011) e Barretto (2013) em remanescentes de Floresta Ombrófila Densa Montana situados na região metropolitana de São Paulo, Eugenia e Ocotea, por Aguiar et al. (2001) na região de Cunha e somente Eugenia por Moura & Mantovani (2017) no município de Miracatu.

                                                                                      +

                                                                                      Composição Florística - As famílias Myrtaceae e Lauraceae também foram as mais ricas em outros estudos realizados na Floresta Ombrófila Densa Montana no Estado de São Paulo por Baitello et al. (1993), Garcia & Pirani (2001), Catharino et al. (2006), Alves & Metzger (2006), Ogata & Gomes (2006), Lima et al. (2011), Arzolla (2002, 2011) e Barretto (2013), trabalhos realizados no município de São Paulo e arredores, e no interior do Estado, por Ivanauskas (1997), Aguiar et al. (2001), Sztutman & Rodrigues (2002) e Moura & Mantovani (2017), sendo que neste último estudo somente Myrtaceae destacou-se pela sua riqueza.

                                                                                      +

                                                                                      Os gêneros Cinnamomum, Eugenia, Mollinedia, Myrcia e Ocotea também se destacaram em outros levantamentos realizados no PEC por Arzolla (2002, 2011), Nectandra também se destacou no levantamento realizado no PEC por Arzolla (2002), Eugenia, Myrcia e Ocotea, por Catharino et al. (2006), Lima et al. (2011) e Barretto (2013) em remanescentes de Floresta Ombrófila Densa Montana situados na região metropolitana de São Paulo, Eugenia e Ocotea, por Aguiar et al. (2001) na região de Cunha e somente Eugenia por Moura & Mantovani (2017) no município de Miracatu.

                                                                                      @@ -236,11 +236,11 @@

                                                                                      Discussão

                                                                                      Figura 11
                                                                                      Distribuição dos indivíduos em classes de altura na área C, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                                      Figure 11
                                                                                      Distribution of individuals in height classes in area C, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                                      -

                                                                                      Parâmetros fitossociológicos - Os valores totais, desde estudo, de densidade absoluta de 1700 ind. ha-1 e dominância absoluta de 39,8 m2 ha-1 são compatíveis com os encontrados em outros trechos do PEC (Baitello et al. 1993, Arzolla 2002), onde a densidade absoluta variou entre 1248 a 2295 ind./ha e a dominância entre 35,7 a 48,4 m2 ha-1. Em estudo realizado em São Paulo e nos municípios vizinhos de Cotia e Itapevi (Barretto 2013) os valores de densidade variaram entre 1425 a 1760 ind. ha-1 e de dominância entre 44,5 a 49,3 m2 ha-1, também compatíveis com os do presente estudo.

                                                                                      -

                                                                                      Em outros trechos da floresta do PEC estudados por Arzolla (2002), também foram encontradas H. silvianii e A. olivaceum entre as espécies mais dominantes, e em Itapevi, somente H. silvianii (Barretto 2013). Klein (1990) destaca A. olivaceum como uma das espécies mais importantes nas encostas das Serras do Sul do país e cita que E. cantareirae está associada a florestas em sucessão avançada. Sendo que esta também se destacou no estudo realizado no PEC por Baitello et al. (1993). Ainda, Blum & Roderjan (2007) citam a E. cantareirae como espécie indicadora de formação de Floresta Ombrófila Densa Montana.

                                                                                      -

                                                                                      A espécie P. suterella também se destacou em outros fragmentos do PEC (Arzolla 2002) e na Floresta Ombrófila Densa Montana das encostas de Paranapiacaba (Lima et al. 2011), sendo que Bertani (2006) relata que essa espécie frequentemente se destaca pelo seu valor de densidade nos fragmentos florestais do Estado de São Paulo.

