Rewrite and extend computer graphics notes to follow a more conventional style #3
Conversation
|
In this first commit, I left a few comments about some stylistic choices. I plan on doing the rest of the files in a similar style, but this first commit mixes a few styles on purpose, to see which one the maintainers like more. After discussing which way to move forward, I will revise the first chapter to be stylistically homogeneous. |
|
Cool idea! In |
Gilgames32
left a comment
Gilgames32
left a comment
There was a problem hiding this comment.
Jó az ötlet és tetszik az irány, viszont a honlapon breakel a formázás. A vscodeos extensionnel lehet jól néz ki, de az másik engine. Kérlek buildeld le és nézd meg, hogy élesben is jól néz-e ki!
| - Ezeknek az axiómáknak a megváltoztatása különböző eredményekhez vezethet. Például a háromszög szögeinek összege mindig: | ||
| A geometriák különböző axiómákra épülnek. Például az Euklidészi síkgeometriában az egyik legfontosabb, hogy egy egyenesre egy külső pontból legfeljebb egy olyan egyenes húzható, ami nem metszi (ez a párhuzamossági posztulátum) | ||
|
|
||
| Ezeknek az axiómáknak a megváltoztatása különböző eredményekhez vezethet. Például a háromszög belső szögeinek összege |
There was a problem hiding this comment.
ilyen helyekre tegyél egy extra entert, mert egybe fogja rakni a bekezdéssel
| - $T = (\alpha + \beta + \gamma - \pi) / \kappa$ | ||
|
|
||
| - A kör kerülete | ||
|  |
There was a problem hiding this comment.
ide szintúgy, mert egy sorba fog kerülni a kép és a szöveg, nem néz ki jól
|
|
||
| <!-- Ez egy eléggé részletes példa egy olyan fogalomról, amit valószínűleg a legtöbb hallgató már ismer. Nem muszáj meghagyni ennyire részletesre, de úgy gondoltam, hogy akinek szüksége van magyarázatra, és direkt rákattint a kinyíló emlékeztetőre, annak nagy eséllyel szüksége is van egy ennyire részletes magyarázatra. --> | ||
| ??? info Emlékeztető (asszociativitás fogalma) | ||
| Egy (kétváltozós) műveletre (legyen most $*$) akkor mondjuk, hogy asszociatív, ha nem számít az elvégzésének sorrendje, azaz $$(u * v) * w = u * (v * w) = u * v * w.$$ Ha egy művelet _nem_ asszociatív, akkor az azt jelenti, hogy $(u * v) * w \neq u * (v * w)$. Egy példa egy nem asszociatív műveletre az osztás: $$\frac{1}{6} = \frac{\frac{1}{2}}{3} = \underbrace{(1/2)/3 \neq 1/(2/3)}_{ |
There was a problem hiding this comment.
itt szintúgy
ha inline raksz nem inline matekos dolgot, akkor breakelni fog, mert inline rakja, de körülveszi \( \)-ekkel
|
|
||
| !!! question De mégis miért jobb ez? | ||
| Azért, mert ez magától kezeli a végtelen pontokat a Descartes koordinátákkal szemben: | ||
| $$ |
There was a problem hiding this comment.
ide is kell +1 extra üres sor mert breakel
| > 8-9\. Mi igaz a geometriákra | ||
| !!! question 8-9\. Mi igaz a geometriákra | ||
|
|
||
| | | Gömbi | Hiperbolikus | |
There was a problem hiding this comment.
ezt nem akartad szintén dropdown megcsinálni? nagyon tetszik hogy a megoldás alapból nincs mutatva, de ez így kicsit inkonzisztens
ha csak azért van így mert táblázat és a admonition miatt breakelne akkor megértem de így fura
|
|
||
| Ezt valamennyire láttuk, a fontos különbség, hogy a $w$ a távolság jelölést is segíti nekünk: | ||
|
|
||
| <!-- Nem tudom, hogy direkt használunk-e ilyen négyzetes sorvektorokat, ezért ebben a fejezetben direkt oszloposan írtam fel őket, hogy meglássuk, hogy milyen, és döntsük el, hogy melyiket preferálnánk. --> |
There was a problem hiding this comment.
ezzel óvatosan, később még lesz jelentősége hogy row vagy column major mátrixokat használunk-e, most így hirtelen viszont nem tudom ez vezetne-e inkonzisztenciához, ezért meghagynám ahogy volt
This is something I have considered, and in my opinion, the main studying notes should be kept at least a bit separate from the "I already studied the material and I just want a quick refresher to cram stuff" type of notes. I don't have a really good solution to this, one idea I had was to include a "Review" section at the end, which would be a bullet point list of the most important topics of that chapter. I am open to other ideas though.
I might tone them down a bit, this first commit was more about putting stuff out there and seeing what works and what doesn't. In the future I'll try to keep admonitions to mainly definitions and the like. |
restructure img paths (docs): 2.md (docs): fix 1.md
initial notes felületek jegyzet
docs: 3.md done
docs: 4.md fix
8.md notes 8.md 2 9.md notes 9.md notes wow such more notes more notes notes for 6.md
tidy up 3.md
chapter 11 halfway done chapter 11 three-quarters done chapter 11 done
|
After this rewrite I was planning on opening a second PR in which I'd implement general QoL changes to the notes, such as:
As these changes aren't strictly relevant to this PR, I won't include them here, but I would still appreciate some early feedback on these ideas, so they will have already been discussed a bit before opening the second PR. |
This commit aims to clarify and add "NOTE:" blocks for future maintainers to have more context when changing certain chapters. It also fixes some math block rendering issues introduced by the previous merge conflict fix commit. It also rewords some of the quizzes and material, but only in minor amounts.
refactor quiz of chapter 1 refactor quiz of chapter 6 refactor quiz of chapter 9 refactor quiz of chapter 12
This commit adds additional context to some parts of the written notes. It also adds some quotes.
This commit fixes some inconsistencies between certain LaTeX and code blocks.
|
gg |
levyry
changed the title
levyry
force-pushed
the
grafika-rewrite
branch
from
27702ee to
40d246a
Compare
levyry
force-pushed
the
grafika-rewrite
branch
from
7e231b4 to
f02443f
Compare
Find and replace to brrrr
3 participants
This PR aims to rewrite the current computer graphics notes to follow a more conventional, textbook like style, similar to the official BSz1 and BSz2 notes, while also adding some quality of life features, such as:
Guidelines
\displaymodeProgress