                                                                                      -

                                                                                      A. triplinervia, H. silvianii, C. canjerana, C. obliqua e P. floribundum destacaram-se por seus valores de dominância em outros trechos do PEC (Arzolla 2002). Em alguns levantamentos realizados no Estado de São Paulo, A. triplinervia destacou-se pelo seu valor de importância (Ivanauskas 1997, Arzolla 2002, Barretto 2013). Esta espécie ocorre somente na forma de indivíduos mais velhos nas florestas mais maduras, geralmente esparsos, sendo, por isso, rara, pois não se vê na regeneração (Klein 1984, 1990). Na área de estudo, não foram observados indivíduos jovens desta espécie. No levantamento realizado por Catharino et al. (2006), dentre essas espécies, somente C. obliqua se assemelha com este estudo.

                                                                                      +

                                                                                      Parâmetros fitossociológicos - Os valores totais, desde estudo, de densidade absoluta de 1700 ind. ha-1 e dominância absoluta de 39,8 m2 ha-1 são compatíveis com os encontrados em outros trechos do PEC (Baitello et al. 1993, Arzolla 2002), onde a densidade absoluta variou entre 1248 a 2295 ind./ha e a dominância entre 35,7 a 48,4 m2 ha-1. Em estudo realizado em São Paulo e nos municípios vizinhos de Cotia e Itapevi (Barretto 2013) os valores de densidade variaram entre 1425 a 1760 ind. ha-1 e de dominância entre 44,5 a 49,3 m2 ha-1, também compatíveis com os do presente estudo.

                                                                                      +

                                                                                      Em outros trechos da floresta do PEC estudados por Arzolla (2002), também foram encontradas H. silvianii e A. olivaceum entre as espécies mais dominantes, e em Itapevi, somente H. silvianii (Barretto 2013). Klein (1990) destaca A. olivaceum como uma das espécies mais importantes nas encostas das Serras do Sul do país e cita que E. cantareirae está associada a florestas em sucessão avançada. Sendo que esta também se destacou no estudo realizado no PEC por Baitello et al. (1993). Ainda, Blum & Roderjan (2007) citam a E. cantareirae como espécie indicadora de formação de Floresta Ombrófila Densa Montana.

                                                                                      +

                                                                                      A espécie P. suterella também se destacou em outros fragmentos do PEC (Arzolla 2002) e na Floresta Ombrófila Densa Montana das encostas de Paranapiacaba (Lima et al. 2011), sendo que Bertani (2006) relata que essa espécie frequentemente se destaca pelo seu valor de densidade nos fragmentos florestais do Estado de São Paulo.

                                                                                      +

                                                                                      A. triplinervia, H. silvianii, C. canjerana, C. obliqua e P. floribundum destacaram-se por seus valores de dominância em outros trechos do PEC (Arzolla 2002). Em alguns levantamentos realizados no Estado de São Paulo, A. triplinervia destacou-se pelo seu valor de importância (Ivanauskas 1997, Arzolla 2002, Barretto 2013). Esta espécie ocorre somente na forma de indivíduos mais velhos nas florestas mais maduras, geralmente esparsos, sendo, por isso, rara, pois não se vê na regeneração (Klein 1984, 1990). Na área de estudo, não foram observados indivíduos jovens desta espécie. No levantamento realizado por Catharino et al. (2006), dentre essas espécies, somente C. obliqua se assemelha com este estudo.

                                                                                      @@ -259,14 +259,14 @@

                                                                                      Discussão

                                                                                      Figura 14
                                                                                      Eixos 1 e 3 da análise de ordenação pelo método CA das três áreas de estudo, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil.
                                                                                      Figure 14
                                                                                      Axes 1 and 3 of the ordering analyses by the CA method of the three study areas, Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, São Paulo State, Brasil.
                                                                                      -

                                                                                      C. oblongifolia destacou-se nos levantamentos de Arzolla (2002, 2011) e Barretto (2013). Em outro trecho estudado por Arzolla (2011), C. floribundus e A. triplinervia também se destacaram. Piptocarpha macropoda também foi encontrada em alta frequência em trecho do PEC (Arzolla 2011) e no levantamento feito por Moura & Mantovani (2017) na Floresta Ombrófila Densa do Vale do Ribeira

                                                                                      -

                                                                                      Análises grupos ecológicos - No estudo realizado por Barretto (2013), em seu levantamento geral de espécies tardias, a percentagem apresentou o dobro do que encontrado neste estudo. Mas essa diferença pode ser pelo fato de que o autor considerou as espécies umbrófilas como parte das secundárias tardias.

                                                                                      -

                                                                                      Em outro estudo realizado no PEC por Arzolla (2002), as tardias destacaram-se três vezes a mais que as iniciais, mas lembrando que o autor considerou também naquele trabalho, assim como Barretto, as umbrófilas como parte das espécies tardias.

                                                                                      -

                                                                                      O trabalho realizado por Gandolfi et al. (1995), apresentou 30% de espécies pioneiras, sugerindo que o trecho estudado pelo autor se encontrava numa condição inicial em termos sucessionais. Nos estudos de Arzolla (2011) e Moura & Mantovani (2017), as pioneiras também obtiveram percentagem expressivas (61% e 26%, respectivamente), mas os trechos referem-se a áreas de regeneração.

                                                                                      -

                                                                                      Barretto (2013), em suas análises, constatou nas três áreas estudadas por ele, em fase avançada de sucessão, alta dominância e riqueza das espécies secundárias tardias, assim como observado na área A deste estudo.

                                                                                      +

                                                                                      C. oblongifolia destacou-se nos levantamentos de Arzolla (2002, 2011) e Barretto (2013). Em outro trecho estudado por Arzolla (2011), C. floribundus e A. triplinervia também se destacaram. Piptocarpha macropoda também foi encontrada em alta frequência em trecho do PEC (Arzolla 2011) e no levantamento feito por Moura & Mantovani (2017) na Floresta Ombrófila Densa do Vale do Ribeira

                                                                                      +

                                                                                      Análises grupos ecológicos - No estudo realizado por Barretto (2013), em seu levantamento geral de espécies tardias, a percentagem apresentou o dobro do que encontrado neste estudo. Mas essa diferença pode ser pelo fato de que o autor considerou as espécies umbrófilas como parte das secundárias tardias.

                                                                                      +

                                                                                      Em outro estudo realizado no PEC por Arzolla (2002), as tardias destacaram-se três vezes a mais que as iniciais, mas lembrando que o autor considerou também naquele trabalho, assim como Barretto, as umbrófilas como parte das espécies tardias.

                                                                                      +

                                                                                      O trabalho realizado por Gandolfi et al. (1995), apresentou 30% de espécies pioneiras, sugerindo que o trecho estudado pelo autor se encontrava numa condição inicial em termos sucessionais. Nos estudos de Arzolla (2011) e Moura & Mantovani (2017), as pioneiras também obtiveram percentagem expressivas (61% e 26%, respectivamente), mas os trechos referem-se a áreas de regeneração.

                                                                                      +

                                                                                      Barretto (2013), em suas análises, constatou nas três áreas estudadas por ele, em fase avançada de sucessão, alta dominância e riqueza das espécies secundárias tardias, assim como observado na área A deste estudo.

                                                                                      Síndrome de dispersão - Em outros levantamentos realizados na Floresta Ombrófila Densa por Catharino et al. (2006), Lima et al. (2011), Barretto (2013), Moura & Mantovani (2017) foram encontrados resultados semelhantes quanto à porcentagem de espécies zoocóricas. Lima et al. (2011) relata que nas áreas que desenvolveu seu estudo predominam espécies zoocóricas, sendo áreas maduras da Floresta Ombrófila Densa Montana das encostas da Serra do Mar em Santo André, e Mantovani (1998) relata que é comum a predominância de espécies zoocóricas nessas florestas.

                                                                                      -

                                                                                      Espécies ameaçadas de extinção - A espécie E. cantareirae foi classificada como vulnerável (VU) no estudo realizado por Souza et al. (2016), o que diverge com a lista atualizada de flora ameaçada do Estado de São Paulo, publicada no Diário Oficial de São Paulo - Poder Executivo - Seção I - de 07 de junho de 2016, na qual consta como extinta (EX). Essa espécie é considerada rara, no entanto tal classificação para São Paulo necessita ser revista. A presença dessas espécies mostra a importância de se conservar e cuidar desse remanescente florestal.

                                                                                      + " name="" class="" href="#B17_ref">Catharino et al. (2006), Lima et al. (2011), Barretto (2013), Moura & Mantovani (2017) foram encontrados resultados semelhantes quanto à porcentagem de espécies zoocóricas. Lima et al. (2011) relata que nas áreas que desenvolveu seu estudo predominam espécies zoocóricas, sendo áreas maduras da Floresta Ombrófila Densa Montana das encostas da Serra do Mar em Santo André, e Mantovani (1998) relata que é comum a predominância de espécies zoocóricas nessas florestas.

                                                                                      +

                                                                                      Espécies ameaçadas de extinção - A espécie E. cantareirae foi classificada como vulnerável (VU) no estudo realizado por Souza et al. (2016), o que diverge com a lista atualizada de flora ameaçada do Estado de São Paulo, publicada no Diário Oficial de São Paulo - Poder Executivo - Seção I - de 07 de junho de 2016, na qual consta como extinta (EX). Essa espécie é considerada rara, no entanto tal classificação para São Paulo necessita ser revista. A presença dessas espécies mostra a importância de se conservar e cuidar desse remanescente florestal.

                                                                                      Conclusões

                                                                                      Dentre as conclusões deste estudo, podemos constatar que as três áreas analisadas são floristicamente e estruturalmente diferentes, pois algumas das espécies amostradas estão presentes em todas as áreas e outras são exclusivas em apenas uma ou duas delas e mesmo quando presentes nas três áreas, não apresentam o mesmo VI em cada uma delas.

                                                                                      Todos os grupos sucessionais (pioneiras, secundárias iniciais e tardias e umbrófilas) estão presentes nas três áreas, porém em proporções distintas e também predominando variadamente em cada um de seus estratos.

                                                                                      @@ -278,7 +278,7 @@

                                                                                      Conclusões

                                                                                      -Tabela 4
                                                                                      Lista de espécies ameaçadas e sua classificação nas listas de São Paulo (2016), Brasil (2019c) e IUCN (2019). Categorias VU: Vulnerável, EN: Em perigo e EX: Extinta.
                                                                                      Table 4
                                                                                      List of threatened species and their classification in the lists of São Paulo, 2016, Brazil, 2019c and IUCN, 2019. VU categories: Vulnerable, EN: Endangered and EX: Extinct.
                                                                                      +Tabela 4
                                                                                      Lista de espécies ameaçadas e sua classificação nas listas de São Paulo (2016), Brasil (2019c) e IUCN (2019). Categorias VU: Vulnerável, EN: Em perigo e EX: Extinta.
                                                                                      Table 4
                                                                                      List of threatened species and their classification in the lists of São Paulo, 2016, Brazil, 2019c and IUCN, 2019. VU categories: Vulnerable, EN: Endangered and EX: Extinct.

                                                                                      A área C possui dossel descontínuo com predomínio de pioneiras; o estrato médio apresenta predomínio de pioneiras e iniciais, mas com poucas tardias e umbrófilas. As clareiras dessa área são maiores que em A e B. As espécies pioneiras compõem o dossel desta floresta.

                                                                                      @@ -754,9 +754,9 @@
                                                                                      Figuras | Tabelas
                                                                                      -Tabela 4
                                                                                      Lista de espécies ameaçadas e sua classificação nas listas de São Paulo (2016), Brasil (2019c) e IUCN (2019). Categorias VU: Vulnerável, EN: Em perigo e EX: Extinta.
                                                                                      +Tabela 4
                                                                                      Lista de espécies ameaçadas e sua classificação nas listas de São Paulo (2016), Brasil (2019c) e IUCN (2019). Categorias VU: Vulnerável, EN: Em perigo e EX: Extinta.
                                                                                      -Table 4
                                                                                      List of threatened species and their classification in the lists of São Paulo, 2016, Brazil, 2019c and IUCN, 2019. VU categories: Vulnerable, EN: Endangered and EX: Extinct.
                                                                                      +Table 4
                                                                                      List of threatened species and their classification in the lists of São Paulo, 2016, Brazil, 2019c and IUCN, 2019. VU categories: Vulnerable, EN: Endangered and EX: Extinct.
                                                                                      @@ -2427,7 +2427,7 @@
                                                                                      + + + + + +
                                                                                      +
                                                                                      + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.en.abstract.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.en.abstract.html new file mode 100644 index 000000000..8b4d6cdae --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.en.abstract.html @@ -0,0 +1,2023 @@ + + + + + + + + + + + +
                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      +Artigo • Hoehnea 49 • 2022 • https://doi.org/10.1590/2236-8906-108/2020 +   + copy +
                                                                                      +

                                                                                      +Secondary forests of the Parque Estadual da Cantareira, São Paulo State, SP, Brasil: Floristic and structural variations +

                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      + Rafaela Dias Valeck da Silva Inês Cordeiro Frederico Alexandre Roccia Dal Pozzo Arzolla About the authors +
                                                                                      +
                                                                                      + +
                                                                                      +

                                                                                      ABSTRACT

                                                                                      +

                                                                                      The Parque Estadual da Cantareira, in the Atlantic Forest biome, was created from the expropriation of coffee farms for the protection of water sources for São Paulo city in 1877. Since then, few human activities have taken place in its interior. Here, we compare the composition and the successional stages of different fragments of near forests (<0.5 km of each other); 0.6 ha were raised, divided in three areas of 0.2 ha each, with trees reaching PAP ≥ 15 cm, being sampled, identified and measured for diameter and height. The succession stage of the species was determined and a profile of each area was drawn in scale. A total of 1,020 individuals of 45 families and 115 species was sampled. The fragments varies in number of in individuals (300-399 individuals), families (N = 26-32) and species (N = 54-68), height and successional stages, indicating high heterogeneity within a continuous forest, from the mature successional stages to the first ones. These discoveries have implications for conservation management and the ecosystem service they provide.

                                                                                      +

                                                                                      Keywords:
                                                                                      Atlantic Rainforest; Phytosociology; succession

                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
                                                                                      +
                                                                                      • +
                                                                                          +
                                                                                          • +
                                                                                          • +
                                                                                        +
                                                                                      + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.abstract.3_0.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.abstract.3_0.html new file mode 100644 index 000000000..762cc4bce --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.abstract.3_0.html @@ -0,0 +1,2093 @@ + + + + + + + + + + + + +
                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      +Artigo • Hoehnea 49 • 2022 • https://doi.org/10.1590/2236-8906-108/2020 linkcopiar +
                                                                                      +

                                                                                      +Open-access Florestas secundárias do Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil: Variações florísticas e estruturais1 +

                                                                                      +

                                                                                      Secondary forests of the Parque Estadual da Cantareira, São Paulo State, SP, Brasil: Floristic and structural variations

                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                      + +
                                                                                      +
                                                                                      + +
                                                                                      +
                                                                                      + +
                                                                                      +Sobre os autores +
                                                                                      +
                                                                                      +
                                                                                        +
                                                                                        +

                                                                                        RESUMO

                                                                                        +

                                                                                        O Parque Estadual da Cantareira, no bioma da Mata Atlântica, foi criado a partir da desapropriação de fazendas de café para proteção de mananciais para a cidade de São Paulo em 1877. Desde então, poucas atividades humanas ocorreram em seu interior. Aqui, comparamos a composição e o estágio sucessional de diferentes fragmentos de floresta próximos (<0,5 km um do outro). Foram levantados 0,6 ha, divididos em três áreas de 0,2 ha cada, com árvores atingindo PAP ≥ 15 cm, sendo amostradas, identificadas e medidos o diâmetro e a altura. O estágio sucessional das espécies foi determinado e um perfil de cada área foi desenhado em escala. Um total de 1.020 indivíduos pertencentes a 45 famílias e 115 espécies foi amostrado. Os fragmentos variaram em número de indivíduos (300-399 indivíduos), famílias (N = 26-32) e espécies (N = 54-68), altura e estágios sucessionais, indicando alta heterogeneidade dentro de uma floresta contínua, desde os estágios sucessionais maduros até os iniciais. Essas descobertas têm implicações para o manejo da conservação e os serviços ecossistêmicos fornecidos por eles.

                                                                                        +

                                                                                        Palavras-chave:
                                                                                        Fitossociologia; Mata Atlântica; sucessão

                                                                                        +
                                                                                        +
                                                                                        +
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                                                                                        +
                                                                                        + + + diff --git a/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.abstract.html b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.abstract.html new file mode 100644 index 000000000..1740a94e9 --- /dev/null +++ b/tests/fixtures/htmlgenerator/table_wrap_group_and_fig_group/2236-8906-hoehnea-49-e1082020/2236-8906-hoehnea-49-e1082020.pt.abstract.html @@ -0,0 +1,2024 @@ + + + + + + + + + + + +
                                                                                        +
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                                                                                        +

                                                                                        +Florestas secundárias do Parque Estadual da Cantareira, São Paulo, SP, Brasil: Variações florísticas e estruturais11Parte da Dissertação de Mestrado do primeiro Autor +

                                                                                        +

                                                                                        Secondary forests of the Parque Estadual da Cantareira, São Paulo State, SP, Brasil: Floristic and structural variations

                                                                                        +
                                                                                        +
                                                                                        + Rafaela Dias Valeck da Silva Inês Cordeiro Frederico Alexandre Roccia Dal Pozzo Arzolla Sobre os autores +
                                                                                        +
                                                                                        + +
                                                                                        +

                                                                                        RESUMO

                                                                                        +

                                                                                        O Parque Estadual da Cantareira, no bioma da Mata Atlântica, foi criado a partir da desapropriação de fazendas de café para proteção de mananciais para a cidade de São Paulo em 1877. Desde então, poucas atividades humanas ocorreram em seu interior. Aqui, comparamos a composição e o estágio sucessional de diferentes fragmentos de floresta próximos (<0,5 km um do outro). Foram levantados 0,6 ha, divididos em três áreas de 0,2 ha cada, com árvores atingindo PAP ≥ 15 cm, sendo amostradas, identificadas e medidos o diâmetro e a altura. O estágio sucessional das espécies foi determinado e um perfil de cada área foi desenhado em escala. Um total de 1.020 indivíduos pertencentes a 45 famílias e 115 espécies foi amostrado. Os fragmentos variaram em número de indivíduos (300-399 indivíduos), famílias (N = 26-32) e espécies (N = 54-68), altura e estágios sucessionais, indicando alta heterogeneidade dentro de uma floresta contínua, desde os estágios sucessionais maduros até os iniciais. Essas descobertas têm implicações para o manejo da conservação e os serviços ecossistêmicos fornecidos por eles.

                                                                                        +

                                                                                        Palavras-chave:
                                                                                        Fitossociologia; Mata Atlântica; sucessão

                                                                                        +
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                                                                                        REFERENCES

                                                                                        -
                                                                                          +
                                                                                          • Ahmad, I. and Maathuis, F. J. M. (2014). Cellular and tissue distribution of potassium: physiological relevance, mechanisms and regulation. Journal of Plant Physiology, 171, 708-714. https://doi.org/10.1016/j.jplph.2013.10.016
                                                                                            » https://doi.org/10.1016/j.jplph.2013.10.016
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                                                                                            - Daniel Callili *
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Daniel Callili *
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            - Marlon Jocimar Rodrigues da Silva
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Marlon Jocimar Rodrigues da Silva
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            - Camilo André Pereira Contreras Sanchez
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Camilo André Pereira Contreras Sanchez
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            - Charles Yukihiro Watanabe
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Charles Yukihiro Watanabe
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            - Bruno Marcos de Paula Macedo
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Bruno Marcos de Paula Macedo
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            - Francisco José Domingues Neto
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Francisco José Domingues Neto
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            - Luiz Antonio Junqueira Teixeira
                                                                                            Instituto Agronômico – Centro de Solos e Recursos Ambientais – Campinas (SP), Brazil. + Luiz Antonio Junqueira Teixeira
                                                                                            Instituto Agronômico – Centro de Solos e Recursos Ambientais – Campinas (SP), Brazil.
                                                                                            - Marco Antonio Tecchio
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil. + Marco Antonio Tecchio
                                                                                            Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – Faculdade de Ciências Agronômicas – Departamento de Produção Vegetal – Botucatu (SP), Brazil.
                                                                                            @@ -478,7 +462,7 @@
                                                                                            Figures | Tables | Formulas